高一历史必修一知识点测试题

高一历史必修一知识点测试题（精选11篇）

高一历史必修一知识点测试题 篇1

高一历史必修一检测试题

第Ⅰ卷(选择题共90分)

一、单项选择题

1.中国古代农业耕作方式演变的趋势是

A.刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕

B.石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕

C.铁犁牛耕—刀耕火种—石器锄耕

D.石器锄耕—铁犁牛耕—刀耕火种

2.《秦律》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水。不夏月，毋敢夜草为灰……。百姓犬入禁苑中而不追兽及捕兽者，勿敢杀;其追兽及捕兽者，杀之。”这段材料说明我们的祖先很早就懂得

A.严禁猎杀家犬B.禁止进山伐木C.封闭山林牧场D.保护生态资源

3.下列关于右图的认识，不正确的是

A.是继汉代犁耕发展后农具改革的又一次突破

B.自此之后，牛耕得到广泛的推广

C.与旧犁相比具有省力、提速、耕作随心所欲的特点

D.标志着中国传统步犁的基本定型

4.白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了

①男耕女织的自然经济②重视农业的观念

③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.某瓷器收藏家的藏品有秘色长颈细口瓷瓶、五彩镂空云凤纹瓶、青花花卉纹执壶。该收藏家的生活时代不早于

A.魏晋B.隋唐C.宋元D.明清

6.佳士得中国瓷器及工艺品拍卖在香港举行,有一只御制珐琅彩杏林春燕图碗以1.5123亿港元拍出。你认为这只碗最有可能是哪个朝代的

A.宋B.元C.明D.清

7.下列关于我国古代官营手工业叙述，不正确的是

A.春秋战国时期，由官府垄断

B.西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等行业，都收归官办

C.在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持地位

D.由政府直接经营，进行集中的大作坊生产

8.关于家庭手工业表述不正确的是

A.是农户的一种副业B.产品主要用来交纳赋税和自己使用

C.剩余部分拿到市场销售D.在自然经济时代中可有可无

9.“客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾。”这首诗无法反映的社会现象是

A.社会动荡，农村破败B.商业繁荣C.商人众多D.商业政策相对宽松

10.宋代的商业活动与唐代相比有了非常大的发展变化，有一位学者专门为此写了一本书，请你为这本专著选择一个合适的书名

A.《坊墙倒塌以后》B.《汴河两岸》C.《长安城的落日》D.《宋代东京城的辉煌》

11.宋人陈亮说：“商藉农而立，农赖商而行，求以相补，而非求以相病”，这段话反映了陈亮

A.重视商业的作用B.提倡重农抑商

C.重视农业的作用D.提倡农商并重

12.《新唐书?百官志》载：“两京诸市署：令一人，从六品上;丞二人，正八品上。掌财货交易，度量器物，辨其真伪轻重……凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散。”这段材料实质说明

A.唐政府限制城市商业的发展B.唐政府重视城市商业的发展

C.唐政府重视商品的质量D.唐代城市实行严格的等级管理

13.《诗经?大田》写道“有渰萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。”从这些充满现实主义古典文学气息的文字中，我们能探究到的古代经济信息是

A.精耕细作技术成熟B.土地兼并严重

C.小农经济发展完善D.井田制趋于瓦解

14.国家邮政局发行的一枚《全面取消农业税》纪念邮票，以纪念在中国存在了26的农业税自201月1日起废止。中国的农业税大致开始于

A.西周B.春秋C.战国D.秦朝

15.中国历代王朝一向把外国视为夷狄，而以天朝上国自居，认为“荒服之外，无非藩属，悉我从仆”，造成这种心态的根本原因是

A.中国是当时世界文明的中心，周边民族尚未开化

B.周边民族是游牧文明，中国农业文明优于其他文明

C.封闭的地理环境以及由此形成的小农经济造成自大心态

D.这是客观现实的、直接的、真实的反映

16.《世界知识画报》第一期的文章《一棵树和一座古城——马六甲掠影》中有一幅插图：马六甲河口兀立着一艘西欧人首次远航至马六甲附近时的巨大木船，尽管经历沧桑依然保存完好。结合所学知识推测出这艘船最有可能属于谁的?

A.迪亚士B.哥伦布C.达?伽马D.麦哲伦

17.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是

A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯

B.欧洲/文明相同，美洲/发现，全球史观/侵犯

C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇

D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇

18.新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是

A.西方的殖民掠夺B.东方的借鉴学习C.正常的文化交流D.封建主阶级衰落

19.十九世纪中期一位英国人说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”上述现象产生的根本原因是

A.新航路开辟B.工业革命

C.殖民扩张D.世界市场的形成

20.16世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是

A.新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密

B.资产阶级代议制度在欧美纷纷建立

C.马克思主义的诞生改变了世界面貌

D.工业革命促进了世界市场的形成

21.右图是欧洲人绘制的一幅世界地图，根据你所学知识判断该图最早出现在哪一事件之后

A.丝绸之路畅通后

B.《马可?波罗行记》出版后

C.新航路开辟后

D.第一次工业革命后

22.下列有关资本主义世界市场的表述正确的是①是资本主义发展及其扩张的必然产物②交通工具的发展是世界市场形成的根本原因③英国爆发的资本主义世界第一次经济危机证明了世界市场的形成④客观上为中国工业化带来了机遇

A.①②③B.②③④C.①④D.②③

23.第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的是

A.汽车在马路上奔驰B.人们可以坐火车外出

C.电灯照亮千家万户D.电话成为重要的通讯工具

24.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是

A.蒸汽机的推广B.相对论的提出

C.内燃机的出现D.发电机的发明

25.工业革命后，英法等主要资本主义国家加紧殖民侵略，造成东方从属于西方，其含义是

A.东方国家日益贫困，无力对抗西方B.东方国家完全沦为殖民地

C.东方国家被卷入资本主义世界市场D.东方国家未取得民族独立

26.下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是

A.工业化B.殖民战争C.资产阶级革命D.第一次世界大战

27.如果你是一位生活在16世纪欧洲的市民①你会发现市场上出现了花生、玉米、甘薯等农产品②如果你有机会去做生意，一般会获得较好的利润③如果你去美洲，可能会遇到一些装满了黑奴的船只④在陆地上，你可以坐火车;在海洋上，你可以乘汽船

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

28.19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技

A.促进了资本主义的发展B.冲击了原有的社会关系

C.改变了传统的社会性质D.造成了社会秩序的混乱

29.科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是

①珍妮纺纱机②蒸汽机③电灯④汽车

A.①②B.③④C.①③D.②④

30.下列对世界一体化的表述不正确的是

①促进了人群的大规模流动与融合②国际劳动分工向广度和深度发展③生产社会化程度提高④促进了全球性文化交流的扩大⑤缓解了资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾

A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

二、非选择题

31.(22分)阅读下列材料

材料一明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。……丝织巨镇盛泽镇，本是青草滩上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”。因“丝绸之利日扩”，到乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。”

材料二明万历年间徽州人汪道昆的《太函集》中说：“吾乡左(轻视)儒右(崇尚)贾，喜厚利而薄名高，纤啬之夫，挟一缗而起巨万……要之，良贾何负于闳儒!”

材料三研究华商历史的郭德利(M.Godtey)指出：“在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”

──材料二、三选自《中国全史?商贾史》

回答下列问题：

(1)依据材料一，指出明清时期城市发展的主要原因。(6分)

(2)依据材料二，指出明清时期人们在思想观念上发生了怎样的变化?(4分)

(3)郭德利认为“引发人们经营致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素”。根据材料四，指出其论证的依据，(6分)并结合时代背景分析造成这一社会现象的原因。(6分)

32.(18分)阅读下列材料：

材料一随着资本主义的发展，议会颁布的围地法令与日俱增。……1679年颁布的《人身保》，使公民的人身自由得到保障。……1660年，一些学者也创立了皇家学会、……伦敦成了欧洲的科技活动中心和近代实验科学的发源地。丹尼斯、帕辛……的实验对蒸汽机的发明起了重大作用。……1750年后，英国人口急剧增长。……而这期间的农业人口，却由工业革命前占总人口的75%下降到18的36%。

──史仲文《世界近代中期经济史》

材料二通过机器进行的资本自行增殖、同生产条件被机器破坏的工人人数成正比……而这些织布工人中，许多人饿死了，许多人长期地每天靠二又二分之一便士维持一家人的生活。与此相反，英国棉纺织机在东印度的影响却是急性的。1834至1835年的东印度总督确认：“这样的灾难在商业几乎是的。织布工人的尸骨把印度平原漂白了”。

──马克思《资本论》

材料三英国是蒸汽机的故乡，……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都将被熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界之先……。

──徐刚《世纪末的忧思》

(1)提取上述三段材料中有关英国工业革命的论点。(10分)

(2)借鉴英国的经验教训，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题?(8分)

33.(20分)如果你是当年的意大利的哥伦布，请你写一篇游说西班牙国王支持你去探险航海的信件。

高一历史必修一知识点测试题 篇2

知识目标:了解1787年宪法出现的背景;熟悉联邦制、总统制、三权分立制、两党制等美国国家制度;理解1787年宪法对美国历史发展的影响。

能力目标:学会比较分析问题的能力, 培养合作学习的习惯, 掌握史论结合的历史研究原则。

情感态度价值观:通过学习美国国家制度的创建过程, 体会人类文明发展的曲折和艰辛。

【教材分析】

第8课《美国联邦政府的建立》的主题是“美国探索建立能有效保护人民自由权利的政府”。第一部分“独立之初的严峻形势”叙述的是联邦政府建立的背景;第二部分“1787年宪法的颁布”介绍了联邦政府成立的法律依据“1787年宪法”;第三部分“两党制的形成和发展”讲述美国国家制度的进一步完善与发展。

【重点难点】

重点:联邦制、三权分立制度、两党制

难点:分权与制衡原则

【学情分析】

高中学生具有一定的理论分析能力, 但是对外国政治制度史的学习缺乏兴趣。学生通过政治课程中对美国政治制度的学习有了基本的知识储备。

【教学过程】

一、问题导入

材料:《独立宣言》 (节选)

我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等, 他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利, 其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利, 所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力, 系得自被统治者的同意。[1]

师:美国《独立宣言》是一部伟大的历史文件。这段脍炙人口的文字指出政府的权力来自哪里, 职责又是什么?

(设计意图:首先抓住本课的灵魂“政府的职责是维护人们的自由权利”有利于学生对全部知识点的串联。)

二、学习探究

板书:第8课美国联邦政府的建立

师:独立战争结束后美国建立的是邦联政府。结合教材第40页第二段, 邦联政府具有什么特征, 能有效地保护国民的权利吗?

1.邦联制度下的美国 (板书)

师:美国人有追求自由的传统, 也有遭受殖民暴政的历史, 所以不想建立一个权力太大的政府, 害怕这样的政府会危及个人的权利和自由。但中央政府的权力太小, 又难以担当起管理公共事务的责任, 这样就出现了一系列的社会问题。面对这种状况, 美国人对“政府”又有了哪些新的认识?同学们阅读教材第40页“资料回放”部分。

(设计意图:补充建立邦联制的目的, 让学生认识到美国人对自由的珍视, 实现前后知识点的平稳过渡。)

师:1787年夏天, 为了应对邦联政府面临的困难, 12个州选派55名代表在费城开会, 准备修正《邦联条例》。后来, 越来越多的代表认为, 应该抛弃原来的邦联体制, 重新设计美国的政治体制。会议转而开始制定一部新的宪法, 这次会议也被称为制宪会议。

2.1787年宪法的颁布 (板书)

师:制宪会议整整开了116天, 终于制定出一部崭新的宪法。一场会议为什么开了这么长时间?

展示材料:制宪会议上产生了中央主义者与州权主义者、大州和小州、北方州和南方州之间的权利之争。大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上。南方州和北方州之间的矛盾反映了南方种植园主和北方资产阶级的利益冲突 (在选举国会代表和缴纳税收时黑奴算不算实际人口) [2]。

师:材料中反映有哪些矛盾呢?结合教材, 任选一个角色 (地方主义者、中央主义者、大州代表、小州代表、南方代表、北方代表) , 从自身利益出发你会在宪法制定上提什么建议?

教师将学生分成若干小组, 分别扮成某一派别代表, 以小组为单位讨论, 5分钟后分别阐述自己的主张。

(设计意图:让学生身临其境体会矛盾的复杂, 同时培养合作学习的精神和能力。)

教师在学生表述后总结:每一方代表都站在己方立场上发言, 如果互不相让, 那就不会得到结果, 最终对任何一方都不利。所以有的时候, 妥协也是一种智慧。下面我们通过研读1787年宪法了解美国制宪的先驱们是怎样解决以上矛盾的。

(设计意图:通过阅读宪法原文, 可以锻炼学生的阅读理解能力, 加强“论从史出”的意识。)

材料:《美利坚合众国宪法》序言

我们合众国人民, 为建立更完善的联邦, 树立正义, 保障国内安宁, 提供共同防务, 促进公共福利, 并使我们自己和后代享受到自由的幸福, 特为美利坚合众国制定本宪法。[3]

师:在国家结构上, 美国有什么改变?

进一步展示材料:邦联是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体。各成员国保有主权。现在世界上最著名的邦联是欧盟。联邦则是具有统一主权的国家, 其成员国加入联邦后不再享有完全的主权, 但保留一些管理内部事务的权力。美国是世界上第一个联邦制国家。[4]

——高中历史岳麓版必修一《北美大陆上的新体制》

师:依据材料并结合教材第41页第二段, 对比以前的邦联, 联邦体制最大的变化是什么, 这种体制有什么优点?

(设计意图:比较得出联邦制的优越性。)

师:实行联邦制之后中央政府的权力增大, 会不会形成专制, 会不会影响国民的权利与自由?

材料一:《美利坚合众国宪法》第一条第一款:本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条第一款:行政权属于美利坚合众国总统。第三条第一款:合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。[3]

材料二:美国联邦政府分权与制衡示意图 (图1)

师:依据材料及图1, 并结合教材第41页第三段, 了解美国政府分权与制衡的模式。为什么要采取这种模式?

学生回答后师总结:归根结底是担心政府权力太大, 不仅不能服务于民众, 反而会侵犯民众的权利, 成为民众权利的对立物。

材料:《美利坚合众国宪法》第一条第二款第三款:众议院由各州人民每两年选举产生的议员组成, ……众议院人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州, ……合众国的参议员由每州的州议会选举两名参议员组成之, 参议员的任期为六年, 每名参议员有一票表决权。[3]

师:在解决大小州之间的矛盾时又是怎么做的呢?体现了什么思想?

生:国会实行两院制, 议员选举方式不同, 兼顾大小州利益。分权与制衡。

材料:《美利坚合众国宪法》第一条第二款:……众议院人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州, 各州人口数目指自由人总数加上所有其他人口的3/5。自由人总数包括必须在一定年限内服役的人, 但不包括未被征税的印第安人。[3]

师:在选举国会代表和缴纳税收时黑奴算不算实际人口, 这是南方蓄奴州和北方工商业州之间的主要矛盾。最终以黑奴按3/5的相互妥协的方式解决了。

师:大家可以总结一下, 在解决以上矛盾的过程中体现了什么原则?

师:分权与制衡原则是美国联邦宪法的思想精髓。

师:大家通过本课教材的引言可以看出, 华盛顿不赞成君主制, 他是要在美国进行共和制度的实验的。我们看下面这段材料。

材料:联邦宪法废除贵族头衔和世袭职务, 规定所有公职向公民开放, 总统和国会议员都是民选的。至此, 以代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立。[5]

师:材料表明联邦宪法进行了怎样的制度设计?在国家权力来源上体现了什么?

生:将代议制与共和制结合起来, 实行代议共和制度。体现了“人民主权”原则。

师:国家的权力来源于人民的授予。政府的工作人员是人民的服务员, 要接受人民的任免和监督。这正是1787年联邦宪法体现的又一原则。

(设计意图:用言简意赅的材料说明概念, 避免陷入冗长的概念表述。)

师:结合教材47页“历史纵横”和“学思之窗”, 谈谈你对这部宪法的看法。

学生回答后师总结:这部宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法, 它创立了联邦制、总统制、三权分立制等制度与原则, 为美国的发展提供了制度保证。当然, 这是一部资产阶级的宪法, 起初没有规定人民的具体权利, 还存在种族、性别歧视, 还保留了奴隶制。

(设计意图:利用现成的教材资源对1787年宪法做总结性评价, 锻炼学生辩证思维能力。)

师:1789年, 根据宪法规定, 进行了总统选举和国会选举。美国联邦共和制度建立起来。华盛顿在两届总统任满后, 1796年他发表了《告别词》, 谢绝再次参选, 开启了美国总统任期不超过两届的先例。

材料:华盛顿在《告别词》中指出:在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里, 自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。……我已经提醒你们, 在美国存在着党派分立的危险, 并特别提到按地域差别来分立党派的危险。现在让我从更全面的角度, 以最严肃的态度概略地告诫你们警惕党派思想的恶劣影响。[6]

师:华盛顿再次强调政府的责任和存在的理由。同时非常忧心地指出政党地出现将给国家带来祸害。政党制度真的这样可怕吗?

(设计意图:对教材上下两部分起到承接作用。)

三、美国的两党制

材料:没有党派之间的合法竞争, 权力就失去了监督和制约, 从而成为绝对的权力。而“绝对的权力绝对导致腐败”。正如市场经济中的垄断会损害消费者的利益, 政治中的垄断则会损害人们的利益。[7]

师:结合教材相关内容, 讲讲你对美国两党轮流执政的看法。

(设计意图:培养学生辩证地看待历史事物的能力。)

师:美国两党在阶级本质上都是资产阶级政党, 轮流执政不会改变国家政权的阶级性质;但在一定程度上防止了专断与腐败的产生, 有利于保障国民的权利。美国的两党制度再一次体现了美国政治中的分权与制衡原则。为了建立一个既能有效地管理社会又不至于损害国民权利的政府, 美国的政治家们进行了不懈的探索和创新。历史证明这种探索是成功的。

四、拓展延伸

材料:网友代拟的布什总统演说[8]:

人类千万年的历史, 最为珍贵的不是令人炫目的科技, 不是浩瀚的大师们的经典著作, 不是政客们天花乱坠的演讲, 而是, 实现了对统治者的驯服, 实现了把他们关进笼子里的梦想, 因为只有驯服了他们, 把他们关起来, 才不致害人。才不会有以强凌弱, 才会给无助的老人和流离失所的乞丐以温暖的家。我, 就是在笼子里为大家演讲。

师:这是中国网友代拟的一段话, 但是却很能说明人类探索政治文明的艰辛历程。一起朗读上面的话, 然后结合本课内容, 以“把权力关进制度的笼子里”为题写一篇听课心得。

(设计意图:让学生由简单地摄入知识升华为情感体验, 并且将历史与我国反腐倡廉的制度建设相联系。)

【备课反思】

人教版高中历史必修一第三单元的主题是了解近代资产阶级在夺取国家政权后, 如何制定管理国家的制度。由于阶级本质相同, 不同的资本主义国家制度设计有相同的地方, 也因为各国的历史传统和现实国情各异, 这些国家的具体制度又具有多元性。对于第8课《美国联邦政府的建立》的主题, 应该定位为“美国探索建立能有效保护人民自由权利的政府”。这个探索过程经历了“邦联政府”“联邦政府”两个阶段。邦联政府权力太小, 不能保护国家和国民的利益, 人们转而进行联邦政府的设计。它是通过1787年宪法的制定和实施实现的。联邦政府权力增大, 但会不会形成对国民的侵权?于是在1787年宪法中渗透进分权和制衡的思想。在以后的两党制度中, 同样体现了分权与制衡的精神。这是美国制度的精髓和显著特征。本课教学设计基本上是按照教材纲目设计, 考虑到历史事件发展的时序和人们认识事物的逻辑性安排的。

参考文献

[1]姬秉新, 姜守明.普通高中课程标准实验教科书.历史选修Ⅱ[M].北京:人民教育出版社, 2007.

[2]张洁, 臧嵘.普通高中课程标准实验教科书.历史必修Ⅰ教学参考书[M].北京:人民教育出版社, 2007.

[3]张千帆, 美国联邦宪法[M].北京:法律出版社, 2011.

[4]曹大为, 赵世瑜.普通高中课程标准实验教科书.历史必修Ⅰ[M].长沙:岳麓书社, 2009.

[5]姬秉新, 姜守明.普通高中课程标准实验教科书.历史选修Ⅱ[M].北京:人民教育出版社, 2007.

[6]华盛顿.告别演说[A].严伟良.震撼世界的演讲[C].广州:华南理工大学出版社, 1997.

[7]谢韬.美国大选中的政党与政治[N].经济观察报, 2012-9-12.

高一历史必修一知识点 篇3

一、雅典民主政治的奠基

1、背景：

(1)平贵矛盾突出。(表现在：富有的工商业者与贵族、平民与贵族之间的矛盾)

(2)梭伦当选为执政官。

2、奠基：索伦改革

(1)内容：

经济上：颁布解负令;鼓励发展工商业等。

政治上：按每年的收入多少把雅典公民划分为四个等级，规定不同等级享有的政治权利;规定四百人会议作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭。

(2)原则：中立。

(3)评价：

积极：开启了雅典民主政治的进程;一定程度上维护了广大平民和工商业者的权利，贵族势力受到一定的限制。

局限性：但是并没有从根本上化解社会矛盾。

3、确立：克里斯提尼改革

(1)内容：(政治上)

划分十个行政区取代原来的四个血缘部落;五百人会议取代“四百人会议”，并对所有人开放;确定了抽签和轮值原则;组成十将军委员会;陶片放逐法等。

(2)评价：(意义、影响)

打破了部落贵族势力对政权的的控制，雅典国家正最终形成;标志着雅典民主制度的正式确立。

二、雅典民主政治的“黄金时代”(伯里克利改革)

1、背景：

(1)进入古典时代。(希波战争的胜利)

(2)雇工贫农地位提高、工商业民主派活跃等。

(3)民主派领袖伯里克利连任首席将军。

2、内容：扩大民主制

(1)扩大公民参政范围：除十将军外，所有官职向所有的公民开放，并都已抽签方式产生。每个公民都有发言权和表决权等。

(2)拥有三大民主政治机构：公民大会、五百人会议、陪审法庭等作为常设机构。

(3)制定津贴制度。目的是鼓励公民参与公共事务，是民主政治的一个保障。

3、评价：贵族的政治权力被削弱，奴隶制民主政治发展到顶峰。

三、雅典民主政治的得与失

1、失：

(1)范围：对广大奴隶专政的基础上,奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外。

(2)性质：原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦。

(3)方式：抽签选举和轮流坐庄，可能导致国家权力滥用和误用。

(4)后果：沦为个人争夺权利的工具;“成也民主,败也民主”。

2、得：它是伟大文明的催化剂

(1)开西方民主政治之先河,为后来欧美资产阶级民主提供了思想基础。

(2)促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。

四、知识拓展

1、雅典民主政治的主要内容：

(1)国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审团。

(2)公民大会是国家最高的权力机关。内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。

(3)国家最高常设行政机关是五百人会议，负责处理日常政务，召集公民大会。

(4)陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关，对公民大会的决议拥有最终审核权。

(5)国家一切官职，向各等级公民开放，国家官员由选举产生，各级公职人员实行“公职津贴制”。

2、为什么说伯里克利时代的民主政治发展到顶峰?

高一历史必修一知识 篇4

一. < 英国革命 >

背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。

二. < 英国的君主立宪制 >

特点：

①保留国王，实际上 “统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。

②国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。

1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。

三. < 美国政府的建立 >

1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局

四. < 美国1787年宪法 >

1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。

评价：

①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。

②加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。

局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。

五. < 艰难的法兰西共和之路 >

1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。

六. < 法兰西第三共和国宪法 >

1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。意义：从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国)，标志着法兰西共和政体的最终确立

七. < 德意志的统一 >

俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。

八. < 德意志的二元制君主立宪制 >

特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。

四、近代中国反侵略、求民主的潮流

一. <两次鸦片战争 >

鸦片走私与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。

鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料。

两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年

中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：1842年。《南京条约》内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过：1842年，中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;18强行租借新界。

二. < 太平天国运动 >

1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。

洪仁玕著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想。

太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价

内容：

①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。

②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。

目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

评价：

①它是太平天国的建国纲领。

②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。

三. < 甲午中日战争 >

1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。

1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：

①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。

②赔偿日本军费白银二亿两。

③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。

④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。

在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。

四. < 八国联军侵华 >

19八国联军侵华。《辛丑条约》19签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

五. < 辛亥革命 >

中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：19在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。1910月10日武昌起义19元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神：主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)1912年2月12日清朝结束1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志

辛亥革命的功绩：

①是伟大的资产阶级民主革命。

②推翻了清王朝，结束了中国多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。

③客观上打击了帝国主义侵略势力。

④为中华民族资本主义的发展创造了条件

六. < 新民主主义革命的崛起 >

五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日;“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。

五四运动的历史意义：

①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。

②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。

③成为中国新民主主义革命的开端。

新旧民主主义革命的区别：

①领导阶级不同：(资产阶级 — 无产阶级领导)

②指导思想不同：(三民主义 — 马克思列宁主义)

③发展前途不同：(建立资产阶级共和国，走资本主义道路 — 新民主主义革命胜利后走社会主义道路)

中国共产党的成立：

历史条件：

①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台—— 阶级基础;

②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础;

③共产国际的帮助——外部条件;

④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础。

标志：197月23日，在上海召开中共一大。1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖

1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。

大革命失败的原因：

①国民党右派叛变革命;

②中外反动势力联合绞杀;

③陈独秀犯右倾机会主义错误。

七. < 国共的十年对峙 >

南昌起义

时间：1927年8月1日;

领导人：周恩来、贺龙;

意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导

1927年湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月

遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治

八. < 抗日战争 >

1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。日寇在南京屠杀中国军民30多万人。

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。

抗战胜利原因：

(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;

(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战(根本原因);

(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;

(4)国民党爱国官兵的抗战;

(5)国际反法西斯联盟的配合支持。

九. < 解放战争 >

高一历史必修一知识点总结 篇5

一、中央官制

1、皇帝制度(法令初一)：

基本内涵(基本特征)：独尊、至上、世袭。根本特征：至高无上。本质：君主专制。皇权具有随意性和独断性，因此皇帝个人的品行和执政能力决定了王朝的稳定和兴衰。

2、相权与君权的矛盾

丞相的职责：(略)

根源：制度本身。

历代皇帝调整相权的原因：防范宰相擅权，加强统治、提高行政效率;也是弥补这是繁多而宰相才干不足的缺陷。

3、汉代：中外朝的形成

原因：卿相的无能;为了抑制丞相的权利。

结果：中朝成为了决策机构，外朝变为执行机构;丞相权利受到削弱。

中外朝的出现：是君主专制本质的反映。

4、唐代：三省六部制

出现于隋，完善于唐。

评价：三省分工明确，相互合作又相互制衡，保证了皇权的独尊(特点);是古代中国政治制度的重大创新。是唐代社会繁盛的政治保障。

5、宋代：

措施：设副相、枢密使、三司分别分割宰相的行政权、军权、财政权，确保君权的独断地位。

评价：相权进一步削弱，皇权加强;也给宋朝带来了冗官、冗费问题，是宋朝中期社会危机的一个重要原因。

二、监察制度：

1、历代王朝的监察制度：

秦朝：中央：御史大夫;地方：监御使。

汉朝：中央：御史大夫;地方：刺史。

唐朝：御史台;(4)宋朝：提点刑狱司。(5)元朝：御史台。

2、评价：

积极：在监督官员规范执政，防止官员的贪污-腐败上起到了一定的作用。

局限：实际效能是有限的，无法从根本上监督和扼制官员的腐败行为。监察官员并不能代表社会履行职责，而只是帝王的耳目和工具。

知识拓展：刺史制度的特点：以轻制重(以小制大)。

三、选官制度：

1、世官制(世卿世禄制)：

开始于先秦，衰落于春秋战国。

选官依据：血缘和出身。

世袭。

2、察举制：

开始于秦朝;完善于西汉;衰落于东汉。

选官依据：品行和才能。(品行中孝、廉是士大夫做官的主要途径)

方式：自下而上推荐人才的为官的制度。

途径：征召、举荐等。

特点：封闭性，民意无从体现。

3、九品中正制：

开始于魏晋，盛行于南北朝，衰落于隋唐。

选官依据：血缘和门第。

特点：世袭，等级森严。

4、科举制：

开始于隋，完善于唐宋，衰落于明清。

依据：文学才能。

评价：

进步性：打破了世家大族对官场的垄断局面;保证了行政人员的来源;提高了行政效率;形成了重学风气;体现了公平公正。

弊端：考试的内容和范围不出儒学经义，尤其是到了明清选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人才。

四、地方行政制度

1、历代王朝的地方行政制度：

秦汉：郡、县;西汉中期后是州、郡、县。

唐代：道、州、县。

宋代：路、州、县。

元代：

实行行省制(10个)，形成：省、路、府、州、县。

两个单列行政区划：“腹里”即中书省;宣政院(藏、青、川)。

评价：行省的设置便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系具有重要意义。

明代：承宣布使司、府、县。

清代：省、道、府、县。

2、地方行政制度的演化趋势：

五、拓展与补充

1、三省六部制：三省的各自职责：中书省(起草政令);门下省(审核);上书省(执行)。

高一历史必修一知识点总结 篇6

1、中央集权制度的形成：

特点：一人独尊;皇权至上;皇位世袭

评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征：权力高度集中

3、中央集权制的作用及影响：

积极作用：1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族

的封建国家，成为当时世界大国。

2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿

用，且不断得到加强和完善。

高一历史必修一考点知识 篇7

第一课考点

46、为废除旧中国屈辱的外交新中国奉行的外交是：“独立自主的和平外交方针”;

47、标志新中国外交政策成熟的是：提出了“和平共处五项原则”;

48、新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是：1954年瑞士日内瓦会议;

49、第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议是：1955年万隆会议;

第二课考点

50、恢复中华人民共和国在联合国一切合法席位是：1971年10月联大26届会议;

51、打开中美人民友好交往大门的事件是：美国乒乓球队访华;

52、美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府是：1978年底中美发表《中美建交公报》;

53、中美两国关系正常化的标志是：1979年中美正式建立外交关系;

54、中国领导人对美国的第一次访问是：1979年初中美正式建交后邓小平访问美国;

55、日本与中国正式建交是在：1972年;

第三课考点

56、1985年，邓小平明确提出当代世界两大主题是：和平与发展;57、20世纪80年代开始，中国独立自主外交政策具体表现为：不结盟政策;

高一历史必修一重点知识点总结 篇8

一、中枢权力机构(中央行政体制)的变化——削弱相权，加强皇权

1、秦朝：三公九卿制度。丞相位高权重。

2、汉武帝：中朝制度，与“三公”相制衡。东汉时期的尚书台取代了三公的权力。

3、隋唐时期：三省六部制确立。

A、即中书省(起草)、门下省(审议)、尚书省(执行)，三省长官皆宰相。尚书省下设六部(吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部)，处理日常政务。

B、影响：三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高效率，分割相权，加强皇权;标志着中国古代政治体制发生深刻变化，对后世的国家体制产生深远影响。

4、宋朝：二府三司制。三省长官不参与政事，另设“中书门下”，作为办公机构，只保留行政权。军政归枢密院，财政归三司(度支、盐铁、户部)

5、元朝：废除三省，只设中书省。宰相为左右丞相和平章政事。六部也归中书省。地方实行行省制。

6、明朝(1)明太祖朱元璋：废除丞相，权分六部，皇帝亲掌六部。(解决了皇权和相权的矛盾)，设殿阁大学士，品秩较低，仅备顾问，协理奏章，不参与决策。

(2)明成祖时设立内阁：。大学士开始参与军国大事，内阁地位逐渐上升，有了专门

衙署属官，阁臣权力越来越大。起草对大臣奏章的批复意见，称“票拟”，皇帝朱笔裁定，称“批红”。

7、清朝：设军机处

(1)、背景：清朝建立，承袭明制，设立内阁，处理日常事务。军国大事，由满洲贵族组成的议政王大臣会议来处理。

(2)、设立：雍正年间为处理西北军务而设。军机大臣参与处理内政外交，制定军政大计，审理重大案件。但本身品级不高，不得私自交往，日夜轮渡值班，完全听命于皇帝，只能跪奏笔录。

(3)、影响：提高行政效率;标志着专制皇权发展到顶峰。

二、选官制度的变化

1、秦朝：军功爵制度

2、汉武帝：察举制和征辟制

察举制：地方向中央推荐人才。 征辟制：中央和地方政府向社会征聘人才。

3、隋唐时期：科举制度。

影响：(1)积极：为打破了身份的限制，体现了公平和择优录取的原则，对后世影响深远;扩大了统治的社会基础，为官僚队伍提供了高素质人才;促进了官僚体制的成熟;保证了中华帝国的长期繁荣。

(2)局限：到了明清时期，科举制的八股取士方式束缚了人们的思想。

三、监察制度和谏议制度

1、监察制度

(1)秦朝：御史大夫 。(2)汉代专设御史府，汉武帝在地方设刺史。 (3)隋唐：门下省。 (4)明清时期：中央设都察院(监察御史)、六科给事中，合称“科道”;地方设按察使司。

2、谏议制度：隋唐时期的门下省、北宋的谏院

3、评价：积极：作为一种常设的政治制度，有利于整顿吏治，打击地方割据势力，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误。

局限：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效。

四、地方政治制度的演变

(1)秦朝：郡县制 (2)汉初：郡国并行制。东汉到魏晋实行州郡县三级制 (3)元朝：创立行省制，实行省路府(州)县制。

五、(1)中国古代政治制度的成熟的体现：以三省六部制为代表的中央行政体制、以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度。

高一历史必修一重点复习知识点 篇9

时间：19世纪60年代到90年代。

名为：师夷长技以自强

前期：自强为旗号。后期：求富为旗号

前期创办的工厂：曾国藩——安庆内军机械所，李鸿章——江南制造总局，左宗棠——福州船政局，满洲贵族崇厚——天津机器制造局

后期创办的工厂：李鸿章——轮船招商局(上海)，李鸿章——开平煤矿(天津)，张之洞——汉阳铁厂(湖北)，张之洞——湖北织布局

创办新式学校和选派留学生是有远见的措施。

失败的标志：清政府在甲午中日战争中的失败

洋务运动失败的原因：

西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术

清政府内部的顽固派对洋务运动百般阻挠和破坏。

整个洋务运动，在中央缺乏一个健全、有力的领导核心。

高一历史必修一必背知识点总结 篇10

1.美苏从战时的同盟关系转变为战后的敌对关系主要原因是：两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧

2.美苏冷战开始的标志是：1947年3月，杜鲁门主义的提出，其核心是“遏制共产主义”，“冷战”，是指除武装进攻之外的一切敌对行动

3.美国“冷战”政策的内容：杜鲁门主义(政治)、马歇尔计划(经济)(实质是通过经济控制西欧)、北约(军事，1949)，苏联的应对措施：1949年，经济互助委员会、1955年华约(欧洲出现两大军事集团对峙的局面，美苏两极格局形成)

4.德国分裂和朝鲜分裂，是美苏冷战的结果

5.欧洲走向联合的关键因素是：法德矛盾的化解

6.1967年成立的欧共体由三个部分组成：1951年，《巴黎条约》欧洲煤钢共同体、1957年，《罗马条约》欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体

7.战后日本经济恢复发展的基础是，美国推动的民主改革

8.不结盟运动形成的标志是,1961年，第一次不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开

9.不结盟运功的特点是：非集团、不结盟，20世纪70年代的重要任务是反对美苏两个超级大国的霸权主义，行动纲领是建立国际经济新秩序

10.东欧剧变的实质是社会制度发生根本性的变化，波兰是第一个发生剧变的国家

11.苏联解体、东欧剧变的根本原因是高度集中的政治经济体制，苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革

12.两极格局瓦解的标志是，苏联解体

13.当今世界格局是：一超多强。多极化趋势加强

高一历史必修一知识点测试题 篇11

一、单选题

1．(2018·广东湛江高一第一学期期末考试题·21)《共产党宣言》指出：“无产阶级将利用自己的统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明无产阶级的根本使命是（）A．武装斗争夺取政权 B．建立无产阶级专政 C．夺取资产阶级资本 D．大力发展社会生产

2．(2018·江苏宿迁高二学业水平第一学期期末考试·23)“今天距离它的发表年份1848年已经过去一百六十多年了……人们或把它视为纲领，或对其提出批判质疑，这么多年过去了，仍然有生活于不同社会制度、不同阶层、不同领域的人去关注、解读它。”下列有关“它”的说法，不正确的是（）A．反映了资本主义制度的弊端 B．标志着科学社会主义的诞生 C．促进了国际工人运动的发展 D．开辟人类历史发展的新纪元

3．(2018·江苏扬州高一上学期期末考试题·25)《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领性文献，是马克思主义诞生的重要标志。以下说法正确的是（）A．是马克思个人为共产主义者同盟起草的纲领 B．实践证明《共产党宣言》是空想社会主义 C．主张用和平的方式实现共产主义

D．第一次系统地阐述科学社会主义基本原理

4．(2018·江苏扬州学业水平模拟测试卷一·24)“l871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”材料认为巴黎公社（）A．为科学社会主义产生提供基础 B．建立了工农联盟的新政治制度 C．建立了世界上第一个社会主义国家 D．是无产阶级专政一次伟大尝试

5．(2018·江苏徐州学业水平模拟测试卷二·25)2016年是巴黎公社145周年纪念年。11月29日，法国国民议会依据《宪法》通过决议，为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反。巴黎公社的重大意义在于（）A．标志着科学社会主义的诞生 B．是无产阶级专政的伟大尝试 C．开辟人类历史发展的新纪元 D．将社会主义理论变成了现实 / 9 6．(2017·山西学业水平·8)《共产党宣言》中指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主”。第一次实践了这一思想的是（）A．巴黎公社 B．俄国二月革命 C．俄国十月革命 D．中国国民革命 7．(2018·江苏南京师大附中学业水平期末测试·23)《国际歌》是国际共产主义运动的经典文献，它热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。下列对巴黎公社评述正确的是（）A．建立无产阶级专政的第一次伟大尝试B．欧洲无产阶级登上政治舞台的标志 C．马克思主义指导下的伟大革命实践 D．建立了世界上第一个社会主义国家 8．(2018·江苏扬州高一上学期期末考试题·26)下图是1971年3月18日《解放日报》的报头部分。这是为了纪念哪一历史事件？（）

A．宪章运动 B．巴黎公社 C．十月革命 D．五四运动

9．(2018·江苏无锡学业水平第二次模拟考试·27)“3月8日，在首都的一些企业召开了纪念三八妇女节的小型集会，开始了罢工和游行。工人打出了‘面包！’‘打倒战争！’‘打倒专制制度！’的口号。这一天，首都有12．8万名工人参加了罢工。”这次“罢工”发生在（）A．沙皇俄国 B．德意志帝国 C．法兰西第三共和国 D．奥斯曼土耳其帝国

10．(2018·广东二模·34)《全球通史》载：“1917年3月至11月是临时政府和苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位。”“临时政府处于极其不利的地位”的主要原因是（）A．资产阶级残酷剥削工人 B．其拒绝停战也拒不分配土地 C．经济危机导致工人罢工 D．其反对“全部政权归苏维埃”

11．(2018·江苏常州学业水平一模·26)老革命家吴玉章在日记中写道：“从前我在法国接触了社会主义各种思想流派，深深为社会主义理想所吸引。今天这个理想居然在一个大/ 9 国内开始实现了，心中感到无限兴奋和鼓舞。”使他“兴奋和鼓舞”的是（）A．《共产党宣言》发表 B．巴黎公社革命爆发 C．武昌起义取得成功 D．俄国十月革命胜利

12．(2018·江苏连云港学业水平模拟·24)俄国某文件宣称“临时政府已经被推翻”；“代表大会决定：各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。”这一文件颁布的直接背景是（）A．二月革命 B．《四月提纲》 C．十月革命 D．苏联成立

13．(2018·江苏南通、扬州、泰州、淮安、宿迁六市二模·17)“白由党人、社会主义者、商人、将军、贵族都策划着推翻它。然而，四天之内把这个政权摧毁的彼得格勒骚动，在很大程度上并不是由有组织的反对派促成的。极度的饥荒把要求面包的长列队伍变为反政府的示威游行。”这里的“彼得格勒骚动”（）A．建立了第一个社会主义国家 B．通过和平方式摧毁专制政权 C．推翻了罗曼诺夫王朝的统治 D．表明临时政府失去民众支持

14．(2018·广东湛江高一第一学期期末考试题·17)20世纪20－40年代，中国的革命中心从珠江流域向黄河流域转移。完成转移的直接因素是（）A．北伐战争和红军长征 B．北伐战争和抗日战争 C．红军长征和抗日战争 D．抗日战争和解放战争

15．(2018·山东潍坊模·30)1925年，中共“四大”决议指出，我们参加民族运动……若是忘了无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备，而沉溺在资产阶级性的民族民主运动中，便遗无产阶级不容易挽救的大害，并且足以减少民族革命之革命性。这说明中共认识到（）A．掌握革命和武装领导权的重要性 B．反帝反封建革命任务的艰巨性 C．农民问题是中国革命的主要问题 D．国共合作中应保持党的独立性

16．(2018·广东深圳二模·29)在纪念巴黎公社55周年活动中，毛泽东指出：马克思认为只有国内阶级战争才能解放人类。俄国十月革命和巴黎公社，是工人阶级以自己的力量，来求人类真正的平等自由。他意在（）A．指引中国走社会主义革命的道路 B．发动民众支持国民大革命 C．将马克思主义作为革命指导思想 D．为中国革命争取国际援助

17．(2018·广东湛江高一第一学期期末考试题·18)美国一位历史学说：“……有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革/ 9 命策略。”在“新的革命策略”指引下，中共（）A．开展武装起义 B．建立农村革命根据地 C．组织城市暴动 D．建立敌后抗日根据地

18．(2018·江苏徐州学业水平模拟测试卷二·14)“一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”这一事件是（）A．南昌起义 B．八七会议 C．秋收起义 D．遵义会议

19．(2018·江苏姜堰区学业水平期末考试·12)上海《申报》的一则新闻报道中写道：“赣匪因石城兴国失守，知残局不能再支，朱毛彭等股约八万放弃于都、瑞金老巢西窜。”这份报道应该发布于（）A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

20．(2018·广东湛江高一第一学期期末考试题·19)下图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，理解准确的是（）

A．表明全面抗战必胜信念 B．歌颂国军取得首战告捷 C．庆祝日本侵华计划成功 D．呼吁国共合作共赴国难

21．(2018·广东惠州高一上学期期末考试题·36)美国《时代》周刊载：“在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”文章记载的事件指的是（）A．武汉会战 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．平型关战役

22．(2018·河南濮阳二模·30)《1943：中国在十字路口》中记载：“1944年，蒋的部队在日军‘一号作战’攻势面前节节败退；史迪威将军的撤换引发了美国对蒋介石政权的失望；知识分子在重组的民盟下开始活动，提出建立民主联合政府的号召；敌后战场转入反攻。”这主要反映出1944年（）A．国民政府统治离心已见端倪 B．日军持续进攻战略效果明显 / 9 C．敌后根据地合法地位得到认可 D．民主党派已支持中共的主张

23．(2018·四川绵阳三模·30)20世纪20年代后期至40年代末，中国共产党在农村的土地政策经历了从“打土豪分田地”到“双减双交”(地主减租减息、农民交租交息)，再到“耕者有其田”的几次变化。这反映了（）A．生产关系调整以民主革命任务为导向B．政治局面动荡影响经济政策制定 C．中共土地公有制的确立过程曲折艰难D．中共始终以废除封建剥削为目标 24．(2018·江苏南京学业水平模拟·14)“这场抗战史上中日双方规模最大的会战，中国军民在历时4个多月的血战中，以40万人的伤亡，造成日军近10万人的死伤，同时大量消耗了日本财力……自此以后，抗日战争进入相持阶段。”该会战是（）A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战

25．(2018·广东湛江高一第一学期期末考试题·20)文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军（）A．粉碎了国民党对延安的进攻 B．实现了挺进中原地区的计划 C．取得了战略性大决战的胜利 D．攻克了中华民国的首都南京

26．(2018·广东惠州高一上学期期末考试题·39)由著名导演吴宇森执导，章子怡、金城武、宋慧乔、黄晓明等联袂主演的史诗影片《太平轮·彼岸》于2015年7月30日在中国大陆上映。故事讲述了1949年1月27日, “太平轮”因未开夜航灯而被货船“建元轮”撞沉，导致船上近千名绅士、名流罹难。同时损失大量货物、重要国民党档案等。该事件被称为“中国的泰坦尼克号”。这一悲剧的时代背景是（）A．渡江战役后国民党败逃台湾 B．刘邓大军千里跃进大别山 C．解放战争进入战略反攻阶段 D．解放战争走势已渐趋明朗

27．(2018·广东惠州高一上学期期末考试题·37)晏阳初，中国平民教育家和乡村建设家。1945年，他在与蒋介石的一次会面中说：“人民遭受了二十一年的内战，他们流尽了鲜血。现在该是为农村的大众干一些事情的时候了。” 蒋介石说：“你是个学者，我是个战士。等消灭了对手之后再说吧。”对此后蒋介石消灭对手所作所为的表述正确的是（）A．进攻陕北和山东解放区揭开了全面内战的序幕 B．渡江战役以摧枯拉朽之势迫使蒋介石发出“求和”声明 C．1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区 / 9 D．1947年春，国民党军队由重点进攻转为全面进攻

28．(2018·安徽“皖南八校”三模·30)毛泽东说：“从中国革命的将来看，如果我们把现有的一切根据地都丢了，只要我们有了东北，那么中国革命就有了巩固的基础。当然，其他根据地没有丢而我们又有了东北，中国革命的基础就更巩固了。”这一战略思路的提出（）A．适应了国民革命的需要 B．促进了土地革命的结束 C．推动了抗日战争的反攻 D．有利于解放战争的胜利

29．(2018·江苏扬州学业水平模拟测试卷一·11)“战火江淮河汉飞，中原逐鹿夜军帏。寒风血溅青旗散，雪地馍收昏卒归。杜李邱黄哀暮霭，刘陈邓粟笑朝晖。输赢不独人谋事，犹是天心厌蒋肥。”这首诗描绘的历史事件是（）A．徐州会战 B．淮海战役 C．辽沈战役 D．平津战役

30．(2018·江苏南通学业水平测试·16)下面框内文字出自时任晋冀鲁豫野战军第六旅政治委员刘华清将军的回忆录。他记述的军事行动应该是()

A．百团大战 B．淮海战役 C．渡江战役 D．挺进大别山

二、材料阅读

31．(2017.7·云南学业水平·31)(14分)阅读材料，回答下列问题。

材料一 俄国革命已经过去100年。从导致沙皇俄国崩溃的二月革命发展到列宁领导的布尔什维克掌握权力的十月革命，应如何评价这一系列动摇全球的大事件呢？在迎来100周年节点之际，全球掀起了讨论热潮。俄罗斯独立民调机构列瓦达中心的舆论调查显示，52％的受访者认为尼古拉二世给俄罗斯带来好影响，而列宁为46％，两人基本不相上下。由于舆论分成两派，俄罗斯政府难以对革命100周年明确表达立场。

——2017年6月《环球时报》

(1)根据材料一和所学知识，指出二月革命和十月革命的性质。如何理解十月革命是“动摇全球的大事件”？(6分)

材料二 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。/ 9

——1921列宁《论粮食税》

(2)根据材料二和所学知识，指出列宁是如何“利用资本主义”的？结果怎么样？(4分)材料三 封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好象被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992)

(3)20世纪90年代初，社会主义运动遭受的重大挫折是指什么事件？我们应当从中吸取哪些教训？(4分)

32．(2017·辽宁学业水平·21)(13分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 一位历史学家曾估算，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。他们身上的血共重达一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车车厢。

——摘自张纯如《被遗忘的大屠杀一1937年南京浩劫(THERAPEOFNANKING)》

材料二 抗日战争作为中国历史上最伟大的全民族的解放战争，是建立在以国共两党合作为主体的抗日民族统一战线基础之上的。抗日战争是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利，成为中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。近代以来中国一直面临争取民族独立和实现近代化两大任务，抗日战争在争取民族独立的进程中前进了一大步，而这一大步叉同时为推进中国的近代化历程作出了重大贡献。

——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》及人教版教参

(1)根据材料一并结合所学知识，列举抗日战争期间侵华日军的罪行。(6分)

(2)根据材料二，指出近代以来中国面临的两大任务及抗日战争胜利的主要原因。(7分)/ 9

参考答案及解析

1．【答案】D 【解析】武装斗争夺取政权，与材料“一步一步地夺取资产阶级的全部资本”不符，故A项错误；建立无产阶级专政，与材料“并且尽可能快地增加生产力的总量”不符，故B项错误；夺取资产阶级资本，与材料“并且尽可能快地增加生产力的总量”不符，故C项错误；材料可知马克思主张无产阶级夺取资产阶级政权及全部资本，成为统治阶级，然后要尽可能地促进生产力发展，故D项正确。2．【答案】D 3．【答案】D 【解析】《共产党宣言》由马克思、恩格斯起草，故A项错误；马克思主义是科学社会主义，故B项错误；马克思主义主张用暴力革命的方式，故C项错误；《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，故D项正确。4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 【解析】A项是19世纪三四十年代，与材料中“1971年3月18日”“专政”“一百周年”不符，故A项错误；1871年3月18日凌晨，政府军企图夺取巴黎城内蒙马特尔高地等处国民自卫军的大炮，巴黎警钟长鸣，巴黎公社革命爆发了，与材料中“1971年3月18日”“专政”“一百周年”相符，故B项正确；C项是1917年，与材料中“1971年3月18日”“专政”“一百周年”不符，故C项错误；D项是1919年，与材料中“1971年3月18日”“专政”“一百周年”不符，故D项错误。9．【答案】A 10．【答案】B 【解析】资产阶级临时政府掌权时期尽管资产阶级同样剥削工人，但这不是“临时政府处于极其不利的地位”的主要原因，故A项错误；临时政府拒绝停战也不分配土地，从而不能满足人民“要和平、要土地、要面包”的要求，因而“处于极其不利的地位”，故B项正确；1917年3月至11月未爆发经济危机，故C项错误；“全部政权归苏维埃”是列宁《四月提纲》中的内容，这与“临时政府处于极其不利的地位”的原因无关，故D项错误。11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】C 【解析】材料中有“将军、贵族”的革命发生在彼得格勒，说明沙皇制度还存在，表明是二月革命，故A项错误；二月革命不是“和平方式”，故B项错误；二月革命推翻沙皇专制，故C项正确；临时政府失去民众支持是十月革命，故D项错误。

14．【答案】A 【解析】北伐战争使中国的革命中心由珠江流域转到长江流域，红军长征后到达陕甘宁为根据地，使革命中心转移到黄河流域，故A项正确；抗日战争全面爆发之前，陕甘宁地区成为共产党领导革命活动的中心，故B项错误；红军长征与抗日战争都体现不出革命中心由珠江流域向黄河流域转移，故C项错误；抗日战争和解放战争体现不出革命中心由珠江流域转移到黄河流域，故D项错误。

15．【答案】D 【解析】据所学可知1927年大革命失败以后中共才认识到掌握革命和武装领导权的重要性，与材料时间“1925年”不符合，故A项错误；据材料“无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备”可知中国强调的是无产阶级革命而不是反帝反封建的资产阶级革命，故B项错误；据“无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备”可知指的是无产阶级而不是农民阶级，故C项错误；材料“我们参加民族运动”和“1925年”说明国共仍在合作，材料“无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备”则强调无产阶级自己的独立性，故D项正确。

16．【答案】B 【解析】巴黎公社55周年是指1926年，此时中国正在进行国民大革命，毛泽东指出只有国内阶级战争才能解放人类。俄国十月革命和巴黎公社，是工人阶级以自己的力量，来求人类真正的平等自由，其意在指出要靠国内民众的力量的进行国民大革命，而不是进行社会主义革命，故A项错误，故B项正确；将马克思主义作为指导思想从党成立就是，故C项错误，材料为设计国际援助的内容，故D项错误。

17．【答案】B 【解析】从材料“有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东”，可知“新的革命策略”是指毛泽东开始建立了“农村包围城市”的革命道路，武装起义在井冈山道路之前已经出现了，例如南昌起义和秋收起义等，故A项错误；“农村包围城市”的革命道路是以建立井冈山革命根据地开始，形成的符合中国国情，推动中国革命新发展的独特道路，故在“新的革命策略”指引下，中共开始建立农村革命根据地，故B项正确；中共组织城市暴动是在中共成立初期，故C项错误；建立敌后根据地是中共在抗日战争时期的做法，与材料“这是无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略”不符，故D项错误。18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】A 【解析】材料漫画反映出国内各阶级联合抗战，表明了中国全面抗战必胜的信念，故A项正确；材料漫画仅体现了国内各阶级联合抗战，不能体现出歌颂国军首战胜利，故B项错误；材料漫画体现的是中国人民抗战，没有体现庆祝日/ 9 本侵华计划成功，故C项错误；材料反映的是国内各阶级团结，轻易碾压日军，故不能体现出呼吁国共合作共赴国难，故D项错误。

21．【答案】B 【解析】武汉会战发生于1938年6月，故A项错误；由材料“在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了”可知淞沪会战粉碎了日本三个月内灭亡中国的狂妄计划，故B项正确；台儿庄战役发生于1938年3月，故C项错误；平型关战役发生于1937年9月3日至10月2日，故D项错误。22．【答案】A 【解析】根据题目中“蒋的部队在日军‘一号作战’攻势面前节节败退”、“史迪威将军的撤换引发了美国对蒋介石政权的失望”得出国民政府统治离心已见端倪，故A项正确；B项表述与题目中“敌后战场转入反攻”不符，故B项错误；题目中并未牵涉到敌后根据地的合法问题，故C项错误；D项表述与题目“知识分子在重组的民盟下开始活动，提出建立民主联合政府的号召”不符，故D项错误。

23．【答案】A 【解析】“打土豪分田地”是土地革命时期我党在农村革命根据地实行的土地政策，主要是为了团结农民推翻地主阶级统治，“双减双交”是抗日战争时期我党的土地政策，主要是为团结开明地主参加抗日斗争，争取抗战的胜利，“耕者有其田”是解放战争时期我党的土地政策，主要是为了团结农民推翻国民党反动派的统治，据以上分析得出生产关系调整以民主革命任务为导向符合题意，故A项正确；政治局面动荡影响经济政策制定不合题意，故B项错误；中共土地公有制的确立过程曲折艰难不合题意，故C项错误；中共始终以废除封建剥削为目标不合题意，故D项错误。24．【答案】D 25．【答案】C 【解析】粉碎了国民党对延安的进攻，与材料“打了三个战役”不符，故A项错误；实现了挺进中原地区的计划，与材料“打了三个战役”不符，故B项错误；战略性大决战的胜利是指辽沈、淮海、平津三大主力决战的胜利，故C项正确；攻克了中华民国的首都南京，与材料“打了三个战役”不符，故D项错误。

26．【答案】D 【解析】渡江战役发生于1949年4月21日，故A项错误；1947年6月刘邓大军千里跃进大别山，故B项错误；1947年6月挺进大别揭开战略反攻的序幕，故C项错误；由材料“1949年1月27日”、“同时损失大量货物、重要国民党档案等”可知三大战役胜利，国民党军队的主力基本上被消灭，解放战争走势已日渐明朗，故D项正确。

27．【答案】C 【解析】1946年6月大举进攻中原解放区解开了全面内战的序幕，故A项错误；渡江战役标志着蒋介石在大陆统治的结束，故B项错误；1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发，故C项正确；1947年春，国民党军队由全面进攻转为重点进攻，故D项错误。

28．【答案】D 【解析】国民大革命的波及范围并没有到达东北地区，故A项错误；土地革命时期，中国共产党的影响和势力范围主要是在南方的湘赣地区和西北的陕甘宁地区，同样在东北没有根据地，故B项错误；抗日战争时期，我们党的控制范围同样没有达到东北地区，故C项错误；解放战争之前，东北地区是我们党在唯一兵力和实力唯一超越国民党的战区并以东北解放区为战略基地逐步实现了全国的统一，故D项正确。29．【答案】B 30．【答案】D 31．【答案】(1)性质：二月革命——资产阶级民主革命(2分)；十月革命——无产阶级社会主义革命(2分)。

理解：十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，对国际关系格局和世界历史的发展产生了重大影响。(2分)(2)实行新经济政策(2分)；结果：调动了人民的生产积极性；巩固了工农联盟；使国民经济得到初步好转。(任意一点2分)(3)事件：苏联解体；(2分，如答出东欧剧变亦可。)教训：坚持以经济建设为中心；发扬民主，健全法制；警惕西方的“和平演变”。(任意一点2分，其他言之有理亦可。)32．【答案】(1)南京大屠杀，潘家峪惨案，七三一部队的细菌人体实验，齐齐哈尔毒气事件等。