学校绿化美化计划

2024-09-11

学校绿化美化计划（共9篇）

学校绿化美化计划篇1

1 私家屋顶花园的双重作用探讨

1.1 居住区中常见的私家屋顶花园类型

1) 露台花园。露台花园一般出现在建筑的顶部, 在很多高层或多层建筑中, 将顶层变为跃层并附带露台花园是十分常见的。此外, 露台也多出现在退台式的建筑形式之中, 露台花园可以为人们营造一个理想的休闲娱乐场所。2) 阳台花园。阳台一般是建造在楼层上并凸出于室外的那部分平面, 在多高层住宅中, 它是必要的构造部分。阳台的一面或两面或三面不与建筑物墙体相连, 阳台多为悬挑结构, 其2面～3面均为低矮的围栏或护栏, 所以形成敞开型的空间[2]。在阳台上进行花园建造后, 花园可以成为室内空间的借景, 同时也成为人们休憩、欣赏外界自然风景的场所。3) 入户花园。所谓入户花园, 就是在住宅设计中, 采用了一进门就是独立小花园布局的户型。入户花园是家门到客厅、餐厅、卧室或其他室内空间的过渡连接, 把绿色空间引入家居环境中, 并使得自然空间到室内空间的过渡显得舒缓;入户花园是开敞空间, 从入户花园的构造来讲, 其相当于一个阳台, 有一面或两面开敞, 其余部分被室内墙面、地板以及天花板围合, 从而相当于一个凹阳台, 但一般比阳台具有更大的面积, 并且其使用功能和参与性比阳台更强[3]。

1.2 私家屋顶花园的双重功能探讨

1.2.1 私家屋顶花园的居家环境美化功能分析

首先, 从上述不同类型的私家屋顶花园的介绍可以看出:私家屋顶花园空间的围合界面中总有一面是由栏杆、护栏或玻璃面等构成的, 因此这里可以接触日光、风雨等因素, 人们的视线可以延伸到远方;同时来自外界环境的视线也可以感知这里。因此, 私家屋顶花园是室内空间和外界自然环境的过渡空间, 在室内空间—私家屋顶花园空间—外界自然环境三者之间形成了由闭锁到开朗、由人工到自然的空间布局。其次, 这种空间布局序列符合居家环境的“二元对立统一律”的构成。中国传统人居环境的构成, 普遍遵循二元对立统一律——人工与自然两种元素, 紧密结合、不可分离。二元对立统一律表现为“房屋” (人工元素的集中代表) 与“庭园” (自然元素的集中代表) 的有机结合[4]。城市的居家环境中, 私家屋顶花园和住宅室内恰好就是这两方面的代表, 在这里, 私家屋顶花园的作用在生态方面的价值比起乡村有过之而无不及, 其中的自然要素对生活需要及居住环境更具补充性、调剂性。

1.2.2 私家屋顶花园的建筑立面绿化功能分析

首先, 对于整栋住宅建筑来说, 私家屋顶花园在建筑立面上形成了一定的布局特点, 这里以一多层建筑来说明。如图1所示为昆明市“水映长岛”楼盘中某多层住宅建筑, 从图1中可以看出, 建筑顶部是进行跃层式处理后形成的具有宽敞空间的露台花园, 中间层是空间相对较小的凹阳台, 并且阳台的栏杆上已经种植了部分的植物, 而底层是私人住户的陆地庭院。其次, 私家屋顶花园绿化正顺应着未来绿化的发展趋势。

在城市中, 与城市里的建筑物、构筑物相关的再生空间绿化形式一般有建筑顶部绿化、室内空间绿化、阳台、窗台、檐口和建筑物的外墙以及城市街道上的立交桥、高架桥上的绿化[5]。这些空间经过绿化后能极大的增加绿量, 丰富建筑物的外观, 同时产生极佳的生态效应。

2 私家屋顶花园双重功能实现的对策探讨

2.1 私家屋顶花园双重功能实现的影响因素

1) 住户的绿化观念意识不强。2) 政策规范不明确。3) 自然条件和技术条件的限制。

2.2 宏观对策探讨

1) 实行鼓励, 增强住户绿化意识。应该大力宣传私家屋顶花园的益处和功用, 使人们认识到营建屋顶花园的积极作用, 转变人们的观念, 增强人们的绿化意识。此外, 政府部门也应该实施一定的优惠和鼓励政策, 提高人们营建屋顶花园的积极性。在国外, 很多国家都积极实施许多相关政策来推进屋顶花园的发展。2) 制定法规, 规范屋顶花园营建。私家屋顶花园归私人所有, 经过造园后, 可以形成良好的绿化场所, 但人们不同的处理方式会对私家屋顶花园的立面美化效果产生影响。因此为了保证私家屋顶花园的双重效果, 应该进行规范化的要求。当户主普遍进行屋顶花园的造园后, 影响建筑立面绿化效果的是私家屋顶花园的开敞围合面, 如阳台栏杆、护栏等周围的绿化种植。因此, 私家屋顶花园的种植如图2所示, 由于栏杆、护栏等围合面是可以被外界的视线所感知的, 对于这些敞开的围合界面, 应该统一规划出合理的公共统一种植空间, 进行统一种植, 并对植物的种类、形态、色彩、高度做出具体规定, 并制定相应的管理与维护规定。3) 建筑构造创新, 配备统一功能设施。在进行住宅建筑设计时, 也应该从实现私家屋顶花园双重作用的角度出发。这样, 既可以结合建筑外观保证风格的一致性, 也可以设置统一的公共种植区域, 同时也便于统一的维护和管理, 从而为居家环境美化和建筑立面的绿化美化都带来方便。

3 结语

私家屋顶花园具有居家环境美化和建筑立面绿化的双重功能, 其顺应着未来绿化的发展趋势。本文对现代居住区中常见的私家屋顶花园形式进行了介绍, 同时对其双重作用进行了分析探讨, 另外也对其双重作用的实现提出了一些宏观建议, 旨在能对私家屋顶花园的建设起到积极作用。

参考文献

[1]黄金錡.屋顶花园设计与营造[M].北京:中国林业出版社, 1994.

[2]金涛, 杨永胜.居住区环境景观设计与营造[M].北京:中国城市出版社, 2003.

[3]房地产门户——搜房.入户花园, 把森林送给家庭[EB/OL].http://sh.villach ina.com/2006-12-12/892506.htm, 2006, 12.

[4]田银生, 陶伟.“家世界”构成中的庭园价值——中国传统居家环境结构的“二元对立统一律”分析[EB/OL].http://www.shuigong.com/papers/jianzhu/2005-11-13/paper7080.shtml, 2004, 12.

[5]谢浩.城市立体绿化空间的开拓[J].建筑设计, 2006 (11) :55.

绿化美化村屯创建绿色家园篇2

摘要：绿色生态新农村建设工作是新城镇建设过程中的一个长效工程，是需要社会多方面共同参与完成的全方位的工作，在新农村建设中要倡导绿色农业，更要倡导绿色家园，人民群众是村屯建设的主人，是社会主义新农村建设的主体。人民群众的自主意识、积极性和参与程度，是决定创建工作成败的关键。本文主要对双辽市永加乡忠信村在新农村建设中的绿化情况进行了介绍，希望在新农村建设中能够提供一些启发和帮助。

关键词：新农村建设；绿化；宣传

中图分类号：S731

文献标识码：A

DOI编号：10.14025/j.cnki.jlny.2015.16.075

1双辽市永加乡忠信村新农村绿化建设情况

双辽市永加乡忠信村，幅员面积23平方公里，其中耕地660公顷，林地169公顷，草原105公顷。有2个自然屯，303户，总人口1032人。2003年被省委评为“五好”村党支部，2004年被省文明办评为文明村，2006年被确定为省级新农村建设首批试点村。

多年来，忠信村坚持创建“绿色村庄”的发展理念，结合新农村建设，抓好植树造林、村屯绿化、美化和林草经济发展。以建设绿色环保型新农村为目标，以实现人与自然的和谐发展开展村屯绿化工作，在全村人的共同努力下，取得了可喜的成绩。几年来，累计投入绿化、美化环境的资金20万元，绿化面积24700平方米，绿化覆盖率已经达到32%，人均占有绿地面积24平方米。走进忠信村，一股浓浓的绿意直向你迎面扑来：红花绿叶相互映衬，万米环村林生长繁茂，就像一条绿色的飘带将整个村子环绕其中；笔直的柏油路两侧，绿柳成荫、鲜花怒放、松柏、丁香、水曲柳……各类绿化美化树木争相吐绿；干了一天农活的人们徜徉在绿色的世界里，人人脸上挂着笑容。呈现在你眼前的是一个美丽如画的绿色生态新庄园。

2忠信村的绿色生态新农村建设措施

2.1目标明确袁绿化美化环境

领导十分重视村屯绿化的建设和管理工作，组建了村屯绿化工作领导小组，村党总支书记、村主任担任组长，各屯组负责人为组员，分别负责本组的绿化、美化建设和养护管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，忠信村的绿化工作实现了规范化管理。

由于工作细致、认真、规范，得到了广大农民群众的大力支持和热情参与，每年都组织村民开展义务植树活动，共种植树木10万余株，栽植面积达0.1万亩。为使全村的绿化工作更上台阶，领导小组划分区域，由各屯组在各自区域内有计划地种养一些花木；要求每家每户至少种养一盆（棵）花木，并对已经栽种的花草树木实行“门前三包”———包成活、包管护、包美化。使全体村民养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，在村里形成绿色的生产、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

2.2积极宣传袁帮助群众转变观念

在工作中一边规划建设，一边重视宣传指导，以宣传图片和播放宣传片的形式，讲解植树造林的意义、发展绿色生态村的总体规划等；将先进地区的做法、经验和实际效果展现在广大群众面前，提高广大人民群众对于自身生活环境、生存条件的重视程度，帮助大家培养绿色、健康、卫生、环保、生态的生产生活方式，引导开展植树造林、村舍绿化美化、环境卫生综合整治等活动。同时通过广播、报纸等媒体，调动群众参与绿化美化活动，充分发挥党员先锋作用、示范户带动作用，营造人民群众积极参与构建绿色生态新村的良好氛围。

2.3带头行动袁帮助群众建新镇

工作中从最基本、最急需的事情着手，采取重点突破的办法，大力开展路旁、水旁、宅旁等绿化美化工程，使人居环境逐步改善。

在整治过程中，不可避免地会涉及群众切身利益的各类问题，比如在整修道路工作中，按照总体规划需要整修“四路八街”，原来随弯就弯儿的道路一经取直，就会涉及群众的柴垛、猪圈、粪堆、院墙乃至房屋。为此，在规划之初，充分考虑群众生活和村绿色规划相结合，科学合理地规划部署，同时，采取党员干部带头儿的形式，把村屯整洁工作有序地开展下去。干部们先拆除自家的院墙，再挪走亲属家的柴垛，劝说左邻右舍拆除畜禽圈舍，群众自然就跟着动起来。

2.4采取措施袁帮助群众谋划长久

绿色生态新村建设工作是新城镇建设过程中的一个长效工程，不是种几棵树、修几条路、挖几条沟、安装几个路灯、设立几个垃圾点儿就完事儿的。我们倡导绿色农业，更要倡导绿色家园，人民群众是村屯建设的主人，是社会主义新农村建设的主体。他们的自主意识、积极性和参与程度，是决定创建工作成败的关键。我们充分利用各类人民群众喜闻乐见的形式，广泛深入地开展治脏、治乱、治差和镇区“八荣八耻”的宣传教育，转变群众的思想观念和生活习惯，提高群众“忠信是我家，环境靠大家”、“吃绿色产品，吸绿色空气”的生态意识和环保意识。及时解决村屯环境整治中遇到的问题和困难。通过植树种草让农民群众得到实实在在的好处，在整治实践中不断提高人民群众对新城镇建设的认识，真正确立人民群众的主体地位，以群众自愿、群众自治为主，全面推进整治工作。建立健全绿色生态新村建设的长效机制。建立护林保绿、镇区设施维护、卫生保洁、绿化养护等新的管理制度和党员承诺制、环保卫生承包制等新机制。在整治中探索制定一整套保持村容村貌整洁的规章制度，如林木管护、定期清扫、垃圾处理、门前“三包”等制度，建立长效机制，确保绿色生态新村建设成果的巩固和发展。

学校绿化美化工作总结篇3

菜籽湾学校

一、对美化绿化的认识：

1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。

2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。

3、校园文化建设是校园美化的重要内容。

4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部分。

二、学校美化绿化工作的指导思想：

通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。

三、美化绿化工作目标：

根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

四、美化绿化工作亮点：

1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。

2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容，深入人心，并付诸行动。

五、具体工作及措施：

校园外部环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。

5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，坚持全员参与，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化美化工作计划篇4

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：王厂

组员：全体教师

环保督导员:李银安

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带、田径场草坪，校园四周栽种桂花树、樟树、雪松等观赏树木及茶花、栀子花等灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作；完成教学楼室内外墙壁的粉刷、门窗的维修。

3、设置人文景观，悬挂张贴名人名言、格言警句挂图，展示学生作品，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会说话，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆育人的深刻内涵。

五、具体措施：

⒈学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

校园绿化美化工作计划2

为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。

一、组织机构：

为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：组长：孙柏谦副组长：温海军

成员：刘德贵张忠野左伟

二、主要工作措施

1、加大宣传力度：

校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。

2、加强室内绿化美化工作：

教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。

3、加强校园绿化美化工作

（1）树木的种植：本，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。

（2）花草的种植：本，学校计划在圆形花坛中栽植西番莲，在条形花池中种植万年红和高连菊，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进

行检查评比。

4、不断加强花草树木的`管护，确保绿化资金的投入：

只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。

5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。

校园绿化美化工作计划3

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校由于20xx年3月并校，进入现校园进行教育教学。学校没有半根绿色植物，有的只是慢地的建筑垃圾。全力将可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：李早文

副组长：李定超

组员：何朝峰杨中伟梁正山张泽俊罗俊林李发明

领导小组由李定超负责处理日常事物，由罗俊林、李发明负责绿化的日常维护。

四、绿化、美化规划内容：

种植可观赏性树木，栽种乔木和花草。达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。

五、具体措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

六、五年分步实施规划：

1、20xx年基本完成学校附属工程，为全体师生创造一个有硬板路、水电实施基本齐全、绿化带的分块规划，初步栽种一些树木。

2、xxxx年继续完善学校附属工程，让布局更趋于合理。让学校的每一块绿化带都绿起来，每一块绿化带都有灌木、花卉、草坪，让校园的绿化带基本成型。在校园四周继续种植灌木和乔木，形成部分绿篱。

3、xxxx年让学校种植的树木基本成型，继续完善绿篱，在校园周边栽种经济林果（如核桃、坚果等），认真修剪树木，维护好草坪和花卉，继续栽种一些花卉。

4、xxxx年种植一些小苗（由于草坪种植时成本较小，而维护成本较高），让部分小苗种植块代替部分草坪，认真修剪好绿篱，争起种植一些珍贵的苗木（红豆杉、银杏树），让学校的绿篱基本成型，树木成荫，小苗绿化块线条分明。

5、xxxx年让校园的小苗种植块全部代替草坪，让校园的部分植物有线条分明的造型，从国道上看博尚完小是一片森林，从校园内看是花园，成为学生的乐园。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。成为绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。

校园绿化美化工作计划4

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我校的实际出发，以顿坊店乡中心校的要求进行工作。

2、紧紧以卫辉市教育局的安排和要求为依据工作，工作中合理调整工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

原有绿化植被物种不变动，通连花池重新栽种花草。

五、组织机构

比干完全小学环境绿化美化工作领导小组：组长：李新山副组长：李浩彬成员：尚勤冲田晶晶闫志超嵇晓楠赵凯宇孙东玲

六、20xx年绿化工作的特点

我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是校门口两边，可以栽种两行树木。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。

七、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。

特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

总之，今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年继续将绿化工作做得有声有色。 (附：比干完小绿化位置图表)

校园绿化美化工作计划5

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想：

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：彭烈宏

副组长：付德新侯广义

组员：学校校委会成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，校园四周以樟树树、银杏、桂花树、茶花树等观赏树木为主。学校花坛种植乔木、绿草。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园功能室前重新进行设计规划，内栽种各种花草树木，四周贴地砖。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好护树护草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

学校绿化美化计划篇5

一、搞好校园的绿化工作

1、校园的花、草、树、木派专人管理，由付建新老师负责为校园的绿化修剪，整形，培育等。

2、增加校园绿化地覆盖面，增加学生树荫下的活动场所，本期来，学校特在前、后操场旁栽6－8根樟树，池塘边栽20根水杉，种好两园花。

二、搞好学校的美化工作1、2、3、清除校园内的杂草、杂树，保证校园整洁、干净。修整各室的六、窗、玻璃。搞好校园文娱生活，办好学校黑板报和宣传栏，精心布置各室。

4、5、加强学生文明、礼仪教育，培养学生高尚的道德情操。争取外资，改造校园环境。

绿化美化活动总结篇6

我校一直都很注重校园的绿化美化工作。近几年来，学校在校长的领导下，在抓教学的同时，也非常注重抓校园绿化美化工作。进一步整顿学校环境，绿化美化校园，在确保原有的花草、树木护理基础上，准备新种植各种花木。从而使校容校貌发生较大的变化。

二、绿化措施

1、学习文件，提高思想，统一认识。

结合学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

2、建立组织，加强领导

根据上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、少先队负责人、科学教师及班主任组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、列入议事日程，落实措施。

学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。

4、全面规划，重点突破

全校绿化规划，按总面积为平方米，新增绿化面积600平方米。要求本学期年完成，根据实际情况，工程分三期进行。各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。

5、检查评比、奖励先进

每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表扬先进。

三、加强领导，统一部署

我校校园绿化美化工作全面展开，校领导积极带头，全校教职工积极参加义务植树，全校植花260株，移栽花树30棵，开辟学生实验基地1块，面积200平方米。春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春意盎然的季节，我校大力开展校园的绿化工作，校园的硬化已开始，我校积极开展校园的绿化美化工作。

为了确保绿化美化工作有序进行。校领导对此召开专门会议研究部署全校绿化美化工作。首先制定出全校绿化美化方案，总务处研究绘制出全校绿化美化方案图，然后广泛听取多方面的意见精心修改。在绿化方案的设计上注重因地制宜，考虑不同树种的搭配。总务处领导多方联系购置树木，保证植树方案的顺利实施。校领导及总务处安排后勤人员承担主要的植树任务，4月1日，4月8日全校教师按年级组参加义务植树，挖数坑、栽树、培土、施肥、浇水，教师上完课后也要投入到植树劳动之中。所有工作在4月份完成。

四、绿化美化，各负其责

我校从学校领导到教职工，形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。学校领导带头捐资出力，修建了宣传标语“创文明单位，建绿色校园”。校园内的花圃、花坛全部进行修护，从而使整个校园更加亮丽和生机勃发。同时，对布局不合理的花草树木进行移植和改种。

校园绿化美化工作汇报篇7

岐山县第三初级中学 2013年10月20日

校园绿化美化工作汇报

尊敬的各位领导、各位老师：大家好!首先，我代表岐山县第三初级中学全体师生热烈欢迎上级领导莅临我校检查指导工作，衷心感谢各位领导多年来对我校工作的关怀与厚爱。下面，我将近年来我校绿化工作情况做以简要汇报，恳请各位领导提出宝贵意见。

一、学校基本概况: 岐山县第三初级中学创建于2007年，位于县城北环路东段，是岐山县教育体育局直属单位，校园占地面积 19238平方米，建筑面积13358平方米。作为一所新成立学校，建校以来，在各级领导的大力支持下，在县局领导的关怀下，学校把校园绿化、美化工作作为促进学校发展，提升学校整体品位的抓手和着力点，学校研究并制定《岐山县第三初级中学校园文化建设工作方案》，确定了 “净化先行，绿化为主，亮化增色，文化育人”的目标，精心打造景、人、文合一的园林式校园，经过全体师生的共同努力，各方面都取得了长足的发展，特别是在校园文化建设和创建绿色学校方面，都走在了全县各校的前列，成绩显著，形成了我校办学特色和学校文化。

二、改善校园绿化环境，开展绿化整修工作。

2011年，在上级相关部门的大力支持下，我校全面启动校园硬件建设工作，学校从可行适用的角度出发，在硬件设方面加大了投入力度，具体做了以下方面的工作：

1、在全校师生的共同努力下，填埋垃圾，平整操场。在不到一周的时间里，我们共清运垃圾近300多方，重新铺路砖近400平方米，校园面貌又焕然一新。

2、在国庆假后，我校专门参观学习了陇县重文中学、西大街小学、纸坊中学、儒林小学等学校校园文化建设方面的成功经验，我校校园文化建设基本方案的设定提供了许多有益的资料。3、11月初，我校从校园的教师风采栏以及5个花坛入手，美化了校园环境。首先，我们将教师风采栏内原来的旧照片全部废弃，重新设臵了以教师生活照为主，以展现教师自我风格的全新的个人风采栏；其次重新规划了花坛的设臵，购臵了高档次的花卉名树，拉运了奇石点缀花坛，动员全体老师在课间动手栽培，真正形成了校园文化建设中的三季有花，四季长青；另外为了提高学校总体的育人品位，在教学楼后面，设立一块地方，做成竹林，中间有碎石小路，以荫护就读的学子。

4、安装节能电器，节约用电。为进一步美化学校的夜景和方便师生晚办公期间行走安全，学校投资1.8万元为校园、校门口安装了10个路灯，把校园的用电照明设施统一换上节能灯管。投资3600元为师生食堂至操场路两旁增设了节能路灯。给师生创造一个舒适、安全的办公环境，并浇筑水泥板块装点升旗台，设立圣语台。

三、合理规划校园布局，加快校园绿化工作。

在完成校园的扩建、道路硬化、充实部室，改善设施的基础上，我校把校园的绿化、美化工作作为学校的重点工作来抓。学校迅速成立了校园绿化领导小组，学校根据实际，制订了注重整体，因地制宜，合理布局，讲究艺术，打造和雅校园的思路，并制订了《县三中校园绿化美化工作方案》，学校领导多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中，充分利用我校现有的地形、地理位臵和社会发展对我校要求的实际，走一条既要有利于教学工作，又要陶冶师生情怀，既要节约资金，又要美丽的环境的绿化路子。

从2012年三月初，抓住春季的大好时机，对学校的校园绿化美化工作全面展开。学校根据的空地实际，选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节约型的草坪，以种植环保型树种为主，做到花草、树木高矮搭配，错落有序的立体化绿化格局。我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。一屏：是学校教学楼中道的幕屏。因教学楼前屏年久，瓷砖脱落，学校从安全和美观方面考虑，投资1万6千元，对其进行加固、修缮。二房：是师生灶房和存车房。学校在食堂制作了“注重文明修养，自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥”等谚语，餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的展板，张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品，给学生以无声的教育，养成良好卫生习惯，提高文明礼仪素养。重新修建师生存车房600多平米，解决师生存车难，乱放车现象。三廊：是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。学校对教学楼走廊过时的宣传版面，重新进行改换，不断提高教学楼走廊文化的层次和品位，学校在操场围墙壁上，重新刷写健康运动，快乐成长的标语，形成一条文化长廊，让校园的每一块地方都会 “说话”，让学生耳濡目染，形成整个校园思想品德教育的大课堂。学校在操场投工51个，在操场东种植竹子林一座，种植400余棵长叶竹，构建文体娱乐廊，下一步，我们准备在操场两侧补种各类花草，要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。四园：一是校园门前的两个“迎宾园”，学校栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗，栽植牵牛花、花叶菊80盆，摆放于此园，成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。二是圣语台两侧的两个“百花园”，此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木，至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。学校根据实际情况，下一步将在校园东侧，修建以《成长》为主题的读书长廊。这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子，与“圣语台”遥相呼应，引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。

在领导班子带领下，许多老师放弃休假日，义务参加建校劳动。学校先后投入1.7万元修建了校园实验楼、办公楼两边的护坡花坛，硬化了水泥路，为校园铺设了道砖。经过长达一个多月的校园规划建设，使学校的面貌取得了可喜可观的成果。为了合理的利用学校现有的绿化土地，学校领导从节约经费、美化校园的根本目标出发，对学校教学楼门前的土地进行了细致地规划，设计了砖道、花坛、花园。先后投工172人次，对校园原有花木进行移栽、修枝，学校对绿化工作坚持“错落有致、不露黄土、尽量开放、休读共享”的原则，尽量以移栽为主，再绿化花坛、花园，最后绿化平房教室及宿舍楼周边。投资2.8万元对校园水泥路两旁的花坛，进行定期修理、栽种了1500 棵合叶女贞、1000株小龙柏、500棵白皮松、200棵红叶石楠球、100株红枫、240株红叶小梨、300棵竹子等，总价值达2.4万元，经过几个阶段的规划和劳动，校园面貌达到了观赏绿化相结合，高树低树相间，三季有花、四季长青的目的，为全体师生创造温馨和谐的校园环境。

在校园绿化建设工作中，我校还注重合理布局，讲究艺术，人文景观和人造景观相互映衬，远景与近景的相互搭配的思路，突出了生态环保性，教育功能性，提升景观性，彰显文化性。去年冬季以来，学校投资10余元，设立“迎宾园”和“百花园”，栽植了大量小龙柏、金叶女贞、牵牛花，瓜叶菊等名贵花木，配以美石做点缀，激发了孩子们共创绿色生活环境的激情。投资6万余元精心打造以清风竹韵为主题的人文景观，创设竹园竹林。精心构思设立竹简式的“圣语台”，上面雕刻能体现古代教育家孔子教育理念的名言名句，成为向学生进行主题教育的主要阵地。体现出我校绿化工作个性化特点。校容校貌发生翻天覆地的变化，师生的办公学习条件得到进一步改善。

四、开展绿色班级创建，打造绿色教育品牌。

在注重校园绿化建设的同时，学校依托“慈善读本进校园”和“真爱梦想”活动努力培养开辟德育绿色教育的新途径，丰富德育工作的内容，是学生的心灵得到净化和升华，师生之间的关系和谐融洽，为学校的发展集聚了正能量。

1、学校开展“绿色班级”评比制度，打造绿色教育品牌，教师中开展绿色教育行动。我校倡导的绿色班级具体表现在以下三个方面：绿色物质景观，即优雅舒适的学习生活环境，健康活泼的审美情趣；绿色的信息通道，即奋发向上、积极进取的班级舆论和求真、求知的班级氛围；绿色的人际交往，即平等、合作、宽容和理解的人际交往，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中张扬自己的个性。可以说我校的绿色班级是一个环境清洁优美的班级；是一个倡导先进环境文化的班级；是一个关心学校和人人参与的班级；是一个追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐相处、共同和谐发展的班级。

2、扎实开展系列主题活动。团支部、政教处作为学校环境教育的主阵地，由团支部组织学生利用学校广播站定期向全体师生宣传环保知识。近年来，学校结合有关主题，组织开展了“争当校园环保小卫士”为主题环境教育一系列贴近学生生活、形式丰富多彩的活动。（1）、我与树木交朋友。学校环保小卫士自己设计、制作承包宣言牌，主动承担起学校花草、树木、绿地的护卫任务，每月评选“校园环保小卫士”。

（2）、组织开展了为学校班级增添绿色的活动。鼓励学生在家种植一盆花草，带到班级，布臵美化教室。

（3）、组织开展“变废为宝、环保小制作”活动，增强学生的环保意识，从而树立起“学校是我家，美化环境靠大家”的环境保护理念和可持续发展的观念。

（4）、组织开展了“地球，我们共同的家园”演讲比赛。学生们在语文老师的指导下，表达了对地球命运的担忧，呼吁全体社会成员都要重视环保问题，都要保护我们共同的母亲——地球。

（5）、围绕有关环境教育方面的一些主题、节日（世界水日、地球日）等通过办黑板报的形式来开展一些有效的宣传活动。（6）、开展了“节约资源、从我身边的小事做起”一系列活动。在全校倡导建设节约型校园，同学们在教师的带领下，开展了有效的节约资源行动。

5、结合绿色主题班会课渗透创建绿色校园的思想教育内容，并组织师生积极参与校园的美化绿化劳动。全员参与绿化，美化建设工作，学校把校园环境划分为若干区域，有教师责任区、学生责任区、食堂责任区等，分片包干，人人动手。

6、校园卫生方面，校园垃圾实行分类管理，实行垃圾桶装、袋装管理，定期清理垃圾池。结合每天的卫生检查，政教处每天对各班责任区的完成情况进行一次统计公布，结果作为班级考核、评比等的重要依据。

五、加大投入，加强管理，确保成效。

学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设，投入了很多人力、财力，为学生创设了一个“绿色”的学习、生活环境。

1、学校校园建设起源于上世纪九十年代末期，受当时条件的限制，校园景点布局已经明显不适宜当代教育发展的需求，为把建设生态文明校园建设与育人很好的结合起来，将环境育人提到一个更高层次。学校在景点布局上精心设计、全面改造、分步实施。自2008年以来，我校分期分批共投入近50多万元进行校园绿化美化建设。尤其是2011年开展了生态建设七大工程：一是把教学楼前的花台改成彩砖，保留窝儿竹；二是打通主干道，铲除道路两边的塔柏，改栽樟树；三是将车库西边的空闲地硬化；四是将学生食堂与第一栋教师住宅楼之间的树林硬化，为教师提供休闲场所；五是把两栋教师住宅楼之间的花台及空闲地硬化、美化；六是改造原废弃的伙房，彻底根治在校园种菜现象；七是充实、移栽、点缀已有的两个景点。2012年暑假，学校又将教学楼内外墙面彻底粉刷一新，美化设计了田径场内墙面。

2、常言道：“三分种，七分管”，管理是关键。学校现在有绿化专职管理员1名，定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。学校将花坛和绿化带承包到班级，分配到个人，把每天都定为“绿化日”，建立绿化管理日志，规定天旱时必须浇水，定期除草、施肥，该修剪的得修剪，各责任区的管护情况每月进行一次评比，管理好的区域给予绿化奖励，管理不到位的给予批评并责令其完成。我校的绿化美化工作能取得今天的成效与全体师生的共同参与管理可以说密不可分的。

3、每年植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，及时购臵苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园。学校现有广玉兰、桃树、香樟树、柏树、雪松、桂花、棕榈树、贞叶小植物等，品种达40余种，做到了乔灌木结合，校园主干道两旁均已樟树成行，建有2个休闲草坪，主路两侧有行道树，逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。

六、营造和谐的校园文化，美化校园。

学校不仅仅在校园硬件上下功夫，舍得花钱，而且在营造校园的文化氛围上多思考。学校的具体做法是，让每一堵墙会说话，让每株花会传情。一是把优秀教师的典型事迹和教育教学理念等闪光的一面展示给学生；二是把学校的办学方向介绍给师生；三是把优秀学生代表的参赛金杯银杯铜杯展现出来；四是更换文化橱窗，丰富其文化内涵；五是给景点命名，承包到班。让每一墙、一报、一室都发挥育人功能，使学生一进校就受到良好的环境氛围的熏陶。

学校在教学楼醒目位臵贴富有教育意义的标语、学生作品等。各班室内设立文化专栏，班主任发动学生，自己进行创意设计，把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。同时，学校还发动师生集思广益制定班名、班训和班级宣言，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“每天做最好的自己”的理念。

学校在校园内建有旗杆、旗坛，每周一举行升国旗仪式。各种教育标语、名人名言、校风校训及办学理念标语布臵位臵适宜且美观醒目。学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、相关职责、制度、简介，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。学校主干道有3个橱窗，建有两个文化长廊，美观大方，内容定期更新。

目前，我校校园呈现出蓬勃生机和万紫千红的景象，鲜花与新绿相映成趣，主干道路两旁绿荫葱葱花开艳放，使你倍感清凉，充满人文气息的清雅竹园令你留连忘返。我们实现了在岐山最漂亮的房子是学校，最优美的环境是校园。

虽说在校园文化建设的工作中，我校校园绿化建设总体方案已基本确立，校园的总体布局也有了一定的基础，但与其他学校相比，还有较大的差距。还需要下很大的功夫细化，细化到每一块区域。今后，我们将以此为起点，紧紧依靠上级的坚强领导，依靠社会的大力支持，发掘全体职工的齐心协力，群力群策、开拓务实精神，进一步提升办学品位，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，一流的教学质量，实现“上级满意，群众称赞，学生向往”的办学目标！

最后，恳请各位领导多提宝贵意见，谢谢大家！

安全环保绿化美化总结篇8

对矿山而言，安全生产和环境保护是政治、是大局、是责任，是和谐企业建设的根基。苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司为贯彻落实集团公司下发的关于《中国黄金集团公司“安全环保绿化美化”工程实施方案的通知》（中金【2011】56号）的文件要求，坚持走安全生产、清洁生产、节约发展、和谐发展之路，追求企业社会、环境、综合价值最大化，逐步树立起勇于担当，值得信赖，和谐发展的良好形象。

苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司以建设国内矿山标杆企业为目标，充分利用矿山资源，依靠科技强化管理，加大资金投入，以点带面，突出重点，提升公司的综合整体形象和综合竞争力，打造安全环保绿色矿山品牌，坚决遏制重特大安全环保事故的发生，创建安全和谐、环境友好型企业，在全公司范围内全面实施“安全环保绿化美化”工程。

一、建设绿色矿山核心理念

绿化美化工程并不是仅仅在矿山种草、种树，把矿山绿化起来，还有其核心内涵，苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司在建设绿色矿山的发展道路上，逐步丰富着对绿色矿山的理解，并将绿色矿山的内涵逐步上升到新的层面：安全生产、环境优美和企业和谐。

牢固树立“一切事故皆可预防”的安全发展理念，坚持“安

全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，进一步完善安全生产责任体系建设，着力构建安全生产长效管理机制，加大应急救援体系建设，不断提升矿山安全标准化建设，全面提升公司的安全水平。以科学发展观为指导，完善环保管理体系，配备环保专业人员，建立环境检测站，配备检测设备仪器，建立、健全检测制度，以节能减排、三废治理、清洁生产、土地复垦、绿化美化为重点，创建资源节约型和环境友好型矿山企业，着力改善矿区十五生态环境，切实提升矿山资源开发利用水平。

苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司还大力开展安全生产法制教育，加大依法治安的宣传教育力度，认真学习贯彻实行国家关于安全生产的法律、法规，严禁三违作业。公司重视各种证件的办理工作，确保公司证照、证件的齐全有效和各种评价验收资料的完整可查，尤其是公司露天采矿的采矿证和新建项目的环评验收，由公司董事长亲自“挂帅”，各部门协同配合，事半功倍。

二、明确安全环保管理制度：

为明确“安全环保绿化美化”工程各项工作的有序开展，各项任务按时完成，苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司成立了“安全环保绿化美化”工作领导小组，负责工程实施的领导和指导工作。

公司各级管理人员坚持深入生产现场，了解安全生产落实情况，同时加大安全教育培训和安全继续教育力度，以六月份的“安全生产月”为基础，组织各种形式的活动，如：安全知识竞赛、观看安全教育影片、当一天安全员等活动，提升全员安全管理素质。前四季度下发隐患整改通知单38次，发现安全隐患 120项，其中隐患整改完成 114项，整改完成率为 95 %，重大隐患整改率为100%。

公司以“八项基础管理达标”为契机，进一步健全和完善安全管理规章制度、安全操作规程和安全生产责任制度，建立健全安全环保台账，美化矿区生产现场，促使管理进一步规范化。

三、重点部位重点监控

公司的尾矿库、露天采矿边坡、炸药库、氰化钠库是公司的重点部位，是公司的重点监控部位。

为全面监控尾矿库，露天边坡，公司对尾矿库进行了风险评估，并在备案，建立风险控制制度，提出风险控制措施。根据苏尼特旗公安局的要求对公司的火工材料库进行了整改，在库间增设了防爆墙，库内铺设了绝缘板，库区外围增置了安全警示标志。

四、建设花园式矿山

苏尼特金曦黄金矿业有限责任公司（3000t项目）是新建矿山企业，公司位于内蒙古中部地区，植被较脆弱，公司新建之初根据矿区的实际情况，应地制宜，规划完成的土地复垦方案和绿化、美化措施，恢复草原原有的绿色，从朱日和到公司的75公里水管线全部进行撒草籽绿化，公司的办公区、宿舍区、生产区、排土场全面进行了绿化、美化，现在绿化、美化已见成效，公司的绿化面积达72公顷；完成了排土场部分台阶的复垦，复垦面

积约为2.4万平方米。

公司处于内蒙古中部地区，春、冬季风大、沙尘多，公司根据这一特点专门培育一批垂柳树苗，在2011年春季组织行政人员进行植树，去年共植树4500余株，成活率达90%以上。

夏日的傍晚，公司员工映衬着夕日的晚霞，走在公司的办公行政区，四周鸟语花香，到处是盛开的鲜花，放眼望去绿树成荫，芳草兮兮，仿佛自己重回大自然的怀抱！

五、完善职工文化生活

为进一步完善职工文化生活，建设和谐矿山企业，公司投资建设了篮球场、室外健身场（配备健身器）、浴池，扩建了职工食堂，同时建成了职工室内活动中心，活动中心内配备了健身房、台球室、乒乓球室、图书馆、活动室等活动场所，使广大职工安心工作，安居乐业，真正感到“家”的温暖。

六、其他工作

公司的污水处理站已完成调试工作，可进行日常污水处理，日处理污水50吨左右。根据新建项目环评的要求，落实了各种污染物的防治措施：公司的生活垃圾设置临时存放点；各种固体废物集中存放、处理，提高除尘设备的运转效率；并在尾矿库上下游设置了3口监测井，在浸出车间四周已设置了2口监测井。

公司的单级反渗透净化水设备已投入使用，公司的生活用水定时进行检测。

“安全环保绿化美化”工程是一项长期坚持不懈的工程，苏

尼特金曦黄金矿业有限责任公司将在中国黄金集团公司的领导下，加大安全、环保、绿化、美化的投资，定目标、下计划，抓落实，提实效，确保公司“安全环保绿化美化”工程的顺利是实施和圆满完成！

(绿化美化投资没有写进去)

校园绿化美化工作规划篇9

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化、美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。

一、指导思想

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，合理分配校园绿化、美化分布，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园文化气氛，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造绿色文化校园，真正做到环境育人，建造人与自然的和谐发展。

二、规划原则：

校园绿化美化要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化、美化领导小组。

组长：南春红

副组长：张虎萍

组员：校委会班子成员

四、绿化、美化规划方案

校委会班子成员通过对校园校容校貌的检查，决定对校园进行一次彻底“美容”行动，本次校园“美容”行动计划总投资83090.00元。

（一）校园绿化

在保持原有可观赏性树木，原有绿化美化水平上，计划投资26750.00元购买特色盆景花卉补栽乔木和花草。养护好校门前绿化区、校园绿化带、校园内栽种侧柏、樟树、雪松、冬青、月季、玉兰等季节观赏性树木及花卉。

1、各班室内、室外窗台及楼道摆放盆花，每班达到15盆，预资30×225＝6750.00元.2、操场东边栽植大型垂柳10棵，预资80×10＝800.00元。

3、集体办公室，会议室摆放盆景18盆，预资400×18＝7200.00元

4、义教楼、明德楼门厅、德育室、留守儿童之家、学区办公室、教导处、政教处、总务处盆景共计30盆，预资400×30＝12000.00元。