中考家长注意事项

中考家长注意事项（通用8篇）

中考家长注意事项 篇1

2017年中考家长注意事项

贵家长：

您好！黄冈市2017年中考即将举行，启黄中学初三学生在黄州区思源学校考试，为保证您的孩子顺利应考，特将考试安排和相关注意事项通知如下：

一、中考时间安排：

二、启黄初三学生安排： 1、6月16日（周五）下午上完第三节课后离校； 2、6月19日（周一）下午4:30，家长陪同学生到黄州区思源学校看考场；全体班主任会在黄州区思源学校等候，发准考证，看完考场后，准考证交回班主任处。

3、中考期间，由家长送学生到黄州区思源学校参加考试，到指定地点从班主任处领取准考证，每场考完后交还准考证给班主任保存（最后一场考完后学生保留准考证查询成绩用）。

6月20日，上午8点前送到考点；下午1点20分前送到考点。6月21日，上午8点20分前送到考点；下午1点20分前送到考点。

4.中考后工作安排

6月22日—7月2日，答题卡扫描、阅卷登分、公布成绩。7月4—5日考生查分时间。7月6—7日，招生划线会。5.办档时间

7月8日至15日，填报志愿、建档时间，具体时间以各班通知为准。

三、考前的几点建议：

1.生物钟的调节和饮食安排

考前一周，每天中午按中考那两天要求的时间起床，确保下午考试清醒的头脑和充沛的体力；晚上休息时间因人而异，不要刻意提前或推迟，确保第二天精力充沛，晚上不要看电视或上网，可复习或看书报。

2.注意饮食。饮食建议跟平时一样，不要刻意在考试期间变换口味。按照平时的饮食习惯进餐即可，不必为加强营养而刻意吃大鱼大肉。早餐清淡，保证营养；但特别要注意饮食卫生，尽量不吃冰冷的东西，免得引起腹泻，影响身体和情绪。

3.轻装上阵。此时再忧心忡忡，顾虑考试的成败得失是毫无意义的。现在所要做的一切就是顺其自然，发挥出你现有的实际水平。

4.尽量放松。避免思考过多，精疲力竭。可以看看花草散散步，听听音乐愉悦心情，或是运动运动调剂大脑，总之要尽量放松自己，减轻心理紧张度。

5.在放松状态下可以“随便翻翻”笔记、书本和试卷，但此时不宜再记没记住的内容和钻研未解决的难题。可以梳理一下知识体系，但量不宜大，时间不宜太长。

6.避免过量的体育活动。虽然比赛可以减轻紧张感，但同时也会消耗体力，导致大脑疲劳，影响考试发挥。

7.配齐文具，轻松应考。考试之前，帮助、提醒孩子准备齐全的文具用品。

需要备齐的考试文具：透明文具袋、垫板、0.5mm黑色中性笔及备用笔芯、2B铅笔、中性笔专用橡皮擦、2B铅笔橡皮擦、直尺、手表等； 禁止带入的物品：改正带、修正液等。

部分学生如果需要用到纸巾、风油精、清凉油等物品，请去掉包装纸和包装袋，然后放入透明文具袋内。学生自带的水杯必须透明，带入考场的纯净水、饮料瓶必须撕掉标签！（带有文字的物品禁止带入）

8．家长送考要求：

（1）出门前提醒孩子带好所有考试用具，最后逐一检查一遍；（2）家长送考提前计划好路线和时间，尽量提前一点，不能迟到；（3）考试结束后提醒学生要将准考证上交给班主任；（4）安排好学生的中餐。

四、意外问题巧应对：

准备工作再充分失，难免会有意外发生，如：忘带必须的证件、堵车、跑错了考场、身体感到不适等等情况。家长们和孩子一起提前做好预防，可以临危不乱，将风险降低到最小。建议和孩子一起制定一个中考预案：

1、送考途中遇到堵车等紧急情况，可寻求警察帮助，不要急躁；

2、进考场时，发现《准考证》不见了，及时与监考老师协商，请监考老师与我校送考老师联系，寻求解决的办法；

3、考场内发现忘带某样文具，可向监考老师寻求帮助，考场应该会帮助解决文具问题；

4、考试之前或考试过程中，频繁想上厕所有可能是紧张造成的，放松一下就好了!考试中可先找个容易的题做，以转移一下思路，专心做题时可能就没有感觉了；

5、在考试过程中身体不适，确实要上厕所，可以举手示意，向监考老师说明情况，征得监考老师同意后上厕所，快去快回；

6、如果您的孩子是女孩，恰巧遇到生理期问题或突然出现生理问题也不用着急，告诉孩子平静自然地对待；

7、在考场上遇到噪音怎么办?有些考生总爱在考后抱怨说，监考老师的脚步声、周围同学的翻卷子声和叹气声，以及考场外发出的某种声音，干扰了他们的思路。其实他们所感受到的这些躁音在很大程度上来说是一种心理上的躁音。心理上的躁音虽然来自声源，但其分心的效果却是通过人的心理因素而起作用的。你越是注意躁音，越是觉得它正在干扰自己，你就会越感到不安，它的分心作用也就越强，所以考生要克服心理性躁音对考试的妨碍，不必去理会它。这样自己的急躁情绪就会减少，使自己能够心平气和地专心于考试。

十年寒窗丰羽翼，明朝搏击翱长空！学生中考金榜题名是我们的共同期望！然而“凡事预则立，不预则废！”，希望各位家长认真阅读以上注意事项，对一些可能出现的突发情况做好防范和应对，以确保全体学生的中考顺利进行和圆满成功！

启黄中学初三年级

2017年6月11日

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初三（）班 姓名__________

请家长仔细阅读后签字：________________

考 生 须 知

一、考生应诚信考试，自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考试秩序。

二、考生进场铃响，考生持准考证在考场前门入口处自觉接受监考员的检查后进入考场，对号入座，并将准考证放在课桌左上方，以便查验。

三、考生入场，除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、黑色墨水钢笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外(考试科目有特殊规定的除外)，其它任何物品不准带人考场，饮料瓶外不能留包装纸。严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备等物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。

四、考生领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定的时间内准确填写姓名、准考证号等信息，在答题卡规定的位置粘贴条形码。凡漏填、错填或字迹不清的答题卡影响评卷结果，责任由考生自负。遇试卷分发错误和试题字迹不清等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。开考信号发出后方可开始答题。

五、开考后迟到15分钟者(英语科目开考后即14:00后)不准进入考点参加考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟。提前出场考生直接到考点休息室等候，等候期间不得使用手机等通讯工具。

六、在答题卡规定的区域内答题，不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何标记，答案书写在试卷或草稿纸上的一律无效。

七、考生必须遵守考试纪律，保持考场安静，不准喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡。违者按《黄冈市中考考试违规处理规定》严肃处理。

八、考试结束铃响后，考生立即停止答题，根据监考员指令依次退出考场。不得将试卷、答题卡和草稿纸带走。

九、如不遵守考场纪律、不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将依照《黄冈市中考考试违规处理规定》、《国家教育考试违规处理办法》及其它有关规定进行处理。

中考家长注意事项 篇2

一、缓速慢做, 认真审题

从近几年各地中考历史试卷的题量和时间来看, 只要不存心浪费时间, 考试的时间是足够的。因此考生在做题的时候没有必要着急、慌慌张张, 以免出现不应该的失误。做题时要沉着冷静, 认真审题。审题是做题的先导, 考生看到试题后应该先审题, 思考本题是到底考什么内容, 然后才去调动知识储备, 考虑应该如何回答本题, 只有这样才能尽可能减少失误, 提高正确率。比如:

受经济危机最为严重的欧洲国家是 ( ) 。

A.美国 B.日本 C.意大利 D.德国

这道选择题做错的考生绝大多数选A, 在看到错号后, 根本不需要老师评讲, 他们就已经知道正确答案。这题错的原因在于做题慌张, 没有认真审题, 没注意到“欧洲国家”这四个字, 想都不想直接选A, 所以做错。

从上面例子可以, 部分错误的原因就是在于做题慌张, 没有认真审题, 这样的错误非常可惜, 所以考生在做题的时候一定要审清题再做。

二、注意时间, 选排明确

这是针对试卷中的选择题而言的。遇到稍微难一点的选择题不要紧张, 掌握一点小技巧对做题有帮助。首先要认真审题, 之后注意题中的时间, 看看能否通过时间得出正确选项。这里的时间不要局限于题目中的某年某月, 可以这样说, 一个人名、一个地名、一个名词、一个文件、一个事件等都是代表着时间。比如说提到地点“卢沟桥”, 应该想到是1937年7月7日;提到家庭联产承包责任制, 则应该想到是1978年以后。有些时候做历史选择题, 就需要通过题目中的时间来确定正确答案。

比如:富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说:“真正让我们感到恐惧的, 只是‘恐惧’本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是 (%%) 。

A.日本轰炸珍珠港 B.法西斯的侵略扩张

C.经济危机 D.美国宣布参加第一次世界大战

本题隐含的时间是“富兰克林·罗斯福第一次就任总统”, 根据所学知识知道是1933年, 而选项中1933年发生事情只有经济危机, 所以选C。如果做本题不从时间这个角度去考虑的话, 很容易选择A, 因为日本轰炸珍珠港之后美国参加了二战, 而战争往往让人恐惧。其实绝大多数的历史题包含时间, 只是有些题在做的时候是用不到时间的, 而有些题注意时间则是做题的关键。问题在于你在做题得出答案之前, 你是不知道时间是否是关键, 所以每一道题目都应该注意时间。

注意题中时间可以说是历史学科的特殊之处, 而选排明确则是每个学科做选择题时都可以用的方法。选排明确意思就是根据所学的内容结合题意选择或者排除明确知道的选项, 说白了就是排除法。就是在做选择题的时候, 四个选项有时候有个别没学过, 有时候比较难区别, 在这种情况下我们可以根据所学的知识, 利用自己的知识储备来确定一个或几个选项, 根据题意来排除或者确定它们。举个例子:

下列关于美国内战和美国独立战争相同点的归纳不正确的是 ( ) 。

A.两次战争发生的经济原因都与英国有关

B.都是资产阶级革命

C.都改变了美国的社会性质

D.都有利于美国资本主义经济的发展

本题如果让考生直接做不太好做, 他们往往一开始就不经思考而选A, 因为他们在学习美国内战的时候教材 (川教版) 没有提到英国的事情, 所以认为美国内战发生的原因与英国没有关系。但是他们就没有考虑到教材没有提到的事情, 还有老师没有讲过的事情就一定没有发生过吗?或一定发生过吗?所以“美国内战发生的原因与英国没有关系”就是一个不确定的因素。如果考虑到这一点就差不多能做对了。既然A不确定那就先放一边, 去判断其他选项。根据所学知识很容易能够判断出来内战没有改变美国的社会性质, C错误, 而题目中要求选择不正确的, 这个时候正确的选项也就出来了。

三、材料题型, 先读后答

现在的材料题形式多样, 有文字、图表、图片、漫画等, 或独立出现或结合在一起, 无论是什么形式的材料题, 记着做题顺序:先读后答。

(一) 读

1.读题头。现在的材料题前面一般有一段话, 我们称之为题头。这段话在所给的材料之前, 大多数考生不注意去读它, 这是不对的。这个题头往往是本题几段材料的中心, 是本题的主旨, 是告诉考生本题主要考查哪些方面的知识, 所以一定要读它, 它对正确理解材料及做题是有很大帮助的。

2.读出处。有些材料是不太好懂的, 比如古代文言文, 翻译过来的外国人的言语, 等等, 不好懂那么做题就不太容易, 这个时候一方面可以根据题头的中心结合材料中的熟悉字眼去联系所学去理解材料, 另一方面把材料的出处读一下, 对于做题是有很大帮助的。如:

集小乡邑聚为县, 置令、丞, 凡三十一县, 为田开阡陌封疆, 而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺……居五年, 秦人富强。

——《史记·商君列传》

学生仅读这段材料是搞不清楚到底是讲商鞅变法还是讲秦始皇统一度量衡的, 或是二者兼而有之。但是如果读了这段材料的出处就容易判断了, 既然这段材料出自商君列传, 那就是讲商鞅的了, 明白这一点做题就方便多了。

3.读问题。读问题就是认真审题, 搞清楚问题是什么, 这样才能有的放矢, 正确回答。 (1) 要搞清问题到底什么, 不要答非所问。如:被称为“西方文明摇篮”的是今天的哪个国家?如果学生没有认真审题的话, 就会忽略今天两字而答错。 (2) 要搞清题目是怎么问的?不同的问法, 回答的侧重点也就不一样。一般来说, 要注意两种问法:一是据材料指回答, 另一种是结合所学知识回答。第一种问法的答案只需要紧扣材料, 第二种问法的答案要结合材料与所学知识来回答, 当然材料中提到的东西要首先提炼出来。

(二) 答

这里主要谈谈考生感到比较困惑的开放性的问题如何回答。这种问题在学生的知识储备中是没有答案的, 但回答这种开放性的问题不能天马行空, 应该从两个方面着手思考。一是几则材料的中心。一般来讲, 题头就包含本题的中心, 而且一道材料题的几道材料不是随便放在一起的, 它们之间一定有着内在的联系, 把这个内在的联系找到, 本题的中心也就出来了, 开放性的问题根据中心去回答就容易得分。比如:三则材料, 一是列宁新经济政策, 二是罗斯福新政, 三是邓小平改革开放。开放性问题:三人的共同品质有哪些?这三则材料之所以放在一起是因为三个国家都是大国, 不因循守旧, 开拓创新, 摆脱了困境, 走向了新时代, 所以三个人共同品质回答都具有改革创新精神就会得高分。二是根据前后问题来判断如何回答。如前面几问问的都是思想解放的内容, 最后问对我国建设有何借鉴, 就应该从思想解放对经济发展的作用来回答;再如前几问问中国错失工业革命的良机, 最后问根据今天经济全球化的背景谈谈你的感受, 那就应该回答是抓住机遇迎接挑战。

高考临场家长和考生注意事项 篇3

首先，不要过问孩子有关考试的事宜，最好不要谈论高考，就像学校平常考试一样，让孩子自己去把握。过多谈论以及鼓励孩子其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。

其次，当孩子与你说困难或者心中的压力时，你要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理（比如，孩子说担心考不好，你只是带着耳朵听，不要去说什么“不要怕，考不好妈妈也不怪你，只要尽力了就行”等）孩子给你说压力其实是一种情绪的宣泄和对你的信任。其实他自己明白如何去解决这种压力。这个时候他所需要的是你的理解、关注和支持。

再次，这个时候你要做的其实就是信任儿子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以籍尉，以自己的信任给孩子传达一个信息（记住——这是行为所传达出的）：放心吧，儿子！无论任何时候、任何情况之下，你都是爸妈的最爱，妈妈任何时候都是你可以依靠的坚实臂膀。

最后，你与你的家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳；建议在孩子考试的时候最好不要陪送和陪接。

2. 我的学习成绩一般“中等”，万一考不上大学父母失望了呢？心理很没有底，怎么样应对高考，马上就要进考场了呀？

高考是人生的大事，它让我们千头万绪难以理顺而焦虑紧张。相信你肯定观看过体育大赛的直播或转播，折桂者总是那些临危不乱、处变不惊的人，而那些过分关注、高度紧张者却名落孙山。这就是说，只有那些把“平时当作战时看，战时当作平时看”的人，才能取得最后的胜利。所以，临考之前应该抓紧时间努力学习和积淀知识，就像今天就要高考一样；高考到来的时候，要拥有一颗做平常之事的心。

我们要明白高考只不过是人生的一道小门槛，对于自己的未来以及整个社会对一个人综合素质的看重已远远胜过文凭本身。所以考上大学也不见得是将来的成功人士，考不上的学也不见得我们的人生就会是一塌糊涂，只要我们有自己的奋斗目标、有切实可行的追求计划和行动，即便是考不上大学，我们也一定会成为社会的有用之才。

高考不就是一次平常的测验嘛！这样的测验你在高中三年的生活中已经有无数次了，更何况高考并不能决定一个人最终的命运！呵呵，我这样说你可能有点不相信，下面让我们来看看国内伟人、世界首富和其他的一些知名人物的情况：中国伟人毛泽东上的是小师范毕业，周恩来是中学毕业，邓小平是小学三年级、成龙是小学负三年级……；世界首富比尔·盖茨、亚洲首富松下、华人首富李嘉诚、台湾首富蔡万霖、澳门首富何鸿燊（shen）……没有一人是大学毕业；在科学发展史上，像发明蒸汽机的瓦特，发现电磁感应的法拉第，发明各种电器的爱迪生等以及前苏联伟大的文学家高尔基，中国著名的作家高玉宝等都没有上过大学。他们的成才主要靠实践，靠终生勤奋、终生学习。由此可见，上大学只不过是加固我们知识的基础，让我们习得走向成功的思维，以及锻炼坚韧、顽强、自信等品质的过程而已，真正决定我们命运的却是我们的心态以及投身于切实行动的实践。呵呵，所以我们现在最重要的不是考虑能考上大学与否，而应该是否养成了坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯。其实不用我说，你在高中特别是高三这个阶段已经基本养成了向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯或品行，即便是你无论能否考上大学，幸福的人生都会与你在成功之巅握手言欢。

我知道，你已经在高中特别是高三尽到了自己最大的有效的努力。既然你已经尽到了最大的努力，就对得起自己，对得起父母师长以及帮助过自己的所有人；既然你已经尽到了最大努力，就可以听其自然，无可悔憾。其实人生的一切事情都是如此，只要尽到努力，便可以听其自然而无悔憾了；既然你已经尽到了最大的努力，那么就不必介意别人怎么想、怎么看，只要我们做到不患得不患失，放开对自己太过地要求以及对成功太过的在意，那么成功也就会不折不扣的向你走来，并与你相拥！

我要告诉你的是：我们做什么事，不要总是考虑会不会成功，我们要考虑的是怎样才能成功。所以我们在做事的时候要心怀一颗诚心，以不犹豫、不彷徨、不管结果的全身心投入耕耘，成功与否完全交给命运。其实我们在任何事情之前，我们都未来会怎样，命运怎么安排，我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”而已。所以我说命运只是负责洗牌，而打牌的是我们自己。考试说白了就是我们手中的一张牌而已，是你玩它，不是它玩你，所以我们要以愉悦和快乐的心态去玩它。

我们知道高考犹如调试琴弦，弦太紧会断，太松则难成曲调，要想获得成功，努力学习是不可少的，但过分地要求自己，对成功太过在意，到头来将会因紧张过度，而导致失败；只要我们做到不患得不患失，放开对自己过分地要求，对成功太过的在意，注重过程而不对结果过分地计较，平静从容，不偏不执，苦中作乐。以一颗平常心来对待高考，善于在紧张的环境中放松自己的情绪，使交感神经从过度兴奋状态中，迅速恢复到兴奋和抑制的平衡，创造出最佳的应试心态。正如台球小将丁俊晖，在世界台球锦标赛中得到了桂冠，记者曾经问道“当时你的心态如何？”丁俊晖答道，“当时我放得很开，没有太在意成败，结果反而胜了，真的不敢相信！”所以抱定胜败乃兵家常事，你考你的，我考我的，只要自己能充分发挥自己的水平，就是胜利。“保持一颗平常心”，这一点无论是对高考，还是对以后的人生，都非常重要。好多人都太看重成败得失，而越是在意结果的人，成功离他就越远。其实，只要每个步骤都用心做好了，不急于求成，成功也就紧随而来。

总之，自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改变自己命运的主宰者。我相信你已经明白了我上面所谈的一切，也相信你能出色的创造你自己。你的朋友杨永龙相信你一定会在高考中取得成功的！

3. 明天高考，现在心情和状态都不好，很烦躁很烦躁，总觉得还有书没看完，不知道该看还是不该看，想看也看不进去，莫名其妙的烦躁，怎么办啊？好紧张好急啊！

看不进去就索性把书扔到一边去，邀几个关系好的同学或朋友走出家门散散步、遛遛弯、看看风景，要比你在那里自己紧张焦虑要强多了。呵呵，关于紧张焦虑你可以试着用以下方法调节：

首先，高考在一定程度上来说是我们人生的转折以及社会关系的转变，在这种情况之下出现紧张焦虑是不可避免和必然的。既然出现紧张焦虑是不可避免和必然的，那么就需要我们接受它，习惯它，将紧张焦虑当成是学习的好朋友，同时用内心的语言告诉自己张就紧张吧，这也不是什么大不了的事情，它不仅不会害我，反而会让我从中受益。甚至你还可以选择和自己的紧张心理对话，问自己为什么这样紧张，自己所担心的可能最坏的结果可能是怎样的，这样你就做到了正视并接受这种紧张的情绪，坦然从容地应对，有条不紊地做自己的该做的事情。

其次，当你感到紧张焦虑的时候，千万不要克制或提醒自己不要紧张焦虑，而是以坦然的心态对自己说：紧张焦虑就让它紧张焦虑吧，反正我豁出去了，大不了明年再补习一次！用不了几分钟紧张焦虑就自然而然消除了。同时要正确认识紧张和焦虑。紧张和焦虑并非全为坏事，这是人面临重要的、紧迫的事情时出现的一种自然反应，这种反应有“预警”和“发动”作用。适当的紧张和焦虑有助于促进我们积极迎考并取得较好的成绩。所以不要一发现自己有焦虑情绪就紧张，认为会影响自己的复习和考试发挥，这样压力就会更大，容易加深紧张和焦虑感。

第三，坦然面对和接受自己的紧张。在临考的十天时间里，紧张是身心所调动的一种准备应付瞬息万变的力量，这对于临考的同学来说是非常正常的。这就是说我们要体验和接受这种情绪，而不是与其对抗。同时用内心语言告诉自己“紧张就紧张吧，这也不是什么大不了的事儿，但是我不能因为紧张而无所作为”，你还可以紧张心理对话，比如“我为什么紧张呢？”“我所担心的可能就是最坏的结果”“出现了最坏的结果又会怎么样呢？”“……”这样你就做到了正视并接受这种紧张的情绪，坦然从容地应对，有条不紊地做自己的该做的事情。

第四，科学实验表明：平日里习惯性的思维和应对方式会在大脑皮层留下痕迹，这些清晰的痕迹会直接影响到紧急情况下所做出的反应。所以从现在开始进行积极的思维训练——常想“我一进考场就会镇定自若、思维积极、精力充沛”，大脑里就会有个痕迹记载——一进考场就镇定自若、思维积极、精力充沛，当我们真的走进考场时，大脑就会做出指示—镇定自若、思维积极、精力充沛。于是，他的预言就实现了。所以想到进考场，就想到“我镇定自若地找到自己的位置，感觉浑身充满了力量，我感觉很好……”等，选择适合自己的语言积极设想，这样利于消除紧张。

第五，当你在答卷的时候感觉到紧张焦虑的时候，你可以做一些简单的放松练习：比如，作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“one”；再如，将注意力集中到一些日常物品上。比看黑板上的一个字，或发卡上的一朵花或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处；还如，闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等，并将自己置身其中，想象得越真切越好。这样可以有效地缓解紧张以及思维阻塞。

第六，考试的时候不去考虑能不能考好，而要考虑每道题审两遍，第一遍搞清楚题目的主要意思，内在联系，以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点。这样我们就会以不犹豫、不彷徨、不管结果的全身心投入试卷之上，焦虑和恐惧也就会随之消失。

第七，采用放松的方法来放松

逐步放松法：找个安静的地方，舒适地坐下来，轻轻地闭着眼睛，慢慢呼吸，很深很深的吸气，开始数数，由10倒数至1，感觉到自己数数的节奏，头部有意识开始放松，逐次到面部、颈部、胸部、腹部、双臂、双腿……逐步能够紧张，逐渐进入一种有意识的重新塑造自己的氛围，使心中的烦恼、不自信、悲观、低下的自我越来越远……让想象中出现一个充满自信、热情、富有魅力的形象走进内心，此训练要连续多次进行，养成习惯，便会达到自我放松。短暂放松：在学习或工作中，要尽量保持轻松愉快的心情，好的心情会使工作有更高的效率。选一个自己喜欢的“平静”情景，深吸一口气，七秒钟后慢慢地呼出来，呼出时想“平静”二字和相应的情景，配合吸气时肌肉紧张到呼气时肌肉放松，大约每次七秒钟。也可运用暗示语：“我感到呼吸轻松自如；我感受到新鲜的空气进入，肺部很舒服；我现在很安静；我感到精力充沛”。

4. 高考失眠了，会影响高考吗？昨晚我失眠了，感觉很紧张。现在又感冒了，我这样的状态能考好高考吗？最可怕的是现在头脑还一片空白，怎么办啊？

我认为你这是过分看重睡眠对高考的作用了，其实我要告诉你的是：只要你以松弛状态躺在床上闭上眼睛，把四肢放在自己感觉最舒适的位置，体会全身放松的感觉，任凭大脑随意思考或回忆什么事情 ，不要强迫自己什么时候入睡 ，也不要强迫自己什么都不想。这样在床上，它的效果几乎和睡眠一样，可以得到休息，体力会得到相当的恢复。所以一两个晚上的失眠是不会影响你高考的。

其次，以松弛状态躺在床上闭上眼睛，把四肢放在自己感觉最舒适的位置，让全身放松，同时听一些曲调委婉、节奏舒缓的轻音乐，或者学会倾听大自然的声音，如：雨声、虫鸣等等，有助于你放松紧绷的神经和焦虑、紧张的心绪，进而加快入眠的速度。

再次，你可以进行自我暗示。以松弛状态躺在床上闭上眼睛，把四肢放在自己感觉最舒适的位置，让全身放松，平稳做深呼吸3次，聆听呼吸时发出的微弱声，待完全沉静后用内心的语言缓慢对自己说：我现在非常疲劳、非常疲劳……非常疲劳，我得双腿和身体就像灌了铅一样非常沉重、非常沉重……非常沉重，我得眼皮非常沉重、非常沉重……非常沉重，我已经无力了，开始想睡了，睡吧……睡吧！这样你就会加速入眠时间，获得满意的睡眠效果。

最后，我们有必要明白高考是什么？高考不就是一次平常的测验嘛！这样的测验，你在三年的高中生活中已经由无数次了，你何惧之有呢？呵呵，只要我们以这样的心态来看，我们的心理紧张度也就自然而然的放松了，呵呵，当然我们也就自然而然睡着了

5. 高考中答题时间应怎么分配？考试的时间会不够用，通常都是勉强地写完，尤其是考数学就根本没时间看最后两题了，语文和英语都很紧张，我想问下在高考中2个小时怎么能合理地分配好时间？

数学：选择题45分钟左右；填空题20分钟左右；三角函数，概率以及立体几何（解析几何）每题10分钟。做不完题不要紧，关键是准确率！

语文：“语言知识和语言表达”一般需要25分钟左右；“名句名篇默写”一般需要2分钟左右；“古代诗文阅读”和8题“现代文阅读”，一般需要45分钟左右；作文包括审题、构思和修改的时间至少需要55分钟，剩下的23分钟作为机动时间，用作攻克难题和检查试卷的时间。

英语：选择题15分钟左右；完形填空20分钟左右；阅读理解有5篇文章，每篇文章8分钟左右，大约40分钟左右；短文改错最多10分钟完成；作文20～25分钟左右，最多不能超过半个小时。

6. 每次我拿笔写字时，都感觉笔很脏或手有油腻感，总想洗洗，可高考没时间洗，怎么办呀。

中考家长群群规 篇4

第一章 总则

一、群名和群号：

群名：济南中考家长群（以下简称中考群）

群号：4128332

2二、群宗旨：

面向济南2014年中考，借助山东商报和E度论坛等媒体，为考生家长们搭建信息交流的平台。

三、入群资格：

本群群员以济南市2014年应届中考考生家长和老师为主。

四、本中考群归属于全济南市考生家长。

第二章 群员管理

一、所有济南市2014年中考考生家长及老师都均可加入。

二、邀请上届考生家长朋友作为嘉宾在群内进行指导帮助。

三、邀请部分重点高中老师在群内进行招生宣传，为家长们的择校解疑答惑。

四、吸收部分低年级家长观摩交流。

五、请家长们尽量使用常用QQ号码加入本群，入群后一经修改好群名片，请勿随意更换QQ号码，或冒名顶替。

六、群名片规则：

1、应届及低年级家长：如：济外-14-F海风

说明：济外-学校 14-中考年份 M-妈妈、F-爸爸 海风-QQ昵称

2、嘉宾级老师：00-实验-台风

说明：00-嘉宾，实验-学校，台风-QQ昵称

第三章 交流原则

一、“一切为了孩子和为了孩子的一切”是本群交流的基础；

营造和谐、融洽的交流环境，重点关注孩子的心理、学习以及各种相关政策动态是本群交流的主题；

和睦相处、同舟共济、群策群力、互通信息、增进友谊是本群的交流原则；

二、群员应积极发言，热心参与传递正能量，共同维护群内和谐、融洽的良好气氛；

三、群员都应注意自己的言行和素质，保证交流的信息的客观性，切勿发表一些道听途说、未经证实而又容易引起混乱的传言。

四、严禁在群内发布如下各类信息：

1、含有敏感的政治话题，谣、诽谤、煽动颠覆国家政权的；

2、含有违反国家法律、法规、规章、政策性文件的；

3、含有暴力、色情、迷信、粗俗内容的；

4、与本群宗旨、主题无关的社会焦点问题、负面问题。

5、含有虚假信息内容或可能误导他人、给其他家庭或孩子带来负面影响的；

6、擅自发布商业广告的；

7、利用本群拉帮结伙，制造群体不和或挑起群体争斗事端的。

8、在群内进行恶意刷屏以及其他影响QQ群正常秩序的。

9、发布各种集会上访等不利于社会安定信息。

10、法律禁止的其他信息、有违公序良俗的或对本群及群员产生不利影响的信息。

第四章 群内分工

一、群管理员：

1、负责审查群申请加入本群的人员身份，确保群内成员身份属实、可靠；

2、提醒新入群成员先阅读群成员守则，并要求按格式修改好群名片；

3、树立自身良好形象，以身作则处理好群内各项事务。

4、勇于承担责任，善于迅速果断地按照群管理规定处理群内各种突发问题。

5、管理员的设置采取定期轮换的原则，根据群内朋友的自荐、推荐结合日常表现选定。

二、群主：

负责群内交流环境的引导、协调，负责管理员的设置，并承担所有管理员职责。

第五章 处罚条例

一、对存在以下行群员，一律清理出群：

1、违反第三章四节１０条所禁止行为，严重影响本群交流秩序的；

2、被盗号后发布各种不良信息的；

3、在本群3个月内不发言，提醒后拒不露面者；

4、常无故更换群名片者或者冒名顶替者；

5、存在其他对群内交流环境造成损害的言行等；

二、对于存在以下行为的管理员，一律撤掉管理职责：

1、有第三章四节１０条行为的，按照相应处罚规定处理。

2、长期不履行管理活动，不承担管理员职责的。

第六章 群内安全守则

一、请勿将本人和孩子的姓名、住址、单位、手机、座机等个人信息在群内透露或轻易告知其他网友，避免在群内露富、炫耀；注意保护自身安全。

二、通过本群与群友见面发生任何意外及纠纷等，本群概不负责。

本规定自2014年1月1日期执行，如有异议，请与管理员和群主反映。

2013年12月30日

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关于群规的几点解释

一、为什么是商报和E度论坛？

1、目前这个中考群是由商报中考群合过来的，以前群的发展，借助了商报的平台，所以现在跟商报联系也是很密切的。当然，更为重要的是：经历过2013年中考的朋友们都知道，在那个特殊时期，商报没有成为别人的喉舌和走卒，而是恪守媒体人的原则，客观、公正、及时地刊登了大量的中考相关信息，深受家长们的欢迎（本人的QQ 空间日志曾经转载留存很多山东商报当时的新闻）！面向14年的中考，我们同样对商报寄予了很高的期待，希望辉煌继续！感谢商报！

之所以没有提及其他平媒，是因为我只订阅商报，很少看其他报纸，没有别的意思和原因，请大家体谅哦！

2、E度论坛在目前济南中小学教育咨询这块网络平台上算的上是翘楚、是龙头，拥有数量极为壮观的拥趸。如果说商报的报道体现了新闻人的良知和严谨，E度论坛则是普通人释放激情、展示才干的平台。转眼半年过去，现在犹记得当时论坛上金戈铁马、杀伐征战的壮怀激烈！硝烟再起之际，我们仍然对E度论坛这块阵地寄予了厚望！

当然，喜欢在E度上溜达是我的“陋习”，不代表其他网媒没有做的更好。

二、谁的地盘谁做主？

群规开宗明义把本群定义为：“以济南市2014年应届中考考生家长和老师为主”，那就是说所有应届中考家长师生都是本群的主人了，而其他往届学长或者低年级的朋友们自然都是亲戚、是贵客，说起来还是一家人。这个群就是这些人的地盘，自然也就是这些人做主。

这说的不是客气话，是实话。如果要有人气，必须要有人味儿，重视每一个参与者，才能留得住人心。所谓群主，不过是建群的工具，没有什么值得得瑟的，搞不好会成为经常挨踢的。所以群内的热度多少，气氛如何，走向何处，还是要靠全体朋友的一起努力、共同参与。如果可以，更奢望我们能在帮助孩子升学、成长的同时，也让彼此能成为人生路上的好朋友

需要提醒提醒一下：大家众所周知目前还有另外一个“济南2014中考家长群 ”，俗称“篮球群”，这两个群的目的大致相同，只是风格稍异，并不存在什么竞争，相反应该是互通有无、共同进步的，所以大家有兴趣的话也可以两遍跑，都去瞧瞧看看。

三、闲言碎语不要讲，单讲明年上考场！

群规对群内交流主题说的很明确，也很宽泛。孩子、学习、考试以及家长们之间的情谊，都是沟通交流的内容。只要符合这些方面的东西，可以敞开了讲，全面地讲。

其他呢？则不行。

不管哪一位，拿起一个话题，要想想放出去之后，别的朋友怎么看？怎么想？对他们是需要的呢？还是感兴趣的呢？还是需要感兴趣的呢？

传递正能量，热爱群生活！期待每一天都拥有阳光。

四、如何让你的美丽在面具下灿然盛开？

群名片的规定，请大家务必遵守，如果把这里当成自己的地盘，也最好跟自己人一样戴上统一的面具。这个面具无非是让大家可以识别，可以好好地记住你，所以要请珍视。

这几天新群旧群合并过程，发现不少滥竽充数的，比如一些不知来路的号码竟然也打上“济外”的标签，可核对之后却是济外六个年级群里都没有他！那只有拱手相送：请了请了！这个例子适用于所以学校！

我知道很多朋友喜欢以小号到处游荡，潜伏着，隐藏在，看看热闹，或者偶尔发个牢骚，小小地使点坏，还让人摸不着头脑，好玩好笑好可爱，着实可以让自己快乐一下，让别人疑惑一点。但在这里，是不被欢迎的，请谨记哦！

展现您的真实来处，传递您的真诚热情，只要符合家长身份，我们都笑脸相迎。

五、门童、小二和保安

管理员是每个群里都必不可少的重要角儿，在我们群里更不简单，算得上是门童、小二和保安三位一体的复合型人才！

门童：开门迎客、提醒阅读群规、修改群名片，这都是是管理员的第一琐碎要任。

小二：引导群内交流方向，不时地献上一些时令信息，活跃群内氛围。

保安：密切关注群内的动态，及时处理各种突发事件，或协调安抚，或抓紧清理。

一堆零零散散的活儿，管理员们不仅费时费心费力，还要担当很多风险，所以这工作很不好干，请朋友们多多理解支持，也欢迎大家都来参与！

六、该出脚时就出脚！

踢人是个让人纠结的问题！谁都希望群里热闹繁华，希望人越多越好。可现实总是很痛苦，动不动就有些朋友一不小心有意无意地违反了群规严格禁止的那些事项，像是“吸费电话”、“玛雅人预测”等等很无聊的东西经常飞舞，如果姑息纵容，还是会一而再再而三地出现状况，怎么办？踢！

不是我们冷漠，更不是我们显摆，只是为了这个群内多一点清静，少一点垃圾，给大家多一点阳光，少一点污染。没有别的意思，切勿上纲上线地指责，更不要由此引起诸多纠纷。踢，只是一种特别的提醒方式，如果不是存心捣乱的话，那肯定会马上邀请回来。

当然，也有分寸把握出现偏差踢错号码的时候，那完全可以找群主、管理员理论，真的有理，群主肯定会给你解释、赔礼。毕竟这么多年，混过的群不计其数，被踢过多次，更踢过人很多次，已经磨练的很有承受力，更何况真的朋友面前，面子如何也不如情谊更珍贵。

不过想想，那些被踢的经历虽已成了云烟，但却有不少因踢人积累下的怨怼。新近就有几个或者因为无辜而恼羞成怒，或者莫须有地找事儿。错了我改，多大事？对了你省，也没什么！重要的是坦诚布公的交流，而不要没有素质地谩骂侮辱。

七、尺度

群规公开征求意见，有几个朋友就质疑关于禁与放的尺度，如何才能比较好的把握。其实说来也很简单，我们费劲搞这些规定的本意就是净化群内环境，别出现太多无关的垃圾信息就可以。比如

1、盗号链接--这个qq号码肯定是中毒之后被盗号了

2、股票信息

3、可信吗？

4、未经证实寻人启事+吸费电话

以上这些，要么很危险，要么很无聊，必须要杜绝在群里出现，即便是好心，也先请出一次，提醒一下。

其他涉及到一些敏感的政治问题，与学习教育没有直接关系的，或者其他一些不堪入目的信息图片，也应该跟上面问题一样处理。

同样对于长期潜水的朋友，比如超过三个月都不吱声，那何来参与交流呢？到时候出于群内名额的限制，就得暂时请出去了。如果你长期未上网，发现自己已经不在群内了，欢迎再申请加入吧。

也有的朋友质疑，像是日常家长里短、吃喝玩乐的情况，群里也频繁出现，大多与教育没有什么关系，怎么处理？一般来说，家长群的群员都是以妈妈们为多，相处久了，关系近了，自然也免不了聊聊这些东西，只要适度，别太吵了，那也是极好滴。如果觉得在这里不过瘾，介绍给大家一个极佳去处：济南妈妈群 33938903

5当然，其他的一些积极向上、充满正能量的信息，比如政经新闻、文体动态以及笑话、开心图片等等，也都很受欢迎，只要注意一个度的问题，别太多太频繁了。有个极好的例子：

这位仁兄每天就在群里来这么两段，内容贴近每个人的生活，积极健康，对大家增长见闻确实很有帮助，重要的是有数有度，自然也就备受欢迎。尺度的把握，原该如此！

相比对群里人少、信息量少的担心，我们更担心过多的垃圾信息给更多朋友们造成污染，扰乱群内秩序。

做与不做，事都在那里。

说与不说，人都在那里。

无畏流短蜚长，不惧恶语中伤。

三人行必有我师焉！

来吧，朋友们，中考群与你一起前行！

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管理员招募通知

尊敬的各位亲们：

本群即将重装开业，特招募管理员数名，具体要求如下：

一、范围：本群所有人员

二、要求：有才有德有闲

三、职期：自元旦至7月中旬

四、报名：自荐与推荐相结合提醒：第一期管理员要经历14年中考这个关键时期，必须要有较高的相关素质和一定时间保证。

中考的家长评语 篇5

xx是个品行端正、富有朝气、心地善良、思想单纯、性格温和、明辨是非，诚实守信的孩子，具有良好的思想道德品质。对待同学谦虚友好，与父母关系亲密，尊敬、体贴父母，乐于听取父母意见和建议。有良好的文明卫生习惯，乐于帮助他人。xx是个勤奋努力的孩子，有明确的学习目的，学习上自觉、主动，注重知识的理解和掌握，理解能力强，有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，课后会归纳、分类、总结，摸索出适合自己的学习方法，养成了良好的学习习惯。课余，他喜欢博览群书，开拓视野，充实自我。

初中三年他学会了许多知识，不断地挑战自己，充实自己，各方面都取得了长足的进步，为实现自己的人生目标打下了坚实的基础。担任学习委员，有为同学服务的热忱，认真完成老师布置的任务。面对过去，展望未来，相信他会尽力完善自己，一定用自己的努力和汗水浇灌出辉煌、美好的明天对于即将到来的中考，我们希望xx能抓紧时间，争分夺秒，紧紧跟随老师做好复习，考出应有的成绩，我们希望通过中考来证明你是一个优秀的学生。

加油！

中考家长寄语 篇6

人生之路，曲折如江河;人生之诗，壮丽如彩虹，道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹;不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。

人生的道路不可能总是一帆风顺，有成功也会有失败，失败了就振作精神重来，失败多次都不要紧，因为，只要成功一次就够了，一次，就足以抹掉所有失败的过去。成功一定会到来!为此，须锲而不舍，须百折不回，须志存高远，须永不言弃!

不到最后 ，永远不要说放弃。坚持，再坚持。生活的道路，还在你脚下延伸。孩子记住：这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。希望你能为了自己心中的梦想，不懈地追求，认真读书，掌握学习的方法和技巧，多向老师和同学请教，把每一个人都当做自己的良师益友，每一个人身上都有闪光点，希望你能取之长，补己短，在初中的最后阶段努力完善自己，让自己的人生更绚丽。相信自己，加油吧!

从你出生到现在，你一直是老爸的骄傲，虽然你的学习成绩不是最突出的，但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的，所以，我很信任并放心你，我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责，只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的，所以在你还没有太多人生经验的时候，老爸有责任把自己的经验告诉你，希望对你有所启发。

时间过的真快，转眼间，儿子你在**中美好而难忘的三年即将过去。面对中考对每一个初中生而言，都不是一个轻松的话题。再过百天你的初中生活将彻底结束，在这短短的百天之中，你一定要正确积极的面对，这也是在你人生之中一个锻炼的好机会。为了中考取得好成绩，达到你的理想，希望你要在老师们的教导下有目的、有计划的进行复习。

儿子，短短百天的时间，好似百米赛跑最后的冲刺。希望你抓紧时间，在各科老师辛勤教育下好好学习，争分夺秒，要虚心踏实，不懂多问;学习态度要积极向上，有恒心，有毅力。望你以优异的成绩完成初中学业。我也相信，有甘老师及各科老师的关爱和培养，你们五班的每个同学都是最棒的。因为你们拥有最好的老师，希望你要珍惜这短短的百天时光。妈妈希望你学习一定要细心、认真、踏实。做人要真诚，对老师要尊敬，对同学要关心。望你迈好人生第一步。最后，我要真心感谢各科老师：感谢你们对我孩子的关心和教导。真心说一声：老师您们辛苦了。

再有将近100天的时间，你就要接受你生命中第一次重要挑战---中考的到来，很早就想和你交流、沟通关于学习、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流总不能实现，所以现在给你写封信，在中考之前，一个很特别的日子--百日誓师前，说说心里话。这封信既是父亲写给女儿的，也是朋友之间心灵的对话，我相信你能懂得并理解我的用心。

你的老爸也曾经少年，在成长的道路上体验过生动、冲动、好奇、探询、快乐、烦恼、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成长的过程中，我们的许多想法、做法都会不谋而合，就像你常说的那样----我们心有灵犀!但和每个孩子的父亲一样，我现在同样也非常关心你的学习，

都说青春期的孩子逆反，也许是对的.。你会觉得：我已经长大了，别总拿你们那套来管我，我们有我们的生活方式。对，时代不一样了，社会进步了，观念也会变。但不变的永远是父母深如大海的关爱之心!社会的进步和发展以及知识的更新需要年轻人不断的进取和创新。就你而言，做好每天的学习，打好中考这一艰苦的战役是当前最重要的事情。爸爸焦急的注视着你，我非常在乎你的快乐和悲伤，爸爸始终和你在一起。

这三年中，有进步的喜悦，也有后退的痛苦，有成功的泪水，也有失败的回忆，你要树立信心，自我激励，永不言败。稳定情绪，排除杂念。不管昨天发生了什么，毕竟是昨天，成为过去，无法改变，不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情，一切从现在开始，要带着从容的微笑，争分夺秒勤学苦练，攻坚克难，稳定情绪，排除杂念，营造最佳的学习心境，去赢得志在必得的辉煌。

孩子，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如花，让你的前程灿烂如星，让你的青春完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏!

孩子，中考的冲锋号已经吹响，努力吧!你要向100天挑战!为100天加油，为100天奋斗!希望，由你来实现;奇迹，由你来创造!never give up!

不要荒废自己的聪明才智，任何人在时光隧道都有他的时间段，你要把你的时间段用好做好做一个对社会有大用的人，才好面对所有关爱你的人。任何时候的骄傲都是失败的开始。没有人同情失败者，这个社会不相信眼泪，只崇拜强者，只有强者才能为是会有所贡献，你愿意做碌碌无为者吗?答案是否定的，你要学会儒家的‘慎独’才会有所作为，才会达到理想的彼岸。切不可辜负自己的青春年华，希望全家给你带来好运!

unjs，在新学期即将开始之前，爸爸想和你说说心里话：到初三的上学期，你到**中已整整三年了。在这三年里，你从一个懵懂的儿童，渐渐地成长为一名青春勃发的少年。每当看到你一天天的长大，一天天的懂事，一股暖流就会从爸爸的心头流过。爸爸因为有你而骄傲，而自豪，每天会感到工作和生活充满了动力和快乐!

家长,你注意自己的语言了吗 篇7

在学区赛课那天, 孩子们都表现得特别兴奋, 但也令我很担忧。 有一节课是我园的一位教师讲的探索活动课“ 好玩的报纸”,课的第四个环节,教师让孩子们探索:怎样剪才能让剪出的报纸条最长? 孩子们都特别感兴趣,展示的纸条一个比一个长,“ 冠军”也不断地被替换,这时,班上一位叫尧×的小朋友,剪出了一条超长的纸条,小朋友们都很惊讶,其中一个叫漠×的小朋友大叫了一声:“ 哎呀我操,这么长! ”当时,评委只冲着我微微笑了一下,当时,我心里就在想:孩子这话是从哪学来的呀?

活动后,我对这次活动进行反思、对孩子进行反思,更对家长进行反思。孩子就像一张白纸,印在白纸上的这个小污点会像铅笔字那样, 用橡皮一擦就掉了吗? 现在的家长越来越重视孩子的学习,孩子刚送幼儿园第一天,离园时,家长把孩子一接到手就问: “ 老师教你什么了 ? ”“ 今天都学了点什么 ? ”在家长看来 ,教育孩子是幼儿园或者是学校的事情,家长们,你们不应该做点什么吗? 为此,我想对作为孩子的第一任老师的家长朋友们提出几点要求,以更好地促进幼儿语言的发展。

一、家长要教给孩子规范的语言

平时家长要尽量和孩子用标准普通话交流, 当发现孩子说得不够正确,比如:“ 今天太yè 了。 ”这是普通话里夹着方言,那么家长就要及时纠正孩子,应该是“ 太热了”。当孩子在发音方面存在缺陷时,家长要反复纠正他们,教会他们正确的读音。 时间一长,我们惊喜地发现幼儿的普通话越来越标准了。

二、家长要注意对孩子进行潜移默化的影响

往往有些家长以为反正不是和孩子交谈, 大人们之间就可以为所欲为、畅所欲言,其实这种想法是错的。 因为幼儿的模仿能力很强,成人之间交谈,不知不觉就会说出一些脏话、一些口头语,时间长了,孩子自然也就习以为常了,也会脱口而出,就如上面提到的漠×小朋友,口头语一旦养成,就很难改掉。

三、家长要有意识地让孩子的语言变得丰富起来

家长在和孩子沟通的时候要尽量丰富孩子的语言, 比如在给孩子讲故事或者看孩子在画画时, 家长可以提出一些问题让孩子回答,孩子回答问题的过程也就是思考的过程,同时思维和语言都得到一定的训练。 在孩子回答问题的时候,家长要指导孩子尽量把语言说得具体完整。

四、家长尽量让孩子接触一些优美的语言,便于孩子模仿

模仿是创造的开始,当孩子很认真地问家长问题时,家长要让自己的语言生动起来。 比如孩子问:“ 小壁虎为什么要去借尾巴? ” 家长可以回答:“ 因为小壁虎的尾巴被蛇咬断了, 没有尾巴多难看呀,所以小壁虎才去借尾巴。 ”孩子也许就会接着说:“ 小壁虎先向小鱼借尾巴了,小鱼姐姐,您把尾巴借给我,行吗? ”她能模仿着家长的语言讲下去了。

孩子这些行为家长要注意 篇8

抑郁多发需警惕

妞妞最近少言寡语，对任何事都没有热情，总是不开心，认为自己笨，情绪反复无常，甚至觉得生活没有意义。这些症状很可能是抑郁倾向甚至抑郁症的征兆，抑郁是一种弥散性的不愉快情绪。正常的孩子因为生活或学习遇到问题都有可能出现不愉快的情绪，但是当问题消失后，不愉快情绪会自动消失。而抑郁症儿童的负面情绪持续时间较长、容易发脾气。除了以上情绪方面的表现外，抑郁症儿童还有态度、行为的改变和生理方面的损害，如持自我否定的态度，认为自己长得丑、学习不好等；出现破坏行为，严重时会自残等；在身体方面可能有睡眠障碍，经常感觉身体疲劳。

研究显示抑郁症的发病大多在8岁以上，并且女孩比男孩发病率高。随着社会的发展，抑郁症的发病年龄呈现低龄化趋势，且发病率逐年上升。引发抑郁症的因素可能是遗传、环境和儿童个人三者相互作用的结果。如患有抑郁症的父母生下的儿童患抑郁症的概率要比正常儿童高；如果儿童生活中出现较大生活变故，如父母离异、亲人去世等，儿童很有可能变得抑郁；如果儿童本身的气质类型属于抑郁类型，当遇到严重的应激事件，也会产生抑郁症状。

过分好动也是病

浩浩最近总是注意力不集中，活动过度，学习困难，冲动任性，情绪不稳定。浩浩的父母带他去医院检查后才知道孩子得了多动症，也称注意缺陷障碍。多动症或注意缺陷障碍的发生可能是生物因素或者环境因素引起。如血铅含量过高会引起注意缺陷障碍，而来自于破裂、不稳定的家庭环境的孩子也有可能患有注意缺陷障碍。多动症会给儿童的生活和学习带来很多负面的影响，一旦发现儿童有注意缺陷障碍的表现，建议家长带孩子去专门的机构进行检查治疗。

焦虑常见要注意

小菲刚刚入小学，每当妈妈把她送到学校临走时，她都撅着小嘴，拉着妈妈的衣角，入学数月也无法正常融入校园生活。儿童的焦虑障碍有分离性焦虑障碍和广泛性焦虑障碍两种，患有分离性焦虑障碍的儿童如小菲，通常是在与父母分离或者离家时表现出一种不适当、过度的影响行为能力的焦虑。而且这样的儿童通常是由于入学、转学或父母离异等对新环境不适应而产生恐惧心理，并且有躯体方面的不适，如哭叫、烦躁。

患有广泛性焦虑障碍的儿童通常对日常生活中的很多事和活动产生过度的、不可控制的焦虑，即使没什么原因也会忧心忡忡。由于焦虑的不可控制性，儿童通常会产生肌肉紧张、头疼、睡眠不安等躯体反应。家长可通过对儿童进行放松训练等方法来缓解。

反复强迫让人忧

青儿最近睡前经常翻书包检查课本是否带齐，有时上床后又起来反复检查。这即是强迫症的表现，是指患者没有客观必要而不断重复某些观念、意向和行为的症状。儿童主观上可以意识到重复这些观念和行为是不必要的，但却无法自己控制。突发的精神创伤、高度的精神紧张、严重的躯体疾病以及环境的重大变迁等生活事件是诱发强迫症的重要因素。强迫症可以通过行为矫正或者药物治疗得以控制。

恐怖袭来伤害大

最近甜甜告诉父母自己不愿意去学校，一提到去学校就觉得特别恐怖，怕上语文课，并且经常因为怕去学校而晚上睡不好。经父母询问才知道是因为有一次语文老师让甜甜背诵课文的段落，甜甜本来把课文都背下来了，但是看到老师严厉的目光一紧张就突然想不起来了。自此甜甜就特别怕语文老师，怕上语文课，甚至都不想去学校了。这背后的原因很可能是家长的过分溺爱，使儿童处于完全被保护的状态，进而使孩子独立性差，不愿面对成长中应有的压力和努力。导致孩子在学校遭遇挫折，只有通过逃避去学校来减轻自己的压力。除此之外，若孩子害怕去空旷的公共场所，怕与人交流，怕某些小动物等，都是恐怖症的表现。

创伤应激难愈合

小军的父母因为一场交通事故离开了自己，当时自己正与父母驾车去游乐园玩，结果在路上发生了交通事故，只有小军一个人幸存了下来。此后小军经常一个人躲在角落里，对待其它事情都不理不睬。小伙伴邀请他一起去游乐园他会表现得异常惊恐。一个人的时候经常梦到父母发生车祸的现场，心里很痛苦。小军的这种症状属于创伤后应激障碍的范畴，创伤事件指战争、性侵、躯体攻击、折磨、灾难、严重交通事故等。创伤后应激障碍的三个主要症状有：反复重现创伤事件的体验；回避与创伤事件有关的刺激，对一般事件的反应显得麻木；极端的唤醒症状。患有创伤后应激障碍的儿童适合于药物治疗配合心理治疗。

除此之外，常见的儿童精神障碍还有品行障碍、学习障碍、孤独症、精神分裂症、精神发育迟滞等，儿童的异常表现明显，这里就不再赘述。