学校后勤9月工作总结

学校后勤9月工作总结（精选5篇）

学校后勤9月工作总结 篇1

后勤9月小结

今天我们召开本学期第一次后勤月列会，总结9月后勤部门的主要工作，安排布置10月后勤主要工作。9月份是暑期后开学的第一个月，我们后勤人员应该说克服了很多困难，提前准备，拧成一股绳，以大局为重，做到随叫随到，有求必应，保障及时、到位。圆满完成了学校安排的主要任务。9月我们主要做了以下几项工作：

1、校门口安全方面工作：本学期校门口安全形势比往年有了较大的提高，得益于主管领导樊主任的重视，和各部门的沟通协作较好。除了开学第一天上下学较乱外，第二天开始教师就在大门口接送学生。与班主任和任课教师签订安全责任状； 校车工作：今年校车开通7条线，我们后勤的工作人员有8人直接参与校车的接送工作。建立校车线路群。暑期原计划5条线 早六点晚七点回来

食堂工作：大家知道，暑期学校对餐厅进行了改扩建，学校今年又新增了很多新生，就餐人数从不到一千人增加到近一千二百人，新的设施，新的条件，能否保证师生们的伙食供应，对我们来说是一个不晓得难题。在张主任的统筹安排下，食堂员工提前准备，保障了学校正常的伙食供应；中间克服了多少困难，我的心里最清楚。

保洁工作：大家都知道开学初学校的卫生状况，由于暑期装修时工期很紧，开学初期卫生状况极其糟糕，在栾老师的带领下，保洁人员克服困难，在很短的时间内使教学区面貌一新；利用休息时间处理菜地

医务室工作；收集新生防疫本，登记一老一小的学生保险事务；统计学生以外险；落实晨午检工作等等，医务室的工作非常繁琐、具体，不能出一点差错，开学初，医务室常常是堆积家长最多的一个地方，但在周大夫的带领下。

维修工作：开学初，课桌椅的维修更换，电工小鲁对电器吊绳的更换。多媒体维修，小龙、屈师傅、康师傅、廖师傅全部利用休息时间，完成了多媒体维修，确保教学使用。电工鲁师傅每日晚九点巡查校园。绿化校园杂草处理，除杂草、搬家充分体现我们后勤这个集团团结、互助、无私的风格；牛师傅很好地完成采购工作

九月份总体来说，后勤的工作非常辛苦，各个岗位上的员工积极努力完成了自己分内的工作，但也得收到了很好地效果。特别对以下几位同志提出表扬：龙志雄、康永华、食堂崔师傅、郝师傅、王美丽、张思芳。

2、存在不足。虽然我们后勤部门做了很多工作，付出很多艰辛，但是我们也存在很多不足，具体体现在：巡查不全面；9月25日李总检查，出现25处未完或需改善的工作，食堂工作出现杂物，安全方面几次中学生跳门事件，这说明我们的工作在细节上还有很多不到位的地方，每个员工都要有大局观，要有集体荣誉感，小到后勤部，打到学校，要做到处处维护学校利益，后勤工作是需要协调的，我希望我们能首先从后勤内部做起，各人分管的事物完成好的同时，要照顾同事间的感受，比如说你做维修工作，维修时的。

3、本月工作重点：

1、后勤常规工作，要进一步明确自己的职责，我们每个人自己的岗位职责就不用我多说了，我想只要每个人切实做好了份内的事情，后勤的工作就能完成得很好；

2、供暖系统保养，3、太阳能系统保养，4、学校大型活动的保障（外出、万圣节等）；

5、校园环境的进一步整理。学校成立了家长委员会，以后他们可以随时到校来检查我们的工作，这对我们是一种压力，同时也应该成为我们的动力，我们要一如既往的把工作做好。

在座的同志都很辛苦！希望我们能再接再厉，总结经验，改善服务态度，提高服务意识，更好的做好下个月的工作。

后勤部 2015-9-27

学校后勤9月工作总结 篇2

邓小平同志1977年在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出:“现在一定要有一批人搞后勤。这些人要甘当无名英雄, 勤勤恳恳, 热心为大家服务……后勤工作也是一门学问, 也需要学习, 也能出人才, 不钻进去是搞不好的”。在1985年5月的全国教育工作会议上, 邓小平同志还说:“几年前, 我曾说过, 愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天, 我还是这个态度”。从这些讲话中, 我们可以体会到党和国家对后勤工作的重视和期望, 和科学管理后勤工作的重要性。

时至今日, 从事后勤工作22年在繁杂的工作中, 我总结了一些工作上的要点。

一、要有详细的工作计划

后勤管理千头万绪, 必须要有科学的工作计划。年有年计划, 月有月计划, 周有周计划, 日有日安排。要做到有条不紊, 按计划行动, 不要让工作指挥你, 而必须是你指挥工作。

二、协调

协调的目的是使学校各部门互相沟通, 彼此了解, 更好地为教学科研和师生员工服务。学校由各个负责具体工作的部门组成, 都有独立的工作任务和巨大的工作难度, 后勤工作的任务就是要保证其工作的顺畅, 不因基础设施或者硬件问题而停止工作。具体来说, 大到办公室维修, 小到, 桌椅板凳电灯电话, 出现问题没能及时的妥善的解决都是后勤的责任。所以协调就成了一种必须的工作内容, 能及时了解到大家的需求才是, 是做好后勤工作的首要前提。

三、心态

我认为后勤工作的实质是为全校师生服务, 以保证学习和教学工作的顺利进行, 并且不断为之努力。但是在实际工作中, 往往会出现后勤工作人员以高高在上的态度对待其他岗位的同事, 认为其他同事有求于自己, 从而产生了对工作的懈怠。这不是不个别现象, 这种不好的现象广泛存在于各地区, 各等级的学校之中。在多年的后勤管理实践中, 我们也逐渐总结了一些应对的办法:

首先, 加大思想教育力度, 让后勤工作人员更明晰自己的工作职责, 和应该有的工作态度。其次, 加强人员流动, 除主管领导外, 其他的后勤人员应该与其他行政办公室的工作人员调换位置, 每次轮换一半的工作人员, 这样既保证了工作的延续性, 又能让大家感受到每个部门的辛苦和不同之处。

相信以此两点来安排和组织后勤工作就能保证, 后勤工作人员的工作态度端正。

四、管理物资

后勤工作要涉及很多的办公用品, 学校的财产等。如何做到物尽其用, 杜绝中饱私囊是后勤工作管理者的需要解决的首要问题。要解决这样的问题, 首先要制定严格的物资管理制度, 做到每件工具, 每批办公用品都有登记。由专人负责借出或发放, 并及时催还。对于库房的物品每一件都要登记, 办公用品发放时, 每一件都要发到老师本人手中, 由本人签字回执。更换耗材, 如灯管, 开关, 空开等物品, 一律用换下的有故障的物品来换新的零件。以一换一杜绝浪费和私拿。每一批物资, 采购入库时都要公示, 用在何处, 为何要用, 也要公示。这样坚持下去就可以避免物资管理上的问题, 并增加全校员工对后勤工作的信任的支持, 避免不必要的指责的, 猜疑。后勤管理工作才能正常有序地开展。

五、物资储备

学校的物资储备主要有平时需要用到的基本工具, 如:电钻, 点笔, 电线, 螺丝刀, 美工刀等等, 还有基本的耗材备件, 如:灯管, 开关, 空开, 水龙头, 等等, 还需要一些安全设施的备件。如, 备用应急指示灯, 备用灭火器, 消防桶, 消防水带等这些安全备件, 可以在部分安全设备损坏或修理时, 及时补足, 避免安全的空档期。另外还要有足够的教学用品和办公用品储备, 时刻保证教师不因后勤供给问题耽误教学进度。这些物资储备的数量也不宜过多, 因为这些物资在存放的时候, 会因时间问题, 产生损耗。所以适度的物资储备也是一种节俭的工作方式。

后勤月工作总结 篇3

一、繁琐的事务性工作多、杂，自己有时思考问题、工作安排却还不够细致、周到，还需自己想问题时能更全面、更超前一些。

从接触后勤工作起我才明白这一块工作有多细碎，每日奔忙的就是去处理一件一件看似简单但又不得不为、不得忽略的事情：班级所需物品的补给、调整、采购;坏损物品的修护、督促;安全工作的排查;食堂膳食质量的保证、食堂人员的协调与管理等等。繁琐的事务性事情需要细致的去想、去做、去安排的，可是，我自我检讨，有时的的确确觉得自己想问题还不够细致，我一向记忆力不好，就是怕自己出现疏漏，都特意将所要完成的事情都详细记录在自己的记事本上，并将事情的轻重、所需完成时间的先后都做不同的标记，每天都会去翻看对照有没有及时得到解决，已得到解决的也用符号做好标示。但还是有时想问题想不深远，超前思考的意识欠缺，导致有时工作比较被动，比如兴趣班开班时，场地的安排、美术班的材料采购都没有事先想好并安排妥当;另有，对于班级各班物品的财产数量都不熟悉，各班的有些桌椅、幼儿床上用品的调整就不能及时到位;四楼功能室的管理也还是一个空白，没有很好的进行管理与规范。那么，4月份，会逐步的把4楼功能室添加的柜子、桌椅督促、调整到位，并建立好使用规章制度，很好的将其规范的管理起来。

二、安全工作虽重视程度有所增强，但安全巡检与安全隐患的排查工作力度还较为欠缺，有时问题没有在第一时间发现和得到解决。

这个学期，也将由我直接负责全园安全工作的管理，我深知做为安全直接领导人，肩上所担负的责任有多大有多沉，安全工作是幼儿园所有工作的重中之重，如果没有了安全的保障，幼儿园一切工作都只是空谈。所幸一直以来我们园都是把“安全超于一切”来落实日常工作的开展，所以老师们的安全意识还是比较的强的，班级出现物品安全隐患都能及时上报，以便及时修护、排除隐患，甚至有些老师还能自己想办法将安全隐患进行暂时处理(中四班保育老师将4楼起翘的地板边条用透明胶粘住，以免伤及到孩子)，工作总结《后勤月工作总结》。在这个月里，还对全园进行了3次消防疏散演习：2次是园内组织的突发性的，1次是幼儿发现有烟雾班级老师按下的警铃，通过这样的演习，让老师们明白怎样最快组织疏散，让孩子掌握逃生的能力，让大家都有高度的安全警惕性。还有，老师们的用电安全意识也在逐步的提高，第一次的用电安全检查时发现了诸多的插座未拔、在寝室私自用违禁电器等现象，不过在第二次检查时以上情况几乎没有了。

不过，在全园设施设备的安全巡检与排查中，力度与意识远远不够，安全员没有做到每天的全园检查，甚至安全台帐出现10来天都未做任何记录的情况，那么，有时安全隐患问题就不能在第一时间得到有效解决，甚至已经要求的安全处理工作都执行不到位，比如前操场新装的大型飞机模型组合游乐设施，螺丝没安装紧，有松动现象，还时常有螺帽掉落地上被幼儿拾捡到，安全隐患较大;后操场的小滑梯玩具因年久腐坏，下滑道处已经破损了较大面积的洞，安全员都没能及时发现和处理，由此可知，全园的设施设备的检查工作还是跟不到位的，在接下来的工作里，对安全员的管理与跟踪指导还需加大力度。

三、食堂班组团队建设略见成效：工作质量有所提高，团结协作精神有所增强，但对工作的执行力度仍还需不断督促与引导，力求改变被动接受为主动思考、主动完成的局势。在后勤所有工作里，食堂管理这一块是最头疼的，难度也是最大的，每个人都只是自顾做事，两耳不闻窗外事，是以前自由散漫的管理半盲区，更谈不上什么集体观念。针对后勤食堂特殊性，我还是采取了相应的一些措施：

1、在月初的后勤会议上已经与大家进行了交流，做出了明确的工作要求，并把后勤的规章制度、所有工作职责重新进行了完善，拟出了各岗位的考核细则，发放到每个人的手中，让大家以此来对照、指导自己的工作，让大家站在更高的高度和视野来对待自己的工作，将较为松散的食堂工作也逐步规范统管起来。

2、在食堂进行全天蹲点，全面了解食堂每项工作的具体操作流程与工作完成情况。实际一线的接触着实对工作帮助非常大，可以更全面的了解到食堂人员的工作状态，体会到他们工作的辛劳，还可以在参与的过程中更好的进行交流与沟通，拉近与他们的情感距离。当然，更重要的是通过这样的方法可以发现、解决所存在的一些问题，改进我们食堂工作的质量。

3、专门针对食堂组织了后勤部门行政会议，以示园里对食堂工作的重视与关注，也更是以此充分调动、发挥班组长的带头作用。俗话说，好兵需好将，只要有好将，何愁兵不好呢?基于此，才特意组织的此次会议，就是希望突出班组长的责任与作用，而食堂里所有问题的根源点也是来源于班组长，只要班组长敢担当、主动思考、有管理的意识，所有的食堂里问题都迎刃而解了。

学校后勤9月工作总结 篇4

9月20日--9月26日工作总结和9月27--10月3日工作计划

9月20日--9月26日工作总结： 1.在店接待河南产权交易所会议，当天会议接待一切正常。中间就是地中海车库堵到协调等事宜。下午到安全部报到参加晚上果岭温泉度假酒店魅力花圆夜、果岭观月夜等活动热闹非凡。 2.在店接待河南产权交易所会议退房、用餐、会议等一切正常，客人于下午17:30左右全部离店。 3.中秋节到来在店值班，下发上次会议反馈单和带客人参观等。 4.休息。 5.最后一天中秋节假期，在店值班跟健康调和油会议。 6.在店值班，马上就是酒店五周年店庆之日，在酒店彩排节目。 7.在店准备五周年店庆节目正在紧张进行中。 9月27日--10月3日工作计划： 1.每天准时参加部门体操运动及部门例会。 2.积极参加酒店举行活动。 3.马上十一到来在店接待完整每个在店会议，并于客人建立良好的关系。

9月工作总结 篇5

工作总结

姜艳玲9

一学期转眼即逝，可以说紧张忙碌而收获多多。在领导的指导、关心培养下，较圆满地完成了自己所承担的各项工作，先总结如下：

一.思想方面

本人热爱党的教育事业，热爱本职工作。认真执行学校的各项规章制度，认真学习教育理论，认真学习体会新形势下怎样做好一名教师。严格按照“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调、积极沟通;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。

二、教学方面

1、备课

课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究。每上一节课之前，我们都会课。把每一节的重点、难点抓住。在原有电子教案的基础上进行二次备课，针对本班实际每一节都补充相应的习题，把每一节的知识点都抓实。上完一节课要及时总结，为以后的教学积累许多有益的经验与启示。

2、上课

首先要把每一节课的知识点条理清晰的.传授给学生。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。其次，注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习要求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、课后作业

布置作业做到精选精练，有针对性，有层次性，巩固当天的重点知识，让作业收到最大的效果;同时对课后作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲解，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、课后辅导

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习不是一项任务，也不是一种痛苦，而是充满可乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再交给他们学习方法，提高他们技能并认真细致地做好查漏补缺工作。还要提倡在学生之间拜师，让每一名差生在本班都要找到一位师傅，做到以好帮差。

三.班级管理方面

由于工作需要、领导的信任，我担任六年三班的班主任。这一段时间的工作受到了领导和老师们的好评，但又由于工作的需要我又回到原来的工作岗位。由于六年级学生有自己的思想和见解，要想强制他们接受我的想法，是不能让学生信服的。

首先，从思想上教育。坚持“德育为首”的育人理念，对待班级发生的事情教育学生换位思考、自我反省，老师再正确引导。经过一学期的教育我班学生能自觉遵守学校的各种规章制度，不打架闹事、尊师爱友，学会自我约束管理，诚实善良，集体荣誉感强。

其次，卫生方面。无论个人卫生还是班级卫生都发生了很大变化，也是我接班以来我班学生做得最出色的地方。除了值日生认真负责之外，每个人也在保持，见到垃圾主动捡起，一天中室内外干净整洁。卫生消毒工作天天坚持。对甲流防控起到了很大作用，也减少了各种疾病的发生经过一学期同学们坚持不懈地努力，在纪律卫生综合评定中我班周周获得流动红旗

一分耕耘，一分收获。良好的成绩将为我以后工作带来更大动力。在工作中也存在不足之处，下步工作改进。教学工作中苦乐相伴，我将一如既往地勤勉、务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉，把工作搞得更好。