那个夏季初三作文

那个夏季初三作文（共10篇）

那个夏季初三作文 篇1

旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。说的倒也是，每当提到过往，心里的某根弦似乎就被触动了一般，带着丝丝缕缕恍恍惚惚。

夜凉如水，瑟瑟寒风夹杂着片片枯残的落叶。我和她却一点也不感到冷，反而还萦绕着丝丝暖意。外面温度低，毕竟是冬天得夜晚，房间里也并没有开空调，是因为我和她还在兴头上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，说是秋游，确是在冬天过的，一结束，我便到了她家来玩，也答应了她的请求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找条晚上盖的被子。而找来找去，却也只找到了一天很薄的被子。看着她略显沮丧的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“别不开心了，能盖就好。”她也只好点点头，算是答应了。

一番洗漱之后，我们便早早地进了被窝。闭着灯借着如水的夜色聊着天，不一会儿也许是因为忙了一天的缘故，她的睡意来了，便先睡了。我也累，也困了，可我却反复睡不着，毕竟这也是冬天，可我只盖了那么一条被子，还那么薄，总归是冷的。我将被子的边缘紧紧压在身下，又用被子蒙住了头，生怕好不容易储存下来的那丝丝于我而言甚为珍贵的温度，随着侵袭而来的冷空气消散。我的身子一紧紧蜷缩成一团，寒意透过那薄被，渗进我的身体，似乎深入骨髓。我闭紧了眼，希望用水以麻痹自己的意识我的眼闭得越紧，寒意却越来越强烈，我的牙关也颤抖着，连着身体颤立着。我缓缓将头探出被窝，望着窗外那轮朦胧的月亮，想要借此来分散自己的注意力。虽然已经没有之前如此寒冷了，但我却依旧感到那冰冷的气息。

颤栗中的我恍然感到身上多了一份热量，也并不冷了。我一怔，猛转过头，却看到是她在把她的被子分给我盖。许是我的目光令她不好意思了，才说道：“我刚看你一直发抖，怕你冷，就把我的被子给你盖……”她吞吞吐吐地说完，眼神略有些闪躲，但那双眼睛却是如此明亮，如泉水般泛动着层层涟漪……一条并不长的被子，两个人盖，虽有一些拥挤，也不时有风从缝里漏进来，我却感到这比之前更加温暖了些许。

我将那扇窗缓缓合上，脑海中似乎还残存着那丝暖意。

那个冬天初三作文800字 篇2

“哎，怎么没有一家公司肯来修空调啊！”妈妈失望地放下手机，叹了一口气道，“这还怎么过日子啊，这么冷的天都开不了暖空调。”我的内心也十分失望，沮丧地坐在沙发上，看着妈妈心焦的打了一个又一个电话，过了好一会儿，妈妈突然惊喜地告诉我：“终于有人来修空调了，他半小时后就会到！”

叮咚叮咚，屋内响起了一阵清脆的门铃声，我和妈妈心里是一阵激动，心想总算是给盼来了。只见他穿着一套深海蓝色的衣服，手上拎着一只超大的工具箱，进门后他换了鞋套并解下围在脸上的围巾，口中呼出来的气瞬间变成了一道道白烟，在他那张黝黑的脸上，两颊和鼻尖已被冻得通红。

他又脱下了手套，朝着手掌呵了一口气，不停地摩擦着那双干裂且布满老茧的手问道：“是哪台空调坏了啊？”我和妈妈用手指了指客厅里的那台空调，于是他拎着那只沉重工具箱走到了阳台上。只见他熟练地系好安全带，翻出窗外，趴在了墙上。不巧的是偏偏就在这个时候，天空中又下起了小雪，那冰冷刺骨的雪花无情地打在他的身上，他不由自主地打了一个寒颤。只见他小心翼翼地打开了室外机的外壳，他的手被刺骨寒风吹得僵硬而红肿，他又一次地在手上呵了一口气，继续作业。他在室外机上仔细地检查了一遍又一遍，似乎是找到了原因所在，他再次把头探了进去，并且更换了一个零件下来，总算是大功造成了。

回到阳台上的他，头上、脸上、身上已铺满了一层厚厚的雪花，他的脸和手被冻得愈加通红。“空调电容坏了，已给你们换了一个，现在应该没问题了，修理费是三十元，”他边抹掉脸上的雪边回答道。“师傅，真是太感谢您了，收下这五十元吧，”妈妈硬将五十元塞给他，“如果不是您及时来修，我们都不知如何熬过这个冬天了。”“不用了，”他只拿了那三十元，“不用给我这么多，这是我们应尽的服务，”他憨厚的面带微笑的回答道。

那个微笑满分作文600字初三 篇3

就在大约三十分钟前，学校刚刚放学的时候，我正漫不经心的走向公交车站，等着回家合适路程的公交车到来。不一会，一辆路程合适的公交车在嘈杂的汽车声中驶来。好几位叔叔阿姨不顾一切的向门边挤去，我被拥挤着“推”上公交车，顿时，感到闷热光临了这里——这里简直如同一个大烤箱。车厢里，人挨着人，十分拥挤。 过道里也已经站满了人;有一个正紧拉着妈妈的手的小姑娘，好奇地盯着人们看，似乎十分的有趣;有一个穿连衣裙的姐姐，正陶醉的听着音乐，还时不时的哼一小段;有一位伯伯，手抓着吊环，看上去无聊的要睡着了.可我一点也不悠闲 ，因为我被 挤在人群中，既没有座位，又够不到吊环。车门正在渐渐关闭，眼看车子就要开了，我十分着急。就在这时，一只温暖、有力、还有一点点粗糙的手拉住我，让我走过去，抓住车门旁的铁杆。我刚站稳，车子就发动起来。我满怀感激的望着把我拉过来、使我站稳的人——一位阿姨。这位阿姨有着一头浓密发亮、长而卷着淡棕色头发。几条细细的皱纹已悄悄爬上她 的眼角。阿姨穿着灰褐色的上衣配牛仔长裤，笑起来令人倍感亲切。

我小声的说了一声：“谢谢。”阿姨又 笑了起来，使我不由自主的想起了自己的母亲。

一站有一站，终于到了我的目的地——家。我准备下车 了，可是车门却被几个没地站的乘客堵住了，我急的直跺脚。可那几个大人仿佛没看见似的，好心的阿姨就对他们说：“麻烦您们几位让一下，这个孩子要下车。”他们似乎觉得没法再装作听不到了，便有些不好意思的让出一条下车路来，我急忙忙走下台阶，阿姨微笑着朝我挥挥手，我也招招手。

追逐着远方的那个奇迹初三作文 篇4

我们每一个人都有一座后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭有逍遥桥，飞有天堂鸟，里面装有勇敢、坚持，这些足以让我追到远方的那个奇迹。

四五岁时，我的目光就停留在了橱窗里的那套婚纱上。“妈妈，好漂亮哦！我见照片上的你也有穿，我可以穿吗？”那时的我用充满稚气的声音问妈妈，“等你长大了就可以穿了。”妈妈说道，“可是……我想自己给自己做一件……”“当然可以啦！加油！”

一个梦想扎根，一棵小树发芽。

回到家后，我就有事儿没事儿的.捞一床的单子，在身上围来围去，裹的一层又一层，在镜子面前扭三扭，转两转，最后拖着满意的“婚纱”满屋子乱跑，站在妈妈的面前骄傲地说道:“好看吗，我觉得是全世界上最好看的!”说完又去给爸爸炫耀看。

一个梦想扎根，一棵小树根深蒂固。

上小学时成了住宿生，在学校没有了足够的材料做“婚纱”，就只能每天通过笔来绘画出心里的那件婚纱，渐渐，绘画技术也提高了，每天看着自己成果，都会傻乐。直到有一天，在课上终于完工了一套画了一周的婚纱，不想，被老师发现了，老师气得咬牙切齿，我在他心目中三好学生的头衔掉落了，他在全班人的面前“展示”，当众撕成碎末，老师生气，我不好好学习，同学嘲笑，我不自量力。那时的心仿佛进入了深秋，我是那个拾起枯黄的落叶的人，边细数纹理，边苦笑，笑我自己。

一个梦想扎根，一棵参天大树，不怕风不怕雨。

上了初中，并没有那么轻易的忘记那个在远方等待着我的奇迹。就算时间再紧，学业再重，我也会抽出一分钟甚至是30秒，在舒展开的白纸上轻轻描下一笔，那一笔一定是最优美的弧线，因为它承载着我的点点滴滴。妈妈常说，这样会多少耽误一点我的学习时间。但我想，梦想和学习是相互依存的，有了梦想才有了我前进的动力，才有学习的动力。

那个声音常在我心田初三作文 篇5

一撇，一捺，那沉吟之声犹在耳畔。

小时候，常在院中玩耍，闻槐香阵阵，看爷爷写字，槐花幽幽的清香与爷爷笔尖的墨香，成为了我童年那独特的芬芳。

爷爷练字，神色与姿态均安详，眉宇间的温柔与耐性一股脑儿的展现出来。幼时的我，静立在桌旁，细看爷爷提笔弄墨，任窗外的槐树随风摇曳，留下余香阵阵。

爷爷轻轻拉过我小小的手，老皱的沟壑磨砺着我细嫩的皮肤。他手把手的，带我写下一撇一捺，我虽手上跟从，心中却急于求成，很快便摆脱那只苍老的大手的`束缚，自顾自弄起笔墨来，可手中的毛笔却不再听话，软绵绵的，墨汁飞溅。我灰心丧气，便扔下笔墨，扑入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飞蝶与流光，自是比笔墨纸砚更胜一筹。玩累了，我便回到房里，爷爷还站在窗边的老桌前，斟酌着笔画的走向和下笔的力道。我不解，爷爷却说：“要坚持，要沉心静气，无论是什么事情”，这话，从此常驻在我的心田。

时光飞逝如流水潺潺，曾经的稚子已成少年，曾经的老人已分居两地，可那句话仍时时激励着我，使我在危难中坚守，在困境中屹立。

少年的我，将体育视作短板，每当在操场上奔驰，便有种临阵逃脱的冲动，但每当这个时候，那低沉的声音便在耳畔响起，他告诉我：“要坚持，要沉心静气，无论是什么事情”，他催动着我，激励着我，使我不得不拼尽全力。

每当我在学习生活中遇到坎坷，我想知难而退的时候，那声音便伴着槐香幽然而至，告诉我要坚持，这使我想起爷爷那张饱经风霜而又温柔慈祥的脸，还有那个芳香四溢的小院。

那个影响我的人初三作文800字 篇6

唯有她，会在我坐在座位上无所事事的时候，亲昵地拍拍我的肩，从我身后探出头来：“喂!这位书呆子同学，教室里多闷呐!走!我带你到外面好好疯一把!”她的笑容很张扬，带着不容拒绝的自信。见到我的迟疑她有些不高兴，但那轻蹙的眉头很快被明艳的笑容所代替。连拖带拽地把我拉到了外面。如她所言，我们真的“疯”了一把。

之后的每一天，哪怕是周末，我都被拉去陪她happy，没有任何反抗的余地。我逐渐变了，变得神经大条，变得爱笑，变得爱疯，由他们口中的一个“书呆子”变成了一个“疯子”。

我知道，这都是她的缘故，是她影响了我，她是那个影响了我的人。

但事情往往不会像人们所想象的那样发展——她得了白血病。这是六年级暑假后的事，这是在我找不到她的第三天，老师在微信群中发的信息。收到信息的我好像被雷劈过了一样，愣在那，脑海中不停回荡她生病的消息。

我四处打听并寻找她，仍是无果，但她让人给我捎了话：“燕子，好好上初中，到时若追不上你，你可要罩着我啊!”

我哭了，泪水顺着脸颊流下。瑶，我一定罩着你的，若无你，怎会有我?

终于，有一天我好不容易找到了她的住院部。当我泪眼朦胧，在她病床边哭得上气不接下气的时候，她又拍了拍我的肩“喂!‘书呆子’你哭什么?眼泪鼻涕都弄到被子上了，到时候你给我洗啊!”

她苍白的脸上依旧是那副张扬的神情，小手在我头上抚了抚，丝毫不在意地说着：“不就是场病嘛，你用得着哭得撕心裂肺吗?我跟你说，是病总会好的!好了好了，乖，不哭不哭。”

“瑶!”我控制好的泪水再次喷涌而出，再也没有回旋的余地。

那一天，我哭了很久，变成了“金鱼眼”，而她一个病患却这样乐观地安慰我，开导我。

瑶，你知道吗?若当初没有你拍我肩膀的那一下，或许现在的我便是一个被孤立在团体之外的独行侠了吧。

你是影响了我一生的人，由衷感谢你，瑶。

那个影响我的人初三作文800字 篇7

五年级下学期，我们的语文老师正休产假，张老师便被安排为我们班的代课老师。记得张老师带我们上的第一节课学的课文是《安塞腰鼓》，也记得在那个9月的下午，张老师用他洪亮而又富有感情的声音带领我们一遍又一遍地朗读这篇课文——他时而摇头晃脑，时而微皱眉头，时而嘴角上扬，有时甚至激动地涨红了脸。他的声音将我们带进了朴素美丽的安塞，激情澎湃，波澜壮阔的腰鼓声似乎近在耳畔。从此，我爱上了朗读，习惯保留至今。

张老师曾坦言，自己最大的爱好便是阅读。的确，每次课间去张老师那里时，他的手上都会捧着一本书，或是口袋书，或是大部头，抑或是语文书。记得有一次出于好奇，我从张老师那儿借了一本《俗世奇人》，一读后便不可收拾，深深被书中的刷子李、泥人张、燕子李三打动，于是便不停从张老师那儿借，最后，终于将一套书读完。从此，我爱上了阅读，每捧一本书，鼻嗅墨香时，便又不自觉地想到了爱阅读的张老师。

我小学时，作文写得不好，很难得优秀。可就在张老师第一次给我们评讲作文时，竟然将我的作文作为范文在教室里宣读，说我的作文真实、活泼、动人，我的心随着张老师那抑扬顿挫的声音狂跳，激动又欣喜!下课后，张老师找到了我，跟我细致分析了我的习作。别的皆已忘去，只记得他跟我说的那句：“念，念，再念，再念……”从那以后，我不再畏惧写作文，甚至开始对作文有了点小期待，我作文水平也渐渐地小有起色，有时竟也能成一两篇佳作。

然而，相聚总是短暂，离别终将到来。学期结束了，张老师要走了。他临走前，将那套《俗世奇人》赠与了我，也将他爱“读”的习惯传给了我。

那个夏季初三作文 篇8

海洋容纳蓝色。他懂蓝色的秘密;鱼儿嬉于水中，他懂水的深浅;大树守护绿叶，他懂叶的多情……而我就是那多情的叶，爷爷便是最懂我的大树……

作为一片新叶，我生在春天里，裹携着数的期盼开始萌芽。一天又一天，我继续大树提供的养分慢慢长大。我想大树是最懂我的，因为他总知道我喜欢什么滋味的。小时候我很挑食，爷爷在我的挑剔下，练就了一身烧菜的好本领。西红柿烧鸡翅和炒土豆丝是我的最爱，别看是家常菜，我可挑着呢!鸡翅一定要嫩里透酥，要肥而不腻;土豆丝一定要薄，要脆，但又不能有生味。爷爷在一次次摸索后，终于找到了我要的味道。后来他又推陈出新，像顶尖大厨研究新菜品似的为我做出更多其他美味佳肴。后来那些味道我再也没有尝过，即使他人做的再好吃，也不是我要的味道了。只要爷爷懂我，像大树明白叶所需的养分。时光荏苒，当年柔嫩的新叶磨出了棱角，叶脉开始清晰，渐渐地想要逃离大树，寻找自己想去的远方。我依旧依附在大树的枝干上，却开始渴望风带来的自由，我喜欢独自一人在房间里做自己的事情，不喜欢被打扰，不喜欢被管束，甚至厌烦爷爷那些絮絮叨叨的关心。

“天凉了，多穿点衣服。”“太晚了，电视关了去睡觉。”“今天想吃什么?还是烧鸡吗?”这是他每天挂在嘴边的话。而我总是一副不耐烦的样子，“行了，知道了，说过很多遍了，烦不烦?”恍惚中，叶听到了树的叹息，痛心而又无奈。树依旧用他那苍老的枝干牵引着叶，用一种彼此能够承受的力度，渐渐地树终是放开了叶，因为他懂得了叶对自由的渴望，对外面世界的向往，于是毅然张开手臂上叶拥抱风和阳光。当风暴来临时，他不再像过去那样收拢枝叶来保护我，而是让我迎着狂风磨砺意志。大树知道一直被保护的叶子无法承受四季的变更。然而风暴过后，大树又悄然而至安慰着叶让叶得以重新振奋自己，散发该有的绿。爷爷总是这样，在我失意时给予我关怀与指引，让我重新踏上征程，一路向前。爷爷最懂我的想法，像树懂叶将去的远方。和爷爷相伴的时光，当时只道是寻常，寻常到不懂得怎样去珍惜。转眼间爷爷已经老了，花白的头发，瘦瘪的嘴巴，弯曲的腰杆……爷爷，谢谢你懂我，悄悄懂了一辈子。

那个夏季初三作文 篇9

那年，第一次迈进校园的我，两手空空又让妈妈送学习用品的我，在校园奔跑着找自己的班级，当我终于找到的时候，老班已经在开始讲台上念名字了，那时的我还什么不懂从后门悄悄进去看到一个桌子空空的，于是便坐那了一会你也来了看见你的第一面只觉得那妞的头发怎么这么长啊，我从来都是别人不理我我也不理其他人的人，于是就自己观察班级了。

军训就好像噩梦，就在那时两个不喜欢说话的人就那样形影不离了，不知不觉。

一起疯一起闹一起玩一起笑。

不知不觉的.，身边多了一个你。一起shopping，一起逛公园。虽然有时会吵架会闹别扭但那都是3分钟冷战。

习惯是一种很可怕的惯性，习惯了你在我身旁，习惯了和你抢东西吃，习惯了看见帅哥第一时间通知你，习惯了和你一起看电影，习惯了看见好看的黑色饰品和你一起分享。

总之遇见你是我一生的快乐。你之于我就是serendipity。珍惜，难得。明若晨光，灿若安阳。

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命题作文那个雨天 篇10

模拟金题

我们经历过许许多多的雨天，有贵如油的春雨，有倾盆而下的夏雨，有绵绵的秋雨，有冷清的冬雨。在不同的雨天里发生过许许多多难忘的事情，你刻骨铭心的是哪个雨天呢？

请以“那个雨天”为题，联系自己的生活和情感，写一篇记叙文。

写作导引

这道命题作文看似很容易写，但是要写得出彩实属不易，因为容易落入俗套，写出的文章就会很平庸，要想写出新意应注意以下几点：

一、力避平淡放眼高远

有不少同学会写自己在雨天和朋友之间发生的故事，诸如互相帮助，互相激励，或闹矛盾后重归于好；也会写自己和弟弟、哥哥、妈妈、外婆、外公、爷爷、奶奶发生的故事，诸如妈妈雨天送伞、雨衣、衣服，或在家门口等我，外婆、爷爷关心我，或在雨天离世等；也会写自己在雨天做什么事情，诸如某次考试失败心里失落，或写遇到不顺心的事情，或写如何在大雨天上学、回家的，或写陈词滥调式的雨天帮助老人、盲人、小孩过马路，雨天帮人拾散落一地的苹果、金钱等。选择这些素材会很容易撞车，提炼不出什么深刻的主题。不妨把眼光放眼社会，立意上追求更高的精神、价值、情感。把现实生活融入到作文中，尽量用大的眼光去看社会生活，用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。

二、见微知著眼光独到

这个文题立意时要想到选材处处是“小”，眼中时时是“大”。通过一些日常凡人小事，能让人领略生活的况味，能小中见大。即要从本质上把握住“小事”与整个时代、社会和生活的内在联系。这就要求在构思中要审度小处，着眼大处。

“那个雨天”这个文题，我们不妨想一想弱势群体在做什么：一个下岗工人为了给女儿攒学费，在雨天去卖饼、苹果等等，拷问我们这个社会的上学难问题，一家几口挤在破旧的平房内，天上下大雨屋内下小雨，家中还有一个躺在床上的病人，何人来关心他们？被城市边缘化的农民工在雨天做什么，打牌，赌博，想家，何人来关心他们的业余生活？等等。

“那个雨天”这个文题，我们不妨想一想志愿者、教师、行走在路途中的司机、在家务农的农民在做什么。

“那个雨天”这个文题，我们不妨想一想某个集体（交警、武警、军队）在雨天做什么；水务局、环卫工人、小区保安在雨天做什么。

三、环境描写简洁有用

“那个雨天”给我们提供了一个发生故事的背景和活动场景，即“雨天”，所以环境描写必不可少。如何处理好环境描写和事情发展之间的关系就显得尤为重要。如果环境描写能起到衬托人物心情，推动情节发展的作用就会锦上添花。当然不能为了写景而写景，主体部分不是雨天，而是发生在雨天的故事。雨为主的景物描写最好要贯穿全文，与故事情节和人物刻画有机融合起来：或烘托人物心情，或推动情节发展。不要把“雨”作为一个机械的场景，像标签一样贴在故事上，所写故事与雨没有有机的联系，给人穿靴戴帽的感觉。要使雨景成为故事情节的有机组成部分。也只有这样才能将写人叙事淡化处理，使文章意境优美，情味深沉。所以在语言表达上，写景要清新、淡雅；如有对话，则要简洁、隽永，写出抒情味。

文题延伸

雨天的故事、雨中情思„„

佳作示例

那个雨天

◎尤蓓蓓

风裹挟着雨丝吹动树梢，树叶因碰撞而发出“哗——哗——”的声响。

随着雨势的渐大，原来惬意步行的人显得不那么潇洒，纷纷加快了步伐。密密的雨点“叮叮咚咚”地敲打着地面。被雨水打湿的柏油路面变得像鹅卵石一般，走在上面禁不住打滑。

“啪——”只见一位年近七旬的老人应声而倒，结结实实地跌坐在湿冷冷的路面上。雨水已差不多浸湿了他的衣衫，佝偻的身体和散落在远处的拐杖传达着他的脆弱。老人双手向后勉强支撑着身体，眉头紧皱，脸部因震荡而有些抽搐。望着眼前奔走躲雨的人群，他想要自己站起来。于是老人一手撑着地面，一手撑着膝盖，试图起来，可努力了几次都是徒劳。最后他不得不无力地瘫坐在地面上，大口大口地喘着粗气。

奔走的人群之中，不时会出现几个驻足的身影，同情的目光停留在老人的脸上，却又几乎是在同时，驻足的身影迅速消失，伴随着人们的摇头、摆手。

风雨渐渐小了下来，树枝重新挺立了起来，几片树叶在风中舞蹈。

就在老人几近绝望的时候，拐杖被人送到了眼前。老人抬头，目光与一位脸上透着些许稚气的少年相遇，少年的鼻梁上架着一副眼镜，看起来像是个学生。少年看着满身湿透的老人，二话不说，连忙脱下雨衣想要搀扶老人起来。“儿子，你在干嘛？”少年的母亲跑了过来，警惕地拉过儿子。“妈，爷爷湿透了，我们快把他送回去吧！”母亲眼中虽然充满着同情，却并没有放开儿子，她轻轻地按了按儿子的手，向他递了个眼色，示意别多管闲事。少年满心疑惑，母亲碰到这种情况怎么能无动于衷？他不管，他就是要帮。于是他挣开母亲的双手，蹲下了身。

“不许碰他！”母亲愤怒地叫喊，满脸疑惑的少年被吓住了，双手僵在半空中，有些不知所措。趁着这个机会，母亲拉过儿子，转向老人：“很抱歉，我很想帮您，可我不想成为第二个‘豆饼老太’，不想因帮人而被诬陷，对不起！”说完便拉着儿子头也不回地离开。

风猛刮了起来，雨点以比先前更猛的态势袭了过来，树梢被狂风弄得像要折断似的。

老人愣了半天，苦笑了一下，用尽力气靠着拐杖站了起来。他独自走在雨中，孤独的背影渐渐消失。老人也许在想：天，什么时候会放晴呢？

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