php程序员培训机构

php程序员培训机构 篇6

路径

路径分为两种

1、绝对地址：从盘符开始

2、相对地址：以自身文件为准

注意：../代表上一级目录./代表当前目录

点击./代表当前目录

链接

连接的标记是 内部链接

网站内部页面和页面之间的连接，参照前面路径那一节

外部链接

外部连接就是连接到其他网站上去

空连接

有超链接的样子，但是点击不会跳转。这种就是空连接，空连接用#表示。

下载链接

链接的文件，浏览器无法打开，就自动出现下载。

锚链接

新建一个锚点

Id表示唯一的编号。

点击超链接，连接到指定的锚点处

#表示id的意思，六种标题级别

到h6，标题也是有权重的。H1权重最高

列表

有序列表（）

每一项是一个li 无序列表()

php程序员培训机构 篇7

1、程序设计教学存在问题

程序设计是每个计算机专业学生所必须掌握的基本技能。然而由于计算机语言其本身的知识难点及知识抽象程度, 造成了很多高校在本门课的教学过程中遇到了不少困难, 尽管已有不少教学团队在教学方法上尝试了创新和改革, 但依然面临以下主要几个问题:

学生被动接受知识。目前大部分高校在教授本类课程依旧采取传统的“填鸭式”方法, 以教师为中心, 大部分都是以教师讲授为主, 缺少互动性, 从而忽略了学生学的过程, 这样的教学效果可想而知。

过于强调教学体系完整化。传统的教学模式无外乎将某个编程语言的语法, 例如变量命名, 方法命名, 对象的实例化等按部就班的讲授下来, 过于追求了程序设计语法规则的传授, 却忽略了学生本身的编程思路以及解决问题的思想, 而这恰恰是实际用人单位最看中也是最需要的。

理论与实践结合不够。尽管我们意识到程序设计是一门实践性非常强的学科, 但目前的大部分的教学时间依旧集中在理论阶段, 再加上课程本身的知识难度, 造成学生理论与实践相脱离, 甚至有些学生做完实验却依旧无法理解该实验所针对的知识理论点。

如何解决上述几个问题成为了程序设计教学模式创新的几个关键点, 如今已有不少创新的教学模式出现, 例如“任务驱动式教学”, “案例式教学”等优秀的创新模式, 本文所讨论的基于微信的教学模式创新, 不是与以上教学模式同一维度上的比较, 而是在目前众多新的教学模式前提下的一种补充。

2、微课引入的必要性

众所周知, 程序设计类课程有着几个比较明显的特征:概念抽象, 难以理解。例如, 在面向对象编程当中所涉及的基本概念:类、对象、继承等, 不单单学生理解难, 同时对教师本身也是一种挑战, 如何化繁为简, 深入浅出的讲解此类知识点本身就是一件不易的事。如今已有一些教师将此类抽象的知识点通过多媒体 (视频, 图片) 的方式展现, 在一定程度上减轻了学生理解知识的难度, 而通过多媒体展现知识点的方式正是微课的典型特征。

在国外, 微课的雏形最早见于美国北爱荷华大学所提出的60 秒课程, 以及英国纳皮尔大学提出的一分钟演讲。而在国内, 微课这一概念最早是在2010 年由广东省佛山市教育局胡铁生先生所提出, 他对微课的定义如下:微课是根据新课程标准和课堂教学实际, 以教学视频为主要载体, 记录教师在课堂教学中针对某个知识点或教学环节, 而开展的精彩教与学活动中所需各种教学资源的有机结合体。

二、微课设计原则及评估标准

得益于教育部全国高校教师网络培训中心举办了数届全国高校微课教学比赛, 全国高校微课建设情况如火如荼, 有越来越多的高校及教师关注并投入到了微课建设当中, 但作为一个新鲜名词, 微课在国内的发展存在着如下几个问题

区域发展不均衡

从全国高校微课教学比赛官方网站 (http://weike.enetedu.com) 可知, 参加全国高校微课教学比赛的作品数量以及得奖数量较多的高校大部分来自山东、山西、江苏、浙江、江西、黑龙江、广西、广东、陕西等省份。这一方面应该归功于当地高校高层的重视以及组织, 另一方面, 我们可以看到, 其他省份的教师由于本身信息化水平不高, 以及心态问题, 对于微课建设依旧是不知所措, 不知从而起步, 甚至是畏惧的态度。

过于形式化

微课的存在是为了解决某个疑难知识点或将枯燥的内容情景化而制作的微视频, 其关注重点是学生的学习效果如何。而有不少教师因为在制作微课过程中忽略了其重点出现了两个极端。一类教师纯粹将其课堂教学课程录制下来, 稍作剪辑即作为微课, 其教学效果自然是可想而知。而另一类教师将大量的时间花在视频表现本身上面, 采用了大量高级的多媒体技术 (例如3D技术等) , 使得整个视频表现绚丽多彩, 尽管在一定程度上能加大吸引力, 也许也能提高一定的教学效果, 但由于大部分教师本身并不是多媒体专业人员, 在制作视频这一块投入产出比值得商榷。

1、设计原则

尽管目前国内外对于微课的定义仍未统一, 但对于微课的几个特点还是基本达成了共识:时间短小精悍, 知识点独立但又完整, 传输方便, 资源情境化 (包含了教学目标, 教学活动, 评价等必要信息) 等。本文建议在设计微课前必须遵守以下几个原则, 而这些原则也是紧扣着微课的特点, 同时也作为评估标准:

(1) 视频时间短小精悍

短小指的是一个微课视频的时间一般在5-10 分钟, 而短小的课时更符合学习者的认知特点, 可以令学生保持注意力, 在有限的时间内完成知识构建。

(2) 知识点独立且完整

一门完整的课程包含着若干个知识点, 而每个知识点又由若干个子知识点组成, 子知识点可能包含了若干个知识单元, 为了保证视频效果, 尽量选择主题鲜明、相对单一完整的核心知识点。

(3) 以学生为主导

微课设计需要遵循梅瑞尔的“首要教学原理”。当代著名教学技术与设计理论家戴维·梅瑞尔 (David Merrill) 认为:“学习只有在学习者从事解决真实世界里发生的问题时, 只有当学习者能够通过论证或应用而激活已知知识、并将其作为理解新知识的基础时, 新知识才会被整合到学习者的世界当中。”因此, 微课设计应遵循学生学习的心理规律, 从学生现有的知识储备出发, 可以模拟一些应用场景, 以加强学生对本知识点的理解。

(4) 表现形式不拘泥

尽管高级的多媒体技术可以进一步加强视频本身的吸引力和提高学生注意力, 但鉴于大部分制作者本身并不是多媒体专业出身, 而视频的重点是让学生理解知识点, 所以建议在设计时候不要局限于用高级的多媒体技术来呈现知识点, 尽量切合自身的水平来制作视频, 例如一些优秀的微课视频本身仅用一张白纸和一支笔就完整的呈现了知识点。

2、微课评估标准

三、微课设计过程

1、视频制作

以PHP程序设计中的某一知识点为例, 本文将根据以上的设计原则来制作一段微课视频。

(1) 主题确定

面向对象程序设计是程序语言学习中最抽象也是最难理解的部分, 笔者将面向对象程序设计中的继承特性作为本视频的主题进行讲解。

(2) 学习对象分析

学习对象先前已掌握PHP基本语法, 并了解PHP面向对象程序设计的封装知识点。

(3) 学习内容分析

继承是面向对象程序设计三大特性之一 (封装、继承和多态) , 其概念虽然与人的自然思维很相近, 但对于大多数程序初学者来说, 他们大多先接触了面向过程程序设计, 所以思维上的转变是理解继承这一概念的根本所在。具有一定的抽象性。本视频将围绕继承的使用方法和使用细节展开详细的描述, 通过本次视频的讲解, 学习者将理解继承的概念、掌握继承的基本使用方法并了解继承的使用细节。如何理解继承的概念是本次课程的难点和重点, 在本视频当中, 笔者将以图像、动画和代码相结合的形式来阐述该概念, 已加深学习者的理解和印象。

2、课程设计

本课程将根据以下的流程进展:

(1) 课程概要介绍

前一知识点回顾, 为了更好的理解本次课程的内容, 笔者在视频中花大约2 分钟的时间帮助学习者回顾一下面向对象程序设计之封装的概念和使用方法, 引入一个开发业务场景 (学生管理系统) , 提出问题, 引入继承的概念, 介绍继承的使用方法以及好处, 深入了解继承的使用细节, 已加深印象。

(2) 掌握继承的概念和基本使用方法

子类通过关键字:extends继承某个父类, 可以拥有父类的所有属性和方法, 也可以扩展定义自己特有的属性并增加新方法, 提高了代码的复用性, 让类与类之间产生了关系, 提供了另一个特征多态的前提。

(3) 了解继承的使用细节

①父类中private属性和方法不能被子类所调用;

②PHP中只支持单继承;

③初始化子类的时候, 不会调用父类的构造函数;

④如果我们希望去调用父类的构造方法, 或者其它的方法, 前提是这些方法不能为私有的, 可以用类名::方法名 () 或者parent::方法名 () 的方式调用。

(4) 提问设计

当一个父类知道所有的子类都有一个方法, 但是父类不能确定该方法究竟如何写, 该如何设计?

请设计一个动物父类, 其属性有姓名, 年龄, 颜色, 方法有获取姓名, 获取年龄, 获取颜色。并设计一个CAT类和一个DOG类, 继承这个父类, 并且CAT类有个方法叫捉老鼠, DOG类有个方法叫捉小猫。笔者已根据课程设计要求制作了一段教学视频, 部分截图如下:

四、结论

本文以PHP程序设计为例, 制作了微课的设计标准以及评估标准, 旨在为广大打算参与到微课设计或提高微课设计水平的教师同行提供个人建议, 由于微课设计在我国依旧属于探索阶段, 本文只是抛砖引玉, 希望微课设计能够得到更多同行的关注, 并推动我国教育改革的发展。

参考文献

[1]胡铁生, 黄明燕, 李民.我国微课发展的三个阶段及其启示[J].远程教育杂志, 2013 (4) :36-42.) .

[2]范建丽.基于微课的地方高校与社区教育课程资源共建共享模式研究[J].湖南科技学院学报.2015 (08) .

[3]刘锐, 王海燕.基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J].现代教育技术.2014 (05) .

[4]郭绍青, 杨滨.高校微课“趋同进化”教学设计促进翻转课堂教学策略研究[J].中国电化教育.2014 (04) .

PHP网站制作之我见 篇8

关键词：PHP；脚本语言；数据库；网站制作

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 12-0000-01

一、PHP简介

PHP的英文全程是”HypertextPreprocessor”我们通常翻译为超文本预处理器。是一种最早适用于开发源代码平台的一种语言，它编码形式灵活，可以于短时间上手，和C语言等语言有相似之处，便于学习。曾经出现过各种版本，现在使用一般选用5.0以上版本。这里也提出实际操作过程中的建议，不要盲目追求最新的版本，真正的应用要求的是脚本语言使用便捷，提供服务完善，漏洞相对少相对了解。这样才适合实际的网站编程使用。PHP具有许多有点，首先PHP是一种跨平台性脚本，可移植性非常优越。这里指的跨平台指的是它不仅仅可以适用于Windows系列操作系统的平台，同时适用于UNIX系列的操作系统平台，不需重新编码就可以直接使用。而早期和PHP并驾齐驱的ASP就存在这个致命的弱点，移植性差。（当然随着技术发展，在ASP.NET系列也解决了这个问题）而且PHP代码执行效率高，使得网站浏览时的速度得以提升，这也是PHP制作网站的一个明显优势。再进一步说PHP具有代码免费复制、浏览的特点，不需要向PHP公司支付任何费用，这使得PHP编程脚本语言发展的非常快。最后一点PHP具有强大的数据库支持，比如Oracle、SQL、DEBASE、MYSQL等数据库都支持PHP编程，尤其是MYSQL数据库，更是为PHP量身设计的。

二、PHP网站编程实际使用心得

（一）常用应用范围

也许是巧合，在当今网站制作中，南方城市使用PHP相对较多，北方城市相对较少，利用PHP实现网站变成，首先可以利用PHP里面涵盖了HTML语言，允许HTML语言的代码在PHP代码中进行使用。所以在实际应用中，利用简单的HTML语言实现一些外观效果也是常常采用的。而且PHP并不和高级语言变成矛盾，比如使用VC、VB这些高级语言编程，并不影响PHP的使用，所以初学者在使用的时候也不会弄混思路。

（二）PHP和数据库的配合

通常制作动态网站的时候实现对数据库访问，进行相应的增删改查等数据库操作时，选用直接在PHP脚本中使用PHP代码实现操作是可行的，尤其是MYSQL数据库，因此要使用好PHP必须要熟练掌握PHP对MYSQL的数据库操作语句。通常的操作流程是，首先要连接数据库mysql_connect（"地址"，"mysql_user"，"密码"），这里实现的是使用IP地址，来和数据库建立相应的连接。然后使用mysql_select_db语句去选择你需要的MySQL中的数据库文件。选择好数据库，一般要使用mysql_query语句进行简单的数据查询，来确认连接是否正确，是否和预想的查询结果相同。接下来就可以进行你所需要的数据库操作了，比如数据插入等等。假设对应在论坛上，就可以是新用户发言的储存。

三、网站建设流程

使用PHP制作网站也有相应的流程，不能盲目进行变成。首先要确定网站的主题，也就是要制作那种网站，是个人网站、网上销售类网站、旅游类网站等等，换句话说要确定用户或者自己的需求是什么，想要制作什么。在主题确定之后，就要进行对网站首页进行规划，包括网站的主题风格，相关选择有很多比如民族特色、古韵故香、现代流行等等。接着就需要划分具体栏目，这跟实际编程联系密切。涉及到你编程时页面的设置、字体的大小、颜色与背景的铺设。表面看与编程关系不大，实际是息息相关的。一般来说每个栏目都要对应相对的下一级分网页。在这些规划完毕之后，就可以进行初步的PHP编程过程了，编程实现网站效果，栏目划分、数据库动态连接以实现网站信息储存与网络用户的互动。这块我们在使用PHP编程时要认真关注网站的总体原则和具体的划分，可以说PHP是工程的实现，要按照设计的蓝图合理进行。当然在后期可能还要进行一些美化工具来进行网站美化工作，并且为网站设计一个独特的富有特色LOGO，这样才是完成了网站的具体建设。

四、结束语

PHP脚本语言，出现时间较早。具有自身的特色和优势，适用于制作各种类型的网站，可以和各种数据库配合工作，尤其是和MYSQL数据库的配合更为默契灵活。能够满足用户的全面需求。网站建设中利用PHP脚本实现动态网站的制作，是理想的选择。

参考文献：

[1]顾文兵，顾红菊.利用SERV-U实现学生个人网站[J].教育信息化，2005，17.

[2]张旭东，孙淑英.制作个人网站应遵循的几点原则[J].新疆职业大学学报，2005，02.

[3]李杰.《互联网上个人网站的建立》教学设计[J].中国现代教育装备，2007，01.

[4]韩宝玉，沙继东.浅谈个人网站设计[J].才智，2011，02.

[5]穆肇南.浅析教师个人网站建立及应用[J].贵州商业高等专科学校学报，2005，01.

[6]洪宝光.个人网站DIY全接触之首页篇——设计网页封面[J].信息技术教育，2003，04.

[7]侯秀峰.浅谈个人网站的建立[J].集宁师专学报，2004，03.

[8]韩旭，王瑞.个人网站和计算机文化基础课教学[J].江西广播电视大学学报，2007，04.

[9]王莉莉.创建教师个人教学网站（博客）丰富校园网络信息资源[J].网络财富，2009，08.

php程序员培训机构 篇9

PHP函数 1.概念

将一段常用的功能代码，进行封装，然后起个名字，叫”函数” 使用函数，可以减少我们的工作量。对于后期的项目维护，十分方便。2.函数定义格式

Function functionName(形参1，形参2，形参3......){

函数的功能代码

[return 参数r] } 函数语法格式说明：

Function是系统关键字，不分大小写。

functionName是自定义的函数名称。函数名的命名规则与变量一样，只是不加$符号。

()定义函数时的参数，该参数又称为”形参”。

形式参数：主要用来接收调用函数者，传递过来的数据。

形参可以是多个，多个形参之间用逗号隔开，也可以没有形参

形参其实就是一个变量的名称，主要用来临时存储数据的。{}是函数的功能代码。Return语句：

向谁返回内容？谁调用了该函数，就向谁返回。

返回什么内容？该内容的类型不限制，可以是任何数据类型

黑马程序员济南中心 编著

Return语句，一旦执行，函数将中止。也就是return语句之后的函数代码不再执行。

Return 语句返回一个值，并退出函数。

3.函数调用

函数定义是不会自动执行的。函数必须要经过调用，才能看到结果 调用函数和定义函数不分顺序。4.函数参数

a)形式参数(形参)：形参主要用来接收调用函数传递过来的数据。

i.形参一般是变量，不能是具体的值

ii.形参只能在函数内部使用

b)实际参数(实参)：向定义函数传递的数据

i.实参可以是具体值，也可以是一个变量

c)形参和实参的个数，一般情况下必须一致 Function showInfo($a){ Echo “OK”;} $a = 100;showInfo($a);函数参数传递 1.值传递(拷贝传值)将一个变量的值,”拷贝”一份，传给形参

黑马程序员济南中心 编著

在函数内部，对形参进行了修改，而函数外的这个变量不会改变 函数内的形参，与函数外的实参，是相互独立的，没有任何联系的

在PHP中，默认”值传递”的有：字符型、整型、浮点型、布尔型、数组、NULL

2.引用传递

将一个变量的地址传给形参，即形参与变量指向的是”同一物”.变量和参数之间是相互联系，修改一个，另一个会跟着变。

参数在使用引用传递时，需要在”形参”前加一个”&”符号。”实参”前不能添加。

默认引用传地址：资源和对象

黑马程序员济南中心 编著

3.默认参数

PHP支持默认参数。

当实参格式少于形参个数时，那么少的那个实参可以用末日的形参来代替

匿名函数

1.概念

没有名字的函数就是匿名函数，它不能单独定义也不能单独调用 匿名函数一般用来给其他变量赋值的。

黑马程序员济南中心 编著

2.匿名函数的两种用法

i.将匿名函数当成一个数据，赋给其他变量

ii.将匿名函数作为函数的参数来使用

变量作用域

变量作用域：就是变量生效的范围

在PHP中三种变量作用域：全局变量、局部变量、超全局变量。1.全局变量

全局变量：在函数外部定义的变量，称为”全局变量”。

黑马程序员济南中心 编著

全局变量，在网页执行完毕，就消失了。在JS中，全局变量，可以直接在函数内部来使用 在PHP中，全局变量不能直接在函数内部使用 2.局部变量

局部变量：在函数内部定义的变量，称为”局部变量”。局部变量，只能在函数内部来使用 局部变量，在函数执行完毕后就消失了。3.在局部作用域中访问全局变量---global关键字

Global关键字，只能在函数内部来使用

不能在使用global关键字时，直接给变量赋值。只能是先声明为全局，再赋值。

$GLOBALS超全局数组

“超全局数组变量”可以在网页的任何地方使用，包括函数内部和函数外部。$GLOBALS超全局数组中包含的内容有：$_GET、$_POST、$_COOKIE、$_FILES

PHP程序员简历参考 篇10

手机:*** ·Email: linlinpusd@sina.com 居住地: 上海市闸北区 ·性别：男 ·出生日期：01·01

个人概况

毕业院校：海南经贸职业技术学院

专 业：电子商务

学 历：大专

期望职位：PHP程序员

项目经验：基于Apache下电子商务购物Estore系统、中小型企业及团体餐饮订餐系统、基于Ajax的网页聊天工具

专业技术 核心语言：

在windows和linux环境下，熟练安装Apache、MySQL，熟练配置好解析php的环境。

熟练应用PHP+`MySQL技术，能在LAMP环境下熟练编程。

理解对于Web网站开发的安全性要求，例如防SQL注射、令牌加密等技术。理解Web开发流程，具有OO思想，能独立开发网站。框架技术：

熟练使用smarty模板引擎技术, TP框架开发网站。

对三层结构、MVC的开发（设计模式）有较好的理解。数 据 库：

熟练应用MySQL、SQL Server2005数据库,以及使用SQL语言。前台展现：

熟识 HTML、XHTML 网页技术，能熟练应用 DIV+CSS 样式布局设计出符合Web2.0的页面，熟练应用JavaScript、Ajax 技术实现对于客户端的脚本验证，能够熟练使用Jquery类库实现对页面即点即改等功能。开发工具：

能够使用ZendStudio-5.5.0等PHP开发工具。

掌握PhotpShop、Dreamweaver网页开发工具的使用。熟悉php168，Ecshop二次开发工具的使用。

培训认证:

2012年12月在杰普软件培训公司进行培训，培训期间熟练掌握并运用以下内容

1.PHP基础编程2.PHP高级编程3.mysql数据库，数据库的增删改查 4.mysql与php结合的数据库高级编程5.Javascript的使用6.XML的使用7.Ajax的应用8.cvs，数据的并发访问控制

项目经验:

Estore（购物网站）

软件环境： PHP+MYSQL+APACHE 开发语言：JavaScript，html，css

编程工具： EditPlus 责任描述： 研究需求分析以及数据建模，功能独立开发完成

项目描述： 无论对于大型商务系统，中小型系统，都必须要有一个明确的主题思路，无论对于使用者还是管理者，在任何方面都需要一个既提供标准有提供管理的系统；

该项目主要应用了 smarty + javascript等技术由于php是一种弱的语言，并不能实现面向对象的多态(重载)，所以只是用到了面向对象的编程思想。在开发的过程中也使我更加熟悉基于Smarty + CMS的开发模式。

餐饮管理（订餐系统）软件环境：PHP+MYSQL+APACHE 开发工具：ZendStudio-5.5.0

开发语言：JavaScript，html，css

项目描述：建立一个完善的客户管理系统，通过不同用户的不同需求，进行相应的调配和处理，提高对订餐系统进行配置、管理的便捷性。

责任描述：前期设计数据库，在数据库中创建相关联的表；实现模块：用户登录，依据权限用户对后台操作，包括后台管理用户admin和普通用户的编辑菜单，添加菜单，查看已付款定单，修改admin密码，所有人员消费记录，查看充值记录，查看未付款订单，帐号充值。该项目是独立完成的！

项目感想：通过对该系统的进一步深入了解，发掘出该项目适合一些中小型企业项目的订购系统的开发以及更深入的修改，对订购（订餐）系统有了更深的了解和认识！

根据客户的需求，然后利用产品的内核，进行系统的扩展和修改。

WEB聊天室构建

软件环境：PHP+MYSQL+APACHE 开发语言：JavaScript，html，css

开发工具：ZendStudio-5.5.0 项目描述：基于Ajax的web聊天室，用户登录成功后，显示在线用户，并在同一页面可以进行聊天。

责任描述：设计注册登录页面以及聊天室的主界面；利用ajax技术进行对用户名的即时验证；通过session保存用户的用户名，并更改用户状态；用ajax，php与mysql的结合显示在线用户；对聊天内容的一些特殊字符的处理与显示。

Ecshop二次开发

软件环境：PHP+MYSQL+APACHE 开发工具：ZendStudio-5.5.0 项目感想： 对二次开发又有了深入的了解，在开发过程中熟悉了网上购物的过程，购物车的实现

开发语言：JavaScript，html，css

自我评价:

php程序员培训机构 篇11

关键词：MySQL；PHP；分布式事务处理

中图分类号：TP311.13

PHP和MySQL是一种比较出色的开放源码软件，这种组合形式已经成为很多人的建站模式。计算机网络的发展需要一个十分强大的数据库做后台，这些系统与系统、数据与数据之间的分布式事务处理利用PHP和MySQL的功能可以做到分段式处理方式，保证了整体数据的完整性，一旦出现问题，通过引入XA概念将PHP和MySQL的程序简化，整体事务由XA来完成，应用程序只负责数据为的处理，从而大大优化了了应用程序的操作方式与成功率。

1 MySQL概念

MySQL是一个管理系统软件，是一种开放源码软件，它的利用程度非常自由。由于软件本身的特点非常明显，快速、成本低且体积小，所以在中小型企业中非常流行。它的功能应用广泛，通过测试证明它非常准确、稳定，完全可以适用于多CPU102 2001.18计算机。MySQL软件是一种核心级多线程资源，可以在不同区域不同平台上进行操作，丰富了set、blob、timestamp等数据类型，可支持多数据库统一查询，为WINDOWS提供ODBC的接口。MySQL的特点不止如此，还有很多技术优点，所以操作者非常喜欢使用该程序软件[1]。

2 PHP的概念

PHP是一个英文缩写名称，即：Hypertext Preprocessor，英文超级本预处理语言的缩写形式，它和ASP都是一种脚本语言，在服务器端嵌入HTML文档，和C语言相似，同样受到广大编程人员的喜爱。PHP的语言形式与多种语言混合，其加杂了C语言、Java、Perl和PHP自带语法，由于PHP是在HTML文档中嵌入程序然后进行执行，所以其效率程度相比CGI更加快速。

PHP功能十分强大并且是免费的开源代码，它本身技术含量低、实用性广、运行快并且还可以跨多种系统中运行，例如：UNIX、WINDOWS、Mac IOS系统[2]。

3 多个数据库的分布式事务处理模式

MySQL中有两种对事务处理的方法，第一种是利用关键字来改变MySQL的自动提交模式，这种方法是由set autocommit=0进行对MySQL的自动提交模式改变，然后将SQL的事务处理完成后提交确认并结束任务。第二种是利用关键字来开始一个事务，确认后再结束事务，也就是是由Begin开始一个事务，直接提交确认完成结束任务。

例：一台ATM自动存取款机，小王想用自己在中国银行的账户转账到交通银行的账户中，这种操作是是利用数据库与数据库中相连接的多个数据库分布式事务处理。数据库中包括账户卡号、余额信息、交易日期、交易类型等信息，是由账户表和日志表进行分别存储。

这种常见分布式事务处理方法如不发生意外，能够一直保持各数据库间的统一性，实现分布式事務处理。可一旦出现意外，如当用户信息传入到数据库服务器中，数据服务器突然死机，服务器还没进行提交，数据库与数据库间将失去联系，无法保证数据的统一性和准确性。或当所有事务处理完成后但数据服务器将操作成功返回给客户时，网络连接突然中断，这同样不能使数据统一，这种情况虽然是服务器操作完成，但是客户认为事务操作失败，但若要检测出哪项事务使任务没有完成，这个过程比较复杂。因此，需要引入两阶段提交协议进行操作，通过PHP和MySQL的分布式事务处理[3]。

4 PHP和MySQL的分布式事务处理的优势

在PHP和MySQL接口连接执行分布式事务时，引入XA概念，PHP和MySQL执行此任务，是将每个服务器上涉及的事务全部提交并返回。根据分段提交方法，在整体事务被执行后。第一阶段，分支事务准备提交时，管理分支的服务器将自动记录分支事务操作，第二阶段事务处理器在准备提交或返回第一阶段的结果时，所有分支同时进行操作，若其中一项分支操作失败，则所有分支操作都被返回。

上文中案例显示，在转账过程中经历多个程序，任何程序环节出现错误则整个交易过程就会失败，在操作过程中，系统将会对操作做出异常情况检测，不管操作成功与否，都需要在第一阶段完成且第二阶段准备就绪后才执行第二阶段，否则数据无法提交[4]。

在实际操作中不可预见任何错误产生将无法挽回，损失严重。所以在处理事务过程中，程序内部需要通知事务提交和返回等事务，如果数据库发生异常，应用程序会检测出数据库的运作进程，并立即使用特殊的编程逻辑弥补此类错误。

上文说到，引入XA概念，PHP和MySQL执行此任务，是将每个服务器上涉及的事务全部提交并返回。引入XA概念的优势是将PHP和MySQL的应用程序简化，事务处理的完整性通过数据库和事务管理器对XA的接口来控制，应用程序无需关心事务的完整性，能更好的对数据库进行处理。分布式事务处理复杂多样，利用与XA的接口处理，全局事务将由事务管理器负责，应用程序只负责提交或返回的操作，这样能够很好的控制多个异地数据库的完整事务处理。

引入XA概念的PHP和MySQL分布式事务处理代码如下：

//初始化账户A和B的数据库连接

$conn24=new MySQLi（“172.16.0.248”，“root”，“”，“test”）；

$conn18=new MySQLi（“172.16.0.243”，“root”，“password”，“test”）；

//随机生成数字表示存取钱

$account=rand（1，1000）；

//生成唯一XA的ID编码

$xid=date（“Ymd”）.time（）；

//lpc开始

$conn24 - >query（“XA START $xid”）；

$conn18->query（“XA START $xid”）；

5 结束语

综上所述，计算机发展的后备力量是数据库的完整性，数据库建立需要PHP和MySQL，在此基础上增添了分布式应用的操作方法，从而实现了分布式事务处理系统。利用PHP和MySQL建立的完整数据库进行数据的提交与返回操作，避免了应用程序复杂导致的出现异常情况，分布式事务处理一定程度的优化了系统的运行效率，再引入XA的概念，全局事务将由事务管理器负责，应用程序只负责提交或返回的操作，完全不必考虑其它事务处理。

参考文献：

[1]朱国民，贾民平.基于MySQL和VC++的远程状态监测与故障诊断数据库的研发[J].机械制造与自动化，2006（05）：127-129-132.

[2]夏玉，宋斌恒.Web Service下的分布式事务处理研究与实现——基于Tomcat、Axis和JOTM[J].计算机应用与软件，2007（05）：84-86.

[3]宣振国.基于Mysql的数据库集群设计与实现[D].北京邮电大学，2013.

[4]查小科.分布式并行数据库系统DPSQL中分布式查询和分布式事务的设计与实现[D].电子科技大学，2003.

作者简介：周洁（1979.05-），男，浙江余姚人，教师，讲师，研究方向：PHP语言相关。

php程序员培训机构 篇12

成都PHP技术开发学校哪家好？PHP程序员面试应该注意哪些问题

成都国信安PHP培训由副教学总监，优秀讲师带队并亲自授课，秉承成都国信安一贯的专业品质态度，在课程质量，学生素质，就业服务上相当严格要求，并以学业满意就业为目标，打造国内优秀PHP培训班，感兴趣的同学不妨关注国信安教育基地了解一下吧。

语言之争都是大公司战斗的结果，套用一句管理上的话来说，把合适的的技术用在合适的地方。我们没有必要跟风去不停地换新的语言，每种语言都有它的优劣，但在一般的项目中，很难看得出来。如果我们做一个只需要新闻发布功能的小公司网站，你说是Java和.Net好，还是Asp和PHP好呢？在很多时候，Java与.Net、Asp与PHP是难分高下的，他们之间的差异或许是你一辈子也不需要用到，我们范得着把自己拉入某一些阵营吗？

当技术达到一定的水平之后，语言只不过是锦上添花了，武侠小说常无招胜有招就是这个道理。你现在让我换成Java或者是PHP，我很快就可以做项目，因为我掌握的不是语言，而是对技术深层次的理解，现在Java阵营也好，.Net阵营也好，不管你说它们之间有多少差别，但他们的本质始终没有变，掌握这些本质，换一种语言就好比换一辆车，只需要一个熟悉的过程和一个磨合期而已。

最后，我建议新手们选择一种在你实质工作中需要的语言，坦坦实实地学好，不要中途“变节”，这样的成本太高了。.Net也好，Java也罢。

四川是旅游的天堂，无法拒绝她火辣辣的美食，无法拒绝她惊艳的自然风光，更无法拒绝她的古蜀文化。很多高考失利的学生认为没考上大学自己的前途就暗淡了，其实不然，高薪和舒适的工作并不是大学生的专属，21世纪是一个看重技术的时代，现在很多大学生找不到合适的工作，所以要想高薪就业就要选择一个发展前景好的行业，掌握一门技术。那么，适合高中生学的专业是什么？什么行业发展前景好呢？

一说起IT培训，很多人都表示苦不堪言，总有人被虚假信息坑过。很多人表示自己对其一窍不通，实在不知道怎么办才好。别着急，让小编为你奉上这些必备小技巧，带你快速简单的上手。接下来小编为你整理了超实用的干货~想了解IT培训的，快来看，绝对超实用哦！国信安教育基地

php程序员作为一个web应用开发的热门职业，已经越来越受IT求职者的青睐。但是很多人在求职的时候，都不知道自己应该去什么公司面试，应该把简历投给哪家公司，在去面试前自己需要准备什么材料。今天国信安小编就给大家介绍一下PHP程序员面试应该注意哪些问题。

1、应该把简历投给哪家公司 现在php的职位主要分为两大类

一种是接外包公司的程序猿，外包公司的性质就是公司的项目不断，程序员的工作基本上就是不断地重复制造各类型的网站给公司客户，完了还有各种类型的需求修改，基本上做的都是比较简单类型的项目，很少有机会接触到大数据，高并发这类型的技术，很适合大学刚出来的实习生或者刚毕业的毕业生。还有一种就是做自己公司的平台开发，公司本来就有自己的应用产品或者准备研发一款自己的产品，类似于美团外卖，拉勾网这样子，这类型公司的程序猿要做的就是帮助公司研发产品，完成产品经理的需求开发，更多的是做技术攻关，这类产品多数都会有高并发，大数据整理，平台推广的工作，所以在这类平台工作的程序猿普遍的技术要求都比较高，比较适合有两到三年工作经验以上的程序猿。

2、去面试前自己需要准备什么

如果是去外包性的公司面试的话，需要准备的东西不会很多，首先你的基础知识肯定是要懂的，数据库的增删改查也需要懂的，一些前端知识，掌握一两个 国信安教育基地

常用的技术框架，只要有这些技术，基本上要找到一份外包公司的工作就不会太难。

如果是去第二种类型的公司工作的那话那你需要会的东西就需要比较多一点，上面说的那些技能你要有之外，你还必须会缓存技术，数据优化技术，项目架构搭建技术，服务器的维护技术等，根据你要面试不同的企业，可能还会有一些比较奇葩的标准，有了这些技术做前提，那么你要到比较好一点的平台发展难度会大大降低。

第二种人才大都是从第一类人才发展过来的，所以新手程序员在你工作一段时间积累了一定的工作经验之后，一定要总结自身的发展规划，及时更新自己的技术水平，这样你才有可能从一个初级程序员转为一个中级程序员。至于要怎么样才能成为高级程序员，我觉得就是要不断地坚持，不断地学习，在应用技术掌握的同时，不断进阶，争取掌握一定的算法跟底层开发的能力，那么你的高级程序员的梦想应该也不会太远。

国信安PHP培训课程以大数据集群作为新教学模式的切入点，以实战项目驱动教学，注重培养学员的编程思想，培养的是企业急需的实用型开发人才。

PHP程序员面试自我介绍 篇13

PHP程序员自我介绍的时候,一般都使用这几个要点来进行来说明的。

第一关于PHP程序员是否有良好的职业道德和工作态度,需要有工作认真、踏实,责任心以及很强的进取心。

第二关于PHP程序员是否有良好的客户交流沟通能力以及需求理解能力,从而能够拥有较强的协作精神和团队意识。

第三关于PHP程序员的思维能力,就是在事件中能够找出所引发的多种有可能的原因,以及确定行为的不同后果,从而发现复杂事物之间所存在的错综联系,最后逐步排除不太相关的信息,准确定位问题所在。

第四关于PHP程序员团队合作,程序员能够主动愿意与他人合作,以及与其他成员进行沟通交流,彼此分享信息、知识与资源。

第五关于PHP程序员主动性,程序员能够及时得发现机遇与问题,并且针对问题快速展开行动。

首先就是PHP程序员是否熟练掌握一种或以上开发语言,如知道怎么将PHP独特的语法混合了C、Java、Perl 以及PHP等一些自创新的语法。PHP程序员知道如何使用,可以让它比 CGI 或者 Perl 更快速的执行动态网页。其次就是否熟悉Oracle、Mysql等数据库。

下面就是还需要PHP程序员是否具有较强的文档撰写能力,因为使用PHP做出的动态页面与其他的编程语相比,PHP是可以将程序嵌入到HTML文档中去执行的,因此能够使执行得效率与完全生成HTML标记的相比,CGI要高许多。接下来就是PHP程序员是否具备独立分析和解决问题的能

力,这个能力的有无,将决定着PHP程序员自我介绍的成功与否,也是打动别人的支柱信息。

应届毕业生求职自我介绍

短短的求职自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。

一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。

求职自我介绍最重要的是自我认识，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻文档仅供参考

底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

求职自我介绍中其次重要的是投其所好，清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

php程序员培训机构 篇14

【关键词】PHP网站建设与开发 人才培养方案 教学资源 教学改革

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）01C-0154-02

随着互联网的发展应用，很多应用程序为适应互联网应用的需求，已从C/S架构模式转为B/S架构模式，即Web应用程序模式。PHP是一门Web开发语言，特别适合于中小型Web应用项目的开发。目前所有基于B/S架构的Web应用项目软件系统，采用PHP开发语言开发的约有市场40%的占有率（谷歌搜索引擎搜索数据），中华英才网一周发布的PHP Web开发相关职业岗位数约在3500个，这充分说明社会急需PHP Web软件开发人才。PHP网站建设与开发作为对接PHP Web开发工程师岗位人才培养的专业核心课程，着重培养学生利用PHP技术进行Web应用软件的设计和开发能力，培养学生项目开发意识与团队合作能力，课程教学的质量将直接影响学生PHP Web应用软件设计开发能力，影响学生专业就业能力水平。因此，要培养社会缺乏的PHP Web应用软件开发工程师，迫切需要对当前课程教学进行改革与创新，以便培养更多适应社会需求的PHP Web应用软件开发人才。

一、PHP网站建设与开发课程教学存在的问题

（一）课程标准与岗位能力要求不能对接

在高职教育中，课程标准是指根据本课程人才培养能力要求目标，以学生岗位职业能力的形成为重点，为指导教学过程而撰写的课程指导性文件，目的是规范、指导、组织和评价课程的整个教学活动，促使课程人才培养能力目标形成。因此，课程标准的制定非常重要，好的课程标准能提高课程人才培养质量，没有达到要求的课程标准则会不利于学生技能和职业能力的培养。PHP网站建设与开发课程作为对接PHP Web开发工程师岗位人才培养的专业核心课程，其课程标准质量决定了学生PHP Web应用开发的技术能力和PHP Web开发工程师岗位的职业能力。而目前PHP网站建设与开发课程标准仅由任课教师个人制定，没有行业和企业的人员参与，没有融入课程培养对象的服务对象的意见和建议，制定的课程标准很难满足行业企业PHP Web开发工程师技术能力和职业岗位能力人才培养的要求。

（二）缺少以企业真实项目为载体的各类教学资源

优质和实用的教学资源是课程人才培养质量得以保证的关键。目前PHP网站建设与开发课程的教材、教学课件、实训指导书等各类优质和实用教学资源严重缺乏。教材是任课教师在领到授课安排时才征订的，由教师个人决定，随意性很大，教材内容适不适合学生技术能力的培养无法保证；教学课件作为教材的教学辅助材料，一般不能脱离教材，受制于教材，教学课件质量也很难得到保证；教案和实训指导书由于缺少真实的企业项目素材，内容大多来自教材的案例或是互联网的相关教学案例，很难从真实项目的角度去培养学生项目开发能力和实际工作岗位的职业能力。

（三）教师缺乏企业工作经历

在我国高职院校计算机专业教师中，很多老师都是大学毕业即到另一个学校任教。缺乏企业工作经历，没有体验过企业的工作压力和职业氛围，没有真正的企业软件项目设计开发和管理维护经历，入职后也没有机会到行业企业一线进行专业实践，与企业和市场脱离，导致对真实软件项目设计开发标准流程不熟悉，软件项目设计开发能力不能得到提高。教师在授课过程中一是不利于学生职业素养的形成，二是受制于自身软件项目设计开发能力，不能很好的指导学生进行实际软件项目开发操作实训，不利于学生项目设计开发规范的形成，不利于学生项目设计开发能力的提高。

二、校企合作进行PHP网站建设与开发课程建设的具体内容

（一）共同制定课程标准

深入广西地方和珠三角地区等各类PHP Web开发人员需求企业和用人单位调研，掌握各类用人单位对PHP Web开发工程师等岗位的任职要求；分析全国各类大型人才招聘网，如前程无忧、智联招聘、中华英才网等发布的PHP Web开发工程师等岗位任职要求，综合分析得出PHP Web开发工程师等岗位的技能要求和职业能力要求。

与广西地方和珠三角地区行业知名企业紧密联系，沟通交流，与相关企业建立长期稳定的合作关系。通过与企业校企合作，教师可以到企业进行调研实践，掌握企业最新的PHP Web应用开发相关人员岗位任职要求，同时可以将企业工程师引进来，在充分了解课程内容建设与课程人才培养目标的基础上，利用企业工程师的工作经验优势，与课程任课教师、相关教学管理人员一起，在调研分析得出PHP Web开发工程师等岗位的技能要求和职业能力要求基础上，共同完成课程标准的制定，使制定的课程标准与岗位能力要求对接。

（二）共同开发各类教学资源

根据制定的课程标准，引入合作企业的真实PHP Web开发项目，组织任课教师和合作企业工程师共同建设开发课程教学的教材、教案、教学课件、实训指导书和各类教学资源，使全部课程教学材料统一形成体系，建立起课程优质实用的各类教学资源，共同服务于课程教学。彻底改变原来教学资源不足，质量不高，很难满足课程实际教学需要的局面，为课程教学取得良好效果打下坚实的基础。

（三）共同开发课程题库和共同设计课程评价标准

在课程教学和人才培养的过程中，学生学习课程相关内容后，需要大量的实践题目进行练习，以确保掌握课程内容和要求的技能；同时为了衡量学生实际的知识技能掌握情况，要对学生相应内容的学习进行评价。为了更好的引导学生职业岗位技术能力的形成，引入合作企业大量的真实案例，与企业工程师一起开发建设课程题库，与企业工程师一起共同制定课程的过程评价标准。在学生学习完课程相应的内容后，利用题库中的题目让学生得到充分的实践训练，学生训练后根据过程评价标准对学生进行评价，及时找出学生存在的问题，加强指导，提高课程的人才培养质量。

三、校企合作进行PHP网站建设与开发课程改革的具体保障措施

（一）建立企业工程师工作站

为了方便合作企业的工程师到学校进行各项课程建设改革工作，方便任课教师与企业工程师一起讨论、交流，一起开展各项工作，在学校建立企业工程师工作站，并配套完善的工作环境和条件。工作站配计算机，计算机全部接入校园网络，配有打印机和投影机。在进行课程内容改革建设时，方便任课教师与企业工程师一起工作，进行课程各项改革内容的开发建设，在工作过程中随时可以进行讨论交流，解决在课程内容建设过程中的各种问题，确保课程各项改革建设内容的完成。

（二）专任教师到企业顶岗实践

为弥补专任教师企业真实项目开发能力的不足，提高专任教师项目开发各项技能，制定专任教师每年必须到企业顶岗实践半年的规定。同时为切实提高教师到企业顶岗的成效，特别制定教师企业顶岗的考核办法。教师到企业进行顶岗实践的具体做法是，教师带着任务去，顶岗实践期进行中期考核，顶岗实践结束按任务指标进行考核，确保教师在企业顶岗实践期间提高自己的各项业务能力和项目设计开发水平。

（三）一课双师制

专任教师虽有丰富的教学实践经验，但软件项目设计开发能力水平不高。而企业工程师虽具有丰富的行业企业经历，丰富的企业项目设计开发实践经验和较强的项目开发技能，但缺乏实践的授课经验，不能很好的将专业理论知识和专业技能进行融合，教育教学能力不能适应高职教育教学的要求。为适应PHP网站建设与开发课程的教学需要，切实提高课程教学质量，单靠专任教师或是企业工程师单独授课很难达到要求。因此课程教学采取一课双师制度，即课程教学任课教师由校内专任教师和企业工程师共同组成，充分发挥校内专任教师和企业工程师的优势，共同完成课程的教学任务，保证课程教学目标的实现。

（四）建立校外实训基地

学校的实训室虽然能给学生提供课程内容学习实训和综合技能训练，但很难模拟企业的真实开发环境，与真实企业项目开发具体要求差距很大，学生在其中很难按企业真实项目的开展要求进行各项技能训练，无法达到企业真实项目开发的技能水平和岗位职业能力。为缩小学生技术水平和职业能力与企业实际项目开发要求的差距，在校企合作企业建立校外实训基地，充分利用企业的资源，学生在学习完相应课程内容后到校外实训基地进行有针对性的真实项目开发技能训练，在企业工程师的指导下，完成各项针对性的项目训练内容，提高学生的项目设计开发能力，团队协作能力，形成岗位职业素养。使学生在毕业时就能达到各用人单位的岗位能力要求和岗位职业能力要求。

【参考文献】

[1]王成福，邵建东，陈海荣.高职教师专业实践能力的内涵及培养对策[J].高等工程教育研究，2015（03）