研究生离校申请书范文

研究生离校申请书范文（共12篇）

研究生离校申请书范文 篇1

研究生离校请假申请书

(本申请书一式3份，签完所有的意见后，研究生办公室存1份，导师存1份，学生存1份)

我是广西大学计算机与电子信息学院 专业 级研究生，姓名： 学号：，身份证号：，我已完成在校期间的研究生理论课程学习和相关的培养环节工作，经本人联系申请，离校请假，请假原因：

请假时间为：自 年 月 日开始至 年 月 日止。

特此申请，敬请批准。

申请人（研究生）签名： 申请人（研究生）联系电话：

申请人（研究生）是否告诉家长： 家长联系电话： 申请人（研究生）签名日期： 年 月 日 研究生导师意见： 研究生导师签名： 研究生导师签名日期： 年 月 日

班主任意见： 班主任签名： 班主任签名日期： 年 月 日

学院分管学生工作领导意见： 学院分管学生工作领导签名： 学院分管学生工作领导签名日期： 年 月 日

------------------------研究生离校请假安全承诺书

我已完成在校期间的研究生理论课学习和相关的培养环节工作，本人申请离校请假，家长同意、导师和班主任同意、学院批准。

在此，本人承诺遵守以下有关规定：

1、自尊、自爱、自强。

2、注意交通、财产及人身安全，注意饮食卫生，防止事故、疾病，加强身体素质。

3、遵守国家法律法规，明辨是非，如遇不明确事项，及时请示学校。

4、本人郑重承诺：在离校请假期间，我个人在校外的人身安全等问题由我本人自己完全负责，与广西大学及广西大学计算机与电子信息学院无关。

承诺人（研究生）签名： 承诺人（研究生）联系电话： 承诺人（研究生）学号： 承诺人（研究生）身份证号：

承诺人（研究生）是否告诉家长： 家长联系电话： 承诺人（研究生）签名日期： 年 月 日

研究生离校申请书范文 篇2

一、毕业离校期间不文明现象存在的原因

(一) 就业压力大, 诱发心理失衡的宣泄行为。

一是由于大学毕业生就业由国家统筹分配向用人单位和毕业生双向选择转变的相关机制不够完善, 高校在培养人才过程中存在与市场需求相脱节现象, 一些毕业生在双向选择过程中失去了市场, 屡屡受挫。

二是自1999年高校扩招以来, 毕业生数量增加迅猛, 据统计, 2000年全国高校毕业生仅为107万, 2003年为212万, 但2009年的毕业生人数增至611万, 今天的高校毕业生人数已达到630万, 再加上2009年高校毕业生就业率为87%, 所以导致2010年共有近710万应届毕业生同时竞争有限的岗位, 足可见就业压力之大。三是2008年下半年全球经济危机导致的就业需求下滑现象虽有改善, 但并未完全恢复。四是毕业生就业期望值居高不下, 个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

在以上因素影响下, 部分毕业生在离校前找不到理想的工作, 来自家庭、同学甚至自己的压力使毕业生容易产生担忧、焦虑、忧郁和自卑的心理, 思想情绪不稳定, 甚至产生不平衡的心理。

(二) 人格尚未成熟, 对校规认同淡化的从众行为。

毕业生人格趋于成熟而未完全成熟, 尽管经过系统的高等教育, 有较高的思想政治素质和道德素质, 具有成人的独立感、现实感和责任感, 但社会化程度严重不足, 人格具有较大的脆弱性。加上他们正面临人生的又一转折点, 出于对前途未来的担忧, 加上年龄本身具有的特点, 在思想上呈不稳定并有行为上的躁动, 尤其是那些就业不如意的同学表现得更为强烈。再加上在离校阶段对学校规范认同发生了变化, 环境身份的变化使他们不再受已经逐渐适应并严格遵守的大学生行为规范的约束。如果某个体把握不好自己的情绪, 出现失范行为, 在他的失范行为暗示下, 其他人受其影响, 在从众心理的驱使下, 很容易导致群体的失范行为产生, 造成严重的后果。

(三) 特殊学生问题, 造成情绪不稳的激动行为

1.感情纠纷学生。

大学生恋爱现在是一个普遍的现象, 毕业对涉及感情问题的同学是心理上的一个严峻考验。对于自控能力不强的毕业生, 往往表现出情绪急燥, 易冲动, 与室友、同学关系紧张, 对周围的事看不惯, 破坏校园公物等影响学校正常秩序的行为, 严重者会危及学生的人身安全。

2.经济困难学生。

虽然我校长期以来一直实行“奖、助、勤、贷、免”的资助体系减轻大部分困难学生的经济压力, 但是, 由于独立学院较高的学费及某些同学家庭出现突发性事件等因素, 致使少数同学在毕业前不能缴纳全部学费, 从而不能顺利领取毕业证书或学位证书, 由此加剧了这些同学的自卑心理, 同时为找工作带来一定的麻烦, 造成他们的困惑。

3.违纪违规学生。

在大学期间受到纪律处分, 往往是纪律观念淡薄、自我约束能力较弱、心理承受能力较差的综合体现。在毕业离校前期, 受到过纪律处分的同学往往会放松对自身的要求, 出现违纪行为的几率会大大增加。尤其是受到记过及以上处分的本科生, 会因自己拿不到学位证而造成心理失衡, 甚至产生极端想法。

4.成绩不合格学生。

在毕业离校前期, 仍有极少数学生出现学分未修满的情况。这些学生中, 有的已经跟单位签约, 若不能按期拿到毕业证, 会影响去工作单位报到, 进而会丢掉工作。这些同学易产生急躁心理, 甚至产生报复心理。

二、毕业生文明离校教育的有效途径

(一) 加强舆论宣传, 营造良好文明离校氛围。

文明离校教育要以强大的舆论宣传氛围为前提, 让毕业生们感觉到学校对他们还充满无限的关爱, 让他们在浓厚的文明离校的氛围中, 被同化并能够逐渐产生认同。一是充分利用校园广播、校园网、张贴和悬挂文明离校标语, 及时报道、宣传文明离校中的新人新事、校园新闻, 反映学生普遍关心的各种问题等等, 使文明离校概念深入人心, 既使应届毕业生受教育、受制约, 又可教育低年级学生为深入开展“文明离校”活动打下良好基础。二是举办各种形式座谈会, 让毕业生畅所欲言, 尽情抒发, 放松毕业生紧张的神经, 转移他们的消极思想, 缓解毕业生的情绪, 以达到师生之间相互沟通和交流的目的, 增进毕业生与学校之间的感情, 同时也可以使学生工作管理者更加深入透彻的了解毕业生离校前的心理矛盾和困难, 更好的为他们排忧解难, 把工作做细做实。三是开展“毕业爱心捐赠”、“毕业生跳蚤市场”等活动, 并在场地、管理等方面给予一定的帮助。这些活动既可以帮助毕业生合理的处理自己不会带走的物品, 帮助他们树立节约的思想观念, 同时也可以减少他们在宿舍乱丢废弃物引发宿舍区骚乱的可能性。四是举办毕业生晚会, 精心准备切题的节目。在我校东校园欢送2010届毕业生晚会中, 我系全体学生工作干部为广大毕业生同学奉献精彩节目《送别的歌》, 引起强烈反响。这从一定意义上增进了师生之间的感情, 为后期顺利完成毕业生安全文明离校工作做好铺垫。

(二) 对学生进行分门别类的人本化教育管理[2,3]。

在学生管理工作中, 始终贯穿 “以人为本”的教育理念, 主抓以下几类学生的教育管理;

1.对学生党员及学生干部的教育管理。

学生党员和学生干部是学生工作的中流砥柱, 在毕业生即将离校的特殊时期一定要发挥毕业生中这部分力量的作用。首先, 召开学生党员和学生干部文明离校动员会议, 先让这些同学真正理解文明离校的意义, 从思想深处自觉拒绝毕业聚餐等活动, 然后以其示范性、导向性行为教育、影响、带动自己身边的同学, 使文明离校这种思想真正的渗透到每位毕业生的心中, 使每位毕业生都能自觉的遵守各项规章制度。其次, 加强学生党员的党性教育, 要求每一位党员发扬“奉献精神”, 提高“服务意识”, 为同学们毕业离校手续的顺利办理提供服务, 为同学排忧解难, 站好最后一班岗。

2.对欠费学生的教育管理。

考虑到欠费学生可能存在的自闭性格及自卑心理等因素, 在对这部分同学做工作时主要采取面对面谈心的教育方式。首先, 关注这部分同学的生活状况, 进而了解其家庭经济情况及欠费的原因;其次, 对这部分同学进行诚信教育, 防止恶意欠费的情况存在;再次, 详细解释欠费对学籍管理及毕业的影响。

3.对未就业学生的教育管理。

对于未就业的学生大体分为两类, 一类是就业困难, 一类是就业态度不积极。首先, 深入了解未就业同学就业的意向及存在的困难, 以便有针对性的向这部分同学推荐工作岗位;其次, 定期召开未就业学生会议, 向其介绍各类就业政策, 实时掌握就业动向。通过这些工作, 让未就业学生体会到学校、老师对他们的关心, 并督促其抓紧落实工作问题。

4.对违纪违规学生的教育管理。

为了防止自律性较差的学生在离校过程中破坏学校稳定局面, 必须对其加强管理。首先, 定期找这部分同学谈话, 建立违纪违规学生档案, 记录这部分学生的在校表现情况, 出现问题及时处理;其次, 实行党员负责制, 以便多渠道掌握这部分同学的思想动态。

(三) 加强情感沟通, 设身处地为毕业生排忧解难[3]。

古人云, “感人心者, 莫先乎情”。情感沟通的目的在于以情感人, 通过思想和情感的交流为开展教育管理营造一种氛围和基调。要做到设身处地为毕业生排忧解难, 就是要寓教育于解决其问题的实际。

1.就业指导问题。

近几年来, 大学生毕业就业的难度逐年增大。而这种困难本身并非真是社会对人才的需求已经饱和, 而是毕业生自身的就业观、成才观的转型。受传统择业观的影响, “双向选择”就业模式下的毕业生尽管择业面更宽、自由度更大, 但对一些就业行业, 尤其是一些新的人事关系运作模式中的行业 (如私企、中小型企业等) 认识不足, 从而导致不少毕业生在面对这一类就业去向时患得患失, 甚至一票否决, 以至错过了不少就业机会。因而, 学生工作干部不仅要在公开场合, 更要在小范围或个别谈心中, 站在学生的立场上, 分析形势, 讲清利弊得失, 结合他们个人能力、特长和意愿, 帮助他们树立良好的成才观、就业观。

2.离校手续办理问题。

毕业生离校前夕, 不仅有诸多的个人问题要处理解决, 更有较为复杂的离校手续等待处理, 头绪既多, 时间又紧。针对这种情况, 要求辅导员结合实际情况, 依照统筹法, 设计一个较为经济简便的工作流程。首先, 通过班会形式向每一位毕业生讲清离校手续办理的程序、时间和具体要求;其次, 分别对毕业生党员、未就业学生等群体召开会议, 布置党员关系转接手续、介绍二次派遣办理程序等事宜;第三, 对主要学生干部进行专门培训, 指导其为同学服务好, 高效的办理离校手续。

(四) 强化行政管理手段的监督职能, 约束学生的行为。

1.学校要落实责任, 严格管理措施, 要做到“重教严管”, 把思想教育与严格管理结合起来。对毕业生不能放松纪律要求, 坚决防止损毁公物, 打架斗殴等违纪和不文明现象的发生, 对违纪的毕业生依据有关规定从速从重作出处理, 从制度上控制不文明行为的蔓延。

2.辅导员加强对宿舍区的管理。首先, 保证每周至少进宿舍两次, 检查宿舍内务、安全隐患, 并定时组织毕业生进行大扫除以清理死角, 使毕业生感受到学校对其要求并没有放松, 毕业生宿舍不存在特殊化;其次, 通过摸排对存在打牌、吸烟等违纪现象的个别宿舍进行突击检查, 并对相关同学进行深入细致的批评教育工作;再次, 针对毕业生离校前高空抛物和破坏公共设施等不文明行为, 对所有宿舍楼特别是男生宿舍楼隐患进行清查, 及时清理酒瓶、刀具等危险物品, 严禁学生带酒回宿舍, 进而把高空抛物这种不良行为杜绝在萌芽之中。

毕业生不同的离校方式折射出不同的人生观和价值观, 其差异的背后反映出一个学校、一个群体的文化氛围、人文素养和思想政治工作的效果。通过深入细致的开展毕业生安全文明离校教育, 不仅巩固了学校的安全稳定局面, 也加深了师生情、同学谊, 达到了广大毕业生增强感恩意识的良好效果。

参考文献

[1]赖玉洁, 刘佳.毕业生离校前失范行为研究[J].西安航空技术高等专科学校学报, 2009 (27) :61～63

[2]杨晓慧.加强大学生心理健康教育工作的思考[J].中国高教研究, 2007 (2) :64～65

[3]童学敏.高职教育就业为导向中的“学生为本”[J].中国职业技术教育, 2007 (266) :23～24

[4]项念东.谈毕业生文明离校教育中的情感沟通问题[J].山东省青年管理干部学院学报, 2003 (1) :66～67

[5]李磊, 梁树清.高校毕业生文明离校教育探析[J].西北医学教育, 2009 (17) :1016～1017

研究生离校申请书范文 篇3

关键词：毕业生； 离校综合症； 不文明行为

中图分类号：G647.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-142-001

随着高校大学生人数的逐年增加，如何组织毕业生文明离校，也逐渐成为高校学生工作的重要组成部分。如何把大学生“顺利地迎进来，平安地送出去”，成为每个高校学生工作的目标之一。但实际上，每年毕业生离校不文明行为都成为毕业时的不和谐音符。这主要来源于大学毕业生离校前夕的“离校综合症”，这是一种由高校毕业生离校前的复杂心理综合引起的反常现象，是毕业生四年积累下来的多种矛盾在离校前夕的集中反映。

一“离校综合症”的表现形式

1.酗酒打架

毕业前夕，毕业生们大都免不了沾染酒，不外乎两种表现：一种以酒助兴，一种借酒消愁。随着酒精的作用，大多数人都不能控制自己的行为，稍有不顺，就会借着酒劲，发泄甚至打架斗殴，每年都不乏毕业生因酗酒滋事而受到违纪违规处理。

2.损坏财物

离校前夕，高校毕业生破坏物品现象普遍。宿舍楼经常能听到敲脸盆、砸酒瓶的声音。这种行为不仅严重破坏校园环境和安定，也形成重大安全隐患，还对非毕业班大学生思想行为带来不良影响。

3.寝室“脏、乱、差”

毕业生寝室不叠被子、不整理物品、不打扫卫生是家常便饭。在寝室学生也是通宵联网打游戏、打牌、打麻将赌博，曾经日夜栖息的寝室成了名副其实的“垃圾”集散地。

4.夜不归宿

大四下基本上所有专业安排都是学生在外实习，这就给毕业生在外租房提供了可能性。租房者不外乎是上班实习、考研、谈恋爱或者不喜欢受学校制度束缚的学生。结果造成宿舍管理失控，出现了学生在宿舍外违纪现象，严重者甚至导致犯罪事件的发生。

二、“离校综合症”产生原因

离校前毕业生处于“真空”状态。在这个特殊的阶段，大学生接受着学校教育和社会磨练，但他们处于“走出校园、进入社会”的边缘地带，是边缘人，学生的自主、自觉性都相对较差。从客观上说，这一阶段对学生的制约因素相对缺乏，容易产生“离校综合症”。具体来说，有以下几点因素：

1.社会就业形势严峻。就业形势日益严峻，临近离校时仍有一定数量的大学生因为各种原因无法落实工作岗位，使得这部分同学在毕业前心理压力很大，出现苦闷、彷徨等不良心理。同时就业机制的不完善和就业过程中有些社会不正之风，更加剧了部分毕业生的不满情绪。这些都易导致毕业生在离校前发生不文明行为。

2.学校教学管理缺失。伴随学校规模的扩张，形成一些管理问题，没有真正做到管理中的“全员育人”，“以人为本”。目前高校的教学培养计划都是将高年级课程压缩，甚至到最后一学期完全没课。这样的教学计划，让毕业生在毕业前夕除了找工作、写论文，其他就无所事事，极易引发事端。

3.毕业生个人因素。毕业生离校阶段最关心的问题无外乎学习所得、就业去向和情感归属等方面。然而，很少有人在这三个方面全面丰收，这也造就部分同学心理失衡，情绪不稳定，久而久之出现不正当的宣泄、报复、破坏等越轨行为。

三、根治“离校综合症”的有效途径

毕业生文明离校，离不开学校长效管理机制和大学生自我意识的提高以及校园文化的熏陶，从标本兼治的角度考虑，应从如下几方面着手：

1.高校应统一思想，各部门明确职责，保证毕业生离校工作文明有序进行。毕业生离校前，应由学生处提出毕业生离校日程安排，将毕业生离校的各项具体工作分解到各部门，要求各部门树立服务意识，切实帮助解决毕业生离校时遇到的各种困难，保证离校工作文明有序的进行。

2.强化行政管理手段的监督职能，约束学生的行为。我们还要严格学校的各项规章制度，不要把他们看成是特殊群体角色或者因为他们找单位的现实需要而放松纪律的约束。对于违反校规校纪的毕业生，一定要严肃处理，决不姑息。“放羊式”的管理和姑息适就的态度，必然导致毕业生思想的松懈而出现思想和行为的偏差。

3.加强思想教育，引导毕业生的思想转化。成功的思想教育方法在于预防和疏导，而非强制。这方面工作主要依靠一线辅导员。一方面加强对学生思想政治教育，另一方面要关心学生，做好细致入微的心理疏导工作。应避免例行公事式的巡查、谈心，避免泛政治化、泛道德化的说教，要真正深入到毕业生中间，以朋友的身份关心他们，做好他们的心理疏导工作，化解各种心理矛盾。

4.培养毕业生正确的自我意识。大学生是同龄人中的佼佼者，但面临残酷的就业竞争，自身能力与经验的缺乏，又使部分学生不能很好地将理想自我与现实自我、校园自我与社会自我协调起来，不懂得实现理想要从实际开始，能力要从实践中得来，因而容易导致自我认识的偏差。因此，在就业教育中要强化职业教育。对特殊群体如贫困大学生、女大学生予以特殊关注，帮助他们舒解心理压力和心理障碍。同时还要加强毕业生的职业道德教育、诚信教育和公德教育，塑造健康和谐的人格。

5.开展多种形式的校园文化活动，调整毕业生的身心状态。开展适合毕业生特点的文体活动，可以转移他们的消极思想，稳定他们的情绪。毕业生也可借助文体活动展示自己的才华，锻炼自我。另外，文体活动还能增进师生间、同学间的理解与沟通，营造一种良好的文化氛围，使毕业生获得情感上的交流与共鸣，切身感受到学校对他们善始善终的关心和温暖。

参考文献：

[1]杨建义.高校毕业生待就业的心态特点与教育引导[J]思想政治教育研究，2011，（5）

[2]杨小渭.关于高校毕业生文明离校教育的几点思考[J]价值工程，2011，（23）

离校申请书--- 篇4

尊敬的学院领导：

您好！我是机械与材料工程学院15机电一体化班的苏瑞宙同学。15机电一体化班2017-2018(1)学期的教学计划如下： 1、1-4周：课程如下：周二第1，2，3节；周三第6，7，8节；周五第4,5节；第五周：周二第1,2节。注:课程名称自动化专业英语 2、6-20周：撰写毕业论文（毕业设计）和论文答辩，没有课程安排。

根据上述教学计划，经与指导老师沟通，并与家人商量。我决定提前离校去 梧州鸿图集团 企业实习/找工作（离校时间：2017年1月15 日 — 2017年6月18日）。特向学院提出离校申请，保证离校期间电话畅通，并注意财物安全及人身安全。

注：如有其他教学安排再回校，联系电话：***家庭电话：*** 上述申请妥否，请批准！

申请人：苏瑞宙

离校申请书 篇5

您好!本人x系x级x班的学生x，在此感谢学校为学生提供如此优良的学习环境和完善的离校设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于xx单位，经家长同意，特向学院申请离校离校，望批准，并保证做到以下几点：

1、离校期间遵守单位的规章制度，信守离校协议，给用人单位留下好印象;

2、离校期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

申请人：XX

离校申请书 篇6

尊敬的学院领导：

您好!

本人环境工程系08级园林班的学生 王忆，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技 术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于 新世基科技服务有限公司，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证 做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员或毕业指导老师汇报学习、生活和工作情况。感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

申请人：08园林 王忆

二零XX年二月十四日

★ 离校申请书

★ 毕业生离校申请书

★ 特长生离校申请书范文

★ 大学生提前离校申请书

★ 单招离校申请书范文

★ 大学离校的申请书

★ 提前离校就业的申请书

★ 关于提前离校实习的申请书

★ 高二文理申请书范文

提前离校申请书 篇7

我于XX年XX月已被XX单位聘用(录用)，现在正在单位工作(或者正在试用期)(或因其他原因……)，不方便回校住宿，已经和父母沟通，父母已经同意。单位相关信息如下：单位名称为：XXXX，地址：XXXXX，联系电话：XXXXX,(最好是固定电话)，并附上就业证明材料一份。

我已经参加了学院组织的毕业生安全教育会，承诺在校外期间遵纪守法，不参加任何违法活动，不参与危险的活动，注意人身财产安全，经常与家长和学校保持联系，按时交回和完成学校布置的各项任务和作业，按时回校办理离校手续。

xxx

个人离校申请书 篇8

您好!

我是20xx届xxx班xxx学生，由于高考的临近，高三的学习任务重、时间紧，周末在家的学习效率不高，所以为了保证和提高高考成绩，我申请周末留校进行自主学习。希望校领导同意，谢谢!

在周末留宿期间，我保证做到以下要求：

1、服从老师和宿管员的管理，到指定的地点自修，按时就寝。

2、不做违反校规校纪的事情。

3、周末出现的任何安全事故由自己负责，学校、老师无任何责任。

4、周末按时到教室自修，不扰乱教室秩序，不影响他人的自修。

5、周末自修完后关锁好门、窗和灯，同时会打扫干净教室及宿舍。

6、周末留宿期间不留宿校外人员，饮食问题自己处理。

7、周末留宿期间按照自己的作息时间表自修。

此致

敬礼!

xxx

学生离校申请书 篇9

您好!我是土木系学生xxx。首先感谢学院这三年来为我提供这样一个优质的学习环境。学校优质的教学设施以及老师辛勤的教导让学会了坚实的技术，培养了我接触社会的能力。

目前，我凭借自己的努力，找到一个合适的单位收纳我进行工作实习。我很感兴趣，公司地址位于杭州市下城区。是一家汽车货运公司，我已经征求过父母同意，进行在该公司货运部门进行为期半年的.实习。

现在希望学院批准我的离校申请，我保证做到以下几点，不会令学校失望：

1、在实习期间单位遵守公司各项规章制度，遵守实习协议，给雇主留一个好印象;

2、在实习期间认真对待工作，维护所属学校的形象，决不做违法违纪的行为;

3、在实习期间注意人身安全，严格按照学校、公司各项安全操作规范。遇到任何棘手问题都妥善处理，细心谨慎。并以书面或电话咨询专员，定期报告工作情况。

最后感谢我的学院这三年来对我培养。真诚地希望母校越办越辉煌。

申请人：

中秋假期离校申请书 篇10

我是信息工程系级班的学生，学校将于2013年月日——月日放假。现申请离校，离校期间我愿自觉遵守以下内容：

1、牢记班会上辅导员讲解的安全知识，如交通、防火、防震、防诈骗、用电、煤气、饮食等安全问题。

2、自觉遵守交通规则，外出做到结伴而行，确保交通安全，防止各类交通意外发生。

3、遵纪守法，不与社会违法分子交往，不参与任何违法的活动，不参与非法传销组织，不参与赌博及封建迷信活动，防止上当受骗，学会自我保护，避免各类不安全事件发生。

4、放假期间不涉足河流、水库、建筑工地等不安全区域，注意防水、防火、防触电。

5、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，防止食物中毒。

6、我保证在2013年9月21日下午五点前返校报到，做到及时返校，否则按学校相关管理规定接受处理。

本人向学校承诺：遵守以上规定，若有违反，一切后果自负。家庭住址：

联系电话（个人和家庭）：

学生离校的申请书 篇11

我系xx专业xx班(学号：xxx)学生xxx，现于xxxx实习，因该单位需要，要求我在20xx年xx月xx日到单位报到，经家长同意，特向学院申请于年月日离校，前往该单位提前离校实习，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的工作制度，信守合同，给单位留下好印象;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违法违纪的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负;

3、离校期间，认真做好未完成课程自学，并按时提交课程作业、参加考试及相关毕业工作，并做到每半个月主动以书面或电话方式向班长或辅导员老师师汇报一次学习、生活和工作情况。

此致

敬礼

申请人签名：

毕业生离校申请书 篇12

我叫，现系设计学院专业20xx级本科班(即20xx届毕业班)学生，学号。现已和单位签订就业协议(合同)。因单位要求提前上岗，所以现申请离校，请批准!离校期间，我保证做到以下三点：

1、离校期间个人安全责任自负，若出现任何不安全事故与学校无关。

2、保证在外工作期间，随时与辅导员保持密切联系，让辅导员掌握我的最新状态，并保证随叫随到。

3、及时与各科代课老师保持联系，积极完成学校布置的各项学习任务，必要时会及时返校。

单位负责人电话：

家长签字：

家长电话：

学生个人签名：

学生电话：