茌平县博平镇中心小学

茌平县博平镇中心小学（通用11篇）

茌平县博平镇中心小学 篇1

东平镇中心小学禁毒倡议书

全体小学生朋友：

毒品是万恶之首，曾给中华民族带来极大其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今，毒品犹如洪水猛兽，仍时时刻刻威胁着我们。面对一个个原本和睦的家庭被毒品吞噬，我们深感忧虑和痛心；面对毒品带来的灾难，我们倍感责任重大。禁毒要从娃娃抓起，为此，东平镇中心小学向小朋友们倡议：

一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。主动加强学习防毒知识，不断增强法制观念，提高防毒、拒毒自我保护意识，进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力；要树立远大理想，崇尚科学，尊重知识，刻苦学习，陶冶情操，确立远大理想，树立高尚的人生观、世界观和价值观，构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。

二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争。小朋友要深刻认识毒品的危害性，从自我做起，自觉树立“防毒拒毒，从我做起”的主人翁意识，要远离毒品，远离游戏厅、网吧等不利于青少年健康成长的娱乐场所，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”，争当“禁毒小卫士”。要养成良好的生活、学习习惯，不接触毒品，不接触吸毒的人，不刻意模仿成人的不良嗜好，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕。养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式，用健康的行为抵御毒品的侵害，做“珍爱生命、拒绝毒品”的好少年。

三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”。要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。青少年朋友们，拒绝毒品任重道远，与之斗争神圣光荣。让我们携起手来，共同唱响“珍惜生命，远离毒品”的主旋律。让每个人都在明媚的阳光下健康成长。

东平镇中心小学2013年2月28日

茌平县博平镇中心小学 篇2

山区学校穷，留守儿童多、厌学现象多、后进生多。可古寨中心小学校长梁罗仟认为贫穷不能作为教学质量差的借口，思想上暂时落后不可怕，可怕的是知道落后却又不愿意改变。为此，梁罗仟主动践行文化育人理念，深入实施学校特色教育工程，大胆尝试新思路，积极推进“136课堂”模式改革，大力实施葫芦丝特色教育，营造了浓厚的文化氛围，促进教学质量快速提升，学校连续两年荣获 “和平县教书育人先进单位”。

课改新思路：“136模式”实现减负增效

学校在走出去学习新理念的同时，积极探索本校的教学模式，大力推进“136课堂教学模式”。为快速推进新的教学模式，制定了《136课堂教学模式实施方案》，完善制度落实措施，扎实开展有效教学活动。一是重视集备过程，确保导学案优质有效。学校组织每周一次形式新颖、实效性强的集体备课活动，大家相互讨论，各抒己见，共同出主意想办法，把有关内容分析透研究深，集中了备课组集体的智慧，强化了合作意识，实行了资源共享，做到了优势互补。二是立足高效课堂，优化教学过程。教师们努力将自己的教转化为学生的学，教学的过程就是教师通过组织、引导、激励和评价，带领学生进行自主学习、自我发展的过程。在课堂教学中，师生之间有的是平等对话和协商、友爱交流与合作，没有钳制和压抑、责骂与呵斥，应总是洋溢着动人的真情和富有创意的激情。三是以导学案为引领，指导有效自主学习。如在上课时，教师要以课前发下的导学案为抓手，组织本节课的教学，再经过学生的充分讨论和展示，最后完成导学案上的学习任务；下课时，教师要把本节课的达标测评收回，当成作业来批改。此外，要把下节课的导学案发下，并就主要学习目标提出具体要求。学生在完成导学案时，要求全部使用双色笔。蓝黑色笔，是学生课下第一次做导学案时使用；红色笔，为课堂上其他同学展示后或老师点拨后学生补充完成或纠错时使用。这种方法，便于老师进行教后反思，也便于学生课后复习。实行六环节课堂教学，即“预习交流、明确目标、分配任务、展练提升、穿插巩固、达标测评”六环节。

在不断的努力和探索中，老师欣慰地发现，艰辛的付出终有了回报，把课堂交给学生，课堂教学效率有了明显的提高；学生参与课堂教学的积极性高了，各方面的能力有了显著的提升。主要如下：一是提高了教师的综合素质，克服了教师对教育科研的畏难情绪，教师有机会对自己教育实践中产生的问题进行反思、探索、调整和改进，从而成为主动研究的主体。二是发展了学生的素质，学生学习兴趣浓厚，学习的积极性高，愿学也乐学，愿说也乐说。三是实现了由评教师为主变为评学生为主。目前，教师已能较熟练地运用课堂教学的评价机制指导教学，由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主；由评教学环节的完备性为主变为评教学结构的合理性为主；由评课堂的活跃度为主变为评每个学生真正进入学习状态为主；由评师生的交流互动为主变为评学生的交流展示为主；由评教师的板书设计为主变为评学生的作业、笔记等练习为主；由评教师的基本功为主变为评学生的基本素能为主。这样，学生上课负担、作业负担减轻了，厌学学生几乎消失，优秀生每年增幅在30%以上，低分率下降幅度全县最高，教育总体成效却得到较大的提升。

课外教育新思路：特色文化活动助建活力校园

该校确立“特色教育力促一生一特长”的办学思路，认真开展葫芦丝特色教育和书法教育活动。

葫芦丝教育让师生浸润在美妙的音乐中。学校主要打造学生演奏葫芦丝为特色的大课间活动，同时每学期举办一次葫芦丝音乐节。随着葫芦丝特色教育活动的深入开展，激活了校园生活，激发了学生热情，提高了学生素质，让学生享受到了健康、幸福和快乐的校园生活。近两年，为推进器乐进课堂，学校将葫芦丝引入课堂教学。小小葫芦丝，轻柔细腻、圆润质朴，不仅奏响了天籁乐曲，更奏响了古寨镇中心小学校园精神。此外，其它兴趣小组如剪纸、舞蹈、朗诵、乒乓球、篮球等遍布各个年级班级，各兴趣小组活动也丰富多彩。

每每上级部门来学校调研，学校乐队的学子们齐聚操场，幕天席地，站如松，声若钟，手拿葫芦丝共同演奏着《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《有一个美丽的地方》等。快乐的音符在指尖飞舞，动听的旋律响彻云霄，十分壮观，尤其是独具特色的“100人葫芦丝”演奏现场赢得热烈掌声。

小小的葫芦丝，外观美丽可爱，让学生们爱不释手。自从葫芦丝进入课堂，同学们更加有活力，更加自信，对学习更加有信心了。学习葫芦丝，不仅培养了学生做事专注、沉静、有毅力、有目标的好习惯，更提高了他们勇于面对困难和解决困难的能力。在100人合奏排练中，多个声部同时进行，每个音符节奏起落都要做到和谐统一，所以训练过程也是学生们团队意识成长的过程。比起同龄的其他孩子，看似只多了一种演奏乐器的本领，其实在学习器乐的磨砺中，一些潜移默化的深层次意志和品质的教育，更让学生们受益无穷，享用一生，提升了学生们的心智成长。葫芦丝特色教育活动不仅展示了古寨镇中心小学的朝气蓬勃、青春活力，更展示了古寨镇中心小学的团结向上、积极乐观的精神，鼓励大家继续努力，开创素质教育的一片新蓝天。

书法教育让师生感受民族文化的精粹。学校开展硬笔书法教育，天天一练，使得学生由衷认为：“一样的我，不一样的字（不一样的信心）”。学习书法过程中，表现作品博大精深、澹泊宁静、超凡脱俗的意境，修炼“诚”的心灵，铸成人的高尚品格。通过书法教育活动，书法的育人功能也得到了体现。一是中国书法的艺术地位激发儿童爱国情感；二是古代书家的高风亮节提高儿童人品修养；三是通过精选书写内容陶冶儿童思想情操；四是培养学生的审美和鉴赏能力，使学生在书法实践中产生审美体验，接受审美教育；五是观察力和记忆力及静思能力的培养。

德育新思路：红星拍卖会促爱行天下

“红星拍卖会”是学校自创的德育长效激励机制，实施两年来，效果显著，得到了上级领导和家长的高度赞扬。

何谓“红星拍卖会”？它是以生活中的拍卖会为蓝本，把学生们在学校的学习、生活诸多方面的表现进行量化管理，学校相应确立每个红星的分值（如勤学星、爱心星等），每个星目制定相关细则，学生能做到星目里每一条细则便可获得这个星。每两个星期评一次星，班主任做到公平、公正、公开，然后学生们把一个学期来所获得的星累计起来，折算成分值，就可以在学期末学校举办的“红星拍卖会上”拍卖自己喜欢的物品送给自己该感恩的人，或送给老师、工友、同学、家长等，以具体行动促成爱行天下。物品由学校出钱购买，物品分为三大类：学习用品、体育用品、生活用品。

有了这样的德育机制，学生每天中的点滴进步，他们都会把这点滴进步累积起来。这样一来，他们每天在各个方面都进步一点点，一个学期乃至一个学年下来，他们的行为就规范了。现在学校300多位学生文明守纪的观念得到加强，保护环境的意识不断提高，尊师爱校的风气日渐浓厚，讲文明讲礼貌蔚然成风，文明和谐的古寨镇中心小学在德育之良好习惯养成教育已走在全县的前列。

茌平县博平镇中心小学 篇3

为切实提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力，营造浓厚的社会禁毒氛围，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，根据自治区禁毒委办公室《关于印发2013年全区禁毒工作考核办法的通知》（桂禁毒〔2013〕166号）精神，结合我镇小学实际，制定2013年学校禁毒宣传教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级禁毒工作指示精神和部署，围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展禁毒教育活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、成立禁毒工作领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，成立了由潘志民校长担任组长，由学科辅导员任副组长，各小学校长、教学点负责人为成员的学校禁毒工作领导小组，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力，远离毒品，禁绝毒品。领导小组成员名单：

组长：潘志民（负责全面组织开展禁毒教育工作）

副组长：刘雄、李浩华（指导各校组织开展禁毒教育工作）成员：凌德强（负责组织东小开展工作）

农远团（负责组织南务小学开展禁毒教育工作）

黄洪（负责组织平贯小学开展禁毒教育工作）

刘甫念（负责组织那造小学开展禁毒教育工作）

李林防（负责组织江龙小学开展禁毒教育工作）

李茂平（负责组织三寿小学开展禁毒教育工作）

刘风华（负责组织利益局区教学点开展禁毒教育工作）

黄福新（负责组织安然小学开展禁毒教育工作）

三、统一思想，提高认识

各校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队 1

会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

四、齐心协力，加强教育

各校注重禁毒宣传教育，开展以 “珍爱生命，远离毒品”为主题的活动，引导学生们通过看书、网上查阅资料、图片，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。在学校范围内进行了毒品预防宣传教育，让学生通过实践活动了解学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

五、落实措施，精心组织

（一）、加强禁毒知识宣传，认识毒品的危害性。各校利用集会时间召集全校师生进行总动员，掀起禁毒宣传高潮。在各学科渗透毒品的预防教育基础上，开展专题性的教育。利用主题班会、宣传栏、黑板报、发放宣传材料、专题讲座等形式，积极开展禁毒宣传教育活动，使广大师生了解和掌握禁毒知识。同时，教育学生树立“四个意识”：

1、用多种形式进行宣传教育，让学生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

2、让学生明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。

3、对学生进行有关法律教育，让学生懂得禁毒的有关法律法规，以帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。

4、对学生开展珍爱生命的教育，让学生懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”。构筑“三道防线”：即一是心理防线。要帮助学生培养良好的心理品质。如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难与挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等认识，以抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。二是行为防线。要帮助学生养成良好的生活习惯，行为习

2惯，不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方，以远离毒品。三是思想防线。要帮助学生树立正确的人生观，价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途，误入毒海。

（二）开展丰富多彩的活动，发挥校内教育主渠道作用。

各校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“六个一”活动：

1、上好一堂禁毒教育课。各校充分发挥课堂主阵地作用,利用班会课、思想品德课上一节禁毒教育课，通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害性和有关禁毒法律法规。

2、出一期内容丰富的禁毒黑板报，向学生进行禁毒知识教育的宣传，使学生真正认识到毒品对人类、社会和家庭的危害。

3、开好一次以“珍爱生命，远离毒品”为主题的班（队）会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

4、开展一次禁毒法制教育课。聘请法制副校长或法制辅导员到学校给全校师生上一次禁毒法制教育课，增强禁毒法制意识；与此同时向学生发放禁毒倡议书。

5、看一部禁毒影片。有条件的学校组织学生观看禁毒教育影片，使学生深刻认识到毒品的危害性，增强禁毒、拒毒意识。

6、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动。为了把禁毒宣传开展得更具有成效，各校要组织开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动，使该活动生动具体。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，打造平安、和谐校园。

东平镇中心小学

茌平县博平镇中心小学 篇4

一、格式要求

全文不超过3000字，不低于2000字；A4纸版；标题为三号黑体，正文为四号宋体；正文前要求不超过200字的内容提要。

二、内容要求

依托阴平地方的岁时节日民俗，人生仪礼，游艺民俗，民间观念，民间文学、民间技艺等民俗类型切入，重点包括：民俗器物、民俗游戏、民俗特产、民俗方言、民间节日、民间技艺等内容。

三、引入形式

1． 学生：听——看——记——讲——议——写；走访、调查；学学、练练；看看；实践。

2． 学校：搜集相关资料——团队合作打造校本教材——引入课堂——引入评价；民俗器物

展；民俗讨论会；综合实践课；民俗游戏引入体育课；

四、相关照片

茌平县博平镇中心小学 篇5

安全工作计划

本学期，我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，认真学习领会上级有关文件精神，时刻抓紧学校安全这根弦，狠抓各项安全预防措施的落实，致力创建一个“和谐、平安、文明”的安全学校。结合我镇小学实际，特制定本工作计划。

一、工作目标

以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，进一步健全完善各项安全综治制度，加大安全隐患排查和整改力度，强化“大题小做”的安全意识，严格执行安全值班制度，把工作做在前头、做在细处，扎实开展创建平安校园。

二、加强领导，明确责任

（一）成立安全工作领导小组

组长：潘志民（东平镇中心小学校长，全面主持全镇小学的安全工作）

副组长：刘雄（东平镇中心小学学科辅导员，负责组织指导各校开展安全教育工作）

李浩华（东平镇中心小学学科辅导员，负责组织指导各校开展安全教育工作）

成员：

凌德强（东平镇中心小学常务副校长，主管本校安全教育工作）农远团（南务小学校长，主管本村校安全教育工作）

黄洪（平贯小学校长，主管本村校安全教育工作）

刘甫念（那造小学校长，主管本村校安全教育工作）

李林防（江龙小学校长，主管本村校安全教育工作）

李茂平（三寿小学校长，主管本村校安全教育工作）

刘风华（利益局区教学点负责人，主管本校安全教育工作）黄福新（安然小学负责人，主管本村校安全教育工作）

潘栏球（东平中心幼儿园负责人，主管本园安全教育工作）-1-

（二）明确责任

每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关 指示、任务和要求，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三、具体工作措施

1．全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，制定计划主要是校舍、学生活动场所，教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。

2．建立一日安全常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

3．实行教师“一日安全”值班制，特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全，下课期间攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、溜滑扶梯追逐打闹等现象，要防止打架现象的发生。

4．严格执行教育计划，控制学生在校时间，按时放学，加强心理健康教育，减轻学生的学业和心理负担，不体罚或变相体罚学生。

5．认真贯彻《学校卫生工作条例》精神加强食堂和食品卫生的管理，建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。

6．严格随堂点名制度，建立家校应急联络机制，加大校园技术防范力度，积极构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络。

7．加强门卫制度，严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。

8．利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。做好安全月活动，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

9．在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，如：紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事件的长效机制。

10．坚持每周一次大扫除，每天清扫室内外卫生，保持校园优美环境。

11．发挥家长委员会作用向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；与家长签订安全责任书，提示家长假期关注学生安全，填补假期学生安全管理的空白。

具体月份安排如下：

二月份：

1．制定新学期学校安全工作计划。

2．更新、调查学生家校通，即家长通讯录（统一表格和内容，上交学校一份保存）。

3．加强学校卫生安全，进行一次全校性环境卫生大扫除。

4．开展期初师生疏散演练活动。

5．学校与学生家长签订期初安全责任书。

6．开展期初学校隐患常规排查整改活动，更换老化电线、破损门窗，对接送学生车辆进行调查。

7．加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严把学生出入关。

8．开展一次交通安全主题班会。

三月份：

1．开展安全教育月系列活动，对师生进行运动安全、心理健康、法制教育、防火安全、预防传染病等安全知识教育，提高他们的安全意识。

2．组织检查学校消防器材，增添防火消防设备。

3．以多种形式开展“3月26日安全教育日”活动。

4．进行学校校舍安全隐患月排查。检查体育活动场地、活动器械，及时整改安全隐患设施，组织检查学校消防器材。

5．开展一次安全主题班会。

四月份：

1．整顿学校文化环境及周边的治安环境。

2．对师生进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育，提高他们的安全意识

3．加强落实防范措施，进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。

4．加强自查与检查的力度，及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。

5.做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。

五月份：

1．做好“五一”节日的安全护校值班工作。

2．开展“防溺水”专项教育活动（分发给学生家长安全教育一封信。）

3．开展食品卫生主题班会活动。

4．召开期中家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的防溺水安全教育。

5．针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾害疏散演练。六月份：

1．做好庆“六一”活动的安全防范工作。

2．开展防骗防拐.用电安全.游戏安全教育活动。

3.发放2014年暑假致学生家长的一封信，签订安全责任书。

4.学校“安全”工作小结，汇报本学期“安全”工作。

5.开展对学校安全工作材料整档检查。

6.安排暑假护校值班工作。

7.学校隐患排查安全月常规检查。

七、八月份：

1.做好暑假期间学生安全跟踪监控工作。

2.做好暑期放假护校值班工作。

东平镇东平中心小学

茌平县博平镇中心小学 篇6

2017学年第二学期伊始，我们深入贯彻落实广州市教育局、区教育局关于《广州市教育局关于开展2018年春季开学专项工作督查的通知》文件精神，紧紧围绕学生入学，教师到岗、收费公示、教育教学，校园安全等工作重点，周密部署，精心组织，措施得力，新学期各项工作开局良好，现就我校新学期开学自查情况汇报如下：

一、筹划开学工作

2月24日上午9点，学校全体行政集中开会，会议对上学期学校工作进行总结，并提出本学期工作设想，各行政也就本学期各分管工作提出设想和意见，会议还对新学期开学工作作了详细安排。2月25日上午9:00，我校教师准时回校，学校召开全体教师大会，会上对教师做好开学动员并布置各项工作。25日下午，学生回校打扫卫生，检查寒假作业，各年级分发课本资料，幼儿园进行缴费注册，各项工作有条不紊展开，开学工作顺利进行。

二、学校收费规范，后勤服务工作到位

我们按照上级文件精神，严格执行收费标准，不违规向学生乱收一分钱。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。总务处对教室、办公室的门窗、墙壁等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

三、学生入学和“控流、防流”工作。

学校要求各班做好学生入学情况统计，对没有按时回校的学生通过电访，家访等方式进行调查了解，要求家长督促子女回校上课。截止 26日，我校学生应回校1611人，已经回校1581人，请假未回校30人。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。做到：严格执行课程计划。合理安排教师的课程。规范教师的教学行为。要求教师抓好备课，讲课、批改等常规工作，不上无准备之课。我校在2月26日严格按课程表正式上课，目前学校教学秩序井然。

五、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作 一直以来，我校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“文明城市”、“平安校园”为抓手，落实安全各项制度，为教育教学工作保驾护航。

1、安全工作的组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度，保安持证上岗，配齐安全叉等五件套设备，做到出入校园严格登记，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、围墙、办公室、电路、主要交通路路口等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改。

3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。加强校车的管理，完善校车安全制度，确保校车运行安全。4、2月26日下午，我校组织全体师生进行大扫除，彻底整治校园环境卫生。落实好晨检制度和春季传染病防控工作。

5、积极开展学期初开学主题教育。2月26日，各班上“开学安全第一课”主题班会，在新学期第一次国旗下讲话中，学校向全体学生提出要严格遵守《中小学生守则》，要爱学习、爱劳动、爱祖国，要做一个遵纪守法，爱护环境，三节约、文明有礼的好学生。

六、校园后勤保障到位，设备设施维护得当。

寒假期间，对校园水电、设施设备、课室门窗等等进行了检查和维护，所有设施设备良好，为学期开学顺利提供了坚实保障。

七、教师队伍建设情况

1、开学以来，我校教师能迅速调整状态，积极投入到工作中去。

2、学校提出2017学年第二学期工作思路，就学校特色建设、校园文化建设、教师队伍建设、信息化建设、校本培训、校园美化绿化等作了具体布置安排。3、2月25日，在新学期第一次教师大会上，学校对教师队伍建设提出了具体的要求，主要有：认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，增强依法办学意识，加强师德建设，加强校本培训，加强教师继续教育学习，不断提升教育教学水平。

八、党风廉政建设成效明显

根据上级党风廉政、正风反腐的要求，结合我校的实际情况，我校认真查找存在的党风建设、廉政建设、工作作风等方面存在的问题，并制定行之有效的整改措施，由校领导、行政具体布置落实，力求在规定的时间里完成并取得明显成效。

九、本学期设想

1、积极推进教室改造、暖心文化校园建设（教学楼1前广场改造）等项目，争取早日动工。

2、以暖心教育引领，打造特色学校，强化学校管理，加强教师队伍建设，深化科研改革，提高教育质量，办人民满意学校。

3、加强安全教育，建设平安校园。

4、继续组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进校园宣讲或主题教育，让活动深入人心，收到显著成效。

太平镇中心小学

茌平县博平镇中心小学 篇7

守校值班制度

为了强化假期值班制度。寒假期间，实行24小时值守制度，保证通信设备性能良好，通信联络畅通。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，不得发生脱岗现象。遇有紧急、重要事项或重大突发事件，在妥善处理的同时，要及时上报有关部门，不得延误。同时，学校也进一步加强假期安全保卫和管理工作。

1、安排守校人员：（见寒假守校人员安排表。）

2、守校时间：2013年1月10日至2月27日。

3、守校人员值班时间为全日24小时；

4、守校人员负责学校的财产安全保卫工作，负责关好学校大门。

5、守校人员不得发生脱岗现象，如在守校期间离岗发生安全事故，守校人员要负其主要责任。

注：联系电话：镇政府：60300050

派出所：6030027

镇中心校：6030034

黎平县尚重镇中心小学

东平镇中心幼儿园开园仪式上讲话 篇8

在这万物复苏，春暖花开的季节里，东平镇中心幼儿园隆重开园了。在此，我谨代表东平镇党委、东平镇人民政府对中心幼儿园的建立表示热烈的祝贺！并对关心支持我镇幼儿事业的各级领导，社会各界人士表示衷心的感谢！

儿童是祖国的未来，民族的希望。发展高质量的学前教育，让孩子们从小就受到科学的优质的早期教育，是时代的要求，群众的期望，也是我们党委、政府的重大责任，因此，东平镇党委、政府始终把教育放在优先发展的位置，把教育发展项目分期分批列入政府为民办实事之中，不断加大对教育的投入，进一步推进资源的优化组合，努力改善办学条件和师生的生活条件，让老师和孩子们拥有一个快乐、平安、和谐的校园环境。

做为东平镇第一所公办幼儿园，在今后的工作中，必须按照《幼儿园工作指导纲要》的要求，发扬勇于进取，开拓创新的精神，积极探索富有自身特色的幼儿管理模式和幼儿教学课程，不断提高教育教学质量和服务水平，促进全镇幼儿事业的全面和谐发展。希望各级领导、社会各界人士以及家长朋友们，继续关心支持东平镇的幼儿事业，共同把这所幼儿园办出水准，办出特色，办成品牌，打造出让社会满意、家长放心、孩子们快乐的标准幼儿园。

最后，祝愿东平镇中心幼儿园越办越好！取得成功！

茌平县博平镇中心小学 篇9

工作自查报告

为切实做好我镇小学的安全隐患排查及安全知识宣传教育工作，顺利迎接教育部和公安部对我校安全工作的检查，经镇中心校领导班子研究，决定对我镇各小学、幼儿园进行校园安全工作检查，现将自查报告汇报如下：

一、组织机构

为切实做好我镇小学的安全隐患排查工作及安全知识的宣传教育工作，经镇中心校研究，决定成立风平镇中心校安全工检查领导小组。

组 长： 陈应周 风平镇中心校校长 副组长： 孟小老 风平镇中心校总支书记

李富林 风平镇中心校副校长 成 员： 腾月团旺 风平镇中心校教导主任

姜志清 风平镇中心校办公室副主任 杨光富 风平镇中心校工会主席

寸 洁 风平镇中心校总务主任

杨菊芬 风平镇中心校副教导主任

思志莲 风平镇中心校会计员

尹智华 风平镇中心校办公室成员 方玉坐相 风平村校长

革安建 那目村校长 郑福德 帕底村校长 冯 智 芒别村校长 董仕凯 芒赛村校长 孟月相杨 法帕村校长 申顺永 腊掌村校长 哏岩团过 芒里村校长 雷二旺 遮晏村校长 们文杰 大香树村校长 晏美文平河村校长 杨永梅 风平幼儿园园长 姜 虹 法帕幼儿园园长

领导小组下设中心校办公室，办公室主任由孟小老担任，负责日常事务处理及协调工作，工作人员从领导小组成员抽调。

二、检查内容：学校安全工作档案、安全知识宣传教育、校舍安全、学校安保工作、交通安全、食品卫生安全、学校传染病预防控制工作、消防安全工作、学校周边环境、用电安全、饮用水安全、安全演练开展情况、禁毒防艾宣传工作等。

三、检查方式：查、看、访、听。

四、检查结果

全镇各小学、幼儿园都坚持把安全工作作为学校的大事来抓，认真贯彻落实上级安全文件精神，做到警钟常鸣，常抓不懈，切实开展好校园安全工作。

（一）、档案齐全，制度完善 l、各种安全资料及时整理归档。

2、落实了校长安全负责制，成立安全工作领导小组，合理分工，责任明确。

3、制定了具体的各种安全工作突发事件应急预案。

4、制定了校园安全保卫工作制度，实行专人负责校园安全保卫工作，实行24小时值班、巡逻制度。

5、学校与家长签订了《家长接送子女承诺书》及《安全责任书》。

6、严格执行事故责任追究制度。

（二）、安全教育宣传工作

各村校、幼儿园将开学第一周作为校园安全教育宣传周，本周内各校充分利用晨会、班会和各种活动机会，开展以防震、防火、防食物中毒、交通安全、流行病预防为重点的安全知识宣传教育工作加强师生安全教育，采取应急演练、警示教育等形式多样的教育方式，通过课堂教学或专题讲座，不断增强师生的安全意识，提高学生的自我安全防范能力，确保我校师生生命财产安全。

（三）、校舍安全

各学校认真对校舍进行安全隐患排查，及时排除隐患，不能处理的及时上报镇中心校，并有排查记录。

（四）、交通安全

1、严禁学生骑自行车上学。

2、每周进行两次以上道路交通安全教育。

3、学生放学分方向、分区域由教师集中护送学生过马路，并有严格的要求。

4、各校教育学生不乘坐拼装车、报废车、无牌无证车、三轮低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的车辆。

5、临近主要街道、公路的学校门口都设置有明显的警示标志。

6、山区学校认真排查学生放学路段是否存在泥石流、山体滑坡等安全隐患。

7、外来车辆未经同意不得进入校园，允许进入校园的车辆进出校园时，必须减速慢行，避让师生，确保师生安全。

（五）、食品卫生安全

1、学校食堂有专人负责,从业人员持证上岗。

2、认真做好食品原材料采购的索证索票及验收工作。

3、食品加工做到烧熟煮透。

4、严格执行食品留样工作制度。

5、每天对所有餐具、用具进行高温消毒。

6、杜绝非工作人员进入厨房关，严防投毒现象发生。

（六）、校园保卫安全

1、镇中心小学、帕底小学、法帕明德小学、芒里小学、法帕幼儿园、风平幼儿园6所校（园）配备了14名安保工作人员，在没有配备安保工作人员的学校，采取兼职的方式，由教师轮流值班。学校安保人员24小时轮流巡查，加强对校园内外的巡视排查工作，发现问题及时处理，防止不法分子和校外无业流民进入学校实施暴力犯罪、滋扰生事和破坏学校正常教育教学秩序活动。

2、镇中心小学、帕底小学、风平幼儿园、法帕幼儿园、芒别侨心小学、遮晏小学等学校安装监控设备（共26个探头），对校园每个角落进行24小时监控录像。

3、全镇各小学聘请了法制副校长，并定期邀请他们到校进行安全教育知识宣传。

（七）、校园周边环境整治。

1、积极协调公安、工商、卫生等部门对学校环境进行整治，加大了对校园周边环境清查力度。

2、对校园周边小摊小贩、网吧、游戏室等危害学生身心健康的不利环境进行排查整顿。

3、认真排查涉校矛盾纠纷人员及校园周边有潜在暴力倾向重性精神病人员，做好维稳、保护工作。

（八）、学校传染病预防控制

1、学校传染病疫情管理制度健全，职责明确，信息报告渠道畅通，流程规范。

2、按要求各种传染病的防控。

3、认真开展晨、午检工作，晨、午检资料登记、保存规范。

4、积极主动配合卫生部门做好各种苗接种工作。

（九）、消防安全

1、消防灭火器等设施完备，并做到了定期清理检查。

2、新建、改建、扩建的校舍工程按要求报消防部门进行消防设计备案和工程竣工验收。

3、严禁学生吸烟、使用火柴、蜡烛、打火机等明火用品。

4、严禁学校组织学生进行野炊等活动。

5、认真消除各类火灾隐患。

（十）开展全演练工作

1、各村校、幼儿园根据学校制定的预案，认真组织开展各种安全演练活动。要重点突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等内容，要根据学生不同年龄段的特点，传授学生掌握相应的避险方法和技巧。演练活动结束后，要及时进行总结。针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，确保预案的实用性和可操作性。2、9月13日早上邀请了芒市消防大队工作人员到我镇帕底小学进行消防安全演练活动培训，全镇各小学、幼儿园及三所私立幼儿园的消防安全引导员参加了培训活动。3、9月14日下午2:30各村校、幼儿园组织师生开展了安全消防演练活动，其中法帕幼儿园邀请了市消防大队工作人员到场指导。

（十一）、用电用气安全

各校用电线路基本规范，无乱拉乱扯现象，有明显的警示标志和防护措施，排查液化气罐、食堂锅炉无安全隐患。禁止使用超过设施负荷的大功率电器。特别对住宿学生加强管理，严禁学生吸烟、使用火柴、蜡烛、打火机等明火用品。

（十二）、饮用水卫生

为确保师生用水安全，各学校定期对二次供水塔进行清洗消毒。

（十三）、禁毒防艾工作：各学校开学后能积极对学生开展 预防和远离毒品教育。

（十四）、健康教育工作：学校有健康教育工作领导小组、工作计划、教案，能严格落实健康教育责任制。

五、存在问题

1、部份学校出现电线陈旧、老化。

2、部份学校的厕所简陋或与村寨共用。

3、部份学校没有围墙，学校安全工作存在极大的安全隐患。

4、寄宿制学校的三池（洗碗池、洗菜池、洗肉池）达不到要求。

5、各种安全应急预案分工不明，责任不清，脱离学校实际。

6、安全教育记录内容不清楚不具体。

7、学校安全自检自查工作不到位。

8、部分学没有按要求对蔬菜进行分类入架。

9、部分学校正在施工，施工现场与材料运输通道中间为设安全隔离带。

六、整改意见

在检查中，采取边查边改，发现问题及时安排布置工作，排出隐患，切实做好安全工作。

1、限期整改部份学校的陈旧、老化电线；

2、及时修建、维修部份学校的厕所、围墙、教学楼、宿舍楼等。

3、对寄宿制学校的洗菜池进行整改。

4、要求各校结合本校实际，制定责任到人，分工明确，操作性强的安全应急预案。

5、安全教育内容应详细地记录在校务日志及班主任手册里。

6、学校安全领导小组应每周对校园进行一次安全排查，及时排除隐患，不能排除的及时上报中心校。

7、限期将学校食堂的蔬菜分类上架。

8、限期让施工学校与施工方协调设置安全隔离带。总之，我们学校始终把安全看作头等大事，放在学校工作的首位，坚持“预防为主、教育为先”为主的方针，确保师生安全。

和平镇实验小学教学常规考核方案 篇10

为了认真贯彻沿教发(2011)215、216、217号文件精神，实施目标管理，切实抓好教学常规管理，提高我校教育教学质量。特制定本考核方案。

一、教学常规要求

（一）计划

每学期开学，各年级各学科任课教师要根据学科特点制定好切合实际的学期学科教学计划及教学进度计划(多科头的至少上交统考学科科头，其它科头作抽查处理，抽查时提供不出资料的同等对待)，做到教学目的明确，教学进度清楚，时间分配合理；各教研组制订学期教研计划，上交时间必须在开学时的两周内（上交教科室）；小继教个人学习计划，优秀生、学困生辅导计划。

（二）、备课

1、准确把握教学目标。根据学科课程标准要求和教科书特点，结合学情实际，确定单元教学目标和每节课具体的教学目标进行二次备课。教学目标表述要准确、具体、集中。

2、科学使用教学资源。根据教学需要，认真准备教具、学具，认真布置活动场地，有效发挥多媒体等现代教育技术的辅助教学作用。积极挖掘与学生生活联系密切、具有地方特色的教学资源，充实教学内容（批注栏内体现）。

3、编写教学设计方案。教学设计方案要具体到每一节课、每一篇课文。教案内容一般包括：教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教学用具、教学过程、板书设计、作业布置、教学后记等（手写教案必备）。教案编写要注重实效，要在规范教案的基础上编写特色教案。

4、形成撰写课后反思习惯。要通过课后反思进行自我评价、自我诊断，不断改进教学，提高课堂教学质量。课后反思的呈现方式可以是“课后记”、“教后感”、“教学札记”等形式。每位教师每周要写不少于2篇新授课时的教学反思，每月至少8篇教学反思（每篇教学反思不得少于100字）；教师自主检测后必须写一篇300字的教学反思，每位教师期末写一篇800字以上的教学反思（不得雷同），在学科组或校内交流后交教导处存档。

5、语文、数学实行电子教案，安排电脑熟练的年级学科带头人实行表格式备课，该渗透法制教育的地方一定要渗透法制教育，要备足课时，文字段落的排版要标准。其他任课教师在定型教案的“修正补充”中根据本班学情和自己的教学特点充分发表个人见解，形成二次备课，并在教科书上进行详实批注知识要点，在抽查或月查时没有二次备课和在教科书上进行详实批注知识要点视为没有教案。其他科目的可以是手写教案也可以是电子教案，电子教案必须是表格式，如果明显看出是网上下载的视为没有教案。

（三）、上课

1、强化课堂秩序管理。上课前要检查学生出勤情况，做好记录，要按时上、下课，不得无故缺课，上课时不得中途无故离开教室，不得随意接待客人，不得提前下课，不允许把学生赶出教室，也不能放任学生随意离开教学课堂。

2、围绕目标组织教学。重视教法的选择和学法的指导；以基础知识为核心，以能力为重点，兼顾情意发展；根据学生的学习实际及教学过程中的动态情况，对预设教学目标进行新的生成、调整。

3、教学过程讲练适度。教学过程安排要紧凑、合理，重点要突出，难点有突破。课堂教学要讲练结合。讲授要精当，精练，无知识性错误；训练要重基础、重拓展，做到当堂及时反馈。

4、突出学生主体地位。关注学生的学习状态和个体差异，采用多种方法，引导学生动手、动口、动脑，鼓励学生主动参与、大胆质疑；师生共同营造和谐、融洽、平等的课堂氛围，实现“自主、合作、探究”学习方式的转变。

5、合理使用辅助手段。充分利用挂图、标本、录音、投影、录像等教学媒体辅助教学。重视实验教学，认真准备演示实验和学生分组实验，加强对学生动手操作的指导。

6、遵守课堂基本规范。按时上课下课；教态自然、亲切，穿着端庄整齐；用普通话教学，语言表达清楚、流畅、文明、得体；板书工整、规范。要善于积累资料，授课后要写出教学反思或教学随笔。

7、上课铃响后，教师立即进入教室。下课铃响后也应按时下课，不得拖堂。

8、课堂上要注意培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、口语表达能力和良好学习习惯。调动学生积极性，激发其求知欲。

9、教师上课要精神饱满，不带个人情绪，要全神贯注，精力集中，紧扣内容，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。

10、讲究教学方法，加强直观教学，提倡动用现代化教学手段进行教学，努力使教学过程整体优化。切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要学生会学，因材施教。

13、要重视信息的反馈，及时调控，要注意培养学生的自我调节能力。

14、精心设计课堂提问，讲究板书艺术，提倡教学民主，师生平等，鼓励学生质疑，提出不同意见。

（四）、作业布置与批改

1、作业形式多样（可分口头、书面、实验、制作、观察、调查）。作业可以是书面作业，也可以是活动类作业。通过多样化的作业，让学生理解和巩固学过的知识，培养学生参与学习、探究的兴趣。作业要注重“课内及时反馈，课内课外结合”。

2、作业布置适量。低年级不布置课后书面作业；中、高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中年级每天课后书面作业总量不超过半小时，高年级不超过45分钟。要有写周记或日记的要求。

3、批改反馈及时。作业批改的形式应以教师批改为主，逐题批阅，有规范的批阅标记，并标明批阅日期；多写鼓励性批语。对完成作业有困难的学生提倡面对面批改。作文批阅应有批语，要划出错别字和病句并检查订正。

4、作业批改量。

一、二年级语文每月每生不少于20次（含说话和写字）；三至六年级级语文每月生不少于12次，作文每月每生不少于2次；一至三年级数学每月生不少于16次，四至六年级数学每月每生不少于20次；英语每月每生不少于4次；科学、品德与社会每月不少于4次。科学演示实验和分组实验每月按要求完成，每班上交实验报告单5份（分组实验记一次作业）。课外家庭作业一周一查。

（五）、课外辅导

1、课外辅导要有计划。要确定辅导时间、辅导对象和辅导内容。辅导时间一般为课外活动时间。辅导内容一般为补缺、补差或培优、提高等。要将课外阅读列入课外辅导的内容，按课程标准要求完成课外阅读量

2、课外辅导要符合有关规定。不得以辅导为名组织集体补课或讲授新课，不得占用综合实践活动的时间及节假日休息时间。不得搞有偿辅导和有偿家教。

（六）、考试与评价

1、发挥考试评价功能。强化评价的诊断功能、促进发展功能和激励功能；评价既要关注学习结果更要关注学习过程，坚持质性评价和量化评价相结合，终结性评价与过程性评价相结合，突出质性评价。采取多元化评价形式(学生自评、学生互评、教师评价、家长评价等)评价学生的学习状况。评价要以鼓励为主，不得挖苦、谩骂、污辱学生，挫伤学生的自尊心和自信心。不得体罚或变相体罚学生。

2、规范考试评价方式。语文、数学等学科以考试为主，其他科目以考查为主。每月由学校组织命题考试一次，教师自主考试一次以上（以教育局下发的单元卷为载体，学校分期中和期末检查）。考试方式以笔试为主，实行闭卷考试，按学校安排及要求及时评卷，进行试卷分析。

3、提高考试命题水平。试题要科学编制、精选改创，试题难度要符合课程标准的要求和学生的实际情况。

（七）、教研

1、全体教师必须加强自身建设，积极参加教学科研活动，不断提高教学水平和科研能力。教科室具体负责学校的教科研工作，各教研组根据学校制定的教科研工作计划，认真组织实施。

2、教研组要认真开展教学教研活动，组织好组内听评课等活动，做到时间、内容、发言三落实，做好活动过程考勤和记录。

3、全体教师要经常深入课堂相互听课，交换意见，取长补短，共同提高。年轻教师要虚心学习，多向教学经验丰富的教师取经，骨干教师要毫无保留耐心地指导年轻教师成长，以达到教学相长。

4、全体教师在教研活动中要勇于发言，充分表达自己的观点，认真倾听他人的意见并做好详实的记录，每月检查一次，在教研活动中不要做与教研无关的事，比如写教案、批改作业等。

（八）、听课

1、每学期，校长、分管教学业务校长、教导主任、教科室主任要进行各种形式的听课，每月不少于6节，每学期不少于30节；学校中层干部每月听课不少于4节，每学期听课不少于20节；教研组长每月听课不少于3节，每学期听课不少于15节；教师每月听课不少于2节，每学期听课不少于10节.2、听课老师应认真做好记录，简单记下教学过程，做好瞬时点评，写出诚恳的评课意见，真心地与授课教师交换看法，授课教师要在听课记录本上签字。

（九）、相关说明：

1、学前班教师、多学科教师备一个主科详案，其余学科可详可略。

2、一个月累计请假或放假一周，常规考核时减去一周的工作量，不足一周的按一周计算。

3、未尽事宜按教代会通过的制度或行政会讨论通过的意见执行。

二、教学常规考核方案

（一）、考核领导机构：

组 长：王海燕 校长（职责：领导、组织、审核）副组长：符开勇 业务副校长（职责：安排、监督）

组 员：刘兴成 田 静 冉琼静 陶军 冉国光 邓支援 田娅玲 杨艾（职责：检查、考评、记录、通报、总结）

（二）、考核内容：计划、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思、教研活动、听课评课、继续教育等基本内容。

（三）、考核对象：凡在第一线上课的教师。

（四）、考评原则：公平、公正、公开。

（五）、考评程序：每月不定时检查并通知当事人；每月一次定期检查，主要检查教案、听课记录、教研活动记录、学生作业、检测试卷和其他纸质资料；期末汇总考评。

（六）、考评办法：

每月基础分为100分，实行每月的常规考核。具体办法用每月的不定期检查与定期检查相结合综合评价教师每月的常规成绩，期末以常规成绩的平均分的25%记入教师绩效工资考核。

（七）扣分部分

有下列情形者分别予以扣分（以查实记录为准）：

1、按时上交各类资料，迟交1天以上扣0.5分，纯属下载、抄袭他人的扣0.5分，请他人代劳完成的扣1分，每缺交一项资料扣1分。

2、认真编写教案或在课本上做好批注，做到三维教学目标明确、有重难点剖析、教学策略设计、学法指导、教学环节完整。在检查中该写详案的缺一节教案扣1分，电子教案（纸质）上和教科书上无批注的一节扣0.5分。

3、每月（月底）检查常规资料，拒交者本月的常规考核记0分。

4、提倡超前备课（最多只能超前备两周），严禁备大课，发现一次扣1分。

5、平时不定时检查中发现无教案（包括未带教案、上课内容与教案不符）进课堂，一次扣1分，被上级检查发现到的，每次扣5分；

6、不按时进教室上课或随意离开课堂均扣1分。

7、周一至周五期间不准酗酒进课堂，不准在办公室打牌、玩qq游戏等活动，发现一次扣1分。

8、平时课堂教学抽查有下列情况之一者扣1分：

坐着上课；看与任教学科无关联书籍；未用普通话教学；抽烟；挎着包上课；未带备好教案进教室上课；带小孩上课；接听拨打手机。

9、未经教导处同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣2.5分。

10、课堂出现知识性错误，一次扣1.5分。

11、按时上下课，不得无故扰乱学校上课的秩序，否则一次扣1分。

12、着装不符合教师身份，不注意自身言行举止致使师生或社会有反响者一次扣3分。

13、体罚、变相体罚学生、歧视学困生，造成不良影响，学校调查后，视情况扣分2—5分。

14、认真进行课后反思，一单元至少有一次较为深刻的反思，缺一次反思扣2分。

15、体育、美术、音乐、综合等课，采取“放羊式”的一次扣2分。

16、学校安排的任务，不服从的一次扣1分，不按时完成一次扣0.5分。

17、积极深入课堂听课，及时与授课教师交流心得，汲取他人的教学经验和教学艺术，记录中认真做好随堂意见或评议意见，若无随堂意见或评议意见视为缺一节，缺一节扣1分。

18、教师批改错作业和试卷，造成社会影响的一次扣3分；学生作业量不足，一次扣0.5分。

19、认真做好每月一次的学生知识能力测试，进行仔细的分析，及时查漏补 缺，缺一次测试扣1分；品德、科学、英语在接近期末，认真组织学生复习，根据教材拟定复习资料，没有的扣2分。20、科学教师按实验计划做好演示和分组实验，认真指导学生写好实验报告，缺一次扣1分。

21、耐心细致地对学生进行辅导，有辅导记录每月不得少于2次，缺一次扣1分。

22、与学生安全事故有直接责任且造成一定影响的，或无直接责任但反应麻木，处理不及时、不妥当的一次扣3分，但如能主动做好善后工作，将影响降到最低程度的一次扣2分。

24、不参与各种在职业务培训学习、教学研究活动等的一次扣2分。

25、参加课题研究者如果不能按时完成所应承担的课题任务的扣2分。

26、没有小继教笔记、心得体会等布臵的任务的，一次扣1分，若请他人完成的一次扣1.5分。

27、爱护学校公共财产和环境卫生，正确使用和保护教学仪器设备、图书资料，按时归还。因管理不善而损坏学校仪器设备或图书资料一次扣1分。

28、发现考评小组在检查中利用职务之便徇私舞弊的一次扣3分。

太平镇亢阜小学2016工作总结 篇11

邹城市太平镇亢阜小学

2016年12月

太平镇亢阜小学2016工作总结

本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在各级教育行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化常规和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证“等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去,现总结如下

2016年学校工作方面

一、德育工作

1、学校把德育工作放在学校工作的重要位臵上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位臵上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、开展”三风整顿“是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对”三风整顿“工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。具体来说,通过”三热爱“教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、师德建设及教科研工作

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校公开课活动。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、教学工作

教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。我校选择业务能力强的年轻老师担任高年级的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和本学期期中考试来看,这种做法是对的。

3、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师认真备课、讲课、布臵批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好”教研三个一“--上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

5、扎实抓好”培优转差“工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在”差生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持”只讲主观,不谈客观“的原则,树立”没有教不好的学生,只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

四、安全工作

安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。在安全方面，学校主要做了以下工作。

1、实行安全责任制。学期初，学校和班主任，班主任和每位学生及家长层层签定安全责任书。

2、加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

3、学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安全，做到安全工作警钟长鸣。

4、坚持周周进行安全排查，对教育教育设备，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做到早发现，早整改。

5、我校地处交通拥堵地段，学校东侧为兴港路，来往车辆比较多且车辆速度极快，给我校造成了极大的安全隐患。经由领导班子决定，各班主任在放学期间护送本班学生安全过马路，至少护送学生安全过马路，领导班子成员在校门口疏导交通，护送学生放学。为我校学生安全过马路保驾护航。本学期零安全事故，得到学生家长的一致好评。

五、校园文化建设 上学期我校修订完善了学校的校园文化，精心设计了传统诗词、课改方面、习惯养成方面读书方面的名言警句，张贴在校园激励学生。学校还张贴了社会主义核心价值观宣传材料，在走廊、过道、校墙等多处安臵了有关卫生、安全、道德感恩、做人等方面的标语牌。教室内，各班班主任和学生共同制定了班级文化，有班级目标、班风、班级公约、小组合作评价细则，学生值日分工、班干部职责等，利用周一升旗、校园广播站不断加强对学生的爱国主义教育、养成习惯教育、家教知识宣传等。

六、学校硬件建设及校容校貌

我校以教育均衡市创建为契机，大力改进教师办公条件，加强学校的硬件建设。学校投资30余万元，以《济宁市中小学办学条件标准》为参照，基本配齐了各功能室的教育教学设备。为每位教师配备办公用计算机、各学科专用教室配备多媒体教学设备，为各功能室安装窗帘、防护栏，从而大力改变了学校的校容校貌，学校硬件建设又上了一个新台阶。

七、体卫艺工作

学校努力提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。充分发挥“兴趣小组”作用，我校美术兴趣组、音乐兴趣组全面有序进行，既提高了学生的综合素质，又活跃了校园气氛。2015年3月，我校被邹城市关工委、共青团邹城市市委、邹城市教育局授予邹城市“三项活动”先进单位。2015年6月被太平镇教育办公室授予艺术教学先进单位。在今年“第九届学生才艺大赛”中，我校邢燕飞老师指导的《学习歌》获得了邹城市小学组一等奖的好成绩。2016年6月我校被太平镇教育办公室授予“艺术教学先进单位荣誉称号”。

下步工作打算

1、全面推进素质教育，进一步促进学生快乐学习，健康成长、全面发展。

2、在上级德正确领导下，狠抓教学质量，重抓高效课堂，切实做到向40分钟要质量。

当前面临的主要困难

教师严重缺少，目前我校12个教学班共有在编教师18人，教师缺编严重。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力巨大。我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为太平镇教育努力谱写新篇章！

邹城市太平镇亢阜小学