中学离退休教师会议校长讲话稿

中学离退休教师会议校长讲话稿（通用4篇）

中学离退休教师会议校长讲话稿 篇1

终有一天，教师每个人都会离开现有的工作岗位，学校的一草一木、一点一滴，都承载着教师的精神，镌刻着教师的奉献——多少年来，教师爱岗敬业、潜心育人，为学校的建设和发展，奉献了自己的青春与心血；以下是小编为大家整理的《退休教师会议校长致辞稿范例模板》，供大家参考学习，欢迎阅读

退休教师会议校长致辞稿范例模板【一】

尊敬的各位老领导、各位退休老教师：

大家上午好！

今天到会的有我们瓮江学区工会江主席，河东中学校长喻理国，河东片全体退休老教师，河东中小学教师代表。我们大家相聚一起，共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好征程。

你们既是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。你们自从投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生路，就扬起信念的风帆，几十年如一日。在座的各位为了学校的发展，艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，为河东的教育事业谱下了壮丽的诗篇。河东的昨天，渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血，倾注了你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。河东学校今天所取得的成绩，与你们昨天的奋斗和贡献是分不开的。在这个充满温情的日子里，我谨代表河东小学全体教职员工，向各位老前辈致以亲切的祝贺，祝大家生活愉快、健康长寿，对你们退休后一如既往、热情关心支持教育事业、支持学校的工作表示衷心的感谢！在你们身上，我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理，学到了严谨治学、一丝不苟的优良作风。感谢你们曾经为创造河东的辉煌作出的贡献，更感谢你们对河东今天发展的关心、鼓励和帮助。我们利用今天这个机会，把各位请回来，和大家叙叙旧、聊聊天，并汇报一下我们的工作，望各位献计献策。近年来，在上级的正确领导下，全体教职工同心同德，爱岗敬业，不畏艰难，开拓进取，各项工作取得了较大成绩。

河东小学自去年从河东中学分离出来，现有三所学校（塔兴、昌平、芭蕉）共计16个教学班（中小个），教职员工27人，有学生600多人。近年来，学校以“正身、正心、正人”为校训，始终遵循“以人为本，一切为了师生的可持续发展”的办学宗旨，创建特色学校、营造和谐校园、提升办学品味。

近年来，由于各位老同志的支持，社会各界的关心，学校工作取得了可喜的成绩。

一、近年来，学校教风正、学风浓，12年小学毕业会考和13年小学毕业会考在不断上升，各年级综合排名居瓮江学区中游水平，教学质量的提升受到上级和社会各界的一致好评。

二、学校改革管理模式，实行分块管理，5名行政人员将学校事务分五块垂直管理班级评比，直接管理到老师和学生。行政人员团结一心，齐心协力，用高度的责任心影响和感化广大教职员工。班主任的工作也颇具特色，学风校风有颠覆性改观，学校现正呈现出欣欣向荣的局面。

三、过去的一年来，学校校园环境也在逐年逐步改善，通过向上级申请和

自筹方式，学校食堂改造花费近八万（节能锅炉、学生餐桌椅等），重新聘请工友等。学校线路（主线路、宿舍、教室）几乎全部重换，购置了一套校园音响系统、图书柜、档案柜20余套，整修学校运动场地，师生床铺全部换新。进行学校美化绿化亮化建设等等，总之，我们在实实在在做事，旨在使学校的办学条件逐步改善，教学质量稳步提升。

诚然，学校也存在一些问题，如债务重、资金入不敷出，需建设的项目多，学校设备简陋、宿舍师生混居。这些硬件的制约使我们举步维艰。说这些不是向老前辈叫苦，只是希望前辈们帮我们多做些宣传、解释，求得社会各界对学校工作的理解、支持。我们希望在座老领导、老教师多多理解学校，用你们的声望、你们的荣誉多多宣传学校；我们衷心希望得到你们更多的关注和指导，你们有着丰富的经验，丰富的阅历，具有很强的影响力、凝聚力和感召力，你们有专长，有优势；希望各位老前辈今后一如既往，发挥余热，多到学校来走走，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。

在今后的几年内，我们会进一步美化校园，建设文化长廊列入计划，力争建一栋宿舍。让全乡父老乡亲的子弟有一个舒适的的学习环境。

“吃水不忘挖井人”。老领导们、老教师们，你们是学校的财富，是你们辛勤耕耘、无私奉献为河东教育辉煌的今天奠定了基础，对于你们为河东教育事业发展所作贡献，我们不能忘记，也不会忘记。今天，你们虽然退出了工作岗位，但你们思想、你们的作风、你们的威望仍留在了学校，成为我校的文化底蕴，时时鼓励着我们、鞭策着我们。离退休工作一直是学校工作的重要组成部分。你们的今天就是我们的明天，善待你们就是善待我们自己，尊老敬老绝不是重阳节一天的事。在今后的工作中，我们一定会大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统，努力为各位办实事、办好事，真正当好各位的娘家人。

莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳时，祝各位老前辈身体健康、晚年幸福，愿你们如青松不老，古枫吐艳，晚菊傲霜，漫步人生夕阳红！欢迎全体离退休老师常回家看看！敬祝各位福如东海、寿比南山！

谢谢大家！

退休教师会议校长致辞稿范例模板【二】

各位领导，同志们：

2014年，我们又有五位老同志光荣退休。他们是：老院长贾忠升同志，于2014年10月1日退休；老主任李积成同志，于2014年10月19日退休；护士长李存莲同志，于2014年9月14日退休；药剂师杨生兰同志，于2014年5月5日退休；煤建公司老职工马国德同志，于2014年1月退休。首先我代表医院领导班子和全体员工向光荣退休的五位同志表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

都道是‘前人栽树后人撑凉’，医院发展到今天，已有近千人的不懈努力和辛勤付出。他们有的还在世，有的已经与世长辞，但是我们永远会怀着感恩的心敬重他们、铭记他们、怀念他们。今天又有五位同志光荣退休，这五位同志工龄有长短岗位有分工，但他们在各自的岗位上不畏艰难、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的青春和力量无私地奉献给了乐都县的医疗卫生事业，把自己的工作热情和智慧全部奉献给了乐都县人民医院的发展，在平凡的岗位上做出了不平凡的工作业绩。特别是老院长贾忠升同志，呕心沥血，以超常的思维、魄力和睿智，将县医院整体搬迁到了县城，奠定了医院在县域医疗卫生行业的主导地位和强劲的发展势头，在医院发展史上写下了最为辉煌灿烂的一页。对此，全体员工真诚地感谢您！全县人民感谢您！老院长从医三十九年，不论在医疗岗位还是在管理岗位上，都是以一丝不苟的精神，严谨务实地工作，赢得了广泛的好评，可谓德高望重。他的强

烈的事业心、高度的责任感和光明磊落，克已奉公，无私奉献的精神永远影响和鞭策着我们，他质朴、耿直、坚韧、无私的品行是管理工作者和医务工作者永远的楷模。2014年12月，因搬迁工程积劳成疾的贾忠升同志辞去院长职务，重新回到了医疗岗位。按世俗常理，从领导岗位上退下来的人大部份都有失落的心态和消极的工作态度，而贾忠升同志则比以前更加严以律已，为医院着想，为新一届领导班子着想，从不居功自傲，在领导岗位上工作了十五年之久后，心怀感恩坦然地走向了普通医生岗位，并且以更加严谨的作风和积极的态度，践行着一名医生的职责，诠释着一名管理者的情怀。办完退休手续后，由于医院人员紧张，对老院长提出返聘，老院长没有提任何条件接受了医院的请求，继续留在了骨科医疗岗位。在此，我们再一次用最热烈的掌声对老院长表示深深的感谢！

老主任李积成同志从医三十三年，曾担任急诊科主任、医务科主任等职，他的严谨的工作态度、高度的责任感、务实的学者精神和精细的医技得到全体员工的认可和崇敬，受到患者的称赞。在经济多元化的当今，李积成同志以特有的矜持保持了一名医生的品格，维护了医生的风范，诠释了医生的爱心和责任性。生活俭朴却不为物欲，不为钱为，这是李积成同志的最可贵之处。今天，我们用热烈的掌声祝愿李积成同志继续做患者的好医生，做医务工作者的好榜样。

李存莲同志任产房护士长达十三年，始终以饱满的工作热情、高度的责任性、极大的同情性和爱心迎接着一个个新生命。她品行耿直，工作严谨，为人坦荡，吃苦在人先享受在人后，顾全大局，将自己的全部心血奉献给了产科工作，以极大的感召力影响和统领着妇产科的姐妹们。在此，我们以热烈的掌声向李存莲同志表示衷心感谢！

杨生兰同志从医34年，无论指派到那个岗位都兢兢业业，勤勤恳恳地完成工作，对同事，她有一颗热忱的心，对患者，她有一腔温良的情。药房是医院的窗口，杨生兰同志在这个窗口始终如一地践行了一名药剂工作者的职责，维护了医院的声誉。在此，我们也将最热烈的掌声送给杨生兰同志。

马国德同志1970年参加工作，先后在曲坛供销社、新乐商场、百货公司任售货员、经理等职，1996年8月调到煤建公司任党支部书记，2014到总务科从事后勤工作，2014年到放射科做拍片登记工作。马国德同志工作踏实认真，有责任有耐心，不论在那个岗位上都恪尽职守，尽自己所能，无愧于职。再次表示衷心的感谢！

退休的五位同志有的由于医院人员紧张继续留在工作岗位上，有的已经休息，但是不论你们在岗还是在家，我们都真诚期望你们继续为医院的发展出谋划策，也从不同的层面关注、帮助和支持医院的工作，你们的经验和智慧是乐都县医疗卫生事业的宝贵财富，更是县医院的宝贵财富；你们是乐都县医疗卫生事业的创造者，更是医院的创造者、开拓者和建设者，医院的发展史上永远记载着你们的名字，你们无私奉献、努力拼搏的精神会永远激励全体医务工作者。

退休教师会议校长致辞稿范例模板【三】

尊敬的张教师、尊敬的红会学校的朋友们：大家中午好！

岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我们的张敏老师、在教育战线兢兢业业、勤勤恳恳工作了32年，今天就要退休了。尊敬的张敏老师，我们红会学校的朋友们同事们怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会，我为有幸参加您的欢送会感到非常高兴！

张老师，32年来你用知识的甘霖滋润着学生的心田，你用青春的热血承传着人类的文明，你用无悔的青春演绎着诗意的人生，你用32年的执著选择了淡泊，你用32年的平凡造就了伟大，你用32年的高尚摒弃了功利，你用32年的微笑勾画着年轮……

尊敬的张老师，32年来，您始终默默无闻，无私奉献；32年来，您在工作中一直乐于吃苦，敢于挑重担。无论教学工作，还是办公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。您任办公室主任多年，档案整理得整齐而且规范，校务以及日常许多杂务您处理的井井有条，获得了所有老师的好评。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬，近年来虽接近退休年龄，听说卫校长又把办公室的工作、杂活落在了您的身上，您不厌其烦，勤勤恳恳，工作做得细致入微。吃苦了，费力了，您却无怨无悔；您对学校的各方面工作都立下了汗马功劳，却从来不邀功请赏。

尊敬的张老师，32年来，您默默耕耘在教育战线，岁月轮回，多少和您一起当老师的吃不了当老师的苦，转了行，跳了龙门，可您没有，不是因为您没有机会，是因为您对教育有着执着的情怀，您对学生有着特殊的情素，因为您知道您的学生更需要您。就这样，32年来您从原煤二处学校到红会学校，一步一个脚印，耕耘着叶的事业，只为让那花儿开得更艳丽。您多年来担任语文课教学任务、担任班主任工作，关注每一个学生，及时跟孩子沟通，跟家长沟通，了解每一个孩子的情况，体察孩子的疾苦，为他们排忧解难。不仅如此，您还是同事的知己、朋友、老大哥，许多老师都说：看到您的笑容使我们感到温暖，听到您温柔的话语使我们感到亲切。

如今，可亲可敬的老张就要离开学校工作岗位了，聚也依依，散也依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对你的无限眷恋之情。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望老张在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为我们的教育事业献计献策；真诚地祝愿老张心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！

最后，我清唱一首歌《我们这一辈》献给张敏老师：

我们这一辈

和共和国同年岁

有父母老小有兄弟姐妹

我们这一辈

和共和国同年岁

上山练过腿下乡练过背

我们这一辈

学会了忍耐理解了后悔

酸甜苦辣酿的酒

不知喝了多少杯

嗨哟

我们这一辈

和共和国同年岁

熬尽了苦心交足了学费

我们这一辈

真正地尝到了做人的滋味

真正地尝到了做人的滋味

人生无悔

谢谢大家！

退休教师会议校长致辞稿范例模板【四】

各位老师：

下午好！

尊敬的x老师、x老师、x老师，辛勤耕耘几十年的三位先生，就要正式退休了。此时此刻，我的心情非常复杂，有敬意、有歉意、有感激、有感伤，还有纠结……

一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季耕耘，硕果累累；三位老师，你们辛苦了！我谨代表学院全体师生，对你们表示深深的敬意和衷心的感谢！

我与三位老师长期共事，三位老师的风范印象深刻。

x老师，善良——爱心博大；正直——亭亭净植。虽不居庙堂之高兼济天下，但常常是处江湖之远独善其身。可敬可佩。

x老师，思者——常有奇思妙想，且高屋建瓴；作者，常文如泉涌，文字激扬；行者——恰同学少年，仍大有作为。

x老师，做事——一丝不苟；为学——字斟句酌。

总之，三位老师不仅是长者、智者、学者，更是同学们欢迎、喜爱的师者。

说句实话，我真不愿你们退休，但是自然规律不容抗拒。我们在场的每个人都会有这么一天，此刻，我无法用语言来表达内心莫名的惆怅。

真心欢迎三位老师今后常回来看看，对我们的工作给予指导。

真心希望三位老师继续拥有那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度和胸怀。

最后，祝三位老师身体健康，幸福快乐！

退休教师会议校长致辞稿范例模板【五】

尊敬的各位老师：

大家好！

国泰民安辞旧岁，呈祥启瑞迎新年。XX年，伴着风雨与辉煌已成为历史；XX年，带着希望与挑战又悄然而至。在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共享喜庆。我谨代表学校行政向在座的各位老前辈、老同事们致以最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表示最诚挚的新春祝福！

岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的XX年，是我们玉小人再接再厉，开拓创新，各项工作再上新台阶的一年。

XX年是学校内部管理日臻完善的一年：在这一年里，学校进一步调整校务成员人事安排，完善工作职责，管理机制运作有序，逐步形成了鲜明的管理特色。

XX年是校园环境不断优化的一年：在这一年里，我们抓住邮电南路拆建的契机，适时对校门和过道宣传栏进行全新改造，同时推进学校教育信息化建设，被xx市教育局确认为第二批xx市中小学教育信息化建设达标学校。XX年是教学质量不断提高的一年：在这一年里，我校毕业班语数学科及五年级英语、科学学科质量监控成绩名列全市前茅，尤其是今年6月份的毕业班语数学科质量监控综合值名列全市第一。

XX年是教学常规日趋规范的一年：在这一年里，学校认真做好教师“教学六认真”和“减负增效”管理工作，在xx市教育局组织的教育教学常规检查中受到了检查组成员的高度赞赏。

XX年是教师素质不断提升的一年：在这一年里，学校通过加强教研组、备课组团队建设，深化校本教研，参与区域活动，走出去、请进来，组建语文研修共同体等形式提升教师执教能力。

XX年是学校素质教育硕果累累的一年：在这一年里，学校高举“素质教育”的旗帜，积极举办各类活动丰富学生校园文化生活，成效显著（在xx市艺术节比赛中共有58位学生获奖，获奖率居全市首位，学校被评为优秀组织奖，学校田径队荣获学区团体总分第一名，一年中累计有多人次在各级各类市级评比中获奖）。

XX年是我校校本课程彰显特色的一年：在这一年里，语数学科组开发和编印了《古诗文诵读考级》、《活动·智慧》2套校本教材，两套校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。

XX年是《小蕾》校报异彩流光的一年：在这一年里，《小蕾》荣获xx市中小学优秀校报校刊评选一等奖，“小蕾”文学社荣获xx市小学文学社团优秀社刊评比三等奖。

展望，我们有太多播种与收获的期待。XX年将是我校事业的发展的关键一年，我们不仅要利用学校拆建的契机建好教学大楼，而且要有内涵、有奋发向上的精神气质和有口皆碑的质量品牌。尊敬的老教师们，虽然你们不在工作岗位，但中心小学的发展壮大需要您一如既往的关心和支持；您要保重身体，常为学校着想，为学校建设与发展提出宝贵建议。

衷心祝福你们心情舒畅，家庭和睦，身体健康！

祝愿中心小学的明天更美好！

谢谢大家。

退休教师会议校长致辞稿范例模板【六】

尊敬的各位老领导、老前辈：

大家上午好！金风送爽，丹桂飘香，岁岁重阳，今又重阳，在这个举国欢庆的日子，钟鸣中学的退休老领导、老教师又欢聚一堂，在此，我代表学校全体师生向尊敬的老领导、老前辈表示最热烈的节日祝贺！祝您们福如东海，寿比南山！

前人栽树，后人乘凉。饮水思源，我们永远不会忘记，在学校发展的历史进程中，作为老领导，是您们带领广大教职员工，艰苦创业、为今天钟鸣中学的发展奠定了良好的基础；作为老教师，是您们诲人不倦、无私奉献，培育了无数的优秀人才；作为老职工，是你们立足岗位，勤勤恳恳，用智慧和勤劳的双手推进了学校的快速发展。学校有今天的成就，您们是功臣。学校的一砖一瓦都铭刻着您们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着您们孜孜求索的深情。您们既是我们的同事，又是我们的长辈，更是我们的老师。在您们身上，我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理。敬老爱老是我们中华民族的传统美德，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”早在战国时期孟子便提出尊老敬老。千百年来，人们讲求敬老，推崇爱老。敬老之气充盈中华，爱老之光普照华夏。敬老是埋藏年代久远的茅台，质朴醇厚，芳香四溢；爱老，是沧桑岁月沉淀后的辉煌，熠熠生辉，光彩照人。新中国，毛主席以“人生易老天难老”等诗句赞颂老人，成为敬老的楷模。而当今社会，退休老人已成为促进社会和谐发展的重要力量。

人人都会老，家家有老人。敬老，实际上就是尊重我们自己！百善孝为先，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐是我们的责任，让退休教师过得更好、活得幸福，是我们的向往和追求。

过去，您们在教育岗位上以满腔热忱，为我校的发展奉献了自己的青春和力量，建立了光辉的业绩。今天，您们离开了工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续为我校的改革、发展谱写新的篇章。是您们用当年的心血和智慧为我们铺就了今日继续前进的道路；现在，您们依然保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校工作十分关心，表现出极高的政治素质和大局意识，值得我们年轻一代学习和尊重。对此，我再次向您们表示衷心的感谢！

今天，借敬老节庆祝活动的机会，请您们检查我们的工作，谈谈您们的想法，指导学校的发展。为了便于大家了解情况，指导工作，现在我把钟鸣中学近来的发展概况和主要工作向大家作一个简要的汇报。

今年暑假，在县教体局和相关部门领导的关怀下，我校进行了领导班子调整，陈邦富校长卸任另有安排，原永丰中学校长王进调我校任教学副校长，我也从县三中来到钟鸣中学，为钟鸣中学的发展贡献绵薄之力。

钟鸣中学现有教职工64人，教学班12个，共有在籍学生525人，其中七年级110人，八年级184人，九年级231人。九月伊始，学校领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。

首先进行环境、安全管理整治。着力整治校园内部环境卫生死角，做好学校净化、绿化和美化工作。开学后及时清除校园内操场上的杂草和垃圾堆，修剪花木，及时召集后勤保洁人员对学校环境进行了集中彻底打扫，将墙面擦洗干净，学校面貌焕然一新。

在教师办公室和行政楼内等公共场所放置了60盆花卉，设置了四处面盆和自来水龙头，更换了宣传栏，安置了厕所隔板，为每个教师办公室配备了两台电脑，并积极实施校园文化建设，提高校园文化氛围。

加大对食堂采购、加工、用餐秩序的管理力度，新添置了120套不锈钢餐具，改变过去习惯用的一次性快餐盒，保证师生用餐安全卫生有序。针对师生反映较多的食堂饭菜质量差和就餐无序问题，学校专题召开行政会议研究，每天派两名行政人员值班，加强对学生食堂就餐秩序的管理，要求学生有序排队，学校并给予适当补贴，提高饭菜质量，目前每天有近100名师生都乐意到食堂就餐。

加强师生乘车安全管理。学校积极主动与镇政府、钟陵公司联系，协调解决学生反映较多的时间问题、超载问题、路况问题，并与9月12日及时开通校车，制定了校车安全工作预案，对所有乘车学生进行了登记造册，目前共有113人乘坐校车，分四条线路。本学期还特别加强了上车秩序管理，每天放学后由学校安排值班人员负责管理，所有乘车学生按照指定的地点排好四队，依次在校内排队上车，提倡高年级学生让座位给低年级同学，杜绝了一拥而上的现象。对路程最远的一条线路，学校还专派一名保安人员跟车，确保学生乘车安全。

其次，加强现代化教学手段培训，强化教职工业务水平，提高教学质量。

加强电子白板培训，提高课堂教学效率。学校充分利用现有的电子白板设备，制定培训计划，每周都进行两次电子白板的全员培训，目前所有教师基本熟练掌握电子白板的操作，在10月中旬开展了教研组内电子白板展示交流活动，计划11月份开展校级电子白板公开展示课活动。

加强毕业班教学管理，突出质量主题。开学第一周，在综合楼四楼会议室召开了九年级毕业班全体教师20xx年中考动员大会，要求各毕业班强化班级管理，尽早进入状态，强调班主任要多和课任老师交流。充分利用好早读、中午和课外活动时间，各班主任和科任教师都到岗到位，并根据班级特点制定具体的学生管理方案。

另外本学期对所有教师在编不岗的进行了清理，现无一人有违规现象，对新教师工作和生活进行了合理的安排，提要求，压担子，结合学校教师自身的专业特长开展钟鸣中学的第二课堂活动，丰富学生的课余生活。

重视学生的养成教育。本学期，学校从泉栏部队请来三名教官，利用三个下午对七年级新生开展了军训活动，培养了他们的团队意识、纪律意识，活动结束后，每个学生都认为非常有意义，对今后的学习和生活受益非浅。同时出台了钟鸣中学学生行为十不准，加大养成教育的管理力度。为响应国家对中学生体育锻炼的号召，加强课间操活动的组织、开展，目前已近可以做到秩序井然，各班级态度认真，取得了良好的效果。

最近获悉，在我市举办的思想品德优质课评比中，我校胡学文老师荣获一等奖，汪海峰、鲁媛俩位老师二等奖；解玮老师在x县喜迎为主题的青年教师演讲比赛中荣获二等奖。

最后，下一步学校发展设想。

钟鸣中学是一所农村中学，要想满足社会对教育的高要求，使学校在教育事业中能够生存下去，必须要创办以规范+特色为目标的学校，即一个中心工作——教学质量，一个具有本校特色的文化道路。为此，我校行政班子对学校的工作思路作了规划：

1个中心：质量是学校的生命线，以提高教育教学质量为中心。

2个规范：规范教学流程的管理，规范学生行为规范的管理。

3项重点推进工作：

第一是推进电子白板的操作使用。

第二是推进校园文化建设力度。结合钟鸣镇的本地特色、泉栏村的驻军部队和历史上的军民共建历史，我校的特色文化之路就是弘扬乡土文化和军旅文化。计划在校园内建设一个文化园，使之成为钟鸣中学的文化核心标志，目前正在实施中。

最后就是建立健全学校制度建设，使学校各项事业有章可循，有律可依。

4种意识：时刻牢记质量意识、安全意识、服务意识和创新意识，并内化在日常教育教学管理工作中。

在座各位是钟鸣教育的前辈，我们知道，您们时刻在关注着我们学校的发展，我们感觉到了关切，也感受到了压力，但我们也坚信，钟鸣中学的未来一定不会辜负各位的殷殷期待，我们相信一定会走出困境，再创辉煌，使钟鸣中学成为x县质量一流、环境一流、特色鲜明的明星中学，办人民满意的教育！

在此，我们也恳望各位老领导、老前辈一如既往地关心和支持我校事业的发展，为我校的发展出谋划策，在我们困难时伸出援助之手，在我们迷茫时指点迷津，在我们取得成绩时也分享我们的喜悦。

莫道桑榆晚，为霞尚满天，最美莫过夕阳红。最后，衷心祝愿各位老领导、老前辈节日快乐、家庭幸福、健康长寿！

谢谢大家

退休教师会议校长致辞稿范例模板【七】

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。今天，我们怀着无比崇敬的心情，前来参加宋丰礼老师、孙晓玲老师、钟庆梅老师、高明仓老师、丁成兰老师光荣退休茶话会。

首先我代表万金山社区党总支部，对五位老先生的光荣退休表示热烈的祝贺！

几位老师几十年如一日，为教育事业，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，师德高尚，是师者楷模；你们以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人；你们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失；你们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为你们感到高兴和自豪。

几十年来，你们默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。几位老师都是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这几年，你们没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校行政的安排，能够自觉遵守学校的规章制度，能够按质按量完成学校交与的任务。作为学校的一分子，你们严格做好学校的常规工作，维持校园秩序，以身作则，主动参加学校各项活动；作为一名老教师，你们与青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等竟是样样不落，甚至做得更好。你们为家乡的教育事业贡献了青春，为我们万金山社区培养众多人才，社区人民感谢你们。

夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。清代诗人龚自珍的诗说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像五位退休教师那样的辛勤奉献，才奠定了家乡教育蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的教师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你们的经验智慧永远值得我们学习；你们的道德品质将永远激励我们不断进取。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策；真诚地祝愿各位老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！欢迎你们常来万金山做客！

退休教师会议校长致辞稿范例模板【八】

尊敬的张主任，各位领导，下午好！

今天是欢送张主任光荣退休的大喜日子，首先请允许我代表学校支部、校行政和工会向张主任光荣退休表示衷心的祝贺，祝愿张主任退休以后生活幸福美满，健康长寿。

退休是人的一生中必须经过的一个过程，也是我们年轻一代十分向往的一个阶段，它预示着人一生中为集体工作和为国家奉献的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的辉煌成果来展示人生风采、诠释人生价值，更可以用骄人的业绩和自豪的心态进入人生的另一境界，可以幸福、快乐地享受人生晚年的美好时光，从这个意义上说，退休真是可喜可贺，可敬可赞。

张主任从教37年，曾在村校任教，任过村校长，曾经受了文化大革命，经历坎坷，但工作勤勤恳恳，任劳任怨，值得称道和敬佩，为我们全体后辈树立了典范。具体地说，有三点十分突出：

1、秉心克慎，奉植惟勤。张主任的一生嫉恶如仇，奉守师德，不媚上，不欺下，堂堂正正做人，踏踏实实办事，真真成为一个大写的人，一个为人称道的人，一个始终受到大家敬重的人。

2、工作认真，一丝不苟。在村点校多年从事复式教学，最多曾进行过四级复式教学尝试，全乡统考名列前茅，先后被评为旗级、盟级先进工作者，受到了当地群众的尊重和各级领导的好评，并被推选为村校长。

在从事多年成教工作期间，作为一个老同志始终能作好教师的楷模。尤其是在试验、示范和科技推广工作中身体力行，带领一班人，严谨从事科学试验，积极参与科技培训和科技成果推广，足迹踏遍复兴地区的村村屯屯，为农村经济建设作出了一定的贡献，得到了广大农民群众的认可，受到上级领导的好评，并多次受到上级嘉奖。使复兴成教成为全旗目前独树一枝的鲜花，为学校校赢得荣誉。

我在此真诚地说一声：谢谢你！

3、淡泊名利，宠辱不惊。从教几十年来，始终把名和利看得很淡，一直保持着良好的平和心态，真正体现了一位老共产党员的风范。目前看面色红润，身体康健，一定会健康长寿，夕阳无限好！

我真诚地期望张主任退休以后，在保养身体颐养天年的同时，不要忘记工作了一辈子的学校，有空常回家看看，走走，与我们年轻一辈多交流，给我们以更多的教诲；同时也要多参加退休教师和校党支部的活动，再享受集体的温暖，我们一定真诚的欢迎您.最后衷心的祝愿张主任阖家欢乐，福如东海，寿比南山。

谢谢。

退休欢送会上的讲话（2）：

尊敬的*书记、各位领导、同志们：

今天，我们怀着惜别的心情在这里相聚，为党委副书记、纪委书记、工会主席***同志光荣退休举行隆重的欢送仪式。首先，请允许我代表x油田公司党委、行政和全体干部员工，向*书记为x油田的发展所作出的贡献表示衷心地感谢！

*书记是拥有四十一年革命工作历程的老同志、老领导，十一年奉献在革命军营，三十年贡献于石油事业。在为油奋斗的三十年中，*书记先后担任过组织科科长、人教科科长、党委委员、党委副书记、纪委书记、工会主席等要职。多年来始终与企业同呼吸共命运，风雨同舟，勤勤恳恳，任劳任怨，忘我工作，把自己的青春和力量无私地奉献给了石油事业。

*书记是我们这个领导班子里的表率，长期从事人事劳资工作，他有一个显著的特点，那就是“问不倒”，因为他善于钻研、博闻强记，把政策理论装在脑子里，敬业爱岗、胸怀全局，把上千名干部员工的情况装在心里，这是一个敬业者多年不懈追求才能积淀的功底和厚度。九十代后期，他主持了多次人事劳资制度改革，参与了两次重大重组，充分发挥了自身的职业优势，准确把握政策，精心组织实施，确保顺利推进，为企业的改革和发展作出了突出的贡献。

特别是走上公司领导岗位以后，*桂欣同志展示出了优秀的组织协调能力和用人智慧，善于调动群众力量，敢于起用年轻人才，一步一步把公司党建、纪检监察、工会等工作推上新台阶。在担任公司纪委书记期间，他坚持以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实中央、中纪委和集团公司有关部署，围绕中心、服务大局、以身作则、廉洁自律，在建立健全公司惩治和预防腐败体系，加强领导干部及要害岗位人员的教育监督，培育廉洁文化、效能监察和纪检监察队伍自身建设等方面，做了大量扎扎实实、艰苦细致的工作，推动了x油田公司党风建设和反腐倡廉工作的不断加强。

*桂欣同志在担任公司工会主席期间，深入贯彻落实科学发展观，以推进x油田科学持续发展为目标，以发展公司和谐劳动关系、履行好维护员工利益基本职责为主线，以加强公司工会能力建设为保障，带头扎实做好了“送温暖”工程、丰富员工文化生活、离退休员工管理、上访人员的思想疏导、员工健康疗养等具体工作，充分发挥了工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的作用，为x油田公司稳定和谐发展做出了一定贡献。

*桂欣同志尤其是在大是大非面前，他坚持原则，廉洁勤勉，以诚待人，以情动人，敢于直面各种复杂困难局面，展示出了一个老共产党员坚定的信念和宽阔的胸怀。在他身上，我们可以看到顾全大局、一心为公的职业操守，熟悉政策、精通业务的职业水准，明辨是非、处事公正的职业素养。

在公司领导班子里他是老大哥，在一起共事的日子里，给大家留下了深刻的印象：他胸怀坦荡、团结同志、谦虚谨慎、稳重淳厚，长年坚持学习，善于观察和接受新鲜事物，具有很强的逻辑分析和思辨能力，能抓住事情的关键所在，求同存异，协调各方，化解问题的主要矛盾。作为分管党群系统的公司领导，*书记对公司的油气发展也始终给予最大的关切，坚持每天查看生产日报，经常关心油区生产状况，对油气生产情况的了解甚至不亚于专业人员。可以说，*书记是公司里一位有素养、有责任、有能力、有特长的优秀领导干部，为我们树立了好榜样，值得我们所有干部员工尊敬和学习。

人们常说，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文，老年是一部哲学。人到老年，虽然不再拥有童年的笑脸和青春的浪漫，但却对生活有了更多更深厚的感悟和理解，胸怀开始变得像大海一样，装得下四海风云，拥有了大智大慧。

现在，*书记就要退休、步入哲人的行列了。我们真心祝愿*书记在退休后，有所学、有所乐，好好享受轻松愉快的生活。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，我们真心希望*书记一如继往地关心和指导x油田公司的工作，继续为x油田的发展出谋划策、作出贡献。同时，也真诚欢迎*书记经常回来看看我们这些老同事、老朋友，同谋发展、共叙旧情！

借此机会，我代表公司党委再次郑重表示，公司不会忘记*书记和其他离退休老同志为石油事业作出的艰苦努力，一定会在政治上尊重老同志，思想上关心老同志，生活上照顾老同志，尽最大努力做好离退休老同志的服务和保障工作，切实解决各种实际问题，努力使老同志们老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐。公司今后要站在贯彻科学发展观、构建和谐企业的高度，启动退休员工欢送机制，要求各单位、部门每逢员工退休，要组织适当的欢送仪式，赠送纪念品，以表达公司对各位退休员工几十年辛勤奉献的感激之情。

最后，祝*书记身体健康、生活愉快、阖家欢乐、万事如意！同时，让我们再次以最热烈的掌声，向*书记多年来为公司的发展所作出的重要贡献表示衷心地感谢！

谢谢大家！

中学离退休教师会议校长讲话稿 篇2

尊敬的各位老领导、老教师、老同志：

今天是第二十四个教师节，借此之际，我们诚挚邀请在座的各位老同志聚一聚，共同庆祝这个光荣而美好的节日。首先，谨让我代表学校党总支、校长室向各位老领导、老教师、老同志表示热烈的欢迎和衷心的祝福！也通过你们向你们的家属表示诚挚的问候！昨天，你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩，离不开你们过去的奋斗。遍布天下的校友每一次回到朝思梦想的母校，都会深情的回想起当年你们的谆谆教诲。

你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。近年来，我们包场中学继承和发扬了优良的办学传统，不论是在教育质量方面，还是在学校环境面貌上，还是在社会的知名度和影响力上，都不断的在实现新的发展、新的提升、新的突破。接下来，我就上一学我校所开展的主要工作作一个简要汇报。

一“以德促学”成效显著。“以德促学”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解决学生学习的动力问题，让学生从内心深处变“要我学”为“我要学”，从而从根本上解决学习的动力问题。可以说，我们学校不论在教育教学上，还是学校环境、校风学风的建设方面能取得重大突破，都与这项工作密切相关。比方说，我们每个月都确定一个德育主题，如三月份以学雷锋为主题，我们用雷锋的钉子精神培养学生的钻研精神，四月份以感恩为主题，培养学生感恩父母之心，挖掘学生的学习动力，五月份为用责任教育月，用责任意识提升学生的学习意识，六月份为成果展示月，对优秀学生进行大表彰，大宣传，用榜样的力量感召学生。我们借迎北京奥运之机，用奥运精神浸润学生心灵，激发学生自信自强、刻苦学习的精神，用课前宣誓和课间跑操活动，激发了学生的斗志。主题月的每一项活动都与学习紧密关联，特别是到了高考及期末大考的冲刺阶段，我们更加重视班会德育主题活动，这犹如强有力的助推器，班风、学风和学习状态都有了明显的提升。在爱心教育方面，成绩也非常突出，比如汶川地震发生后，我校发动全体师生向地震灾区捐款，师生捐款累计超过23万元，在海门市名列前茅。另外，党总支、校长室成员带头交纳了1000元特殊党费（副校长俞祝强捐献了1200元特殊党费）“特殊党费”。所有在职党员参与了交纳“特殊党费”，“特殊党费”总计达12250元。

二、是教育质量稳步提升。我校08届高三的奋斗历程可以说极为惊险动魄。我们面临生源不佳、新高考方案的实施等一系列困难，这样的困难前所未有。我们一方面在德育上做好文章，在校园冲刺的氛围上动足脑筋，不断给高三教师和学生打气，鼓干劲。另一方面，领导组对高考方案进行了细致的研究，确立了“提升语数外，决战选修科目”的战略思想，各年级、各备课组都坚决贯彻了这一思路，对各学科及时作出调整，以达到最佳的匹配率。功夫不负有心人，（具体数据略）。

三、管理方式更体现人本化。教师的动力从哪里来？我们校长室在这个问题上进行了深入的思考。一方面，校长室想方设法，积极为教职工谋福利。我们克服了资金不足的困难，提高了教师双休日补课金的标准，并且把07届高三教师考核奖及时发放到了教师手中。每逢节日，发放优质大米等生活必需品，力所能及的方便了教师的生活。另一方面，在教师管理中，我们更多的是实施“温情”加“亲情”管理。例如，考前三十天，召开了高三教师家属茶话会，校长室成员与他们共进晚餐，发放慰问金。高考结束后，不论成绩好坏，马上组织高三

教师经苏通大桥、杭州湾大桥到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又组织高三教师到东北避暑，先后游玩了哈尔滨、大连、烟台、威海。今年5月份，投资3万多元购置了健身器材，成立了教工第二俱乐部，教工俱乐部每天下午第三、四课正常开放，确保教职工每天活动时间不少于一小时。积极筹办教工第二食堂，聘请了月薪2500元的厨师，对食堂工作人员采取奖金与教师打分挂钩的管理举措，对原有的教工餐厅，我们将开辟为高三学生专用食堂，为学生提供各色小炒，充分显示学校对高三的学生的人文关怀。为解决历史遗留问题，我们多方协调、多方征求意见，做了大量工作，办理好相关教职工住房补贴手续。在这项工作中，我们校长室只求把这项工作做好，坐实，做到位，尽可能让更多的老师得到实惠，因此，在民主表决中，所制定的房改方案也得到了教师的广泛支持。现在，补贴审批工作已顺利完成，学校将按年初预算发放指标逐一发放。部分教职工房产证的办理工作也正在协调报批中。

四、校园建设再上新台阶。上一学，我校新建的3850平方米学生公寓楼和1188平方米的学生食堂相继竣工，学生有了更为舒心的生活和学习条件。我们主动联系校友季允石副部长，通过季部长，在学校塑胶操场的建设上获得了南通市市长丁大卫、海门市委书记曹斌等领导的关心和大力支持，南通市人民政府专门给我校拨发了350万元的塑胶操场建设费用，包括看台、人工草皮、篮球场、网球场等，学校共投入500多万，建成后将是整个海门标准最高的体育场。作为惠民实事工程之一，学校又重新开凿了100吨级的深水井，全校师生用上了水压更大、清澈而洁净的优质深井水。更值得一提的是，东北角保坍道路在校长室与镇政府、群众的积极沟通和协调后，已开始施工，整个工程预计投资投资70多万，月底左右完工。这条路打通后，将成为教职工外出、上街的最便捷的通道。总之，这一系列工程都是实事工程，民心工程，都把实惠奉献给了全体教职工，我们校长室的每一位同志，在每一项工作中都遇到了很大的困难，都付出了很多的精力，但只要符合学校大局，只要能凝聚人心，调动了教师积极性，我们就一定能做到不遗余力。

以上是学校一年来的工作情况。希望在今后的工作中能得到你们更多的关注和指导，给我们的工作多提宝贵意见。说句实在话，今天我们能有如此丰厚的回报，正是因为昨天你们辛勤的付出。我们学校教育事业的发展，渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血，学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着万千桃李对你们的感激之情。包场中学是我们共同工作、耕耘的园地，也是我们共同的心灵家园。在你们身上，我们学到了“为伊消得人憔悴”的敬业精神，学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理，学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助，感谢你们为学校发展作出的突出贡献。

尊敬的老领导、老教师们、同志们，当前，办学竞争日益激烈，学校在取得成绩的同时，也面临着各方面的压力。教育是一项系统工程，需要你们的鼎力相助；教育是一项神圣的事业，需要你们更多的支持。我们真诚期待着各位老同志常回校看看，出谋划策，共襄盛举，再展宏图！

中学中层会议校长讲话 篇3

在学校组织体系中，中层机构及中层干部处于中间的位置，中层干部既要参与学校决策，同时又是决策的第一执行者，也是所在部门和年级的直接管理者，还是学校各项工作运行过程中必不可少的协调者。中层干部，是代表学校为年级组完成学校下达的工作目标任务提供服务和指导，并代表学校对年级组的工作进行督促和检查。年级组长的作用也是相当重要，学校及各处室部署安排的工作是否得以贯彻和执行，取决于年级组长，年级组的教风和学风的好坏决定作整个学校的校风和学风的好坏。一个年级组长就是一个小校长，一名好组长就是一个好年级。组长既要管教师，又要管学生，要办好一个年级组，离不开一个好年级组长。中层干部、年级组长都是一岗双责，不仅要抓好分管的业务工作，而且还要管好人，做好员工思想政治工作。中层干部承上启下，就象打排球一样，起着二传手的作用，一个好的二传手，死球可以变成活球，好球也可能变成臭球。可见，中层干部是一个学校的中坚力量，它的强弱将直接关系到这个学校的办学水平。

中层干部的工作定位就是管理和服务。而且随着形势的发展，我们要转变观念，重在服务。如果简单地将“管理”理解为就是布置工作，发号施令，就是监督、裁判或小团体主义，那就肯定无法融入服务，无法转变职能。管理就是服务，而服务就是最有效的管理，优秀的管理者首先应该是服务的楷模。只要有服务的意识，那么我们的工作作风、工作态度就会发生根本的转变，原本不胜其烦的工作可能变得轻松和有意义了，原来讨厌的部下也可能变得顺眼了，原来和自己别别扭扭的部门可能也顺畅多了。作为一名干部，我们要先服务，再指导，后领导，要将服务意识放在第一位。在黄州中学校做干部，你占不了什么便宜，你就是要多做一些，做得更好一些。我们绝大多数中层干部做到了这一点。平时，很多人，不仅把自己的那一份工作做好，同时利用休息时间，参与处理学校或其他部门的很多工作上。还有很多人，为了调动老师们的积极性，自己带头干，做过细的工作。这就是我们需要的中层干部。

二、学校中层干部应具有的素质

1、心胸宽广、胸怀博大。作为一名中层领导干部必须要有包容的心态，要做到小事讲风格、大事讲原则。无论做什么事情，都要尽量抛开个人因素，不能只考虑自身的好处，无视集体和他人的利益，必要时还应该牺牲小我，成全大我。正所谓“为官先为人”，“做事先做人” “正人先正己”，如果连人都做不好，领导别人更是无从谈起。 在工作中，在对待同事上，要有“雅量”，能包容，要坚持以积极的眼光看待教师，全面评价教师，不以个人好恶搞亲疏远近，平等对待每位同志。以诚待人，与人为善是做人的根本，要用宽容之心，对待身边的人和事，加强理解和沟通，少记恨，不记仇。多为他人鼓掌，为同行鼓掌，为反对自己的人鼓掌。

2、具有正直公正的办事原则。中层干部处事的基本原则是公道正派，要求我们待人、接物、处事都要公道正派，无论亲疏，一视同仁，不以个人好恶取人。只有我们办事公道正派，就会赢得下属人员的信任、拥护。另外，以身作则对学校管理者具有非常特殊的意义。一方面，管理者的影响面比一般群众大;另一方面，管理者比一般人更受人注意;再一方面，被管理者对管理者的要求远比对一般人要高。这是三种客观事实，因此，任何一个管理者，以身作则就显得十分重要。只有公道正直，以身作则，加上能干事，才能树立中层干部的权威和威信。，

3、具有奉献和吃苦耐劳的精神。吃苦耐劳是每一位渴望走向成功的人应该具备的基本素质，奉献精神是事业心和责任感的集中体现。在座四十多岁的人都应该是吃过苦的，大部分同志是从农村走岀来的，应该有这样的体会：只有吃得苦，才能有所作为。作为中层干部必须以工作，以事业为重，认真履行职责，扎扎实实地开展工作，勤勤恳恳地做好事情，千方百计把所负责的工作搞好 ，做到不畏艰难困苦。当一个人通过勤劳苦干，让自己的能力提高到了一定的程度时，群众会看在眼里的，自然有各种发展机会降临。我们提倡奉献，少计较个人得失，不说要大家克己奉公，但绝不能以权谋私，损公肥私。每一个部门、年级组、都处于学校这个大家庭，我们的一举一动，一言一行，都会引起全校教职员工的注意。作为领导，在工作中就应该比普通群众做得更加出色，只有拿出令人信服的业绩，严于利已，群众才会心服口服。

4、具有协调合作的能力。有这样一个哲理小故事：一头狮子带领的羊群能够打败一只绵羊带领的狮群，说的就是团队精神的重要。对于一个组织来说，领头人的作用至关重要。孔子在《论语》中指出：“君子和而不同，小人同而不和。”仅靠单枪匹马是完成不好工作的，必须发挥团队合作精神。一个处室，一个年级是一个整体，如果一个领导没有较强的组织协调能力，那么这个整体就会变成一盘散沙，部门成员之间也就缺乏默契的配合，从而导致工作无法正常开展。

什么是组织协调能力?是指组织指挥和调节人际关系方面所表现出的能力。中层干部、年级组长都要具有这种能力，必须凭借校长赋予的权力和学校规章制度等，规范教职工的行为，调动他们的积极性。因势利导调节人与人、人与组织之间的各种认识分歧，工作纠纷和利益冲突，建立良好的人际关系;要善于处理与上级、同级、下级之间的关系，使教师们心往一处想，劲往一处使。同时还要有全局观念，具有较强的执行力，绝不能随心所欲，自搞一套，甚至拉小集体，搞独立王国。在组织协调中，我们强调人本管理，不是要以自我为中心，照顾消极者的利益和感受，不是在工作中一味迁就、娇宠员工，哄着干事，也不是对工作可以应付，该做的事可以不做好，遇事往外推，不愿多作一点努力，更不是可以丧失原则，不要约束，不要规矩，不守纪律，不讲良心。

5、具有思变创新的思维。当今社会充满变数，充满了不确定性，对变化的态度与需求的满足度有关。一般来说，对现状最满意的人最不愿意变化，对现状最不满的人最喜欢变化。人们需求的满足度又与两个因素有关，一个是既得利益，另一个是人的志向、理想、抱负、心气。要满足需求通常有两个办法，一种是外部超越，即通过努力，改变现状，满足需求，二是内部超越，即通过努力，降低自己的欲望。学校必须与时俱进，以变对变，回应社会的变化。“十个想法不如一个行动”，只要我们行动起来，在工作中反思、在工作中改进、在行动中创新，就一定能够提高我们学校的管理水平。中层干部要大胆尝试，以超前的眼光看问题，要敢于和兄弟处室、年级的同行比干劲、赛成绩。要有先进意识，不要麻木不仁，要有磨练意识，不要遇挫即退，要有成功意识，不要两手空空。学校有困难才需要你来解决，没有困难的工作永远不能成就一个人。大困难需要大人才，大困难磨练出大人才。希望大家遇到难事不要开口就讲困难，遇到难事不要只提要求，遇到难事不要没有开始就丧失信心，越是面对棘手难缠的问题，越要沉着冷静，迎着困难上。

6、要有一定的文字总结能力。中层干部在做好具体事务性工作的同时，要能写计划、写总结、写报告，对本部门的工作提炼岀经验材料，进行宣传和推介。?

三、中层干部如何开展工作

1、职责要清楚，思路要明晣。每一位中层干部都要明确本部门的工作职责，有哪些职能，年级组长的职责是什么。做好人员分工，做到人尽其才，才尽其用。另外，每一月，每一学期，每一年，要开展的重点工作和活动，如何开展，要做到心中有数。

2、要善于做具体事，注重工作细节。企业管理理论有这样一句格言：“领导做正确的事、管理者正确地做事”。学校干部与机关干部不一样，不只是签字、审批、检查，大量的工作是布署任务，工作协调，做具体事。大家既是指挥员又是战斗员，在工作中要注重细节。细节体现艺术、细节隐藏机会、细节提高效率、细节产生效益。芸芸众生能做大事的实在太少，多数人还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，就是生活，是成就大事，当更大领导的不可缺少的基础。要养成对每一项工作都穷其细节、精益求精的良好习惯。比如组织一个会议，举行一项大型活动，都要做岀周密安排，讲规范，要克服随意性。在常规管理上做到严抓细管，在教育上做到细致入微，在教学上做到精耕细作，在服务上做到精益求精。只要这样，我们的工作就一定有起色。

3、要正确处理好三个关系。

一是处室与处室、年级与年级之间的关系。处室与处室之间既要分工，更要协作，而且有些工作是交叉的，不能相互推捼。

二是处室负责人与分管校长之间的关系。工作中要加强沟通，加强协调，增进理解，消除误会。一方面，分管校长的意志不能强加于中层干部，在一个年级，一个部门，推行某种改革，要与中层干部多商量，通气，善于听取不同意见或反对意见。另一方面，中层干部要自觉服从分管校长的领导，遇事多汇报，不能自作主张。当然，校长也好，中层干部也好，尊重是相互的，要体现在为人和工作协调之中，说话尽可能不伤害人。

三是正职与副职之间的关系。中层正职是一个处室的主要负责人，必须总揽全局，协调方方面面的关系，对各项工作切实负起责来。副职则要有甘当配角的心态，协助正职做好各项工作，在尊重、理解并服从正职的同时，充分发挥好承上启下的作用，积极利用自身的主观能动性，做好本职工作，努力配合正职协调好部门的每项工作。人与人之间有矛盾是正常的，一旦出现了矛盾，我们应该要正视它，不回避，不激化。做到团结共事(相互欣赏，互相补台，分工合作)，务实工作(真诚，办实事讲实效，不搞花架子)，民主管理(尊重和理解的根本，倾听，了解，熟悉，自信但不主观，决策科学)，自我约束(以身作则，为人大气，任劳任怨)。

4、要提高领悟力和执行力。中层干部的智慧、魄力、创造力，等等，说到底是个领悟力和执行力的问题。领悟力就是对学校的工作安排，工作意图，校长的指令，头绪要清晰，把握做事的程序、标准和要求。学校的工作，如果你自己都没有领悟好，你头绪不清晰，总认为是上面逼着你要做这个事情，肯定做不好。一个优秀的干部，必须要学会把握学校的工作意图。当然把握不是迎合校长怎么说的。我们有的人，不管底下的人接不接受，不征求大家的意见，生搬硬套地就做一个方案，强行一推，大家有意见。回过头来就反馈到我这儿来，我哭笑不得。其实，有些工作，我说的不是那个意思。执行力，就是要雷厉风行，说干就干，不是要你唯唯诺诺、生搬硬套、当传话筒，机械地执行，这种执行力不好，做不出成绩，也做不出新意。要结合实际，充满创意和主动性的执行。(外国的管理故事：有A、B两人，从小是同学，同时进公司，A获得了提升，B很失落。有一天，B终于忍不住了，找到经理质问为何只提拔A而不提拔他?经理没有立即直接回答他的问题，只是要求他先到市场上看看有没有土豆卖? B马上到市场上去看，回复说有。经理又问多少钱一斤?，B又到市场上去看，回答多少钱一斤，经理又说要看看货样，B只好再跑。这时经理将A叫来，当着B的面，重复了刚才对B所提的问题。A马上到市场上看后，回来说有卖土豆的，多少钱一斤，呈上了货样，还把与土豆价格相若的西红柿等衣产品的货样、售价一一报上。经理语重心长地对B说：现在，你应该得出你刚才所提问题的答案了吧?B心服口服地点头)。A和B可以说都是忠实的执行者，但B仅是一种被动的、毫无创意的执行，所谓“踢一脚，动一动”。而A则不然，他在执行的过程中充满了预见性，主动性和精细性，所以他的工作能取得事半功倍。

5、工作作风要严谨

工作作风是任何一个单位必须抓的，作为中层干部必须有一个好的工作作风。这方面我讲得较多，今天就不重复。我要求中层干部、年级组长要做到四个字，即严(严已、严肃、严格)，公(公心、公正、公平)，勤(勤恳、勤奋、勤俭)，能(能做、能说、能写)。

初中教师会议校长讲话稿 篇4

尊敬的各位老师：

去年的期初会议，我重点讲了学校面临的困境、原因及对策，今年的期初会议我想重点说说我们取得了哪些进步，还存在哪些问题。讲成绩是为了提升我们的自信，讲问题是为了明确我们今后努力的方向。

一、看到成绩，增强工作干劲

1、中考是反映学校教育教学质量的重要指标。今年的中考成绩相比去年有所提升。去年重点中学统招上线人数 14 人，今年增加到 27 人。单从重点中学的录取率来看还是不低的，甚至与全区同类学校持平。普通中学去年上线人数 87 人，今年 65 人。去年参考人数231人，今年参考人数187人。去年录取率 51.8 %。今年录取率是61%。初

一、初二成绩单从上学期期中考试成绩来看，各科平均分全区排名均有不同程度的提升，已经引起了教育局股办室领导和兄弟学校的关注。成绩虽然不够显赫，但面对我们生源实际，实属难得，弥足珍贵，可喜可贺！

成绩的取得首先是广大科任教师，尤其是初三老师辛苦劳动、科学施教的结果。其次是班主任和生活指导教师规范、严格的管理为学生创造了良好的学习环境。绝大多数生活教师和班主任老师都能坚守岗位、认真履职。面对现在学生难于管理和寄宿制学校管理的巨大压力，管得实、管得严、管得细、管得活。

第三是与班子成员真抓实干分不开的。教导处在狠抓教学常规管理的同时，积极推进生本教育，研究小班化教学，开展双师异步同课，这些创新管理都对教育教学成绩的提高起到了推动作用。政教处严抓细管，两位主任殚精竭虑，真抓实干。总务处两位领导趟泥下水，身先士卒，雷厉风行，保障及时有力。为了保证学生的晚睡秩序，全体班子成员在白天满负荷的情况下，每天十一点多钟坚持夜查。这在很多学校都是非常少见的。

在这里，我谨代表学校对全体教师的辛苦付出表示感谢，并向你们致敬！

2、春季分流超额完成上级下达的指标，有 103 人被顺利分流到区职教中心。在上学期召开的全区分流工作总结表彰大会上，我校受到区政府和教育局的表彰。分流工作的成功是分流小组成员特别是象王淑英等一些班主任老师入耳、入脑、入心思想工作到位的结果，也是教导处精心筹划、班子成员积极参与的结果。这其中也凝聚着象刘天存、李经华、李明等老师们的心血和智慧。我们学校分流工作的做法被有些兄弟学校借鉴，成为全区分流工作的样板。

3、确保师生和学校财产安全是我们工作的底线，这个底线我们守住了。一年来由于全体教师严抓细管，没有出现严重的安全事故。我们学校作为全区唯一一所学校被市政府授予为“安全管理先进单位”，这是目前为止我们学校获得的最高级别的奖励。安监办田主任被评为“区级安全管理先进个人”。

4、学校声誉大有好转。声誉的好坏与我们的管理息息相关。一年来我们大家的辛苦付出换来的最大声誉就是，有更多的老百姓认为“当铺地中学现在比去过严了”。首先，这种严是学校管理抓得严、班主任日常管理督得严、生活指导教师查得严、体育教师管得严的全体教师参与的共管共严。

第二声誉的好坏与每个人的一言一行，是密不可分的。没有一名教师因为参与“三乱”受到举报、调查和追究，让我们受到牵连，在这里我们应当感谢大家。这是我们大家规范和检点自己的行为换来的。我们心中地牢记这样两句话：走进学校我们是学生的楷模，走出学校我们就是学校的一张名片儿。

第三是与我们强化宣传有很大关系。本学期我们成功地组织了三年来的第一次家长会，家长会的主要目的就是为了宣传我们学校。家长会人来得那么多、家长们听会和参与活动时良好的纪律性和认真态度令人感佩，这不仅仅是对孩子读书的重视，更是对我们学校的一种敬畏。这些也都是象高志军、王维庆、邵金茹、刘永珍、郭大光等等这样一批班主任用自己的工作热情、工作精神和工作艺术赢得的。同时我们通过校信通、教育网、教育报、家长小报、初一新生家长会、电话直访等多种方式加强宣传，也收到了很好效果。在对外宣传的过程中象卢海林、张雪艳、李志杰等一些人做出了很大贡献，其中卢主任被教育局评选为“市级信息上报工作先进个人。”

5、体卫艺工作成绩喜人。在全区中学生篮球赛上我校男女篮球队均获得全区第四名的好成绩，在全区文艺展演中我校的筷子舞，获得优秀奖。这些荣誉的取得很给我们学校提了气，也令我们为之振奋。荣誉的桂冠从来都是用荆棘编成的。这其中饱含着教练员赵小伟、刘雪瑞和指导老师刘芳等许多音体美老师付出的汗水。人的能力和价值也只有通过这些机会来展示。

6、校园文化建设已初见成效。从静态的物质文化到动态的行为文化，都在不断的改观、改善和改变。由政教处改版的《扬帆》和由教导处创办的文学专刊《繁星》、教研专刊《心语》，主题鲜明，格调高雅，图文并茂，成为对内展示交流，对外宣传的舆论阵地和文化载体。这其中凝聚着全体编者和读者的心血、智慧和热情。教导处组织参加的由初二12和初一34班等部分班级参加的小作家能力测试成绩突出，学校也因此被赤峰市教育局、赤峰文联和教育学会授予为“校园文化建设先进单位”。

7、初一招生数字相比去年有所突破。去年我们招了110多人。今年初步统计数字是140多人。估计应当稍好于去年。人数的增加说明我们声誉的好转、管理水平的提升，尤其是质量的提高。这一切也都是全体教师用自己平时的一言一行、点点滴滴努力换来的。也与我们精心筹划，特别是以杨校长和苏校长两位招生领导以及其他招生参与人员的辛勤工作分不开的。

8、双师异步同课见成效。通过询问学生，学生对双师异步同课兴致浓，学生上课精神状态好，通过询问学生，学习效果也不错。尤其可喜的是双师异步同课已经受到家长的关注。（假期有些家长就专门询问此事）这些改变都是双师异步同课带来的，也是吴俊芳、王淑侠两位老师教学得法带来的。今年我们还要扩大范围。

9、小班化教学有所突破。单从期末课堂评估来看，我们欣喜地看到了许多接近于我们理想状态下的课堂，如郭大光、刘永珍、韩建、邵金茹、孙艳红、李红伟、李经华、王维庆、李志杰、吕国军、葛殿云、郝庆丰、崔井轩、李文娟等一批老师的课堂，理念先进，方法灵活。教学方式发生了重大转变，小班特色得到突显。如果每一堂课都这样精心设计、认真组织，再不断加以改进，小班最终一定会成为我们致胜的秘密武器。

二、看到差距，提高管理效果

1、我们的管理和个人的教育教学行为与我们所倡导的校园文化还存在许多相悖和冲突的地方。

去年，经过讨论，我们提出了要构建的校园核心文化，包括我们的办学理念、办学宗旨、校训、校风教风等，其中最核心的就是我们提出的办学宗旨“为每个孩子的幸福人生奠基”。

我们到底要给孩子奠什么样的“基”？

幸福人生需要多种能力和素质，首先要有强健的体格，身体好是人生快乐的最大资本。我们的学生个个都体格强健吗？每个学生都掌握了两项体育技能了吗？要有高尚的道德修养，品德低劣，经常受到规范、道德的谴责和制约，甚至沦落为罪犯，何谈幸福？我们的学生思想品德个个优秀吗？要有健全的心理素质，学历再高，能力再强，心理不健康，能幸福吗？为什么总是高学历，高自杀率？象芬兰那样为什么越富有，自杀的越多？我们的心理健康教育到位吗？（本文出自范文先.生网 ）我们关注到学生的心理健康了吗？要有一定的审美能力，能随时发现生活中的美，欣赏美，体验美，创造美，生活能不幸福吗？幸福是需要表达方式的，人生的中不快和烦恼是需要通过恰当的方式来排遣的。会排遣的就不会抑郁，甚至自杀。我们的艺术教育严格按课标上课了吗？按体育艺术2+1的要求，我们的学生都掌握了一项艺术了吗？

学生幸福人生应当从美好的学习生活开始，我们的学习生活给学生带来幸福感了吗？我们的校园距离孩子成长的乐园还有多远的距离？我们的教室什么时候才能变成一间没有恐惧的教室？这些都值得我们反思。更是我们考虑一切教育问题的出发点和归宿点。

例：去年冬天的一场小雪，大约是上午第四节课，我在楼上突然发现，有一个班的学生没有上课，而是在操场上打雪仗，起初我的想法是：哪个班了学生这样胆大，不上课跑出来玩？但当我看到孩子在雪地上尽情地撒欢，尽情地释放着儿童的天性时，我突出感到这场雪来得很及时，给孩子们带来了童真的快乐。当我看见一个肥胖的身躯在与孩子们一起尽兴玩耍时，我想：能把学生放出去打雪仗，需要的是一种眼光和胆识。

在微博中与一位老师对话，一位老师曾指出“我们目前的管理与我们所倡导的校园文化不一致”我希望每一位老师都能有这样的“文化自觉”。

在这个过程中对立、冲突是在所难免的。你比如说，因为我们为了加强物品管理，建立了物品清查、赔偿制度，而且签订了责任状。我们的学生大家都有目共睹，破坏力太强了，别的我不说就说楼前那几根排水管，不到半年时间，起初凿几个小洞，然后整个大窟窿，再然后拦腰斩断，最后是连根拔起。逼得学校不得不将塑料的换成铁的。可是咱们期末清点物品、落实赔偿时个别班主任不理解，存在抵触情绪。甚至在学生面前说了一些不该说的话。班子成员所做的工作都是围绕我们的办学目标展开的，我不敢说班子成员包括我，所做的每一件事都符合我们的办学理念，符合我们倡导的校园文化和精神，我只希望有了不同意见时，咱们背后做解释、多交流。说气话、感情用事伤人又伤己。护犊子人之常情，但犊不护短。要与学校保持一致。

要有全局观念。比如去年我们处理打架事件，只要参与打架的，不管是打人的还是被打的肯定都有问题。出了问题，我们先应当反省自己的问题，管好自己的人。而不是不分场合地替学生开脱、搪塞。更不能把学生之间的矛盾牵挂和演变为班级之间，甚至班主任之间的矛盾。我相信打架事件没有一次是班主任背后挑起的。出现了打架事件以后，我们要做的是配合学校教育和处理好事后的工作。

为了提升学校的文化品味我们改版了校刊《扬帆》并且在其带动下又相诞生了教研专刊和文学专刊。这是我们开展的三个校园文化活动。但我只看到了出现频率很高的几个班级、几个老师、几个学生的名字。这三份报纸不是哪个班级的专刊，更不是某个人的专版，那是我们全校师生展示才华、抒与灵性的舞台。学校是文化的圣地，校园里更多的应当充满这样的文化活动，这样的文化创造活动。我希望有更多的人参与到这些活动中去。这是名利双收的好事。

但我发现一个怪现象：有个别教师，平时精力不往这些正地方用，发现别人用说风凉话，泼冷水，打击讽刺别人。对于这些正事，不屑一顾。但到利益来临的时候，怨天怨地，无理取闹。一个人的好，那是平时用自己的一言一行，一点一滴的努力积累起来的。这是一种很不好的风气。

其实学校管理的过程就是教职工的思想认识、教育教学行为与学校办学目标、校园文化冲突、协调，最终完全认同的过程。如果每个人都能随时用校园文化来规范自己的言行，那么校园文化最终才能如“弥散在空气里的花香”，无时不在，无处不在，引领我们的行为，成为促进学校发展的核心动力。

学校发展靠文化推动，学校管理靠文化来协调，学校活力靠文化启动，学校声誉靠文化来吸引。

这样的目标虽然看起来茳远，但却是我们的教育理想，只要我个循着学校设定的目标，随时调整和改善自己的行为，最终就能实现校园文化的顺从、认同和内化的过程。

2、我们的管理虽然大有改观，但距离精细化，乃至特色化，还有一定的距离。

从班子成员到教师，工作分工还需要明细，工作职责还需要明确，还需要延伸管理触角，消除管理盲区。管理要注重细节。细节决定成败。校信通的发布、组织一次表奖会（如何能开得富有激励性、奖励本上写什么样的话、发言的次如何安排、如何避免发言讲话的重复、压缩会议时间这些问题都值得细细考虑）、班级管理。如何能保持楼内的清洁、肃静？这些细节都应关注。同样是一次家长会，有的蜂拥而来，有的却寥寥无几。随便讲几分钟和精心筹备效果也肯定不一样。

3、我们的管理行为以及个别教师的言行还要有意无意损害着我们刚刚建立起来的社会声誉。乱收费影响声誉，借生活补助发放变相勒索家长影响声誉，体罚、辱骂学生影响声誉，工作简单粗暴以罚代管影响声誉，卫生状况差影响声誉，纪律松散影响声誉。对家长的态度影响声誉，甚至球场上一个不公正的裁决都会影响到我们的声誉。有声誉，才能有生源，有生源才能生路。声誉对我们来说真的太重要了。

声誉靠我们大家来建立和维护。一切损害学校声誉的事都是令人深恶痛绝，一切提升学校声誉的事都是值得褒奖的。

4、教育教学理念的转变和教育教学行为的改善，还需要做大量的工作。期末课堂评估，我参与了一部分教师的课，这次评估的标准简单说就两个：一个是新课程理念的落实，另一个是小班化教学的体现。

有20%的老师观念和方法与新课标吻合，60%的教师处在想改但又不能放得开的状态，约有20%的教师无论是从理念还是方法上与课改、课标要求相差甚远。老师把持课堂，一讲到底，课堂牵着学生走，违背教学规律、学生认知规律、身心成长规律的情况仍然比较严重。

我们按课程理念与课标办事，也可能在短时间内不如管卡压打骂罚，题海战术奏效。但我们作为教育人，必须坚守教育的正义和良知，坚守党的教育方针和教育道德，使素质教育真正得到落实。使学生的创新精神和实践能力得到更好的发展。这是国家意志，不允许打折扣况且我一直认为按课改的理念和方法组织教学，也最终不会影响成绩的提高。我们的有些班级就是一个例证。而且通过这种方式获得的分数，其含金量要远远高于“只要学不死，就往死里学”死学所取得的成绩。

象有些学校那样，以牺牲学生身心健康和人格尊敬严，把音体美卫活课全部变成考试课，博取升学率。甚至为了抢夺优秀生源，花钱挖尖子生，做虚假宣传，无端在抬高自己，肆意贬损他人。象有些小学老师那样，为了一点点的蝇头小利，不惜违背教育道德，把学生当成谋利的筹码。这种过度教学严重违背教育规律，与国家提出的培养创新型人才是背道而驰的。这种教育上的腐败行为和不正之风，是教育操守的丧失，是教育道德的沦丧，是教育的悲哀。今年高考，文科考生普遍反映文综题难，学生无所适从，不知从何下手。其实我觉得不是题难，而是我们平时的训练与高考的考察方向出现了偏差造成的。特别是由于传统的教学方式造成的。没有丰厚的人文素养，和学科间知识的融汇贯通，没有独立分析和解决问题的能力，是很难得高分的。

转变教育观念，改善教学行为，这是我们一生都要做的事儿。这是利国利民的积德工程。不仅我们学校如此。

5、学生综合素质的提高没有受到应有的重视，应当逐步改变单纯以分数来评价学生的片面做法。

就我们学校现状而言，如果把培养的目标仅仅盯在能升学这部分学生身上，盯在学习成绩一个方面上，我们不仅很难达到我们想要的结果，而且我们会为了少数人而牺牲绝大多数人。这不是我们学校的定位，我们的准确定位应当是让能升上学的升学，让更多的学生具有一个良好的行为习惯、优良的道德修养、健全的心理素质、强壮的身体素质等等。也许有些学生在初中阶段不会开花，但只要他们具备上以上品质、精神和习惯他们有可能会在高中、大学、甚至社会上开花。（不是所有的花都在同一时期开放）。教育要学会等待，要有耐心。

学生未来的发展和成就不完全取决于考试分数。

据统计历来年的高考状元，没有一人成为他所在领域中的领军人物。世界上的许多伟人，如比尔盖茨、戴尔、乔布斯都有过辍学的经历。未来的成就与接受教育不完全成正比。莫言小学没毕业，也正因为小学没毕业，从小没有受到传统教育的系统的侵害，所以才获得了诺贝尔文学奖。我们再看有多少文学大家读过系统的中文？

据统计全世界近现代200多项发明中没有一样是人中国人发明的。中国人太缺少创新精神和创新能力了。

我们必须明确：我们培养的目标是素质全面、个性鲜明的人。

前不久《光明日报》报道了教育部基教司二司司长郑富芝，关于“绿色评价体系”的设计，教育部要筹划从中小学、本专科至研究生各个学段的课程、教材、考试及评价体系，构建上下贯通、有机衔接、科学完备的教育体系，推出绿色评价体系，引导教师关注学生学业水平、品德发展和身体健康等。既要关注共同基础，又要关注兴趣特长；既要关注学习结果，又要关注学习过程和效率。这项工作不能等，等的结果可能会耽误几批人。以后我们的目标不能仅仅聚焦在分数上，要放眼学生综合素质的全面提高，这样我们才能从教育的泥沼中走出来，许多教育的问题也会迎刃而解。同时，我们一定要相信，学生的能力和素质是可以相互迁移和影响的，身体素质、道德素质、艺术素质的提高也必然会促成学生智力水平和学科素质的提高。（女儿谈韩文静扫地的事）

从学校的角度我们需要逐步改变和建立一个符合我校实际的学生素质评价体系，让评价的内容、标准、主体以及评价方式制度化、系统化。从每一位教师的角度我们要做好我们该做的事儿：

体卫艺术工作不是素质教育的点缀，也不是单纯为了竞技锦标，重要的在于普及，提高全体学生的运动能力和艺术素养。真正落实体育艺术2+1工程。比如体育教师要认真组织上好“两课”和“三操”，严格落实课程标准，克服教学上的随意性；艺术教师（音乐美术教师）必须为学生艺术素质的提高负责，教会学生一样艺术技能。（艺术可以启迪人的思维。一个具备一定的艺术素质可以提高学生的幸福指数。）。科任教师主要对学生的智力素质负责，严格按课程标准上课；班主任及生活指导教师要对学生的道德素质、行为习惯养成教育负责。

学生素质的全面提高一方面需要我们严格落实国家课程计划，一方面要开放课堂，增加必要的活动。学生的许多能力和素质都要在活动中得到发展、展示和提高。没有艺术节谁能发现初一四班付文丽《梦中的额吉》唱得那么好。我们平时的活动少得太可怜了。除了学校一年组织的仅有的几次型活动和时而停滞的综合活动外，其它的学科活动、德育活动、体艺活动太需要了。临近期末的一次安全知识技能竞赛让学生激动不已。艺术节有些活动个别班级参加与积极性不高，组织者几番动员，有的活动个别班甚至弃权。不是扣帽子这是对工作、对学生的不负责任。我们不能以我们成年人的心态，对待学生。

6、学生德育要增强体验式活动，克服简单粗暴的做法。德育不能单纯靠说教，而是靠情感的激发和触动。组织学生通过观看《感动中国人物》视频对学生进行感恩教育肯定要比单纯说教好得多，事实已经证明了这一点。

要动脑子，讲方法。用威胁、恐吓、体罚、打骂的方法对付当今的学生已经不太灵了。有时只会增加学生的消极、对立和仇视情绪。这样伤人又伤己。如何走进学生的心，通过触动他们心灵中那根最敏感的神经，用教育孩子的方式来教育孩子。这是我们要研究的课题（德育工作中我们常犯的一个重大错误就是用教育成人的方式来教育孩子）（小故事：小女孩如何哄一个跌倒的小孩子）只有这样，我们的德育才有效果。

7、小班化教学是我们目前最大的优势。但有了小班，不会自然而然产生小班效应。应当说我们的小班产生了一定的效应，但如何见到效益，形成品牌还有很多工作要做。从期末课堂评估来看：有些老师的课堂仍然是大班化做法：

学生的展示，以及对学生的关注并未有多大的改善，学生的展示并没有达到100%，对学生关注面和关注频率也并没有多大增加，尤其对后进生的关注度还远远不够，有部分学生仍然被遗忘在角落里。

课外辅导，尤其是对学困生的辅导还需要大大加强。上学期班子成员在集中检查教师资料订阅时，我查的是二楼，我发现有个别班级学生没有作文本、也未发现日记本。小班教学因为人少，面批全改，完成可以变成现实。我想下学期，我们教导工作的重点就是小班化教学，小班化教学重点要抓的是课堂、课外辅导、作业留批。也作为教师业务考核的重要指标。

面对领导、家长我们的小班已经喊出去了，而且也受到了领导的认可和赞扬。前不久，在北京召开的校长论坛上，松山区四所学校校长做主题发言，其中我代表农村寄宿制中学做的主题发言就是“小班化教学实践及反思”，受到北京专家的关注，并且答应有机会能合作。但我们现在还没有到请人来的“火候”，我们不能光喊不做，喊要喊得响，做要做得实。选对路难，能够延着这条路义无反顾地走下去更难。这是一条充满艰辛和探索的路，也是我们学校的复兴之路。我们只有把小班教学打造成我们的品牌，最终才能成为我们招生的招牌。否则我们拿什么去跟家长和学生说？去跟那些不择手段、抵毁我们、抢我们生涯的教育小人抗衡呢？

做买卖的有句行话：人唤人千声不语，货唤人点头即来。只要我们手头人货，有硬头货，学生自会找上门来。

8、创设宽松、民主的工作氛围，营造简单、和谐的人际关系。

我们学校目前正处在制规范阶段，我们需要的是建立一种基本的管理秩序。我们照章办事，用有些教师的话说“不人本”。但我们学校的现状更需要的是制度。其实，我不是一个不人本的人，但人本决不是只要自由不要纪律，只有民主没有集中。只要权力不要责责。当人人都讲秩序、讲原则的时候，我们讲人本，大家都在一种宽松和谐的氛围下工作，何乐而不为呢？反思我个人，脸子有点冷，但心是热的。应当多与教师们沟通。校园的人际关系简单化，看得就是工作，凭得就是能力和业绩。还是那句话：工作干好了，不争也有，工作没干好，争也争不来。校园应当是社会上唯一的一方净土，我们从事的就是教化人类向上、向善、务正的工作的。我们应当廉洁自律。同时我们作为教师，在交际圈中本身处于弱势地位，我们自己别再给自己增加心理负担。

9、安全工作虽然没有出现大的问题，但仍然存在很多漏洞和潜在的危险因素。有来自设施设备方面的，有来自制度方面的，有来自管理方面的，有来自个人主观意识方面的。学校安全管理缺乏系统性、规范性和创造性，安全教育及演练活动需要大大加强。个别教师安全意识淡漠，工作责任心不强，几次出现严重安全隐患。

以上我从成绩和不足两个方面对去年的工作进行了简要总结。心之所想，目之所及，也总有遗漏，有些成绩和不足我可能没想到、没看到、没说到。

对待成绩，我们不能沾沾自喜，夜郎自大；对待问题我们不能回避，要敢于直面。对于我们学校来说，机遇与挑战并存，优势与劣势同在。

现在，我们已经欣喜地看到：班子成员的兢兢业业，教师们的无私奉献。许多的人的工作态度在转变，工作方法在改善。小班化教学优势在彰显，双师异步同课效果已初露。篮球赛、文艺展演，捷报频传。初三分流人数高居榜首，文化艺术节圆满成功。校园文化喜结硕果---------这一切的成就，给我们带来了自信，也产生了较强的社会影响力。我们学校正在见底回升，我们正在用我们点点滴滴的变化，改变着我们的学校，改变着社会对我们的看法。随着赤峰市物流园区的北扩，赤峰商贸物流城的建设，桥西西客站的整体搬迁，学校处于园区的核心位置。位于学校门前的幸福大街的东西贯通，困扰学校发展的交通问题、生源问题将会得到解决。我们的发展势头很好，我们的发展前景很乐观。

只要我们共同奋斗，同仇敌忾，渡过眼前这个最困难的时期，我们就一定能够享受未来的美好。