2016-2017学年七年级下数学总结

2016-2017学年七年级下数学总结（共12篇）

2016-2017学年七年级下数学总结 篇1

七年级126、128班数学教学工作总结

（2016－2017学年度）

珠街彝族乡中心学校初中部 张跃兴

2016－2017学年度下学期，我继续担任七年级126、128班数学教师。虽然本届学生较差的教学位次基础摆在我面前，但在具体实践中我还是没有料到在“应试教育”俞演俞烈的今天还会有基础如此之差的学生，他们真正成了“应试教育”的牺牲品。好在我及时调整心态，耐下心来，努力地去了解学生、适应学生，想学生所想、急学生所急，艰难地不断地推进我的数学课堂教学进程。通过一个学年的努力工作，在昌宁县年末统测中取得的成绩数据是：126班参考39人，最高97分，最低44分，共及格23人，及格率为59％，优良1人优良率为2.6％，总分2791分，平均76.2分；128班参考47人，最高92分，最低4分，及格6人，及格率为12.8％，总分2124分，平均45.2分。从全县各中学所有七年级数学教师成绩排名来分析，总积分应该比原来相对位次第18名的基础上提高了3名，达到全县第15名。为了在今后的工作中总结经验、发扬成绩、改进不足，现将一学年来数学教学工作的成与败总结如下：

一、主要工作：

1、做好课前准备工作：①认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上好每一堂课，努力向45分钟要质量。

课外多花些时间精力，课堂上老师才能轻松。教师是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，力争把每一堂课都上成有效课，杜绝无效课和负效课。为此，我创造性地使用教材，突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

3、做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，有的甚至不交作业。面对这种个别现象，我有针对性的找部分学生谈心谈话，抓好相应学生的思想工作。

4、本学期，我加强了与两个班主任及其他科任老师的沟通、交流，力争全方位、多角度了解学生的各种情况，帮助学生树立学好数学的信心，基本培养了学习数学的兴趣以及严肃、勤奋、求真、善问的良好学习精神。

5、结合我校开展的保山市市级课题《农村初中数学教学“减负提质”课堂策略研究》的研究活动，我学习了一些各地数学教学的新理论、新做法，探索和积累了一些农村初中数学教学中“减负提质”的课堂新策略，学年末争取撰写出一篇较高质量的教学科研论文打下了一定基础。

三、存在问题

1、对于《数学新课程标准》的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够深刻，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教育科研方面，虽然认真研读了一些课题方面的理论书籍，但在数学课堂教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中理想的境界；

3、多媒体技术特别是幻灯片的制作使用在数学课堂教学中的应用还有待提高；

4、良好的心理调适还有待继续加强。

四、努力方向：

1、要继续加强新课程标准的学习，深入研究新教材新教辅，不断提高自己驾驭新课程的能力。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学中的好做法，博采众长，提高课堂教学水平。

3、继续博览群书，少沉迷于手机和电视，不断扩宽视野，为课堂教学注入新鲜血液。

4、认真参加各级组织的各类会议，学习好上级文件精神，关心国内外大事，注重政治理论和教育教学理论学习并重。

总之，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我将把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，为彝乡基础教育事业不断添砖加瓦！

此总结

2017年8月30日

2016-2017学年七年级下数学总结 篇2

1. 2m=8, 则4m的值为______.

2. 用科学计数法表示0.000 000 406, 结果是______.

3. 如图, 要得到AB∥CD, 只需要添加一个条件, 这个条件可以是______. (填一个你认为正确的条件即可)

4. 如图a是长方形纸带, ∠DEF=25°, 将纸带沿EF折叠成图b, 再沿BF折叠成图c, 则图c中的∠CFE的度数是______°.

5. 一个多边形的每一个外角都是60°, 则这个多边形是______边形, 它的内角和是______°.

6. 如图:内、外两个四边形都是正方形, 阴影部分的宽为3, 且面积为51, 则内部小正方形的面积是______.

7. 如图所示, 两个正方形的边长分别为a和b, 如果a+b=10, ab=20, 那么阴影部分的面积是______.

8. 若a2+ma+36是一个完全平方式, 则m=______.

9. 如图, 将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上, ∠1=30°, ∠2=50°, 则∠3的度数等于______.

10. 如图, △ABC中, ∠A=90°, AB=AC, BD平分∠ABC, DE⊥BC于E, 如果BC=10 cm, 则△DEC的周长是______cm.

二、选一选

11. 下列各式从左到右的变形, 是因式分解的是 () .

12.下列各组数中是方程4x+y=10的解的有 () .

A.1个B.2个C.3个D.4个

13. 下列计算, 正确的是 () .

14.用加减消元法解方程组时, 有下列四种变形, 其中正确的是 () .

15. 若等腰三角形的两边长分别是3和6, 则这个三角形的周长是 () .

A.12 B.15 C.12或15 D.9

16. 下列各式能用平方差公式进行计算的是 () .

A. (x-3) (-x+3) B. (a+2b) (2a-b)

C. (a-1) (-a-1) D. (x-3) 2

17. 画△ABC中AB边上的高, 下列画法中正确的是 () .

18.如图, 在△ABC中, ∠C=50°, 按图中虚线将∠C剪去后, ∠1+∠2等于 () .

A.230°B.210°C.130°D.310°

三、解答题

19.计算下列各式:

(1) (a+b) 2 (a-b) 2; (2) (a-3) (a+3) (a2+9) ; (3) (m-2n+3) (m+2n-3) .

20.化简求值: (2a+b) 2- (3a-b) 2+5a (a-b) , 其中

21.把下列各式分解因式:

22.已知关于x、y的方程组

(1) 若用代入法求解, 可由 (1) 得:x=______, (3)

把 (3) 代入 (2) 解得:y=______, 将其代入 (3) 解得:x=______, ∴原方程组的解为______.

(2) 若此方程组的解x、y互为相反数, 求这个方程组的解及m的值.

23.如图:已知∠B=∠BGD, ∠DGF=∠F, 求证:∠B+∠F=180°.

请你认真完成下面的填空.

证明:∵∠B=∠BGD ( 已知) ,

24.已知△ABC的三边a, b, c满足a2-b2=ac-bc, 试判断△ABC的形状.

25.如图, ∠1+∠2=180°, ∠DAE=∠BCF, DA平分∠BDF.

(1) AE与FC会平行吗?说明理由. (2) AD与BC的位置关系如何?说明理由. (3) BC平分∠DBE吗?说明理由.

26. 已知△ABC中, ∠A=x°.

(1) 如图1, 若∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O, 则用x表示∠BOC=______°;

(2) 如图2, 若∠ABC和∠ACB的三等分线相交于点O1、O2, 则用x表示∠BO1C=______°;

(3) 如图3, 若∠ABC和∠ACB的n等分线相交于点O1、O2、…、On-1, 则用x表示∠BO1C=______°.

27. 7年级 (1) 班的同学到水库调查了解今年的汛情.水库一共有10个泄洪闸, 现在水库水位已超过安全线, 上游的河水仍以一个不变的速度流入水库. 同学们经过一天的观察和测量, 做了如下记录:上午打开一个泄洪闸, 在2小时内水位继续上涨了0.06米;下午再打开2个泄洪闸后, 4小时内水位下降了0.1米.目前水位仍超过安全线1.2米.

(1) 求河水流入使水位上升速度及每个闸门泄洪可使水位下降速度;

(2) 如果共打开5个泄洪闸, 还需几个小时水位降到安全线?

七年级数学（下）测试卷 篇3

1. 2m=8，则4m的值为______.

2. 用科学计数法表示0.000 000 406，结果是______.

3. 如图，要得到AB∥CD，只需要添加一个条件，这个条件可以是______.（填一个你认为正确的条件即可）

4. 如图a是长方形纸带，∠DEF=25°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是______°.

5. 一个多边形的每一个外角都是60°，则这个多边形是______边形，它的内角和是______°.

6. 如图：内、外两个四边形都是正方形，阴影部分的宽为3，且面积为51，则内部小正方形的面积是______.

7. 如图所示，两个正方形的边长分别为a和b，如果a+b=10，ab=20，那么阴影部分的面积是______.

8. 若a2+ma+36是一个完全平方式，则m=______.

9. 如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数等于______.

10. 如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD平分∠ABC，DE⊥BC于E，如果BC=10 cm，则△DEC的周长是______cm.

二、 选一选

11. 下列各式从左到右的变形，是因式分解的是（ ）.

24. 已知△ABC的三边a，b，c满足a2-b2=ac-bc，试判断△ABC的形状.

25. 如图，∠1+∠2=180°，∠DAE=∠BCF，DA平分∠BDF.

（1） AE与FC会平行吗？说明理由.（2） AD与BC的位置关系如何？说明理由.（3） BC平分∠DBE吗？说明理由.

26. 已知△ABC中，∠A=x°.

（1） 如图1，若∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O，则用x表示∠BOC=______°；

（2） 如图2，若∠ABC和∠ACB的三等分线相交于点O1、O2，则用x表示∠BO1C=______°；

（3） 如图3，若∠ABC和∠ACB的n等分线相交于点O1、O2、…、On-1，则用x表示∠BO1C=______°.

27. 7年级（1）班的同学到水库调查了解今年的汛情.水库一共有10个泄洪闸，现在水库水位已超过安全线，上游的河水仍以一个不变的速度流入水库. 同学们经过一天的观察和测量，做了如下记录：上午打开一个泄洪闸，在2小时内水位继续上涨了0.06米；下午再打开2个泄洪闸后，4小时内水位下降了0.1米.目前水位仍超过安全线1.2米.

（1） 求河水流入使水位上升速度及每个闸门泄洪可使水位下降速度；

（2） 如果共打开5个泄洪闸，还需几个小时水位降到安全线？

2016-2017学年七年级下数学总结 篇4

一、加强了思想作风和工作作风建设。

在开学后第一次集体备课活动中，我们就达成了共识：要在教育教学过程中认真贯彻教师职业道德规范，发扬奉献精神，服从工作安排，努力做到教书育人，为人师表。在教育教学中，遵守教育教学规律，转变观念，积极响应学校的要求大胆进行教育教学改革，努力提高教育教学质量。

二、充分发挥备课组的集体智慧，团结协作开展好集体备课。

1、我组集体备课要求做到定时定地点定人。每位组员基本上都按要求参加了，没有迟到早退现象，有事的也及时请了假，这使每次的活动都能取得了预期效果。今后在这一点上要继续发扬下去。

2、每次集体备课做到了“备教材、备教法、备学生、备练习。”，争取做到了优势互补，教学资源共享。尤其注重了对课改要求的落实和实施，建议大家在统一课改思想的前提下，大胆创新，以“以学定教”的思路，根据自己所教班级的实际和特点开展有针对性的教育教学改革，去摸索走出自己的课改之路。

三、加强了实验教学和探究性活动的开展。我组结合学科特点，按照学校的要求，大力开展实验教学和探究性活动，不仅培养了学生的动手能力，也极大的激发了学生的学生的学习积极性和投入程度。为成分发挥出实验教学的效果，我组原则上做到了有条件开的实验全部开，有困难开的尽量创造条件开，实在开不起的想其他办法替代，比如用生物模型展示，或用多媒体课件展示等等。

四、顺利完成了各项工作任务。

我组认真开展相互学习的活动，每人至少听课15节课；每人至少上了一堂公开课并积极进行课评，相互促进。

2016-2017学年七年级下数学总结 篇5

赤鹫中心小学 李学芬

一、各大题基本情况分析

本次检测试卷共有九个大题，第一题、填空题。第二题、在圆圈里填上大于号、小于号或等号。第三题、在方框里填上合适的数。第四题、给大于号、小于号或等号找家。第五题、判断。第六题、选择题。第七题、计算。第八题、根据统计图回答下面问题。第九题、解决问题。

第一题、填空题。可以看出学生对除法的概念掌握不牢固。第二题、在圆圈里填上大于号、小于号或等号。这题学生做的很好，很少有错误。第三题、在方框里填上合适的数。这题学生做的很好，很少有错误。第四题、给大于号、小于号或等号找家。本题需要先进行计算，再来填空，许多同学都懒于计算直接填空，错误比较多。第五题、判断。主要错误的题是含有“平均分”的题，学生读题不认真导致错误第六题、选择题。有同学算对了，但是没有填序号。第七题、计算。口算题正确率比较高，脱式计算错误比较多。第八题、根据统计图回答下面问题。第3小题错误做多，学生在没有读懂题意的情况下就动笔计算，错误太多。第九题、解决问题：这里的题出的很好，但是个人认为题目难度太大，6个大题有五个题都是两步计算的问题，学生刚接触到两部计算的问题，错误太多，有个别同学一分都没有拿到。

二、教学中存在的问题及今后改进的意见

（一）存在的问题及原因分析：

1、学生做题时读题不认真，很多同学数字写错，还有同学直接有题空着。

2、学生做题时不认真书写，有一部分学生书写很乱，有的数字“1”和数字“3”写的很像。“1”没有写直，“3”没有写弯。

3、学生做完题不会进行检查，很多同学递等式计算时横式后面还有一个答案，有的同学数字从上边搬到下边就错了。

4、学生读题、审题不认真。

5、解决问题的题目难度太大。

（二）改进建议

1、在今后的教学中培养学生认真读题、审题的习惯。

2、在今后的教学中培养学生认真书写的习惯，书写力求达到工整、正确、美观。

3、在今后的教学中培养学生做完作业以后，要进行认真的检查。

4、加强两部计算的问题的分析及讲解，使学生能顺利地解答此类问题。

三、对试题的评价

（一）值得肯定的地方：这份试卷是对本学期二年级下册数学前五单元知识的大综合，里面涵盖了学生这上半学期所学的全部知识，是对学生半学期以来的一次检测。题型多样，难易程度适中，题量适中，试题的编排也很好，图文结合，很适合二年级学生做。

（二）不足及建议：

2016-2017学年七年级下数学总结 篇6

姓名____________ 考号_____________ 班级_______________

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1、下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）A、小田不喜欢小明，不管他说什么，起身就走

B、探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言 C、小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭 D、小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从

2、走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（）

①换到一个老同学多的班级中

②主动认识新同学，结交新朋友 ③熟悉校园周围的环境

④熟悉中学的规章制度 A、①②

B、③④

C、①②③④

D、②③④

3、美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A、缺少热情，友谊之树就会枯萎

B、我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D、主动交往是建立良好人际关系的前提

4．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在（）A.人可以说话 B.人的生命最具智慧和创造力

C.动物没有意识 D.只有人才能改变自己的命运

5．近年来，自然界的各种灾害接踵而来：北方沙尘暴造成严重灾害；南方洪水泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡??这些都值得我们深思。下面说法正确的是（）

①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 ②还是人类的生命最重要 ③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 ④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

6．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是（）A.生命中只有痛苦，没有欢乐 B.每个人都需要追求痛苦的生命体验 C.正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好 D.人生始终充满痛苦

7．我们一定要珍爱生命，是因为（）①生命是独特的 ②生命是可贵的 ③生命是国家的宝贵财富 ④无论遇到任何危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望

A.① B.①②③④ C.②③ D.①②③

8．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（）A.劳动 B.受教育 C.参与政治活动 D.生命

9．袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高国家科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（）

①社会的进步和发展，需要人们都有所创造和奉献 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚

A.①③④ B.①③ C.①②③ D.②③④

10．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们（）

①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活

③奉献使人充实，使人快乐 ④珍惜青春年华，创造有意义的人生 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 11．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。王瑛的事迹启示我们（）

A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命 B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜 C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命 D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值 12．下列能体现我们人生价值的是（）

①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13．一个人的生命要有价值，就要（）

A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食 B.对社会作出巨大的贡献 C.对他人、对社会有所贡献 D.做好本职工作，在社会中肯定自己

14．有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面观点你认为正确的是（）①我觉得用前途无量的大学生来换一个老农，这对社会是个巨大的损失 ②我觉得这位大学生死得没有意义，太冲动、太可惜了 ③人类的生命都具有独特性，大学生和老农都有独特的生命价值 ④大学生的死是有价值的，他用自己的行为给社会创造了一笔不

可估量的精神财富

A.④ B.③④ C.①② D.②③④ 15．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是（）

①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的前提④每个人的生命对国家社会他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①

16．世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（）

①无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生存的希望 ②延伸自己生命的价值 ③肯定自己的价值，珍爱自己的生命 ④善待他人的生命

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②

17．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中，你体会到（）A．生命是珍贵的，我们要珍惜生命 B.应该善待他人的生命

C．人的生命有长有短 D.生命的意义不在于长短，而在于它的价值 18.据资料显示，造成我国青少年意外伤害的原因有交通事故、非法伤害、溺水等原因。作为青少年，为避免意外伤害应该（）

A.多依赖父母和老师 B.少参加户外活动 ①②③④ C．多呆在家里，少外出 D.必须加强自我保护

19.2010年4月18日，国家主席胡锦涛在青海玉树地震重灾区视察时说：“我们第一位的任务是要抢救被困的人员，全力救人，珍惜每一个生命。”这是因为（）①每个人的生命都是有价值的，我们要尊重生命、关爱生命 ②人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的 ③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

20、开展居民互助、关心帮助孤寡老人、参与义务献血、参加废旧电池回收等，都是热心公益、服务社会的活动。参加这类活动（）

①可以培养青少年的责任意识 ②可以使自身价值在奉献中得到体现与提升 ③在用爱心的火炬照亮别人的同时，也温暖了自己 ④对自身而言，只有付出，没有收获 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非选择题

21．新华社记者2009年7月13日报道：贵州晴隆县新桥煤矿6月17日发生透水事故,在16名井下被困矿工中,有3人被困25天、约604小时后奇迹生还,于12日中午安全升井。据悉，被困矿工25天以来，仅靠吃树皮（由于吃了之后胃疼，只吃了两天）、喝渗透水来维持生命，创造了生命奇迹。据材料回答：（1）请给本材料加一个恰当的标题。（1分）

（2）材料给我们最大的启示就是：“人最宝贵的是 ”，请你谈谈对这句话的理解。（5分）（3）你认为作为青少年我们应该如何去珍惜爱护自己的生命？（6分）

22．某校七年级学生毛毛，家里经济条件较好，从小爷爷奶奶宠爱，爸爸妈妈也非常溺爱她，而她对自己也从来不严格要求，整日想着穿名牌、用精品，学习上不思进取，班级里的卫生从不打扫。老师和同学们对她进行批评教育，她却说：“年龄小更应该吃好、穿好、玩好，将来年龄大了，要工作，就没有机会了，这叫享受生活。只有这样，人生才有意义，生命才有价值。”（1）请你评价毛毛的言行。（8分）

（2）你认为毛毛今后应该怎样做？（4分）23．星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样?”妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”小明说：“??”请回答：

（1）小明会怎么说？(2分)（2）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由。（8分）（3）为警示人们善待其他生命，请写出二则公益广告用语。（2分）

24．世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东 青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。------邓小平（1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（6分）

（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（6分）；25.材料：包头某中学九年级（2）班的女生小静不；（1）良好的班集体是我们成长的乐园，你认为什么样；（2）良好的班集体对我们的成长起到哪些积极作用？；参考答案；

一、1-5CBBBC6-10CDDAB11-16；

二、21．（1）生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命；（2）生命；（3）①我们要学习法律知识，明确法律赋

（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（6分）

25.材料：包头某中学九年级（2）班的女生小静不幸染上了恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。这时全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂在她的窗前，同学们还自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在全校募捐，当小静战胜病魔，架着双拐回到班级时，全班报以热烈的掌声，小静激动的热泪盈眶??（1）良好的班集体是我们成长的乐园，你认为什么样的班集体才是一个良好的班集体？（6分）

（2）良好的班集体对我们的成长起到哪些积极作用？（6分）参考答案

一、1-5 CDCBC 6-10 CDDAB 11-16 DBCBBA 17-20

二、21．（1）生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。（其他符合题意亦可）（2）生命。生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命是一个过程，这个过程既有欢乐也有烦恼，也正是它们构成了多彩的人生；一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。

（3）①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。③无论遇到任何危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。④我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。22．（1）毛毛不思进取、贪图享受、将会失去青春、失去人生的价值。人活着要有价值，生命的价值在于创造和奉献。①离开了人们的贡献，人类将难以生存，社会将难以发展。②人生的价值体现在对他人、社会的奉献中。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献。③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。④青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期，我们必须要大力珍惜。

（2）生命的价值靠行动实现，毛毛应该①从日常生活的点滴小事做起，这是实现人生价值的重要途径。②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。③树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，努力提高自身素质。23．（1）可接受，也可拒绝。合情合理即可。

（2）①拒绝食用并且教育父母也拒绝食用受国家保护的野生动物。（或到相关部门进行揭发检举等也可）②因为人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危机自身的生存。

（3）小草有生命，请勿践踏；保护环境，人人有责；足下留情，春意更浓；爱护环境，就是关爱生命；同在蓝天下，共享美好家园等等（要求：有一定的节奏韵律，简短,精练。）

24．（1）①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。

（2）①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。（本题答案不要求与参考答案完全一致，言之有理即可酌情给分）

2016-2017学年七年级下数学总结 篇7

2016－2017学年度第一学期七年级思想品德教学工作计划

一、思想品德学科教学指导思想

思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性；应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。

二、学生情况简析

七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。

这一学期最重要的任务是：扭转学生学习思想品德的观念，培养学习思想品德科的方法。

三、教学目标与要求

（一）情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度；体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

（二）能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制；掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力；面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。

（三）知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。

学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。

四、目标达成与教学进度 本学年的教材是新教材，尤其是对老师来说，需要重新适应新的内容，要对新教材学习一遍，要边学习边摸索。老师与学生都需要一个适应的过程。

合格率100% 优秀率50%

教学以学生的发挥为主，教师设计与学生参与为方式，完成知识学习与能力的增长、思维的开拓。

五、教材总体分析

新教材晚侧重学生的表达与探究能力，需要学生在课堂上展示的较多。能过展示促进学生的心理健康发展，对于开发学生的思维能力与培养学生的自我展示能力有帮助。本册书的学习要求同学们多审查自己，反思自己，重新给自己定位，把握好新的自己。

六、教学注意

1．自学时的落实检查：同桌互助、组长查、老师巡堂指导、收齐书本检查

2．课堂上以问题形式呈现多一点，让学生多思考多发言。每节课必有10名以上同学发言。

3．作业批改详细，有错误点标记，有错误及时叫学生当面纠正，有面批，有共性问题课前讲解。作业要注意书写与格式要求。

4、每节课必用多媒体展示案例

5、每节课必有不少于5分钟时间完成作业

6、要检查听课笔记

7、每节课表扬人数不少于5人

2016-2017学年七年级下数学总结 篇8

正式开课已经一周了，同学们的表现都不错，总体上来说还是让我比较满意的。下面分项做一总结：

一、班委会成立

为了更好地开展班级工作，我在周一下午的班会上首先定下了临时班委会。本来打算让同学们开始竞选的，但仔细考虑同学们之间还不了解，对彼此都不太了解，于是决定先***排临时班委会开展工作，一个月后再进行竞选。

我在***排班委会成员时，采取了我提名，同学们通过的形式。先是选出了我早就看好的班长人选——袁训平，成绩优异，而且通过近一周的观察发现他品质很好，而且对班级事务很上心、积极，唯一的不足是感觉有点腼腆，希望慢慢会改变。其他的班委也是根据我平时的观察和成绩来指定，大部分同学也都同意了，唯一一个就是纪律委员的选择上，我指定了郭波，但有部分同学反对，认为他这几天太闹了。我说了一句，“就是因为他这几天太活跃了，才提名他的，我相信他做了纪律委员之后，一定改正这种习惯的。”同学们听了这话，也都同意了。就这样，我们班的班委会临时就决定出来了。接着我又给他们指定了各自的职责与义务，同时特别强调了几点：

1、班干部一定要有“班干部是为同学们服务”的认识，全心全意为同学们服务。

2、班干部与其他同学是平等的，不能盛气凌人。

3、班干部要以身作则，为同学们树立良好的榜样。

4、班干部要各负其责，做好自己职责之内的事情。各位班委成员也都明确表示，一定会尽全力为同学们服务。

二、办好一期以“庆祝教师节”为主题的墙报

周一，政教处黄永明主任通知各班出一期以“庆祝教师节”为主题的墙报，我到教室一看，我们班原来的墙报已经破烂不堪了，只好决定重新做一个。

我先组织同学们把原来旧的即时贴撕下来，然后把这个任务交给我们班的文娱委员薄遵婕，让她会权负责这一事情，我从旁边协助。中午，我又到文体店买来即时贴。下午，薄遵婕和几个女生早到了教室，我和她们一起先把墙报的主体用即时贴贴好。上课后，我又到教导处把送给同学们的“让人们因我的存在而幸福”这句话打印到即时贴上，又利用一下午的时间将这些字剪好。同时也打印了一些关于教师节的文章的图片，以备她们使用。晚上又***排同学们每人出一期手抄报，以备贴在墙报上。10号，下着不小的雨，同学们都来得很全，没有人因为下雨而迟到或请假。我利用音乐课一节课的时间，把剪好的字贴在墙报上。薄遵婕同学也和其他女同学一起设计了我们的墙报形式，总体上已经差不多完成了，只等着往上补充内容了。我和一部分同学把同学们出的手抄报贴在墙报上，薄遵婕又和几个女同学用剪剩的即时贴为墙报设计了一片绿地和鲜花，使我班的墙报更加生动活泼，充满生机。

三、强调了宿舍纪律

班会上，我就强调了班内和宿舍的纪律。但本周仍是减了2分，在得知减分时我就找到相关责任人，向他们了解情况，并对他们提出了要求与警告。

总体上来说，我们班女生宿舍要比男生好一点，一是因为女生住宿人数少，而男生太多，占了四个宿舍。虽然减了2分，但和其他班比起来我们还是好的，我感到很欣慰。也趁着这个机会，我又强调了宿舍纪律，效果不错，最后两天没有扣分。

四、卫生情况有所改观

2016-2017学年七年级下数学总结 篇9

一、指导思想

根据学校的教学计划，严格遵循小学数学课程标准进行教学，严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。

二、基本情况分析

本班大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。其中少数学生学习自觉性不够，比较贪玩，不能及时完成作业，对于学习数学有一定困难，计算能力不强，尤其是对解决问题难于理解，还有待进一步提高。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，在平时的教学中补缺，通过个别辅导，努力提高班级全体学生成绩。

三、教材分析：

这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。

四、教学目标

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、教学措施：

1.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

2.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

3.课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

4.加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

5.学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

6.教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

7.利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

8.培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

9.体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。

10.教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。

六、教学进度

周次

授课内容

课时

一

位置、分数的乘法 二

分数的乘法、解决问题 三

解决问题、倒数的认识

四

整理和复习、分数的乘法 五

国庆节放假 六

分数的除法、解决问题

七

比和比的运用

八

整理和复习、认识圆 九

圆的周长、圆的面积 十

整理复习、确定起跑线 十一

期中复习考试十二 百分数的意义和写法、百分数和分数小数的互化 5 十三

用百分数解决问题十四

用百分数解决问题十五

用百分数解决问题、整理和复习十六

扇形统计图、合理存款

十七

数学广角、总复习

十八

总复习

十九

期末复习二十

期末复习

2016年9月1日

2016至2017学年度 六年级数学上册教学计划

年9

2016-2017学年七年级下数学总结 篇10

赵明站

高考尘埃落定，期末即将来临。为了能从本学期的工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，特对本学期的工作做以下回顾总结：

一、夯实基础，温故知新，提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。

高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基础知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。

二、严格按照学校的总体教学要求和目标组织教学，抓好教学中的每一个环节。

为了切实地提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了切实的保障。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为 主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体 感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

四、充分利用现代化教学手段，扩大课文容量，丰富活跃了语文课堂。

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《雷雨》这一篇课文的时候，我就先播放了话剧《雷雨》，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。或是通过表演的形式，让学生寓教于乐。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。

五、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。

高一的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。

总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，我会在今后的工作中及时调整自己的教学方法，提高教学效率，使工作做得更扎实，更高效。

2016-2017学年七年级下数学总结 篇11

总结

导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016—2017学年第一学期小学四年级语文教学工作总结”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!2016—2017学年第一学期小学四年级语文教学工作总结 本学期，在学校的领导下，在老教师的帮助指导下，依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，现对自己一学期的教学工作做以下总结。

一、加强备课探究，设计有效课堂教案

开学初，学校教导处制订了双周教研活动计划。根据安排，我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论，各抒己见。并且开展了两备两上课，我们共同探讨与学习。在冉老师的指导下，我们不仅了解分析教材特点，而且重点交流学生能力水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、平等、开放的课堂。

二、培养良好的学习习惯。

良好的行为习惯能使一个人受益终生。对于学习亦是如此，如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事、找问题、思考课后题）坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班讨论，我当引导者，最后还由同学做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生做消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学习的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。三做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我着重指导学生学会思考。例如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。当 然学生在这一过程中自己也总结出了许多行之有效的学习方法，并且将好的学习方法在全班进行推广

四、注重夯实基础，以新课程理念指导教学 1．加强写字指导，提高学生的写字能力。

本学期，我重视学生的写字习惯的培养。利用写字本对学生进行写字指导，实抓午练时间，课间课外严格要求学生认真书写。

2．重视朗读能力的培养。

在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。3．重视积累，提高学生的写作能力。

四年级是学生写作的转折。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。4．注重口语交际能力的训练。

口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。

五、做好培优辅差工作

2016-2017学年七年级下数学总结 篇12

-学年第一学期中学高三年级工作总结在学校各部门的正确领导和全体师生的共同努力下，本学期各项工作已经完满结束。

现将本学期工作总结如下。

一、学生管理方面、坚持以德育教育为首位，加强学生的思想道德品质教育，同时抓好学生的行为习惯的养成教育，规范学生仪容仪表，在每周一的升旗、早操、冬季长跑、眼保健操我们对学生都进行严格要求。

每次学校举行的活动如田径运动会、元旦文艺晚会等集体活动中都要求全级学生遵守学校的各项规章制度。

一学期来全年级没有重大的违纪现象。、开好每周的主题班会,各班利用班会使学生能树立正确的人生观和价值观，本学期班会安排了法制教育、环境保护教育、安全教育等内容。、为了提高学生的身体素质，丰富了学生的课余生活，高三年级参加了由体育科组组织的篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛。、加强学生宿舍管理，强化宿舍的内务整理，培养学生爱护公物、节约水电、勤俭节约的品质。、加强了卫生工作，进一步培养了学生良好的卫生习惯，配合德育处搞好教室、宿舍、清洁区的卫生。、加强了学法指导，端正了学生学习态度，加强学风、考风建设，强化学习规范，注重学生的自我学习，全级学生积极做好高三的复习备考工作。、年月日高三年级的孩子们举办一个成人仪式，以表达我们对孩子们的祝福，更多的则是我们对孩子们敢于担当的期待。

十八岁是孩子生命旅途中的又一个里程碑，是他们走向成熟的重要起点。

十八岁意味着长大，意味着感恩，意味着责任。

成年之门、大学之门、梦想之门都将在这一年向孩子敞开。

成人宣誓仪式是学生迈向未来的重要一步。

有了正确的思想认识，才能少走弯路，避免迷失自己的方向。

在今后的学习中不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力，不断提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。

、第二次段考后，我们组织了家长会。

目的是为进一步增进与家长的交流、沟通，并便于家长及时了解学校的教育、及子女前段时间在校学习、生活和思想等方面的情况，同时也使家长了解现在高考等各方面教育形势，更重要的是为了学生下一阶段学习取得更好的成绩、思想方面更加健康地发展！家长会后学生学习认真，成绩进步明显。

二、教师管理方面坚持以教学为中心，强化高考意识，一切以学生的学习为中心，切实提高教学质量。、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项教改措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。、加强了教师队伍建设，发挥备课组的作用，关注青年教师的成长，帮助和督促教学效率低的老师及时改变落后面貌。、各备课组做好高考复习的备考工作，研究近几年全国的高考试题，收集高考信息，各备课全力进行第一轮复习。、根据高考复习的要求，制定了适当的教学新起点，科学合理地安排教学计划，增加了早读从时分开始和每周一到五下午：—：的晚自习。

三、问题和不足本学期在取得一些成绩的同时我们也清醒地认识到存在一些问题：、由于全级差生面比较大，有一部分学生表现出厌学现象较严重。

、学生早恋现象有发展的趋势。

、学生玩手机的现象还是存在。

针对以上存在的问题，在高三年级的工作中应加强教育和管理。

相信在学校的正确领导下，通过全级师生的共同努力，我们的各项工作将会做得更好。