学校学习处分条例汇报

学校学习处分条例汇报（通用10篇）

学校学习处分条例汇报 篇1

学习十八届五中全会心得体会

十八届五中全会将推动中国进行新一轮改革，中国巨轮将再次扬帆起航，踏上新的改革发展征程。党的十八届五中全会将继续顺应改革的潮流，团结带领全国各族儿女，在建设有中国特色社会主义伟大事业的康庄大道上，昂首前进。改革是推动中国发展进步的动力，是推动全党全国各族人民团结奋斗的不竭动力。我党和各族儿女必须抓紧工作，抓紧落实，励精图治，为实现全面建成小康社会的宏伟目标打下坚实的基础。我们要毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的改革道路，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，以更加宽广的胸怀迎接新的机遇和挑战。改革始终是推动党和人民事业发展的强大动力，必须毫不动摇推进改革，永不僵化、永不停滞，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的主动因素，战胜前进道路上的一切困难和风险。

作为一名中学教师，在以后的工作中，我会做到与学校保持高度一致，进一步强化党的十八届五中全会精神为主的思想主导，牢固树立大局意识，树立大局认识就是坚定小局服从大局，在关键时刻，与党委、政府保持高度一致。进一步强化党的十八届五中全会精神为主的思想主导，牢固树立大局认识，禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。加倍珍惜目前的大好形势，珍惜好当前和谐稳定的社会环境。

其次树立责任认识。“在其位，谋其政”，工作人员在其工作岗位的时间是有限的，在位一天，应尽一天的责，做出一天的成绩。在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。

当然，我们还要树立团队认识。“众人拾柴火焰高”，体现了一个团队心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。一个好的班子，要坚持做到同心、同向、同步，每个人始终做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”，各就各位，才能保证整个团队有力、高效的运作。在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。树立团队意识，体现了一个团队心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。一个好的集体，要坚持做到同心、同向、同步，每个人始终做到不越位、不缺位、不错位。保证整个团队有力、高效的运作。最后，树立创先意识。在日新月异的今天，采用过去的传统办法，很难取得实效，要求我们教师要树立创先意识，要在学习中进步，进步中学习，让自己立于不败之地，以高标准、高效率、高水平的工作业绩回报社会。改革开放的成果，品之如饴，当思来之不易，更须倍加珍惜!2015年11月

学习《中国共产党纪律处分条例》的心得和体会

《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着六千六百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙；全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。

首先，充分认识廉政建设的重要意义。历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

其次，要加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大会议的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。

最后，要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

除此之外，要自觉接受监督，保持共产党员先进性。作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在教育教学工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为学生服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持党员服务群众，教师服务学生，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的好老师。

2015年11月

思源实验学校学生违纪处分条例 篇2

第一章总则

第一条：为了严格学生管理，加强校风、学风建设，维护学校正常的教学工作和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体诸方面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者。结合我校实际制定本条例。

第二条：学生应有良好的思想品德，应当努力掌握科学文化知识，严格遵守宪法、法律、校规校纪。

第三条：坚持教育与管理相结合，对学生应以教育为主，违纪处分本着惩前毖后、治病救人的原则，在深入调查研究的基础上，采取集体讨论的方法，同时要做好被处分学生的思想教育工作。

第四条：学生违纪处分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校察看；

（五）勒令退学；

（六）开除学籍。

第二章违纪处分的具体内容

第五条：对反对四项基本原则的反动言语和行为者；对组织和参与罢课、罢考、罢餐、张贴大小字报和非法组织游行以及其他扰乱学校正常教学秩序和生活秩序，破坏安定团结者，视其情节给予严重警告，直至开除学籍处分。

第六条：对违反国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者，给予以下处分：

1、被判处管制、拘役、有期徒刑或劳动教养者，开除学籍。

2、被判处管制、拘役或有期徒刑并宣告缓期执行者，开除学籍。

3、被处以治安拘留者，给予记过、留校察看或勒令退学处分。

4、被处以行政执法部门处予警告者，给予警告处分。

5、被处以罚款者，视情节轻重，给予警告以上处分。

第七条：对偷窃、敲诈、恐吓、诈骗、抢劫国家、集体或个人财物者，除依法处理外，还要给予下列处分：

1、偷窃价值在20元（不含20元）以下者，给予警告处分。

2、偷窃价值在20元（含20元）以上100元（不含100元）以下者，给予严重警告或记过处分。

3、偷窃价值在100元（含100元）以上者给予留校察看以上处分。

4、多次偷窃（含两次以上）者，给予勒令退学以上处分。

5、诈骗、抢劫国家、集体或个人财物构成犯罪的，开除学籍。

6、敲诈、勒索老师、学生财物，恐吓老师、学生者给予留校查看处分，情节严重者给予开除学籍处分。

第八条：对辱骂他人，寻衅滋事，打架斗殴者，视情节轻重给予下列处分：

1、辱骂他人，经教育不改者，给予警告以上处分。

2、肇事者（不守秩序、不听劝阻、用语言挑逗或其他方式触及他人）

（1）虽未动手打人，但导致打架行为的，给予警告处分；

（2）动手打人，未伤他人者，给予记过处分；

（3）导致他人轻伤者，给予留校察看或勒令退学处分；

（4）导致他人重伤者，给予开除学籍处分。

3、策划者

（1）策划他人打架并造成后果者，给予严重警告或记过处分；

（2）后果严重者，给予留校察看直至开除学籍处分，并移交公安机关处理。

（3）致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分，并移交公安机关处理。

4、打架者

（1）动手打人未伤他人者，给予严重警告处分；

（2）致他人轻伤者，给予记过或留校察看处分；

（3）致他人重伤者，给予勒令退学或开除学籍处分，并移交公安机关处理。

5、参与者

（1）以劝架名义偏袒一方，致使打架斗殴事态扩大的，给予警告或严重警告处分；

（2）趁机袭击他人殴打致使他人轻伤的，给予记过或留校察看处分；

（3）上述两种情况，后果严重者，加重处分。

6、伪证者

（1）目睹者不愿如实提供旁证的，给予通报批评；

（2）作伪证，给调查处理造成困难的，给予严重警告或记过处分；

（3）打架斗殴者，不如实交待作伪证者，给予勒令退学或开除学籍处分。

7、提供凶器者

（1）未造成后果的给予警告或严重警告处分；

（2）造成后果的，给予记过或留校察看处分；

（3）造成严重后果的，给予勒令退学或开除学籍处分。

8、在斗殴过程中持械伤人者，视伤害程度给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

9、结伙斗殴的策划者，给予勒令退学或开除学籍处分。参与者视情节轻重，给予记过、留校察看或勒令退学处分。

第九条：学生在校期间禁止赌博，对赌博者除依法处理外，还在视情节轻重，给予了列处分：

1、凡赌博者，给予记过以上处分。

2、提供赌具者，除没收赌具赌金外，给予严重警告以上处分同时参与者加重处罚。

3、窝赌、为赌博提供场所，除没收赌具赌金外，给予严重警告以上处分，同时参与者加重处罚。

第十条：对诬告、诽谤他人或私拆他人信件者，除依法处理外，视情节给予下列处分：

1、滥用他人证件冒领他人财物的，除追回冒领的财物外，给予严重警告以上处分。

2、私拆他人信件者，给予警告以上处分。

3、无中生有、捏造事实、写诬告信者给予严重警告或记过处分；造成严重后果者，给予留校察看以上处分。

第十一条：对道德败坏者，给予以下处分：

1、追逐、恐吓、侮辱、亵渎妇女或有其他流氓行为者，视情节给予记过以上处分。

2、不遵守学校规定，擅自进入异性宿舍的，给予留校察看或勒令退学处分。

第十二条：对传阅、传播黄色书籍、录像等淫秽品者，给予留校察看或留校察看以上处分。

第十三条：禁止学生吸烟，违反者视其情节轻重给予全校通报批评处理至严重警告以上处分；多次吸烟屡教不改者给予勒令退学处分。

第十四条：禁止学生酗酒，酗酒者给予警告处分；酗酒闹事者给予严重警告以上处分。多次酗酒或造成严重后果的给予勒令退学以上处分。

第十五条：对违反教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所纪律者，视情节轻重，给予下列处分：

1、私用电热器、乱拉电线者，给予通报批评；经教育不改者，给予警告处分；由此造成后果者，除追究其经济责任外，还要视情节轻重加重处分。

2、公共场所大声喧哗、起哄、干扰和影响他人学习、工作和休息者，给予通报批评，经教育不改者，给予警告或严重警告处分。

3、乱倒污水、乱倒垃圾、乱扔饮料瓶等杂物影响室内外环境卫生，经教育不改者，给予警告处分；由此造成不良后果者加重处分。

4、携带管制刀具等危险物品进校园的给予留校察看处分。

第十六条：对损坏公物及他人财物者，视情节严重程度给予警告以上处分。

第十七条：学生上课、政治学习、实验、军训、劳动、社会实践、运动会、学校集会等活动，都不得无故迟到、早退、缺席，违者，按下列情况给予纪律处分：

1、一学期无故迟到、早退1节者，给予通报批评。

2、无故旷课达1学时者，给予警告处分。

3、无故迟到、早退、旷课达2节者，给予严重警告处分。

4、无故迟到、早退、旷课达3节者，给予记过处分。

5、无故迟到、早退、旷课达4节者，给予留校察看处分。

6、无故迟到、早退、旷课达5节以上者，给予勒令退学处分。

7、学生因迟到、早退、旷课受到处分后，又继续迟到、早退、旷课者，应累计处分前的次数，从严处理，直至开除学籍。

第十八条：学生参加考试、考核，不得有各种舞弊行为，凡有作弊或违反考场纪律的行为，除本课程以零分计算以外，还要给予以下处分：

1、考试作弊或协同作弊者，给予警告或严重警告处分。

2、代考者，给予记过处分，被代考者给予留校察看处分。

3、无故旷考者给予严重警告处分。

4、以任何方式偷得试卷者，给予记过处分，造成一定影响者，给予勒令退学处分。

6、作弊行为特别严重者，给予勒令退学处分。

7、考场内不能随意走动或大声喧哗，经教育不改者，视情节给予记过以上处分。第十九条：对迷恋网吧影响学业的处分：

1、一学期中去网吧一次，回来给予警告处分，去网吧二次，给予留校察看处分，去网吧三次，给予勒令退学处分。

2、在网吧中观看、制作、传播不良信息或因上网在网吧中与他人发生打架斗殴者，给予留校察看以上处分。

第二十条：对在非运动场地玩三大球（足球、篮球、排球）的处分：

1、在非运动场踢足球，打篮球、排球，给予通报批评处理，认错态度不好的给予警告处分，并将球没收。

2、在教学区因踢球打球造成公物损坏者，应按价赔偿受损公物，或将受损公物修复完好，并给予记过处分。

第二十一条：对违反就寝纪律的处分；

1、学生就寝后无故在寝室大声吼叫、高声喧哗者，给予警告处分；对于吹拉弹唱、敲打物品、燃放烟花爆竹、播放录音机者，给予记过处分。

2、破坏寝室门锁，私自留宿身份不明的外来人员过夜者，给予留校察看或留校察看以上处分；凡因留宿外来人员造成其他同学钱物被盗者，应承担赔偿责任，并将外来人员送交公安机关处理。

3、侮辱值周老师或管理人员，故意制造恶作剧，对老师或管理人员造成身心伤害者，给予留校察看及以上处分。

第二十二条：不得在教室、寝室或其它建筑物的墙壁、门窗等处乱写乱画、跺脚印、砸球印等，违者要将污染部位清除干净，并视情节给予记过或记过以上处分。

第二十三条：与校外人员非正常联系、打架、私自带校外人员进入我校的；利用他人饭卡、拿别人的校服、在超市乱拿东西及的给予留校察看处分；翻越学校围栏、围墙、无放行条私自外出的学生，给予勒令退学以上处分。

第二十四条：凡受到通报批评处理或警告以上处分者，一律不准参加三好学生、优秀学生干部的评选，不得享受寄宿生生活补助。

第三章处分的审批权限和善后工作

第二十五条：处分的审批权限。给予学生警告、严重警告、记过、留校察看由政教处审批，勒令退学和开除学籍处分，由校长办公会议审批；勒令退学、开除学籍处分，学校将按规定上报上级教育主管部门。

第二十六条：对学生违纪事件的调查和处理：由学生所在班级负责并形成书面材料，报政教处核实备案；涉及两个班级以上的问题由政教处会同有关部门和班级共同处理，由学生所在班级形成书面材料。

第二十七条：受到各类处分者，将分别在学校范围内公布，同时通知学生家长并将材料存入学生档案。作为学生毕业、升学、参军、就业的政审依据。

第二十八条：学生的处分撤销：学生受处分后不再违纪或有良好表现、突出贡献者，在受处分5个月或临毕业前，由受处分学生作出书面申请，班主任签字确认，学校按撤销处分的程序给予撤销，并将材料存入学生档案。

第二十九条：学生如认为给予处分有误，可向学校提出书面申诉，学校对学生申诉应及时复查，并作出结论。

第四章附则

第三十条：本条例没有列入违纪行为确应给予处分的，可按上级教育部门的有关条例规定，比照本条例相近条款给予处理。

第三十一条：本条例适用于我校所有在校学生。

第三十二条：并条例自发布之日起执行。

第三十三条：本条例解释权属威宁县思源实验学校

威宁县思源实验学校

学习党章纪律处分条例心得 篇3

2017年党的十九大修订了《党章》，10月1日起，新修订的《中国共产党纪律处分条例》全面实施，这是距离上一次2016年1月1日的修订实施，时间距离不到三年，条例中诸多新增或修订的纪律“高压线”，更明确、更清晰、更细化，体现了党中央全面从严治党的坚定决心和对全党8900万党员的关系爱护。通过认真学习了2017年新修订的《党章》和2018年新修订的《中国共产党纪律处分条例》，我有以下几点体会。

一、要提高政治站位和思想认识

党员纪律处分条例学习笔记 篇4

历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

但是作为学生的我们，应该用心学习纪律处分条例，严于律己。要加强政治理论学习，搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。作为一名积极分子要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大会议的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。

同时，要提高思想认识，增强学习《准则》和《条例》的主动性和自觉性。《准则》和《条例》的颁布是加强党的建设的一项重大举措，是全面从严治党、加强党内法规制度建设的重要成果。两项法规都是以党章为根本遵循，坚持自律和他律相结合、高标准与守底线相结合、依规治党与以德治党相结合，把从严治党实践成果转化为纪律和道德要求，体现了党内法规制度建设的与时俱进。要深入理解把握《准则》和《条例》的具体要求和精神实质。《准则》和《条例》两项法规将对共产党员的标准转化为具体的纪律、处分和规定，具有很强的现实性、针对性和操作性。各基层党委(党总支)、各单位要认真组织广大党员原原本本地学，逐条逐句地学，尤其是党员领导干部要先学一步，学深学透，做到各项规定要求熟稔于心、了然于胸，全面准确把握主要内容和精神实质。

学校学习处分条例汇报 篇5

总书记指出：“治国必先治党，治党务必从严。”在党的十八届五中全会召开前夕，中共中央又印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

共产党人的标杆就是《准则》的正面引导。《准则》言简意赅重申了共产党员的理想信念宗旨，强调“三严三实”中的“严以修身、严以用权、严以律己”，要求全党践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。从普通党员和党员领导干部分别做出明确要求，普通党员主要处理好公私、廉腐、俭奢和苦乐四大关系。党员领导干部主要做好从政、用权、修身和齐家的学问，突出了习总书记提出的家风要求。

共产党人的底线就是《条例》的反面警示。《条例》紧紧围绕当前党内出现的诸多新情况新问题新挑战，对症下药，全面系统具体回答了一名中共党员“哪些千万不能做”和“做了要承担什么样的后果”的问题。《条例》突出纪严于法的特点，删去了与国家法律法规重复的规定，并对普通党员和党员领导干部一视同仁，总结、归纳、整合了违纪党员经常会犯的六大纪律。以道德和整治标准对共产党人提出了更高的要求。

两项法规一正一反、相互配套，覆盖对象更全、纪律要求更严、主题宗旨更明，为更好的管党治党职能提供了重要遵循。白居易曾说：仁圣之本，在乎制度而已。培根也说：制度不执行，比没制度危害更大。制度的“笼子”已经扎紧，下一步关键在于落实。制度的生命在于执行，如何更好的贯彻执行新的《准则》和《条例》，使之成为新时期下全面从严治党地有力武器，作为纪委书记，我觉得要做到以下几点：

一是强化宣传教育。此次新出台的两个党内法规与以往相比，改动幅度较大，纪律要求更严，是十八大以来全面从严治党有效经验的理论总结。要使之真正成为每个党员的行为准则，这就需要我们不断加大宣传教育力度，使《准则》和《条例》能够内化于心、外化于行。应结合“三严三实”专题教育、各种专题学习等载体，把学习《准则》和《条例》作为必修科目，并组织开展学习心得大讨论，营造出浓厚的学习氛围，使每名党员都能知条例、懂条例、守条例。

二是强化责任担当。执行《准则》和《条例》，决不能只是墙上挂挂、嘴上说说，而是要实实在在的落实到具体工作中。做到严格对照、大力落实，对违反《准则》和《条例》的行为要拿出顶真碰硬的勇气和锐气，敢于开罚单、唱黑脸，维护纪律的严肃性和权威性，为党员干部划出一条纪律高压线。同时，对执行不力、监督不严的党组织，要实行倒查问责机制，倒逼各党组织真抓真管、严抓严管。

三是强化先锋引领。充分发挥先进典型的模范带头作用，适时开展守纪律、讲党规先进典型的评选，以身边的普通人、普通事来教育身边人，推动广大党员干部学先进、赶先进。同时，纪检监察部门作为管党治党的重要职能部门，我们纪检干部更应带头遵守《准则》和《条例》，先正己再正人，努力为党员干部做好表率。

学校学习处分条例汇报 篇6

第一条 为维护普通高等学校的教学、工作与生活秩序，加强校风校纪建设，促进学生德智体全面发展，根据《教育法》和国家教委颁发的《普通高等学校学生管理规定》及新形势下学生管理工作的需要，特制定《本条例》。

第二条 处分违纪学生应坚持实事求是，客观公正，惩前毖后，治病救人的原则。

第三条 处分学生应在错误事实清楚、证据确实的情况下进行。如学生本人对定案事实持有异议，学校应及时复查核实。

第四条 学生违纪处分分为：

1、警告，2、严重警告，3、记过，4、留校察看，5、勒令退学，6、开除学籍。

第五条 从事组织危害国家安全活动者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第六条 成立非法组织、举行非法游行、集会，书写张贴危害国家安全的传单以及组织煽动闹事，扰乱社会秩序者，视其情节轻重，给予勒令退学或开除学籍处分。

第七条 扰乱学校正常秩序者，视其情节轻重，给予警告以上直至开除学籍处分。

第八条 违反国家法律、法令，受到司法部门或公安机关处罚者，分别给予以下的处分：

（1）判处管制、拘役、徒刑或送劳动教养者；给予开除学籍处分：

（2）违反治安管理处罚条例行，给予警告以上的处分，被处以行政拘留者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第九条 偷窃、诈骗财物者，视其作案情节，给予记过以上处分，其中作案在200元以下，可给予记过以下处分；作案价值在200元以上，尚不够刑事处罚或治安管理处罚者，可给予记过以上处分，作案两次以上者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十条故意损坏国家、集体和他人财物者，除赔偿经济损火外，视其情竹给予警告以上处分。

第十一条 违反有关规定，私通电源，违章使刚各种电器或明火者，未造成严重后果，给予记过以下处分，造成严重后果者，除按规定赔偿损失外，给予留校察看以上处分。

第十二条 打架斗殴者，视其情节轻重，分别给予以下处分：

（1）打架斗殴者，给予记过以上处分。

（2）聚众斗殴，持械行凶者，给予留校察看以上处分。

（3）对上述两项的策划者、肇事者，给予勒令退学或开除学籍处分。第十三条 在一学期以内旷课达到10学时以上者，给予警告以上处分，累计达50学时，给予勒令退学处分或开除学籍处分。

第十四条 考试作弊者，视其情节给予留校察看以上处分。

第十五条 在男女交往过程中，造成不良影响者，视其情节，给予警告以上处分，其中非法同居或发生性关系者，给予勒令退学以上处分。

第十六条 在校期间未准结婚者，给予勒令退学处分。住校学生未经许可夜不归宿或在校处租房居住，给予警告以上处分。

第十七条 在校园打麻将者，给予警告以上处分：参与赌博者，给予记过以上处分；组织者，给予留校察看以上处分。

第十八条 酗酒滋事者，视其情节轻重，给予严重警告以上处分。

第十九条 非法出版、复制、传播和观看黄色书刊及淫秽物品者，尚不够追究刑事责任或治安管理处罚的，给予记过以上处分。

第二十条 侮辱和妨碍他人者，分别给予下列处分：

（1）侮辱、诽谤、诬告、陷害或威胁他人者，尚未受到刑事处罚者，视其情节给予严重警告以上处分。

（2）妨碍他人通讯身由但尚未构成刑事责任者，给予严重警告以上处分。

（3）伪造证件、欺骗组织，包庇坏人者，尚未构成刑事犯罪者，视其情节，给予记过以上处分。

第二十一条 有下列情形之一者，加重处分：

（1）违纪后不承认错误事实，受处分后无理纠缠，情节恶劣者；

（2）受处分后重犯者；

（3）对检举人、证人、办案人员进行威胁或打击报复者；

（4）提供伪证、妨碍调查处理者。

第二十二条 毕业班学生受到留校察看处分的，毕业时作结业处理，其工作一年后，经本人申请，所在单位证明其确已改正错误，学校可给予换发毕业证书。

第二十三条 本条例没有列举的违纪行为，确应给予处分的，可比照最相近的条款给予处理。

第二十四条 各校应制定严格的审批程序，对学生给予勒令退学或开除学籍处分，须经校行政会议批准。

第二十五条 对有第四、第五条所列行为的学生如给予勒令退学或开除学籍处分，须经省委教育工作委同意并报省教委审批。

第二十六条 允许受记过以上处分的学生申辩，申诉或保留不同的意见。向主管部门或领导机关的申诉应在接到处分决定起3日内提出。接到申诉后，学校应在30天内给予复议（申诉或复议期间，不得以任何理由停止处分决定的执行），并将复议情况及时转告有关主管部门和申诉人。

第二十七条 对违纪学生的处分决定，应按审批权限分别在校、系范围内公布，同时通知学生家长或有关单位。处分决定和有关材料均应存入学生档案．对勒令退学或开除学籍的学生的处分，应及时填写《江苏省普通高校处分学生登记表》，并报省教委备案。

第二十八条 受处分学生临毕业前或受处分一年后，学校可根据受处分学生的表现，提出评议申请，按批准处分的程序，决定是否给予评议。评议材料应存入学生档案．

第二十九条 学生留校察看期为一年，对受留校察看处分的学生，系或院校要定期进行考察，及时帮助教育．留校察期间有显著进步者经批准可提前解除察看。察看期满者，学校应视其表现，及时做出按期解除察看或延长察看期，加重处分的决定。

第三十条 勒令退学者，可按规定发给学业证明书。

第三十一条 凡被勒令退学或开除学籍的学生，其入学前是国家干部、全民或集体所有制职工，一律回原单位或原地安置；入学前不是在职职工，其户口粮油关系一律迁回入学前户粮所在地。

第十二条 本条例适用于江苏省范围内所有接受全日制普通高等教育的在籍学生。

第三十三条 本条例关于处分界限和幅度的以上或以下均包含本级在内。第三十四条 本条例自下发之日起执行。各校可根据具体情况，制定实施细则，并报江苏省教育委员会备案，本条例的解释权属江苏省教育委员会。

江苏省教育委员会

学校学习处分条例汇报 篇7

这个《条例》全文内容比较多，篇幅很长，在这里我主要和大家一起学习一下《条例》的主要内容以及与原条例有变化之处的相关解读。

《条例》全文共三编，分别为总则、分则和附则。每编又分若干章节，全文共11章。

第一编总则，主要有五章，分别阐述了《条例》的指导思想、原则和适用范围，违纪与纪律处分的内涵、纪律处分的运用规则、以及其他的一些相关的概念界定。

第二编分则，主要阐述了对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等六大纪律的行为，应当给予哪些对应的处分类型。

第三编附则，主要规定了《条例》的生效时间界限和有关适用情况说明。

《中国共产党纪律处分条例》修订解读

2015年10月21日,中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》。该条例被不少党建专家称为“改革开放以来最全、最严党纪”。

专家表示,在十八大全面落实从严治党的背景下,该条例的修订意义重大:通过制度的刚性和建设性力量,真正实现让党员干部从“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”。

条例到底有哪些变化和规定?如何突出体现党纪“从严”? 纪法分开:70多项与法律重合内容删除 党纪严于法律 条例修订:纪法分开,纪在法前,纪严于法。修订删除了70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。修订后,条例从原来的3编、15章、178条、24000余字缩减为3编、11章、133条、17000余字。例如,之前与刑法等重合的贪污贿赂、失职渎职等内容,不再单独规定于党纪中。

专家解读:中纪委特约监察员、中国政法大学副校长马怀德表示,老的党纪处分条例2003年12月颁布实施,但随着形势发展,已不能完全适应从严治党新需要。最大问题是纪法不分,其中近一半内容与刑法、治安管理处罚法等重复,实际上难以用到,也浪费了行政成本,甚至在极个别情况下还会出现以纪代法、越俎代庖的情况。

例如,2015年纪委通报的案例中,某地一位区县领导因收受礼品被党纪处分,未进入司法程序；而该地某中学校长因收受家长礼品被处以更严的有期徒刑。

社科院中国廉政研究中心副秘书长高波表示,不少违纪案例反映出党纪滞后于反腐败形势,一些党纪与国法重复,党纪抓小抓早的作用体现不突出,出现了“没查都是好同志 ,一查就成阶下囚 ”的现象。

此次修订落实了从严治党、党要管党的要求,强化违纪查处,为党纪“加码”,在法律之前为党员划定纪律底线,从小错抓起,不让党纪严于国法沦为空话。专家表示,条例修订的精神已经在近期纪委执纪当中有所体现。例如,中纪委对原河北省委书记周本顺涉嫌严重违法违纪的通报中,首先提到的就是严重违反政治纪律和政治规矩,在重大问题上发表违背中央精神的言论,不认真落实党风廉政建设主体责任,干扰、妨碍组织审查;严重违反组织纪律,为提拔职务进行非组织活动,违规选拔任用干部,隐瞒不报个人有关事项等。

高波表示:“通报中通篇都是鲜明的纪律语言 ,是纪委执纪当中纪法分开的明显信号。新修订的条例正是把这些实践成果固定下来。”

划定红线:强调追责 明确6类“负面清单”

条例修订:强化“负面清单”作用,将原有条例规定的10类违纪行为梳理整合、科学修订为六类:违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,把党章关于纪律的要求具体化,并在分则各章中按照同类相近和从重到轻的原则进行排序。

专家解读:北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水介绍,例如滥发津贴等,以前虽有制度约束,但过于零散碎片化,现在制度更加规范,处分体系更完善。

国家行政学院教授汪玉凯认为,过去,违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏严肃问责的条款,修改条例整合明晰了党员的“负面清单”,对党员干部禁止行为的事实范围进行了调整,内容细化,可操作,不仅告诫党员干部哪类行为不能做,同时提出清晰的处罚依据,违纪行为不再有空可钻。

中央党校党史部主任谢春涛说,比如原条例第150条中关于“通奸”“包养情妇(夫)”的提法在新条例中被删除,范围扩大到“与他人发生不正当性关系”,让纪律处分的面更宽更严。“有些不正当性行为可能只是道德问题,不违法,以前太具体反而容易有遗漏,让一些人钻了空子。修改后把软约束变成硬要求。”

中央党校教授辛鸣表示,旧条例的一个突出问题是什么都管,但有些问题没管好。例如,政治纪律、政治规矩等以前难以把握,存在模糊地带,此次修订明确列出,可以“对号入座”,使违纪者不能再心存侥幸。

高波介绍,条例把政治纪律、政治规矩和组织纪律列在突出位臵,明确增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违反政治纪律条款,把非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人事项等列入违反组织纪律要求中。

“过去常说与党中央保持高度一致,但怎样算做到,一些人并不清楚,现在条例中对此明明白白说清楚了,不能再打擦边球。”高波表示。

十八大以来成果制度化:方向精准 体现从严治党常态化

条例修订:将十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律、落实八项规定、反对“四风”等从严治党的实践成果制度化、常态化。条例明确增加了一些违纪条款,如廉洁纪律方面增加了权权交易、利用权职或职务影响为亲属和身边人员谋利等;在违反群众纪律方面新增侵害群众利益、漠视群众诉求、侵害群众民主权益等;在工作纪律方面增加党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职等;在违反生活纪律方面增加了生活奢靡、违背社会公序良俗等。

专家解读:多位专家指出,十八大召开以来,中央始终坚持以零容忍的态度惩治腐败,但也时有“反四风 只是一阵风”“反腐力度过大动摇执政基础”的杂音,群众在切实感受到反腐成效的同时,也担心反腐力度可能减弱。

中央党校党建教研部副主任戴焰军表示,十八届四中全会把党规和法治一起作为国家法律体系建设的重要组成部分,针对一些腐败问题,必须出台严厉举措,刹住歪风,但禁令并不是一阵风的运动,也需要在日常工作中长期发挥作用,更严约束党员的党内生活。

例如,十八大以来,查处了不少党员干部大吃大喝、出入高档会所、打高尔夫等违反八项规定问题,而大吃大喝在以前的纪律处分条例中没有具体明确的表述。新修订的条例明确对超标准、超范围接待或者借机大吃大喝等相关责任进行处分,一旦违反将依条例严格查处,这对党员的约束力明显增强。

庄德水表示,新的纪律处分条例让问责、执纪、监督有新的靶心,也明确了纪委监督执纪问责的要点、标准、尺度、力度。

学习廉政准则和党员处分条例心得 篇8

一、对中共中央下发文件的认识：《准则》高度凝练，全面概括，坚持依规治党和以德治党相结合，紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。《条例》围绕党纪戒尺要求，划出了党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面治党要求，加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，具有十分重要的意义。

二、通过对文件的学习，结合自己工作实际情况的几点认识。

1.首先要以身作则，廉洁自律，以党员的标准严格要求自己。通过学习，我进一步认识到要严格遵守国家法律法规和公司的各项规章制度，从细节上要求自己，无论在工作还是生活中都要扎扎实实的做好工作，给自己树立一个高标准。如开会时不能抽烟、嚼槟榔、交头接耳等等。

2.要武装自己的头脑，努力学习国家的法律法规和学校的各项规章制度。只有熟悉了国家法律法规及学校的制度，才能在处理问题中做到按照学校制度办事，一切以学校制度为准，这样就消除了徇私的可能，确保处理问题、案件时公平公正，进一步得到广大教师的拥护和支持。更有利于今后工作的开展，这是一个良性循环。

3.学校制度要与时俱进，不断的修订完善。中共中央出台的文件，是原有制度已不能完全适应现阶段全面从严治党的要求，从而重新修订出台的，是中央制度与时俱进的表现。随着经济社会的发展，学校也会面临新问题、新状况，这就需要学校的制度也要与时俱进，随时修订完善，以防止出现问题进行处理无规可依的情况。现实中出现的违规情况没有在制度中加以详细明确，没有形成明文规定，只是约定俗成，在无形之中会削弱制度的力度。同时，廉洁自律准则和纪律处分条例分别从大原则和细节方面对党员的行为做了规范，涉及到工作生活的方方面，对公司反腐倡廉具有重要的指导意义和借鉴作用。

学习中国共产党纪律处分条例心得 篇9

第4页 /(共4页)治党推向纵深的坚定决心和担当精神，向全党释放了全面从严治党永远在路上的强烈信号，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。

来到幼儿园工作这几年时间，我一边学习着、一边成长着，但深知需要努力的方面还有很多，因此，对照《条例》，要求自己在工作和生活中不断努力，一路前行。虽然我现在还不是一名党员，但我还是要向身边的党员学习，不断提高自己的理论修养水平，要不断认真深入系统地学习党的基本理论、路线、纲领。认真领会《条例》中的内容，主动接受国家法律法规和党纪条规的教育、党的优良传统和作风教育、道德教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉抵制歪风邪气，自觉远离低级趣味。不断提高学习的自觉性、主动性，在工作和生活中我要一直心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，不断总结自己的工作经验与不足之处，多向有经验的同事学习。时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范自己的一言一行。

党员学习纪律处分新条例心得体会 篇10

本次新修订的《中国共产党纪律处分条例》是党的十八大以来，党中央第二次对这一重要党内法规进行修改。新《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，把党章和其他党内法规的要求细化具体化，体现了纪在法前、纪严于法的要求，实现制度的与时俱进，使全面从严治党的思路举措更加科学、更加严密、更加有效。

修订后的《条例》共142条，与原《条例》相比，新增11条，修改65条，整合了2条：在指导思想中增加了“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”“牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”等内容;在对违反群众、工作、生活纪律行为的处分规定中，新《条例》为人民群众最关心最直接最现实的利益问题提供了纪律保障，增写了相关的处分规定;对于一些违法行为作出从重或加重处分的规定···新《条例》的修订，增强我党的先进性和纯洁性，严明了政治纪律和政治规矩，为推动全面从严治党向纵深发展提供坚强纪律保证。