周江镇第二小学月份安全工作汇报

周江镇第二小学月份安全工作汇报（通用5篇）

周江镇第二小学月份安全工作汇报 篇1

周江镇第二小学

九月份

安 全 工 作 小 结

周江镇第二小学九月份安全工作小结

安全第一 预防为主

学校地处朱行老街，平时来往车辆较多，外加路面比较狭窄，交通环境较为复杂。为确保师生出行安全，我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在中兴派出所的共建下，以“保护生命，平安出行，办人民满意的学校”为目标，将交通安全教育作为学校的重点工作，逐步探索出了一条适合我校交通安全教育的有效途径。现将我校9月份安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

（一）建立健全交通安全教育组织机构。

组 长：廖石文 成 员：全体教职工

（二）定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

学校把交通安全教育工作摆上重要工作日程，每周一下午政治学习会议上，廖校长都要提到学校安全工作，组织全体教职工认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。另一方面认真分析过去工作中存在的问题，总结经验和教训，探讨落实学校交通安全的途径和方法。部署学校安全教育工作，召开学生安全教育专题会议并举行争做“交通安全小卫士”活动。由于学校领导对此项工作的重视，宣传教育工作的到位，我校9月份的交通安全教育工作效果显著。

二、加强宣传，营造氛围，开展活动，增强意识。

（一）我校把交通安全教育纳入学校教育内容。学校开学初每位学生分发一份资料：上面印有交通安全、校园安全、户外安全，让家长也协调学校一起做好学生的各项安全教育工作。学校还要求教师认真上好每一节交通安全教育课，充分发挥课堂主渠道的作用。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。

（二）学校召开了以“道路交通安全”为主题的大会和班队会，并开展了形式多样的活动。如：“我安全，我快乐”主题演讲、“道路交通安全知识我知道”

知识竞赛等活动，活动的展开极大地调动了学生的积极性、主动性，增强了学生自觉遵守交通法规的意识。

（三）为营造良好的交通安全教育氛围，学校在校门口，校园内张贴了各种交通安全标识，利用多种形式的进行宣传。

三、加强督查，长效管理，养成习惯，确保安全。

学生交通安全意识的培养和良好行为习惯的养成，是一项长期而艰巨的任务。为了规范学生的行为，学校设立了长效机制，严格落实交通安全工作的各项制度，并在日常生活中常抓不懈，以加强学生的动态管理。

（一）执行车辆的规范管理制度。教师的车辆整齐有序地停放在校内指定位置。凡未满12周岁的学生严禁骑自行车上学和上路。年满12周岁的学生如骑自行车上学，必须经过学校和班主任的考核才能骑自行车上学，要求车闸、车铃、车锁齐全，车况良好，严格遵守道路交通规则。在这种长效机制下我校广大师生逐渐养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。

（二）为了使学生安全出校门，学校坚持《放学路队制》。在学生上、下学高峰期，安排专人负责护送。如：安排老师疏通上、下学的路队；校门口有校领导和老师维护秩序；学校少先队有专人负责检查路队出入校门情况，发现问题及时解决。由于此项工作到位，为上下学开辟了绿色的通道，有效的保证了学生的安全。

（三）为执行学校《交通安全奖惩制度》，学校将交通行为纳入学生个人、班级考核，作为评选文明学生、三好学生，文明班集体的重要内容。将教师遵守交规和违章情况纳入评选先进个人和先进班级条件，违章或发生交通事故者，取消评优资格，严重违章者，学校给予处分。四、一分耕耘，一分收获，交通安全，效果明显。

九月份在上级各部门领导的支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我校在交通安全教育工作方面取得了较好的成绩，全校师生较全面的掌握了交通法律法规、安全避险能力，养成了较强的交通安全意识，初步形成了人人抓安全、人人讲安全的良好氛围。

安全高于一切 责任重于泰山，它事关家庭的幸福、学生的安康，社会的安定与和谐，我校将为此继续做出不懈的努力。

莎车县第二小学工作亮点汇报材料 篇2

莎车县第二小学位于莎车镇东关路15号，始建于1934年3月，原名“东关小学”，后更名为“第二小学”，至今已有82年的历史，学校现有29个班级，在校生总数为1648名，教职工79名。学校占地总面积7082平方米，建筑面积4573平方米。历年来，在上级部门的关心支持下，一代又一代二小人，高举育人为本的旗帜，严谨治学，精益求精，二小的各项工作都取得了长足的发展。

一、注重青年教师培养，教师梯级发展工作成效显著

1、加强岗位练兵。在校内采取新教师汇报课、观摩课、示范课、研讨课,一师一优课等多种形式的赛课、评课活动，使教师的个体素质得到锻炼和增进并选出了校级骨干教师和学科带头人。

2.开展师徒结对子活动，签定师徒合同，明确带教目标，落实带教措施，定期检查带教结果，促使青年教师早日成为教学的骨干力量。

3.学校以“关注学生的发展，打造健康有效的课堂、研究课堂”、“培养学生主动性学习”为切入点，总结、研究提高教学效率的有效途径。

4.对于每个学期的教学成绩以学校、以年级组、以学科为主进行教学质量分析和教学反思，让教师们掌握更多的教学经验并找出自己在教学方面存在的问题，从而培养年轻教师和骨干教师。

5.每学期组织开展教育教学经验交流会，重视青年教师的培养和引导。

目前，青年教师在各级各类的教学比赛中已经崭露头角。学校涌现出一批优秀教师、优秀班主任.2015年我校两名教师参加地区级“双语教师风采课堂比赛”分别获得了二等奖和三等奖。有一名教师参加地区级“骨干教师比赛”获得了三等奖。有2名教师被评为“地区级优秀双语教师”.在这些骨干、优秀教师的带动和引领下，形成了“敬业、严谨、启导、探索”的优良教风，一批优秀的青年教师脱颖而出。

积极创设双语学习环境，师生双语水平突飞猛进

学生学习双语气氛浓厚，师生学习国家通用语言的积极性较高，我校教师阿依加玛丽·艾尔肯教师与2016年3月16日参加莎车县双语演讲比赛中荣获县级二等奖。我校学生依和怕来木于2016年6月28日代表喀什地区去自治区参加比赛，在那么紧张激烈的竞争中，她脱颖而出，作为少数民族学生的她战胜众多汉族孩子，荣获自治区级双语演讲比赛二等奖；娜孜拜尔·麦麦提吐孙于2016年5月参见莎车县双语口语大赛荣获县一等奖；于2016年7月参加喀什地区双语口语大赛中荣获地区级3等奖。她们是我校师生的骄傲和自豪！

三、狠抓学生行为习惯养成教育

一个习惯的养成需经多次重复，反复强化才能不断地趋于定型稳定。但这种稳固性不是绝对的，尤其是儿童，很多习惯受情境所制约，所以，我们要创造条件，使其行为习惯巩固和泛化，随时随地践行其良好的行为习惯。为此，我校少先队结合“每月一事”制定“星级学生”和“明星班级”评选细则，形成了“值周学生→红领巾监督岗→班主任→德育主任→少先大队”的自我完善、自我锻造的督察模式，督察结果一天一公示，一周一汇总，一月一总结，公示结果纳入班级评估。我们力求通过这种外部力量强化学生良好行为习惯的养成，将已养成的良好习惯能够延续性地保持下去，并最终形成终身习惯。

但检查评比终究是外力，养成好的行为习惯必须靠内力，为此学校的检查评比还与学生的自我评价相结合。每个学生都有一张过程性的自我评价表，每天记录，每天总结，有效地提高了学生的道德认识和行为表现。

我们认为，好的习惯是可以互相影响的，一个做事认真的人在遵守规则方面肯定也不会差到哪里，一个懂得感恩的人诚信度肯定也不低。所以，在确定好每月一事的主题后，我们从制定方案到具体落实，都力求做到实处。既然是重点，既然要带面，我们就一定要把这个点做实、做透、做到极致，这样才能真正发挥以点带面的效果。

领导高度重视，民族团结教育工作取得实效

学校结合办学特点，狠抓民族团结教育工作，使各族师生牢固地树立了“三个离不开”的思想，形成了领导高度重视，师生积极参与，各族师生团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，民族团结教育工作取得了显著成效。

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我们更应该从身边小事做起，切实做好民族团结工作。米亚玲作为一名初进维语系学校的汉族老师，教学工作较难开展，最大的问题是语言不通，与孩子们沟通很困难，教学工作难以开展，最基本的课堂纪律都难以维持顺畅，有效课堂基本为零。在此一大堆问题下，让她焦头烂额。后来，经过迪丽努尔老师的帮助，教学效果明显有所改善。她经常在课间休息时候教米老师一些简单的课堂用语，在平时上课的时候迪丽努尔老师也会经常坐在教室的后面帮她管理课堂秩序，听过她的课以后还会经常提出很好的建议和意见，这些对于米亚玲这个新教师来说是很宝贵的经验。平时迪丽努尔老师也爱学习汉语，她们就这样互相学习，提高自身双语水平。在这个过程中她们建立了深厚的友谊。

现在在课堂上，米亚玲可以运用一些简单的课堂用语来维持孩子们的纪律，提高自身的教学效率。在课间休息时，米亚玲可以用维语和孩子们简单的沟通，提高她和孩子们的亲和力，让他们喜欢汉语老师，喜欢上汉语的课。就是在这种亦师亦友的学习环境下，米亚玲的教学渐渐的顺利了起来，成绩也是在这时突飞猛进。

五、大力开展体育教学活动，促进素质教育

加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一，学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，培养孩子们良好的体育锻炼习惯。我校还定期举行踢毽子比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、足球比赛、冬季长跑活动来激励学生的体育锻炼积极性。为发展体育锻炼，提高学生的体育积极性，我校还成立了校体育队，在2015-2016第二学年中，我校教师阿布都如苏力·阿不来提老师带领22人的体育队在2016年喀什地区安排的田径比赛中参加了短跑、长跑、立定跳远、跆拳道、足球等比赛，均取得了优异的成绩。比赛地点在叶城，时间为2016年5月1日至2016年5月7日，在这长达七天的激烈比赛中，孩子门不怕苦，不怕累，奋勇向前，摘金夺银，取得了7枚金牌、7枚银牌、6枚铜牌的好成绩。团体赛中，我校跆拳道队更是傲视群雄，拿到了冠军。足球队伍也是取得了第四名的好成绩。孩子们的滴滴汗水换来这荣耀的光辉一笔，也是我校在德智体美劳全面培育发展下的突出表现。

六、加强师德修养，提高教师素质

教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。

1、热爱教育，热爱自己的学校

人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

2、热爱学生，建立良好师生关系

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。

3、面向全体，促进学生全面发展。面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

4、身正为范，塑造人格魅力

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。

周江镇第二小学月份安全工作汇报 篇3

工作情况汇报

2012年是创先争优的关键年，是党的“基层组织建设年”，学校支部和全体党员教师在十四师教育局的领导下，紧紧围绕师党委的工作思路，大力开展“争做文明教师，六比六看”活动，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，进一步提升了组织的凝聚力、创造力、战斗力，推动了学校内涵发展，使我校创先争优活动做到了群众满意，现将情况汇报如下：

一、我们的做法

1、公开承诺照镜子

我校党支部、全体党员教师以公开形式向社会作出庄严承诺，接受全体教职工及社会各界人士监督，将创先争优活动进一步推向深入。

学校支部认真贯彻落实党的路线方针政策，努力做到“五好””，强化战斗堡垒作用。一是支部班子好。建设学习型支部，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，提高凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。强化党员队伍素质，增强党员意识，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。完善规章制度，规范管理措施，学校运转顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领全体教职工努力提高办学质量，办人民满意的教育。五是师生反映好。党支部在师生中树立威信，党员在师生中树立良好形象，密切党群干群关系，社会满意度高。

党员教师模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。即：带头学习提高，带头争创佳绩，带头钻研业务，带头服务学生，带头弘扬正气。一是领会全教会精神，带头学习提高。全面贯彻国家教育

第1页 方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于党的教育事业，学而不厌，诲人不倦，甘为人梯，乐于奉献。探求科学、尊重规律、不怕失败、勇攀高峰，用崭新的知识武装头脑。二是深化“争做文明教师，六比六看”活动，带头争创佳绩。比劳动纪律、看谁职业责任好；比教学技能，看谁教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比行为规范，看谁职业意识强；比读书效果，看谁理论修养高。一丝不苟，精益求精，在学校内涵建设中做出突出成绩。三是担当学科带头人，带头钻研业务。带头更新教育教学观念、刻苦钻研业务，积极参与科研管理、教学管理、教学方法、教学手段的研究与改革，争当教学、科研工作的组织者和带头人。四是做爱岗敬业表率，带头服务学生。五是营造和谐发展环境，带头弘扬正气。开展批评和自我批评10次，营造了风清气正的发展环境。

通过开展公开承诺活动，极大地增强了广大党员创先争优的自觉性和主动性，立足岗位不断提高管理水平、教育教学水平和服务质量。学校支部班子团结，提高了依法治校的能力和服务水平，凝聚力、战斗力也不断加强，学校各项工作跃上了一个新的台阶。

2、围绕重点比奉献

支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署。

（1）着力于教育教学质量稳步提高

支部把创先争优活动与提高教育教学质量紧密联系，以“创先争优”活动为抓手，落实精细化管理，狠抓教学常规，严格教学环节，提高教学效率，增加了“推门听课”、“研讨交流”、“常规检查”次数与要求。承诺有边，行动无涯，让墙上的承诺说话，加强了课堂管理，第2页 提高了教学质量，减轻了学生负担；狠抓学困生的教育，开展结对帮扶的活动，每一个党员帮助一个学困生，在思想上、学习上给予关爱，不断提高了学困生的学习成绩。支部要求所有党员教师带头思质量、带头抓质量、带头上质量。学校支部与全体党员教师签订了《皮山农场第二小学教学目标责任书》。学校支部加强对党员教师的常规考核。所有党员教师的备课本、学习笔记、作业本等常规工作统一摆放在办公室，由全体教师通过“整体查阅—集中评议—民主打分”三步骤确定党员教师常规工作等级。

（2）着力于校园文化建设整体推进

支部把校园文化建设纳入“基层组织建设年”规划之中，全力打造校园文化。添置4个展板共15平方米。学校支部在党组织中积极开展读书活动、艺术节活动、课外活动，丰富了学校文化生活。

（3）着力于队伍建设取得实效。支部高度重视队伍建设。一是努力培养入党积极分子、发展新党员。在基层党组织建设年活动中，培养入党积极分子2名，新转正党员2名，3名入党积极分子已经向组织递交了《入党申请书》。二是全力实施名师工程。学校支部通过开展校本培训、选送中青年教师参加上级培训、听评课活动、专题讲座等方式开展教师培训。在“基层组织建设年”活动中，涌现出骨干教师3名，师德标兵1名，优秀教师2名。

（4）着力于项目建设按期完工。用好政策、抢先发展，实施好项目工程是我校支部工作的重中之重。在创先争优活动中，制定了学校总体规划，教学楼维修已结束，现已投入使用。

（5）着力于安全工作目标实现。安全重于泰山。支部与所有党员教师签订了《安全目标责任书》，党员教师带头加强安全教育，一是上好安全课，定期开展安全教育专题讲座。带头加强安全监管，落实好路队放学制度，坚持恶劣天气接送制度，确保安全责任事故为0的目标实现。

第3页

3、组织保障再给力

支部始终把创先争优活动当作是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作。一是及时召开创先争优活动动员大会，进行专题研究部署，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题，认真学习，统一思想。二是成立了创先争优活动领导小组，制定了支部学习计划与活动方案，设立了创先争优活动办公室，添置了意见箱。三是在人、财、物上优先保证，确保活动有序开展。

二、工作中需要加强的地方

1、校园文化建设亟待提高。我校在校园文化建设方面也下了一定的功夫，但与兄弟团场学校的差距还客观存在。一是在校园文化建设方面还没有整体规划；二是由于学前班需建，一些形成的方案也无法实施。

2、师生读书活动亟待加强。长期以来，我校坚持了“师生共读经典，师生共写随笔”系列读书活动，也相继产生了一部分成果，但还存在以下问题：一是缺乏阅读阵地，学校阅览室、图书室、课桌椅等基本设备缺乏；二是部分学生阅读习惯没有养成，多被动接受，少主动阅读，无自主创新；三是阅读成果的产生面太窄，局限于少数师生，没有形成整体推进，遍地开花的效果。

三、今后努力的方向

1、要努力打造一支业务精良的教师队伍。学校的改革与发展要靠教师，教育教学质量的提高要靠教师，“名校”要靠“名师”来支撑。为此，党支部今后要运用多种形式，加强教育，强化管理，铸造“师魂”，陶冶“师德”，增强“师能”，建立一支“德艺双馨”师资队伍。一是要继续加强师德师风建设。继续加强《中小学教师职业道德》学习，通过各种培训不断转变和更新教育观念，内练硬功，外树形象。二是要继续实施名师培养工程。在教师队伍中深入开展“六比六看”活动。继续加强通识性培训、学历培训，实施好国培计划，远程非学历培训计划。加强校本培训，认真开展好听评课活动、专题讲座。聘请名师、教学专家到学校送课、办讲座，有计划地选送教师参

第4页 加上级组织的业务培训。组织好每年一次的中青年教师教学基本功大赛活动。

2、要合力抓实教学常规管理工作。教育质量是学校的生存之本，发展之基，追求教学质量是一所学校永恒的主题。做实做细教学常规工作是提高教学质量的有效抓手。一是要继续完善学校常规考核办法，提高考核办法的科学性、可行性。二是要逗硬落实考核。学校领导班子要继续带好头，示好范，采取月查与不定期抽查相结合的形式加强对教师的考核。三是要利用好考核结果，坚决与绩效工资、职称评定、评优选模挂钩。四是要加强课堂教学管理，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用。开展好听评课活动，深入推行中层及以上领导干部推门听课制度和领导带头上示范课制度。五是强化过关检测和学困生转化工作，坚决实行分层布置作业，人人课课过关。每单元结束认真开展单元检测，严格考风考纪。

3、要全力营造和谐的校园文化。校园文化是一个学校师生精神风貌、价值取向、思维方式和行为规范的综合体现，是在教育教学管理实践生成的，不仅彰显一个学校办学的理念，更彰显一个学校发展的方向。一是要加强物质文化建设。学校支部要坚持实用、经济、美观的原则，将环境建设纳入学校统一规划，做好绿化、净化、美化环境工作，定期开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。强化舆论宣传，充分发挥校园黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。二是要加强精神文化建设。开展丰富多彩学生课外活动，举办教师论坛、中青年教师教学基本功竞赛、专题讲座等活动，丰富校园文化。开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。加强道德规范教育，强化礼仪教育和文明行为习惯养成教育。

总之，我校支部在创先争优活动中做了一些工作，发挥了党员同志的带头作用和党组织的点头堡垒作用，推动了学校内涵发展，但是，有很多地方我们想到没有做到，做到没有做好，甚至一些地方还没有 第5页 到。我校支部一班人一定会紧紧围绕师党委的工作要求，再添措施，再鼓干劲，以优异的成绩迎接十八大的顺利召开。

皮山农场第二小学 2012年10月16日

阿牛哥八月份第一周工作汇报 篇4

八月份电子元器件生意比较萧条，阿牛哥负责市场拓展也做技术支持，就要动作动作了，阿牛哥八月份第一周工作汇报。联系拜访安防客户矩阵智能电表客户，还有一些上游芯片代理商朋友。生意忙时做订单，生意淡时跑市场，为金秋九月做收获准备。首先拜访几家推智能电表的代理商朋友，现在智能电表市场就像消费类电子一样，价格太透明，竞争太激烈。最大的顾忌有两点：最终客户没有中标，倒闭，前期跟进白费力气。还有电表客户账期太长，回款太难。市面上NECFREESACLE 和MICROCHIp 的主芯片方案还是很受客户追捧。再拜访几家做安防矩阵的制造商朋友，看看他们的模拟矩阵产品。他们做高端光矩阵切换器，一台128口的设备，电源是三冗余备份，报价上百多万人民币，工作汇报《阿牛哥八月份第一周工作汇报》。客户给我说了一句经典名言 ：现在谁还做RGB矩阵呀？都当大白菜卖了；要做就开发销售光矩阵切换器，一年卖三台就够吃了。还有一家矩阵制造商朋友说，我们可是实实在在做矩阵的开发和生产，很多系统集成商和工程商订货都是OEM 我们公司的。看看生产线的工人师傅确实挺忙的。电子元器件卖场TI的一些物料价格已经降低了，估计10月份电子元器件紧俏行情会有一个拐点。有些通用美系单片机芯片价格波动很小，可能是市场占有率太大了。八月份2010 TI亚洲技术研讨会开幕和举办2010年中国区飞思卡尔技术论坛FTF，朋友们有时间可以去参加。

周江镇第二小学月份安全工作汇报 篇5

为确保师生交通安全，贯彻落实建教普［2011］159号文件精神，本着一切为学生着想的理念，以人为本，防范为先，重在落实，大同第二小学组织全校师生进行校园及周边交通安全排查，现报告如下：

一、检查概况

大同第二小学位于大同镇劳村村东侧，23省道紧傍校园而过。校园周边交通状况复杂，交通险情频现，严重威胁过往群众，特别是全校师生出行安全。大同第二小学现共有学生505人，来自学区内11个行政村。根据上级要求及文件精神，现共开通放心车路线四条，乘车学生119人，核载八车。操作中严格落实“五定”，专人负责，保证放心车工程顺利施行。家长自行组织乘坐微型面包车等共108人，有超载现象。自行乘车共56人。

二、存在问题

校园及周边交通安全排查中，主要安全隐患及问题表现如下：

1、放心车安全隐患：

一是客运公司司乘人员一味追求赢利，放心车路途中搭载客人，有时严重超载；同时占用学生座位，年幼学生站着乘车，学生乘车安全得不到保障。（专车不专）二是放心车标志不明显或无标志，群众不理解，造成行车途中客人强行搭载，影响行车安全。三是早晨接运时，拼车严重。四是接送学生时，正值上学放学高峰，短时运力不足，接送时间不确定，或早或迟，学生路旁候车安全隐患大增。

2、黑车安全隐患：

一是无营运资格，私自载客，无保障；二是超载严重，七座车挤入十几名年幼学生，安全隐患巨大；三是部分车辆车况差，多在村道行驶，路窄弯多，交通风险大。

3、自行乘车学生安全隐患：

一是因上学放学高峰时，短时运力不足，上路车辆少，学生乘坐车辆经常处于超载状态；二是学生在公路边等车，路窄车多，隐患多多。尤其是23省道大 1

同第二小学路段公路旁无候车亭，加之道路狭窄，车辆众多，交通状况复杂，安全隐患巨大。

4、校园周边交通状况复杂，存在严重安全隐患。

我校紧邻23省道，校门正对公路，师生进出校需横穿公路。因李家、大同属矿石资源重镇，各种石矿、加工厂、水泥厂、轻钙厂星星点点，运输车辆众多，公路交通繁忙。尤其是重卡、加长挂车高速通过，路面狭窄，树木高大，遮挡视线，险情不断。这严重威胁沿途群众尤其是学生路途安全。

三、整改措施及建议

为有效消除或降低交通安全隐患，现制定如下整改措施，提出如下建议：

1、积极宣传，加强教育，规范管理，细化操作，确保校园平安。

①加强宣传，强化教育，要求学生遵守交通规则，提高自我保护意识，训练安全自护技能，安全出行。倡议家长提高认识，规范交通，提高乘车安全自护意识，教育孩子不乘坐超载车辆，不乘坐无牌无证无照车辆，不搭乘农用三轮车等无安全保障的车辆。

②加强对放心车管理，严格落实“五定”。学校加强巡视，尤其是早间接学生上学车辆，落实五定，避免并车，搭载客人等超载现象的发生以及提前出发或车辆迟到等误时现象。

③加强接送车辆管理，提高司乘人员安全服务意识与技能。政府、交通运管、交警部门及客运公司协同加强司乘人员培训及教育、考核工作，提高其安全服务意识与技能，保证放心车安全有序运行。

2、内外结合，上下联动，正源清流，保证放心车平安运行。

一是重视教育。校内加强教育管理，提高学生交通安全意识与自我保护能力，规范乘车，拒乘超载车、黑车或车况不良车辆。二是加强监管。政府、交通运管与交警部门加大查处力度，严禁放心车校外载客，校外并车等超载行为，确保“专车专用”。三是正源清流。运营公司加强管理与教育，真正落实“安全是最大的效益”理念，从源头上杜绝超载行为的发生。四是建立安全例会制度。政府、交警、运管、学校及客运公司由政府牵头，加强联系，信息互通，定期碰头，及时发现并协商解决新现象、新问题，持之以恒地杜绝放心车安全隐患。

3、加强巡逻，定时蹲点，严格执法，确保良好交通秩序。

①建立健全公路交通巡逻制度。交警、交通运管部门加大公路交通巡查力度，严格执法，改善交通环境，创设良好的交通秩序。

②定时蹲点，指挥交通。公路边学校，如大同二小，在上学放学时段，设立临时信号灯，交警蹲点指挥，遏制冲撞、超速等野蛮行车现象，确保校园周边良好的交通秩序。

4、增加投入，科学规划，完善设施，创建良好交通环境。

政府增加投入，在23省道大同第二小学门口段两侧应筹建候车亭，引导学生有序定点候车，保证学生日常候车安全（尤其是雨雪天气）。同时在该路段建设交通信号灯、摄像头，加大监管力度，建设良好交通环境，保证校园交通安全。各村主要候车处相应建设候车亭，方便群众尤其是学生候车。

安全工作，责任重于泰山。安全工作，任重而道远。让我们共同努力，为安全工作铸一道防线，为孩子撑起一把安全的伞。

建德市大同第二小学