浅谈场内育种工作开展的思路(共4篇)
浅谈场内育种工作开展的思路 篇1
浅谈场内育种工作开展的思路
我国养猪业发展至今,尤其是国家倡导开展联合育种以来,已经取得了突飞猛进的发展,但是我们同时也发现一个问题,就是我们都是在巨额代价下从国外引种而获得一点优良的基因,但很多情况下都是只引种而不育种,使得这仅有一点优良基因很快就消失了,从而又再次引种。这种“引种--退化--再引种--再退化”的现象非常严重,兴许可以产生短暂的效益;但是从全局来看,都是将我们的外汇直接送给外国。作为一个原种猪场,想在种猪市场上占有一席之地,仅靠从国外引种是远远不够的,还是要切实的搞好种猪的育种工作。不停的从国外引种,第一花费巨额的资金,第二引种也是引病。再从国家长远利益打算,从国家畜牧发展全局来考虑,我们必须响应国家的联合育种计划,但开展联合育种的前提是我们要在自己场内先搞好场内育种。开展场内育种首先必须有一个明确的思路,根据笔者的多年实践,加上专家前辈们的经验总结,结合湖北省原种猪场的成功案例,现将场内育种工作开展的思路提供给同仁参考。
1育种方案的制定
1.1建立育种核心群
1.1.1一个规模化的原种猪场,一般种猪群年更新比例都在30%左右,通常是在2~5胎的原种群中挑选同窝仔数多且无遗传疾患、体型外貌符合要求并生长速度快的留做后备种猪进行补充。但为了加快世代更替,提高选育进展水平,一般拟采取头胎留种,争取一年一个世代。为此,必须建立育种核心群,区分种猪扩繁群。
1.1.2育种核心群的组建方法首先应对现存种猪群的血缘进行分析,将生产性能相对较低或头数比较少的血缘转入扩繁群;其次对已有的繁殖及生长性能等测定的数据进行分析,根据生产性能的高低、或选择指数进行排队,在保证血缘的情况下,将繁殖性能好、生长速度快、体型外貌符合品种要求的种猪选入联合育种核心群。
1.1.3育种核心群的数量,根据本场原种猪的规模,选择1/3~1/4的猪群(一般不少于50头)组成核心群,以保障猪群的淘汰更新。核心群内公、母比例最好能维持1∶5,以保证公猪数量和质量。
1.1.4对测定数据不全的群体,拟先根据血缘、体型外貌及繁殖纪录等进行组建基础群,然后按照核心群管理方法进行配种、繁殖记录及后代生长性能测定,最后再依据测定成绩评估排序,在保证血缘的情况下按要求组建新一代核心群。
1.2核心群与扩繁群的管理
核心群选育一般采取一年一世代,新的核心群组建后,上一世代的核心群种猪除去淘汰部分性能较差的外,其余的将转入扩繁群,补充扩繁群的淘汰更新。但目前核心群选育均采用“闭锁--开放”相结合的管理方法,一是允许世代交替,即对核心群中性能表现特别好的种猪,允许再留至下一世代,与后代一起共同组成新的核心群,一般更叠比例不超过25%;二是允许导入外血,在核心群近交增量过大或有优秀外血情况下,可以适当引入外来种猪,丰富核心群遗传资源。
1.3育种规程的制定
1.3.1制定配种计划核心群内理论上应采取避免全同胞的随机交配,但实际操作上,一般是开始采取血缘分组,将没有血缘关系的公母猪进行交配,1~2个世代后,再随机交叉选配。配备育种软件的情况下,可以运行软件的“种猪选配计划表制定”,设定种公、母猪之间的最大亲缘相关系数,由电脑计算并制定最优化的《种猪选配计划表》,该表按要求列出了符合亲缘相关系数限制条件的现有种公猪号码。根据该选配计划表,按照预先设定的育种方案,兼顾各品种猪血缘间、血缘内的配种比例,再进行种公、母猪的选配。
1.3.2实施重复配种生产中应严格执行配种计划,如出现短暂性供精问题,应按计划使用备用公猪。为保证母猪配种受胎,公猪一次采精后,应优先保障同一母猪二次配种的.备用精液。严禁采用其他公猪精液的双重配种,以保证后代血统的准确。
1.3.3准确记录母猪繁殖哺乳成绩母猪繁殖性能不是反映母猪本身生产能力,更重要的还是掌握仔猪出生及哺乳阶段的生长发育状况,因此,仔猪出生时除按全国统一耳号编制方法进行剪耳号外,繁殖成绩必须将所有仔猪个体的出生重、乳头数、断乳重等完整记录,以备进行后代生长测定时的仔猪初选。
1.3.4断乳初选在仔猪断乳时进行。根据母猪生产情况及仔猪发育表现,除出现遗传疾患个体全窝放弃外,最好能对核心群后代实施全群测定,但限于测定设备、工作强度及后期公猪处置等多方面因素,一般每窝挑选2♂和3♀。挑选的标准为:符合本品种的外形标准,生长发育好、体重较大、皮毛光亮、背部宽长、四肢结实有力、乳头数在6对以上。
1.3.5保育结束阶段二选保育结束一般仔猪达70日龄。保育猪要经过断乳、换环境、换料等几关的考验,断乳初选的仔猪经过保育阶段后,有的适用力不强,生长发育受阻,有的生理缺陷逐步显现,因此,在保育结束拟对断乳初选的仔猪进行第二次选择,将体格健壮、体重较大、没有副乳头、公猪睾丸良好的初选仔猪转入下阶段测定。一般必须每窝保留至少1♂和2♀。
1.3.6测定结束阶段三选性能测定一般在5~6月龄、体重达85~105 kg结束,这时个体的重要生长性状(除繁殖性能外)都已基本表现出来。因此,这一阶段是选种的关键时期,应作为主选阶段。
2日常数据的收集
2.1配怀舍数据收集
2.1.1发情配种记录建立发情配种档案,尤其是对首次发情日龄和断奶至发情时间间隔的记录。
2.1.2配种明细记录要求准确无遗漏,及时输入GBS软件中,以保证后代血统无误。
2.2产仔舍数据收集
2.2.1母猪产仔记录记录好总产仔数、活仔数、健仔数、弱仔、畸形、死胎、木乃伊和预产期与实际产仔时间的间隔。
2.2.2仔猪个体出生及生长情况仔猪出生重、21日龄重、断奶个体重,并计算出生窝重、21天窝重、断奶窝重、母猪的哺乳率。
2.3保育舍数据收集
保育舍70天左右下床的个体重,并计算在保育期间的个体生长速度和批次料肉比。
2.4测定舍数据收集
被测定猪只的生长速度、达100kg体重的背膘厚、体尺测量、批次料肉比,有条件的猪场可用生长自动测定器进行测定,数据更精确,在此阶段还要收集一些遗传缺陷,并追踪其血统及时进行选配计划的调整,有遗传缺陷个体的全同胞不做留种对象考虑。
3生长测定的开展
3.1组建测定选育小组
挑选3个育种专业的、有坚持精神的技术人员组建成一个稳定的测定选育小组,要求分工明确,组长负责测定选育的总体规划与安排,测背膘与测体尺要求专人操作,数据记录与输入也要求专人,防止一旦数据的混乱而致使测定工作的完全失败甚至产生误导。
3.2测定的性状
根据《全国种猪遗传评估方案》要求,进行性能测定的性状指标共有15项,其中繁殖性状有总产仔数、活产仔数等,生长发育性状有到100kg体重日龄、100kg体重的活体背膘厚、眼肌面积(厚度)等,肥育及胴体性状有饲料利用率、屠宰率、瘦肉率等。而作为原种猪场,目前选育的主要性能指标一般为总产仔数、达到100kg体重日龄、100kg体重的活体背膘厚三大项。总产仔数在选育过程中依据亲代性能选择,达到100kg体重日龄,100kg体重的活体背膘厚则为生长发育阶段个体性能测定的主要指标。其它性状可以测定之后用作参考、并可做统计分析,研究新的相关性。
3.3测定的时间与方法
3.3.1生长速度测定方法
测定30~100kg体重之间的生长速度,入试体重与结测体重一定要测定准确,要求早上喂料前称取空腹体重,最好能够连续称重三天,重量取平均值,时间为第二天称重时间。
3.3.2背膘厚度测定方法
背膘测定应用B超或A超在猪体左边倒数第3与第4肋间距背中线5cm处测量,要求重复测量三次计算平均数。
3.3.3体尺测定方法
3.3.3.1体长从两耳根连线的中点,沿背线至尾根的长度。单位M,用皮尺量取。
3.3.3.2体高从G甲最高点至地面的垂直距离。单位M,用测杖量取。
3.3.3.3胸围沿肩胛后角绕胸一周的周径。单位M,用皮尺量取。
3.3.3.4腿臀围从左侧膝关节前缘,经肛门绕至右侧膝关节前缘的距离。单位M,用皮尺量取。
3.3.3.5胸宽在肩胛后角处左右皮表最外侧的垂直距离。单位cm,用卡尺量取。
3.3.3.6胸深在肩胛后角处背部与腹部上下皮表最外侧的垂直距离。单位cm,用卡尺量取。
3.3.4测定时间测定时间要求体重尽量接近100kg的时候,这样可以避免因校正带来的误差。
4统计数据的分析
4.1对日常数据的分析
4.1.1产仔性能淘汰连续2胎总产仔6头以下的母猪且同窝仔猪数在6头以下的仔猪一般不作后备猪选留。
4.1.2断奶信息断奶窝重太小的母猪若在8胎以上予以淘汰。
4.1.3返情流产信息对返情流产的母猪要及时分析原因,采取响应措施,若属遗传疾病要考虑淘汰。
4.1.4遗传缺陷信息对于有遗传缺陷性状的猪只要查询其父母血统,联系所有其它缺陷猪只,综合分析,若确定属一方问题,将其淘汰。
4.2对测定数据的分析
将测定数据收集输入到GBS软件中进行育种分析,计算综合指数,结合体尺外貌,分析各个血统的特点。
5后备种猪的选育
5.1选留对象
所有选留对象都必须经过测定,并且运用GBS软件计算综合指数,指数越高说明进展越快,所以指数在100以上才可以作为选留对象,且同窝数不能太少,全同胞中没有遗传缺陷性状.
5.2选择步骤
5.2.1严格按综合指数的高低进行个体选择,该阶段的选留数量应比最终留种数量多20%~25%。
5.2.2指数选留后,再到现场观察,要求具有该品种特征,外形结构良好、体躯长、后躯丰满、四肢强壮、无遗传缺陷、公猪睾丸发育良好、母猪阴户正常、有效乳头7对以上且排列良好。对于个别选择指数差的若有突出特点也予以选留。
5.2.3母猪配种和繁殖阶段终选该时期的主要依据是个体本身的繁殖性能。
5.2.3.1母猪出现下列情况的可拟再次淘汰:(1)至8月龄后毫无发情征兆者;(2)在第一胎次中连续返情3次者;(3)断乳后2~3月龄无发情征兆者;(4)母性太差者;(5)产仔数过少者。
5.2.3.2公猪性欲低、精液品质差、所配母猪产仔均较少者淘汰。
6选配计划的制
浅谈场内育种工作开展的思路 篇2
【关键词】金平县;产地检疫;工作思路
1.抓宣传、促自觉,抓认识、促落实
1.1在开展产地检疫工作中,宣传是首位。产地检疫工作在我县直接涉及到千家户的切身利益。单凭法律手段,草率行事,难免会造成误解。为此,我们广泛地开展了宣传工作,充分利用各种形式宣传有关产地检疫的法律、法规和本县政府有关检疫的规定,同时把监督管理工作寄予服务之中。
经常性地向各级主管部门,政府领导汇报开展产地检疫的情况,提高他们对产地检疫的认识,取得对我们工作的理解和支持。
2.抓基层建设,提高检疫队伍的整体素质
2.1产地检疫对基层兽医站而言,是一个挑战,也是一个机遇。检疫人员能否真正到点检疫,能否及时开出检疫证明;能否顺利地把检疫费收上来,使产地检疫实施到位,这是实施产地检疫的第一主体环节,责任重大,因此建立一支业务素质过硬的检疫队伍尤为重要。目前我县13个乡镇93个行政村80%以上都是能胜任此项工作的协检员。
2.2抓好检疫员的技能培训。主要对基层检疫员进行操作训练,掌握活畜禽的检疫方法和内容。宰后胴体、内脏的检疫部位和项目,通过培训提高检疫员的检疫技能和对依法制疫的认识。
2.3制定健全、完善、公开的检疫用人制度,经考试、考核合格后,对有一定实践经验,能公正执法,不畏邪恶的人员选拔到检疫队伍中。
2.4落实岗位责任制,充分调动检疫员的积极性,实行分片到村,责任到人,检疫收费,检疫任务定额管理,超额奖励等办法。
3.产地检疫具体的实施方法
3.1群体检疫法,对来自同一村户或同一批的动物作为一群,或以一栏作为一群进行检疫,检出患病动物,通过动态、静态和饮食状态的观察发现异常者隔离出来做个体检疫。
3.2个体检疫法,个体检疫以临床检疫为主,主要通过看、听、摸、检四步进行。看,看动物的精神状态,可视粘膜,动作是否协调,皮肤颜色变化,粪尿色型,被毛等。听,听动物的叫声、呼吸声、咳嗽声等。摸,是触摸耳尖、皮温、皮肤有无节结,肿块等物。检,是检测体温,脉搏变化等情况。
4.产地检疫处理与注意事项
据《动物防疫法》和《动物防疫条例》的有关规定:
4.1凡检出动物体温正常者,开具全国统一的“动物产地检疫合格证明”,确实患有常见病无妨碍人体健康的采取隔离治疗或给予急宰、作无害化处理。
4.2如检出并确认为恶性传染病的,可采取不放血方法扑杀或工业销毁,发现国家规定的一、二类传染病,要立即上报当地或上级动物防疫监督机构,采取措施,加强防范。
4.3对外地调入的动物经查证验物后,对调入的种用或役用动物进行15天以上的隔离观察,确认无疫病者进行必要疫苗注射,对调入肉用动物,经逐头个体检疫进行屠宰上市。
4.4在查验产地检疫证明时,如发现涂改,使用假证或空白证明者都要查清原因,按规定报当地动物防疫监督机构进行依法处理。
4.5产地检疫要与各流通环节的检疫相结合,做到层层把关,环环紧扣才能切实搞好此项工作。
参考文献:
[1]黄建初岳仲明中华人民共和国动物防疫法释义北京法律出版社
[2]高作信兽医学[第三版]中国农业出版社
浅谈场内育种工作开展的思路 篇3
关键词:新时期;事业单位;政工工作;思路
前言
新时期事业单位在改革发展的浪潮中,思想政治工作面临着新的困难,新任务、新内容、新对象都在不断发生变化着,这些新的变化时刻要求政工人员探索思想政治工作的规律,积极创新思想政治工作。
一、事业单位政工工作的现状
(一)员工更加关注单位的发展形势。为了降低事业单位的运行成本优化资源配置,促进事业单位更好的为人民服务,需要进行事业单位的改革。在事业单位改革的过程中,会涉及到部分员工的固有利益,所以员工对于单位发展的总体形势更加关注。由此难免在思想上造成一定的负担,进而影响到日常工作的正常开展。在这种形势下,就需要加强政工工作的力度,对员工的情绪进行安抚和正确的引导,确保各项工作的正常进行。
(二)员工的身心压力增加。随着事业单位体制改革的开展,在管理方式方面逐渐向信息化方向发展,为了确保员工的工作状态,在日常工作中还要开展各项业绩考核、岗位竞争等工作,这些都会对员工造成一定的精神压力。部分员工还会因为生活中的不满,将负面情绪带到工作中,肯定会影响到工作的正常开展,对员工的身心都造成了巨大的压力。面对这种现象,需要政工人员及时的发现个别员工的思想状态,根据个人的差异及时的与其进行沟通,在思想上进行正确的引导,促进身心健康发展,从而以积极的状态面对工作和生活。
(三)社会上的意识形态对员工思想意识的冲击。在现代化的信息社会,个别员工在受到不良社会风气的影响下,难免会做出违背职业道德以及触犯法律的行为,不仅损坏了单位的外在形象,并且对社会的发展造成了不良的影响。从这个角度就可以折射出事业单位在员工文化教育方面的缺失,这是政工工作需要研究的重要内容之一。社会的一个重要窗口就是事业单位,事业单位的方方面面随时会面临着形形色色的社会现象的侵蚀,个别事业单位的员工没能力抵制住不良社会风气的影响,冒着极大职业风险,严重违反事业单位规章制度,甚至是违反法律法规,获取不正当利益,严重侵害了事业单位的利益,损坏了事业单位对外形象。这些问题彻底暴露出了事业单位在文化建设和职工教育方面的弱势,由于员工思想观念上的个体化差异较大,不同程度意识的员工对待社会上不良思潮和现象具有的抵制力也会有所不同,有的员工可以抵抗住外界的诱惑,面对丑恶现象坚决抵制,而有的员工则在面对利益的诱惑时,不能经得起考验,深陷其中而不能自拔,这些不同员工个体之间的差异也是事业单位思想政治工作的重要研究方向之一。
二、新时期事业单位政工工作思路
(一)坚持科学发展观。事业单位发展过程中最根本最重要的因素是工作人员,只有充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性才能持续推动事业单位快速、良性地发展。所以,事业单位思想政治工作要始终坚持以人为本,构建事业单位全面、协调、可持续的科学发展观,不断提升并加强事业单位的核心竞争力,使事业单位的发展更加健康,向着卓越的方向迈进。
(二)重视单位人员宣传教育。事业单位发展的成败最终还是由工作成员决定的,工作人员本身素质是事业单位发展的决定性因素。事业单位思想政治工作必须贯彻落实我们国家的要求和精神,要充分结合工作人员自身需求开展相应的思想政治工作,最好的方式就是将事业单位思想政治工作与发展形势相结合,并将其融入到员工日常工作活动过程中,潜移默化地增强事业单位思想政治工作对于员工素质的提升作用。除了对员工进行职业技能和安全生产的教育和培训,还要加强员工心理对于事业单位思想政治工作的需求的研究,并制定相应的机制在一定程度上满足员工的需求这,在无形之中就减少了员工对于事业单位管理的恐惧感和抗拒心理,使得员工能在轻松的思想氛围中建立良好的人际关系,并养成良好的工作习惯,提高抗压能力。事业单位政治思想教育工作的出发点就是要从根本上帮助员工解决实实在在的实际问题,这就决定了事业单位的思想政治工作对象是事业单位最广泛的基层工作人员。在员工充分进行沟通的基础上和过程中落实事业单位的各项工作当成常态,只有与员工进行充分沟通后,他们的紧张心理才能得到有效放松,心理压力得到有效舒缓,事业单位才能在宽松的心理环境中提高工作效率。
(三)建立健全政工工作预防机制。对于事业单位来说更是如此,事业单位思想政治工作对于事业单位的敏锐性和前瞻性具有至关重要的作用,因此,政治思想工作要与时俱进,如果滞后于形势的发展,被动的处理和解决已经出现的问题和矛盾,对于事业单位的健康发展是严重不利的,只有建立超前发现、超前处理、超前防范的前期预警机制,有针对性地进行思想政治工作。建立事业单位预警机制,就是要充分发掘和利用事业单位内部所有途径或渠道,掌握所有岗位和层次员工的思想动态,通过对这些收集的信息的分析和及时处理,对广大员工普遍存在的思想倾向和共性问题,及时进行预警,各个部门和组织才能及时和有效应对,将问题置于可控范围之内。通过预警机制发现的问题,也可以从侧面反映出事业单位制度或规范中的漏洞,从而可以有力地促进事业单位构建完善的規章制度。
(四)加强政工干部队伍建设。政工工作的顺利开展需要一支高素质的政工队伍,政工干部在其中起到了积极的带头作用,政工干部的工作能力,综合素质水平直接影响到政工工作开展的效率和质量,所以加强政工干部培养是开展政工工作的首要任务。在政治思想工作中,要建立完善的用人机制,从干部的选拔、培养到任用都需要制定完善的规章制度,确保政工干部具有坚定的思想立场和革命信仰,具有较高的专业技术水平,具有较高的心理素质和工作能力,由此才能够带领全体政工人员高效的开展政工工作。政工工作是一项长期而艰苦的工作,需要广大的政工干部充分的自身的潜能,全身心的投入到政工工作中,从本质上提高政工工作的水平。
(五)创新政工工作开展方式。随着我国事业单位信息化的建设和发展,各个工作单位已经与政府建立了网络信息化集成运行平台,开发了有效的党务网平台,可以发布并且学习先进的思想政治理论,时刻掌握国家思想政治意识的发展,促进员工开展政工工作。同时,也可以采用先进的微信、微博、短彩信平台发送政治思想教育理论,随时随地方便员工学习,具有较好的效果。
三、结束语
综上所述,员工思想上波动、价值取向的变化都会对政工工作的正常开展造成一定的影响,所以在这种形势下,政工人员要密切观察员工的思想动向,对产生思想波动的员工及时进行沟通,对其心理进行安抚,在思想观念上进行正确的引导,从而以积极的心态面对工作。为了更好的提高政工工作的质量,需要在单位内部开展宣传教育工作,坚持科学发展观,制定完善的预防机制,并且加强政工干部队伍的建设,在工作方式上不断的创新,为事业单位的可持续性发展创造有利的条件。
参考文献:
[1] 侯俊 . 新时期事业单位思想政治工作如何实现“以人为本”[J].科技信息,2011(23):421-422.
[2] 江丽君 . 创新提升事业单位思想政治工作科学化水平 [J]. 改革与开放,2011,12:047.
浅谈场内育种工作开展的思路 篇4
关键词:互联网时代 共青团工作 创新思路
互联网为身在青年思想政治工作第一线的共青团组织提供了新的平台和机遇。互联网作为一种新的传播媒介和交流平台,其传输快捷、信息海量、交互性强、覆盖面广、形式多元等特点为我们实现思想政治工作的创新提供了新途径和新手段。我们可以利用这个平台进行大范围、高效率的青年思想引领工作以及党和国家方针、政策、法律法规的宣传,进行社会主义、爱国主义、集体主义主旋律的宣传,进行科学、文明、民主生活方式的宣传等。共青团是一个培养团员青年的教育性组织,因此,加强团员青年的思想政治工作建设,是团组织的首要任务。团组织要从团员青年的思想实际出发,通过互联网经常对其进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观以及中国梦系列教育活动,同时还可以进行党的基本路线方针、革命理想、共产主义道德、革命传统等教育,充分调动广大青年的积极性,动员和引导他们奋发图强、建功立业,积极投身社会主义现代化建设,为实现我党伟大中国梦这一宏伟蓝图贡献出自己的一份力量。
同时,互联网具有信息可复制性、共享性、实时传输性。团组织可通过互联网及时有效地宣传中华民族的优秀传统文化、好人好事及社会主义精神文明建设成果,充分在广大青年中传递正能量,增强他们的民族荣誉感、爱国情怀,这也是传统的思想政治教育和宣传媒介所做不到的。
但是,机遇总是伴随着危险共同存在的。互联网的出现不仅对团组织的工作开展提出了严峻的挑战,同时对思想政治工作者自身素质也提出了更高的要求。
由于互联网技术是近些年发展起来的新事物,网络普及工作还远远不够,许多同志对互联网的认知不足,对互联网带给思想政治工作的新课题、新机遇研究不够,对开辟和占领网络阵地紧迫感不强等,这些情况是很危险的。首先,文化冲击方面。西方文化对我国社会主义文化造成严重的冲击,每个网站都有不同的文化背景和理念,有不同的价值观念和政治倾向,西方敌对势力利用他们的技术优势,通过网络平台对我国进行意识形态、道德文化、价值观念的渗透和入侵;其次,信息资源方面。就目前的网上信息而言,宣传西方价值观的内容占了主导地位,因此在互联网上建设马列主义阵地,已经成为团组织进行青年思想政治工作的当务之急。互联网时代要求团组织进行思想政治教育的工作方法采取根本性革新,并且,互联网对群众信息辨别能力提出了更高的要求。目前我国的上网人群中青年占了很大部分,他们思想尚不成熟,易激进,易冲动,相对会比较容易被西方不良文化冲击迷惑,如何使他们在接触互联网的过程中逐步提高对信息政治敏感性的识别力和判断力,是我们共青团在思想政治工作中所要面临的新挑战。
所以,我们必须转变传统的思想政治教育观念和模式,适应信息时代发展的需求,加强网络思想政治教育的队伍建设。网络对大学生思想观念、价值取向和行为模式产生了很大影响,要取其利而避其害,必须把网络舆论导向工作作为学校青年思想政治工作的一个重要内容来抓。在全校范围内选拔出一批已掌熟练握了网络技术而且政治思想觉悟较高的团员青年,由学校团委统一指挥和引导,专门负责校园网络舆论导向的建设和管理,并对全校团员青年进行相关网络知识的培训,进行全员参与。引导和支持大学生正确运用网络这种现代化信息手段的同时,思想政治教育工作者自身也要提高认识,努力适应思想政治教育进网络的工作需要。
在互联网时代,网络文化中每一个问题都是多维的、变化的,试图直接给一个问题以具体答案,仅用一种价值标准去评价几乎是不可能的。由此,加强校园网络的管理和大学生网络道德教育势在必行。以计算机通讯和信息技术为支撑的互联网已成为人与人之间相互联系的一个重要的桥梁和纽带,为人们的生活和学习带来了便利,但有一部分人道德、法制观念不强,他们不负责地在互联网上乱发信息,或者窃取国家政治、经济、文化、军事领域的机密情报。因此,必须建立和加强网络防卫系统,对网上信息进行严格监控,及时消除一些错误、消极或反动的信息;必须建立和完善有关规章制度,规范网络运作,加强对局域網、对免费个人主页链接的审查,并通过必要的技术、法律等手段,阻止各种不良信息进入校园,真正建立起网络安全的“防火墙”。同时,对大学生进行网络道德和和法制观念等方面的教育也是思想政治教育进网络必不可少的内容,引导学生增强上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识,必要时网络管理人员可化名参加学生的网上讨论活动,进行思想引领,保证其向健康的方向发展。
总之,网络的出现和发展给当代青年思想政治教育工作带来了新的机遇和巨大的挑战。但是,堵不如疏,防备不如引导。我们完全可以借助网络的优势,使大家在享受因特网传播便利、信息快捷的同时,增强其政治敏锐性和鉴别力,提高抵御错误思潮和腐朽生活方式影响的能力,进一步增强用马列主义占领高校思想文化阵地的意识,增加思想政治教育的内容,扩展思想政治教育的空间和渠道,使之与网络外的思想政治教育相结合,实现网内网外两手抓的思想政治教育的新格局。
参考文献:
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