学校后勤处终工作总结

学校后勤处终工作总结（精选12篇）

学校后勤处终工作总结 篇1

在学校党委、行政的正确领导下，以“科学化、制度化、规范化、精细化、信息化”为目标，顺利完成了学校交给的各项任务和日常后勤保障工作，现将工作总结如下：

一、加强学习，廉政建设与行政工作相结合

积极开展扶贫及残疾人献爱心活动。为认真落实中央和省关于精准扶贫精准脱贫的工作要求，深入了解塔头村乡村振兴战略的实施和社会主义新农村示范村建设情况，2019年xx月xx日，副校长xx带队到塔头村调研指导精准扶贫工作，我处xx处长等随行，并向塔头村捐赠了x万元扶贫资金;同时，积极号召并组织员工开展捐赠活动，共捐款xxx元，为学校定点帮扶贫困村等奉献一点爱心。

为解决从xx村农民因台风“xx”而面临烂在地里的萝卜的困难，采购8800斤萝卜，在自营的4个食堂打造“萝卜宴”，获得了我校广大师生的一致好评，引来了xxx报等多家媒体争相报道。

二、完善制度，实现了有制可依、有章可循

20xx年修订和新制定《xxxx》和《xx》;完成了《xx》、《后勤处饮食服务中心饭菜售价管理规定》、《后勤处饮食中心师生投诉处理办法》、《后勤处饮食服务中心食堂合作经营项目管理规定》、《XX财经大学后勤处饮食服务中心食堂安全管理规定》、《饮食服务中心工作职责》等6份内控制度的制定，做到工作有章可循。

2019年上半年，完善了多项规章制度，修订了《XX财经大学小额工程管理办法》和《后勤处采购实施办法》、制定了《小额工程管理实施细则》;进一步推进校园垃圾分类管理工作，制定《XX财经大学校园生活垃圾分类管理工作实施方案》，进行XX省高校省级校园生活垃圾分类教育基地的申报工作。

三、抓住重点，并全方位做好服务保障

1.做好本科教学评估的各项工作。成立后勤处“平安校园”创建工作小组，制定《后勤处“平安校园”创建工作方案》，建立健全后勤安全工作机制，将学校后勤安全各项工作细化细化再细化，落实落实再落实，做到责任到岗，岗位到人，人尽其责。组织相关人员对校园进行每天巡查，发现问题及时解决;作为必访单位，完成《后勤处本科教学评估自评报告》的编写和支撑材料的收集、整理;做好专家进校期间交通车辆的安排，为了节约经费，在学校车辆不足的情况下，安排4位后勤处工作人员使用私车作为专家用车;对校园路面进行高压冲洗及打磨;补种花草树木约1500平方米;为消除安全隐患、美化校园，安排物业公司对学校约8万平方米的废弃工地进行平整后撒播花种，在评估期间开成一片格桑花海，受到评估组专家和师生的好评。

2.完成XX省寓专会各项工作。作为省高校学生公寓管理专业委员会主任单位，完成全国学生公寓管理专业委员会委员梳理调整工作;圆满完成XX省学生公寓管理专业委员会20x年会暨高校学生公寓管理干部培训会议的筹备和组织工作，会议的各项安排受到了各参会高校的一致好评。

根据省教育厅及后勤协会工作安排，成立了专家组起草和讨论《XX省高校学生公寓(宿舍)管理办法》;完成省高校后勤协会寓专会组织的2019学生公寓管理专业委员会主任、副主任单位工作会议。

3.落实台风“xx防御工作，确保校园安全。为加强学校防台风安全管理工作，最大程度保证广大师生人身及财产安全，在“山竹”来临前，后勤处提前做好了防控措施，对学校所有教室及公共区域的门窗、水电、各食堂食材备料等进行了全面排查，对可能存在安全隐患的地方立即进行了整改，并备足各项应急装备，成立应急小组，确保台风期间校园安全稳定;“山竹”过后，后勤处快速组织人员进行各项安全排查和清理工作，杜绝安全隐患。

4.做好登革热的预防工作。制作《灭蚊除病、预防登革热》宣传画报，组织学生多次统一进行灭蚊，并安排员工多次进到宿舍分发灭蚊片共计55000片。

5.做好绿化工作，美化校园环境。完成校友捐赠树木种植 63棵，进行绿化改种补种约450平米，进一步美化校园环境。

6.保障水电正常使用。完成日常水电、土木报修8600单，完成42项修缮工程的施工管理，完成电梯、水电抢修任务13起，确保了学校各类考试和大型活动水电供应;顺利完成华师高教新村周转房装修等25项工程施工管理及项目需求编制、预算审核、报送等工作;通过合同节水项目的实施，对供水管网运行情况进行实时有效的监控和分析，及时发现漏损点和用水异常设备、设施及时维修，实现主动漏损控制，杜绝漏损和浪费，进行有效的管理。经测算，上半年我校节水效益分成约为23万元，直接减少了水费的支出。

7.落实车俩维修审批程序。车辆维修遵循“先审批、后办理”的原则，按规定填写《车辆报修审批表》后报审，完善车辆维修审批程序，有效控制了车辆维修费用;xx年以来完成XX校区到三水校区班车约1050趟，接送教师人数达45000次，总公里数约72万公里，做到了全年安全无事故。2019年上半年，开通了XX往返三水校区客运专线。

8.加强管理，建设安全、和谐公寓。完成xxx学年本科生和研究生学生宿舍的调整分配工作。在充分与学生处、各学院沟通协调的基础上，制定《xxx学年学生宿舍调整分配方案》，完成20xx级三水回校生、研究生新生等8022名学生宿舍的安排，在学生宿舍调整和分配工作中，对学院和学生提出的申请和要求，都能及时回复，并做好耐心细致的解释工作。

为规范学生宿舍的管理，增强育人功能，提高服务质量，印制了约10万份住宿协议，与全校近26000名在校住宿学生签订住宿协议书;分别制定《xx毕业生离校退房方案》、《毕业生离校须知》，让学生了解离校流程，确保14882名毕业生顺利离校;制定《xxx年学生宿舍调整分配方案》，完成2017级三水回校生等6575名学生的宿舍安排工作。

9.规范流程，不断提高维修工作效率。学生公寓保修约1600单，公共区域约3705单金额约50万;做到随时待命，遇紧急情况及时抢修以及处理临时故障共计10项，台风xx灾后维修共计30项。

201x年承接了学校相关部门申请的装修项目如教学楼后篮球场改造、学生活动中心室内改造、财大创谷创新创业文化系统工程等，造价金额合计约660万，全年资金往来573.5万元。

至20xx年11月30日止，共抄计水电费791.94万元，比去年同期增加了62.48万元;完成工程预算及合同审签60余项，合同金额合计约670万。完成工程结算共60余项，送审合计约638万。完成XX校区服务类项目的采购及合同审签40余项，合同金额合计约100万。

10.力抓食品安全，改善用餐环境，扩大品牌影响力。食堂监管员每天对食堂用电、用气、食材质量、操作程序和规范等进行检查，建立工作台帐，定期开展检查食品卫生安全专项检查。

20xx年4月，由广财饮食中心提议编撰“XX高校食堂大众菜菜谱”的建议，得到了华南师范大学、华南理工大学等高校饮食同行的认可，获得省伙专会支持并得以顺利实施。

20xx年上半年食堂的“六T”工作有序进行，对食堂后厨工具的摆放和仓库物品的存放进行定点划线，同时实行专人专项管理，制度落实到人。定期对食堂的安全卫生情况、从就餐环境、食品卫生、食品质量、工作人员个人卫生及服务态度等方面加强管理。

11.加强员工培训，不断提高职业素养和执行力。定期组织员工进行业务培训，将理论与日常工作实际联系相结合，提高员工的文化知识与业务水平，增强与服务对象的沟通技巧。

学校后勤处终工作总结 篇2

邓小平同志1977年在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出:“现在一定要有一批人搞后勤。这些人要甘当无名英雄, 勤勤恳恳, 热心为大家服务……后勤工作也是一门学问, 也需要学习, 也能出人才, 不钻进去是搞不好的”。在1985年5月的全国教育工作会议上, 邓小平同志还说:“几年前, 我曾说过, 愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天, 我还是这个态度”。从这些讲话中, 我们可以体会到党和国家对后勤工作的重视和期望, 和科学管理后勤工作的重要性。

时至今日, 从事后勤工作22年在繁杂的工作中, 我总结了一些工作上的要点。

一、要有详细的工作计划

后勤管理千头万绪, 必须要有科学的工作计划。年有年计划, 月有月计划, 周有周计划, 日有日安排。要做到有条不紊, 按计划行动, 不要让工作指挥你, 而必须是你指挥工作。

二、协调

协调的目的是使学校各部门互相沟通, 彼此了解, 更好地为教学科研和师生员工服务。学校由各个负责具体工作的部门组成, 都有独立的工作任务和巨大的工作难度, 后勤工作的任务就是要保证其工作的顺畅, 不因基础设施或者硬件问题而停止工作。具体来说, 大到办公室维修, 小到, 桌椅板凳电灯电话, 出现问题没能及时的妥善的解决都是后勤的责任。所以协调就成了一种必须的工作内容, 能及时了解到大家的需求才是, 是做好后勤工作的首要前提。

三、心态

我认为后勤工作的实质是为全校师生服务, 以保证学习和教学工作的顺利进行, 并且不断为之努力。但是在实际工作中, 往往会出现后勤工作人员以高高在上的态度对待其他岗位的同事, 认为其他同事有求于自己, 从而产生了对工作的懈怠。这不是不个别现象, 这种不好的现象广泛存在于各地区, 各等级的学校之中。在多年的后勤管理实践中, 我们也逐渐总结了一些应对的办法:

首先, 加大思想教育力度, 让后勤工作人员更明晰自己的工作职责, 和应该有的工作态度。其次, 加强人员流动, 除主管领导外, 其他的后勤人员应该与其他行政办公室的工作人员调换位置, 每次轮换一半的工作人员, 这样既保证了工作的延续性, 又能让大家感受到每个部门的辛苦和不同之处。

相信以此两点来安排和组织后勤工作就能保证, 后勤工作人员的工作态度端正。

四、管理物资

后勤工作要涉及很多的办公用品, 学校的财产等。如何做到物尽其用, 杜绝中饱私囊是后勤工作管理者的需要解决的首要问题。要解决这样的问题, 首先要制定严格的物资管理制度, 做到每件工具, 每批办公用品都有登记。由专人负责借出或发放, 并及时催还。对于库房的物品每一件都要登记, 办公用品发放时, 每一件都要发到老师本人手中, 由本人签字回执。更换耗材, 如灯管, 开关, 空开等物品, 一律用换下的有故障的物品来换新的零件。以一换一杜绝浪费和私拿。每一批物资, 采购入库时都要公示, 用在何处, 为何要用, 也要公示。这样坚持下去就可以避免物资管理上的问题, 并增加全校员工对后勤工作的信任的支持, 避免不必要的指责的, 猜疑。后勤管理工作才能正常有序地开展。

五、物资储备

学校的物资储备主要有平时需要用到的基本工具, 如:电钻, 点笔, 电线, 螺丝刀, 美工刀等等, 还有基本的耗材备件, 如:灯管, 开关, 空开, 水龙头, 等等, 还需要一些安全设施的备件。如, 备用应急指示灯, 备用灭火器, 消防桶, 消防水带等这些安全备件, 可以在部分安全设备损坏或修理时, 及时补足, 避免安全的空档期。另外还要有足够的教学用品和办公用品储备, 时刻保证教师不因后勤供给问题耽误教学进度。这些物资储备的数量也不宜过多, 因为这些物资在存放的时候, 会因时间问题, 产生损耗。所以适度的物资储备也是一种节俭的工作方式。

刍议学校后勤管理工作 篇3

一、更新观念，让后勤工作人员具有积极向上、认真负责的工作态度

我们必须摒弃那些轻视后勤工作和后勤人员的陈旧观念，在实际工作中平等对待他们，以促进学校各项工作的和谐与发展。

后勤工作人员不能麻痹大意，得过且过，抱有侥幸思想。就学校的安全卫生工作来说，要居安思危、警钟长鸣，有防范意识，有预见预测能力，防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

二、后勤工作人员应具备良好的心理素质

⒈要有较高的道德素质

后勤管理者要办事公道、作风正派。所谓公道，就是以广大人民的根本利益为最高准则，识大体，顾大局，讲团结，待人处事公平合理、不偏不倚。所谓正派，就是襟怀坦白、光明磊落，举止行为端庄正派。

⒉要有勇于创新的精神

后勤管理者必须思想解放、头脑灵活，善于打破旧的管理模式，建立适应社会要求的新的管理体制，敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以推动学校工作的发展。

⒊要有无私奉献的精神

每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务，为教职工排忧解难。因此，后勤人员应当具备任劳任怨、埋头苦干、勤勤恳恳、甘当无名英雄的奉献精神。

三、中小学后勤管理的主要原则

⒈局部服从整体

从事后勤工作要有全局观念、整体观念。学校后勤管理要处理好整体与局部的关系。整个学校工作是全局，后勤工作是部分，我们要坚持局部服从整体。人所处的位置不同、担当的角色不同，对同一事物的看法就会不同，这就要求主管后勤工作的领导要善于摆正位置，在遇到大事时要善于请示和汇报。

⒉服从和服务于中心工作

教育教学是学校的中心工作，后勤工作的宗旨就是为教育和教学服务的。学校后勤的一切工作都要围绕这一宗旨来进行。为此，后勤工作人员不但要树立全心全意为教育、教学服务的思想，还要懂得教育、教学的规律和后勤工作的规律，根据教育、教学工作的需要和实际情况的变化，不断调整自己的工作部署，以优质周到的服务去促进教学、科研的开展，充分调动师生员工学习和工作的主动性和积极性。

⒊过程管理与目标管理相结合

确定后勤管理工作的目标固然重要，但后勤工作的过程管理也不可轻视。从服务的角度来看，要使师生员工满意，就必须不断地对后勤工作人员进行教育，以督促他们不断改善服务态度；也必须不断地检查和督促后勤工作人员的工作，以不断提高他们的服务质量。从安全的角度来看，设施和设备的安全隐患随时都可能出现，因此必须经常对它们进行检查和维修，以便发现和排除隐患。从财务管理的角度来看，更要做到日清月结。……

⒋优化资源配置

无论是钱还是物，对学校来说都是相当有限的。因此，要优化配置人力、物力、财力等资源，争取使有限的资源得到充分合理的利用，最大限度地满足教育和教学工作的需要。要充分发挥有限资源的作用，以取得最大的经济效益和社会效益。要坚持该原则，就要合理有效地使用人、财、物、时间等资源，把有限的资金用在刀刃上，做到人尽其才、物尽其用。

⒌以人为本。学校的管理者要善于运用科学而艺术的工作策略，变简单的行政命令为指导激励，使后勤人员的积极性充分迸发出来。

四、中小学后勤管理的主要措施

⒈要建好一套制度

一是健全以行政会议或办公会议为主的议事制度；二是完善照章办事的工作制度；三是建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。

⒉要选好一支队伍

要不拘一格地选拔管理人才，把善于管理、秉公办事、清正廉洁、富有实干精神的干部选入班子，发挥先锋模范和带头作用。要引入竞争机制，优化后勤队伍；坚持因事设岗、因岗设人，努力精简人员，打破人员任用的终身制。

⒊要善于管好钱和物

钱和物是学校存在和发展的基础，因此必须选择能够管好钱和物的人来做后勤工作。

⒋必须注重勤俭

学校党支部终工作总结3 篇4

在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下，我校以党的“”精神为指导，深入学习实践__大精神，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展.现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下.一、加强制度建设，履行党建工作第一责任.一年来，我校努力抓好学习党的精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著.每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用.二、以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设.学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平.多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展.1:抓好领导班子和干部队伍学习.定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平.在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，当学习型管理者.通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性.2:抓好党员队伍学习.通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记.先后组织开展了“

弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践__大精神等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样.3:抓好教职工队伍学习.把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效.在教职工坚持开展政治理论学习制度，结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度，以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活，从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养.三、切实有效的开展党风廉政建设工作.1:加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识.按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求，党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识.并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用.学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识.在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效.在校园内广泛开展

读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识.2:加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生.学校领导各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风.结合“__”的学习，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想.在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动；严格遵守财经纪律，严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度.从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生.3:完善监督机制，加强党风廉政建设.我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度；在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等

.充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理.四、深入开展群众教育实践活动，为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证.支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障.通过几个月的学习，支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效，在凝聚力量、统一行动上取得了成效，更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效，学习贯彻活动取得了显著的实效.深入开展党的群众教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，赢得人民群众信好评.紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导班子和领导干部为重点，切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力.支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式，学习先进，选树典型，进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强.五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手，不断改革创新，促进学校不断进步.作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作.与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作.使各项工作更有条理、更为落实、更有效果.六、存在的问题

学校后勤处寒假工作总结 篇5

一、坚持“服务为先”做好后勤各项保障

1、校园环境服务中心假期组织人员坚持每天打扫校园环境卫生，并于腊月30对全校进行了一次卫生大扫除，在学院大门口悬挂灯笼、彩旗，作好节日氛围的营造。

2、水电暖服务中心的员工假期全员值班，有效保障了全院的水电暖供应安全、正常，当延长假期供水时间。

3、对楼道灯，路灯维修更寒假期间饮食服务中心对学我院校本部与东校区的锅炉进行了大修，烟道进行了清理，他们从招标到最后验收期间坚持每天亲自深入工作一线进行监督查看，确保了维修清理工作的按时保质完成。

4、公寓服务中心假期坚持24小时安全巡逻工作，合理安排考研学生的住宿服务工作;假期对公寓楼卫生间下水管、学生宿舍防盗网进行了维护，清理了东校区公寓院内化粪池，并对公寓楼内公共设施进行了的检修与维修。

他们还进行了公寓楼工作人员的聘用及公寓楼工作人员的岗位安排与岗前培训。

5、教室管理中心巳开始对全校教室的灯管、窗帘、课桌椅进行全面的检查力保开学前一切正常。

6、洗浴服务中心假期对洗浴设备进行了维修，清理了洗浴设备管道、水箱内的水垢，优化了管道的运行环境。

收费室、办公室、防疫科等都坚持值班，按照放假前的工作安排，很好地确保了假期后勤的安全、稳定，为全院教职员工春节的平安度过做出了很大的努力。

二、成立七个工作组，开展校园搬迁准备工作

后勤结合学院“盐湖校区搬迁方案”成立七个搬迁工作组“资产配置工作组、食堂运行工作组、校园绿化工作组、教室保障工作组、公寓住宿工作组、外协工作组、其他服务保障组”在年前对我校资产进行摸底，为下一步制定搬迁方案做好准备;制定食堂融资方案，召开食堂融资招标大会;对校本部、东校区的教室桌椅数目，窗帘大小进行统计，对盐湖校区教室情况到现场进行实地统计;针对各种搬迁方案进行纸上推演，完善方案;联系车辆，与公交公司沟通开通校本部直达盐湖校区公交。

后勤经过繁忙的假期工作，收获丰厚。

学校后勤处终工作总结 篇6

一、指导思想

始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：为教育教学服务，确保安全、稳定这个大局;落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作目标

1.开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和其他费用支出，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。

2.进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与使用责任书。

3.全面提高后勤人员素质，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满意”。

4.制定并逐步落实校园整体规划，依照“创办特色，规范办学”的整体要求，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。

5.严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。

三、工作措施

1.建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

2.建立完善各项制度，加强学校财务管理。

3.加强教学设施的维修与更新。

4.加强绿化管理，美化校园环境。

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。

6、树立后勤为教学 品的验收归库工作。

8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

四、抓好重点工作

1、重点抓好学校安全工作。

(1)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

(2)认真负责地做好各项后勤常规管理工作。

(3)坚持每日巡视制度，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍、食堂、水房等处设备设施进行巡视，发现问题及时处理和反馈。

2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。

(1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。

(2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、进行清点登记，责任到人。

(3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

(4)完善财务制度，经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核;实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严格履行开支单据与物品入库签字手续。

(5)实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每向学校汇报一次收支情况。

(6)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

3、重点抓好食堂管理工作。

(1)认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

(2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

学校后勤工作计划范文

在新学期里，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻江总书记“三个代表”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

二、具体工作

根据学校XX-XX学年，树立好我校的形象；吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋公司的财产综合险，防患于未然。

8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作；继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。

学校后勤工作是教学工作的保障 篇7

一、积极组织后勤人员参加学习, 不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针, 做好服务育人工作, 认真执行上级颁布有学校制定的有关后勤工作制度。组织好后勤处的全体人员, 进行业务等方面知识的学习和培训, 对存在的问题及时解决, 并努力提高后勤人员的职业道德水平, 让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性, 以解放思想, 实事求是, 与时俱进的精神状态, 以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、学校后勤工作的重要性

学校是个系统, 后勤工作是学校系统的子系统, 目标和学校总目标是一致的, 要抓好校容校貌建设, 改变学校环境, 净化校园, 美化校园, 给学生创造一个良好的舒适的学习环境, 大量的工作都需要后勤人员来完成。长期以来, 学校后勤工作就是管好钱和物, 一些琐碎的事情, 都要找后勤。比如, 教学用具:粉笔、黑板檫、桌椅、清扫工具等。冬天需要取暖, 锅炉需要维修, 保温, 桌椅坏了要维修, 环境需要改变, 校园需要美化, 等等, 这些琐事都要后勤人员去做。但事实上, 后勤工作往往不为人们所重视, 认为后勤工作的同志都是干不了教学工作的, 事实并不是这样。实践证明, 后勤工作是不平凡的, 有一定的专业性和复杂性, 工作量又是非常大的, 也是很辛苦的, 它要服务于全校性的教育教学工作, 同时后勤工作也是抓好学校全面管理的一项重要有机部分, 更重要的是后勤工作同教学一样, 也肩负着传达贯彻党的教育方针和政策路线任务, 它能做无声的思想政治工作, 为保证教学工作操心费力, 不厌其烦。后勤工作直接影响到各项工作的进程和发展, 影响办学和教学质量的提高。

三、学校后勤工作在教学过程中起保障作用

随着社会的发展, 在新的历史时期要进行现代化建设, 必须全面贯彻党的教育方针, 努力培养学生全面发展, 需要努力改善办学条件, 加强学校全面管理, 没有条件创造条件也要把学校建设好管理好办好, 给学生创造出良好的学习环境, 以教学为主体, 后勤即抓管理, 也要抓好思想工作, 抓好教学, 抓好生活关心师生的生活, 是她们安心学习, 心情舒畅, 专心工作。学校的一切任务都必须通过后勤去实现, 后勤工作的好与坏, 效率的高与低, 都直接影响其它部门工作的顺利进行。比如说: “学校已建的实验室、卫生室、图书室和自制教具及冬季防寒取暖, 都得保证人力、物力和财力, 因为学校的教育是领先于学校的一切工作, 后勤工作在为完成教育教学中起着不可忽视的作用。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质, 努力创建优美的校园环境, 进一步美化校园、绿化校园, 使学生在紧张的学习生活中体会美的享受。优美怡人的校园环境本身就是一种教育资源, 它有助于陶冶学生的情操, 培养学生的责任感和集体美感。学校的教育教学设施的管理良好, 也有助于学生形成向往学习, 扩大知识面的浓厚兴趣, 从而发展学生的智能。各种设备配备科学符合标准, 都有助于学生良好生理心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等, 同时学校后勤工作人员的工作态度和行为, 对学生也起着潜移默化的教育作用。所以, 做好学校后勤管理工作, 使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用, 对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理, 努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质, 让学生热爱校园、保护校园, 从审美与品德上教育学生。

五、学校后勤工作安全性的功能

学校的一切工作都是为了学生。后勤人员热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育。在服务上不能满足于“饭菜香、电灯亮”, 要提高服务质量, 对特殊学生 ( 如伤病残学生) 要提供特殊服务。后勤部门应当定期对学校的房舍、廊柱、牌架、运动器械、车棚以及消防设施等进行检查;学校的水、电、气、炉等有专人负责, 各负其责, 杜绝事故发生; 体育用品应有专人管理, 严格出借领用制度; 除此以外, 还要注意饮食饮水卫生, 谨防食物中毒;注意流行病、传染病的防治。还要做好安全保卫工作, 防偷盗、防失窃。要加强对后勤人员安全专业知识的培训, 提高后勤人员对安全突发事件处理应变能力。如掌握灭火器的使用方法, 掌握紧急救助方法等, 使师生感到置身学校, 处处安全放心。主要有以下几点需要注意:

1. 后勤各部门要加强内部管理, 合理分工, 明确职责, 协调好其他部门工作。

2. 加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度, 把各项工作做实, 做细、做到位。

3. 增强后勤服务保障意识, 努力提高服务态度、服务档次, 力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难, 为教育教学做好后勤保障。

4. 加大对文印室、图书室、储藏室及配套室的管理, 节约开支。

学校后勤管理工作也是一门科学, 有它的条理性、规律性、科学性。它是学校工作不可缺少的一部分, 是学校教学保障的后备库和强有力的助手。它的好与坏关系到学校教学工作能否正常进行, 因此说, 做好后勤工作是学校教育教学的保证。同其他各项工作一样, 是以教学为中心, 整个学校的工作目标是一致的, 是全面贯彻党的教育方针不可缺少的重要组成部分。实践证明, 全面关心学生也是后勤工作的宗旨和根本任务, 充分发挥后勤工作的主导作用, 调动后勤人员的积极性, 让他们努力奋斗, 克勤克俭, 尽职尽责, 兢兢业业地工作, 这也是抓好学校全面管理不可轻视的工作, 为此, 后勤工作应更好地服务于教育教学工作。

摘要：充分认识到后勤工作虽不直接参与教学, 但所做的一切细锁、繁杂的工作, 都是学校教育中不可缺少的, 在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则, 尽心尽力做好后勤服务工作。

如何做好学校后勤管理工作 篇8

一、后勤管理人员要有高度的事业心和责任感

学校后勤管理是学校各项工作的重要组成部分之一，它是做好学校教学工作的保障，因此做好后勤管理工作要有很强的事业心，要全心全意为教学一线服务，为一线教师提供优良的服务，为他们解决后顾之忧，确保全体教师有一个优良舒适的工作环境。教师只有工作环境舒适了，才会心情舒畅地做好教学工作，顺利开展各项教学工作，学生才会专心学习，开心生活。

学校后勤管理人员除了有事业心以外还要有高度的责任感。高度的责任感是做好后勤工作的基础，因此后勤管理人员要当好校长的参谋，把学校的事当成自己的事来做，以校为家，以事业为重。学校要制订好各项后勤管理计划，落实到位，落实到人。作为后勤管理人员要有无私奉献的精神，爱岗敬业，为一线教师提供优质的服务，让教师工作舒心，让学生学习安心。只有这些后勤管理人员有了高度的事业心和责任感，才会做好后勤工作，校长才会静下心来研究各项教学工作，学校教学质量才会提高。由此可见，后勤管理人员责任重大，重任在肩，决不允许工作中有一点失误和马虎。

二、后勤管理人员要有服务意识和奉献精神

作为学校后勤管理人员要有服务意识，后勤工作人员的首要任务要为教师服务，为全校师生打造一个温馨的校园，特别在春夏两季要为学校精心绿化，种花种草，绿化校园，把学校打扮成花园式的学校，做到绿树成荫，百花盛开，使全校师生心旷神怡，心情舒畅。走进校园就能看出一所学校管理的好坏，主要看得是学校的环境。后勤管理人员只有为学校提供优良舒适的校园环境，教师才会舒心安心的工作，走进校园心情舒畅了，教师工作积极性就会提高。只有办学环境得到改善，教师工作热情高涨，学校教学质量才会提高。作为一名后勤管理人员要想学校之所想，急教师之所急。

学校后勤管理人员要有全心全意为师生服务的意识，还要有无私为学校奉献的工作精神，以大局为重，做到少说多干，手勤脚快，眼里有活，心中想事，真诚为学校服务，为师生服务。只有增强服务意识和奉献精神才会做好后勤管理工作，学校的各项环境才能得到改善，才会成为一线教师的坚强后盾，学校整体精神面貌才会朝气蓬勃，奋发向上，充满青春活力。

三、后勤管理工作要有健全制度和管理体系

俗话说“没有规矩不成方圆”，一所学校只有实施了目标管理，才会有条不紊地开展工作，一线教师有健全的管理制度，后勤管理人员也应该建立健全的切实可行的管理制度，才会做到周密地开展后勤工作。因此，学校要坚持抓好目标管理，建立一系列后勤管理制度，只有这样才会使后勤人员各尽所能，各负其责，找好自己的位置，干好自己的工作。例如本人是做后勤美化绿化种花种草工作的，每到春天我就会向校长请示，规划校园绿化场所，为全校师生努力打造优美舒适的工作环境，做到工作不等不靠，眼里有活，勤勤恳恳，精心美化校园。

学校管理体制健全了，管理才会得心应手，后勤管理也是如此。学校要做到“三定”，即做到定岗，定位，定责。只有这样才会做到后勤管理工作职责清晰明了，人尽其责，各尽其事，大家都努力做好本职工作，以校为家，立足于实际，本着节俭办事，尽量少花钱多办事，增强实效，提高服务意识和管理水平。

总之，学校后勤管理工作是一项复杂的工作，只有这项工作做好了，校园才会变成美化、净化、香花、绿化优美舒适的环境，做到春有百花，夏有绿荫，秋有果实的魅力校园，学校师生才会朝气蓬勃，积极进取，创造出一个丰硕的秋天！

参考文献：

徐飞.浅谈如何做好学校后勤管理工作[J].现代交际，2014（1）.

学校后勤工作总结 篇9

红尘世界诱惑多多 淡泊名利做一过客 风雨彩虹月圆月缺 夫之不争一切平和。

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，后勤工作坚持“必须服务于教学工作中心”的原则。一学期来，后勤工作在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强员工思想建设 强化责任意识

我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。

二、遵守财务规章制度 规范收费行为

认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到账目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

三、做好后勤服务常规 工作有条不紊

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。召开班主任会议，做好报名缴费的周密工作。

2、严格购物制度，教学办公物资的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

3、关爱师生，后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗，水电等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。

4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。定期对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。尤其是学生乘坐校车安全工作做到学校的最大努力，层层签定责任状，名确职责，确保学生乘车安全。

6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财

产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

7、积极开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。

8、协调各部门、年级工作，履行服务职能。

四、校园绿化美化 开展井然有序

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围，努力创造良好的工作和育人环境。

3、加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。

五、加强校产管理 努力厉行节约

1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。

2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。

六、加快硬件建设 改善办学条件

学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增强发展才是硬道理的意识，积极地配合并适应经济发展和人民群众对教育的需求。

学校后勤处终工作总结 篇10

自评报告

随着教育改革的推进，我们越来越觉得家庭教育指导工作的重要性，要促使学生和谐发展，家庭教育是必不可少的重要环节。我们学校家庭教育的方向和目标是：努力探索现代学校制度建设下的家庭教育指导的新途径、新方式，不断强化学校对家庭教育的指导力度与指导水平，引导家长树立正确的育儿观念，使他们成为加强未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍，同时提升家长对孩子民族精神教育与生命教育的关注度，尽力提升家庭教育的水准。现根据学校制定的家庭教育计划，对这项工作作如下总结：

一、加强队伍建设，提升指导的水平

要提高家庭教育的有效性，指导者的队伍不容忽视。我们从几个层面加强学习：作为学校分管家庭教育的指导者，首先自己要具备理论水平，除了参加专业的培训以外，不断地通过书籍、借鉴外校的经验进行内化，再结合学校的具体情况开展工作；我们也加强了班主任的队伍建设，选送骨干班主任参加培训，同时对全体班主任进行培训，切实用好《不输在家庭教育上》这本教材，提高班主任的家庭教育指导的能力和水平。通过队伍的建设，我们的目的是帮助家长改变家长的育人观念和育人方法，寻找有效的家庭教育指导方法，不断改善家庭教育育人环境，提升家庭 1

教育水平，促使学生健康成长。

二、健全家庭教育制度，确保指导的责任

健全与完善家庭教育工作的各项制度，制度的完善为工作的开展提供了保障。同时我们把家庭教育指导进行逐级责任化，由班主任、年级组长、学校行政分管，发生家长与教师沟通不畅的时候，根据程序逐级解决，这样强化了意识，畅通了渠道，提高了解决问题的能力。

三、办好家长学校，增强指导的实效

学校校长亲自兼任“家长学校”校长，分管德育的领导主持家长学校的日常工作，整个领导班子人员包括德育分管领导、年级组长代表、家长代表等，配备齐全，落实岗位，责任明确，确保各项工作的顺利进行。领导小组坚持把家教指导和学校德育工作相结合。领导小组每位成员，都与一个年级挂钩联系。平时，要求经常深入组内了解家教情况，指导开展有关工作。

四、开展家教指导，重视指导开展

为了提高家庭教育指导的针对性和有效性，本学期我们改变了全校一刀切的做法，重心下移，以年级为单位开展家庭教育指导。指导活动年级组策划，会议由年级组长主持，首先由年级组长向家长介绍本年龄段学生的特点和呈现的状况，分析原因，进行有针对性和细致的指导，也有家长交流的形式，利用家长的教育资源，起到家家联动的作用，家长教育家长的形式生动而具有说服力，许多家长借鉴有效的经验改变教育方式。

五、注重个案研究，关注特殊学生

我们继续以家庭教育个案的跟踪指导为抓手，对家庭教育上有问题的家长进行指导，每位班主任的一个指导个案，涉及到离异家庭、学困生家庭、外来务工家庭等不同的类型。个案的过程指导细致：推荐书籍理论学习，自我反思改变观念；教予方法调整策略，改变教育方式；亲子交流加强沟通，融洽亲子关系。通过阶段性的指导，我们可喜地发现家长和孩子身上呈现的变化。在平时的教育教学过程中，我们也要求教师要注重与家长的沟通，当家长对教师有误会时，及时上门家访或请家长来校心平气和的交流，这样情感上拉近距离，也取得家长的理解与支持。

六、依托优势资源，开展特色家教活动。

学校一直倡导学校、家庭、社区融合互动的教育模式，构建和谐的教育环境。通过志愿者走进家庭，开展多种形式的宣传教育，如双休日亲子互动、家庭教育宣传、上门走访、电话家访、“说出你的心里话”写信活动、成功家庭教育案例宣讲、讨论会等形式让家长更新了教育理念，增加和孩子的交流沟的能力，效果良好。

家庭教育指导的工作任重道远，我们也在反思指导过程中的缺憾，也在思考如何提高我们家长的家庭教育素养，同时也在努力探求学校管理层面的工作，如完善所组建的家庭教育指导者核心队伍，并形成相关的工作运行机制，切实将家庭教育指导工作落实到位，有效提高家庭教育指导工作的实效性、针对性。从而

真正地做到家校携手，共促学生成长。

梅县隆文中学

新时期如何做好学校后勤管理工作 篇11

关键词：后勤管理；食堂管理；办公室管理；宿舍管理；公共财物管理

后勤管理是学校各方面工作顺利开展的保障。有效的食堂管理可以从“饮食”方面保障师生的健康生活，有效的“办公室管理、宿舍管理”也可以保障师生有一个优秀的生活、工作环境，有效的“公共财产”管理能够完善学校的硬件建设，等等。总之，作为主管后勤工作的管理人员，我们要坚持原则，不能随意办事，更不能以自己的好恶办事，更不能在利益驱动下办事。也就是说，在学校后勤管理中，我们要从多方面入手来做好管理工作，以提高后勤管理质量。

一、食堂管理

食堂管理是后勤管理工作中的重要组成部分，也是直接影响学生健康成长的保障。近年来，因为食堂卫生不达标，食堂管理质量差等各方面的因素造成的食物中毒事件越来越多，严重不利于后勤工作质量的提高。那么，在新时期的食堂管理中，我们应该做好哪些方面的管理工作呢？

首先，食物不卫生，食品中有杂物。针对这一现象，很多学生、教师都见怪不怪了，遇到这种情况大多选择把饭菜倒掉，而不去反映。但这样的处事方式无法引起食堂注意，严重不利于食堂管理。

其次，食堂检查不合理。在很多学校的食堂管理中，我们每次的检查都是事先通知，然后，各食堂口开始收拾。而且，检查的周期也比较长，根本提高不了食堂管理质量。

最后，食堂工作人员卫生不合理。很多人员工作时不戴口罩、工作帽、手套。

上述这些现象是食堂管理中存在的主要问题，作为后勤管理人员，我们除了要做好定期的卫生检查之外，还要做好不定期的突击检查，目的就是要让食堂工作人员提高警惕，时刻保持食堂卫生干净。同时，作为后勤管理人员，我们还要加强食堂工作人员的素质培养，要从根本上入手，为提高食堂管理质量做好保障工作。

二、办公室管理

办公室管理是指对教师工作环境的管理，目的就是要给教师营造出和谐的环境，使教师每天都能够以良好的状态投入工作之中。那么，我们应该做好哪些方面的办公室管理工作呢？

首先，作为教师，我们同在一个办公室工作，要制定值日表，以确保办公室地面、饮用水等的干净和方便。

其次，作为教师，要整理好自己的办公桌。很多教师零散的东西比较多，桌子上满满当当的，没有一点空闲的地方。要知道，老师是学生的模仿对象，教师一些无意识的动作或者行为都会影响学生。当学生走进办公室找老师时，这种现象就会影响到学习，是不利于学生良好学习习惯养成的。

因此，作为教师，我们要以身作则，做好自己办公室的管理工作，才能去管理学生，同时，也能给自己营造一个良好的工作环境。

三、宿舍管理

宿舍管理是后勤管理工作中不可缺少的一部分，也是比较难、比较容易出问题的一部分，因为人多、性格各异，所以，在宿舍管理中，我们除了要充分发挥宿管的作用之外，后勤工作人员也要做好监督工作，要从宿舍卫生、用电、用水等方面进行管理。同时，作为宿管，我们还要保障学生按时作息，保证给学生营造一个良好的休息环境。而且，作为后勤管理人员，我们在宿舍管理中就要改掉一本正经、一板一眼的状态，要用关心、爱心、责任心做好宿舍管理工作，这样既能方便开展工作，又能提高宿舍管理质量，为做好后勤管理工作奠定坚实的基础。

四、公共财产管理

公共财产管理包括：教室、宿舍的公共财物，办公室、教研室、实验室的公共财物等。也就是说，作为后勤管理工作人员，我们要清楚，只有让学生、教师都从思想上认识到这些财物的价值，让其树立起主人翁意识，才能真正提高公共财产管理质量。而且，作为领导，我们要坚持从自身做起，要给各方面做好表率，进而逐步提高管理质量。因此，在公共财产管理中，我们要发挥学校每个因素的作用，要让师生养成良好的习惯，使师生能够为公共财产的管理贡献自己的一份力量。

当然，除上述的四点之外，我们还要做好安全管理、采购管理、维修管理、财产管理、废品管理等，这些都是后勤管理工作中必须完成的任务。所以，作为新时期的后勤管理人员，我们要从自身做起，要从思想上让教师重视这方面的自我管理，同时，在合理的分配、有效的管理中为学生健全地发展做出相应的贡献，进而建设一个良好的学习、工作、生活环境。

参考文献：

蔡仁德.浅谈初中学校管理：从学校后勤管理方面进行分析[J].新课程：中，2014（6）.

学校后勤处终工作总结 篇12

与以往的学校相比, 寄宿制学校规模较大, 区域划分清晰, 配套设施完善、领导编制完整、师生人数众多, 与以往的工作相比, 寄宿制学校带给我们更加深刻的影响是来自德育和教学方面的压力。换言之, 后勤服务与管理依然不是大家脑海里既定的工作内容和范畴, 所以, 对后勤工作的了解与关注, 自然跑出了广大教师的思维序列之外。在部分教师眼中, 这是“个别人”的工作。

在寄宿制学校里, 没有后勤保障是无法想象的, 假想:如果没有水, 2000多学生的吃饭就成问题, 哪怕是一天, 这种困难也是难以克服的;如果没有电, 自然没有水, 地源不能供热, 化粪池不能排水, 夜间不能照明, 各个楼上的卫生间将会是个什么样子?如果排污管道堵塞, 下水逆流, 所有管线系统将面临瘫痪;如果设施设备得不到维护, 我们的门窗、卫生设施、室外设施、绿化地带又将会是什么样子?除了这些大的方面, 后勤服务延伸到了学校的方方面面, 角角落落。现在的后勤教师被分成了食堂管理岗、楼层管理岗、水暖绿化岗、校产维护岗、财产管理岗五大工作岗位, 后勤教师平时分工负责, 遇到重大工作则集中完成。他们在各自的工作岗位上, 认真负责, 积极开动脑筋, 加强技能训练, 体现了知识加特长, 教师兼工人的特点。

食堂管理岗位肩负着管理学生和经营商的双重重任, 是学校食品安全的坚强守护者, 负责人每天早早到校, 对从业人员进行晨检, 一次都不能间断。要负责室内外卫生的检查督促, 食品原料的质量、数量验收, 违禁食品原料、添加剂的排查, 食品加工过程规范操作监督, 督查经营者消毒记录、进货台账、索票索证制度落实情况, 建立从业人员档案, 定期对工作人员进行培训。学段放假时要督促彻底进行卫生扫除, 走在最后, 学段开学, 要督促进行安全生产, 提前到校。小食堂, 大学问, 在这个岗上工作久了, 会学到许多关于食品安全方面的知识和要求, 其掌握的业务专长, 绝不亚于药监局一般工作人员。和老板打交道, 太多的人情、关系是要不得的, 老板可以和你躲猫猫, 也可以拿糖衣炮弹来轰你, 为了蝇头小利就放弃原则的人是不能胜任这一岗位的, 这一岗位挑战你拒腐防变的防线, 检验诚信公正的人品。

二、期待老师们的理解

后勤部门以“保障”和“服务”为工作核心, 人员圈子很小, 工作范围却很大。后勤人员在既定的岗位上履行职责, 所做的工作有些并不为广大教师所目睹, 诸事琐碎, 永远没有成就感。然而, 多年的工作经历使我们后勤的老同志们成熟而淡定, 他们负责任地默默奉献, 看透浮华, 更趋实干。每隔一天, 他们就要在学校里值一晚班, 晚自习后, 同学散去, 清晰的脚步声伴着高大的身影, 随着卫生间、教室、走廊的灯相继熄灭, 楼管老师挨个巡视走完了五层教学楼, 大约是半个小时的时间;当方便面的香味从值班室飘出, 是楼管教师为了两个小时楼舍的安全, 为了及时给学生开门, 他把值班室当成了家;当他们戴上草帽, 换上一身旧衣服, 拿着劳动工具耕作在炎炎烈日之下, 曾经浇灌心灵的教师, 变成了真正意义上的园丁;当他们爬高梯, 下地沟, 排污水、修污泵, 一身臭气的时候, 有几个人想到了教师原本是个非常体面的工作。在许多人看来, 后勤岗位上的教师, 不是年龄太大的, 就是教育教学“不行”的, 但是, 谁没有老的时候, 他们也有过年轻, 也有过辉煌, 也曾经是中国教育的中流砥柱, 年轻时他们受人仰慕, 年老时更应该得到尊重和理解, 因为他们屹立不倒, 依然为学校、为教育事业散发着光和热。

后勤教师承担着管理的职责, 管好校产, 让其相对持久地在教育教学中发挥作用。班级财产按照“划片包干, 物随生走, 三年一轮”的原则, 将责任主体明确在班级, 这是常规的做法, 也是明智的选择。管理人员加大日常监督, 按照相关制度落实赔偿责任, 这是职责所在。他们经常面对学生的包庇、教师的推诿、班主任的刁难, 倍感工作的压力。有人抱怨是校产本身质量不好, 有人埋怨赔偿太高, 有人推脱说“这是历史遗留问题”, 实际上是觉得这种事情不好处理, 怕麻烦, 可曾想过, 将这烫手的山芋, 交给后勤教师“越级”处理岂不是更加麻烦。每月的安全排查, 都能查出许多问题, 一页页排查表积于案头, 大家首先想到的是“应该由谁解决这些问题”, 很少有人追问“为什么会有这么多问题”。于是, 后勤人员修了一批又一批, 换了一批又一批, 继续修, 继续坏。责任主体渐渐淡出舞台, 享受型人物应运而生。谁都不能眼睁睁看着公共财产遭遇破坏而无动于衷, 到底谁该为此负责?

什么是理解?理解就是换位思考, 或许有一天我也会走上这个工作岗位, 如果我们都能站在对方的角度看待问题, 在后勤教师的身上, 一样可以理解什么是“平凡而伟大”。

三、期待老师们的支持

这是个讲究合作共赢的时代, 学校工作一盘棋, 德育居首位, 教学是中心, 后勤是保障, 少了哪一个或忽视哪一个, 都不能称为完美。“军马未动, 粮草先行”, 后勤工作的重要性不在面上而在质上。坚强的后勤保障为广大师生的工作、学习、生活提供了安全舒适的环境, 这是后勤工作者感到欣慰和自豪的地方, 老师们的支持会给后勤工作者强大的精神动力。在寄宿制学校里, 后勤工作还会遇到诸如“落实国家营养改善计划”、“后勤社会化”、后勤管理科学化、规范化等新问题, 诚待大家的参与, 诚恳接受大家的建议。尽一份责任和义务, 关注后勤工作的成长与发展, 尊重老教师的劳动成果, 在教给学生知识、矫正学生品德的同时, 教会学生生活, 这也是对后勤工作无微不至的关心和支持。