对外汉语老师经验分享（共10篇）
对外汉语老师经验分享 篇1
对外汉语老师经验分享 首先要声明一点,我分享对外汉语老师的经验，是我在陕西师范大学对外汉语教师City&Guilds考试中心推荐对外汉语教师工作的经验分享，可能只适用于和我情况相似的朋友。对于有基础和充分时间准备的朋友，希望我的这些文字对大家会有一定的帮助作用,但是这毕竟只是适合自己的学习方法,还请大家审慎的选择。
从事对外汉语已经有4个月了，学生有十几个，每天平均下来也有4-5节课，学生的国际是美国，法国，英国，西班牙，德国，印度，加拿大，瑞士，哥伦比亚韩国，新加坡还有巴西的。刚刚开始觉得这个工作很适合我，学习英语专业，口语不错，汉语是母语也很好，但是教了第一个月下来就发现了很多的问题，会英语和汉语不一定能胜任这个工作。刚刚开始难免有学生的投诉，说老师这不好那不好，后来自己静下心来总结的一点是众口难调，我坚信一定可以找到好的方式让更多的学生喜欢。像菜品一样能成为菜系的都是受大部分人的喜爱的，我就开始寻找大部分人容易接受的方式。每个学生的国籍不同当然文化差异就很大，我自己慢慢总结学生的喜好和思维习惯。美国人是最容易相处的，很开放不喜欢死板的教条式的教学，欧洲的很多学生也是受的美式的教育，思维有些相似，但是来自大城市比如首都，省会的学生会傲慢一些，小城市或者向下的会谦恭一些。日本的学生很谦虚，但是日本和韩国的教育比较严谨，他们比较喜欢记笔记，有条不紊，有的可以说是很钻牛角，一些语法句型都要翻译成几种语言来比较。瑞典的学生也是严谨出了名的。每个国家的学生都喜欢老师了解他们国家的风俗习惯和著名的人物，你说出来他们很开心的。所以就要努力的学习学生国家的知识，人情地理。几天不看书心里发慌的，和学生交流的时候是最开心的时候，可以学习很多东西，拓宽了视野和知识面，很开心的。分享到这里明天继续。
对外汉语教学经验谈 篇2
关键词：对外汉语教学 句式 成语 音调
近年来，随着我国经济的迅速发展和国家实力的提高，我国在国际上的影响力与日俱增，尤其在目前西方经济不景气的时期，我国仍然保持经济稳定快速发展，具有良好的投资经济和社会环境。对于西欧国家而言，中国意味着巨大的市场和无限的商机，因此越来越多的西方年轻人学习中文，为今后发展打下语言的基础。
20世纪80年代初，笔者离开中国，去的第一个国家是意大利，然后是法国和南美几个国家。20世纪90年代初笔者迁居意大利中部亚得里亚海岸，2003年开始在马切拉塔大学教中文。马切拉塔是利玛窦道士的家乡，这位400多年前中、意文化交流的使者至今还激起不少中外学者们来这个城市进行学术探讨，同时也激起很多年轻人对中国文化和语言的向往。起初选择学中文的学生并不太多，大多数学生虽然对中国和中国文化很感兴趣，但是看到汉语跟欧洲语言的截然不同，就会有为畏难情绪。在学生情绪不稳定时期，中文老师就应该鼓励学生，增强学生对中国文化及语言的好奇心，同时也增强学生选择学习中文的自信心。笔者在对外汉语教学的实践中，发现外国人学习汉语常遇到的难点有几个共同之处，希望在此和同行交流教学经验。
一、汉语句式灵活
汉语本身不是一种字母语言。在欧洲，一个6岁的孩子开始上学，不到6个月的时间就会拼字母认读了。而中文是词汇构成的句式，是一种非常灵活的语言。同一个意思的话，可以变化句式表示，例如“我住在少年宫附近”，也可以说成“我在少年宫附近住”。这个例子仅仅是按词序变化。汉语还有很多特点，比如“表音同时也表意”，动词没有时态变化，依靠语气、副词等表示时态， 还有“把”字句和“被”字句等等。这些都是与意大利语句式的完全不同之处。在教外国学生时，教师应注意由浅入深，循序渐进。在遇到这些特殊句子的时候，往往学生们会要求老师找出一些相似他们本国语的语法用来对照，这完全是不可能的，老师们应该引导学生摆脱他们的本国语法概念，因为两种语言虽然有一些地方相似，但大多数地方并没有任何牵连。还有中文的趋向补语对意大利学生来说是一个最难掌握的补语，比如像这样的句子“那位小姐是哪国人我根本就看不出来”，这句话是运用趋向补语，然而在意大利语中像这样的句子用“不知道”就可以了，没有任何学生会想到使用趋向补语。在这种情况下，我们要引导学生首先要分析句子，不要着急地翻译出来，让他们分析一下“当你们要辨别出一个人从哪个国家来，首先要用眼睛观察，在用眼睛观察时你可以得出来结果或者得不出来结果，这样就该用出来表示。”当然教师还要在课堂上做大量的练习和会话，让学生自己用意大利文编一些有关的句子，然后翻译成中文。
二、汉语包含很多习惯用语和成语
习惯汉语也是让意大利学生最伤脑筋的事情。有时候在课堂上会遇见这样的情况，教师在让学生翻译句子的时候会碰到这样的句子：“今天老师留的作业太多了，如果做不完还得开夜车。”学生们就会把“开夜车”翻译成半夜开车，这样翻译，这句话就不通了。有很多习惯汉语，汉字学生们都认识，但是组到一起就不知道是什么意思了，而且这些句子和词在字典上往往也很难查出来。比如人们常常会说这样的句子“这不是跟我过不去吗”“你这个人就是爱钻牛角尖”“咱们把话说白了”等等，像这样的句子在中文里真是太多了，这对外国人学习汉语确实不是一件容易的事情。所以教师在教学生的时候要讲明这些句子在何时何地才可以用得恰当，让学生们组成小组选择会话内容，然后在会话中加入所学的习惯汉语句子，这样学生可以更加清楚地了解到在什么情况下才可以正确地运用习惯汉语。在解释习惯汉语的时候，只有精通学生本国语的教师才能解释清楚。近年来，由于大量的外国人学中文，所以在网上也可以找到很多习惯汉语的视频来帮助学生更快地掌握中文。很多学生对中国成语很感兴趣，但对什么样的句子里可以用成语、成语的来源不太清楚，教师要向学生具体解释清楚。有些成语故事的来源是中国古代的一些传说和民间风俗，这些学生对中国古代历史及人物并非有所了解，所以教师通过一些成语典故还可以让学生了解中国历史及人物，也会使学生对中国文化更加感兴趣。
三、汉语抑扬顿挫的发音
学习汉语声调也是一个大难关，大多数学生很难掌握汉语发音声调，比如在说“十”和“是”时，很难把音发准，在听力方面遇到的困难往往也很大。有一些意大利学生来中国留学，他们说“老师我已经在大学里学了两年中文了，可是一到中国，中国人说话我怎么一句话都听不懂啊”，有的时候他们可以听懂一些中国人说的话，但当他们用中文回答的时候，往往中国人听不懂他们在说什么，这是因为他们学的教材跟中国人所说的习惯汉语有所不同，还有一个原因是他们没有掌握好声调的发音。一个学生说，他在中国留学的时候，去一家饭馆吃饭，他很喜欢吃茄子，就想要一盘红烧茄子，由于他的声调不准，把“茄子”说成“蝎子”，闹出很大笑话，最后他只好跑到厨房里用手指着茄子让服务员看。所以从我们多年教学经验来看，要让学生更好地掌握汉语的声调和发音，就应该在课堂上不停地做语音练习，还可以通过一些课堂游戏让他们能更好地掌握汉语的语音和声调。比如在课堂上，教师可以让一个学生念一组生词，再让其他学生把他所念的生词拼音和声调写出来，然后大家一起评论是否正确，这样学生就会慢慢地掌握汉语的语音和声调。
虽然外国人学习汉语会有一定难度，但是在外国大学里每年还是有相当数量的学生选择学习汉语，因为他们在网络或是在电视上看到中国日新月异的变化，对这个神秘而伟大的国度充满了憧憬，更增加了他们学习汉语的信心。这些年轻人将在今后成为中外文化交流的使者。
对外汉语老师经验分享 篇3
微笑汉语学校对外汉语教学系列
经验分享
（二）声母韵母教学方法
很多对外汉语老师在教学老外汉语的时候，觉得学生很难学。汉语拼音也是在汉语教学中对于初学者很难的一部分。微笑汉语可以分享一套好的方法给大家。1．图表
在上课之前把声母表、韵母表、声调示意图、拼音表等布置好。也可动态展示，即教师在课堂上随着教学进度，一步一步地进行展示。如讲声母时，挂上声母表，讲韵母时，挂上韵母表。2．板书展示
把本课要教的语音项目写在黑板上。比如第一课教单韵母，就按教学步骤，逐个将aoeiuü横写在黑板的一定位置上。板书时要注意韵母的直观形象。可结合发音口型把aoe写成a、o、e，适当夸大一点，使学生知道它们开口度的不同，便于掌握并模仿。3.发音示范
把要学习的语音项目传达给学生的听觉器官。发音示范要正确、清晰，让每个学生都听得清，听得准。开始阶段可适当利用夸张的方法，延长发音过程。4．口形展示
做口形示范可先用自己的手指指一下眼睛，示意学生看，然后指一下自己的嘴，让学生看开口度、圆唇与否、嘴唇收拢或前突等演示动作。5．发音部位
展示时应结合自己的口、舌、齿，让学生明白发音部位，掌握口形和舌头在发音时的准确位置。6．发音示范
对外汉语教师通过发音，将声调的声音形象传达给学生的听觉器官。发音示范是最基本的展示声调的方法。在开始时，应当适当延长发音过程，强调音高的变化，给学生留下较深的印象。7．五度声调示意
大连微笑汉语国际教育培训中心
利用五度声调示意，给学生以声调的视觉印象，帮助学生体会和掌握声调音高的变化过程。8．夸张声调
教声调时，因为五度声调符号本身具有形象性，对汉语四声的升降曲折做了形象化描绘，如果再花点心思，按四声调值，标出四声的高低升降，效果会更好一些，更能一目了然。9．练习语音的方法
练习是语音教学的中心环节，只有通过大量、反复的练习，学生才有可能理解和掌握正确的汉语发音。语音练习可以分为两大类：一类是发音练习，包括模仿练习和认读练习等；一类是听音练习，包括指辨、判别、填空等。在语音教学阶段一定要听辨和模仿并重。10．认读练习
学生自己读出书面的材料。认读练习也是一种发音练习。学生通过认读巩固语音训练的成果，把汉字的音、形、义结合起来，把汉语词语和句子的声、韵、调结合起来，为进一步学习汉语打好基础。11．辨声认读
把容易认错或读错的声母或由这些声母拼合的双音节调整排列在一起，进行辨别声母的认读。12.辨韵认读
把学生容易认错或读错的韵母或带有这些韵母的双音节调整排列在一起，进行辨别韵母的认读。13．辨调认读
把声韵母相同的音节按不同的声调组合起来认读。在辨声、辨韵、辨调认读的基础上，再进行三声变调、儿化、有轻声音节的双音节调整、短句、用汉字写成的句子等的认读。
对外汉语老师经验分享 篇4
如今考研的形势如何严峻，我不再赘言。如何在考研大军中脱颖而出，首先考研之前你要弄明白的问题——为什么你要考研。有的人属于跟风，看到别人考他也考，我周围的研友中这样的人是最先缴械的；有的人是为了在学校多玩几年；有的人是为了逃避工作，推迟毕业；有的人是为了继续深造……不管选择什么动机，一路上这个动机都会陪伴你，在你想要放弃的时候，只要你想到你的动机，都会给予你无尽动力，走完整个过程。在这过程中你会面临选择学校，选择考研材料，以及怎样复习等等问题。我就在这简单说一下吧。
（1）多渠道获取多方面信息。现在网络上有大量的考研院校和专业信息，可以通过网络方便的查询。查找参考书也是一样的道理，就像我去年就在珞珈武大考研网上找到《2014武汉大学837汉语基础考研复习精编》对我的帮助就很大。同时，也可以多咨询身边的老师、师兄师姐等，争取多渠道获取各种信息，以达到信息的准确和真实。不但要了解关于院校、专业的考录信息，与读研相关的其他信息，也应主动了解，如有的学校针对学生的经济状 况有各种减免学费的办法，或者学费很低。了解这些情况避免了在考上研究生后因为经济状况而出现的麻烦。
（2）了解所要报考的专业的历年国家线，并在招收此专业的不同院校间进行比较。如这个专业在该院校中是何时建立的，有几个导师，历年招收多少学生，历年招收的分数线是多少等等。而且各个地区的分数线有很大差别，比如北京的学校分数线比其他地区要高一些，A、B、C类地区在国家线上就有很大差异。最好能详尽收集并分析有关院校及专业的情况，这样，就可以对要报考的专业在各个学校中的地位和概况有一个基本了解，做到心中有数。
对外汉语老师经验分享 篇5
大家好，我是今年报考对外经济贸易大学的，2018级，法学学硕。由于考试时也受惠于各位学姐学长的经验贴，所以把自己经历过的考试准备以及心理建设分享给大家。希望能够帮助到大家。那就进入主题。考研前期准备：
首先谈谈为什么考贸大，贸大法学院在北京就业比较好，加之我原来实习的单位很多合伙人皆出自贸大法学院，专业很不错。相信大家也知道一些就业比较好的情况。培养机制，也是案例教学法，各位老师功底深厚，相信可以为后期的法学学习打好基础。书籍资料篇：先去官网查看，查看专业目录，指定教材的购买，初试考试教材基本就是刑法 高铭暄，民法 魏振瀛，民诉 张卫平，国际法 程晓霞，经济法 杨紫煊，法理学 张文显，宪法 周叶中。国际法去年贸大换了一套马工程，也需要买来看，但是程晓霞这本知识点是重点，另一本作参考就好。
真题：在贸大诚信楼可以买到，也有电子版，可以分享给大家。大家也可以在论坛上看看下载。
课件：根据不同的同学学习习惯不同，有贸大的课件，比如民法苏老师的课件。也可以正在论坛下载。贸大考研论坛。
关于是否报班的问题：很多帖子也讨论过不少，但是这个要根据个人的情况，但是如果自己复习，确实容易出现找不到重点的情况，基本专业课书籍里面的重点需要大家整合，不是所有的都考，如果说信息处理能力一般的同学，在相同的时间下，是复习的比较慢，但是考研时间珍贵，所以真诚地告诉大家一句，对比真题，如果发现自己找不到重点，如果还是觉得不是很把握的话，可以在新祥旭报个一对一的辅导班，专业课是本校的研究生学长讲的，学长专业课成绩非常好，专业课讲的比较好的，上课效果很好，我也报过，是新祥旭安排的这个学长的辅导下成功考上的。文具：我比较喜欢用打孔器，将活页笔记进行整理，复习，大家准备些文具。另外，需要加些考研的专业课群，方便接受信息。考研经验：
政治：政治不能忽视，虽然很多人说政治是突击来的，但是事实并非如此，还是踏踏实实，从听课，主要是肖秀荣老师的视频课，可以去网上找，自己听完然后做题，在总结错题，背诵，这就是最踏实的提高方法，效果最好！千万不要三心二意去找些别的老师的乱看，相信肖秀荣老师，其他老师容易误导你。一千题，四套八套卷至少做三次。本文来源于新祥旭考研官网http://www.xxxedu.net/index.php
英语一：英语一主要看个人基础，但是基本都是从背单词开始，推荐新东方的一个考研英语APP，可以点击测试。不要整那些卡片背诵了，直接快速反复记忆就好，没那么多的，能背完。大家都说，得阅读者得考研英语，是有道理的，其中在知道单词，熟悉单词，指的是看到这个词你知道它的含义，不是去猜的，请一定反复记忆单词！！在单词关过好后，就是阅读真题的演练分析，一定要好好分析出题人为什么这么设置题目，大致考察方式是什么。怎么这个选项就是错的。一定要分析！重要步骤；
除去考研英语，新题型必须找到一些辅导机构或者网上流传的模拟题，比如何凯文他们出的模拟来试手，千万不要觉得自己能做出来，到考场，难度不一样会卡住，因为做题时间太紧张了，英语一。而且我当时考试居然碰到前面同学由于紧张一直晃动桌子，最后被迫换了座位耽误了几分钟，大家一定注意。
再说作文：建立自己的模板！积累一些老师发的好句子，然后在真题题目下应用，自己修改，这是最好的办法！我积累过一个考研英语的经典句子，很多都是自己用过的。专业课：
重点专业课的学习，首先751，法学理论，基础知识，当然要从制定参考书目中来，大家一定要拿着真题，对着课本，把考察的知识点分布，都标注上去，重点章节立马出来了，然后靠着重点章节，理解基础上背诵。一定要反复背诵，不可以觉得好像记住了。一定要熟悉熟悉熟悉！最好多背几次，但是前提是理解。
在谈851，法学专业理论：专业理论，国际法是热点，在看书扎实基础上，请大家注意答题方法，以及用所学知识，分析国际法热点问题的能力。经济法，每年都会考察反垄断法的案例以及法条分析，比如第16,17，关于经营者集中等问题，看书是不够的，请大家多注意在网上搜集关于反垄断法的学说，主要来自美国，以及背后的经济学理论，学派，都是考察重点。案例分析是有一定难度的，英文案例，所以说需要具备反垄断法英文词汇的必要的积累。
再来说说大家普遍比较困惑的，法律英语的问题，因为贸大对法律英语的要求很多，相对而言试卷中法律英语占比很大，因此很多同学会不知道从哪里着手准备法律英语，首先，需要积累各个部门法基本术语，希望大家有一个发现知识的眼睛，看到要随手记录，建议准备一个本子，专门记录。主要材料是各个部门法的中英文法条，这个在Westlaw上面会有，大家可以在网上下载。其次，注重练习修改，不要光背,也要练习，然后写出来自己改正。请大家注意这点。本文来源于新祥旭考研官网http://www.xxxedu.net/index.php
最后说下，考研期间容易出现身体差，大家一定要规律一些，每天定出半小时做运动，一来健身，二来舒缓压力。
复试经验：再来说说复试的流程与备考，复试占比为百分之四十，分别测试专业能力，英语听说能力，培养潜力，人品。不同于初试，复试基本都着重在各个专业方向上，国际法，经济法，民诉法，民商，刑法，只要准备各个自己报考的方向就好。最后一个“人品”，只要知之为知之，要礼貌就可以了，也就是说老师问问题，最好能对答如流，一般这种情况，几个老师对着一个学生，肯定会觉得紧张，但是千万要克制，不能老师问你问题，你紧张的不能说话。专业课知识千万注意以基础知识，热点相结合，司法考试每年的热点请大家参考一下，就是表达能力注意提高，毕竟复试不是书面考试。在进入办公室后，基本流程是，先进行自我介绍，再抽题目回答，其中在你回答问题时，老师会问你问题，所以保证自己自我介绍信息的真实，完整。在抽题回答环节老师会不断深挖问题直到你说不出来为止，千万注意，不要因为抽到一道题觉得不会，放弃回答，一定在自己知识范围内，回答出自己的观点，至少老师觉得你逻辑清晰，对知识有自己的认识，也会给分的，毕竟专业课重点。
对外汉语老师经验分享 篇6
勤小思不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~
我的考研之旅
这不是我第一次考研究生。对于读研，我一直有一种执念。大四时，我就准备过研究生考试，可惜落败。毕业后，我一直没有放弃这个梦想。在工作之余，也会去看一些专业书。因为已经工作了，在精力上，很难全身心的投入考研，同时也吸取之前考研的教训，这一次，我报了勤思的专业课辅导。
之前的考研之所以失败，除了因为自身努力不足以外，还有一点致命原因是信息不足，专业课资料不全。它使我明白，考研不是你每天16个小时坐在教室里闭门造车就可以成功的，考研也是一场信息战。它不同于中学时代的考试，老师们帮你把学习材料全部准备好，你只要用心去学即可。考研从选学校到找资料再到学习，都是需要考生自己去完成的。之前的失败，与自己专业课资料不全，对报考的学校了解不透也是有很大关系的。然而，自己去搜集考研专业课资料，本就是一个耗费时间的过程，所以这一次，我选择了报班，我选择了专业做汉硕辅导的他们。在考研过程中，除了自身的努力外，他们也给我提供了很多帮助。
下面我简要介绍一下我的复习过程。
大家都应该清楚，考研分为初试和复试，它们都是考研中至关重要的环节。我先来讲一下初试。因为我已经工作了，所以只能在工作之余去复习考试。大概在去年年初，我就带着看一些专业书，我是在今年八月份决定参加本次考研的。其实我的复习开始的已经比较晚了，因为我有一些基础，并且专业课一即汉语基础，在大学时学的比较扎实，我的主要问题在专业课二上。专业课二“汉语国际教育基础”，考的科目繁多，需要记忆的内容也很庞杂，光专业书目就有六七本之多。如果仅靠自己去看，很难抓住其中的重难点。而我此次的专业课复习，除了在前期把各个科目的书全部看一遍之外，其余的几遍复习全部是跟着报班的课程和讲义走的。这也节省了我大量的时间和精力。
（当时的一些复习资料和讲义）
我的第一轮复习时间是八月初到九月中下旬，我的目标是使自己对公共课和专业课有一个较为系统的把握。在英语方面，每天坚持细读两篇真题中的阅读理解，把握住其中的生词，长难句，打好基础。并且开始搜集闪光的作文句，每天吃透一个长难句。在政治方面，我重点复习的是哲学部分，每天抽出一点时间看看哲学就好了。配合着做一做哲学部分的选择题。在专业课方面，专业课一的重中之重是现汉和语纲，而现汉和语纲的知识往往融会贯通，我会把它们相似的部分放在一起复习，比如我在复习现汉的语音章节时，也会同时去复习一下语纲的语音和音系，通过对比分析，将两部分语音知识串联在一起，使自己能够系统的、多维度的把握语音部分的内容。古汉部分，大部分院校的指定书目是王力先生的古代汉语，共有四册，因为所占分值并不是很大，并且我也可以吃吃“老底”(曾经精读过古代汉语)，所以我只是跟着报班的古汉课和讲义去复习的，没有再去看课本。如果大家对自己要求很高的话，古汉只要看前两册就可以了，后两册几乎不大考(各位自己定夺，因学校而异)。专业课二的重中之重是对外汉语教学引论和中国文化史。中国文化史背背就好了，也没有什么难以理解的地方。引论中则有很多需要我们花精力去理解和掌握的知识。对我而言，引论应该是所有专业科目中最难学的部分。它的各种教学理论和教学流派经常让我相互混淆，所以在这一块我花了很多功夫和精力。面对这样的情况，需要在头脑中建立一个思维逻辑框架图，理清楚这些理论和流派之间的关系和联系，很多问题也就迎刃而解了。对于其他部分，我基本是跟着班里的课程去复习的，课程中讲的很细致，也很到位，只要能够掌握课程内容，考试基本没有太大问题。
我的第二轮复习主要围绕着做题做题再做题开展的，需要注意的是，做的题主要是真题。真题来自于各大院校历年的汉硕真题。虽然专业课是各大院校自己出题，其实考核的基本内容都是一致的，在题型，难易度方面也不会有太大出入。在做题中，也可以使自己的专业课知识得以融会贯通。第一轮的知识框架已经建立、基本知识体系已经掌握，而此时需要做的是在做题中发现自己的短板和疏漏，有针对性的进行复习。在英语方面，要保证每天做四篇阅读理解。英语除了阅读占分重以外，写作也是一大重难点，此时需要着手开始写作练习了。每两天写一篇作文，注意搜集优秀的写作句式，并且能够将其运用到自己的作文中去。当然，长难句在做阅读的时候也就跟着练习了。至于完形填空和新题型，隔两天做一做即可。在政治方面，依然是背马原和毛中特，并且要坚持做选择题和部分答题，带着复习近平代史、思修法基等即可。
第三轮复习基本进入模考阶段。每周都必须进行一次模考，考试时间要严格遵循考研的时间，做完以后再对做的模拟题进行分析，查漏补缺，看看在自己的知识框架中还有哪些疏漏，并且将所有的知识结构再梳理一遍，再过一遍。同时要注意，此时的政治是重点复习对象，尤其是时政，一定要报班听课，我报的还是他们的政治课。对于普通人来说，此时自己去搜集时政要点根本是不现实的，报班可以帮你节省大量的时间，同时也可以极大地提高政治的复习效率。比如去年政治的很多考点，他们都说到了，我也颇为收益。
初试结束以后，大家切记不可太过放松，因为初试只是入场券，后面的复试才是决定你是否能被录取的关键。今年的初试成绩在二月初就公布了，而很多院校一般在三月中下旬就开始复试了。从成绩公布到复试，只有一个多月的时间。大家不要以为一个多月时间很长，其实是很紧迫的。复试分为笔试和面试，包括英语笔试面试，专业课笔试面试。在这段时间里，我把专业课又从头到尾缕了一遍，并且开始练习英语口语。我的专业课笔试是两道主观题，面试是课堂模拟教学。针对专业课笔试的复习，我主要把所考院校的导师的论文都细细读了一遍，并且关注一些与专业相关的热点问题。在专业课复试方面，我看了很多对外汉语优秀教学示范课，并且报班老师也对我进行了模拟面试，使我大致了解了面试的基本流程，不至于到时候会怯场。在英语方面，除了准备英语自我介绍以外，我也准备了很多类似的问题。比如：你为何要报考这个专业;请介绍一本专业书籍;介绍一下汉语国际教育专业;为何要来我们学校等等。我的英语面试还算顺利，恰巧问到了我准备的问题。对于复试，还有一点是至关重要的，即心态一定要稳!初试考前的同学也有可能落榜，以最后一名进入复试的同学，也完全有逆袭的机会。复试是一次重新洗牌。所以，复试一定要重视。
对外汉语老师经验分享 篇7
作者本科普通二本，本专业，但基本没去上课，可以算零基础，用了100天考上了南开大学汉硕。
第一、我们先对南开汉硕做个简单了解。
985.211还是国家汉语教学基地之一。在天津，离我家近，学费较低10000，宿舍三人间，独立卫生间。题型和参考书稳定，好把握，但是南开专业课压分，想得高分不容易。
参考书《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》黄廖《现代汉语》祖晓梅《跨文化交际》卢福波《实用语法》《常用词语辨析》
第二、然后说说我的考研经历
成绩:政治71英语72专一112专二118
A专业课方面
1.去年四月决定考南开。买好书。
2.五月二十号到六月十号左右，把专业课书看了一遍。文化要略、引论这两本书过了一遍，知道讲了个啥。重点是现代汉语，做了适合自己的笔记。
3.因为暑假七月回家开辅导班，八月十五结束。出去旅游了20天。所以暑假完全没有学。
4.九月十号回学校接着准备。采取的是逐个击破法，学完一门学一门。顺便每天抽出时间背书。用几天学完一门，然后疯狂背。这样到十月中旬专业课基本差不多了。然后进行专项训练和知识拓展。就是针对南开的真题去安排模块复习。比如，各种题型，近义词辨析，更多考研专业课资料访问研途宝考研网 研途宝考研 http://nankai.yantubao.com/
偏误分析，汉字分析，语法简答，加拼音，句子结构分析。古汉语繁体字，课文翻译。文化名词解释，简答分析，论述分析，填空，引论简答，填空，案例分析。模块复习到11月中旬。
5.11月中旬开始接着整体把握，看书，框架，知识点，背诵。做南开真题和一些别的学校的真题。认真思考。总结答题规律。
B公共课经验
1.英语重要的是词汇，和做题方法。我买的黄皮书05——12年的我是从真题中认单词，通过不断读文章来记单词。8年的真题细细过了两遍。暑假前分析了6篇文章，知道该怎么学英语了。
九月份来了开始认真过，一天做两篇，认真分析。做到没有一个单词不认识，没有一句话不会分析结构，没有一句话能够精准翻译的程度。这样等做完阅读后，翻译，完型，写作能力也就相应的练好了。第二遍是11月份，还是很细。每部分都做，作文抄抄范文。觉得很不错。期间还在宿舍钻了一个星期，没日没夜的把朱伟的恋恋有词看了一遍。很有用。12月复印了13到15的真题做了做。一直保持手感和思维习惯。
2.政治是11月开始的买了很多书都没看，只用了两本。《风中劲草》加《肖秀荣1000题》，看一块《风中劲草》做一块1000题。早上读《风中劲草》。等做完也就12月了。买了肖八肖四做完就背，背了大概有三四天吧。上了考场结合材料抄点就可以了。
第三、说说考研最重要的东西
1.信息跟着学姐学长可以少走很多弯路，得到很多宝贵的信息。可是我10月份才有的学姐。她对我很好，每天都抽查我知识点，还给我买了很多好吃的。
更多考研专业课资料访问研途宝考研网 研途宝考研 http://nankai.yantubao.com/
2.信念没有想过换学校，没有考虑过考不上怎么办，我想的是我要考南开！是一定要！别人鼓励自己一般是你一定能考上。我鼓励自己就是我已经考上了。哈哈哈哈。。从来不考虑能不能考上，只是高效率的学。
3.信心信则灵，不信则无。我从来没有心情不稳地时候，每天晚上看电视12:30睡，晚上8:30起，收拾一个小时去教室，精精干干心理就快乐。往那一坐，就剩疯狂的高效学习了。中午吃完饭回教室铺上枕头一趴睡两个小时醒来疯狂学习到晚上10:00不是看你花了多少时间，而是看你学会了多少东西。不要自欺欺人。自己和自己比。不要因为别人而乱了分寸。
成功＝明确的目标+科学的方法+坚实的脚印祝大家考研成功。所有的，不管好的，不好的，都是不是不报，时候未到。你的时间花在哪里，收获就在哪里。不要因为你的努力得不到立竿见影的效果就轻易放弃。最后想对所有二战的朋友们说几句话。人生没有多少件真正喜欢的，有意义的事。既然喜欢，想要。多来一次又何妨？人生长着呢，一两年算啥！加油！！
对外汉语老师经验分享 篇8
本人报考华中师范大学语言研究所对外汉语教学专业年硕士，本人初试分数378分。国家线出来的时候很高兴，因为今年的语言所复试线用的就是国家线350分，比的365分整整少了15分。华师虽然不是自主划线学校，但是每年会根据国家线上线人数调整院试线。复试线还没出来前，便开始了紧张的复试准备。整整准备了40多天，所以复试满怀信心。
语言所从来不公布分数排名，原以为自己分数起码也是中等偏上，结果去复试那天看到贴在门口的复试名单发现400分以上的有五六个，380到400分的更是一片，378已经是中下等成绩了。一盆冰凉冰凉的冷水泼在头上。语言所今年学术型硕士招30人，但是却有62个同学来面试。其中有32个同学要被淘汰，竞争十分惨烈，后来才知道这种情况并不是今年才有，语言所一直就竞争十分激烈。值得一提的是同样的复试线文学院报考的人少，今年出现复试名额未满，意味着只要能参加面试，正常发挥就能录取，面试无压力。那个后悔啊！
一、以下是复试真题：
专业面试：
1．突然和忽然的区别；
2．对修辞怎么看；
3．“我看了两本书 ”和“我看了两次书”的区别；
4．词缀和语缀；
5．dog在中西方语言中的不同；
6．“对外汉语教学”和“汉语作为第二外语的教学”两种说法的区别；
7．“说”和“说说”的区别；（可能还有“说一说”）
8．方言的声调；
9．“入迷”的词性；
10．表达语气的两种方法。
专业笔试：
1．从词义和用法上分析“呕心沥血”和“处心积虑”；
2．给了六个句子，分析每个句子中“就是”的词性。
3．给了两个句子：
我辅导了他一年，他才考上大学。
要不是我辅导了他一年，他就考不上大学。
4．古文翻译，是《世说新语》郗公吐饭。
英语面试：健康，运动，食物，家庭，友谊，文化，环境，幸福family food friendship education environment job happniess healthy sports culture
跨专业笔试：
现代汉语：
1．调值，调类和调型是什么？普通话的调值，调类和调型是什么？举例说明。
2．语素的划分标准？类型？
3．词的语法特征是什么？
4．比喻的基本类型？举例说明。
语言学概论
1．对语言交际功能的理解？
2．义素分析的基本原则？
3．什么是评价意义？
4．对信息结构的理解？
复试分两天进行：第一天上午是专业面试占复试分数的30%。面试顺序排在前面的同学没有优势，因为后面的面试题目基本有重复。但是也会跟自己的`实际情况相关。例如有同学就被问到了本地的方言知识。所以专业面试知识很灵活，一般不太会问书上的知识。而是对汉语知识的实际运用。下午是专业笔试40%，拿到试题时要疯了，毫不夸张的说有的题目都不知道从何下手。
第二天是英语的笔试和面试30%。同样面试排在后面的同学很有优势：10个话题随机抽取。
二、以下是对后来的同学们的个人建议：
1．语言所竞争远远大于文学院。（我很后悔没有报考文学院，所以导致自己378依旧被刷的悲惨结果）
2．没有信心考上385分的同学要慎重考虑，毕竟考研并不是一件容易的事，要有强大的抗压能力，和接受失败的心里准备。除非你是复试中的超级黑马。希望能问清楚自己：考研是不是你真心的选择，你是不是真的喜欢这个专业，如果没考上下一步怎么打算。因为有很多人是用考研来逃避就业或者认为研究生就业会比较容易。顺便附上一个对外汉语研究生学姐对我的建议：对外汉语专业人才外国需求很大，国内人才济济，但是因为内外沟通不畅，导致国内人才出不去，国外需求满足不了的局面，很多对外汉语毕业的硕士研究生都从事着和自己本专业无关的工作。如果喜欢中文，可以考虑中文其他专业，就业压力较小。大家不要盲目的选择专业。
3．跨专业的同学如果没有很好的专业功底，最好选择一个与自己水平相符，考上的机率大的学校，免得一年的辛苦和努力付之东流。
对外汉语老师经验分享 篇9
勤小思不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~
这条路，我走了很久，终于结束了。一战三跨，圆梦帝都，感谢勤思培训班，从初试复习到模拟复试全程指导着我，真的很棒哦!
下面来谈一下我的备考经验吧，供19小伙伴参考哦。我是去年三月中旬开始复习的，对于跨考生来说，时间也不算早了，所以我建议学妹学弟要是跨考的话还是早点准备吧，这一点不要学我。
首先，我买了《现代汉语》、《对外汉语教学引论》、《中国文化要略》这三本书，这三本书可谓是专业课里的重中之重了，北二外是按大纲出题，专业课一，现汉部分就占了140分，10分的古代汉语，所以这就要求我们把现汉吃透了，现汉的边边角角都不能放过，现汉分为绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞这六部分，绪论、文字和修辞部分比较简单，语音部分看似抽象，但是掌握规律也就不难了，词汇部分很重要，这部分定义较多，需要认真记忆，语法部分是整本书里面内容最多最难的，它的内容庞杂，我建议大家认真看完之后，把书放一边自己把这部分的大纲列出来，形成自己的东西。所以就整本现汉来说，不管是哪个学校，现汉是最基础最重要的，大家一定要跟着勤思视频先去理解，然后进行背诵。还有最后背诵的时候千万不要刷次数，看了每一次都要有收获才可以，我当时把现汉上下册背了十遍吧。古代汉语，分值十分，可以后期去看。然后就是引论，说到引论我想大部分小伙伴都会头大吧，引论在专二里面，分值三十分，别看它分值不是太大，但它确实最抽象的一本书了，我当时看了三遍才看明白了，这是本逻辑性很强的书，所以当时我在背第二遍的时候，开始自己做提纲，列框架，清晰明了容易背诵。
再说中外文化部分，这部分分值八十分，北二外在这一方面没有公布参考书目，我用的是《中国文化要略》和学姐给我的《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵那本，文化方面的书，你可以在复习累了的时候，把它拿来当小说看，我本人是文科出身，本身就喜欢中外文化，所以在这方面我记忆的还是比较快的。最后说《跨文化交际概论》这本书，我到时看了五遍，把里面涉及到案例分析部分记住就可以了，说到案例分析，这部分分值四十分，字数不少于1500字(标点不计哦)。比较像写一篇大作文了，主要理论来源是引论和概论这两本书，考前模拟七八篇就可以啦，但是一定要有自己的套路哦!
此外，关于词义辨析这道题，好多小伙伴比较头疼，当然我也不例外，我当时在词汇那一章里，也就是现汉上册233页，总结出规律之后，又结合201例这本书，当然我并没有去背这本书，只是借鉴了副词的辨析方式，就去做题了。给句子注音这道题，我不是特别擅长，但是给大家推荐一本书，《汉语拼音正词法规则》，比较实用了。
我在八月份开始做各大院校真题，报班资料真的特别全，真题和模拟题都有，不管是初期还是后期做题，我们都要算好时间，把时间定为三个小时，做完认真检查，后期做题的话，就把模拟时间定为初试考试时间吧，公共课也是如此。我当时，距考前还有二十多天的时候，就开始第一天上午政治(只是选择题)，下午日语，第二天上午专业课一，下午专业课二按这种正规模式进行了。
专业课跟着班里认真的学，背诵量较大，但是发的讲义很有逻辑性，所以也是很有利于记忆的。公共课，政治我建议七月份以后再看。外语方面，我是用小语种日语考的，因为本科是日语也是记单词、语法，最后刷真题吧。初期，跟着基础班讲义和视频课去进行一轮复习，八月份开始强化班讲义，并开始做真题。
关于作息和饮食方面，我早上起的是比较早的，每天五点五分，风雨无阻，大东北冬天下大雪，凌晨五点路上基本没有人，黑乎乎的，我一个人，硬是走出了一条人行道，现在想想也是被自己感动的不得了呢。午觉，大家一定要睡，睡一个小时就ok啦。我晚上十点半准时躺下，你肯定认为我睡的挺早，但我并没有真的在睡，而是在像过电影一样把当天记得东西在大脑里回放了一遍，是个不小的工程呢，有好几次我都是没有过完就睡着了，哈哈，不过这个方法真的好用哦!饮食方面，三餐按时吃，各位女孩子啊，不要因为美，在考研期间想着减肥啥的，没用!身体是革命的本钱，多给自己买水果吃，不要生病，就是最好啦。
最后，希望19的小伙伴们能够踏踏实实的复习备考，坚持到最后你就已经成功了，苦心人，天不负。学习任何一门课程，都贵在落实。考研不易，我希望大家都能坚持下来，完成自己的梦想，考上心仪的大学!
对外汉语老师经验分享 篇10
参加对外汉语教师培训出国做中文老师有前景！韩国大学暑假也在海南组团学中文
中新网 电 韩国金浦大学暑假短期汉语研修班结业仪式日前在海南外国语职业学院举行。学员们纷纷表示，经过为期四周的学习之后，了解了许多中文基础知识，提升了汉语水平，也亲身感受了中国和海南丰富多彩的风土人情。
据悉，本次韩国金浦大学短期汉语研修班自7月15日开班以来，海南外国语职业学院根据学员的汉语水平制定了相应的教学计划和课程设置，选派有教学经验的对外汉语专业教师授课，从汉语拼音、汉语口语等方面对学员们进行中文基础知识培训。
在结业仪式上，海南学院负责人代表任课教师对此次短期汉语研修班的学习情况做了简要的总结，并鼓励学员们回到韩国后继续学习汉语，为两校友谊及中韩两国文化交流多做贡献。
中文热 韩国记者也学习了近十年汉语
近日晚，中国宁夏——韩国友好交流周文化演出在宁夏人民会堂拉开帷幕。中韩的文化使者在舞台上切磋技艺，而在台下，韩国KBS电视台的记者金命柱以流利的汉语与记者进行沟通和交流，金命柱大赞银川艺术剧院演员们的倾情演出。
KBS是韩国最大、最具代表性的广播电视台。记者金命柱全程用汉语与记者交谈，没有丝毫语言障碍，他说话的语速尽管不快，但发音很标准。金命柱说他学习汉语已经将近10年了，在北京工作期间就经常用汉语与人交流。在韩国，越来越多的人学习汉语，不少人会说汉语中的日常用语。金命柱所在的KBS电视台目前有不少同事可以用汉语与人交流。
采访中，金命柱对银川的印象很好，“这里空气好，饮食有特色而且费用不高”。他希望能将银川的美通过新闻报道，传播给全世界。
汉语热 去儒森参加对外汉语教师培训出国做中文老师有前景！
近些年，中国经济高速发展，外汇储备世界第一。奥运会、世博会、亚运会及一年一度的“汉语桥”等经济文化国际盛事的举办，使得越来越多的外国政府及个人急需了解和学习中国文 儒森汉语
化。