对外经贸大学考研经验

对外经贸大学考研经验（精选12篇）

对外经贸大学考研经验 篇1

北京对外经贸大学考研经验

中国大学网考研：我的这一年，贵在坚持。这两个字很重要，因为温总理说过“信息比黄金更重要”。我的决心和信念从来没有动摇过，“进京”这个梦想一直以来支持我鼓励我由始到终的复习。所以，首先你要告诉自己你要考研，你要读北京的一所高等学府，这种学习，这种复习是一个过程，不计结果的付出过程。千万不要一开始就告诉自己，“我考不上”，“我害怕我考不上”之类的毫无营养也没有任何意义的话。

经历了一个暑假，动摇你的人很多，我很庆幸自己还在坚持。这一次，要好好复习，踏踏实实，百分之百全心全意的付出去备考，不管结果尽不尽如人意，至少对得起自己，付出过努力过，以为这是一个逐梦的过程。

学习是有方法有计划的，但是计划一定要尽量完全达标，切实执行，它能指引你复习方向。所以要准备一个计划本本，制定自己明天的复习计划，以及整体的计划。长远计划和短期计划都要并行，而且是要有变化的，随着自己的情况及时改变计划。比如我在11月份左右的时候始终觉得自己拿不下大典(数学复习全书)，我那个时候果断的放下了大典，没有沉迷于里面纠结自己。但是这种改变不是说逃避，我不是因为大典做不下去才放弃的，而是我在暑假时非常细致认真的学习了强化班的三个复习资料，那个相当于一个大典，如果那个时候我还沉迷于大典势必会打击我的信息，也耽误我的后期计划。

下面就是复习进度的问题。这个你得细细的考虑一下值不值得。耗费了大量的时间，甚至有时钻了牛角尖进去究竟值不值的付出，这样的付出能保证你拿多少分?说一句不负责任的话，考研的四门课，其实都只是研究生学习的门槛，等你一旦考上了，其实这四门课可以立马忘记，所以它只是应试。你在复习的过程中完全要应试，考什么看什么，不考的东西坚决不看。因为你不是在用2、3年来复习，现在6月份，距离考试还有撑死6个月时间，6个月你要看的书很多，决不能把大把时间花在某一门课上。所以，现在你没复习一门课或者一个知识点时，你要问问自己“这个会不会考到?这个占多大比例?”这样做很功利，但是它对于你考试很有帮助，因为目前，我们的任务很艰巨，我们的目标很明确，那就是――拿高分。

还有就是对自己狠一点。有时我们的惰性很大，这需要自己逼迫自己，来克服。比如我决定背书那天起，确实就强烈要求自己开始背书，必须坚持，风雨无阻。曾经我几次玩到凌晨2点左右才回宿舍睡觉，早上照样6点半起床去背书，这是一个习惯问题。坚持容易，可万一松懈下来就不好再坚持回去了。所以，一旦决定的事情，天大的事情也不能阻挠它的执行。

说说每门课吧。数学和英语是最花时间，投入最大产出可能不多的两门课。基本上每天都会看数学和英语。数学开始时很麻烦，进度很慢，这一段我想大家已经跨过去了。后面的做题千万不能陷入到题海战术里面，一味的做题，只不总结只会让自己会的会，不会的永远不会。所以，会的题目你要知道自己是怎么会的，下一次碰到同样类型的要条件反射一样不经过大脑就知道如何下笔。不会的题目更应该仔细，答案要经过你的思考，每一步每一步为什么这样走下来。到后期的时候，真题好像是从八几年开始的，必须一套一套全部做完，而且，每做一套题，要限定时间，要批改，要纠错。这是一个很关键的事情，这个时候你已经不是做题来提高水平了，而是通过考试来提高应试技巧，知道哪一块经常考，哪一块比重大等等。每一套题做完，要总结每一道题的知识点，记录自己的得分，分析为什么会做错，最重要的是认真纠错。真题都有重复性，所以纠错是保证你在下一套题里同样的题目不再犯错。

英语我我要说的是，从真题入手这个很好。无论是单词还是翻译，拿真题来练最有效。所以每一套真题都要认认真真的仔仔细细一个单词一个单词的翻译，理解。做到真题无生词，真题无生句。

政治的话，我是从11月30号开始背书，之前的看书感觉没有什么效果，可能是因为自己以前是学理科的，到现在都还不能理解的缘故。其实政治我也没有下很大功夫，最主要的就是每天早上7点到8点多1个小时的背书，之后在教室最多就是做做套题，看看论述题，没有占用很大的时间。现在证明，任何一个政治辅导机构提供的复习用书都不如他们说的那般有效，不要局限于一个人的，要多看几个机构的，当然是看，广泛的`看这些机构的论述题或者复习要点。而要背的东西，一定是自己总结的，提炼的，具有针对性，点睛意义的段落或者知识点。我只推荐一本书，的《最后20题》还是30题什么的，忘记了，就是那个小册子，大概在考前20来天出，时红色的。最好这个全部背过，因为他每道题涵盖了很多很多知识点，可以扩展答题思路，知道从哪答起。

专业课，每个学校不一样，我不太了解大家的考法。但是一定要研究学校的出题惯性，每套真题的相似点，对症复习才会百发百中。专业课150分满分，一定要拿高分，这个地方是绝对提高自己分数的黄金点!要好好研究自己的专业复习计划，进度要快，要准，要高效。

在考试前，一定要有一次全真模拟，完全给自己一次实况模拟，可以感受考场状态，也可以评估自己的复习成果。我是在元旦那两天拿的考题进行的模拟，感觉很好，发现了一些问题，及时在剩下的一周调整、改正。

学习方法很多，我只是提出自己的一点体会，大家可以酌情吸取，最主要的还是制定自己的计划，坚持复习。只有认真复习过，完全复习好的人才敢说自己考的上。所以现在不是考虑大家考不考的上的时候。

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对外经贸大学考研经验 篇2

一、充分了解班级的学生基本情况

俗话说,“知己知彼,百战不殆”。掌握学生的基本情况,在学习、生活有针对性的帮助学生,让学生在学校身心健康,养成良好的习惯,提升专业知识的积累,为将来的就业打下坚实的基础。

二、尽早培养大学生就业观

在学生进校后就潜移默化的培养学生正确的就业观。

1、让学生对自己将来就业作好最初的规划,利用班会时间定期作就业宣传,和学生一起了解当前大学生就业形势及动态,让学生真正意识到就业压力,从而对自身的能力有所评价,并不断增强对自身的要求以适应社会的需要。

2、培养学生的自信心及竞争意识,一个自卑而缺乏自信的人是不会有竞争意识的,而当今社会的市场竞争机制已反映到了人才市场中来,只有竞争才能使自己脱颖而出,才能有更多的机会被用人单位所发现并选择。

3、指导学生从各方面提高自身素质。就业前首先应该具有扎实的基础知识、熟练的专业技能及丰富的知识储备。随着毕业生数字的逐年攀升,毕业生的竞争压力也成正比的增长,作为职业院校的毕业生必须具有过硬的专业技能才能在就业时占优势。在这方面,班级内采取激励机制,每学期对学习刻苦、成绩突出以及进步较大的学生给予相应的奖励。其次,应具有良好的人际交往能力。在带领大家努力营造良好的班风同时,鼓励学生多参加院系社团组织,扩大自己交际圈来锻炼自己的交际能力。班级内经常组织辩论赛、即兴演讲活动,提高学生的口头表达能力。在我的倡导下,每个班级都自发地订阅《演讲与口才》、《交际与口才》等刊物,书中介绍的演讲技巧、与不同层面人沟通的方法、职场应聘技巧等,让学生们都受益匪浅。

三、重视假期实践活动和实习对学生的锻炼

1、鼓励学生假期自觉参加社会实践活动,这样既可以巩固在校所学的专业知识,又可以学习、积累社会经验,提前涉足社会以了解就业压力,从而进一步找出自身的不足和现实要求的差距,为以后的学习、自我完善作好定位。

2、要求学生认真参加学校的实习任务,将实习视为就业,从思想上转型为社会人员,增强自身责任感,遵守职业道德。在实习过程中运用已有知识,不断学习新知识,磨练自己的意志,提高适应新环境的能力及快速融入新人际关系网的能力。在我班自主就业的学生中有三分之一的学生是因为实习期间表现突出而被正式录用。

3、学生实习结束后及时作好总结工作,让学生们谈实习感受,交流工作方法及经验,使学生对自己的职业规划进行评估与修订。

四、重视学院组织的就业现场招聘会

学院组织的就业现场招聘会是花费了大量的人力和物力有利于学生直接就业的大型招聘活动,是学生能够就业的最方便最快速的就业形式。作为辅导员应高度重视并作好宣传及动员工作,使班上的同学尽可能在招聘会上找到自己理想的岗位。

1、为了使同学们了解及体验招聘现场的气氛,我班在学院就业指导处工作的学生干部在招聘会前组织了模拟现场招聘会,通过活动让学生注意应聘需要注意的细节,掌握应聘技巧,了解应聘流程。(下转第59页)

2、学生毕业即面临就业,作好学生的思想动员工作。在一方面倡导学生自谋职业同时,另一方面鼓励学生积极参与学院组织的现场招聘会,珍惜来之不易的就业机会。

3、及时对各用人单位的招聘信息进行宣传。使同学们及时了解每个单位的概况,招聘条件,工资待遇,招聘形式,时间和地点等,以免错过中意的就业单位。

4、提醒学生在参加招聘会前作好资料准备工作(如推荐材料,荣誉证书集锦,学院相关部门证明等),使学生能顺利进入现场参加招聘,提供用人单位需要的就业材料。

五、鼓励学生多渠道就业

1、实习就业:学院领导为了解决学生就业,在联系学生实习时,积极寻求环境好,有发展空间,待遇较好的单位,签定“就业实习”协议,使一部分同学在实习时就找到了工作岗位。另外,一部分学生在自己联系到的实习单位中表现优秀并被正式录用,我班大约有26%的学生是通过实习就找好了工作。

2、通过学院的现场招聘会。这是学生就业的重要途径,我班有37%的同学是通过参加学院举办的招聘会就业的。

3、倡导学生自谋职业。对于那些社交能力强、专业技能扎实的同学鼓励他们自己到与专业对口的用人单位直接应聘,或参加黄冈、武汉等周边地方的人才交流中心就业招聘会。

4、通过家庭及同学关系就业。充分利用家庭、社会网找一份工作也是较好的一种方式。

5、团队合作形式。有些同学的创业能力很强,和其他同学合作创办自己的小公司。

6、学生自己创业。学生自己创业也是很好的就业方式,而且国家有许多优惠政策鼓励大学生创业。

六、重视学生就业意识的培养

大学生在就业时可以参照下面四个“不以”。

1、不以艰苦而不为。现在就业竞争越来越激烈,很多工作都是从车间做起,从基层做起。许多的领导人,成功人士都是从生产第一线锻炼起来的。

2、不以待遇低而不为。事业的成功先要付出自己的努力。要收获先要有奉献精神、吃苦耐劳的精神。要从长远利益去看待待遇问题。

3、不以工作不对口而不为。就业时找自己专业对口的工作固然好,有时去寻求另一份自己喜欢的工作可能更有发展空间。

4、不以地域差别而不为。有些人都向往到北京、上海、深圳等发达地区去发展,而拒绝去西部地区。我们要看到国家正在加大对西部地区的建设力度,去西部地方就业可能会是一个好的发展契机。

大学生就业形势是严峻的,“天生我材必有用”,相信在学院、辅导员和学生的共同努力下一定能让大学毕业生在社会上找到展示自己的舞台。

参考文献

[1]高职学生职业生涯设计与就业指南郝春生清华大学出版社2010年5月第1版.

对外汉语教学经验谈 篇3

关键词：对外汉语教学 句式 成语 音调

近年来，随着我国经济的迅速发展和国家实力的提高，我国在国际上的影响力与日俱增，尤其在目前西方经济不景气的时期，我国仍然保持经济稳定快速发展，具有良好的投资经济和社会环境。对于西欧国家而言，中国意味着巨大的市场和无限的商机，因此越来越多的西方年轻人学习中文，为今后发展打下语言的基础。

20世纪80年代初，笔者离开中国，去的第一个国家是意大利，然后是法国和南美几个国家。20世纪90年代初笔者迁居意大利中部亚得里亚海岸，2003年开始在马切拉塔大学教中文。马切拉塔是利玛窦道士的家乡，这位400多年前中、意文化交流的使者至今还激起不少中外学者们来这个城市进行学术探讨，同时也激起很多年轻人对中国文化和语言的向往。起初选择学中文的学生并不太多，大多数学生虽然对中国和中国文化很感兴趣，但是看到汉语跟欧洲语言的截然不同，就会有为畏难情绪。在学生情绪不稳定时期，中文老师就应该鼓励学生，增强学生对中国文化及语言的好奇心，同时也增强学生选择学习中文的自信心。笔者在对外汉语教学的实践中，发现外国人学习汉语常遇到的难点有几个共同之处，希望在此和同行交流教学经验。

一、汉语句式灵活

汉语本身不是一种字母语言。在欧洲，一个6岁的孩子开始上学，不到6个月的时间就会拼字母认读了。而中文是词汇构成的句式，是一种非常灵活的语言。同一个意思的话，可以变化句式表示，例如“我住在少年宫附近”，也可以说成“我在少年宫附近住”。这个例子仅仅是按词序变化。汉语还有很多特点，比如“表音同时也表意”，动词没有时态变化，依靠语气、副词等表示时态， 还有“把”字句和“被”字句等等。这些都是与意大利语句式的完全不同之处。在教外国学生时，教师应注意由浅入深，循序渐进。在遇到这些特殊句子的时候，往往学生们会要求老师找出一些相似他们本国语的语法用来对照，这完全是不可能的，老师们应该引导学生摆脱他们的本国语法概念，因为两种语言虽然有一些地方相似，但大多数地方并没有任何牵连。还有中文的趋向补语对意大利学生来说是一个最难掌握的补语，比如像这样的句子“那位小姐是哪国人我根本就看不出来”，这句话是运用趋向补语，然而在意大利语中像这样的句子用“不知道”就可以了，没有任何学生会想到使用趋向补语。在这种情况下，我们要引导学生首先要分析句子，不要着急地翻译出来，让他们分析一下“当你们要辨别出一个人从哪个国家来，首先要用眼睛观察，在用眼睛观察时你可以得出来结果或者得不出来结果，这样就该用出来表示。”当然教师还要在课堂上做大量的练习和会话，让学生自己用意大利文编一些有关的句子，然后翻译成中文。

二、汉语包含很多习惯用语和成语

习惯汉语也是让意大利学生最伤脑筋的事情。有时候在课堂上会遇见这样的情况，教师在让学生翻译句子的时候会碰到这样的句子：“今天老师留的作业太多了，如果做不完还得开夜车。”学生们就会把“开夜车”翻译成半夜开车，这样翻译，这句话就不通了。有很多习惯汉语，汉字学生们都认识，但是组到一起就不知道是什么意思了，而且这些句子和词在字典上往往也很难查出来。比如人们常常会说这样的句子“这不是跟我过不去吗”“你这个人就是爱钻牛角尖”“咱们把话说白了”等等，像这样的句子在中文里真是太多了，这对外国人学习汉语确实不是一件容易的事情。所以教师在教学生的时候要讲明这些句子在何时何地才可以用得恰当，让学生们组成小组选择会话内容，然后在会话中加入所学的习惯汉语句子，这样学生可以更加清楚地了解到在什么情况下才可以正确地运用习惯汉语。在解释习惯汉语的时候，只有精通学生本国语的教师才能解释清楚。近年来，由于大量的外国人学中文，所以在网上也可以找到很多习惯汉语的视频来帮助学生更快地掌握中文。很多学生对中国成语很感兴趣，但对什么样的句子里可以用成语、成语的来源不太清楚，教师要向学生具体解释清楚。有些成语故事的来源是中国古代的一些传说和民间风俗，这些学生对中国古代历史及人物并非有所了解，所以教师通过一些成语典故还可以让学生了解中国历史及人物，也会使学生对中国文化更加感兴趣。

三、汉语抑扬顿挫的发音

学习汉语声调也是一个大难关，大多数学生很难掌握汉语发音声调，比如在说“十”和“是”时，很难把音发准，在听力方面遇到的困难往往也很大。有一些意大利学生来中国留学，他们说“老师我已经在大学里学了两年中文了，可是一到中国，中国人说话我怎么一句话都听不懂啊”，有的时候他们可以听懂一些中国人说的话，但当他们用中文回答的时候，往往中国人听不懂他们在说什么，这是因为他们学的教材跟中国人所说的习惯汉语有所不同，还有一个原因是他们没有掌握好声调的发音。一个学生说，他在中国留学的时候，去一家饭馆吃饭，他很喜欢吃茄子，就想要一盘红烧茄子，由于他的声调不准，把“茄子”说成“蝎子”，闹出很大笑话，最后他只好跑到厨房里用手指着茄子让服务员看。所以从我们多年教学经验来看，要让学生更好地掌握汉语的声调和发音，就应该在课堂上不停地做语音练习，还可以通过一些课堂游戏让他们能更好地掌握汉语的语音和声调。比如在课堂上，教师可以让一个学生念一组生词，再让其他学生把他所念的生词拼音和声调写出来，然后大家一起评论是否正确，这样学生就会慢慢地掌握汉语的语音和声调。

虽然外国人学习汉语会有一定难度，但是在外国大学里每年还是有相当数量的学生选择学习汉语，因为他们在网络或是在电视上看到中国日新月异的变化，对这个神秘而伟大的国度充满了憧憬，更增加了他们学习汉语的信心。这些年轻人将在今后成为中外文化交流的使者。

对外经贸大学考研经验 篇4

一、本人背景

本科就读于浙江工业大学财务管理专业。浙江工业大学非211，是所省部共建高校。虽然不是什么有名的学校，但是在浙江来说，学校的生源还是不错的，特别是财务管理专业，一般该专业高考超过一本线45分左右。本人英语六级552，高中数学还算可以，作文应该说一般。后考研报考贸大，初试232（综合152，英语80），复试笔试加试90，面试81.94。

二、关于择校择专业

本人在大三上左右就决定考研，由于对心理学比较感兴趣，本来还有考虑报考心理学。但是后来得知浙大心理学研究生女生出来一般也就从事人力资源类等偏应用型的工作，和自我设想有区别，就放弃了。后来听说了mpacc，打听了下感觉还比较靠谱，再加上可以同时准备cpa，觉得这样整个规划还不错，就下定决心走上mpacc之路。

（一）对于选择学校的纠结

首先，我很明确，一定要考一个不错的学校，属于宁愿上不了研究生，也不要学校不理想的心态。其次，由于爸妈比较希望我去上海发展，所以一开始考虑的是上海的学校。虽然上海学校很多，但是由于上财一直在我印象中竞争太激烈，我基本没有仔细了解情况就pass了，再除去不招全日制的复旦同济，我比较中意的就只剩下上海交大了。一直到考研报名前一个月，我是基本敲定上海交大的。但后来，经过进一步了解和分析，觉得交大mpacc的名额相对较少，而且听说安泰管理学院很牛叉，可能比较看重本科学校，我就退缩了。

虽然我不属于风险厌恶型的，但对于如果我能发挥的最好也可能是炮灰这样的情况，我还是无法说服自己去尝试。（当然这部分也是信息不对称下我的判断，可能与交大的实际情况不符）这样上海基本没有可选择了。而本人由于跟北京有不少的缘分，还挺喜欢北京这座城市，再加上北京高校多，我就把视线转移到了北京。人大跟上财一样，我基本没考虑，本能觉得竞争太激烈。这样我基本在央财和贸大之间做选择。而我的一位学姐去年就是考的央财，她初试239分但最后复试被刷，她觉得一是因为复试准备不够充分，二是对于央财最后复试都没有一个具体的成绩让她觉得可能不够透明，她更建议我报考贸大。当时我也没有更多的信息了解这两所学校，这样我就最终选择了报考贸大。

（二)对于会计硕士择校的分析

但是当我全部走完考研之路后，我觉得自己对于择校择专业也是有些新的认识的。

1．择校方面，其实对于初试而言，基于现在mpacc的热门现状，如果你选择比较好的学校，你都必须考到230左右的分数才会具有相对优势。所以你选择学校时，一定要考虑到你选择学校的复试方案。据我现在的了解，贸大是采取笔试加试再加面试的`形式，就是说初试过后在面试之前还有一轮笔试，笔试完之后与初试成绩的加权成绩再进行排名后淘汰一部分人再进入面试。而贸大的笔试比较注重基础，个人认为就其笔试而言，是比较适合跨专业的学生，是属于灵活性较小，如果你认真准备复习，就很有可能拿高分的。而我了解到的其他学校似乎相对比较灵活开放型，难度可能相对高些，不容易把握。

2．择专业方面，mpacc初试准备相对简单，但整个过程真的需要承受很大的压力。特别是初试后期，跟你一起考研的其他专业同学都差不多解放了，但你就算拿了个较理想的初试成绩，对于能否被录取还是毫无把握的，还需要你拿出初试时的状态进行复习，当然有些牛人除外。这是我认为mpacc在准备过程中相对于其他专业最大的劣势。当然，相对于会计学硕而言，我觉得虽然mpacc竞争异常激烈，但是可能还是比学硕好考些，毕竟人数招的相对多一些。这需要你权衡了。

江南大学考研经验 篇5

其实谈到考研经验，在我看来，不外乎两个词：坚持+方法。这两个词也是去年我在听张同斌老师讲课过程中他经常提到的，现在想想真的很有道理！对这两个词语的贯彻，说真的坚持我是做到了，学习方法，从开始准备考研直到考研前期，我一直都在思考学习方法，在某些学科的复习中，我感觉我的方法是彻底的失败，尤其是英语的复习。

在考研四门科目中，政治、英语、数学我考的都很一般，也没有多少可说的，一些教训倒是可以讲讲的，尤其是数学。在复习数学的过程中，前期自己表现的还可以，几乎题题都亲自动手去做，到最后一个月的时候，自己有些懈怠了，做题量下降了，亲自练的机会少了，经常是看着题思考思考解题过程。当时在考场上，前面选择题做的有些不顺，有些影响心情，到后面做大题的时候，我是越做越紧张，还不是脑袋一片空白，平时大家都说线代是最好拿分的，而我在线代上却失了不少分，最后一道线代题都没做出来，等到我完全反应过来时，已经没有时间了，想想当时在考场上自己那个紧张啊，现在都有些后怕。。说这么多，只想告诉大家，学数学千万不要眼高手低，每年不知道有多人死在这上面了，我今年数学考得不高不低，但没我预计的好。。江南大学考的专业课是生物化学、微生物学和化工原理，不过是三选一的。咱们学校以往届的基本都是考化工原理的，所以我们这一届都是选择了化工原理。先说说这三门专业课吧，生物化学很少有人考的，我几乎不了解，也不说了。微生物学，每年还是有一部分人考的，微生物比较稳定，没有太大风险，一般好好复习的话都在100—120之间，这几年微生物题型很灵活的，很难取得高分。而每年选择化工原理的最多，先给大家说说化工原理的题型，30分的选择填空，120分的计算题，计算题共四道，每题30分，所以化工原理起伏比较大，容易考高分，也容易考砸，今年化工题较简单，很多人考了140以上。化工一般都是一年难一年易，明年难度估计会加大。

吉林大学法硕考研经验 篇6

我是吉林大学法律硕士（非法学）。法学法硕好像从我们那届第一次招生。读研以来，上课也上了不少，对法律多少认知程度增加了不少。从前我总是害怕别人歧视法硕，因为不像法学硕士，我们没有那么深的功底。但是来了才知道，我们真的一点点都不比法学硕士差，论学术，他们懂得是多一点，但是真正到了找工作的时候，我们法硕真的是一点也不落后，可以说比法学硕士好多了。因为就我看到的而言，我们找到的工作基本都比他们法学硕士好。论应变，论面试，论笔试，论思考，论考公务员，可以说完全占据上风。当然我不排除人家搞学术好像比我们是强，他们知道很多名人，什么谁谁说过什么，谁谁的哲言是什么。但是真正能搞好学术上博士的又有几个人呢？我想说的是司法考试，我们法硕的通过率远远高于法学硕士。我们班第一次考试，150人大概就一半以上通过。第二次考试大概85-90%都通过。大浪淘沙，两次考试都没有通过的，，就是本人。

其实考司法考试的目的就是找到好的工作，为的就是给找工作时加码。大家在复习司考的时候，可以说是和考研一样认真的，一点也不懈怠。上了法硕之后最重要的事情大概就是司考了。然后就是毕业论文。我想说说我们吉大法硕就业的事情。我们就业率还是很不错的。吉大是个综合性大学，所以从下半年10月开始就进入了招聘季，企业一批一批的来，找工作我认为还是不难的。只要你天天跑，不辞辛苦。就业人数最多的大概分这么几类。1，银行。各种银行，中国，建设，工行，农行，邮储，浦发，交通，中信，农商行。等等等，去银行的相当多

2，企业。徐工，中联重科，南方航空，链家总部。等等等

3，其他。比如某某研究所，某某开发区，等等等

4，公务员。各种各样的，现在他们都在赶考，还不好统计，很多人是拿了offer再去考公务员

5，还有进外企的，看你自己的想法意愿了，因为外企都在北上广，我们这去外企的不多，因为没有太多地缘优势。

大学生就业与考研选择模型研究 篇7

“考研热”成为一种社会现象, 据教育部统计, 全国报考2010年硕士研究生人数达到140万人, 较2009年增加13%。这也是2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录, 是2001年报考总数的3倍[1]。2009年, 有超过700万毕业生需要解决就业, “找工作难”成为大学生经常说的一句话, 考研也只能暂时躲避就业的压力, 面对这么严峻的就业与考研形势, 我们的高校毕业生每年都面临着就业或考研继续深造的彷徨与焦虑, 究其问题的原因是大学生对自己的认知浅薄, 缺少对自身的明确的职业规划[2]。针对这一问题, 本文在分析影响考研与就业因素的基础上, 提出了就业参数和考研参数的概念, 并建立了解决就业与考研选择的数学模型。

1 就业与考研选择的影响因素分析

运用SWOT方法, 通过评价大学毕业生的优势 (Strengths) 、劣势 (Weaknesses) 、就业、考研上的机会 (Opportunities) 和威胁 (Threats) [3], 对用户进行深入全面的分析以及竞争优势的定位, 得出影响大学毕业生选择就业和考研的因素, 然后运用层次分析法得出各影响因素的权重[4]。

如图1, 把影响考研、就业的因素分为四个大部分: (1) 学业状况:包括本科学校、本科专业、学习能力; (2) 自身条件:性格爱好、个人能力、理想; (3) 周边环境:同学影响、家庭背景、现有机会; (4) 社会需求:制度改革、研究生需求、就业需求。

2 就业与考研选择的数学建模

教育收益率 (The returns on education) 是对一个人或一个社会因增加其受教育的数量而得到的未来净经济报酬的一种测量。教育收益率指标 (L) , 它是指教育的收益净现值除以教育投资的成本现值之后, 再乘以100%所得的数值[5]。

如图2, 本文建立受教育收益随 (时间、经济) 成本变化函数图, 由图可知:在A点 (边际收益最大值点) 之前受教育收益值Z在不断增大, 边际收益也在不断增加;在A点和B点 (受教育收益最大值点) 之间, 受教育收益值在不断增大, 边际收益开始不断减少;B点之后受教育收益值基本不再增加[6]。

现进行如下定义:

S:表示考研能力, 主要包括一个人知识结构自我完善能力、科研能力和创新能力等研究能力的参数;

R:表示就业能力, 反映一个人就业技术能力、交际能力、社会适应能力等就业能力的参数;

考研成长函数 (K=K (T, S) ) :指反映一个人读研究生后各方面能力成长的函数;

就业成长函数 (J=J (T, R) ) :指反映一个人就业后各方面能力成长的函数;

如图3, 由考研成长函数可知:当一个大学毕业生读研究生后考研参数S增加明显, 而就业参数R增加缓慢, C点为考研成长函数曲线斜率变化最大点, 直线AC为C点的切线, 反映的是对考研参数S和就业参数R的一个划分;由就业成长函数可知:当一个大学毕业生工作后就业参数S增加明显, 而考研参数R增加缓慢, D点为就业成长函数曲线斜率变化最大点, 直线BD为D点的切线, 反映的是对考研参数和就业参数的一个划分。

综合图2、图3两个模型得出考研、就业区域选择模型如图4:其中OE为考研参数和就业参数平分线。

对图4考研、就业区域选择模型图解释如下:

区域Ⅰ—就业、考研参数超低, 推荐考研:专业硕士;区域Ⅱ—强烈建议考研;区域Ⅲ—推荐考研, 不反对就业;区域Ⅳ—推荐就业, 不反对考研;区域Ⅴ—强烈建议就业;

现在我们的模型已经做到了定域, 接下来就是如何定点:

考研参数S=∑Si, j×sj% (Ri1=1, Ri2=2, Ri3=3, Ri4=4分别代表系统试题不同的选项A, B, C, D;R1j, R2j, R3j........代表影响就业与考研的因素;r1, r2, r3......代表影响就业与考研的因素权重) ;

就业参数S=∑Ri, j×rj% (Si1=1, Si2=2, Si3=3, Si4=4分别代表系统试题不同的选项A, B, C, D;S1j, S2j, S3j........代表影响就业与考研的因素;s1, s2, s3......代表影响就业与考研的因素权重) 。

3 结束语

本文完成了影响了就业与考研影响因素的数学建模, 从而可以定量地判断学生对就业与考研的选择, 根据本文的数学模型, 把模型软件化, 可以为设计判断学生就业与考研选择的系统提供理论依据, 从而使本模型具有了社会意义、经济意义。需要说明的是, 要完成了本模型系统的设计成功, 还需要建立在大量统计基础上得出影响就业与考研因素的权重、根据大量调研测试得到就业参数和考研参数。

摘要：高校毕业生每年都面临着就业或考研继续深造的彷徨与焦虑, 为帮助大学毕业生认清自己, 在就业与考研之间做出适合自己的正确选择, 本文在分析研究影响就业与考研选择因素及各因素权重的基础上进行数学建模, 提出了影响就业与考研选择的就业参数和考研参数, 得出了影响就业与考研选择的数学模型, 为设计就业与考研选择的系统提供理论依据。

关键词：就业,考研,选择,模型

参考文献

[1]姜菁.再创新高考研升温背后的冷思考[J].职业, 2010 (4) :71.

[2]付立宏, 邓英.大学生知识吸收行为现状调查与思考[J].图书情报工作, 2010, 54 (5) .

[3]Sabau, Munten, Bologa, Bologa, Surcel.An Evaluation Fram-ework for Higher Education ERP Systems[J].WSEAS Transactionson Computers, 2009, 8 (11) :1109-2750.

[4]Ding JD (Ding, Jingda) , Qiu JP (Qiu, Junping) .An approachto improve the indicator weights of scientific and technologicalcompetitiveness evaluation of Chinese universities[J].SCIENTO-METRICS, 2011, 86 (2) :285-297.

[5]范先佐.教育经济学[M].北京:人民大学出版社, 2008.

对外经贸大学考研经验 篇8

德国慕尼黑工业大学为慕尼黑及其所在的巴伐利亚州的创新创业区位做出了重要贡献，这得益于慕尼黑工业大学的创业型大学的定位。

创业在慕尼黑工业大学有着悠久的传统，卡尔·冯·林德是该校历史上的第一个创业者，他在1877年创办的“林德冷冻机械制造公司”，如今已经成长为全球性大企业“林德集团”。凭借对“创业型大学”的构想，慕尼黑工业大学两次入选德国大学精英倡议计划，是德国目前的11所精英大学之一，它还得到了德国联邦经济部EXIST（来自学术界的创业）竞赛项目的表彰。

慕尼黑工业大学与其附属的研究所“慕尼黑工业大学创业有限公司”一起开展广泛的创业咨询、研究与培训，并拥有一个强大的创业网络。

行政架构和课程框架契合“创业型大学”理念

慕尼黑工业大学在组织架构上遵循着创业型大学的理念：不仅对工业界而言是富有吸引力的合作伙伴，而且自身的各个层面、各个领域都是按照企业标准运作。学校除了设有负责研究与创新事务的执行副校长，还设有专管创业与知识产权的副校长，他们也是联系该校研究促进与技术转移处的校领导。此外，各系的系主任在各自负责的领域，几乎可以完全自主地开展活动。

慕尼黑工业大学与工业界有着密切的联系，每年有1000多项研究与经济合作项目。为进一步促进校企合作，该校引入了新的辅助性行政机构，如设立知识产权中心。与此同时，为了处理在与工业界的研究与经济合作中产生的知识产权问题，慕尼黑工业大学还在2015年年初编制了相关的合同样本、研究行为准则和知识产权条例等。

慕尼黑工业大学特别重视尽早识别学生的企业经营技能，并通过一体化的创业教学活动，激励未来的创业者和企业家，使他们有能力应对未来挑战，开发新的解决方案与业务模式，最终建立起具有可持续性发展的企业。

在慕尼黑工业大学，教学大纲内的跨院系创业课程就有30多门。例如，向学生传授有关保护和利用未来研究结果的知识与技能。而且，在该校55个学士和硕士专业中，创业课程都可以折算学分。此外，该校还有教学大纲外的培训内容，例如，通过“管理+”项目，大学生可以在18个月里完成一项企业经营方面的培训。据估计，每年有远超1000名慕尼黑工业大学的研究人员和学生参加各类创业培训项目。

为大学生创业增添强有力的“基础设施”

值得一提的是，2002年慕尼黑工业大学创业有限公司成立，它成为了慕尼黑工业大学的创新创业中心，主要任务是借助于增长型企业，使得从研究活动中获得的创意和技术能转化为创新性产品与服务。

该公司又下分三家子公司。一家是公益性的公司，主要承担慕尼黑工业大学的创业培训与创业促进。通过创业培训，学生和研究人员可以了解他们如果创办企业需要做什么，例如有哪些相关的法律形式和融资规则，以及如何制订一份经营计划书。第二家是创业项目公司，向初创企业和成熟企业提供创新与咨询项目以及孵化项目。第三家是基金管理公司，它是两年前新设立的，旨在为尖端技术领域的初创企业提供早期的风险资本融资。

2015年5月6日，慕尼黑工业大学及其创业有限公司在慕尼黑加兴校区建成了6100平方米的新创业中心，给创业者和初创企业提供为其实现创业计划的便利。这堪称是“欧洲独一无二”的创业基础设施。除了能为创业者提供一站式贯穿创业全流程的咨询和促进服务，这个新的创业中心还拥有一个1500平方米的高科技制造车间，在这里，创业者和初创企业可以以样机和小型批量生产的形式，实现他们的创意与创新计划。

开发高效的大学衍生企业流程

为了使学生和研究人员乐于创业，慕尼黑工业大学还开发出了一套衍生企业的流程。这意味着，创业有限公司和大学研究促进与技术转移处的工作人员给予学生和研究人员全程的创业辅导，从最初的创业意识的激发，到创业培训的提供、创业团队的匹配，一直到初创企业的设立及其紧接其后的企业增长期的辅导。慕尼黑工业大学还表示，重点支持四个代表未来研究重点方向的创办企业，它们分别是：信息通信技术、医学技术、清洁技术与生命技术。

这套衍生企业流程有三个辅助元素。首先是创业文化。为了激发学生和研究人员的创业兴趣，慕尼黑工业大学及其创业有限公司举办各种活动，例如创业日、点子大赛、杰出创业者表彰活动等，使师生们感受到，这里有最佳的创业支持结构和创业条件；其次是创业网络。慕尼黑工业大学及其创业有限公司拥有广泛的创业网络，那些初创企业不仅能因此与指导教师和天使投资人接触，还能与潜在的职工和顾客建立联系；再次是创业研究。该校设有专门的创业研究所，其任务在于仔细分析新创办企业的生命周期，为增长型技术企业找到最佳实践做法。另外，他们的研究成果也能直接注入研究促进活动中，例如，为创业咨询开发新的工具。

如今，每年从慕尼黑工业大学衍生创办的企业达30多家；从1990年以来，总计已创办了约700家企业，创建了14000多个工作岗位，其中有7家企业在纽约证券交易所上市。德国捐赠者联合会“2013年创业雷达”显示，慕尼黑工业大学在德国高校中拥有最佳的创业促进条件与环境。

这所大学之所以能取得令人瞩目的创业成效，是因为它把创业实践、创业研究与创业教学有机地融合成一个整体，由此，所有旨在传递创业思想和行动的能力都能够时刻协同发挥效应。此外，慕尼黑工业大学创业有限公司从一开始就被纳入学校的创业总体行动方案中，促进了浓厚的创业文化的形成。

最重要的是，创新创业的理念和企业家精神渗透入了慕尼黑工业大学的每一个行动领域和每一个行动层面。正如赫尔曼校长曾经表示的：“对于创业型大学而言，技术转化和创业研究是我们DNA的构成部分。”

对外经贸大学考研经验 篇9

备考的过程是个需要努力的过程。但绝对不是一个痛苦的过程。一切都还没开始，就把自己折腾的很累很痛苦，那以后几个月怎么过呀。该读书读书，该做题做题，该干嘛干嘛。学不进去了，出去溜达溜达，看看养眼的美女帅哥，或者看个电影。我那时经常是去小卖店里买个脆脆鲨或者一瓶水，吃完了再回去看书。坐在自习室里，两个小时就出去一趟，尽量占靠边的座位，想什么时候出去，就什么时候出去，也不影响别人，早上和下午都会去自习室前面的操场上跑几圈，大脑含氧量顿时倍增。

我不是个聪明的孩子，挺笨的。也大概是15贸大考生里最具有戏剧性的。我初试考的挺好，专业课翻译考了138，翻译基础84。但是我复试考砸了，成了贸大录取人里的倒数第一。谢谢善良的老师们，没有把我刷掉，我初试复试加起来综合排名第二。我毕业于河南省某某师范学院，比河南师范大学这样的二本还低一级，我们老师称之为草根院校。复试的同学里不止我一个普通二本院校出身的人。想告诉大家的就是，贸大是一所很公平的学校，只要你有足够的实力，它就会为你敞开大门。我的一个好朋友，人家还是三本出身呢，但是她照样考取了湖南大学这样的名校。实力是最重要的。以上就称之为生活篇和心态篇。平常心去做好每件事情就可以。

正式进入备考篇。

首先：日语考两科。一科是翻译150分。这两年都是考的政治，经济，还有新闻。所以一定把握好复习大方向，方向错了，就会事倍功半。但是对一些生活类和文学类翻译，你完全忽视了，在这方面你的能力值太弱，那也很危险。要有一些基础在，不然突然出到生活类翻译的，不就傻眼了。先说我做了什么吧：

其一报考了14年秋天的日语中级口译，在网上买的教材，一共六本紧缺人才培养计划那套书。这套书，在新祥旭带我翻译的学长学姐也推荐了。备考期间，我只看了翻译和口译两本书，它的好处之一就在于详细总结归类，分成若干部分，有成语的翻译，国家的翻译，人名的翻译，还有一些惯用语的翻译，总结的很多，比自己在哪儿瞎找强很多。而且门类齐全，政治经济贸易，文学生活，这些门类都有涉及到，所以不会让你跑偏。拿来打基础很好，能迅速扩大你的词汇量。有兴趣的话，可以顺带考下9月份那个笔试，我考过后的唯一一个收获就是，翻译时间好紧，所以考研必须快翻，根本没时间推敲。

其二，我把学长推荐的政府工作报告给一点点的全看了，也翻译了。我同学对我说过，其实翻译很简单，会的就翻，不会的就标出来，然后多看看，把不会的记住就行了。翻译中出现的你不会的东西才是真正有价值的部分。你会的，你都会了，看十遍八遍也没意思，你本身都会。但是你不会的，只有三五遍，甚至六七遍的看，读，记，才会变成你会的部分。当时有朋友说自己的政府工作报告今天翻译了多少时，我也曾经不淡定过。我觉得自己拿着政府工作报告就跟看天书似的，我看着日文版都觉得不好懂，更别说让我自己对着中文版去翻译成日语了，那和我的实际能力相差太远了，我不会翻，做不到。翻出来的东西很烂，根本下不去手，进行不下去。所以索性我就不翻了，每天早上或者晚上有空的时候拿着日文版对着中文的去读，去看，读顺，看懂。看个一页半张了，就自己试着凭记忆去翻，然后再看自己哪里还是没记住。一年的政府报告挺多的，日文版的打印出来有十多张，我从九月份就在看工作报告，到了11月份还是在看，因为那里面有价值的词汇翻译很多，真正掌握了，再做政治经济类翻译时就会轻松很多。直到考试前，还在复习里面的一些词汇。看了两份工作报告，还有一个十八届三中全会的日文版的。所以找一些有价值的资料，然后花时间去真正掌握里面的一些词汇翻译以及句法翻译现在看来是完全有必要的。

其三，有手机的同学可以在手机上装个人民网日语版，新华网日语版的书签，每天都看看，里面有些热点的政治经济类新闻还要抄到本子上，读一读，因为那些东西非常新鲜，看起来也会觉得很有意思。同时借助这个也能积累一些词汇。多看，阅读量大了，翻译起来也就有了更多的选择。

其四，我还买了一本日语同传的书，把那本书里政治经济教育旅游那部分给看了，其他部分比如艺术什么的就没看，因为感觉和考试关系不是密切。那上面的文章也是，容易的就自己翻译了，下不去手的，就去读去看，反复两三遍的去翻译，去对照，努力掌握。

其五，因为日语专硕是没有参考书的，所以这些年学硕的真题很重要，还有近两年的专硕真题。把那些真题都做一遍，保证自己再遇到不会做错，因为贸大每年都会重复的出一些往年考过的试题。所以这方面就不多说了。专业日语那个卷纸里有很多主观题，自己想办法，把答案确定出来。我会告诉你15年的翻译基础考试，出了两篇原来考过的阅读题吗？分值还不少，题目一下没变，但是如果之前自己没准备到的话，该不会还是不会。我会告诉你我复试时，老师让我读的文章就是前年的一篇考题吗？<ｻﾜﾝ>这篇阅读原模原样的就是我的复试考题。可是由于我自己主观上不喜欢看日本文学作品，也没怎么准备那方面所以复试表现吃了大亏。说了初试说了复试，就是想告诉大家，认真对待真题。

其六，除了以上提到的，大家也可以多找一些领导人发言的日文版看看，自己翻译翻译。翻译主要靠积累两个点，一个找对方向别跑偏；；另一个是重视每一天的积累，把该掌握的都落到实处。

山东大学电气考研经验分享 篇10

先说说山大的初试吧，山大的初试是电路，自从2002年封题以来就没有往年考题啦，今年山大的初试题目变化蛮大，往年都是十五道大题，今年只有十道，不过其实是一样的，必须抓紧时间做，我写完最后一个句号就交卷啦，如果做题中间你出错啦，又回去改，那你基本是做不完的啦。不过也不用担心，题目很简单，跟课后题难度差不多，建议大家去看看西安交大的考题，难度差不多，就是最后一题西安交大的更难一些，如果大家想考好的话，建议大家以130为基本目标，毕竟简单嘛。考研什么时间开始准备并不重要，关键是要坚持住，我只准备五个月就有三百七啦，不过要看大家的英语基础，如果好的话就没什么大问题，当然数学一定要下功夫，数学栽啦就全完啦，政治不用担心的，我背了很久什么也没背到，全编的还有七十分呢。

记住关键是数学，英语基础差的话就早点准备，争取暑假前做完数学书上的练习题，英语单词、练习天天练，如果你不能天天坚持那劝你尽早放弃，毕竟考上的是少数，我是一所211大学的，我们班只有2个考上啦，其他的还在调剂，当然大家报的都是名牌。哦，忘了说啦，电路的考试范围还是蛮大的，好像是到倒数第二章，考到小信号分析法后面那节，貌似是分段分析法吧，不太记得啦，前面的全考，建议复习时多做做课后练习，第四版的，有一本西安交大陈燕编的书给大家推荐一下啊，后面附有考题的哦！我电路只看了五十天就有一百三十多分，很简单啦，不过请大家一定要结合自己的情况，基础不行就多下功夫。

再说说复试啊，通过我上面说的数据大家可以看出山大的复试竞争是很激烈的，复试占40%的比重，复试很重要！三百八的都有被刷的！而且不按1:1.2招生，一大坨人去复试，我原本以为这是为了给自己本校同学开绿灯放行的，不过感觉整个过程还是很公平的。山大复试考试科目很杂，有计算机基础，郝兴伟版的，大家只看第一章就行啦，就考几个简单概念，还有数电、模电、自动控制理论，电力系统分析、继电保护二选一，我考的是电力系统分析，复试考题变化很大，分公共部分和专业部分，各五十分，前几年公共部分都是问答题很简单，不过今年变啦！全都是计算题，而且计算题难度还蛮可以，还有五个计算机基础的选择题。计算题有两个五分的模电，两个五分的数电，一个五分的电路，两个十分的自动控制理论。

复试感想：

个人感觉山大的复试还是很公平的，复试笔试的题目我个人感觉会做的也就是一半吧，结果复试成绩还排了个第二名，说明什么，说明今年题目变化大家都始料未及，明年估计大家就没这么好糊弄啦，所以一定要努力啊，不过估计明年会稍稍降低难度，大家都不会有什么意思，我感觉就是你都会你也做不完;今年山大的英语听力考的是选择题，很简单，估计明年会适当加大难度;面试环节是抽签，抽到第几第几个进去，有三个考场，有的考场老师让你用英语介绍家乡啦，学校啦(个人感觉如果你是外省的估计介绍家乡，如果你在外省上学估计介绍学校)，也有问你专业名词用英语怎么说的，有的考场不用英语，看你运气。题

目都很简单，也就三四个。有一兄弟拿了很多自己的证书进去，结果被老师整的很惨。我的面试题目:派克变换原因，变换后的好处(就是变系数矩阵变常系数啦)老师刨根问底问啦很久;发电机有功无功调节。

还有联系导师，不用送礼，你怕找不到导师，导师也怕招不到学生，初试还可以的话发发邮件(邮件主要介绍一下你在大学的个人情况)再打个电话就行，山大电气工程学院网站上有导师介绍和联系方式。

大学生有经验后再创业等 篇11

作为目前中国最大视频网站优酷的CeO(首席执行管)，古永锵曾经做过国际知名风险投资公司的副总裁、协助张朝阳创业任搜狐的总裁兼COO(首席运营官)，目前自己创业优酷网。

古永锵对比了他10年创业和现在大学生创业面临的大环境：“10年前为了找资金，我要飞到欧美、新加坡找投资者谈，而现在的中国是全世界资金的核心，全世界的风投公司都来到中国寻找投资项目，人才也更容易聚合了，创业环境成熟了，但是竞争也更激烈了，任何一个新的创业项目或领域，半年内就会有一拨人蜂拥而至，相比10年前，创业机会难度更大了，门槛更高了。”

古永锵奉劝大学生创业者们：“最好有工作经验后再谈创业比较好。最好是到一些大公司，磨练一段时间，积累工作经验。在大公司，有非常正规的培训机会，可以让你在最短时间听到、看到、学到很多东西，但不好的地方是，你只是众多螺丝钉中的一颗，无关大局，能实践所学的机会少，发展速度慢。”

古永锵认为，大学生判断自己是否适合创业，第一要看性格，“如果你喜欢经常变动的环境，那么你可能适合创业。”大学生创业的第二关键是兴趣，判断自己创业做哪个行业、哪个项目，要看兴趣。

创业成功的八大因素

丁磊创业成功因素1、兴趣

丁磊从小就喜欢无线电，很大程度上，他是受了父亲的影响，他认为自己将来最骄傲的职业，就是成为一个电子或者电气工程师。高考时，他填报了成都电子科技大学。

丁磊创业成功因素2、思考

丁磊说过，大学四年最大的收获就是学会了思考。可以完全自学一门功课，他看书速度很快，一般都从后面往前看，看到后面的关键字，有看不懂的，就到前面去看这个描述，一般来讲在两三个星期的时间内就把一门课掌握。后来在接触intemet的时候，这种思考技巧对他发挥了重要的作用，因为当时还没有相关的教材。

丁磊创业成功因素3、叛逆

毕业后，丁磊回到家乡，在宁波市电信局工作。电信局旱涝保收，待遇很不错，但丁磊觉得那两年工作非常地辛苦，同时也感到一种难尽其才的苦恼。

1995年，丁磊从电信局辞职，此举遭到了家人的强烈反对，但他去意已定，一心想出去闯一闯。他曾经这样描述自己的行为：“这是我第一次开除自己。人的一生总会面临很多机遇，但机遇是有代价的。有没有勇气迈出第一步，往往是人生的分水岭。”

丁磊创业成功因素4、眼光

在sebyse广州分公司工作了一年后，丁磊又一次萌发了离开那里和别人一起创立一家与intemet相关的公司的念头。在当时他已经可以熟练地使用intemet，而且成为国内最早的一批上网用户。

1997年5月，丁磊决定创办网易公司，尽管当时中国很少有人听过上网，但他深信internet会有非常巨大的前景。

丁磊创业成功因素5、拼命

从创业到现在，丁磊每天都在关心新的技术，密切跟踪internet新的发展，每天工作16个小时以上，其中有10个小时是在网上，他的邮箱有数十个，每天都要收到上百封电子邮件。

丁磊创业成功因素6、坚强

丁磊最苦的日子是2001年9月4日。这一天，网易终因误报2000年收入，违反美国证券法而涉嫌财务欺诈，被纳斯达克股市宣布从即时起暂停交易，股票沦为“垃圾股”，随后又出现人事震荡。当时丁磊年仅30岁，在常人难以想象的压力面前，丁磊没有被吓倒。

丁磊创业成功因素7、果断

面对生存压力，丁磊果断决定从两方面着手，一是压缩经营成本，二是跳出传统意义的内容，率先投入到短信业务和网络游戏业务中，这为网易走出低谷乃至今后的股价飙升起到了决定性作用，挽救了网易。

丁磊创业成功因素8、低调

对外经贸大学考研经验 篇12

1 通过标准化、细节化的外宾接待服务，加强外宾对本院的了解与认同，逐步树立国际化医院的品牌形象

本院每年都会接待几十批、上百人次的国际和港澳台来访的个人或学术团体。本着“外事无小事”的原则，本办公室从2008年开始采用标准化的接待流程，将其分为接待前准备、接待具体任务分工以及接待后随访等三个环节、21项内容来逐一部署和落实。在采用标准化接待流程之前，本办公室的接待中曾出现过没有确定车位、未通知照相室等疏漏，而采用标准化流程之后至今，接待工作基本杜绝了疏漏。2009年，笔者办公室又先后借鉴了卫生部、北京大学国合部、北大医学部国合处等的外事接待的经验与程序，进一步规范了标准化的外事接待议程(英文版)和外事参观路线。2010年，本办公室还将礼品赠送单独登记，对礼品进行定期展示，以宣传本院的对外交流工作。2011年，本办公室将医院的英文介绍和院史馆的英文讲解稿进行了全新的增删和修改，并请外教审稿。外事接待人员均可以用流利的英语为外宾介绍人民医院近百年的悠久历史和发展现状。2012年笔者办公室更新了馈赠外宾的礼品。礼品从前几年单一的丝巾、领带发展成为现在种类丰富并充分体现中华文化和本院悠久历史的真丝绢画、书法、青花瓷鼠标垫、水晶镇纸、京剧脸谱优盘等，深受来访外宾的喜爱和欣赏。因此，笔者认为标准化、细节化的外宾接待服务会大大提高工作效率，减少出错的几率，减轻接待压力，提高外宾接待水平，加强来访外宾对本院的了解与认同，逐步树立国际化医院的品牌形象。

2 通过外事联络员制度为科室培养对外交流人才，加强科室对外交流的能力，协助国合办更好地开展外宾接待工作

本院采取了独特的外事联络员制度来增强各临床科室的对外交流能力，并使之更好地配合医院的各项国际交流活动。具体做法是：由各科室选派1名英语口语好、对外事工作积极热心的青年医生，作为该科国际交流活动的主要联系人，协助科主任和国际合作办公室的工作。国合办在接待外宾之前，根据外宾的医学背景和专业，联系对口科室的外事联络员参与接待，更好地让外宾了解本院的专业水平，并且更直接、迅速地建立科室与国外的联系。从2009-2012年，本院已选出两代外事联络员，发掘了一批能力强、业务精、工作勤的青年科室骨干，为医院的国际交流合作工作做出了积极而有效的贡献，很多外事联络员在参与接待的同时，与来访教授建立了联系，并在其邀请下赴国外参观进修，学习国外的先进技术。

3 加强与科室、处室的沟通与协作，建立服务型的外事接待作风

国际合作办公室是医院的管理部门，同时也具有为其他科室(处室)服务的职能。为此，国合办与各临床科室和职能处室保持及时的沟通与协作，科室或处室自己组织的国际交流活动都会得到国合办及时、大力的支持与协助。各科室邀请的来访外宾首先都要在国合办登记，国合办会根据来访外宾的特点，提供具体的服务。国合办工作人员以服务医院、服务科室的责任感，对科室和处室的国际交流与外宾接待工作提供充分、有条不紊的筹备、组织及后续服务。

4 建立访问教授制度，使来访的知名教授更好地为本院发展做贡献

本院每年都有来自世界各地的知名教授来访，本办公室对其中学术成就卓著，且对本院有很大贡献的教授授予本院访问教授荣誉称号。仅2011年度本院就聘请了4位著名外籍教授为本院访问教授。他们的讲学深受医生和学生们的欢迎，反响热烈。本院领导与他们在科研、教学等多方面的合作前景进行了实质性的洽谈，并取得了积极的成果。这些访问教授都表示会继续致力于与本院进行互惠互利的合作。此项制度加强了本院与国际上知名大学、医院的联系，可以更及时地了解和掌握各项先进技术及最新进展，对今后医院的国际化发展有着重要意义。

5 构建医院的国际化文化，更好地进行外宾接待工作，也为更广泛的国际交流奠定基础

医院的文化作为员工恪守的价值观念与行为规范，对塑造医院的形象和公众对医院的认知起到重要作用[3]。医院内先进的国际化文化建设，有利于本办公室更好地进行外宾接待工作，并对医院的发展和进步起到积极的促进作用。⑴修改、完善医院英文标识、英文网站、英文简介。为了更好地为国际友人服务，本院2008年在北京市卫生局外语标识的基础上，重新修订了全院的中英文标识、医院简介，并设立了医院的英文网站，以方便外国患者的查询和就诊。这些双语标识，充分满足了医院标识文化以人为本的基本要素[4]，又具有鲜明的医院特色，也展示了本院的国际化水平。2010-2012年，本办公室又对医院内所有的温馨提示进行了双语翻译，并做到与时俱进、随时检查、月月更新，最大限度地做到与国际接轨，方便国际患者与外宾就医、参观。医院的英文介绍和英文网站的修改和完善是本办公室目前工作的另一重点，将会增强来访外宾对本院的认知与欣赏，扩大本院的国际影响力。⑵通过各种英语培训活动，提高本院窗口服务人员对外接待与服务的能力。自2008年奥运年至今，本院多次对窗口服务人员进行英语培训和外事知识、外事礼仪的普及，并开设了高级、初级两个培训班，方便不同程度的员工学习，普遍提高了窗口服务人员的英语水平和接待能力。

通过近年来的工作改进，笔者认识到外事管理的工作要依靠细致周到的外宾接待服务来奠定对外交流与合作的基础；通过帮助科室建立广泛的对外联系，辅助以外事联络员制度、访问教授称号制度等来进一步扩展对外交流的渠道。然而，如何进一步有计划、有组织地开展更深层次的国际交流与合作，还需要进行继续探索和努力。

参考文献

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[3]路建明,康小明,马汉青.医院文化建设是优化医院道德环境的主题选择[J].中华医院管理杂志,2006,22(12):803-806.