防震减灾规章制度（共10篇）
防震减灾规章制度 篇1
防震减灾工作制度
1、认真制定各学期安全工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、每学期组织两到三次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
3、利用红领巾广播站、板报和校园电视台等媒介进行宣传教育工作。
4、将防震减灾教育课程化,时间是利用班队会时间，主要是听讲座学习有关知识。
5、定期组织相关内容的演习。
6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作,对玩忽职守者将预以重罚。
8、平时开展各项活动及学习加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。
9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。
10、对每学期的工作及时总结。
社区减灾工作制度 篇2
1、为了更好的开展防灾减灾工作，由社区、辖区企业、公安派出所领导和相关人员组成防灾减灾领导小组。
2、防灾减灾领导小组可根据辖区避难场所的具体情况，配备相应的减灾设备和设施，并设置标识牌。
3、防灾减灾领导小组成员要定期对减灾设备进行检查，有损坏、过期的设备要及时进行维修和更换。
4、检查设备时要做好检查记录和更换记录，以便为设备配备提供有效的数据。
4、辖区内的新建、扩建楼宇场馆，要及时跟踪配备、更换减灾设备。
6、对广大居民要配备相应的逃生设备，并对其进行培训，使居民能够正确使用。
7、对社区内商服楼、五小行业要及时配备各种防灾减灾设备。
防灾减灾领导小组职责
1、为了加强社区的防灾减灾工作，由社区同辖区单位共同成立社区防灾减灾工作领导小组。
2、领导小组负责制定防灾减灾各项管理制度；审核防灾减灾工作计划、措施和总结，制定防灾减灾应急预案。
3、围绕水灾、地震、火灾、防毒以及环境污染等灾害的发生，制定出自救、自逃的安全措施。
4、根据社区特点，建立社区安全避难场所，设置明确的标识和指示牌，在发生突发事件时，居民可进入安全避难场所。
5、组织开展防灾减灾的宣传教育工作，利用广播、电视、宣传栏、广告、广场，宣传防灾减灾知识，教育广大居民提高安全意识。
6、应对突发事件，制定急救措施，组织工作人员疏散、抢救受灾居民，确保人民群众生命财产安全。
7、定期做好相关人员的培训工作，利用座谈会、知识讲座、文体宣传等多种形式，向广大居民进行减灾宣传。
8、做好弱势群体人员的帮扶和管理工作，建立各种管理体系和安全措施。
定期演练制度
1、每年至少进行2次综合性演练，每季度进行一次常规性演练。
2、演练前要组织相关人员进行培训，了解演练的步骤过程，熟悉掌握设备的使用方法。
3、工作人员在演练开始前要检查相关的设备、设施是否可以正常使用，确保演练安全正常进行。
4、演练要选择空旷宽阔的地带，不可在人员集中和靠近危险的场所进行。
5、演练要以提高居民防灾减灾本领为出发点，切不可走过场。
6、每次演练结束后要认真总结，并完善应急预案，为下一次演练打好基础。
7、要有计划的组织社区居民、企业职工、中小学学生进行防火、防震等演练。
8、通过演练，使受演练人员学会在灾难来临时，掌握自救、自逃和救助他人等常识。
防灾减灾领导小组定期检查工作制度
1、防灾减灾领导小组组织建立三级安全管理体系；做到减灾工作层层落实，责任到位。
2、防灾减灾工作领导小组要制定各项检查制度、实施方案、应急预案，一旦有突发事件，要有领导、有组织的进行引导和疏散。
3、对辖区内的工业用电、商业用电、民用电进行安全检查；对液化气站、各种易燃易爆物品每月检查一次，做好防范工作，确保辖区内不发生重大事故。
4、充分发挥社区巡逻队伍作用，对存在的安全隐患，及时发现、及时上报、及时消除。
5、检查人员要认真负责，做好检查记录，由于工作疏忽造成的损失，追究当事人责任。
灾害告知制度
1、发生灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告当地人民政府或防灾减灾工作领导小组。紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织人员抢救。
2、发生较大灾害事故，事故发生单位应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告当地人民政府及相关部门。
3、一般灾害事故发生后十天内，事故单位或者个人应当将发生灾害事故的时间、地点、经过、直接和间接经济损失、原因、教训及防范措施、责任分析及处理等情况，报告给防灾减灾工作领导小组。
4、重、特大灾害事故的有关新闻，必须经上级防灾减灾工作领导小组核实后，按有关文件规定进行报道。
5、防灾减灾工作领导小组要及时将发生事故的原因和后果，向广大居民通报。
宣传教育培训制度
1、要广泛开展形式多样、通俗实用、内容丰富的防灾减灾、安全自救知识的宣传教育活动。
2、充分利用宣传阵地，发挥社区资源优势，不断更新宣传内容，进行避灾自救的宣传，使社区防灾减灾宣传面达到95%以上。
3、每组织居民开展三次以上防灾减灾宣传教育、培训演练活动。
4、通过宣传教育活动，普及防火急救知识，普遍提高广大居民抵御灾害，防灾自救的意识和能力。
5、充分利用5.12减灾宣传日和3.20安全防火日，到人员密集的场所进行防火、防震、防水、防毒等方面的知识宣传。
6、定期组织社区干部到社区弱势群体家中进行安全用电、用气、用水等方面知识的宣传教育。
d消防、防震、防雷安全制度 篇3
消防、防震、防雷安全制度
我校一直把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御、自救和互救的能力，达到教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会的目的。
一、规划目标
普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。
二、主要任务
1.加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害的防御能力，完善突发地震时间处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。
2.充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避难知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年、儿童防震避险的理念、常识和心理素质等。最大限度的降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自
救自护和应变以及师生自救、互救技能和应对突发地震的能力。
3.将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识教育程度，充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。
三、具体计划
1.加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制；成立以校长为组长的防震减灾安全工作领导小组。
2.建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。确保校长、各责任人、班主任、学生之间的信息畅通。
3.加强安全检查工作，学校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。
4.开展形式多样的防震减灾安全教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围.苏布尔嘎镇中心小学
防震减灾规章制度 篇4
为合理、有效、规范使用减灾建设资金，完善资金管理流程，确保综合减灾建设资金的安全合理使用，根据国家专项资金管理有关制度及社区相关资金管理办法，特制定本制度：
一、减灾建设资金的管理要求：
1、各项减灾建设资金的形成、建立、提取、使用都必须符合国家及相关直属部门管理规定。
2、对减灾建设资金要单独核算，划清与社区其他资金开支的界限，不得互相占用。
3、建立减灾建设资金使用管理责任制，明确减灾建设资金的管理部门，提高使用效率。
4、在资金使用上，要坚持专款专用，量入为出的原则，使减灾建设资金正确使用并达到预期目的。
5、建立好减灾建设资金使用台账，加强专项资金的财务管理及使用监督管理。
二、减灾建设资金管理小组职责：
社区会计负责专项资金的银行开户、划拨、审核、支付，资金预算、决算的编制，负责专项资金使用的审批、监督与审查，以及各项专用资金的汇总与分析。
根据归口及部门职责，负责专项资金项目运行各过程中的配合工作，包括项目委托外协、项目材料采购等。
三、减灾建设资金的管理流程：
1、论证。
2、申请/报批。
3、划拨/审批。
4、使用。
5、监督。
6、验收
防震减灾方案 篇5
为提高本校应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《无锡市防震减灾办法》，结合本校实际，制定本预案。
一、领导小组
我校防震减灾工作在上级防震减灾工作领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长为组长，副校长为副组长，办公室、后勤、学工部门负责人为组员的领导小组。
各部门中层正职干部均为部门防震减灾责任人，加强防震减灾的工作领导。
二、主要职责
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
三、临震应急行动
1.接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4.加强宣传教育，做好教师、学生、家长思想稳定工作。5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6.按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1.无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2.在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
⑴迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。⑵迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
⑷加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
防震减灾作文 篇6
五（2）班 李雨洁
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流。当日夜停止不转，当花草树木全部凋残”很多人都对这首歌很熟悉，但你知道突然间河水不再流的时候，会有着一些特殊的情况，可能有的人会想到，对，极有可能是地震。
据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震，2008年汶川大地震„„如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤。
其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑；老鼠成群结队搬家„„这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。
地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如：地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。
人的生命只有一次，生命是如此宝贵。让我们携起手来，共建美好家园。
防震减灾预案 篇7
一、指导思想
通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构
（一）防震减灾演练领导小组 组 长 ：杨敏 副组长 ：罗荣
成 员 ：李孝龙、方明、杨荣艳、秦邓锋、沈啟川
（二）防震减灾工作小组
1.指挥组 总指挥：
副总指挥：（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）
2.宣传组：（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3.避震疏散护导组：（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
4.意外伤害救护组：（负责师生演练意外伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前空旷地带。三。活动安排
（一）演练前的默哀动员大会（程式见附件）
（二）少先队发起防震减灾倡议书（见附件）
（三）演练活动安排
1.演练时间：5月12日
2.参加人员：全体师生
3.演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4、疏散路线：全体学生都从教室门口，按班级顺序依次为五年级，四年级，二年级，一年级，直接跑向操场。
四。演练要求
1.保持镇静，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五。演练准备
1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。
六。演练程序
1.启动程序
演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：金庄小学2011年5月12日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。
2.应急避震演练
（1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声）
（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。
（3）一分钟后，信号员发出 “地震解除警报”信号（一长啸声）。也即为“紧急疏散”信号。
※地震报警信号要求：
（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；
（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；
（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。
※应急避震注意事项：
（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；
（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。
3.紧急疏散演练
（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分
组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置（课间操集合位置——但应远离蓝板及支撑柱）。
（2）楼道疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。
（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报负责人。
（4）副总指挥向学校汇报参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。
※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：
（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；
（2）紧急疏散撤离过程中，楼道护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；
（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生；
（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；
（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。
七。演练总结
1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况（演练活动中师生表现情况，应急避震时间，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。
2.请有关领导点评。
3.总指挥宣布演练结束。
总指挥：我宣布：金庄小学2011年5月12日防震抗灾演练到此结束！请各班有序撤回教室。
附件：
演练前的默哀动员大会
1.全体师生集合
2.各班向副总指挥报告人数
“报告：我班应到（）人，实到（）人，请假（）人，报告完毕”。
3.副总指挥向总指挥报告
“报告总指挥：金庄小学防震减灾演练应到（115）人，实到（）人，准备完毕，请指示！”
4.总指挥：“归队！”
5.默哀动员报告
内容：
老师们、同学们：
在2008年的“5.12”汶川特大地震中，有多少家园被毁，有多少学校的楼房倒塌，数以万计的同胞失去了家园，多少孩子失去父母成为孤儿，多少父母失去了孩子，无数师生被废墟掩埋，一个个鲜活的生命在瞬间悄然离去„„让我们在此为地震中不幸遇难的同胞默哀3分钟，现在开始„„
（默哀完成）
防震减灾总结 篇8
最近，社会各部门进行加强防震减灾工作，各校也在紧锣密鼓地进行。福建师范大学福清分校数计系、10级财务管理的同学，在班委的组织下，举行了加强一系列防震减灾活动。现将活动开展情况汇报如下：
以班会的形式开展，于教学楼304开展班会。在班会期间的活动有：
（1）由主持人赖少华放映唐山、汶川、日本等大地震的图片；
（2）放映地震前的预兆（自然情景），让同学了解地震前的反应；
（3）讲解如何做好防震减灾的措施工作；
（4）播放由冯小刚导演的《唐山大地震》电影，让同学们感受地震后的新家园及亲情；
（5）主持人总结和讨论活动感受。
举报加强防震减灾的主题班会，能更好地提高同学们的灾害的危机感，加强防震减灾的意识和学习防灾的措施。由放映地震灾害的图片，到了解地震预兆，再到了解防震减灾的措施，让同学们了解什么是地震，地震的危害性，了解地震的前兆，当地震来临之前，之时，之后的种种措施。循循渐进，使同学们能更好的了解地震和对地震做好预防工作。
防震减灾作文 篇9
但是我们真的能“减灾”吗?因为威胁我们的部分灾害都是由我们人类造成的，比如：工程地震、人类污染环境造成地震等。但是也有一些是自然地震。
可是我们现在科技先进了，技术发达了，制成了地震仪和前兆仪器所以我们可以马上知道某年某月某日某时某分某秒某市某省某镇会发生地震。我们虽然可能做不到“减灾”，但我们可以做到“防震”，因为我们建造了坚硬的房屋，所以我们可以做到“防震”。
同学们，让我们一起“防震减灾”吧!
防震减灾作文 篇10
自然灾害包括地震、干旱、洪水、台风等大自然中存在的，人类所无可避免的。当遇到以上情况时，应保持冷静，尽可能的保护好自己。例如，在地震发生前，会有一些预兆的现象：马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，以防在先。当地震发生的时候，如果你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。
如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。如果你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。
而现在全球所面临的温室效应、酸雨、水土流失等灾害则是人为造成的。温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病，如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水，粮食减少，许许多多地方财物损失重大。酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，(硫化物)飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……
面对这些灾害，人们应尽最大可能去防治。我有如下几点建议：
1、保护森林，种植树木，保护水土。
2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。
3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。
4、小心用火，不乱丢烟头。
5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。
6、节约用水，珍惜每一滴水。如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或尽可能的挽回更多的人的生命。