关于借景抒情的作文经典

2024-08-01

关于借景抒情的作文经典(共10篇)

关于借景抒情的作文经典 篇1

秋姑娘悄悄地来了,它她来到田野,把田野变成了金色的海洋。她来到果园,把小朋友的果篮填满啦!秋姑娘还来到了我们可爱的校园。

瞧,最显眼的是那高大的榆钱树,一阵秋风吹过,榆钱的叶子纷纷落下,像蝴蝶翩翩飞舞,美丽极了!再看看前方,奇怪的痒痒树立在前方,我挠了挠它的树干,它就摇摇树干,好像在说:“小朋友,你好!”再仔细闻闻,是桂花!淡淡的香味芬芳扑鼻,真香!虽然有秋霜的袭击,可铁树、塔柏还坚持着……。秋天再美,也比不过五星红旗。秋风轻轻拂过,红旗迎风飘扬,好像叮咛着:“小朋友们,秋天这么美,一定要在这个季节里认真学习呀!”

美丽的桂花,坚强的铁树……这都是秋姑娘的杰作。

我爱秋天,但我更爱秋天的校园!

借景抒情的初中作文 篇2

听听大自然的声音,你将会发现,原来一切都是那么的美好。

听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演奏,能驱赶走你的疲惫,换来一身的清爽和激情。

听听大自然中小溪潺潺流动的声音,那声音是轻快的,愉悦的。她叮叮咚咚地向前跑去,带走了你的忧愁,换来了快乐和美梦。

听听大自然中秋叶落下的声音,他表现出一种默默无闻。年轻时点缀整个大树;老时,又化做肥料,将整个自己贡献给了大树。这种声音可以激起你乐于助人的心理,之后体会帮助他人所带来的快了。

听听大自然中太阳升起的声音,这种声音是一种新的力量,代表了这一天内,会将他的光芒散向整个世界。让我们在新的一天中朝气蓬勃。

听听大自然中。

以借景抒情的作文 篇3

流溪河林场最迷人的景物要算梅花了,梅花分为三个品种:白梅,腊梅,红梅。梅花是在冬天十二月左右盛开的。每到梅花盛开的时候,来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花。一进梅园,一阵阵清香扑鼻而来,使人心旷神怡,游客们都赞不绝口。这时候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下,就像下雪,显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的倩影呢!有一股花香跟白梅花的味不同。

那是一股浓郁的香味,它把我引到了腊梅区。腊梅的全身是金黄的,显得很高雅,我被它的美陶醉了。有些腊梅树的树形特别优美,也引来了不少的摄影爱好者。走上望梅亭,梅园内的景色都尽收眼底。顿时,我的心情变得越来越舒畅,真想高声歌唱。我仔细观赏,突然,我发现梅园内有几棵红梅树,树上长有红梅花,孤傲而冷艳,这美真是别具一格呀!

以借景抒情的作文 篇4

——题记

记忆中,的那场大雪,仿佛浸盖了一切,让整个天地都成了雪的世界:树叶艰难地挺立着身子,容不得雪折弯自己;停靠在路边的车子,欣然地接受了雪的冼礼,慢慢地遮盖了那一点城市的气息。可就是在这雪白的世界里,却让我看见了那艳丽的一抹红色,至今无法忘怀。

又是一个周末,唯一不同的便是那满地的白色。我走在去书法院的路上,观察着这个单调而又圣洁的白色。正准备踏进院门,眼睛却被那一株腊梅吸引了,娇小而又艳丽的花上承载着雪,纤细的腰枝被微微压弯,却丝毫不影响它的美感。周围没有一朵花的衬托,只能孤芳自赏。在这雪白的世界中,这枝梅花似乎能给人以无限的能量。

借景来抒情的作文 篇5

总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静,间杂着些许轻灵与飘逸,就这样在时光的彼岸朦胧着,以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。

然而,有一个问题总是被不着痕迹的忽略:时光远去了,但这些美的事物可曾随之消失?既然没有,为何我们现在对他们的美如此陌生?我们丢失了一种心境,发现美、体会美的心境。无论古今,生活总是生活,有喜乐,有愁苦;美总是美,无论表现形式怎样,它无时无处不在。

周国平这样说到:“人类及其产品把我和自然隔离开来了,这是一种寂寞;千古如斯的自然把我和历史隔离开来了,这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避,旅游业因之兴旺。”现代人很忙,忙着工作,还要忙着悠闲,忙着去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而谈,生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价,美在失去生命力,美不再是个人独一无二的心灵享受,而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠,在功利与冷漠面前,美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美,用眼,用耳,归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵,美的涵义便会无限拓展,超出世俗认可的自然风景与人文遗迹,而涵盖一切有价值的事物。高中作文

美是真实的,生动的,可感的!它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物,在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机,这美会胜过林海匆匆三日游;如果你能用心吟咏,品味《滕王阁序》,无论环境如何,它给你带来的美感,比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

美与道德不同,它不是普世价值,因此,刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的,是回归美的本质,去珍惜事物与心灵契合的瞬间,迎回感动,迎回温暖,迎回一颗善感的心。

秋天借景抒情的作文 篇6

我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之貌,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银妆素裹之纯,但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上新装。树儿们都脱下了绿衣裳。换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容,鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的培养,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过,“大海”泛起层层浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景,还有多少人会不喜欢上秋天呢?

有时会有一场小雨,秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上,凉凉的。这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。

借景抒情的初中作文 篇7

对唐诗的喜爱,源于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的恢弘势气,源于那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美妙意境,源于那“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的豪情壮志。

我喜欢李白,那个“斗酒诗百篇”的李白,他的豪放,他的洒脱和他的才华留下了中华文明的瑰宝。我看到他在万籁俱寂的夜里,望着明月,流离间,写下“举杯邀明月,对影成三人”,或许,此时此刻,心中的孤寂只能对明月诉说。李白似乎一直与明月叙着缘,也许,只有明月能照亮人内心深处的情感,能挖掘人的才华。于是便有了“古人今人若流水,共看明月皆如此”的感慨。而李白,到底还是豪放派的诗人,他并不一直都是孤寂低调的。“惧怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”无疑是他的生活写照。

在唐诗的殿堂中,我还懂得了“此时无声胜有声”是一种含蓄,“采菊东篱下,悠然见南山”是一种淡泊,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”是一种斗志。

唐诗,穿越几千年文明的传承,沟通于古今之间,使人们安静泰然地看待一切,也使生活中多了一分惬意。

我对宋词的热爱是在读了秦观的词以后。秦观是宋代著名的词人,他在政治上接连受挫,命运坎坷,也就是这段时期,他创作出了他的骄傲,也是中华文明的骄傲。郁闷时,他以词来宣泄。他写下“寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。”多美的词啊,却带着哀怨与忧伤。的确,这是他的悲愤,有才却无处效劳。“郴江幸自绕郴山,为谁留下潇湘去”,这是他的无奈。我被这种美丽而凄婉的淡淡的忧伤所触动。也许,人在低谷是容易崛起,容易做出成就,秦观就是这样。他在蓬莱阁上茫然,销魂,推开窗户,信手拈来,“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”。凄凉之情流露之极。秦观是悲痛过,怨恨过,可他却为今人创造出了这笔文学财富。

宋词不同于唐诗,以细腻的笔调描绘人间沧桑,李清照,辛弃疾皆如此。也许在遥远的宋代,有着太多的事与愿违,有着太多的情非得已,有着太多感伤,我们无法猜测,只能在几千年后的今天,读这些词,读这些用泪写成的词,在心中默念“一切尽在不言中”。去守住一颗悠然自得的心。

借景抒情的作文500字 篇8

一天,我放学回家,天空早已变得乌黑,云朵也都躲了起来,取而代之的是一大片一大片的乌云,我回到家时,雷公已经开始奏起了交响乐,透过窗户我看见了这样一幅画面:外面乌云翻滚,天雷作响,铁针般的细雨闪着寒光无数的雨丝落下和着狂风卷走落叶无数,雷公仍在作曲,狂雷撕裂天空从乌云处拨出一道钛白色的裂痕,雨和着裂痕愈下愈大,同时又有无数的裂痕冒出来,可乌云也拼命地往裂痕里挤,更多的雨也冲出裂痕,穿破乌云,直奔大地。。。。。。

雷公的交响乐已经到了中程,雷声渐渐变小,可雨的热情却没有任何消退的迹象,更多的雨飘落下来拍打着路边的树发出“沙沙”的声音,在摇沙铃呢,好听,这时候来杯香茶,便看雨边喝茶,听着雨声,就像在国家大剧院看一场话剧一样,别有一番风趣呢。

狂妄的雨,自傲的雨,总是密密麻麻地斜织着,要把整个空间都填满,又快又急,像是射出去的子弹有去便无回,这不正同我们的人生吗?从出生到死亡,不就是一个不断奔波的过程吗?我们从出生就开始了一场无形的赛跑正如那雨滴悄悄地来,或汇成流,或入干土,或猛而刚烈,或轻如鸿毛,似静水长江,似黄河流水。。。。。。

看看那雨,时热烈时安宁,看看那雨时狂暴如兽,看看那雨,从不停留。。。。。。看看那雨,好似看到了自己,看看那雨好似看到了我们。。。。。。

借景抒情的中考满分作文 篇9

在什么时候,树叶开始枯萎的呢?只记得一场雨过后,树叶就好像被施了魔法似的,一夜之间全都变黄了,很快便弱不禁风地掉到了地上,原本被枯叶挡住的红叶显露了出来,就那么立在枝头,犹如一只只展翅欲飞的火鸟,有种令人眼前一亮的,突兀的美。桀骜不驯的红叶啊,在叶儿们都屈服于秋,投向大地的怀抱时,红叶不为所动,它们不惜燃烧自己,成为了一道艳丽的风景。红叶装点了整个秋天,最后作为冬天的前奏曲,燃尽生命,迎来冬天。

寒冷的气候给红叶镀上了一层薄而苍白的霜,它红的愈发热烈,却失去了原本的生机。一阵窗风吹过,脆弱的茎终于段了,红叶摇摇摆摆地落到地上,重归故土了。它将溶进泥土之中,成为养料,孕育下一代的绿叶红花。

我想,红叶应该是桀骜不驯的,因为那不屈服于秋的精神;红叶又是懂得奉献的,为那道如烈火般艳丽的风景,又为那落入泥土后化作了养料;同时红叶也是凄凉的,秋天在枝头无人欣赏,冬天落入土中,更是被当成了枯枝烂叶。

借景抒情的初一满分语文作文 篇10

一个月前,一场突发的车祸永远地带走了她。从那以后,思弦便天天来湖滩,因为这里有她与盈樱的美好回忆。

风吹乱的思弦的发丝,也吹乱了她的思绪。她回忆着与盈樱的美好时光,想起她最爱的花——龙尾草。“这个季节有你喜欢的龙尾草吧。”思弦喃喃自语。过了好一会儿,思弦缓缓起身,目光落在一旁被风吹弯了腰的龙尾草上。

“龙尾草……”思弦默念着,她又想起了盈樱曾背过的诗:盈盈一水间,脉脉不得语。意思是虽只隔着一条清澈的河水,却不能相见,相互倾诉,这不正是龙尾草的花语吗?

“盈樱,你瞧,龙尾草又长出来了呢!”思弦笑着,夕阳靠在湖边的树上,照在龙尾草上的光斑,美丽而凄凉,这一丝惆怅照映在思弦脸上,把嘴角染上了一丝苦涩,泪顺着她的脸颊流下,滴落在龙尾草上。

夜幕缓缓降临,天空中除了几颗星星什么也看不见,月亮被云遮住了半边,过了一会儿,云渐渐散去,月亮的光再次挥洒在湖面上,带着点点星光的水,似那星空,似那遥不可及的梦。

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