历届清华大学校长在开学典礼发言稿

历届清华大学校长在开学典礼发言稿（共9篇）

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇1

2013陈吉宁在清华大学开学典礼上的讲话——从挫败中学习

亲爱的同学们：

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦” 没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

2012陈吉宁在清华大学开学典礼上的讲话——如何让生活更有意义

亲爱的同学们：

今天，你们带着激动与期待、怀着憧憬与梦想走进了清华园。首先，我要代表全校师生员工，向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!并借此机会，向培育你们的老师和家长，致以亲切的问候和诚挚的感谢!

同学们，你们的大学生活即将开始，你们将从此在清华园开启一段人生最美好的时光。此时此刻，我不禁想起我们的老学长曹禺先生晚年回忆大学岁月时，曾饱含深情地写到：“我感谢水木清华，这美妙无比的大花园里的花花草草，我走出图书馆，才觉出春风、杨柳、浅溪、白石，水波上浮荡的黄嘴雏鸭，感到青春自由的气息迎面而来。”我也想起，我们1920级学长、著名经济学家陈岱孙先生在弥留之际对护士不停地说：“这里是清华大学。”那时先生还想到什么，我们不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清华，一定是他最牵挂的地方。

同学们，今天你们踏着先辈的足迹走进清华园，也许你们在卧谈时会分享漫步主干道的惬意，谈论参观图书馆、实验室的兴奋;也许你们会被荷塘的一汪秋水所吸引，被自习教室的一片宁静所感染。的确，清华是最美的，但清华的美不仅在于她融古典和现代、汇东方与西方的建筑，也不在于校园的千多种树木和数不清的花草，而在于她始终拥有一批传播知识、启蒙思想、激励精神、探索未知的大师和学者。正是有他们的启迪和引领，清华才薪火相传、生生不息，造就了一代代学术大师、兴业英才和治国栋梁。正如清华老校友、国学大师季羡林先生在《清华颂》中深情地写道：“清华园，永远占据着我的心灵。回忆起清华园，就像回忆我的母亲。”

同学们，大学不在于大，而在于学，学生为本，学者为先，学术为基，学风为要。你们是清华的“本”，你们是清华园的新主人，清华的精神要靠你们来传承和弘扬，清华的未来要靠你们去书写和创造。将来，你们当中注定很多人会走到舞台中央、时代前列。但现在，你们需要思考的一个问题是：如何才能让自己的大学生活过得更有意义?

在这里，我想和大家分享三点感想。

一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。大学不仅是传授知识和技能的场所，更是培养人的思想、情感、意志、品质之所在，是铸造灵魂的地方。朱镕基学长曾经满怀深情地回忆当年在校时，电机系主任章名涛先生的一席话：“你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学‘为人’，然后才是学‘为学’”。正所谓“为学先为人”，你们进入清华，首要的是学会做人。清华倡导“严谨为学、诚信为人”，诚信、严谨，不光是做学问的基本要求，更是做人的一种修为。希望同学们记住，诚信乃立身之本、立业之基。大家更要记住，百年清华始终与祖国和民族命运相联、荣辱与共，进入清华人的行列就肩负起了国家和社会的责任。为此，同学们要恪守行胜于言的校风，发扬清华人的实干精神，用脚踏实地的努力学好科学文化知识，在实践中掌握分析问题、解决问题的本领，将来像前辈清华人一样，以自己的所学所长回报社会，推动国家富强、民族复兴和人类进步。

二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。青年时代是最具有创造活力的阶段。大学的重要任务就是激发学生的好奇心、想象力，培养学生的批判性思维。这些都是事业成功不可或缺的素质。在这里，我想给大家讲一个故事。小时候，大家都会对五颜六色的肥皂泡充满好奇，你们也会遗憾地发现这些泡泡只能维持几秒钟。但你们的师兄、航天航空学院的杨锦同学，上学期参加本科生研究训练计划时，用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”，到现在，这个“泡泡”已经维持了几个月，它很可能成为世界上存在时间最长的“泡泡”。这个看似充满童趣的发现，却可能对精密仪器制造等领域产生重要影响。这样的故事，在清华无处不在。正是出于好奇心和想象力，清华有很多同学在学习期间都会加入各种科技兴趣团队和学生社团，并由此找到了自己的兴趣和未来的发展方向。今天我想告诉你们的是，这些同学之所以具有好奇心和想象力，是因为他们不局限于传统和常规的思维范式，而他们的批判性思维首先来自于他们的独立性。陈寅恪先生讲“独立之精神、自由之思想”，倡导的就是独立思考、独立人格。我写信希望同学们独自来学校报到，就是希望大家从独立生活开始，进而学会独立思考、培养独立人格。独立生活是一种自主、自立的生活态度，让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法，让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。

三是学会“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友谊。大学时代，是人生道路上最重要的成长阶段。前段时间，我去看望102岁的杨绛老学长，她回忆起钱钟书先生的一个故事，让我非常感动。她说，钱先生在清华求学4年，几乎把所有假期都用来读书，连附近的玉泉山、八大处都没去过。人们都说钱钟书先生有“照相机式的记忆能力”，殊不知，他入学后的第一个志愿就是“横扫清华图书馆”。正是有了数十年如一日的埋头苦读，才成就了学贯中西、博古通今的一代大师。同学们，大学期间，无论你们饱览群书、潜心学问，还是投身社会工作、社团活动，只有珍惜青春、珍惜时光，而不是痴迷游戏、沉迷玩乐，才能让每一天都过得很有意义。同时，大家要爱惜身体、珍视健康，不要整天宅在宿舍，注意养成经常运动的习惯和健康的生活方式。在清华，体育不及格不能毕业，将来做不到“为祖国健康工作五十年”不算合格的清华人。我还想提醒你们，要珍惜友谊、热爱集体，结交诤友、共同进步。西南联大时期，杨振宁、黄昆和张守廉三个人同住一间宿舍，学习成绩都很好，整天形影不离，常在一起讨论学术、辩论问题，被称作西南联大“三剑客”，他们也由此成为几十年的好友。其实，人格独立和公共生活并不矛盾，只有关心同学、融入集体，才能使你们走出自我、懂得包容，体谅他人、关注公益，收获友谊和快乐，砥砺团队精神，将来能够与不同的人一起共事、团结更多的人成就大的事业。

亲爱的同学们，昨天，你们毫无疑问是同龄人中的佼佼者;今天，你们已经站在了一条新的起跑线上。我相信，经过大学生活的磨练，经过清华精神的洗礼，几年后告别清华园的时候，你们也必将是最优秀的!

祝愿你们度过一段充实、精彩而富有意义的大学时光!

谢谢大家。

2011顾秉林在清华大学开学典礼上的讲话

亲爱的同学们：

在清华刚刚欢度百年华诞之后，你们作为清华跨入新百年的第一届本科生，即将开始大学学习生活。首先，请允许我代表学校，向刚刚入学的全体新同学，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!同时，也向培育同学们成长的中小学老师和信任清华、支持清华的各位家长，表示亲切的问候和诚挚的敬意!

今年入学的本科新生共有3300余人，来自全国近1200所中学，其中女生超过了三分之一。你们当中，既有在高考中取得优异成绩的学习尖子，也有在学科竞赛和发明大赛中获奖的创新能手;既有全面发展、热心公益的“人气之星”，也有乐观向上、品格坚毅的自强学子。

水木清华，钟灵毓秀。从今天起，同学们正式成为了“清华人”。一个世纪以来，一代代清华人秉承“爱国奉献、追求卓越”的优良传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“人文日新”的精神，为国家和社会作出了突出贡献。在座的很多同学在走进清华园之前，已经对百年清华的精神传统，包括校训、校风和学风等有了一定的了解。今天当同学们开始新的学习生活之际，我重点就如何践行“人文日新”的精神，与大家谈谈心。

80年前，1926级毕业的校友们留赠给母校一块镌刻着“人文日新”的牌匾，至今仍高悬在大礼堂的南墙上，与舞台上方校徽中的校训遥相呼应。这块匾额不仅表明了前辈校友们对于清华精神的理解和认识，也体现出他们对于母校日新月异不断进步的期许。随着学校的发展，“人文日新”逐步成为了清华精神的重要组成部分。

首先，践行“人文日新”，就要大力弘扬人文精神。

“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……观乎人文以化成天下。”这里可以看出，“人文”概指人类一切文化创造。人文日新，就是指文化的创造、传承与涵养要日新月异、不断进步;对每一个人来说，就是使人文精神不断发扬、不断提升。

早在1948年，我校的著名建筑大师梁思成曾做过一篇题为“半个人的时代”的讲演，谈的是过度专业化导致人的片面发展。今天，这个命题依然发人深省。推动时代变革、建设和谐社会，需要我们坚持以人为本、注重人文关怀。成为素质全面、视野宽阔的一代新人，更需要同学们做到人文精神和科学精神并重并进，不断提升自己的文化素养和品味。目前中学教育的文理分科以及紧张的高考复习，都对同学们的全面发展和个性发展产生一定的影响。进入大学后，希望理工科学生加强人文与社会知识的学习，文科学生也要对自然科学和工程知识有一定的了解，大家都要注重自己全面素质的提高。

在全球化的时代，弘扬人文精神的一个重要内涵，是对本民族历史和文化的理解和尊重。正如国学大师钱穆先生任教于西南联大时所提出的，要对本民族的历史和文化抱持一种“温情与敬意”，从民族历史的进步中获得教益，从民族文化的发展中汲取营养。只有具备了坚实的文化自信，才能更好地展现出文化包容的气度，才能成为心胸宽广、气魄宏大的栋梁之才。

第二，践行“人文日新”，就要自觉提升道德情操。

《易经》有曰：“刚健笃实辉光，日新其德”。由此可见，古人所强调的“日新”，首先是提升人的道德情操。

朱鎔基学长在一次校庆来信中，曾谈到当年他们入学时，清华电机系主任章名涛教授讲过的一席话。章名涛教授说：你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学“为人”，然后才是学“为学”。同学们要不断加强自身的思想修养，一方面陶冶高尚情操，弘扬传统美德，谦虚谨慎、正直善良、诚实守信、求真务实，善于与人沟通、合作;另一方面树立起远大的理想和抱负，担当起清华人应有的历史责任。

清华过去的百年，正是中华民族由饱受凌辱到走向振兴的百年。一百年前清华初创时，中国刚刚爆发了辛亥革命，追求社会进步，拯救民族危亡，争取国家独立与人民民主，是那个时代的主题。著名科学家、教育家钱伟长先生当年以中文和历史两科满分的成绩，考入清华历史系。“九一八”事变爆发后，为了“科学救国”，钱伟长要求转学物理。他说：“国家需要就是我的专业”。今天进入新世纪之后，推动科学发展，促进社会和谐，实现国家富强与民族振兴，成为新一代青年的责任。希望同学们以前辈清华人为榜样，笃志励学、完善自我，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中。我想，这也正是“观乎人文以化成天下”的时代内涵。

第三，弘扬“人文日新”精神，就要不断提高创新能力。

“苟日新，日日新，又日新。”这句经典名言，出自《礼记•大学》。它告诉我们，要以一种永不满足的精神，坚持革故鼎新。

小到个人事业的成功，大到国家社会的进步，无不需要求新、创新的勇气、意识和能力。求新，更是清华学术传统的重要特征。当今时代，知识创新已经成为经济社会发展的主要驱动力。自觉培养创新意识和能力，是时代给大家提出的要求与挑战。同学们走进清华，要尽快完成从中学到大学的转变，不仅要刻苦好学，而且要积极创造，切实做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新。面对建设创新型国家的需要，希望同学们在创新思维的培养、创新能力的提升、创新文化的建设等方面，都做出新的努力。

致力创新，就要独立思考。清华国学院的四大导师之一陈寅恪先生，早在80多年前就提出“独立之精神、自由之思想”，这种学术品格十分重要。同学们要坚持好学深思，保持好奇心、发挥想象力，培养批判性思维，成为拔尖创新人才。

同学们!百年积淀形成的清华精神，内涵丰富，意蕴深远。“人文日新”集中表达了一种改革创新、奋勇争先的进取精神。希望同学们把弘扬“人文日新”的精神，与践行校训、校风和学风结合起来，志存高远，奋发成才，与全体清华人一起，在清华新百年中谱写新的篇章。

2010顾秉林在清华大学开学典礼上的讲话——清华，一份厚重的人生选择

同学们：

今天，带着高考成功的喜悦，带着家人朋友的祝福，你们走进美丽的清华园，成为清华园的新主人，为这座百年学府注入了新的生机与活力。在此，我代表全校师生员工向你们问好：清华欢迎你!借此机会，我也代表学校，向辛勤培养你们的父母和中学老师们道一句谢意：衷心感谢大家长期以来对清华大学的关心、支持与信任!

各位同学来自五湖四海，都是高中学习阶段的佼佼者，不少同学获得过各种竞赛的优胜。我还知道，你们当中有申办青奥会的形象大使，有玉树灾区英勇救人的 “藏族小英雄”，还有一批具有突出特长的同学……“得天下yc而教育之”，不亦乐乎?我为清华能迎来你们这样的优秀学生而感到高兴!

为了你们的到来，学校已做好了充分准备。在这个“全球最美大学校园”里，你们将会享受到良好的学习和生活条件。学校建立了完善的成才支持体系，包括清华学堂人才培养计划、近三分之一学生将在大学期间出国交流的国际培养环境，以及新生研讨课、学生研究训练计划等一系列因材施教措施，对家庭经济困难的同学，学校将从多个方面给予帮助，绝不会让一位勤奋而有才华的同学因为经济压力而停下追寻梦想的脚步。

同学们，清华为你们搭建了成就梦想的平台，但是梦想的彼岸还需要自己去找寻。高中时代，考入清华也许就是你们的梦想。现在，当这个梦想已经成为现实，下一站的目标在哪里?选择了清华，究竟对自己的人生意味着什么?这样的思考或许会伴随你们四年的大学生活。在此我想告诉大家的是：选择清华，就是选择了一生的责任!

从建校之初的留美预备学校开始，清华人就将振兴中华、造福人类作为实现人生价值的毕生追求。不久前辞世的钱伟长老学长，最初是以优异成绩考入清华历史系，却在抗日战争爆发后抱着“科学救国”的思想毅然改学物理，最终成为我国近代力学奠基人之一，为科学与教育事业作出了卓越贡献。钱老曾说：“国家的需要就是我的专业。”现在，我们的国家正处在大发展、大变革的时代，正需要每一个有理想的清华学子，勇敢地承担起肩头的责任：在建设创新型国家和构建和谐社会的大舞台上，成就自己的事业;在奉献祖国、服务人民的过程中，实现自己的价值。

“责任”可以引领你们成长的方向。但要真正担当得起这份责任，首先还是要“好好学习”。刚才钱颖一教授提出希望同学们具有“好奇心”、“想象力”和 “批判性思维”，我都非常赞同，期望同学们在校期间独立思考、大胆实践，积极尝试各种有兴趣、有意义的事情，以开阔视野、增长知识、健全人格。此外，我还想强调一点，那就是“勤奋”。“业精于勤而荒于嬉”。大学阶段的学习看似轻松自由，但要想真正学好、学透，解决自己感兴趣的问题，提出有质量的设想和批判性见解，就一定要十分地踏实勤奋。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，而是要在多方涉猎的基础上，在感兴趣的领域里，扎扎实实地下功夫。

品学兼优，德才兼备，是同学们不断追求的成长目标，而一个重要先决条件是要有一副健康的体魄。清华有句口号叫“为祖国健康工作五十年”，这是清华独特体育传统的写照。学校将在大学四年都开设体育课，并为同学们课余丰富多彩的文体活动提供一流的设施和条件。希望看到你们在运动场上生龙活虎、挥洒汗水，希望你们在大学期间至少掌握一项体育技能，并把它长期保持下去，成为一生的爱好和习惯。

同学们，明年清华将迎来百年校庆。你们在这样一个特殊的历史时刻走进清华，成为了百年清华校园里最年轻的清华人。近百年来，从这座校园里走出了大批学术大师、治国之士和兴业之才，为国家发展和人类进步作出了卓越的贡献。衷心期望大家继承和发扬清华传统，勇于担当，茁壮成长，成为不负社会和时代期望的优秀清华人!

谢谢大家!

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇2

“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。

2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。

我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:

一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。

二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。

三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇3

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

大学开学典礼校长发言稿 篇4

大家好!

你们是一个由来自全国各地的4406名新同学组成的新群体,是宜春学院的新力量。

祝贺你们走进大学殿堂!

欢迎你们来到宜春学院!

同学们：

宜春学院的过去怎么样?校史就在那里!既有创业发展中的艰辛和探索，更有奋进中的喜悦和辉煌。

宜春学院的未来怎么样?目标就在那里!有憧憬，更有期望，那就是要努力建设有特色、高水平的地方应用型大学。

你的宜春学院怎么样?你将要用整个大学时光去回答。

我们大学的重要使命是：人才培养、科学研究、文化传承繁荣与创新、服务经济社会发展。

大学，是追梦的好地方。

你们来到宜春学院，大学生活已拉开帷幕，帷幕上，首先映入眼帘的是学校的八字校训：“厚德、尚能、博学、笃行”;帷幕上，提醒大家的是宜春学院的大学精神“忠诚、大爱、求实、创新”。

借此机会，有几点期望与你们共勉：

1.要有“梦想”，做一个有理想有信仰的人。

为什么要上大学?因为国家需要你成才，家庭需要你成长，社会需要你成功。

特别是你自己，要在大学学知识的同时，学会做人，学会做事，学到和形成有价值的价值观。

所以，上大学，对你来说，志存高远这个要求并不过分，这是基本，也是责任。

曾语重心长地寄语青年学子：要将个人价值与社会价值紧密结合在一起，将个人命运与国家民族命运紧密联系在一起。

只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

理想是个好东西，信仰是个好东西，梦想也是。

信仰是思想的强大支柱，是强者含着眼泪依然奔跑的力量源泉，要相信信仰的味道，要相信奋斗的力量。

有一种说法说得好，奋斗，就是每天很难，可一年一年却越来越易;不奋斗，就是每天很易，可一年一年却越来越难。

你们都要不负大学的奋斗时光，拥有梦想青春，成为理想青年。

大学是理想和知识的布道者，是精神富有的地方。

理想有时在“热运行”当中，有时又在“静音”状态，不要紧，这无关理想本身。

大学学子不能没有理想，应当要有梦想，否则，思想的力量不匹配，本领会恐慌，事业会颓废。

你们不要掉入“知识无用论”的陷阱，而应去崇拜“知识就是力量”。

要尊重和吝啬大学时光，取得好的养成与教育，牢记的寄语：“珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量”。

2.要修好“德”语，做一个有道德有修养的人。

“教育的根本任务是立德树人”。

道德的清醒携带着道理的清楚。

“以德治国”是我国基本方略之一。

指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。

国无德不兴，人无德不立。

”“德者，事业之基。

”因此，我们要牢固树立传承中国优秀传统文化基因的社会主义核心价值观这个基本道德，树立报效祖国、服务人民之大德。

充满正能量的具有社会最大公约数的“社会主义核心价值观”，是当代中国大学生的精神骨骼，道德修养不是一个外贴的标签，而是内生的心中标杆。

道德养成就是要构建这种精神骨骼。

柏拉图说：“教育非他，乃心灵的转向。

”道德建立需要教育，需要文化启蒙、需要精神视野、需要理性思维，使灵魂不出窍，信仰不出轨。

同学们，在我们学校的主教楼前，有一块大石碑，上面镌刻着“上善若水”四个大字，其寓意非常深刻，里面包含着哲学、道德和中国智慧!我们可不妨从另一个视角去理解关于“上善若水”的解读：你高，我便退去，不淹没你的优点;你低，我便涌来，不暴露你的缺点;你动，我便随行，不撇下你的孤单;你热，我便沸腾，不妨碍你的热情;你冷，我便凝固，不漠视你的寒冷。

有人笑谈修养说：你脾气来了，运气也就走了;你花十几年时间学说话，却要花几十年时间学闭嘴;优雅的关键在于控制情绪。

其实，修养就在平常和不寻常当中。

今年8月4日，联合国秘书长潘基文在会晤美国总统奥巴马时，将亲手书写的汉字书法“上善若水”作为生日礼物送给54岁的奥巴马。

可见，中国“德”语的国际影响力。

厚德能载物，德厚者流光，厚德才是真聪明!厚德是精神的高峰，也是我们的校训!

3.要修好“法”语，做一个尊纪守法的人。

遵纪守法是基本要求，尊纪守法是更高的境界。

你们务必要尊重法纪、敬畏法纪。

“依法治国”是我国的基本方略之一。

依法治校是对高校的必然要求。

大学生树立法律意识和法治思维，是教学应当，是品质必须。

强调：治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。

法律是治国理政最大最重要的规矩。

康德说，“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

”你们要立志做一个法治国家的建设者、法治校园的践行者、尊纪守法的先行者。

4.要修好“日”语，做一个惜时如金的人。

时间，最无形，但每一秒都听得见;时间，最公平，但每个人都不一样。

时间是生命中最珍贵的资产、最稀缺的资源，能潜心学习的时间更是!大学时期是人生中一个集中精力集中时间集中学习的时段，如果不能集中时间集中力量做对事，就可能集中时间集中力量做错事。

大学姓“学”，好好学习是大学生的天职。

你们应该每一天都给自己一个交代，不要留下虚度的痕迹，努力了，幸福就在隔壁。

要知道“智”字的构成告诉我们，“智”者，“知”、“日”也，知日之宝贵者，“智”也。

莎士比亚就说过，“抛弃时间的人，时间也抛弃他。

”我们的先贤有“盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人”的感叹。

孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。

著名画家齐白石85岁还题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。

”南怀谨说，“能控制早晨的人，方可控制人生”。

同学们，大学生活就是与时间赛跑的生活，你们要知道倍加珍惜青春年少大好时光的意义和价值;要知道“业精于勤荒于嬉”;要知道“莫等闲白了少年头，空悲切”;要知道“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。

要知道每人每天都是24小时，不同的人，不同的时间管理，结果是千差万别的，有效地管理时间，既是生活智慧、生活艺术，更是一种生活态度，生活质量。

同学们需要有惜时如金的生活态度，并且能够体现出“做到比知道更重要”。

只有自强不息地珍惜每一天,才有资格说感谢父母养育和老师教诲之恩，这不仅是一笔经济账，更是一笔良心账。

要知道，每个人都是独一无二的，你就是你，是你父母的唯一，地球上决没有第二个你。

5.要学好“术”语，做一个有专业素养的人。

“术业有专功”，专业，要用一种虔诚的态度去对待。

做学问，从专业，要有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的劲头和毅力。

要有通过努力和勤奋渐入佳境的思想准备和精神准备，正如近代大学者王国维关于做学问的三境界一说：第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

”第二境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”第三境界，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

专业不专，势必导致本领恐慌。

曾谆谆教诲青年学子：“在学校的任务就是好好学习，积累知识，增加本领，还要砥砺意志，提升修养，将来走到社会上，施展你们的才华，奉献你们的青春，服务社会，服务人民，服务祖国。

”大学专业课程的设计，都在力求系统、有机和逻辑，公共课、必修课、选修课、实践课等，都是为了打造你的专业素养，双学位课程更是给予你的潜能释放和兴趣放大。

比如对于学习外语，要有“多一种语言，多一种生活”的认知，现实的学习、工作和生活告诉我们：不到国际舞台，还不能完全体会到外语的份量;不到学术前沿，还不能完全体会到外语的能量;不在竞争场中，还不能完全体会外语的力量。

你们要倾心你们的专业学习、专业训练，做一个有专业内涵且视野开阔的大学生。

6.要与时俱进，做一个有“现代思维”和“现实行动力”的人。

有道是：“周虽旧邦，其命维新”。

“荀日新，日日新，又日新”。

与时俱进，是当今社会发展的明显特征。

当代社会，科技和社会进步日新月异，创新的时代必须有与时俱进的品质。

---要有“健康+”的思维品质，追求“健康+”的行动。

只有身体健康、内心强大，才能变得愈来愈强，直至伟大。

希望你们积极参加锻炼，坚持投入体育运动，使之成为大学生活中多姿多彩的一部分。

---要有“互联网+”的思维品质，追求“互联网+”的行动。

互联网思维是这个时代的思维。

正如马云所说：我马云没有什么，而是时代厉害，我们只是顺应了时代的潮流!你们要学有顺势而为的思维品质，争当互联网时代的“弄潮人”。

----要有“创新+创业”的思维品质，追求“创新+创业”的行动。

这是个“大众创业，万众创新”的时代。

大学生的创新创业精神是高等教育发展战略之一，也是高等教育改革发展的动因之一。

从现在开始,你们就要有意识地启动你的创造力，激发你创新创业的激情和灵感。

----要有打造“人文素养+科学素养”的思维品质，让人文素养和科学素养拥抱你、呵护你、表达你!现在有人疾呼：中国走向世界，已经到了拼中国人素养的时候了。

孔子有句名言：“君子不器”，说的是君子要有通才品味，不能像某种器具一样只有一种用处。

人文素养和科学素养是一个表达现代人现代性的重要标识，提高人的人文素养和科学素养，是一项社会的系统工程，更是大学生成才成长的基础工程。

你们要来一场学习的革命，充分利用大学时光、大学资源和现代信息技术等手段，让人文素养和科学素养成为你作为新时代大学生的高标配。

同学们，你们的大学生活开始了。

西方有一句谚语：你永远叫不醒一个装睡的人。

尊重自己吧，珍惜时光吧，大学，奋斗，正是时候!

祝福你们!

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇5

同学们，你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异，思想文化交融激荡，人类社会深刻转型。这一切，为你们今后的发展提供了广阔的空间，也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就，不仅取决于你的知识和技能，更依赖于你的创造性。，IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现，他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在当今世界，创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授和大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奥秘，在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想，使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利，困难重重，怎么也做不出来，但他们没有放弃，依然执着地坚持，每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年，才有所突破。最近，她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理，被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩·克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东，当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染，跟着她一起“发疯”，一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为，正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求，才使这个年轻的团队沉静下来，并最终取得突破。她曾经跟我讲，做一件事情，最基本的是要把它当作职业来做，进一步的是把它当作兴趣来做，而只有把它当成理想和事业来做的时候，才能最大限度地激发出创造力。

同学们，创造还需要勇气，那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力，以色列创意创新公司高度密集，在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前，我在以色列见到内塔尼亚胡总理时，谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中，他两次强调说，创新就要允许失败。之后，我们参观EcoMotion，这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的，创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他，他成功的秘诀是什么?他说，所有的成功都是从失败中来的。在他看来，创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提，是把创意变成创造的关键。害怕失败，不冒风险，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们，年轻是你们最大的资本，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

同学们，创造更需要包容，那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近，首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现，有的项目虽然有很好的创意，但并不成功，原因并不是技术不行，而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后，我做了进一步调查，发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事，愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实，做成一件事，更多的时候要和不同的人一起工作，特别是你们有时并没有办法选择团队，必须与各种个性特质的团队成员相处。因此，你们将来在自己的团队中做事，或者领导一个团队，不仅需要发挥自己的聪明才智，最重要的是学会包容。包容，首先要包容别人，能倾听不同的意见，特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法，真正做到心胸宽广、厚德载物。包容，还要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周围每个人的赞赏，要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责，因为创新总是从少数人开始。同学们，我们正处在一个日益多样化的社会，只有尊重他人的与众不同，才能做到与众不同的自己。

同学们，今天，终将成为历史;未来，意味着创造。我想说这样一段话：“人们总是喜欢回忆，而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物，存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧，因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来，因为那需要想象。”各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执着的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你也属于整个人类的未来。

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

去年9月7号，秋季的开学典礼，我倡议同学们要学会做的三件事：“不带零食进校园”、“保持公共场合的文明和安静”、“爱上读书”，半年来，同学们都有了很大的改变。

一度，网上流行 “晒豪宅”、“晒名车”、“晒萌娃”，而今年，最大的变化是，中国开始流行晒书单。同学们，上学期和这个寒假，你读了多少书?

这个寒假，上海复旦大学附中的女生XXX在中央电视台第二季《中国诗词大会》决赛中，一战成名。16岁，2000多首诗词量储备，爱诗词，攻书法，淡泊宁静，娉婷挺拔，对垒不慌张，临阵多潇洒。三番突出重围，几度承担重压。腹有诗书气自华。

由这个节目引起了全国对中华文华之美的重新审视：

春天，看到了桃花盛开，你会突然明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”，而不是只会说：“呀，花开了”；

夏天，去农村看见荷塘，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”什么是“水光潋滟晴方好”，而不是只觉得“热死人了”；

秋天，过了天高云淡，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”；

冬天，西风凛冽，行人匆匆奔走回家围炉夜话，你会明白“红泥小火炉，晚来天欲雪”，以茶为酒的冬趣，而不是只会感慨“耳朵都快冻掉了”；

愁的时候，不是只会说“好郁闷啊”，而是“伫倚危楼风细细”；

乐的时候，不是只会说“今天好高兴”，而是“春风得意马蹄疾”；

夸奖一个男生英俊的时候，不是只会说：“哇，好帅”，而是“陌上人如玉，公子世无双”；

夸奖一个女生漂亮的时候，不是只会说：“哦，太美了”，而是“绝世而独立”“倾国与倾城”；

去沙漠的时候，不是只会说：“除了沙还是沙”，而是“大漠孤烟直，长河落日圆”；

去江边的时候，不是只会说：“快看，有太阳，还有鸟”，而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；

这就是我们的传统文化！这就是我们中国人的根！爱上读书，生命之树才会有源泉的滋养。

本学期，我们在保持好习惯的基础上，再学会做三件事：

第一件事：学会敬畏规则。我们每一层的楼梯口都有消防设施。以前被破坏的很严重。但是，就在整整两年前的今天，也是在开学典礼上，我要求全校同学要学会爱护消防设施。整整两年过去了，我们的消防设施没有发生任何损毁和丢失情况。而且，自觉维护它，已经成了我们的一种习惯。我记得有一次，我下楼的时候，看见八年级10班的何毅同学在抠消防栓的门，我问他要做什么，他说那个门的锁失灵了，总是自动打开，他在想有什么办法可以给门关住，免得消防栓头丢失。我想，这两年来，我们默默做出这种行动的同学还有很多，我们这几年每一学期都要求同学们学会做一些小事，正是在这些小事中，我们学会了对规矩、规则、纪律的敬畏。而任何一项纪律、规则的制定，肯定有其必须执行的原因。我们让大家爱护消除栓，因为着火时能救命；我们让大家有序排队上下楼，因为2000个学生拥挤，极易发生踩塌危险；我们不让抄作业，因为不想让你自欺欺人；我们不让1：30分以前来校园，是因为学校大门没开，在校门口有极大的安全隐患……这样的规则和动机，不胜枚举，只要你肯用心去想，你一定能用心去遵守。

第二件事：学会主动。

我们在七年级，每天下午第三节设为自习课，是为了让同学们在进入初中之后就要学会离开老师主动学习。当没有老师，你也知道主动学习之后，你的学习能力一定会越来越强，主动解决问题的欲望一定会越来越强。不仅仅是主动学习，还有，见到老师主动问好，看见垃圾主动拾起，见到同学有困难主动帮助，见到老师嗓子哑了主动帮忙倒一杯水……只有越来越主动，你才能更多地掌握你自己的人生，才能写出属于你的积极人生。

第三件事：学会感恩。去年冬天，我收到了一位母亲的短信：“孩子越来越叛逆，我们每说一句话，他就嫌烦，吃完饭就立即关门。我们天天像伺候祖宗一样，却换不来他的一次笑脸。”母亲很痛心，她怎么会有这样的孩子；我也很痛心，我们的孩子怎么会这样?要知道，是父母给了你生命，她养你长大，你陪她变老。这位母亲说在短信的最后说：“校长，请帮帮我，让我的孩子回家能笑着喊我一声妈。”同学们，这位妈妈的要求高吗?不高！但是，你是不是还保留着笑着回家的习惯?有没有同学已经越来越像短信中的这个孩子了呢?如果他身上，也有你的影子，那么，今天放学回去开始起，像小时候一样，甜甜地喊上一句爸妈，他们都很辛苦，你给他们倒一杯水，拿一双拖鞋，都能在瞬间融化他们的心啊。一个对父母都冷漠无情的人，是没有希望的人；一个对生活、对生命都无动于衷的人组成的民族，是没有希望的民族。

我们商城一中的学生，有感恩的传统。每一年的教师节，我们在座的每一位同学，应该都见证过这样的场景：考上高中的学长们，回一中看他们当年的老师，如今你的老师。他们抱着老师激动地哭，激动地笑，他们站在教室后面还想听老师讲一节课，他们捧着鲜花，希望老师永远像花一样美，他们感恩老师当年对自己的各种严格要求，他们开始在各种活动中做志愿者，关心更多的人。

2016年中招考试，我们学校的张京瀚以全县第二名的成绩考入商高，并获得了8000元的奖学金。他把钱分成了四份，3000元钱捐给了一个社会爱心基金会；3000元钱捐给了母校商城一中，用来奖励优秀的学弟学妹；给所有教过他的老师每人写一份书法作品，装裱用去1700元，剩下300元给爷爷姥爷买了礼物。8000元就这样全部用来了感恩亲人，感恩老师，感恩母校，感恩社会，没有给自己留1分零花钱。当你知道张京瀚学长考全县第二时，也许是羡慕、敬佩，但是，当你知道这些举动的时候，应该又不仅仅是羡慕和敬佩。

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇7

勤学多思 志在创新 ──在 ──在 2006 级本科新生开学典礼上的讲话
（2006 年 8 月 18 日）

清华大学校长 顾秉林

同学们：

秋高气爽，丹桂飘香。在这个金色的收获季节，你们带着多年来刻苦学习的硕果走进清 华园。在此，我首先代表学校，向你们终于实现了自己的夙愿表示热烈的祝贺！并借此机会，向积极为清华输送优秀生源的中学老师们，向精心哺育你们成长、并给予清华充分信任的广 大家长们，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！相信在大家还没有跨入清华大门之前，就已经收到了许许多多的美好祝愿。今天，作为你们 的老师和校长，我也想对大家谈一点希望──就是希望大家珍惜宝贵的大学时光，努力使自 己成为具有创新精神的清华人。

校长顾秉林讲话

清华是一所综合性的研究型大学，有着悠久的历史、深厚的底蕴和崇高的声誉。独具特 色的精神和文化，是清华经世独立、历久弥新的灵魂所在。清华的精神，包括“自强不息，厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨，勤奋，求实，创新”的学风，以及“爱 国奉献，追求卓越”的优良传统，等等。你们选择了清华，意味着将要把自己的人生旅途，与清华的历史和未来紧密联系在一起。作为清华大家庭的新主人，你们将逐步融入清华的精 神与文化，既要和全体清华人一起分享学校的荣誉，也要承担起继承和发扬清华优良传统的 责任与义务。

清华精神是永恒的，但同时也是常新的，是具有时代特色、并蕴含着社会责任和国家使 命的。现在，我们的国家正在步入建设创新型国家的宏伟征程，同学们就要自觉地承担起这 一神圣使命，努力把自己培养成为德智体美全面发展的创新型人才。这使我想到大教育家韩 愈的一句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”大家都知道，这是告诉我们： 学业精深源于勤奋，如果懒惰贪玩就会学业荒废；凡事三思而后行，如果随波逐流将会堕落 毁败。但在这里我想强调的是，勤奋学习和独立思考对同学们培养全面素质和创新精神的作 用。

成为创新型人才，必须具有广博的知识和扎实的基础。清华现有 13 个学院 54 个系，学 科涵盖理、工、文、法、医、新闻、管理、艺术等领域。这里开设了涉及各个学科领域的 3000 多门课程，每周都有不同专业的学术讲座；这里有着一支爱岗敬业的高水平教师队伍，共有近2300 名正副教授、35 位中科院院士和 31 位工程院院士、1 位诺贝尔奖获得者和 1 位图灵奖获得者；这里具有先进的教学实验设施、藏书丰富的图书馆、快捷便利的校园网 络……这为大家提供了十分优

越的学习条件和良好的创新氛围。在这一基础上，每位同学明 确自己新的奋斗目标，自觉地在学习中增强创新意识，显得更为重要。希望同学们继续保持 积极奋发的学习劲头，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潜能，培养和发挥自己的兴趣、爱 好，在漫游知识海洋的乐趣中领略和体会科学、艺术、人文各自具有的无比魅力，陶冶性格 情操，使自己成为政治、思想素质好，同时又具有良好科学素养、艺术造诣和人文精神，并 具有创新意识的高素质人才。特别要提醒大家的是，千万不要以为考上清华就万事大吉，丧 失了目标与动力，碌碌无为、虚度光阴，甚至沉溺于网络游戏，以至荒废学业、遗憾终身。勤，不仅要勤奋读书、学习书本，还要勤于向身边的人学习，不仅向老师学习，还要向同学 学习，重视相互学习、相互砥砺，在讨论与探索中共同前进。勤，还应强调勤于实践，就像

刚才毛捷同学所说的那样做到“七个一”，即：大学期间争取至少“参加一次科技赛事，从 事一项社会工作，参与一项体育运动，开展一次社会实践，承担一次志愿服务，加入一个社 团组织，参与一次国际学术交流活动”，在实践中学会创新、勇于创造。

成为创新型人才，还必须具有独立思考的能力和批判性思维。具有创新意识的人才各具 特色，但大都具有一个共同之处，那就是勇于探索、勤于思考、富于想象力。古人云：“学 而不思则罔，思而不学则殆。”大家要顺利完成从中学到大学的转变，最重要的内容之一也 是学会独立地思考、独立地学习、独立地生活，学会发现问题、研究问题、解决问题。如韩 愈所说的那样，“师古圣贤人”，要“师其意不师其辞”，以古人为师，不必拘泥于章句，而要学习其思想、方法，要活学，从而“抒意立言，自成一家新语”。对于西方的文明成果，同样也不能盲从，要学会批判性地思考，取其精华、善于借鉴。面对当今社会五彩缤纷的传 媒世界，大家更要进行独立的分析与判断，切忌随波逐流、人云亦云。要真正做到不唯古、不唯洋、不唯上、不唯书、不唯闻，只唯实，培养崇尚科学、追求真理的精神，力求苟日新、日日新、又日新。所谓“批判性思维”，不能仅仅从发现错误、查找弱点等否定性的含义去 理解。实际上，批判是一种洞察力、辨别力和判断力，因而批判也包括关注优点、肯定长处 的含义。批判性思维，就是面对认识对象，做出肯定什么、否定什么的判断，或者形成新见 解、新思路的一个系列思考的过程。在即将开始的大学生活中，大家会面临知识挑战、学习竞争、交友困惑、师生

生磨合、家长期望等许多新的问题，会遇到人生路上一些“十字路口” 等待你去选择，清华也会有些与你们的想象不同或不尽如人意的地方。希望大家坚定方向，学会辨别，调整心态，积极面对，树立战胜困难的信心，提高抵御挫折的能力，在勤奋学习、独立思考中健康成长。

我相信，3000 多位洋溢着青春活力的新同学的到来，将会使壮美的清华园更加生机勃 勃、靓丽多姿。衷心希望同学们成为我校创建世界一流大学的新的生力军，成为未来建设创 新型国家的栋梁之才！

谢谢大家！

历届清华大学校长在开学典礼发言稿 篇8

校长赵继在开学典礼上的讲话：求科学之真 修人文之善

级新同学们：

大家好!

今天，对于2014级全体新同学而言，是一个崭新的开始，你们好奇的目光、青春的神采，犹如源头活水，为东北大学这所座落在白山黑水之间，有着九十余年辉煌历史的学校，增添了蓬勃向前的朝气和活力。首先,请允许我代表全体教职员工，向同学们加入到东北大学这个大家庭，表示衷心地祝贺和热烈的欢迎!

初入大学，面对一个全新的环境，你们在满怀喜悦憧憬的同时，一定会有新的挑战、思考乃至困惑和迷茫。在今天的开学典礼上，我想与各位新同学一起品读大学，探究大学教育的目的和价值，以及大学学习对于未来生活和成长的意义。

品读大学，要体会大学的人文精神。

从创建千年的意大利北部的博洛尼亚大学开启现代大学帷幕之日起，大学功能的边界一直在丰富，在拓展，但是大学人文精神的内核，却象天边永恒的星辰之光，亘古闪烁。那就是让更多的人，开启心智，获得解决问题、服务社会的能力，同时在更高层次上，培养健全的人格，追寻学术的卓越，这是大学的精髓，是文明的基石，是大学在动荡的社会中，确立自己独立品格和影响力的基础。追寻东大历史的脉络，我们可以在 “爱校、爱乡、爱国、爱人类”这样荡气回肠的校歌传唱中;在张学良将军重金礼聘名师，章士钊、梁漱溟、罗文干、冯祖荀、梁思诚、林徽因等一批大师执教东大的人文鼎盛中;在 “一二·九”运动和西安事变，东大师生御辱图强的忘我投入中;在东大教师于流亡途中谱写出“五月的鲜花”，给予无数绝望抗争的人以希望的泣血旋律中;在东大学生刘长春历尽艰辛，代表国家首次参加奥运会的精神激励中，感受到一所大学作为文化堡垒和精神旗帜的强大力量。

品读大学，要了解大学的学术文化。

学术是大学的灵魂，通过研究和教育结合，培育精英人才是东北大学的根本使命。德国哲人雅斯贝尔斯认为：大学是研究和传授科学的`殿堂, 是教育新人成长的世界, 是个体之间富有生命的交往, 是学术勃发的世界。一代代东大人正是在“知行合一、自强不息”校训精神的指引下，开启了求实创新、拼搏进取的科学之旅。东北大学不仅是第一台电子管模拟计算机，第一套国产连铸连轧电器控制系统，第一台国产CT机、第一块超级钢的诞生地，也是钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果的研发基地。正是在攻克一座座科技堡垒的科教结合中，铸就了东大特有的办学特色，培育了活跃于世界各地的25万校友。东北大学还主动适应国家经济社会发展需要、迎接科技发展潮流，建成了中国第一个大学科技园，培育出以东软集团等为代表的一批高科技产业，

一大批优秀的东大毕业生，成为支撑中国新兴产业发展和传统产业战略转型的重要力量。

同学们，在未来四年甚至更长的时间，你们将在东北大学校园文化的熏陶下成长。《礼记·大学》有云，格物致知。格物是实践，致知是良知和真知。这正是东北大学“自强不息、知行合一”校训精神之所在。希望你们到东大不仅是“上大学”，以学习专业知识，获得毕业证书，找到一份好工作为目的;而是“读大学”，仔细阅读、欣赏、品味90年风雨历程积淀下来的东大历史、东大学术、东大文化和东大精神，并沉浸其中，获得滋养，真正实现自身的品格塑造和精神升华，成为具有人格之美的东大人，这是东北大学最重要的价值和使命。

要实现这一使命，需要我们共同的努力。在东北大学努力优化学科结构和内涵，打造优秀教师队伍，构筑高水平创新平台，将优质的学术资源转化为教学资源，并向学生汇聚的同时，也希望同学们以科学和人文为两翼，为未来的人生和发展，插上两只翅膀。只有兼备科学和人文的综合素养，锻造并淬硬相互协调的双翅，才能在天地间自由地翱翔。

科学的精神是崇尚真理、信守理性，是求真务实。

科学是认识世界的过程，我们不但要从科学发展的物质层面去理解科学的辉煌成就，更重要的是从思想意识层面去认识科学的作用，去品味伟大的科学精神，因为它是人类文明中最为宝贵的一部分。正是在科学精神的指引下，我们才有可能越来越接近真理。数学，在抽象而严密的维度中帮助我们认知数量、结构及其变化，使人严密而聪慧;物理，作为一种思维智能，析万物之理，判天地之美，帮助我们认识事物的本质和内在规律，建立科学的时空观;化学则在更微观的层次上使我们进一步认识了周围物质的性质和结构，远到宇宙深处，近在咫尺之间，人们根据化学的原理不断地创造出缤纷世界中的各种新物质。希望同学们在教师的引领下，打好科学基础，努力培养发现问题、提出问题、分析问题的激情和能力;培养理性批判、挑战权威的信心和勇气;培养追求卓越、创造一流的眼界和意识;以科学的态度学习做事，奠定立世之基。

人文的精神是健全人格、塑造心灵，是修善尚美。

在教育的内容里能够让人终生铭记的，始终是那些引发内心情感震荡、最为深刻的部分。哲学会使你心灵受到教化，唤起你的追问;历史学赋予你明辨和洞察的能力，逻辑学使你思维清晰且推理有力，文学带给你审美意识和想象空间，艺术会激发创造的灵感和创新的激情。这些需要同学们在广泛的阅读中，在自主的学习中，在同学的互助中、在与老师的交流中去获取。我也希望东北大学的老师们，用人文精神去点燃学生的心灵之火，启迪青年人思索人生的价值和意义，激起创新的欲望、冲动和激情，获取追求自由、幸福人生的精神动力，仰望星空，胸怀天下，以服务社会、贡献国家、造福人类为己任，在人文精神的熏陶下学习做人，指导做事，坚守为人之道。

校长开学典礼发言稿 篇9

暨第二十九个教师节庆祝大会讲话

望城区职业中专校长 杨奇才

老师们、同学们：

一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。今天秋高气爽，云淡风清，我们欢聚在鲜艳的五星红旗下，隆重举行新学期开学典礼暨庆祝第二十九个教师节。在此，请允许我代表学校对全体教职员工以及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向新老同学致以热烈的欢迎和良好祝愿！

老师们，同学们，国旗在心中飘扬，国歌在心中唱响时，你是否想到我们的祖国经历的不平凡的苦难历程？她不屈的民族精神让世人瞩目！解放以来，在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，祖国正一步步地走向繁荣昌盛，她以崭新的姿态傲立于世界强国之列。我们今天这样安定幸福的生活来之不易！我们要感谢党，感谢祖国！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，同学们，你们要怀着一颗感恩之心努力学习，早日成才！

回首过去，我们播种希望，也收获了丰硕的成果：学校先后荣获“国家级重点职业中专”、“全国农村成人教育先进单位”、“全国中职德育工作先进单位”等荣誉。2012年成为全国改革发展示范校建设单位。今年高考（对口班）升学率100%，二本上线率再创新高。高三学生98%以上进入三一重工、中联重科、晟通科技、远大集团等知名企业顶岗实习。515人次学生获得国家、省、市奖励，其中88人次获得国家级奖励，316人次教师获得国家、1 省、市荣誉。同学们，这些荣誉的取得离不开我们学校拥有的这支爱岗敬业、爱生如子的教师队伍，他们用母亲般的爱心去关爱你们，用园丁般的情怀去培养你们，用伯乐般的眼光去发现你们的优点。胡锦涛总书记曾对教师职业给予高度评价，他说“要让教育成为全社会最受尊敬的事业”。教师节来临，我希望你们用最朴素的情感去尊重每位老师，向他们道声“老师好！”，用你们的实际行动向老师致敬！

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！新学年开启新希望，新起点承载新梦想。怎样使我们梦想成真呢？在这里我特向老师们提出三点希望：

一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。“铁肩担道义，爱心铸师魂”，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术。

三是希望广大教师淡泊名利、志存高远。树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

同学们，我希望你们做到以下三点：

一、文明做人。全体同学要发扬我校“团结、励志、勤勉、创新”优良传统，以中学生日常行为规范为准则，规范自己的言行举止，严守校规校纪，养成良好的道德品质和文明行为，提高职业道德素质和法律素质，争做文明守纪的中职生。

二、学会感恩。同学们健康的身心、文明的言行和良好的成绩离不开父母的养育和老师的教诲，同学们应该怀着一颗感恩的心，用实际行动去回报这份爱，在家孝顺父母做个好孩子，在校尊敬师长做个好学生，走进企业爱岗敬业做个好员工，踏入社会遵纪守法做个好公民。

三、珍爱生命。生活是幸福的，生命是美丽的。要牢固树立安全意识，掌握自我安全保护技能，加强安全防范，防火灾、防溺水、防触电、防偷盗、防传销诈骗。拒绝诱惑，自觉抵制不良思想，不要盲目跟风，不要吸烟、酗酒、偷盗、斗殴、沉迷网络，珍爱自己，尊重他人，做一个自尊、自强、自信、自立的中学生。

老师们、同学们，新学年新希望，新起点新气象。让我们再接再厉、凝心聚力，开启新征程，创造新辉煌！

最后，祝老师们工作快乐，生活幸福！祝同学们学业有成，生活愉快！