七年级班行为规范主题班会教案

七年级班行为规范主题班会教案（共10篇）

七年级班行为规范主题班会教案 篇1

“规范行为，做个文明的中学生”主题班会

教学目的：

使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中学生。

教学重点、难点：

以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教学要求：

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。课前准备：

要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。教学过程：

一、创设情景，引入主题：

班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法并做好记录。

二、班主任点评

或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

三、学生活动，参与讨论

联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔垃圾，会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动等等。

班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）

樊润霞：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

张雪梅：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。

四、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名中职生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。

七年级261班主题班会策划书 篇2

一活动的基本情况：团结是我国崇高的名族精神，对于初中生团队意识的培养非常的重要。初中一年级的学生刚从小学升到初中对中学的学习环境还没有适应，再加上同学之间的不了解，所以学习生活中难免出现各种不同的矛盾，吵架斗殴行为屡次发生，虽然在同学共同的努力下吵架斗殴现象有些好转，但是部分同学冥顽不灵，不愉快的事情还有发生。对此现象，我在班级开展“团结协作，展望未来”的主题班会来提高同学之间的团结协助意识，我相信通过本次主题班会，对今后同学们之间的交流及学习有很大的帮助。二班会主题:团结协作，展望未来。

三班会的目的：1.增进同学之间的认识和了解，让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结，而整班学习成绩的提高离不开团结。

2.通过主题班会总结前段时间班级建设中的不足，计划提高后期的班级学风建设，是班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同创建优秀文明的班级而奋斗，只有这样才能让我们在今后的学习和班级管理方面显得更优秀更卓越。

四活动的意义：团结协作是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一，“天时不如地利，地利不如人和”、“握紧拳头才有力量，心齐能把泰山移；为了营造浓厚的学习气氛，提高同学们的兴趣，引导同学们养成良好的的学习习惯，所以开展此次班会活动，让同学扩大知识面，进一步增强学习的兴趣和自信心，激发关注学习生活环境，认识学习与生存的关系，培养学生团结协作的思想感情。

五、活动的形式：大合唱，朗诵，歌曲，小品，相声，街舞，游戏。

六、活动前的准备：

1、学生的准备：踊跃报名参加各项活动，积极组织排练节目，认真学习班歌和校歌。

2、教师的准备：组织学生报名参加各项活动，监督节目排练，准备相关的音乐器材。

七、活动基本流程：

1、主持人宣布主题班会的主题

2、集体大合唱班歌

3、朗诵诗歌《团结》

4、小品《打架**》

5、歌曲《我是小山胞》

6、相声《团结友爱的同学》

7、街舞《舞动青春》

8、游戏《肩并肩传球》看谁传的快。

9、集体大合唱《团结就是力量》

七年级班行为规范主题班会教案 篇3

班会设计者：刘海琴 主持人：杨苓 徐慧

班会主题：

预防肺结核、艾滋病。主题流程：将班会分成2段进行。

1、首先对肺结核展开班会。

2、其次对艾滋病展开班会。

活动要求：班会气氛热烈，学生积极参与，但保持较高整体素质，通过本次班会对班会主题有所认识，达到会议主要目的。主持人需注意班会流程时间安排。班主任讲话：

同学们：你们听说过肺结核、艾滋病吗？它们离我们不远，可以说，它们就在我们身边。这节课，我要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防传染病（肺结核、艾滋病）。希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。阶段一（对肺结核展开班会）：

一、开场白（主持人）

首先请同学们认真听下面一段资料：

传染病，是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的类疾病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。肺结核和艾滋病都属于传染病。肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。是严重威胁人类健康的疾病。世界卫生组织WHO统计表明，全世界每年发生结核病约800～1000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。我国是世界上结核疫情最严重的国家之一。艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文简称AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤。中国CDC估计，截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者约4.8万人，死亡约2.8万人。疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市，目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期，且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。

二、同学展示

经过上面一段资料与自己所对传染病的认识请同学们思考以下问题！

1、请同学思考并回答传染病一般都有哪些传播途径。

空气传播、飞沫传播、接触传播、粪便传播、血液传播等。

2、同学们应该如何判断自己得了肺结核？

全身症状有疲乏、食欲减退、低烧、盗汗、植物神经功能紊乱，少数可出现高烧等； 呼吸系统症状有咳嗽、咳痰、数量不等的咯血及胸痛、呼吸困难等。

3、应该如何预防传染病？（艾滋病、肺结核）

主要有 1.对传染源隔离；2.切断传播途径；3.保护易感人群。阶段二（对艾滋病展开班会）

三、主题班会阶段二。

剩下一段时间，与同学们谈谈艾滋病有关的主题内容。1.什么是艾滋病？

艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒，侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。2.请同学们谈谈如何预防艾滋病？

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。3.艾滋病治疗

艾滋病是一种无法治愈的慢性传染病。需终生服药治疗。现在有非常好的抗病毒治疗药。

一般早期治疗活30-40年没有问题。4.艾滋病的传播方式

(1)性接触传播：（主要方式）(2)血液传播：(3)母婴传播

5.下列情况不传播艾滋病

一般接触不传播：握手、共餐、共用办公用品等

共用公共设施不传播：马桶、电话、卧具、游泳池、公共浴池等 咳嗽、打喷嚏不传播 蚊虫叮咬不传播 6.艾滋病的危害

艾滋病传播迅速广泛，病情凶险，并且目前还没有有效治疗方法，所以艾滋病患者死亡率极高。7.避免艾滋病的最好办法：

是通过教育改变个人行为，养成防止染病的生活方式。8.小组讨论（你说我说：大家说）（1）、艾滋病的传播途径有那些？（2）、如何判断自己得了肺结核？

四、班主任总结

人的生命只有一次，我们要珍爱生命，预防结核与艾滋，从我做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，对结核与艾滋说不。让我们携手，控制传染，共享健康！

五、预防艾滋病誓言（全体起立，共同宣誓）我宣誓：

预防传染病、从你我做起；洁身自爱、遵守道德；坚持锻炼，增强身体抵抗力

六、结束语

七年级班行为规范主题班会教案 篇4

一年级(1)班

班会目的:

小学一年级的孩子小，安全知识很重要，通过这次主题班会，引导学生学习学校家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备:

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

班会程序:

一 谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么：

二 家居安全

1.用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三 交通安全

1.行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四 校园内应注意的安全

1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。

五 体育运动安全 ：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六 发生火灾怎么办？

1.要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七 实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)小结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

八、读一读

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

总结：

七年级班行为规范主题班会教案 篇5

———三（104）班主题班会

一、活动目的：

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。3.感受团结合作带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

二、活动对象：三（104）班全体学生

三、活动时间：2013年11月7日下午第三节

四、活动准备：

1.准备好活动所需的道具，多媒体等。2.将学生分好组。

五、活动过程：

（一）开场白

每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。五年（1）班主题班会《团结就是力量》现在正式开始。

（二）走近团结

1、欣赏短片《喜洋洋与灰太狼之团结号战舰》

2、看了影片，学生谈感想

（三）体验团结

1、第一个比赛项目是《分工合作》。

2、第二个游戏是肩并肩，手拉手。

3、第三个游戏是你比划我来猜

4、请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？

（四）感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事：

2、总结有助于团结的方法。

六、班会结束

1、班主任讲话。

七年级班行为规范主题班会教案 篇6

教师：

这是一个清晨，在天还没亮，大家都还在熟睡的时候，他就要出来工作了。

这是一个炎热的夏天，当大家都在屋里吹着空调、风扇的时候，他却在建筑工地干着重活。

这是一个煤矿工人，他在一个随时有危险的地方拼命地工作，我们看到了他黑乌乌的手，黑乌乌的脸。

又是一个清晨，大家还在沉睡中，她却在街道上，认真打扫街道的每一个角落。

他是地道的农民，在田地里卖力地推着机器，加快翻地，种上新一茬的庄稼、、、、、

教师：

他们都是孩子的爸爸妈妈，也许他们的孩子正在熟睡，或者正在家里等着爸爸妈妈回家吃饭，又或者他们正在明亮的教室上课、、、、、、不管我们的爸爸妈妈做着怎样的工作，他们都是我们伟大的无私的父母亲。他们为了自己的孩子，无论酷暑寒冬，都坚持工作。同学们，让我们向天下的父母说声：爸爸妈妈，您们辛苦了!好不好?

学生：好

教师，学生：爸爸妈妈，您们辛苦了!

(切换PPT)

升华部分(10分钟)

教师：这是一封爸爸妈妈写给孩子的感人肺腑的信，在老师读这封信的同时，请同学们用心聆听。

(信中内容截取：我的孩子：哪天

如果你看到我日渐老去

反映慢慢迟钝

身体也渐渐不行时

请耐着性子试着了解我

理解我

当我吃的脏兮兮

甚至

已不会穿衣服时

不要嘲笑我

耐心一点儿

记得我曾经花了多少时间教你

这些事吗?

如何好好地吃

好好的穿

如何面对你的生命中的第一次

当我

一再重复

说着同样的事情时

请你不要打断我

听我说

小时候

我必

须一遍又一遍地读着同样的故事

直到你静静地睡着;)

教师：

七年级班行为规范主题班会教案 篇7

一、教学目标

通过开展主题班会，让孩子们初步了解《小学生日常行为规范》，初步学会用规范来指导自己的言行。

二、教学重难点

以学生学习行为规范为中心，更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。

三、教学过程

1、导入

教师：

同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗？

学生：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

教师：那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这节课我们就举行一个知识竞赛，2、教师介绍竞赛规则

比赛分“简答、判断、自由发言”三个板块，看谁对行为规范知道得最多。请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言。答对的话你就能为你们小组争得分数，到结束，让我们看看哪一组是冠军并给予奖励。

3、教师组织竞赛

下面是行为规范知识竞赛题：

（一）简答题

1、上下课时同学们应如何做？

2、说出五种文明用语

3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？

（二）判断题

1、上课时，可以和同学说话。（）

2、下课时，想玩什么就玩什么。（）

3、邻居有事，能请假做客。（）

4、玩“瞎子摸鱼”时，红领巾可以用来蒙眼睛。（）

5、我们要生活俭朴，不乱花钱。（）

6、见到老师和同学热情问好。（）

7、能把吃零食带到学校吃。（）

8、不把其它班的学生带进自己的班，也不闯进其它班去玩。（）

9、集体活动时，可以说话，随便走动。（）

10、可以随地吐痰、随地丢垃圾。（）

（三）自由发言

请说说你见到的不好的行为。

（四）评出冠军组，给予小红花奖励。

四、总结

七年级班行为规范主题班会教案 篇8

教学目的：

回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情

教学重点：

正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念

教学难点：

1、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念

2、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.班会议程：

1、全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持(张芳、刘鑫元)。

3、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”

4、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

5、班主任老师作班会总结。

6、学生合唱《歌唱祖国》。

7、主持人宣布主题班会结束。

班会内容：

一、主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 1、4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。2、4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威，同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸 烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

3、在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

4、以上的一些过激行为授人以柄，经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

5、最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的“可怕”形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。6、4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。

学生发言： “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？

7、为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

8、李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

9、每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

10、表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

二、学生发言：我们中学生应该怎样去爱国? A：我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

B：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

三、班主任发言

四班主题班会教案 篇9

班会目的：通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而使同学们认真学习，勇于创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。班会准备：1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和发言的同学。

3．课前在黑板上写上 “我的班级我做主”；

班会形式：讨论

主持人：胡迎钦张佳欣

班会记录：王月史佳悦臧浩杰邸伊帆

班会过程：班主任：在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优 秀的，向上的，让人自豪的班集体里。一个良好的班集体的建设，离不开你，我 他！亲爱的同学们，今天我们上一节《我的班级我做主》主题班会课，让我们认 真的去思考，在这个集体中，我们应该怎样做？应该遵守怎样的约定？怎样为班 集体增光添彩？

主持人：（两人）各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初二（4）班。初二（4）班主题班会《我的班级我做主》现在开始。主持人：（胡）曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑着说：“非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。我们初二（４）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学正是大海中的一滴滴水珠。每个人只有在集体中才能发挥自己，班集体也正因有了我们才有生机。

主持人：（张）初二（４）班是一个由３３名同学组成的班集体，我们在一起共同学习，共同进步。经过一年多的相处，同学之间已经非常熟悉，在诸位同学眼中我们这个班集体有哪些优点值得我们发扬？有哪些不足之处需要我们改进呢？

主持人：（胡）我们先来夸夸我们这个集体吧！活动一：夸夸我们的过去。（由主持人指名说，主持人随机点评）主持人：（张）虽然我们深爱着自己的班级，但我们仍然应该清醒地面对我们自己。下面请同学们来谈一谈我们班还存在着那些问题。活动二：自我反省（由主持人指名）

主持人：（张）同学们都有点不好意思，胡迎钦你是班长，要不你先来说一说你看到的不足吧！

班长胡迎钦发言。

主持人：（胡）我记得在旧楼的时候，咱们班卫生可是一流的，从来不被扣分，可进了新楼以后，已经几次上黑名单了，咱们请劳动委员张梓霖说一下存在的问题吧！

劳动委员张梓霖发言。主持人：（张）我们是学生，我们要力求学习上的精益求精，咱们请几个课代表说一说学习上存在的问题吧。课代表发言。主持人：（胡）通过刚才的讨论，我们深刻剖析了自己，知不足，就能知进步。我们的班级是就像一个鲜活的生命体，我们就是其中新鲜的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，她才能健康成长。主持人：（张）大家爱我们的班集体吗？是不是希望我们的班集体和谐进步？是不是希望在这个集体中我们能一起努力，实现我们的梦想呢？请大家谈一谈：我们打造积极健康的班集体，应该注意哪些方面，应该怎样做？

活动三：分成四个小组讨论在纪律、学习、卫生、活动、同学关系、师生关系等方面应该怎样做。主持人：（胡）同学们说的都非常好，把刚才的发言总结下来，就是我们的班规，咱们自己制定的，可一定要严格遵守，否则有惩罚的，大家说怎么罚？指名说惩罚措施。主持人：（张）班规定下来了，咱们还应该有班歌，用青春的旋律来增强班级的凝聚力。我们事先已经分好小组了，现在把你们找的歌亮出来吧！都唱完之后，咱们投票表决那首做班歌？那个小组先来？活动四：拉歌，定班歌。活动五：投票。主持人：（胡）老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们初二（４）班的美好明天

班主任：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们为二（4）班而努力奋斗！

二（4）班的优点

同学们相处的很融洽开心；

班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象；

男、女生参加体育活动积极性较高；

二（4）需要改进的地方：

课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；

班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；

我能为初二（4）班做点什么？

做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分；

组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；

做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）

在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；

遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.同学间该如何和谐相处：

1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。

2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。

3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。

6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。

我们应该怎样与老师和睦相处？

1.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。2.尊重老师，上课时认真听讲。

3.虚心请教老师。做勤学好问的学生。4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。

6.做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.纪律

1、没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。

2、升旗仪式、集会、课间操，有秩序地站队出入，做到快、静、齐。

3、尊老爱幼，尊敬师长，不说脏话，不顶撞老师；尊敬长辈，理解父母，注重与长辈的沟通与交流。

4、爱劳动，爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯，节约用水，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。

5、文明健康的良好班风。不吸烟，不赌博，不打架斗殴，无盗窃等违法违纪现象；不染发，男生不留长发，女生不化妆，不烫发披发，不戴首饰，不留长指甲涂指甲油，不穿高跟鞋；不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧、酒吧、卡拉OK舞厅、溜冰场等不宜中学生活动的场所。不早恋，不携带MP3、手机等入校。

6、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律，妨碍教师讲课现象。

7、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。

8、无违规买零食现象。

9、主动制止无组织、无纪律行为。

一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。

二、孝敬父母，尊敬师长。

三、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐谈、不乱倒垃圾。

四、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

五、集会时要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安静。不谈笑，不逗打，不中途离场。

六、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财务，花草树木，节约用水用电。

七、借用学习和生活用品时，应先争得同意再拿，用后应及时归还，并要致谢。

八、上课认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。

九、自觉将自行车存放在指定的车棚和地点。

十、参加集体劳动,要服从安排,听从指挥,团结友爱,发挥协作精神.。

学习风气好

1、学习目的明确，学习态度端正，能有良好的学习习惯，浓厚的学习风气。

2、专心听讲，勤学好问，作业不抄袭、考试无作弊现象，积极参加学校的教学活动。

3、学习上互相帮助，使学困生学习有明显进步。纪律秩序好

卫生整洁好

1、每天按时清扫室内外包干区，整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。

2、个人卫生习惯好，不随地乱扔乱吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。

3、班级物品及课桌上物品摆放整齐，卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋装化、拖把统一上挂。

4、班级布置美观、大方、有文化内涵，昂扬向上。

5、注意用眼卫生，认真做好眼保健操。

课外活动好

1、认真做好课间操。

2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。

3、主动开展班级的课外活动，注重行为规范教育内容丰富，形式多样，效果良好。

4、重视主题班会，无做作业、上课、睡觉现象。认真组织，参与面广，具有实效性。

三班主题班会教案(表演) 篇10

班会时间：2016年9月29日 班会地点：三（2）班教室 参加人员：全班同学及班主任 主 持 人 ：xxx x x 班会主题：《感恩老师》

一、活动说明：

尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。

二、活动目标：

1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。

2、让学生理解老师，学会感恩。

三、活动准备：

1、学生准备回忆老师关爱自己的故事

2、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》《老师》

四、班会程序

（一）班主任讲话

花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢老师对你们的培育，今天我们班会的主题就是《感恩老师》，下面有请我们今天的主持人梁梅、方定钦上场。

（二）主持人上场：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》

：尊敬的老师们 XXX：亲爱的同学们 合：大家下午好！

X X：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。XXX：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

XX XXX：老师啊，我们敬爱的老师！

X X：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。

XXX：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— X X XXX：老师，您们辛苦了！

XXX：下面我宣布，三（2）班《感恩老师》主题班会现在开始。

（三）诗朗诵《老师，您好》

XXX：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

X X：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

XXX：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

X X：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比仙女还神气。

XXX：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

X X：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。XXX：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。X X：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。XXX：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

X X：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

XXX X X：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！。

（全班）老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！

（四）唱给老师的歌

X x：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。xxx：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。X x：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。xxx：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？ X x：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？ xxx：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。xx：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《老 师》（五)师生互动表真情

xxx：教师节虽然过去了，但是我们有很多话要对老师说，下面请XX同学说与老师的故事。

xx：老师也有话想和我们说。下面请大家用热烈的掌声欢迎唐老师给我们说两句话。

师：孩子们，谢谢你们的歌声，唐老师保证以后和大家学一起学习一起生活，但老师也要请孩子们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好？

xxx：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。

（六）师恩升华（送花给老师）

x x：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师献上一束鲜花。

方定钦：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。

X X：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------XXX：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。XXX X X：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

（七）歌唱师恩

XXX X X：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请齐唱歌曲：《感恩的心》 X X：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师！