南工大工程管理排名

南工大工程管理排名（共4篇）

南工大工程管理排名 篇1

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高纲1005

江苏省高等教育自学考试大纲

06086

工程监理

南京工业大学编

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《工程监理》课程是工程管理专业学生的一门必修的专业课程。本课程的研究对象是监理工作中管理方面的理论与方法。本课程的目的是使学生能够掌握监理制度、监理法规与监理规范中关于监理工作的要求，使学生具有从事监理工作的初步能力，为学生进一步学习有关工程监理的知识，进行科学研究及毕业后从事管理方面的工程实践工作打下良好的基础。

（二）本课程的基本要求 本课程共分为五个部分。第一部分是监理制度方面的内容，第二部分是简要介绍了招标投标与合同法方面的一些基本要求，第三部分是质量控制的一般方法和程序，第四部分是施工进度方面的一些基础知识与方法，第五部分介绍了工程项目投资的构成与工程量计算的规则，为管理人员进行工程计量提供必要的知识，第六部分介绍了监理档案管理的内容与基本要求。通过对本课程的学习，学生应达到下述基本要求：

1、掌握监理制度、监理法规与监理规范中对监理工作的要求；

2、了解我国的基本建设方针、政策，以及各项具体的技术经济政策。

（三）本课程与相关课程的联系

工程监理是工程项目管理专业的一门综合性较强的课程，牵涉的知识面比较多，其前修课程包括建设法规、工程项目管理和工程合同管理等，这些课程可以帮助我们更好地掌握监理的三控两管一协调的基本方法。

二、课程内容与考核目标

第一章

我国的监理制度

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（一）课程内容

本章简要介绍了建设监理的概念、性质及指导思想与责任。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握建设监理的中心任务与基本方法，能理解监理的服务性、独立性、公正性和科学性的性质，了解监理制度产生的原因及发展史，明确监理责任的承担方式。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：中国建设监理制度的发展史。

2、掌握：工程建设监理的性质。

3、重点掌握：建设监理的指导思想与责任。

第二章

我国建设监理制度的基本内容

（一）课程内容

本章介绍了我国监理单位和监理工程师的资质管理制度及其行为准则，明确了强制监理的范围，同时概述了监理与程建设各方的关系及我国的工程建设程序。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握强制监理的范围、国家对监理单位和监理工程师的管理规定以及我国的工程项目建设程序等；能根据相关知识正确处理与工程建设各方的关系。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：监理单位及监理工程师的资质管理制度。

2、掌握：监理单位的行为准则及与工程建设各方的关系。

3、熟练掌握：我国工程项目建设程序及强制监理的范围。

第三章

监理工作内容与目标控制方法

（一）课程内容

本章介绍了监理工作的内容及监理工作中的项目目标控制的基本方法。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求知道监理工作的基本及扩展内容，掌握监理工作中的目标控制方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：监理工作的扩展内容。

2、掌握：监理工作的基本内容。

3、熟练掌握：目标控制的方法、工程项目实施各阶段目标控制的任务及建设监理的程序。

第四章

项目的监理组织

（一）课程内容

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4淘宝店：http://shop61022412.taobao.com 本章介绍了组织的基本原理、工程项目监理组织的形式及项目监理组织人员的配备等内容。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求知道组织的基本原理，掌握工程项目监理的组织形式和项目监理组织的人员配备等内容；能根据相关知识正确处理相关人员和机构之间的关系。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：组织的含义、组织结构的概念及组织的设计原理。

2、掌握：工程项目监理组织建立的步骤及项目监理组织人员的配备。

3、熟练掌握：工程项目监理组织的形式及监理人员的职责。

第五章

监理规划与监理实施细则

（一）课程内容

本章介绍了监理规划和监理实施细则两部分的内容。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握监理大纲、监理规划和监理实施细则的关系及各自的作用；监理规划和监理实施细则的编写步骤和方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：监理规划和监理实施细则的作用，编写监理规划的有关要求及依据。

2、掌握：监理规范对编写监理规划和监理实施细则的基本要求，监理细则的编制步骤和方法。

第六章

监理的法规体系及国外监理简况

（一）课程内容

本章介绍了建设监理规章制度和国外建设监理简况两部分内容。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求了解国外建设监理的简况，掌握建设监理的相关规章制度。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国外建设监理的简况。

2、掌握：有关建设监理的法规文件。

3、熟练掌握：建设监理的相关规章制度对建设监理的规定。

第七章

建设工程的招标与投标

(本章内容不做考核要求)

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第八章

合同法律制度

(本章内容不做考核要求)

第九章

施工合同管理

(本章内容不做考核要求)

第十章

工程质量控制的概念及影响因素

（一）课程内容

本章介绍了工程质量的概念和影响工程质量因素的控制两部分内容。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握质量和工程质量控制的概念，以及对人、材料、机械、方法和环境五方面因素进行控制的原理与方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：质量、工程项目质量的定义和特点。

2、掌握：质量和工程项目质量控制的内容。

3、熟练掌握：对影响工程质量的五大因素的控制。

第十一章

施工阶段的质量控制

（一）课程内容

本章介绍了质量的形成过程与系统的控制，施工阶段质量控制的方法和手段，无损检测技术和工序质量的控制及对监理人员的要求。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握施工阶段质量控制的阶段、方法和手段，在质量控制中的要点和对监理人员的要求。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：质量控制对监理人员的要求。

2、掌握：无损检测技术在建设工程中的应用。

3、熟练掌握：施工阶段质量控制的阶段、方法和手段。

第十二章

工程项目监理工作内容示例

（一）课程内容

本章介绍了一个工程项目监理工作内容的简要示例。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求对监理工作内容有所了解。

（三）考核知识点和考核要求

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1、领会：工程建设项目监理工作的内容。

2、掌握：工程项目监理工作包括哪些方面及这些工作的程序。

第十三章

设备安装的质量控制

（一）课程内容

本章介绍了设备的购置与检查验收、设备安装的事前控制工作、建筑设备安装过程中的监理、一般设备的安装及设备的试压和试运转几方面的内容。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握设备从购置、安装到试运转整个过程中的质量控制方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：一般设备的安装和设备的试压及试运转工作。

2、掌握：设备安装的事前控制工作和设备的购置与检查验收。

3、熟练掌握：建筑设备安装过程中的监理。

第十四章

工程质量的事故与处理

（一）课程内容

本章介绍了工程质量事故特点、工程质量事故处理的依据和程序、质量事故原因分析和质量事故处理几方面的内容。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握工程质量事故处理的依据和程序。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：工程质量事故特点。

2、掌握：工程质量事故原因分析。

3、熟练掌握：工程质量事故处理的依据和程序、工程质量事故的处理方法。

第十五章

进度控制概述

（一）课程内容

本章介绍了工程建设进度控制的概念和进度控制的基础工作两方面的内容。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握工程建设进度控制的概念和进度控制的基础工作。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：工程建设进度控制的概念。

2、掌握：进度控制的基础工作。

第十六章

进度计划的编制

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（一）课程内容

本章介绍了横道图和网络图的编制方面的基本知识、绘制步骤及方法。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握横道图和网络图的编制方面的基本知识。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：横道图和网络图的概念。

2、掌握：横道图和网络图的编制步骤和原则。

第十七章

进度计划的调整与施工阶段进度控制

（一）课程内容

本章介绍了进度计划实施中的比较和调整方法及在工程建设施工阶段的具体应用。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求掌握进度计划实施中的比较和调整方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、掌握：工程建设施工阶段的进度控制。

2、熟练掌握：进度计划实施中的比较和调整方法。

第十八章

造价控制概述

（一）课程内容

本章介绍了工程项目投资与造价的概念、监理工程师控制工程建设造价的任务、建设工程造价构成和定额介绍几方面的内容。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握定额的含义和种类、造价和工程项目投资的概念、建设工程造价的构成及监理工程师在工程建设造价方面的任务。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：定额的含义和种类。

2、掌握：造价和工程项目投资的概念、建设工程造价的构成。

3、熟练掌握：监理工程师在工程建设造价方面的任务。

第十九章

建筑工程施工图预算与工程量计算规则介绍

（一）课程内容

本章介绍了建筑工程施工图预算的概念及土建、装饰和安装工程的工程量计算规则。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求了解施工图预算的概念，掌握土建、装饰和安装的基本工程量计算规则。

（三）考核知识点和考核要求 南京工业大学自考工程管理专业自考资料、历年真题---试卷每份两元 江苏建筑考试书店：QQ：223972799

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1、领会：施工图预算的概念。

2、掌握：土建、装饰和安装的基本工程量计算规则。

第二十章

施工阶段造价管理

（一）课程内容

本章介绍了投资控制的基本原理、措施和方法，工程计量与支付的方法及工程建设投资结算支付的方式。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求了解投资控制的原理、措施和方法，掌握工程计量、支付的方式和方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：投资控制的基本原理、措施和方法。

2、掌握：工程建设投资结算支付方式。

3、熟练掌握：工程计量与支付的方法。

第二十一章

监理文件资料的管理

（一）课程内容

本章介绍了工程项目文件资料的组成、档案资料的管理要求和监理资料的管理方法。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求掌握工程项目文件资料的组成以及归档方面对相关资料的要求。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：档案资料的管理要求。

2、掌握：监理月报和监理工作总结包括的内容。

3、熟练掌握：工程项目文件资料的组成。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、重点掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材 南京工业大学自考工程管理专业自考资料、历年真题---试卷每份两元 江苏建筑考试书店：QQ：223972799

4淘宝店：http://shop61022412.taobao.com 本课程使用教材为：《建筑工程监理基础知识》，杨效中主编，中国建筑工业出版社，2003年版。

（三）自学方法的指导

本课程作为一门专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、可以在教材之外，就相关内容购买一些习题集，当学完相关内容后，进行一定的习题训练，这一过程可有效帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、简答题、及案例题（包括计算题）等类型（见附录题型示例）。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

附录

题型举例

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一、单项选择题

如：建设工程监理的科学性是由下列哪项所决定的（）。

A.监理的业务性质

B.监理的基本目的 C.国际惯例

D.监理的职业道德准则

二、填空题

如：建设工程监理行为是有

授权的。

三、简答题

如：简要说明我国工程项目的建设程序

四、案例题 如：某监理公司承担了一项综合写字楼工程实施阶段的监理任务，近来总监发现有些分解目标往往不能落实，总监及时组织召开了项目监理部专题工作会议，让大家针对存在的问题进行讨论。经过大家认真的分析和讨论，会议结束是总监提出了尽快解决的方法：纠正目标控制的不规范行为，制定目标控制基本程序框图。请你绘出目标控制流程框图。

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浙工大安全工程认识实习报告 篇2

姓名：学号：识报

实

告

认习

班级：

学院：教育科学与技术学院 时间：

指导教师：赵丽丽

安全工程专业是一门重要的工程技术学科，它直接关系到人民的生命财产安全和国家社会的稳定和谐。随着社会的发展和不断进步，矿业、施工等安全问题越来越引起人们的重视，每年由于不安全操作导致的事故和死亡率都令人触目惊心，因此安全关系着每个人的利益。而作为安全专业的学生更应该担负起提高全民意识的责任，具备安全知识素养，运用安全评价、检测、分析、管理等学科方法和技术找出事故隐患，预防生产事故的发生。由于安全工程的特殊性，就要求安全技术人员必须理论与实践相结合，因此实践显得尤为重要，只有将事故实例与现场环境结合起来，才能更深层次地理解安全工程学科的实际内涵，从而更好地指导安全生产。因而，认识实习是对安全工程专业的学生的基本要求。本次认识实习为期五天，在这期间，我们将到余杭獐山正基石料有限公司、浙江工业大学机械厂、浙江传化华洋化工公司、杭州钢铁集团公司以及浙江省大学科技园（建筑工地）共五家企业进行参观和学习。

一．实习的目的

1.通过认识实习，了解我国现行的安全方面的法律法规和安全状况问题。2.通过认识实习，了解工矿企业的大体工作流程及相关安全方面的规章制度。3.通过认识实习，了解工矿企业中存在的安全漏洞并提出相应建议，对我国现在的安全形势有个大致认识。

4.通过认识实习，提高对安全工程专业的浓厚兴趣，了解和熟悉安全工程学科的主要研究内容，为今后专业课的学习打下良好的基础。

二．企业概况

1.余杭獐山正基石料有限公司

余杭獐山正基石料有限公司隶属浙江杭州济和集团，从2003年至今一直从事石料开采事业，经过股份重组以及技术提升以后，现在公司的石料年产量已经达到600万吨每年。

经该公司负责人结束，该石料公司设有一个专门负责安全管理的部门，该部门由两名专职安全员与十名兼职安全员组成。其中一名专职安全员负责对炸药以及雷管的看管监护，另外一名安全员则负责采矿以及生产现场的安全巡视。

由于该石料公司为露天石矿，所以该公司采用的是目前国内露天矿山普遍采用的阶梯式开矿模式。并且随着采矿以及加工技术的提升，企业目前所发生安全事故的概率较以前来说已大大降低。负责人还向我们介绍了工矿企业发生安全事故的主要原因：一是许多矿山企业为了追求最大利益，无视《矿产资源法》，不按开采方案采矿或乱采滥挖，进行掠夺性经营；二是环保和法制意识淡薄，一些人不懂法律，错误地认为哪里有矿产品资源就归哪里开发、谁开采谁受益，而不依法勘查和开采矿产资源；三是山区某些乡镇的经济陷入困境或受眼前利益驱动，重开采轻治理，不顾长远利益，有意无意纵容了非法开采、滥采乱挖的行为愈演愈烈。

由于采矿是动态的，所以每一天都有新的安全隐患。在这，长方负责人给我们介绍了比较常见的安全隐患：一是企业员工不是很主动的佩戴安全帽，经常是再安全员来巡视时戴上，安全员一离开就摘下；二是爆破员不按照规定在撤到安全距离以外再引爆，而是靠经验；

上述两项安全隐患出现的原因归根结底都是员工安全防范意识淡薄。长方所需要做的就是加强安全培训，并且能够制定相应的奖惩措施（比如当一名员工发现另外一名员工未佩戴安全帽时，可向安全员举报，一经查实，举报者可获相应的奖励）；而政府所需要做的就是对矿产资源进行统一规划、合理布局、综合利用，加强执法监察管理力度，积极培育和规范矿业权市场。

2.浙江工业大学机械厂

浙江工业大学机械厂由浙江工业大学出资成立，于1989年7月17日在杭州市工商行政管理局注册登记，企业主营合成塔内件、液压气动元件、压力容器制造。企业现有在职职工64人，其中高级工程师3人，工程师5人，助理工程师4人，技师2人，高级工32人。曾获国家科技进步二等奖、浙江省科技进步推广一等奖、浙江省科技进步三等奖、中国氮肥工业协会科技进步二等奖、三等奖等奖项。

经机械厂平书记介绍，该厂设有一个安全部门，由一名负责管理安全的副厂长牵头，共5名专职安全员组成。安全部门主要负责对企业员工进行法律、法规、规章制度安全与防护、安全技术知识的培训工作已经加工现场的巡视工作。该部门对机械厂日常的安全生产起到了关键的作用。

机械厂每天都动用大量的机器设备来辅助加工人员，常见的有各种起重机械、卷扬机、剪断机、车床、牛头刨以及电焊机等等，这些机械在运用过程中假如管理不严、操作不当，极易发作伤人事故，因而，现场加工人员了解机械的安全技术对预防和控制伤害事故的发作十分必要。在整个参观过程中，我们通过观察并且询问的方式，发现了该机械厂存在以下几个安全隐患：一是加工现场物品凌乱，原材料、半成品与成品的堆放缺乏秩序；二是由于机器使用年限较长，一些电线外的绝缘层已经脱离导致金属线裸露；三是个别加工机器与员工休息区域相聚较近，不在安全距离以外；四是加工现场存在加工人员随便抽烟现象，有的加工人员甚至随地扔烟头。

机械厂所存在的这些安全隐患主要由于企业缺乏相应的安全管理制度以及员工的安全意识不弱所导致的。企业可以从四下几方面着手解决：一是从机械设备安全技术管理上面，要做好安全思想发动，安全员要做好安全发动和安全编制工作；二是加工场地要为机械运用提供良好的工作环境；三是须投入相应的资金来修缮或者更新设备；四是加工机械闲置时依然要停止定期检查，树立健全的安全生产义务制。

3.浙江传化华洋化工有限公司

浙江传化华洋化工有限公司成立于1998 年，位于浙江省杭州市萧山经济技术开发区，系传化集团有限公司和沈阳化工研究院合资组建的精细化工企业，是传化化工事业板块下属企业之一。公司主营荧光增白剂业务，是目前国内荧光增白剂产品系列最齐全、生产规模最大的生产厂商。公司现有员工近500 名，其中大专以上学历者占 60% 以上。以沈阳化工研究院、传化博士后科研工作站等科研机构为技术依托，拥有通过一级认证的研发实验室系统和完善的科研条件。

经传化华洋安全与环保部董副部长介绍:公司拥有通过一级认证的研发实验室系统和完善的科研条件，并率先在同行业中通过ISO9001质量、ISO14001环境、OHSAS18001职业健康安全“三合一”管理体系认证，公司还创新性地制定了《安全事故风险考核办法》和安全生产责任制。2008年，公司被评为浙江省

安全标准化省级达标示范企业与杭州市职业卫生管理示范企业。该公司设有一个安全与环境保护部，专门负责监督生产安全与环境卫生状况。该部门有16名专职安全员组成，同时每个车间还配有一名兼职安全员。在参观过程中，董部长还向我们介绍了他们公司一种创新安全管理模式，该管理模式称为“全家福式安全管理”，指每一名车间员工都在车间外的宣传栏上贴一张自己家庭的全家福照片，每天上下班都能看见这张照片，时刻提醒自己“没有完美的个人，只有完美的团队”。据悉，该创新安全管理模式还上了《焦点访谈》。与此同时，董部长还向我们介绍了传化华洋的核心价值是：员工生命高于一切，安全责任重于泰山。

在参观过程中，我们发现该公司所存在的安全隐患主要存在于职业卫生与作业安全两方面。由于是化工企业，所以必然存在这几项安全隐患，近几年，企业加大投入，通过定期对员工进行身体检查以及安全操作培训以达到最大程度上降低发生安全事故的概率。6月是浙江省安全月，今年安全月的活动主题为“企业安全，我负责”，公司主管为每名车间组管发放了员工安全观察卡、企业优秀班组安全锦囊妙计和安全手册。其中员工安全观察卡是一个亮点，旨在通过发动全员的力量，观察识别企业生产经营活动中的安全与不安全行为；并以观察卡的形式，倡导员工互助式提醒，增强安全意识。同时，今年安全月还相应地设置了奖励，助推活动的积极性。

在非安全月，企业各级领导还要强化对安全工作的重识程度，在看到成绩的同时要常抓不懈，克服侥幸心理和自满心理；要持续推进现场管理的硬件，以此改善工作环境，促进安全；要不断提高员工的安全意识。

4.杭州钢铁集团有限公司

杭州钢铁集团公司创建于1957年。经过53年的发展，已经成为一家以钢铁

为主业，房地产、贸易流通、环境保护、酒店餐饮、高等职业教育、科研设计、黄金开采冶炼等多元产业协调发展的大型企业集团，有职工1.69万人，总资产290.72亿元。目前，杭钢集团拥有全资及控股子公司37家，其中杭州钢铁股份有限公司为上市公司。2009年，杭钢集团实现销售收入437.20亿元、利润13.77亿元。据国家统计局公布，2008年公司名列全国最大500家企业集团第72位。

据介绍，杭州钢铁集团公司下设一安全环保处，由专业管理部门负责领导工作，该部门专门负责加工现场安全巡视与企业员工安全培训工作。此外，集团还设有9支安全专业监察队，负责配合安环部的监督工作。安全保卫处与专业监察队的工作由集团安委会负责监督管理。

据悉，2008年以来，集团公司部分单位事故高发，年初甚至突破近5年无工亡事故的记录，连续发生两起工亡事故，教训惨重。特别是2008年下半年以来，伤害事故不断，安全生产形势严峻。充分暴露出个别单位和一些基层管理人员安全生产责任意识不强、安全生产责任制落实不到位，执行安全制度、规程、标准不够严，现场管理有所松懈等问题。句负责人介绍，集团目前的安全隐患存在于危险化学品、易燃易爆物、金属液体运输、起重机械和压力容器等各方面。为了达到预防安全事故发生的目的，集团安委会通过“月度安全生产工作提要”、“安全生产周评”、“安全例会”，及时对隐患排查工作进行引导，同时通过日常管理，对工作开展落实情况进行监督、督促。同时，集团公司还要求各二级单位要按照安全标准化管理要求，组织车间、班组认真学习现有安全管理制度、规

程和标准，并编制1990年到目前为止的伤亡事故案例，组织进行学习，提高自我防护能力。同时，对各二级单位管理人员进行管理职责考核，对操作人员进行岗位操作规程考核，以加强广大员工的安全意识，掌握安全须知和操作规程。最近，为了配合安全月主题活动的开展，集团公司还组织开展职业健康安全管理体系建立工作。建立完善的安全环保科学管理体系，从员工的切身利益出发，控制和降低职业健康安全和环保风险，持续改进职业健康安全和环保管理绩效，达到预防和减少环境污染事故、安全事故与职业病发生的目的。

5.浙江省国家大学生科技园（建筑工地）

浙江省国家大学科技园由浙江工业大学牵头、与浙江理工大学、中国计量学院与江干区人民政府四家共同建设，在浙江省委、省政府的领导下，浙江省国家大学科技园充分利用浙江的人才资源、科技资源、社会资源，发扬“自强不息，坚韧不拔，勇于创新，讲求实效”的浙江精神，2002年10月14日经浙江省科技厅、教育厅批准为省级大学科技园，2005年12月14日通过国家大学科技园评估，经科技部、教育部认定为国家大学科技园。目前该科技园尚未竣工，我们参观的是科技园的施工现场。

据悉，浙江省国家大学生科技园由浙江晟元集团负责施工建设，该建筑工地设有一安全管理部门，该安全管理部门由一名组长牵头，副组长全面负责安全工作，下枝有18名兼职安全员负责各施工操作班组的安全监督工作。

据悉，目前建筑工地发生的安全事故大致可分为坍塌、坠落以及火灾三类。经介绍，该建筑工地有如下一些安全隐患：一是特种作业和机械操作工未经培训合格上岗作业；二是高处违章作业；三是吊笼安全装置未经试验；四是无交底记录；五是未指定安全的安装拆卸方案；六是电工作业未穿绝缘服装或者损坏、电工无证上岗以及漏电。

在预防火灾方面，晟元集团作出如下规定：一是合理规划施工现场的消防安全布局，最大限度地减少火灾隐患；二是认真贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》；三是现场施工作业用火必须经保卫部门审查批准，领取用火证，方可作业；四是施工材料的存放、保管，应符合防火安全要求，易燃材料必须专库储存；五是非经施工现场消防负责人批准，任何人不得在施工现场内住宿；六是设置消防车道，配备相应的消防器材和安排足够的消防水源。政府部门为了加大对无资质、超资质范围施工等非法违法行为的打击力度，也出台了相关法规，如：同时建立主要负责人和项目经理（注册建造师）不良业绩记录，对于未严格履行安全管理职责，导致发生较大及以上安全事故的主要责任人，五年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人；对于未严格执行法律法规和工程建设强制性标准造成较大及以上安全事故的注册人员，停止其执业资格或报请省主管部门吊销其注册证书。

三．总结

西工大_工业企业管理模拟题 篇3

一、单项选择题

1、需要层次理论的创立者是（D）

A.梅奥

B.法约尔

C.弗洛伊德

D.马斯洛

2、激励理论中有一种双因素理论，其中提及“保健因素”概念，它是指（B）

A.能影响和促进职工工作满意度的因素 B.能影响和预防职工不满意度产生的因素 C.能保护职工心理健康的因素 D.能预防职工心理疾病的因素

3、法约尔提出的管理原则有（D）。

A、5项

B、6项

C、10项

D、14项

4、在下列决策方法中，属于确定型决策方法的是（A）

A.盈亏平衡分析法

B.决策树法 C.极大极小损益值法

D.极小极大后悔值法

5、在下列各种组织结构形式中，哪一种更容易存在双重领导问题？（C）

A.直线制

B.直线职能制

C.矩阵制

D.事业部制

6、把控制分为反馈控制和前馈控制的根据是（D）

A.控制点的不同

B.控制的性质 C.实施控制的来源

D.信息的性质

7、唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。从控制的角度看，这是（C）

A.事后控制

B.过程控制

C.事前控制

D.综合控制

8、公平理论是美国管理心理学家亚当斯在1976年提出的，主要研究（D）

A.晋升对人们工作积极性的影响 B.工作环境对人们工作积极性的影响 C.各种需求对人们工作积极性的影响 D.报酬对人们工作积极性的影响

9、某学校的领导，经常帮助学校教师解决个人问题，并且友善、平易近人，公平对待每个教师和员工，但对教学目标不是非常热心，根据领导行为四分图，判断这种领导方式属于（A）

A.低结构

高关怀

B.低结构

低关怀 C.高结构

低关怀

D.高结构

高关怀

10、领导权力来自两个方面：职务和职务外的个人因素。那么以下四种类型中属于个人权力的是（A）

A.专长权

B.合法权

C.奖励权

D.惩罚权

11、保证在组织中“事事有人做”属于管理的（B）

A.计划职能

B.组织职能 C.领导职能

D.控制职能

12、根据西蒙的理论，下列哪种活动不是构成决策过程的活动之一？（C）

A.情报活动

B.设计活动

C.领导活动

D.审查活动

13、有人说，人的身体是“三分治七分养”，从管理学的角度这句话说的是（B）

A.事后控制比事前控制更重要 B.现场控制比事后控制更重要 C.反馈控制比事后控制更重要 D.现场控制比事前控制更重要

14、提出管理的五项基本职能和十四项原则的管理学家是（C）

A.泰罗

B.韦伯

C.法约尔

D.德鲁克

15、下列结论中，通过霍桑实验不能得出的是（C）

A.工人是社会人而不仅仅是经济人 B.在组织中存在着大量的非正式组织 C.工人的积极性仅受报酬的驱动

D.新型的领导在于提高工人的满意度，从而激发工人的劳动积极性

16、在企业中，财务主管与财会人员的职权关系是（A）

A.直线职权关系

B.参谋职权关系

C.既是直线职权关系又是参谋职权关系 D.都不是

17、关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，存在以下几种不同的说法，哪一种更为贴切（D）

A.总经理比中层管理人员更需要有决策技能 B.总经理比中层管理人员更需要自由行为权

C.总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息 D.总经理比中层管理人员更需要掌握概念技能

18、“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”从激励理论的角度来看，这首诗的作用是教育下属（D）

A.在不同的需要中进行最佳选择 B.把低层次的需要引导到高层次需要上来 C.在不同层次的需要中选择高层次需要 D.以上都是

19、决策时企业管理的核心内容，企业中的各层管理者都要承担决策的职责。在下列关于决策的解释中，哪个更准确？（A）

A.越是企业的高层管理者，所作出的决策越倾向于战略性、风险型的决策 B.越是企业的高层管理者，所作出的决策越倾向于常规的、科学的决策 C.越是企业的基层管理者，所作出的决策越倾向于战术的、风险型的决策 D.越是企业的基层管理者，所作出的决策越倾向于非常规的、肯定型决策

20、某学校提出在十年内建成一流学校的目标，并制定了相应的措施。这一目标是（D）

A.该学校校长的目标 B.该学校管理人员的目标

C.该学校全体教职工和学生个人目标的总和 D.该学校全体教职工和学生的共同目标

简答题

1、简述组织设计的原则。

（1）统一指挥原则；统一指挥原则就是要求每位下属应该有一个并且仅有一个上级，要求在上下级之间形成一条清晰的指挥链。（1.5分）（2）控制幅度原则；（1.5分）（3）权责对等原则；（1.5分）（4）柔性经济原则；（1.5分）

2、“计划跟不上变化，因此制定计划意义不大”请问计划的作用是什么？

（1）计划是对未来活动的预先筹划，计划具有目的性、主导型、普遍性、经济性。（2分）（2）计划工作可以弥补不确定性和变化带来的不足。（1分）（3）计划工作有利于主管人员把注意力集中于目标。（1分）（4）计划工作有利于更经济地进行管理。（1分）（5）计划工作有利于控制。（1分）

3、法约尔管理基本职能的理论要点是什么？

（1）法约尔的组织管理理论集中体现在他于1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中。（1分）

（2）关于管理的基本职能，法约尔认为，就一般企业而言，其主要活动有六项，即技术、商业、财务、安全、会计和管理活动，因此，管理只是企业的活动之一。（2分）

（3）管理活动在企业的六项活动中处于核心地位，是关系到其他活动能否顺利进行的基础和关键。（1分）（4）管理活动可以划分为不同的职能性活动，一般来说，它包含计划、组织、指挥、协调和控制等五项基本职能。（2分）

4、简述事后控制的方法？

（1）财务报告分析；（1.5分）（2）标准成本分析；（1.5分）（3）质量控制分析；（1.5分）（4）员工的工作绩效评估。（1.5分）

5、简述管理方格的构成及五种典型的领导风格？

管理方格图式一张九等分的方格图，横坐标表示领导者对生产的关心程度，纵坐标表示领导者对人的关心程度。（1分）

（1）1．1方式为缺乏型的管理

（1分）（2）9．1方式为任务第一型的管理（1分）（3）1．9方式为俱乐部型的管理（1分）（4）9．9方式为团队式管理（1分）（5）5．5方式为中间型管理（1分）论述题

1、怎样协调正式沟通和非正式沟通的关系？

（1）正式沟通就是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流。这类沟通代表组织比较慎重。（2分）

（2）非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。一般是形式繁多且无定型，这类沟通代表个人。（2分）

（3）非正式沟通与正式沟通有所不同，它与企业内的“非正式组织”有一定的关系。其沟通对象、沟通时间及沟通内容等一般都没有计划性，且难以识别，其沟通主要借助组织内的各种社会关系来进行。在组织内部，既要充分运用正式沟通来传递信息，也要适当运用非正式沟通来传递信息。但是，不能过分依赖非正式沟通，因为非正式沟通这种沟通方式有时易导致信息歪曲或出错，且无从查证，尤其在与员工个人利益关系较密切的问题上常常容易产生“谣言”。但是，任何组织都应该或多或少存在非正式沟通这种途径，这样一个组织的沟通渠道才能顺畅，才能达到信息的充分传递与理解。（6分）回答有条理，卷面整洁酌情加1-3分。

2、组织中的工作内容和特性主要从哪几个方面影响组织幅度的设计？

（1）工作复杂变化程度大，管理幅度设计应该相应较小，而相对简单和稳定的工作内容则可以使组织幅度设计相应较大。（2分）

（2）下属工作内容和性质的相似性程度高，管理幅度的设计可以较大，而相似性程度低的下属工作，会加大管理者的工作难度和工作量，管理幅度的设计应该相应缩小。（3分）

（3）工作的计划程度及按计划实施的程度高，下属一般能按照计划内容和程序工作，可以减少管理者的工作，因此，其管理幅度的设计可以相应加大。而工作计划性不够，下属对计划内容部了解或者工作不会按照计划实施，管理幅度的设计必然需要缩小。（3分）

（4）管理者需要处理的非管理事务较多，管理幅度的设计需要相应缩小，反之，则可以相应加大。（2分）

3、论述领导职能的基本内容及其在管理过程中的作用？

（1）领导职能就是管理者按照管理目标和任务，运用法定的管理权力，主导和影响被管理者，使之为了管理目标的实现而贡献力量和积极行动的活动。领导职能的基本内容包括激励、沟通、协调、奖励、处罚、示范等。（5分）

（2）领导职能是管理过程的活的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是实现管理效率和效果的关键，因此，领导职能常常被人们认为是管理的核心环节。（5分）

4、“控制工作应强调提高员工的自我控制”，你同意这一看法吗？

同意（1分）

（1）员工在生产和业务活动的第一线，是各种计划、决策的最终执行者，所以，员工进行自我控制是提高控制有效性的根本途径（1分）

（2）要提高产品质量，仅靠工商部门监督和新闻报道是不够的，重要的是企业改善管理、加强控制；而在企业中，光靠管理者重视和完善控制制度也是不够的，广大员工应加强质量意识，并对产品生产的每个环节严格把关，这才是提高产品质量的最终保证。（4分）

（3）自我控制具有很多优点：自我控制有助于发挥员工的主动性、积极性和创造性；自我控制是员工主动控制自己的工作活动，是自愿的。这样，他们在工作中便能潜心钻研技术，对工作中出现的问题会主动设法去解决。自我控制可以减轻管理人员的负担，减少企业控制费用的支出；自我控制有助于提高控制的及时性和准确性。（4分）案例分析题

案例1 某 公司人才很多，但未能充分发挥作用，公司效益不高，大家都不满意。董事会新派了一位经理，据说非常能干。新经理到任后，认真阅看员工业务档案，逐一与员工 长谈，甚至不辞辛苦地走访员工家庭，走访客户。可是，日子一天天过去，新经理却未有作为。“他哪里是个能人，比以前经理的效率更差。”员工们私下里开始议 论。

三 个月过去了，新经理拿出了组织与人事变革的系统方案，按职能相符的原则竞争上岗，员工各就各位，人才各展所长。新经理断者之准，下手之快，简直像换了一个 人。年终公司效益大为提高。年底聚餐时，经理酒后致辞说：大家对我到任三个月无所作为感到不解，现在听我讲个故事，各位就明白了。我有个朋友，买了一套有 宽敞院落的房子，他刚搬进去，就对院子全面清理，杂树杂草一律拔除，改种自己新买 的花卉。某日，原来的房主回访，进门大吃一惊地问：“那棵名贵的牡丹哪里去了？”主人才发现，他居然把牡丹当作杂树除掉了。后来他又换了一处房子，虽然院 子更是杂乱，他却按兵不动。结果冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天却是锦簇；半年都没有动静的小树，秋天居然满树红叶。直到 深秋，他才认清哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。说到这里，经理举起杯说：“让我敬在座的每一位！如果公司是个花园，你们就是其 间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才能辨认得出啊。” 请根据案例1提供的情况，回答以下问题：

1、新任经理在上任三个月后拿出了组织与人事变革的系统方案，充分表明：（D）

A.管理就是创新。B.管理是协调人际关系。C.管理是有效运用和配置资源。D.管理是计划、组织、领导和控制。

2、“让我敬在座的每一位！如果公司是个花园，你们就是其间的珍木。”这是新经理对员工的（B）

A.考评激励

B.情感激励

C.业绩激励

D.关怀激励

3、从本案例看，决策必须符合（D）

A.客观原则

B.公正原则

C.优化原则

D.信息原则

4、本案例说明：（C）

A.领导的实质是组织成员的追随与服从 B.领导是一种影响一个群体实现目标的能力 C.领导是对人的认识与理解

D.领导纯粹是一个技术专家、效率专家

5、罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备三种技能：技术技能、人际技能、概念技能。三种技能的机构比例应为27：42：31的是：（B）

A.基层领导

B.中层领导

C.高层领导

D.现代领导 案例2 下面的这段对话发生在一个星期四的上午，是在某制造分公司经理郑东和财务主管小李之间郑东：谢谢你提供这些数字，小李，这正是我们所需要的。但是，为什么不在总部所要求的星期一准备好呢？

小 李：六个月以前我这儿走了两个人，你不让我找人顶替他们，说我们已经超编了。我们就按你说的办，而这意味着我不得不更加努力地工作。马钰和刘嘉德初稿看上去很好，但用处不大，所以我不得不再做一遍。为了这数字，我已经竭尽全力了。这个星期每天两点我才上床睡觉。你知道实际工作的人对这里的了解不是很多；总部想要的东西，我们不得不放下每一件事情，全力以赴。去问这儿的任何一个人，我们绝对是在工作的时候连耳朵都忙，找不出一个工作比我还努力的人了。

郑东：我知道你工作努力，小李。我绝不认为你工作不努力！但你知道总部要这些数字已经有两个多星期了，你说过在星期一准备好，并为我送到总部没有什么问题的。

小李：这个星期总部不是真正需要这些数字。他们没有为这些数字来麻烦我们，不是吗？

郑东：话不能那么说！他们要求星期二把这些数字送到悉尼！你曾经说过在星期一上午准备好，接着我又听说星期三能准备好，而我实际是在星期三以后才拿到的。为什么你不能按时交来？

小李：（重复各种解释，诸如他不能更加努力了，以及他的妻子老是抱怨他把时间花在办公室里。）郑东：小李，我不是要你工作更加努力。你在这个上面花的时间已经太多了！我希望你能把你所管的领域安排好，以便于工作能够按计划运转。

小李：我被搞糊涂了，我不知道你想要我做什么，我是这儿最努力的人，我还能多做什么？ 请根据案例2提供的情况，回答以下问题：

1、在这家制造公司里，小李属于：（B）

A.直线管理人员

B.参谋职能人员 C.高层管理人员

D.基层管理人员

2、认定财务部门已经超编，不让补员，这是哪项管理职能的体现?（D）

A.计划

B.领导

C.控制

D.组织

3、小李对马钰和刘嘉德拥有哪种权力?（A）

A.直线职权

B.参谋职权 C.职能职权

D.无法定权力

4、作为分公司经理，郑东应该明确自己所领导的单位：（B）

A.是拥有独立法人的企业

B.不是独立法人单位，但仍需在工商局办理注册登记 C.不是独立法人单位，因而无需办理任何工商注册登记 D.无法判断

5、本例中郑东对小李的批评是因为：（D）

A.小李拖延了总部要求的数字，影响了总公司对该分公司的评价。进行的。

B.郑东知道，小李对六个月前补员要求没有得到批准而心存不满，所以，有意抓接口拖延工作，使郑东在领导面前难堪。

C.郑东要利用这次小李拖延交表事件，提高自己在公司中的权威 D.郑东要小李从拖延交报表事件中明白管理者的职责及授权的必要性。案例3 助理工程师王刚，一个名牌大学高材生，毕业后工作已7年，于4年前应聘调到一家大厂工程部负责技术工作，工作勤恳负责，技术能力强，很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一，名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工之后。然而，工资却同仓管人员不相上下，夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。对此，他心中时常有些不平。

黄厂长，一个有名的识才老厂长，“人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的孙中山先生名言，在各种公开场合不知被他引述了多少遍，实际上他也是这样做了。4年前，王刚调来报到时，门口用红纸写的“热烈欢迎王刚工程师来我厂工作”几个不凡的颜体大字，是黄厂长亲自吩咐人事部主任落实的，并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。这确实使王刚当时得意不少，工作更卖劲。

两 年前，厂里有指标申报工程师，王刚属有条件申报之列，但名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。他想问一下厂长，谁知，他未去找厂长，厂长却先来找他 了：“王工，你年轻，机会有的是”。去年，他想反映一下工作问题，这问题确实重要，来这里其中一个目的不就是想得高一点工资，提高一下生活待遇吗？但是几 次想开口，都没有勇气讲出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩，而且，曾记得，有几次外地人来取经，黄厂长当着客人的面赞扬他：“王工时我厂的技术骨 干，是一个有创新的„„”哪怕厂长再忙，路上遇见时，总会拍拍王工的肩膀说两句，诸如“王工，干得不错”，“王工，你很有前途”。这的确让王刚兴奋，“黄 厂长确实是一个伯乐”。此言不假，前段时间，他还把一项开放新产品的重任交给他呢，大胆起用年轻人，然而„„

最近，厂里新建好了一批职工宿舍，听说数量比较多，王刚决心要反映一下住房问题，谁知这次黄厂长又先找他，还是像以前一样，笑着拍拍他的肩膀：“王工，厂里有意培养你入党，我当你的介绍人。”他又不好开口了，结果家没有搬成。

深夜，王刚对着一张报纸招聘栏出神，第二天一早，黄厂长办公台面上压着一张小纸条：“黄厂长：您是一个懂得使用人才的好领导，我十分敬佩您，但我决定走了——王刚。”

请根据案例3提供的情况，回答以下问题

1、根据马斯洛的需求层次理论，住房、评职称、提高工资和入党对于王工来说分别属于什么需要?（10分）根据马斯洛的需求层次理论，住房和工资属于生理需要（3分），评职称属于尊重（或自我实现）（3分），入党属于自我价值的需要。（3分）

2、王工的工资和仓管员的不相上下，违背了什么理论?是否合理？如果你是黄厂长，请根据有关激励理论来设计一个留住王工的方案（10分）

（1）违反了公平理论。因为王工的劳动付出远远大于仓库管理员，不合理（2分）

（2）如果我是黄厂长，我将运用马斯洛的需求层次理论、公平理论、双因素理论等来设计一个留住王工的解决方案（2分）

哈尔滨理工大学生产管理复习资料 篇4

生产过程是每一个工业企业最基本活动的过程，是劳动过程广义的生产过程是指从生产技术准备开始，直到把产品制造出来为止的全部过程；狭义的生产过程是指从原材料投入生产开始，直到产品最后制造出来为止的全部过程。

企业生产单位组成的专业化形式：

（一）工艺专业化形式就是

（二）对象专业化形式是以加工对象作为划分车间的原则。

流水线生产是指劳动对象按照一定的工艺过程顺利的通过各过程。所谓节拍，是指流水线上前后出产两件相同制品的时间间隔。间，使它们与平均节拍相等或成整数倍关系。

劳动组织就是在生产劳动过程中，科学的组织劳动者之间的劳动对象之间的关系。

许多人在同一生产过程中，或在不同的但相互联系的生产过程中，有组织的协同劳动，称作协作。

多设备看管机动时间：设备自动作业时间 ；手动时间：从事手动工作和机手并动以及由一台设备到另一台设备之间的走路时间

工业企业的生产能力，是指企业的固定资产在一定时期内，而一定种类产品的最大数量。

总产值是以货币表示的企业在计划期内完成的工业生产活动

净产值是指企业在计划期内工业生产活动新创造的价值。从

不变价格是把历史上某一年产品出厂价格固定下来，在一定

在制品是指已投入生产，单位加工完毕的产品，它是处于生

生产间隔期是指相邻两批相同制品投入（或产出）的时间间生产周期是指从原材料的投入生产起，到最后完工为止，制

生产提前期有投入提前期和出产提前期两种。投入（生产）的天数，投入（出产）提前期是指编制生产计划时，确定产品及其零件在各个工艺阶段投入（出产）时间的依据。

工序同期化：通过技术组织措施来调整流水线各工序时间，看管期:指工人按预定顺序在所看管的设备上巡回操作一遍劳动分工：根据企业生产技术的特点和组织生产过程的要求，来承担。

新产品：根据新的原理构思设计的产品，采用新原料、新材

品种指标：企业在计划期内出产的产品品名和品种数。：企业计划期内提高产品质量应达到的目标。：企业在计划期内出产的符合质量标准的工业产品产值指标：用货币表示的产量指标。

：是企业计划期内出产的可供销售的产品价值。：相邻两次大修之间的时间间隔。

：相邻两次顺序修理之间的时间间隔。

：在制品占用量定额是指在一定的组织技术条的最低限度的在制品数量简答

1、合理组织生产过程的基本要求：连续性，是指产品和它的零部件在生产过程的各个环节上的运动，自始至终处于连续状态，不产生或少产生不必要的中断、停顿和等待现象；平行性，是指加工对象在生产过程的各工艺阶段和各工序上的生产应平行交叉的进行；比例性是指生产过程中基本生产过程和辅助生产过程之间，基本生产中各车间、各工段、各工序之间以及各种设备之间，在生产能力上保持适合产品制造数量和质量要求的比例关系；节奏性（均衡性）是指产品在生产过程各个阶段，从投料到最后完工入库，都能保持按计划有节奏或均衡地进行；适应性是指当企业产品改型换代或品种发生变化时，生产过程应具有较强的应变能力。

2、流水线生产的组织条件：（1）产品的产量要足够大，以便使流水线固定生产一种或少数几种制品；（2）产品结构和工艺要相对稳定；（3）工艺过程应能划分为简单的工序，从而能根据工序同期化的要求把某些工序适当合并和分解，使个工序的工时相差不太大。

3、企业定员的方法：按劳动效率定员；按岗位定员；按比例定员；按组织机构、职责范围和业务分工定员。

4、流水线生产特点：工作地专业化程度高；工作地按工艺过程排列；生产具有明显的节奏性；生产具有较高的连续性。

5、生产作业控制工作的具体内容：检查生产作业准备工作的进行情况；检查生产作业计划的执行情况；根据生产需要，合理调配劳动力；检查和调整厂内运输工作，使厂内运输畅通，保证生产顺利进行。

6、生产技术准备计划：（1）种类：企业生产技术准备综合计划；分产品的生产技术准备计划；科室生产技术准备计划；科室月份生产技术准备计划。（2）编制生产技术准备计划的程序；编制生产技术准备计划的依据；确定生产技术准备工作的劳动量；确定生产技术准备周期；编制生产技术准备计划。

7、组织多班制生产应注意如下问题：（1）保持每班人数相对稳定，技术力量搭配相对平衡；（2）做好班前的生产准备工作，特别是夜班的生产准备工作；（3）建立严格的交接班制度，规定上下班应交清的事项、方法和手续；（4）注意工人的身心健康，解决倒班工人在生活上遇到的困难。

8、在制品定额法适用于大量大批生产，累计编号法适用于成批生产，生产周期法适用于单件小批生产，订货点法适用于标准件、通用件生产。

1生产的产品长期重复，专业化程度较高；成批生产特点：产、大量生产的特点：产品品种少，产量大，生产条件稳定，量少，品种较多，专业化程度较低；单件生产特点：产量极少，品种繁多，专业化程度不高。

2、确定车间生产任务方法:在制品定额,累计编号法,生产周期法,订货点法,（在制品定额方法适用于大批大量生产累计编号法适用于成批生产 生产周期法适用于单件小批生产 订货点法适用于标准件和通用件的生产）

3、磨损包括有形磨损和无形磨损。有形磨损包括使用中的磨损和闲置时的磨损。无形磨损包括同类设备的降价，原有设备的贬值，出现先进的效率高的设备。

4、生产过程中工序之间的移动方式：顺序移动，平行移动，平行顺序移动。（凡批量不大，工序时间短。加工对象尺寸较小，生产单位按工艺专业化形式组织时，采取顺序移动。凡批量大工序时间长，加工对象尺寸较大，生产单位按对象专业化形式组织时，采取平行移动或平行顺序移动。）

6、设备的寿命：使用寿命，技术寿命，经济寿命。

7、计划保养修理制度:例行保养，一级保养，二级保养，计划大修。

8、企业生产单位组成包括基本生产单位，辅助生产单位，生产服务单位，生产技术准备单位。9生产服务过程、生产技术准备过程、一般大型企业的生产过程由基本生产过程、辅助生产过程、10、生产作业统计用的原始凭证种类：加工路线单，单工序工票，工作班任务报告。

11、生产及技术准备阶段：产品的设计准备、生产工艺准备、新成品的试制与鉴定、生产组织准备

12计、产品设计准备：编制设计任务、技术设计、工艺图的设

13、新产品的试制与鉴定：样机的试制和鉴定、小批试制和鉴定

14、生产工艺准备：对图纸的工艺分析与审查、拟定工艺方案、编制工艺规程、设计和制造工艺准备

15改进设计方法、加强产品设计工作的主要措施：技术措施、组织措施、16、企业的生产能力可分为：设计能力、查定能力、计划能力

17、决定生产能力的因素：增加固定资产数量、延长固定资产的工作时间、提高固定资产的生产率定额

18产值指标、生产计划的主要指标：品种指标、质量指标、产量指标、19、大量生产的期量标准:节拍,流水线标准工作指示图表,在制品占用量定额,多对象可变流水线的轮番周期

20、成批生产类型标准：批量、生产间隔期、生产周期、生产提前期、在制品占用量

21品劳动量日历分配图表、单件小批量生产：产品生产周期图表、生产提前期、产

22、影响企业生产过程构成的因素：产品的特点、生产规模、专业化协作水平、生产技术和工艺水平

23、生产类型可以根据工序数目法和大量系数法确定

24、工厂的平面布置分为工厂的总体布置和车间的平面布置 25作关系密切的车间和单位应就近布置、、工厂平面布置的基本原则：保证运输路线最短、生产协布置紧凑占地面积小、保证安全生产有利于职工的健康、考虑长远生产发展的需要 26用量、流水线在制品占有量按其作用不同分为：工艺在制品占,周转在制品占用量,运输在制品占用量,保险在制品储备量

27制度、调度工作制度和方法：调度值班制度,调度会议,调度报告