班主任外出学习申请报告

班主任外出学习申请报告（精选10篇）

班主任外出学习申请报告 篇1

班主任外出学习申请报告

全南县教育体育育局：

为了能使我校班主任教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织部分班主任教师外出学习。

值此受《班主任》杂志社和《北京师范大学继续教育与教师培训学院》的邀请，我校决定于10月18日至10月21日，安排部分班主任分别到东莞市和佛山市参加班主任培训。

我们决定，此次学习归来后，每位班主任必须写出学习心得。我们相信，这次学习活动对我们一定是获益匪浅的，有利于促进我校班主任工作。因此，恳请给予批准。

致此

敬礼！

全南县第二中学

2013年10月

3篇外出学习申请报告 篇2

市委组织部：

为改变我镇干部观念，增加社会知识才干，培养开拓创新人才，为我镇经济社会建设更好更快发展服务，镇党委决定派出部分镇村干部到成都市龙泉驿、黄水镇等地考察学习四天。学习内容主要包括：地震灾区灾后重建;新农村建设目标任务;特色农业经济发展;场镇建设发展模式等内容。

妥否，请批复!

申请人：

申请日期：

申请报告二

市教育局领导：

基础教育改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为市属重点中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。

本批骨干教师是我校本届初三毕业班全体科任教师。在刚刚过去的三年里，正是课程改革在我市起步的三年，他们将主要精力用于了日常教学，而很少有机会接触新的课程理念，闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际，我校决定于7月30日至8月2日，参观学习上海市闸北八中。

上海市闸北八中是我国开展“成功教育”的典范，是教育部推广的六种素质教育模式之一。参观学习上海市闸北八中，学习他们的先进经验是我校早有的打算。成功教育是国家新课程改革中的亮点，也是难点。目前，我校在实施新课程中，如何寻找一种先进的教学模式，其中最大的困难，不是经费、师资的困难，而是观念、经验的缺乏。上海市闸北八中对我们有着非常大的学习与借鉴意义。

我们决定，此次学习归来后，每位教师必须写出学习心得。我们相信，这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的，必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发，为积极探索我市初中教育教学，全面实施素质教育具有非常大的意义。因此，恳请给予批准。

致此

敬礼!

申请人：

申请日期：

申请报告三

教育局领导：

为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下，请审批。

1、时间安排：

数学：2014.4.7-4.10共4天

语文：2014.5.14-5.17共4天

2、人员与带队负责人：

数学3人，XX CC VV

语文2人，DD GG AA

妥否，请批示。

申请人：

学生外出活动申请报告 篇3

三都中心小学领导：

为了开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经带队教师集体研究，初决定于2016年 5月 10日组织六年级全体学生去学校附近村庄（板朝农庄）郊游。（如遇天气及其他特殊情况则向后推迟）

具体安排如下：

一、时间：2016年5月10日

二、地点：板朝农庄

三、组织领导和带队安排

外出活动领导小组：

组长：黄小虎（***）韦卓强

（***）

成员：马丽娜（***）韦介念（***）

韦姣媛（***）覃玉宁（***）

韦纳（***）韦卓薛（***）

医务：韦省年（***）

四、安全工作：

1、外出活动前学校安排对参加外出活动的六年级师生员工进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。

2、各班主任对参加外出活动的学生进行分组，确定学生组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。

3、韦卓强负责安排外出活动中的带队任务，并落实到各班，明确职责，责任到人，4、学校备好一些常规药品，韦省年做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。

5、外出活动前制定好应急预案。

三都中心小学毽子队，跳绳队，长跑队，乒乓球队，大队部学生。

申请外出学习申请书格式 篇4

为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下，请审批。

1、时间安排：

数学：20__.4.7-4.10共4天

语文：20__.5.14-5.17共4天

2、人员与带队负责人：

数学3人，罗义邱蓓蕾叶陈健，罗义带队

语文2人，黄丽琼赵静，黄丽琼带队。

妥否，请批示。

桐溪小学

外出学习申请3[范文] 篇5

尊敬的学校领导：

您好。本人由于在北京凌阳参加嵌入式培训，不能在校内完成毕业设计，故望校领导批准我在校外完成毕业设计及论文。

在此，我保证做到以下几点：

1.努力学习实践，完善知识结构。

2.在外期间遵纪守法，注意个人安全。

3.鉴于课程情况，未到期间望老师谅解。培训课余时间定会向同学虚心学习，定期和同一小组成员讨论，按时完成毕业设计，写好毕业论文，做好毕业报告。

4.积极执行学校安排的工作，并主动与指导老师联系，报告自身情况。

望批准！

此致

敬礼

系别：电子信息工程系

班级：电子本0912 班

外出参观学习申请书 篇6

中共***委员会、***委员会：

为庆祝中国共产党成立**周年,按照上级党委“两学一做”活动的要求，全面推进我校党支部建设,激励支部全体党员干部继承和发扬党的优良传统和作风。同时，也为增强我校党支部的凝聚力、战斗力和号召力，结合我校党支部工作实际，我校党支部拟于7月 日组织全体党员干部到 纪念馆、 等爱国主义教育基地参加学习活动。具体计划如下：

一、外出时间：7月 日出发，参观学习时间为期2天。

二、参观学习地点：

三、参观学习人数：估计在 人左右。

四、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一出发，统一日程。学校将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员教师要维护集体和自身形象，展示我支部党员教师的良好风范;对体弱多病、行动不便的党员教师应根据自己的身体状况而定;每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，学校成立外出参观学习领导小组，小组成员为：***。同时做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。

五、经费：预算费用 元，由 经费解决。

以上申请是否妥当，提请 委员会、 委员会领导给予审批!

党支部

外出参观学习申请书范文

**市教育局湖岭教育学区：

新一轮基础教育改革在全国如火如荼的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为山区农村小学，与外界联系少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，碰到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，能使山区农村小学学生也能享受到优质的教育教学方法，学校决定组织教师，分两批次外出参观学习。

4月13-16日，组织13位数学教师参加在浙江大学举行的“‘两岸四地’小学数学课堂教学研讨观摩活动”;4月20-23日，组织15位语文教师参加在浙江大学举行的“小学华文国际教育研讨观摩活动-暨‘本色语文下的范性课堂’全国小学语文课堂教学研讨会”。本两次活动的交通、食宿、会务费等将委托瑞安新世纪教育旅行社办理，学习活动日程详见附件。

我们相信，这次参观学习活动我们一定会满载而归，必将极大的促进我校校本教研的开展与校本课程的开发。因此，恳请给予批准。

至此

敬礼

申请单位：

外出参观学习申请书范例

市教育局领导：

基础教育改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为市属重点中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。

本批骨干教师是我校本届初三毕业班全体科任教师。在刚刚过去的三年里，正是课程改革在我市起步的三年，他们将主要精力用于了日常教学，而很少有机会接触新的课程理念，闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际，我校决定于7月30日至8月2日，参观学习上海市闸北八中。

上海市闸北八中是我国开展“成功教育”的典范，是教育部推广的六种素质教育模式之一。参观学习上海市闸北八中，学习他们的先进经验是我校早有的打算。成功教育是国家新课程改革中的亮点，也是难点。目前，我校在实施新课程中，如何寻找一种先进的教学模式，其中最大的困难，不是经费、师资的困难，而是观念、经验的缺乏。上海市闸北八中对我们有着非常大的学习与借鉴意义。

我们决定，此次学习归来后，每位教师必须写出学习心得。我们相信，这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的，必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发，为积极探索我市初中教育教学，全面实施素质教育具有非常大的意义。因此，恳请给予批准。

致此 敬礼!

申请人：

员工外出学习申请书 三篇 篇7

员工外出学习申请书 一：

随着公司日渐强大,对员工素质要求渐高，我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑，许多难点。为了能使我本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我，促进我单位深入落实新标准新制度，适应单位新的发展，我愿意全面接受素质教育，这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法，因此决定外出学习。

我相信，这次学习对我一定是获益匪浅的，必将极大的促进我对工作的积极性，提高我对工作本质的一个新的认识。为积极探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。

因此，恳请领导给予批准。

至此

敬礼

> 申请人：XXX > XXX年X月X日

员工外出学习申请书二：

尊敬的各位领导：

我叫**，本人于20XX年高中毕业被本单位招入并送陕西能源职业技术学院培训于20XX年7月毕业。在20XX年7月15日正式报到参加工作。

在参加工作的这1个月里我本人深感知识的匮乏，在日常遇到许多困惑，许多难点，为了能使本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我以适应在各岗位的工作，本人已于陕西科技大学提出继续学习的申请并获得批准。因此需请假半年(6个月)现恳请单位领导批准本人的外出学习申请。本人一定会充分利用此次外出学习的机会，抓竟提高专业知识和业务能力争取在学习结束后更好的服务于企业。> XXX > X年X月X日

员工外出学习申请书三：

尊敬的领导:

为提高个人工作素质与能力，以便更好地适应企业的改革和发展，本人于二OO七年一月参加全国硕士研究生统一招考，目前已被福建师范大学传播学院录取为07级传播学专业硕士研究生。根据学校的要求与规定，被录用新生应进行至少一年的全日制脱产学习，待修完专业理论课程并发表规定数量的论文后，方可授予硕士学位与研究生学历。

为顺利完成学业，现恳请单位领导批准本人全日制外出学习的申请。本人一定会充分利用此次外出学习的机会，抓紧提高专业知识和业务能力，争取毕业之后能更好地服务于企业。

因此，恳请领导给予批准。

至此

敬礼

> 申请人：xxx > xxx年x月x日

班主任外出学习心得 篇8

11月29日上午，我有幸参加了中心校组织的班主任外出参观培训活动。首先参观学校的校长郭树军做了热情洋溢的欢迎辞。然后我们听取了德育校长王德文的德育体育工作汇报，全面了解了水落坡学校的工作情况及所取得的成绩；分享了三位班主任的班级管理经验；参观了学校的图书馆、实验室、音乐房、录播厅等功能用房；查看了其视导档案及学生和教师的部分资料；欣赏了其楼道文化、班级风采和同学们的课间操及放学路队、就餐秩序。一路走来，感慨外分，受益匪浅。同时真切的体会到海尔集团的董事长说过的一句话：把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好，就是不平凡。教育没有轰轰烈烈的大事可做，我们做教育的就是把日常的琐碎的小事做好，因为教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们参观的水落坡学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三位班主任的实践经验告诉我：一个智慧的班主任应该是一个快乐的、富有爱心的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳曾说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”三位班主任对学生的爱远远胜于我，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，教育学生讲究方法，注重策略。

教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。心若在，梦就在，没有爱，教育不存在。这个梦不是一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。教育需要教师具有无限的爱心，要用我们春雨般的爱去滋润孩子的心田，让他们茁壮成长。

教师就应该这样，不求所教的学生个个考上名牌大学，但只要是兢兢业业为学生，我想这其中的幸福快乐是常人难以体会得到的。一直很喜欢雨果先生说的一句话，现把它摘录下来，以此共勉：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

班主任外出学习申请报告 篇9

尊敬的学校领导、学工处领导：

为缅怀革命先烈，继承革命传统，以清明节为契机，教育学生爱祖国、爱家乡，珍惜今天的幸福生活，同时也对学生进行一次艰苦朴素和团队精神教育。经计算机专业组全体师生商议，计划于4月17日组织专业组09级、10级全体学生进行一次外出参观实践活动。具体安排如下：

一、时间：4月17日（星期日）。

二、地点和内容：九资河天堂寨。

三、参加对象：

计算机专业组09级、10级自愿参加的学生；

四、组织领导和带队安排

1．外出活动领导小组：

组长：何成胜

副组长：赵彬汪自忠

成员：李剑何理陈莉陈泉何健周钰慧

陈宏略江英汪博朱全李晶王君晏淑君胡勇

2．各年级和各班级带队安排：

（1）09级带队负责人：汪自忠

各班带队班主任及跟班教师：

09计（1）班46：李剑汪博汪自忠

09计（2）班35：何理王君李晶

09计（3）班25：陈莉朱全

（2）10级带队负责人：赵彬

各班带队班主任及跟班教师：

10计（1）班46：陈泉晏淑君江英胡勇

10计（2）班34：何成胜何健周钰慧

10春计算机班24：陈宏略 赵彬

五、活动教育安排

1、活动时间安排：

（1）、早上6：30在学校操场集中，7：00准时乘车出发。

（2）、9：00开始登山，全体师生均以班组为单位采用徒步方式上山。

（3）、12：00开始下山，13：00在山下就餐并座谈。14：00开始上车返校。

（4）、16：00到校，解散休息。18：30上晚自习。

2、教育活动安排：

（1）、全体师生徒步上山，在登山过程中，带队老师要引导大家做到不叫苦、不叫累；行程中互相鼓励互相帮助；到达目的地时不让一人掉队。

（2）、下山就餐时由带队老师组织座谈，内容为：对美好风景的感受、对家乡的热爱和对未来的憧憬。

六、安全工作

（一）用车安全

1、车况：由所租车辆负责人提供保障。

2、租车时应与对方单位签定合同，对于特殊情况（如路途车坏）要有应急措施。

3、驾驶员有驾驶执照，身体健康，依法驾驶。

4、学生入有乘车保险。按照参加活动的人数配备车辆，不超员。

（二）乘车安全

1、出发时，上车前后、活动结束上车和到达下车地点后，都必须清点学生人数，保证准确无误。

2、行车时，带队老师密切关注学生：头手不得伸出窗外；随时为身体不适者和晕车者提供保护。

3、到点停车，下车的程序是：带队老师先下，确保交通安全后，再让学生有序下车。

4、如出现交通事故或意外情况，责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。

5、如遇车厢内发生意外，带队老师必须负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。

6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。

（三）活动安全

1、活动前的教育

（1）、外出活动前，专业组将对参加外出活动的全体教师进行一次安

全教育并布置本次活动的各项工作。

（2）、各班主任对参加外出活动的学生进行分组、确定学生组长并对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生教育。

（4）、把带队任务落实到班级和学生小组，要求每个学生小组都有负责带队的教师，明确职责，责任到人。

（5）、全体师生的汽车座位由专业组统一安排，不得擅自乱坐。

2．活动中的安全

（1）活动过程中不得私自离队，有事离开需请假征得同意。带队老师应当始终与学生为伍。每一个人增强安全意识，不到危险之地，不做危险之事，相互照应，相互帮助。

（2）如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到就近医院就诊。

（5）登山过程中带队老师及学生组长随时清点人数，如有走失学生，带队领导指定部分教师留守，维持现有学生纪律、安全。立即率其余教师、部分学生积极寻找。如寻找未果，在当地派出所备案，并上报学校，通知家长。

敬请批准

计算机专业组

班主任外出考察学习心得体会 篇10

梁佳英

我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习。在历时一天的考察学习中，我们去了剑门关实验学校、禾丰小学和碑垭小学，一路行程紧张而充实。

虽然这次学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色班级文化建设无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我简单地谈谈这次学习的一点感受和体会。

27日早上6点一行人出发，上午8点抵达剑门关实验学校，该校梁校长、政教、教科及各办公室负责人热情地接待了我们。8点半的时候，在梁校长及几位领导的陪同下我们参观了剑门关实验学校的各项建设，包括各功能室、教室及教室后的学生实践园地，还参观了学校的食堂。

第二节课的时候我们分学科听了三位老师的课，5.2班的李秀梅老师上的《平行四边形的面积》，整堂课完全渗透了生本的教学理念，课堂上李老师只起到了简单的引导作用，点拨适当，学生们认真思考、积极讨论发言，大胆上台展示演讲，展示了剑门关实验学校活跃的课堂氛围和良好的课堂教学常规。

课后我们一行人参加了剑门关实验学校的升旗仪式。升旗仪式可以强化爱国主义教育，增强学生的名族自豪感，更是进行常规教育的一个平台。在升旗仪式上，值周老师能对上周值周工作总到到方方面面，对上周的拾金不昧少年进行表扬，根据学生评分评出安全、纪律、常规流动红旗；剑门关实验学校的升旗仪式程序紧凑，在注重对学生进行爱国主义教育、常规习惯教育的同时更注重培养学生的主持、诵读能力。

在经验交流会上，黄有斌副校长向我们介绍了学校概况及“教小学为养芝兰”的办学理念；介绍了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建设方面的具体做法；介绍了政教工作的重要性和复杂性及如何做好做全。会后，我们参观了学生的就餐，真正让我吃惊的是学生的就餐纪律，两三百人吃饭的食堂，除了碗筷声和学生的咀嚼声听不到任何一点杂音。就这一点，让我觉得自叹不如，也让我陷入深深的反思中。古人云食不言寝不语，剑门关实验学校的孩子们在老师的示范引领下很好的诠释了“食不言”这一理念，做到了文明就餐。

27日下午，我们又参观了禾丰小学和碑垭小学。在刘校长和李校长的热情引导下参观了学校的建设和各种文化。两校师生也进行了简单的交流。