与书同行演讲稿

与书同行演讲稿（精选6篇）

与书同行演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我酷爱读书。

每天早晨，我从床上一跃而起，急急忙忙地穿好衣服，站在书柜前，拿出一本科普书聚精会神地看了起来，连妈妈进了我的房间都没察觉。突然，我的肩膀被人拍了一下，我一惊，一转身，发现妈妈一脸怒气地站在我身后，说：“这么早起来，不去洗脸，在这干什么?”说完，就把我像拎垃圾袋样拎到洗脸池边，我这才不情愿地刷起牙来。

中午，在学校里，作业一做完，我立刻搬出一本厚厚的《经典故事全集》津津有味地看了起来。忽然，广播里传来“叮呤呤”的铃声，上课了，我才将书恋恋不舍地放回书包里。

下午，我从学校里走回家，第一件要干的事就是上卫生间。我坐在马桶上，不厌其烦地翻阅着一本本早已看过的书，并且忘记了时间，常常一看就是几十分钟。妈妈在楼下喊破嗓子我也听不见。所以，每天晚上差不多九点我才能将作业做完。

晚上吃饭前，我仍然沉浸在书的海洋之中。这时，我总会被妈妈的一声巨吼拉回现实，然后，又被外公连拉带扯地拖到饭桌边，被逼迫着吃起饭。

睡觉前，我坐在床上，翻出一本杂志快速浏览着，在妈妈来到前又将书放回原位。

我的生活里不能离开书籍，就像莎士比亚说的：“生活里没有书籍就好像没有阳光。”

我暑假里读过一本书，叫《钢铁是怎样炼成的》，从这本书中，我明白了：困难，像一枚枚炮弹朝你飞来，但你只要坚信自己的意志，就像撑起了一面盾牌，不论多难的事，只要你坚持不懈，永不退缩，那么就一定会成功。读了这么多书，我的智慧增加了不少，就如凯勒说的：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无垠广阔的生活海洋。”我要继续乘风破浪，驶向成功的彼岸。

与书同行演讲稿 篇2

6月8日天津市节能协会举办了节能减排你我同行演讲预赛, 选手们都各自表达了对节能的理解和节约每一度电、每一张纸, 节能低碳点滴做起的心声。

经过预赛通过专家评选出11名选手, 在2012天津市节能宣传周活动主会场进行了决赛。

通过本次节能主题演讲, 激发了各行各业的节能工作热情, 调动了人人参与、从我做起的节能理念, 反映了全市上下的节能工作成绩。

与书同行作文 篇3

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的与书同行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

与书同行作文 篇1

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，书还是我的精神食粮。我行走在书的海洋，品味着书的故事。

鲁滨逊是一个充满劳动热情、伟大、坚毅、乐观勤劳，不因为苦难而向命运屈服的人。孤身一人在荒无人烟的孤岛上坚强地生活了27年。

《鲁滨逊漂流记》中主要写了鲁滨逊遭遇海难后被冲到了无人岛，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起了一个名字叫做“星期五”。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只，如愿以偿的回到英国。

《鲁滨逊漂流记》教会了我乐观地面对困境、面对困难、乐观克服，面对邪恶、正义善良。鲁滨逊！你是我心中的英雄。

匹诺曹虽然在开始时候调皮捣蛋，爱撒谎不爱学习，但是在最后终于悔改，变成一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。

《木偶奇遇记》中主角是一个会说话的小木偶，一说谎鼻子就变长的匹诺曹。在历险中，他因贪玩而逃学，为了看戏不惜卖掉课本，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与匹帕诺相逢……经过这次历险，匹诺曹终于长大了，成为了一个真真正正的男孩。

人非圣贤，孰能无过。发现错误，勇于改正。坚持不懈，改变自我。匹诺曹！你是我心中的楷模。

毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”一本书就像一条路，一步一步走着，一字一字读着。我们要做一个腹有诗书气自华的人。

与书同行，书伴我成长，快乐无限！

与书同行作文 篇2

闲暇之时，总爱拿来一本著作，轻躺在靠椅上。在阳光的沐浴下，悠闲地读着；也爱在繁忙之时，忙里偷闲。泡一杯清茶，于书香中放松自己疲惫的身心；还爱到图书馆，选一本好书，轻轻地坐下，在书中进行一次心灵之旅。

小时候，家长总会对我们说：“孩子，多读读经典的著作吧”，这句话本身就是经典。何为经典？古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，就是经典。我们现在还不必去拜读《易经》、《老子》这些“万世之作”，但可以去看老舍、冰心等近代作家的作品。这些词句简练、富有内涵的文章，才是适合我们的经典。

在我家，随处都有书的身影。茶几上、书柜里、床头边，就连浴室里，也会摆放着一两本书。书的无处不在，也为我家增添了几分书香的气息。然而，一个人对读书的兴趣，也正是从身边浓郁的书香氛围中培养而来的。有了对读书的兴趣，才会真切地感受到读书是一种享受。

这一次次的享受，其实是在与书进行着心灵的沟通——你将心中的想法向它倾诉，它教导了你一个个精美的人生哲理。此时，书已成了你的知己，是生活中不可缺少的一部分。这是一位有思想的知己，当你孤独时，可以找它来作伴。因为与它的相处就是一次思想的交流，有了这样的交流，心中便觉得不再孤独。不仅如此，它还将永远地陪伴着我们。只要我们不抛弃它，它也不会抛弃我们，更能成为每一代人的知己。因为，它的精神已存与我们心中。

读着书，你就是世间亮丽的风景；读着书，你就是世上最富有的人。

与书同行作文 篇3

书，被人们称为人类文明的长生果。那么按这样说，我就有好几百个长生果喽。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像小鸟闯过云朵，我每回忆起儿童时代的读书生活，便禁不住涌起一股愉悦之情。儿童时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷，似一阕跳跃着欢快音符的乐符，也似一片美丽动人的风景。

有一个周末，妈妈值班去了，我开心地早餐，连馒头都吃了个精光。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。妈妈老是唠叨我看书一看就多少多少，连什么什么都忘了，眼睛不要啦你？

早餐后，我跑进书房，端起书，庄重地翻开，第275页，不错。我刚看到朱元璋起兵反元，耳边就传来老爸一声吼：看书一看就2小时，连烧水洗碗都忘了，眼睛要不要啦你？

我呆住了，只好乖乖地放下书，心不甘情不愿地走了。

干完活，嘿，老爸在客厅，我趁机把头探了一下，活象小耗子偷菜，不过我是小孩子偷书。

我蹑手蹑脚地像一阵风，我必须很正常，因为老爸朝我这刮了一眼。

哎呀，地板咯吱了一声。我趴了下来，心从肺跳到食道，跳到十二指肠，跳到空肠，风光地把大肠看完了，又提到了嗓子眼。

我爬进了书房，由于怕被发现没有开灯。我拿起书，继续看，又看到永乐大帝朱棣，真是晴天霹雳，两页上的两个字因刷不好而看不清了，我还不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂，再与前一页最后一个字拼在一起，原来是姚广孝。好不容易看到了，老爸这时来书房吹空调。唉，窃读总会心虚，我支支吾吾答不出话来，结果检讨专用本上又加了一页。

还有一次，我与书吵架了。原因是两页粘在了一起，一撕，看不清了，我气得，气得五脏六腑都裂了。正看到精彩部分，结果你突然来这么一下，让人不生气都难。书也生气了，自动掉了两页，天哪，我亲爱的书，我笨手笨脚地好不容易才粘上去。看来，真正要对书生气，很难。因为一日无书，百事荒芜。

书，不仅是人类文明的长生果，也是人类进步的阶梯。我爱我的书。

与书同行作文 篇4

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。是的，书使我们增长知识，提高修养，丰富情感。我爱读书，书让我进入了一个神奇的世界。

我小学三年级的时候爱上了读书。那时候，我写作能力不好。有一次考试，我的作文没有写好而失了分，成绩惨不忍睹，为此我大哭了一场。当时的语文老师很有责任心，为了帮助我提高写作文的水平，下课赠于我两本书：《苦儿流浪记》、《绿山墙的安妮》。那是我第一次接触到课外书，可以说是它们为我开启了文学之门，让我喜欢上了读书，也让我的作文写得有声有色。至今我都很感激那位语文老师。

自从我爱上读书，便走进了一个神奇的世界。在这里我和哈利·波特一起体验飞天扫帚的刺激；和格列佛一起来到小人国作客；我还认识了双耳失鸣但仍不屈不挠，在音乐中奉献自我的贝多芬；献身于雕刻事业，自己贫苦潦倒但仍把钱给予穷人，永远不朽的米开朗琪罗。从他们的奋斗史中，我体会到了生命的可贵。但这里也有悲欢离合、喜怒哀乐，当我看到青铜和葵花最终分离，兄妹之间的深情厚谊被拆散，我会忧伤感叹；善良无私的哑牛被老婆子欺辱，由于不能说话，为她背上黑锅，我会不禁愤愤不平。

书中有的远远不止这些，正是因为有这些扣人心弦、引人入胜的故事情节，才使我读书的愿望愈加强烈。看一本好书，往往会入了神，深深陶醉其中，无法自拔，所以现在会有挑灯夜读的习惯。书的魅力真是无穷无尽啊！

书山有路勤为径，我们要多读书，丰富知识，增添智慧。让我们与书同行，奔向美好灿烂的未来！

与书同行作文 篇5

书是培植智慧的工具，是人类进步的阶梯，是横渡时间大海的航船，也是我们的良师益友。

从我牙牙学语起，我就与书结下了不解之缘。《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《儿歌》等，就像一把金钥匙帮我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。直到现在，我的书都可以堆成小山了，如《红楼梦》、《走进科学》……让我每天都如痴如醉。不知不觉地，我成了家人的字典、老师的助手、同学们的“百科书”。

记得前年冬天的一天早上，我妈妈因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使尽浑身力气都拧不开瓶盖子，使出绝招也无济于事。这时，我想了想对妈妈说：“妈妈，看我的!”说着，我连忙倒了杯开水，迅速拿起药瓶倒过来，让瓶盖浸在开水中。不一会儿，我拿起瓶子轻轻一拧盖子就拧出来了。妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说：“这是无声音的老师——《十万个为什么》教我的，任何事物都会热涨冷缩。我们把它浸在热开水里，在外面的瓶盖首先受热，热膨胀比里面早、快，受热后再拧，自然轻而易举的喽!”妈妈听了直夸我读书越来越聪明，还鼓励我今后继续“多读书，读好书”，我心里乐开了花。

还记得去年正月十八那天晚上，我看见阿姨对沾满蜡烛油的裤子一筹莫展，还埋怨当初不该这么不小心。看此情形，我叫阿姨在裤子上垫几张草纸用电烫斗烫一烫。将信将疑的阿姨按照我的说法去做，结果一举成功。我笑眯眯地说：“蜡烛油是由液体凝结成固体的，自然也能遇热重新融化成原液体!草纸吸收液态蜡烛油要比裤子快的多呢!”阿姨听了眉开眼笑，还说今后要向爱书如命的我多学习。我心花怒放。

久而久之，读书成了我的最爱!

书，与我同行，伴我成长!我愿自己在书山中永远发出灿烂的光芒!

与书同行作文 篇6

书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让你陶醉。一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。

记得有一次，我的妈妈带我去知音书店看书，她走之前嘱咐我说：“牛牛，你看着表，一个小时之后回学校就行了。”说完妈妈就匆匆地离开去办她的事情了。

我一走进书店就看见了一排一排的书架，每个书架上都有各种各样精美的图书：有《三国演义》《水浒传》《法布尔昆虫记》……

哇！这么多我喜欢看的书，我不禁在心中叫起来。不过真有点让我眼花缭乱。书店里静悄悄的，好像一根针掉到地上都能听见。我向四周寻觅了一番，看见在书架上有一本《夏洛的网》，于是我便迫不及待地跑了过去，拿起书，津津有味地看了起来。

书中的每一个情节都触动着我。当我读到小猪威尔伯要被杀死的时候，我长吸了一口气，作文眼睛瞪得大大的，心也悬了起来，好像自己要被杀死一样。当我又读到小猪威尔伯化险为夷的时候，我长舒了一口气，心里的一块石头终于落了地。夏洛用蜘蛛丝编织成了一张爱的大网，用生命编织成了一张友谊的大网，这网挽救了威尔伯的生命，这网让我们感动一生，更激起了我心中无限的友爱。

我读着读着，站得腿都麻了，于是我便蹲到了那里，后来干脆坐到了地上了！不知过了多长时间，只听到图书管理员的声音：“我们的书店马上就要关门了，请大家拿好物品准备离开。”这时候突然传来了妈妈的声音：“牛牛，牛牛。”我赶紧站起来挥手示意妈妈：“妈妈，我在这儿。”妈妈说：“牛牛，你都在这儿看了三个小时了，咱们赶紧回家吧！”

走在回家的路上，我忽然觉得天空是那么清爽美丽，绿树是那么富有生机。落日的余晖洒在回家的路上，使它看起来更加温馨，洒在我的心中，感受着真挚的友谊。

与书同行作文 篇7

纵观古今，书籍一直是文人墨客所歌颂称赞的，它是人类进步的阶梯，是至高无上的精神食粮。在浩瀚无边的大海上航行，书籍是我们乘风破浪的船帆；在广袤无垠的草原上奔驰，书籍是我们驰骋草原的骏马。在人生这趟单程的旅途中，书籍亦是一位不可或缺的良师益友，它陪伴着我们走过人生中的起起落落，引领我们攀上新的高峰。

时光静好，岁月安详。合上书本，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，但那一个个鲜活的面容，却仿佛仍在眼前不断浮现。“明天又是新的一天了”，这是出自小说《飘》的一句耳熟能详的名言。这句话，激励着美国南北战争的岁月里沉浮的女主角——郝思嘉，也深深地打动了我的心。而这个被我品味无数次的故事，也在这句结尾话的余香中令人倍感回味。让人不难懂得在生与死面前，唯有坚持，对未来充满希望，方能与死神对抗，赢得属于自己的新人生。

泡一壶好茶，坐在窗边，阳光透过树荫，洒下稀稀疏疏的斑驳。品味莎翁的名剧《威尼斯商人》让我们直视金钱，求索金钱这一古老而又永不过时的话题。金钱是世界上最有价值的东西吗？有什么比金钱更珍贵？书中那富有动人的亲情故事，对爱与付出的讴歌，机智的对话，峰回路转的剧情，夸张爆笑的情节，充满了传奇及浪漫色彩。交织着友情，爱情，亲情的世界，引领我们认识什么才是人生中最重要的价值…。在当今这浮躁的社会，很多人都把名利金钱看得比亲情，爱情等更重，总以为拥有金钱便拥有了全部，殊不知，金钱是最万万无能的纸，是你赋予了它看似无敌的光环。

掩卷沉思，窗外秋高气爽，风在远方呼啸。品味作者笔下那一个个令人深思的片段，才明白这些片段的背后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，审视金钱的价值……更想让我们懂得一些人生道理，譬如生与死，得与失，爱与恨……

就让我们踏上新的征程，漫漫人生路上，一路与书相伴，让书成为你最真挚的好友，领略它深厚的底蕴，幸福的沦陷在书的世界吧！

与书同行作文 篇8

我走在洒满阳光的成长之路上，而书，一路陪伴在我左右。我爱看的书很多，有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。书使我受益良多，有的告诉我人生的哲理；有的教给我丰富的知识；有的使我的心灵更加美好。

书是我的好老师。记得有一天，我津津有味地读着一本《第二课堂》。翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。我一看，那道题是比我高一个年级的奥数题，我想自己的数学比较好，可以去挑战一下。结果，老半天都没有思路，最后只好去翻看解析，原来关键是要抓住不变的量。我直拍自个儿脑门，怎么就没想到呢。转念又想，收获了一种解题方法，还不错噢。期中考试到了，数学试卷发下来，我奋笔疾书，不一会儿，发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多，就用抓不变量的方法试试，没想到真做了出来。我把结果代入进题目，太好了！是对的！后来，老师分析试卷时，说这道题难度大，做对的没有几个。尝到了甜头，从此我更爱看书了。

我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。从书中，我了解到许多有趣的历史故事，所以课堂上老师提到一个历史故事时，我总能口若悬河地把它讲出来。上学期的一节语文课上，胡老师教我们一些鲁迅的名言，当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时，我就回答道，这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许，让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。

书是我们的良师，更是一位益友，它总给我们带来愉悦。我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书，不管曾经看过多少遍，我都能读得津津有味，因为它们能安慰我，让我的心绪平静下来，反省自己的不足。

与书同行，其乐无穷。好读书，读好书，一定能让我们终生受益。

与书同行作文 篇9

人生是一条蜿蜒曲折的路，而读书的心绪则在脚下延伸。读一部豪气干云的绝唱，读一首哀婉缠绵的情诗，读一段不可磨灭的历史，读一个个经典的人生感悟。总之，一切美好的事物尽在书中。

清晨，望着窗外朦胧的大地，此时，正是读书的最佳时期。翻开手中的书卷，一种怦然心动的感觉涌上心头，思绪也随之飘扬。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”哦，原来是他，辛弃疾那情思绵绵的词句令我无法忘怀。我看到了他的眼神，我被他的才情深深吸引。

踽踽独行，不知走到何处，只见枯黄的落叶在空中纷飞，引发动人的絮语。那是谁？一位沧桑的老者，望着眼前这荒草遍野的景象，他缓缓回头，用那深邃的眼神望着我，他告诉我，人生本应该“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我明白了，泰戈尔老爷爷在告诉我，面对生死应从容，此刻我憧憬未来，追寻自己的价值。

在书海中，我与李白共赋诗篇，品味洒脱不羁的人生；我与李清照共唱相思之曲，领悟那撕心裂肺的痛苦。苏武异域牧羊十九载，终不改气节，他放弃富贵，终在大漠中奏一曲正气之歌。鲁迅，拿笔杆子作为抨击黑暗的武器。是书给了我无穷无尽的知识，也给了我人生的`领悟。

已至午夜，我才轻轻合上书卷，脸上洋溢着幸福的笑容。转眼间，时间匆匆而过，我已相伴书籍十多个春秋。与书同行，我的思想将绽放绮丽的花朵，五彩缤纷；与书同行，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书同行，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！

与书同行作文 篇10

清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的世界，成长路上，与书籍同行，真好！

尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。

在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……

再往后，老师推荐了龙应台的《野火》，从前的我读的龙应台的书大多温情，从这本书中，我看到了台湾社会的腐败、黑暗，拿到这本书之时，我如同着了魔一般在一天中将其读完，读完后，我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似：假奶粉、假药、文化缺失……从其中，我的批判性得到了提升，思想也得到了极大的升华。

自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……

合上书本，思绪收回，走进书房，看着书架上排列着整齐的一本本书，我心生感慨，书是老师亦是朋友！

与书同行作文 篇11

一本本书，就是一个个作者智慧和情感的结晶。无论是在浩瀚的历史长河中，还是在如今这个信息爆炸的时代，书都有它无可替代的地位。与书同行，我收获了很多很多。

读历史书，可知古今兴替。史书，顾名思义是记载历史的书籍。它们记载了一个个王朝的衰落与崛起，一个个历史人物的性情与事迹，它们让我们得以了解那些淹没在历史尘埃中的往事。修撰这些史书的人是值得敬佩的：他前赴后继，不惧统治者的死亡威胁，只为记载真实的历史；他遭受酷刑，忍辱负重，终于撰成一部《太史公书》；他辛苦多年成书却遭窃，从头来过完成《国榷》……

读中外名著，可以明理。名著，自然都是经过数百年乃至上千年的时间考验沉淀出的经典，具有深远的影响。随着年龄和阅历的增长，不同时期阅读名著，每遍都会有不同的理解。例如《水浒传》，读第一遍时只读出了梁山好汉的豪爽仗义；第二遍时读出了朝廷的腐败和黑暗；再读第三遍，却读出了梁山好汉们失败的原因：虽有精兵强将，但是首领宋江坚持招安引起内部分裂，已经埋下了失败的种子。再被朝廷利用与方腊义军互相残杀，虽胜却损兵折将，死的死，散的散，宋江本人也被奸臣毒死，空留唏嘘……

读名人传记，可以自强。读传记可以了解名人的经历，可以吸取他人失败的教训以及成功的经验。《名人传》就是其中一个优秀典范，它记载了音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰的生平。此三人看似毫无关联，却都是一生苦难仍坚持奋斗，完成许多不朽之作的英雄。他们不愿屈服于命运、在逆境中奋起的故事，激励着后人发奋图强。

书籍是人类进步的阶梯，与书同行，有书相伴，看多彩世界，走人生之路。

与书同行作文 篇12

伟大的俄国文学家普希金曾说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”是啊，一本好书足以影响一个人的一生。书，是最忠实的朋友、最温顺的伴侣、最负责的老师。一个人若是拥有一大笔财富而不学无术，那他不如一位拥有知识财富的穷困学者。书中蕴含着的精神财富是巨大的，足以充斥人的一生。

我阅读过许许多多的书——牙牙学语时的绘本，每晚伴我进入梦乡。《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》使我开阔了眼界、丰富了知识。读书是一个由表及里、循序渐进的缓慢过程，一本好书甚至需要一生去领悟。而在这缓慢的探索过程中，抽丝剥茧、层层递进，我们就会学到更多、更有益的东西，丰富我们的成长，感化我们的心灵。

书如益友。每当你心情失落时，翻开一本书，让书中的字句充斥心灵，油墨清香间，谁的心灵将被洗涤？字里行间诉不尽对你的情意，像最忠实的朋友，不论你贫困、富贵，都可以走进书中黄金屋，探索无穷无尽的宝藏，不论世态炎凉，身世坎坷，终有一书，为你知己。

书如良师。或许是因为考试失意，静坐桌前，泡一杯茶，取一本悲伤的小说，细细品味，仿佛被书中主人公的命运所感动，放下书，饮下最后一口茶，思绪渐回。心情豁然开朗，眼前一片亮丽……像最善良的老师，它把字字句句做成一锅心灵鸡汤，融化到心田。

书如伴侣。当你困惑、迷茫时，忽见一位引路人，带你走进一片新天地。书如一位温良可心的伴侣，诉不尽缱绻的情话与爱意，当你迷茫时朱唇轻启给你开导，当你痛哭时敞开怀抱给你安慰。

书不仅仅是我生活中的一部分，也许，它早已嵌进了我的血液，甚至嵌进了我的生命。不论未来多遥远，现在请拿起手边的书，去探索一个未来吧。

与书同行，寻因探果，共同探索未来之路……

与书同行作文 篇13

从小，父母就教育我说：“一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外，许多有成就的人都爱阅读，从而走上了成功的道路。所以，你一定要养成爱阅读的好习惯，一生和书同行！”这句话使我感受很深，我决心要与书同行，与文同心！

记得那一次，我迈出了读书的第一步，开始看起了小画片。那一叠叠五颜六色的小画片，使我浮想联翩。真想不到，一叠小画片，竟有如此神奇的能力。

渐渐地，画片已不能使我满足了。我又迷上了漫画。一幅幅动人的漫画，看得我如痴如醉，现在，只要我手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。

一开始我看得津津有味，天长日久，我就觉得漫画也没那么了不起，我又发现了几本连环画，如：《七色花》、《血泪仇》……这使我受益匪浅。最近，我们班开展了作文比赛，我从全班第五走到了全班第三，虽然只是第三，但是我知道，我进步了，我努力了，这都是书的功劳！

一个偶然的机会，我在家里发现了爸爸收藏多年的几本故事书，我心里那个乐呀，比吃了蜜糖还甜，我把自己关在房里静静地读书，不知不觉，天已经暗了下来，可我还在与作者一起哭，一起笑。一声“航航，吃饭了。”把我从梦境中“拉”了出来。这时，我才发现，已经这么晚了。

西塞罗说过：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”这话说得真不错。像我这样如饥似渴的少年，更需要不断前进。所以，我不断“得寸进尺”，现在，我已经赖上了小说，像什么《红楼梦》、《西游记》等等书都被我读了个滚瓜烂熟，所以，我现在已经成为书忠实的伙伴，真正做到要与书同行，与文同心了！

转眼间，我以是五年级的学生了，可我现在依然手不释卷。书，真是一样学了，就怎么甩也甩不掉的东西呀！

与书同行作文 篇14

在人生道路上，书一直陪伴着我，与我一起前进，与我同行。

— —题记

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。”这是我还在咿呀学语时学会的第一首诗歌，从此便一发不可收拾，书伴我一路同行，我走进了考场。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”书让我听到春天的脚步,有了对春天的渴望；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”书让我目睹了夏天的绚烂，有了对夏天的热爱；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”书让我体会到秋天的严厉，有了对秋天的眷恋；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”书让我感到冬天的温馨,有了对冬天的思念。书伴我走过了四季，与我一路同行，让我一天天地长大！

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”书告诉我不经历风雨怎能见彩虹？让我懂得了生活的哲理；“海内存知己，天涯若比邻。”书告诉我生活中要有知己，懂得彼此真爱；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”书让我做护“花”使者，懂得去奉献。“谁言寸草心，报得三春晖。”书告诉我去报答自己的父母，懂得感恩。书在我成长的路上，竖起了一个个路标，让我一天天长大！

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”书告诉我生活并非一帆风顺，而是坎坷曲折；“会当凌绝顶，一览众山小。”书告诉我要不畏艰难险阻，敢于攀登，要有俯视一切的雄心壮志；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”书告诉我要多角度，全面认识事物；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”书告诉我时光易逝，时不我待的道理。书在我生活中挂起晴雨表，天天看到“天气预报”，让我一天天长大！

书如画，给我美的享受，陶冶我的情操。

书如师，给我谆谆教诲，启迪我的智慧。

书如歌，给我爱的旋律，深化我的情感。

与书同行作文 篇4

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的与书同行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与书同行作文1

书是培植智慧的工具，是人类进步的阶梯，是横渡时间大海的航船，也是我们的良师益友。

从我牙牙学语起，我就与书结下了不解之缘。《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《儿歌》等，就像一把金钥匙帮我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。直到现在，我的书都可以堆成小山了，如《红楼梦》、《走进科学》……让我每天都如痴如醉。不知不觉地，我成了家人的字典、老师的助手、同学们的“百科书”。

记得前年冬天的一天早上，我妈妈因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使尽浑身力气都拧不开瓶盖子，使出绝招也无济于事。这时，我想了想对妈妈说：“妈妈，看我的!”说着，我连忙倒了杯开水，迅速拿起药瓶倒过来，让瓶盖浸在开水中。不一会儿，我拿起瓶子轻轻一拧盖子就拧出来了。妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说：“这是无声音的老师——《十万个为什么》教我的，任何事物都会热涨冷缩。我们把它浸在热开水里，在外面的瓶盖首先受热，热膨胀比里面早、快，受热后再拧，自然轻而易举的喽!”妈妈听了直夸我读书越来越聪明，还鼓励我今后继续“多读书，读好书”，我心里乐开了花。

还记得去年正月十八那天晚上，我看见阿姨对沾满蜡烛油的裤子一筹莫展，还埋怨当初不该这么不小心。看此情形，我叫阿姨在裤子上垫几张草纸用电烫斗烫一烫。将信将疑的阿姨按照我的说法去做，结果一举成功。我笑眯眯地说：“蜡烛油是由液体凝结成固体的，自然也能遇热重新融化成原液体!草纸吸收液态蜡烛油要比裤子快的多呢!”阿姨听了眉开眼笑，还说今后要向爱书如命的我多学习。我心花怒放。

久而久之，读书成了我的最爱!

书，与我同行，伴我成长!我愿自己在书山中永远发出灿烂的光芒!

与书同行作文2

周恩来总理曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，一直是如此，书籍陪伴我们度过了许多重要时刻。

初上小学，我怀揣着梦想来到了小学的成长列车，进行一场六年旅途。旅途之中我并不孤单，除老师同学伴我同行外，还有书。一二年级时，我并不识字，这时读的是带有拼音和彩绘的书，例：《成语故事大全》、《精卫填海》等。书中的内容新颖梦幻，图文并茂为我对世界的探索与学习能力奠定了基础。

遨游梦幻世界是我一二年级时最大的乐趣，它伴同了我来到了中年级——三四年级。三四年级的学业开始逐渐繁重，宛如一座大山压在了我的胸膛，使我喘不过气。这时《小王子》、《四十五作文故事》、《昆虫记》等，与一二年级不同的没有拼音，只有彩绘与文字的书籍出现在我眼前。这些书籍为我打开了一扇门，一扇通往由书构成的美丽世界的大门，穿梭于这个世界，我被学业挤压的心绪得到了释放。时至今日，我也依稀记得《四十五作文故事》中的一篇：四位学生在一位老师的带领下，先是通过自己动手动脑，制造出一台电影播放仪。

制作出来后，他们的老师让他们写一篇作文，内容就是关于这次动手实践。写作文的过程中，四位同学全都洋溢着笑容，写得飞速。最后结尾时，每个同学都分享了自己的作文，全都带着收获到的知识离去了。鲁迅说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，故事中的老师诙谐幽默，学生大胆勇于创新，为我释放压力的同时，也陪伴我度过了这段时光，对我今后写作能力有着巨大的帮助。

快乐的时光总是短暂的，到了高年级读的书又不同了，为迎接初中的到来，我每天都在乏味的学习中，无法自拔。但终于有一天，我想起了陪伴我度过多年的书。我拿起书来，翻开一页，这时的书只剩下了文字，但同时更加神秘了……

“读万卷书，行万里路。”任何时间都要读书，书伴同着我们度过了一年又一年，一个又一个的快乐时光。读书是对自己的最大的负责，望余生不负，坚持读书。作者：肖子健

与书同行作文3

书是我们的伙伴，是传播知识的重要工具。与书同行，自然收获良多。

书是宝库，为我呈现一个五彩缤纷的世界；书是明灯，让我明白世间的善恶美丑；书是小舟，载我驶向成功的彼岸；书是良药，使我心胸开阔、头脑明智。我爱读书，所以我一生都要与书同行。

小时候，我经常看到爸爸手捧一本书，看得津津有味，时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，真是莫名其妙，爸爸却说：“此中有真意！”并教育我要多读书。在爸爸的影响下，我也经常钻进书房，拿出一本自己喜爱的书细细品味，慢慢回味，真是其乐无穷！在书里，我认识了美丽的白雪公主、善良的小美人鱼、聪明的阿凡提、笨重的巨人……这种生活对我来说真是太美妙了！

为了看书，我会把零花钱悄悄存起来，用来买喜爱的书，当然，去书店是我最喜爱的周末活动。在偌大的书城中，找到一个属于自己的小天地，自由地欣赏那些优美的文字和插图，顿时感觉所有烦恼都抛在了身后。在书中，我看到了更为广阔的世界，感悟到人间的悲欢离合，在不知不觉中汲取知识的养料，滋润着身心。

就在去年，听说江苏省第五届书展在徐州举行，我便缠着爸爸妈妈一定带我去。开幕当天，细雨绵绵，但是我们一大早就赶到了现场，琳琅满目的图书让我目不暇接，欣喜若狂，我就像饥饿的老虎嗅到肉香，翻翻这本，看看那本，每一本都让我爱不释手。最后，我精心挑选了最为经典的四大名著，怀揣着四本重重的宝贝，我若有所思：它们的作者生活在不同的时代，性格迥异，笔锋截然不同，但是都通过努力成为大家，所以，我们应该感受他们那不同的风情与智慧，从中汲取营养，使自己的人生变得更加绚烂多彩！

书是我的良师益友，在课堂中，老师也在繁忙紧张的学习之余为我们留足阅读时间，为我们推荐许多好书，带领我们一同品味。在老师的熏陶下，我畅游在书的海洋，徜徉在知识的殿堂，在成长的道路上，我会一直与书同行！

与书同行作文4

清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的世界，成长路上，与书籍同行，真好！

尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。

在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……

再往后，老师推荐了龙应台的《野火》，从前的我读的龙应台的书大多温情，从这本书中，我看到了台湾社会的腐败、黑暗，拿到这本书之时，我如同着了魔一般在一天中将其读完，读完后，我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似：假奶粉、假药、文化缺失……从其中，我的批判性得到了提升，思想也得到了极大的升华。

自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……

合上书本，思绪收回，走进书房，看着书架上排列着整齐的一本本书，我心生感慨，书是老师亦是朋友！

与书同行作文5

当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就犹如地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就犹如鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。

书是一位老师，在辽阔的大地上，我不知奔向何处，是你，让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景，内蒙古草地肥沃，绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒！新疆光照时间长……这一切都源于我的小老师，让我在旅途中可以欣赏最美的风光，如不同它同行，那我还能与谁呢？

书是一盏明灯，是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地，是你，牵引着我，使我不会迷茫，一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候，书说：“天无绝人之路，只要我们还有脚，前进就还会有路……”书与我同行，可以给予我鼓励，帮助，激起我奋勇向前，书不就是陪我同行最好的选择吗？

书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还让我知道，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩！

书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品！我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩！

与书同行作文6

书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让你陶醉。一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。

记得有一次，我的妈妈带我去知音书店看书，她走之前嘱咐我说：“牛牛，你看着表，一个小时之后回学校就行了。”说完妈妈就匆匆地离开去办她的事情了。

我一走进书店就看见了一排一排的书架，每个书架上都有各种各样精美的图书：有《三国演义》《水浒传》《法布尔昆虫记》……

哇！这么多我喜欢看的书，我不禁在心中叫起来。不过真有点让我眼花缭乱。书店里静悄悄的，好像一根针掉到地上都能听见。我向四周寻觅了一番，看见在书架上有一本《夏洛的网》，于是我便迫不及待地跑了过去，拿起书，津津有味地看了起来。

书中的每一个情节都触动着我。当我读到小猪威尔伯要被杀死的时候，我长吸了一口气，作文眼睛瞪得大大的，心也悬了起来，好像自己要被杀死一样。当我又读到小猪威尔伯化险为夷的时候，我长舒了一口气，心里的一块石头终于落了地。夏洛用蜘蛛丝编织成了一张爱的大网，用生命编织成了一张友谊的大网，这网挽救了威尔伯的生命，这网让我们感动一生，更激起了我心中无限的友爱。

我读着读着，站得腿都麻了，于是我便蹲到了那里，后来干脆坐到了地上了！不知过了多长时间，只听到图书管理员的声音：“我们的书店马上就要关门了，请大家拿好物品准备离开。”这时候突然传来了妈妈的声音：“牛牛，牛牛。”我赶紧站起来挥手示意妈妈：“妈妈，我在这儿。”妈妈说：“牛牛，你都在这儿看了三个小时了，咱们赶紧回家吧！”

走在回家的路上，我忽然觉得天空是那么清爽美丽，绿树是那么富有生机。落日的余晖洒在回家的路上，使它看起来更加温馨，洒在我的心中，感受着真挚的友谊。

与书同行作文7

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如今，读书已经成为一种既普遍又时尚的事。阅读能丰富我们的视野，陶冶我们的情操，因此阅读是非常快乐的。

与书同行，一路听着阅读的声音。书是波德莱心中“一个忧郁的诗人”，是高尔基眼中的“面包”，书里面隐藏着智慧，善读书之可以医愚。我们阅读，就是从书中的先人手中接过装满智慧的宝箱，与别人分享，使我们更热爱智慧，热爱生活，热爱生命。阅读就是一扇窗，它让我读懂了朋友，人生，老师……书本里蕴藏着丰富的知识源泉，阅读书本使我们的眼界更加开阔，从书本中能体会到酸、甜、苦、辣，阅读把你带到一个更高的境界，让你去重新认识和衡量自己。

我有时一读上书就是一个下午，仔细的品味。阅读是一件多么美好的事情呀！让阅读成为我们的一种习惯、权利，能够主动地去阅读，广泛地阅读书籍对我们的学习和生活很有帮助。“好读书而不好读书，不好读书而好读书”，意思是说年轻时应该要多阅读，到了老了，你想读书都不好读书了。是啊！我们应该要养成每天都至少读半小时书的好习惯，从小就多积累些知识，这样长大后才能更好地报效祖国。

相信大家或多或少都读过一些书吧，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书，书中主要讲述了名叫海伦凯勒的一个弱女子度过了几十年无声无光的世界，莎莉文老师的到来改变了这个女孩的命运，她最终冲破了人生的黑暗和孤寂，赢得了光明和欢笑……这本书给我印象最深的就是海伦那不屈不挠的精神，一个又盲又哑的人居然能那么乐观，我想只要有了这种精神就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。今天，海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠精神的象征。这是一本好书，我想推荐给大家，希望能与你一起分享。这本书也让我对人生有了新的认识，只要有了那种精神，任何困难都算不了什么。

与书同行，希望大家都能爱上阅读，遨游在阅读的海洋中，让我们一起乘着阅读的翅膀飞翔。

与书同行作文8

一本本书，就是一个个作者智慧和情感的结晶。无论是在浩瀚的历史长河中，还是在如今这个信息爆炸的时代，书都有它无可替代的地位。与书同行，我收获了很多很多。

读历史书，可知古今兴替。史书，顾名思义是记载历史的书籍。它们记载了一个个王朝的衰落与崛起，一个个历史人物的性情与事迹，它们让我们得以了解那些淹没在历史尘埃中的往事。修撰这些史书的人是值得敬佩的：他前赴后继，不惧统治者的死亡威胁，只为记载真实的历史；他遭受酷刑，忍辱负重，终于撰成一部《太史公书》；他辛苦多年成书却遭窃，从头来过完成《国榷》……

读中外名著，可以明理。名著，自然都是经过数百年乃至上千年的`时间考验沉淀出的经典，具有深远的影响。随着年龄和阅历的增长，不同时期阅读名著，每遍都会有不同的理解。例如《水浒传》，读第一遍时只读出了梁山好汉的豪爽仗义；第二遍时读出了朝廷的腐败和黑暗；再读第三遍，却读出了梁山好汉们失败的原因：虽有精兵强将，但是首领宋江坚持招安引起内部分裂，已经埋下了失败的种子。再被朝廷利用与方腊义军互相残杀，虽胜却损兵折将，死的死，散的散，宋江本人也被奸臣毒死，空留唏嘘……

读名人传记，可以自强。读传记可以了解名人的经历，可以吸取他人失败的教训以及成功的经验。《名人传》就是其中一个优秀典范，它记载了音乐家贝多芬、雕刻家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰的生平。此三人看似毫无关联，却都是一生苦难仍坚持奋斗，完成许多不朽之作的英雄。他们不愿屈服于命运、在逆境中奋起的故事，激励着后人发奋图强。

书籍是人类进步的阶梯，与书同行，有书相伴，看多彩世界，走人生之路。

与书同行作文9

海伦.凯勒曾经说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限宽阔的海洋。”的确，书不仅能让我增长智慧，开阔视野，提高想象力、写作能力，还能教给我许多做人的道理。在与书同行的日子里，我受益无穷。

看，《请你慢慢绕过那小水坑》，说的是作者在布满小水坑的道路上行走时，一辆货车迎面而来，作者以为肯定要被溅到一身泥水了，但那司机却突然减速行驶，慢慢地绕过那些小水坑。这让作者心怀感动，在以后的日子里，她开车时遇到小水坑也会慢慢地绕过去，并且要求她身边的亲人都要做到这一点。这个故事告诉我，赠人玫瑰，手有余香，生活中很多细小的善行，也会在他人的心中播下一颗温暖友善的种子，所以，即使是对一个陌生的路人，我们也要用一颗友善的心去对待。《老手表情动圣诞节》说的是在美国一个圣诞节的夜晚，一个年轻的歹徒企图抢劫一家钟表店，而店主——一位聋哑老人仰制了心中的恐惧，对歹徒生出了同情和宽容。老人平静地修好了歹徒的手表，并故意劝歹徒在他这里典当了手表，然后给了歹徒100英镑的典当费——其实那只手表根本连5英镑都不值！歹徒对老人生出了感激之情，聋哑老人用他的真诚和善良，不仅化解了一场一触即发的危机，还给了那歹徒尊严和继续生活下去的勇气。这则故事告诉我，真诚地对待别人，有时你会收到意想不到的结果，它能化解生活中的很多矛盾。还有……

闲暇时光，我爱品味墨香的韵味，与书中的主角畅谈。我与《爱的教育》分享成长的快乐；和《红楼梦》感慨人生；与《西游记》进行惊险的旅程；看《水浒传》里的绿林好汉舞枪弄棒；赞叹《三国演义》里诸葛亮的足智多谋……

书，是我成长的指路标。有了书，我才能平稳地驾驶生活的小船；有了书，我才能在人生的岔路口做出正确的选择。书，是我最好的朋友。在与书同行的日子里，我快乐而充实。

小伙伴们，你也和书同行了吗？

与书同行作文10

打开一本书，首先感受到的不是那密密麻麻的文字，而是那一股淡淡的清香味，不是很浓，但是在鼻子周围不停的跳着舞，若闭上双眼，用手轻轻的抚摸书本，便会觉得有一股无穷大的力量将你拉近它，这就是读书的魅力。

在读书中，你会在不知不觉中学到很多。读书能让我了解到屈原在汨罗江前的悲哀，也许在他心里会有许多讲不出的恨，可是他会把心中的思想都忘却了，一跃投身进入了汨罗江中，成为永远的记号。

在读书中，还让我领略到项羽在写江时的那一声仰天长啸，他愤怒，他绝望，他失落，在无奈的现实中，他无奈何，昔日楚霸王的凛凛威风，此时却已化作一声长啸，消逝了，无可奈何的他拿起手中的宝剑结束了自己轰轰烈烈的生命，此时乌江一片红。

读书让我体会到了林黛玉的悲伤。她听到屋外传来一声声鞭炮声、锣鼓声、喇叭声不迟潸然泪下看到宝玉与薜包钗成了亲，黛玉心里有说不尽的痛，最后悲哀的死去。黛玉啊黛玉，我同情你，可能你会恨自己为什么是寄人篱下，为什么穿上嫁衣的人不是自己？无限的哀思化作一滴滴泪，可能与谁诉说？读书让我感受到了孟姜女的孤独。孟姜女啊孟姜女，为何不幸会降到你身上呢？新婚花烛之夜谁不向往啊，可不幸的是你连自己的丈夫都没看到就永远与她分离了，无限的伤痛趋使你到长城下哭泣，而在长城底下看到的不是自己活生生的丈夫，而是一具丈夫的白骨。所有的悲痛都降临在你身上，一个孤独的寡妇。

读书让我品味到了曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志。让我品味到了李白“乘风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的远大理想。让我品味到了毛泽东“数风流人物，远看今朝”的豪言壮语。让我品味到了……

读书能让你了解大千世界，得到许多“财富”来吧，朋友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这些正等你来发掘他呢！

与书同行作文11

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。是的，书使我们增长知识，提高修养，丰富情感。我爱读书，书让我进入了一个神奇的世界。

我小学三年级的时候爱上了读书。那时候，我写作能力不好。有一次考试，我的作文没有写好而失了分，成绩惨不忍睹，为此我大哭了一场。当时的语文老师很有责任心，为了帮助我提高写作文的水平，下课赠于我两本书：《苦儿流浪记》、《绿山墙的安妮》。那是我第一次接触到课外书，可以说是它们为我开启了文学之门，让我喜欢上了读书，也让我的作文写得有声有色。至今我都很感激那位语文老师。

自从我爱上读书，便走进了一个神奇的世界。在这里我和哈利·波特一起体验飞天扫帚的刺激；和格列佛一起来到小人国作客；我还认识了双耳失鸣但仍不屈不挠，在音乐中奉献自我的贝多芬；献身于雕刻事业，自己贫苦潦倒但仍把钱给予穷人，永远不朽的米开朗琪罗。从他们的奋斗史中，我体会到了生命的可贵。但这里也有悲欢离合、喜怒哀乐，当我看到青铜和葵花最终分离，兄妹之间的深情厚谊被拆散，我会忧伤感叹；善良无私的哑牛被老婆子欺辱，由于不能说话，为她背上黑锅，我会不禁愤愤不平。

书中有的远远不止这些，正是因为有这些扣人心弦、引人入胜的故事情节，才使我读书的愿望愈加强烈。看一本好书，往往会入了神，深深陶醉其中，无法自拔，所以现在会有挑灯夜读的习惯。书的魅力真是无穷无尽啊！

书山有路勤为径，我们要多读书，丰富知识，增添智慧。让我们与书同行，奔向美好灿烂的未来！

与书同行作文12

从小，父母就教育我说：“一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外，许多有成就的人都爱阅读，从而走上了成功的道路。所以，你一定要养成爱阅读的好习惯，一生和书同行！”这句话使我感受很深，我决心要与书同行，与文同心！

记得那一次，我迈出了读书的第一步，开始看起了小画片。那一叠叠五颜六色的小画片，使我浮想联翩。真想不到，一叠小画片，竟有如此神奇的能力。

渐渐地，画片已不能使我满足了。我又迷上了漫画。一幅幅动人的漫画，看得我如痴如醉，现在，只要我手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。

一开始我看得津津有味，天长日久，我就觉得漫画也没那么了不起，我又发现了几本连环画，如：《七色花》、《血泪仇》……这使我受益匪浅。最近，我们班开展了作文比赛，我从全班第五走到了全班第三，虽然只是第三，但是我知道，我进步了，我努力了，这都是书的功劳！

一个偶然的机会，我在家里发现了爸爸收藏多年的几本故事书，我心里那个乐呀，比吃了蜜糖还甜，我把自己关在房里静静地读书，不知不觉，天已经暗了下来，可我还在与作者一起哭，一起笑。一声“航航，吃饭了。”把我从梦境中“拉”了出来。这时，我才发现，已经这么晚了。

西塞罗说过：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”这话说得真不错。像我这样如饥似渴的少年，更需要不断前进。所以，我不断“得寸进尺”，现在，我已经赖上了小说，像什么《红楼梦》、《西游记》等等书都被我读了个滚瓜烂熟，所以，我现在已经成为书忠实的伙伴，真正做到要与书同行，与文同心了！

转眼间，我以是五年级的学生了，可我现在依然手不释卷。书，真是一样学了，就怎么甩也甩不掉的东西呀！

与书同行作文13

书是我们重视的朋友，无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”与书同行，让我们收获许多。

在我的个人时光里，最享受的便是一边吃着果脯，一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识，慢慢地咀嚼着智慧。

星期六中午，与往常一样，爸爸妈妈在睡养颜觉，我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》，还不错。

《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著，由我国宋代著名史学家司马光组织编撰，其中记载了从战国到五代共1362年的政治，军事等重要史学价值和文学价值。

这次我看的是第三章——汉纪，王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展，汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时，便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策，向匈奴展开了大规模的反击战争，从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下，势力衰落下去，再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月，呼韩邪单于又一次来到长安，请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去，别的宫女都不愿意，只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??

这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神，受到了后人的称赞。

我们中国的文化是最悠久最渊博的，书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书，具有很强的知性和可读性，三言两语，便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷，下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行！

与书同行作文14

人生是一条蜿蜒曲折的路，而读书的心绪则在脚下延伸。读一部豪气干云的绝唱，读一首哀婉缠绵的情诗，读一段不可磨灭的历史，读一个个经典的人生感悟。总之，一切美好的事物尽在书中。

清晨，望着窗外朦胧的大地，此时，正是读书的最佳时期。翻开手中的书卷，一种怦然心动的感觉涌上心头，思绪也随之飘扬。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”哦，原来是他，辛弃疾那情思绵绵的词句令我无法忘怀。我看到了他的眼神，我被他的才情深深吸引。

踽踽独行，不知走到何处，只见枯黄的落叶在空中纷飞，引发动人的絮语。那是谁？一位沧桑的老者，望着眼前这荒草遍野的景象，他缓缓回头，用那深邃的眼神望着我，他告诉我，人生本应该“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我明白了，泰戈尔老爷爷在告诉我，面对生死应从容，此刻我憧憬未来，追寻自己的价值。

在书海中，我与李白共赋诗篇，品味洒脱不羁的人生；我与李清照共唱相思之曲，领悟那撕心裂肺的痛苦。苏武异域牧羊十九载，终不改气节，他放弃富贵，终在大漠中奏一曲正气之歌。鲁迅，拿笔杆子作为抨击黑暗的武器。是书给了我无穷无尽的知识，也给了我人生的领悟。

已至午夜，我才轻轻合上书卷，脸上洋溢着幸福的笑容。转眼间，时间匆匆而过，我已相伴书籍十多个春秋。与书同行，我的思想将绽放绮丽的花朵，五彩缤纷；与书同行，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书同行，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！

与书同行作文15

书是何物？我觉得书是人类智慧和灵魂的结合。翻开那带着墨香的书，你的身心都将获得从未有过的感觉，似一种新生的感觉。

在已经被网络文明覆盖的现代社会中，能看完一本书，已经是一件难事。我更是如此，但由于在母亲的影响下，我还是坚持看完不少名人的著作。

在不久前，我刚看完四大名著之—《红楼梦》中，我最喜欢的任务莫过于林黛玉了。我喜欢她的才情，喜欢她的音容笑貌，喜欢她偶尔的小脾气。说是喜欢她，倒不如喜欢我与他的相同之处。我与他最大的相似点就是多愁善感了，和大多数的女孩子一样的娇弱。我最喜欢曹雪芹描写她的一句诗：“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。”

这句诗完美地诠释了林黛玉的娇弱。我不知道为什么林黛玉最后死后要紫娟她的尸首带到故乡，或者她是不想让自己在这贾府中孤独地凄惨死去吧。

我不知道为什么书中有那么多的我不知道的事。我曾假想自己是一个什么都看不见的人，我在书中寻找着我从未看过的世界：清晨温暖的阳光，青草上的露珠，夏日的微风，冬天的白雪还有我从未接触过的的稀奇事……

在成长的道路上，书教我很多，我也懂得不少父母和老师还未教的知识。我常常在书的海洋中，忘了世界忘了自己，进入了忘我的境界，我的灵魂已经和那书中的人物一起结伴同行了。

母亲经常教育我：“一个人在空空的身躯中是行尸走肉的，只有书才能喂饱这个人饥饿的灵魂和身躯。”

与书同行 篇5

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎翁也说过：“书籍是全世界的营养品。”由此可见，读书的益处是无穷无尽的。

小时候，便开始读《唐诗三百首》《三字经》《弟子规》，增添腹中笔墨，体会读书给人带来的智慧。从李白的诗中，我悟出了“放弃，也是一种获得”的哲理。从欧阳修的《醉翁亭记》中，我体会到他积极的人生态度和豁达的胸怀。

书籍犹如照耀大地的太阳，照亮人生之路。生活里没有书籍，就像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。由此可见读书的重要性。更有人用行动解释了“爱书如命”一词。但我们要选择性地读书，选择适合自己的书，并不是什么书都要作文读。

似乎是从尚未记事的时候开始，我便认识了鲁迅。《朝花夕拾》《彷徨》《呐喊》……在那个时候对于我来说，这些都是晦涩而难懂的书。随时年龄的增长，我也从鲁迅的笔下读出了些巧妙而犀利的讽刺，不露声色却叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否还有人像鲁迅一般，不畏强权，揭露那些面目可憎的社会阴暗面?

我爱读书，因为爱读书是一种美德。读书使我们心胸开阔，志存高远。读书可以滋养我们的心灵，升华我们的灵魂。从《水浒传》中，我读出了鲁达的深明大义;从《西游记》中，我读出了孙悟空的疾恶如仇;从《红楼梦》中，我读出了林黛玉的多愁善感……

展示你与书的乐趣 篇6

习作要求

在这次综合性学习中,你一定有不少收获吧?根据开展活动的情况,选择一个角度进行口语交际和习作。

《窃读记》中的小女孩儿,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩儿,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。

如果你采访了身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,仿照课文整理出采访记录。

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?我们可以展开一次辩论。辩论结束后,可以以“记一次辩论”为题,写一写这次辩论的经过,也可以把自己对这个问题的看法写下来。

脑洞大开

这次习作范围非常广泛,你既可以讲有关书的趣闻,你和书的故事,谈读书的体会;又可以写实践活动的过程、采访心得、整理记录;还可以描写辩论场景,记叙辩论经过,畅谈自己的看法……这就看你会不会“抓点”(选择你最得心应手的一点来写),展示出你与书的乐趣喽!

指点迷津

1.选择感兴趣的话题。在以上提到的内容中,你对哪个话题最感兴趣,在综合性学习中搜集的资料最多,那么你就围绕这一话题进行习作。如一位同学在辩论中战胜了对手,兴奋至极,于是写了“我终于战胜了他”。由于他亲身经历了,对事件烂熟于心,所以他能细致描写自己怎样驳倒对方的过程,让大家和他一起分享机智的快乐。

2.灵活运用活动所得。在本单元的综合性学习中,我们开展了丰富多彩的活动,获得了大量的资料。我们要灵活运用活动所得,甚至挖掘平时积累的材料,使我们的习作更加充实、丰富。