在职业教育论坛大会上的欢迎辞

在职业教育论坛大会上的欢迎辞（共12篇）

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇1

在职业教育论坛大会上的欢迎辞

各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

早上好！受本届论坛组委会的委托，我谨代表中央教科所、求是杂志评论部、小康杂志社、中国村社发展促进会四家主办单位，对于大家的到来表示热烈的欢迎。本届论坛得到了中央政策研究室、教育部、民政部、国务院发展研究中心、江苏省教育厅、南京市江宁区人民政府等有关部门和领导的大力支持，对此，我们表示衷心的感谢。同时，我们也要感谢今天到会的各个媒体对本届论坛的关注和宣传。本届全国职业教育发展论坛由中央教育科学研究所、求是杂志社评论部、《小康》杂志社、中国村社发展促进会发起主办，由南京市江宁区人民政府协办。本届论坛以深化职业教育改革，促进职业教育与经济和社会的协调发展，全面建设小康社会为总主题，坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，深入学习贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革的决定》和全国职业教育工作会议精神，研究探索职业教育发展战略，围绕职业教育的发展政策、发展环境、发展空间、发展走向，以及东部、中部和西部教育资源共享，农村职业教育发展等课题，以主题报告、专题研讨、互动对话、新闻座谈等形式多样、灵活有序地开展，并进行了深入的研讨和广泛的交流。

大家知道，随着我国改革开放和经济的发展，社会上对职业技术人才，特别是第三产业从业人员的需求急剧增加。20世纪80年代后期特别是90年代初期，职业教育异军突起，在全国迅速发展起来。党中央、国务院高度重视职业教育的发展。从1993年中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》，到1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁发实施，到1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布，再到2002年《国务院关于大力推进职业教育改革的决定》出台，十年来，党中央、国务院制定了一系列推动职业教育发展的重大方针政策，对我国职业教育的发展起到重要的推动作用。现在，一个以中等职业教育为主体，初等、中等、高等职业教育相衔接，与普通教育相沟通，学历教育和职业培训并举的职业教育体系框架已基本形成，多层次、多渠道、多种类的职业教育网络也初具规模。

从1993年至2002年底，全国中等职业学校一直保持16000多所，年招生由316万人增加到近470万人，在校生规模达1197万人。全国独立设置的高等职业学校由83所增加到568所，招生数和在校生数分别从3.5万人和8万人增加到72万人和161万人。十年来，各级各类职业职业学校为社会主义现代化建设事业培养了3500多万名高素质劳动者和实用人才，从整体上提高了各行业劳动者的文化和技术素质，为落实科教兴国战略、促进我国经济和社会的发展、服务业质量的提高和扩大就业起了重大作用。

参与首届全国职业教育发展论坛的各位代表将被吸纳为全国职业教育发展论坛的永久成员代表，优先参与今后每届论坛和组委会办公室开展的专题活动的交流、研讨和合作。论坛每年定期举行，2004全国职业教育发展论坛为首届论坛。我们设立了 “全国职业教育发展论坛组织委员会办公室”（已经南京市人民政府宁协管字[2004]6号文登记），专门负责具体组织实施每年的论坛事务。论坛专用标志已在国家工商行政管理总局商标局注册，发文编号：ZC3902555SL。欢迎各位代表能积极融入论坛，为论坛今后的发展献计献策，欢迎关心支持职业教育事业的有识之士加盟全国职业教育发展论坛，并欢迎各地申办、承办论坛！

最后，让我再一次对大家的到来表示感谢，希望大家乘兴而来，满意而去。谢谢大家！

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇2

“中国当代仓储物流高峰论坛”在华中科技大学隆重召开了, 首先我要带来的是华中科技大学党委副书记欧阳康教授对大会召开的热烈祝贺, 同时, 我代表华中科技大学管理学院对各位领导和代表光临本次论坛表示热烈欢迎!

在这里, 请允许我对华中科技大学管理学院做一简单介绍:

华中科技大学管理学院走过了将近30年的发展历程, 现有教师121人, 其中70%具有博士学位, 有教授35人 (含23位博士生导师) 、副教授45人, 下设7个系、4个办公室、4个中心和1个图书馆。

学院有管理科学与工程、工商管理二个一级学科博士点和博士后流动站, 其中管理科学与工程是国家级重点 (培育) 学科。

学院有7个本科专业, 还有MBA、EMBA、工程管理、工业工程专业硕士学位授权点。

目前, 在校本科生约1200人, 每年招收博士研究生约70人、硕士研究生约160人、MBA约400人、EMBA约200人。2000年前两批试点院校MBA合格评估排名第7。

学院非常重视科学研究。近年来, 每年获得国家自然科学基金和国家社会科学基金资助的项目10项左右, 每年的科研经费在1000万以上。

学院由生产运作与物流管理系承担物流管理本科专业及研究生的培养, 有许多教师从事物流管理教学和科研工作。

在首届玄览论坛开幕式上的欢迎辞 篇3

首先，请允许我代表主办单位之一南京图书馆，向海峡两岸出席首届玄览论坛的各位领导与嘉宾表示诚挚的欢迎和美好的祝愿！

前不久，习近平总书记在出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上强调，只有从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。习总书记这一重要讲话，为我们从延续民族文化血脉中开拓前进，推进各种文明交流交融、互学互鉴，实现中华民族伟大复兴中国梦指明了方向。

南京图书馆前身可追溯至1907年创办的江南图书馆和1933年筹建的国立中央图书馆。而台湾汉学研究中心曾淑贤主任所领导的图书馆源头也为中央图书馆，因此二馆为同源馆。2011年5月，南图学术代表团访问台北同源馆，两馆商定以举办馆藏珍籍联展暨玄览论坛的方式，延续传统，加强合作，传递智慧。2012年10月，经文化部批准，南京、台北同源两馆与中国国家图书馆携手合作，在南京联合成功主办“海峡两岸玄览堂珍籍合璧展”。为弘扬中华传统文化，增进学术交流，同时纪念江南图书馆首任馆长缪荃孙先生诞辰170周年，经文化部批准，同源两馆今天在这里再度合作，联合主办“首届玄览论坛：中华传统文化的价值追求”。“玄览”源自郑振铎先生抗战期间为中央图书馆编印《玄览堂丛书》之名，此书名取自陆机《文赋》“伫中区以玄览”，有隐示中央之意。若再往前探寻，“玄览”一词源于《老子》，而老子是中国最早的图书馆员。本次论坛分为中华传统文化的价值追求及其传播与影响、珍籍保存与玄览堂丛书、近代图书馆事业及缪荃孙的学術贡献三个部分。在一整天的时间里，两岸与会专家学者将围绕上述主题作精彩发言，同时还将就自己研究领域的心得成果进行交流讨论。相信在各位代表的共同努力下，本次论坛一定会取得预期的丰厚成果，对促进海峡两岸图书馆文献资源开发利用、推动业务合作与学术交流，提升中华文化软实力，实现中华文化传扬世界之愿景，产生积极的社会影响。

这里我还要高兴地向大家报告，在罗志军书记、曹卫星副省长的直接关心支持下，南京图书馆今年购入由商务印书馆出版，扬州国书文化传播有限公司承制的原大原色原样文津阁本《四库全书》，这套丛书共36217册，南图现已建成四库全书专藏室，今天要正式向读者开放，可以说我们又开辟了一个向公众传播中华传统文化的新阵地。

总之，历经一百多年的发展变迁，南京图书馆正面临着新的发展机遇与巨大挑战，迫切期盼能够得到各位专家、同仁的指教和帮助。在此，由衷地欢迎与会代表光临本馆并指导工作。愿此次论坛成为我们进一步加强学术交流与友谊合作的新起点。

预祝本次论坛取得圆满成功！

谢谢大家！

方标军 江苏省文化厅党组成员、南京图书馆党委书记，江苏南京，200018。

（收稿日期：2014-10-13 编校：邹婉芬）

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇4

文刘邦庆

2013年5月11日

尊敬的各位领导、亲爱的同行们：大家上午好！

一年好景君须记，最是花红夏暖时。在这样一个美好的初夏时节，我们迎来了南片区首届蒲公英班主任理论与实践研讨会的召开，在这里我代表新马桥中学全体师生对各位领导、班主任的到来表示热烈的欢迎。

大家知道，党的十八大报告第一次提出把立德树人作为教育的根本任务，这为今后相当长的一段时期教育工作指明了前进的方向和奋斗的目标。

立德树人是对我们党的教育方针的最新概括，揭示了什么是教育本质、怎样发展教育这个本质，回答了培养什么样的人、怎样培养人的根本问题，具有非常重要的现实意义和深远意义。

教育是民族振兴和社会进步的基石，是实现中华民族复兴的关键。青少年学生正是学习科学文化知识，培养积极向上的人格和健康品德的关键时期，处于正确的世界观、人生观、价值观的养成阶段。他们思想道德和科学文化素质状况，直接关乎国家和民族的命运与未来。因此，我们一定要把认真学习贯彻党的十八大精神作为当前头等政治任务，全面贯彻党的教育方针，坚持自觉把立德树人作为每一名教育工作者的根本任务，办好老百姓家门口的学校。

近几年，我校始终把德育工作摆在学校各项工作的首位，坚持培育德育文化，努力培养合格人才。我们坚持开展德育主题系列活动。每年的二月份是我们的文明礼仪月，让学生知道一些礼仪，懂得一些礼貌；三月份是我们的感恩教育月。通过举办感恩主题班会，感恩短信征集，感恩卡设计，并结合学雷锋活动和三八妇女节，让学生常怀感恩之心，常立报国之志；四月份的读书活动月，五月份的励志教育月，六月份的诚信教育月，七月份、八月份的实践活动月，九月份的养成教育月，十月份的爱国主义教育月，十一月份的体育艺术科技活动月，十二月份的迎新活动月，一月份的感动新中人物评选月，也都有主题，都有目标，都有活动和教育的方式，我们每周的升旗仪式，每班的贴吧，学校的橱窗、校园广播，学校的显示屏都会解决围绕主题开展工作。我们把这个德育主题月活动还起了一个名字叫学生的“生命之旅”。真正做到了天天抓德育，事事有德育。学生在自觉与不自觉中就受到了熏染和陶冶。

今天，我们又在这里召开我们南片区的这样一个专题会议，可以说是为我们固镇教育特别是班主任工作开了一个好头。我们也真诚的希望来自于各校的班主任要把你们好的经验、好的做法，毫无保留的交流出来供我们大家分享，也真诚的希望我们南片区的每一名老师都能幸福成长、学生都能幸福成才、学校都能幸福发展。

感谢大家多年来对新马桥中学教育教学工作的支持，特别是对我们高中招生的支持。也真诚的希望大家今后像兄弟手足一样的理解我们、关心我们、帮助我们！

预祝本次会议圆满成功！愿我们参会的每个人都能有所收获！

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇5

尊敬的各位领导、五老同志们、老师们、同学们：

今天我们隆重集会，举行首批40名五老同志进校园仪式，我首先代表全校师生向老同志们致以崇高的敬礼和热烈的欢迎！

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范是我团的宝贵财富，他们坚定的立场和信念，丰富的智慧和经验，崇高的精神风范，优良的传统作风，对我们学生具有极大感染力和影响力。他们从事关心下一代工作具有政治、威望、经验、时间和亲情五大优势，是我们未成年学生爱国主义教育、思想道德建设教育的报告员、关心下一代工作的调研员、校外教育的辅导员、优良传统的宣传员、校外活动场所的监督员、假日学校的教员。今天，曾经也是校园学生的五老同志重返校园，观光游览校园，与师生们同娱乐、同学习、感知校园，了解校园，与我们共建和谐校园，这是我们学校的幸事、我们师生的福音。

我们的校园也是五老同志的校园，希望五老同志在校园里，像家长一样关心、爱护、我们的师生,教育、引导我们的师生、热心指导学校的事务，多提宝贵建议、意见，充分发挥五老同志在构建学校、家庭、社会三位一体教育中的积极作用，为学校教育、教学的改进和发展贡献力量、燃烧激情。

在我们的校园里，五老同志是我们的前辈、长者，是我们的贵宾，希望全校师生以实际行动欢迎他们、尊敬他们，要虚心征求、听取五

老同志的批评、建议，要热情、周到地为五老同志所进行的活动提供一切方便，让他们进了校园，就像到了家里一样，充满温情、敬意。

我们相信五老同志进校园，必将会促进全校师生思想道德水平的提升、教育教学质量的提高，校园会更加和谐、绚丽！

谢谢大家！

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇6

中共中央台办、国务院台办主任王毅

（2012年6月17日）

尊敬的贾庆林主席，洪秀柱副主席，海峡两岸的各位同胞，各位朋友：大家上午好！

首先，我谨代表中共中央台办、国务院台办，对第四届海峡论坛的举办表示衷心祝贺，向前来参加论坛的两岸各界朋友表示热烈的欢迎！

刚才，贾庆林主席发表重要讲话，阐述了大陆方面坚定推进两岸关系和平发展的方针政策，强调了两岸加强民间交流的重要意义，并就此提出了殷切期望。贾主席的讲话明确了我们努力的方向，展示了大陆方面的诚意，说出了两岸同胞的心声，对我们推动今后的两岸民间交流具有重要的指导意义。

海峡论坛正是为加强两岸民间交流应运而生。论坛的最大特点，就是面向基层、面向百姓、面向民生。论坛的最大作用，就是搭建起沟通的平台，让两岸民间组织和基层民众在这里平等交流，良性互动。论坛的最大生命力，就是民间性、草根性和广泛性。我们希望并相信海峡论坛将在巩固深化既有活动品牌的基础上，不断适应两岸关系的新发展，不断响应两岸民众的新需求，不断增添两岸同胞乐见的新内容。

贾主席连续四届亲自出席海峡论坛，身体力行给予支持，充分体

1现了中央对两岸民间交流的高度重视。鼓励和支持两岸民间交流，是贯彻落实寄希望于台湾人民方针的具体体现，更是中共中央台办、国务院台办应尽的职责，我们对台系统将为此竭诚尽力。

首先，我们将支持和鼓励各有关方面采取更多积极举措，为扩大深化两岸民间交流创造更多有利条件。两岸民间交流已形成多渠道、宽领域、全方位的新局面，今后，我们愿为两岸民间交流提供更多便利，打造更多平台，创造更好条件。我们决定，在大陆各地已设立的11个两岸交流基地的基础上，再新增福建永定客家文化园、山西运城解州关帝庙、河南固始根亲博物馆、四川成都大熊猫繁育研究基地、安徽合肥刘铭传故居、浙江象山县等6个两岸交流基地。大陆的自然科学基金委员会和福建省也共同决定设立“促进海峡两岸科技合作联合基金”，每年为此投入3000万元人民币，欢迎台湾的科研人员踊跃申请参与。我们希望，双方都能顺应两岸交流蓬勃发展的需要，与时俱进地修订完善相关政策，积极支持两岸民间交流，使人员往来更便捷，交流领域更宽广，互动气氛更活跃，取得的成果更丰硕。第二，我们将支持和鼓励大陆赴台交流团组更加深入台湾基层，更加贴近普通民众。各地各部门的各类赴台参访团组，都应当尽量安排与台湾基层的交流，更多地深入民间，与广大台湾民众尤其是基层老百姓面对面接触，心与心相交，更直接地听取台湾民众的心声，更深入地了解台湾社会的实情，更有针对性地制订和完善我们的政策措施。同时，我们更欢迎台湾的基层民众，尤其是从未到过大陆的民众来大陆走走看看，增进对大陆的了解与认知。不论台湾同胞走到大陆的哪个地方，各级各地台办都是你们温暖的家，都会为大家提供一切

必要的协助与便利。

第三，我们将支持和鼓励两岸民间交流不断实现机制化和常态化，进一步提高质量和水平。我们乐见两岸的社团、学校、乡镇和村里之间，本着自愿原则，以适当的方式“结对子”，建立定期和常态化的联系，使相互的交流可长可久，彼此的合作更加深入。同时，我们也将不断改进交流方式，不断丰富交流内涵，不断凝聚支持两岸关系和平发展的社会共识。

第四，我们将支持各地各部门制订实施更多的对台惠民措施，更加注重为台湾同胞办实事。在两岸关系和平发展进程中，我们将坚持以人为本、为民谋利的理念，会同各地各部门，进一步制订对台惠民措施，为台湾民众多办实事、多做好事，而且一定要把实事办好、把好事办实。大陆的对台惠民措施历来面向所有台湾同胞尤其是基层民众，超越台湾内部的政治纷争，也没有地域上的区别对待。我们考虑的，是让更多的台湾同胞不断分享两岸关系改善发展的成果，是让更多的基层民众在支持两岸关系和平发展中获得实实在在的利益。在这里，我受有关部门委托，宣布若干政策措施：

第一，人力资源和社会保障部决定，进一步放宽台生及其他台湾居民在大陆就业的相关政策。大陆企业可按照就业管理的相关规定，自主招用台生及其他台湾居民就业。台生及其他台湾居民可与大陆居民同等条件到大陆企业就业。二是对台生及其他台湾居民到大陆事业单位就业扩大试点。我们将在福建、江苏已有试点基础上，再新增天津、上海、浙江、湖北4省市作为试点地区。

第二，公安部决定，进一步为台胞来往大陆和在大陆居留、生活

提供便利。一是在现有27座城市28个台湾居民口岸签注点基础上，自6月20日起，增加广西南宁、江苏无锡机场口岸为台胞办理入境证件和签注提供服务。待相关准备就绪后，吉林长春机场口岸的台湾居民签注也将于年内实施。二是自7月25日起，将台湾居民来往大陆签注最长有效期由1年延长至2年。三是公安机关出入境管理部门还愿为台湾居民免费提供原台胞证号码的加注服务。

第三，教育部决定，台湾居民可以在大陆高校申请教师资格证。在大陆高校工作的台湾居民，凡办理了居住证明的，根据自愿原则，可申请认定大陆高校相应种类的教师资格，条件和程序与大陆申请人相同。

此外，考虑到台湾农民的愿望，我们将开放进口台湾生产的大米。考虑到旅游事业的发展，我们将增加赴台旅游的大陆组团社并扩大个人游范围。这两方面，将由大陆的质检总局、旅游局领导再做具体和权威的宣布。为继续支持台资企业发展，大陆的工商银行、中国银行、建设银行以及国家开放银行将在未来3到4年内对台资企业再提供6000亿人民币的贷款额度。以上这些措施，包括孙春兰书记将要宣布的福建省方面发布的各项惠民措施，都是两岸关系保持和平发展、两岸同胞一家人认同不断加深的积极成果。我们衷心希望两岸同胞能够倍加珍惜两岸关系今天的良好局面，共同维护两岸关系和平发展的大局，携手开创我们中华民族的美好未来。

最后，祝第四届海峡论坛取得圆满成功！

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇7

鹤山区政府副区长 游国庆

尊敬的各位领导、朋友们：

新春伊始，万物复苏，我们有幸迎来了爱国主义教育现场交流会在鹤山区国防教育基地隆重召开，我代表鹤山区委、区政府对前来参加交流会的各位领导、朋友们表示热烈的欢迎！

鹤山区中小学生生产实践活动基地、国防教育基地位于姬家山乡施家沟村西1.5公里，远离城市的喧嚣，依山傍水，空气清新。基地有操场、山地、河滩等广阔的活动场地，设有标准化餐厅、学生宿舍、多媒体教室，基地开设有国防训练、拓展训练以及其它相关内容。是学生接受训练培训、走出课堂、亲近自然、强健体魄、磨炼意志的最佳场所。

举行这次爱国主义教育现场交流会，是加强和改进爱国主义教育工作、弘扬、培育民族精神的迫切需要，是巩固社会主义思想文化阵地、推进未成年人思想道德建设、改进创新思想政治工作的迫切需要，也是交流，学习新鲜做法和先进经验，探索新思路的重要举措。

这次爱国主义教育现场交流会有幸在鹤山区召开，汇集了我市各县、区的爱国主义教育工作的精英与专家，这既是对鹤山区爱国主义教育工作的充分肯定，也是对鹤山区教育工作的极大鞭策和鼓舞，为我们提供了很好的学习交流机会。我们将倍加珍惜，虚心求教，认真学习，也请市教育局的领导及兄弟县、区的领导与朋友不吝赐教，多提供宝贵意见，多作重要指示。我们还真诚地希望大家能够通过这次会议认识鹤山，了解鹤山，关心鹤山，也希望通过会议，我们能结下友谊，成为知己。

最后，预祝本次交流会圆满成功！祝各位领导和各位朋友身心愉快，万事如意！

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇8

教育是党之大计，国之大计，事关民生福祉，情系千家万户。市教育局向社会公开承诺：将团结带领全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“xxxxx”工作思路，坚持稳中求进、开拓创新，纵深开展“转作风、提效能、比担当、作贡献”活动，积极构建教育高质量发展体系，加快建设区域教育中心，努力办好人民满意的教育，为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献教育力量。

我们围绕加快实现“xxx”发展愿景，成立市、县两级区域教育中心建设推进专班，制定实施意见，明确建设目标和重点任务，制定一批优惠政策、实施一批建设项目、推进一批改革举措，确保区域教育中心建设强势开局，持续增强邯郸教育影响力、辐射力，确保全市教育事业稳居全省第一方阵，始终走在区域前列。

加快推进“扩容增位”工程，持续增加学位供给。全力推进“三年攻坚行动”，新增幼儿园xx所，增加学位x.xx万个；新增小学xx所，增加学位x.xx万个；新增初中xx所，增加学位x.xx万个；新增高中xx所，增加学位x.xx万个；新增中职xx所，增加学位x.xx万个，确保学位充足、学有所教。

推进学前教育优质普惠发展，实现行政村幼儿园全覆盖，加强居住小区配套幼儿园建设，保障适龄儿童就近入学。推进义务教育优质均衡发展，大力实施公办中小学提质强校行动，深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，实现乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校标准化办学全覆盖。推进高中阶段教育优质特色发展，持续提升普通高中教育质量，加强中等职业教育骨干特色专业建设，统筹职普协调发展。推动高等教育优质内涵发展，支持市属高校扩大规模、提升层次。规范继续教育，加强老年教育，积极构建终身教育体系。

我们持续优化午餐供应模式，不断释放政策红利，推进主城区小学午餐供应全覆盖，着力打造精品营养午餐，大力推行床式午休，强力推进精细化管理，真正让学生吃得好、睡得香，让家长放心，让社会满意。

把“双减”工作摆在突出位置，巩固成果、健全机制、提升水平、维护稳定。全面提升作业管理，优化教学方式，提升校内学习效果。规范中小学教育教学行为，抓好作业、考试、睡眠、手机、体质健康等“五项管理”。加强校外培训机构治理，巩固学科类培训机构压减成果，加大对隐形变异培训查处力度，坚决防反弹、防变异。深入推进义务教育课后服务全覆盖，优化“x+X”服务模式，丰富服务内容，保障服务时间，提升服务质量，促进学生高效学习、快乐成长，开启“政府带娃”模式，解决家长后顾之忧。

稳慎推进规范民办义务教育发展专项工作，通过停止审批、压减招生、“公参民”清理、依法停办、新建公办、挖潜扩容、转为公办、购买学位等措施，“一县一案、一校一策”推进，年底将民办义务教育在校生占比控制在x%以内，确保义务教育回归公共属性。深入开展民办义务教育学校党的建设、办学条件、治理结构、招生录取、教育教学、财务管理x个专项治理行动，全面规范民办义务教育办学行为。

我们将深入开展“找问题、抓整改、补短板、促提升”专项活动，对学校建设、规范管理、质量提升、队伍建设、督导保障等x个方面进行全面排查、彻底整改、整体提升。严格规范义务教育招生行为，落实“划片招生、免试就近入学”招生政策。全面提升农村义务教育办学水平，着力推进农村小而优小而美学校建设，努力办好每一所学校，教育好每一名学生，真正让农村学生在家门口享受到与城市学生同样优质的教育。

全面深化教育综合评价改革，建立教育综合评价体系。围绕教学、教育、科研、考试深度交流融合，深化集团化办学改革。深入推进“县管校聘”等用人机制改革，稳妥推进学校全员聘任，推进校长教师交流轮岗常态化、制度化。深化课堂改革，建立教学评一体化课堂模式。加快推行中国特色现代学徒制度改革，推进产教深度融合。务实开展京津冀教育协作，引进优质教育资源，不断激发教育发展活力。

加强学校心理咨询室建设，加强心理教师队伍的建设，为学生提供心理支持和科学疏导，切实增强学生心理免疫力。深入开展校园安全管理提升专项行动，优化升级网格化管理平台，开发“双控”模块，确保各级各类学校网格化平台全覆盖。从严从快从紧从细抓好学校疫情防控工作，深化教育系统校园安全专项整顿，扎实开展消防安全、危险化学品安全、校车与交通安全、防溺水、防坠楼、防欺凌专项整治行动，确保校园安全稳定。

在职业教育论坛大会上的欢迎辞 篇9

中共宜宾市委书记

杨冬生

宜宾市人大常委会主任

（2008年6月30日）

同志们：

这次会议的主要任务是，贯彻落实全省职业教育攻坚动员大会精神，总结交流经验，研究部署全市职业教育攻坚工作。刚才，晓晨副市长对我市职业教育三年攻坚实施意见作了说明，并代表市政府与区县政府、市级部门签订了职业教育三年攻坚计划责任书；南溪县、翠屏区、五粮液集团分别介绍了各自发展职业教育的经验；光镭同志还将对我市职教工作作具体安排。希望大家深刻学习领会，认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、统一思想，认清形势，坚定不移地推动职业教育大发展

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。长期以来，党和国家对发展职业教育给予了高度重视，特别是近年来，先后多次召开全国性的职业教育工作会议，出台了一系列加快职业教育发展的政策。市委、市政府历来十分重视职业教育工作，切实把加快发展职业教育摆到了经济社会发展全局的重要位置，经过多年努力，我市职业教育无论是教育规模、教育结构，还是办学条件、教育质量，都取得了长足的进步。目前，全市有高等职业技术学院1所，各类中等职业学校34所（其中，国家级重点中职学校4所，省级重点中职学校4所）；中等职业学校年招生数由2000年的8728人增加到23457人，增长168.8%；在校生数由22811人增加到46546人，增长104%，占高中阶段在校生总数的40%；全日制高职在校生7600人。职业教育的快速发展有力地促进了我市劳动者职业技能和素质的提高，为经济社会发展作出了积极贡献。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市职业教育总体发展水平还不够高，机制不活、办学模式单

一、特色不突出、投入不足、民办职业学校发展不快等问题还没有从根本上解决，由此产生的技能型人才短缺已成为制约我市经济社会又好又快发展的一个新的“瓶颈”。各级各部门一定要站在战略的高度，充分认识发展职业教育的重要性和不可替代性，根据宜宾加快发展、科学发展、又好又快发展的需要，牢固树立“抓经济必须抓职业教育、抓职业教育就是抓经济”的意识和“发展经济、提高人民生活水平是本事，发展职业教育、开发人力资源、促进人的全面发展也是本事”的观念，遵循职业教育发展的规律，认真落实省政府《关于实施职业教育三年攻坚计划的决定》，把加快职业教育发展与建设长江上游川滇黔结合部经济强市结合起来，加快培养一大批高素质劳动者和高技能人才，切实把经济增长转向主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来；与扩大城乡就业再就业结合起来，不断提高城乡劳动力的就业能力、创业能力，真正把人口就业压力转化为人力资源优势；与完善国民教育体系结合起来，进一步调整教育结构，优化配置教育资源，最大限度地满足社会成员多样化的求学愿望，实现教育事业与经济社会协调发展。

二、突出重点，开拓创新，努力把宜宾建设成为区域性的职教中心和技师大市

当前，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新形势下，我们又迎来了一个职业教育发展的春天。党的十七大和今年全国人代会都明确提出，要“大力发展职业教育”，“培

养高素质技能型人才”。同时，四川已被确定为“国家职业教育综合改革试验区”，并与国家教育部签署了共建试验区的部省协议，制定了《四川省关于实施职业教育三年攻坚计划的决定》，这都为我们加快发展职业教育提供了良好的外部环境。我们一定要紧紧抓住中央、省上大力发展职业教育的机遇，进一步解放思想、创新理念、抓住重点，象办普通教育那样大办职业教育、象抓工业经济那样大力发展职业教育，集中力量打好职业教育攻坚战，加快把宜宾建设成为区域性的职教中心和技师大市。

（一）改革驱动，激发活力。发展职业教育，首先要解决体制问题，出路在于深化改革、扩大开放。一要深化管理体制改革。要遵循职业教育自身规律和产业发展规律，进一步健全“分级管理、地方为主，政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制，加强部门配合，建立协调机制，形成工作合力。二要深化办学体制改革。各级各部门要认真贯彻《民办教育促进法》，落实好民办职业院校在土地、税费、信贷等方面的扶持政策，通过政策导向和激励机制，鼓励更多民间资金参与职业教育发展。要鼓励公办职业学校引入适应市场、灵活高效的办学机制，采取股份制、公办民助、国有民办等多种办学方式，充分发挥公办职业院校在职业教育中的主力军作用。要借鉴现代企业发展理念，以重点职业学校、企事业单位为龙头，以专业为纽带，行业、企业共同参与，适时组建全市性的职业教育集团，实现资源共享、优势互补、共同发展。要打破地区、部门和学校类别界限，实现教育资源的优化重组，推动职业教育向规模化、集约化、连锁化方向发展。三要实施全方位的开放合作。要进一步解放思想，树立全新的职业教育发展理念，大力开展招商引资、招商引校、招商引师，加强与长三角、珠三角地区以及国外职业教育发达地区的联系，大力引进优质职业教育资源，带动我市职业教育水平的整体提高。

（二）壮大规模，协调发展。规模化是做大做强做优职业教育的必然选择。从宜宾实际出发，一要做大中等职业教育。要把中等职业教育作为职业教育发展的重中之重，统筹中等职业教育和普通高中的招生，努力扩大中等职业教育招生规模。到2010年，初中毕业生升学率达到90%以上，职普招生比达到5.2︰4.8，中职在校生达到9万人。二要做强高等职业教育。坚持内涵式发展道路，强化应用型特点，创新人才培养模式，加强基础能力建设，全面提高办学水平，努力扩大以宜宾职业技术学院为代表的高等职业教育办学规模和专业领域，为我市经济社会发展培养更多高层次、高素质的门类众多的专门技术人才，为中职毕业生进一步深造提供更多的机会。三要整合职业教育资源。进一步整合市、区县、乡镇、街道、社区等不同层次，劳动就业、教育卫生、农林水利、工青妇联等不同部门，学校、行业、企业、社会等不同类型的职业教育和培训资源，积极发展多领域、宽网络、广覆盖、立体化的大职教体系，更好地满足社会多样化的职业教育需求。

（三）突出实用，对接需求。“实用”是职业教育的生命。我国职业教育的先驱黄炎培先生曾把职业教育的目的概括为：“使无业者有业，使有业者乐业”。职业教育必须坚持实用原则，面向市场、企业和社会需求，努力培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才和高素质劳动者，推动职业教育发展从“供给驱动型”向“需求驱动型”转变。一要科学设置专业。要始终坚持“社会需要什么专业就设置什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才”的办学思路，紧紧围绕我市“一枢纽”、“一城两中心”、“四基地”的建设，灵活设置专业结构、培训项目和课程体系，增强职业教育的针对性、实效性和实用性。二要创新培养模式。借鉴国内外职业教育发展经验，大力推行校企合作、工学结合的培养模式，大力发展订单培训、委托培训、定向培训，推动职业院校与企业建立紧密的联系。要全面推行“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的培养模式，探索建立“2+1”模式（用2年的时间在学校学习，最后1年让学生到基地锻炼实习）和学历证书与职业资格证书“双证书”等制度，努力实现职业教育与人才需求的“零距离”（入学即就业）和无缝对接。三要强化实训基地建设。调动学校、企业两个积极性，加快建设以地方特色经济和产业布局为纽带，资源共享、设施设

备齐全、示范与辐射作用并举，融教学、培训、技能鉴定和技术服务为一体的开放式实训基地，使之真正成为培养企业技能型人才和农村实用人才、提高下岗职工就业能力、促进产学研合作的重要依托。四要加大农村劳动力转移培训。要贴近农村、贴近农民、贴近市场，为广大农民提供方便及时的职业技能培训服务，推动农民工转移就业由自发型向组织型、分散型向规模型、体力型向素质型转变，有效促进农民增收致富。特别是要针对我市库区移民的实际，为他们提供特色培训服务，提高移民群众从事二三产业的就业能力。

（四）以质取胜，提升效益。质量铸就品牌，品牌提升效益。工作中，要着力在以下几个方面下足功夫：一要打造品牌。在国外，“菲律宾佣人”代表了家政服务的高水平；在国内，四川的“川妹子”、陕西的“秦巴茶艺”、安徽的“六安保安”、河南的“长垣厨师”等劳务品牌，已享誉全国，方兴未艾。我们一定要强化品牌意识，从打造名校入手，通过整合资源、创新机制、多元投入等方式，建设一批在全省乃至全国都有一定影响的名牌职业院校，形成一批品牌专业。同时，要打造名师队伍，全面加强教师全员培训，健全职业技术教育教师引进和聘用办法，努力造就一支数量足够、素质优良、结构合理、理论与实践结合的“双师型”教师队伍。二要以质取胜。要在扩大教育规模的同时，高度重视办学质量，坚持手脑并用、做学合一的教学原则,把教育教学和生产实践、社会服务、技术推广结合起来，着力提高学生的实践能力、创业能力、就业技能，推动职业教育由重视提高学生的文化、专业知识水平向重视提高学生的综合职业能力转变，由重视提高学生的专业素质向重视提高学生的综合素质转变，把培养职业能力与培养职业道德紧密结合起来，培养出“既能动手又能动脑”的复合型技术应用人才。三要注重投入产出。要按照“中等职教做专做强、高等职教做精做优、社会培训做大做强”的要求，转变职教发展方式，走集约发展之路，减少重复建设，提高投入产出效益，形成良性循环。

（五）综合配套，强化保障。加快职业教育发展，是一项社会系统工程，既需要职业教育自身努力，更需要提供配套保障。为此，一要统筹规划。要按照中央、省、市职业教育发展目标和发展规划的要求，将职业教育纳入经济社会发展总体规划，与产业规划、城市规划、土地利用规划等专项规划相衔接，与整个教育发展规划同步调，统一布局，统一政策，统一管理和协调，整合利用好各种职业教育发展资源。二要加大投入。要按照中央、省上的部署和规定，进一步加大对职教攻坚的财政投入力度，确保相关配套经费落实。要拓展思路、拓宽职业教育筹资渠道，积极争取中央和省上的支持，鼓励企业、事业单位举办职业教育，鼓励社会捐资助学，多渠道推动职业教育发展。三要配套政策。要认真落实促进职业教育发展的各项政策，在土地支持、财政扶持、规费优惠、人事引进、体制改革等方面给予配套优惠，为职教攻坚提供优越的条件。特别是要认真落实国家职业教育资助政策，加大对贫困生的资助力度，逐步实现中职免费入学，努力不让青年学生因贫失去接受职业教育的机会。四要健全市场。要依托现有劳动力人才市场，不断健全完善市、区县、乡镇（街道）、村（社区）四级市场网络体系，深入分析劳动力市场信息，预测劳动力市场需求变化趋势，为促进就业、再就业服务，为职业教育发展提供良好的市场平台。同时，劳动保障、人事、工商等部门要加强与职业院校的沟通和协作，给学生在毕业时提供更加方便的帮助和服务。

三、加强领导，落实责任，努力开创职业教育工作新局面

职业教育是一项牵动经济社会发展全局的重要基础工程，是全面建设小康社会的一项新的重要任务。能不能把这项工作抓好，是对我们执政能力的新考验。各级党委、政府要切实加强对职教工作的领导，强化责任落实，认真组织实施好全市职业教育三年攻坚计划，把推进职业教育发展的各项部署和要求落到实处。政府主要负责人是本地职业教育攻坚的第一责任人，要做到亲自抓、亲自管、亲自部署，及时研究解决职业教育发展中的困难和问题。要按照发展大职教的要求，进一步理顺管理体制，加强部门配合，建立协调机制，形成工作合力，实行齐抓共管。要建立职业教育攻坚工作责任制，把职业教育攻坚工作纳入各级政府工作目

标管理，列入领导任期目标，并作为领导干部政绩考核的重要依据之一。各新闻媒体和有关单位要通过多种形式，大力宣传中央的方针政策、省委省政府的重大决策和市委市政府的工作部署，动员全社会积极参与职业教育攻坚，着力营造党政高度重视、各方关心支持的浓厚氛围。

在教育集团成立大会上的讲话 篇10

尊敬的各位领导、来宾、各位老师和同学们：

今天，卓资县职业教育集团正式成立，我谨代表内蒙古伊东集团东兴化工有限公司对集团成立表示热烈的祝贺！

组建卓资县职业教育集团，为企业和学学校搭建了—个良好的合作与互动平台，我们企业能够将人才培养标准和专业需求方向及时反馈给学校，学校也能够准确调适专业方向和培养标准，动态满足企业人才需求。卓资县职业中学自办学以来始终立市场，满足行业企业要求，培养了一批批高素质、实用型的技能人才。职教集团的成立，必将为行业企业培养和输送更多更好的的优秀人才。

借此机会，我代表企业单位表个态，将全面贯彻落实职教集团章程的各项规定，积极参与教育教学实践，共建实习实训基地，提供一线工作经验丰富的师资力量，接受学校教师和优秀毕业生顶岗实习实训，以自身具有的资源优势全力支持职教集团和学校教育事业的各项工作，实现校企共赢，共同育人，共同发展，共同为卓资县的职业教育和经济发展做出应有的贡献!

最后，祝卓资县职业教育集团蓬勃发展！祝各位领导工作顺利、幸福安康、万事如意!

在新生入学教育大会上的讲话 篇11

大家好！在这秋高气爽的季节里，我们迎来了充满朝气与活力的2005级新同学。跨入新的校门，是你们勤奋耕耘的收获，是你们汗水浇出的硕果，也是陕西医学高等专科学校的盛情邀请。你们的到来，给**医专注入了新的活力，借此之际，我谨代表校领导和全校8000多名师生，对你们的到来表示最真挚的问候和最热烈的欢迎。祝贺你们进入高等学府成为一名光荣的大学生，开始了新的学习生活。

我校作为一所具有54年历史的医学院校，50多年来，学校紧紧围绕发展这个主题，一抓内部管理体制改革，充分调动广大教职工的积极性，努力提高办学效益；二抓基础设施建设，以改善办学条件，逐步扩大办学规模；三抓教学质量提高，主动适应社会需求，力争形成自己的办学特色。近年来，学校的面貌发生了很大变化，各方面工作都有了长足的进步。开设的专业由1994年的1个增加到如今的14个，在校学生由当年的1000余人增加到8000多人，校舍面积增加了2倍，教学仪器设备增加了10倍。根据《中国医学教育发展纲要》，学校适时提出力争我校“十五”末把学校建成具备本科办学条件的医学院校的奋斗目标。前年，根据医学高等教育改革发展的形势，学校加大了向本科院校迈进的建设力度，一手抓新校区的建设，一手抓学校内涵建设，以迎接教育部、卫生部对学校的全面评估。由于学校狠抓教学改革和全校建设，办学规模迅速扩大，人才培养质量逐年提高，学校建设整体水平迈进上了新的台阶。

同学们，你们都是经过刻苦学习，一路“拼杀”过来的，对于每一个新同学来说，当你们迈入医学知识的殿堂时，意味着人生的重要转折，意味着将要迎接新的挑战。面对这个转折和挑战，同学们都应该认真思考两个问题，一是新时代要求什么样的新人才？二是大学生怎样才能成才？每一个同学都应该在心中描绘出自己的蓝图，确立自己的奋斗目标，千万不可继续陶醉于接到录取通知书时亲友欢庆的赞扬声中，也不能沉浸在自我欣赏、盲目兴奋的飘然状态，更不可举棋不定、三心二意。当你们兴高采烈地跨入大学校门的第一天起，就意味着站在人生的一个新的起跑线上，开始向更高的目标攀登。借此机会，给同学们提出几点希望和要求。

一、希望同学们做好三个准备，打牢坚实的基础

大学阶段对于每一个大学生来说，是身心、知识各方面承上启下的转折时期，是人才成长的决定性阶段。面对这个转折和挑战，做好准备十分重要。

一是要做好适应新环境的准备。自主独立是大学生活的新特点，医学院校是锻造卫生人才的“摇篮”。从跨入大学校门的那一刻起，一切环境都是新的，新的生活环境、新的学习内容、新的纪律要求等等，这要求大学生无论是衣食住行还是学习交友，都要依靠自己的能力去适应它、解决它。新同学们适应新环境十分重要，要努力缩短磨合期，尽快完成由一个中学生到大学生的转变，以积极平和的心态投入到学习中去。同学们，当你们适应了新的环境和生活时，也就意味着你们得到了新的成长。

二是做好刻苦、勤奋学习的准备。新同学都是经过寒窗苦读，层层筛选，努力拼搏过来的。从往年的情况看，部分新同学“金榜题名”后往往存在一种“船到码头车到站”的松口气思想，也有少数同学在学与不学的十字路口来回徘徊，这是很不应该的。医学知识的学习任务很重，要熟记的知识很多，这就需要抓紧时间，刻苦勤奋学习，勇于拼搏的精神，只有做好吃苦的准备，不懈地拼搏，努力地奋斗，才能最终实现自己的理想目标，顺利完成学业，走上工作岗位。

三是做好诚实守信、正直做人的准备。大学阶段是增长知识、获取才干的重要阶段，也是完善个性、健全人格的重要时期。大学生不仅应该是一个具有更多专业知识、更多技能才干的人，更应该是一个有道德、有修养的人，一个全面发展的人。一位著名的企业家曾说过：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先。打个比方说，品德就像火车的方向、路轨，才能就像马力。如果方向、路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大”。所以每一名大学生要明确，善良、诚实、文明、有责任感是社会对同学们的期望，也是同学们的学习任务。同学们在大学中不仅要努力培养自己的知识才干，更要塑造自己诚实守信、正直做人的优良品质。在大学丰富多彩的生活中，去磨练自己、充实自己、丰富自己，努力把自己塑造成一个思想端正、政治清醒、品德高尚、心理健康的人。

二、希望同学们自觉确立发奋成才的奋斗目标

大学阶段是学生成长、成才的关键阶段。要想获得新的成长，必须要有新的目标。从往年情况来看，部分同学跨入新的校门后，由于缺乏新的目标而学习懒散、生活无聊、业余活动泛滥、心理迷茫，整日虚度光阴。因此，新同学入学后应该深入思考新目标的确立。大学阶段的目标，不应该是简单的掌握某一门知识与技能，而应该是更高层次的人生目标。英国哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望”。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快”。

今天，世界已迈入信息时代，科学技术的迅猛发展、经济全球一体化步伐的飞速前进，每一个国家与民族的发展面临着严峻的挑战和难得的机遇。中华民族洗清百年耻辱，实现全民族的伟大复兴，需要培养出更多、更具有创新能力的青年人才。大学生作为最先进、最具有前途的知识群体，是国家与民族的未来与希望。因此，每一个大学生都应该把自己的人生目标和祖国的繁荣与发展紧密结合，在中华民族的奋斗与崛起中做出自己的贡献，成就自己的事业。大学生要使自己真正成为合格人才，必须做到两点。一是勤奋，勤奋是指刻苦钻研的好学精神，是指顽强不息的实干品格。勤奋地学习和实践是人才的基本功，是最基本的品格修养。只有勤奋，才能拥有扎实牢固的基础，才能有更足的后劲；只有勤奋，才能充分挖掘自身的内在潜力，牢牢抓住学习的主动权，获取更多的知识与技能。二是创新，创新就是敢于在学习中打破常规、推陈出新。创新就要与时俱进，随着事物的发展与进步不断提出新的有别于传统的解决问题的方法。信息时代是一个知识不断推出的新时代，新知识相对于旧知识，已经不是渐进的、缓慢的替代，而是以几何级数增长，新知识新学科相互交叉、融合、渗透。新时代的大学生，只有敢于创新、勇于创新、善于创新，才能适应时代的发展，才能满足市场的需要，才能在激烈的竞争中立于不败之地。创新也是一种学习方法，是一种学会学习的方法。联合国教科文组织在一篇报告中，把“未来的文盲”界定为“不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。党中央、国务院作出的《关于进一步加强人才工作的决定》，明确提出加强人才工作建设的重点是提高人的学习能力、实践能力和创新能力。怎样提高创新能力？关键在于“慎思”。古人说：“学而不思则惘，思而不学则怠”。同学们在学习时不能只满足读了、看了、听了，也不能人云亦云，不求甚解，而要注重把所学知识运用于实际，进行深入地思考，这样才能成为真正的栋梁之材。

三、希望同学们牢固树立坚定的理想信念

具有坚定正确的理想信念，是一个人成就事业的根本保证和力量源泉。青年学生处在成长的关键和发展的起步阶段，确立坚定、正确的理想信念对一生都非常重要。在学习过程中，大学生不仅要牢固树立崇高文明的道德理想，敬业奉献的职业理想，健康向上的生活理想，更要树立远大的共产主义理想。当代青年人要担负起全面建设小康社会、实现社会主义现代化的历史重任，最重要、最关键的就是要确立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。历史经验证明，只要我们坚持党的领导不动摇，坚持走中国特色社会主义道路不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，中华民族必将迎来更加光明的前景。青年学生应该把自己的理想信念建立在对历史发展过程的认识上，建立在对科学理论的掌握上，构筑起强大的精神支柱，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉与胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，进一步提高明辨是非、抵御错误思想的能力，提高维护改革、发展、稳定大局的自觉性和坚定性。

青年人是人间最大的富有者，拥有时间、拥有未来，年富力强、有朝气、有活力。迈入大学殿堂是人生道路上的一个重要转折点，跨过大学门坎是人生征程上又一次新的起跑。刚入学的大学生要独立面对大学生活的种种挑战，要尽快在学习方法、生活方式、处事原则等方面对自己进行角色的调整。要适应新环境，融入新氛围，投入新生活。理想，在这里奠基；事业，从这里起步；生活之舟，从这里启航。诚望同学们在成才的道路上刻苦磨练，努力攀登，奋力拼搏，把自己的汗水滴洒在成才道路的各个阶梯上，结出丰硕的艳丽之果。

同学们，今年是你们走入大学殿堂，驶入人生成长新航线的第一年，也是我们学校“升本评建”的关键一年。面对新的挑战和机遇，让我们携起手来，互励互助，团结拼搏，共同发展。

在学生纪律教育大会上的讲话 篇12

同学们：下午好！

面对站在下面的500多名学生，我想问你们一个很简单的问题：同学们，你们到学校来是干什么的？同学们一定回答：学习。我们每一位同学背着书包到学校来，做的事情很简单就是学习。为了维护同学们在学校学习的权利，每一所学校都有自己的校纪校规，我们学校也制定了校纪校规。今天我们在这里召开年级集会，就是要严肃校纪校规，净化校园风气。

在校园里，我经常看到许多勤勉学习、朗朗读书的学生的身影，我多么羡慕他们懂得珍惜时间，我多么羡慕他们有这么好的学习环境。可是，每每此时，学校总是要出现不和谐的音符：打架斗殴、同学间因一点纠纷大打出手、旷课、夜不归宿、到网吧游戏厅等地彻夜上网，这些行为严重违反了校纪校规。发生这些违纪行为的原因，往往是因为哥们义气、一时冲动，往往是因为抵抗不了外界的诱惑，想管却管不住自己，原因很多，但都有一个共同的原因，就是做这些事时，早已把校纪校规放在脑后。

违反校纪校规的后果，对本人而言，本人将受到学校的严肃处理，对他人而言，侵害了他人，侵犯了他人的权利，对学校而言，破坏了校纪校规，破坏了学校的形象和声誉，而损失最大的则是自己。任何一个人都不能完全放任自己，任何一个中学生都要遵守校纪校规，这是作为一名学生最起码的要求，任何一个人无论是成年人还是未成年人都要对自己的行为负责。校纪校规一旦制定，不允许任何人触犯，一旦触犯，必将受到校纪校规的惩处。真心希望今天受到处分的学生，从中吸取教训，以自己的实际行动争取尽早撤销处分，做一名合格的行知中学学生，希望其他学生引以为戒。

一、增强规则意识，争做文明高尚的现代中学生

同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成学业的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。

然而，当前我年级同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是深夜上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，你能相信这是发生在学校的事吗？我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你踏入一中大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你高中毕业走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！

第 1 页（共 3 页）

（一）规则意识，是国家民族和社会的需要

有一则广为流传的笑话，说的是我国的一位留学生在国外学习时，交了一个外国女朋友。在带着女朋友开车逛街时，他为了显示自己的机警聪明，又超速又闯红灯又不系安全带又不按规定线路行车。逛完街回来，女朋友就和他拜拜了。因为外国女朋友认为，不遵守规则的人是不值得信赖的。后来，这个留学生回到国内又交了一个女朋友，又带着女朋友开车逛街。这次，他汲取在国外的教训，不超速不闯红灯又系好安全带又按规定线路行车。不料，逛完街回来，中国的女朋友依然和他拜拜了。因为中国的这位女朋友认为，只会循规蹈矩的人没有什么大出息，是不值得托付终身的。

故事

1、国际航班，遇寒流飞机上下颠簸，行李翻落，乘客冲撞严重。迫降后，飞机上乘客数百人，死亡几十人，中国人占80%。原因：中国人不系安全带。

故事

2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人为中国人，不会游泳，不会自救。

故事

3、中代表团去德国访问，一小酒店用饭，看到酒瓶非常精致，想收藏，欲买不卖，没处上税，违法行为，遭拒绝。

故事

4、中、德合资企业，德方质检员，认真，要求严格，中方产品不合格，贿赂之，蒙混过关，货到德国，不合格，全退回，双倍赔偿。德方质检员被解雇。

故事5、2000年，国内一中学，与新加坡国家优秀中学生交流，该学生因早餐吃油条，包装纸扔在地上，被遣送回国。

这几则故事值得我们深思，我们国人的规则意识是何等淡薄，不遵守规则的后果由此也可见一斑。规则代表着有序、文明，代表着品质。

（二）规则意识，是你们的未来对现在的需要

“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，悔不当初已经为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。

自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到违法犯罪的地步，对自己生活的影响也是极大的。我有个关系特别好的同学，姓陈，他人特别好，就是有个小毛病特爱迟到，毕业前有机会去到了中国银监会实习，本来留在那里是没有太大问题的，但是在2个月的实习中迟到了5次，其中三次在电梯里碰到了银监会的同一个副主席，结果在决定他的去留的时候，这位副主席说了一句话，“不太守规矩”，结果可想而知。联想集团大家应该都知道，公司员工的待遇非常好，该公司录用员工有个规定：留长发的不要，有纹身的不要，耳朵上有钉孔的不要，身体有烟头烫痕的不要！

看看我们的仪容仪表：

（三）规则意识不仅包括关于规则的知识，更包括遵守规则的愿望和习惯我们每个人都要认识到：规则不是束缚人们手脚的绳索，是引导他们进入文明世界的途径。充分的自由来自严格的自律。养成规则意识的最终体现就是在无人坚守的情况，也能遵守，转变成为人内在的一种驱动力。

我读到过一篇文章，我国的一位外贸官员，身在国外，有一次去厕所，出得门来，被一年轻女士拦住，询问他可曾见到一个小男孩在厕所里，她说儿子进厕所很久了，还没有出来。外贸官员想起，他刚才确实听到厕所里有敲击声，他折回头循声找去，看见男孩在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕的人，也有失自己的尊严，这就是规则意识。

社会是一个整体，人与人之间遵守规则，会使生活变得愉快、和谐和安定。作为高中的学生，已经具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具备较强的组织纪律观念和自我约束的能力。没有自我约束能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。我第 2 页（共 3 页）希望同学们不要只靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。

同学们要经常自我教育，经常反省自己的行为好不好，自我教育是一个受益终生良好习惯。自我教育有三种层次：第一种，自我教育好的学生，他们根本不用老师去管教，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。再一种是，要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下行为规范、成绩较好，虽然大错不犯，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道自我教育，又不能够听从老师的管理，他们会无法在学校立足，他们也会无法在社会立足，一生一事无成。我希望同学要及时反省自己的行为，及时修正自己的行为，及时提高自我教育的效果。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正优秀。一两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习惯。行为优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀才会为行为优秀提供制度性的保障。

何为习惯？习惯，就是长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为或看法。一件事物见得多了，看得久了，就变得自然而普遍了。习惯成自然，而习惯一旦成自然，要想改变它不是一件容易事。

（四）规则意识必须做到“违规受罚”

据广州日报报道，美国德克萨斯州一名中学生在课堂上对老师出言不逊，付出637美元代价。事情起因：去年10月6日在课堂上对教师莱娜使用不敬语言。事情处理：学生被带至校长办公室，校方向她开具340美元罚单；学生不服，辩称自己无罪；告上法庭，法院裁定其需缴纳罚金。事情结果：该名学生总共承担合计637美元的罚款，她说：“我真不知道该怎么办。我没那么多钱。”为此，她自己要在餐馆打工挣钱“还债”。

美国学校的严厉规则大可商榷，但其执行规则的严肃，却值得学习与借鉴。规定既已制订，就必须执行，校方根据事实，严肃地按规定对学生作出处理，学生本人承担罚款，要用自己的劳动“还债”，而不是其家长代为其交罚款。这个学期，我们开始实施《青龙一中严重违纪处分条例》，《青龙一中学生日常行为量化考评细则》，其主要目的在于严明纪律，规范行为，培养同学们良好的习惯。

任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的一中绝不容忍胡作非为的学生。

二、成才要先成人，求知要先修德。

中学时代是人生的分水岭，在这一阶段，你可能成为英才，走向成功；也可能成不了才，误入歧途。俗话说得好，“先成人，后成才”。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，还必须拥有美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。希望每位同学本着对自己负责的态度，认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的行为习惯。真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在学校做个好学生，在社会做个好公民。让中学生活成为我们人生中精彩的一页！