大学新生班代理班主任申请(共7篇)
大学新生班代理班主任申请 篇1
新生班导师助理申请报告
一、个人信息
姓名: ***
班级:海102-1
政治面貌:预备党员
联系方式:187*******
专业:轮机工程
历年学习成绩:12/57
综合测评班级排名:7/57
现(曾)任职务:
团支书、*****协会会长、*******部长、学生会主席团常委办公室主任
大学期间获奖情况:
优秀团员干部、优秀学生干部奖学金、优秀学生
奖学金、军训优秀学员
担任学生干部的经历:
担任团支书期间,获得红旗团支部、优良学风
班;*****协会会长期间,校团委给予授旗仪式
并评为**大学青春榜样助人为乐奖。
二、对新生导师助理的认识
大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动,有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间的初步阶段。
新生班级助理是一个特殊的群体,他们既扮演着学生的角色,又承担着老师的某些责任,他们是老师与学生之间的纽带,又是老师与学生沟通的桥梁,他们将承担更多的责任。助理班主任的全部工作都是为了学生的成长成才服务。要认识到班级助理的工作对学生发展的重大意义。
我刚来到大学时,遇到了以为很好的新生导师助理,对我们的关心,指导和照顾,他的阳光与朝气让我们逐渐适应了这个美好的校园,更重要的是,他可以引导同学们积极向上,不断进取。从大一进入学生会、协会,任班级干部都是在他的指导下一步步进行的,可以说,那时候的我,就是希望自己成为一个类似班级助理的人,自己不断努力,并且为班级、为同学们贡献最大的力量。
我想通过自己两年的学生干部工作经验一方面帮助学院建立一个优秀的班集体,另一方面也想借此不断的提高自己的能力。
三、对新生班级管理的预想
1、协助导师对新生的安全教育
a、开学伊始,根据学院下发给新生导师助理的名单对班级人数进行
清点,之后报告给学院;
b、对新生班级进行生命、财产、心理安全教育,使新生树立安全意识,并学到安全常识。
2、协助新生对大学重新认识
a、向新生讲述学习的重要性,让新生树立“活到老学到老”的意识,激励新生去拿奖学金,让他们意识到奖学金不仅是对自己学业上的认可,更是大学生的一种荣誉;
b、协助导师帮助新生建立积极健康的生活心态,树立正确的人生观、价值观。好的人生态度和生活习惯是成功人生不可或缺的一部分,在大学这块成长的沃土中必须尽早建立;
c、协助导师帮助同学做好大学生涯规划。好的规划可以引导同学明确目标,是自己的大学生活更加丰富而充实。
d、组织新生对学校的各项规章制度的学习,让新生熟悉学校的各项规章制度
e、组织新生参观烟台大学各学院、图书馆、计算机中心等各处,让新生最快的速度熟悉烟台大学。
3、协助新生导师加强新生对军训及半军事化的理解。
对新生认真讲解大学生军训,并在军训期间为新生解决遇到的各种问题。大学的第一课就是军训,军训由军事技能与军事理论组成。军训技能强健体魄,提高了综合素质,增强了国防概念。
4、带领师弟认识本专业及海洋学院特色
a、通过多种方式让师弟逐渐认识轮机工程专业,并激发同学们对轮机工程的热爱,认识到海洋专业对国家的特殊性。
b、开展的形式包括优秀学长经验交流会,参观海洋学院轮机工程实验室,上网学习论及工程,学生自己的理解交流等多种形式。
5、协助导师建立以学生学习发展为主的管理制度
挑选班干部,介绍同学的一些突出的优点、特长,回避个人隐私或其它不宜公开的情况。同时又鼓励学生自我推荐,参与竞争。全班同学可以自我介绍,做出选择,可采取投票方式选举班干部。充分发挥每个学生的主体性,参与出谋划策,丰富班级活动内容,在自主参与中提高自主管理能力。同时与学院辅导员、班级导师及时做好沟通,使学院、导师及时的了解新生班级的内部情况。
5建立友好和谐的班级
对自己工作中的问题和不足,有时可能意识不到,可以通过找学生单独谈话或聊天等多种渠道,使同学的意见和对班级助理工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外,随着新情况的不断出现,我们一定要及时与同学沟通,除了以上方法外,还可以采用QQ聊天、网络论坛交流等方式,使学生与自己交流时能够放松情绪。其间,助理班主任的态度一定要真诚,让同学敢讲真话。从而有针对性地解决遗留问题和开展新工作。
这是我的初步设想:我会根据当时情况而定,并努力的做好自己的工作,我认为在大学里,不仅要学会老师教给我们的科学文化知识,更需要学会为人处事,办事能力。所以,我今天竞选班级助理,并深知自己有许多缺点和不足,我希望在老师严格要求下,工作的过程中,努力克服自己的缺点与不足。争取在思想上更加进步,我还希望可以
帮助学校,帮助新同学适应我们学校做出小小的贡献。我也想通过这次,锤炼自己,丰富自己,请求学校领导和老师接受我的申请,并考察我。恳请学院老师对我进行严格审核。
申请人:****
时间:2012-8-27
大学新生班代理班主任申请 篇2
关键词:大学新生,代理班主任,选拔
大学新生的教育与管理历来为各高校所重视。如何引导新生尽快适应大学生活, 帮助他们尽快完成角色转换, 促使他们尽早完成个人的生涯规划, 实现个人的自我提升, 是广大高校教育工作者一直在努力思考和探索问题。因此, 深入研究当今大学新生的思想特点和行为模式, 以及对其正确教育引导, 构建有效的教育工作模式是摆在我们面前的一个重要课题。大学新生代理班主任制度是大学生新生的教育与管理模式中行之有效的一种, 如何科学的选取代理班主任是这一制度得以发挥作用的前提, 笔者经过几年的实践探索, 对新生代理班主任的选拔模式进行了探索。
所谓代理班主任制度, 就是为每个新生班级配备两至三名从高年级同学中选出的品学兼优的优秀学生, 协助辅导员做好新生日常教育、管理工作的制度。
一、代理班主任模式的优势
新生代理班主任这一模式在新生的教育和管理中具备以下优势。
1.有利于思想政治工作的开展
代理班主任与新生的年龄差距小, 他们的价值观念、兴趣爱好相近, 又生活在共同的环境中, 有较多的共同语言, 沟通起来较为容易。代理班主任的师兄 (姐) 身份又使新生增加了对他们的信任程度, 容易在他们面前坦露心扉, 从而使得代理班主任更容易理解新生的思想动态。辅导员也可通过代理班主任更真实的了解新生的思想状况, 尽可能将一些问题在萌芽状态就得到发现和解决。
2.有利于学生代理班主任自身综合能力的提高
代理班主任需要协助辅导员处理新生中出现的各种问题, 这些问题是他们在平时的生活当中不一定能够碰到的, 另一方面在处理这些问题的过程中, 代理班主任一方面是学生的身份, 另一方面又是学长和管理者的身份, 行使部分辅导员的权力的同时又要让新生能够感觉到学长的关心和爱护, 这中间的过程是要做许多工作的, 同时也要注意方式方法。通过这样的锻炼, 代理班主任既能极大地提高组织协调和沟通管理的能力, 又能促使其个人和新生实现自我管理、自我教育和自我提高。
3.有利于新生尽快实现角色转换
高中与大学生活的不同, 使得很多新生在初入大学的新奇感消失后, 就会有许多对于学习、专业、未来发展的困惑与迷茫。一方面由于代理班主任经历过的一年级的经历并不久, 他们知道新生刚入学时最容易碰到的思想、生活问题, 另一方面, 代理班主任经过二、三年级的调整、沉淀后对于这些问题也有了与环境相适应的解决方案, 这使得在与新生交流时即能对新生进行一定程度的指导, 同时也让新生能从他们的经历中吸取经验教训, 调整心态, 在最短的时间内适应大学生活, 完成个人的角色转变。
4.有利于学院良好风纪的培养与延续
代理班主任在对新生班级进行管理时, 由于已经熟知了学院的情况, 知道了学院风纪的优缺点, 可以将学院中已有的好的风纪引入新的集体, 进行继承发扬, 而代理班主任又是高年级学生中的优秀代表, 他们成功的背后本身就有学院良好风纪的影象, 而他们成功的形象也是新生学习的楷模, 新生通过向他们的主动模仿学习, 潜移默化下就继承了学院良好的风纪。另一方面, 辅导员也可以根据学院当前的情况, 通过代理班主任将学院内不好的风气进行抑制, 阻止其在学院内继续传播。
5.是当前辅导员人手不足的情况下更好开展学生工作的一种有益补充
当前相当部分的高校辅导员配备并不整齐, 不少辅导员一个人要带七、八百人, 甚至上千人, 代理班主任制度有效缓解了辅导员在人手不足的情况下开展工作的困难程度, 另一方面通过代理班主任的反馈, 辅导员能掌握更多、更新和更为准确的信息, 增强工作中的预见性和针对性, 并且能适度从琐碎的日常事务中解脱出来, 对学生工作进行更多的思考与调研, 以学生成长成才为向导在宏观上更好地把握学生工作的开展方向。
二、代理班主任选拔的方式
1.动员宣传
每年的四、五月份在学院内进行宣传动员及报名竞聘工作。要求每位报名竞聘的学生递交一份含个人成绩在内的简历和代理班主任工作计划。由于代理班主任的工作对学生的吸引较大, 每年学生报名都非常踊跃。
2.严格初选
经过报名后, 由辅导员、学生党支部委员、学生会主席团成员组成评审小组, 按照代理班主任实际需要两至三倍的名额进行初次筛选。初选时在兼顾性别比例的前提下优先考虑以下几类学生:
(1) 学生干部
(2) 学生党员
(3) 三、四年级学生
(4) 学习优秀者 (以上一年度拿到学习优秀奖为标准)
(5) 有创业实践经验者
(6) 上一年度学习工作中表现突出者 (由评审小组成员会议讨论确定)
3.小组学习, 竞争上岗
经过初选后, 入围的学生先按照不同专业、不同性别、不同年级自由组合进行分组, 每组3-4人, 然后进行小组学习。在学习前先由辅导员或上一年度的代理班主任对代理班主任的整体工作进行介绍, 接下来每周初由辅导员确定学习主题, 周未由各小组进行学习报告, 每一主题学习结束后由辅导员进行点评并组织对个人进行评分, 评分的内容由集体评分和个人素质评分两大块内容组成, 集体评分包括小组互评、组内成员互评, 个人素质评分包括个人报告评分及学习表现评分。在全部主题学习结束后根据历次评分的平均分排名等额确定代理班主任人选。
4.挑战赛
在小组学习过程中, 由于个人的评分也受到了小组成员整体表现的影响, 难免会出现部分优秀的学生因为小组拖累而无法入法, 同时激励所有人都能够更好的学习, 因此又设置了挑战赛, 允许经过小组培训后落选的同学向入选的同学提出总次数不超过两次的挑战, 任何被挑战的同学都必须应战, 评委则由已入选的其它同学担任。
挑战赛结束后按最终确定的人选为新生班级配备代理班主任, 一般每班配备两名, 男女生各一名, 如班级人数较多时可酌情再配备一名。
5.定期报告, 交流激励
为促使代理班主任更好地开展, 在新生入学后, 每隔一段时间 (一般一个月) 由辅导员组织工作交流报告会, 代理班主任在会上对个人的工作进行汇报总, 并就出现的问题进行探讨交流, 以便更好地总结经验、发现问题。辅导员也会根据代理班主任开展工作的情况进行指导。
总之, 在新生教育管理工作实施代理班主任班主任制度不仅有其必要性、现实性, 而且有可行性、实效性。当然, 这个制度
达斡尔族萨满服饰艺术在艺术设计课程中的应用研究
王瑞华袁晶 (齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院黑龙江齐齐哈尔161006)
摘要:达斡尔族萨满服饰艺术是一个蕴藏丰富的艺术宝库, 为了使其成为现代设计的源泉, 成为艺术设计课程中的美好题材, 本文通过对概述达斡尔族萨满服饰艺术、达斡尔族萨满服饰艺术在现代设计中的应用方法、达斡尔族萨满服饰艺术在艺术设计课程中的应用实践, 三个方面对达斡尔族萨满服饰在艺术设计课程中的应用进行进一步阐述分析。
关键词:达斡尔族;萨满服饰艺术;现代设计
科研项目:本论文系2010年度黑龙江省艺术规划课题《达斡尔族萨满造型艺术研究》立项编号:10C035
齐齐哈尔大学教育科学研究项目《达斡尔族萨满服饰艺术在现代设计教学中的应用研究》项目编号:2010092的研究成果。
一、概述达斡尔族萨满服饰艺术
世居在黑龙江及嫩江流域的达斡尔族, 主要分布在黑龙江省齐齐哈尔市、内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、呼伦贝尔鄂温克族自治旗和新疆维吾尔自治区的塔城。达斡尔人信仰萨满教, 这是一种世界范围内存在的原始宗教。萨满教巫师被称为萨满, 萨满是达斡尔人生活中的核心人物, 达斡尔人将萨满称为“雅德根”。萨满被看成沟通人间与鬼神世界的中介使者, 为人们除魔驱鬼、祈福治病。
达斡尔族萨满进行巫仪活动时, 要穿着萨满服饰, 这种服饰能体现与神灵沟通, 因此成为萨满举行巫仪活动时的必备服饰。纵观达斡尔族萨满服饰的造型与装饰, 绝非简单的日常服饰, 而是复杂的原始宗教服饰。所以, 本文所研究的“达斡尔族萨满服饰艺术”也绝非通常意义上的服饰艺术, 达斡尔族萨满服饰起源于萨满教观念。因此, 达斡尔族萨满服饰艺术有着与一般服饰艺术所不同的造型特征与装饰特征。我们如何将其艺术造型与装饰形式很好地运用到现代设计领域, 如何将其运用到艺术设计课程中去呢?这是本文将要阐述的要点。
二、达斡尔族萨满服饰艺术在现代设计中的应用方法
达斡尔族萨满服饰艺术形式在现代设计中的应用方法主要有摹仿提炼和分解组合两种。
(一) 摹仿提炼
摹仿就是照着样子去做, 摹仿是学习的一种方法。这里所说的摹仿, 不是对被摹仿对象的直接再现, 而是根据设计需要对其间接再现;提炼就是弃芜求精的过程, 即从芜杂的事物中找出概括性的东西。通过摹仿提炼达斡尔族萨满服饰中传统造型与装饰形式精髓, 并把其融入现代设计中, 使现代应用设计具备了“有源之水, 有本之木”, 这便是我们常说的艺术摹仿生活又高于生活, 艺术是提炼过的生活。通过对传统达斡尔族萨满服饰艺术的大量摹仿提炼, 理解不同时代达斡尔族萨满服饰艺术的造型与装饰特征, 将其运用于现代设计。
(二) 分解组合
分解组合是将某一素材的外形和内部结构分解后, 重新组合成形象, 是一种启迪构思的方法。分解组合的方法比表面的观察更深刻, 如选择一个风格特征鲜明的传统图案为原型, 运用分解组合方法, 先将原型分解, 取其代表性的部分, 再按照创意进行构图、色彩、造型等方面的重新组合, 经过对传统艺术形式的分
也并不是没有缺陷, 比如心理异常新生辅导、新生的生涯规划指导在一定程序都不能依靠代理班主任制度, 而需要有其它的制度进行补充。在今后的工作中, 对于代理班主任班主任制度还需要进一步的探索和改进, 不断完善这一制度, 使其能够在实现培养学生成长成才目标起到更大的作用。
解、提炼与合成产生一种新的视觉形象, 从而达到创新目的。对传统达斡尔族萨满服饰艺术形式的分解组合, 要充分理解传统服饰元素的精神内涵, 延其“意”传其“神”。抓其典型特征, 将传统达斡尔族萨满服饰艺术形式打散开来, 把其中某些构成因素提取出来再重新组合。
三、达斡尔族萨满服饰艺术在艺术设计课程中的应用实践
通过将达斡尔族萨满服饰艺术形式中神帽、神衣和面具造型与装饰进行摹仿提炼或分解组合, 使其在艺术设计课程中的纸艺设计、图案设计两个方面进行应用实践教学。
(一) 达斡尔族萨满服饰艺术形式的纸艺设计应用实践
将达斡尔族萨满服饰艺术形式在纸艺设计中进行应用, 是一种全新的尝试。本着理论与实践相结合的原则, 充分发挥艺术想象力, 结合摹仿提炼或分解组合的应用方法进行应用实践。例如以达斡尔族萨满的鸟形与鹿角神帽为摹仿对象, 运用纸材进行设计应用实践。运用剪、切、折、缠、打孔、弯曲、粘贴及插接等纸材加工技法, 制作出浮雕效果的达斡尔族萨满神帽艺术风格的纸艺作品。
(二) 达斡尔族萨满服饰艺术形式的图案设计应用实践
以达斡尔族萨满服饰为摹仿对象, 进行达斡尔族萨满服饰艺术形式为基本元素的适合图案与二方连续图案设计应用实践。以达斡尔族萨满服饰艺术形式的适合图案设计是以萨满服饰整体为基本形, 通过压缩变形, 使神衣的外轮廓呈现四分之一的三角形适合结构的基本形, 再进行四个方向向心构成。
通过对达斡尔族萨满服饰艺术形式在图案设计中的的应用实践分析可知, 达斡尔族萨满服饰艺术形式在图案设计中的创作有适合图案和二方连续等构成形式, 运用对比与调和色彩及水粉手绘的表现技法, 还可将达斡尔族萨满服饰艺术形式进一步应用到四方连续形式。
通过达斡尔族萨满服饰的应用实践, 将传统艺术与现代设计充分结合, 丰富艺术设计课程的教学内容, 让学生学会用纵向的历史继承和横向的文化借鉴运用到设计中, 这样对他们以后的设计生涯将受益匪浅。对发扬中国传统民族文化在现代艺术设计教学中的应用研究有着深厚的现实意义。培养未来设计师 (学生) 的民族意识, 是教学工作者的责任和义务, 同时我们也有责任将达斡尔族萨满服饰艺术进行保护与传承, 这样也将推动中国传统文化在教学中的应用研究。
参考文献:
[1]吕平.邱时遇.达斡尔族萨满文化传承.斯琴褂和她的弟子们[M].沈阳:辽宁民族出版社, 2009.1-159.
[2]郭旭光.达斡尔族文物图录[M].呼和浩特.内蒙古大学出版社,
[3]李宏复.萨满造型艺术[M].北京:民族出版社, 2006.2-58.作者简介:
王瑞华 (1969-) , 女, 黑龙江省齐齐哈尔市人, 齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院副教授, 主要研究方向:设计艺术学。
袁晶 (1983-) , 女, 黑龙江省双鸭山市人, 齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院2009级研究生, 主要研究方向:设计艺术学。
参考文献
[1]张玉清.大学新生教育管理工作中辅导员助理模式的实践与思考.文教资料.2011, (1) :222-223.
代理班主任申请书 篇3
篇一:代理班主任申请书
尊敬的各位领导:
我是来自XX系XX班的XX,本着为同学们服务的思想,我想申请新生的代理班主任。在过去的一年里,我一直担任班上团支书,在学生会担任劳动生活部干事。在此期间,我一直坚持着自己的信念,勤勤恳恳,一心一意为全系同学服务,并取得了一定的成绩,获得了学生会及广大同学的认可。今天,我申请做代理班主任。相信我会继续学校贡献自己的一份力量。
我知道代理班主任责任重大。在新来的学弟学妹面前,我们是榜样,是他们在今后大学生活中的引路人。我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流,主动关心学生,遇事多与班主任沟通,及时汇报情况;就应该对学生进行积极引导,禁止宣传不良思想;就应该本着公平公正原则,真诚服务指导学生;还要具有较强的责任感,处处以身作则律己于身。
我真的渴望有这样一次机会,既帮助了别人,也提高了自己,还可以在心灵上得到了升华。再次请领导相信我的能力。过去一年的学生会经历已能充分证明我的实力,希望我不会错过这个机会。
请领导考核批准!
此致,敬礼!
申请人:XXX
时间:20XX年X月X日
篇二:代理班主任申请书
尊敬的的各位领导:
我是来自制药1011班的奉周玲,本着为同学们服务的思想,想申请当11级新生的代理班主任。在过去的一年里,我一直担任着班上体保、化学课代表、院外联部干事,本学期担任了系宣传部副部长。在此期间,我一直坚持着自己的信念,勤勤恳恳,奋发图强,并在上个学期取得了所学专业第一名。今天,我申请做代理班主任。我会继续发扬自己的风格,努力为新来的学弟学妹提供更好的服务,为系里、为学校贡献自己的一份力量。
还记得自己刚刚入校时,是学长引导我们在大学中扎下根基,心里充满了对他的感激,岁月如水,转眼间就快成为了别人的学长。在过去的日子里,我不段跟跟学姐、学长们交流,在他们身上我学到了许多为人处事的方法。如今我想化感激为力量,相信青出于蓝胜与蓝,我会比学长做得更好。
代理班主任不是一个仅仅是一个“荣誉称号”,而是学弟、学妹们在今后大学生活中的引路人。大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始自己的理想、兴趣更深层次的奋斗;也许他们是第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;还没有足够的自由处置生活的方法,学习中遇到的各类问题,对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在这一年内所得到的经验去引导他们解决这些难题。
我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流,主动关心学生,遇事多与辅导员沟通,及时汇报情况;就应该提高业务水平,了解专业及学院情况,能够进行适当介绍;就应该强调学生认真遵守学校规章制度,端正学风、考风、生活作风;就应该对学生进行积极引导,以模范生为榜样,禁止宣传不良思想;就应该协助班主任定出班级负责人,指导班委制定班级工作计划;就应该本着公平公正原则,真诚服务指导学生;还要具有较强的责任感,处处以身作则。
也许我在某些方面还不能做得那么全面,但我希望能有这次机会,既能提升自己又能帮助他人,为我们的学院尽自己微薄的一份力量,恳请领导相信我的能力。
请领导考核批准!
此致!
敬礼
申请人:XXX
时间:20XX年X月X日
篇三:代理班主任申请书
尊敬的的各位老师:
我是来xxx的xxx,本着为同学们服务的思想,想申请当x级新生的代理班主任。作为一名当初曾接受过代理班主任和无数学长、学姐帮助的即将踏入大二的学生,我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样重大的作用和影响。“滴水之恩,当涌泉相报”“赠人玫瑰,手留余香”,因此,能做一位合格的班主任助理并且也像曾经无私帮助过我的班助以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹,这对我来说,既是对母校的回报,也是锻炼自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生班主任助理之际,特向学院提出申请,大胆自荐!
先谈谈我对班主任助理工作的认识。
第一、工作性质:所谓“代理班主任”,这既是学生助理的角色,同时也有班主任的功能。我院实行“代班”制度由来已久,这是一项“助人自助”的事业,它曾帮助无数的新生在短时间内适应大学环境,并配合学院开展了大量卓有成效的工作,同时也让更多的在校高年级学生得到了锻炼和提升。
第二、工作任务:为了更好的对新生进行教育和管理,在一年的任职期内,既要让大一新生熟悉全新的学习生活环境,同时又要鼓励他们从一开始就端正学习态度、树立远大的理想和目标,并在大学期间一如既往地去奋斗,尤其是面对几十个人的班集体时,这确实需要做大量繁多细琐的工作。一方面,要在学院的统一领导和安排下,充分发挥学生助理的灵活性并配合班主任和辅导员老师积极做好日常管理和思想教育工作;另一方面,也得担当起班主任的部分职责,为班主任分担相关工作,加强班集体建设,打造一个团结奋进的班集体。
让新生深刻明白大学真义。刚刚从中学时代跨入大学校门的新生们未必能真正领悟到大学的真正含义。由于大学里的学习方式与中学有很大区别,而且“大学如海”,每个人都能从这个小社会里面汲取到太多的东西。因此,什么是大学,大学与中学有何不同,进入大学之后要做一个怎样的学生,上大学的目的是什么?这一系列问题都很有必要向新生做详细的讲解和交代,避免新生一直处于彷徨、迷茫的状态,帮助他们尽快找准目标,并为今后的学习生活努力奋斗提供动力。需要向每位新生说明清楚的是,学习仍是重中之重,这一点和中学时代是一致的。所以,在学习上任何时候都不能懈怠,更不能把学业弃之不管。在大学里有各种各样的社团组织,也有十分繁多的工作任务,因此,始终将学习放在第一位,然后利用课余时间参加各类活动、处理相关工作才是正确的选择。
刚入校时学长学姐们忙碌的身影还在眼前,往事历历在目,留在记忆里的除了一份感动还有一腔的冲动。光阴似箭,一不留神自己已经成为了别人的学长,曾几何时,我已暗下决心,要化感动为力量,相信青出于蓝而青于蓝,我会比学长、学姐们做的更好。
我真的渴望有这样一次机会,既帮助了别人,也能提高自己,还可以在心灵上得到升华。再次请领导相信我的能力。过去一年的学生会经历已能充分证明我的实力,希望我不会错过这个机会。
请老师领导考核批准!
此致
敬礼 申请人:xx
时间:20xx年x月x日
篇四:代理班主任申请书
敬爱的老师:
我是XXX,现任电力091班长、系团总支学生会副主席,现申请20xx级电力班代理班主任。
在新来的学弟学妹们眼中,我们是榜样,是他们在今后大学生活中的引路人。先说说我的个人履历,从入学到现在班干部一直都没落下,多年的管理经验中,我少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。从学前班开始到现在,我一直不断的担任班长职务。担任班长期间在我的努力下,全班同学的积极配合下,我班在学习上、纪律上以及团结等各方面都表现的非常突出,受到多次表扬。远的不说,就说说我们电力091班取得的不俗成绩。本班共43名学生,共青团员43名,另外团员申请入党率高达%;在这43名同学中有将近30名同学受到校、系各级嘉奖。在学习上,我班级的同学认真学习好电力专业知识,在上学年中有39名学生文化课均分大于80分(占班级总人数91%),在XX—XX综合评定中,我班有6名同学获得校综合奖学金,其中2人为一等奖学金。另外在校组织的英语写作大赛、英语竞赛等各项赛事中均取得不俗成绩,多名同学获得嘉奖。在课余文体生活上,大家一起努力,一起创造,为班级争取了许多荣誉。在一路走过的一年里,硕果累累:在开学的大合唱中,我班获得骄人成绩,令人可喜。在之后的校辩论赛中,我班同学再度崛起,又迎来好的成绩。在系20xx—20xx拔河比赛中夺得冠军,被辅导员支老师誉为“大力士班级”。又在这学期举行的三系篮球友谊联赛中夺得第三名的佳绩。这样的骄人成绩不胜枚举。去年十月份,我带领全班同学,到学校附近的牧野公园游玩,大家载歌载舞,纷纷把自己的绝活表演出来与别人分享。在清明节,我组织班级部分同学去烈士陵园为烈士扫墓,在扫墓过程中,同学们都很虔诚的祭拜先烈,这也从另一面体现了同学们有很高的思想觉悟。在4月16日举行的校运动会里,我班同学积极报名参加,取得可喜成绩。虽然有一部分同学没有能够代表我系参赛,但他们并不为此抱怨,反而更加卖力的为我系、我班的运动健儿加油助威。每项比赛时你都可以看到我班的同学在摇旗呐喊。随后的足球赛、辩论赛,虽然我班同学没能参与其中,但是这挡不住我班同学为我系选手加油助威的热情!我们班的出勤率高达百分之百,这是其他任何班级都不能望其项背的!同学们不仅热爱学习,更热爱劳动,在学校多次举行的打扫教师公寓的活动中,我班青年志愿者积极参加,热情服务,为老师打造一个又一个优美的生活环境,得到学校里老师的一致好评。
多年的学生工作经验和能力的积累下,使我养成了突出的组织协调能力和灵活应变及处理突发事件的能力,我觉得自己有能力肩负XX级新生代理班主任这一重任,调解好老师和同学们之间的关系,更好地服务老师,服务同学。相信在老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。
假如我当选为新生代理班主任,我将会积极的投入到新生班级管理工作中。除继承并发扬现有管理经验,还将开拓创新,汲取其他班级管理精华,化为我用,努力为新生班级创造更多佳绩!
我申请带班并不只为锻炼自己,我的成长路是由许多人的帮助下铺就而成的,我真的渴望有这样一次机会:能为学弟学妹们、为系里做点事,奉献我的一份力量,而代理班主任正是这样的一个平台,既帮助了别人,也提高了自己,还可以在心灵上得到升华。我更渴望认识更多的朋友,成为他们的良师益友,我希望自己的感情和汗水谁也能感动他们,长流于他们的心。
此致
敬礼
申请人:XXX
XX年XX月XX日
篇五:代理班主任申请书
尊敬的辅导员、院领导:
我是XX级工程1班的。我想申请XX级新生代理班主任一职,希望学员能给我这个宝贵的机会。
我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带,起到了上传下达,沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令,将任务及时完成,将信息及时的传达给新生。协助辅导员做好新生入学工作,办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学,发现问题及时解决。关心同学们的生活和心理上的需要,帮助他们适应大学的新生活,适应陌生的环境,引导他们步入正轨,融入学校生活。
在我看来,“想”是促成成功的主要动力。我想当代班,也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且,如果我在这个职位上,他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班,我有以下几点优势:
第一,我的学习成绩较好,专业成绩名列前茅,公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习经验可以跟学弟学妹分享,虽然方法不是每个人都适合,但是我可以让他们知道大学的日子不能虚度荒废,要有自己的目的目标。在专业的学习上,我可以倾我所能的帮助他们,让他们更顺利的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。
第二,我在学生会中担任文艺部副部长的职位。我的人际关系较好,懂得怎样与人沟通,能很好地跟他人相处,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班紧密合作,更好的带领新同学,将代班的任务工作更完美的完成。而且,在之前两年的学生会工作中,我参与置办了许多大型活动,我能有调理的完成大量的工作,在加入工作室的同时,我多方面的工作都不会耽误。也不会耽误我正常课程的学习。我能很好地安排我各方面的工作学习时间。
第三,我有大量跟大一新同学相处的经验,我与11级同学共处混合宿舍,我清楚他们的作息,我了解新同学的心理和懵懂的状态,而且,我懂得怎样带领引导他们,怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中,我带领11级的同学练习合唱,经过了半个月的相处,我们互相熟悉,我从中学习到了很多与学弟学妹相处的方法经验,我相信我可以很好的带领我所处的班级。
当然,对我来说,当代班不止是为了服务新生,也是对我自己的锻炼。在这项任务中我可以提升自己的工作能力,加强自己对事对人的责任心,进一步锻炼自己的交际沟通能力,扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经历,它必将会变成我一生中的宝贵经验,大学生活中最浓墨重彩的一笔。是我不可多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。
我不想说如果我当上代班之类的保证,因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后,我竭尽所能的表现会比所有的保证都更加实际出色。我希望老师学院可以考虑我以往的表现,给予我这份信任。让我能向大家展示这份神秘而又会令您满意的答卷。
申请人:XXX
大学新生班代理班主任申请 篇4
稿
高一7班家长座谈会班主任发言稿
高一新生班老师代表家长会发言稿
各位家长:
大家好!首先,我代表高一7班全体任课老师对大家在百忙之中能参加本次的家长会表示衷心的感谢!感谢你们对教育事业的关注,感谢你们对我们工作的理解和支持。
转眼间,孩子们升入本校已几个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面
均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校的前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
现在由我简单的介绍本班的一些情况以及对家长们的一些希望和建议。
一、班级基本情况
我班的任课老师共有8人,这些老师工作严谨,作风正派,态度认真、业务精湛,能够精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,时刻“想学生所想,急学生所急”,英语老师从带上我班的英语开始,了解到班里的学生英语底子差,对英语学习的兴趣不高,时常采用各种形式进行英语教学,时常是撇开正须照看的孩子,早早 的来到学校查单词、词组的背诵,时常找到我,跟我交流每位学生学习状况、探讨采取的办法。甚至于多次跟我抢课上,在她心中有一个信念“那就是一定要把孩子们教好”。物理老师,工作比较繁忙。但依然挤出时间就班里学生偏科问题、提高孩子们的学习兴趣问题、如何选适合自己的专业问题,出主意、想办法,定策略。还有我们的包班领导杨主任时常走访班里的学生,关心他们的学习、生活,解决了不少学生们实际问题。有了这么敬业的老师们,作为班主任的我,对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求,一视同仁。倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。
我们学校学生,大部分都是来自初中的成绩不太理想的学生。也就是所谓的后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高,分数低除智力因素和其它特殊原因外,大部分还是思想素质差引
起的,在学校表现出来就是学生学习目的不明确,学习态度不端正、懒懒散散、不求上进,由于后进生的种种表现欠佳而影响集体,从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视,这样更会使他们更加“破罐子”破摔,结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,更需要倾注真情,关爱每一个学生、树立孩子们的自信心。所以从一开学,我就对每位学生的情况做了尽快的了解,在生活上、学习上进行了特别的关爱。学生第一次住校,很想家,我打听到那天正好是她的生日,于是便发动全班的学生为她祝福,她很感动。还有学生生病了,身上没带钱,我会急忙掏出了钱让他赶快看病并及时看望他,给他带去饼子等吃的,还有学生因为跟其他同学有一些矛盾就想辍学,我会耐心的去劝阻。还有的家庭贫困,还有的学习吃力等等,我都会想尽
办法去帮他们,放学的路上我会对他们说一声“慢点,小心点”……虽然这些都是微不足道小事,却拉近了与学生的距离,使他们感受到了家一般的温暖,使他们找到了生活的自信。
另外我还特别注重个人习惯培养。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是从高一新生开始,我就非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论、尊敬师长、不随手乱扔垃圾等方面都特别注意要求习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。在这一理念的指导下,经过几个月的努力,我对我们班级学生的总体表现评
价是:心理状态较好,积极乐观向上,比较乖巧听话,能遵守各项规章制度,基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,另外在严抓学生文化课学习的同时,还注重学生特长的培养和发展,鼓励学生积极地参与了丰富多彩的第二课堂,并取得了一定的成效。班歌比赛、篮球比赛、征文比赛,演讲比赛等各种活动中,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。运动会获得了“团体第二名”,班歌比赛获得了高一年级的第二名,篮球比赛他们同样展现了顽强拼搏的精神,尤其是王发杰的表现让人震撼,以至于不知何时,校园里、班级里悄悄的开始了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。几个月来,我班无论是在班级文化建设方面,还是在学生的行为习
惯养成方面,都取得了明显的进步。但是,我们也应该看到,我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为,部分学生作业书写潦草,个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校,个别学生携带手机在休息时间和网友聊天、打游戏、看电子书,个别学生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅需要我们的严格管理和正确引导,更需要各位家长的积极配合和对子女的严格要求
二、考试成绩通报
考试是检测学生学习情况的有效手段,考试的目的在于帮助学生查漏补缺,为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关情况作如下通报。
成绩已经属于过去,我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。
进入高中,高一是打基础的一年,虽然相比上届,本班学生基础显得薄弱了些,但他们依然信心满满,早读时间
踊跃的背诵过关,牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习,作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息,但是我知道这些都是没用的。
我相信,在未来的学习、生活、品德上他们都将会做的更好。
三、对各位家长的希望和建议
1.尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要和孩子联系,可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。
2.每周不要给孩子过多的零花钱,以防其乱花或丢失。一般情况下,住宿生每周最多给学生男生100元,女生80元足矣。
3.学生在家时,尽量多陪陪他们,可以陪他们做作业、读书等,即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题,你也要多督促他们学习,而不能不管不问。另外,要让孩子适当的做一些家务,培养其动手能力和生活自理能力。在假期,孩子到哪?干什么去了?家长千万不能大撒手,毫不过问。
4.要多和孩子谈心,了解其思想动向,并进行正面引导,使他们保持心理健康。特别是一些家长长期在外打工以及父母离异的,往往是孩子缺乏关爱,放任自流。染上很多恶习。
5.要教育孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤,近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。
6.不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所,要想把孩子教育好,没有家长的参与和支持是不行的。
7.要经常教育自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家,还有的家长亲戚朋友办事、结婚也给孩子请假。
8.请尊重我们的工作,理解和支持
我们的工作。要经常与我们联系,了解孩子在校的表现,了解我们对学生的各种要求。
大学新生入党申请书 篇5
敬爱的XX系党支部:
我申请加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身,中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
我认为:作为一名二十一世纪的青年,我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任,被时代赋予了新的历史使命,因而,我们就必须首先认清当前的形势,坚定我们的共产主义信念。
随着中国对外开放程度的深入和加强,多元文化的格局已被人们所广泛认同,资本主义的一些腐化思想以及社会转型所带来的各种思潮的泛滥,对人们传统的价值观、人生观和世界观形成了巨大的冲击,一些人在这样的形势下不知所措。我们当代大入党申请书范文学生是国家和民族的希望所在,是社会主义事业建设的栋梁所在,同时,我们也恰恰处于各种思潮冲击的风口浪尖之上。如何确立自己的人生方向,坚定自己的信念和立场,树立正确的人生观、价值观和世界观,是摆在我们面前的头等要务,也是对我们当代大学生的重大考验。深入学习党的理论知识,不断用科学的理论来武装自己的头脑,从而坚定共产主义信念和理想,积极投身社会主义建设事业。
在高中时代,由于种种原因,使我们对党的知识了解的较少,对党的各项方针政策也缺乏认识。进入大学后,特别是我们在步入成年以后,思维更加敏捷,心智也更加成熟,正是学习党的理论知识的大好时机。由此,我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻和落实党的各项方针政策,积极践行社会主义荣辱观,树立正确的人生观、价值观和世界观,不断提升自身文化修养,特别是政治文化修养,坚定自己的共产主义的理想,积极投身社会主义建设,为实现中华民族的伟大复兴和共产主义的远大理想而不断奋进。
我们要提高思想认识和觉悟,时刻准备服务社会、践行使命。提高思想认识和觉悟对一名共产党员来说至关重要。我认为,要提高认识就必须首先树立党员意识,明确党员的责任和义务,正确行使自己的权利,坚定不移的为同学服务、为人民服务。只有牢固树立党员意识,才能始终牢记自己的责任和使命;只有牢固树立党员意识,才会处处以党员标准要求自己,处处以党员责任服务同学;也只有牢固树立党员意识,才能更好地发挥党员的先进模范作用。
我深知,作为一名共产党员,不仅需要实事求是,解放思想,更需要树立正确的世界观,人生观,价值观。助人为乐,待人真诚,有责任心,有上进心是我的优点,但同时也存在许多缺点,性格倔强,固执,不够果断,缺少主见,不敢面对挫折。
此刻我向党组织提出申请,知道自身有很多不足,所以我更希望党组织严格要求我,使我有更大的进步。我也会用党员标准要求自己,努力克服缺点,认真学习十六大精神和八荣八耻,争取早日加入党组织。
我志愿加入中国共产党,是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,我有真心,要有本事,会有行动。我自身品行端正,自觉遵守校学纪校规,学习态度良好,上进心强,努力学习自己的专业知识,但也没有忘记积极参加班级活动,在日常生活当中,乐于助入党申请书范文人,与每个同学都友好相处,但是,每个人都有自己的缺点,当然也包括我,我也一直在努力改正自己的一些缺点。
虽然我现在还只是一名大一的学生,但我会在发奋学习的同时时利用自己的特长来为周围的老师同学们服务,并努力学习党的相关理论政策,提高自己的政治素养。如果党组织批准我的申请,我会更加努力以党员的标准来要求自己。如果党组织不批准,那表明我还存在着一些缺点,我会积极改正,进一步向党组织靠拢。请党组织考验我!
此致
敬礼!
申请人:XX
武汉工程大学优良学风班申请材料 篇6
团支部简介.................................................................................................1 申请书.........................................................................................................4 “校优秀团支部”申报材料....................................................................5
(一)学习方面..................................................................................5
(二)德育方面..................................................................................6
(三)团会风采..................................................................................6 普通话测试服务工作.................................错误!未定义书签。经验交流会.................................................错误!未定义书签。回顾运动风采
展现大学生素质.............错误!未定义书签。贯彻落实科学发展观.................................错误!未定义书签。学习许志伟精神.........................................错误!未定义书签。PPT比赛......................................................错误!未定义书签。
(四)班级活动................................................................................10 运动会...........................................................................................10 农家乐..........................................................错误!未定义书签。乒乓球赛.....................................................错误!未定义书签。万人祭奠开国先烈活动.............................错误!未定义书签。落雁春游.....................................................错误!未定义书签。英语话剧......................................................................................12
(五)个人奖项方面........................................................................14 我们的精神..............................................................错误!未定义书签。
团支部简介
2008级食品科学与工程一班团支部成立于2008年9月,支部共有28名团员,我们是一个激情飞扬,活力四射的集体,是一个团结友爱,自强自信的集体!虽说我班只有28人,但来自全国十余个省市。可以说是五湖四海齐聚一堂了,我们包容了来自各地的文化风俗。在学校团委,班主任的领导下,无论思想政治修养,班风学风建设,还是在活动方面,都取得了较好的成绩
我班现有28名同学,团员27个,预备党员一名,同学们在思想上积极要求上进,有28人积极主动递交入党申请书,占团员人数100%。目前,有13名同学已经从党校结
业,两名同学正在45期党校学习。
“吾生也有涯,而知也无涯”是我们在学习上的座右铭。当朝阳升起,阳光射进校园,在秀丽的静思湖边,你总能看到我们团支部的身影;当地上寒霜如雪,寒风阵阵刺痛脸颊,你依然能听到我们团支部成员的声音,那是我们团员在发奋晨读,日复一日,坚持不懈。
我们的团员上课积极认真,听从老师的谆谆教诲,从不缺课旷课,多次受到老师表扬。
在班委和团支部的带动下,我们的团员上课积极认真,听从老师的谆谆教诲,从不缺课旷课,多次受到老师表 扬。我班学习气氛浓厚。大家形成了良好的自习意识和自学能力。大家十分珍惜时间,意识到分分秒秒的重要性,整个班级形成了良好的学习风气,“比,学,赶,帮,超”成了大家平常奋斗的口号,在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。新学期伊始,大家即以制定了整个学期的学习计划,朝着自己的理想奋斗。课堂上大家都准时来上课,并且积极回答老师的问题,认真听讲做笔记。大家都自觉上晚自习,独立完成作业,并做好新课的预习工作,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步,同时大家还积极到图书馆查阅资料,弄清自己的疑问,另外,大家也经常听讲座,增强自己的知识面。
“恰同学少年,风华正茂”是我们的青春感言;我们每位同学都拥有满腔热血,并且热情洋溢地投身于各种活动当中,展现出了当代大学生应有的魅力!在团干部的组织下,我们团支部开展了丰富多彩的集体活动。每周一次的团会不仅按时完成,另外,全团人员自己动手,搞了一个丰盛的聚餐,大家齐心协力,欢声笑语不断。今年三月,我们组织了一次春游活动,倡导贴近自然爱护自然,受益良多,用实际 展示了我们的环保意识。除此之外,我们还举办了联谊晚会,共度光棍节。我们4月9日还开展了素质拓展训练,丰富课外活动,增强同学身体素质。
在这样一个团结、友爱、奋发、向上的集体中,我们既有责任心强、经验丰富的班导师,不论是学习、体育还是文艺,都可谓是人才济济。我们所有成员团结一心,互相帮助,向共同的目标奋进。我们以满腔的热情拥抱着每一天,活学进取,乐学进步。我们相信在大学这片广阔的天地上,一定能放飞梦想,展翅高飞!
申请书
敬爱的团支部:
我班郑重向校团委提出申请——成为“校优秀团支部”队伍中的一员。
在过去的一个学期中,本支部在学校“团结 严谨 勤奋 求实”的校风及“奋进 踏实 刻苦 活泼”的学风感召下,在班导师的指导下,我们团结向上,求实创新,奋力拼搏,不断进取,在团支部和班级建设中取得较突出的成绩。经过班委和同学们的共同努力,在此收集了本班上学期的个人奖项,集体荣誉和班级的一些活动,并以此作为评选的一个参考。
当然,我们班存在着一些不足之处,但我们向校团委保证:在今后的学习生活中,我们一定会努力完善自己,使本班成为更加优秀的团支部。
恳请团委接受我班的申请,并对我班进行审查和考验。
此致 敬礼
申请单位:08食品与科学01班
2010年4月11日
“校优秀团支部”申报材料
尊敬的校领导:
在2009~2010学年中,我们08级食品科学与工程01班在校领导和化工与制药学院各级领导的关怀下,取得了丰硕的成绩。我们是一个团结向上的集体,是一个为了我们的梦想,为了我们的集体荣誉而不懈奋斗变得集体。我们班符合优秀团支部的要求,特申请参加校优秀团支部的评选,希望校领导及院领导能认真考虑我们班的情况,接受我们的申请。在以下方面我们的工作突出,成效卓越,请审查:
(一)学风建设方面
我班广大学生都十分爱好学习,他们对学习怀有满腔的热情,对知识抱有无穷的探索欲。
我们班学期成绩都非常优秀,上学期年终总评中取得优异成绩。
平时,我们勤奋学习。在学习委员的引导下,我们互相讨论学习方面的难题,探讨科学的奥妙。他经常引进一些先进的方法,让我们在学习上游刃自如。同时积极组织学生开研讨会,并取得良好的效果。
全班同学团结在学习委员周围,一起学习,一起努力,共同进步取得优异成绩。
(二)党团建设方面
我班同学勤奋刻苦,积极向上,为且积极向但组织靠拢,在我班28名同学中,目前已有1名预备党员,13名入党积极分子。并且我班广大团员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。
在日常生活中,我们关心国家大事,经常一起讨论热点新闻。关注焦点问题在班会上,团会上,大家踊跃发表自己的看法。以一个党员的标准来要求自己。
平日里,我们以“八荣八耻”来要求自己的行为规范。不迟到,不早退,不旷课;不打架,不骂人,;坐公交主动给老弱幼残让座;积极参加学校的各种活动„„
(三)团会风采
本班团支书能按时完成上级团组织的指示,并在组织的规定范围内努力创新,有规律的团组织生活使同学们有了更广阔的展现自我风采的舞台,同学们的到会率与参与率一直都是百分之百。
回顾过去这些时间我们的团会,真是感触甚多。第一次团会是以“新学期新气象”为主题。团会上讨论了大家新学期的感想。
①我们大学生活的规划。同学们讲了自己在以后的大学 生活中将如何处理学习,工作和活动的关系,如何做到鱼和熊掌兼得。②如何与室友相处。很多人第一次住宿,不习惯集体生活,大家对此谈了很多,如在寝室不要乱扔东西,在寝室应尊重他人,给他人一点隐私的空间,与室友相处应有一颗为他人考虑的心。③大学的恋爱问题。大家谈了自己的爱情观。④谈谈自己最希望在大学得到什么。同学们有说学业的,有说爱情的,有说人际关系的。⑤对课余时间怎样过。同学们有的说打球,上网,有的说班上组织春秋游,在一些特殊的日子里组织一些聚会等。大家在团会上的表现非常出色。在后来的多次团会中,我班团支书认真准备,同学们积极踊跃的参加,从上面的第一次团会中,我们便可略见一斑。
团会风采
(二):学习科学发展观
在学习胡锦涛总书记科学发展观的主题团会中,同学们了解到科学发展观就是“坚持以人为本,树立全面,协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”认识到科学发展观的理论核心:一,人与自然之间关系的和谐和协同进化;二,努力实现人与人之间关系的协调。理解到科学发展观是一个发展的科学度量,是一个国家发展的动力表征,发展的质量表征,发展的公平表征。
虽然在此之前,同学们都听说过科学发展观,但他们所知道的无非科学发展观这五个字,具体的内容却一概不知。通过此次团会,同学们不仅认识到了什么是科学发展观,而且就同学们自己的理解提出了不少不错的见解。
田柳丹同学认为我们要提高经济增长的质量。目前我们的经济虽然增长的很快,但那都是建立在大量资源的消耗和人力资源的使用上,我们要提高我们产品的科技含量,挺高我们在国际上的竞争力。
余亚婷同学就认为,我们的政府应该始终保持经济的理性增长,而不是过分的增长,更不是零增长
黄元骏同学认为人口数量问题一直是我国的一项重大问题,作为世界第一人口大国,我们面临这比其他国家更大的挑战,我们必须控制好我们的人口数量才能保证我们经济,社会的稳定与繁荣。
还有同学认为我们应重视调控环境与发展的平衡。现在的社会,由于我们过去只注重经济的发展而忽视了环境,我们的环境正渐渐的恶化,如果我们在不重视环境的问题,那我们即将面临的就只有灭亡。
在我们初次深入学习科学发展观,我们的同学们就有如此高的见地,可见我们的同学的思想觉悟有多高!
再现运动会风采
回顾去年春季运动会,思绪首先将我们带到开幕式上。五星红旗在全校师生洪亮的歌声中冉冉升起。
站在主席台上可清楚地看到一列列整齐的队伍迈着一致的步伐走过操场,那飒爽的英姿,那豪迈的步伐,无不牵动着观众们的眼球。
开幕式完毕后,运动会拉开了帷幕。枪声一响,只见一个个运动健儿像离弦的箭一样冲向目标。没见到一个运动健儿从身边飞驰而过,我们不禁要大声的喊“加油”,仿佛我们自己就是那些健儿本身一样。有些运动员为了鼓励那些仍然在操场上拼搏的运动健儿们,硬是拖着疲惫的身躯,瘫软的双腿陪着他们一路跑到终点。瞧,那些写着化工与制药学院的旗子经过一个又一个志愿者的手竟然绕着操场和跑5000米的运动员一起飞舞起来。运动健儿们在操场上既竞争又合作,充分体现了双赢的智慧。
赛场上,接力棒每传递到一个人的手中,责任也随之赋予给他,他们每个人都竭尽全力维护着团体的荣誉。那是一群青年教师,他们当中有刚毕业的研究生,也有以为人夫或人母的教授,不管如何,只要他们站在了跑道上,他们便竭尽全力的跑完全程。突然,操场上某一角落爆发出一阵欢呼声,原来是他们在接力赛中夺得冠军,他们每个人脸上都洋溢着胜利的喜悦,仿佛一下子年轻了许多。也有一些人相互拍着肩膀,互相说着鼓励对方的话语。总之,到处都是一片和谐与融洽的氛围。他们成也罢,败也罢;他们胜不骄,败不馁;他们觉得重在参与。激情让他们飞扬。我们的志愿者更是积极参与,乐于奉献。每一场比赛赛前赛后都忙的不亦乐乎。
(四)班级活动
我班不仅积极参加校级活动和院级活动,自己班上还举办了许多有意义的活动。
运动会
2008年11月11日,武汉工程大学第28届运动会在流芳校区体育场隆重举行,上午,我们工催全体同学准时到达体育场参加开幕式,热烈的开幕氛围受到同学们一致好评。我们同学的遵纪守序也得到院学生会负责人的好评。
在我们大学的第一次运动会中,我们工催同学积极参加各种比赛。积极参与志愿者工作,我们的同学有的做赛场秩序维护工作;有的做赛后卫生工作;有的做赛程安全工作;每个同学都积极参与的运动会中。
在比赛中,我们班的吴桐,吴明河同学在男子组中获得接力第一名,吴琳获得女子组跳高第七的好成绩。另有五名同学参加运动会志愿者,帮忙维持运动会的秩序。此次运动会使我们深刻感受到食品专业全体同学团结友爱,互帮互助的精神面貌。
疯狂饺子行 为进一步促进我班同学之间的交流与合作,在班委的带领下,我们举行了一次“疯狂饺子行“。我们在学校附近的一位阿姨家里全班一起包饺子
冬日寒风凛冽,可抑制不住我们的激情,中午一下课,我们便自觉分为两组,一组直奔菜场,一组直奔阿姨家里打扫卫生,准备锅碗瓢盆,另有一部分同学负责捡柴。两小时后,我们买回了各种各样的蔬菜,面粉。那冰水的刺骨,几乎要冻结我们的精神末梢,是每个同学的热情将那寒冷隐藏,说说笑笑中,所有的蔬菜都换了新装,而此时“温屠夫”咚咚的伴奏让小屋里又多了一份惬意,一大块的瘦肉,转眼间就变成了肉末。小王、小红、小裴将韭菜切碎,拌着肉末,一盆饺子馅就这样做好了,同学们都不闲着,你一个我一个,一张张饺子皮都变成了一个个大元宝。种种怪异的饺子让我们开怀大笑。
看着来自五湖四海的同学们包的各式样的饺子,大家争着拍照留念。接下来便是煮饺子的重任,饺子刚下锅,锅便遭到围攻,一群同学拿着碗等在灶旁,生怕自己错过第一个熟的饺子。最后便是真正享受的时刻了,我们共同举杯,我们一起享用,我们开怀大笑,我们谈笑风生,一个个纯真的笑容构成一幅幅难忘的画面。最后一张全家福将我们每个人的心凝聚在一起,那一张张开心的笑脸便是最完美的结局!
森林公园之行
目的: 加强食品家庭的凝聚力,同时放松心情以更好的状态去面对学习和生活,特举行这次春游
时
间:2009年3月末
地
点:马鞍山森林公园 参 与 者:食品一班全体同学
策 划 者:吴琳,周淑萍,崔亚丽,张纯丽,朱明明,王鹏 具体内容:1,活动前查询去森林公园的路线,联系司机
2,在游山玩水中领略大自然风采,同学们相互关心,相互照顾。
活动支出预算::每人路费10元
再现话剧现场
2009年4月 21日,一场生动诙谐话剧在英语课堂成功上演,20分钟的短暂表演让每个人印象深刻,幽默的氛围充盈在整个课堂,至今令人回味。该话剧虽取于英语课本,但全体同学表现出极大的热情。导演,摄影师,演员„„均由同学积极自荐,齐备的阵容俨然为一个经验丰富的剧组,富有青春朝气,短暂的表演却让20多人的剧组磨合了3个星期之多,仅为那精彩的一幕,仅为全体食品专业师生的开怀一笑。我们尊重课文但不局限于课文,大家智慧的融合使话剧增加了不少令人捧腹的情节。反家庭聚会之一细节,我们准备了围裙,碗,12 筷子,杯子,糕点等,让大家深切感受到家人进餐的温馨气氛,剧后全班同学照起了“全家福”。的确,我们就是一家人,是互相帮助,为这共同理想,手牵手阔步向前的一家人。
再现音乐剧现场
2009年5月25日,化工与制药学院“青春·印迹”演出现场,食品一班28人齐现大型音乐剧《凝聚每份爱》。演出火热的进行着,舞台下连绵不绝的掌声使我们不禁想起曾经台后无数次的排练与磨合。每一次排练都凝聚着全班同学的热情,同学们从筛选剧本,修改剧本,制作道具,激烈讨论到如今站在舞台上,都极力展现出自己的才能。大家一起走过初赛,复赛,在音乐制作中各显其能。如今站在舞台上,热烈的掌声已经证明了我们的能力,也是对我们两个月来辛勤付出的认可。
素质拓展训练
目的: 为加强同学们的身体素质,增加大家的团队合作意识,丰富业余生活,特办此活动
时
间:2010年3月
地
点:锦绣山庄 参 与 者:食品一班全体同学
策 划 者:吴琳,周淑萍,崔亚丽,张纯丽,朱明明,王鹏
具体内容:1,活动前查询能训练的项目及活动项目,了解目的地的具体详请 出行中午进行野炊,同学们各显厨艺
在实际中体会班级的凝聚力,紧跟导游的指示。
活动支出预算 :每人门票费60元
野炊用料180元
(五)个人奖项方面
王鹏,获2009~2010年“学习标兵”,特等奖学金,铜陵化工奖学金,三好学生郭亚蓉,励志奖学金,三好学生 吴邦普,宜化奖学金,三好学生 周淑萍,优秀团员,优秀班干部
吴桐,获得第一届湖北省佩馥杯啦啦操大赛二等奖,湖北省第十三届运动会高校阳光体育健美操比赛荣获第三名,单项乙等奖学金
孙麒龙获得第一届湖北省佩馥杯啦啦操大赛二等奖,湖北省第十三届运动会高校阳光体育健美操比赛荣获第三名,单项乙等奖学金 吴琳,获2008年湖北省定向越野第一名,优秀班干部,优秀军训学员,单项乙等奖学金
王润铭,余亚婷,吴琳获武汉工程大学第一届人文知识大赛
王润铭,孙麒龙分别获武汉工程大学第三届团干风采大赛冠,亚军
杨梅,获2008年湖北省定向越野第一名,单项乙等奖学金 崔亚丽,第五届英雄颂演讲大赛二等奖
社会活动成果展示
孙麒龙担任院分团委委副书记
吴琳担任文学社办公室主任,院分团委调研部副部长 余亚婷担任大学生宣传中心策划部部长,院分团委编辑部部长
周会荣担任院学生会办公室副主任,体育联盟宣传部部长 王润铭担任院志愿者协会会长 黄元骏担任院分团委调研部部长 王鹏担任院学生会人资部部长 吕海涛担任演讲与口才会副会长 朱明明担任院分团委实践部部长 吴桐担任院分团委青工部部长 崔亚丽担任院志愿者协会副会长 徐琪琴担任院分团委外联部副部长 周淑萍担任院分团委青工部副部长
风不能使我忧伤 雨不能使我惆怅
风和雨
都不能使我的心变得不晴朗
坎坷 是一双耐穿的鞋
艰险 是一枚闪光的纪念章
最新大学新生入党申请书 篇7
尊敬的党组织:
今天我郑重地向大学党组织递交入党申请书,我志愿加入中国共产党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,忠实的代表了中国最广大人民的根本利益,是社会主义事业的领导核心,是一个践行马克思列宁主义,并坚持与中国国情相结合,走中国特色社会主义的先进政党。
我出生于1994年,是一名伴随着伟大祖国改革开放、繁荣昌盛的步伐成长起来的青年。记得第一次翻开中国近现代史的课本,我幼小的心灵就萌发了对中国共产党的敬慕和向往。中国共产党重建中国的统一,结束了外国侵略和中国受凌辱的历史。中国共产党使中国变成一个在国际社会不容忽视、备受尊重的大国;中国共产党是不断改革和对外开放的政党,是中国社会稳定的最大保障。近百年来,中国共产党走过弯路,遇到到过问题和困难。但是无数事实表明,中国共产党是能够靠自身的力量克服困难、改正错误,从而更加的生气勃勃。
在我学习和成长的这十几年里,中国经济社会建设取得了举世瞩目的辉煌成就,在全面建设小康社会的征程上迈出了坚实的步伐,日益丰富的物质生活让人们感受着自由、文明和希望。这些伟大成就来之不易,是党中央科学决策、正
确领导的结果,是全国各族人民齐心协力、顽强拼搏的结果。这些伟大成就充分证明我们党是伟大、光荣、正确的党,充分证明中国特色社会主义道路是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确道路。
近些年,国际环境波诡云谲,美国次贷危机引发的国际金融危机肆虐全球;国内非典、雨雪冰冻灾害、汶川特大地震等自然灾害和重大挑战接连不断,经济形势的复杂性和宏观调控的艰巨性空前加剧。面对国内外复杂环境和一系列重大风险挑战,党中央团结带领全国各族人民,同心同德,砥励奋进,坚持科学发展,实施正确而有力的宏观调控,国民经济实现快速增长。在重要科学前沿和战略必争领域,重大创新成果频现。千万亿次超级计算机系统“天河一号”研制成功,载人潜水器“蛟龙”号创下了7062米的下潜纪录,百亩超级杂交稻试验田亩产突破900公斤,嫦娥一号、二号探月卫星成功发射,神舟系列飞船实现了发射、空间出舱活动以及空间科学试验等重大突破,特别是天宫一号目标飞行器与神舟九号飞船顺利载人交会对接,标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。这一切都让我骄傲,让我自豪、让我热血沸腾。我爱我的祖国,我爱中国共产党。
作为一名中国人,作为一个渴望上进,渴望为国家的发展作出贡献的青年大学生,我想,我已经找到了自己的信仰,我要把自己的前途、命运与党的事业结合起来。我要成为一名光荣的中国共产党员,为共产主义远大理想奋斗终身。
作为一名大一新生,新的大学生活给我了一个更大的人生舞台,一个更广阔的发展空间。我要努力学习,全面发展,在学习、工作和社会生活等各个方面作同学们的表率。并牢固树立和践行党的全心全意为人民服务的宗旨,用自己的实际行动去带动和感染身边的人,努力肩负起这个时代赋予我们的历史使命。虽然,我还有不少缺点和不足,例如政治理论水平不高,社会实践少、工作方法比较简单等。但我愿在日后的学习和工作中用党员标准严格要求自己,努力学习党的知识,端正入党动机,做好党交给的工作,接受党的各种考验。并自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日加入中国共产党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人:
【大学新生班代理班主任申请】推荐阅读:
如何做好大学新生班的班主任11-22
新生代理班主任申请书09-05
大学新生入党申请报告06-17
大学新生入党申请书09-27
大学新生个人助学金申请书09-13
2022大学新生班主任工作计划报告09-14
大学一年级新生班主任工作计划书10-06
云浮市贫困大学新生可申请资助 最高标准为每生6000元09-24
大学新生课06-01
大学新生班级06-18