中学学生军训应急预案

中学学生军训应急预案（共14篇）

中学学生军训应急预案 篇1

xx县xx中学学生安全应急处置预案

为进一步加强和改进学校安全工作，妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规和行政规章，特制定本预案。

一、组织机构和职责

学校学生安全应急救助工作由校长指挥。

主要职责是：组织与领导学生安全救护工作；负责建立相关人员、物资、技术等保障机制，协调有关部门和机构的关系，保证在政府和教育局统一指挥下学生安全工作高效、有序进行；及时准确地向领导报告实情，提出对策和措施。

二、报告与响应

(一)报告责任人与报告程序

1、报告责任人：

． 班主任及任课教师为报告责任人。

2、报告程序：

当学生、学校发生安全事故，报告责任人必须在第一时间报告相关领导与各组室，报告与处置流程见下图。

县教育局

校 长

校分管领导导

报告责任人

学 生 监 护 人

110 119

蹲 点 干 部

当 地 政 府

有 关 部 门

(二)响应责任部门

各有关学校, 组室、部门、人员必须迅速赶赴现场开展调查，并迅速汇报上级有关部门及领导。对发生校舍倒塌、火灾、交通等重大、特大安全事故，造成师生非正常伤亡，学校财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告当地政府和教育行政部门的同时，按有关规定报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。

三、事故处理程序

应按照中华人民共和国教育部第12号令《学生伤害事故处理办法》和省市县有关文件执行。

1、发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。

2、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。

3、事故处理结束后各级各类学校要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等以书面形式报告逐级上报

学生健康筛查中晕针晕血应急预案 篇2

【中图分类号】R457.1+3 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）06-0071-02

健康筛查是学校卫生领域的常见工作。通过一门或几门专科筛查，确定受检学生有无疾病和健康问题及其轻重程度，以便采取必要防治措施，保护身心健康。健康筛查涉及内科、外科、骨科、皮肤科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、实验室等多个方面，需精心组织，定期实施[1]。学生在健康筛查进行静脉采血过程中时常会出现晕针晕血现象。心理因素是静脉采血患者发生晕针晕血的主要原因，患者由于心理恐惧、情绪紧张，使迷走神经兴奋和亢进，内脏器官血管扩张，引起心率缓慢、心肌收缩无力，造成大脑供血不足，导致血管性晕厥[2]。临床表现为头晕、面色苍白、恶心、呕吐、大汗淋漓，重者出现意识丧失、血压下降、大小便失禁、甚至休克，如不及时处理，会出现严重后果。针对在学生健康筛查静脉采血工作中时常出现的现象，有必要建立晕针晕血应急预案，从而避免其造成的不良反应。

1晕针、晕血原因分析

1.1 个人因素 晕针晕血并非器质性疾病，而是一种心理疾病，属于恐惧症中的一种。

1.2 体质因素 由于体质较弱、空腹或饥饿状态，机体处于应激阶段，通过迷走神经反射，引起短暂的血管扩张，外周阻力下降，血压下降，脑血流量减少。

1.3 心理因素 一是由于心理恐惧、情绪紧张，使迷走神经兴奋及亢进，内脏器官血管扩张，引起心率缓慢、心肌收缩无力，致使大脑供血不足，导致血管性晕厥；二是由于对抽血知识了解不多，认为抽血后会损害身体，情绪紧张，有恐惧和顾虑心理。

1.4 环境因素 气候干燥、闷热、气压低、体检环境空气不流通、声音嘈杂等因素可促使晕针晕血的发生。

1.5 护理行为 医护人员的言行举止不当，尤其是面对学生群体，当学生流露出紧张或恐惧等不良情绪时 ，医护人员不能有效缓解其不良情绪，反而用激烈的言行刺激，更会加重学生的恐惧心理，导致出现晕针晕血现象。

2预防措施

2.1体检环境要宽敞清洁，保证空气流通，无噪音。

2.2 医护人员要注意仪表端庄，服装整洁，态度亲切，动作娴熟，使学生有愉快和安全感。

2.3抽血前做好学生的心理预防，耐心讲解针刺的具体方法，说明可能出现的针刺的感觉和程度，多用鼓励和表扬的语言与学生沟通，以取得学生的信任和配合。

2.4抽血中注意学生要保持舒适的体位，避免姿势不当出现穿刺部位疼痛。力求穿刺一次成功，以减轻反复穿刺带来的痛苦。穿刺时尽量绷紧周围皮肤，快速进针，尽量缩短穿刺点与血管间的距离，以减少对皮肤神经末梢的刺激。抽血中嘱其缓慢深呼吸，全身放松，闭上双眼或扭转头部，并可通过交谈等转移其注意力，或用身体遮挡，不让其看到抽血用具和抽血过程，避免不良刺激。密切观察学生在抽血过程中面部色泽及肢端温度等，是否面色苍白，手足发凉，出冷汗。

2.5抽血后指导学生正确的按压方式，即沿着静脉走向用干棉签同时按压皮肤针眼与血管针眼部位5～10min，避免按压时间不足引起出血而刺激患者。按压力度应均匀适中，按压面积应大些，这种方式能减轻血管周围淤血发生。另外干棉签可以减轻消毒剂的刺激，从而减轻疼痛。

1.6避免在紧张、饥饿、疲劳时进行操作，除需空腹采血情况外。

2应急处理

2.1晕针一旦出現，应立即停止操作，将学生扶至空气流通处躺下，头偏向一侧并取头低足高位，静卧片刻，注意保暖。轻者给予温热糖水或50%葡萄糖20ml静脉推注。虚脱时给予低分子右旋糖苷500ml快速滴入，必要时给予肾上腺素等心肺复苏和抗休克急救，使患者尽快恢复。

2.2症状较重者立即掐人中、内关、外关、合谷或针刺涌泉穴。

2.3严重者可皮下注射1%0肾上腺素0.5-1.0毫升，经过处置后在3-5分钟内仍不见好转者，应立即送达附近医院诊治。

3小结

抽血前要对学生做支持性心理治疗，消除其心里的恐惧感。针对不同情况的学生做好沟通和交流，安抚其紧张恐惧心理，保持放松状态，让其主动配合抽血。学生进行采血时均采用坐姿抽血。大多数晕针晕血发生在穿刺或穿刺后的采血过程中，此时应立即停止操作，给予对症处理，以免造成不良后果。

做好静脉采血中晕针晕血的预防是学生健康筛查工作中的重要环节，尤其是针对学生群体，消除学生的心理恐惧和紧张情绪，减少学生因晕厥而引起的不良反应，是安全顺利地完成健康筛查工作的保证。因此在学校卫生健康筛查工作中严格制定并执行晕针晕血应急预案是十分有必要的。

参考文献

[1] 季成叶，陶芳标，武丽杰.儿童少年卫生学[M].第7版，北京：人民卫生出版社，2012：332.

中学学生军训应急预案 篇3

学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动。包括春秋游、运动会、看电影、校会、升旗和集体社会活动等。重大活动是学校工作的重要组成部分。为保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及市教体局有关要求，联系我校的实际，特制定本预案。

一、领导小组

组长：刘向华

副组长：赵大伟

殷世义

组员：李龙 梁军 卢芳爱 李波 王怀宇 常学琴 李霞 阎发增 薛少臣 王才亭 各班班主任

二、预防措施

1、活动前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识，由活动主管领导及班主任负责。

2、加强教师责任意识教育，要求教师把严格管理贯穿于集体活动的全过程，由活动主管领导负责。

3、需要车辆的活动，必须同交警部门联系，由能自觉遵守交通法规、驾驶经念丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。

4、活动前，校方派专人到活动场所，实地查看活动器械（具）设备、设施是否存在安全隐患，及时予以排除。

三、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，级部主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。政教处、团委和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、级部主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将《活动申请》和《安全应急预案》上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要争得社区或镇有关部门的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。外出活动要上报市教体局。

2、申报的《安全应急预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、大型体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性外出活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教体局同意。

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、以最快的速度把受伤的学生送往就近医院救治，严重者拨打110、120援助抢救，并及时通知家长。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告市教体局，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由学校报当地政府及镇教管办，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

5、事故调查。安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过），任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

五、事故报告、处置联系电话：

校 长 室：0532——83191298

中学学生军训应急预案 篇4

学生突发疾病应急处理预案

为了进一步加强对学生突发疾病的应急处理工作，确保学生人身安全，有效处理各类突发事件，最大限度的降低突发疾病的危害，维护和确保学校稳定，特制定本预案。

一、指导思想

以构建“预防为主，防治结合”的突发病长效管理与应急处理机制为根本。提高快速反应和应急处理能力，并把突发病作为一项长期的工作，予以高度重视，谨防麻痹大意，以认真的态度、科学的手段和有效的措施，防止突发病在校园内蔓延，维护广大师生的身体健康和生命安全。

二、组织机构

成立预防与控制突发病领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成员： 各处室负责人、班主任、宿舍管理员、科任教师及舍长(学生)

总（副总）指挥职责：负责防控突发病的决策、组织管理和协调指挥，以有效应对突发病情，维护校园稳定，维护广大师生员工的身体健康和生命安全。

成员职责：协助总（副总）指挥工作，对突发病进行第一线抢救、指导和护送工作，指导其他人员做好平时的预防工作。

三、防控措施

突发病的日常预防以宣传防控的措施，普及防治疾病的卫生知识，增强全校师生的防护意识，提高校内公共卫生水平，加强日常监管为主。通过完善防控措施，确保应急反应的及时有效。

（一）组织管理措施

1、决策领导机构

决策领导机构由校领导、办公室、教务、政教、保卫、总务主任组成。

2、日常管理机构

医务室具体负责学校防突发病工作的业务指导；由政教处负责学校特异体质学生登记管理与监督检查；行政办负责病情报告、信息沟通与组织协调工作；由当日学校行政值班人员第一时间处理当日的学生突发疾病等突发事件。

3、应急指挥机构

根据我校的实际情况，适时建立应急指挥机构，由担任指挥长，担任副指挥长。启动我校学生突发疾病应急处理预案，负责全校突发病工作的组织管理和协调指挥。以有效应对突发病情，维护校园稳定，保护广大师生的身体健康和生命安全。

（二）宣传教育措施

1、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行突发病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。

3、通过宣传教育，引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生习惯，每天勤洗手，保持室内通风，勤测体温，共同维护公共场所的卫生。积极倡导体育锻炼，创造条件让大家参加适当的体育活动，增强体质，提高机体的防病能力。

（三）建立报告制度

学生中出现突发疾病后，应按如下程序处理：

1、上课期间科任教师或班长立即报告行政值班人员、政教处、保卫处、教务处值班人员；若在宿舍时，舍长或知情人立即报告宿舍管理员

2、值班人员或宿舍管理员必须迅速到现场处理，并及时通知发病学生所在班级班主任。

3、班主任应立即报告学校政教处主任和学校主管领导。

4、学校主管领导根据学生病情大小报告指挥长。

（四）应急运输措施

总务处成立应急运输小组，安排车辆、司机及救助资金。组长：

成员：

司机：

四、应急处理程序

（一）公寓楼学生宿舍突发疾病的处理程序

1、学生在宿舍突发疾病时，舍长或知情人应该立即报告宿舍管理员，管理员应该立即到现场处理，同时立即电话报告学生所在班级的班主任。

2、班主任应该立即到现场处理，根据平时掌握的情况作出是否送医院的决策，并及时电话报告政教处主任。

3、政教处主任到现场后，根据平时特异体质学生登记管理情况等作出反应；立即电话报告学校主管领导。

（1）若病情较严重者，立即电话报告学校主管领导；请求立即安排学校车辆，由值班人员、发病学生所在班级的班主任送往就近医院治疗。

（2）若病情严重者，立即拨打“120” 接诊，同时立即电话报告学校主管领导，由值班人员、校医务室医生、发病学生所在班级的班主任送往医院救治。

4、学校主管领导立即到达现场，启动应急预案，安排送到何处治疗（、县医院）。

5、学生病重住院，由班主任或政教处主任通知家长迅速到医院（家长到达前，由学校安排2---4教师或学生陪护）。

6、学校主管领导必须把突发疾病的各种情况及时报告给指挥长，由指挥长决定是否上报教体局、疾控中心和当地镇政府等部门。

7、学生突发疾病时，学校在最短时间内对病情做出反应，启动应急预案，各成员及负责人要在第一时间内各就各位。

（二）校园内其它场所突发疾病的处理程序

1、凡校园内学生突发疾病后，知情人、当日学校行政值班人员、保卫处、政教处、教务处值班人员应将其送往校医务室诊治；校医务室对突发疾病及时诊断，并作出相应的抢救治疗，对现场病情及时上报学校指挥长。在没有校医务室的情况下，由当日学校行政值班人员根据实际处理。

2、情况严重者，值班人员或校医务室医生须拨打“120”接诊，由值班人员、校医务室医生及发病学生所在班级的班主任送往医院救治。

3、学生病重住院，由班主任或政教处主任立即通知家长迅速到医院（家长到达前，由学校安排2-4名教师或学生陪护）。

4、学生如为传染性疾病，班主任应告知学校按传染性疾病防治措施处理。

5、学生如为重伤，现场抢救或立即送往就近医院抢救；通知有关学生家长。

6、学生如为食物中毒，迅速组织急救并拨打“120” 接诊，将病员送往就近医院救治，通知分管的校领导和相关人员迅速赶到现场。

7、学生突发疾病时，学校在最短时间内对病情做出反应，启动应急预案，各成员及负责人要在第一时间内各就各位。

8、总指挥负责对突发疾病的各临时岗位的设置和人员安排。

9、指挥长在现场指导工作，确保现场稳定、各项工作有条不紊开展，并把突发病的各种情况及时上报县教体局、县疾控中心和当地镇政府等部门。

10、主要负责安排保卫、政教、班主任和医务室人员将病重学生第一时间送至医院抢救，并负责现场联络工作。

11、主要负责现场处理以及对现场工作的记录并形成文字做汇报工作。

12、主要控制人群密集的地方，杜绝无关人员进入现场。对当时公共卫生情况和通风情况，有无校外人员参加以及非发病学生的身体状况等作出审查和评估。

五、工作要求

1、学生一旦发生突发疾病事件，应立即采取行动，切实做到领导到位、措施到位、人员到位，决不能因为工作失误或麻痹大意而延误救治时机。

2、对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。凡知情迟报、漏报、瞒报、虚报的人员，学校将追究其责任。

3、对临阵脱逃和获悉信息后而未及时赶赴现场或对在处置过程中工作不落实、行动迟缓、措施不当而延误工作的个人,学校将追究其责任，视情节轻重给予相应的纪律处分和经济处罚。

4、重大突发事件由当日学校行政值班人员迅速召集学校负责人及班主任赶赴现场处置，同时向当日总值班校领导和分管工作的校领导汇报，分管校领导应在10分钟内将事件情况报告给学校主要领导。

5、在突发疾病的处理过程中，如有新闻媒体要求采访，必须报宣传部并经过学校领导同意，以避免报道失实。

六、本预案自发布之日起实施。

中学安全应急预案 篇5

（一）及时报警

（1）报告值班校门卫，再逐级上报，联络消防部门；

（2）报告学校政教处或其他领导，通知灭火有关人员；

（3）直接拨打119电话报警。

（二）迅速切断电源；疏散现场人员；做灭火准备工作。

（三）消防人员抵达现场后，协助灭火，其他人员应从速远离现场，以免造成伤害或妨碍抢救工作。

（四）各组成员应做工作：

1、疏散组：及时组织火灾现场人员疏散；平时：

（1）了解学校报警设施和广播所在地，了解学校门卫电话及其它报警方法；

（2）清楚学校布局。

2、灭火组：负责截断电源及煤气管道，寻找水源，迅速找出消防器材；

平时：

(1)了解学校建筑格局及道路情况，了解电及煤气管道等铺设的线路和总开关及各分开关所在；

(2)清楚学校所有消防设施的放置地点，了解常用消防设备的操作方法；

(3)了解火的走势，和逃生路线。

3、警戒组：负责拦阻无关人员进入火灾现场；阻止歹徒趁火打劫；平时了解学校建筑格局及道路情况。

4、拆卸组:负责组织人拆除影响灭火的现场障碍物。

5、救护组：平时配备好急救箱，火灾时进行紧急救护；严重者及时送医院治疗。

6、火灾原因调查组：

（1）在火灾现场及时收集相关信息，事后，及时查明原因，或协助公安监督机关查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，

（2）提出处理意见，交由学校决定。

（3）调查的步骤和方法：

㈠保护现场；

㈡仔细检查现场；

㈢认真调查访问；

㈣进行技术鉴定；

㈤分析认定原因，包括起火时间，部位和起火点，起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理。

中学学生军训应急预案 篇6

关键词：小学体育；教学；策略

一、应急避险在体育教学中的重要作用

传统的体育教学中对于安全以及应急避险能力的培养具有一定的局限性，重理论轻实践，教学内容过于单调，提升不了学生的积极性，课堂传授效果不好，直接导致学生的安全意识不强，应对紧急事件的能力不足，意外事故发生率居高不下。如何改变体育教学模式，创新教学方式方法需从课程的特征入手，注重操作实践，同时还需要一些技巧和方式方法，只有这样才能在遇到危险的状况下，化险为夷，保护自己不受伤害。

培养学生的安全意识以及应急避险能力不是一朝一夕能够完成的，需要漫长的时间才能完成，然而现实生活中，受到应试教育的影响，教师和学生的主要精力和心思全都用在文化课程的教育上，忽略了对于安全的教育，即使有的学校有相关的教育课程，大多也流于形式。新课改明确要求安全教育是教育的一门重要课程，并将其归类于体育教学课程中，赋予体育课新的教学职能，从身体健康教育迈向了身心健康的新台阶，两者相辅相成，为全面提升学生的安全意识和应急能力提供重要支撑。

二、如何培养避险的意识和能力

1.构建立体化的教学模式

应急避险能力的培养单靠学校一方面的教育是远远不够的，同时要加强社会家庭教育的力度。学校教育、家庭教育、社会宣传三者相辅相成，构成立体化的教学模式，建立良好的沟通互动平台，为学生创造良好的学习环境。充分利用家庭和社会上的资源大力发展对于应急避险能力的宣传与指导。全面培养学生的危险意识和避险能力，增强其安全意识，促进学生的健康发展。家庭教育作为培养安全意识的前沿阵地，作用尤其关键，社会作为宣传的媒介，唯有三者共同努力，相互融合才能促进学生自然形成应急避险意识，为培养学生安全意识及避险能力提供广阔的空间。

2.体育课程教学要实事求是，加强实践性

实际的教学过程中，教师可以将一些技能教授给学生，比如如何面对突如其来的应急实践，结合体育教学中的一些体育技能如奔跑、跳跃等，进行有效躲避。日常的体育教学以强身健体为主要目的，运动项目具有一定的局限性，如跑步、球类运动等。大多数需要特定的环境，不具有代表性质，难以全面提升学生的应急避险能力。这就需要体育教师改变以往的教学方式，加强实践性教学，有针对性地进行教学和引导学生，组织更多的体育比赛项目，培养学生坚强自信、不屈不挠的精神，提升学生的应急避险能力。

3.改进教学模式，融入网络教学

随着互联网技术的不断发展，传统体育教学的缺点也显现出来，其优点在于拥有很强的实用性，缺点在于对培养学生的应急避险能力有一定的滞后性。教师应该在传统体育教学的基础之上取其精华，与网络教学进行深度融合，课外组织丰富多彩的体育活动，让课堂与网络以及活动三者相辅相成，形成立体式教学模式。具体实施如下：首先，确定教学目标即培养学生的应急避险能力，课堂传授相关的理论知识；其次，加强课外活动的训练，培养学生的安全意识以及应急避险能力，学会如何在实际活动中灵活运用课堂所学的知识和技能；最后，采用网络教学，强化对学生应急避险能力的培养，巩固所学知识和技能，高效率地完成教学目标。

4.建立健全应急避险的专业课堂

应急避险能力要从小抓起，从点点滴滴积累，因此，小学的相关教育显得尤其重要，由于其在体育课程中来体现，所以需要教师在体育教学过程中要帮助并引导学生对于危机和危险有感性的认知能力。由于学生个体存在很大的差异性，教师要针对每个学生的特征进行有差异性、层次性的教学。设置不同的教学模块，指导学生如何预防日常生活中存在的一些危险以及避险的方式和技巧，如防止迷路、防火、防盗、防电等。将每种危险的避险技能以及救护知识传授给学生，多开展类似活动，丰富教学内容，譬如开展如何使用灭火器的消防演习等，了解灭火的常识与方法，以及面对火灾时所需要做的应急避险措施，提高学生的安全意识与避险能力，实现素质全面发展。

总之，培养学生的安全意识以及应急避险能力至关重要，目前我国的相关教育体系有待完善，可以借鉴一些国外较成熟的教学模式，帮助我们完成体育教学的改革。让每个学生拥有较强的安全意识和一定的应急避险能力，为完成这个教学目标而努力奋斗。

参考文献：

中学防暴雨应急预案 篇7

防御恶劣天气是学校安全工作的重点，为了切实保障我校在防暴雨、冰雹、雷电等天气期间师生的生命财产安全，确保思想认为到位、防范措施到位、责任落实到位，将暴雨、冰雹、雷电到来可能造成的损失降到最低限度，根据xx中学的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、本预案适用范围

暴雨、冰雹、雷电等各种异常天气

二、工作目标

关注气象预报，在预测到影响我镇的暴雨、冰雹、雷电到来之前，结合上级的要求，落实有效的防范措施，以确保人员安全为第一目标，把暴雨、冰雹、雷电到来可能造成的损失降到最低限度。

三、组织机构

建立防御恶劣天气领导小组副组长：

副组长：

成员：

四、防御恶劣天气期间的工作安排及措施

（一）、前期检查工作

1、各校负责人要定期组织人员将所分管的工作进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时修复。各班每天要认真做好班级排查工作，及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，教育学生提高防灾意识。

2、学校办公电话、校委成员电话、班主任电话要确保畅通；后勤处要全面检查学校用电设施及线路，确保用电安全；

教务处要组织专业人员对学校教学楼、综合楼等的门、窗及建筑物上的悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除；团委要对全校下水道、明暗沟及平顶屋面污泥杂物进行疏通清扫，保证排水通畅；

各教师要对自己寝室的门窗悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除；宿管员要对学生寝室的门窗悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除；安向阳老师要对食堂的门窗悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除；保卫人员要对校门及门卫室的门窗悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除；政教处要对学校围墙和易滑坡地段进行排查监管。

3、各班一旦遇到险情，要有组织地迅速按照逃生演练路线撤往安全地带。定期在班上对学生开展防御恶劣天气的教育，增强大家的防范意识和自救自护能力。

4、为了防止暴雨、冰雹、雷电来袭.临，各位教师都是防御恶劣天气救灾抢险队员，随时待命，听候调遣，随时准备处理突发事件。

（二）、值班、报告制度

各值班室和巡逻组，在暴雨、冰雹、雷电到来之时必须保证每天二十四小时值班人员在岗。学校领导、值班人员要确保通讯畅通，通讯工具保持开通状态。

灾情发生时，学校领导、巡逻人员和值班人员应及时掌握灾情，在最短时间内向上级部门反映详细情况，并把受灾损失的一切情况如实汇报。

（三）、后勤保障工作

在暴雨、冰雹、雷电来临之前，做好各类物品的储备工作。备用雨具、手电筒等急需物品，提供后勤保障支持。并与xx卫生院、安监部门等单位确立联系方式，确保救援及时。

五、应急处置行动

1、在这暴雨、冰雹、雷电来临前，学校门卫室、宿管开始实施24小时值班制度，领导小组全体成员的手机24小时开机，密切注意暴雨、冰雹、雷电动向。对学校内的门窗、雨棚、设施、电线电器设备、学校在建工地等危险地段设施进行检查，排除险情，对可能发生事故的设施，要加固的加固、该拆除的拆除。

2、暴雨、冰雹、雷电一经来临，立即停止学校一切室外活动。

3、在暴雨、冰雹、雷电来临时，组织处于危险环境中的学生的紧急转移，并注意安全，将教室外的物品移进教室内，并关好学校的所有门窗。防止电线刮断，造成短路引起火灾或电伤室内的人员。同时还要防止被雷电袭击和其他意外事故的发生。

4、暴雨、冰雹、雷电来临后，学校内一切人员不得外出，以免发生意外事故。

5、暴雨、冰雹、雷电过后，应及时抢救伤员，学校全力投入抗灾自救工作，并及时向上级主管部门汇报灾情。确保学校正常教学秩序。

6、科任教师在暴雨、冰雹、雷电来临时，要组织处于危险环境中的学生的紧急转移，并注意安全，并关好教室的所有门窗。防止电线刮断，造成短路引起火灾或电伤室内的人员。同时还要防止被雷电袭击和其他意外事故的发生，及时下课时间到了也要推迟下课确保学生安全。

中学极端天气应急预案 篇8

一、成立了校长直接领导、级部主任和班主任为主力的安全责任小组，及时关注天气预报，做到未雨绸缪，对极端天气做到早知道早预防，积极应对，在学校关键部位提前准备好沙袋等物品，以备雪天防滑使用。

二、加强和落实领导安全值班制度，进一步落实学校领导、教师和学生的联系方式，切实做到恶劣天气里有人值班有人负责，学校领导和全体教师24小时通讯和信息畅通。

三、明确暴风雪天气发生时的责任，就近和住校的领导、教师按规定时间清扫校园内、周边道路的积雪（或排除积水），采取必要的防滑措施，防止学生出现伤害事故，离校远的教师及时巡视汇报道路情况，以便学校采取应急措施，避免学生发生交通、摔伤等伤害事故。学校及时了解教师出勤情况，各班主任要加强学生出勤考查，及时了解学生迟到、未到校的情况及原因，及时联系家长并向学校汇报。

四、做好供暖取暖工作，确定负责人，为各班级备好充足的煤炭等取暖材料，及时巡查，了解取暖情况，尤其是针对突然降温天气，要及时检修、检查教室炉具等，保证正常的教学秩序。

过劳生活6个应急预案 篇9

2006年5月28日晚，中山大学附属第三医院，25岁的华为公司员工胡新宇因病毒性脑炎被诊断死亡。多天的抢救仍无法挽回胡新宇的年轻生命。

一直品学兼优的胡新宇，于2005年进入深圳华为公司，自此便在高强度的工作中艰难度日：晚上坐上公司近22点的班车，从坂田基地颠簸到关内的家中，到家时间已超过23点，次日早上7点起床去赶公司的班车上班。2006年4月10日到5月4日之间，因为一个紧急项目的启动，胡新宇每天都加班到深夜两三点，而早上9点钟还必须要上班。胡新宇经常向朋友说：“我一个人要做两个人的工作。”

胡新字从发病到去世只有短短1个月。2006年4月28日，胡新宇在上班时感到不舒服，次日，他到了深圳北大医院看病，开始打吊针。5月2日，胡新宇住进医院的呼吸科治疗。由于时值五一长假，直到5月8日下午，才被正式确诊为病毒性脑炎。5月14日，胡新宇转到广州市中山附属三院，深度昏迷十多天后，于5月28日不治身亡。

胡新宇事件在近日引发了一波又一波讨论。对商务人士而言，不得已的加班和永无休止的应酬，是不得不面对的现实问题。那么，怎样既能把工作做好，又能让身体不至于受到损害?BIZMODE为你支支招，当你对工作别无选择的时候，必要的习惯调整，也许是最合理的应对方式。

宁愿早起加班也不要熬夜加班

要记住，肝脏的排毒功能是晚上10点到凌晨4点。著名的国学大师季羡林通晓8国语言文字，著作经典无数，每天10点睡觉，4点起床，工作时间强过普通人，却依然精力旺盛，现在已经90多岁了。

如果非得喝酒，先补充B族维生素和面包一个

B族维生素(包括维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素B12、烟酸、泛酸、叶酸等)是保障肝脏正常运转，推动体内代谢把糖、脂肪、蛋白质等转化成热量时不可缺少的物质，而面包则可以吸收部分酒精。医学研究认为，酒精会消耗体内的B族维生素，经常喝酒的人，尤其是每天至少喝3瓶啤酒或3杯葡萄酒或两杯烈酒者，每天至少应该服用15～20毫克的维生素B6。

如果非得抽烟，只抽前半部分

香烟前1／2部分，只含香烟尼古丁的10％左右，而大部分尼古丁集中在香烟的后半部分，只抽前面部分可以减少对肺部的伤害。经常抽烟的人，血液中的维生素C含量要比不抽烟的人低。因此，抽烟者每日至少应服用1000毫克的维生素C；如果每天抽烟超过一包者，则应服用2000毫克。如果需要久坐，每小时站立3～5分钟

在处理案头工作时不要老坐着不动，一定要做到每1小时站立3～5分钟并伸伸懒腰。对于脑力劳动者来说，过长时间的专注于某事，体力消耗要大于体力劳动者。因此要经常运动，至少保证每天进行30分钟有氧运动。如果没有整块时间运动，至少一天伸展100次。

别人怎么看你没那么重要

不要过于看重自己在所谓的领导、同事、客户眼中的形象。过于重视别人的看法，会影响你对自己真实能力的评估，从而引起自卑、焦虑甚至抑郁。

如果长期焦虑及时求助医生

中学2012体育考试应急预案 篇10

一、总则

（一）目的

为建立健全中考体育考试安全应急机制，形成“信息畅通、反应快捷、指挥有力、责任明确”的应急处理制度，有效预防、及时控制和消除安全事件的危害，保障广大考生和工作人员的身体健康和生命安全，维护我校初中毕业生中考体育考试考场（以下简称“考场”）的秩序，特制定本预案。

（二）工作原则

1.预防为主，常备不懈，把防止、避免安全事件的发生作为主要任务。根据历年对考场安全事件的预测和分析结果，有针对性地对考场采取预防措施。加强应急机制建设，提高应急处理能力，确保在安全事件出现时，能及时、有序、高效地开展应急处理工作。

2.以人为本、依法规范，坚持把考生和工作人员的身体健康和生命安全放在第一位。坚持依法行政，依法规范应急处理工作，确保政令畅通，有禁则止，把应对安全事件纳入制度化。

3.统一领导、分级负责。在市招办统一领导和指挥下，按照职责范围开展考场安全事件应急处理的相关工作。各考点学校负责落实各项应急处理措施。

4.及时应对，果断决策。若遇安全事件发生，考场应当积极、主动、及时反应，立即会同考场医务组了解情况、组织处理，把安全事件的危害降到最低限度。

（三）编制依据

主要依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校体育工作条例》、1

《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的规定，结合考场的实际，制定本预案。

二、组织机构与职责

（一）应急机构与职责。

成立西昌市南宁中学中考体育考试应急处理领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室主任：李华友

主要职责：指导和落实考场的各项安全工作；及时收集各考场的安全信息和防控工作情况，并会同公安、体育、卫生部门分析、研究，提出考场防控安全事件的政策、措施，并组织实施；指导考场加强安全事件防控中的思想政治工作，确保考场秩序的稳定；及时总结和推广考场对安全事件防控的经验和做法，组织有关专家对考场安全事件防控工作提出指导意见；督促、检查各考场对安全事件防控政策措施落实情况；根据事态对考场考试安排等予以及时调整。

1．负责对考试安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。

2．负责对考务人员安全教育，出现突发事件时统一协调考务人员，安排应急车辆。3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。4．监督、制定安全事件防控工作预案。

（二）考点应急组织机构与职责。

我校考点结合实际，在市中考体育考试应急处理领导小组的统一领导下，具体负责指挥与落实考点安全事件的防控工作。

主要职责：根据考点的实际，落实安全事件防控措施。事件发生时，应根据市招办的统一部署，同公安、体育、卫生部门启动各自安全事件防控工作预案，并组织协调、督促检查学校落实安全防控措施。

1.安排南宁卫生院专职医生，负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

2.校长负责协助领导小组做好本考点安全防范措施的落实，出现突发事件立即与当地医疗部门取得联系，协助处理。

3．校园门口、休息区和考试区的分隔地带安排安全人员，防止社会闲杂人员、学生家长等进入校园影响考试秩序（并根据实际安排好其他部位安全保卫人员）；考生在休息区内的指定地点等候考试，由学校主管体考工作的副校长负责组织音体美教研组组长、班主任和体育教师协助安全人员进行巡视，维护秩序，防止发生打架、拥挤、踩踏事件发生。

4.场地器材安全。

（1）市招办负责准备好体育考试项目和场地器材。

（2）考试裁判人员在每场考试前，对场地器材进行安全检查。（3）考场由考点主任负责安全监督，及时纠正考场安全问题。4.考场医务准备。

（1）警示：在考场张贴安全警示，“考生在体育考试期间，如有突然出现身体不适或损伤，应马上报告学校带队教师，教师立即报告考场医生，甄别是否能继续考试，如果不能，由市招办审核，办理缓考或免考手续。”

（2）医疗救护：考点配备医务人员值班，及时为考生的损伤进行现场处理，如现场不能处理，及时报告主考，送医院处理。

（3）应急处理措施：考场对突发事件发生或上报前，必须采取应急处理措施，控制意外事故的事态发展，稳定考场秩序。

5.考试期间遇异常天气。

在体育考试期间遇异常天气，根据气象部门公布气象情况，作出应急响应。（1）因天气原因造成考生在赴考途中安全受影响的，由学校报市招办，经同意后对考生发出停考指令。

（2）如在宣布停考后，有考生和考务工作人员已到达考场的，由考场作出妥善安排，以保障考生和考务工作人员的人身安全。

（3）关于恢复体育考试的时间，由市招办根据天气情况作出安排决定。（4）体育考试的前一天、考试期间及因停考而需要恢复考试期间，校长的手机必须全天候处于开机状态，以便及时接收考试的有关信息。

（三）应考学校安全事件应急组织机构与职责。

成立以校长为组长的中考体考安全工作领导小组，成员由主管体育工作的副校长、音体美教研组组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：

1．组长（校长）：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。2．学校主管体育工作的副校长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

3．音体美教研组组长：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助做好抢救、护送工作。

4．班主任：注意考生的急、慢性疾病，传染病接触等病史。负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。

5．体育教师：注意考生临考前的身体不适或伤病情况，不适宜参加体育考试的，不得勉强与隐瞒。负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生检录等。提醒考生不宜空腹或过饱参加体育考试，适当补充水分。督促考生做好准备运动。

6．医生：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

三、考生注意事项

（一）遵守考场纪律、注意个人卫生。1.遵守考场纪律。

（1）携期末考试测试证参加考试。

（2）服从考场工作人员安排，参加相应体育项目的考试。

（3）遵守考场纪律，保持考场（运动场）的秩序，防止发生意外事故。2.注意个人卫生。

（1）提高对体育考试意义的认识，掌握自己考试项目的技术要求和注意事项，充分发挥运动水平。

（2）考前合理进行运动训练和活动，防止疲劳和创伤。（3）注意休息，保证睡眠时间，以良好状态参加体育考试。（4）注意饮食卫生，保证有良好的体力参加体育考试。（5）体育考试前后要做好准备运动，防止运动创伤发生。（6）穿合适的运动服、鞋参加相应体育项目的考试。

（二）考生有以下情况，由本人根据有关规定提出免考申请。

1.患有各种严重疾病的考生，根据有关规定办理免考。如：器质性心血管疾病（先天性心脏病、风湿性心脏病、心肌炎、高血压）、结核病、支气管扩张、哮喘、癫痫、急慢性肝炎、急慢性肾炎、各种恶性肿瘤、结缔组织疾病、精神病、类风湿病、慢性骨髓炎、造血系统疾病（缺铁性贫血血红蛋白男低于91克/升、女低于84克/升）、内分泌疾病、糖尿病和近期进行的各种外科手术恢复期等。

2.残疾包括：肢体残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、精神残疾，可申请免考。

3.各种发育异常，如侏儒症、巨人症，可申请免考。

4.营养不良小于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；小于或等于Ⅱ度可申请免考。

5.肥胖大于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；大于或等于Ⅱ度，可申请免考。

6.畸形如脊柱弯曲、鸡胸、0型腿、X型腿大于或等于Ⅰ度，可申请择考或参加正常的考试；大于或等于Ⅱ度，可申请免考。

（三）考生有以下情况的，由本人根据实际情况，提出免考申请。1.在考试前或考试期间，临时患有严重伤病，如外伤等其他疾病。

2.考生参加体育考试前或体育考试期间，有发热、腹泻、腹痛、呕吐、头疼、头晕、胸闷、抽筋、肌肉拉伤、皮疹、痛经等情况，要及时报告领队、教师及随队医务人员，及时进行相应的处理。

四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，市、校两级安全工作领导小组成员必须立即作出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：（1）考务人员应立即向考点安全工作领导小组报告，考点安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）安全领导小组组长立即派医护人员到现场救护。（3）校长负责与南宁卫生院联系，做好抢救的准备工作。

（4）考点主任立即安排救护车辆（救护车辆在考场外等候）和人员（考生所在的学校校长、医生等）护送伤者到医院救治。

（5）考生是否继续考试由市体育考试领导小组决定。3．出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：

（1）考点学校安全工作领导小组组长立即向应急领导小组汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

（2）校长迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时与南宁卫生院取得联系。

（3）医务人员立即赶到现场进行救治。

（4）考点主任立即安排车辆和人员（考生所在的学校校长、医生等）护送伤者到医院救治。

（5）考务人员、考试学校的有关人员，要服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

五、后期处理

（一）善后处理。

对救治患者和应急处理的资金使用情况进行审核。对参与安全事件应急处理的有关人员，给予适当的补贴和保健津贴；对有贡献人员给予表彰与奖励；对因参与安全事件处理工作致病、致残、致死人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。

（二）社会救助。

按照有关规定，做好因安全事件致病的贫困师生员工的医疗救助工作，确保得到及时救治，并争取社会救助。

（三）调查和总结。

应急处理工作完成后，各考点应对考场的应急处理工作进行调查总结，书面报告市中考体育考试应急处理领导小组和教育行政部门。对较严重的安全突发事件，由市招办对全市的安全事件应急处理情况进行汇总、总结，书面报告上级教育行政部门及市委、市政府。

六、防控措施

（一）宣传教育。

开展多种形式的防控安全事件的宣传教育，增强考生和考场工作人员安全意识和自我保护能力，利用家长会、校讯通等形式，向家长宣传防控安全事件的常识和工作要求，以取得各方面人员的配合和支持。

（二）预防措施。

学校加强组织学生体检及建立健全学生健康档案工作；按照国家要求上好体育课和安排好学生课外1小时体育锻炼活动，科学指导学生开展体育运动锻炼；上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯；实施《国家学生体质健康标准》评价，指导学校体育教育工作的开展。

（三）督导检查。

经常进行自查，发现问题及时进行整改。

七、切实增强安全防范意识和责任意识

始终把安全工作贯穿在体育考试工作之中。对体育考试期间因行政不作为、安全意识差和管理措施不到位而造成重大责任事故的个人，要追究行政、法律责任。

中学校园欺凌的应急预案 篇11

为了有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌预防与处理应急预案。

二、适用范围

适用于发生在我校校园欺凌事件。

三、组织机构

1.学校成立校园欺凌防控应急处理领导小组。

组长：丁正后

副组长：校玉华钱桂红沈其澍王晓华

下设四个小组：

①应变保护组

组长：沈其澍

副组长：徐迅春

组员：刘庆林赵厚忠洪万宝杨智叶小敏

陶国顺王信

②人员救护组

组长：校玉华

副组长：郑莉

组员：黄小敏鲁建华黄梅周彩云李璐

祁勇魏清各班主任

③疏散引导组

组长：钱桂红

副组长：刁永风

组员：夏静谭静许莉娜卞彩云盛苏捷王素玫

各年级组长、班主任、科任教师

④通讯联络及沟通协调组

组长：王晓华

副组长：叶小敏

组员：刘祝陆昊彭李芳刘晓鹏凌玲

2.各组职责

①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。

②人员救护组负责为受伤师生提供及时有效的救护。

③疏散引导组负责疏散引导师生到安全场所。

④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

1.分析可能引发事件的原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌的主要原因。

2.采取针对性的预防措施

①各科室要对各年级、班级的师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

②牢记报警电话，相关人员第一时间向学校当天总护导报告情况。

③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

⑥经常性地与派出所沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。

五、处置流程

一旦发生学校欺凌事件，一般应按下列程序处理：

1.校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导（当天总护导）。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。

2.启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

3.如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

4.协助警方阻止欺凌行为的最后实施。

六、善后处理

1.保护现场，配合警方调查取证。

2.在警方的指导下维持秩序和善后处理。

北京的空气重污染应急预案 篇12

预测未来1天出现重度污染

1

提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群减少户外运动。

2

公众尽量乘坐公共交通工具出行，减少机动车上路行驶。

3

增加施工工地洒水降尘频次，加强施工扬尘管理。

4

增加道路清扫保洁频次，减少交通扬尘污染。

5

排污单位进一步采取措施，减少污染物排放。

预警 三？级（黄色）：预测未来1天出现严重污染或持续3天出现重度污染（增加措施）

1

提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群尽量留在室内，避免户外运动；建议中小学、幼儿园减少体育课等户外运动；一般人群减少户外运动和室外作业时间。

驻车时及时熄火，减少车辆原地怠

速运行。

按空气重污染期间道路清扫保洁和冲洗分预案确定的重点道路，增加道路清扫保洁和冲洗频次，减少交通扬尘污染。

减少土石方施工开挖规模，建筑拆除等施工必须采取有效的覆盖、洒水等扬尘控制措施。

预警是如何分级的？

预警是根据重度污染和严重污染的程度和持续天数来分级的。采用的参数是AQI，即空气质量指数。当前智能手机的相关应用，提供的数字就是AQI指数。200-300是重度污染，300以上是严重污染。

如何发布和解除

市应急委、市空气重污染应急指挥部负责空气重污染预警发布与解除的指令下达。相关的数据预测，由环保局和气象局等部门合力完成。目前，空气污染的预报准确度和天气预报差不多。

如果发生误判，北京市环保局副局长、新闻发言人方力解释称，如果第二天没有重度污染，应急办公室会按程序进行发布。对于影响单双号行驶的红色预警，将尽量提前24小时发布。同时，方力表示这个分级是按照空气质量指数来划分，但对于日常生活而言，299跟300能有多大差距？所以，大家要提高社会责任感，预报了严重污染，响应了预警，即便没达到相关预警级别，为社会做些贡献也是光荣的。

预警 二 级（橙色）：

预测未来持续3天交替出现重度污染或严重污染（增加措施）

建议中小学、幼儿园停止体育课、课间操、运动会等户外运动；一般人群应尽量避免户外活动；户外活动可适当采取佩戴口罩等防护措施。

按空气重污染期间道路清扫保洁和冲洗分预案确定的重点道路，增加道路清扫保洁和冲洗频次1次以上，减少交通扬尘污染。

施工工地停止土石方和建筑拆除施工，停止渣土车、砂石车等易扬尘车辆运输。

按空气重污染期间工业企业停、限产分预案确定的名单，对有关企业分别实施停产或限产减排30%污染物的措施。

在现有“禁放”“禁烧”范围的基础上，全市范围禁止烟花爆竹燃放、露天烧烤。

预警 一 级（红色）：

预测未来持续3天出现严重污染（增加措施）

中小学、幼儿园停课，企事业单位根据情况可实行弹性工作制；建议停止大型露天活动。

减少涂料、油漆、溶剂等含挥发性有机物的原材料及产品的使用。

按空气重污染期间道路清扫保洁和冲洗分预案确定的重点道路，增加道路清扫保洁和冲洗频次2次以上，减少交通扬尘污染。

全市范围内按规定实施机动车单双号行驶，其中本市公务用车在单双号行驶的基础上，再停驶全部公务车辆的30%，公共交通运营部门加大运力保障力度。

坪上中学防溺水安全应急预案 篇13

应急预案

为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生的生命和财产安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校园实际制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组 组

长：王亭(校长)副组长：程永红(副校长)

王波

成员：陈恩洪、张国光、程永刚、王发俊、王家俊、李勇、陈胜平、杨友龙及各班班主任

职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。

2、应急工作小组（1）宣传教育组 组

长： 张国光

成员： 赵云飞

熊成秀

杨汝胜

职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。（2）现场救护组 组长：程永红

成员：陈恩洪及学校安保人员

职责：依现场情况制定和落实施救措施，对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

（3）事故调查组 组长：王发俊 成员：程永刚、张晓

职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，和事故责任的认定。

（4）善后处置组 组长：李勇（小）成员：刘成胜、朱林

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

1、加大宣传教育力度

（1）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。

（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。

2、加大督促检查力度

（1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

（2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水域周边安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，提醒学生养成良好的防溺水安全意识。

（3）学校周边水域事故多发地点，学校安排专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校应急领导小组，协调有关部门予以处理。

（4）如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。

（5）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

三、应急处置措施

1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。学校电话：0853-8670855

王亭校长电话：***

2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。

3、一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情况上报普定县教育局安全法规股。

4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。

5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

四、注意事项

1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。

2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

坪上中学安全法规室

坪上中学2013学年防溺水安全

大通中学传染病应急预案 篇14

传染病是由病源微生物所引起的，能在人群中传播的疾病。而学校是学生群体学习、生活的大集团，较密集，一旦发生传染病，很容易造成大的流行，影响教学及身体的健康，损害是不言而喻的。为了严密杜绝传染病的发生，提高全校师生员工防病意识和掌握传染病的预、治疗要求是很必要的。

1、积极贯彻“预防为主、防治结合”的方针，对学生中的常见病、多发病和传染病开展防治工作。

2、普及医学卫生知识，用多种开工进行健康教育关系重大，意义深远。各级领导必须高度重视，确实抓紧、抓好、抓实该项工作，我们不仅要帮助学生正确树立世界观、卫生观、人生观和价值观，还要帮助他们树立好生命观。改变他们不利于健康的各种行为和生活习惯，建立健康的生活方式，养成良好的卫生习惯，是我们做好预防各种疾病的重要保证。

3、坚持和从严卫生检查制度，加强卫生督促和指导工作是做好预防工作的关键。因此，不可忽视学生食堂的卫生工作，必须经常深入，每周实施卫生检查。

4、每年开展学生体检工作，健全学生档案，按国家免疫程序规定，对每年的新生进行预防接种，组织学生开展多种形式的文体健身活动，增强学生抵抗疾病的能力，是我们做好预防工作的又一途径。要形成制度，广泛发动学生参加文体和劳动活动。

5、对在校生中患传染病、或检查发现传染病的学生，必须及时严格定性诊断，对于疑难病病例，要通过多家医院会诊，做出定性准确的诊断。鉴于具有传染性的患者，一定要采取隔离治疗的措施。一是住院隔离，二是回家治疗。

6、建立学生病假制度，患传染病的学生，经隔离治疗康复后，本人回校消假或休学期满申请复学，须到指定的专业医院进行专项复查，持化验单，医疗证明，到学校医务所办理健康复学手续。

7、学生有病必须及早进行治疗，要执行学生有病报告制度，防止学生生病后因经济紧张，学业繁忙，本人不以为然或其它原因而延误治疗。