优秀教职工事迹展前言及后记(精选2篇)
优秀教职工事迹展前言及后记 篇1
2012学优秀教职工事迹展
前言
教师,承载着教书育人、推动人类文明进步的使命而来。教育是强国之基——只有办一流的教育,出一流的人才,才能建设一流的国家;教师是立校之本——办一流教育需要一流教师,打造一流师资才可兴办一流名校。
近年来,学校实现跨越式发展,无论是事业规模、硬件建设,还是教育教学质量都有很大的提升和突破。学校也取得了全国远程教育示范学习中心、江苏省四星级职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省课程改革试验学校、南通市和谐校园、服务南通经济社会标兵集体等诸多荣誉和成绩,这是全校教职工共同努力的结果。这里,学校组织举办本次优秀教职工事迹展,我们撷取了XX县教育系统争先创优“标兵”,以及2011年教师节期间评选的学校优秀教育工作者,单项工作先进个人的先进事迹,展示他们扎根教育教学和服务工作,敬业爱岗、辛勤耕耘、默默奉献的优秀风采,以树立典型、弘扬先进,激励全校师生员工继续为XX职业教育、远程开放教育的发展做出更大的贡献。
后
记
三十载栉风沐雨,三十年春花秋实。正是以他们为代表的先进典型为学生、为教师、为学校倾注了满腔热情和无限的爱。他们那高尚的人格、博大的胸襟、无私奉献的精神无时不在这片热土上回旋、唱响。
新校区,新起点,新要求,新作为。学校正立于新的发展坐标,此次优秀教职工事迹展不啻为这一坐标上学校工作的新起点。我们期待,100名先进教职员工的他山之石能给全校师生以启发借鉴和示范带动,并在学校新的发展征程中显出成效,让职教中心的人才培养枝繁叶茂,桃李飘香。我们更期待,广大教职员工在新的发展平台上全情投入、倍加努力、勇于担当、尽展才华,与学校共同成长,为追求更高的目标,实现建设国家级示范性职业学校而共同奋斗!
同学录前言后记 篇2
2011年的最后一天,相公高中八一届同学终于迎来三十年后的心灵相约,欢聚一堂,不论今朝事,独叙昨日情。今日再聚首,相互道心声。
看着张张久违的面孔,重拾往日的笑容。忙碌阻止不了我们的记忆,岁月冲不淡深厚的情谊。无论身处何地,无论事业成败,我们始终没有忘记,我们曾经是相公中学八一届的学生。无论是喜是悲,魂牵梦绕的依然是青春的故事,同窗的勤奋苦读,校园的欢声笑语。无数次的风霜雪雨,我们忘不了青春时节的困惑;伴随着阴晴圆缺,我们彼此珍惜着喜怒哀乐;悲欢离合的日子里,久久铭记着纯真的洒脱。我们用自己的智慧和汗水创造着生活,实现了自我。
三十年的沧海桑田,犹如青春染指流年,不变的是那份对回忆的守候;三十年的风云变幻,如同一个故事,朝花夕拾,那些零乱的韶华交织在心底;三十年的花开花落,是一种境界,万千感慨承载着数不尽的厚重。
当我们经历了世事的浮沉变幻,蓦然回首,我们难以割舍的是浓浓的同学情谊,纵然是相隔千里万里,心中总是驻守最真诚的温暖。无论是清贫还是富有,无论是百姓还是高官,我们相公中学的兄弟姐妹啊!友谊长存,真情不变。我们的友谊不会因岁月的流逝而褪色,不会因环境的变迁而淡漠,真诚的友谊如同一首深情的赞歌,回味无穷,绵长悠远。
人人笑谈忆往事,声声感言师恩情。昔日的恩师已经白发尽染,笑中含泪依然那样灿烂。此刻,谨让我们用一颗颗真诚的心祝愿我们的老师身体健康,合家幸福!
昨日的回忆我们珍惜,因为它留下我们青春的足迹;今日的相聚我们铭记,因为她拉近了我们心灵的距离;明日的憧憬我们向往,相信我们相互牵挂的日子会更加绚丽。满堂花醉往事重提,举座语欢尽显情谊。聚也不容易,散也不容易,今朝离别后,还望长相忆。待到白发蓦回首,故人独步夕阳红。千种浓情谊,无声胜有声。
后记
事如昨,一瞬过,几回辗转反侧。望明月,叹离别,多少阴晴圆缺。观今时,重回昔日所,万千感慨,思绪如索,三十年岁月匆匆过。
三十年岁月留痕,皱纹写着人生艰难,眼神透出流光飞短,脸上映着责任更艰。三十年岁月行程不算短,得失成败随它去,只要你拥有阳光的心情,阳光的笑脸。
三十年来,不管你就职于异国他乡,还是奋斗在桑梓故里;不管你春风得意步步高升,还是默默无闻平凡普通,我们有割不断的情,分不开的缘。我们的友情来自心灵,无论时间与空间如何变幻,那份纯真的感情直到永远。三十年来,在品味了人生的酸甜苦辣之后,我们就会发觉,让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是这同窗友情;三十年来,在历经了人生的风霜雪雨之后,我们深深感到:同学的情最真,同学的意最浓,同学的爱最纯!
相见时难别亦难,聚散离合皆是缘。希望以后我们重相聚,相信那时我们依然如故,让岁月见证,让时光体味,我们对友谊的守侯无怨无悔。让真情永远藏在心中,愿友谊天长地久,亲爱的同学,无论在天涯无论在海角,我们会彼此祝福,彼此珍重!
本次同学聚会,虽经筹委会多方努力,终因时间短促、筹划粗疏,尚有许多同学未能到场,有些同学的信息至今未能知晓,在此深表歉意。
另本纪念册非专业制作,纸张低劣,制作粗糙,又虽经多次校对,恐错漏依存,望请谅之。
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