歌谣比赛总结

歌谣比赛总结（共7篇）

歌谣比赛总结 篇1

安全歌谣比赛活动总结

为普及《校园安全歌谣》，让同学们懂得安全小常识，为学校创建“平安校园”。校教导处决定于2012年9月20日开展了一项以“传唱安全歌谣，共创平安校园”为主体的校园安全歌谣比赛活动。通过此项活动，增强了广大学生们的安全意识，使得他们的安全防范感进一步增强。并且使安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全校范围内营造出人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我校教学工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。

首先，校领导高度重视本次校园安全歌谣比赛活动，叶校长专门召开教师会议，传达并指出本次活动的重要性及其意义。并责成少先队专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次比赛的顺利开展。

其次，充分调动少先队的积极性和主动性。积极发挥少先队的优势和特长，积极筹备。然后进行讨论，为比赛各个事项做好充分准备。

第三，责任明确，任务到人。在举行本次比赛的前一天，叶校长特意召开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公平公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，黄玲华老师主持本次活动，梁斌老师负责记分，王正毅老师负责后勤工作并组织少先队队员负责维持现场秩序，由唐斐、胡凤珍、胡运东、彭双清、熊春芳五位老师担任评委。使校园安全歌谣比赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。

第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。让全校学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为校园安全歌谣比赛顺利进行做好了充分准备。

第五，在比赛时校领导特意请来乡党委政府、中心校领导前来观看比赛，为所有参赛队员鼓掌加油。在比赛过程中和选手参赛完毕后还进行了全校学生集体背诵校园安全歌谣选段，学生齐背歌谣，回声响彻整个校园„„

第六，密切了安全小常识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学背诵歌谣，发一点奖励物品，掌握一点安全知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加安全教育活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。也为下次组织学生观看《安全避险演练》做好了铺垫。

总之通过本次活动进一步增强了学生们的安全知识，提高了学生们的安全意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学习在一个温馨的教室里，我们必须学习一定的安全知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学习了许多安全知识，培养了安全预防能力。我相信我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。

文明礼仪歌谣 篇2

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了，若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。

做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间要友爱，友谊之手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

“公公请您先过吧，一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

歌谣五：校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。

同学们，要珍惜，用心用好每分钱。

早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。

我是实验小学生，遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。

歌谣七：文明形象礼仪新童谣

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

文明礼仪歌谣八

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校--风--好！

文明礼仪歌谣九

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

歌谣十：拍手歌

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

文明礼仪歌谣十一

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

同学间，互帮助，以诚相待益无数。

有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

文明礼仪歌谣十二

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”、“谢谢” 文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

礼 仪 歌 谣

悠悠华夏五千年，礼仪之邦美誉传。

坐卧站行皆有姿，微笑对人魅力显。

手势动作也常见，细微精确传情感。

与人交流要谈吐，礼貌用语最为先。

一声“您好”送关爱，“对不起”来解前嫌。

“一路顺风”是祝福，“多谢”“关照”用习惯。

一句良言三冬暖，正确发音是条件。

公共礼仪要遵守，从小养成秩序观。

环境保护不能忘，尊师助友应礼谦。

孝敬父母尽力量，常学常做人称赞。

礼 仪 歌 谣

讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；

尊老师，敬家长，同学之间要友好；

不打架，不骂人，有了争执不要吵；

遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；

爱树木，护花草，时时刻刻重环保；

要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；

有外宾，有客人，见到客人要问好；

要出行，乘公交，礼貌让座要做到；

讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；

勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；

五千年，文明史，细细品味细细嚼；

安全歌谣 - 副本 篇3

春天来，桃花开，生活多美好，珍惜生命最重要。

夏天来，河水涨，波涛汹涌浪翻滚，深不见底多危险。

学生们，爱生活，远离河流不玩水，安安全全最可靠。

来学校，要记清，父母老师都高兴。

离开父母来学校，同学关系要处好。遇事应当礼谦让，千万莫把和气伤。心胸开阔能容忍，绅士风度我甘当。平时自己常反省，找到差距要赶上。讲求诚信律言行，勇争模范做榜样。有事请假不私走，得到允许回家去。爱护公物和财物，以校为家常思量。尊老爱幼敬师长，帮助他人我愿意。做个礼貌小少年，不求名来名自扬。要有矛盾找老师，协调解决都欢畅。不能冲动耍脾气，自作主张把祸闯。打架斗殴我不干，骂人话语我不讲，寻衅滋事非君子，酿成苦果自己受。耽误学业还不算，甚至手铐手上扣。一朝失足千古恨，污点记录档案中。

勤俭节约秉传统，花钱应想爹和娘。父母起早又贪黑，皮肤晒得黑又亮，两眼昏花鬓毛衰，挣钱不易不能忘。一分一厘都是汗，子女哪能乱铺张。在校吃饭已是福，不能饭店大排档，再者出门不安全，出了问题谁承当。学生要思锄禾苦，馒头不能扔道旁。苦辣酸甜都能咽，长大才能走四方。买本书籍为学习，比买零食强又强。零食入肚不顶饭，乱吃还会把胃伤。若是过期霉变物，输液打针床上躺。奇装异服远离我，染发戴金坏模样。流里流气人讨厌，狗长犄角要变羊。自己身份是学生，不能让人戳脊梁。朴素大方人待见，怎能自损己形象。

胡作非为更不该，岂是父母好儿郎。

今晚网吧课上睡，昼伏夜行不正常。

游戏本是虚幻物，殚精竭虑为那桩。经常书摊走一遭，不为学习只为逛。

妖魔鬼怪捧在手，网游江湖觉得爽。

迷迷糊糊过一天，过了一天少两晌。

有时小烟吸两口，厕所里面把身藏。

厕所本是纳垢处，有人甘愿近肮脏。

如此过活真不该，不如回家去农忙。

干多干少放一边，做人怎能白吃粮。

白吃粮食是硕鼠，东躲西藏难见光。

以上弟子也是有，交友时节要提防。

奉劝他们一句话，竖起耳朵听端详。

初中若是不学习，长大定是一文盲。

走向社会被淘汰，今后前途愁断肠。

校园安全要记牢

教室内，不打闹，管制刀具不要带。

走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。集合时，莫推搡，快静齐要记心上。病事假，不到校，及时要把假条交。有疾病，早报告，适量运动少跑跳。单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。做实验，要规范，操作细心人安全。化学品，入眼睛，清洗马上送医院。清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。星期天，莫贪玩，同学结伴早回家。遵班规，守校纪，和谐校园有秩序。

交通安全我能行

同学们，仔细听，交通安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。

过马路，眼要明，一路排队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。

小车慢，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。

拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，走夜路来更小心，不碰墙壁不碰钉。

河水涨，莫逞强，逞强逞能必遭殃，遇阻绕道来行走，宁费时间为避险。

过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。

大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子通来头发昏，途中哪里找医生。

风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。

小班闽南歌谣活动 篇4

安海幼儿园 张小岚

设计意图：

闽南歌谣称俗称“歌诀”，它是我们闽南地区民间艺术中一朵奇葩。它融艺术性、教育性、知识性、趣味性、文学性„„为一体，很值得我们的下一代去学习和发扬。由于我们一直强调让孩子们学习并说好普通话，无形中忽视了他们对“歌诀”的传承。然而，感受并学习本土民间艺术，有助于培养孩子们对家乡的热爱。在小班时期充分挖掘各种潜在因素来激发孩子们对“歌诀”的学习兴趣，增强他们的审美感受具有很大的探索价值。因此，我们班将此作为课题，开展“歌诀”系列教学活动。挖掘各种途径来增强幼儿对歌谣的审美感受，激发他们对歌谣的学习兴趣。小班宜选择短小、诙谐具有教育意义的歌谣为活动素材，《蜜蜂仔》刚好符合这一特点，故此次的活动我选择了它。在活动中我创设与歌谣内容相应的课件、环境、氛围，激发幼儿的兴趣。挖掘各种潜在因素如游戏、肢体动作等„„来表现歌谣，增强幼儿的审美感受。

一、活动目标：

1、喜欢歌谣、理解歌谣的内容。

2、感受闽南歌谣的音韵美。

3、体验辛勤劳动的乐趣。

二、活动准备：

1、自制与歌谣内容相符的课件

（一）（二）、录制歌谣的录音、磁带、录音机等。

2、蜜蜂仔头饰、场景布置：一座小房子及花丛。

三、活动过程：

1、师生戴上蜜蜂仔头饰律动入室，师带领幼儿到场景中，感受、了解“同一户”“四五路”。

教师引导语：“这就是我们的家，我们都住在这所房子里，闽南话是‘同一户’。”“那里的花朵开得真鲜艳，我们去采花粉吧？这么多花朵怎么采？”“有的飞到这里、有的飞到那里、有的飞到东、有的飞到西，闽南话叫做‘四五路’。”

2、引导幼儿观赏课件，熟悉、理解歌谣内容，激起幼儿对歌谣的兴趣。（1）幼儿整体观赏课件

（一），初步理解歌谣内容，激起幼儿对歌谣的兴趣。

教师引导语：“上面也有很多蜜蜂，我们一起瞧瞧。”（2）提问：你们刚才看到些什么？

（3）逐图观赏课件

（一），熟悉、理解其内容。教师重点启发幼儿了解“花仔肚”“造蜜库”。

教师引导语：“蜜蜂仔的肚子是怎样的呢？”“是一节黄、一节黑，闽南话说是‘花仔肚’。”“蜜蜂仔采花粉后在做什么？”引导幼儿观看课件里的影片，了解它们在“造蜜库”。

（4）出示蜂蜜，引导幼儿向蜜蜂学习。

教师引导语：“这瓶蜂蜜就是蜜蜂酿造出来的，没有这些勤劳的蜜蜂仔，我们能喝到那么香甜的蜜水吗？我们要向蜜蜂学习吗？学习它们什么？

3、学习歌谣。

（1）完整欣赏歌谣《蜜蜂仔》。

（2）演示课件

（二），幼儿边观赏边朗诵歌谣。（3）跟着老师边做动作边有感情朗诵歌谣。

4、录音，录好播放给幼儿听。

教师引导语“你们朗诵得真好听，老师想把你们朗诵的歌谣录下来，制作到课件里，让其他小朋友欣赏、学习，好吗？

5、幼儿边欣赏歌谣边游戏。幼儿跟随着歌谣边念边有感情地做相应的动作，在活动中进一步感受歌谣的音韵美，体验劳动的乐趣。

6、带着自己酿造的蜂蜜随着音乐飞出室。

教师引导语：“今天我们也造了很多蜂蜜，送给小朋友喝，好吗？” 活动延伸

1、引导音乐区的幼儿为《蜜蜂仔》创编节奏谱，并用合适的打击乐器打出悦耳的声音。

2、科学区中提供枇杷蜜、荔枝蜜、龙眼蜜，引导幼儿了解其颜色、气味、味道。反思: 带领幼儿感受并学习本土民间艺术，有助于培养孩子们热爱家乡这片热土的情感，增强幼儿的审美态度与感受。因而，学习闽南歌谣是一件对孩子们很有意义的事情。闽南歌谣——《蜜蜂仔》，立足于创设与本歌谣内容相应的信息化学习环境，营造直观、形象、生动、活泼的活动氛围，结合游戏、肢体动作等适合小班幼儿的活动形式来表现歌谣内涵，开展情境教学活动和情感体验活动。因此，在《蜜蜂仔》这一活动的信息化情境教学结合幼儿真实场景的情感体验活动具有很大的探索价值。

一、适用于幼儿的信息化学习资源的开发与利用

信息时代的到来，带来了教育信息化。录音磁带、幻灯投影、电视影像、计算机软件等等多媒体信息化学习手段和工具，能够展现各种各样的文字、图片、影像、动画等学习资源，很好构建虚拟仿真学习环境。《蜜蜂仔》歌谣的学习活动，设计开发教学辅助计算机软件，运用图片、声音、动态影像，展现蜜蜂“花子肚”的外表形态、“同一户”的生活习性、“采花粉，造蜜库”的勤劳精神，帮助幼儿感受《蜜蜂仔》歌谣内容和意境，实现情感体验。在教学活动中，利用《蜜蜂仔》软件创设学习情境的基础上，针对小班幼儿的年龄特点和认知规律，分别引导孩子“整体观赏”、“分段情境感受”、“朗诵歌谣”等活动，充分表现信息化学习资源的辅助性和实效性特点。

二、适用于幼儿的场景教学活动的设计与选择 针对小班幼儿身心发展特点，结合理解儿童歌谣和体验儿童歌谣的需要，选择真实场景教学活动，展开游戏、肢体动作模仿等活动形式，组织孩子积极投入参与，实现幼儿对歌谣的感受体验和突破歌谣的难点。《蜜蜂仔》课堂构设一座小房子和花丛的场景，在音乐律动下，师生模仿蜜蜂的追逐游戏活动和肢体飞翔动作，一同体验和感受“同一户”和“飞来飞去四五路”。在本课活动高潮期，利用上述课堂场景，每个幼儿头戴小蜜蜂的头饰，一边朗诵歌谣，一边模仿蜜蜂肢体动作，有感情扮演蜜蜂角色，感受《蜜蜂仔》歌谣的音韵美，体验蜜蜂劳动的乐趣和勤劳的精神，实现课程改革的情感、态度和价值观的目标。

三、适用于幼儿的主体活动环节的设置与衔接

普法宣传歌谣 篇5

各位朋友听我言，听我把法来宣传。如今做事要依法，从我做起最关键。举国上下都学法，依法治国创平安。吃喝住行所有事，一切都与法关联。国家宪法是母法，所有子法归她管。权利义务两分明，公民行使主人权。刑法任务最重要，承担社会的安全。打击犯罪除邪恶，维护稳定保安全。民法通则内容全，调整对象范围宽。国家集体和个人，三者责任都包含。婚姻家庭夫妻间，今生相聚皆是缘。和睦相处勤持家，相扶相携到百年。治安管理处罚严，打架斗殴是侵权。故意伤害是犯罪，既受惩处又赔钱。计划生育要牢记，基本国策是重点。提倡优生和优育，严把人口质量关。森林法规常宣传，冬季防火人人管。盗伐林木法不容，植树造林绿青山。法制宣传进机关，干部学法要领先。依法行政廉生威，群众利益重如山。勤政为民办实事，实现科学发展观。学法守法用好法，当好人民勤务员。法制宣传到田间，政策富民民心暖。过去种地要纳税，如今国家倒拨钱。退耕还林披绿装，新村建设连成片。土地流转合理用，农民朋友笑开颜。法制宣传进校园，依法治校蓝图展。义务教育任务明，目的是把文盲铲。家长要送子入学，莫把学校当负担。学校社会齐努力，法制蓝图定实现。宪法常识篇

宪法国家总章程，立法基础与核心。国家制度得确认，公民权利有保证。改革开放谱新章，政治文明百业旺。依法治国社会稳，民富国强奔小康。社会主义制度好，工人阶级来领导。工农联盟是基础，民主专政不动摇。人民当家掌权力，人大制度是政体。政权组织形式好，民主集中得统一。起来一声睡狮醒，国歌振奋民族情。中华儿女团结紧，万众一心向前进。五星红旗迎风扬，祖国漫天飞霞光。体现主权和尊严，中国巨人立东方。五星照耀天安门，周围谷穗和齿轮。国徽金光闪闪亮，祖国标志和象征。天安门上太阳升，祖国首都是北京。党和国家发号令，各族人民齐响应。人大代表人民选，人民推举作代言。参政议政负重责，人大代表非官衔。华夏蓝天华夏地，中国公民中国籍。法律面前皆平等，承担义务享权利。政府法院检察院，一府两院是三家。行政职责归政府，法院检察共司法。祖国领土幅员广，各族兄弟聚一堂。民族自治五大区，蒙新宁桂和西藏。港澳特别行政区，悬挂国旗和区旗。炎黄子孙盼月圆，还有台湾待统一。列队操练一二一，军训场上举步齐。锻炼意志强体魄，保卫祖国记心里。年龄法律意义大，公民切莫忽视它。民事行为看能力，刑事责任需细察。自我保护篇

自尊自律和自强，立志为国做栋梁。历经磨难不低头，千锤百炼可成钢。司法保护青少年，感化挽救应在先。失足跌倒莫自弃，悔过自新艳阳天。独自在家要小心，来客陌生别开门。放学回家要按时，外出最好结伴行。天上不会掉馅饼，花言巧语莫轻信。受到侵害快报警，坏人面孔要记清。坏人狡猾又凶残，临危不惧要勇敢。灵活机智讲谋略，喊人报警莫慌乱。人生旦夕有祸福，走路须防坠落物。倘若意外受伤害，依法索赔不含糊。学习玩乐在校园，意外伤害惹麻烦。事后处理分责任，谁有过错谁承担。

温馨家庭是港湾，离家出走如孤帆。风吹雨打无依靠，遇到坏人有危难。踏入社会慎交友，首先讲求品德优。近墨易黑近朱赤，千年古训记心头。共同犯罪结团伙，陷入深渊难解脱。提高警惕拒卷入，莫让自己食恶果。人类进步靠科学，封建迷信要拒绝。抵制歪风莫上当，远离邪教心自洁。预防火灾很重要，消防知识要记牢。火灾发生莫慌乱，及时报警设法逃。遇到危险快报警，拨打电话“110”。恶意骚扰担责任，谎报被惩法无情。依法起诉按程序，诉讼时效要牢记。未成年人打官司，监护人员可代理。想打官司没有钱，不要为此太犯难。缓交减交和免交，司法救助来支援。权利义务篇

抚养子女长成人，父母共同来关心。家庭变故关系在，法律义务要履行。养育子女不容易，含辛茹苦盼成器。寸草应报三春晖，孝敬父母是天理。孩子行为若异常，父母监护须加强。夜不归宿及时找，情况特殊报警方。适龄儿童要读书，天下父母有义务。保证孩子受教育，不分性别和民族。遭遇侵害退无路，正当防卫要记住。防卫过当须担责，特殊防卫无限度。人有姓名树有根，称呼查找好区分。冒名顶替是侵权，改名还要经批准。与生俱来肖像权，终生享有不改变。未经许可莫乱用，避免侵权惹麻烦。自古英雄出少年，妙笔生花不让贤。作品若是自己创，再小也有著作权。孩子虽然未成年，同样享有隐私权。个人生活和信息，不受干扰和侵犯。人人都有消费权，童叟权利无差别。遭遇欺诈受损害，依法求偿别妥协。遗嘱继承是指定，他人不得作变更。若有遗嘱遵遗嘱，如有约定循约定。父债子还民间习，并非天经和地义。不同债务不同待，法律规定很具体。公民本是自由身，随意搜查法不允。人格尊严若受辱，维权索赔记在心。孩子书信有往来，父母千万莫私拆。电子邮件短信息，一样对待莫打开。父母恨铁不成钢，滥施暴力不应当。规劝诱导施爱心，雨露滋润禾苗壮。儿童顽皮是天性，循循善诱要耐心。体罚施暴不足取，批评教育是根本。未满十六在花季，全面发展德智体。雇用童工违法令，特招人才须审批。儿童残疾莫歧视，将心比心多扶持。情同兄弟和姐妹，文明之花结果实。少年失足莫悲哀，振奋精神从头来。社会理应多关爱，升学就业同对待。春季到来多植树，公民植树是义务。地球环境保护好，山青水绿花满树。地球人类大家园，共同保护莫污染。创造生存好环境，水更清洁天更蓝。息息相关大自然，环环相扣生物链。野生动物莫猎捕，生态平衡各相安。历史文物价值高，国家保护有律条。损坏丢失应赔偿，情节严重要坐牢。公民依法纳税粮，国家建设有保障。大河有水小河满，生活富裕国力强。行为规范篇

不良行为祸之源，有违公德讨人嫌。苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。社会如海人如流，公共秩序要遵守。人人增强责任感，文明之风遍神州。为人处世不可贪，拾得财物要归还。据为己有是侵占，触犯法律悔恨晚。做事不要太莽撞，小心免把祸事闯。公私财物若损坏，应当道歉和赔偿。爱好集邮不为错，毁人信件实为过。他人权益遭损害，自己受罚悔恨多。喝酒吸烟坏习惯，少年儿童莫沾染。吸烟身体受危害，酗酒容易惹事端。道路交通规则严，行人要走斑马线。红灯亮时停下来，绿灯通行保平安。

远亲不如好近邻，朝夕相处有照应。互相帮助多谦让，共造社区好环境。歌厅舞厅游戏厅，未成年人不宜进。设立禁入标志牌，法律明确有规定。赌博容易酿祸端，劝君远离切莫沾。染上恶习难脱身，自毁前程后悔晚。黄毒泛滥必成灾，青春年少易受害。抵制诱惑靠意志，身心健康好成材。邪恶之首是毒品，好奇尝试易成瘾。毒瘾难戒身心毁，失足便成千古恨。学生考试莫作弊，作弊害人又害己。刻苦学习讲诚信，长大成人好自立。遇事处理莫过激，行动后果应预测。朋友相处讲原则，哥们义气要不得。公共安全记在心，出行在外应谨慎。管制刀具危险品，严禁携带有条文。无理故意挑事端，寻衅滋事扰治安。社会秩序被扰乱，法律责任要承担。辨明事物看黑白，明知赃物切莫买。贪小失大不可取，惹祸上身划不来。泄愤报复特可怕，引发后果付代价。理智处理是上策，依法行事最可嘉。金融管理有秩序，扰乱经济要打击。发现制假应报案，买卖假币违法纪。天资聪颖是财富，电脑高手人羡慕。假如逞能当黑客，构成犯罪误前途。知道案情作证人，出庭陈述要认真。事实真相若隐瞒，谎言也能成伪证。抢夺财物法不容，警告拘留或罚款。情节严重要入狱，千万不要去触犯。绑架他人索财物，犯罪走上邪恶路。雷池倘若越半步，法律严惩不饶恕。人身自由受保护，不得随意来拘禁。若是非法拘禁人，自己反失自由身。明知对方已犯罪，窝藏庇护遭连累。奉劝投案去自首，宽大处理有机会。平安建设篇

无理故意挑事端，寻衅滋事扰治安。社会秩序被扰乱，法律责任要承担。泄愤报复特可怕，引发后果付代价。理智处理是上策，依法行事最可嘉。赌博吸毒与嫖娼，不良行为惹祸端。打架斗殴受罚款，处事鲁莽讨人嫌。聚众拦车法不容，妨害安全要拘留。人人守法促和谐，文明之风遍青田。不懂法律害处大，如同盲人骑瞎马。造谣生事应负责，乱发传单也违法。游行集会须批准，煽动策划要判刑。维权理性是正道，破坏秩序法不饶。遇事处理莫过激，行为冲动尝恶果。维权理性讲原则，砸打抢夺要不得。扰乱秩序法不容，警告拘留或罚款。情节严重要坐牢，千万不要去犯法。喝酒吸烟迷游戏，不良行为莫沾染。打架斗殴好赌博，自毁前程多悔恨。社会如海人如流，公共秩序要遵守。苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。非法融资花招多，投资理财要谨慎。高利回报有陷阱，三思而行莫贪财。违法投资无利图，上当受骗自承担。人人依法来监督，集资诈骗难逍遥。赌博吸毒与嫖娼，不良行为莫沾染。节里出行防扒手，乘车不乘乱和破。雇工转工多注意，安全生产是第一。遵纪守法讲和谐，幸福生活比蜜甜。依法治村篇

司法部门发通知，依法治村做布置，宣传工作做细致，落实行动定措施。依法治村好举止，村民自治来料理，正确法规树立起，文明乡村好政治。法律面前无私意，人人平等好无比，不讲私情重法纪，违法必究跑不离。不管官方或百姓，违规犯法便找伊，坏人坏事着检举，严厉打击坏分子。普法教育抓常时，维护法律不包庇，各种渠道互通气，共筑法制厚墙围。法制课程进乡里，送法回家勤学习，宣传墙报贴警示，举办讲座无空席。文艺演出身边事，警钟长鸣常提醒，群防群治抓打非，净化环境树正气。

黄毒危害不小视，防微杜渐早发现，社会蛀虫赶离开，赌间网吧无半间。村内组织巡逻队，家家夜门不关闭，社会治安好秩序，小偷小摸成“网渔”。调解委员好“嘴水”，挨家挨户解民危，引发双方讲道理，心情平静气消除。厝边头尾没相欺，安训守纪做厝边，案情下降地生机，没有上访写告书。勤耕勤作收入高，家庭和谐笑眯眯，快快乐乐过日子，幸福生活比蜜甜。法制教育七字歌

矿山青春的歌谣 篇6

——青年标兵礼赞

朗诵：甲.乙背景人物：青年标兵

（启幕：激情音乐，渐转入舒缓深情地，朗诵上，背景春暖花开

时节生机盎然的矿山）

甲：春雨滋润春风送暖

黑色与火红交织的蓬勃

那是矿山青春的鼓点

正敲击的澎湃响的激越

乙：鲜花吐蕊，春意盎然

燃烧与激情合成的律动

那是矿山青春的音符

正演译的神奇奏的浪漫

丙；青春神彩描绘的矿山

如同经历风雨后的彩虹

是那样的恢宏

那样的磅礴壮观

丁：青春智慧炫染的生活

婀娜多姿五彩斑斓

是如此的惬意

如此的温馨烂漫

甲：好一颗塞外煤城璀璨的明珠

晋华宫你是多么的迷人

多少人敬仰你美丽的容颜

为你而痴迷流连

乙：你是我们理想中的美好

富足与美丽

丰饶而快乐的精神家园

丙：然而你可知在这精彩之中

倾注了我矿党政领导多少

对青春一代的殷殷关怀

谆谆寄语深深期盼

丁：你可知在这光环的背后

还有老一辈甘为人梯的品格

用宽厚的肩膀

扶起了一代又一代热血青年

甲：矿山不会忘记

乙：矿山的人们把你的盛赞

丙：这一个个硬朗朗的名字

是矿山青春的名片

你没有高贵的头衔

却有着让晋华宫人为之自豪的一切

丁：帅气而英俊的脸庞

透着青春的气息

为矿山流入了生机无限

（背景青年标兵工作生活画面）

甲：邓建飞十七年磨一剑

可算是一个老道的青年

说青年是因为他正值而立

说老道是因为

他十七年未离开生产一线

一组组破纪录的数字里

记录下为全矿突破500万吨里

所做的的突出贡献，这份以矿为家与煤为伍的不解情缘

多么的厚重又多么的沉甸甸

乙：金贵强就像他的名字一样

有着金贵的思维和强悍的一面

他所带的检修班将“五精”导入

实现了人与人亲情融洽

人与物亲情化的和谐

是一个学习型智慧型的领班

“全省优秀安全生产组”的桂冠

让我们对小金的可贵亲情的可贵

释怀释然小金真的很不简单

丙：张东升的骨子里

透着军人永不褪色的勇敢

不是战场却胜似战场里的摔摔打打一次次一遍遍

高强度的意志锤炼

把如今的岗位当作新的战场

你甘愿吃苦无悔无怨

丁：王昆的脑海里

时时装着这样或那样的疑点

奔忙中时常把安全挂牵

事故隐患难逃他的法眼

多少次机电事故

在他的巧手里迎刃而解

一道道技术难题

都被他斩将过关

机电设备让他驯服的服服贴贴

甲：高永强冲锋陷阵在守护矿山生命的最前沿

你像爱护生命一样

爱护着通风

你像珍视眼睛一样

把一通三防看的高于一切

你就是矿井安全的守护神

你就是矿井通风里的生命和血液

乙：李莹莹光闪现

你就是青春的靓丽

你就是青春的容颜

勤学善思中探索钻研

爱岗敬业中守职奉献

用爱心关注待业青年

用细心献策建言

甘蔗没有两头甜

自古忠孝难两全

为了工作婚期几度往后推

个人的事情放一边

全身心干好本职沤心沥血

骄人的业绩

让领导和同事刮目相看

丙：陈政伟最善技术攻关

为提素质他不断自我加压

进行二次充电

经他完成的项目

仅一个项目一年就为矿

节约资金30多万

丁：姚伟用不懈的追求

当好传帮带的典范

为一线服务从不怠慢

为正常生产争速度抢时间

不愧是综掘设备修理

稳装工作的强将精员

甲：安玉刚从不安于现状

刚强果敢中最讲求精细精确

一腔热血满腔豪情

阳光和笑脸总在他的脸上闪现

乙：姚志鹏青春的步伐

走遍矿井千条线

严格把好质量关

走一路看一路查一路一路管

事故隐患休想在你的眼皮底下

蒙混过关

你就是煤海深处的铁包公

一身正气、浑身是胆

甲：这就是我们矿山青春的歌谣

那是辛勤付出收获的甘甜

乙：这就是我们矿山青春的歌谣

那是矿井里掷地有声的诺言

丙：这就是我们矿山青春的歌谣

那是青春的汗水描绘出的壮美画卷

丁：这就是矿山青春的歌谣

是用青春的诗意

捧献给黑土地的深情眷恋

（矿山夜景，青工活动中心里学习娱乐技术攻关的画面）甲：看晚霞华灯初上

星星眨着眼

乙：这又是一个不眠的夜晚

正挑灯夜战

丙：这已成为我们现代矿山青年

雷打不动的习惯

丁：科技在日新月异中发展

不努力就会被时代淘汰

抛在一边

甲：高科技书籍就摆在你眼前

把它当作你的良师益友和最好的伙伴

乙知识的海洋里你就一次次畅游

一遍遍流览

丙：你会脚步坚实而聪慧睿智而高远 合：继而一往无前

甲：理想的蓝图你以青春的付出而美好

永不停息的坚定执着终能 让你如尝如愿 乙：创业一路一路高歌从平凡写到伟大从伟大走向卓越

丙：因为平凡的事业只要坚守

一定尽显壮阔波澜

丁：默默无闻中也蕴藏着轰轰烈烈

甲：鲜花簇拥笑语相伴

岁月的磨砺你把辛勤给四季撤满

乙：创业的人生还需续写更新更美的诗篇 丙：我更爱我平凡的岗位

丁：我更爱我可爱的矿山

甲；打造新生活的舞台正在延展

乙；让矿山青春的歌谣唱响明天

丙：安全高效文化彰显快乐和谐品味至上

一个未来期盼的巨制鸿篇

丁：产煤与旅游双轮并驱

新型现代化矿井的未来

合：在我们的努力中实现

这前景

围棋歌谣 篇7

1：中间一子四口气，边上一子三口气；角上一子两口气，堵上鼻子没有气。2：棋子还有几口气，瞪大眼睛看仔细；有气棋子不能提，无气棋子及时提。3：棋有断点要注意，连接起来可长气；连接子多气又长，自己被断会遭殃。4：虎口形状像三角，掉进里面就没命；下棋就要用虎口，看你胆敢切断我。5：两个虎口口对口，黑棋白棋来回提；回提要先找劫材，间隔一步提回来。6：双打吃，真奇妙，看准弱点断在腰；对方两块同被打，总有一块要糟糕。7：关门吃子最得意，堵住出口剩一气；对方想跑也不行，再跑还是一口气。8：抱吃就要抱着吃，越跑越逃抱更紧；东跑西撞碰我军，还是气少跑不掉。9：扭住羊头把子征，扭来扭去不放松；羊头被扭不能跑，越死越多棋要崩。10：枷吃方法真奇妙，离开棋子做个罩；数气要比对方长，一旦枷吃跑不掉。11：扑吃方法让人笑，骗你吃子没商量；专往虎口去送子，吃完子后就上当。12：先扑后打连续追，对方变成接不归；如果对方往回接，死得更多棋更亏。13：一线断点是虎口，二线断点假断点；三线断点看情况，可能也有假断点。14：吃子方向要牢记，方向走对棋不晕；敌人赶向死胡同，强大力量把你灭。15：制造吃子挺有趣，想吃就要先准备；把握机会要制造，学会制造棋力高。16：制造吃子难又难，提高棋力不怕难；计算步骤多又多，我的棋力提高快。17：棋子危险莫心急，想想办法来逃棋；逃跑技巧要正确，方法正确大逃亡。18：中间真眼眼角三，边角真眼眼角满；真眼假眼辨得清，今后死活看得清。

19：真眼和假眼，数数几个角；中间真眼是三角，边上真眼是两角，角上真眼是一角。20：敌人眼位要形成，赶快刺杀别再等；让他变成睁眼瞎，掌握技巧最重要。21：直三和弯三，点杀在中间；方四不用点，无法做两眼；

丁四和花五，中间是要点；刀五葡萄六，破眼也不难；