鸭子游泳作文

鸭子游泳作文（通用11篇）

鸭子游泳作文 篇1

夏天到了，大家都难免想去清凉一下，而游泳，就是最好的解暑方式。

今天傍晚，我们一家人去福田那吃饭，在吃的时候，老爸问我们要不要去水库游泳，我弟弟说：“要!!”他点了点头。

吃完了火锅，我们就准备出发去游泳了。在路上，我弟弟跟我老妹兴奋地在讲话，说游泳怎么好，说那个地方怎么好，听得我也痒痒的。终于到了，我下车一看，风吹了过来，拂过脸，拂过头发，超凉快的。我跟我弟弟妹妹迫不及待地想跑下去游泳，却被老妈叫了回来。老爸说：“我去买游泳圈再说。”我蹲下身子，看着那些人玩得那么开心，真想快点下去玩。过了一会，老爸买回来了两个游泳圈。我给我妹扔了一个，就下去了。不过哦，注意，不是下水玩，是在旁边看。我才不去游嘞!

我弟弟脱了衣服，兴高采烈地跑下去，妈妈说小心点，弟弟华丽丽的无视了老妈的话，下去玩了。妹妹也跟我一起走了下去。“扑通。”水花溅起，溅了我和妹妹一身，我假装生气地哼了一声，然后转过身自己玩去了。我尝试着在石头上走，可是水的阻力太强了，我走一步还差点摔下去。

“哇哈哈。”老弟在水里玩得超开心，我老爸却在一边教他游泳，还叫他自己试试游一下。我呢，站在石板上，捂着肚子笑个不停，因为……

智元：让鸭子去游泳 篇2

美国《时代》杂志最近发动网民投票，评出了2008年“50项最重要发明”。其中美国“23和我”（23 and Me）公司提供的“个人基因解析服务”位居榜首。

这家公司在尚无产品、成熟的客户、完善的销售网络的情况下，就已经获得了约1000万美元的投资，投资者包括大名鼎鼎的谷歌。据估计，该公司的身价已经达到4000万美元。

对消费者而言，基因测试终于掀开了神秘的面纱，以基因为导向来科学地规划一生的学习、工作、生活不再是遥不可及的梦想。美国每年就有超过800万人参加基因解析，英国每年也有600万人进行解析。

在发达国家，除了“23和我”，基因解析代理机构已经形成了一个庞大的产业。那么基因解析在中国发展是否已经条件成熟？基因解析何时能走近寻常百姓家？

中国市场的试水者

上海智元生物科技有限公司是试水者之一。在了解了基因技术后，智元坚信基因产业是一个“一辈子都做不完的市场”。在中国，专家预计目前认识到基因解析重要性的人数达到总人口数的15%，每年参加基因解析的人数至少可达300万人。

此外，随着解析人群的快速增长，受检者将成为一个越来越庞大的群体。这个以亿计的人群需要更多后续的个性化服务，例如针对自身基因的教育计划、职业计划、健身计划等。智元明白，自己不可能通吃整个基因产业链。只有通过细分市场切入基因市场，才是将风险降到最低的明智做法。

智元选择的方向是针对1～18岁儿童、青少年的优势教育脑功能基因解析。定位优势教育脑功能基因是因为“望子成龙”、“望女成凤”是所有父母的心愿。绝大部分家长和教育工作者都知道发现孩子优势和天分的重要性，这一认可为智元大大缩短市场导入期。而传统的培养方式不能及时准确地发现孩子的潜在天分。优势教育脑功能基因解析能够从基因的科学高度及时准确发现包括天分在内的30多项有关教育培养的基因，让家长全面、科学地了解自己的孩子。

而把受测对象的年龄进行界定则是考虑到青少年儿童可塑性强，优势和天分被发现得越早并加以适当的引导，其未来成功的可能性越大。中国有超过四亿的青少年儿童，整体市场规模在万亿元以上；一个中等城市利润规模也将超过10亿元。

优势教育脑功能基因解析必将成为教育的必需品，成为父母为自己孩子教育不可或缺的一笔投资，智元对此充满了信心。

智元的支点

采集受检儿童口腔黏膜、将黏膜送至解析中心、解析中心出具报告，在一系列流程后，家长便会拿到自己孩子的《优势教育脑功能基因解析报告》。报告分为两个部分，一是基因解析结果，这里将受测的30多个基因所对应的项目分出“性格”、“艺术”、“情感”、“智商”等8个大类，又在大类里细分，比如“艺术”类分出“音乐基因”、“绘画基因”、“舞蹈基因”等，“智商”类分出“创造力基因”、“思维基因”、“领悟基因”等。这样的分类让家长对孩子的特性和特长一目了然；第二部分更是智元的优势所在，它根据基因解析报告提出了专业的教育建议。

这份报告背后，首先是华东师大脑功能基因组学研究所的技术支撑，该所是国内唯一以脑功能基因组学命名的研究所，是教育部重点实验室，上海市重点实验室。带队的胡应和教授是国家973计划项目首席科学家、华东师范大学“紫江特聘教授”、终身教授、博士生导师，并任教育部、上海市“脑功能基因组学重点实验室”常务主任，脑功能基因组学研究所执行所长。华东师大脑功能基因组学研究所的加入从根本上保证了项目的权威性和科学性。

其次是华师大专家顾问团队。智元先后聘请了华师大教育学、应用心理学、成功心理学博士，组成专家顾问团队，为受解析者量身定做个性化的教育建议。这是智元首次尝试将基因技术正式应用到教育领域，与传统单纯提供基因解析的服务相比，不仅提供了快速准确确定孩子优势的方法，还实现了家长为孩子做解析的目的，即怎样针对孩子的优势进行培养教育，多出来的服务就是一片新蓝海。

还有不得不提的，就是智元对市场的渗透能力和前瞻性构想。

“让兔子跑步去，让鸭子游泳去!”

优势教育专家宋建军博士带领智元的专家顾问团刚刚完成会议巡讲，回到公司。这次巡讲经过了乌鲁木齐、徐州、重庆、哈尔滨、周口等30多个城市，主题是“教育的目的就是发现优势并发挥优势，成功就是最大限度地发挥优势”。在刚结束的乌鲁木齐一站，超过1200名家长挤爆了会场。

顾问团提出的“优势教育”概念，正是针对传统教育中存在的“扯齐拉平”的“补短教育观”。以往家长对孩子的培养带有太多的盲目性和随机性，常看见爱好运动的孩子被认为“好动”，然后被送入并不擅长的音乐班。也有的家长一口气报上三四个特长班，让孩子疲于应对。

优势教育提出：人不可能各方面都完善发展，只能也应该让孩子把有限的精力用到极大地开发某方面潜能、发挥某方面优势之上，并鼓励孩子在自己的优势上建立信心，从而进入自我认识、自我发展、自我成功的良性循环。

宋博士对此最形象的总结是：“让兔子跑步去，让鸭子游泳去!”

智元举办会议巡讲的目的就是要让家长接受优势教育理论，认识到发现孩子优势和天分的重要性，进而认可确定优势的方式——基因解析。当然，确定优势的方式不止基因解析一种，教育观察法和心理测试法都是传统的方法。但是教育观察法需要很长的接触时间，专家资源的稀缺性也决定了不是所有父母都有机会得到指导。心理测试法受外界环境影响可能导致结果出现偏差，而且花费不菲。基因解析或许是目前最快捷、最准确的方式。

智元还有很长的路要走，顾问团不但要普及优势教育理念，还希望能矫正家长在培养孩子、看待基因解析方面的认识偏差。

比如培训时就有家长以为，我的孩子做了解析，发现有绘画的优势，那将来就一定是画家了。宋博士解释，基因解析仅是发现先天优势和天分，但是后天的引导一样重要。发现优势最大的价值其实在于帮助孩子树立信心，帮助孩子将优势领域的特点迁移到其他弱势领域中。

优势教育理念是智元的敲门砖，把基因解析的概念悄然植入的会议巡讲是智元的主要营销手段之一。

纵与横的逻辑

智元的脚步还不止于此。为了进一步做好基因解析的市场，智元提出了渠道开拓的构想，并做了细分。

首先是重点渠道：包括早教机构、幼儿园、学前班、小学、中学等，其主要营销手段是会议巡讲。第一轮的会议巡讲取得了良好的营销效果，让智元有了底气。

其次是社区营销，社区营销作为一种封闭性的营销渠道，历来是商家必争之地。智元认为社区消费群体具有稳定性，容易把握其特征和活动规律。智元希望开展以家庭为单位的亲子活动，寓教于乐。专门针对成熟居民小区的精确营销方案正在筹备中。

除了渠道的构建，智元还考虑到日后更多的利益增长点。围绕基因解析，利用基因解析的客户数据库，深挖客户价值，比如即将面市的后续产品是一种能够有效提高孩子学习记忆力的基因保健品。另外与专业技能培训机构合作也是可行的，家长送孩子参加钢琴班、绘画班、音乐班可能有一定的盲目性，智元在提供培养建议后还能提供培训班的配套信息、联系报名、跟踪学生发展等一条龙服务。有了更多的巡讲培训经验后，自办或合办家长学校也在智元的考虑中。

打开销售渠道，是横向发展，挖掘新的利益增长点，是纵深发展，智元的未来和基因解析产业的未来一样，值得期待。

编 辑宋家明

旱鸭子学游泳作文 篇3

暑假过去十几天了最近的气温逼得我无处可玩。连门口那堆沙子，在平时可是我的创意战场，但是最近的太阳晒得它们热气直冒，让我触手不可及，望而兴叹。除了上午作业下午就是睡觉简直是无聊到了极点极点。让我不得不发出感叹：还不如在学校上学的好。树上的知了拼命的叫着：“知了知了知了”而我在家里也拼命的叫着：“无聊无聊无聊”。

突然爸爸想出了一个好的避暑之地，游泳馆。这个确实是个好主意，可是我从小到大还真的没有游泳过也，记得去年夏天妈妈带我回老家去在自己家的池塘里，我套上了游泳圈，在外公的保护下，在水上漂浮了一会儿，想想那个在水上凉凉的感觉真的好好。于是我和爸爸准备了一些用具，出发了。来到游泳馆，哇好多好多的人啊黑压压的一片，他们穿着各种各样的游泳衣，好像在电视上面看过的海边沙滩的游泳者哦。当我们买完票要进去时候，工作人员却拦住了我们，他说要先去那里冲凉洗干净身体，脚底要杀菌才可以进入泳池。于是我们按照工作人员的安排进入了消毒区，我都等不及了等着要进去那个清凉的水里，要把我全身的热气给浇灭。终于消毒完毕了我戴着泳帽穿着泳衣手拿救生圈，来到了泳池边，看到好多小朋友有些甚至比我还要小的，他们都扑通扑通的往下跳，我也开始了准备工作，当爸爸让我跟他们一样跳的.时候，我却不敢了，我那个胆小的毛病又犯了，任凭爸爸怎么给我打气，我都不敢，过了一会儿我被爸爸硬拽下了池里，我激动了一下，竟然到了池里我也不怎么害怕了，那个水好软好软，好舒服好舒服，我双手架在游泳圈上，用两个小脚啪嗒啪嗒的游，竟然也会游出一片小小的区域，游了一会儿爸爸看我不怎么害怕了，他让我脱离救生圈，我怎么也不让他拿掉，可是狠心的爸爸还是把救生圈从我身上卸了下来，我开始拼命反抗，可是没有用，他用手托住我的胸部，让我自己用手脚游泳，在毫无救生工具的情况下，我被呛了好几口水，耳朵眼睛鼻子全部进水了，我哭了，可是爸爸一点同情心都没有，就是不让我用救生圈，他说不能老是用救生圈的，不然永远都学不会，想想也是的，爸爸小时候舅舅小时候都是没有用救生圈，然后呛了几千次的水才练习好的啊。就像我们课本学过的骑牛比赛那里的一句话，“我曾经从牛背上摔下来过上千次。”是的，我要好好的练习游泳，爸爸的严厉是对的，我不能老是以哭来面对困难，我一定要努力学习一切，男子汉，不能流泪，即使是小小男子汉，也不能流泪。在爸爸的耐心指导下，我不怎么呛水了。

这一次游泳，让我学会了好多，懂得了好多。

小鸭子作文 篇4

小鸭子作文(一)

前几天，我姑姑带着我的表妹从深圳回来了，姑姑带着她到山里的亲戚家作客，回来时她们带了两只毛绒绒的小鸭子。小鸭子太可爱了，黑溜溜的小眼睛，扁扁的嘴巴，身上的羽毛又柔软又漂亮，我都爱不释手了。每天表妹都要“探望”小鸭子好几次，每次不是把小鸭子拎出去，就是捉小鸭子玩。看着这些柔柔小小的生命，我觉得这两只小鸭子太可怜了。为此我还和我的小表妹吵了几次。小表妹终于回深圳了，现在喂养小鸭子的任务就交给我和妈妈了，我们在院子的一角用砖头把小鸭子圈起来，每天我们给它们喂米饭、菜叶和水。晚上，把它们放到树底下的小竹篓里，看着小鸭子一摇一摆长大许多，我的心里真高兴。可妈妈却说小鸭子长大有股臭味，坚决要把小鸭子送给别人，我真舍不得呀。

我只能希望别人能够好好地喂养它们。

小鸭子作文(二)

我家门前有一条小河。一天，河边上来了两只小鸭子。它们不知道从哪里弄来了一条筷子长的蚯蚓。每一只鸭子各自咬住蚯蚓的一头，而且都不愿意放弃。这时，我来了劲头，就仔细地观看两只小鸭子争夺蚯蚓了。那两只小鸭子都站成了弓步，脖子歪在一边，身子上面的黄色绒毛也都竖了起来，显得非常威武勇猛。突然一只鸭子被对方猛地一拉，它顶不住了，一松口，嘴里的蚯蚓就被对方抢走了，那抢到蚯蚓的鸭子立刻拔腿就跑。那只小鸭子真厉害，它一边跑一边吞吃那条蚯蚓。那只丢失蚯蚓的鸭子，只是喘了一口气，就摇摇摆摆地追了上去。前面的鸭子，已经把蚯蚓吞吃了一半，剩下的一半掉在了地上。那追过来的`鸭子急忙衔住地上的半条蚯蚓。然而那只已经吃了半条蚯蚓的鸭子不肯善罢甘休，反身又与它抢了起来。我想这两只小鸭子真是非常好斗，好像是古代的武士一样。

我又看那两只小鸭子。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的绒毛，圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛，橘黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还长着两个小孔。那是它们的鼻子。小鸭子的背上长着一对翅膀。小鸭子的尾巴向上微微翘起，就像小船的船尾。小鸭子的脚掌是红色的，上面还有一些纹路。脚趾之间有一层蹼。它们在走路的时候总是挺着胸，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着好像在夸耀自己。

小鸭子非常有趣，我想自己要是能够养两只鸭子，那该多好呀!

小鸭子作文(三)

八月十五中秋节那天，我去了姥姥家。姥姥家有三只可爱的小鸭子。每一只背上有一条黑色的条纹。它们的嘴巴扁扁的有点长，胖胖乎的，走起路来一摇摇摆摆，特好玩。我知道鸭子会游泳，就端来一盆水，想让小鸭子去游泳，可是它们很胆小，不敢过去，就只是把嘴伸进水里搅来搅去，翅膀乱拍。看样子它们很喜欢水，但是好象长时间没有进到水里了。一幅不知所措的样子。

小鸭子吃东西的时候可好玩了，这边喝一口水，然后跑到那边去快快吃一口食。又跑去喝水。很勤快的样子。

我太想看小鸭子游泳的样子，就跑上前想抓住它们中的一只放到水里。但是我一靠近它们，它们乱跑，很害怕。最后爸爸帮我抓住一只放进水里，小鸭子吓得嘎嘎乱叫。听得我很心疼，就放了它，它挣脱后迅速跑到同伴那里去了。

小鸭子作文 篇5

小鸭子走出家门，来到田野里玩耍。他东瞧瞧，西看看，一不留神儿，掉进了一个又深又陡的坑里。小鸭子顿时吓得哇哇大哭，大声喊着“救命呀，救命呀!”。两只小鸟刚好路过，听见小鸭子的呼救命声，连忙赶过来，说：“小鸭子，你别害怕，我们来救你。”只见两只小鸟各叨住小鸭子的一只翅膀，用尽全力往上飞。可是小鸟力气太小，根本拉不起来小鸭子。小鸟气喘吁吁地说：“小鸭子，你别着急，我们去搬‘救兵’，你等着!”

小鸟快速地飞走了，不一会儿，他们叫来了长鼻子大象、长尾巴小猴子和胖嘟嘟的小熊。机灵的小猴子迅速爬上树，把自己倒挂在一根又粗又坚固的`树干上，垂下身子，拼命伸出双手去拉小鸭子。但是坑太深，小猴子根本够不到小鸭子，急得它抓耳挠腮。这次营救失败了。

大象急忙说：“让我来试试吧!”只见大象它把它那又粗又长的鼻子伸进深坑里，大喊：“小鸭子，抱紧我的鼻子!”小鸭子使劲抱大粗鼻子，可是大象的鼻子又湿又滑，小鸭子根本抱不住。这次营救也失败了，大象急得直跺脚。

情急之下，小熊灵机一动，拿起水桶冲到河边，打来一桶水就往深坑里倒。大象和小猴子立刻明白了小熊的意思，连忙开始帮忙。大象使出全身力气用鼻子吸满水喷进深坑里，小猴子也帮忙拎水，灌水，不一会儿坑里的水就灌满了，小鸭子也跟着浮了上来。

学鸭子作文 篇6

记得小时候，我们家养了一只可爱的鸭子，它走路时一摇一摆地，昂着头，可神气了。我每天都想着：要是我也能学着鸭子，那该多好呀!可是，我的妈妈怎么也不同意，还说：“你是鸭子吗?”

可是，我越来越想学这只鸭子走路。于是，有一天我趁妈妈去上班的时候，自己一个人带着这只鸭子到小水塘边的草地上，开始痛快地学起来。我一会儿抖抖手，一会儿扭扭身子，还把头向天上伸得直直的。虽然我什么都看不见，但我觉得这非常神气。

偶尔，有几个小朋友在一旁喊：“快看呀!这儿有一个小朋友在学鸭子走路!”我听见了，模仿得更欢了。我想：我这样小朋友们一定会羡慕我的!

忽然我觉得前面没路了，紧接着“啪嗒”一声，我连忙向下一看，不好!我掉到小水塘里了!“救命呀!救命呀!”我大声喊道。这时，小朋友们哈哈大笑，仿佛在说：“快看，他之前多神气，现在好狼狈呀!”

我拼命在水里扑打，忽然，我感到有一双手把我拉了上去。我睁眼一看，呀!原来是外公，他正好买菜回来。顿时，我好像意识到了什么，向四周望去。“我的鸭子呢?我要我的鸭子!”我大哭起来。

我哭着回到了家，我忽然听到了一阵熟悉的声音“嘎嘎!”“是鸭子!”我一边喊一边把它带进屋子。外公训斥了我之后，我的脸上又露出了快乐的笑容，像什么事情也没有发生过似的。

鸭子作文 篇7

我用了一个很大的硬纸皮箱给鸭子做了一个家，用废弃的报纸给小家铺了一个七彩的地毯，用洗干净的烟灰缸给鸭子盛了食用水，也找来一个小碗用来给鸭子装食物。有时我会把我们吃剩的饭用水泡软给它们吃，有时奶奶会把一些菜叶切成小块给它们吃。两个小家伙非常聪明，一见到我们就立刻挤到小碗边大声唱歌，吃饱了就在箱子里走来走去，有时我们也会让他们出来阳台活动活动，它们就会高兴得活蹦乱跳，就像我们去旅游一样无比兴奋!

其中一只鸭子可能是出生的时候不小心弄伤了脚，走路的时候会经常一拐一拐的，有时没走几步就会站不稳四脚朝天，要挣扎好一会才能重新站起来，好可怜啊!每次看到它这样，我心里就酸酸的，总觉得残疾的生命是很可怜的。没过多久，这只鸭子就夭折了，当时我们一家人都很难过，剩下的那只鸭子也会经常在角落里鸣叫，像是在怀念着曾在一起生活的朋友一样。

鸭子作文 篇8

一个星期六的早晨，爸爸起早去放鸭子，我也跟着去了。我们来到已割完稻谷的稻田里，只看鸭子一蜂窝就往田里冲，然后如饥似渴地吃着稻谷，仿佛在说：“好吃，好吃，这顿早餐真好吃呀!我们可要多吃点，好好享受一番!”其中，一只鸭子扇动着翅膀，在小道上来回飞，仿佛是欣喜若狂，正手舞足蹈呢地表示它的快乐!

等鸭子吃了一半饱，爸爸就赶它们去池塘喝水了，可在半路上却发生了一件特别有趣的事。鸭子走到半路上，这时，“半路杀出个程咬金”――一只凶猛的狗朝鸭子狂奔过来，在离鸭子不远处的地方停了下来，然后，虎视眈眈地望着鸭子。鸭子这时已经心惊胆颤了，仿佛在想：我该怎么办呢?明年的今天不会是我的祭日吧?我可不想英年早逝呀!鸭子越想越怕，那水汪汪的眼睛充满了恐惧。就在这时，那只大凶狗跑了过来，忽然，它冲过去，一口叼起了地上的那块肉，就摇着尾巴走了。原来，那只狗早就对鸭子身后的肉垂涎三尺了。鸭子看了，回过神来明白了，原来是虚惊一场，便大摇大摆地就去池塘喝水了。它们喝水的声音可响了“咕咚咕咚咕咚咕咚……”仿佛在奏响一曲平安之歌。其中有一只鸭子，也许是因为刚才幸免遇难而摇起了屁股。屁股上的鸭毛在一动一动的，可爱极了!

作文 鸭子“大闹”我家 篇9

世界真是无奇不有。今天，在我家里，就上演了一出好戏。不信，你就听我细细告诉你吧。

今天，妈妈买了一只鸭子，准备明天宰杀。把它放在阳台里，却忘记关上阳台的门。就这样，鸭子就开始“大闹”我家。看!它一会在这儿偷偷拉屎，一会在那里放肆拉屎，弄得家里臭烘烘的。接下来，它干起第二件“好事”来了。瞧!它在这里那里撒羽毛，哇塞!“天女散花”呀!而且还把它的粪便踩得遍布整个阳台。

第三件“好事”干得让我心惊胆跳，因为呀，这鸭子实在太坏了，它突然看到了客厅里的两只鹦鹉，贝贝和红红。于是它便跳起来，跃身向前，想吃掉他们。哎呀妈呀，它太坏了，如果被它吃掉了，那我的“贝贝”与“红红”和“红红”肚中的小宝宝也就送了命。不过幸好，它们被放在高处，鸭子够不着。于是它走开了。千万不要以为它就死了干坏事的.心，它才没呢!它走向卧室，跑到阳台，对着金鱼缸虎视眈眈。好几次用嘴啄玻璃缸，都被顶了回去。于是，它绕着玻璃缸转，转了好几圈，转晕了，还是没有得手，只好悻悻地走开了。否则，还真不知道会有怎样的结局呢!

后来，妈妈回来了，看到了这个情景，连忙用绳子把鸭子的脚绑在椅子上，让它老实地呆着。接着，她用了好半天时间才把家里收拾得变回原样。这就是这只鸭子怎样“大闹”我家的事情，同学们，你觉得有趣吗?

“旱鸭子”作文 篇10

因为我六岁的时候去学习游泳。结果一不小心脚下踩空掉进了深水池里差点淹死了，让我留下了“游泳后遗症”，之后就再也没干跟游泳有关的事。到了七八岁的时候，妈妈又叫我去学游泳，说是为了以后一不小心掉水里了可以自救，我答应了又去学习游泳。

到了游泳池边上，我的脚一碰到水就不由地想起我掉进水里的经过，整个人都颤抖起来，面如土色。最后在妈妈的唠叨下，我下了水，这水冰冷冰冷的，令我不住得发抖，因为我还不会游泳，所以只能踮着脚在水中行走着，踩着脚下冰凉又粗糙的地砖，真是令人十分难受。

我开始试着让手触着墙让脚和身子浮起来，可是任凭我多么用力踏水还是没办法浮起来，甚至连手上的皮都弄下来了，那可真痛啊！我一边揉着手一边想接下来怎么办。之后我有试着用游泳圈来学游泳，可是又失败了，因为我再怎么用力把它斜着放但是它依旧不肯动，还差点把我四脚朝天，头着地了呢！我又想尽了办法就是学不会，最终妈妈还是放弃了。从此再也不让我学游泳了。

鸭子过马路作文 篇11

它们排着队，不一会儿便来到了马路旁，这里的车川流不息，一辆辆疾驰而过，鸭妈妈和宝宝吓得往后连连退了三四步，发出了“嘎嘎”的叫声，眼睛里全是惊恐和泪水，心里面“扑通扑通”地响着，刚才那一幕真可谓是惊魂一刻!

鸭子们开始商量起来。一个小鸭子指着马路上的汽车，说：“这些那么大又跑得那么快的大家伙是啥呀?我看我们还是别洗澡了吧，说不定还没过去就……”

这里，大鸭子发话了，说：“大家看，这里的这些大家伙有时会停下来，有时会跑，我们等它停下来的时候再过不行吗?”

大写一致同意大鸭子的意见，于是又排好队，在马路的旁边等着那些所谓的“大家伙”停下来，它们排着队，迈着整齐的步伐向前走去，该是鸭子们走的时候了，但由于鸭子们队伍太长了，到“大家伙”走的时候了，鸭子们依然没有走完，对面的车开过来了，鸭子们惊慌失措，想立刻退回去。

车里面的司机看见了车的正前方有一群黄色的东西，由于车玻璃上起了雾，司机干脆手直接去擦，擦完后便擦着头向前望去，这一看不要紧，可把这一位司机吓一大跳：车前面正有一列排着长长的队伍，迈着整齐步伐的鸭子们!司机对车里面的人说：“快看，快看!车前面有一群鸭子!”车里面的人都凑过来往前看，不禁高呼起来：“是呀，真的好可爱!”司机立马把车停了下来，打开车窗，向后面的司机摆了摆手，说：“哎!快停下车，前面有一群正在过马路的小鸭子!”听到这些，司机们都停下了汽车，非常自觉。鸭子们看到这些，非常奇怪，经过一番商量后，终于恍然大悟：这是人们给它们让出来的绿色通道呀!鸭子们排好了队，鸭妈妈向后大叫了几声：“嘎――”鸭宝宝们听懂了命令，无忧地走着人们给它们留出来的绿色通道。它们自由自在地唱着歌，像是在感谢这些善良的人们。热闹的城市突然变得非常冷清，没有催促声，没有叫喊声，没有喇叭声，人们沐浴着阳光，似乎已经和鸭子融为一体了……

鸭子们终于来到了池塘，开始洗澡了……车也恢复了以前的样子……