国之梦我之梦(演讲稿)

国之梦我之梦(演讲稿)（共2篇）

国之梦我之梦(演讲稿) 篇1

国之梦我的梦

2012年11月29日总书记参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”，并将其解释为民族复兴之梦，当即引起了社会的广泛关注。

中国梦，中华儿女千百年来一直致力追求并努力创造着，历史中我们看到周总理为中华之崛起而读书的梦想，毛主席“数风流人物，还看今朝”的宣言，在高速发展的新中国时期，我们有着最美好的中国梦想：梦想之大，大到国家民族，那就是国泰民安、国富民强之梦；那就是致力于建设强大中国的飞天之梦；那就是抵御侵犯的国防之梦，使中国的国力更加强盛、军事更加强硬、经济更加强势、发展更加强劲。

日子越过越好，生活越过越幸福，社会发展与人民群众的利益紧密结合，息息相关。国家梦想以人民期望为基础，人民期望托起中国梦想的实现，人民群众的点滴之愿，汇成江河，汇成海洋，汇成一条复兴之路，汇成伟大的“中国梦”。作为青白江区福洪乡先锋村的一名基层工作人员，我的中国梦就是为福洪乡、为福洪乡先锋村的发展贡献自己的一份力量，这也是我个人义不容辞的责任与义务。

作为众多回家乡发展的热血青年中的一员，从学校步入社会，从城市走向农村，这就意味着我要从一个大学生，从一名外出务工者转变成为一名基层工作者，远离了城市的喧嚣与繁华，回到了乡村的静谧与安宁，使我对自己的前途有了更加清醒的认识和明晰的构想。作为一个土生土长的农村子弟，能为家乡的发展贡献自己的一份微薄之力，又何尝不是一件很有意义的事情呢？

感受农村，感受这片土地的厚重，感受这片土地浸润的血汗，感受中国农民最淳朴的执着与坚韧。目前正是大力振兴福洪乡经济的大好时机，更是福洪乡先锋村新型社区即将入住，人民群众生产生活快速提高的关键时期，我们应该立足本职，共同努力，以更加饱满的热情，以更加扎实的作风，投入到工作中来。

也许有人认为我们的工作太过平凡，根本不值一提，的确，我们的工作是很平凡，也很琐碎，但作为一名农村基层工作者，我们所做的每一件事都有可能关乎到农民的切身利益。“平凡”与“伟大”本来就是对立统一的，“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。“九层之台，起于垒土”，“千里之行，始于足下”，就让我们从一点一滴做起，从身边的每一件小事做起，如果我们能把每一件小事都做到尽善尽美，那么我们就是伟大的。

同志们，宏伟的蓝图已经绘就，嘹亮的号角已经吹响，新时代的农村工作正需要你我的参与！雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，我愿用我的激情，撞响思想解放的黄钟大吕；我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入和谐社会的壮美旋律，谱写出社会主义新农村的华彩乐章，为实现经济社会跨越式发展的“全域福洪梦”而努力奋斗！

国之梦，我的梦。此刻，梦已起航，心亦飞翔。

谢谢大家！

先锋村 周良兵

2013.5.31

国之梦我之梦(演讲稿) 篇2

教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。读了第二章我心中理想的教师，我觉得尊重这两个字应该时时记在心中，这是教师和学生平等沟通的桥梁。作为教育者应该尊重理解学生，讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想，拉近师生之间的距离，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权，让他们用自己的双手来描绘他们的未来。我想这就是理解和尊重，这就是师爱。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

作为一个教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。俗语说，要给学生一杯水，教师要有一桶水，在信息技术突飞猛进，知识日益更新的今天，这一桶水的提法早已过时，而教师具有长流水才能面对瞬息万变的社会、面对渴求知识与创新能力的学生，这已是教育界的共识。目前，新课程改革风起云涌，作为一名一线教师，明确自己在当前形势下不学则退，因此我们要努力修炼自己，做一个有深度的教师。