小学寝室卫生评比制度

小学寝室卫生评比制度（精选5篇）

小学寝室卫生评比制度 篇1

长江大学工程技术学院学生会

“卫生文明寝室”评比方法

一、评比对象： 全院学生寝室（除毕业班外）

二、评比时间：每周二下午六点至七点

三、评比原则：公平、公开、公正

四、评比方法：

（一）评比内容

院学生会卫生文明寝室评比内容分为地面,床铺,桌面,阳台,其他和备注共六项.其中地面代表地面卫生,床铺代表床铺卫生,桌面代表桌面卫生,阳台代表阳台、窗户卫生及衣物及时清洗情况等,其他代表寝室墙壁,空气,日常用品的摆放等内容,备注主要用来记载未查,拒查以及寝室成员的日常生活习惯(包括吸烟,喝酒,赌博,使用大功率电器,有打架闹事的恶习等)。

(二)评比细则

1、地面：（1）地面无垃圾，无尘垢，清洁干净

(2)地面无明显积水

(3)地面无鞋、袜子等乱堆乱放现象

2、床铺：（1）被子全都折叠,且叠放整齐

（2）床铺被单铺放整齐

（3）床铺和梯架上无堆放的衣物或其他杂物

（4）床铺上挂的蚊帐挂整齐

3、桌面：（1）桌面无垃圾，无尘垢

（2）桌椅上无乱堆乱放现象

（3）桌面上物品摆放整齐

4、阳台：（1）阳台处清洁干净，窗台及玻璃上无垃圾、尘垢

（2）垃圾桶无垃圾

（3）衣物及时清洗，保持桶无衣物。

5、其他：（1（2）室内空气清新，无异味

（3）日常用品摆放整齐（包括清洁工具、盆、桶、瓶、鞋等）

6、备注：（1）拒绝接受检查（注明拒查）

（2）寝室无成员，未检查（必须在复查三遍后才可注明未查）

（3）辱骂，嘲笑检察人员以及妨碍检查人员的正常工作（注明态

度恶劣）

（4）寝室有大功率用电器及其他危险物品

（5）寝室成员有吸烟，喝酒，赌博等不良恶习

（6）寝室成员有打架的不良记录

寝室评比六项中，前五项实行打分制，第六项实行记录制。前五项中每一

项只有达到对应规定全部要求的，该项才为合格，给予“5”，否则为“0”。第六项中，凡是被检查寝室有以上情况，即可在备注中加以记载。

五、工作制度

1、所有工作成员必须准时到达工作地点，并向负责人报到,由各栋负责人认真做好考勤；

2、所有工作人员必须认真履行自己的义务和职责，服从安排；

3作期间，不准许将工作证随意借予他人，否则取消其所在寝室守纪星资格；

4、工作时必须深入寝室内部，认真负责进行检查，客观公正进行打分；

6不要与寝室成员发生矛盾；

7、在未获得负责人准许的情况下，所有检查成员不得随意离开自己的工作岗位；

8、检查完后，检查人员必须在亲自在检查表上签字，不得代签或不签；

9、所有成员不得在检查表上随意涂改，已近涂改的在备注中必须标注清楚；

10、院生活部秘书处对所有成员进行严格考勤和考核，对违反以上条例的成员依据奖惩制度和院生活部工作制度的相关规定做出相应的处罚。

六、奖惩制度

1、检查时迟到总次数达到两次的予以全院通报批评，达到四次，予以全院通报批评，取消其所在寝室”五星级寝室”评比资格，达到五次及五次以上的，予以通报批评，取消其所在寝室”五星级寝室”评比资格，综合测评时予以3个学分处罚分。

2、工作期间玩忽职守、弄虚作假、不听从安排的成员依据情节严重情况而定,可予以警告、严重警告、全院通报批评、取消五星级寝室评比资格、扣除学分等不同程度处罚。

3、工作期间必须认真保管好工作证，对违反规定的成员可予以警告、全院通报批评、扣除学分、取消五星级寝室守纪星、取消五星级寝室评比资格等不同程度处罚。

4、本学期末，对工作表现优秀的生活部女生部内部成员予以“优秀学生干部”奖励，对表现特别优秀的可推荐为“优秀团员”或送入党校学习。对表现优秀的各系协助成员予以“工作积极分子”证书奖励，同时可在五星级寝室级寝室评比中予以其所在寝室“守纪星”，并对其予以一定的学分奖励。

注 五星级守纪星例行检查中寝室无无人，寝室成员讲礼貌并配合我们的检查。

2所在寝室在每次检查中必须达到25分，否者取消其守纪星资格。

院生活部

2013年6月

小学寝室卫生评比制度 篇2

1 加强对寝室的管理, 培养学生良好的社会习气

(1) 为了管理好寝室, 每个寝室都选有寝室长, 由寝室长帮助管理。为了便于管理, 应编床号, 并定床位定人, 各寝室安排有卫生值日人员等。为了争创文明寝室, 各班班主任除经常深入到各寝室查看卫生外, 还经常教育学生文明就寝, 并教给学生叠被子。 (2) 为了方便学生寝室生活, 给每个寝室装上了毛巾架、鞋架、窗纱, 发放装生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡发展验收中, 学校又不惜重金, 在公寓一楼, 两边各改造了一个学生小澡堂, 方便学生在夏天淋雨, 冬天定期开放学生洗上热水澡, 培养了学生良好的生活习气。

2 培养寄宿生良好的卫生习惯, 使学生具备良好的生活技能

宿舍卫生工作应该说是学校卫生工作中最头疼的问题。就该校具体情况而言, 住宿紧张, 学生的吃住、洗漱都在宿舍, 年龄小的三四年级的孩子被分解到各宿舍, 这就为搞好宿舍卫生工作带来了一定的难度。具体的工作中大家的共识是培养学生良好的卫生习惯很重要。具体做法如下。

(1) 加强培训、监督工作。每学期开校一两周内, 笔者会重点抓好以下几方面的工作:首先, 对宿舍新成员进行培训。老师示范, 学生反复练习, 教会他们铺床单、折被子、扫地、摆放洗漱用具;其次, 手把手地教他们学会盛饭。 (2) 选用好宿舍长, 让学生建立起自己的管理制度。要选出有责任心、有能力的, 大家信任的同学担任宿舍长, 然后对宿舍长进行培训, 让他们明确自己的任务及职责, 比如:及时汇报宿舍成员的身体情况、缺勤情况及安全方面的不良苗头, 督促值日生做好卫生、按时就寝等。 (3) 细化管理制度, 用制度管理学生。班主任要与宿舍成员制定具体、明确的宿舍公约, 并组织深入学习, 让学生牢记公约的每一条内容, 做到公约铭记在心、践行在行动。 (4) 定期开好宿舍会。一周一次宿舍长会, 重点听取他们的汇报, 及时了解情况, 并做好记录。两周一次宿舍成员会, 讨论解决发现的问题。 (5) 加强监督工作。宿舍内务管理是一项琐碎而持久的工作, 作为宿舍的管理者应抓实抓细。作者要求自己定做到三勤 (勤跑、勤说、勤查) 、四去 (早饭后、吃中饭、午休、晚上就寝必须去) , 发现问题及时指正, 不到位的当场示范指导。监督改正后还要当着宿舍同学的面进行批评教育, 分目标、分阶段地限期改正。慢慢地, 学生便丢掉了那些恶习。

3 丰富活动, 加强寝室文化建设

为了使学生能够安心于学校生活, 养成文明规范的行为习惯, 提升其道德素养, 在强调规范严格管理的基础上, 还着力营造温馨的宿舍环境, 以丰富多彩的业余文化活动, 来潜移默化影响学生进步。

在寝室文化建设中, 每个班根据自己班的班级文化, 制定了自己的寝室文化。根据寝室文化, 班主任、科任教师、学生共同写拟定好自己的方案, 学校根据写的方案, 组织了专班进行评比和建议, 每班又根据自己的建议进行了详实的修改, 然后专班再核实定稿, 接着, 班主任根据自己的方案, 开始组织学生进行精心的布置, 学生们动手剪、画、折等方式, 做出了很多各式各样的小饰品, 一个个安定居、卧龙居、室全室美、养心居、温馨屋、阳光阁、艳之骄寓等寝室展现出来。学校在宿舍内张贴了各类励志展牌、寝室牌、各种规章制度。最后, 学校再次组织有学校中层干部、寝室管理委员会的成员、班主任和学生等组成的评比专班, 按照《寝室文化建设评比标准》进行了寝室文化建设评比活动。在这次活动中, 学生通过自己动手来美化修饰自己的宿舍环境, 既具有共性, 又彰显了个性, 调动了学生自主参与的积极性, 使学生真正爱上了自己的宿舍, 真正体现宿舍是我家, 文明靠大家的理念。

4 加强宿舍的文化建设

在宿舍文化方面我们以“一份舒适, 两份整洁, 三份恬静, 四份和谐, 构成我们温馨的家”为宗旨, 以贴近自然生动活泼为原则, 让学生们在童真童趣中感受到文明礼貌、安全自护教育。各宿舍老师开动脑筋, 在行动上、在宿舍环境、宿舍文化的布置上, 为每个宿舍的宿舍文化做出了自己的努力, 为学生营造了良好、温馨的生活、就寝氛围, 使这些刚刚离开父母怀抱的孩子感到了家的舒适, 家的温暖, 家的幸福。在营造美好温馨的宿舍环境的同时, 教会孩子养成自立、自理、自信良好品格也是学校住宿生活的另一大特色, 孩子们在教师的悉心照料和指导下学会了刷牙、叠被、洗衣, 学会了互相帮助, 团结友爱。最近, 又推出了“师生齐动手, 共扮好家园”的活动。

5 提高认识, 加强领导, 增强责任意识

5.1 住宿生管理的重要性

为切实加强该校寄宿生管理工作, 对保障该校学生的生命安全, 促进我校学生健康成长, 办好人民满意的教育, 服务社会主义新农村建设, 具有重要的意义。寄宿生在校时间长, 他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展, 该校寄宿生管理工作的好坏直接关系到该校学生的成长和社会的稳定, 同时也关系到社会、家长对该校的评价。

5.2 强化安全管理责任

计划制定住宿生安全管理工作责任制度, 落实领导带班制度, 将安全管理纳入学校目标管理范畴, 将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确, 岗位到人, 责任到人, 形成由校长全面抓, 分管领导主要抓, 班主任和科任教师配合抓的局面。

5.3 细化生管人员职责

该校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应, 非寄宿生不得在学校留宿, 出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告, 及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的, 要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。

6 结语

老师们的付出还有很多很多, 宿舍的变化也还在不断地继续, 笔者相信在以后的日子里, 在各级领导的支持下, 在所有老师们的不断努力下, 小学的宿舍管理、宿舍文化将会不断地进步, 不断有新的亮丽的风景出现, 不断给家长、给社会一个个新的惊喜。

参考文献

[1]李东霞.浅谈寄宿制小学的宿舍管理[J].中国校外教育, 2014 (13) :3.

[2]祁荣花.农村寄宿制小学宿舍管理问题研究[J].科教导刊 (中旬刊) , 2014 (2) :150, 154.

小学寝室卫生评比制度 篇3

学生宿舍卫生检查和文明寝室评比实施办法（试行）

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要载体。为加强学生宿舍卫生管理工作，进一步推动学生宿舍精神文明建设，优化育人环境，特制订宿舍卫生检查和文明寝室评比制度。

一、领导机构

1、学院成立院学生宿舍卫生检查评比工作的领导机构，成员包括分管院领导、学工办主任、副主任，学工办宿舍管理干事及院学生会主席、副主席、生活部、女生部成员。分管院领导、学工办主任任顾问，学工办副主任总负责，学工办宿舍管理干事监督卫生检查评比工作的实施全过程，对检查结果负责。学生会相关人员具体实施检查评比工作。

2、各系成立系学生宿舍卫生检查评比工作的领导机构，成员包括系学工副主任、辅导员、学生党员、入党积极分子或学生干部。学工副主任任顾问，辅导员总负责，监督卫生检查评比工作的实施全过程，对检查结果负责。党员、入党积极分子组成若干检查小组具体执行

二、实施办法

（一）检查评比的对象：

考虑到学生的具体实际，我院学生宿舍卫生检查评比工作主要针对我院大

一、大

二、大三的学生。

（二）检查的办法：

学生宿舍卫生检查评比工作实行普查和抽查相结合、定期和不定期相结合的办法。学院检查以抽查和不定期检查为主；各系检查实行普查和定期检查。各系根据自身特点和实际制定具体的实施方案，每周一次(周一)对本系所有学生寝室进行全面检查，检查结果经由系统计整理后于该周星期三前报送学工办。具体格式模板如下：

__________________系学生宿舍卫生检查评比情况统计表

（一）内容：地面整洁干净，无污渍；门窗干净，玻璃洁净明亮；桌椅干净，摆放整齐；卧具定期清洗干净，床上用品叠放整齐；床下摆放整齐，无杂物堆积；衣服、毛巾晾挂整齐；室内无乱挂绳、墙壁干净，无尘土，无蜘蛛网；卫生间地面干净、便池无污垢、无异味；书架定时清理，书籍、刊物、文具等摆放整齐；室内墙壁无乱画、乱挂现象；寝室门口干净无杂物堆放。

（二）标准：

1.地面保持干净、干燥，生活用品（用具）摆放整齐（10分）。

（1）地面没有打扫，鞋子摆放凌乱，该项为0分

（2）鞋子摆放摆放不整齐，地面没有打扫，扣5分

（3）地面打扫、拖洗干净，但鞋子摆放不整齐，扣2分/床位

（4）鞋子摆放整齐，地面打扫但未拖洗，扣2分

（5）鞋子摆放整齐，地面打扫并拖洗，但有积水，扣1分

2.书籍、衣服等一律不允许放在床上，床面要保持整洁、干净，柜子衣物、书籍摆放整齐（10分）；

（1）床头放有书籍，不论任何原因，一律扣2分/床位；

（2）书籍、衣服叠放凌乱的，扣2分

（3）衣服放在床上的，扣2分/床位。

（4）床面不平整的，扣2分/床位。

3.被子、枕头叠放整齐。枕头一律放在同一方向，蚊帐统一挂、统一收，各寝室蚊帐挂法统一要求。（10分）

（1）有一床被子未叠的，扣2分；

（3）寝室内蚊帐挂法混乱，扣2分

（4）整体上符合要求，按程度酌情评分。

4.室内空气要保持新鲜，床上用品要勤洗勤换、经常凉晒（10分）；

（1）寝室异味刺鼻，该寝室此项为0分；

（2）被套发黑或床单汗渍明显，扣2分床位；

（4）整体上符合要求，按程度酌情评分。

5.学习生活用品定位摆放整齐（10分）；

（1）学习用品摆放不整齐的，扣2分；

（2）生活用品摆放不整齐的，扣3分。

（3）摆放位置杂乱的，按杂乱程度酌情扣分.6.门窗洁净、明亮：要求门窗木架结构上要做到手摸无灰，消除死角，玻璃无污垢（10分）；

（1）门窗已擦洗但有少量灰尘，扣1分

（2）门窗已擦洗但有明显灰尘和污迹，扣3分

（3）玻璃没有擦洗严重阻碍光线通过，扣5分

（4）玻璃虽然擦洗但不干净，有擦洗痕迹，扣2分

7.桌面整洁：不要乱堆放杂物，桌面无灰尘（10分）；

（1）桌子上杂物凌乱，每桌扣2分；

（2）桌子灰尘明显，每桌扣2分；

（3）符合规范，按程度酌情评分。

8.卫生间整洁、无异味，下水道无堵塞现象（10分）；

（1）厕所未冲洗，此项为0分；

（2）厕所冲洗干净，无异味，但地面，墙壁，水池有少量污迹，扣2分

（3）厕所冲洗干净无异味，但地面，墙壁，水池有明显污迹，扣3分

（4）卫生间不能摆放杂物，发现一个扣2分。

9.阳台和寝室门口干净，不乱堆放杂物（10分）；

（1）阳台地面要求与室内相同；

（2）杂物堆放凌乱扣5分；

（3）垃圾没有倒入楼层垃圾桶内，门口有垃圾、杂物等扣5分；

（4）根据干净程度酌情给分。

10.墙面及屋顶干净，无乱涂乱画现象，张贴内容健康、格调高雅（10分）。

（1）室内设计应力求高雅，如果大多数检查人员认为不雅观、不健康，该寝室即为不清洁

（2）墙壁有蛛网，张贴凌乱，扣5分

（3）室内无乱涂乱画乱贴现象，但墙壁有蛛网，扣2分

11.无私拉乱接现象。发现一处即为不合格。

12.寝室内不得饲养宠物，一旦发现即没收宠物，并评为不合格寝室。

13.学生会成员例行检查卫生时，宿舍成员要给予配合。如果拒不开门接受检查或寝室私自换锁无法检查的，即评为不合格。

分以下者为合格，60分以下者为不合格。

四、评比办法和奖惩措施

（一）文明寝室的评比办法和标准：

1、在院系组织的学生宿舍卫生检查评比过程中，一学期内5次以上（含5次）获得优秀并且无不合格记录者。

2．寝室成员思想上要求进步，坚持原则，弘扬正气，积极参加院、系、班组织的各项活动。成员之间团结互助，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。

3．勤奋学习。寝室全体成员勤奋好学、积极上进。

4．遵纪守法。寝室全体成员能遵守《江西理工大学应用科学学院学生宿舍管理规定》。

5．寝室成员中有下列情况之一者，取消学期“文明寝室”评选资格：

（1）因违反宿舍管理规定，一人次（含）以上受校级警告（含）以上处分者；

（2）因违反宿舍管理规定，二人次（含）以上受到校级通报批评者；

（3）实行安全问题“一票否决制”。文明寝室要求无任何安全事故发生。

6、符合文明寝室评比标准，且寝室内学风良好，三人次及以上获得各级各类奖学金，可申报“青年文明号”寝室。

（二）奖惩措施

1、学院将每次院系组织的卫生检查评比结果公布于学生工作办公室的网站上，同时以学工简报的形式公布学院抽查的卫生检查结果，对获得文明寝室和“青年文明号”寝室称号的学院将发文予以宣传表彰，对获得“青年文明号”寝室称号的学院将重点宣传报道其事迹。

2、各系务必将每次检查评比结果反馈至各班主任，并将检查评比结果与优秀班主任的评选、考核和班主任津贴的发放挂钩。

3、学期内被评为文明寝室的，对寝室成员每人给予若干物质奖励并颁发荣誉证书，在学期评先评优时优先考虑，对连续多学期被评为文明寝室的，在推优入党和各类先进个人评选时优先考虑。

4、获得“青年文明号”寝室称号的，对寝室成员每人给予发放适当奖励并颁发荣誉证书，在推优入党和各类先进个人评选时优先考虑。

5、一学期出现四次及以上不合格者，寝室成员取消“先进个人”、“先进团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”评选资格，不能被推荐为入党积极分子，党校结业符合建党要求的取消其建党对象资格。

6、对获得文明寝室的寝室成员在综合素质测评工作的奖励加分项中加1分，获得“青年文明号”寝室的加5分。

7、对不合格寝室的寝室成员，扣除德育分3分/人次，对获得文明寝室称号的寝室成员加5分/人次，对获得“青年文明号”寝室称号的寝室成员加10分/人次。

8、各系要杜绝检查过程中的弄虚作假的现象和行为，学院将把院抽查结果和系检查结果进行比对，一经发现弄虚作假现象，每次扣系级目标考核分值10分。

五、各系要根据自身工作和学生实际，根据本实施办法制定出本系学生宿舍卫生检查及评比实施细则。

学生工作办公室

小学寝室卫生评比制度 篇4

文明卫生寝室周检查评比办法

一、文明礼仪10分（由生活老师、值周老师共评）

1、自觉遵守《学生寝室管理制度》2分

2、尊重生活老师，服从管理和指导，按规定请假、登记、销假2分

3、按时起床，按时归寝，按时就寝，按时熄灯2分

4、保持室内安静，不打闹、喧哗、不影响他人休息2分

5、同学团结友爱，互相关心、帮助和理解2分

二、清洁卫生10分（由值周老师、值周学生、生活老师共评）

1、起床后自觉整理床铺，保持睡床、空床整洁2分

2、天天打扫室内卫生，保持地面干净2分

3、室内衣物不乱挂，床下箱、鞋摆放整齐1分

4、书架、杯子、饭盒摆放整齐1分

5、保持厕所干净，无异味1分

6、凉台干净、无水渍1分

7、垃圾桶清洁，清洁用具摆放整齐1分

8、不向窗外抛物倒水，门前干净无垃圾1分三、一票否决

1、有不听生活老师管理指导者

2、清洁卫生、文明礼仪任一项检查未评9分以上者

3、有吸烟、打牌、赌博、用大功率电器者

4、有无故夜不归寝者

5、有盗窃财物者

6、有损坏公物者

凡每月被评为文明寝室的，学校将给予一定奖励。本“办法”从2011年9月起执行。

小学寝室卫生评比制度 篇5

清洁卫生检查评比制度

校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定本检查评比制度：

1、领导要亲自监督指导卫生检查评比工作。学校成立“美丽都安.清洁校园”“美丽高岭.清洁家园”活动领导小组及监督组，成立清洁卫生检查评比工作领导小组，负责清洁卫生检查评比的监督指导及材料收集整理、期末汇总、评比、排名、奖惩、归档工作。

2、坚持清洁卫生检查评比工作的公开、公平、公正原则。

3、各班级每天要进行班内自查。班主任或班干要经常对班级值日生（组）的日常卫生打扫和保洁情况进行班级内自查自评自纠工作。

4、值周班级要在规定时段对校园进行巡查登记。值周班级由班主任或班长安排本班学生在每天上午第一节课前和下午上课前两次巡查校园卫生保洁状况（也可同时在课间不定期巡查），发现学生在室外清洁区内边走边吃吃零食或乱丢垃圾的，要当场阻止、查问、在“记录表”上做好登记。“记录表”由值周班级在下周一晨会时交予值周领导作全校通报。学校卫生检查评比工作领导小组对“记录表”进行收集、统计。

5、值周领导老师要进行值周督查：值周领导、值周教师要根据《学校卫生管理制度》及卫生保洁要求，对校园清洁卫生情况进行督查及指导整改并填写值周簿中班级评分项。

6、举行全校清洁卫生检查评比活动。由学校领导、值周领导老师和各班选派的卫生干部或班长（每班1人）组成学校卫生检查评比小组，对各班负责的室内外卫生区域进行定期或不定期检查抽查，填写“检查评比登记表”。当学校统一部署大扫除时也应进行检查，填写“检查评比登记表”。根据学校《清洁卫生评比细则》对各班级采取扣分制。

7、出现下列情形之一的，取消“红领巾示范班（生）”和“优秀班主任”评比资格：

（1）、在楼梯间大小便的；

（2）、值周班级不履行值周巡查登记任务的；

（3）、对值周班级学生巡查登记不配合态度恶劣或进行打击报复的。

8、清洁卫生检查评比结果与评先评优挂钩。清洁卫生工作做得好的应表彰奖励，不好的应通报批评。班级清洁卫生检查评比成绩高低作为班级师生评先评优的重要依据。班级出现卫生事故或影响恶劣的实行一票否决。