“友爱同学”推选材料作文

“友爱同学”推选材料作文（精选8篇）

“友爱同学”推选材料作文 篇1

一个这样的她

――“友爱同学”推选材料

有这样一个女孩,在班级里,她乐于帮助同学,从来不因为哪位同学的学习成绩而瞧不起他，她就是武陟县育才学校六七班的一员――史嘉悦。

当哪位同学需要帮助的时候,她会毫不犹豫地放下手中的任务去帮助那位同学。她也不像班级那些极少部分的同学,去欺负成绩不是太好的同学,总之,她友爱同学,乐于帮助同学!

“唉!这道题怎么这么难啊!怎么做呢?”她正在练字,听到了一个同学的叹气声,于是,她停下手中的笔,走到那位同学身边,问道:“你是不是有一道题不会做了?我给你讲讲吧!”那位同学指了指自己不会的题,她看了一下,先理清了思路,之后,便给那位同学讲解了起来，

她,友爱同学,在同学需要帮助时,总是会伸向援助之手,一个友爱同学的她,在班级里,人缘也很好,大家都愿意和她交朋友!在她的字典里,友爱同学是最重要的!

友爱同学作文 篇2

一天，同桌买了一把斩新的“黑白猪”尺子，当时的“黑白猪”是那么的流行，可见这把尺子的价格不菲，看着她爱不释手的样子，自己也好生羡慕。可就在这时，数学老师宣布了一个消息——下节课单元考试，要求带齐铅笔和尺子作图。我突然发现尺子忘带了，真是五雷轰顶，我赶忙向周围的同学借，同学们的不是被别人借走了，就是只有一把。我怎么会忘带了呢?怎么办呀!妈妈你在哪呀，给我送来呀!孙大圣你快出现呀，扯根毫毛帮我变一把呀……怎么办呀!真是急死我了，怎么会没带呢?真是叫天天不应，叫地地不灵，这次考试完蛋了。

这时，同桌问我：“你真的没带呀?”见我肯定的回答，看了看那把“黑白猪”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手爱抚的摸了摸。她犹豫了一下，不知想干什么，只听“嘣”一声，循声看去，那把漂亮的尺子，被折成了两半，我用惊愕的眼神望着她，而她却用满脸的微笑来回馈我，把半边尺子递给我：“快走吧，老师进来了，别手下留情哦，我们是竞争对手哟。”我紧握着那半边尺子上楼去了(老师防止同学之间作弊，分楼上楼下考试)。

考试开始了，卷子发下来了，我专心的做着每一道题，直到作图题，我才拿起那半边尺子，仔细的观察它，尺子上只剩下一只黑猪了，另一半肯定是那只白猪吧!都断了还是那么的精致。呀!时间不多了，要专心考试，今天的试题好象特别顺利，这半边尺子做题非常得心应手哦。

考试结束后，我回到座位上，原本想把尺子还给同桌，但转念一想跟她说：“你把那半边送给我吧!这是我们友谊的见证!”她点点头。几天过去了，数学试卷改完了，我们等待着分数，也好“一分高低”，没想到结果是：分数一样。我们相视一笑，看来朋友间的友谊“显灵”了。

同学的友爱作文 篇3

今天下课了，同学们走出教室，我跑到走廊，看见陈笑宇和唐子杨一些同学在玩猫捉老鼠的游戏。“陈笑宇，我能不能也玩一个？”我冲着陈笑宇喊道。陈笑宇看都不看我说：“不行，人满了。”我心里冷冷的，心想：哼，不让玩就不玩，有什么了不起！我走进了教室。下课铃声又响了，我叫上黄久铭和一些同学去玩猫捉老鼠，这时，陈笑宇跟我说他想加入。我想了想上次的事情，我也看都不看他，说：“不行，人满了。”

自从我拒绝了陈笑宇，我心里很后悔，上课了，我想陈笑宇是个聪明的孩子，他是个好人，也许他觉得人太多了，不好管，所以他才拒绝了我。我看陈笑宇，见他很失落，我想跟他说对不起，但是，我怎么也说不出业，觉得说了很没面子。终于挨到了下课，我叫陈笑宇去和我们玩，他爽快地答应了。我们就当上次的事没发生一样，和好如初了。

我觉得陈笑宇是个宽容的人，能交到他这样的朋友，我觉得我很幸福。

友爱同学作文300字 篇4

有一天，我在学校里做值日，照例拿着扫帚去打扫草坪。刚打扫了一会儿，就猛然感觉到一根针一样的东西扎进了我的手指里，鲜血顺着手指滴到了草坪上，钻心的疼痛顿时让我哭了起来。

同学们听到哭声纷纷围了过来，有五、六年级的哥哥、姐姐，也有一、二年级的弟弟，妹妹。大家有的拿出了自己的手帕为我止血，有的在边上不停的安慰我，有的还去找来了校医。经过了大家的一番努力，伤口终于不流血了。班上的同学还帮我背着书包送我回家。

回到家，在医院工作的妈妈仔细地检查了我的伤口。一根小小的竹刺引起了这场**。

第三课 尊敬老师 友爱同学 篇5

第一框尊敬老师是人类美德

教学目标：

1、知识与技能：使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常

生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表达等方面的能力。

2、过程与方法：通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、尊重老师的劳动。

3、情感、态度与价值观：自觉地把尊敬老师的情感落实到具体的行动中。

课前准备：

1、了解学生的尊师情况；

2、组织学生查找相关资料；

3、组织学生排练小品；

4、学生以小组为单位做一天小记者，调查一位任课老师的工作情况。

课时安排：1课时

教学过程：新课导入

“同学们好，老师好”这是我们每节课都要做的问候，今天我们学习的内容就是关于老师的。首先我们请**同学为我们朗诵一首小诗。

（请同学朗诵一首小诗，歌颂老师）

师：教师这一职业被誉为“阳光下最光辉的职业”，教师也被称为人类灵魂的工程师，在学校生活中，与同学们关系最密切的也是老师了，尊敬老师历来是人们推崇的美德，那么为什么要尊敬老师，怎样尊敬老师呢，这就是我们今天要学习的内容。

一、尊敬老师是人类美德

师：从小学一年级到现在，每个同学都碰到了很多老师，那么在你的成长过程中，哪一位老师给你的影响最大？印象最深？

（“我最尊敬的一位教师”）

生：略

师：同学们都说得非常好，从同学们举的这些事例中，我们可以看出教师在我们健康成 1

长过程中起到了哪些作用？你能说说看？

生：略

（一）我们为什么尊敬老师

1、教师在学生的成长过程中的作用

（1）教给我们做人的道理

（2）教给我们知识和技能

师：是的，我们每个学生从无知到有知，从知之不多到知之甚多，都离不开老师的教育、点拨，没有老师的培养也就没有今天的我们。老师像园丁一样呵护学生，无私奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。

那么，我们把范围扩大一些，教师在继承、传播人类社会进步和知识文明过程中又

起到了什么作用呢？

2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务。

师：中国五千年文化，源远流长。在人类历史发展过程中，传递社会文明的方式是多种

多样的，但最直接、最集中的传递方式是在师生之间进行的。我们教师肩负着为社会主义现代化、为振兴中华培养人才，提高民族素质的重任。老师也要不断的学习，获取更多更新的知识，来传递给每一位学生。

师：老师教会我们那么多，我们应该十分感谢自己的老师，不忘师恩。我们来看一张图

片（展示江泽民看望恩师的图片）

1997年江泽民访美期间，在百忙中抽空绕道拜访他的大学老师———顾毓秀先生。

江主席走进客厅，坐在沙发中的顾老看见，要自己站起来。江主席连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。你终于来了。”江主席说：“我早就该来看您了。”

江主席离开学校后，也一直没有忘记这位大学时代的老师。他曾亲笔给顾老题诗一首：“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”表达了他对顾老的尊敬和感激之情。

江主席向顾老赠送了礼物，是一部反映中国五千年文化的画册。扉页上写着：“敬赠顾老师及王师母江泽民王冶坪”。

我们有许多名人、伟人、知名人士，他们都非常尊敬自己的老师，课前，老师请同学们查找了一些资料，下面我们来交流一下。

生：略

师：这些故事，都告诉我们，一个人不论成就有多大，职位有多高，都离不开青少年时

代老师的教导和帮助。因此，凡是品德高尚的人，无论何时何地，都会铭记老师的教诲之恩，以最诚恳的礼遇来报答老师。

在平时生活中我们就应该做到尊敬老师。那么，我们到底该怎样尊敬自己的老师

呢？

（二）我们怎样尊敬老师

师：上个星期我们都做了一回小记者，去采访了自己任课老师的一天工作，我们现在来

看看小记者们都可我们带来了一些什么资料

生：略

师：非常好，我们的小记者都做得很到位，采访到了一些我们平时不太注意到的重要信

息。从老师一天的工作中，我们看到了老师们辛勤的劳动，他们备课、上课、批改作业、找学生谈心，这些都是他们的教学劳动，每天都是忙忙碌碌的，所以，我们尊敬老师首先就应该表现在1、尊重老师的教学劳动

师：此外，我们还应该表现在哪里呢？下面让我们一起来看一个小品《如此学生》，我们一起来找找看这个小品中的同学有哪些错误的行为。

（小品表演）

生：（找错）

师：找得非常好，我们一起把这位同学错误的行为都纠正过来了。那么我们可以总结一

下，除了要尊重老师的教学劳动外，我们还应该在哪些方面体现出对老师的尊敬？ 生：略

2、要听从老师的教导

3、要注重对老师的礼貌

师：不过啊，偶尔老师也会出错的，我们来看看P30“阅读天地”，如果你遇到了老师

误解你的情况，你会怎么做呢？

生：略

师：很好，无论什么情况下，我们对老师都应该有礼貌，应该尊敬。教师和学生应该

是相互理解、相互支持，师生关系融洽，那么这样才能学生学得开心，教师教得顺心。

师：好，最后我们有一个实践内容，同学们把准备好的纸和水彩笔拿出来，做一张小卡

片，在这张卡片上给老师写上自己的评语，然后送给这位老师。让老师们感受到我们对他们的敬爱。现在就让我们在赞扬老师的歌声中制作这张卡片。

（背景音乐《我爱米兰》）

板书设计：

一、尊敬老师是人类美德

（一）、我们为什么要尊敬老师

1、教师在学生的成长过程中的作用

（1）教给我们做人的道理

（2）教给我们知识和技能

2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务

（二）我们怎样尊敬老师

1、尊重老师的教学劳动

2、要听从老师的教导

友爱同学主题班会的教学设计 篇6

1、通过本次班会，使学生学会与人合作，互相谅解，懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。

2、使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。

教学过程：

一、激情体验，导入话题

1.师：同学们，今天我们来上一节班会课，班会的主题是----团结友爱。（板书课题：团结友爱）

师：我们先来做一个小游戏！游戏的名字叫“折筷子”。

2、师：请同学们拿出事先准备好的一根筷子，试着把它折一折。 （学生尝试，很轻松就把它折断了。）

师：你的筷子折断了吗？

生：折断了。

师：同学们的力气真大，个个都是大力士。现在咱们增加一些难度，请同学们再拿出一捆筷子，再试着把它折一折。

（学生尝试，费了好大的劲也没折断。）

3、师：为什么一捆筷子不容易折断呢？（学生自由发言）

4、师：一根筷子很容易被折断，一捆筷子就没那么容易被折断了。许多根筷子紧紧团结在一起，力量非常大，这就是“团结合作力量大”。 屏幕显示： 团结合作力量大

（设计意图：看似无意的游戏设计，实则是有意精心设计，目的明了，指向明确，能在学生不介意的时刻，顺其自然地引入到主题，做到教育无痕。）

二、再现情景，打开话匣

1、师：今天老师还给同学们带来了一段劳动场景的视频，大家想不想看？ （想）

2、播放打扫卫生的视频，学生专注地看视频。

3、《打扫卫生》视频

今天，是赵佩研同学的值日，他来到卫生区打扫卫生，到那一看，呀！好多垃圾，他赶紧拿扫帚扫了起来，打扫了一段时间后，他一看手表，着急了！“哎呀，不好，快到上课时间了，可这么多垃圾还没打扫完，这该怎么办呢？”（此处暂停，让学生来帮他想办法） 师：我们看得出视频中的这位同学很着急。那么，我们有什么好的办法能让他在上课前打扫完卫生呢？

生： 找同学帮忙，大家一起打扫。

师：这个办法挺好的，咱们继续往下看！

继续播放视频：几个同学看到了，立刻拿着扫帚来帮忙，人多力量大，不一会儿，大家就把卫生区打扫得干干净净！这时，赵佩研同学对大家说：“谢谢你们！”大家齐声说：“不客气，这是我们应该做的！” 师：视频看完了，你想说点什么呢？

学生自由发言。

推选优秀团员的事迹材料 篇7

该生自XX年12月入团以来，一直担任所在班级的主要班级干部，在班级建设与管理方面积累了丰富的经验，具备较强的能力，而且责任心强，不仅在学校规章制度和班级纪律管理方面能做好榜样作用，而且在专业学习上也名列前茅。可以在学习上帮助同学，虚心请教，在生活上团结同学，受到历届班主任和同学的信任和好评。

二、良好的专业学习成绩良好

该生自入学以来，平时刻苦学习，能耐心钻研，专业学习成绩较好，曾获校励志奖学金、明德奖学金等，已修各科目成绩良好，老师评价较好。

三、独立生活能力较强

该生在校读书期间能克服家庭困难的经济原因，在搞好学业的同时，通过勤工助学、兼职、申请助学金、助学贷款、勤俭节约等形式很好地解决了经济问题。此外，他还为身边的贫困同学积极寻找兼职机会，帮助同学解决生活问题。

四、思想积极，不断上进

该生在思想不断要求进步，入团以来在不断克服学习和生活中出现的难题和困难中，一直严格要求自己，能以一名团员的责任要求自己，自觉担负起自己的责任，积极参加学生活动；大学以来，有在思想上提出更高要求，积极向党组织靠拢，现已决定吸纳其为中共预备党员。

五、写作能力较强，文言功底较好

该生爱好写作，人文气息厚重，经常写一些小的诗文和一些时事评论及思想总结、读书心得等，立意新颖，视野独到，思想深刻。附读书心得一小篇——《大义灭亲者》

一雄毙，一雄兴。歌舞变刀兵，何时见太平？恨无人兮诉洛京！

昔卫石厚以逆事扶公子州吁夺侯位，国人皆诘其大逆不道，二人欲借石蜡之名镇朝纲，征蜡入朝，共谋国事。然蜡，忠诚死节之臣，数诏而不入。后生大义灭亲意。

蜡假借陈侯之手灭二贼。蜡献计于州吁，必借陈侯近周室以正其位方可高枕无忧，暗修书一封，谓陈侯曰：此二贼，谋逆事，篡国政，败风气，实卫之恶，天下之恶也。吾已命其就陈君，为盼陈君为吾行灭贼之务，不甚感激！

陈君自当履行，待二贼入卫，大摆宴席以诱之，于宫殿旁暗伏刀手，擒之诛之，不在话下！

此大义灭亲之先也。然观诸后世，有“一人兴，万人兴”者，不论才识德干，悉数荣华。虽及腐朽累民，制度不治也。夫当今中华共和，官场之庸俗，虽前朝不可及矣！裙带之弊大行于市，以之升迁富贵者不计其数。长久如是，国危矣！

六、有待改正的短处或有待提高的方面

在长期的学习与工作中，该生表现出以下主要缺点：（1）创新思维和发散思维能力有待锻炼提高；（2）组织工作的发式方法有些机械化，应积极寻求锻炼提高；（3）体育素质较差，希望在以后的生活中注意提高；（4）处事能力有待加强锻炼，变通能力有待加强（5）对外交际能力有待进一步锻炼提高……

“友爱同学”推选材料作文 篇8

阮盛东同志退休不褪色 十年如一日关心青少年健康成长

阮盛东，男、中共党员，大专文化，现年70岁，是小江镇政府退休干部。1968年8月参加工作，先后在县商业局、七拱派出所、县战备办公室、县知青办公室、县人大常委办公室、小江镇政府工作，于2002年退休。他十年如一日，忠心耿耿为党工作，一贯忠诚于党，在政治上与党中央高度保持一致，模范执行党的方针政策，严格遵守党纪国法，遵守公民基本道德规范，他热爱祖国，热爱社会主义，热爱人民，在日常的工作中和生活中严格要求自己，对工作极端负责，对生活严谨探索，品德正派高尚，乐于助人，他的先进事迹深受干部群众颂扬和好评。

一、党叫干啥就干啥，不计较个人得失

他2002年1月退休，退休后他本来可以在家安度晚年，可他为了关心下一代的健康成长，不顾身体做过胃、甲状腺切除术，也不顾需要照顾已有90多岁的年迈老母亲，根据党委的安排，担任了小江镇关心下一代工作委员会驻会副主任，从退休的第一天起，还没休息过一天，又投入到关心下一代的工作中去，一干就是十个年头，十年来从未向党委政府叫过苦和累，不向组织提和工作无关的要求。镇关工委的

同志换了一批又一批，他从来没要求过不干。周围一些干部群众都说：都是退休干部了几十岁了还从事关工委工作天天都要忙这忙那，又没有工资发，他真傻。可他认为，作为共产党员是没有退休的，退休了也要发挥余热，为社会建设作出应有的贡献，为了青少年的健康成长，再苦再累都值得。

二、献了青春献白发

他在党的阳光下哺育健康地成长，他的一生闪烁着党为人民的阳光和艰苦拼搏的精神，兢兢业业为党为人民工作了40多年，曾多次被上级和本镇评为“优秀人民代表”、“优秀共产党员”等光荣称号，2002年1月任镇关工委驻会副主席以来，为了关心下一代健康成长的工作，经常在节、假日、晚上加班，他也不叫一声苦和累，从2008年起至现在他一人驻会顶三个人驻会的工作，他克服了工作的重重困难。在他的辛勤工作下，2007年被省评为“关心下一代先进工作者”；2008年被镇评为“优秀共产党员”称号;2010年被县评为“好父亲”、“关心下一代工作先进工作者”、“助人为乐”道德模范荣誉称号；2011年被县评为“优秀共产党员”荣誉称号，2012年被镇评为“优秀共产党员”荣誉称号。

在他的努力工作下，小江镇关工委得到上级关工委的好评，分别在2007、2010年被市、县评为“先进集体”关工委，2011年3月，中国关工委主任顾秀莲等领导到我镇塘楼行政村大江自然村视察关心下一代工作时，充分肯定了小江

镇关心下一代的工作。

三、坚持救助家庭贫困学生

他救助了不少的贫困家庭学生就读、就医，比较突出的有患白血病的冯志福、患精神病的陈丽萍、误食农药的欧海清、意外伤的何育平、孤儿陈文杰等弱势群体。近10年经他推荐的特困家庭学生助学的有30多人，给社会慈善机构和社会仁翁扶贫助学；最近，他发现黄牛滩村特困学生欧阳恩茵，患有严重性骨肉瘤病，石螺马铃坑村孤儿陈桂莲跌成脚骨粉碎性骨折和未入户口，塘楼大江村纯女特困户陈土梅患有重症肺炎、重症尿毒症、感染性休克消息后，他除了个人慷慨解囊外，还联系妇联联合发出倡议书，向群众、社会求救这些弱势群体，在他的努力下和镇委、镇政府的重视下孤儿陈桂莲终于领到了自己的户口簿。在他的救助下，特困学生安心读书，冯志福考上了大学本科A线，其它学生都能健康成长。

中共小江镇委