学品茶小学作文（精选15篇）
学品茶小学作文 篇1
学茶道,品茶香小学作文400字
4月4日虽然天气不是很好，但是杭州网小记者纷纷进入了馆内，原来茶艺师正在里面展示茶艺，茶具在老师的手里演示得出神入化，不一会儿，两杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶艺师给我们教授泡绿茶，茶艺师首先介绍了泡茶用具，瞧！放在第一个是茶道组，在盘子的左上角，第二个是茶叶罐，紧挨着茶叶罐的是赏茶盒，随后摆放的在右上角的.是茶壶。第二排放在左下角的是水盂，摆放在中间的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分别摆放着两只玻璃杯。开始泡茶，首先是出具，把茶叶拨放在赏茶盒，洗杯完成，有几个重要的环节，首先茶叶铺满杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，进行第二次加水。最吸引人眼球的是“凤凰三点头”，倒水时水柱要保证不能断，忽高忽低犹如凤凰在天空中飞翔，水中的茶叶在水的提拉中上下翻飞像树叶在空中飞舞。这种感觉如诗如画，真是美极了。茶艺师相当厉害将水壶提拉三次后，正好保证水杯中的水是七分满。泡茶完成，就可以请客人喝茶了。喝茶完了当然还要记得收具哦。
看上去很简单的动作实际上干起来，我却搞得像笨鸡在扑腾。动作感觉笨笨的，水洒的满桌子都是，但是两杯绿茶在我手中也总算是泡好了。
小学作文学模仿 篇2
怎样指导学生读写结合学模仿呢？根据本人实践，我认为指导学生仿写分三步进行：
第一步，仿写句子。通过阅读书上的一个现成的完整句子，分析其结构，学习写出相同形式，不同内容的句子，仿写相同句式，表达不同内容的句子，是小学生遣词造句，组织语言文字的基本功。写好句子是作文的基础工程，除了用指定的词语仿写句子外，中年级在切实打好词句的基础上，能通畅地写出时间、地点、人物、事件的完整句子；高年级还要通过各种句子的仿写训练，提高写句能力，还要训练把字句、被字句、比喻句、夸张句、拟人句、排比句以及各种复句，以上句子的仿写都要理解句子意义，掌握句子结构之后时进行。只有深入细致的理解了，才能掌握句子的规律，写出符合要求的句子。练习读句写句，根据年级不同而要求不一。
第二步，仿写段落。“段”是突出文章中心的重要部分。前些年有专家专门论述段落教学，现在各级考试，也常有段落阅读，所以有教师说，写作段落也是小作文，可见段落仿写是小学生运用语言文字进行写作入门的重要环节。教师设计段落读写例题要有的放矢，因为段的结构形式有：总分式、有并列式；段的表达方式有：记叙、描写、说明、抒情、议论；段的句式有：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等，所以例子，要有一定典型，教师分析例题，指出开头一句怎样，中间几句怎样，结尾一句怎样，如此分析，使学生条理清晰，仿写时候，学生才能依样画瓢，掌握技巧，写好段落仿写，中年级应为重点，高年级也应把它作为写篇的过渡。
第三步，仿写篇章。即阅读仿写完整的一篇文章。《小學语文课程标准》指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”这里讲的“认识水平”指阅读、观察、分析能力。“语言文字的表达”指字、词、句、篇的综合运用。所以篇的仿写紧扣大纲，结合学生知识实际，和学生生活实际，是符合教学规律，行之有效的好办法。首先，阅读中，要掌握中心思想是什么，开头怎样写的，中间怎样写的，结尾怎样写的，开头与中间与结尾是怎样过渡照应的，所以在阅读时，要让学生掌握文章的开头结尾，过渡照应，修辞运用，语气变换等等，吃透阅读的文章。其次要供给学生仿写时的材料，当然教师提供，或学生自备均可。再次让学生仿写。读篇写篇，就年级而言，应是高年级的重点；就班上而言，不能“一刀切”，要分层要求。仿写篇时，先搞单项训练，就是先开头结尾的仿写，后搞过渡照应的仿写，再搞修辞及句式变换的仿写，最后综合训练。要读篇写篇，这语言文学的综合运用，也是思想感情的文字表达，更是思维训练的最好时机。
品茶小学作文 篇3
打开茶叶罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶叶放入杯子中，它们犹如一只只胆小的小虫子蜷缩在一起，一动也不动。那墨绿带着一点嫩白的茶叶静静地躺在杯底，那苦味带着一点淡淡的清香使得杯子周围都有些淡淡的香味，闭上眼睛就像走进了雨后的竹林一样。
老师按顺序给每个人的杯子中倒入了水，“哗”的一声，茶叶被水流冲得直打转。待水静止不动后，茶叶大部分都沉到了杯底，就像一堆水草;而那些还在水空中悬浮着的茶好似一条条活泼快乐的小青鱼在水中游来游去，有时把头露在水面，有时一头钻入水草中，消失不见了。渐渐地，它们的颜色逐渐从墨绿变成了嫩绿，老师说这是绿茶，我想它泡出来的时候肯定是绿色的，没想到却是淡橙色的。慢慢地，它们舒展开来，茶叶变成了以前的5、6倍了。
终于可以喝上一口茶了，可是我刚喝了一口，却觉得茶是苦的，一直苦到了心里，难道这就是苦尽甘来吗?老师看我这状，走过来对我说：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就会感觉到甜了。”然后我又喝了第二口，我终于感到一丝丝甜味了，第三口，我让茶水在嘴巴里停留了一会儿，甜味更加浓了，就这样喝到了最后一口，舌头下面一直冒出甜甜的水泡，这时嘴里还游荡着甜甜的味道。虽然清淡，却又甜得那么令人着谜。
小学生品茶的作文 篇4
小时侯，看见大人们品茶时发出“啧啧”的声音，脸上露出惬意的神色。
天真的我竟以为茶是像棒棒糖一样甜的。
有一次，我背着妈妈，偷偷泡了一杯茶，迫不及待地猛喝一口，“呸，呸!”那股苦涩令我至今记忆犹新。
从那以后，我再也不碰茶了。
但自从学了《说茶》一文，我又犯“瘾”了。
我准备了一只透明的玻璃杯，在杯中放入一小撮茶叶，然后倒入开水。
顿时，茶叶千姿百态：有的像小猴子上窜下跳;有的似小金鱼调皮地探着头;有的像小孩子翻跟头……渐渐地，茶叶慢慢舒展开来，清翠碧绿，像一个个仙子在水中翩翩起舞。
我学着爸爸妈妈的样子，轻轻吹了一下，一股沁人心脾的清香令人心旷神怡。
小心喝上一口，淡淡的苦涩过后，一丝丝甜味涌上舌尖。
品茶，品人生作文 篇5
随着我的慢慢成长，我才知你是如此的淡然闲适，回味悠长。
小时候，我最爱吃甜食。有次朋友赠给父亲一包茶叶，我见父亲轻轻撕开包装，小心地抖几粒进茶杯，倒入开水，那茶叶随着水流打旋，飘飘悠悠浮了上来，卷曲的叶立刻变得舒展而柔软，一股茶香即刻飘散开来，萦绕在我鼻间。我闻到那股清香，想着它一定是个好东西，像蜜糖那样的好东西。我耐心地等，终于等到它不烫口了，叶片慢慢地沉了下去，便央求父亲给我尝一尝。父亲先是一愣，随之莞尔一笑，将那宝贝递给我。我猛地喝了一口，立刻咽了进去，将茶杯还给父亲，抱怨着“世上怎会有这样苦的东西，太难喝！”父亲似料到了一般，轻轻呷了一口，悠悠地说：“怎么会，你要慢慢品，这苦后还有甜头呢！”只是当时，我还未理解父亲这句话。
自那之后，我一直觉得茶比良药还要苦口，再没有碰过它，直到那次，我再次品它。
进入初中，突然增加的学习压力和激烈的竞争让我无所适从，痛苦怅惘，在家中连连抱怨。而这时，父亲递来一杯冒着热气的茶，淡淡茶香使我脑中一片清灵，忧虑也暂且抛却了。我接过它，多年未品却还记得当时苦，此时就当以苦治苦吧。我喝了一小口，随之而来的唇齿间浓郁的茶香以及它依然的苦涩，把我拉回了那个懵懂不谙的时候。但渐渐地，茶水划过喉头，滤过心田，我品出茶中残存的清香甘甜，久久不散去。它不像蜜糖那样甜味浓郁，那样直接，而是一种绵延的荡涤心灵的滋味，像旷野上的一阵清风，拂过人心中最柔软的地方。
品味茶香，我慢慢读懂了茶的苦涩与恬淡，读懂了苦，才是人间正品。生活就像这茶一般，没有开始的苦，那得长久的甜，那得心中一方平静的旷野。唯有经历一番苦涩，才能享得真正的甜，享得人生真滋味。
龙井品茶等 篇6
山林掩映间，挑出一角飞檐，几座竹屋，风动檐铃，叮呤作响。有女子迎道，一袭蓝底碎花小褂，同色的头巾，美目顾盼，巧笑晏晏。未闻茶香，先已耳目一新。女子引我入座，纤手斟上一盏上好的明前茶。一注沸水冲下去，随着空气中氤氲的清香，杯中嫩芽徐徐舒展，汤澄碧绿，香郁如兰。我斜靠在竹椅上，双目微闭，慢慢地呷，身心的劳顿渐渐地去了。
午后的阳光有些微醺，坐在竹楼里，手捧清茶细啜慢抿，耳边是茶乡女子的笑语呢喃，为茶客简述龙井的历史。宋人赵忭有诗《重游龙井》云：珍重老师还意厚，龙泓亭上点龙茶。说明宋代就已经有了在龙井品茶的风气。而真正意义上的龙井茶是在元代出现的。元代诗人虞集游龙井，品尝到用虎跑泉水煎烹的明前新茶，赞不绝口，特作《游龙井》一诗：烹煎黄金芽，不取谷雨后。黄金芽点明了当时的茶已经是散条，不再以茶团或者茶饼为主，和现代的茶已经相差无二了。到了明代，龙井品茶的风气已经非常兴盛，明代的茶书、方志、诗文中频频出现和龙井茶有关的内容，近些年刚发现的明代古碑文《龙井茶歌》更是具体描绘了撮泡法，直接抓一撮茶叶放入茶壶开水沏泡，即可饮用，这种方法不仅简便，而且保留了茶叶的清香，流传到现在已经被大家广泛采用。
龙井品茶，亦可谓品历史，品文化。最喜的是，此番前去，还难得的见识了斗茶之法。此斗非斗蟋蟀你死我活之斗法，贵在品鉴，胜负倒还在其次。斗茶不但比较茶的好坏，还要判断水的优劣，更重要的是在泡法上。但见一人把一块绿色的茶饼用净纸包起来捶碎，一手持铜质的茶碾，以轴转动碾堕，碾堕与碾盘问挤压，碾碎茶饼，而后烹茶。好一幅黄金碾畔绿尘飞，碧玉瓯中翠涛起的美景，赏心悦目!另一人从容立于一旁，表演了更精彩的分茶技艺，碾茶成末，注之以汤，以箸击拂，盏面上的汤纹霎时幻变出各种图样，似花草鸟兽之状，如山水云雾之景，仿佛一幅幅的水丹青，看得人心旷神怡，忘却身处何方。
一盏佳茗在手，盏中是清淡的绿茶，鼻端萦绕的茶香似有若无，耳中所闻目中所见是龙井的诸般好处，思绪慢慢随着汤中的涟漪向悠远的中华文明荡漾开来，细细地品啊，或许能从一盏茶里渐渐地品出一种牵扯古韵遗梦的情怀来呢。其实那浸泡在盏中浅浅浮起的，不是茶，而是滚滚红尘中偶尔停歇的一颗散淡的心。
埃及“沙疗”真美妙
夜航
到埃及旅游，除了游览金字塔、狮身人面像等一此名胖古迹外，到锡瓦去体验当地流行的“沙疗”，别具韵味。
“沙疗”就是把身体埋在高温的沙子里，顶着烈日，借着热沙出一身汗，换来通体舒畅。高温的沙子对风湿、关节炎等颇有疗效，对高血压也有一定的辅助疗效。
埃及的锡瓦是典型的热带沙漠气候，夏季早晚凉爽，白天炎热，阳光下，沙地上的温度高达60摄氏度以上。当地人在劳动间隙、饭后茶余，会把四肢埋在沙里，用以止痛、驱乏，这一养生防病法已流传了多年，逐渐成为“锡瓦一绝”。如今，聪明的锡瓦人利用沙子這种纯天然的资源，专门成立“沙疗”中心，配备了专职医务人员，为游客服务。“沙疗”的价值得到进一步提高。每到盛夏，来自世界各地、体验“沙疗”的游客络绎不绝。
到达埃及后的第三天，我们去了锡瓦。埃及的绝大多数国土都是沙漠，锡瓦绿洲恰似镶嵌在沙漠中的一颗绿宝石，数千年来一直是商队的临时驿站。走进一家名叫“锡瓦沙疗之家”的沙疗中心，一个服务人员热情地接待了我们。这个叫拉加卜的服务员给我们每人倒了一杯阿拉伯红茶，向我们介绍锡瓦概况。正讲着，又有几位服务人员走过来，手上都拿着白色浴巾。我们按照他们的指示，脱下衣服，披上浴巾，去接受“沙疗”。
地上有事先挖好的坑，阳光照在沙子上发出耀眼的光芒。我按照拉加卜交代的方法跳进坑里，然后，他一点点把沙子往我们身上埋。虽然当时还是早上，沙子的表层仍然是滚烫的。可令人奇怪的是，在滚烫的沙子表层下，越往下温度越低。因此，刚开始“沙疗”，人体先接受滚烫的刺激，紧接着享受凉爽、温润的抚慰，大有“冰火两重天”的感觉。听着悦耳的音乐，感到拉加卜把节奏控制得恰到好处，冷热两种沙子相继摩擦着皮肤，起到了很好的按摩作用。
品茶话题高一作文 篇7
爸爸端着一副新茶具向我走来，乐呵呵地对我说：“跟爸爸一起品茶，试试新茶具。”我面无表情地耸耸肩，百般无奈地答应了。爸爸说干就干，把新茶具放在桌子上，拿起早已煮开了水的电茶壶，用热水把茶具泡烫了一遍，然后就向茶壶里加入茶叶，注入热水后把茶叶洗了洗就倒掉了。茶叶比之前膨胀了点，有点像叶子的模样，茶叶的清香随着水蒸汽飘进入了我的鼻腔，我来了点精神，就坐直了身子。
爸爸再往茶叶里加了热水泡了一会儿，就往我的茶杯里倒了一杯。一阵阵的茶叶香味从我的鼻尖掠过，我恨不得把那香味纳进嘴里。茶色淡青如绿。我吹了几口，稍稍把杯里的热气散了散，就把茶水往嘴里抿了抿。让我出乎意料的是，我的舌尖掠过的是苦涩的信号，我连忙放下杯子，责怪爸爸并说道：“这么苦的茶，你也让我喝?!”
爸爸笑了笑，继续往茶壶里注热水，茶叶随着水流的翻滚而翩翩起舞，原本干瘪的茶叶舒展成了一片片嫩叶，香味似乎有增无减，茶水看起来更加纯更加吸引人了。爸爸倒空了我的杯子，再倒了杯茶，拿起来递给我说：“来，再试试。”我疑惑地摇摇头，爸爸却坚持说“再试试!”我不得不再拿起杯子喝了一小口，惊讶的是舌头掠过苦涩之后，仔细品味，慢慢地就变得甘甜起来，满口留香了。
爸爸喝了杯茶后，就意味深长地对我说：“品茶就像人生，也许第一次你品到的是苦涩的，只要你敢于品尝第二次，甚至第三次，它就会变得甘甜、芳香了。”突然，我变得豁然开朗起来：对啊!虽然这次月考考砸了，只要我坚持不懈，还有随即而来的期中考、期末考，到时我也定能品出胜利的味道啊。
品茶作文700字 篇8
泡茶，往往需要滚烫的水去泡出茶真正的味道。我小心翼翼地把一壶滚烫的水注入茶壶。霎时，一股浓浓的苦味四散开来，似乎我整个心都因此而变苦了。
古人一直有“洗茶”的遗风，每于烹茶前，先用泉水洗涤茶具，然后再用竹筷夹住茶叶用沸水反复洗涤，去其尘土。然后将茶叶撮起，放于盏中或壶中盖好，再注入沸水，空气中就散发出一阵诱人的茶香。
我端起茶杯，小心的学着大人的样子开始品茶。茶水很苦，让人忍不住想要皱眉，而且似乎不是进了胃里，而是进了心里。我想着再也不喝了时，从喉咙里涌出来的一小股甘甜使我不由自主地放弃了这种想法。
品着这先苦后甜的茶，我思绪纷飞，不由自主地联想到了学习。学习，又何尝不是如同品茶呢?
想要学习成绩好，就必须有一个严格的标准来要求自己。不然，便会偏离你预先设定的目标。其次，你不能以你的一面之词与第一次印象来判定学习是什么?否则，你就会被学习的面纱蒙住了，无法看清学习的真面目。最后，当你开始学习新知识时很辛苦的，也很累。可当你真正认真学习了一段时间后就会发现，你会因为获得新知识而快乐!
我自己不也一样么?通过妈妈的严格要求，也能使我的获得“范读”的殊荣，如果不是我把对学习的第一感受―厌恶给排除了，认真修改，我同样感受不到学习的快乐。一次，妈妈硬把我拉到英语兴趣班的课堂，让我进去上课。虽然我在上课时有些反感，可学完了，知道了新知识的喜悦却塞满了我的心。
品茶猜谜多雅趣 篇9
闲暇之余,品茗猜谜,别有一番高雅情趣。“草木有本心”,当数中国最早的茶谜,这是古代谜家巧撷唐朝张九龄《感遇》诗所配制的“茶”字。在中国、日本及韩国都有为老人祝寿赠送茶叶的习俗,其实这本身就是绝妙的茶谜。你看那“茶”字的下部,不是包含着“人”“八”“十”么?再加上草字头(指廿),正好一百,“祝贺茶寿”正是最好的生日贺礼。而今,亦诗亦谜的“草木有本心”还被应用于药店、茶店和茶艺馆,作为绝妙的标志性广告!
数十年来,我喜好品茶写茶,猜谜制谜。茶谜通常有赋体谜、故事谜和文义谜三类。赋体谜是采用形象思维手法,谜面用茶的特征、性质和功能等巧妙地暗示谜底,常用拟人化的童话或歌谣形式,读来琅琅上口,而且形象生动。如“生在山里,死在锅里,埋在罐里,活在杯里”、“命里苦心里更苦,清明节抛家别祖。太阳火里算逃过,到后来水灾难过”、“孔明祭起东南风,周瑜设计用火攻。百万雄兵推落水,赤壁江水都变红”,这几则赋体谜的谜底说的便是幽默有趣的茶叶及其泡沏特征。在茶事中,茶壶是茶客们最喜爱,也是茶具中的宝器,民间流传许多脍炙人口的赋体茶壶谜,如“颈长嘴小肚子大,头戴圆帽身披花”;“一只无脚鸡,立着永不啼。喝水不吃米,客来把头低”……此类赋体谜不但是一种闲间茶料,而且是启迪儿童智力的好素材。
茶的故事谜由于其情节曲折生动,引人入胜,备受茶人谜友喜爱。相传,古代江南有座寺庙,住着一位嗜茶如命的和尚,倘无茶喝他晚上总睡不好觉。和尚与寺外一爿食杂店老板是谜友,平常喜好以谜会话。一天晚上,老和尚茶瘾谜兴齐发,就遣哑巴小徒穿上木屐,戴着草帽去找店老板取一物,店老板一看小和尚装束,心领神会,速取茶叶一包叫他带去。原来,这是一道活生生的“茶”谜,小和尚头上戴草帽,暗合“廾”,脚下穿“木”屐为底,中间加上小和尚(“人”),组合起来正是个“茶”字。
在中国民间,流传明代唐伯虎以谜会友趣闻:一天,祝枝山来到唐伯虎家品茶,唐伯虎笑着说:“我近日做了四个字谜,今天你要是猜不出就恕不接待!”说罢,徐徐吟出谜面:“言对青山青又青,两人土上说原因。三人牵牛缺只角,草木之中有一人。”不消片刻,祝枝山得意地敲了敲茶几说:“这样的谜难得倒我吗?倒茶来!”唐伯虎料想他猜中了,就把祝枝山推到太师椅坐下,示意家僮上茶。原来他刚才出的四个字谜正是“请坐,奉茶”。以谜会话,其乐融融!
文义谜言简意赅,具有精炼、精妙、精彩之特点,茶友谜人喜闻乐见。如“饮茶结知已”(猜集邮名词)谜底:品相好;“武夷一枝春”(猜茶类一)谜底:山茶;“旧居品茗室”(猜北京名店一)谜底:老舍茶馆;“茶客签到簿”(猜七言唐诗一句)谜底:唯有饮者留其名;“茶中上品来一包”(猜字一)谜底:合;“一盏香茗值千金”(猜文学名著一)谜底:《茶花女》;“幼儿少饮潮汕茶”(猜文艺形式连节目名)谜底:小品《功夫》。有些文义谜直接将“茶”端上让猜者“品尝”,如“聊饮香茶乐融融”(猜文艺名词二)谜底:小品、喜剧;“人到西湖共品茶”(猜字一)谜底:藻。所有这些茶谜仿佛散溢着扑鼻茶香,谜趣诱人,虽不能饮却也齿颊留芳。
品茶初中作文 篇10
饮茶、沏茶等都是爸爸生活中最爱做的事了，每天早上，第一还是不忘喝杯热腾腾的茶，他总是那样认真的沏茶，然后很有风味地品着茶……品茶成了爸爸生活中的一大享受。
在生活中，有很多人都喜欢沏茶，品茶。“茶”也逐渐的成了大人们招待客人的好东西。
每当客人上门，他们就会热情的招待，然后就开始沏茶让客人喝;每当闲暇的时候，最不会忘记的还是“茶”，，也会无所顾忌地做在茶盘旁又开始了沏茶……这是大家心知肚明的吧。
每当喝茶的时候，我总是拿起杯子，像喝水一样将茶一饮而尽了，更不能品出什么味道来。今天我也要来品品这“茶”，看它到底哪里好了。我在网上查了查关于沏茶的小资料，然后跟着学我认真的学。我将烧开的水，倒进刚放进茶叶的茶壶里，接着就闻到一股淡淡的香味……之后，我将沏完的茶倒进小杯子里，闻了闻味道，慢慢地品了品，“哇，好苦啊!{这是我每次喝茶后第一个想法}这么苦的茶还叫好喝吖?”我叨念着，但是不久后，我觉的口中开始有些甜甜的感觉，哦，原来是“苦尽甘来噢”我恍然大悟哟。呵呵…这次自己沏茶，虽然不是很准确，但是品茶还挺有风味的，我也明白了为什么大人那么爱喝茶，原来品茶是一种乐趣，一种享受哦。这次饮茶，不代表着我以后爱喝茶了，但总的来说，茶还不错吖。哈哈。
品茶品人生作文 篇11
龙井茶在第一眼看上去就好似一小片枯叶。但仔细看又比枯叶色泽鲜亮几分。摸上去十分地薄和光滑。把茶叶放在鼻下，一股淡淡的清香沁人心脾，但又带着一点被火烧过的味道，十分好闻。放进嘴里一咬，脆脆的，涩涩的，那是一种说不出的味道。我突然开始期待泡好的茶会是什么滋味?
水在冲入杯子的一刹那，茶叶翻滚起来了。它们先是随着水打了个旋儿，然后又如同绿色的小精灵跳入了杯底。随着时间的推移，茶终于泡好了。轻轻抿一口，发现茶原来的味道得到了充分的体现，已经不是涩涩的了，而是苦涩。我笑而不语，原来茶是这般味道。再抿一口，却发现味道又截然不同，一入口，香、滑润、带着些许甘甜。我有些愣住了，为什么会这样?我又尝了一下，又发现茶的味道变成了苦涩中带甜。苦中带甜，甜中带苦。我顿时明白了，大人们为什么说“品茶如品人生。”
静夜品茶记 篇12
茶 聚
寒暄一毕，请入茶室，依次就座，上瓜子、花生等茶点。古乐声中，老张挽起袖口为我们煮水烹茶。老张神情专注，一丝不苟地完成着烹茶的每一道工序：温壶、烫杯、洗茶、泡茶、翻杯……
毛尖泡好后，老张持紫砂壶“三点头”各注半杯，宾主各鞠一躬，老张说这叫献茗与受茗；接着我们被告双手捧杯至鼻前嗅之良久，再徐徐放下，为闻香；再凝视杯中一刻，是为观色；再双手捧杯，微饮半口，细辨其味，尔后慢咽（半杯茶分四口饮完）是为尝味；饮毕，吾三友将空杯覆盖于茶盘中，并向老张致谢，是为反盏。
我嫌茶道繁琐，开口倡议：“吃茶全在品，老张，一来茶道，我们就懵懂迷失，难得真趣；你还是让我们自己享用吧，何如？”
其他二人点头，目视老张。
“也罢。请用。”老张轻声说。我们三人抓起茶壶，斟上香茗。然后小心地捧起茶杯，轻啜一口，细细品味。嗬，茶汤在舌尖回旋不绝，茶香、茶味尽得。茶水甘冽，饮后齿颊生香，回味无穷。
茶 悟
老张煮水冲茶，表情平和恬淡，肃然清寂的脸上透出安详、宁静。在他的脸上，我看到了真正的放松和禅悦。大家静静地品茶，静默无语。夜晚很静，窗外月光洒了进来，水似的明澈柔美。我们内心空明穆静，没有妄念，没有烦恼，有如禅诗中所说的“慧风扫荡障云尽，心月孤圆朗中天”。
恍惚间我们已忘却所在，迎清风顶明月，飘逸到了灵山秀水间，面对的是清泉飞瀑，耳闻的是松涛天籁，上下虚空，万里澄明，只感到目如清莲，身体一片空灵，真正达到了物我两忘、宠辱不惊的境界。
佛经所谓“诸佛妙理，非关文字”，浩浩数十万卷的三藏告诉人们的，其实就是一个道理：不执。
赵朴初老先生有诗云：“七碗受至味，一壶得真趣。空持百千偈，不如吃茶去。”好一个“吃茶去”！终日昏昏，得此机缘，真有“因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲”之幸。
于静默中品茶、观心，耳边回荡的是梵呗与清风的合奏。在平常的举手投足中深味脱离尘世之累，物我两忘，直入真如之境，不亦快哉？
编辑/坦然
品茶五年级作文 篇13
我虽然不怎么喜欢喝茶，但是我觉得茶和我们的生活密切相关。记得有一次，我如约去参加一位同学的生日派对，派对上的饮料都不怎么好喝，于是我只好点了一杯茶水。这是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上来了，我怀着好奇心端起茶杯，想尝尝茶的滋味。
我先抿了一小口，觉得有点苦;又抿了一口，一阵阵怪味袭上心头;我再抿了一口，我已经受不了茶水的苦味了，我恨不得马上把茶水倒掉。
我把茶杯递给坐在我身边的一位同学，让他也尝尝茶水的苦味。可出乎我意料的是，他一边喝，一边还笑嘻嘻地说：真好喝，真好喝……我惊讶地问他：难道你不觉得这杯茶水很苦吗?他说：虽然我觉得苦，但这茶水里还蕴藏一丝暗暗的甜味须要你去细细品尝，慢慢体会。我连忙接过茶水，想亲身体验一下茶水里的甜味。我鼓起勇气，抿了一口，真神奇!苦滋滋的茶水里竟然真的隐藏着一丝淡淡的甜味。我再喝了一小口，从中寻找着那一丝淡淡地香甜… … 啊!味道好极了!
从此以后，我也喜欢上了品茶。通过这次品茶，我还懂得了“苦尽甘来”的道理了呢!这次品茶“品”出来的道理还真不小啊!
品茶作文500字 篇14
记得那时候，老师正愁着找懂得茶文化知识的人，但就是找不到。我把这件事告诉了妈妈，妈妈眼前一亮，兴奋地跟我说：“你真是的，不早点跟我说，娜娜阿姨不是高级茶艺师吗？”妈妈说完就迫不及待地打了电话给班主任。
第二天，老师要求我们穿中华古风的衣服到学校，同学们都不知道要干什么，等娜娜阿姨来了，老师大声的介绍：“这位阿姨是高级品茶师，我们很高兴能请到这么好的老师来给我们上品茶课。”
娜娜阿姨讲述了很多茶文化知识，讲了很长的时间，让我们明白了中国是茶的故乡也是茶文化的发源地，中国茶的发现和利用在中国已有四五千年历史，而且长盛不衰，传遍全球。
接下来终于迎来了我们期待的品茶。每个同学都有一个茶杯，首先开始同学们互相敬茶，然后阿姨叫上我去示范。我感觉到非常紧张，我的脸已经红得不能再红了，很不情愿地拖拉着脚走上了讲台。阿姨大方地说：“歆然，不要害羞，这只是做一个小示范，没事的。”我不得不硬着头皮上去了。
经过娜娜阿姨的提示，我示范了很多动作，有同学们之间敬茶，给长辈敬茶动作都不同。品茶课，不仅仅是敬茶，而且我们还喝了茶，有红茶，绿茶。绿茶可能是放多了很苦，但味道很好，闻起来好香，我还特别喜欢喝绿茶的。
这节课很特殊，不仅让我们了解和很多中华茶文化知识，而且让全班同学知道茶也已成为全世界最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。我想老师给我们举办这样的活动，就是为了让我们了解这些知识。
品茶悟道 共享美好 篇15
品茶之道，一口为尝，二口为喝，三口为品。品字，还有一种表达，就是：一观其色，二闻其香，三品其味。也曾有人谈及茶道笑言：其实，品茶，如品美人。听上去，似乎有几分道理。
茶圣陆羽在《茶经》中曾言：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人。若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四支烦、百节不舒，聊四五啜，与醍醐、甘露抗衡也。”喝茶由解毒、解渴，变得能够养眼、养身，直到养神、养心。
喝茶是一种美妙的享受，更是一次生命的审美，一种精神的升华。杯中氤氲的每缕茶香，沁人心脾的每次回甘，都能让人静心，定神，发现并欣赏日常生活之美。
茶道大师庄晚芳先生有言：“茶，惟品其真，方享其美。”茶的真味就是人生的真味。品茶注重的是过程和感受，正如人生一般，幸福和美好，只在当下，不问过去和未来。
茶叶看似无足轻重，但与水融合之后，便能释放出深刻的内涵，在那个融合的过程中，完成价值的升华。而我们每个人，不论入世出世，都既要与宇宙人生社会融为一体，也要能够特立独行，用真心、真情和真意去芬芳自己的生命。
茶是中国文化的国粹，其中蕴含着几千年国人的哲学思维，人生智慧。古有“竹林七贤”，他们洒脱飘逸，率真自然，无拘无束地活出人生的一番况味。现在，我们的周围有茂林修竹，有流觞曲水，我们邀请的七位茶家是长沙乃至整个湖南在茶道文化上的代表人物。他们在茶道上自有一番感悟，像湖南省茶业协会会长曹文成先生愿“终身侍茶，与茶同乐”；湖南师范大学蔡镇楚教授从一片茶叶中能感受到其中所蕴藏的人生的真善美，更总结出品茶悟道的三种境界：即圣贤之境、悟境和仙境；白沙源的主人王文静最初是因为白沙井这片水，去找一片茶叶，最后发现在找的过程中把我自己的本心给找到了；在中茶茶业有限公司总经理熊嘉心中，茶是“一种自我修炼的介质，在品茶的一吐一纳之间聚集向善的力量”；君山银针茶业副总经理廖志刚喝完茶会觉得“心旷神怡，回味人生起伏，体会收获后的快意，得失就不重要了”；保靖黄金茶副总经理王润龙相信“茶人相对来说都很朴实，又特别重情谊，很容易成为知己”；南岳云雾茶董事长胡寅则感叹“一天一杯茶，一天一修心。尤其在当今利益熏心，人心不惑的时代，能饮一杯茶，能入一寸定，快哉！”
所以，茶道，即人道。
茶道是饮茶的艺术，也是生活的艺术，更是人生的艺术。