干涸反义词

2024-06-29

干涸反义词（共8篇）

干涸反义词篇1

基本解释：

干涸：河流、池塘等干枯无水河流干涸较深的北部,数百年后也可能干涸。——《死海不死》干涸[gānhé][dry] 没有水的夏季的浅塘干涸现象

近义词：干枯干燥枯槁枯竭贫乏

反义词：润湿湿润饱满

引证解释：

指水量枯尽，多用于河道、池塘。

《晋书·范汪传》：“玄冬之月，沔汉乾涸，皆当鱼贯而行，排推而进。” 明田艺衡《留青日札·江枯》：“ 嘉靖丁未，自夏至冬浙江潮汐不至，水源乾涸，中流可泳而渡。”“罗布泊干涸之后,周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。”《罗布泊,消逝的仙湖》沈从文《新湘行记》：“我站在干涸的石滩间，远望来处一切。”

造句：

(1)往事如风，将生平飞落如雪的悲苦，尽数吹散开来，如同蝴蝶的翅膀掠过干涸心海。生是过客，跋涉虚无之境。在尘世里翻滚的人们，谁不是心带惆怅的红尘过客?

(2)不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了;不是每一种树都能耐得住干涸，但是白杨做到了;不是每一头猪都能收到短信，但是你做到了;也不是每个人都喜欢猪，但是我做到了。

(3)冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

(4)如果没有了眼泪，心是一面干涸的湖。

(5)爱像冬日的一缕阳光，温暖你冰凉的心灵;爱像沙漠里的甘泉，滋润你干涸的心田;爱像一盏明灯，引导迷茫的你走向正确的道路。让爱永驻你的每一天!

假如小河干涸了作文篇2

大家都知道，大海里的水都是由无数河流、湖泊汇集而成的，假如小河都干涸了，海不就变成“死海”啦?生物没有了水，没有了生命之源，又会变成什么样呢?

首先，植物会因为缺水而死亡，人们没有了蔬菜、水果就会营养不良，身体变得软弱无力，疾病会缠绕着人们，氧气会减少。接着，食草动物会因没有了植物而死去，食肉动物会因为没有了其他动物而去骚扰人类，人类如果自卫，把食肉动物杀死，最后地球上就只剩下人了，人们没有了水、没有了植物、没有了动物，还能活得久吗?地球会死气沉沉。

不，我们决不容许这样的事情发生!我们要行动起来，保护地球母亲，保护自己。加强植树造林，生活中节约用水;工厂排出的废水不能直接排进海洋、河流，经过加工处理，也许能成为资源;工业废气、汽车尾气想办法让它们不复存在;不吃小鱼小虾，要等到它们长大后再吃，尽可能少吃……

假如小河干涸了想象作文篇3

可怜的鱼儿失去了自己快乐的家园，在干涸的土地上，苦苦地挣扎着，它弱小的身躯，实在禁不住太阳的烘烤，慢慢地死去了。死去的时候，那没有合上的双眼，还在悲惨地望着这个世界。

花儿失去了娇艳的面容，树木在一夜之间苍老了许多，叶子因失去了水分而变黄，孤零地飘落下来。倔强的小草被人们誉为最有生命力的植物，这时也脆弱地低下了头。大自然失去了它原本的色彩。

生活在森林里面的动物为寻找水源而日夜奔波，曾经强健的身体受到了干渴的威胁而日夜憔悴。一些动物死在了寻找水源的路上，日子一天天的过去，横在路上的动物尸体越来越多，有翱翔天空的苍鹰，有百兽之王——老虎，有堪称沙漠之舟的骆驼，有……真是满目凄凉。

我把头转向了希望的田野，以为那里可以看到一线生机，可是那枯萎的黄色击碎了我最后的梦。农民伯伯正坐在田间哭泣，那苦涩的泪都流到了一个破旧的碗中，慈爱的母亲将碗中的泪小心翼翼地端到了孩子的`嘴边，那孩子早已渴的晕了过去，嘴唇也已经干裂了，有斑斑血迹渗出。我闭上了眼……

假如所有小河都干涸了作文篇4

“唉”，妈妈叹了一口气，用无奈的语气对我说：“现在经济虽然发达了，工厂渐渐增加了，但是好多工厂直接把污水排进小河里，人们的生活垃圾也都倒在河的两岸，花儿没了，小草也没了，树木枯了，剩下几棵也都有气无力地站在河边，河水也不像以前流得那么欢快，河水也变浅了。”

我问妈妈：“照这样下去，假如十年、二十年后小河会怎么样呢?”妈妈婉惜的说：“是啊，人们如果再这样不保护环境。河里的生物会渐渐消失，河水也会慢慢干涸了，再也没有以前干净、漂亮的小河了。”

晚上，我做了一个梦，梦见所有的小河都干涸了，人们失去了水资源，沙尘暴笼罩整个世界，多么可怕呀!

假如所有的小河干涸了作文篇5

假如所有的小河干涸了，那么花儿会失去娇艳的面容。树木也会在一夜之间苍老，那嫩绿的叶子会因为没有水分而变成黄色，悠悠地飘落在地上，当你看着满地的枯叶，你是何感受呢?啊!小草呢?生命力顽强的小草呢?哦，它们这时也脆弱无力地低下了头。大自然将会失去它原本美丽的景色!

假如所有的小河干涸了，昔日活泼的动物们也会无法存活。它们会因为那少得可怜的一丁点儿水而互相斗争，在斗争的过程中动物们也会越来越少，直到灭亡!

假如所有的小河干涸了，人类也将存活不了。因为水将变得异常珍贵，拍卖会上只会有一种物品——水。原来我们毫不在乎的水，如今却一滴都值千金。因为人类如果没有水的话，恐怕一个星期也存活不了。难道我们就要这样等待着死神的降临吗?难道人类就要这样灭亡吗?这就是大自然给我们的惩罚吗?

假如所有的小河干涸了，我们美丽可爱的地球母亲将会变得伤痕累累!而世间的无数生灵也会消失殆尽，那样的场景是怎样的惨不忍睹啊!

假如所有的小河干涸了，人类将会不复存在，世界将会毫无生机，地球将是一片死气沉沉……

假如……

不要干涸了他人的期盼散文篇6

小区里满是八十年代的建筑，楼层不高，早晚颇为繁忙，都是一些急急忙忙上班者急匆匆的身影和川流不息的车辆。最喜欢趴在这里呼吸新鲜空气，让视野抚摸窗外的树木花草，片刻小憩疲劳的双眼。常看到散步的老人和玩耍的儿童。有时也会看到一些别样的东西，把心绪瞬间扯的很远。例如一楼住户窗前的菜地里，各种蔬菜随着季节的轮换不停地变化着品种，总有新鲜的事物出现。

常抬眼远眺，一日低下头来无意看到一株幼小的银杏树。记忆中，银杏这般古老的物种，通常都是参天大树，很少见到它瘦小赢弱的时候。看着眼前细嫩的.枝干上饱满丰盈的绿叶，忽然生出一种疑问，它能长成树干合围，枝丫茂盛的样子么?

沉思中，倏忽间似有一地鹅黄缓缓飘进了脑海，一叶叶一片片，如地毯一样转瞬蓬松铺于脚下方寸之间，妆点那无边的秋意阑珊。

刚进大学的时候，校园里有一颗国家级保护物种的银杏树，孤立在教学楼的左侧。树干大部分呈干枯状，枝丫盘错，唯有向阳的一面枝繁叶茂，阳光明媚时，束束光线透过叶子的缝隙，映的地面点点星星斑驳。微风吹过，叶间便婆娑出迷人的声响。

那是我第一次仔细观察和体味一颗千年古木。可能是对于它屹立千年的敬畏，也可能是对于它扇面似的叶子的好奇，很快树下就成为我常流连之所在。

女友的班级就在树侧，课后在树阴中边欣赏它边等待她就成了我和大树不变的默契。

春天的大树没给我留下太多印象，北方天寒，春天常常笼罩在冬日的磨缠中，总觉得在漫天的黄沙中和冷风中实在缺乏足够的耐心来赞美它的虬劲，因此错过了许多与它亲近的机会。夏季它枝叶繁茂，一地的树阴，满头的青翠，不仅对于我，对众多学子们来说，它也是争相青睐的情人。秋季，除了一地浓荫，更有随风飘落的帧帧黄叶。于晨昏中，踩着一地的风情，静候自己喜爱的人。这当儿没有谁不会不精心挑选几片黄澄澄的叶子，把它作为礼物送给自己的女友当作书签的。

一季秋色，一怀浪漫，一声承诺，一生相伴。

银杏树默默地记下了情侣们的分分合合，情人们的海誓山盟。

树下低声的呢喃，树下呜咽的心酸，树下会心的欢笑，树下旦旦的誓言。沙沙的树叶声蕴藏着无尽的回忆，沙沙的树叶声带给人不舍的甘甜。

冬日旭阳里的银杏树呈现的是另一番醉人的景象，没有浓密的叶冠，根根不屈的枝丫擎天一指，犹如劈天的巨掌，意志坚强。漫步树下，踩响的是满耳积叶的呢哝。偶尔，冬雪想珍藏这一秋的暖意，但只要轻轻一踩，脚下就会荡漾出另一个松软的，金色的世界，在黄沙般松软与精致的扇子构筑的时光里，牵着恋人的手走过大树几个世纪的祝福。

那些精致的扇型叶啊，煽动着四季的轮回，搅动了多少驿动的心。小心翼翼捡起一片夹在书中便把爱永久的留存在了心中。它锁住了青春的懵懂，锁住了年少的烦恼，锁不住的，是成熟的年轮拉着我们一路奔跑。

假如所有的小河都干涸了作文篇7

我听得神情恍惚，不相信这是事实，便跑到了沙河旁。哇，往日滔滔的沙河如今已经只胜下河底的淤泥和水草，鱼虾正痛苦地挣扎着。“哎哟，救命，我......我快死了！”一条黑漆漆的鲤鱼痛苦地说道。“是呀，人类太不爱护环境了，害得我们生命垂危，哎。”一条年迈的鲤鱼叹了一口气，随之便死去了。那些蜷缩的小虾已经发黑，可怜极了。成都的母亲河沙河竟落到如此地步，都是人类惹的祸。想着想着，我突然觉得很口渴，就奔向家。谁知一回家，就瞅见了空空矿泉水桶，忽然想起来，世界已经没有淡水资源了。

无意间我翻开了九寨沟的明信片，看着那如画的景色，忽然想到，现在已经没有水了，那里一定也是淤泥满地很丑陋吧。果然不一会儿，电视里报告了。主持人没说什么，拿出了一张刚拍摄的照片。“请看，这就是风景如画的九寨沟。”我惊了惊，这是九寨沟吗？山上的绿树都枯萎了，池水都干涸了，彩色的小鱼蹦起一米多高，水池里杂草丛生，苍蝇到处乱飞，就像是一个个肮脏的粪池。主持人语重心长地说：“不止是这些，因为没了小河的灌溉，粮食紧缺，树木都倒下了，就连我们的首都北京，也受到了土地沙漠化的威胁，风沙已经慢慢逼近了每一个繁华的城市......”

干涸反义词篇8

汤勇在《教师博览》发表的文章中写道：按理说，教师本是一个很执着的读书群体，然而在应试教育和功利教育的戕害下，他们眼中只有分数、只有成绩，只有对学生的死整蛮缠，而对于生命中的阅读，却逐渐淡化了。不少教师已完全远离阅读，这太危险了。读了这段话，感觉就像在说自己，曾经的自己，不是这样的啊。

二十多年前刚踏上三尺讲台之时，老校长经常在例会上说，老师好比一桶水，学生就像一杯水，以此鼓励我们努力提升自己。之后又在某个学校看到墙上的校园文化“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，进一步感悟到老师需要学习，需要提升自己的综合教育教学能力。

最初那几年，我和几位年轻的老师一有空就如饥似渴地看《教育时报》、《小学青年教师》、《河南教师》等报刊，为自己充电。

不知道从何时开始，也不知道是工作生活太忙，还是放任了自己的惰性，或是被手机绑架了闲暇时间，很少再读报刊了，就靠着肚子里原先的那点内存勉强的支撑着自己的工作。尽管教学质量不是很差，但是我内心深处还是不安的，为自己的日趋干涸，江郎才尽。

去年的一天下午，放学后，在办公室看到赵主任拿来一摞各校六年级语文教师的研修教案，随手翻了几份，内心甚是震憾，无论是字体还是内容，或是页数，都足以体现该教师扎实的深厚的教学基本功。这些教师年龄大的有，年轻的也有，比较一下自己，内心是羞愧的，有什么理由不努力呢?四十岁死，八十岁埋，过半辈子行尸走肉的生活既无聊又可怕，不能像校长说的还在吃快吃干的老本。

开始努力学习吧，从读书开始!努力并非争名夺利，而是提升自身的综合素质，丰富自己的精神世界，展示给学生一个精神面貌充满正能量的教师形象，让自己的教学人生不留下遗憾。

今年春天，碧空如洗，阳光晴好，杨柳吐絮，和风怡人，留固镇庄韵留馨读书会揭牌仪式暨读书交流活动圆满成功，无论是师生展示的节目还是读书交流活动，我和每一个与会者都热血沸腾，心潮澎湃。

用“腹有诗书气自华”来形容我们留固镇西街小学的美女老师周洁是再合适不过了。

在庄韵留馨读书会揭牌仪式暨读书交流会上，她和她的初中老师王保民老师及她去年教过的几位学生表演的情景剧《薪火相传，书香致远》又一次引起了大家的心灵共鸣，周老师那悦耳动听的声音和自然流露的真情，使得坐在观众席的教育局、教办室领导和老师们忍不住一再地擦拭涌出眼眶的泪水。

前段时间她执教的主题班会《让感恩成为一种习惯》，我听了两次，每一次都是禁不住热泪盈眶。

前两个学期，听了她执教的六年级语文课和一年级语文课以后，我感觉到，一个优秀的语文老师，无论教哪个年级都是轻车熟路的。如大姐?似朋友?胜母子?用这些似乎还不足以形容她和六年级学生的那种如亲人似朋友的浓浓的师生情。良师益友或许更恰当吧!

去年春天，学校举办的诗歌朗诵会上，她带领的六年级孩子如泣如诉的毕业诗，让在场的师生，包括评委都潸然泪下，她自己更是热泪满面。

周洁老师在工作中取得的所有荣誉，都和她爱读书密不可分，她是我们学习的榜样。我曾经偶然间发现，周杰老师课间备课时小声地朗读课文，不像我们很多老师备课时只看不读。朗读是一种能力，正确流利干巴巴地读书，很多人都能做到，但是有感情地朗读、打动人心的朗读还是需要建立在反复朗读的基础之上的。

三毛说：“书读多了，容貌自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”人的气质是需要沉淀人生阅历和知识的。

董卿曾说：“人外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生。”

很久以前，一对爷孙在河边聊天。孙子问：爷爷，你每天读书，记住多少呢?反正都要忘记，为什么还看?

爷爷慈爱地笑着说：去把装煤的竹篮拿来，孙子疑惑，但还是拿来了脏兮兮的竹篮。