校学生会宣传部活动策划书

校学生会宣传部活动策划书（精选8篇）

校学生会宣传部活动策划书 篇1

第二届惟艺·印象书画巡回展策划书

(一)活动主题：庆祝建党九十周年

(二)活动口号：书画峥嵘岁月，弘扬党团光辉

(三)活动背景

2011年7月即将来临之际，庆祝党的九十周年生日的活动如火如荼。湖北中医药大学校团委学生会一直致力于学生学习生活思想各个方面的提高，无私为学生服务，辛勤传播高尚的文化思想，全力营造积极的校园氛围，提高我校学生的思想文化。此次校学生会宣传部举办书画巡回展以回忆党的光辉历史，发扬党的优秀品质，加深全校学生对党团的认识，提高我校学生的政治思想觉悟。

(四)活动目的校学生会此次举办第二届惟艺·印象书画巡回展用以庆祝建党九十周年，回顾建党历史，利于校园思想文化建设，加深学生的政治思想觉悟思想意识，促进学生爱党爱国的意识。同时也可提升学生的艺术修为，将艺术植根于学生的心灵引领学生品质学习与生活，升华学生的灵魂品格，极大的提高湖北中医药大学的校园的独特中医气质文化。

(五)活动时间：4月1日至5月15日

主办单位：湖北中医药大学校团委学生会

承办单位：湖北中医药大学校学生会宣传部

(六)活动流程：

1.4月1日至5月1日：院系作品征集、制作展示板阶段

召集10个院系（临床，药学院，针骨，护理，文法，检验，外语，管理，信工，职业技术学院）的宣传部并介绍书画巡回展活动流程及细节。发动各院宣传部收集各班学生各类艺术作品（书法，国画，油画，版画，摄影作品，艺术剪纸等等），作品数目不限,画作大小控制在20到50厘米之间，书法作品也不宜太大。

校学生会宣传部制作用于展示各个院系作品的展示板10个到15个(展示板由吹塑纸板拼成外面包上白纸画上花纹制成，大约1×2米左右。)

校宣传部还需要制作宣传活动的拼板。

2．巡回展宣传阶段：

4月最后一个星期将书画展活动宣传板放于南北区食堂定点展出宣传。

3． 5月 7日前：宣传板制作阶段

由各院宣传部制作巡回展的宣传单板用于全校一同庆祝建党九十周年以及宣传各个院系的书画文化艺术，让各院系宣传部体味到这实际是各院系自己独立的书画展展示自己不同的风采。（我们已经规定好了内容和形式）

4.展览阶段

5月第二个星期中天气晴朗的两天于南北区分别展出书画作品展示板及各个院系宣传板。

5月15日：评选阶段

根据票数评选出各个院系中最优秀的人气作品。

并制作成宣传板展示获奖作品。

将获奖作品和活动流程制作成影集发放到各个院系并且存档。

七．活动细则

院系工作：

1、号召各个院系全体参与进来，保证每个班都通知到位。

2、作品背面一定得写上班级姓名联系电话，便于联系；同时 强调作品会完整完好的返还。

3、号召入选作品的作者多多号召自己的亲友团替自己投票。票数高者获得校级奖励。

4、分配我部人员参与协助院系工作保证各个院系工作顺利并减轻院系工作，确保每个院系的展板和宣传板都保证高质量。

活动宣传：

初步宣传阶段：

1、校宣传部出宣传板和宣传海报于4月底的一个星期开始宣传。

2、校宣传部自行画创意横幅挂在知行大道或者人文楼上同样在活动前的一周（由我们自己画的创意横幅。）

3、书画巡回展的两天，将各个院系的宣传板放于展示板旁边，用于宣传活动与宣扬建党九十周年，挥发党的思想与精神。

4、校宣传部并各院系宣传部所出关于活动的宣传板将于活动后放于人文楼一个星期，并且出获奖作品与优秀展板的照片展示的宣传板。深化宣传阶段：

1.请秘书处的同学协助。拍摄宣传板的制作过程，展示板制作过程，巡回展活动现场，宣传板，展示板的照片，配以文字说明制成活动过程影集或者是宣传板，或者投稿与校刊或者报社进一步宣扬活动的文化艺术精神，深化活动的影响。

宣传板制作阶段：

各院系宣传板的文字内容用以宣传各院系对建党的独特见解与祝贺等内容，以全校同庆建党九十周年，同时也可扩大其各个院系的影响力，增加各院系学生的自豪感。

巡回展阶段：

由校宣传部的人员固定安排展示板和宣传板的位置。（初定于北区圆形花坛靠篮球场旁大道与南区近宿舍操场）。

由校宣传部的人员向往来的同学分发便签纸或者用印章盖章便于同学向喜欢的作品投票并且邀请参观的同学在留言簿上面留言用于祝福建党九十周年与各个院系的活动或者是对活动或者作品的建议以及一个院系向前10个投票的人发书签（画有logo）做奖品。

由校宣传部的人员统计人气优秀作品与风采宣传展板的票数，并保证各参赛作品完好返还到各个参赛人的手中。

收尾阶段：

与各个学院、协会协调让出人文楼显要的位置用于放各个院系与校宣传部的宣传板。

保证参赛展板上作品，宣传部完好无损的返还到各个院系。并对配合的各个院系表示感谢，附赠拍摄有各个院系参与活动过程照片的纪念册作为小礼品。

八、活动经费 预计500元

校学生会宣传部活动策划书 篇2

关键词：大学生,志愿者服务,长效机制,建设

志愿者服务体现着公民的社会责任意识, 是人们自觉为他人和社会服务、共同建设美好生活的生动实践, 是现代社会文明程度的重要标志, 是新形势下推进精神文明建设的有效途径。 (1)

当前, 志愿服务已成为大学生学习和生活的重要内容, 是我国高校教育活动的重要方式, 已成为高校内外一道亮丽的风景线。习近平总书记在给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信中就提到希望青年人“弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神, 坚持与祖国同行、为人民奉献, 以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”

但高校志愿服务同样面临改革创新不足的窘境, 活动目的泛化, 缺乏针对性, 内容形式单一, 未能很好体现大学生专业素养及学科优势, 形成区别于社会其他志愿者的大学生特色;在实施过程中, 大学生志愿活动在组织管理和宣传方面尚有不足之处, 制约了大学生志愿服务的可持续发展。

一、高校大学生志愿活动现状

高校大学志愿者活动的开展既有一般志愿者活动的共性, 同时又受高校所处地方经济、社会、文化、所在大学特点、大学生素质等因素的影响, 其发展也存在自身的独特性。高校志愿者活动在不断发展壮大并取得了一定成果的同时, 自身发展也出现了不少问题。通过对江苏师范大学开展大学生志愿者活动的调查, 依托江苏师范大学志愿者管理组织——江苏师范大学青年志愿者协会的统计数据, 笔者以江苏师范大学为个案研究分析当前高校大学生志愿者活动的开展情况及存在的问题。在此基础上为完善高校大学志愿者活动提出相应的对策建议。

1.活动组织形式不断丰富, 学校重视程度越来越高

作为江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学, 江苏师范大学重视并大力提倡大学生志愿服务, 涌现出了如法律援助中心、培智学校自闭症儿童康复项目等一批有特色、有实效的志愿组织和项目;近年来学校相关部门工作计划也多次涉及大学生志愿服务建设;为了整合学校公益力量, 更好地引导和发挥高校志愿组织的实际作用, 2013年特组建江苏师范大学青年志愿者协会;学校各级学院和学生组织在学校号召下, 均开展了种类丰富的志愿者活动。

2.活动内容不断充实, 涌现出固定的学生组织和品牌活动

目前, 江苏师范大学的志愿组织由学校领导牵头, 挂靠学校各个二级学院, 由学生自发组织和管理, 受到校青年志愿者协会的监督。经过长期的发展, 现在形成固定组织30 余家, 基本覆盖各个专业学院。同时, 这些学生组织依据自身的专业特色, 逐渐形成了有专业特色、区别于社会志愿活动、体现当代大学生精神风貌的品牌活动和品牌社团。例如江苏师范大学位于江苏徐州, 是著名的淮海战役主要作战中心, 其受红色文化熏陶, 并秉承红色育人的办学特色。每年清明之际, 江苏师范大学青年志愿者协会都会举办“继承遗志缅怀先烈”的清明节扫墓活动。志愿者们到淮海战役烈士纪念塔陵园学习烈士们的英雄事迹, 同时有组织地向游客宣传介绍淮海战役的英雄事迹, 这样的红色志愿教育已经形成固定的活动, 注入了有地方特色和学生特色的文化内涵。再例如作为师范专业的学生, 敬文书院依托自身卓越教师班的优质生源和“三方协同”的创新人才培养模式, 每年暑假组织学生赴陕西、甘肃等地进行义务支教, 学生与当地的学生同吃同住, 进行日常教学, 并开展国学、礼仪等博雅教育, 将新鲜的文化速递到山区孩子们的脑海中, 既起到志愿帮扶的作用, 又促进本校师范生的专业成长。

二、高校大学生志愿活动现存问题

高校大学生志愿者活动开展虽然取得了一定的成绩和进展, 但是受地方社会经济、文化风俗及大学发展等方面因素的制约, 大学生志愿者活动仍存在自身的问题和缺点。通过问卷对江苏师范大学校内志愿者进行调查, 总结出大学生志愿者活动主要面临的几个问题:

1.大学生志愿活动缺乏丰富的设计

在高校行政化的大背景下, 大学生在志愿者活动中的自主选择往往被忽视, 一些高校仅仅将高校志愿者工作视作共青团组织日常工作的一部分, 用行政力量干预志愿者工作, 用近似“合作社”的方法分配任务, 难以满足大学生需要, 容易引发大学生叛逆和抵触的情绪, 使得志愿服务本身的吸引力大打折扣。另一方面, 志愿者活动的规划过于单调, 缺乏创新性, 高校开展大学生志愿活动的领域主要集中在扶贫助困、社区建设、公益环保等方面, 这样的活动有章可循, 容易做, 可行度高, 但长此以往缺乏对形式的拓展, 致使活动目的泛化, 导致学生失去兴趣, 组织者失去动力, 受帮助者产生疲劳, 根据调查显示, 有近半数的同学认为志愿服务的形式过于单调, 而受访的部分敬老院老人表示, 很多志愿者就是固定周末来, 来个一天半天就走了, 下周又是新的一批。

2. 志愿活动中前期和后期宣传不到位

通过对江苏师范大学30 余家社团2014 年活动开展情况的统计。结论是大部分活动仅仅停留在口号宣传, 一些活动宣传手段过于简单, 前期宣传缺乏挑战性和吸引力, 难以调动大学生的积极性, 发挥大学生群体的凝聚力。例如, 2014年上半年近半数社团利用植树节、五四青年节等节日进行环保宣传、爱国主义教育等活动时, 通常拟出一个口号, 进行签名活动, 或是散发宣传品。此类活动中, 活动组织者只关注活动的过程, 宣传活动结束, 他们的任务就完成了, “在从事过类似活动的高校志愿者中, 很少有人从自身素质提高的角度作出总结和感悟, 只是认为多了一份经历”。 (2)

同时, 根据志愿者组织提供的宣传方式统计, 大部分志愿者组织虽然通过微博和人人公众号宣传, 但是缺乏统一的管理组合平台, 同时大部分后期宣传简单的以新闻稿配图片总结, 一段“流水账”式的文字加上几张图片, 显得过于呆板沉闷, 很难激起阅读的欲望, 不能很好地起到总结激发的作用。

3.缺乏完善的组织机制和激励制度

目前高校的志愿者活动大多由团组织领导, 校园内的志愿者组织通常由三级构成:校级志愿者活动组织, 各院系的志愿者组织以及基层志愿者小组。以江苏师范大学为例, 该校志愿者组织为“校团委青年志愿者协会—各院系青年志愿者服务社团—社团基层志愿者服务小组”的三级组织体系。在这种模式下, 志愿活动脱离了“自愿”的基本理念, 易引发大学生的抵触情绪, 对活动效果有一定的负面影响。

同时, 由于缺乏信息的反馈, 组织者缺乏对活动效果的评价, 主要表现在缺乏激励机制和动力机制, “旱涝保收”“吃大锅饭”, 干好干坏一个样, 干多干少一个样。缺乏一定的保障和激励机制, 流于形式, 导致志愿者的积极性呈现出随入校时间的增加而锐减的趋势。

三、组织机制和宣传机制的对策

建立大学生志愿者服务活动组织和宣传的长效机制, 就要着力解决影响大学生志愿者服务活动发展的主要问题, 有针对性地进行去行政化、加强奖励激励、完善宣传手段和认可度的机制建设。

1.健全志愿者组织制度, 弱化行政干预和组织概念, 保证志愿者活动的独立性

只有发挥大学生的主观能动性, 才能让大学生更好地完成志愿服务。江苏师范大学的各级志愿组织既要接受校团委的领导又要受学院党总支的指导, 在开展活动的时候, 要依赖上级组织的行政力量, 这样就大大降低了志愿者的自主参与性。因此, 针对校青年志愿者协会, 将原有的下级志愿者组织进行整合, 每一项常规志愿者活动的志愿者形成一个小组, 形成项目的横向与纵向的交错竞争, 既降低各组织活动开展的重复性, 又激发志愿者的主观能动性。工作性质由原来的单纯对内改为内外部结合, 通过统一规范的管理运作, 以学校力量为代表打通志愿者与上级组织的沟通渠道, 建立志愿者服务档案, 对志愿者进行更为有效的管理和关怀。

2. 制定可操作的志愿者服务激励机制, 增加技能培训课程, 提志愿者的综合素养

常规的志愿者项目能为学生带来什么?适当增加志愿者的技能培训课程, 一方面让大学生掌握更多的知识, 另一方面让大学生志愿者在进行志愿服务的时候更加专业, 增强大学生的自信心, 更容易通过志愿服务活动获取自我实现感。制定优秀志愿者的储备输送制度, 对于在某一项常规志愿者服务项目中表现突出的同学, 由多方考核评估进入储备库, 成为志愿者组织干部的重点培养骨干和大型志愿者活动负责人的后备人选, 同时纳入综合测评的单独序列, 鼓励优秀的志愿者发光发热。

3.建立与社会接轨的网络宣传, 加强舆论引导, 增强大学生志愿服务的被认同感

在志愿者活动的前期后期宣传中, 志愿者组织还可以打开渠道, 借助社会资源, 积极联系政府部门以及企业, 获取对大学生志愿服务的支持, 形成社会对大学生志愿服务的支持网络。一方面利用企业的资源开展活动, 利用企业的平台进行多样的后期展示, 高校大学生志愿者开展活动时可以积极与企业互补, 志愿者得到企业媒体宣传的经验和平台。另一方面, 企业可以通过广告呼吁社会各界关注常规志愿者活动, 联系相关媒体对常规志愿者活动进行报道, 企业在招聘实习生或者员工的时候, 为大学生志愿者召开专场招聘会对志愿者有所倾斜, 从而得到人才的引进, 企业形象的提升和社会的认可。以此达到双赢的局面。

注释

1 中央文明委.关于深入开展志愿者服务活动的意见[N].人民日报, 2008-10-10 (2) .

校学生会宣传部活动策划书 篇3

一是政策法规的“宣传员”。及时宣传涉农、惠农、强农等各项国家政策，把党和政府的声音宣传到千家万户，田间地头，绝不留下一个宣传盲区。

二是当好上下沟通的“联络员”。通过支部会议、村民大会等形式，积极向群众传达上级的有关精神、最新工作动态和工作要求。

三是当好维护社会稳定的“调解员”。及时发现安全隐患和苗头性、倾向性的问题，疏导和化解人民内部矛盾纠纷，切实维护社会稳定，提高居民幸福指数。

四是当好村务决策的“参谋员”。为村级党建、社会管理、新农村建设、经济发展等各项工作出谋划策，成为村“两委”的得力助手。

五是当好远程教育的“管理员”。不断完善远程教育平台管理使用制度、畅听群众视听需求、创新播放收看方式、巩固学习运用结果，让更多的群众看得到、听得懂、学得会、用得上。

自活动开展以来，该市大学生村官共开展宣传活动41次，收集村情民意1085条，累计为群众办好事、实事370件。

学生会宣传部策划书 篇4

策划书

活动内容：2010年计算机系迎新生晚会，迎接新生，锻炼意志，积极学习，挑战生活。

活动时间：2010年10月5日－－2010年10月8日，为期3天。

活动宗旨：为了提高同学们对大学生会的积极性，锻炼大家克服困难的意识，提高大家的生活自理能力，促进大家的学习能力。促进同学们之间的交流和对真理的探索，将晚会进行到底！同时也为大家提供一个平台展现自我，提升自我，挖掘生活强人，为下学期的迎新生做准备。

主办单位：计算机科学与技术系学生会宣传部

协办单位：：南京理工大学泰州科技学院团委学生会，南京理工大学泰州科技学院学生会办公室

晚会背景：迎新生晚会为南京理工大学泰州科技学院的传统活动，每年都会如期举行，主要针对大一新生。目的是在让新生了解最基本的大学生活之外，为学院提供强大的有力能人。

晚会简介：这次晚会为南京理工大学泰州科技学院重型晚会，比赛插入一系列的节目和学长们的学习经验。演艺人员为大一年级4个班。期间，将安排学习经验交流会。观摩人员包括参赛者.学生会成员.参赛班级啦啦队与其他院系的同学们。工作人员包括记者团在内的宣传部全体成员及部分办公室.学习部成员。

活动地点：学院报告厅

活动步骤：

（一）前期准备工作：1.宣传：给大一年级班长开此次晚会介绍会，组织报名队伍，解决观众.晚会注意事项.。在晚会前写海报，黑板报，制作展板，并在宿舍楼下，食堂门口，教学区等人流密集区张贴海报，吸引广大学生前往观看。展板在合适的地点摆放。制作晚会门票，在学院内宣传。

4.邀请及联系评委.嘉宾.主持人，并最终确定成员。

（二）中期准备工作：首先晚会前对报告厅进行清场（如请上自习的同学暂时离开），其次协同办公室人员进行黑板报的设计，整个活动过程有记者团记者负责报道宣传写稿，做好宣传工作。左后进行会场布置，且备有相机拍照记录。

（三）后期准备工作：进行本次晚会总结，分析工作过程中的优点与不足。

晚会细则：比赛前先由比赛负责人组织选手节目，说明晚会的入场顺序及晚会过程须注意的问题，如不得与工作人员冲突，晚会过程中不得夹带人生攻击性语言等。请到场嘉宾就座，安排观众就座于指定地点，晚会过程中安排动作人员维持现场秩序应急突发事件。

比赛流程：

1.主席宣布比赛开始

2.主席介绍晚会目的并有请正反方入场

3.主席介绍到场评委嘉宾及工作人员

4.主席宣布比赛正式开始6.主席宣布比赛结束，并讲话。

经费预算：

名目

数目 海报纸 4张 电子海报 4张 拱门 2个 横幅 4个 晚会门票 500张 背景墙 1副 海报支架 5个 传单

400张

宣传部活动大学生职业规划策划书 篇5

为全面普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导学生树立正确的就业观、成才观、价值观，经研究，决定举办大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛主题

规划人生 放飞梦想

二、大赛项目

学生职业生涯规划（普专12、13级，五年制10级）

三、赛程安排

1.10月17日——10月18日 班级宣传发动阶段 2.10月19日——10月28日 各班级做好职业规划辅导工作并指导班级同学撰写职业规划书。3.10月29——31日 进行决赛

4.各班级将参赛作品（PPT）于10月28日19:00之前交至宣传部吴姗处（电话：***）

四、奖项设置及评选标准

（一）十佳规划、创意之星

从进入学院决赛入围选手中评选，按照学生书面作品和现场展示总成绩评选。

（二）最佳组织奖

1．能按照大赛组的统一要求，做好班级内比赛的组织和宣传工作。

2．对本班级学生开展系统的大学生职业规划。

五、注意事项

1．所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2．参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作 品的合法著作权。

3．获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的，或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。

4．所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。

5．参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消参赛资格或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

6．主办方保留就一步补充本次比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择推出大赛，并应及时通知主办方，但无权要求主办方返还因参赛发生的任何费用。

江苏城市职业学院建筑工程学院 团总支学生会宣传部

学生会维权部的宣传策划书 篇6

1. 学生维护自身权益十个永恒的话题，学生的特殊身份对于其正当权益的维护十分重要，也有相当大的难度，特别是大学生，社会接触面广、利益关系更加复杂，维权形势更加严峻。

2. 我院广大20xx级新生，大一第一学期作为他们从高中生往大学生的过渡时期，由于环境和心理的双重作用的影响，自我保护意识削弱，自我维权意识不强。

3. 在团总支及党总支、学生会的正确领导下，我们维权部逐渐走向成熟，我部成员齐心协力，完成了一件件重大任务。创造了一项项丰硕成果。

4. 新生开学典礼是我院大型活动，作为迎新的一部分，以“启程——我们的权益”为主题的权益展开，一定会引起良好的校园反响。

二、 目的及意义

1． 突出我院学生会维权部作为学生自治组织的“为了一切同学、为了同学的一切”的工作原则和权益部“全心权益、全心全意”的工作理念；

2 . 展开我院学生会维权部的丰硕成果、学院广大学生积极向上的精神风貌和教学部丰富多彩的活动及浓厚的文化氛围；

3. 别要注重展示我院20xx级新生的动手能力和创新能力，切实要提高包括我院在内的整个校区学生的维权意识及参加学校

活动的积极性。

4.从部门建设来讲，权益展作为我权益部的精品活动，可以展示我部门的良好形象，提高部门之间的协作能力和部门全体干事的凝聚力和创造力。

三、活动时间

拟定于20xx年10月末

四、 活动对象

a、个人：我院20xx级全体新生。

b、团体：我院20xx级各班级。

c、邀请：学院和团总支部分领导。

d、友情邀请：我院学生会和团总支各部门。

五、活动内容

1.“启程——我们的权益”主题图文展；（评选出个人奖项：优秀文字奖、优秀图片奖）

2.“启程——我们的权益”主题班级海报设计展；（评选出团体奖项：最佳设计一、二、三等奖）

3.“启程——我们的权益”大型签名活动；

4.“启程——我们的权益”知识有奖竞猜。

六、活动流程

1.“启程——我们的权益”主题图文展和班级海报设计展： 作品征集阶段：10月17日至10月19日

A、从20xx级新生手中征集以“权益”为主题的手绘、照片、文字等作品；

B、从学生会个部门及班级委员会征集反映我院及各班发展的各种形式的作品；

C、以班级为单位，征集由本班全体同学协作完成的以“权益”为主题的手绘海报。

评选、制作阶段：10月20日至10月21日

展览阶段：10月22日至10月24日

2.“启程——我们的权益”大型签名行动：

横幅、海报制作时间：10月18日至10月19日

签名活动时间：10月20日至10月20日

3.“启程——我们的权益”知识有奖竞猜：

问题彩纸制作时间：10月21日至10月24日

知识有奖竞猜时间：10月25日（给予每位答题并正确的同学奖励笔记本）

七、活动所需资源

铁丝、展板、夹子、桌子、凳子、彩纸、笔、剪刀、胶水、胶布等。

八、活动说明

1、所有参与评奖的作品仅限于20xx级新生级班级的原创作品；

2、由于本次活动受天气条件限制比较大，在实际展出过程中将视天气情况予以相应调整；

3、本次活动的个人和团体颁奖仪式均将在新生起程礼暨元旦晚会上隆重举行；

4、本次活动的经费(不包括奖品经费）尽量按照从节从简的原则，做到用最少的经费办最好的活动。

5、本次活动的解释权最终归机械工程学院团总支学生会维权部所有。

6、本活动策划书附《经费预算书》一份。

机械工程学院学生会维权部

岷县开展健康宣传活动 篇7

“一年一个二十三, 热闹不过木场滩。”这句花儿词唱出了甘肃省岷县中寨五月二十三木场滩花儿会的热闹。岷县卫计局利用中寨木场滩花儿会人群相对集中的好时机, 于7月8日 (农历五月二十三) 组织人员走进中寨“二十三”花儿会现场, 和中寨卫生院医务人员一起开展以“健康促进”为主题的宣传活动。

活动现场悬挂以“开展健康促进活动”为主题的宣传标语, 发放《居民健康素养》等各种预防疾病知识手册和宣传折页, 发放中寨卫生院印制的服务袋200余个, 以及避孕药品及药具100余盒, 接受群众咨询80余人次

“换换爱小店”策划书 篇8

主要从事行业属于服务行业,同学将自己不用的物品,或自己不喜欢的物品拿出来,放到“换换受”小店进行二次销售,面向的对象是主要是学校

的学生,“换换爱”小店采用学校团委投资,学生经营的方式。准备于2008年8月底,即下学期开学的时候试营业。为了方便全校所有的学生,同时考虑小店的经营成本,营业地点暂放在人量流动较多的落脚吧店内。

2.服务

我们的服务是给同学们提供一个交流,物品交换的场所。我们开设“换换爱”,其目的是:同学们将自己闲置的物品进行二次销售。而且只需要办理两个手续,同学们的物品只可以面向全校师生销售。

(1)将物品拿到小店进行物品登记,进行编号。

江苏省通州职教中心“换换爱”小店物品登记表(见表1)。

在填写登记表时,如果卖主对自己的物品报价不清楚的话,我们可以建议按原价的5～8折。

(2)交纳手续费2元。低于10元的物品,按原价的20%收取手续费。如果商品售出,收取20%的手续费。由买卖双方分摊。

3.市场调查

对全校师生进行抽样调查,有80%学生家中闲置物品,并且都不知道怎么处理。这些闲置物品都有一定的使用价值,但对本人来说,已无价值。为了继续发挥物品的价值,将它们进行第二次出售,即有利于节约社会资源,同时也能使卖主获得一定的经济来源,去购买自己所需要的商品。因此,开设“换换爱”小店有很大的市场潜力。

4.经营地点

考虑众多因素,“换换爱”的经营地点分不同阶段不同地点:

第一步,进行试点,放在学校创业点落脚吧店内的一个角落。

第二步,独立经营,放在人流比较集中的小店附近。

5.市场竞争

同时,“换换爱”小店在校园中独此一家,别无他家。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定“换换爱”小店利润的多少。因此,“换换爱”小店要效仿许多经营好的公司,加强管理。

6.经营管理

“换换爱”小店主要分四个营业阶段,晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间时间,后两营业为营业繁忙阶段。

“换换爱”服务时间(见表2)。

因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“换换爱”营业记录(见表3)。

7.人事组织

“换换爱”小店主要设店长一名店长,从全校学生中招聘产生,主要负责小店的宣传和管理,学期结束后,店长的待遇为利润的20%。

营业员设四名,主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元,实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“换换爱”小店启动资金主要向学校团委借贷,共为1000元整。假设一天有5次成交,利润为10元:

一天的利润=15元

一学期的利润=15×4×30=1800元

借贷的资金分月偿还,每月还250元。

9.企业文化