校园主持人比赛企划方案

校园主持人比赛企划方案（精选9篇）

校园主持人比赛企划方案 篇1

校园演讲比赛活动企划方案

一、目的为加强班风、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风”为主题的校园演讲赛。

二、时间：3月份

三、地点：第四多媒体

四、参加人员：学前教育学院全体学生

五、具体要求及说明

1.每班先自由组织，经过预选后，确定参加院系比赛选手；

2.稿件自备，禁止从网上直接下载，要注明辅导老师；

3.稿件全部上交团总支处，上交稿件不再退回，请自留底稿；

4.演讲时尽量脱稿；

5.活动不分年级，设有若干奖项。

六、评分办法

1.评委由七人组成，评分时一定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。

2.满分10分，具体分配如下：

（1）主题正确、鲜明2分；

（2）内容充实，结构合理，说服力强2分；

（3）语言恰当、得体，生动、形象、感人2分；

（4）台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；

（5）普通话水平2分。

七、奖励设置

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另定。

校园主持人比赛标语 篇2

2、用话筒展现自我，用精彩点亮青春。

3、挑战主持人，尽在校园主持人大赛。

4、仪容秀精彩，才气赢喝彩。

5、青春飞扬，我最闪亮。

6、红色青春，话统梦想。

7、“主持”，少了你怎么行?心动不如行动，带着你的激情来吧。

8、由我主持，精彩在沃。

9、看校园你“沃”，谁主沉浮?

10、舞台任我做“主”，梦想自由奔“持”。

11、诗意校园，我爱主持人。

12、我的声音，让世界变响亮。

13、麦克在手，“沃”辈风流。

14、“沃”奉献满腔热情，你主持无限精彩。

15、校园主持，精彩在“沃”。

16、青春在握(WO)，走向成功。

17、“主持”本轻松，“名嘴”不是梦。

18、主持一把联赛，挑战一回人生。

19、挑战自我，就在今天。

20、校园论剑展风采，舌战群雄杨个性。

21、会声会色会主持，能言能语能联通。

22、沃住麦克风，讲出你的精彩。

23、校园主持舞台，联通你我精彩。

24、挑战主持，沃有精彩。

25、主持各展风采，联动心的舞台。

26、青春“沃”榜样——用麦克秀出真我。

27、一点支持，久久回味，展示百分自我。

28、激扬青春，展“沃”风采。

29、校园舞台，我的风采。

30、联通心智，赛出精彩。

31、把青春留在舞台。

32、把握精彩主持，发现快乐自“沃”。

33、学生的激扬，奋进的朝气。

34、沃土校园，给力青春。

35、主持展风彩，青春创未来。

36、唇枪舌剑，主持亮招。

37、“沃”住麦克风，“沃”助我的主持。

38、挑战主持人，沃们共进行。

39、握紧话筒，神采飞扬。

40、让你“说”到最后。

41、校园之星，沃动青春。

42、主持人大舞台，有你更精彩。

43、手持给力筒，筒筒皆浮云。

44、青春校园，联系你我，传达激情，各领风骚。

45、沃动青春，我的主场。

46、青春风采，WO来主持。

47、我的舞台我的梦。

48、你快乐吗?话出来吧。

49、校园金话筒，圆你主持梦。

50、你的口+你的才+麦克风——征服观众的耳朵。

51、有你的舞台，才精彩。

52、精彩接连不断，赛场英才倍出。

53、魅力校园、青春飞扬、由我(沃)主持。

54、青春因挑战而更精彩。

55、挑战“名”主播，演绎“星”传说。

56、“沃”的青春，“沃”的自信。

校园器乐比赛主持词 篇3

今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛――六年级专场。

今天，优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：山东省歌舞剧院张明宝老师，山东省歌舞剧院龙振水老师，山东省歌舞剧院闫青老师，五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!

高山流水，传世的是俞伯牙的一架古琴;浔(xun)阳江边，令白居易动情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》，则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面，请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏：《雪山魂塑》。大家掌声欢迎!

轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格?(kun)今天要用古筝为我们演奏乐曲《月儿高》。掌声有请!

一曲古筝，让我们听得如痴如醉。接下来上场的是六年级二班的于浩麟同学，他为大家带来的曲目是萨克斯独奏《山丹丹花开红艳艳》。掌声有请!

扬琴是中华民族音乐中，一种兼具打击乐器及弦乐器特点的乐器。它是通过两手敲击琴弦共鸣发声，常用的手法为左手为旋律，右手伴以分解和弦，酷似钢琴，因此又有“中国钢琴”之美誉。现在就请请欣赏六年级二班马心语为我们表演扬琴独奏《映山红》。掌声欢迎!

一曲优美的扬琴结束了，接下来请欣赏六年级三班战嘉露带来的长笛独奏《美丽鲜花在开放》。掌声有请!

声声笛音，丝丝情意，长笛一曲让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是二胡独奏《闲居吟》，掌声欢迎来自六年级四班的唐心煜。

下面请欣赏六年级四班陈卓同学带来的黑管独奏《迎新春舞曲》。掌声欢迎!

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我们对琵琶的强烈共鸣。下面，请欣赏精彩的琵琶独奏《快乐的日子》。表演者，六年级五班张苗淼。掌声欢迎!

动听的琵琶声让我们回味无穷，丝竹悦耳，雅乐新声。接下来请欣赏六年级五班杨乐带来的口琴独奏《雪绒花》。掌声欢迎!

接下来请欣赏六年级六班赵欣荷带来的琵琶独奏《彝族舞曲》。掌声欢迎!

琵琶声声，清脆玲珑;器乐声声，带给我们无尽的梦幻。接下来请欣赏六年级六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌声有请。

琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，被誉为“弹拨乐器之王”。下面请欣赏六年级七班秦桥雨带来的琵琶独奏《草原小姐妹》。掌声欢迎!

古筝，相传距今已有2500多年的历史。在民乐界，素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。

下面大家就一起欣赏由六年级七班王彦心带来的古筝《钢水奔流》。大家欢迎。

唢呐声声，吉祥喜庆。下面，就让它给我们比赛增添一份喜庆与欢乐。请欣赏唢呐演奏《粮满仓》，表演者六年级八班王若涵。掌声欢迎!

优美的旋律是幸福的流淌，快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏器乐合奏《丰收锣鼓》，表演者六年级八班杨语涵等。掌声欢迎!

接下来请欣赏六年级九班刘仲夏带来的单簧管《愉快幻想曲》。掌声欢迎!

单簧管的表演，让我们听得如醉如痴!接下来是本场比赛的压轴节目，由六年级九班张瑞邑(yi)、谢天逸带来的小提琴《渔舟晚唱》。掌声欢迎!

相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下届再相聚。再见，朋友们!

校园故事比赛主持词 篇4

采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 摘下童年生活里朵朵美丽鲜花

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

好读故事，故事中自有真情在读好故事，好故事伴我度人生

瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味故事真情

比一比，我们交流的是情感

赛一赛，我们挽起的是手臂

心与心互动，收获的是友谊

爱与爱交织，擎起的是希望

“廉政文化进校园”讲故事比赛现在开始！

1、首先请——一年级（）上场，她带来的故事是（）请二年级（）做准备

2、现在请——二年级（）上场，请听她带来的故事（）请三年级（）做准备

3、（按节目顺序报幕）…

结束语：

听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，激动的心情如此澎湃，如此张扬

相信，你们的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章

你们声情并茂的朗诵

像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌

真诚的沟通，激情的碰撞

我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

现在，评委们正在紧张的合分，让我们一起来听一首好听的歌曲…

感谢同学们的精彩故事！

紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：（请高老师为他们颁奖）

获得二等奖的是（请李校长为他们颁奖）

获得一等奖的是（请余书记为他们颁奖）

让我们把热烈的掌声送给获奖选手！

感谢你们，让我们通过一个个精彩的故事受到了人类光辉品性的洗礼，在这里我倡议全体同学把你们今天的所听、所思、所想，通过小手拉大手带进家庭与父母共同成长！

校园主持人比赛企划方案 篇5

乙:亲爱的同学们合:大家好!

甲:送去四月的芬芳

乙:迎来五月的阳光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲：欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。乙：童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现甲：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活；乙：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天！

甲：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。

乙：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合：愉园小学校园集体舞比赛现在开始。

甲：本次集体舞展演的内容为：《踏浪》。展演的顺序从低年级到

高年级。现在掌声有请低年级组一（1）班入场表演，请一（2）班做好准备。

女：。。。

甲：XX同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感受呢?乙：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

甲：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。

乙：小小的一片云呀，慢慢的走过来。请你们歇歇脚呀，暂时停下来，请欣赏我们高年级组的《踏浪》集体舞。

甲：激动人心的时刻到了，看到同学们都迫不及待想知道自己班在年级组中的名次下面由我们宣布获奖班级，低年级组是。。。

乙：高年级组是。。。

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：体育是人类文明的灯火，女：舞蹈是人类文明的亮光。

男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。

女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔

合：愉园小学校园集体舞比赛到此结束。

和谐校园演讲比赛主持词修改 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

春意盎然，鸟语花香，在这温暖的日子里，我们在此举行临沂科技学校“和谐校园、，你我同行”演讲比赛。此次演讲比赛旨在进一步强化我校学生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化学校环境，创设文明、和谐的育人氛围,形成良好的学风、校风。今天莅临本次比赛的领导有：大家掌声欢迎。

下面请允许我介绍本次比赛的评委老师，她们是：马克芳老师、刘家学老师、曹琳老师、张晓寒老师、许荣波老师、刘评语、祝书娥老师

让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师。

下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

（一）、比赛规则：

1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。

2．选手按抽签顺序上场

3．演讲时限，3－5分钟。

（二）、评分标准：

1．演讲内容占3分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体。

2．语言表达占3分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然、生动、具有感染力。

3．表情姿态占2分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4．服饰仪态占1分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5.演讲时限和脱稿占1分

要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿。

我宣布临沂科技学校“和谐校园，你我同行”演讲比赛现在开始。

让我们欢迎一号选手上台演讲，请二号选手做准备。

公布比赛的结果

16位选手的演讲都已结束，她们的成绩是：

根据比赛成绩，获得三等奖二等奖一等奖

颁奖

校园朗诵比赛主持词开场白 篇7

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编收集整理的校园朗诵比赛主持词开场白，希望对大家有所帮助。

校园朗诵比赛主持词开场白1

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的.小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

校园朗诵比赛主持词开场白2

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

校园朗诵比赛主持词开场白3

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾-

女：今天到场的评委有-

宣布比赛规则

校园主持人比赛企划方案 篇8

男：尊敬的各位领导;

女：各位来宾;

男：敬爱的老师,同学们;

男女：大家:晚上好!

男： 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;

女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

男：心有多大，舞台就有多大;

女：想得多远，我们就能走得多远;

男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛

男女：现在 开始！

男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,女：他们分别是。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队高一（1）班为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。

女:高一（1）班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲云南民歌《猜调》。

男：一首云南民歌《猜调》唱出了彩云之南的人文风情。接下来有请第二支代表队高一（2）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。

女：高一（2）班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《我的祖国》。

男：一首《我的祖国》唱出了我们祖国儿女对祖**亲的深爱之情。接下来有请第三支代表队高一（3）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。

女：高一（3）班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《青春舞曲》。

男：一首《青春舞曲》唱出了青春的风采。接下来有请第四支代表队高一（4）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。女：高一（4）班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《送别》。

男：一首《送别》唱出了依依不舍的惜别之情。接下来有请第五支代表队高一（5）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。女：高一（5）班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《长江之歌》。

男：一首《长江之歌》唱出了长江养育中华儿女的感恩之情。接下来有请第六支代表队高一日语班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌

曲《扬帆世外》。

女：高一日语班班唱出了校歌的抑扬顿挫，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《义勇军进行曲》。

男：一首《国歌》唱出了中华儿女的爱国之情。接下来有请第七支代表队高一英语艺术班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。

女：高一英语艺术班班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《瑶山夜歌》。

男：一首《瑶山夜歌》唱出了瑶山的民生风貌。接下来有请第八支代表队高二综合队上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。

女：高二综合代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《走向复兴》。

结束语：

男：一首首耳熟能详的校园歌曲；

女：一幕幕众人合唱的感情高潮；

男：一阵阵掌声雷动；

女：一声声喝彩助威；

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功！

小学主持人比赛策划方案 篇9

1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;

2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;

3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;

二、参评对象：

全校各年级(每班选送二人，一男一女)

三、选拔流程：

1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。

2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

(1)自选项目

以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，为3分钟以内。

(2)现场抽考

现场抽取短讯一则(短讯会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。

3.选拔时间：(暂定)20xx年5月20日下午1:00开始

4.选拔地点：梦想剧场

四、评分细则：

1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

4.主题内容(20分)：切合自身实际，符合小学生年龄特征。

5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。

6、整体效果(10分)。

五、备注：

1.学校本着公平、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以。

2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。