狐狸列那语文教案设计

2024-10-23

狐狸列那语文教案设计(通用10篇)

狐狸列那语文教案设计 篇1

教学目标:

1、认识14个生字,1个多音字“差”,会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、指导学生了解故事内容,使学生在思想上得到启迪。

教学重点:

认识生字,指导写字。

教学方法:

游戏法、小组合作法、竞赛法

教学准备:

生字卡、挂图

教学过程:

第一课时

一、导入。

1、小朋友们,你们喜欢狐狸吗?今天我们来听一个狐狸的故事,好吗?

2、教师范读课文。

二、初读课文。

1、借助拼音初读课文。读准生字的音。

2、标出自然段,指名分自然段读课文。

3、你喜欢狐狸列那吗?为什么?

三、学习生字。

1、借助拼音同桌合作学习生字。

2、小老师教学生字。教师补充指导。

3、齐读生字卡片,开火车读生字。

4、游戏巩固识字。

5、同桌比一比谁认识的字最多。

第二课时

一、巩固生字。

1、小组开火车读生字卡。

2、齐读生字卡。

3、“谁丢了”游戏、踩地雷游戏巩固生字。

二、精读课文。

1、指名分自然段读课文。

2、教师指导朗读课文,联系上下文理解“惊讶”“妙计”等词语。

3、指导学生用“惊讶”说话。

4、有感情地齐读课文。

5、读了这个故事,你有什么收获?你明白了什么?

三、拓展延伸。

1、故事的结尾留下了丰富的想象空间,想想过了几天,狐狸又出来找食,又遇到了那辆卖鱼的车,会怎样呢?请你继续编故事。

2、学生自由续编故事。

3、指名学生续讲故事。

第三课时

一、朗读课文。

1、同桌互读课文。互相纠正字音。

2、有感情地齐读课文。

二、指导写字。

1、(出示要写的字)指名读,开火车读。

2、扩词练习。

3、选择自己喜欢的词语说一句话。

4、说说写这些字要注意什么?

5、教师范写“忽”“齿”。

6、学生在本上练写。教师巡视指导。

7、表扬鼓励那些字写得好的同学。

《狐狸列那》读后感 篇2

列那是一个狡猾又自私,诡计多端的.家伙。他经常爱捉弄自己的朋友和亲人。有一次他跟朋友一起捉了只肥鹅,朋友不给他分,他就记在心里,开始报复朋友。他们俩一起去农夫家偷腌肉,狡猾的列那自己吃了一点点,因为他怕自己吃多了,从小洞里逃不出去。而他让朋友吃了很多很多,把肚子吃的圆圆的。结果农夫来了,朋友太胖从洞里出不去。最后美美的被农夫揍了一顿。

还有一次,普利莫和他去教堂偷吃东西,他故意让普利莫喝了很多酒,结果普利莫喝多了。他想去唱弥撒。列那故意说先要敲钟,醉酒的普利莫使劲地把钟敲,结果引来了神父,又挨了一顿暴打。他还欺骗他的叔叔伊桑格兰去钓鳗鱼,最后把尾巴冻住了。被猎人砍断了尾巴,狼狈逃跑了。好在这次算他幸运,农夫挥刀砍他,脚底一滑砍到尾巴上,不然命就没了。

叔叔和普利莫知道列哪害他,要跟他打一架,可是列哪凭自己的三寸不烂之舌把自己推的一干二净,态度极诚恳,傻朋友又相信了他。他又让普利莫去圣人幕前发誓,因为他知道有个捕鼠器,普利莫被捉了,列那偷偷地溜走了。从此普利莫就杳无音讯了。

每个故事都很好笑,列哪是一个聪明而没诚信的狐狸,说谎话好像吃饭一样。我们不要向他学习,这种人是不值得交朋友的。

★ 列那狐狸的故事读后感

★ 狐狸分奶酪教学设计

★ 狐狸和乌鸦优秀教学设计

★ 《狐狸和乌鸦》教学设计之五

★ 《狐狸和乌鸦》教学设计之六

★ 二年级语文《狐狸分奶酪》教学设计

★ 狐狸和乌教学反思

★ 《狐狸和葡萄》教学实录

★ 《列那偷鱼》读后感

读《狐狸列那的故事》有感 篇3

品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的读《狐狸列那的故事》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《狐狸列那的故事》有感1

星期四那天,我向同学借了一名叫《狐狸列那的故事》的书,书里形象地描写了狐狸列那用智慧战胜困难的惊险故事,直到现在,我还意犹未尽。

故事大致是这样的:很久很久以前,就在一支折断的魔棒与睡眠接触的一瞬间,一只火红色的动物诞生了,他就是天下第一狡猾的狐狸—列那。刚一出世,就把夏娃戏弄到水中。带着首战告捷的喜悦,开始了他以捉弄人为乐的生活。把大灰狼舅舅耍得团团转:丢了火腿,丢了过冬粮,丢了半截尾巴,还差点丢了整条命。和花猫狄贝比聪明:抢到了他的香肠,夹断了他的尾巴,还让他挨了一顿打。那些狗熊、绵羊、兔子更是不在话下,反正森林中的动物无论大小全部都能搞定。就连被他绑在树上两次的狮王,还心甘情愿封他做了御前大臣。总之,列那凭着自己出众的智慧,最后成了动物王国的焦点。

看了这个故事之后,我觉得狐狸列那真是太聪明了,因为他考虑到了每个存在的问题,所以做事就这么一帆风顺了。而这,不是正像哈尔威船长吗?他把每个人,每件事情和每个细节都考虑到了,使船上的每个人(除他自己外)都得救了。我想:我要学习狐狸列那的聪明才智,也要学哈尔威船长的英明果断,做个能干的人,将来为祖国做出一份贡献。我现在就要好好学习,为我的理想而奋斗。

读《狐狸列那的故事》有感2

暑假里我读了许多书,有《山海经》《秘密花园》《吉尔伽美什》……其中我印象最深的是《狐狸列那的故事》。

这本书的作者是吉罗夫人,是十二到十三世纪法国知名女作家,这本书带给我许多乐趣。

列那是一只十分狡黠的狐狸,它诡计多端到处惹是生非,它让叔叔伊桑格兰颜面尽失,让花猫蒂贝尔断了自己的尾巴,让狗熊布朗毁容,还曾经用气人的话顶撞国王……尽管它如此作恶多端,却总是靠智慧和勇气一次次化验为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象,散发着让人爱恨交加的无穷魅力。

在读这本书的时候,我总是沉迷在书中的情节中,每当列那惹是生非时,我真想跑上去劝告它;当列那掉进井里时,我真想冲上去拉它一把;当它被冤枉时,我又好想替它向国王说明情况……

“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我也从列那身上学会了许多:做人不应该诡计多端,惹是生非,否则被自己做的坏事弄得生不如死,这就叫“自作自受”!当然,列那身上也有值得我学习的,每次遇到困难,它都能用智慧和勇气一次次化验为夷。

合上书,列那狐狸的身影在我脑海里挥散不去……

读《狐狸列那的故事》有感3

最近,我读了一本名叫《狐狸列那的故事》的书,我很喜欢它。

主人公列那是一只皎洁的狐狸,他诡计多端,到处惹是生非,他让狼伊桑格兰颜面尽失,让花猫蒂贝尔断了尾巴,让狗熊布朗毁容……尽管他作恶多端,却总是靠智慧和勇气 一次次化险为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象,散发着让人爱恨交加的无穷魅力。

我最喜欢的是这本书的第六章《列那捉弄小鸟和兔子》。我坐在椅子上,津津有味的看起来。这篇文章写的是列那躺在树下装死,想用这种办法引诱小鸟。特罗莱告诉妻子,列那说不定是装死的,可他妻子不听劝告,非要下去瞧瞧,结果她成了列那的腹中餐。接着他看到了兔子兰姆,于是把他带到家里。因为他打了海贝斯,于是被列那打的头破血流。但是兰姆奋起反抗,逃走了。这个章节让我知道了不要像特罗莱的妻子一样倔强。应该像兰姆一样聪明勇敢。

这本书的故事神秘新奇,是个风趣幽默的动物传奇。飞禽皆有人情,走兽亦通世故,故事随出于兽域,却影射人间百态。所以我爱这本书。

读《狐狸列那的故事》有感4

放假了,我在家看了几本课外读物,其中一本是由法国作家M。H吉罗夫人改编的散文体故事《狐狸列那的故事》。

《狐狸列那的故事》是讲述的一部以狐狸列那为主的长篇动物故事,叙述了形形色色的动物之争,以喜剧手法和机智幽默的风格,展示了中世纪各种社会力量错综复杂的局面,形象地揭露出中世纪的封建社会是一个充满欺诈,弱肉强食的野蛮世界。是当时反封建的最重要的`讽刺作品,也是世界古典文学的瑰宝。

读完这本书后,对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中,我们先要分清是非善恶,把聪明才智用到正道上去,帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩,自己要自信乐观,勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的,是要我们在生活中去磨练和学习,做一个对社会有用的人。

读《狐狸列那的故事》有感5

《狐狸列那的故事》,又被称为《列那狐的故事》,是一部经典之作。它以童话的形式,写一只狐狸为生存,用智慧去奋斗,终而取胜的故事。情节虽曲折,列那的战斗虽也有失败,但它仍是笑到最后的强者。

其实,在故事中,列那的条件并不是最好的——论凶猛比不上狼,论速度比不上猫,论视野比不上鸟。那么,为什么列那能笑到最后呢?理由非常简单,因为它有智慧。

列那用智慧战胜了一切。智慧让列那即使失败了也能保住自己的性命,不让别人捞到好处。每一个人都应当像列那一样,寻找并发挥自己的智慧,因为只有这样,你才能站稳在这个世界上。试想,如果列那不用智慧,死打硬拼,那它的下场会如何?无非是被饿死,被其它动物吃掉罢了。人也是如此,一个人如果不用自己的头脑,那么结果也无非是被社会淘汰。

一个人在社会中生活,不像列那在丛林中那么单纯。因此,你要更为注意。要注意社会上形形色色的人,要注意别的人对你的看法。注意到了以后,一定要学会用智慧去改变,把自己变为一个受欢迎的、有判断力的、有作用的人。只有你用属于你的智慧让这个社会认可了你,你才可以在这个社会中生活下去。让我们像狐狸一样,为了生存,发挥自己的智慧,让智慧闪烁着永不熄灭的光芒。

读《狐狸列那的故事》有感6

在我的脑海里,狐狸是罪恶,狡诈、风骚、诡计多端、巧言令色的化身。但是,在暑假里的一天,我有幸读了吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》这本书,让我从此改变了对狐狸的看法。

读《狐狸列那的故事》有感 篇4

放假了,我在家看了几本课外读物,其中一本是由法国作家M。H吉罗夫人改编的散文体故事《狐狸列那的故事》。

《狐狸列那的故事》是讲述的一部以狐狸列那为主的长篇动物故事,叙述了形形色色的`动物之争,以喜剧手法和机智幽默的风格,展示了中世纪各种社会力量错综复杂的局面,形象地揭露出中世纪的封建社会是一个充满欺诈,弱肉强食的野蛮世界。是当时反封建的最重要的讽刺作品,也是世界古典文学的瑰宝。

读完这本书后,对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中,我们先要分清是非善恶,把聪明才智用到正道上去,帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩,自己要自信乐观,勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的,是要我们在生活中去磨练和学习,做一个对社会有用的人。

《列那狐狸的故事》读后感 篇5

列那狐狸干的坏事可多了,上午偷走了大灰狼的火腿肠,下午又吃了小乌鸦布露兰,明天又偷了人钓的鱼等等。

后来,动物们把列那狐狸干的坏事告诉狮王,于是,狮王决定处死列那狐狸,可列那狐狸用自己的诡计骗了狮王,又用草药救了狮王,狮王很高兴,封它为大元帅。过了些日子,列那狐狸正式宣布它改邪归正,许多动物都改变了对它的看法,于是,它和动物们和睦相处地生活在王宫里。后来,列那狐狸说要回去养老,狮王舍不得地答应了,可是,列那狐狸很久没回来,狮王很想念它,让松鼠去请,松鼠来到列那狐狸的家,看到家旁边有一块大理石墓碑,上面刻着字:这儿长眠着列那狐狸。啊,列那狐狸死了,松鼠一路伤感的回到王宫去复命。其实,列那狐并没有死,它还在马贝渡过着自由自在的生活哩。

《列那狐狸的故事》读后感 篇6

列那,这只机智的狐狸为了养家糊口,而四处打猎,有时也会用一些不可取的手段来获取食物。它不是鲁莽行事,而是精打细算,等待时机获取食物。这只聪明过人的狐狸,终于获得了读者我的赞赏。在生活中,我们做每件事都要认真思考,用智慧去做,就会得到更好的效果。

古往今来,有许多人都是智慧行事。像墨子,在战国时期楚国的楚惠王请鲁班造攻城用具,准备攻打宋国。此时墨子用他的智慧成功地制止住了这场箭在弦上的战争。人们常说的“墨守成规”的原意就是指墨子博学多才,擅长守城技术。当时他独自一人风尘仆仆地来到楚国,并劝说楚惠王放弃攻打宋国,还和鲁班在楚惠王面前做了一场军事演习。并且他还告诉楚惠王这场战役即使打了,楚国也不占便宜;如果把墨子杀了也没关系,杀了一个墨子杀不了千千万万的墨家弟子。就这样墨子用他的聪明智慧化解了宋国之危。

还有一位智慧人,他就是无人不知无人不晓的诸葛孔明先生。他才华出众,在东汉末年,无人不敬仰他。赤壁之战,他配合周瑜火烧赤壁大败曹军;司马懿攻城时,他用空城计巧妙地让刘备脱险。这还不算什么,最重要的是他用博学和智慧造出一个值得现代人研究的东西――木牛流马。那时蜀军断粮,孔明先生用木牛流马来运送粮草。司马懿抢来木牛流马并仿制。孔明先生就派兵化装混入敌军粮队,见蜀兵来了便扳动牛舌头使木牛无法行走。结果蜀军既打败了魏军,又夺取粮草,可谓一箭双雕。我们也要向那些聪明人学习,像他们那样去运用智慧。

狐狸列那的故事读后感 篇7

这本书主要讲了狐狸列那的一生,狐狸列那精明狡诈,能言善辩,诡计多端,而且贪婪自私,做尽了坏事。动物们起诉于他,要给他判死刑。而列那用一系列诡计使狮王相信自己有宝藏,保护过狮王,还救了狮王的命。狮王给他很大的官职,但列那意识到自由生活才是最适合自己的,于是辞别了狮王,狮王不肯罢休,列那采用装死的计策,过上了幸福的生活。

故事精彩有趣,起起伏伏。狮王最后给了列那很大的官职,但列那并没有接收,因为他意识到,自由自在的生活才是最适合自己的。自由是最重要的,奉承那些领导,跟别人争权夺利的生活是没有任何意义的,相反,还会让别人产生敌意或遭遇其他人的恶语中伤。只有和家人,朋友在一起,无拘无束,自由自在,快快乐乐的生活才是最幸福,最美满的,这种生活比整天提心吊胆,害怕失宠的没有意义的生活更适合我们。

《狐狸列那的故事》的读书笔记 篇8

狐狸列那是一只身披红色毛皮、身材瘦小、奸诈狡猾的狐狸,虽说他奸诈狡猾,但是他却富有反抗精神。列那总是爱惹是生飞,他让凶狠可恶的狼伊桑格兰跳下井中,却上不来,让花猫蒂贝尔给断了尾巴。伊桑格兰是他的表叔,列那不停地为伊桑格兰找事,依桑格兰就告给了狮子大王。可是,让伊桑格兰万万没有想到的是,狐狸列那为狮子大王说了些好听的话,狮子大王竟然原谅了他。伊桑格兰因为满是怒火,不想再见到狐狸列那。

就这样,狐狸列那觉得没什么人,就去让普利莫受苦。一次,狐狸在鱼贩子面前装死,然后鱼贩子就把他放到鱼肉上,狐狸列那吃了一肚子鱼肉,快活极了。而普利莫,看到他想的妙计,于是也想试试。结果遇上了上次的鱼贩子,普利莫结果被狠狠的打了一顿。尽管狐狸列那作恶多端,却总是靠智慧和勇气一次次化险为夷。他以生存的为根本,已狡猾为利器,勇敢地捍卫着生命的尊严,让人爱恨交加。

狐狸列那语文教案设计 篇9

有一次,列那准备去农场里偷鸡,可是它想:如果我偷东西时惊动了那些人,他们一定会带着狗来追我的!不行,我得想个办法。这时,他恰好遇到了黑熊勃伦。列那知道它四肢发达,头脑简单,就马上想到了一个妙计。于是就不怀好意地对勃伦说:“农场里有好多东西,我们一起去偷吧!你去偷蜂蜜,我去偷鸡。”勃伦想都没想就答应了。列那边走边想,还暗暗地笑着:有他我就不怕了,而且如果惊动人们,人们会觉得勃伦个子大一点,都会去找他,我就可以趁机逃跑。结果真的是这样,他们被发现了,那只狗熊被打得半死不活,而列那却安然无恙。读到这里我觉得只有列那才能配得上“聪明”这个词。

还有一次,大狼伊桑格兰为了报复列那,就把他的兄弟姐妹都叫来了,发誓一定要打死列那,要不然就不吃饭。可是聪明的列那却把他们引到王爷城堡外的一片草地上。王爷看见了,想:狐狸只偷过我的一只鸡,可那些狼不但偷东西,而且还会吃人。所以我们一定要把狼全都消灭。于是,在狼群一心想着要追打列那,却没有防备的时候,他的军队就倾城而出,来个突然袭击,把狼群一只一只杀死了。从这里我觉得列那真的很聪明,知道自己打不过狼群,就利用王爷的军队,把狼打死,他用自己的.聪明战胜了狼群。

关于狐狸列那的故事的读后感 篇10

我喜欢这本书的原因是,狐狸列那很聪明,而且有很多心眼,所以我喜欢这本书。

关于狐狸列那的故事的读后感2

《狐狸列那的故事》的作者是法国人玛·阿希·季诺。以前我觉得狐狸是一种狡猾的动物,可是读了这个故事之后,狐狸在我心中的形象变得好起来。

故事里的狐狸列那是一只又狡诈、又聪明的狐狸,狮王是一个昏庸的国王,那只猫是一个毫无主见的猫,那只狼是一只凶暴的狼。这个故事主要讲的是狐狸列那用自己的谋略把狮王啊,猫啊,他的舅舅狼啊骗得晕头转向的,特别是他的舅舅狼,被骗死了。

狐狸列那非常的乐观、聪明。比如,有一次他的妻子叫他去找食物,列那走到了小路上,看见有一辆上面有鱼的车,便趴在地上装死,两个渔夫看见了心想:我们可以把这只狐狸运回去剥了皮卖钱。然后他们下车把狐狸抬到车上。列那在车上把鱼串成一个项链带在脖子上,跳下车逃走了。

不过,列那也有缺点,那就是欺凌弱小。有一次,它将猫嘴里的香肠抢走了,猫也差点被它咬死了。

我们要学列那的聪明、乐观,不要学它的欺凌弱小。

关于狐狸列那的故事的读后感3

这本书讲的是一只名叫列那的狐狸为了生存,经常吃一些肉(包括亲戚和朋友),和关于他的一些趣事。

故事中,列那非常狡猾聪明,他用花言巧语骗过了所有人。有时,他还以装死的方法来让自己填饱肚子。他的家庭非常幸福,有列那、他美丽的妻子海梅林和他的两个孩子。(本答案来自puxueWang.com)

列那有时也很不幸,他的不幸都是被自己的仇人害的,所以,列那这是恶有恶报。

关于狐狸列那的故事的读后感4

传说在远古时期,有一个狐狸叫:列那,列那的表哥叫:猪獾葛令拜,列那的舅舅叫:叶森格仑,舅舅的妻子叫:海梅林,还有三只小狐狸。

我觉得列那列那又聪明又很狡猾,有一次,他和舅舅同时看到一块香肠,列娜用诡计把舅舅赶走,他自己吃到了美味的香肠。

上一篇:幸福的背后作文下一篇:统计学问题分析