和兴中学2014年教育技术装备自查报告

和兴中学2014年教育技术装备自查报告（精选7篇）

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇1

同乐乡初级中学校2012年教育技术

装备工作自查自评报告

2012年，同乐乡同乐初级中学校的教育技术工作在乡教育管理中心和区教育装备中心的领导下，根据《同乐乡教育管理中心2011年工作要点》，紧抓教育技术装备工作，认真开展了各项工作，取得了好的成绩。根据重庆市教委、涪陵区教委、区教育装备中心的渝教基2010（9号）、涪教装2012（43号）、涪教装2012（18号）和涪教装2012（40号）相关文件精神，在对教育技术装备工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查，现将自查情况报告如下：

分值：100分 自查得分：84分 加分：7.5分 合计得分：91.5分

一、装备概况

我校现有8个教学班，学生313人，教职工43人。物理实验室、化学实验室、计算机网络教室、多媒体教室、体育保管室、美术室、音乐室、卫生室、图书室、劳技科技室各一间。2010年完成教室“班班通”设备安装调试使用。图书室现有藏书800余册。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。

2011年底开通中国移动6M光纤网络，校园网建设完善，完成校园网服务器和网络安全路由搭建，全校已经达到无线有线网络全覆盖。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。

二、装备建设和运用 考核分：50分 自评分：49分

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1、完善“六大功能室”的设置，学校现在已有的多功能教室、“班班通”教室、理化实验室、音乐室、图书室、计算机网络教室、美术室和体育器材室，基

本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

2、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。

3、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净；加强设备维护保养，设备完好率达到100%。

4、做好设备登记，账物相符，管理规范，室内清洁整洁。

5、本，我校投入经费，购置了腰鼓、大鼓等音乐器材，保障音乐活动开展；购置乒乓球拍、羽毛球拍、篮球、羽毛球、跳绳等体育器材，保证学生日常体育活动的开展；争取了篮球架、乒乓球架安装在校园内，让我校的体育设施更加标准合理。

6、各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。

7、合理利用各项设备开展教育教学工作，应用记录完整详实，设备利用率达到70%以上。

8、全校师生开通“数字图书馆”平台登陆账号，鼓励师生利用课余时间上平台阅读，要求师生每期至少登陆平台阅读一本书，并写出心得体会。师生登陆平台使用率达75%以上。

三、活动与竞赛 考核分：35分 自评分：20分

1、科技节。根据区装备中心、乡教育管理中心要求，做好科技节活动方案，认真开展科技节活动的宣传、组织、评比、总结活动。派出科技辅导老师参加培训学习，回校后开展好学生活动组织与培训。

2、积极组织教师参加教育优秀资源评选活动。本共上传教师优质资源作品10余件，姚姗老师的课件《三角形三边的小路》和《向新世纪报到》获上半年评选一等奖。

3、做好校园网站前置工作。完善学校校园门户网站建设，完成学校网站前置资料提交工作。

4、参加涪陵区

这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

3、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加县,市级培训

4、按时指派相关人员参加装备中心各级各类会议、培训，回校后把相关会议精神落实到实处；及时完成教育技术装备各类报表。

5、完成教育技术装备其他各项工作。

五、学校加分 自评分：7.5分

同乐中学颜华老师指导幸相丞同学发明的《热水供应系统通用节水器》获得重庆市首届中小学生科技节科技创新与社会实践活动作品评审二等奖、颜华老师的创造发明取得专利证书；幸相丞同学发明的《热水供应系统通用节水器》获得

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇2

2014年春季教育收费专项检查的

自查报告

根据区教育局“关于在全区开展2013年春季教育收费专项检查的通知”精神，我校认真贯彻落实，仔细对照文件规定的检查内容，对2012年秋季开学以来的教育收费情况进行了一次全面的自查自纠、检查专项活动，现将自查工作汇报如下：

一、思想认识

规范教育收费是减轻群众负担，保持社会稳定和谐的一项政策性十分强的工作。中小学收费管理工作，不仅是社会关心的热点，同时也是教育行风建设和办学体制改革的重点。乱收费同教育事业的性质和任务极不相称，是部门和行业不正之风的表现。因此，我们学校从清政廉洁的高度认识乱收费问题的严重性、危害性，坚决贯彻国家、省、市、区教育局关于纠正部门和行业不正之风、制止乱收费的规定，把收费管理工作引向深入。

二、工作措施

1、加强宣传教育

学校充分利用各种会议，加强对教师进行收费政策法规教育、依法收费教育，提高依法收费意识，增强政策和法制观念。明确要求各科室的领导和各班级的班主任老师严格依法收费，不能违规收费，凡发现违规收费，立即严肃处理。

2、组建规范收费领导小组

在规范教育收费的工作中，学校首先组建了规范收费领导小组。明确校长是该项工作的第一责任人并任组长，副组长是学校副校长和校工会主席，小组成员由纪检小组成员、总务主任、教导主任、政教主任和各班班 1 主任组成。校长职责是全面负责规范收费工作，纪检小组成员负责检查、监督收费工作。规范收费工作组做到收费工作职责分明。

3、完善制度，规范收费

学校从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识全面落实教育收费公示制度对增强教育收费工作透明度、规范教育收费行为、保障学生及家长合法权益的重要意义。每学期开学前规范收费领导小组都要组织班子成员及所有班级的班主任老师落实各级政府和教育行政部门的文件精神，并组织全体教职员工认真学习。

4、抓好学校收费管理检查报告制度

学校规范收费领导小组在每学期开学后两周内，将学校本学期的收费情况作专项检查，再写出自查报告向上级部门作汇报，切实把好入学关口，坚决杜绝乱收费行为。

５、财务管理方面

本校每学期对学校收支进行公示，报账员为学校财务收支负责把关，本校无小金库。

三、自查情况

1、通过自查，我们学校近年来收费中无违规向学生和家长收取任何转学费、择校费、补课费、住宿费，也无违规举办过“兴趣班”并收取任何费用。从未出现硬性摊派报刊杂志和教辅资料；从未出现违规收取上机费、实验费、饮水费等现象。

2、教材、教辅资料和作业本费。学校使用省市规定的书目实行教材全免费，严格执行“一教一辅”，无额外征订课辅资料现象，作业本收取纳入财政中心，采取统一结算，余额造表退付给学生。

3、实行农村义务教育“两免一补”资金政策。住宿生补助发放，做到由学生或家长提出申请，由村（居委）和镇政府出具证明，班级和政教处审核后进行公示一周，发放时，由家长带户口本签字领取。

4、校服征订，先征求家长意见，填写自愿征订卡，然后由学校代收费上缴财政局国库科，再由财政局结算中心集中支付供应商校服费。

5、生活费的缴纳。今年春季，我校实行了总务处向学生预收伙食费及时上缴财政局国库科，然后统一由报账员结算伙食费，坚决杜绝存在账外账现象。

通过自查，我校在规范教育收费工作上取得一定的成绩。“自觉规范收费行为，树立学校良好办学形象”我们一直在为此作不懈努力。我们将通过完善机制，强化监督，把规范收费工作，办人民满意的教育真正落到实处。

我们相信通过不断学习、研究、总结，将会把这项工作做得越来越好。

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇3

为贯彻落实党的“十八大和十八届三中全会”重要精神，加强深化党风廉政建设及反腐败工作，我校党支部依照教育局党委部署开展了党风廉政建设责任制工作，以进一步加强我校思想政治工作和教师职业道德建设，促进教育教学工作的顺利进行，根据2014年3月份签订的禄劝彝族苗族自治县教育局《2014落实党风廉政建设责任制责任书》的各项责任要求。现将这年来开展的工作做一个全面反思和自查，自查情况如下：

一、落实了党风廉政建设责任制

1、贯彻落实党风廉政建设责任制，是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要组织保证和制度保证。为了搞好党风廉政建设工作，学校党支部和学校班子、中层干部、教研组长、班主任和各位党员签订了党风廉政建设责任状，治理教育乱收费等相关责任状。学校党政领导班子要担负起主体责任，主要领导是第一责任人其他领导担负起职责范围内的领导责任。（此项共5分，自评分4.7分）

2、领导班子主要负责人履行党风廉政建设和反腐败工作第一责任人职责。学校领导班子主要负责人要管好班子、带好队伍，管好自己、当好廉洁从政的表率。（此项共5分，自评分4.8分）

3、把检查落实党风廉政建设责任制和考察干部的工作相结合 今年，学校根据工作部署，开展岗位聘任工作，在班子成员、中层干部、班主任的聘任工作中，学校对他们进行严格考察，在考察过程中，不但广泛征求、听取群众的意见，而且还把检查落实党风廉政建设责任制的情况，结合到考察工作中。（此项共5分，自评分5分）

4、按时召开领导班子民主生活会，宣传落实党风廉政建设责任制。领导班子其他成员履行“一岗双责”，根据工作分工抓好职责范围内党风廉政建设和反腐败工作。在党员干部民主生活会上，学校党支部注意宣传落实党风廉政建设责任制工作，结合学校的实际，对群众关心，反映较大的热点问题和突出的问题通过领导班子民主生活会来解决，在思想行动上重视把党风廉政建设责任制纳入班子建设制度和对干部的目标管理之中，结合各项具体工作，一起部署、落实、检查、考核，做到任何时候，任何情况下都抓住落实党风廉政建设责任制不放松，把落实党风廉政建设责任制看成是党保护干部的一项重要措施，也是干部自我保护的一项有效的措施。（此项共5分，自评分4.5分）

二、精心组织纪律教育学习活动，进一步提高党员干部廉洁从政、廉洁从教的自觉性

1、严明党的纪律，全面加强党的纪律建设，严格执行党的执政治纪律、组织纪律、财经纪律、保密纪律和生活纪律的各项纪律。学校开展了以“艰苦奋斗，廉洁从教”为主题的纪律教育学习活动，把教育学习的重点放在党员干部尤其是班子成员、中层干部身上，通过理论学习，联系工作实际来检查自己为人民服务 2 的意识、工作态度和日常行为是否符合“三个代表”重要思想，是否遵纪守法、理想和信念是否坚定。通过纪律教育活动，使党员干部进一步明白：反腐败要以预防为主、教育为主；加强党风廉政建设，就必须加强教育学习，提高认识，明辨是非；把人民的利益放在心头，增强拒腐防变抵御风险的能力，构筑起道德防线和法律防线，就能够大大地提高反腐败的自觉性。增强责任意识，树立群众观点，加强作风建设，强化领导班子的始终代表最广大人民根本利益的思想，经常深入基层，到教师、学生中开展调查研究，克服官僚主义作风，坚持实事求是，认真研究和解决工作中的热点、难点问题，为学校的发展扫清一切障碍。要求班子成员坚持以身作则，高标准严格要求自己，身先士卒，事事想在前、做在前，廉洁自律，不搞不正之风，一心一意为学校谋发展，体现出高度负责的精神，形成团结务实、勤政廉洁、真抓实干的工作作风。是一个顾全大局、和谐民主、凝聚力强的班子集体，得到广大群众的认可和全力支持。（此项共10分，自评分10分）

2、扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动。学校按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为聚焦点，深入开展党的群众路线教育实践活动，认真开好民主生活会，虚心接受师生家长监督。（此项共10分，自评分9.5分）

3、开展“四风”突出问题专项整治。学校认真落实关于“四 3 风”突出问题专项整治，特别是对公款相互宴请、赠送节礼、高档消费、超标接待等行为有针对性地制定和落实进一步加强党员干部监督、管理和教育的措施和办法。（此项共10分，自评分9.5分）

三、深入贯彻落实廉洁自律各项规定

1、全体班子成员坚持做到严于律己、以身作则、以俭为荣，使自己清清白白做人、踏踏实实做事。（此项共5分，自评分5分）

2、不断加强自身修养。班子成员都能在工作和生活中，从小事作起，转变工作作风，坚决抵制不良风气，始终保持艰苦奋斗的优良传统，起好共产党员和领导干部带头表率作用。（此项5分，自评分5分）

3、遵守廉洁从政各项规定，班子成员带头遵守。坚持严格教育，不利用自己的职权和影响办事，不接受现金、有价证券和贵重物品。坚决不接受可能影响公正执行公务的宴请，不参与任何带有赌博性质的娱乐活动。（此项10分，自评分9.5分）

4、严格执行“阳光招生”工作要求，坚决执行“五个不准”和“五个严禁”。（此项5分，自评分4.5分）

5、严格执行“三重一大”制度。（此项共5分，自评分5分）

6、认真落实执行党政机关厉行节约的八项要求，彻底消除“小金库”。（此项共5分，自评分5分）

四、多形式、多渠道开展自检自查工作

1、学校加强了教育收费管理，规范了决定，同时公示公开，4 形成民主管理、群众监督、依法办教育、依法治学的新局面。（此项共5分，自评分5分）

2、完善了校务公开制度，设置校务公开专栏，公示学校财务收支情况，学校人事变动情况，学校及教师的获奖情况，接受广大教师、学生和家长的监督，增强学校管理的透明度，使学校管理规范化，制度化。（此项共5分，自评分4.5分）

3、学校结合本校实际，对于新出现的问题，制定了新的对策，采取了新的措施，积极推进反腐倡廉建设理论创新、制度创新和实践创新，对切实解决实际问题有一定的推广运用价值。（此项共5分，自评分5分）

（党风廉政建设自检自查总分100分，通过学校自检自查，自查分为96.5分）

五、存在的问题和不足

廉政宣传教育力度不够，方式单一，不够灵活。理论学习抓得不够细，在一定程度上存在着工学矛盾，宣传的软件、硬件设施跟不上时代发展的需要。领导干部的党风廉政建设工作还有待于进一步深化，作风建设还有待于进一步改进和加强。

六、对今后的工作打算和安排：

1、要继续深入学习、深刻领会党的十八大精神，认真贯彻执行《廉政准则》，加强对“践行焦裕禄精神的好校长张伟同志学习”的活动，充分利用身边的典型人物、典型事例开展学习，不 5 断增强党纪政纪和法律法规教育、切实提高广大干部的廉洁从政意识和自我约束能力。

2、加强领导班子建设和干部队伍建设，促进作风转变，突出抓好工作效能的提升，坚持以人为本，教育在前，把对干部的教育培训作为一项重要工作来抓。进一步加强和完善干部的教育管理机制，强化监督，努力提高干部队伍的整体素质。

3、根据实际情况不断充实、完善各项规章制度，抓好制度建设，抓好制度的落实，实现民主决策、依法决策、科学决策，不断提高决策水平。

4、坚持惩防并举，注重预防，严格遵守廉洁自律的各项规定，进一步提高对反腐倡廉工作重要性、必要性的认识，推进党风廉政建设和反腐败工作不断深入。

5、继续抓好党风廉政建设责任制的落实。一是把党风廉政建设、反腐败工作与本校的业务工作一起落实到位；二是继续严格党内生活，强化内部监督，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持领导干部述职述廉和干部职工自查自纠制度；三是继续强化社会监督，进一步拓宽渠道，对涉及群众切身利益，容易滋生腐败的热点问题，做到公开透明；四是不断完善和充实我校的党风廉政建设责任制，本着“谁主管，谁负责”，“谁负责，谁承担责任”的原则，紧紧扭住“一把手”工程不放松，认真履行党风廉政建设第一责任人职责，切实把党风廉政建设责任制落到实处，不断强化党员领导干部的责任意识，自觉把 6 党风廉政建设的要求融入到各项工作中，形成反腐败的整体活力，五是继续加强政治理论和法律法规的学习，防微杜渐，提高对党风廉政建设责任制的思想认识，领导班子以身作则，言传身教，带动周围的同志照章办事，不越轨，不犯纪。通过学习教育，使每位同志进一步增强党性，切实提高对党风廉政建设工作的思想认识，从而提高拒腐防变能力，增强创造力、凝聚力和战斗力。

总之，党风廉政建设工作是学校的一项重要工作。在今后的工作中，我们将会按照上级党委、按照立党为公、执政为民的本质要求，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八届四中全会精神，不断总结经验，强化措施，开拓进取，坚定不移地落实党中央关于反腐倡廉的各项任务和要求，不断把廉政建设和反腐败工作引向深入，为实现学校和谐发展提供坚定保证。

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇4

自查自评报告

涪陵区信息技术装备中心：

我校现有42个教学班，在校学生2215人。全校在岗教职工119人，其中专业教师107人；在教师队伍中，有特级教师1人，中学高级教师4６人，涪陵区科技拔尖人才1名，涪陵区名师1人、涪陵区学科带头人3名，涪陵区中青年骨干教师21名，重庆市中青年骨干教师4名,大学本科以上学历教师达89.72%以上。学校高度重视教育技术装备工作，结合“涪陵区2013年教育技术装备工作目标考核评分细则”，汇报如下：

一、成立了教育技术装备工作领导小组： 组 长：雷小勇

副组长：瞿明清 吕佳珏 陈擒龙

成 员：张 义 石 旭 田兴明 汪雪莲 高 源 杨冰洁 龚正琼

彭淑芬 李凤英 向 征 陈 忠

二、“六大功能”的管理

1、根据学校的办学规模和上级文件精神，学校完成了“六大功能室”的设置，并指定各功能室的负责人员，分别由石旭老师（音乐室）、田兴明老师（美术室）、高源老师（体育室）、张义老师（科技室）、杨冰洁老师（劳技室）、汪雪莲老师（卫生室）进行管理。

2、加强各功能室的常规管理工作，制度均已上墙，.做好设备登记，帐物相符，定位存放，室内清洁整洁。

3、“六大功能室”设置以后，各功能室结合教学及每周的社团活动，积极开展各项活动，均有活动教案、记录，使用率高。

三、“班班通”的管理及应用

自2011年以来，涪陵教育信息装备中心为我校装备了42间教室的现代化教学设备，使我校的每间教室都有数码投影仪、电脑和展示平台，真正实现了教学资源共享的班班通，使我们的学生真正体验到课堂的均衡。

我校信息化教学起步较早，经过多年的培训，我校教师均会制作多媒体课件，同时结合我校“局域网模式下的网络教学平台”班班通的使用率是非常很高的。

学校在要求老师们使用班班通的同时，高度的重视班班通设备的维护工作，分配有专职人员进行管理，以确保设备正常使用。

四、网站建设

2013学校对网站进行了全新改版，开设了“学校概况”、“校园动态”、“组织机构”、“校园文化”、“教学科研”、“招生工作”、“德育工作”、“学子风采”、“师德师风”、“家校互动”等栏目。制定了“涪九中网站新闻发布制度”，每个科室指定专人对各部门的内容及时更新，完成了网站的审批工作。

五、理化生室实验室管理工作

1、实验室、仪器室管理情况

（1）实验室配备有专职的管理人员，各室均有完善的管理规章制度，建立了实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。2．实验教学达标情况

在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100％。各种演示实验、仪器使用等记录齐备。3． 学校管理达标情况

学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。4． 存在问题及今后设想

从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

5．物理、化学老师积极用仿真实验室上课。

六、参与活动与培训情况 学校积极参加信息技术装备中心组织的各项活动，主要有：

1、区级：

①、涪陵区第六届中小学科技节活动，我校取得了良好成绩。

②、完成“涪陵区本地基础教育优秀资源评选活动”上半年和下半年的作品上交。

③、涪陵区中小学校校园电视和优秀节目评奖活动； ④、涪陵区第十五届青少年科技创新大赛；

2、市级：

①、重庆市第二届中小学科技节活动；

②、重庆市中小学阅读指导课优秀课件评比活动； ③、重庆市第七届中小学校园电视和优秀节目评奖活动；

3、国家级：

①、第十一届全国中小学信息技术创新与实践NOC活动； ②、第十四届全国中小学电脑制作活动； ③、第十七届全国多媒体教育软件大赛；

４、积极承担教育技术装装备工作有关活动、研讨会、现场会，并提供最为优质的服务，主要有：

①2013.10.18日，全区理化仿真实验室培训会；

②2013.11.8日，涪陵区国家义务教育发展均衡区督导评估教育技术装备工作会；

5、积极参与装备中心组织的各种培训活动，主要有：

①2013.5.31，龚正琼、彭淑芬、李凤英、李娅淑四位老师到十四中参加重庆市中小学实验管理、图书管理培训会；

②2013.9.23——25日，陈擒龙到重庆渝北中学参加第十届宋庆龄少儿发明奖培训会；

③2013.10.31日，陈擒龙到涪陵十五中参加学校信息填报会；

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇5

2014年教育目标管理自查报告

2014年，全校师生始终谨奉“弘毅致远、勤勉诚信、博学剂世、成人达己”的青中精神，切实坚持“和而不同，乐育英才，为学生个性发展，终身发展和民族兴旺发达奠基”的教育思想，认真践行“’双格’’两健’,文艺双修，智能双全，敢于负责，善于思考，全面发展，走向世界的现代中国人”的育人理念,精心打造“升学为先，素质全面，特长显著”的办学特色,在县委县府及教育主管部门的领导下，全校教职工团结一心，勤奋工作，较好地完成了教育目标，有力推进了青川教育的发展，取得了特殊的办学效益。根据我校实际情况，学校组织各管理中心对相关工作进行了认真的自查自评，满分1000分，自评1293分。现将其教育目标管理工作自查自评情况汇报如下。

一、基本情况

（一）情况简介

青川中学（青川七一高中）是一所历史悠久的巴蜀名校，创办于1943年10月，已经走过七十年的光辉办学历程。2003年学校创建为广元市首批重点高中，2003年10月被广元市委市政府命令为“广元市名学校”，2007年成功创建为“全国教育系统先进单位”，2010年成功创建为“全国教育科研先进单位”，2012年成功创建“全国家庭示范学校”。学校占地面积42700平方米，建筑面积30640平方米，总投资1.2亿人民币。现有高中教学班44个，学生2700多人，教职工184人（其中特级教师4人，特级教师后备人选2人，省级教学名师4人，省级骨干教师12人，高级教师43人，硕士4人）。

（二）2013年学校工作指导思想和工作思路

1、指导思想： 以梦想和发展凝聚力量，以责任和实干形成合力，以科学精神和人文精神引领行为，以法治原则和文化自觉开创未来，让学校更有朝气，让师生更添智慧，让教育更富创造，让人际更加和谐，让校园更具美感

2、工作思路：课堂增效英才培育“优先”，教师职业生命觉醒“打底”，课程开发与教学指导力“核心承载”，学生多点多极发展“亮牌”，管理的规范化精细化特色化“互动支撑”，加快建设“红色现代人文生态新青中”，着力构建“自信尊严美丽幸福新校园”

二、强化领导，健全机构，确保目标任务完成

学校及时成立“四川省青川中学校2013教育工作目标考核“领导小组，负责目标任务的落实、执行与完成。

组

长：李生波

副组长：朱有光

邱正权

侯庆泉

佘玉奎

成员：魏贤平

何其林

何多英

顾

平

杨永国

黄仁义

刘

辉

苏

勇

马启铭

三、目标任务完成及自评情况

（一）、教学质量（总分500分，自查自评418分）

1、学校提升质量措施有力，素质教育质量在全市高中校

较去年升一位。（自查得125分）

2、高考成绩突出总上线率达95%。（自查得100分）

3、艺体本科双上线近32人，（自查得100分）

4、高考文考本科上线69人，一本上线3人，(自查得93分)

（二）、教学管理（总分100分，自查自评100分）

5、积极开展素质教育活动，教育教学特色彰显。学校按照要求参加体育、艺术、科技、学科竞赛等项目比赛，参赛学生均获得较好名次。学校每学年至少举办一次艺术比赛，一次征文比赛，一次科技作品比赛。春秋各举办一次学生运动会。(自查得50分）

6、学校管理制度健全，严格执行课程计划，规范教学课程，细化教学管理，按时完成教学任务。学校教学制度健全，严格按照规定的时间行课，教学中使普通话，件，坚持两操一课，学生每天的锻炼 达到一小时，按主管部门要求执行“备、讲、辅、改、考”，教学各环节管理有详实的纪录。(自查得20分）

7、教学管理措施有力，学生巩固率达90%以上，切实作好招生工作，学生电子学籍管理规范，按时建档及时审核学籍，教学管理资料及表册齐全。（自查得30分）

（三）德育管理（总分70分，自查自评70分）

8、全面实施《德育纲要》，活动针对性、实效性强。工作有计划、有总结、有考核；开展了国防、禁毒、防邪、心理健康教育、诚信、感恩等活动；学生养成教育成效显著，每学年开展一次“三好”“优干”生，进步之星、文明之星、先进班级、文明寝室评选和表彰活动；坚持每周的升旗仪式和每周的班级活动。（自查得45分）

9、积极推进学校、家庭和社会三结合教育，关爱贫困生、学困生、留守学生。学校没学期召开一次家长会及家长委员会，建立贫困生、学困生、留守学生结对帮扶机制，让活动贯穿其中。（自查得10分）

10、精神文明建设成效显著，校园文化建设突显本土特色。认真做好文明单位的保持和创建工作。教室、寝室、办公室、食堂、楼道等区域的文化建设大气、文雅，符合学生认知水平，有地域特色。（自查得15分）

（四）、行政管理（总分50分，自查自评50分）

11、学校班子团结，务实，满意度高。（自查得10分）

12、坚持依法治教，依法治校，民主决策，全面推行校务公开，财务公开，教代会，廉政委职能作用效果明显，档案资料管理规范，学校议事决策制度健全，每学年定期召开教代会，做到校务公开并有记录；学校未出现有偿补课，违规购买教辅资料等现象；工作有计划、总结、记录、档案管理规范，资料齐全。（自查得10分）

13、健全学习制度，积极开展政治业务学习活动。坚持学校领导带班和工作检查考核制度，定期检查教学工作开展情况。学校每月开展一次政治学习活动，教师每周一次业务学习活动。活动有计划、总结、记录、教师有读书笔记；坚持开展备课、上课、作业批改、听课笔记、教学进度“五查”月考制度。（自查得10分）

14、及时完成上级交办的其他工作。学校按时按质按量完成主管部门及县委府交办的各项工作，从未被县委县府及主管部门通报批评。（自查得20分）

（五）、教师管理（总分40分，自查自评40分）

15、加强职业道德建设，严格执行教师“十不准”。学校扎实开展教师职业道德教育专项活动，每期开展一次教师、学生、家长及社会各界人士共同参与的教师职业道德满意度测评，未发现教职工有违反“十不准”的现象。（自查得10分）

16、遵纪守法，维护正常教学秩序，落实教师支教任务。学校领导的带头从事教学、教研工作。学校无教职工造成社会重大影响的事故，或接受处分，治安刑事处罚；领导干部任课节数高于规定节数，积极参与了任教学科的教与研究活动。（自查得10分）

17、按要求选送教师参加各类培训，开展好现代教育技术等校本培训工作。培训合格率达95%以上。（自查得20分）

(六)教研管理（总分60分，自查自评60分）

18、积极开展常规教研工作和课题研究工作，校本教研活动有计划、总结，认真围绕课堂教学，每周开展一次专题活动，学校有省级课题，课题研究有计划、总结、报表，按要求开展课题研究，有详实的记录。(自查得40分)

19、积极组织开展教学，教法研究，教研成效显著。撰写提高课堂教学效益，教学反思，经验总结，教研或课改成果，教材教法研究等文章在县级以上刊物发表26篇。(自查得20分)

（七）、安全管理（总分60分，自查自评60分）

20、完成《2014年学校安全管理目标》，未发现重大安全事故。（自查得60分）

（八）、财务管理（总分30，自查自评30分）

21、根据《2014年教育系统乱收费治理工作目标》学校无乱收费现象。(自查得10分)

22、严格财务管理，实行节能减排，严格控制学校运行成本。学校严格按照《青川县学校财务管理办法》进行操作，管理规范，每月上报收入支出月报表，对校舍和设备及时维修维护。(自查得10分)

23、如实申报和核实家庭贫困学生情况，及时发放助学资助资金。各项资助按要求上报，在规定时间内发放。(自查得10分)

（九）、社会创新管理（总分50分，自查自评50分）

24、扎实开展城乡环境综合治理工作，校内外环境规范有序，整洁，优美。设置卫生监督岗，每周开展一次卫生评比活动，校内及学校周边无垃圾、无纸屑、无杂草、无死树、无污染、无蛛网、无乱涂乱画。（自查得10分0

25、积极开展综合治理，维稳、禁毒、防邪和矛盾纠纷排查调处工作，建立应急处理预案，确保校园平安稳定。工作有计划、预案、记录、总结，每月开展两次不稳定因素和矛盾纠纷排查，未发生不稳定事件及影响大的不稳定事件。自查得20分

26、健全学校信访工作制度，学校无集访，无越级上访。(自查得10分)

27、积极开展法制教育宣传活动，“六五”普法有成效，巩固示范校创建成果。学校每学期在教师学生中开展法律知识学习教育活动6次，“六五”普法专卷资料齐全，示范学校验收合格。(自查得10分)

（十）、党建工作（总分40分，自查自评40分）

28、加强基层党组织建设，扎实党建工作制度健全，落实了“三会一课”制度，制定了后备干部培训对象和计划，发展了新党员，创先争优工作有方案和活动记录。党的群众路线教育实践活动按时落实各环境的具体要求和任务。(自查自查得15分)

29、切实加强教育信息宣传工作。学校2014完成宣传报道新闻稿件80篇，让外界认识了学校，重塑了学校形象。(自查得10分)30、切实加强党风廉政建设。学校制度了党风廉政建设责任目标，学校教职工无违反廉洁自律的有关规定，领导班子成员无违法违纪现象。(自查得15分)

四、单位获奖（275分）

（一）、省级奖励：（自查得140分）1、2014年1月

四川省五四红旗团委

（共青团省委）2、2014年3月

四川省普通高中先进班集体（省教育厅）3、2014年4月

袁强同学在第九届中国学生作文大赛四川赛区二等奖 4、2014年4月

林德玉同学在第九届中国学生作文大赛四川赛区三等奖 5、2014年5月四川省普通教育优秀教学成果奖（四川省人民政府）（川府发【2014】85号文件）6、2014年10月四川省教科所心理健康教育优质课评选三等奖（省教科所）7、2014年7月四川省消防安全课件制作二等奖（省教科所）

（二）市级奖励（自查得135分）

8、2014年1月

学习型先进组织典型示范单位（市宣传部、市机关工委）9、2014年3月

广元市阳光体育示范学校

(市教育局)10、2014年8月

2014年广元市高中足球赛普中组冠军

（市教育局体育局）11、2014年9月 2013、2014基础教育质量考核（市级示范类）三等奖

（市教育局）12、2014年10月 2014年广元市“万达杯”青少年球类运动会普高女子蓝球第三名（广元市教育局、广元市体育局）13、2014年11月 广元市首批校本研修示范学校(市教育局）14、2014年11月广元市依法治校示范学校验收合格（市综治办、市教育局）15、2014年12月广元市第十届教育科研成果二等奖（市教科所）16、2014年6月广元市德育课题《青川中学文明礼仪教育实践研究》一等奖（市教科所）

（三）县级奖励（自查得30分）13、2014年9月 青川县2013年至2014高中教学质量奖（青川县委县府）14、2014年2月

2013目标管理先进集体（县教育局）

五、创新工作（自查100分）1、2014年高考完成225人，文考在去年的基础上增加11人。（得10分）

2、学校着力打造红色文化，形成特色，广元日报、广元新闻网专栏节目作专题报道，市、县两级组织部给予了充分肯定，专题材料已送往中组部交流。（得10分）

3、建成西南交通大学生源基地，网络英才班教学模式及成果突出，四川科技报、广元新闻网做了专题报道，外省市多所学校来校参观交流。（得10分）

4、学校艺体特长生发展势头好，升学率高，得到市县领导表扬，市内外同仁赞誉。（得10 分）

5、省研课题获二等奖，学校在全省作交流发言。（得20分）

6、以推进“有效教学活动单导学模式”为抓手，聚焦课堂，打造高质量的特色教学活动。（得10分）

7、健全学校财务审查审核制度，实行校级领导干部述学述廉制度。（得10分）

8、广泛开展创建活动，激活基层组织工作的主动性、积极性和创造性。（得10分）

9、大课间操、班级量化考核、学生自治管理，双格教育、立体化的安全管理机制取得显著成效。（得10分）

六、主要亮点工作

（一）深入贯彻“精细化管理”理念，向精细化管理要效率 树立精细化管理理念，建构完整的制度体系，逗硬执行制度规章，强化责任意识，关注管理细节，重视管理过程，突出管理重点，落实管理目标，在管理的过程性上下功夫，在管理的精细化上做文章，实现学校管理工作的“四个转变”，即由经验型向制度型转变、由粗放型向精细型转变、由片面型向总体型转变、由传统型向特色型转变，大面积、全方位地提高各个部门、各个层面的管理水平。从学生的每个学习环节、文明举止和养成教育抓起，把管理的每个细节落实到每个教师、职工和学生身上，做到大事有人管、小事有人抓、人人有事干、事事有人做。落实“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的人事谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁在分管谁负责”、“谁在主管谁负责”的岗位责任制，严格推行问责惩戒制。治“庸”、治“懒”、治“失职渎职”、治“敷衍塞责”、治“不作为”、治“乱作为”、治“酱缸课”。

（二）改革和完善内部运行机制，推行“中心制”和“级部制”，实施“5个条线，3个块”的指挥、执行、反馈系统。整个学校管理体系主要分成5个条线：教学管理中心、学生发展中心、后勤管理中心、教师发展中心和行政信息中心、党群服务中心，各条线的职责主要是负责纵向的工作和面上的工作；3个块，即高一级部、高二级部、高三级部，每个级部由一名分管副校长、一名教学管理中心中层领导、一名学生发展中心中层领导、年级组长组成。各级部在学校党总支、行政统一领导下开展管理工作，在各部门的具体领导与指导下，制定和实施本级部发展规划、负责本级部学生发展日常事务、管理本级部教学管理日常事务及其它日常管理事务。级部主要负责横向的工作和点上（自己级部）的工作。学校在试点运行的基础上制定方案，划拨级部一部分经费，适当扩大级部经费自主权，对级部实施有条件的“承包责任制”和“责任追究制”，对分管校长、中层干部、年级组长的考核转化为对块的考核，避免管理中的交叉点和盲点。

（三）强化导干部蹲级带组包班上课及安全值日制度。

学校逗硬落实领导干部带班上课的各项要求，严格实行领导干部“上好一门课，带好一个组（教研组）、蹲好一个级（年级）、包好高三一个班、值好一天安全班”的管理模式，使领导干部切实做到以学习为先教学为重、事业为先责任为重，充分发挥领导干部的率先垂范、业务引领作用，确保学校工作的有效推进。

（四）逗硬落实以“生命教育为基石，以双格教育（体格与人格）为主体，以习惯成人为主线”的德育主题教育工作，精心孕育“以生为本，人文化成，感恩奋进”的德育特色，大课间操、班级量化考核、学生自治管理、双格教育、立体化的安全管理机制受到广泛好评。形成“全员高度重视，师生主动参与，校园文化浸润，紧密联系社会”的德育工作格局，被中国教师基金会授予“家庭教育指导示范校 ”。学校成立了二十五个社团组织，社团活动丰富多彩，学校明天文学社和高二年级的锦瑟文学社被“意林中国知名中小学文学社联盟”接纳为联盟成员。

（五）低重心突破，精细化经营，精心塑造“升学为先，素质全面，特长显著”的教学特色，“有效教学活动单导学”教学模式得到深入推行，“20155”课堂增效模式受到关注。2014年学校以中央教科所韩立福博士提出的 “有效教学活动单导学”教学模式的推行为抓手深化课堂教学改革。认真推行“以教学质量管理为中心，坚持五个基本点（是指围绕教学质量目标而进行的四个必不可少的基础管理即计划管理、常规管理、绩效目标管理、教师队伍管理、教育科研管理），强力实施七种制度（课时津贴制、质量排名末位惩戒制、读书笔记撰写制、教师专业文化知识与能力考试制、集体备课制、听课签名制、学案制），完善三条流水线（“完善三条流水线”是指运用能级原理组成的稳定的教学管理结构。一是以校长、教学副校长、教学管理中心为核心的教学质量管理的决策指挥流水线，教学副校长居于本能级之首；二是以教务处、教科室、教研组、年级组为主导的质量管理的执行监督流水线，教学管理中心主任居于本能级之首；三是以级部主任、班主任、科代表、学生为主体的质量管理的信息反馈流水线，级部主任、班主任居于本能级之首）的教学管理模式；认真落实“六个第一”的工作理念、作风与措施，（即“学校管理，人和第一；工作重心，上课第一；学生在校，学习第一；学生发展，健康第一；教师考核，成绩第一；办学效益，质量第一”）；把促进学生“上大学，上好大学”作为教育教学的第一要务，把健全学生人格、健壮学生体格、健康学生心理、发展学生智能、提高学生素质、培育走向世界的现代中国人作为教育教学的核心任务。

（六）以“仰望星空，居敬持志，精研善导，成人达己”为主题，促进教师专业成长，建设一支“三型（责任.实干型，学习.科研型，学者.专家型）四有（有人格魅力、有文化底蕴、有教育智慧、有教育成就）”的走向世界的现代中国教师团队。以“教养.涵养.学养”为主题，切实加强教师职业道德、职业责任和职业形象建设。努力实施“八个一”工程，在校本研修中提升教师专业技能（“八个一”工程的主要内涵是：

1、每学期读一本现代教育教学专著或经典案例。

2、每学期设计一份优秀教案并上好一堂优质观摩课。

3、主持或参与一个课题（含校本课题）的研究。

4、每学期制作一件高质量的多媒体课件和检测试卷。

5、每月撰写一篇教学反思。

6、每学期撰写一篇教研课改或育人经验文章。

7、每学期担当一次教研活动或集体备课的中心发言人。

8、每学期主动转化一名后进生）。不断完善特级教师工作坊，加强对骨干教师的培养和考核，发挥特级教师的引领作用和骨干教师的示范作用，使特级教师、骨干教师与普通教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。高度重视教育科研，荣获广元市教育科研先进集体。

（七）加强班子队伍建设，强化学习、强化作风、强化落实、强化纪律，充分发挥领导班子的集体领导作用。带头夯实工作作风，带头打破名利桎梏，带头支持群众监督。对待工作有紧迫感，对待事业有责任感，对待名利有满足感，对待生活有幸福感。创建有利于坚持原则、敬业奉献、风清气正、团结和谐、务实创新的政治生态环境。干部之间无内讧，干群之间无内讦，群众之间无内耗。学校领导班子整体形象得到极大提升.以上报告如有不妥，敬请各位领导批评指正。

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇6

关于上报双岘初级中学 《教育收费自查报告》的报告

县教育局：

现将双岘初级中学《教育收费自查报告》随文上报，请教育局审阅。

静宁县双岘初级中学 二0一四年六月十日

主题词： 教育收费 自查

静宁县双岘初级中学 2014年6月10日

双岘中学教育收费自查报告

规范教育收费工作是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的“民心工程”，是维护教育公平，促进教育健康发展的重要保障。为落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求，进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，我校认真贯彻《义务教育法》，严格遵守有关教育收费的法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。学校建立健全财务制度，加强财务管理，合理编制开支预算，继续实行学校收费收入和使用情况定期公示制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。

一、学校重视，组织落实。

1、强化收费管理，为确保学校收费行为的规范性和严肃性，在全校范围内形成有效的制约机制，我们严格执行“校长负责制”和“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，校长与学校分管领导，分管领导与班主任、科任教师及后勤人员分层建立明晰的收费管理网络，实行专项责任追究制。这些举措，为成功治理教育乱收费工作打下了坚实的基础。

2、在上级有关部门的领导下，认真组织学习发改委、物价、财政、教育局下发的各种有关收费方面的文件精神，学校把收费问题列入行风建设的重要工作，作为依法治校、依法执教的重要标准。

二、严格执行上级文件精神，规范收费。

1、义务教育阶段学校免除学杂费、课本费政策落到实处。

2、学校无利用学校教育、教学场地、资源举办面向学生的各种收费培训、补课的行为;学校、教师无举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、提高班等有偿培训的行为。

3、学校及教师无统一征订教辅材料、搭售教辅材料、强制性要求学生购买教辅材料等违规行为。辅助教材是家长、学生自愿购买。

4、学生平安保险是由县人寿保险公司工作人员亲自到学校宣传，直接与家长办理学生平安保险的相关手续，是学生及家长自愿投保。

5、对外地借读的学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他任何费用。

6认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布按政策办理。切实减轻了农民负担，减少学生流失。

7、学校无违反有关法律、法规和政策的收费行为

三、校务公开

学校及时公开教育行政在管理过程中产生的政府信息、学校信息、经费使用等情况，扎实推进信息公开的标准化建设。综合运用党内民主监督、群众信访监督、财务监督等多种手段，加大学生的招生入学、教育收费、教育行政审批、评先评优等事项的公开力度，便于群众知情，方便群众办事，利于群众监督，加强与学生、家长的交流沟通，增强学校工作的透明度，使教育收费在阳光下操作。加强学校财务管理和义务教育经费资金的会计核算，实行票据统一管理，健全

学校财务管理制度，确保义务教育经费资金全部用于教育事业。

四、再接再厉，继续努力。

和兴中学2014年教育技术装备自查报告 篇7

在旗教育局的正确领导下，我校围绕教育局教育工作目标管理的总体要求，坚持推进“高效教学”，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《察右后旗2014年中小学、幼儿园教育业务目标考核体系》的各项要求，对照我校实际，我们对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

大六号学校是一所乡级农村学校，自建校以来，学校为社会培养了大批建设性人才，曾有过很多辉煌的业绩，特别是近年来，学校坚持走“以人为本，以质量求生存，以特色求发展”的创新管理之路，各项工作都有了很大的发展。一切为了学生，为每个孩子的终身幸福和发展奠基，为幸福的童年注爱，为成功的人生倾心。以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“德育为先，安全为主，以生为本，爱心育人”的办学理念，紧紧围绕“为学生健康成长奠基，为教师素质提升铺路，为学校发展搭台”的办学目标，努力实现办“让学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校。

二、教育业务目标完成情况

（一）、师资队伍建设：

一年来，我校从加强理论学习，提高师德水平；加强课程培训，提高教育教学能力；加强教研组活动，提高活动实效性；开展自我读书活动，强化终身学习意识等多方面开展师资建设活动。

1、师德塑造工程 教师是人类灵魂的工程师，师德师风的好坏直接影响和决定了学校的校风和学风的好坏。一年来，我校严格按照上级主管部门的指导方案，切实开展师德师风建设工作。一是领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德塑造工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德塑造工程的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》和《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《大六号学校教师师德师风建设实施方案》、《教师十不准》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。二是学先进典型，塑教师形象。今年我校有一名教师被评为乌兰察布市“十佳优秀教师”，一名教师被评为乌兰察布市优秀教师，抓住身边的典型，组织教师向他们学习。其次，利用教师会和课外活动时间组织教师观看了“2013年寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖晚会”，学习全国模范教师的先进事迹、激励启发全体教师爱岗敬业、无私奉献。三是抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅、乱补课，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。四是向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题，及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与考核、评先评优、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风建设，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生及家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

2、加强业务学习和业务达标活动

学习是提高教师理论素养，转变教师观念的重要途径。一年来组织学习了“教师怎样做课题研究”、“导学案编写”、“教师怎样进行教学反思与写案例和论文”等业务学习资料。学校有活动实施方案、活动安排，教师有学习心得体会、学习笔记。学校要求专任教师每人订阅一份与自己所担学科相关的教育杂志，要求教师自学报刊，杂志上相关知识，教育教学经验，教研教改信息等，使教师开阔视野、开拓思路，把学到的知识积极用到教学实践中去。学校还鼓励教师积极撰写教育教学论文并向各种教育出版社投稿，截止2014年8月，我校已经有两位老师的论文在《乌兰察布教育》上发表。开学前一周学校都要组织教师开展的学习课标和学情分析活动，学校坚持放假后一周的教师教学反思，教师教案的课时教学反思，加强教师基本功训练，有安排有落实。

学校支持教师参加上级组织的学习培训、听课说课和竞赛等活动。今年参加旗级及以上教学活动10多人次。本学期我校姜凤娟、李晓霞、王质朴、陈英霞、翟东平等均获旗级电教能手荣誉称号，姜凤娟还在教育局组织的“导学案编写”活动中获二等奖。姜凤娟、李晓霞、白玉茹被评为察右后旗“五好”教师。

本学期邀请白音查干第一小学的教师来我校做了教学观摩课，我校还派出语文、数学、英语教师赴一小参加了高效课堂教学观摩课，促进了校际间的交流学习，把外出取经、提高教师教学素质工作落到实处。

积极组织教师参加网络学习培训活动，本学期7名教师参加“国培计划”中小学骨干教师培训；5名教师参加全旗学科教师培训；6名新教师参加了教育局“新任教师岗前培训”；全市中小学一线教师ppt课件制作培训1人次；校长刘凤慧赴福建参加“全国校长助力工程”培训；副校长李有山赴北京参加“第三期校长培训班”学习。以上外出参加培训学习的领导、教师，在返校后分别作了讲座、示范课并对各自的学习收获进行交流分享。

我校每学期举行一次教师业务知识考试。学校于开学初印发业务考核复习题，发至每位教师，内容包括教育教学理论知识，教师职业道德知识和业务知识三大块。专任教师必须参加，其他教师自愿参加。考虑到教师的年龄结构，考试分40岁以上和40岁以下两组进行，考试成绩记入教师继续教育档案，对成绩列前三名的教师分别进行奖励。

（二）、教学质量

我校秉承“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，加强学校管理，全面提高教育教学质量，确立向管理要质量，向课堂向教研要效益的质量观，突出教学质量的首要地位和教学工作的中心地位，教学改革有核心地位，确保教育优先发展的战略地位，促进我校各项工作健康持续发展。学校一边抓常规教学管理，一边抓教研教改活动，多年来，学校已形成了缜密的管理体系，常规教学井然有序，而教研活动则为学校教师素质再提高，教学质量再提升创造了更有利的契机，提供了更有力的动力。几年来，在教研活动中培养出了一批年轻有为的教学骨干，学校又充分发挥他们的骨干引领作用，从而带动了全校专任教师的教改积极性，推动了学校教学改革的不断深化，“有效教学，高效课堂”的教学新模式已经在大六号学校全面铺展开来，其教学质量定会有所提升。

今年我校在教学质量测试中各年级参考学科，及格率、优秀率、平均成绩全部达到学年初制定的要求标准。

（三）、教学管理与保障

1、继续深入开展以“三习”教育为抓手的德育活动，学校重视学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。认真上好“三习”教育课，做到课时、教师、教材三落实。思品课由专职教师担任，班主任定期召开主题班队会，加强学生的良好习惯培养教育。加强学生的“一日生活常规训练”内容包括：学生到校，晨读、集队、仪表、升旗、文明用语等。还通过每学期假期的《致家长一封信》和假期“三习”家庭教育、家长评价，家校联手，合力做好孩子的假期习惯养成教育。学生良好习惯和品德得到有效培养。今年我校学生为白音查干第一小学患败血症疾病的学生捐款800多元。

2、教导处严格执行国家和自治区规定的课程计划，开齐开足课时，保证品德、音乐、美术、体育等课程的课时和质量。结合学校的实际开设校本课程，不随意增加课时和课程难度。不组织学生节假日、双休日集体补课。

3、我校认真坚持听课、说课、评课制度，听新任课教师达标课、青年教师提高课、骨干教师教学观摩课、示范课。本学期领导听课达60节次。积极开展教研组集体备课活动，我们规定每一个学科组就是一个集体备课组，让集体的智慧充分展示新课程理念，新的教学方法和手段。并鼓励和支持教师充分利用网络资源，大胆进行教学改革，创新高效课堂教学模式。学校成立了课题研究领导小组，并确立了《小学高效课堂构建研究》的学校科研课题，课题研究注重实际实效。上学期开展了青年教师“高效课堂”优质课技能大赛，本学期又开展了“高效课堂”教学观摩课，促进了教师素质的不断提高。

4、认真贯彻落实《乌兰察布市小学常规教学各环节基本要求》，结合本校实际，学校制定了我校《教学工作常规管理》，《教职工考核奖励制度》，抓好教学常规管理。学校有《作业、教案检查记录表》、《课堂教学达标评价表》、《教案评价表》其中对教师的备课、讲课、处理作业、辅导、考试及课后反思等教学各环节，有要求、有考评、有结果、脚踏实地地扎扎实实抓教学质量。积极做好学困生转化工作，各班设有《学困生转化记录》，争取每个学生每天都有进步，摒弃各种干扰，并实施培养学生主动学习的有效措施，把课前学习，课堂学习，和课后学习有机结合起来，做到堂堂清、天天清、月月清。

5、教导处建有学生电子学籍档案，转出转入学生记载清楚，手续齐全，并能按时上报学籍变更情况。

6、体卫艺工作，继续巩固“33211”工程建设成果。认真落实“阳光体育运动”，上好“两操一课”，保证学生每天锻炼一小时。本学年开展了庆“

六、一”校园艺术展演活动。师生才艺展演等优秀节目受到来宾和家长的好评。本学期开展书法、绘画比赛3次，优秀手抄报作品展示2次，手工制作作品展1次。在做好学生体质测试的同时，还经常组织开展一些小型体育竞赛活动。如趣味运动会、跳绳、拔河、迎面接力等小型体育比赛。卫生工作坚持以防为主的原则，搞好学生的体检和卫生防疫工作。采取积极有效的措施，加强对学生常见病、传染病的防控工作，确保不发生一例突发公共卫生事件。严格按照“三高三化”标准做好工作。

7、实验、电教、图书室工作。科学演示实验开出率达到100%；分组实验开出率达到90%，实验教案、实验记录齐备。学校图书室现有图书7000多册，其中学生图书6000多册，教师图书1000多册。各班教室设置了图书角，定期举办学生读书、演讲活动，经典诗文诵读活动，努力打造书香校园。

8、我校打造的主题为“校园溢满书香

好书伴我成长”的“一校一品”读书活动方案制定细致，机构分工明确，特色鲜明，效果突出。

（1）加强对学生的读书指导。要求教师和学生共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。（2）把读书活动与教育教学工作紧密结合。全校教师每人自助图书3—5本，充实到办公室书架上，丰富阅读书目，学校对教师读书要求，每天至少读书一小时，每月读一本教育专著，每月写一篇学习心得或教学反思，要有读书笔记，学期末进行优秀读书笔记评选。

（3）深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，还开展了形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

通过读书，有效提升了教师素质，推进了课堂改革的步伐，大部分教师能把读书中掌握的新思想，新理念、新方法、新知识融汇于教育教学实践中，从而使学校整体教育教学质量在不断提高。

如今，每当走进校园，“朗朗读书声时时入耳，悠悠书香味处处耀眼”。我们相信，我校的读书活动一定会越办越好，永远“书韵飘香，浸满校园”。

9、校园文化与校园环境建设。

学校设有主题雕塑、宣传栏、禁烟标志；校门上方校徽鲜明，校风、校训图版张贴于校园显眼位置；校刊版面设计新颖，内容丰富，并每月两期按时发放到各个班级。室内悬挂科学家等名人励志名言及“三习”教育宣传牌，各教室黑板上方有特色励志标语，各班均有自己特色的文化宣传栏和学生作品展示。校门、校墙、校牌美观大方，校园美化、绿化合理。校园干净整洁，景色宜人。学生文明规范，教师行为端正。严格按照《乌兰察布市中小学、幼儿园语言文字规范化建设标准》要求，开展语言文字规范化活动，校园内师生坚持讲普通话写规范字。学校推行目标管理，量化考核，做到制度健全，过程监管落实。

10、学校设有心理辅导室，每学期能按安排进行心理健康教育讲座。

11、后勤人员树立为教学服务，为学生服务的思想做好工作，财产保管和财务管理账目清楚，手续齐全。严格按照市教育局规定的《收费标准》进行收费，并提高经费使用透明度。本着“开源节流，盘活经费，服务育人”的宗旨，最大限度的满足教育教学改革与发展的需要，提高办学效益。体卫艺、教师培训经费均不低于公用经费的10%。

大六号学校是一所农村寄宿制学校，几年来，学校以拼搏进取，开拓创新为治校之本，强化改革后勤管理，彻底改变了以往的住宿、饮食状况，形成了一整套完整的服务体系，使学生进得来，住得暖，吃得好，留得住，深受学生、家长的好评。

（1）强化制度管理，增强服务意识。

积累多年来的后勤管理经验、做法、体会，制定完善了一整套后勤管理制度，这些制度、条例、细则，涉及到学生住宿饮食的几个方面，深入到学生的思想表现，既为学生接受，又便于操作，形成了一条龙的管理和服务，这些制度条款；还对炊工、宿管及其他管理人员提出了明确的责任分工，措施要求，并实行严格的奖惩制度，调动和激发了这些人员的积极性和自觉性，保证了后勤管理的制度化、规范化、科学化。这些措施做法，成为取得成绩的“法宝”，也为工作人员不断注入思想活动，保证了服务学生的宗旨得到落实。

（2）管理更加人文化、人性化、住宿环境更见优美化。

在多年的管理实践中，学校坚持以人为本，把制度管理与情感管理有机结合，努力实践“一切为了学生，为了学生的一切”的服务宗旨，学生在寝期间，不分昼夜，所有管理人员始终把关爱学生做为他们的座右铭，管理力争人文化、人性化，在与学生的朝夕相处中，诚恳相待，平等相处。努力把家庭的温暖，父母的关爱送进每一个学生的心中。他们整日不离学生，随时为学生解决各种困难，每天深入寝室向学生问寒问暖，凡学生生活中需求的东西，后勤处都一律给予解决，而管理人员更是无微不至的关怀每一个学生，学生衣服破了给缝缝补补，生病了及时求医送治，真正成为了他们的保护伞，呵护神。让每个学生都感受到了温馨，体会到了温情。

学校注重宿舍文化建设，努力营造良好的生活氛围，力争使每一个学生都能得到文明健康的身心发展，从而使住宿更加优美化。如今的宿舍内，墙壁文化丰富多彩，形式各异，有儿童趣味壁画，有激励志趣，陶冶情操等的标语。每个宿舍配置了50册图书，各宿舍轮流阅览。今年以来为培养学生良好的文明行为习惯，制定实施了“宿舍文明”星级评比制度，每个宿舍都安装了星级评比图版，把每周评比出来的优胜项目内加“星”展示，这一活动的开展，不仅激发了每个学生在寝期间争创文明少年的积极向上的情趣，而且极大地培养了学生从小养成良好的文明习惯，也有利于宿舍各项管理工作的顺利进行。

针对学生在寝时间较长的现状，学校又制定实施了“住校生集中自由活动”的方案。学校筹资购置了供学生趣味活动的娱乐玩具，配置了供活动的教室及影视设备，提供了各种课外图书，每日安排了1名活动指导教师和一名带班领导，所有住校生可在每日下午晚饭后进行1小时的集中自由活动。集中自由活动安排了“自由学习、自由读书、兴趣活动、观看影碟、趣味娱乐”等五个活动项目，每周内轮流活动。经过一段时间的运行，这一方案的实施，不仅使每个学生乐在其中，而且培养了学生诸多方面的能力，陶冶了其情趣。

（3）严格伙食管理，提高服务质量

几年来，我校住宿生之所以能留得住，不仅在于让学生住的有如家的感觉。还在于力争让学生吃得好，故学校在伙食保障上下功夫，不仅保证了学生饭菜的分量，更注重抓好质量。如今，对炊工、开水锅炉工实行了“量化达标”管理，细化了加工过程中的具体要求，每周公示考核结果，对达标者重奖，对未达标者重罚。学生就餐时，实行定位就餐，餐后有食堂专职人员负责对餐具统一清洗、消毒后放入餐具专用柜中。整个餐厅内餐桌整齐，台布干净，摆设科学卫生。

（4）夯实安全根基，保证学生安全。

我校十分重视平安校园创建工作，始终把寄宿生管理作为学校安全工作的重中之重。针对学生夜间上下床方便时存在的安全隐患，学校在各宿舍安装了一套低瓦数彩色灯泡，在学生入睡时供电照明，初年级宿舍专门配置了单人低床，宿舍前安装了高瓦数路灯。

饮食安全更是大六号学校安全管理中重中之重，警钟长鸣，学校制定实施了一整套食品卫生与安全的制度措施，严格按照国家食品卫生安全规定执行。

我们不仅奉行让学生“吃得好、住得好”的工作宗旨，而且一贯坚持“住宿安全，让家长放心，让学生安心”的工作原则。所以几年来，学校从未发生过任何安全事故。

（四）、安全维稳、纪检监察工作

1、安全工作是学校工作的头等大事，需警钟长鸣，常抓不懈。学校成立了大六号学校安全综治维稳工作管理领导小组并分工负责，制定了《领导值周制度》、《夜间领导带班制度》、《食品卫生安全制度》、《学生安全管理制度》、《校园安全制度》、《公共突发事件安全应急预案》、《电教实验仪器安全管理制度》、还制定各学科、各岗位对应的教师岗位安全职责等。做到制度落实、责任到人。学校专设了安保处，校园安保人员负责学校安全保卫工作。加强学生的安全教育，做到课时、教材、教师“三落实”。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。聘请大六号派出所所长董志武任我校校外法制副校长对学生进行安全、法制教育。各班召开自护自救主题班队会，让学生掌握各种情况下的安全知识。学校进行了消防、地震安全应急演练，教会学生紧急避险、逃生的办法。加强学生食宿安全管理，对学校的住宿生建立了住宿生花名册、家长接送制度，日常检查制度等，并与家长签订了安全协议书，做到了人人负责，层层管理，确保万无一失。

2、坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”；健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。加强各类违纪违规行为的检查监督，查处违法违纪案件。

严格财务制度，规范资金管理与使用，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点放在查处在职教师参加有偿家教、体罚语罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办或组织学生参加各种形式的文化补习班等违纪行为，一经发现，对教师的师德考核、考核定为不合格等次。今年在纠风治乱活动中我校无教师违纪行为发生。

（五）、德育、团队、关工委工作

1、德育、团队管理注重实效：一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。二是坚持开展好每周一的升国旗仪式活动，利用升旗仪式国旗下讲话，加强了学生对热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的教育，加强了对学生遵章守纪、勤奋学习的教育，加强了对学生相互关心、团结友爱的教育，进一步培养了学生的优良品质，进一步树立了良好的校风。三是开展了“学雷锋”活动，对学校周围马路街道等公众场所的环境卫生死角进行了彻底清扫，使之面貌焕然一新，过往群众无不拍手称赞。四是“清明节”组织学生开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”网上祭扫寄语活动，帮助学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。五是开展形式多样的主题班队活动，对学生进行礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等方面的教育。六是组织学生和教师赴大六号幸福院为老人们打扫卫生，使学生学会关爱，更进一步渗透德育教育。七是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。八是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生；建设文化宣传栏，让好思想引领学生。

2、关工委工作。一是抓好家长学校工作。随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长会组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。本学期举行家长座谈会1次。二是做好留守儿童工作。全校教职工采取“一帮一”的形式对困难留守儿童进行帮扶，彻底解决留守儿童在生活和思想上的困难，让留守儿童把学校当成了自己的家。三是学校设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。四是关心困难学生，让爱滋润幼小心灵。上学期我校组织了一次送温暖活动。校委会各位领导个人集资为学校困难学生送去了生活和学习用品，把党的温暖送给这些因家庭贫困的孩子们。本学期，镇政府个别领导同志，来到我校看望困难学生，将多方筹集的慰问金送给这些学生，并对他们提高殷切期望。我们的老师把关心学生当作自己一份责任，他们不仅是教书育人的主力军，更是关心下一代的中坚力量。有不少女教师将家中新衣服送给那些家境贫寒，衣着单薄的孩子们，参加爱心活动的老师不胜枚举。爱心活动在我校已成为一道亮丽的风景线。

（六）学前教育工作

我校于2014年3月增设了附属幼儿园，为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据上级有关对幼儿园规范管理情况要求，针对我园实际情况，从校园校舍、食品卫生、疾病预防、安全接送等方面展开了如下工作。首先，我园成立了以校长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。其次，对幼儿园活动室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散；对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害；对各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患；对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。再次，抓好幼儿园家长和车辆接送的安全整改工作。

1、严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度。上学、放学时间，学校领导和各班教师在校门口接送，引导幼儿有序进出校门，学校制定了家长挂牌接送孩子制度，对一时无人接送的幼儿，学校将安排专人集中看护。

2、杜绝使用不合法车。对于无牌无证或超载得车辆进行说服和上报，家校结合进行教育，让家长对此有深刻的认识并配合活动。

我校幼儿园严格控制班容量，严格按照幼儿园课程设置教学，无“小学化”不良倾向。

（七）自评扣分说明

考核分小学部分总分为1000分，学前教育总分100分，共计1100分。自评分为1095分，其中教师队伍建设一项中，第五条关于课题研究，由于对研究的认识不够深，扣除2分；其中德育团队关工委一项中，第三条关于关工委工作因感觉做的还不够细，扣除1分。学前教育第二条每班达到两教一保欠缺，因我校是刚增设附属幼儿园，条件还不够成熟，因此酌情扣除2分。共计扣除5分。