学校2017年秋期后勤工作总结

学校2017年秋期后勤工作总结（精选10篇）

学校2017年秋期后勤工作总结 篇1

xxx学校2017年秋季学期

后勤工作总结

在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，在遵循“服务于教学，服务于师生”的工作原则下，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划踏实工作，为教育教学做好安全保障和优质服务，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了一定的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

一、树立服务意识，加强自身建设

本学期学校刚开始投入使用，从后勤人员配备到后勤物品供应，一切都是从零开始，经过不断的学习摸索，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育人工作，认真执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平；让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持了后勤会议，不断地总结了前段经验，拟定了下步工作计划，更好地服务了师生员工。

二、坚持服务宗旨，做好常规工作

1、开学初，为学校能够正常开学上课，8月份后勤处配合学校配齐家教室课桌凳、办公桌、办公用品，整理好了校园卫生，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好后勤处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。

2、坚持每周组织后勤有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的特殊情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。

4、落实了建立节约型组织的各项措施，加强水电流失管理，定时开关供应教学楼、学生宿舍的用电和各班教室用电，尽量减少和避免水电损失。

5、不断加强对餐厅的管理，对饭菜的价格做好监督，精细化每一个环节，努力提升饭菜质量，让师生满意。

三、抓好综合管理，做好后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、餐厅、超市、学生宿舍诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。

财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。

在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。

我们后勤人员，虽然都是年轻人，经验不足，但工作上从不怕脏怕累，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，后勤人员的敬业精神和不求索取精神是有目共睹的。

四、感悟后勤工作，明确努力方向

后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。后勤人员在看到成绩的同时，也清醒地看到了很多不足之处。

1、各类财产管理还需进一步规范。教室、办公室、公寓楼各项物品还未登记完毕，财产管理不到位。下学期，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。

2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路。我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。

3、进一步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。

6、大力倡导节约，进一步服务教学。

7、加强内部管理，合理分工，明确职责，特别是做好与其他部门的协调工作。

8、加强校水电管理，我们需加大改革力度，把各项工作做实、做细、做到位，强化节约意识。

一句话，后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本学期的工作中，后勤处出色地完成了学校后勤的各项工作，保证了学校工作正常运行。

在此，后勤处有信心继续做好为学校后勤保障工作。当然，成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助、通力合作。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。

总之，一份耕耘，就有一份收获；付出汗水，就有辛勤的回报，我校后勤工作在学校的高度重视下，后勤工作微有起色，不负重托，努力工作再创佳绩。“不求最好，只求更好”，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学校2017年秋期后勤工作总结 篇2

岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本已接近尾声。一年来，龙凤中学在区委区府、区教委的正确领导下，在镇党委政府、教育管理中心的关心、支持下，认真学习贯彻党的“十九大“精神，落实立德树人根本任务，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，有序推进基础教育品质提升工程。在全体师生的共同努力下，我们团结协作，奋勇开拓，圆满地完成了各项工作。现将本学年的工作汇报如下：

一、“创文”、“创均”取得实效

以“创文”、“创均”活动为契机，大力推进校园文化建设和质量提升工程，切实把德育及教学工作落实到教育改革和发展的各项工作之中。

我校在上级部门的大力支持和帮助下，现如今学校有了脱胎换骨的变化。相继修建了女生宿舍，学生食堂，改建了运动场及校门；添置了300株盆景，开学初对学校功能室、教室、教师办公室、学生宿舍、围墙、宣传栏等进行了文化布置，完善了文化建设、打造了龙凤文化主题、增设了学校主题文化墙，美化了校园环境。学校硬件设施、校容校貌有了很大改观，育人环境得到明显提升。在“创均”过程中，我校的经验文章“插上均衡双翼展翅腾飞”在合川日报及今日合川手机报上发表。

二、落实过程管理，做好“五个常态化“

1、常规检查常态化。开学初，教务处曾主任印发了教

学《工作手册》, 要求各教研组和每位教师认真制订工作计划。常规检查做到定期与不定期相结合，检查结果予以公布。积极协助交管中心对全体教师的常规检查。在平常的检查过程中发现问题及时加以解决，通过听课、检查备课本、作业批改，掌握有关情况，与教师、学生进行有效的沟通和交流。

2、教研活动常态化。常规教研活动的开展务必做好四定：定时间、定地点、定主题、定中心发言人。根据活动开展情况进行考核。

3、课堂教学效果监测常态化。课堂监测两条线。一是一把手亲自抓教育教学，平均每周巡察课堂10次以上。分管副校长深入教务处，全力抓教育教学及教科研。二是学生课后反馈，通过班务日志，及时向教导处反馈教师教学效果。

4、质量监测常态化。

质量监测做到两个坚持。

1、坚持联考制。追求数据参考价值最大化，情况反应更客观等效果。

2、坚持月考制。组织全校性阶段测试一次，三年级基本上实现了月考，试卷拿取严密、场地布置严密、考风考纪等方面严格把关。质量分析两定，定发言人，定发言内容，本学年共召开5次质量分析会。

5、培训学习常态化。

1、走出去、请进来、促发展。为提升我校教育教学质量，学校领导对此项工作高度重视，竭尽所能的给教师提供交流、学习的平台。

一是借助领雁工程项目，本学期共派教师新教材培训学习9人次，参加骨干班主任、骨干教师培训3人次，校本教研培训9人次，区级课堂展评活动13人次，各项研讨会、研修活动5人次，中考命题培训3人次，魏寿贵老师到铜梁巴川中学参加重庆市初中历史赛课活动为期1天的学习，德育处刘主任到重庆市育才职业教育中心参加为期8天的心理咨询师职业资格培训，其它各类培训15人次。二是邀请太和中学英语教师到我校上好一堂示范课，第六学区音乐、英语课堂展评活动在我校顺利举行。

2、抓好各级各类比赛。2017年11月20日，在合川区“辉煌与梦想”征文比赛中，肖明波老师的“辉煌中华·魅力龙凤”征文稿荣获合川区第一名，并参加重庆市总决赛。2017年12月21日-22日，蔡友明老师组织学生参加合川区第四届中小学生羽毛球比赛，在对手十分强大、竞争相当激烈的情况下，我校男子、女子均取得合川区第三名的优异成绩。2018年1月11日，学校组织全体师生积极参与龙凤镇人民政府到我校举办的“宣传十九大·景镇靓龙凤”宣传活动，并荣获龙凤镇一等奖。

三、认真学习贯彻党的十九大精神，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想，持续开展“两学一做”学习教育活动

我校支部书记雷春云同志带领全体党员自觉对照总书记重要讲话精神，对照《准则》规范和《条例》规定，带头学、带头做，带头查、带头改，引领和带动全体党员争做“四讲四有”合格党员。在学习过程中，雷春云同志提出：作为党员，我们要紧紧抓住学习贯彻全会精神这个重大契机，以“三会一课”作为落实“两学一做”的基本制度，把学习党章党规、学习党的创新理论、做合格党员作为“三会一课”的重要内容，作为党员教育的一项长期任务，促进“两学一做”

常态化长效化。

1、健全工作制度。龙凤中学党支部在雷校长的带领下，在办公室肖主任的精心组织下，每季度召开了一次支部党员大会；每月召开一次支委会和党小组会；每季度上一次党课；9--11月份，雷春云、蔡正全、赵景阳三位同志分别与支部的党员谈心2次以上；10月、12月，我校党支部组织了“党员统一日”活动；11月份，我校召开了党组织（党小组）组织生活会；12月份，进行了一次民主评议党员活动。每次活动结束后都建好了台帐、搞好总结，梳理存在问题和意见建议，并认真加以改进，切实做到主题鲜明、计划明确、组织有序、效果明显、总结到位，不断提高党的组织活动质量。10月5日，龙凤镇镇政府到我校进行党建工作观摩会，我校支部活动开展得如火如荼、有声有色，受到了社会各界的好评。

2、抓好党员学习及思想教育。自党的十九大开幕以来，我校上下联动，联系实际，多措并举，迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。10月18日，我校组织全体教师观看了党的十九大开幕式，后组织全体党员及部分学生代表进行学习，要求全体党员干部撰写心得体会，全员学习贯彻十九大报告精神。

3、党费收缴工作。支部书记雷春云同志十分重视此项工作，把它纳入党建工作规划中去，由赵景阳同志承担党费收缴工作，在全体党员同志的大力支持、配合下我校每次党费收缴工作开展十分迅速。

4、推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。认真落实 “三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费

收缴制度”、“ 党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，通过在职党员与社区联系开展了“做义工”帮扶活动。

四、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地

我校一贯重视艺术教育和教学工作，除通过课堂主渠道向学生灌输艺术知识外，我们还积极开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。

9月7日下午，我校举办了庆教师节教职工趣味比赛定点投篮活动。整个活动场地精彩不断、笑声不断，烘托出愉快的氛围。12月28日上午，龙凤中学“庆元旦·迎新春”课间操比赛活动在德育处、体育教师的精心组织下拉开了帷幕，此次活动以班级课间操比赛的形式开展，所有班级都参与其中，学生在活动中得到放松，提高了学习效率。

五、严格落实学生资助及帮扶工作

在日常学习和生活中，学校处处优先照顾贫困学生；通过“福利彩票·助我成长”帮扶活动，帮扶刘小琼等4名学生分别得到1000元的帮扶资助，严格落实 “爱心午餐”，寄宿生贫困资金的发放，为所有贫困学生解决了后顾之忧（本期共发贫困生资金59375元，学生爱心午餐11025元）。

六、落实安全教育，确保师生生命安全

质量是学校的生命线，安全是学校的保障线，没有安全，一切都是空谈。我校为了有效的防止安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，学校领导班子牢固树立了“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

1、安全隐患排查。每学期开学前、期中、期末时，学校书记校长雷春云、副校长蔡正全、赵景阳以及法制安全保卫处石主任、总务处赵主任、全体保安等同志都要对学校房舍、围墙、用电线路、消防器材、视频监控以及网络、班班通、功能室、实验室、图书室、计算机室等教学设施设备的使用及安全隐患等校园设施进行拉网式安全排查和维护。

2、层层签订安全责任书。开学初，学校校长与副校长签订了安全责任书，与各处室签订安全责任书，与教师签订安全责任书，与班主任签订安全责任书；班主任与学生签订安全责任书。层层签订安全责任书，将安全工作落到了实处。

3、开展消防、地震逃生等安全演练。11月14日，在法制安全保卫处石主任的精心准备下我校开展了一次消防、地震逃生等安全演练，并邀请了重庆市政安消防支队教官给全体师生讲解消防安全知识以及灭火器的使用方法。整过活动秩序井然，取得了良好的效果，切实提高了全体师生的消防安全防范技能，掌握了基本逃生技巧。

4、添置了校园安全防范设备。开学初，学校新添置了校园安全防范设施设备，各楼梯道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。

5、安全教育常态化。法制安全保卫处利用国旗下讲话、教师会等进行重点强调安全；组织安排各班以班会、板报等形式开展了法律、法规、交通安全、食品安全、安全防范、禁毒、防震、防溺水、防灾减灾等知识板报宣传，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识，做到安全教育常态化。

七、深化后勤改革，为教育教学服务，为师生生活服务，进一步提高后勤工作的效率和质量

1、提前准备，搞好后勤保障。开学初，学校总务处赵主任、冒老师做好了班级教室的调整工作，对课桌椅进行调节、检修；及时做好了办公用品、清洁用具的发放和各项收费、入库工作。对学校公物进行详细登记。考虑到部分班级学生凳子损坏严重，经学校行政会研究决定，临近期末时学校通过正规采购渠道采购了120根学生凳子。此外，学校加大了对食堂、小卖部的管理力度，实行计划采购，加强实物验收，抽查卫生、质量，严把食品质量关，确保学生安全。

2、精心规划，加大学校硬件建设力度。本学期，投资约三万元添置了教师餐桌及食堂用具等，我们对校园内周边重新进行了装饰美化、绿化，对学校门卫室屋顶漏水进行了处理，加盖了屋顶，维修了运动场水沟和食堂排污沟，申报了2018年的维修项目，教委相关科室进行了核实。为改善办学条件作准备。假期中还将对学生洗碗池水沟进行维修。

八、抓好各项迎检工作

在各处室、全体教师的共同努力下，本期开展的“创均”、“创文”、学校党建等各项迎检工作圆满完成，学校党建工作得到了区委组织部的充分肯定。

在全校师生的共同努力下，学校出色地完成了各项任务，但也不能否认，我们的工作还存在着薄弱环节和不足之处，比如：教研活动的开展，教师常规的检查等。要解决这些问题，就需要全校师生齐心协力。今后，我们将以更饱满的热情，求真务实，勤奋努力，创造出更辉煌的成绩，让龙凤中学的明天愈加精彩。

重庆市合川区龙凤中学

学校2017年秋期后勤工作总结 篇3

校椅镇 东圩村委小学

一、学生现状分析

一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，活泼好动，天真烂漫，组织纪律性都不强，各种行为习惯都未形成，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别学生因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都有着天然的好奇心，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的学习，定会在学习和行为习惯方面有所进步。

二、本册教材分析

本册教材包括“识字、课文、语文园地、口语交际”四个部分。大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设有口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以《课程标准》为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目标

（一）、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

（二）、基础知识方面

1、汉语拼音 ：能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字 ：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字400多个，会写其中的100多个。掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读 ：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。学习借助读物中的图画阅读。对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4、口语交际 ：学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点:(一)重点:

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。

3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。(二)难点:

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。

2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。

五、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系；以小学生日常规范，引导学生留意生活，生活中学语文。

六、提高教学质量的主要措施

1、对于刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。

3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中，采用自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教学从课堂延伸到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调发展阅读能力。

4、在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。

韦小珍

2010年秋期学校工作总结 篇4

南召县南河店镇回族学校

本学期，我校在中心校的领导下，坚持以人为本、科学发展的理念，牢牢抓住安全这条高压线和质量这条生命线不放松，全面实施素质教育，深入推进新课程改革。以全面提高教育教学质量为第一要务，强化常规管理，加强校本教研，以课堂教学为主阵地，以提高教师素质和课堂效益为目标，积极实施“问议导练”教学模式，不断规范教学管理;以创建“四优”学校（环境优美，条件优越，校风优良，师生优秀）为目标，创和谐、保稳定、抓质量、促发展，使各项工作朝着制度化、规范化、科学化的轨道健康有序发展，全心全意办好群众满意的教育。

一、规范学校管理，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。为了进一步完善学校教学管理，我们制定了《校本教研工作制度》、《课改方案》、《校本教研奖励制度》、《教学常规管理制度》、《教师教学反思制度》等。为了加强教师的培养，我校制订了《南河店镇中心小学教师队伍建设计划》、《青年教师培养计划》，为了发挥评价的导向和激励机制，我们制定了《南河店中心小学教科研奖励办法》、《教职工考核方案》、《课堂教学落实问、议、导、练教学法奖励办法》„„。以上制度的建立和完善，为我校形成民主、开放、高效的学校文化，促进教师专业化成长，为校本教研的顺利进行提供了制度保障。在9月份教育局组织的学校管理观摩中我校各项工作受到了检查团领导的充分肯定，在督导室下发的工作简报中多项工作受到了表扬。

二、坚持以人为本，创建和谐校园

1、抓好班子队伍，班子成员分工合作，职、责、权相统一。做到有职、有责、有权，坚持谁主管谁负责。赋予各口领导相应的权力，让他们有决策权、表态权、奖金分配权，工作上敢于担责。由于责权分明，主管领导敢承

4、创建平安校园，确保学生健康成长。

学校树立“安全为天，责任为山”的意识，确立了“安全第一，抓安全促质量”的管理理念，时刻不忘安全教育，逢会必讲先讲，要求每个教师用下课后一分钟时间讲安全。各班每周一节安全课，组织学生观看安全教育专题片。将学校各个楼层、各个角落分包到人。去年至今，我校举行了防火灾、防地震，上下楼梯等安全演练，确保制度到位，教育到位，责任到位，监管到位，使学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。同时，加强了卫生健康课的落实，每期1-2课时，及时做好传染病和地方病的防治等工作。

三、积极实施“问议导练”教学模式，促进课改工作步入快车道。在去年开展实验取得经验，人人过关，熟练运用的基础上，本学期我们进入全面推广实施阶段，要求教师根据教材内容每周至少要有两节运用问议导练教学法，教导处在签阅教案时进行把关，确保将问议导练教学法运用的日常的教学中，使之成为一种常态化的教学行为。现在，我校教师都能自觉运用问议导练教学法，已经驾轻就熟，游刃有余，尝到了课堂改革的甜头。课堂出现了新气象，老师们普遍感到：教师上课轻松了、课堂气氛活跃了、学生学得主动了、学习能力增强了、课堂效益提高了、质量明显上去了。在今年10月份开展的学区教研活动中，我校曾静阁、王宠、丁文菲、孙秋月几位老师主讲的公开课得到了来自四个乡镇兄弟学校领导老师的一致好评。

四、多渠道、全方位开展校本教研活动，提高教师素质，促进教师专业成长。

1、构筑学习的平台，开拓教师视野，提高教师素养，做到与时俱进。

2、开展“五个一”的活动。即要求教师每月写一次教学反思，每周摘抄一次学习笔记，每学期上一节学科组以上的研讨课，每学年撰写一篇有质量的经验总结、课例研究或论文，每周教研组要进行一次集体备课活动。通过“五个一”的落实，不断提高教师的理论水平和专业素养。

3、落实“四有三保证”校本教研活动制度。“四有”即参加教研活动有问题、困惑、疑难；有教研专题；有中心发言人；有课题研究；“三保证”

3、学校特色不够明显，要打造真正意义上的特色学科教学，提升学校品牌。

4、要进一步加强信息技术与学科教学整合。

学校2017年秋期后勤工作总结 篇5

惠民政策暖人心 宣传落实惠民生

根据上级部门工作安排，为了让全校师生，家长对国家教育的惠民政策作更深一步的了解，我校组织全体师生共同学习黔西南州教育惠民政策，现分以下几个部分展开活动。

一、给教职工发放黔西南州教育惠民政策明白卡，并组织学习。

二、各班班主任老师组织学生共同学习惠民政策，并发放明白卡，要求学生读懂，理解，然后将其带回家，解读给父母听。

呈送：贞丰县鲁贡镇中心校 抄送： 全体教职工

学校2017年秋期后勤工作总结 篇6

四年级一班班主任工作总结

寒冬来临，表示一年的教学工作又到了尾声了，回首这一期的工作，我作为四年级一班的班主任，做了一些力所能及的事情，我自认为还是很好的完成了一个小学班主任的基本工作，现对本期工作作如下总结：

一、思想工作。

育才先育德，作为班主任更是对学生的德育工作有着不可替换的地位，在这一学期的工作中，我确定了自己的工作目标就是“以身作则，以德服人，从心入手，以心正德”，在工作中我从身边的小事做起，用自己的判断和做为对学生进行现实的教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为准绳，以学校的《小学生一日常规》和《课堂行为规范》为目标，对学生进行德育教育，取得了较好的效果，同时我更注意与学生进行思想的交流，平时注意与学生交朋友，让他们把我看成一个大朋友而不是严肃的老师，这样得到了学生的认同，也走进了学生的心灵，对我做学生的德育工作取得了好的平台，另外的还根据现在学生中留守儿童多的特点（我班33人中有20名学生双亲在外打工），经常与学生进行交流，让他们感觉到亲情，给他们的心灵加入亲情的活力，让他们的心灵得到开放，更加的溶入生活，也得到更好的学习，为他们以后的人生之路开了一个好的开端。

二、教学工作。

在本期的班主任工作中，我本着教学质量是教育的最重要的衡量

标准，加大对学生的学习情况的关注，经常与学生联系交流学生的学习情况，解答学生学习过程中的困难，给他们信心与鼓励，帮助他们认清学习中的正确的道路，让他们更加的努力学习，也得到了较好的效果。同时我还发挥班主任的协调作用，经常联系各科的任课老师，了解各科的教学进度，了解学生的学习情况，针对学生的学习困难一起研究讨论解决办法，力争让学生更好的学习，也同时了解老师在我班任课过程中出现的困难，一起想办法解决，还和任课老师一起对学生的学习时间进行协调，取得了较好的效果。

三、安全工作。

安全工作一直是教育教学工作中的重中之重，作为班主任，我深知自己的责任重大，我要对一班的三十三名学生的安全负责，这个安全不仅仅是在校的安全，还包括校外的安全，不但有生理上的安全，还有心理上的安全，因此我一直把学生的安全工作放在首要的位置，每天利用一切时间对学生进行相应的安全工作教育，还经常对学生中的问题苗头进行分析处理，力争把问题处理在开始阶段，我每天放学时都进行学生进行路上的安全教育和提醒，同时加强与学生家长的联系和沟通，对学生未能及时到校的情况更是第一时间和家长进行沟通，取得了较好的效果，我还经常进行安全检查，加强和学校保安人员的联系和沟通，对自己发现的安全隐患进行及时的处理和上报，把危险处理在未发生时。同时我针对现在留守儿童的心理健康和心理安全问题进行了学习的疏导，尤其是针对学生现阶段生长过程中出现的一些问题进行了解释和引导，成功的解决了学生中的一些安全隐患。

在领导和我及其它老师的努力工作下，本期我班未出现一例安全事故，取得了安全工作零事故的好成绩。保证了学生的生理和心理的健康成长。

四、其它工作。

作为一个班主任，我知道一个班集体对于学校工作的重要性，我尽力的配合学校的各项工作，力争把我们班级体建设成为一个学校的优秀班集体，因此我在开学伊始就对班集体提出了希望，领导他们进行了班干部选举，制定出了班级的目标和班级规章制度，号召学生给班级增光添彩，积极的参加班级工作，尤其是在清洁工作，少先队的“三项评比”工作，班级建设工作，班级黑板报工作中，我班都取得了不错的成绩。在学校的大课间活动竞赛中，我班也得到了不错的成绩，在学校号召的几次捐款工作中，我班的同学也都是积极的捐出自己的所有零花钱，没有一个人落后，虽然钱不多，但是同学们所表达出来的那份心却是真诚的。总之，我觉得我班的这一学期工作还是有很多的成绩和优点，这也是我们全班同学集体努力的结果。

总之，在这一期的班主任工作中，我和我的全体学生通过自己的努力，取得了一定的成绩，当然工作过程中也出现了许多的失误，但是我相信我们班级的全体成员一定能在以后的学习过程中改正错误，取得更大的进步，我也相信我们班级的学生以后一定能回忆起这个让他们感觉到温馨和美好的班级的。

陈元

2017学校后勤工作计划要点 篇7

为切实有效地做好2017学校后勤管理服务工作，提高学生食堂、校服采购、小卖部的规范化、精细化管理水平，更好地为教育教学和广大师生服务，现制定2017学校后勤工作计划如下。

一、进一步加强食堂规范化管理

严格落实各级食药监部门有关食品安全文件精神和县教体局《关于规范学生食堂管理工作的实施方案》、《关于进一步规范学生食堂管理工作的补充规定》，进一步建立健全食品安全管理各项规章制度，规范食堂经营管理，狠抓食品安全工作。

（一）严把食堂托管经营准入关。

1、规范食堂经营管理。学生食堂经营要坚持“公益性”和“非盈利性”原则，实行成本核算。提倡学生食堂由学校自主经营管理。不具备举办食堂条件或自主经营管理确实存在困难的学校，经县教体局审批后，可以通过公开招标、考察等竞争择优方式委托资质全、实力强、声誉好的社会餐饮企业经营管理，学校不得以任何形式向社会餐饮企业收取任何管理服务费用。

2、规范食堂托管程序。县教体局制定了《学校食堂托管基本程序》，各学校要严格执行。在此之前，学校食堂未按照此程序进行托管的，要补交相关材料，重新签订托管合同。

3、禁止学生食堂承包经营。学生食堂经营服务不得以营利为目的对外承包。

4、禁止学生食堂转包、挂靠和委托个体经营。除学校自主经营管理外，学生食堂不得委托个体经营者经营管理。社会餐饮企业不得对外转包，不得由个体经营者挂靠经营。

5、加强社会餐饮企业监管工作。县教体局把社会餐饮企业纳入监管范围，对资质不合格、实力不强、管理不规范、信誉较差、暗中

搞转包、挂靠经营以及不服从监管的社会餐饮企业，取消其食堂经营资格。县教体局将根据每次督查成绩和群众满意度成绩，对各社会餐饮企业进行排名，并予以通报。

（二）严把食品原料采购关。

采购食品原料和食品添加剂时，必须索要相关资质证件、质量检验报告复印件及购货明细小票存档，同时建立食品出入库台帐，当天采购的食品原料、蔬菜等来源和价格要在张贴公示后存档。同时要做到以下10个禁止：

1、禁止向学生售卖“三无”食品、劣质变质过期食品和其他不合格食品。

2、禁止向学生售卖火腿肠、香肠以及饮料、矿泉水和其他食品。

3、禁止向学生售卖油炸类、凉拌类食品。

4、禁止向学生售卖隔夜菜、隔夜稀饭等容易变质的食品。

5、禁止使用肉食鸡、肉食鸭等含激素超标的食品原料和成品、半成品。

6、禁止使用有腐烂变质迹象的食品原料。

7、禁止使用转基因油。

8、禁止使用反季节蔬菜，特别是韭菜、黄瓜、西红柿等。

9、禁止使用速冻水饺等速冻食品和蔬菜。

10、禁止使用非专用器具盛放食品原料、熟食等。

（三）严把餐具消毒关。餐具使用后要及时清洗，并利用消毒柜或高温进行消毒。禁止餐具不消毒和由学生自己清洗保管的做法。

（四）严把食品留样关。要配备专用留样冰箱，冰箱内不得盛放其他物品；留样容器要规范，每件容器只能存放一种食品留样；要严格做到每餐、每样饭菜都要留样；每样食品至少要取100克密封冷藏保管48小时；留样容器上的标识内容（食品名称、具体时间、留样人等）要详实准确，并做好留样记录。

（五）严把食堂从业人员管理关。所有食堂从业人员都要办理《健

康证》，每年进行健康体检，并经常进行食品安全培训；每日要进行晨检登记，一律不得带病上岗；上岗操作时要穿戴清洁的工作衣、帽、口罩，售卖熟食时戴一次性手套。

（六）加强学生食品安全教育。各学校要通过多种形式对学生进行食品安全教育，增强学生的食品安全意识，养成良好的饮食习惯。认真做好创建省级食品安全先进县相关工作，设立食品安全宣传阵地，开展系列宣传活动；开设食品安全知识教育课程，每月1课时，定人、定内容，有教案。

（七）正确应对食品安全突发事故。各学校要建立完善食品安全突发事故的处置预案，细化安全事故报告、人员救治、危害控制、事故调查、善后处理等具体方案，发生食品安全事故后及时向县教育行政主管部门、食药监管理部门和当地党委政府汇报，尽快处置。

（八）开展“学生满意食堂”创建活动。县教体局制定了《关于开展“学生满意食堂”创建活动的通知》，从2017年开始，每年开展“学生满意食堂”创建活动，定期评选表彰“学生满意食堂”和“关心食堂好校长”，分别颁发奖牌和证书。“学生满意食堂”实行动态管理，以后发生违反食堂管理“一票否决”情况的，取消荣誉称号，收回奖牌。

二、进一步加强学校饮用水安全管理工作

要重视饮用水检测工作，各学校饮用水每年至少要到沂南县检验检测中心检测一次，饮用水质检测不合格的学校要及时进行整改。

三、进一步加强学校小卖部管理

除县教体局审批的学校小卖部外，严禁学校以任何方式擅自设立小卖部，严禁学校食堂内部开设小卖部，坚决取缔校园内家庭小卖部。严禁小卖部出售任何食品、饮料（含雪糕、冰棍、牛奶等）、危险物品和学习资料等。

四、进一步加强校服管理工作

1、规范学生校服采购管理。县教体局制定了《关于加强中小学、幼儿园校服管理工作的意见》，同时制定了《学生校服招标采购基本

程序》，各学校要严格执行。

2、尽快结清校服欠款。县教体局已将往年校服欠款情况纳入综合督导评估，欠款学校要尽快结清。

五、建立健全监管和惩处长效机制

（一）建立健全监管长效机制。县教体局将不定期、不定时地对各学校食堂、小卖部管理和校服采购情况进行随机督查暗访，印发督查通报，对违反规定、管理不规范、监控不得力、整改不到位的，责令限期整改。

要充分发挥“学生食堂生活委员会”的作用，加强日常监督，每学期评议不少于两次，要有督查食堂、在食堂试吃和打分评议等过程性照片，评议表要存档备查。要成立“学生食堂监管小组”，每餐都要进行监管，发现问题立即通知整改，监管记录和整改通知要存档备查；“监管小组”名单要在餐厅上墙公示。

（二）建立健全惩处长效机制。违反食堂管理和校服采购规定的学校和个人，县教体局将对学校和校长及相关责任人进行通报批评，责令限期整改，并视情节轻重给予相应处分。在食堂托管和校服采购过程中存在违反程序、收取贿赂、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法查处；构成犯罪的，移送司法机关依法处理。

社会餐饮企业和校服生产企业向学校相关人员行贿或恶意诋毁其他企业和个人的，县教体局将其纳入“黑名单”，禁止今后参与我县学生食堂托管和校服招标。发生食品安全和校服安全责任事故的，由相关职能部门对学校和相关企业及责任人依法处理；构成犯罪的，移交司法机关依法处理。

学校2017年秋期后勤工作总结 篇8

2017年秋季开学专项督导检查工作自查报告

我校成立了以许锡宾院长为组长，各部门负责人为成员的2017年春季开学专项督导检查工作小组，于8月23日召开专题会议，对开学检查工作进行部署。通过教学院系自查、8月25日教务处抽查、8月28日开学检查工作小组统一巡查的形式，对学院开学工作进行了全面细致的检查，现将我校2017年秋季学期开学工作自查情况汇报如下。

一、开学条件保障

我校认真贯彻有关工作部署，措施有力，重点突出，开学条件保障充分，安全管理严格细致。总体开学工作平稳顺利，教育教学井然有序。

1.师生返校情况良好。全体教职员工于8月24日全部到岗，提前开展各项准备工作。8月26日至27日为2017级新生报到时间，截止到28日晚上9:00，新生应报到877人，已报到学生601人，报到率68.5%。未报到学生276人（其中还有甘肃、新疆及部分补录的学生，在9月3、4日报到）。从8月27日开展军训及入学教育，9月11日行课；2015级、2016级学生9月3日报道，9月4日上课。

2.积极推进贫困学生资助工作。我校建档立卡学生130名，按每生600元/月的标准，纳入支出预算。并通过开展校内勤工俭学等助学活动，减少因家庭经济困难而辍学的情况发生。3.教材管理规范。学院本学期订购教材197种，其中高职高专规划教材160种，占比81.22%，行业协会推荐教材30种，自编或其他教材7种。避免使用本科教材，杜绝使用包销教材，有力保障了教材选用的先进性、适用性。所有教材在开课前全部发放到学生手中，没有强制学生订购教辅材料的情况发生。

4.实训条件完善，“双师型”教师队伍规模适度。学院已建成校内实训室29个，校外实训基地55个，覆盖现有18个专业。实训中心负责校内实训室的统一管理，《实训室安全管理办法》和《实训室使用规范》上墙，并将实训室的使用管理责任落实到人。学院“双师型”教师共81人，占全部教师比例62.8%；承担专业课168门，占专业课程总数75.34%。基本满足学院适应以就业为导向，强化技能性和实践性教学，培养高素质技能性人才的需求。

5.后勤保障到位。根据学院的统一部署，开学检查工作小组全面深入学生宿舍、食堂、校园超市等进行检查。通过检查，学生宿舍无明显消防隐患、无非法宣传，超市无过期变质食品，食堂采购、验收、留样制度落实到位，校园各区域卫生状况良好，水电、网络等基础服务供应正常。

二、校舍安全管理工作

校舍隐患排查到位。建立由总务处牵头组织，各教学单位、处室负责人参与的每周例行安全检查制度，检查基础设施设备、违规电器使用等情况，对检查结果进行处理通报。我校作为新建学校，没有危旧房屋，尚未建立危旧房屋排查整治台账。

三、食品与饮水安全管理 努力完善食品与饮水安全管理。建立了完善的食堂准入准出机制，设立了专职人员参与食堂管理，加强对食堂原料采购、存放与留样、废弃物处理、餐具清洗消毒等环节的监督和检查。教学区域全天候开水供应，加强校园桶装水供应商的资质审查，确保师生饮水安全。

四、校车安全管理

我校当前尚未运行校车班次。

五、校园安全管理和安全教育

1.学校“三防”建设初具成效。我校配备安全保卫人员14名，行政管理人员2名，做到每日4次校园安全巡查。消防设施齐备，定期对消防设施进行运行试水检查。校园重点区域监控全覆盖，监控室人员24小时在岗。设立专职宿舍管理员负责学生宿舍日常管理。

2.重点领域治理情况良好。建立学院级领导校园安全分片包干责任制度。定期对安全保卫人员进行消防安全知识与技能培训。每学期举办“消防知识进校园”活动一次，由所在地区消防支队对师生进行消防知识宣传讲解。

3.校园安全稳定情况基本良好。重视网络完全与舆情引导工作，集体活动提前预案，做好应急处突准备。未发生重大安全事故。

4.非法入侵校园零记录。专门人员负责公共平台舆情的跟踪处理，重视安全教育。无非法入侵校园导致学生伤亡的情况发生。

学校2017年秋期后勤工作总结 篇9

饶良镇初级中学 2011年8月30日

安全工作是学校工作正常运作的关键，是学校工作的重中之重。学校始终坚持“安全第一、预防为主”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不解。本学期开学初，我们按照县局的安排，就学校开学安全工作进行了全面自查，现就自查情况汇报如下：

一、建立安全工作管理体系

成立了由校长负总责，政教处具体抓，各处室、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。开学前，在召开的教师例会上组织全体教师学习安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。

将安全工作列入各处室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识。

学校与各部门、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；印制学生及家长安全责任书，明确了学生、家长应做的工作和应负的责任（开学后立即下发）。

三、学校校舍、设施检查和维护情况。

对教室、多媒体室、食堂的房屋检查，细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全

要求或已损坏的设备，对校园监控设备进行了维护，严格卫门管理，防止校园外来侵害事件的发生，确保了开学后师生各方面的安全。学校无校车。

四、近期整改情况 1、8月27日，组织教师清扫了校园中的杂草，净化了校园环境。

2、更换了教室、楼道、水房、餐厅、厕所损坏的照明设备。

3、修缮学生宿舍床板、拧紧床铺螺丝。

4、暑假中对教学楼上的楼栏杆进行了更新，排除了潜在的安全隐患。

学校2017年秋期后勤工作总结 篇10

2014—2015学年秋季开学汇报材料

一、2014---2015学年工作目标：

一个中心 —— 以教学为中心；

两大目标 —— 毕业班考试、非毕业班调研；

三项任务 —— 一是积极探索高效课堂的教学模式；二是加强学生的养成教育；三是完成目标管理的过程管理工作。

四点希望 ——

1、前进的道路有困难，但方法总比困难多；

2、一只巴掌拍不响，万人鼓掌声震天；

3、以大局为重，时刻保持阳光心态；

4、诗意地栖居在教育的大地上，过一种完整幸福的教育生活。

二、开学情况汇报1、8月10日，我校召开了全体会议，对新学年工作进行了布置安排，教师分课，提前备课，写总结，写计划。学生提前分年级开学：8月10日九年级开学，8月25日一至八年级开学。目前在校生1500名，在岗教师106名。

2、各年级课本和作业本基本到位，因有转入学生还没有领到课本，我校已于新华书店取得联系，近日可全部解决。

3、开学以后，教学秩序井然，教师工作积极性很高。为迎接第30个教师节，我校利用假期组织部分优秀师生代表到首都北京进行旅游参观。9月1日开学后，我校为了培养教师、学生的团队意识和综合素质，我们聘请“指南针拓展培训中心”，对全校师生进行为期六天的阳光训练；学生学习能够很快进入状态，我校因势利导，对全校学生进行《邓州市春风学校学生日常行为规范校本培训》，取得了明显效果。

4、积极开展“三学三树”活动。即学习范仲淹少有大志、刻苦学习的精神，树立报效祖国的人生观;学习雷锋公而忘私、全心全意为人民服务的精神，树立共产主义的世界观;学习武文斌一不怕苦、二不怕死的精神，树立奉献社会的价值观。利用广播、板报、制作版面等形式进行宣传学习。

5、绿化、净化、美化校园。为了使校园显现生机与活力，校园内除留足学生活动场地之外，在适宜种花植树的地方全部进行绿化、美化。枯死树木进行补种，新开辟花坛一处，营造出一个相对优美和谐的校园小环境。制订了清洁校园、净化校园的规章制度，建立了由学生执勤队进行检查、评比的激励机制。

6、七年级按预定计划完成了招生任务，现有新生 287人，分七个教学班，平均每班41人，没有大额班现象。

7、新学期开学，教育教学工作步入正轨，及时完善了工作计划，并在全体教师会上进行了学习。新学年工作重点如下：

（1）、加强教师的政治理论、业务技能的学习

通过学习造就一批政治立场坚定、坚持原则、顾全大局、业务精湛、乐道善教、教书育人的教师团队。

（2）、落实“质量攻坚年”活动，搞好课堂教学改革实验。

学校要发展，必须有质量。质量来自高效课堂。我们在学习外地经验的基础上，提前备课，生成我校的五环（自主学习、合作探究、展示质疑、点拨归纳、当堂检测）学案，每人至少上交10课时的储备学案。我们克服了困难，创造了条件，稳步推进了课堂教学改革。

（3）、进一步做好教师考核工作。

考核是对教师日常工作的量化评价方式。要在原有的基础上，进一步完善、规范。从备课、上课、辅导、作业批改、单元把关、听评课、教研活动、理论学习等多个方面对教师进行考核评价，并为落实实施教师绩效工资提供依据。

（4）、加强班级管理，积极开展阳光大课间活动，注重养成教育。

一个班级就是一个小学校，一个班主任就相当于一个校长。班级管理工作平淡、平凡、具体、繁重。搞好班级管理，班主任功不可没。学校政教处要制订切实可行的班级管理评价细则，任课教师要与班主任通力协作。过程管理中要在教育学生如何做人方面做文章，坚持不懈的开展阳光大课间活动，注重对学生进行日常行为规范的养成教育。

（5）、加强毕业班的管理和复习指导工作。

对待即将毕业的学生来说，要坚持正面教育为主，疏导为辅的原则，加强人生观、价值观的教育，搞好班级的稳定工作，为大多数学生创造一个和谐、安定、清净的学习环境。从2015年3月下旬开始，进入大复习阶段。复习分三轮进行：一轮为基础复习（5-6周时间），二轮为专题复习（4周时间），三轮为模拟训练（2周时间）。同时要加强体育、实验的加试准备工作，早安排，勤落实。重视市里组织的三次摸底考试。

（6）、搞好校园文化建设，创设良好的教育环境。

进一步对校园环境进行绿化、美化，搞好校园的硬件建设，同时，各职能部门通力协作，及时开展一系列丰富多彩、简单、易操作的活动，丰富师生的校园文化生活。

（7）、强化师生的安全意识，创建平安校园。

质量是生命线，安全是高压线，质量关乎发展，安全关乎生存。惨痛的教训提醒我们要时刻紧绷“安全重于泰山”这根弦。9月1日正式开学后，我校对师生

集中进行了安全教育，并及时发放了《致家长的一封信》，落实学校安保及门卫制度。学校重新划分了教师“安全责任田”，明确职责，天天检查通报，周周检查总结。安全工作纳入班级管理评价。

（8）、充分利用好图书、仪器、远教设备。

凡是配备的图书要及时等级造册、上架，开放图书馆，教学仪器充分利用，加强远程教育设备的使用和维护。学校配备的各种教学设施列为学校的固定资产。

邓州市春风学校