宿舍食堂卫生管理制度

2024-08-08

宿舍食堂卫生管理制度(精选8篇)

宿舍食堂卫生管理制度 篇1

食堂卫生管理制度

1.组织炊管人员要认真学习并严格执行《食品卫生法》。建立卫生检查制度,要把食堂的环境卫生、食品卫生及炊事人员的个人卫生列入到正常的管理工作中,使食堂卫生工作经常化、制度化。

2.食堂的饮食卫生工作必须达到《食品卫生法》相关内容的要求。特别要做到生熟分开,并有明显标记;对存放直接入口的食物容器,使用前必须洗净、消毒;炊具、用具用后必须及时清洗、消毒。

3.炊事人员上岗需穿工作服,戴工作帽及戴口罩,保持个人卫生和内外环境清洁卫生,必须进行每年一次健康检查。对患有传染病或个人卫生不好的炊事人员要及时调整,或在患病期间及时调离食堂。

4.做到生熟食品隔离,并有防蝇、防鼠、防尘设施。

5.利用各种宣传工具,对员工进行防病教育,食品卫生教育。发动员工,搞好环境卫生和个人卫生。

6.定期检查食堂各种设备的卫生设施,不合格的要及时改进或更换。

7.综合办公室负责食堂卫生监督、检查及管理。

员工宿舍管理制度

1.宿舍内布置要整洁,床铺、地面保持干净,不得乱丢烟头、果皮等杂物,衣帽、鞋袜、工具等不得乱摆乱放。

2.室内外要经常打扫,随时清理垃圾杂物,做到门前“三包”,剩菜等垃圾杂物必须倒入指定的垃圾桶内。

3.严禁赌博或变相赌博,违者罚款2000元,情节严重者交司法机关处理。

4.严禁斗殴、酗酒闹事、打人、骂人等不文明行为。

5.非本宿舍员工不得留宿,更不准留宿妇女。

6.不准贮放汽油、油漆、爆竹、刨花、木片等易燃易爆危险物品。

7.照明线路,应由专职电工架设、安装维修,非专职电工不得乱拉乱接、维修电源线路等。

8.严禁使用电炉、电热毯、电热器等电器。

9.实行轮流卫生和安全值班,上班和睡觉前进行一次防火检查,注意关灯、关空调、关电扇,禁止长明灯,养成人走关掉开关的良好习惯;

10.广大员工必须做到互相关心、互相爱护、互相帮助,做一个讲公德、讲文明、讲卫生的合格员工。

11.对于违反上述规定者,项目部将根据实际情况给予处罚。

门卫管理制度

1.门卫值班人员必须坚守工作岗位,不得擅离职守。

2.严格执行佩带胸卡出入制度,外来人员须出示证件并登记后方可进入本工地,严禁无关人员和儿童进入工地。

3.严格监督进入现场人员正确配戴安全帽。严禁穿拖鞋、硬底鞋、高跟鞋及赤脚、赤膊裸背进入工地。

4.严禁赌博、酗酒、打架、斗殴等丑陋现象发生。

5.做好建筑施工材料、机械设备守护、保卫工作,严防偷盗行为。所有车辆、人员出入须经检查,确认无疑后方可放行。

6.加强现场巡视,严防火灾发生。发现火灾隐患及时督促整改,并及时报告项目经理部。

7.协助有关部门加强对协议工的教育和管理,协助督促做好工地文明施工及卫生工作,搞好工地环境卫生,严禁乱丢、乱倒垃圾。及时向项目经理部反映有关情况。

8.加强对企业标识保养维护,发现异常立即报告综合办公室。

9.协助公安派出所做好外来协议工管理工作。发现打架斗殴、偷盗等恶性事件,及时报告项目部;情况紧急立即报警。

宿舍食堂卫生管理制度 篇2

学生食堂大宗物资实行招标方式统采统配形成集团采购, 同时借助农校对接的平台拓展主副食原料采购渠道, 保证质量、安全, 降低采购成本。食堂每天所需的米、面、油等食品由学校集中采购储存, 都应严格按照国家有关部门的卫生标准和规定, 坚决禁止采购有毒, 有害, 腐烂变质, 发霉, 混有异物或其他异常的食品。对供货单位要全面审核商家的营业执照、生产许可证、卫生许可证, 采购的物品必须有厂名、品名、产地名和出厂日期、保质期、保存期, 所有的原材料都必须按照有关规定分类放置, 发现存在安全隐患的食品应马上处理。所有供货单位及采购品种都要进行备案, 做到票据齐全, 从源头上控制高校饮食物资的安全、卫生和质量。

2 强化对食品卫生安全的管理。

在确保原材料质量的同时, 应该实行统一粗加工。操作设施配套齐全, 统一在加工间粗加工后, 再拿到切配间进行精加工, 严禁不卫生的原材料近入切配间, 有效的防止交叉污染。再按照规定的操作流程进行加工、制作, 必须做到生熟分开存放。加强对存在安全隐患食品烹制的监督, 如豆角、鲜黄花菜、青鱼、动物内脏等食品要保证质量的情况下煮熟、烧透, 防止烹制不当而引起食物中毒事件。

在我校每个食堂都要将食品卫生安全制度上墙, 在食品原材料加工、制作及销售的过程中贯彻执行食品卫生的相关规章制度, 规章制度中要奖罚分明, 切实有效做到控制食源性疾病的发生。加强食堂餐具、炊具的清洁卫生管理, 食堂每餐都必须由专人对餐具、炊具进行统一清洗、消毒, 未经消毒的餐具不允许使用。确保食堂的餐具、炊具的卫生安全, 保证我校师生可以安全就餐。

把好食品销售关, 由专人负责对学校食堂所供应食品的留样工作, 通过样本可以检测食品质量, 作为食物中毒原因分析的有效依据, 以最快的速度找到解决的办法。此外食堂对每餐剩下的饭菜必须实行冷藏存放, 再次销售前一定要经过高温消毒, 在确定饭菜没有变质的前提下方可出售。售饭实行打卡收费, 既可提高售饭速度, 又可避免因为使用现金在售饭过程中带来的污染, 确保教师和学生的饮食卫生。

3 强化对食堂工作人员的管理。

严把卫生关, 我校食堂全体工作人员都要由饮食服务中心统一办理健康证明, 经过专业的岗前培训合格后, 才可配发工作服, 凭证上岗。食堂员工应定期体检并培养优良的卫生意识和良好的个人卫生习惯, 做到工作前先洗手, 不留长指甲、不涂抹指甲油, 工作服要保持清洁, 不佩戴首饰, 不在任何一个食堂内吸烟。另外还要组织三个食堂的管理人员学习《食品卫生法》的内容和意义, 给每个班组发《食品卫生法》小册子, 供大家学习。定期请食品药品监督局的人给炊管人员上食品卫生知识、食品安全监督的课。全方位的提高食堂从业人员的素质, 即对食品卫生安全的认识。每个月定期对各班组进行食品卫生、饭菜质量、饭菜价格、服务态度等进行综合评分, 按得分高低, 排出名次。每个月底对总分最低者, 进行罚款处理, 到年底累计严重者将被淘汰出食堂, 此方法有效的保证食堂的管理和饮食卫生安全。

4 强化食堂的安全管理工作

高校食堂必须以绝对安全为基础。食品卫生安全, 必须坚持以预防为主的原则, 明确职能, 上至高层领导下至具体岗位负责人都要有责任意识, 做到责任到人, 责任到岗, 加强卫生安全监督工作。成立专职质检部门、配备具有管理素质的食堂管理员、食品安全员、食品添加剂管理员、原材料质检验收员、库房保管员, 做到谁主管、谁负责, 履行签批手续, 环环相扣, 相互平衡、相互制约, 杜绝跑冒滴漏现象的发生, 确保饮食卫生。强化食品卫生安全监控制度的同时, 要建立食品卫生安全突发事件应急办法。食堂发生重大事故时, 按照应急预案逐项落实, 将事态降到最小化。同时还要层层追究相关人员责任。

在我校三个食堂每一个角落安放摄像头、电子眼, 对食堂里安全隐患的地方加强安全保卫工作, 通过隔离、增设保安等办法, 严格控制非本校食堂工作人员不得随意进入食品加工操作间及食堂的仓库, 防止投毒事件发生, 确保师生用餐安全。

5 强化与学生的互动, 共建和谐食堂

我校食堂的就餐主体是广大教师和学生。要进一步办好食堂, 努力办好和谐食堂, 保证学校稳定发展就必须以学生为上帝, 充分调动起就餐者参与的积极性, 加强与学生的沟通。

坚持让学生参与食堂的日常管理。定期召开学生干部、学生代表座谈会, 主动接受师生监督, 与学生会保持密切联系, 广泛征求大家的意见和建议, 充分发挥学生、学生代表及学生干部的监督作用。及时指出我们工作中的不足, 以便提高我们的管理水平及服务质量。同时把我们食堂的工作情况、采取的措施向学生进行通报, 让学生们了解。特别是食堂遇到困难时, 我们主动与学生交流沟通, 争取大多数同学的理解和支持。通过公布主副食原材料采购价格, 使广大学生了解物价, 理解食堂经营困难, 共同维护和谐稳定。广泛征求意见的同时, 采纳学生们的合理化建议, 更好地开展食堂工作。我校食堂还提供勤工助学的岗位, 通过在食堂收拾碗筷, 打扫卫生、打饭等劳动, 使学生能够亲身体会到食堂工作人员的辛苦, 增进炊事人员和学生的感情, 同时也解决了困难学生的生活需求。通过相互沟通, 减少了同学们对食堂的误解, 得到了同学们的理解与支持, 提高了我们的内部管理水平, 端正了员工的服务态度, 同时也对食品卫生安全起到了有效的监督作用。和学生们的互动成为共建和谐食堂安全食堂行之有效的方式。

在学校领导下, 坚持全心全意为广大师生服务的宗旨, 认真贯彻执行党和国家的方针、政策, 遵守国家法律法规, 执行上级部门关于伙食管理的规定, 坚定“服务育人, 管理育人”的方向, 努力为就餐的广大师生提供安全, 卫生的就餐环境, 满意的饮食服务。

摘要:高等学校食堂的管理工作直接关系到学生的身体健康、安全和正常的学习与生活, 关系到高等学校的稳定。要加强高校食堂食品卫生的监督工作就要和食品药品监督局等相关卫生防疫部门配合, 也要建立对突发事件的应急预案工作, 积极为广大师生创造安全卫生的就餐环境, 和谐、优质的就餐氛围。严防各种因素引起的食物中毒事件发生, 确保食品卫生安全万无一失。

关键词:食品,卫生,安全

参考文献

[1]张兵.食品安全大课题简介[J].中国食品卫生杂志, 2006, (3) .[1]张兵.食品安全大课题简介[J].中国食品卫生杂志, 2006, (3) .

[2]张永建.客观认识中国食品安全问题[J].太原科技, 2009; (1) .[2]张永建.客观认识中国食品安全问题[J].太原科技, 2009; (1) .

[3]陈金友, 倪智明.浅析高校食堂价格机制.高校后勤研究[J], 2004; (5) .[3]陈金友, 倪智明.浅析高校食堂价格机制.高校后勤研究[J], 2004; (5) .

[4]山东理工大学管理教学网.[4]山东理工大学管理教学网.

高校食堂安全卫生管理措施 篇3

一高校食堂饭菜质量存在的安全隐患

随着我国教育体制的改革和学校内部管理模式的转变,高校的后勤服务大多实行社会化管理,高校食堂食品卫生的管理机制和经营机制也发生了较大的变化,但部分学校存在盲目引进,以包代管,使得少数不具备从事学校餐饮工作资质的社会机构或个人承包学校食堂,致使饭菜质量、饮食卫生难以保证。目前高校后勤管理工作中食堂饭菜质量存在的安全隐患主要有以下几个方面:

1高校食堂食品采购模式的安全隐患

高校食堂食品原材料采购环节中存在的问题,在很大程度上决定了高校食品安全问题发生的几率。当今,随着高校在校人数逐年增加,大多数高校学生食堂来不及扩建,难以容纳大批增加学生的就餐,学校后勤管理工作和食堂就餐压力大增。为了缓解这种压力,出现盲目引进、以包代管的情况,使得少数不具备从事学校餐饮工作资质的社会机构或个人承包学校食堂,致使学校食堂食品的采购模式比较混乱。有些承包单位因为规模有限、技术力量不足,只能再次将食堂分包给个体经营者。这些个体经营者为降低成本,不执行统一采购的规定,为贪图便宜,私自采购一些腐败变质、霉变生虫、混有异物、掺假掺杂、感官性状异常以及超过保质期等法律法规禁止食用的食品。

2高校食堂饭菜原材料的安全隐患

市场经济条件下,趋利行为使不法商贩利欲熏心,对食品的原料进行掺假、造假,甚至超标加入添加剂。较常见的如:作坊生产的火腿肠仿双汇火腿,舟山小黄鱼充北海大黄鱼,夹心肉充当腿肉等。蔬菜叶面喷施农药、化肥过多,导致残留物超标,果品用催熟剂催熟,猕猴桃喷施“膨大剂”,黄鳝添饲“避孕药”速肥,生猪添加“瘦肉精”促长,海产品浸泡“防腐剂”保鲜,将变质大米使用矿物油“抛光”,面粉中掺用甲醛漂白增韧,银耳用硫磺熏制增白,豆制品掺入工业用滑石粉等等。

3高校食堂饭菜加工过程存在的安全隐患

由于高校后勤社会化,大多数高校食堂由自身经营向租赁、承包、托管等多元化模式发展。由于利益驱动和食品生产经营等环节复杂的特点,加上高校食堂的从业人员大多数来自农村,自身文化素质低,食品卫生安全意识淡薄,受各种因素影响,心理及情绪控制能力较差,并且部分食堂内的工作人员大多是只参加过临时或短期厨师培训班的学员,缺乏专业系统的烹调理论和饮食营养与卫生知识,使高校食堂的食品卫生安全存在很大的隐患,不安全系数自然增加。

目前高校食堂饭菜加工过程存在的安全隐患有:冷冻方法不当或加工不当,从而造成食品的变色、变味、变质等质量问题;不注意个人卫生,致使加工的食物出现交叉污染;夏天食堂防蝇措施不当,致使学生饭菜中经常有苍蝇出没等一系列安全隐患。保存温度低于60℃或高于10℃、存放时间超过2小时的熟食品,再次利用时未充分加热。冷冻熟食品未彻底解冻充分加热食用。有些堂口将回收后的食品经加工后再次销售。

4高校食堂饭菜质量控制管理中存在的安全隐患

目前,由于缺乏相关标准,高校食堂卫生管理标准建设滞后,有关卫生安全的检测方法不完善,管理局限于经验水平,缺乏科学的控制手段,对员工的日常操作缺乏科学规范,检查流于形式。高校学生食堂中的上层管理人员多为高校的行政管理干部,并不实际参与到食堂的经营管理中去,而食堂内的工作人员大多是只经过临时或短期培训,缺乏专业系统的烹调理论和食品营养与卫生知识,从业素质一般不高,责任心不够强,一旦管理松散不到位,容易怠工,不能高质量完成工作任务,导致终端产品和服务不符合食品卫生安全要求。

5清洗、消毒、保洁设施的大小和数量不能满足需要

餐具用具清洗消毒水池中,食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器混用。使用的洗涤剂、消毒剂不符合GB14930.1《食品工具、设备用洗涤卫生标准》和GB14930.2《食品工具、设备用洗涤消毒剂卫生标准》等有关食品安全标准和要求。有些清洗、消毒、保洁人员素质低下,毫无职业道德,有些承包商为节约成本根本就不用消毒剂,也不进行高温消毒。

二高校食堂饭菜质量管理措施

1创新食堂食品采购模式,坚持食品分类管理,采用不同渠道采购的措施

在严格考察供应商资质、场所、实力、信誉的基础上,每种食品原材料至少要选择两家供应商为学校食堂供货,每学期开学前都要召开供应商会议,签订供货协议和食品安全协议。同时,完善采购制度,对采购原则、采购组织、采购范围、采购程序等做出统一规定,健全物资采购的内部控制制度,建立严格的食品采购与生产检查制度,坚决杜绝食堂私自采购食品饭菜原料,以防止劣质食品进入学校。

高校后勤管理工作人员可根据食品原材料的不同特点,按照大宗物资、普通物资和时令蔬菜三大类分别管理,采用不同渠道进行采购,按照比质量、比价格、比服务择优选择供应商。对于米、面、油等大宗物资采购面向正规生产厂家,采用招投标形式选择两家以上厂家供货:对于鸡、蛋、杂粮、调料等商品在确定采购对象时首先实地考察采购对象的资金实力、信用和商品质量等信息,择优选择两家以上供货商;时令蔬菜每天消耗的量较大,应每天到蔬菜批发市场集体采购,也可“农校对接”。

2采取各种措施,严把原材料质量关

高校食堂虽然无法左右烹饪原料的种植和养殖,但我们可以采取以下五个方面的措施,严把原材料质量关,将不符合饮食卫生安全要求的烹饪原料拒之门外。

第一,提高采购人员素质,认真学习各种烹饪原料选购知识,掌握烹饪原料的质量鉴别,精心选购。目前,烹饪原料品种繁多,加上现代交通工具便利,国内的、国外的,陆生动植物性原料、水生动植物性原料应有尽有,如果不能熟悉它们的品质特点、上市季节、质量鉴别及其生长环境等,就很难把好进货质量关。

第二,杜绝采购中的“吃回扣”现象,实行“三公开”,坚持阳光采购。“三公开”就是公开当天采购的食品原材料品种、数量、价格,使不同渠道采购的物品都置于公开监督之下,确保采购人员和不法商贩无机可乘。

第三,与规模大、信誉高的绿色无公害蔬菜种植基地、绿色养殖基地、绿色食品加工企业联合,借鉴商业销售中产、供、销一条龙服务,实行层层质量保证制,确保烹饪饮食卫生安全,同时实现企业间的互利互惠。

第四,定期对食堂工作人员进行专业培训,增强安全意识,提高烹饪技艺,掌握食品营养与卫生知识,掌握特殊原料的加工处理。

第五,严把索证关,对采购的原材料要进行相关证件的索取,坚决杜绝“三无”食品进入高校食堂,确保高校师生健康饮食。

3改善高校食堂的卫生条件,严防食品加工过程的交叉污染

各高校可根据实际情况加大经费投入,进一步改善学生食堂卫生设施与条件,使食堂建筑、设备与环境符合我国《食品卫生法》要求,建立有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。同时还要坚决做好高校食堂的清洁与消毒工作,严防食品加工过程中的交叉污染。另外,高校食堂从事餐饮的工作人员不得有患传染病的(如肝炎、结核等);不能有外伤、化妆、佩带首饰和带入个人物品的情况;必须具备工作服、帽、口罩、鞋等,并及时洗手消毒。应持有效的健康证,执行体检计划并设有体检档案,涉及到有疾病、伤口或其他可能成为污染源的人员要及时隔离。

4加强对高校餐饮人员的岗位培训

高校要定期安排食堂从业人员接受食品卫生安全方面的专业培训,使之了解国家的食品卫生法律、法规,熟悉高校食堂食品卫生安全的相关要求,掌握必要的食品卫生安全专业知识,提高做好高校食堂食品卫生工作的能力。还要对食堂从业人员加强法制教育、职业道德教育,使其增强法律意识、责任意识和敬业精神,使其严格按照国家食品卫生法律法规的要求规范操作。成千上万学生的生命安全与身体健康都与学校食堂饭菜质量有着一定关系。责任使人不能懈怠,特别是食堂服务人员每个人每个环节都不允许出错,所以加强对所有食堂服务人员责任意识培训更重要。

加强培训不仅是餐厅也是个人的加油站,也是食堂提高服务质量的保证。因此,高校食堂后勤管理人员可经常组织专业技术比武,经常参加技术比赛,既是技术交流,更是丰富技术经验的活动,通过以上方法,来保证食品质量的提高。

5建立责、权、利相结合的厨房内部运行管理机制,建立分配考核激励机制

由于学校食堂是人员聚集之地,大锅菜是学校饮食的主体,所以厨师在主观意识中往往有“萝卜多了不洗泥”的观念,这就势必影响饭菜的质量。因此,高校后勤食堂应建立以厨师长为首的责、权、利相结合的厨房内部运行管理机制,厨师长按照厨师不同的熟练程度、知识水平、技术等级和责任心等各自负担不同岗位的职能。比如粗加工可让厨工来做,精加工如丁、丝、条、片、块原料由厨师来做。另外,厨师长应根据食堂的年度经营情况制订考核指标,对食堂实行独立核算,制订以“责、权、利”相结合的考核分配办法,以节能、降耗、增效为重点,把各项指标分解到班组甚至落实到每一个员工,每月进行责任考核并与经济利益挂钩,做到奖罚分明,杜绝浪费。

参考文献

[1]冯伟.高校食堂实施食品安全管理体系可行性分析[J].经济技术协作信息2011,(33):108.

[2]武新胜.谈如何加强学校食堂饭菜质量的管理[J].经济技术协作信息2007,(26):69.

[3]王富刚.浅议高校食堂食品卫生安全的管理与对策[J].教育管理与评价,2010,4.

[4]关德军.高校食堂卫生安全隐患及其消除[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2007,1.

宿舍食堂卫生管理制度 篇4

辖区民办学校(幼儿园):

为了加强冬季学校(幼儿园)食堂、食品、饮水及宿舍卫生安全管理,保障师生健康安全,根据南谯区督导办要求,南谯区第二督学责任区将组织开展对辖区民办学校(幼儿园)“食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况”专项督查,特通知如下。

一、督导时间

2018年11月14——15日

二、督导内容和方式

1.校园巡视,实地了解校园环境卫生安全和校园文化建设及师生精神面貌情况。

2.听学校(幼儿园)领导汇报,了解学校食品、饮用水卫生安全管理机制建立情况,领导机构,食品卫生安全应急处置工作预案,各项管理制度、责任制度建立及落实情况,学校开展食品卫生安全知识宣传教育情况,有什么好的做法及存在问题。

3.实地查食:品卫生制度和领导机构上墙情况看;学校食堂《卫生许可证》和资质情况;食堂设施配备情况,食堂环境卫生和防蝇防鼠情况;食堂明厨亮灶系统建设情况;从业人员卫生习惯情况,食品留样情况,仓储货物堆放情况;实地查看饮水设备,师生饮水管理情况,文明餐桌和饮食文化宣传情况。

4.查阅学校相关资料,了解学校食品经营许可证情况,食堂、食品、饮水及宿舍卫组织制度建设情况,从业人员健康管理及培训情况,原材料购进索证索票情况,餐饮具清洗消毒记录情况,食品加工操作等环节的管理情况,领导跟餐记录情况。

5.走访师生,了解学校开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生工作情况,学校周边食品卫生安全环境综合整治情况。

6.实地查看学生公寓、厕所、公共场所卫生安全及管理情况。7.督导情况反馈。

三、人员分工:

1.督查组集中校园巡视和听取学校分管领导汇报开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生工作和校园周边安全综合治理情况。

2.宣义田负责督查学校食堂、食品卫生安全工作开展情况。3.贲培友、冯茹负责走访师生,了解学校开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生和传染病防控工作情况。

4.桑国平负责实地查看饮水设备,师生饮水管理情况,查阅学校传染病防控制度建设和开展晨午检情况。

5.卢天标负责实地查看学生公寓、厕所卫生安全及管理情况。

四、督导要求:

1.学校做好开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生工作和校园周边安全综合治理情况汇报。

2.学校提供开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生和传染病防控工作情况等资料。

3.学校配合做好走访师生等工作。4.学校根据问题清单及整改建议,在规定时间内上报整改方案或报告。

5.学校联络员做好本次督导所有材料的整理与归档工作。6.本次督导结束后,督学责任区将“开展食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况”专项督查情况以书面报告形式呈报南谯区督导办。

学生食堂和宿舍管理方案 篇5

学校学生食堂和宿舍精细化管理专项整治方案

为进一步加强学校食堂和宿舍精细化安全管理,切实解决管理工作中存在的突出问题,努力整改学生食堂和宿舍中存在的安全隐患,创造更加有利于青少年儿童学习和成长的环境,根据麟教体发[2014]324号文件部署和我校实际,近期学校精心组织了学生食堂和宿舍精细化管理专项整治活动,针对整治活动中存在的问题,特制定学生食堂和宿舍精细化管理专项整治工作方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想:以办人民满意的教育事业为指导,坚持以人为本,以保护少年儿童人身安全为根本宗旨,全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,夯实基础、深化措施、专项整治、形成机制,保障教育事业稳定、健康、持续发展。

工作目标:通过开展专项整治行动,消除各类安全隐患,确保学校师生的生命财产安全,全无重特大安全责任事故发生。

二、专项整治的主要内容。

在专项整治活动中学校组织人力、成立组织机构对学生宿舍和食堂管理进行了认真的排查,排查出以下存在问题,学校将着力就存在问题进行专项整改(一)宿舍管理方面存在的问题

1、男生宿舍精细化管理不够,宿舍脏、乱、差现象仍然存在。

2、学生的生活自理能力培养还需进一步加强(如自己洗礼、整理床铺、打扫卫生、摆放物品)

3、学生宿舍坚持通风不够,窗子上的窗纱有损害现象无窗帘。

(二)、食堂存在的主要问题

1、操作间排气不畅,换气扇损坏未及时更换。

2、面库、菜库食品摆放混乱,食品架配备太少有的已损坏。

3、炊事人员上班期间有戴首饰、耳环等现象,不习惯戴口罩现象时有发生

三、时间安排

这次专项整治时间为:11月7日--11月20日,分三个阶段进行。

(一)自查阶段(11月7日—11月10日)。学校成立以校长为首的专项整治工作领导小组,全面认真自查,建立问题清单和问题整改台账,落实整改责任人员,制定专项整治方案

(二)集中整治阶段(11月11日—11月17日)。按照从严从快的原则,对自查发现的各类隐患,总务办牵头逐一进行整改,学校专项整治领导小组进行督查。

(三)建章立制(11月18日—11月20日)。完善学校学生食堂和宿舍管理制度,建立专项整治长效机制,逐步使学生食堂和宿舍管理专项整治工作走上经常化、法制化和规范化的轨道

四、主要措施:

1.强化宿舍管理,生活老师明确责任,加强查宿管理,深

入宿舍学生中间,了解学生的学习、生活、思想、纪律动态,及时了解学生中存在的问题,做到心中有数,发现问题及时采取措施,把矛盾和问题解决在萌芽状态。

2.做好宿舍内务整理工作,严格按照“三个一条线”要求,(即被子叠放一条线、碗筷摆放一条线、毛巾摆放一条线),认真整理床铺,叠放被子,打扫室内卫生,做到卫生、清洁、整齐、美观,合乎要求。

3.做好宿舍消毒通风工作,预防疾病,确保住宿生健康。每天清晨起床后做好通风换气工作,坚持每周消毒两次,严格按照消毒操作规程,确保住宿生安全、健康。

4.学校后勤总务处及时更换窗纱,购置窗帘,增添设施。5.学校总务处安排人员及时更换排气扇,做好通风换气工作,确保灶房卫生安全。

6.严格遵照炊事员工作细则和精细化管理规程,严格要求炊事员着装,禁止上班佩戴首饰、耳环,必须统一穿着工作服,佩戴胸牌,戴口罩,否则禁止进灶房违章操作。

7.学校及时组织购置储物架,做到食材摆放规范、整齐、合理、安全,杜绝生熟混放。

五、几点要求

(一)成立组织,统揽全局。学校成立由校长任组长,总务主任为副组长、各职能处室负责人、宿管老师、班主任、灶务组长为成员的专项整治领导小组,领导小组整体部署负责本校专项

治理工作,推动学校整治工作扎实开展。

(二)明确任务,落实责任。学校负责协调和统筹指导、督查“专治”工作,定期通报整改进展,整改治理工作由学校总务处负责,各职能处室应主动协调、配合有关部门进行。

(三)宣传到位,措施落实。学校应采取多种形式加大对专项整治工作的宣传,深入开展有关法律、法规和学生自我安全防范意识教育,健全管理制度、工作方案和应急预案,细化工作措施,明确人员和职责,各责任人要亲自部署、督查和组织整改。做到整改到位,立查立改,该出成效。

两亭镇中心小学

宿舍管理、食堂工作交流讲话稿 篇6

我校住校生共有683人,属于半封闭式管理。为更好的对住校生进行管理,我校主要从宿舍管理和食堂管理两方面着手,主要做法如下:

一、宿舍管理

宿舍管理主要由综合管理处负责,聘用3名宿管人员,负责日常管理。包括室内外卫生、内务工作。具体做法如下:

1、以《宿舍管理条例》、《住校生文明公约》为准则,规范学生住宿的行为,作息时间等。

2、每天有一名中层领导24小时在宿舍值班,早中晚查房、处理一些应急事件。

3、学校对住校生管理要求相当严格。对于起床时间和离宿时间都具体要求。

⑴早晨8:00起床,洗漱、整理内务卫生,8:50离宿到食堂就餐。原则上在上课期间不允许住校生回宿舍,如有特殊情况,住校生须持由班主任老师签字的假条进入宿舍。

⑵中午下课后先到食堂就餐,14:00回宿舍休息,保证住校生中午有不少于一个小时的午休时间。15:30前住校生须离开宿舍,宿舍锁闭大门。⑶下午19:00学生先到食堂就餐,后回宿舍,于20:30准时回教室上晚自习。

⑷晚上0:00,值班领导及宿管人员查房登记,确保了解每一位住校生的动态。1:00—1:30值班领导必须到阁楼层进行巡视。

二、食堂管理

我校为确保每一位住校生的就餐安全,特派总务主任负责管理食堂,包括食堂货物采购、食堂卫生、学生就餐秩序等,总务处对食堂工作全程把关。具体做法如下:

1、经营者与其他从业人员,必须持有上岗证才能上岗,凭健康证才能从

事食品卫生服务工作,无证者一律不得上岗。同时食堂从业人员须做到着装整齐,男士不留须女士不散发。

2、经营者采购货物必须保证是所签合同供应商提供。把货物采购回来后,认真填写采购记录,以供校方、上级领导检查。主管负责人每天9点必须到食堂对采购的肉类、副食品进行检查验收,对不合格的货品当场处理。

3、经营者须严格落实各项食品卫生安全管理制度,特别是采购、消毒、留样制度,严禁采购腐烂、变质的食物,防止中毒。所有用过的餐具、刀具、炊具、菜墩等均应进行清洗消毒。

4、严格材料台账登记制度。

5、在每月召开的住校生会议上,住校生对食堂存在的问题进行反馈,对

食堂饭菜卫生存在的一切隐患以书面的形式反馈给相关领导。

6、由于我校的严格制度,几年来食堂未发现食物中毒等事件。

库尔勒市第三中学

宿舍食堂卫生管理制度 篇7

1 对象与方法

按需要重点防范原则,选取贵州省内4个地(州),再根据学校建有食堂情况,按大、中、小学及幼儿园进行分层,各层根据学校食堂设置情况随机抽取2~10所进行现场调查,共调查大专以上学校10所,中学31所,小学8所,幼儿园20所。组建调查专家组(成员包括从事营养与食品卫生专业人员、卫生监督部门人员、教育部门主管学校安全卫生的人员)进行现场调查和资料汇总,总结主要危害因素,建立关键控制环节,探讨关键控制措施及实施方法。调查内容包括:(1)学校对食堂卫生管理组织机构建设、责任落实情况;(2)学校食堂取得卫生许可证情况、食堂从业人员取得健康证的情况;(3)食堂内食品采购、贮存、加工及餐具消毒情况;(4)食堂对食品卫生的常规检查、记录情况;(5)在调查地的教育局、卫生监督局收集学校食物中毒发生的资料。

2 结果

2.1 学校食品安全卫生现状

各级卫生、教育部门协调一致,共同加强了学校食堂和学生集体用餐卫生管理工作。对75.0%的学校管理人员、从业人员进行了食品卫生知识培训。学校食品卫生安全工作制度建立、责任到位。抽查的学校绝大多数建立了学校食品卫生安全工作领导小组,确立了专人管理学校食堂卫生工作。75.0%的学校建立了校长负责制及责任追究制;81.0%建立了食品卫生安全保障措施; 62.5%开展了学校食品卫生安全检查和宣传教育。但仍有少数学校把食堂承包给私人经营,有的甚至就是由校长的亲属承包,疏于管理。有的农村学校食堂面积本来就小,被分为几家承包后,不能满足学生食堂功能分区的要求以至食堂安全卫生隐患增加。

所查多数食堂具备基本条件,但未按卫生部门的要求设置食堂流程。96.0%食堂获得卫生许可证且从业人员均获得健康证;所查食堂均有冷藏设备;87.5%的食堂生熟食品分开加工存放。但多数(62.5%)食堂“三防”设施不完善;还有17.0%的食堂餐具消毒达不到要求。有的学校虽然制定了管理制度,但并未按照制度来执行,如食品采购要求索证,但很多食堂未执行;从业人员卫生知识较差,抽查中发现有从业人员配带首饰,卫生习惯较差。

2.2 食物中毒情况

表1显示,中毒原因主要是细菌性食物中毒和有毒动植物中毒,细菌性食物中毒病原菌主要有沙门菌、葡萄球菌肠毒素、蜡样芽孢杆菌和变形杆菌等;有毒动植物中毒主要是四季豆、发芽土豆中毒;化学性食物中毒是农药引起的中毒。

3 讨论

3.1 GMP和HACCP理念在学生食堂管理中的应用 HACCP的概念和方法最初产生于美国,后由于其在保证食品产品卫生质量方面的成功经验,FAO和WHO等国际组织一直在全球范围积极推广HACCP的概念和方法[1]。文献检索显示,将这2个理念应用于学校食品安全卫生管理大约是在20世纪90年代后期开始的[2]。2003年对Iowa州的调查显示,仅22%的学校执行HACCP项目[3]。学校实施HACCP项目应具备的条件,包括管理者和从业人员对食品安全的知识、态度和行为等调查,结果发现,很多学校在执行HACCP项目方面条件不充分[4]。Cenci-Goga等[5]对学校食堂执行HACCP项目的效果进行了评价,以细菌总数、大肠菌群和致病菌为评价指标,结果显示,执行HACCP项目提高了食品安全水平。国内也有很多研究者开始重视将HACCP这一理念应用于学校食堂管理[6,7,8,9],但HACCP项目的推行确实需要一定的前提条件。

将GMP的要求应用于学校食堂,作为实施HACCP的基础或前提条件,将确保HACCP的完整性和加工产品的安全。GMP要求食品企业具备良好的生产设备、合理的生产过程、完善的质量管理和严格的检测系统。该理念应用到学校食堂建设就要求在良好的生产设备方面注重食堂要有与学生进餐人数相适应的面积,合理的功能分区与操作流程,足够的贮存、冷藏、消毒设备;合理的生产过程应从原料采购、粗加工、烹调、存放和销售等环节要求规范;完善的质量管理应该要求责任落实到人,有明确的奖惩制度,定期的食品安全卫生知识培训,各加工烹调过程建立相应制度;严格的检测系统可引申为对关键环节的监督检测,组建由学校具体监管领导负责,由食堂管理负责人、专职管理人员和学生代表共同组成的监督团队,定期检查制度落实情况。在学校食堂具备了一定基本条件后,执行HACCP管理措施更能达到确保食品安全的要求。

3.2 学校食堂食品安全卫生主要危害因素分析 对学生食堂发生的食物中毒事件性质分析显示,常见的是细菌性食物中毒,主要危害因素包括沙门菌、葡萄球菌肠毒素、蜡样芽孢杆菌和变形杆菌等;其次是植物性食物中毒,主要危害因素包括生豆浆和四季豆中的皂素和血凝素、发芽土豆中的龙葵素;此外,农药也是引起食物中毒的原因之一。由于贵州省特殊的地理环境,毒蕈中毒也是应该特别警惕防范的危害因素。

3.3 建立关键控制环节和控制措施 学校应认真执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,对可能引起食品细菌污染的以下关键环节加强控制:(1)原料的质量要保证,这是食品细菌污染的主要来源之一。原料应有良好的感官性状,达到国家规定的食品安全标准,大宗原料购买如粮油、动物性食品应定点购买,索取检验检疫票证。监控指标为检验合格证。(2)加工与烹调是控制和减少细菌污染的关键环节,采取的措施有:粗加工过程防止生熟交叉污染、工具容器交叉污染;烹调过程要烧熟煮透,学生食堂大锅烹炒食物,要不断翻炒,均匀受热。监控指标测食物加热中心温度达70℃以上;烹调食物存放温度在60℃以上加盖保存,并在2 h内销售完毕;未加工或剩余的动物性食品要分开冷藏。(3)容器、工具的消毒,监测指标观察加热温度和时间(或消毒液浓度和消毒时间)。同时及时将清洁消毒容器和工具存放在保洁柜内。(4)强化从业人员的食品安全卫生意识。从业人员可因其自身及操作不当导致食品细菌污染,除加强健康体检外,对管理人员和食堂从业人员应经常进行食品安全卫生知识培训,监控措施做好自查和督查的工作。对易引起植物性中毒的食品其关键控制环节在原料把关和加工烹调措施要正确:(1)豆浆煮沸后再加热5 min以上才能饮用。(2)学生食堂加工四季豆类要先煮熟再烩炒。(3)发芽严重的土豆不能食用。轻微发芽的去芽眼及周围皮,宜红烧、炖、煮吃,不宜炒丝炒片吃。(4)学生食堂不能自行采摘、食用野生蘑菇;不到流动商贩处购买新鲜或干野蘑菇蕈类。(5)蔬菜类是发生农药中毒的可疑食品,尽量选用无公害种植的蔬菜,食用前漂洗30 min以上能降低大部分农药含量。

对以上关键控制环节要建立监督制度,食堂班组长随时自查监督、专职管理员每天监督,食堂管理负责人每周3~4次监督,学校经管领导每周1次检查监督。落实责任,层层把关。同时做好记录、保存工作,记录好原料的来源、质量情况,贮存环境状况、时间,人员、餐具的卫生状况。保存好食品样品。

参考文献

[1]HERRERA AG.The hazard analysis and critical control point systemin food safety.Methods Mol Biol,2004,268:235-280.

[2]ALI AA,SPENCER NJ.Hazard analysis and critical control point e-valuation of school food programs in Bahrain.J Food Prot,1996,59(3):282-286.

[3]YOUN S,SNEED J.Implementation of HACCP and prerequisite pro-grams in school foodservice.J Am Diet Assoc,2003,103(1):55-60.

[4]Jr HENROID D,SNEED J.Readiness to implement Hazard Analysisand Critical Control Point(HACCP)systems in Iowa schools.J AmDiet Assoc,2004,104(2):180-185.

[5]CENCI-GOGA BT,ORTENZI R,BARTOCCI E,et al.Effect of theimplementation of HACCP on the microbiological quality of meals at auniversity restaurant.Foodbome Pathog Dis,2005,2(2):138-145.

[6]郭小玲.HACCP管理体系在学生食堂中的应用研究.中国卫生监督杂志,2006,13(5):339-341.

[7]沙德银.HACCP在高校学生食堂卫生管理中的应用.中国学校卫生,2006,27(5):455-456.

[8]李兆慧,吴玉萍.HACCP在学校食品安全管理中的应用.浙江预防医学,2007,19(4):32,39.

宿舍食堂卫生管理制度 篇8

【关键词】中学食堂 饮食卫生 管理

目前中学食堂很难得到学生和家长的满意。当下,有不少的食堂办得不太好,学生和家长对学校的整体印象大打折扣。学校食堂办得好坏直接影响着学校的生存和发展,还影响着学校的荣誉和办学质量。因此,本文主要分析了学校食堂普遍存在的问题,并提出了一些管理措施和办法。

一、学校食堂中普遍存在的问题

1. 学校对食堂缺乏重视

目前,因为学校食堂吃饭的人太多了,管理起来很麻烦。所以,很多学校的食堂都是承包给业主来经营,这样一来学校就省去了很多的麻烦,摆脱了繁琐的工作。对于食堂的管理,学校只是平常随便关心一下,对食堂的管理很少做到深刻的检查,所以,食堂的管理工作没有真正落到实处。再说,学校对食堂的硬件及卫生设施投入不足,卫生条件普遍较差。

2. 追求经济效益对学校食堂卫生管理的影响

学校食堂的经营需要经济投入,有不少经营者为了降低成本,对食堂的卫生问题不管不顾。主要表现有卫生设施不齐全,食堂环境差,地面脏,食堂物品的摆放比较乱等等。购买的“三无”产品,以假乱真,以次充好,购买的肉类没有经过有关部门的检验和检疫,他们这样做归根到底还是为了降低投资成本。

3. 食堂食品无法满足学生的需求

随着经济的不断发展,人民的生活水平显著提高。人们对饮食的需求发生了一些变化,饮食观念也和以前不一样了。人们对饮食的需求变得多样化,个性化。如果食堂菜谱一成不变,千篇一律,一年到头永远是那几样菜,根本就满足不了学生的要求。

二、加强学校食堂管理的有效措施

1. 学校应加大基础设施的投入

食品卫生影响千家万户,学校领导应高度重视食品卫生工作,把食品卫生作为一项头大事来抓,应当拿出一定的资金,有计划地进行学校食堂的建设和改造,完善食堂的卫生条件。

2. 学校加强对食堂的管理力度

学校食堂最好不要对外承包,安排责任心强,有食品卫生管理经验的领导直接管理食堂;必须建立健全各种卫生管理制度,完善各种卫生管理措施,健全相关卫生管理领导小组和监督小组,做到有领导,有制度,有落实,工作质量好坏有奖惩,管理才有效。

3. 确保采购的食品质量达标

要使食品卫生和安全就必须把好食品和原料进货关。首先,选择有安全意识,讲诚信的供货商,并签有供货协议,签有安全责任书;其次,严格要求,坚持执行索证索票制度;再次,成立食品原材料质量验收小组,加强进货验收工作,把伪劣有害产品拒绝校门之外。

4. 制定出合理地食品价格,尽可能降低成本

学校的食堂主要是为广大师生服务的,学校食堂带有一定的公益性。所以,不管是学校内部的运作还是食堂的对外承包都应当既保证有一定的利润,又要使师生满意,所以毛利应控制在20%以下,学校应成立有由各班生活委员组成的膳食委员会,设置食品卫生投诉箱,对卫生、饭菜质量、价格进行监督。

5. 学校要发挥卫生部门的作用,加大监督力度

《食品卫生法》为学校食堂的管理提供了依据,一定程度上规范了食堂经营者的从业行为。学校应主动要求卫生监督管理部门加大对学校食堂的监督和检查力度,对食堂的卫生进行定期的检查,一旦发生食品安全和经营不规范的行为一定要及时地纠正,对于行为严重的适当给予处罚,发现问题,马上整改,食堂的卫生管理才得到提高。

6. 食堂为学生提供个性化的服务

学校要把食堂建设成为每一个学生的家,让他们觉得在食堂就餐就仿佛有家的感觉。这就要求食堂认真听取学生的意见,制定出一定的方案,不断地提高食堂的服务质量和管理质量,完善学校食堂的管理机制。

除此之外,要考虑少数民族学生和老师的饮食习惯,少数民族的饮食习惯和汉族学生的饮食不同,学校食堂要专门设置清真的专用灶。还要专门开设少数民族的窗口,这些一定要做到位。严禁专用餐具和非清真餐具混合使用。这样做也是尊重党和国家的民族政策的一种表现。

结束语

中学学校食堂的经营活动一定要规范起来,这样才能更好地为学生服务,给学生提供良好的就餐环境,保证学生的饮食安全和营养均衡,同时也是对学生家长的负责。更重要的是可以为学校创造更好的荣誉。

【参考文献】

[1]惠建华,倪黎霞.中学食堂卫生监督管理中问题的分析与对策[J]. 职业与健康,2013(12),51-52.

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