清明节见闻五年级作文

清明节见闻五年级作文（精选12篇）

清明节见闻五年级作文 篇1

清明节见闻五年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的清明节见闻五年级作文，希望对大家有所帮助。

清明节见闻五年级作文1

清明节到了，我跟随爸爸到乡下去上坟。

坐上公共汽车，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子没去乡下了，乡下会变成什么样字呢？院子里的枣树是否已冒开了嫩芽？爷爷养的的那只小花猫是否已当了妈妈了？还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………

这个时候汽车停了，原来已经到站了。我与爸爸匆匆下车，一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨，这坚毅的白杨，经历了一个严冬的风雪摧残，竟还是那样的高大挺拔，英俊潇洒，真令人钦佩！走进村子，热情的街坊四邻忙着打招呼，那股热情劲儿让人不忍拒绝。

到大伯家寒暄小坐后，我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花，送给在天有灵的先人们。除此之外，我们还要烧上一些纸与冥币，把对亲人的思念与深情在这里述说。完毕后，我们拔掉坟地上长出的杂草，再培上几掀土，擦拭刻着先人名号的碑文，忙碌极了。

一切完毕，我们几个上坟的人要集体鞠躬，表示对先人的尊敬。此时，已到中午，上完坟，我们便又步履匆匆的回到大伯家。

清明节见闻五年级作文2

喂，快点我起床，你没忘，今天要去看外公吗？”妈妈那定时闹钟打破我美梦。对，今天我得去北仑扫墓，再晚就要来不及。我以风驰电掣般速度洗漱完毕后，跳上老妈车。

每年清明节，总会伴随着蒙蒙细雨，人们心情也会在这烟雨中沉寂，今年也不例外，坐在车上，让我不禁想起杜甫那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……。

我们来到北仑墓地，快就来到外公墓前，外婆就速地把事先准备好一些供品放在桌上：清明果、糕点、水果、酒……我和爸爸在坟墓上加些泥土，妈妈再把鲜花插在上面。点上香火，我们就一一给外公叩头。最后一环节就是把“金元宝”吹鼓，送给外公。

此时此刻，不禁又让我想起以前和外公在一起时快乐时光，那时外公天天带我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公肩上，总是那么开心、快乐！现在再也见不到外公，心里由感到难过。作文

扫墓仪式结束，虽然说非常简短，但庄严。“外公祝您在极乐世界开开心心，明年今天我们一定还会再来看您！”我在心里默默地说…。

清明节见闻五年级作文3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”看到这句，想起这句，念起这句，总会想知识渊博的曾祖父。

清明节是每个儿女该敬孝的时候。今年我又来到了曾祖父的坟前，旁边的一花一草都有回忆。

早年，曾祖父是个教书的。曾祖父总是教我做人的道理，可我就是不听。曾祖父看我心不在焉样子，他就更加严厉，更加严肃，更加严格。只要他看我头没向他那儿，就要被他骂。可我还是不听，但是他看我的考卷总是说不好，我问他哪儿不好，你看看基础就被扣了3.5分。真是不该呀。还有阅读也被扣了5分。你看该不该呀！还有这个，还有那个那个。你还不知道，我平时叫你多读课外书，你就是不听，问题一来你就不知道该怎么解决了吧。

曾祖父我对不起你呀！我不应该不听你的话。可是现在又有什么用呢。“早知如此，何必当初”呀！

但是我会努力学习的！

可是时光飞逝！曾祖父已经去世了，曾祖父去了另一个世界了我会记住你教我做人的道理的。

清明节见闻五年级作文4

今天四月五日，这是一个不平凡的日子，它就是清明节。

早上，爸爸说：“今天是清明节，我们要去乡下扫墓。”坐在车上，我透过窗户，向远处看，遍地都是绿油油的麦田和金黄色的油菜花。到了乡下，爸爸说：“要准备去扫墓了。”说着我们就出发了，“咦，这是什么花？”我指着一种紫色的小花好奇地问。妈妈说“这叫满天星。”走了十多分钟后，终于到达位于建湖县恒济镇苗庄村的烈士陵园，只见白色的汉白玉上刻着几个鲜红的大字“革命烈士永垂不朽”，爸爸告诉我，这下面埋藏着四十几位为国捐躯的革命烈士，没有他们的浴血奋战，就没有我们今天的幸福生活，我们向纪念碑进献了鲜花和花圈。

在回家的路上爸爸又带我去了双湖公园，只见湖水清澈见底，波光粼粼，湖里有许多小鱼在自由自在嬉戏，可爱极了。湖边的柳树拖着长长的辫子在随风摇摆，游人们陶醉在这美丽的图画里。

这一年的清明节让我懂得，没有革命烈士的浴血奋战，就没有我们今天的幸福生活，我要好好学习，长大了报效祖国。

清明节见闻五年级作文5

今天是4月5日，是中国传统节日———清明节的第二天。早上，我很早就被叫醒了，因为今天，我们全家人一起回老家扫墓。

今天的天气真好，没有下雨，还出了太阳呢。扫墓要去的地方多了，太奶奶太爷爷太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方远着呢，但是不管有多远，我们每一个点都去了。

一路上我问这问那，伯伯叔叔们说我小不懂事，说什么：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！不过我知道我看不见疼我的爷爷了，他永远不会回来了““““““我对爷爷的印象不是很深，因为爷爷在我未满周岁的时候就去世了，我听爸爸妈妈说爷爷很疼我，每当其他同学提起爷爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。

来到爷爷的坟墓前，伯伯叔叔们开始除杂草，他们很快就把坟墓上的杂草给锄了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了爷爷的坟墓上，大人也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的肉……我们把香点着，双手举起香排成一行向爷爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。

清明节是缅怀去世的亲人的节日，每年我们都会回老家扫墓，是啊，没有先人哪有后者。

清明节见闻五年级作文6

清明节到了，我跟随老爸到乡下去上坟。

坐上公共汽车，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子没去乡下了，乡下会变成什么样字呢？院子里的枣树是否已冒开了嫩芽？爷爷养的的那只小花猫是否已当了老妈了？还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………

这时汽车停了，原来已经到站了。我和老爸匆匆下车，一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨，这坚毅的白杨，经历了一个严冬的风雪摧残，竟还是那样的高大挺拔，英俊潇洒，真令人钦佩！走进村子，热情的街坊四邻忙着打招呼，那股热情劲儿让人不忍拒绝。

到大伯家寒暄小坐之后，我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花，送给在天有灵的先人们。除此之外，我们还要烧上一些纸与冥币，把对亲人的思念和深情在这里述说。完了之后，我们拔掉坟地上长出的杂草，再培上几掀土，擦拭刻着先人名号的碑文，忙碌极了。

一切完毕，我们几个上坟的人要集体鞠躬，表示对先人的尊敬。此时，已到中午，上完坟，我们便又步履匆匆的回到大伯家。

清明节见闻五年级作文7

喂，快点我起床了，你没忘，今天要去看外公的吗？”老妈那定时闹钟打破了我的美梦。对，今天我得去北仑扫墓，再晚就要来不及了。我以风驰电掣般的速度洗漱完毕后，跳上了老妈的车。

每年的清明节，总会伴随着蒙蒙细雨，人们的心情也会在这烟雨中沉寂，今年也不例外，坐在车上，让我不禁想起了杜甫的那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

我们来到北仑的墓地，很快就来到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先准备好的一些供品放在桌上：清明果、糕点、水果、酒……我和老爸在坟墓上加了些泥土，老妈再把鲜花插在上面。点上香火，我们就一一给外公叩头。最后一环节就是把“金元宝”吹鼓，送给外公。

此时此刻，不禁又让我想起以前和外公在一起时的快乐时光，那时的外公天天带我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，总是那么开心、快乐！现在再也见不到外公了，心里不由的感到难过。

扫墓仪式结束了，虽然说非常简短，但很庄严。“外公祝您在极乐世界开开心心，明年的今天我们一定还会再来看您的！”我在心里默默地说…。

清明节见闻五年级作文8

所谓清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。指就是二十四节气之一清明节。同时也是祭祀祖先节日，主要是扫墓，扫墓时慎终追远、敦亲睦族及行孝具体表现。

然而，这一次清明我却有不一样清明见闻。刚出，我就被一阵浓烟呛得喘不过气，伸出手抹一下脸，多飞回立刻把我手染得黑黑。不远处街角还有多人蹲在地上，身边码放着一堆堆黄纸，一阵风吹过，人们面前火焰和黄纸立刻舞动起来。上空时漫天飞舞烟尘，我恍然大悟，这就是母亲说说祭祖形式：用折断树枝和棍棒在街头巷尾空地上画一个不完全封闭圆圈，然后在圆圈里焚烧黄纸。

或许这不是大多数人做法把？我不敢相信自己俄眼睛，然而，母亲又为我介绍第二种祭祖方式：人们把埋有祖先土地上所有花草树木全部焚烧干净，这样才表达对祖先敬意。成片森林被焚烧额一干二净，祭祖人却高兴……

听到这里，我不由得发出感叹：难道这就是清明需要做事吗？人们为什么不能文明祭祖呢？到底什么时候大家才能破除迷信！

清明节见闻五年级作文9

清明节到了，我跟随爸爸到乡下去上坟。

坐上公共汽车，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子没去乡下了，乡下会变成什么样字呢？院子里的枣树是否已冒开了嫩芽？爷爷养的的那只小花猫是否已当了妈妈了？还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………

这时汽车停了，原来已经到站了。我和爸爸匆匆下车，一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨，这坚毅的白杨，经历了一个严冬的风雪摧残，竟还是那样的高大挺拔，英俊潇洒，真令人钦佩！走进村子，热情的街坊四邻忙着打招呼，那股热情劲儿让人不忍拒绝。

到大伯家寒暄小坐后，我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花，送给在天有灵的先人们。除此之外，我们还要烧上一些纸与冥币，把对亲人的思念和深情在这里述说。完后，我们拔掉坟地上长出的杂草，再培上几掀土，擦拭刻着先人名号的碑文，忙碌极了。

一切完毕，我们几个上坟的.人要集体鞠躬，表示对先人的尊敬。此时，已到中午，上完坟，我们便又步履匆匆的回到大伯家。

清明节见闻五年级作文10

喂，快点我起床了，你没忘，今天要去看外公的吗？”妈妈那定时闹钟打破了我的美梦。对，今天我得去北仑扫墓，再晚就要来不及了。我以风驰电掣般的速度洗漱完毕后，跳上了老妈的车。

每年的清明节，总会伴随着蒙蒙细雨，人们的心情也会在这烟雨中沉寂，今年也不例外，坐在车上，让我不禁想起了杜甫的那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

我们来到北仑的墓地，很快就来到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先准备好的一些供品放在桌上：清明果、糕点、水果、酒……我和爸爸在坟墓上加了些泥土，妈妈再把鲜花插在上面。点上香火，我们就一一给外公叩头。最后一环节就是把“金元宝”吹鼓，送给外公。

此时此刻，不禁又让我想起以前和外公在一起时的快乐时光，那时的外公天天带我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，总是那么开心、快乐！现在再也见不到外公了，心里不由的感到难过。

扫墓仪式结束了，虽然说非常简短，但很庄严。“外公祝您在极乐世界开开心心，明年的今天我们一定还会再来看您的！”我在心里默默地说…。

清明节见闻五年级作文11

今天是清明节，幸好没有下雨，我们一家人去竹溪扫墓。竹溪在嵊州的西北部，与诸暨市毗邻。竹溪是奶奶的娘家，我们为曾外祖父、曾外祖母去扫墓。

一路上，只见车来人往，比往常热闹，大多是到乡下去扫墓的。

车到浦桥，只见公路两边的山坡上到处都是桃花红，李花白，红白相蚋，风景这边独好。浦桥盛产各种水果，是嵊州的“水果之乡”，看来今年浦桥水果又是丰收年。

车到崇仁，田野上到处是一片绿油油的，大地像铺上了一层绿地毯。青春的麦苗正在拔节；那金黄的油菜花，银白的萝卜花，紫红的草子花，把田野画成一幅绚丽多彩的水彩画。蝴蝶在花间翩翩飞舞，蜜蜂为采蜜而忙忙碌碌。

车到竹溪，山村被群山环抱，空气格外清新甜润，潺潺的溪水清澈见底。山峦连绵起伏，满山青松翠竹，郁郁葱葱。山上许多竹笋破土而出，村民们肩扛锄头，背着竹篮，兴高采烈地在掘笋。

从浦桥到竹溪，公路两边的村庄都建起了一座座三、四层高新房子，不亚于城里的别墅，呈现一番新农村的新景象。爷爷说：“这几年，改革开放使农民富起来了，新房子越建越多，越来越漂亮，农村和城市没有区别了。”

清明节见闻五年级作文12

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

今天天公作美，阳光明媚，我们早早的起了床，立马到烈士陵墓那儿去。一路上，金黄色的油菜花撒在黑黑的土地上；桃花像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红红的，更加惹人喜爱。梨花也开满了树梢，花瓣随风飘落，花蕊却是红色的，真是一片春机盎然的景致啊！

不一会儿，我们就到了烈士陵墓门口，台阶一级一级的，一步一步地爬上去，便是一片属于烈士们的宝地。这里可真壮美啊！图案上，有雄鹰在展翅飞翔，有猛虎在林间咆哮，还有白鲸在海中穿梭。这些王中王，不正是这些烈士们的化身吗？都说现在的人最喜欢破坏公物，可我却没有看到人为的迹象，这不正说明我们热爱祖国，崇敬烈士吗？如果没有这些烈士们的牺牲，哪能得到今天这安稳的日子？哪能守卫得住我们的国土？在这儿，我看到了不少老人在这儿凝视，拔草擦去眼中的泪花。是啊，他们毕竟是经历过流浪不平的日子，毕竟对烈士，对祖国的感情，丝毫不亚于在温室里长大的我们……

六十多年过去了，祖国早已走向安定、繁荣，中国已惊人的速度走向富强。

我在心中对每一位烈士呐喊：“安息吧，国家到现在很好，不再是‘东亚病夫’不会再受到其他国家的劫掠了。”

清明节见闻五年级作文13

今天是4月4日，是中国传统的节日———清明节，它大约起始于周代，已有两千五百多年的历史。清明是一个很重要的节气，这一天，除了传统的扫墓，纪念先人的活动外，还有踏青、春游等一系列风俗。

在这个节日中，既有祭扫先人生死别离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，真是个富有特色的节日，就在这一天，我们小记者团全体师生在烈士公墓前，祭奠先烈。首先，我们脱帽，行注目礼、唱国歌，老师还给我们讲述了清明节的由来，介绍了公墓的建造和结构，然后，我们集体朗诵诗歌，“都说这个节日的春色，非常浓稠；都说……”公墓前回荡着我们深情的朗诵声。接着，我们为先烈们献花，老师还带我们去踏青了呢。

这是一个绿色的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。我们坚信，稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟；我们坚信，青涩的前方无疑是飘香的丰收。牵着清明的手，我们情系九州，中华民族伟大复兴的召唤，激励着炎黄的骨肉。

让我们在这个特殊的日子里，缅怀过去，展望未来，珍惜生命吧！

清明节见闻五年级作文14

一年一度的清明节到了，一大早，爸爸就开车带着妈妈、我和弟弟去乡下扫墓祭祖。

到了奶奶家，吃好早饭，我们做好准备就出发了。走在弯弯曲曲乡间小路上，我发现这里山清水秀，鸟语花香，还有一道小瀑布。那洁白的瀑布在红花的映衬下，又带着点桃红色，美丽极了！到了山顶，开始扫墓了，爸爸铲土，妈妈拔草，我和弟弟也在一旁帮忙。忙活了一上午，扫墓祭祖活动结束了。

回到家时，奶奶正在和米粉做米饺。米粉和好后，奶奶先把米粉团搓成条状，再切成一小段一小段的，接着让我放在磨具中。我把它压得圆圆的，然后在饺子皮里放上豆角馅，最后把它合起来，可馅老是往外露。妈妈看到了，笑着说：“馅放得太多了，没办法合起来。”妈妈用勺子把豆角挖了一点出来，我终于把饺子合了起来，还绞了个花边。饺子包好后，奶奶放在蒸锅里蒸熟了。我吃着自己包的饺子，别提有多开心了！

这个清明节，过得真是不一样。

清明节见闻五年级作文15

喂，快点我起床了，你没忘，今日要去看姥爷的吗?”妈妈那定时闹钟打破了我的美梦。对，今日我得去北仑扫墓，再晚就要来不及了。我以风驰电掣般的速度洗漱完毕后，跳上了老妈的车。

每年的清明节，总会伴随着蒙蒙细雨，人们的心情也会在这烟雨中沉寂，今年也不例外，坐在车上，让我不禁想起了杜甫的那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……。

我们来到北仑的墓地，很快就来到了姥爷的墓前，姥姥就迅速地把事先准备好的一些供品放在桌上：清明果、糕点、水果、酒…… 我和爸爸在坟墓上加了些泥土，妈妈再把鲜花插在上面。点上香火，我们就一一给姥爷叩头。最后一环节就是把“金元宝”吹鼓，送给姥爷。

此时此刻，不禁又让我想起以前和姥爷在一起时的快乐时光，那时的姥爷天天带我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在姥爷的肩上，总是那么开心、快乐!现在再也见不到姥爷了，心里不由的感到难过。

扫墓仪式结束了，虽然说非常简短，但很庄严。“姥爷祝你在极乐世界开开心心，明年的今日我们一定还会再来看你的!”我在心里默默地说…。

清明节见闻五年级作文 篇2

一、培养学生阅读习惯, 注重积累

阅读可以升华小学生的思想和个人素养, 因此, 语文教师应多鼓励学生进行阅读, 鼓励学生养成阅读的好习惯, 还要提示学生在阅读过程中进行积累, 以便在写作过程中应用自己积累的素材。例如, 在小学语文五年级下册第四组的教学中, 习作的要求是“选一件令你感动的事写下来”, 教师要让学生在写作之前的两周开始阅读故事书, 可以是记忆中父母为自己读的睡前故事书, 也可以是自己感兴趣的故事书, 并且为学生布置积累素材的作业, 让学生在读书的过程中, 将感人的故事中心内容记录下来, 还要记录作者在叙写故事的时候所使用的感人的词语和写作手法。在开展写作课程的时候, 教师要让学生在写作中应用自己平日积累的素材。在语文学习过程中, 积累十分重要, 每一名同学都应该有专门的本用来积累, 语文老师要将积累作为平时的作业布置给学生, 学生可以积累自己喜欢的词、情节、语句等。

二、改变评价方式, 激发兴趣

通过平日里与学生沟通, 笔者发现, 很多学生在完成作文以后, 都对老师的评语十分期待。然而, 很多教师在批阅学生作文的时候浅尝辄止, 仅仅标注一两句话, 有些学生在看到老师简单的评语后十分失望, 在下次写作时便不再认真, 逐渐失去了写作的兴趣。因此, 教师必须要改变评价的方式, 要采取激励性的评价来对学生进行鼓励, 激发学生学习语文的热情, 充分调动学生写作的积极性。在作文教学过程中, 教师要根据学生的性格特征、心理特征、年龄特征, 针对不同类型、不同层次的学生给予不同的评语。例如对于写作能力比较强的学生, 教师可以在批阅作文的时候严格一些, 在鼓励性评价的时候提出不足, 并且为其提出相应的修改建议;而对于一些基础比较弱的学生, 教师要采用期待性评价, 对这些学生的努力进行肯定, 发掘他们的潜力, 综合学生最近的情况, 适当提高要求, 旨在促进学生的个性发展和全面发展。

三、在实践中提升, 观察生活

对于学生来说, 写作文其实是写自己的生活, 写作的思路和灵感也来自于生活。所以, 教师应鼓励学生热爱生活, 在生活中观察, 积极实践, 鼓励学生留意观察自己身边的人、物和事, 观察社会和自然, 丰富自身所见所闻。例如, 教师在布置作业的时候可以为学生布置一些实践性的作业, 让学生利用自己业余时间观察自己身边的人, 然后将这个人的特点描写下来。学生在生活中观察的每一个人都不同, 有些学生观察的是同一个学生, 但他们所描写的角度各不相同。通过教师的这一引导, 学生就会将自己的观察视角锁定, 进而实现细微观察的目标, 学生观察越细致, 所写出的作文便越真实和生动。

四、实施口语练习, 提升表达能力

学生的表达能力是学生作文教学中重要的环节。就目前教学实践来说, 教师通常都注重写作练习而忽视了口语练习, 在笔者看来, 实施口头作文训练十分必要。教师除了在课堂上实施口语训练外, 还要把握住课外活动的机会, 随时开展多角度、多层次、多形式的口头作文训练活动。例如, 在2014年的第一场雪时, 我刚进学校门口便遇到了一名学生, 随即与学生交谈了起来, 学生感叹道“这是2014年的第一场雪”。我便抓住这个机会引导学生:“你今早起床看到雪以后有什么感觉?”学生回答我:“激动、兴奋, 后来便安静下来。”我反问“为什么是这样的过程呢?”学生答道:“我没想到今天会下雪, 所以我在看到雪后十分激动。由于我十分喜欢雪, 所以我很兴奋。但当我看到雪使整个世界都洁白以后, 我便安静下来思考, 我思考雪的作用, 思考雪的精神。”而后在课堂中, 我引导学生阐述雪中景物发生的变化, 鼓励学生开展沟通和交流。

五、挖掘学生想象力, 培养发散思维

浅析五年级作文教学 篇3

关键词：五年级 作文习作 教学

语文教育是我国教育体系的一门支柱科目，写作，也称书面表达，是语文教育的重要目标之一。但是，纵观近年来的小学语文教育情况，写作问题一直以来是小学语文中高年级教学开展的难点所在，学生普遍存在兴趣低下，无话可说等状况，作为多年的小学语文教师，笔者认为，五年级的写作教学对于小学阶段的写作与初中阶段的习作来说，是一个基础过渡的重要环节，因此，做好五年级作文教学工作是每一个语文教育者不可忽视的重大责任。

一、有效结合生活现实，引导学生打开思路

生活是创作的源泉，新课程标准指出：小学写作教学一定要贴近学生的生活，引导学生关注生活、热爱生活、表达真实感情。对于小学生来说，他们缺乏充足的社会经历，在习作中难免会感到无力，因而，作为语文教师，要引导学生的习作从生活开始，从身边的事物和人物开始。首先，要引导学生善于观察生活、回忆生活。生活不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。对于小学生的习作来说，习作不是缺乏素材，而是缺乏观察。作为语文教师，我们要引导学生做到善于观察、善于回忆，如在写《我的__》（写一个人物）这篇作文时，很多学生看到题目无从下手，因为爸爸、妈妈、老师等人物在生活中出现得太频繁，学生除了能对这些人物做简要的介绍以外，会认为没有什么素材可以去深化人物的形象，这时教师便要充分发挥引导作用，如一个学生准备写《我的妈妈》，此时教师要善于引导：“你的妈妈长得什么样子啊？她跟三年前相比现在有什么变化吗？为什么会出现这些变化呢？妈妈做得最让你难忘的事情是什么呢？你有没有对妈妈做出什么事情至今很后悔的？……”以此引导学生逐步扩开思路，进一步开展写作。其次，要引导学生善于联想、发散思维。在写作过程中，生活中的某些现象虽然很普通很平常，但通过思维发散，仍能成为很好的习作素材。如在以“我发现了美”为主题习作时，窗外正是夕阳西下之时，我顺机引导学生：“窗外的夕阳美不美？”当学生们回答：“美”时，我问到：“美除了这些自然的景色美，还有什么美？”当学生回答到：“还有心灵美”时，我问：“那么，我们的这个主题是不是可以从多个方面开始写呢？比如，现在的夕阳，它是不是也像我们人类一样，经历了出生、成长、成熟、衰老四个阶段呢？那这个夕阳是不是你们的爷爷奶奶所处的阶段呢？夕阳这么美，你们有没有想到爷爷奶奶的美呢？……”以此循序渐进，一步一步引导学生联想、发散思维，打开学生的思路之门，让学生能愉快地选材习作。

二、丰富学生的生活体验和阅读素材，为写作储备资源

小学生的生活阅历受到年龄和生活环境的限制，因而较狭隘，作为教师，要牢牢把握学生习作的素材资源问题，丰富素材的储备。

首先，要丰富学生的生活体验。小学生的生活主要由家庭生活和学校生活组成，家庭生活上的体验是由家庭环境因素决定的，作为教师，我们无法改变，因而我们要从学校生活上努力，丰富学生的体验。如开展丰富多彩的课外活动：拔河比赛、放风筝比赛、秋游、春游等，丰富阅历，与其他任课教师沟通，如让自然科学教师带学生种植树木、让音乐教师带领学生参加歌唱比赛等，同时还可以将语文教学带进生活，如建议国庆长假家长带孩子参观博物馆、革命纪念馆等，开拓视野。

其次，要加强学生的阅读积累，提高写作的语言运用能力。很多学生在面对写作时，并非没有素材可写，而是不知道如何下手组织语言去写，只有通过加强学生的课外阅读，进一步开拓眼界和思维，增加语言的积累，才能逐步改变这种有话说不出的状况。1.在语文课文的教学过程中，遇到优美的词语、句子、片段，教师应引导学生进行简要的赏析，明白这么优美的内容描绘的是什么，具体内涵是什么，加深学生的理解，并要求学生会背诵，并最好是能熟练运用；2.有针对性地引导学生多看书，如《儿童文学》《小学生天地》《读者》等书籍，充分利用课余时间，并有针对性地摘录书中的优美句子、片段，并加以背诵和运用，以此丰富学生的写作材料，提高语言的运用能力。

三、加强学生的想象能力培养，提高写作水平

想象让语言插上翅膀，爱因斯坦曾说，想象比知识本身更重要，通过想象，有限的知识能朗阔万物，是推动知识进步的源泉。很多学生在习作过程中，总会感觉想表达的总是不能深刻表达，写作出来的内容不具体、不形象，感染力和表现力都不强，因而，这就需要教师在学生写作教学中，加强学生的想象能力的培养，提高学生的写作水平。如在描写蒲公英时，让学生通过对蒲公英静态和动态的仔细观察，并加以想象，学生写道：“像一个个毛茸茸的足球”“飘飞起来，就像漫天飞舞的白丝带，又像是一片片浪花”，通过这种简单的想象加以点缀，整个句子、片段的表达便显得更加形象具体，文章的表现力凸显。

总而言之，小学五年级的作文教学，任重道远，提高学生的写作水平是值得每一个小学语文工作者深思的重要问题。作为小学语文教师，在写作教学中，我们要牢牢把握学生的年龄特点和环境限制，引导学生从生活中发现素材，并仔细观察素材，历练出一双善于观察的眼睛，同时也要注意采取多样化的措施丰富学生的生活，并引导学生扩大阅读，增加自己的语言素材的积累，除此之外，还要善于培养学生的想象能力，为写作插上翅膀，形象化、具体化、饱满化习作内容，提高写作水平，实现小学五年级写作教学的最终目标。

清明节见闻八年级作文 篇4

不知是街头的花篮还是我伤感的心绪引起了儿子的注意，他问：“爸，今天卖花的怎么这么多?”“清明节快到了，那是为了给祭奠逝去的亲人准备的。”，我说到。对于清明节的含义儿子并不知道多少，但他似懂非懂的应了一声“喔”。

母亲死的早，对于奶奶的概念，儿子始终是陌生的。但儿子出乎意料的说了一句，“爸，你也买盆花吧”“我买花干啥”我反问儿子。儿子答道“送给奶奶呗。”我说，“奶奶的坟不在本溪在铁岭，买花放哪?”儿子不假思索地回答“把花瓣摘下来撒向空中，奶奶就能看见了。”

我的眼睛瞬间被儿子的话打湿了，也许儿子真正懂得“心到神知”的道理吧。儿子是个悟性极深的孩子，便开玩笑地说到，“父亲有一天也不在了，你也不用哭，我就变成一条小虫子守在你家里，每年清明节你喂它些花瓣就行了。”我的玩笑对于儿子来讲似乎重了些，他的眼镜似乎蒙上了一层雾。儿子似笑非笑地说，“那不行，你现在就多做一些善事呗，到时候你就能重新投胎做人了”。“父亲哪那么大的福报”我说到。“爸，你帮我把眼镜擦一擦，这就是做大的善事，到时你就能重新投胎做人了。”“你还成佛了?”我说到。儿子便不再言语。

清明节见闻四年级作文 篇5

清明节的早上，我们还要吃饼卷鸡蛋和饼卷生菜的习俗，寓意我们在新的一年圆圆满满和发财。早上，我们全家早早地吃过早饭，先去坝东山脚下，给太爷爷的墓地添土扫墓，我们再去山脚下的小河边荡秋千。

清明家乡的小河边可热闹了。久居城市的人们都回家团圆，都去小河边玩耍。那里漂亮极了，一棵棵小草都早已从大地母亲的怀抱中调皮地伸出小脑袋，接受阳光的滋润和春风的爱抚。

最显眼的要数大坝上的迎春和杨柳了，那尽欢的迎春花是那样的漂亮，那嫩绿的杨柳枝条在微风中随风飘荡，人们用杨柳枝条和迎春花编了花环，戴在头上，非常可爱。还用柳条做成各种哨子，吹出各种美妙的声音，好听极了。

在我们老家最有意思的要数荡秋千了，各家各户都为自家的小孩子吊秋千，像我们大一点孩子们都愿意玩大秋千。大秋千有两种，有一种是一人或两人玩的，有一种是圆形的座位可以坐十多个人，要好几个年轻的小伙推动才能转起来，坐在上面不可以说害怕，让推的人听见，他们就可劲地推，根本不让秋千停下来。但是玩的人还是很多，还要排队。这也是人们消除压力的好办法。

清明节见闻六年级600字作文 篇6

今天，可真是“清明时节，雨纷纷”啊!“路上行人，欲断魂”啊!这就是清明节!

我们回了老家——中堂，吃完了午饭，12时27分就出发去坟场了，过了5分钟，终于来到了坟场的门口，那可真是人山人海啊!那可当然了，因为今天是清明节嘛!当然人多了!我犹豫了一会儿，我们就进入坟场了!

我们来到坟场空阔的一个地方，站在那里等待着进去扫墓。可是过了不到3分钟，突然，袁达胜老婆从扫墓那里走过来了，吓我一跳，差一点把心脏病都吓出来了!之后袁达胜老婆开心地说：“你迟到了哦!”之后她就微笑了，我看那个微笑好像是一个邪恶的微笑!“哈哈哈哈哈……!”笑死我了!我就哈哈大笑地起来。之后我就对妈妈焦急地说：“什么时侯进去呢?”妈妈认真地说：“等一会儿，就进去了!”结果不到2分钟，我们就进入扫墓的地方了!

我们进到坟场了，我们先看了祖先——曾爷爷和曾奶奶，就伸出了我们的双手了，之后我们就拜了他们。我心里在想：“曾爷爷，曾奶奶，我出生到现在我都没有见过你们，因为你们是祖先。从现在开始，我真想不要让人死，(除非病死，杀死，毒死，饿死)也不要再让女人在生儿子和女儿了，这样子地球会爆炸的!希望你们在天之灵可以保佑我们，实现我的愿望，可以吗?曾爷爷，曾奶奶!而且是你把我们带到这里来的，谢谢你们!”然后我们就把钱送给他们，我把水递给两位祖宗喝!

之后，我们就出来了!可是过了不到7分钟，我就问妈妈：“什么时候走呢?”妈妈就瞪着眼对着我，我就知道妈妈在说我了!一眨眼，就过了5分钟，我们又进入坟场了!

进到里面，我心里时时刻刻都忐忑不安地想着：“什么时侯走呢?什么时侯走呢?什么时侯走呢?……?”我一直在犹豫!过了2分钟，我们这时候该拜祖宗的儿子和他老婆了——曾太公的儿子和他儿子的老婆了。每个人心里好像都哭泣了，那我也跟着哭泣了!每个人都伸出手拜他们了!

拜完后，我们也就出来了，我一边对妈妈说：“走了走了!”一边拉着妈妈向走的方向走了。可是我们没有拜完爷爷的爸爸妈妈，所以我不能走。过了不到6分钟，我们又进去拜爷爷的爸爸妈妈了!

进入到坟场，我这一次可是非常非常认真的，因为这一次是最后一次了!我双手对这爷爷爸爸拜，拜完爷爷的爸爸，就拜爷爷的妈妈了，我也是那么的认真。

这一次拜完后，我们出去后就离开坟场了!但是我还是念想这一位祖宗啊!

清明节真是“清明时节，雨纷纷”啊!但也有一句：“路上行人，欲断魂”!

国庆见闻-五年级作文 篇7

今天是国庆节，妈妈带我去孝义逛街。

我们早上九点多就出发了，再接上我们看见办喜事的特别多，路上有许多婚车，他们一排排，很气派！路上也有搞活动的，像手机商城呀，卖衣服的地方呀，卫浴的店里都在搞活动，有许多理发店也搭上气球架，放着动听的音乐。

基本上每家店都插上了国旗，代表着我们的祖国，我们伟大的祖国。我还听新闻上说各地欢庆国庆的气势，看到新闻上说北京天安门里看升国旗的人有几千万。

而且绵山呀，故宫呀，长城的游客人山人海，所以在每座山上每批游客只能呆5分钟，因为人们太多了，多景游客爆棚成“人海”。

在九月三日，来自北京多所高校的国旗护卫队学生方阵在位于北京卢沟桥的中国人名抗日战争纪念馆前举行阅兵仪式，迎接首个烈士纪念日......

关于五年级国庆见闻作文 篇8

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级国庆见闻作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级国庆见闻作文 篇1

10月5号，我和妈妈从老家回长沙。

那天，我们早早地来到了火车站的候车大厅。呀！人还真不少！乘车的大多是学生。请5377次列车的乘客进站，请5377次列车的乘客进站。乘客听到广播后都涌向进站口。人们如同蚂蚁一样密集在进站口，工作人员将大门缓缓地打开。忽的一下，人们挤进了站台。站台像是开会，说话声、脚步声和笑声，纵横交错地在站台上空交织着。远方传来一阵鸣声，声音渐渐响亮，火车缓缓地停在了站台上，车上的人还没下车，人们就挤了进去。我们被人们堵在火车车厢的交接处。我坐在行李上，用手扇扇头，我说：真热！火车终于开动了，从逢隙中透过了一阵阵清爽的微风，我感到好些了。转眼间，就到株州了，穿着绿色制服的列车员面带微笑地将绿色的车门慢慢地打开。在车门前，有一位抱着小孩的妇女，她面容严肃，好像非常生气。由于车厢人太多，这位阿姨根本挤不上去，列车员都在想办法，但是没有一个好办法，最终株州站没挤上一个人。

在这次旅程中，我希望国家能早日解决交通问题，让大家有一个美好的黄金周。

五年级国庆见闻作文 篇2

很早就听老师给我们讲古都西安的故事,它是一座十三朝古都,有着久远的历史和深厚的文化底蕴的城市。于是趁着国庆七天假,我们一家人乘坐1161次列车,快乐地向西安出发。

到了火车站,那里人山人海,热闹非凡。等火车到站了,一大群人都拥了上去,我们也挤呀挤,终于坐上了火车。经过九个小时之后,我们到达了我期盼已久的古都西安。

导游接站后,就带着我们直接去了美丽的华清池,这是杨贵妃洗澡的地方,还有秀美的骊山风景。下午我们又去了世界八大奇迹——秦始皇兵马俑博物馆。走进一号炕,里面真大呀,有无数的兵马俑都端端正正的站在一个很深的大土坑里,仿佛在迎接观光的游客。走近一点才发现兵马俑中有的完整无缺,有的缺了一只胳膊,还有的连头也没有,可能是出土时弄坏了吧,真有点可惜。

第二天上午,我们先去了明城墙,它是我国现存最完整的一座古代城墙建设,至今已有600多年的历史了。城墙非常的坚固结实,它高12米,宽度比高度还厚3—6米,看起来非常雄伟壮观。这里有许多人在城墙上骑自行车,来来往往很热闹。古代的人能建造出这么雄伟的城墙,他们真是太了不起了,他们又聪明又勤劳!接着我们去游览了城里最著名的旅游景点钟鼓楼,还有碑林博物馆;又去了城外的大雁塔、小雁塔和我国目前最大的陕西历史博物馆。导游说,大雁塔是唐僧曾经住过的地方,我还在这儿照了相呢。

第三天,我们在西安市区内逛了逛,先去了张学良公馆遗址,又看了大唐芙蓉园。总的感觉就是,西安最大的特点是历史文物和名胜古迹特别多。因为是下午五点的火车,我们要离开西安了,要回焦作了。

这次西安旅游,让我收获了很多知识和快乐!

五年级国庆见闻作文 篇3

国庆节期间，爸爸带我游览了中国独一无二的鳄鱼湖。

鳄鱼湖位于宣城。早晨，天还在吐鱼肚白，我们一家人就上了车。车上的景色如诗如画。那一片片金黄的稻田犹如大海一般，风轻轻地拂去像卷起了阵阵波涛，路旁的树木耸立着。像一位位傲雪凌霜的斗士，守卫着故乡。蒙眬的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近。

进入鳄鱼湖景区，“中国鳄鱼湖”这五个大字映入眼帘。一走进去，仿佛进入了一座森林公园。小动物也与你结伴而行。首先引人注目的还是摊位上玲琅满目的商品。再往里便是说之不尽的美景，池边鸳鸯缠绵戏水，栏里孔雀艳丽招摇。还有那蛇园猴山。

简直是一个世外桃源。接着，我们就来到了鳄鱼潭，里面养这四条鳄鱼。它们其中一只趴在岸上一动不动，看上去犹如一段枯木，其他三只，则伏在浅水处，水面上只露着一截老树皮似的脊背。再往前，这个场面一定会让你目瞪口呆，成千上万的鳄鱼，只见它们有的在湖上的小岛中晒着太阳，懒洋洋地在那儿，纹丝不动；有着正晃晃悠悠地上了岸，更奇特的是，有些鳄鱼正在玩着“叠罗汉”的游戏；还有的正在水中潜伏着，像在泡澡一样。不仅如此，有的鳄鱼正快速向我们又来，好像在表示友好。这里分为几个区域，不知不觉中我们就来到了扬子鳄区，它的历史就悠久了，它们的祖先已经在地球上生活了2。3亿年，与恐龙源于同祖。

我从塘边小贩那里买了几条小鱼，喂给鳄鱼。这时才知道这种动物的凶猛。它们会机警地游过来，捉小鱼的动作几块，在你不禁意间，你手中的鱼已经成为了它的盘中之餐了。接着，我也壮着胆去为它，水面上，突然腾跃起了一条黑黝黝的大鳄鱼，以迅雷不及掩耳之势，“偷”走了我的鱼，那布满了坚硬的角质鳞壳的滑溜溜的脊背，指一闪，便又隐在了水中游走了。

我觉得这个国庆节是与众不同的，因为我游览了美丽的鳄鱼湖。

五年级国庆见闻作文 篇4

大家都知道十月一日是我国的传统节日国庆节，这天，我们全家一起去了郑州方特。

到了那里，我们一共花了780元买门票，我自言自语道：“也太贵了”。购完票我们就进去了，先坐了一次“疯狂老鼠”，一下子把妈妈和姐姐吓得不敢玩了，只有爸爸和我是勇敢的。然后我们又进了“鬼屋”。里面的骨头架子吓死人了，走到中间，两个鬼把胳膊举成180 o让我们从底下钻过。我小心翼翼的过去，生怕碰到自己的头。

我们又去了一个很大的森林，名字叫“迷宫森林”。我们一进去，走了大约有10分钟就迷路了。我们走呀走，走了一个小时才出去。我说：“再也不进了，真累”。

最后我们出去到另一个地方时，走到大门口，人家让我抽奖，一共可以抽四次，正好我家每人一次。我的手气最差，抽到一个很小的熊，姐姐抽到一个手机链，爸爸的运气最好，抽到一个小的按键手机，妈妈抽到一个脖子上挂的.属相挂坠。

这个国庆在方特玩得太开心了。

五年级国庆见闻作文 篇5

10月1日，我们迎来了祖国第62个生日。国庆节是祖**亲的生日，是无数的革命战士用自己的生命换来的节日，所以一定要隆重而庄严。我们决定去外婆家过这个节日。来到鞭炮店，里面陈列着大大小小、各式各样的鞭炮，爸爸买了一个最大的的礼花，我买了许多小孩玩的小鞭炮，就出发了。在路上，我们有说有笑。一路上，张灯结彩，每个公司的门口都高高挂起大大的红灯笼，四周彩旗飘扬；前面开来一排整齐的轿车，有啥事呢？

哦，原来是结婚的车队开来了，一字“宝马”排开，好不气派；路上的人们一个个精神饱满，脸上洋溢着节日的喜悦。你可不这道，外婆家有多大的变化呢？一座座整齐的小洋房，房子前面停放着一辆辆崭新的小轿车；一棵棵齐人高的树木种在大门的两侧，一盆盆小花在树下乘凉；一条条小鱼在河里游来游去。啊，好一派新农村欣欣向荣的景象。路边小花园的阳庭里，一群老人笑眯眯的说着话，有的说：“现在的生活真是好，溜达水泥路，出门小汽车；”有的说：“党照顾我们这些老人，每月发补贴，花都花不完……”晚上，天空中焰火、礼花不断，此起彼伏，五彩的烟花像一个个的仙女，祝福祖国繁荣昌盛！404班 黄尺沿

五年级国庆见闻作文 篇6

一年一度的国庆节又到了，大街小巷都充满了节日的欢乐气氛。

这次国庆，我去了外婆家，因为很早，所以看不到节日的气氛，到外婆家，表妹睡得正香，把她叫醒会打扰她睡觉的，于是，我蹑手蹑脚地走到房间里，把电视的音量调低，看起电视来。

一打开，我就被天安门的雄伟气势震住了，那一个个扛着抢的解放军叔叔，精神抖擞，神采奕奕，他们成一排排，整齐地走向天安门广场，他们的步伐大小一致，整齐的踏步声好像是要让全世界都知道，今天是个伟大的节日——祖国的生日！随着乐队的国歌的响起，鲜艳的五星红旗，冉冉升起，在空中随风飘动着，好像在感谢大家的祝福。虽然天还是昏暗一片，可那红旗却格外的鲜艳。随着国歌的声音，人群越来越多，越来越壮观，天空望下去，如同蚂蚁守卫着自己的城堡。真可以说是众星捧月。

下午与外婆去逛街，想买点东西，盯着街上那些张灯结彩的小玩意，目不转睛，只见每个荷包，小扇子都有着鲜艳的红色——那是五星红旗的颜色，为了庆祝国庆，家家的店门口挂着灯笼，有的门口的广告显示屏上闪烁着对祖国的祝福语，甚至海报上都写着庆祝国庆，国庆期间本店的商品打X折。

我喜欢国庆，不过我更喜欢国庆节人们对祖国送的每一份祝福，我爱我的祖国。我祝祖国更加繁荣昌盛。

五年级国庆见闻作文 篇7

一年一度的国庆节终于到啦，看着活动的日程表，心里痒痒的，充满了兴奋。

10月4日，我和妈妈准备到江滩去玩。走在路上，人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，它们为这节日的大街增添了一些色彩。

来到江滩上，虽然不能说人山人海，但也可以用人很多这个简单的词语来形容。不远处，有的孩子在荡秋千，有的在玩滑梯，有的则在一旁的草丛中嘻戏打闹……大人们坐在凳子上聊天，谈家常，谈趣事。孩子们那清脆悦耳的笑声从远处传来，望着那甜美的笑容使人心旷神怡；大人们那温馨的微笑也是一道不错的风景线。看着那和睦相处的画面，我心中不禁感慨：多么温馨和睦的画面呀，如 果每个人之间都能这么和睦，那世界将会多么美好呀！

10月5日，我又和爸爸妈妈来到的柿园里，里面满是黄澄澄柿子，让人不禁蠢蠢欲动，口水垂涎三尺呀！我“逃离”爸妈，来到柿园深处，立马就开始“偷雷”了。我挑了一个又大又红的柿子，直 接用手就可以剥掉皮了，剥开后，我立马开始吃了起来，这柿子可真甜呀，像蜜一样。无意之间，我向更远处望了一眼，惊得眼珠子都快蹦出来了，满园的柿子是多得数不胜数，近处的柿子树上，柿子 就像一个个小灯笼，一阵风吹来，它们在树上摇动着身躯，好像在为我的到来表示欢迎呢！远处的柿子挂在树上，就像一颗颗美丽的小星星，对我眨巴着眼睛。

我的国庆节过的快乐而有意义，丰富而充足……

五年级国庆见闻作文 篇8

国庆节到了，今年的国庆节又多了一个人陪伴——可爱的小妹妹。

国庆节前夕，在新昌人民医院的手术室里诞生了一个新生命。我听了这个消息，高兴得一蹦三尺高。10月30日下午，我一放学，我们一家就整理好东西，回老家去了。一到医院，我就迫不及待的向病房跑去，我边走边想：小妹妹长得怎么样呢？有多大呢？

来到病房，我仔细打量了一下小妹妹，大约有三个矿泉水瓶连起来那么长。听舅妈说，小妹妹生下来时就只有六斤多。真小啊，我想道。小妹妹这时正在熟睡之中，瞧她睡着时的样子，真好玩，一会儿用手把脸遮起来，一会儿又甜甜地笑一笑。小妹长着一双大眼睛，一个塌鼻子（好像舅妈），还有一头浓密细长的黑发，五官端正，手也很纤细。怎么样？漂亮吧？

刚生下来的小宝宝都有一个怪癖，就是躺在床上，哪怕是睡着了，也爱往妈妈那边挤过去，小妹妹也不例外。

第二天一早，我们又来看小妹妹，他终于醒了，我还抱了她呢。别看小妹妹的个头小，抱起来还真有点沉呢，特别是动的时候。我抱不住了，就交给了妈妈。小妹妹真可爱呀！

五年级国庆见闻作文 篇9

一年一度的国庆节又到了，大街上那可谓是万人空巷、车水马龙啊，我自然也要跟着凑凑热闹啦，你想知道“国庆一条街”什么样吗？那就听我娓娓道来吧。

走出门，睁开眼睛：就看见大街车水马龙、灯火辉煌，路灯发出的光芒如一束束利刃，反射在车辆飞驰的柏油路上，发出彩色的光。侧耳倾听：汽车发出“嘀嘀－”的响声，大街上的人们熙熙攘攘、人头攒动，你一来，我一往，你一去，我一回。简直“车如流水马如龙”好不热闹啊！

再走在看，鸟儿在天空中唱起了歌，欢快极了，仿佛在欢庆这个美好的日子；一旁的小花狗仿佛感到了这种感情，伸出长长的舌头，又转起圈来，扭起肉呼呼的小身子，欢庆着今天。

接着，我走到了广场那里，许多老爷爷老奶奶们带着标配的小板凳，竹板扇，面带着慈祥的微笑，唠着家常；而小孩子们呢？有的几个成群地做游戏，三个字，躲猫猫，开心极了。有的则好像有用不完的力气，围着广场，跑了一圈儿，又一圈儿。从广场里传出欢快的笑声。

再向一旁看去，小商铺，因为这个特殊的日子，生意更加红火啦！有的商家还使用了“独门秘技－国庆打折术”有的，是买一送一，有的，是满100立减50。因为是国庆，大家都要串亲戚。买东西的人多了，这老板自也是满面春风了。

这一年一度的佳节，可真是热闹非凡啊！在这举国同庆的日子，祝我的祖国更加美好！

五年级国庆见闻作文 篇10

五年级作文今天是十月一日国庆节。因为国庆节放长假，早上我睡觉的时候就是这些车子和人们在那里叫害地我一大早就起来了。人们都大摇大摆的上街，走亲访友。当然了我也跟着爸爸去姑姑家玩，爸爸给我说：“我们也有一个特别的节目，”我好奇地问是什么？爸爸说是钓鱼听完我高兴得蹦着还喊我最喜欢钓鱼啦！

河边的风景还真不错，你快看，那一棵棵大树，好像一个个巨人在保护着自己的家园，在看那一只只小鸟好像一群顽皮的小孩子，他们把河水弄的都是波文好看极了！

吃完饭，我迫不及待的把爸爸把拉出门来，去河边钓鱼，我们首先挑了一个位置，然后再把拿出鱼浮，在鱼钩上放上蚯蚓最后又是使劲一甩，在钓鱼的时候我特别的紧张，而且心跳的速度很快，没过五分钟我就看见我的鱼浮在不停地动，爸爸说应该有鱼了快拉，我很快的一拉，果然有一条鱼，可是他只有一支粉笔那么长。爸爸好像在威胁我似的说好大的一条鱼呀！我的心里很生气，我自言自语地说再钓一次肯定能钓到大鱼，说完我又把鱼钩拿过来，上面再放一只蚯蚓然后再用力一甩我的心里非常激动怕这次钓到的鱼还跟那一只一样，等过了五六分钟后，我终于等到了一只大鱼，我拉都拉不动所以我只能让老爸一起拉了，我们拉了老半天终于拉出来了。拉出来以后爸爸给我说的一句话，你可真的不能被小看了呀，我响亮的回答，那当然了！

五年级暑假见闻作文400字 篇9

x月x号中午，吃完午饭，八舅公就带着我，到xx去放风筝。

风筝很漂亮，外形是一只要展翅高飞的鸟，活灵活现，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就会直冲云霄，飞得无影无踪。八舅公拉着绳子，要我拉住风筝，一步一步向后退，等退到一定位置，有风了，就松手。风无声无息地来了，我一松手，风筝一下子飞上了天空。“好耶，好耶!成功了!”我高兴极了。但是，风又走了，风筝飘飘悠悠地降了下来。

第1次不行，再试一试。又一阵风吹来，我们连忙把风筝送上了天。可惜，错过了——风，风筝飘了下了。我手忙脚乱地扯开线，才发现绳上打了个结。我们都乱了阵脚。

两次失败，我认为第3次一定可以，毕竟，“失败是成功之母”嘛!风，好像大了一些，风筝，也准备好了。随着八舅公的一声下令：“放!”风筝又一次，慢悠悠地上了天。风筝带着我们的祝福和希望，越飞越高，越飞越远。500米的高空和远方上，幸福与希望的风筝朝着大地洒着无限的金光，美丽无比。“好高，好高!”我欢呼雀跃。美好的下午，在这片欢乐声中结束。

社会见闻五年级下册单元作文 篇10

这周五晚上，我和妈妈一起去买东西。我们走到院门口，看见一个乞丐，就是在街上要饭的人，妈妈说：“他这几天并没有要饭，我看他也没有说话的力气，估计他一个礼拜没吃东西了。”只见他身穿几件破破烂烂的短袖。下面穿了一个大裤头儿，鞋是迷彩鞋。衣服和裤子很脏很脏，黑得发黄。他卷缩在地上，两手在衣服后面，一把非常破的扇子搭在他的脸上。妈妈说：“你瞧那个人多可怜。”“嗯，的确。”说着，我们向菜市场走去。我们买了一些青菜，又往回家的路走去，又遇见了刚才的那位乞丐。

妈妈说：“咱们给他点儿东西吃吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好这附近有卖面包的地方，于是我们就买了三元一块的大面包，还有一瓶水一元钱的矿泉水，也许这四元买别的东西没有意义，但是对他来说是救命的东西呀。我把面包和水拿在手中，递给了他，只听见一声从喉咙深处发出的一句低沉的声音，好像在说谢谢，这时，我的心弦像被什么东西触动了一下，看着他把面包吃了下去。他缓慢的站起来，抽出那瑟瑟发抖的手，在路边吃起来，一吞就是三分之一啊，看来，他已经好几天没吃没喝了，还没出几分钟，他就把一块2个半手掌大的面包吃完了，真是不可思议啊。在回家的路上，我还在思索，为什么他不能好好学习呢?为什么他会流落街头呢?为什么呢?哦，这小小的件事让我明白了许多道理：第一，我要好好学习，天天向上。不能像他这样流落街头，吃不饱，穿不暖。第二，我要珍惜现在的幸福生活，拥有一个温馨的家庭。

西湖见闻小学五年级作文300字 篇11

镜头一：今天早上，奶奶 叫我去去买包子。去的路上，我发现 前面有一个身穿黑色上衣的青年 。只见他走了一段路就往外吐出一些东西。我走前一看，原来是发出恶臭的痰。

镜头二：下午，我在楼下骑车。看见一个中年男子掏出了一包纸巾。他抽出了一张纸巾，往脸上擦了儿下就把纸巾丢掉了。我想：他可真不文明。

镜头三：晚上，我和爸爸妈妈出去散步。这时，我们已经走到了一栋楼下。突然，我发现一个人从楼上扔下了一袋东西。那袋东西砸在一个老人的旁边。真险啊，差一点儿就砸到老人了。

动物园见闻记五年级作文 篇12

因为平时很少有机会能近距离的观看动物，因此爸爸趁着休假日带我们全家北上到动物园参观，当时的我高兴的就像是兔子一样的又蹦又跳的呢!

一到动物园门口，我就迫不及待的想冲进去一探究竟了。首先，我看到一群河马在做“泥浆浴”，看起来相当享受啊!有一些河马则是嘴巴张得大大的，像是在打呵欠;它们的肚子又大又圆，就像是一颗大皮球，走起路来摇摇晃晃的，模样真是好笑!还看到森林之王—狮子，眼睛炯炯有神，爪子相当锐利，就像是镰刀一样，吼声一出还真会让人吓破胆呢!接下来又去参观可爱的兔子园区，当时园方的工作人员准备喂他们吃红萝卜，它们一见食物来了，马上一蹦一跳的过来吃，真是可爱极了!我们就这么的一区一区的.慢慢逛着，直到傍晚才依依不舍的离开动物园。