白领女性如何处理职场人际关系(精选14篇)
白领女性如何处理职场人际关系 篇1
白领如何处理职场人际关系
首先,我们女人如何处理人际关系呢?这些需要注意方法哦。当然,嫉妒是有危害的。很多人都曾有过这样的事情,虽然心里不满,但能顺其自然,不过分计较,也有的人则会对此耿耿于怀,或者直接找领导去辩理,或和他看不惯的人吵架,或者悄悄地用心计,和自己的“假想敌”争宠,勾心斗角,也有的人则把对“假想敌”和领导的不满长期压抑在心里,一个人生闷气,甚至有人因此闷出病来。这些情况都可以称为是“职场嫉妒症”。
其次,白领如何处理职场人际关系?我们需要清楚,“职场嫉妒症”的危害很多,虽然嫉妒可能有一定的现实基础,但这毕竟是一种心理层面的敌意与竞争,既容易造成同事间不必要的冲突,也可能得罪领导,形成人际关系的恶性循环,对自身的身心健康不利。从心理学的角度讲,“职场嫉妒症”往往隐含着很多深层的心理原因,笔者在心理咨询中发现,具有“职场嫉妒症”的人,常见有以下几种心理症结:
最后,有些女性是在童年生活在大家庭里,曾经和兄弟姐妹竞争父母的关心和爱,总感觉父母更爱同胞而不爱自己,觉得委屈和不公平,成年后便会无意识地把童年对同胞和双亲的感情,转移到同事和领导身上,总觉得领导偏爱同事,自己受到了不公平的对待。个性过于追求完美的人,过于要强,总想把身边的一切都控制在手心,当发现不随他意的事情时,看到领导和同事并非他所能控制,便会产生焦虑和心理失衡感。
白领女性如何处理职场人际关系 篇2
一、在人际关系的建立中, 最容易出现以下情况
(一) 首因效应
这是观察中最容易犯的毛病, 也是一种最有害的消极心理。什么是首因效应呢?“人际交往中, 凭借最初获得的信息 (即第一印象) 对对方下判断, 而对后来的信息不太重视的现象, 心理学上称之为首因效应。”
(二) 晕轮效应
心理学家做过一项研究, 他们让一些人试看一些照片, 照片上的人分别是很有魅力的、无魅力和魅力中等的三类人。然后让被试者在与魅力无关的方面评价这些人, 如他们的职业、婚姻、能力等。结果发现, 有魅力的人在各方面得到的评分都是最高的, 无魅力的人得分最低。这种“漂亮的人各方面都好”的评价就是晕轮效应的典型表现。
(三) 刻板印象
刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法, 是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。刻板印象反映了大脑对巨量复杂信息进行简约化处理加工的特性。了解刻板印象, 可以有助于我们与人相处时“以偏概全”, 增强识别意识, 不为刻板印象所左右, 从而修正自己的判断。俗话说:“一方水土养一方人”“物以类聚, 人以群分”, 居住在同一个地区、从事同一种职业、属于同一个种族的人, 总会有一些共同的特征, 因此, 刻板印象一般说来还是有一定道理的。但是, “人心不同, 各如其面”, 刻板印象毕竟只是一种概括而笼统的看法, 并不能代替活生生的个体, 因而“以偏概全”的错误总是在所难免。
二、在与人交往时, 做到以下几点
(一) 不要随意打断别人的谈话
真正跟一个君子交朋友的时候, 心里是要有原则, 什么时候说话, 什么时候不说话, 自己要有尺度。当大家有公共话题, 一定要听到众望所归, 大家期待一个话题的时候, 再徐徐道来, 这个时候是最合适的。
(二) 不要量尽他人长与短, 自家长短几曾量——每个人都容易犯的错误, 看不见自己的缺点
在西方的传说中, 据说每个人来到世间, 脖子上都挂着两只袋子, 一只小袋在前面, 装的是别人的错误, 一只大袋子装着自己的错误, 却是挂在后面。所以尽管自己的错误往往比别人多, 但是自己能看到的总是别人的错误, 对自己的错误视而不见。当我们用一根手指指着别人时, 别忘了, 还有四根手指向着自己。
(三) 肯定对方
人类普遍存在着自尊的需要, 只有在自尊心高度满足的情况下, 他才会产生最大程度的愉悦, 才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生, 自尊心极强, 因而在交往中首先就必须肯定对方, 尊重对方, 这是成功交往的一半。
(四) 真诚热情
人际交往中, 若对方感到了你的真诚与热情, 显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中, 不但需要充沛的热情, 同时又坦诚言明自身的利益, 显得真诚而又合情合理。这样, 自然会得到对方的接纳, 为成功交往架起了一道桥梁。
良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起, 只要注意加强交往的实际锻炼, 良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生, 在和一些不熟悉的人交往时, 可以从一般的寒喧开始, 之后转入中性话题。如来自哪个学校, 姓名, 有哪些业余爱好等, 而后再转入双方感兴趣的, 触及个人利益的话题, 如工作、学习、身体等, 最后, 即可随便交谈起来。这种交往能锻炼自己使对方开口的本领, 寻找相互感兴趣话题的本领。同时, 良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈, 交换看法, 讨论感兴趣的事情。这样, 可借以表达自己的喜怒哀乐, 降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡, 有益于身心健康。但在沟通时, 语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听, 做到耐心、虚心、会心, 把握谈话技巧, 吸引和抓住对方。此外, 一个人在不同场合具有不同角色, 在教室是学生, 在阅览室是读者, 在商店是顾客。在交往活动中, 如果心理上能经常地把自己想象成交往对象, 了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式, 体会一下他人的心理感受, 就会理解别人的感情和行为, 从而改善自己待人的态度, 这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
(五) 利人利已——人际交往的理想境界
有一个典故, 说有一个使者, 他去考察天堂和地狱。他下到地狱的时候发现, 被罚到这里来的这些人一个个面黄肌瘦, 大家都像饿死鬼一样, 嗷嗷的每天都非常痛苦。说是不给他们吃的吗?吃的是给的, 问题是他们手里吃饭的勺子太难用了。每个人都拿着一个一米长的勺子, 勺子上装满食物, 怎么也放不到自己嘴里去, 所以地狱的人越想吃东西, 内心越受煎熬, 久而久之, 就形容枯槁。这个使者又去天堂考察, 他看到天堂里的每一个人, 都是红光满面, 精神焕发。有一个现象, 让他大吃一惊。天堂里食物跟地狱没有多大差别, 每个人手中拿的也是一米长的长把勺子, 为什么天堂里的人是那么和美而精神欢畅呢?就一个奥秘, 天堂里的人用长把子勺子互相喂, 喂别人。其实, 这就是我们的社会, 我们每一个手中可能都拿着一米长的勺子, 这是生命给我们的, 你必须接受的一种规矩, 这社会的法则。为什么要提倡人的外化呢?当你真正为他人的时候, 你内心真正有所坚持的东西, 才会真正实现。大家互相扶助之间, 都会其乐融融。
三、大学生培养良好的交往品质
(一) 克制
与人相处, 难免发生摩擦冲突, 克制往往会起到“化干戈为玉帛”的效果。克制是以团结为金, 以大局为重, 即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。但克制并不是无条件的, 应有理、有利、有节, 如果是为一时苟安, 忍气吞声地任凭他人的无端攻击、指责, 则是怯懦的表现, 而不是正确的交往态度。
(二) 做别人的朋友
世上最可贵的东西, 莫过于真诚的朋友。朋友扮演的角色与亲戚大不相同, 希腊悲剧诗人欧里庇德斯说:“一名忠实的朋友, 胜过一万个亲戚。”不幸的是, 有些人会遇到害人的亲戚;可喜的是, 所有人都能选择自己的朋友。
(三) 交好朋友
第一, 以德交友, 患难与共:首先须问自己想交什么样的朋友。如果希望交到真心的朋友, 就要拿出自己的真心, 以道德、以义气、以慈悲来交往。如此得来的朋友, 在最紧要关头时, 大家能同甘共苦。所谓“患难见真情”, 在最困顿的时候, 还能不变初衷地支助扶持才是真正的朋友。第二, 以诚交友, 肝胆相照:和朋友相处, 彼此要讲究知心, 讲究坦诚, 讲究肝胆相照。双方以真实的言语、真实的感情交往, 摈除利害关系, 拥有手足般的义气情谊, 能相知相惜, 相互关爱, 彼此扶助, 就是真正的肝胆相照了。第三, 以知交友, 见多识广:见识广博或具有专业知识的人, 会受到朋友的尊重与信赖。同样的, 要结交有内涵的朋友, 也要先充实自己的内涵。懂得随时吸取新知的人, 智能容易开启, 也会吸引许多见多识广的人到身边来。第四, 以道交友, 法乐融融:有道德的人、有修养的人, 无人不欣喜, 不论远近, 大家都会争相来亲近。和他交往的人, 也都会依他自勉而得到提升。中庸说:“待人以诚, 感人以德, 交人以善, 这是率性之谓道。”
四、人际交往的黄金规则
现实生活中, 我们认为的常识、真理其实是那样的不合理。就像人际交往中, 我们总是理所当然地认为, “我怎么对别人, 别人就应该怎样对我”或是“我爱你, 所以你必须爱我”。而自己却并做不到“必须爱别人”。这其实是我们行事的反黄金法则, 是错误的, 是违反人际交往规则的。就是我们坚信这样是对的, 所以人际关系中各种矛盾便出现了。朋友之间, 由于反黄金法则, 我们更加注重了利益交换的对等或索取。即便付出与回报是平等的, 没有付出, 尤其是没有真心的付出, 又怎能得到回报, 更不用说运用人际交往的“黄金法则”。于是, 人与人之间实际成了物与物的交换关系, 甚至是不依市场规则进行交换的关系。恋人之间, 由于反黄金法则, 我们用尽全身力气、用尽心思去爱对方, 当付出了很多而没有得到所要的爱时, 我们就变得歇斯底里。我们指责对方为什么我这样爱你, 你却不爱我?我们指控对方的无情无义, 看不到自己辛苦的付出和不被爱的痛苦。我们甚至开始报复, 用尽一切办法折磨对方, 想得到所谓的平等的爱……回头想想, 对方爱不爱自己, 是我们本身能左右的吗?他 (她) 又要求我们这样为他 (她) 付出了吗?试想想, 你难道没有被人喜欢过而你无论如何也无法喜欢别人的经历吗?如果是按照我们要求对方的原则, 难道要自己去喜欢一个并不喜欢的人吗?如果爱, 用心就好了, 爱本身就是付出, 每个人都是独立的个体, 我们无权要求另一个独立的个体如我们所想所愿去做, 因为我们本身也是独立的。
五、人际交往的头四分钟
如果你和某个人刚刚认识, 在互相介绍的时候, 他不停地东张西望, 你会怎么想?人们是否愿意成为朋友或什么时候可能成为朋友, 按照信纳德·佐宁博士在《交际》一书中的观点, 陌生人之间接触的头四分钟是至关重要的。他在书中对建立新的友谊的朋友说:“当你在社交场合中遇到陌生人, 你应把注意力集中在他身上四分钟。很多人的生活将因此而改变。”你可以注意到, 一般人并不专心致志地注意自己刚认识的人, 他不断地东张西望, 似乎在寻找更加有趣的人。如果谁这样对待你, 你一定不会喜欢他。当我们被介绍给新朋友时, 我们应当尽量显得友好和自信。一般来说, 人们喜欢喜爱自己的人。另外, 我们不能让别人认为我们很自负, 对别人显示出兴趣或表示同情是很重要的。要知道别人也有自己的需要、恐惧和希望。
人际关系非常重要, 特别是刚刚进入大学的学子们, 在这个阶段养成良好的交友习惯, 培养自己的人格魅力, 为以后走出校园步入社会做好铺垫。
摘要:大学生是刚刚步入社会的新生儿, 大学生活是离开父母的独立生活, 此时能否培养交际能力至关重要。本文针对大学生的人际关系进行分析, 从大学生的心理健康出发, 培养大学生的人际交往能力。
如何处理职场人情 篇3
职场人情:谁都有的烦恼
搜狐网曾做过一项调查,结果显示:81%的人越来越重视人情投资,他们认为这是拓宽人际关系、增强人脉的有效手段。有16%的人从心里抗拒这件事,但还是纠结地进行着。虽然大家都知道人情投资的重要性,可真正怎么做才能恰到好处,很多人比较困惑,尤其是职场新人。
建立自己的人情账户
无论如何,求人办事并不容易,需提前投资,储蓄人情。“对于没有人情账户的职场人来说,这是一个危险的信号,预示着你会越来越脱离这个社会群体,到最后就会成为孤家寡人。”每个参加工作的人都应该尽快建立自己的人情账户。拿一个小本子,记录下你所有认识的人,写上他们的联系方式,然后分类,确定谁可以每周联系一次,谁每月联系一次。这样便能花最少的精力去维护人情,延长“保质”期。
送礼不是最佳方法
一般认为,送礼是投资人情的最佳方法,其实不然,有的人送礼没把握好时间和地点,有可能会使对方更反感自己,最佳的投资方法是“顺水推舟”,既不张扬,对方也容易接受。在同事之间,可以从细节入手,比如你只是告诉她(他)哪里有打折物品,但对于他人而言可能是意义重大的情谊。小人情完全可以让你找到贴心朋友。正常的人际交往,就没有拍马屁的嫌疑。
有些人情该坚决拒绝
处在一定位置上的人,总会收到方方面面的人情,有人不好意思拒绝,怕伤了朋友之间的交情。结果是人情越收越多,事情没办成,反倒欠了很多人情债。如果对方要求你的事,会违反自身原则或企业制度,或你依靠个人能量办不到时,就一定要头脑清醒地学会拒绝。另外,人家送你的这个人情,自我感觉还不起,比如,特别贵重的礼品,也不要接受。拒绝人情要讲技巧,首先要真诚,实事求是地告诉对方自己实在没办法,另外,要就事论事,虽然事情没办成,但不要影响彼此的交情,两人的交情是永久存在的。
有来有往,礼尚往来
如何处理职场人际关系 篇4
雯雯是公司的老职员,业务能力很强,就是有点心直口快,但同事之间相互比较了解,也都不大在意。然而不久前,雯雯却因为这种性格吃了一记闷亏。
之前雯雯因为家里的事情很烦心,工作效率不高,被上司当着大伙的面批评了一通。雯雯很生气,于是在几个同事面前大大发了一番牢骚。晚上吃饭的时候,雯雯同关系很亲密的同事小A坐在一起,小A热情地鼓励雯雯发泄不满:“有话可别憋着,尽管说出来!”于是受了一肚子气的雯雯开始口无遮拦的把顶头上司的 “罪状”一条一条地历数出来。第二天下班的时候,雯雯再次被请到上司办公室,上司说她不仅不尊敬领导,工作态度还十分不端正。这个时候,雯雯一下子回想起中午去食堂在电梯里碰到小A时,她一副躲躲闪闪的样子,这才感到世态炎凉。
同事之间到底是否能够做朋友?如果做朋友的话要保持什么样的距离?相信这是让很多职业女性深感头痛的问题。其实,在生活中,通过共事成为朋友的例子并不少见,但是我们还是会经常碰到被所谓的“同事知己”出卖、背叛的故事。
如何处理职场人际关系的压力 篇5
2、屈从型人:这样的人,就算别人侵犯了他们的权益,他们也会忍气吞声,不去表达自己的需要,不去维护自己的权益,结果往往也面临与人结束关系的结果。其实,他们不去维护自己的权益,也许是因为害怕,想讨好别人,可是这样做令别人也感到很不舒服。屈从型人的减压办法是,要敢于表达自己的需要,敢于维护自己的权益,即使害怕,也要带着害怕去做。当然,也不要走向事情的另一极端,变成了攻击别人,只要心平气和的、真诚的去谈,屈从型人的谦让和气是会化解矛盾、化干戈为玉帛的。
3、超脱型人:这样的人,就好像什么都与他无关,事事高高挂起,不很关心周围的世界。职场是需要适度的热情的,这样的人容易被别人理解为冷漠、不合群,导致被疏远,搞不好职场人际关系。超脱型人的减压办法是,主动对人敞开心扉,增加参与精神,必要时敢于表达自己的意见。
也许有人认为,屈从、超脱总可以暂时缓解矛盾,攻击也能保护自己的权益。但是,这三种处世方式都包含了人的防御机制,并不是人的真实自我。攻击型的人内心中也是害怕的,屈从、超脱也是这样。根本的解决办法不是换一种防御机制,而是一步步加强与自己真实自我的紧密接触,体验自己真实的情感,并且更真实的去表达。
所以,职场减压不仅涉及职场,还涉及自己的整个人格。只有当人更成熟、更健康的时候,面对职场的压力,才能轻松应对,收放自如。
12星座应该如何处理职场关系 篇6
白羊座的人自负、爱面子、争强好胜,假如勇攀职场高峰的途中遭遇劲敌,潜藏在白羊内心深处的斗志,会最大限度地被激发出来,但同时被激发出来的,还有白羊誓与其拼争到底的“敌意”。提醒白羊:今日的“敌人”,也可能是明天的朋友,所以,在如战场的职场中,要学会欣赏“敌人”并与之和平共处,共赏风光。
金牛座:提高自己的能见度
金牛座的人可以说是职场中的老黄牛,因为他们总是勤勤恳恳、踏踏实实、认认真真地做着领导分配给自己哪怕多不起眼的小事。但只是这般默默无闻不会攀登上更高的山峰,建议金牛在恰当的时刻,“不经意”地展示自己的功绩,这种自我推销不仅会让老板看见并认可你的能力,更会为你的晋升之路打下良好基础。
双子座:言多必失尽量少说
思维敏捷、口齿伶俐的双子,能言善辩、表达能力强,但把“好说”的习惯沿用到职场中来可就麻烦多多了。毕竟职场关乎每个人的利益得失,双子应尽力去除内心的浮躁、多观察、多反思,凡事知而少言,即使非不得已要表达自己的意见、看法,也要把握一定的分寸,谨防祸从口出,成为阻碍你职场发展的绊脚石。
巨蟹座:努力经营人脉账户
巨蟹座的人性格内向又不善交际,因此,职场纷繁复杂的人际关系,他们总是懒得经营、甚至怯于面对。殊不知,人脉在职场中起着很重要的作用,巨蟹应尽量丢掉不愿让他人亲近自己的保护色,多把自己心思细腻、温柔善解、善于关心照顾人的特质展露出来,你会赢得更多人的好感和支持,对你的职场发展也更有利。
狮子座:纵有野心也不外露
狮子座的人总是没来由得自信着,在职场上也是如此,他们讲话做事一向高调,只顾着陶醉在自己的志向、卓越表现里,却很少注意到身边已有人对自己投来敌意的目光。提醒狮子,纵使你有万丈野心也不要随意外露,因为事事强出头、求表现,会给周围人造成威胁感,树敌也就在所难免,还是保持低姿态比较好。
处女座:要学会说恭维的话
处女座的人在职场中很容易自恃才高,再加上他们本身又很追求完美,假如碰到自认为能力不够强到足以令自己叹服的上司,他们很有可能快人快语,发挥自己爱挑刺的专长,弄得对方很没面子,甚至还会面临自己丢饭碗的威胁!提醒处女座的朋友,学会对上司恰到好处地恭维、赞美,更容易让自己受到赏识和重用。
天秤座:标清底线该狠就狠
天秤座的人多数有“取悦病”,在职场中,他们总是竭力迎合别人的意见、看法、安排、指示,可以说是对人“有求必应”。即使自己有特殊情况或被拜托之事已超出自己能力、职责范围,天秤也会委屈自己应承下来,表面含笑暗地里却叫苦不迭!提醒天秤:该心狠时别心软,标清自己的底线,别让自己的善良被人滥用!
天蝎座:要勤于和上司沟通
天蝎座的人性格内向,不善言辞,交际能力也不高,在工作中,总是一个人闷头做事,很少主动跟周围人互动,特别是上司。天蝎似乎有“惧上”症,主动积极地向上司做汇报、做请示,天蝎总是能躲就躲。提示:努力克服自己的恐惧,勤于和上司保持高效沟通,也是晋升之路上重要的一步,就在这方面多下下功夫吧!
射手座:对人不全抛一片心
射手座的人,在职场上仍旧保留了真实的自我,这其实有点危险,因为射手对周围人不设防,很容易敞开心扉,对人(哪怕是自己并不太了解的同事)倾诉,也许是对某某的牢骚,也许是关于自己的某个秘密……可是,带有抱怨甚至破坏性质的秘密,一旦被有心人泄露,将不利于职场发展――还是留点儿心眼比较好!
魔羯座:修炼强大的钝感力
不管从事哪种工作,总有“职场老鸟”事事以“过来人”的姿态,对魔羯的工作处处干涉指导,破坏魔羯(尤其是职场新人)的心情。其实,魔羯不妨试着修炼自己的钝感力,不要太把“老鸟”那些有的没的教导放在心上,他们的意见听听就算,你只管更努力地做好你的本职工作,总有一天,“老鸟”会对你刮目相看!
水瓶座:不该精明时要装傻
水瓶头脑灵活,思维敏捷,相当聪明,可是,在人际关系复杂、利益关系纠缠的职场中,不是事事都需要分出个高低、对错来的。这时,就需要水瓶丢掉平日的耿直、精明,愚钝一点,糊涂一点:为上级、同事装傻,有利于自己和他们的相处;为自己装傻,可以挡掉明枪暗箭,就算吃点亏,日后未必不会变成一种福分!
双鱼座:“自私”一点又何妨
双鱼座的人颇具奉献精神,职场中,难免受人所托,心软又不善于拒绝的双鱼,从来都是替他人着想,不忍对方失望而宁可牺牲自己也要完成所托,有时热心肠的他们甚至会主动去帮别人的忙,搞得自己身心疲惫。提示:你表现再伟大,也不会有人把你当“救世主”,多关注一下自己,多为自己付出也许能让你更轻松。
白领女性如何处理职场人际关系 篇7
一、教师作为师, 我认为应使学生有敬畏感
心存敬畏, 并不否认师生平等。它是使人从内心对事物产生尊敬但又不敢逾越界限的一种心理。敬畏感作为一种道德情感, 在教育活动中对于学生内心价值秩序的建立、师生间关系的重建以及学生的生命观、自然观、人际交往观等观念的树立都能起到重要作用, 进而会改变学生的人格特征, 使学生走向谦逊、谨慎、隐默、敬爱、自尊、感恩……事实上, 平等只是一种人格地位、权利上的平等, 而不是指师生间的对等。教师, 作为学生人生的指引者、学业的辅导者, 他们与学生之间必然存在着距离。学生只有正视这种距离, 认清自身与教师间的差距, 他才可能有发展的目标与空间。可见, 学生对教师存有敬畏感是学生发展的前提之一而绝不是否认师生间的平等。
要想受到学生的尊敬, 就要有扎实的教学理论与实践, 就要有大方得体的仪态举止。
1、从教师所要传授的知识而言, 必须有能力理解该课程其中
的全部内容, 而且必须是透彻的、明晰的、不是含糊的、似是而非的。试想教师如果把握不深不透, 讲课时, 干巴巴的几条, 提不起学生的胃口, 即使学生把它吞下去, 也无法消化。只有深入地把握所要传授的知识, 才能深入浅出, 条理清晰, 也才有可能兼得生动形象、情趣盎然。
2、时时刻刻都与学生打交道的教师是可能对他们产生影响的人, 是他们心中所崇拜和效仿的人。
自然、大方、无刻意的修饰是学生心目中老师的仪态, 也是与教师职业相称的仪态。因此, 作为教师, 言行举止就非同小可, 得认真对待。这可以表现在教师的待人接物, 衣着服饰, 走路姿态, 言语表达等很多地方。
3、学习有时也是一个枯燥的、长久的过程, 教师必须有一定的纪律。
俗话说, “没有规矩不成方圆”, “严师出高徒”。而真正的“严教”也是一门“爱心”教育的学问。他是严而有爱, 严而有情, 严而有格, 严而有度, 严而有据, 严而有方和严而有别。所以, 在对学生的教育过程中只有严得恰到好处, 才能严之有理, 严之有效。比如, 课堂纪律的遵守, 作业的完成的形式及时间, 必须严格按照教师的要求, 不能有丝毫马虎。
二、作为一位优秀的教师, 我觉得要有一定的幽默感
具有幽默感的教师说话风趣, 谈吐幽默, 无形中形成一种亲切随和的魅力, 往往更能赢得中学生的好感。作为中学老师, 培养出一点幽默感, 既能赢得学生喜爱又能改善课堂气氛。有时候, 教师一两句幽默风趣的俏皮话还能使整个枯燥无味的课堂变得生动活泼起来。
数学课很是枯燥无味。记得有节课, 习题很常见, 讲解过几次还有不少学生不会。其实他们不太会听课。我先讲了一个点石成金的故事学生们都聚精会神的听着。最后问的问题是:在点成金的东西里面, 你选择什么?大部分学生都再喊, “我要点金棒!”, “为什么”, “因为有了它就什么都有了!”接着我又说了一句古语“授人以鱼, 不如授人以”, 要同学们填空。数学课上语文兴趣大增。让我最想不到的是班里最调皮捣蛋的一个学生回答对了。而且还说明了学习知识一定要掌握学习知识的方法。当时我极真诚的表扬了他, 而且通过这个环节, 同学们的精神振奋, 后面的课听得津津有味, 同时又明白了一个道理。
记得一位刚从学校里毕业的女老师, 当她第一次站在讲台上的时候, 一些调皮的男生就给她出了一个难题。因为刚上完体育课, 很累, 竟在课堂上喊着:“我们很累很困了, 要睡觉!这下怎么办?如果这时候女教师训斥他们, 肯定会引起他们的逆反心理, “让我不睡我偏要睡”, 现在他们只是想逗逗女教师玩而已, 也不会真的就睡觉的。女教师想到了这一层, 于是就说:“那好吧。男生们就睡一会觉吧。我现在要给女同学讲一个笑话。”没想到, 一听到老师说要讲笑话, 那些男生们也来了兴致了, 他们就又大喊着说:“老师, 你讲的笑话我们也要听, 如果笑话好听, 我们就不困了。”女教师一听, 正合我意, 连忙在脑海中搜索出一个有意思的, 又特搞笑的笑话给同学们说了。笑话一脱口, 引起了满堂大笑。末了, 趁着欢笑, 女教师乘机教育同学们:“第一节课, 老师就原谅你们的捣蛋。但是以后就要强调纪律的了。”男生们还折服在老师脱口而出的笑话中, 就异口同声地说:“老师, 下次不会了!”女教师用她的笑话, 机智地征服了一帮调皮的男生, 既避免了师生出现剑拔弩张的气氛, 又赢得了他们的尊重。
幽默是一种风度, 是人生的一种境界, 它体现了真正的乐观主义精神。与幽默的教师相处, 学生会感到精神愉悦。在充满着欢乐的笑声中学习, 效果倍增, 和谐关系倍增。
总之, 教师“严而不凶”, 处事得体, 适当, 学生自然由敬而畏, 也会由敬而爱。
三、教师要成为学生生活中的亲人、朋友
现在的初中生大多是寄宿在学校, 开始离开家人独立生活, 各个方面遇到的问题很多。但是, 他们既不能及时和父母商量, 同学、朋友那里也很难找到有效的解决办法, 很容易走弯路。作为老师, 我们有义务, 也有责任帮助学生排除这些干扰, 使他们生活无忧、心理健康, 从而更专心于学业。我班有一个小儿麻痹后遗症的学生, 行动不太方便。刚开学时我就已经了解到这个情况, 于是在学校领导的帮助下, 宿舍安排在了一楼的房间, 并尽量安排了她熟悉的几个同学同宿舍。到校后看到家长高兴而满意的表情, 我也感到很欣慰。于是这个同学对我感到很亲切, 有什么事与心思都愿意与我聊一聊。还有一次, 晚上值班时, 我班有个女同学找到我说身上起了好多红疙瘩, 很痒。虽然已经很晚了, 我依然真诚的, 迅速的带她去了医务室并咨询了有关原因及注意事项, 嘱咐她一定要注意。因为这件事, 第二天我给班里开了个临时短会, 要同学们房间多注意通风, 被褥要注意刷洗, 晾晒, 衣服要刷洗干净并及时晾干, 不能穿发潮的衣服, 早起要先喝点开水等等。
教师可以在学生的业余生活中成为学生的朋友。学生时代是枯燥的, 有限的业余时间就尤其宝贵。这也是教师与学生拉近距离的最好时机。教师要怀有爱心, 不能和学生的游戏看成一种手段, 那样就没有了亲近、融合、自然地气氛, 反而让同学们感到拘谨。这时教师要放下架子, 把自己当成学生的玩伴, 甚至一起“疯狂”一会儿。记得一次活动课上, 我班的学生一个男同学 (记得他的学习成绩不太好) 独唱歌曲《一生有你》。当时, 我不是太会这首歌, 但是我情不自禁的和同学们一起唱起来, 有点忘乎所以, 有时跑掉, 学生们刚开始还偷偷笑, 看我那么投入, 就一起高歌起来。一曲完毕, 我们鼓掌, 欢笑, 那气氛感觉让人感动!我记得, 后来我还唱了两首歌, 歌名是《北京的金山上》和《我和春天有个约定》, 直到现在我对当时的情景还记忆犹新, 感慨万分。也许是我的自然随和, 平易近人, 使我和同学们的关系走的很近。还有一次, 活动课上有同学变魔术, 我也不禁变了一个, 结果却以失败告终, 但是我却能亲身感受到学生的热切和兴奋。
在学习之外, 我从不把学生的成绩和他们联系, 所以, 同学们都比较安心与我交流, 这也是我非常欣慰的, 自豪的。
用心去倾听, 观察, 理解学生;用正确的教育理念、娴熟的教学经验来指导自己的教育教学活动, 并要学会顺应时代要求, 这样才会融入学生生活;用爱来感化孩子, 温暖与滋润每一个学生的心。你就会在学校这个舞台演绎好你的每一个重要的角色。
摘要:笔者结合多年的教学经验, 针对教师角色扮演和新时代的师生关系提出了一些独到的见解, 以期对广大的教育工作给予些许提示和帮助。
如何处理好职场人际关系心得体会 篇8
对于办公室的人际关系,真的与在办公室爱说话有关吗?
其实,对于大家是不是都不喜欢在办公室里不爱说话的人?有问题,相信不同的人有不同的看法。
我认为并不是在办公室里不爱说话的人就不受大家喜欢!职场上的喜欢与生活中的喜欢不同,这就好比以前上的战场无父子一样。因为职场上的关系是竞争为主,所以大家相对在同事关系上都会保持几份私心。
一、职场上的人际关系
职场上的人际关系主要是同事之间因为公事而形成的各种业务关系。所以这种关系发生的前提就是利益。这些利益方来自纵向、横向。对于不同的关系,在处世时也有不同的对待方式。
对于一个不爱说话的人,并不影响他在职场上的人际关系,因为人际关系爱不爱说话关系不大,而与能力、利益有着密切的关系。
我们单位的王平,在人际关系上就很有一套,可以说他就是我们单位的万金油,没有能难到他的关系,可以在领导提拔时,他就落选了,而主要原因就是因为他那太过优秀的人际关系。领导提拔的人员谁也没有想到,竟然是我们单位不爱说话的张工!
别看张工不爱说话,但他能力出众,还爱帮助人,从来不计较个人得失。所以大家也感觉非他莫属。
二、办公室上工作的地方
在职场,办公室是一个办公的场所,所以在办公室说话,肯定会言多必失,因为办公室里有形形色色的人,而这些人你表明看着无害的人,谁知道不知什么时候什么人就会对他捅刀子,所以要想要办公室里明哲保身,最好的办法就是谨言慎行!
三、搞好人际关系是职场生存的一个必要条件
在职场上生存就必须具备两个事项:能力与人际关系。
能力是一个人生存最大的依靠,而人际关系则是因利益而得的人脉互助关系。所以想要搞好人际关系就必须是能力先行,人品紧随。
四、职场上的人际关系注意事项:
1、遇到不爽的同事,只要没妨碍你工作,请忍耐不然吃亏的是你。
2、请善用手机的录音功能,我用了还可以。
3、对待那些耍手段的同事,你要奉行:“以眼还眼,以牙还牙,以手还手,以脚还脚。”从公司最核心的抓住,肯定会经历波折,但是你搞定了,你就是最大的。
4、珍惜身边志同道合的伙伴,职场中有这样的伙伴很少,因为他们都很有可能会是你未来的助力。
5、请对每一个帮助过你的同事说一声谢谢。
6、不要把所有的知心话和你的同事说,因为他们只是同事。职场的人际大部分都是讲究“利益”二字,如果遇到真感情,那就要好好经营。
白领女性如何处理职场人际关系 篇9
最近一年自己出来赚钱,见识了很多人情世故。
之前在大公司里也见识了很多很狗血的剧情。
把自己对于人际关系的一些最新的认识,写在这......
01
人际交往的本质是交换,如果你不能够给别人提供价值。你们的交往难以长久下去。
02
尽早尽可能多的给予,前提是要对方值得你给予......
《大狗》里讲过富人的典型的特征就在于他们会施恩于人。
03
出来混,没有人必须要帮你。
帮你是情分,不帮你是应该的。
04
学会赞扬他人,特别是从细节上去夸别人。
举个例子,我看你很愿意帮助别人,像我们这次企业家培训前前后后都是你在张罗和安排。
再比如,你可以夸女朋友,你这个新换的发型真的很漂亮。
05
被人拒绝是好事。
因为每一次被人拒绝之后,你会更客观的去评估自己的能力。
只有让自己变得更强,你才能吸引到更好的合作。
06
如果你自己没有什么能力,就不要想着去整合资源,因为别人为什么不可以自己干呢?
我见过太多所谓整合资源,但是最后一事无成的人。
07
不要害怕自己被别人利用,但是不要利用别人。
自己可以被别人利用,说明你有价值。
不要把你认识的朋友当做资源。
因为没有人希望自己只是被人利用。
08
口碑的力量。
任何领域最顶端的圈子其实都很小,你的口碑不论好坏很快会被整个行业的人给知道。
09
永远记得多读书。
一个人的层次,一方面和他经历过的挫折多少有关,另外一方面就和他读过的书,见过的人有关。
越是能成事的人,越是有着自己的精神层面的底层基础。
10
在搞定客户这件事情上。
你要学会吸引客户,而不是去求着他。
你越是求着他,他越是觉得你好像卖不出去,不仅会压价,而且还会看不起你。
但是如果是他来找你,你们在谈合同的时候会容易很多。
11
想要被别人看得起,前提是你要有,被别人看得起的能力。
否则你的自尊心一毛不值......
12
永远不要玻璃心。
做一件事儿,一定是有失败的风险。
如果失败了,那就总结经验。
如果成功了,那就复盘出一些可以复用的方法论。
13
很多时候,人家觉得你贵。
不是因为他出不起价,是因为他觉得你不值这个价。
14
别人夸你的话最多听一半,但是别人骂你的话一定要听进去。
因为,骂你的这些话里面,有着帮你改进的建议。
君子“闻过则喜”。
15
与富者言,依于高。与贵者言,依于势。—《鬼谷子》
想要打动那些比你更有社会地位的人,你要讲的是趋势。
想打动那些比你更有钱的人,要跟他讲的是初心。
16
吃什么东西最有营养?
吃亏......
17
95%的人都不能够成体系的输出自己的观点和看法,如果你可以,你就会比他们有竞争优势。
18
那些优秀的人,一定是在某一个方面有着异于常人的思维方式。
比如说我的一位企业家学员,在她月收入只有4500的时候,就开始花钱请钟点工来帮她打扫卫生。
这样的话呢,她才有时间去做更多的研究和分析。
可能他爸妈觉得这是一种浪费,但她知道这是一种投资。
19
很多厉害的人,他们眼里都有光。
从一个人的精神状态,我们可以了解一个人。
很少一个能成事的人,是精神不振,焉不拉叽的。
20
不要害怕,和别人不一样。
你要害怕,自己没有干出成绩还事事只知道和别人一样。
从众是平庸的开始......
21
细节里藏着读懂一个人的钥匙。
从上班的时候会不会迟到?
会不会给朋友带礼物?
这样的很多小的细节里面我们能看出一个人的习惯。
22
对待下属和合作伙伴。
一定要记住一句话:“财聚人散,财散人聚。”
多给一些,大方一些。
23
多和优秀的人交流。
和这些厉害的人交流,你不仅可以从他们身上学到东西。
同时呢,你会发现跟他们的交流很轻松,因为大家聊的都和行业的本质相关。
你会发现历史上那些大神他们是扎堆出现的。
为什么?是因为交流本身会促进创新的出现。
24
优秀的人会互相吸引。
如果你发现你的圈子,还不够优秀的话,从自己身上找原因,多提高自己的见识,多提高自己的格局。
不轻易寻求他人的帮助,但也不害怕寻求他人的帮助。
25
不要在傻x身上浪费时间。
当你的影响力越来越大之后,你一定会碰到一些莫名其妙的人。
结构化面试如何处理上下左右关系 篇10
人际关系沟通协调类题目着重测评考生的沟通协调和交往能力, 这类题在公务员结构化面试中的比重处于增加趋势, 有的地方成了必考题型。所以, 考生在回答时, 要正确处理好五种关系。
与领导的关系
考生遇到“领导经常让你加班、经常抓你的公差多干工作、你给领导提合理建议不被采纳”这类题目时, 可以参考的原则性回答有:一是解决工作上的矛盾关键要重大局识大体, 冷静客观地正确对待, 不能有私心, 带有私人偏见与情绪, 应当“尊重”领导、支持领导, “服从领导听指挥”, 愉快地接受领导的工作安排。二是与领导在非原则分歧上, 一方面可以求同存异, 互相谅解, 维护领导, 体谅领导, 另一方面要向领导学习知识借鉴经验, 坚决执行领导的决定;而在原则分歧上, 要分清对错和大是大非, 要积极沟通、反复协商, 达成共识, 以便工作的进一步开展。对领导既要在大多数情况下“服从”, 又不要“盲从”。
例题1:你经常向单位领导提意见, 但是, 领导不接受你提的不同意见, 你该怎么办?
参考答案:对所提意见进行反思, 看是否正确有价值。如意见不符实际, 没多大价值, 领导不采纳是理所当然的。这需要不断提高自己的认识, 争取以后提出有效意见。二是反思提意见方式是否恰当。如果所提意见是正确合理的, 没被采纳接受, 我会反思是不是提意见的方式不恰当, 让领导无法接受。如果是这样, 我就转变方式方法, 在恰当的时机争取在领导可以接受的情况下, 进行建言献策。领导接受不接受所提意见, 都不会影响我正常工作。相信领导会对我的意见进行妥善处理。
与同事和下属的关系
遇到“同事工作中不配合、与同事合作中发生矛盾出现分歧、同事不信任你不放心你独立完成任务”等题目时, 可以参考的原则性回答有:一要认识到, 我们作为一个单位的同事, 团结友爱, 互助协作, 和睦相处, 和谐一致是顺利开展工作完成任务的前提条件, 作为公务员应该具备与性格各异的同事和睦相处、善于协调关系的能力。二是要认识到, “横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”和“寸有所长, 尺有所短”的道理。也就是说, 每个同事的成长经历、学习工作生活经历不同, 其价值观、人生观和世界观也会有所不同, 我们应该互相尊重、互相包容和求同存异。三是认识到, 既然是工作上的同事, 那么在工作上的核心价值观念和态度是接近的, 不是对立的, 比如都愿意和睦相处、互相配合, 顺利开展工作, 出色完成任务等。
例题2:你和同事都向领导提出了一份工作方案, 领导采纳了你的方案并让这位同事协助你, 对此你的同事感到有些不满, 你怎么办?
参考答案:工作是第一位的, 不管我的同事出于什么原因对我心怀不满, 我都会尽量与之沟通协调, 按时完成领导交代的工作。我想, 我的同事也是有觉悟的, 他会积极认真地配合我的工作。同时, 我会积极消除同事的不满情绪:了解他对我不满的原因、再自我找原因, 寻求解决的办法。消除误会、消除同事对我的不满情绪。我认为, 良好的同事关系是单位各项工作高效开展的重要条件之一。我会尽力与同事们融洽相处, 促使工作有效进行。
下属也是同事, 如果考生遇到处理与下属关系的题目时, 可以参考的原则性回答有:作为“领导”, 或者是工作负责人, 在对待下属的问题上, 一是要充分信任, 用人不疑人, 真诚对待下属, 不居高临下, 不盛气凌人, 多为下属提供锻炼其多方面能力的机会。二是要用商量的语气向下属布置工作, 多关心、支持下属, 帮助解决一些实际困难。注意培养下属, 经过沟通交流批评教育, 成为下属的良师益友, 敦促下属不断提高与进步。三是要进行有效的激励与监督, 保证工作的顺利开展与完成, 促使其取得一定成就, 让你在下属中树立威信。
与家人及亲朋好友的关系
如果是“单位经常加班或夜间值班家人不理解、亲友托你办事领导不同意”的题目时, 可以参考的原则性回答有:作为一名公务员, 在处理这类关系时, 应该分清工作与生活的界限, 坚持原则性。在工作上, 要以国家、集体利益为重, 维护国家和集体利益, 维护法律尊严, 秉公执法, 公正严明, 在生活中要互相帮助、乐于奉献, 遇事处理要把握灵活性。与家人、亲友交流沟通时, 要动之以情, 晓之以理。家人和亲友自然会给予理解或有新的认识, 从而给予支持和帮助。
例题3:有一天你的一个朋友打来电话, 说有事要见你的直接领导, 请你帮他约定会面时间, 但你知道这个朋友是你的领导不乐意见到的人。在这种情况下, 你如何处理?
参考答案:我会询问是公事, 还是私事, 如果朋友说的事对单位有利, 不会影响到单位利益, 询问后, 不急于给朋友答复, 然后向领导说明此事, 征求领导意见;如果领导坚持不见, 我会婉转告诉我的朋友, 我可以帮他约定时间, 但我的领导近段时间工作很忙或外出, 可能不一定有时间见面;如果有重要事情, 我会征求我朋友的意见可以不可以让我转达, 如果不方便让我替他转达的话, 我会建议他写成公文或者邀请函或者便条, 由我替他送达或邮寄。考生回答不限以上答案, 言之有理也可得高分。
与工作服务对象的关系
若是“网络问政、接待处理群众上访和为民办事”等这类题目时, 可以参考的原则性回答有:一是要有群众观念。尊重关心群众、贴近百姓、更好地倾听民意, 坚持以人为本, 执政为民, 任何时候都要把人民群众利益放在第一位, 做到群众利益无小事。二是要坚持走群众路线。作为公务员要坚持联系群众制度, 坚持问政于民、问需于民、问计于民。三是要有服务意识。加强作风建设和群众监督, 更好反映群众呼声, 维护群众合法权益。多干让群众满意的实事好事。群众的事, 好事要办好。政府要由管理型向服务型转变, 着力解决群众反映强烈的突出问题。
例题4:一位残疾人在小区公共绿地上搭建一个简易棚卖早点, 如果你是所在街道的公务员, 该怎么办?
参考答案:公共绿地是小区业主的共享资源, 任何人不得自行侵占;首先说服他自行拆除。若被拒绝, 就依法拆除;关爱残疾人这一弱势群体, 想办法提供一个适合他的就业岗位, 帮助解决实际生活困难, 维护社会稳定, 促进社会和谐。考生如果能够抓住残疾人、公共绿地、搭棚卖早点这三个关键词组, 突出依法行政与公共服务两个要点, 观点明确, 思路清晰, 态度积极, 措施可行就能提高分。
矛盾双方的关系
真题1:有人说:“舍得舍得, 有舍才有得”, 谈谈你是怎样认识的。 (2010年6月省公务员考题)
真题2:有人说:“人生最大的失败, 就是放弃”, 请联系实际谈谈你的看法。 (2011年3月省公务员考题)
真题3:有人认为:“放弃”有时比获取更有意义, 请你谈谈对这句话的理解。 (2013年1月市公务员考题)
这三题中的“得与失”、“失败”与“放弃”、“放弃”与“获取”关系, 都是辩证统一的。
如何处理婆媳关系 篇11
婆媳关系大概是千百年来形成的“顽疾”,常言道:“家家有本难念的经”,其中一本就叫“婆媳经”。在家庭中,两代人之间的矛盾和冲突,最明显和最常见的,是出现在婆媳关系上。婆媳不合,是使不少人提起就摇头叹息的问题。
怎样念好这本“难念的经”,使得婆媳和睦呢?这当然不会有什么“标准答案”。这里有几点意见: 首先,做媳妇的要尊重、关心婆婆。
据有关方面调查,现在多数家庭是媳妇“执政”,因而在解决婆媳矛盾中,媳妇负有首要的责任。做媳妇的要注意尊重、关心婆婆,遇事多和老人商量,尽量做到“经济公开”,并定期或不定期地给婆婆一些零用钱。每逢时节,或婆婆生日,要记着给婆婆准备点礼物。平时媳妇给自己的母亲送吃的、用的,最好同时给婆婆准备一份。要照顾到老人的生理心理特点,经常做一些婆婆爱吃的食物,一家人同桌吃饭,要注意先把好菜给婆婆,不能只顾自己的孩子和丈夫。要尊重、关心婆婆,还必须学会适应婆婆。婆婆大多是从旧社会过来的,思想上、生活上、习惯上有时难免带些旧的痕迹。媳妇思想较新,常常不易理解婆婆的习惯,故一些举动,常会引起婆婆的反感,从而引起婆媳不合。在这种情况下,媳妇要注意控制自己,尽量照顾老人的性情和习惯。
只要不是什么原则问题,就要尽可能地使自己的举动适合老人心意。必要时,甚至迫使自己迁就老人的某些习惯。等得到婆婆的欢心,再将老人的一部分旧习惯,用巧妙的办法渐渐改变过来。这样,婆就会慢慢消除隔膜,使关系和谐融洽。
在处理婆媳关系当中,儿子的作用很重要。婆婆有了烦恼,就找儿子诉说;媳妇受了委屈,要向丈夫倾吐。在这种情况下,做儿子的倘若只听一面词,信一面理,偏袒一方,指责另一方,那就火上浇油,使矛盾加剧。做儿子的只有一碗水端平,既不使母亲感到失望,也不让妻子有苦无处诉,才能缓解婆媳矛盾。比如:遇到婆婆数落媳妇的不是时,做为儿子要尽量替妻子承担责任,缓和对方气氛。若是遇到妻子诉苦,则宜向她多做解释和安慰,要她看在夫妻情份上,原谅老人,使她消去怨气。由儿子充当调解人,作好缓冲工作,婆媳矛盾才能日益好转,家庭和睦才可能实现。
1、在婆婆面前要体现对老公的爱,这是一定的。但也要让婆婆知道你和老公一样爱她;
2、在婆婆面前要多说老公的好话,每个母亲都不爱听别人讲自己儿子的坏话;
3、在婆婆面前要一定要有肚量,因为每一个母亲把儿子辛苦养大结果被你几天就搞定,心里一定会有些被抢走的感觉。也就是人们常说的(老公是世界,儿子是全部);
4、在婆婆面前要时刻站在婆婆的一面,如果老公与婆婆之间有矛盾一定要批评老公安慰婆婆。因为很多婆婆都会认为儿子的一些转变是因为有了媳妇,所以一定要让婆婆知道你是和她站在一条线上的,这样将来你有困难时她也会帮你;
5、在婆婆面前不要和老公亲热,那样会引起婆婆嫉妒,婆婆是把你老公从小抱到大的,可是从儿子长大了,有多少次会亲亲妈妈的脸?所以要注意,想亲热关上门随你们去;
6、在婆婆面前一定要让她觉得你是她的女儿,怎么对自己妈妈就怎么对她吧,在自己妈妈面前有时可以有些小脾气,但对婆婆要适度,因为有可能引起不满意到时会影响你和老公的感情;
7、要充分体现她对你们的重要,这样会让婆婆有种成就感,可以满足她的爱子心情;
8、有时要学着在婆婆面前撒娇,在婆婆面前没必要强的象盾一样,眼里揉不得一点沙,大事重视小事糊途,这样婆婆会因为你的糊途担心你,更因为你有主见而佩服你;
9、不要和婆婆有问题就和老公告状,那只能增加老公的苦恼,还有可能让你们的关系变得更复杂,自己去试着和婆婆沟通,多和老公讲些和婆婆的开心事,他会更相信你的处事能力,会更加珍惜你,因为你是个难得的贤妻;
10、如果婆婆是一个不讲道理的老太太,那尽管告诉她,你们都是她儿子的最爱的女人,你们的关系会直接影响她儿子的幸福,如果想让她儿子凄凄惨惨的了此一生,那尽管放马过来吧。
婆媳关系从来就是让人头疼的问题,处理好了会让你的婚姻生活更加美满稳定;处理不好,相当于给婚姻埋下了定时炸弹。一个男人一生最爱的两个女人,一个是生自己的妈妈,一个是娶回家做老婆的人。很多人都说疼儿子就要疼媳妇,同理爱老公就要爱婆婆。要尽量避免婚姻中出现妈妈和媳妇一同落入水中的情况。用笨道理想啊,妈妈只有一个,真要他去救他会选谁?选了媳妇,那这个媳妇也得想想了生养自己的妈妈都可以不顾,将来要是再碰到一个他更喜欢的女人还会管你吗?所以搞好婆媳关系是双赢的结果,每天用点心来思考一下怎样搞好婆媳关系是值得的。
1,不要把婆婆当妈妈——尊敬是必要地,亲密无间是要不得地。
2,不要在婆婆面前告老公的状——自己孩子都是好地,头脑要始终保持清醒地。
3,不要在婆婆面前跟老公太亲热——LG是婆婆一手带大地,嫉妒心也是有地。
4,不要跟婆婆同住——来往是可以地,远香近臭是有道理地。
5,不要让婆婆眼睛长到头顶——儿子虽然是能干地,媳妇收入也是不可缺少地。
在各种家庭关系当中,婆媳之间的关系大概是最不容易相处的了。不要说那些好不容易熬成婆的老太太聚在一起,谈的话题总是离不开议论儿媳妇的长短,就是那些迈进丈夫家多年的年轻女性,有空聊天的时候,也不免把聚会变成了声讨婆婆大会或者诉苦大会。处在婆媳之间的那位儿子兼丈夫,为了维系双方的关系,受过多少夹板气,赔了多少笑脸,编了多少瞎话,也是可想而知的。
为什么婆媳关系不大容易相处和谐呢?有的研究者依照弗洛伊德的思路,从婆媳对儿子兼丈夫的情感占有欲及“恋母情结”等角度去解释。当我们尝试用社会心理学的视角去分析时,又会得到什么结论呢? 婆媳双方常常一方强调真有之情,另一方强调应有之情,结果两方都不满意
社会心理学的研究发现,中国人在对各种人际关系分类时,会采用一个双维度的标准。一个维度是关系中两个人身份角色的距离,一个维度是关系中两个人的真情交换和义务履行的均衡。
在家庭关系中,亲子关系是一种血缘关系,父母儿女以血脉相连,在以父子轴为核心的中国文化里,亲子关系显得尤为重要。而夫妻关系、兄弟姐妹关系相形之下其重要程度都会弱一些。对于每一个人来说,这些关系是与生俱来的,或者是由角色身份固定下来的。因此,我们对这些关系在情感表达上就形成了各自的区别。
对此,著名社会学家费孝通先生称之为“等差之爱”。意思是说,在亲子之间、夫妻之间、手足之间都有来自角色身份规定的情感。这也就是梁漱溟先生所说的“应有之情”。不同的关系有不同的伦理规范,也有不同的情感类型。
此外,抛开身份角色来说,当两个人在日常生活中不断交往,就会形成恩恩怨怨,以及对于一个人的爱憎好恶。比如说,当我们非常崇敬自己的父亲时,除了有一种儿女对父亲的敬重之外,还会因为他的个人品德而佩服他,有一种超越亲缘身份的评价。这就是“真有之情”。
一般来说,在家庭生活中,由于家庭成员不仅有很近的血缘关系,而且还耳鬓厮磨,朝夕相处,同时具有最切近的应有之情和最淳厚的真有之情。
在现实生活中,我们看到两种协调婆媳关系的思路。一种是,如果夫妻感情深厚,妻子会把丈夫的娘家也当成自己的娘家,把丈夫的父母当作自己的父母;丈夫也是一样,把岳父岳母当成自己的父母,把妻子的娘家当成自己的娘家。另一种是,如果夫妻感情深厚,相互尊重对方对娘家的价值认定,体验对方的父子情深或母子情深,站在对方的立场上考虑问题和处理事情。这两种思路尽管有些不同,却都可以较好地协调因婆媳关系引起的夫妻冲突。父系制传统引发婆媳冲突
中国社会里传统的“父系”制度强化了生男嗣的重要性。因为对于媳妇而言,要巩固自己在夫家家族中的地位就得靠替夫家生出子嗣,惟有如此才能延绵夫家家族的香火并提供祖先祭拜时主要奉祭的人员。但若生不出子嗣,则恐遭休妻或纳妾的命运。在这重重压力之下媳妇由年轻到熬成婆婆的这一路上,儿子便成为自己最真实的情感寄托也是最重要的生活依靠。然而,这种因文化结构限制而更形强化的母子连结不但造成婆婆对儿子的绝对偏袒,更对婆媳关系而言成了一大致命伤。婆媳关系作为儿子和丈夫如何才能巧妙地处理好?
自古婆媳关系最难处,而儿子一般都是可怜的三夹板,结了婚的男人都深有体会。我的建议是:
一、尽量在两人面前说对方的好话,但一定要单独处时才说,至于说什么话,就看具体两人喜欢听什么话了,这样做是为了维持家庭的和睦,善意的谎言有时也是需要的。
二、如果婆媳之间出现了问题,作为丈夫,一定要冷静的让大家坐下来把问题都讲出来,如果矛盾很厉害,就采取单独谈,然后再想办法把问题解决。
三、尽量做好两人之间的桥梁,让她们彼此能更多的沟通和交谈。
四、即使有时在两人面前受了气也千万不要抱怨,必竟她们两人是因为你才牵扯在一起的,各个家庭的生活习惯和生活方式都不可能完全相同,所以你要尽量让她们彼此磨合,而不是再火上浇油。
五、有条件的话尽量婆媳分开住,不要住在一个屋檐下,这样可以避免你很多的麻烦。
如何处理好上下级关系 篇12
领导者与被领导者,即上级与下级之间矛盾解决的成功与否,影响着整个领导目标的实现,影响着整个领导体系领导绩效的高低。
所以,艺术地处理上级与下级的关系十分重要。下级要想与上级相处好,要记住以下几点规则:
一、要尊重,要慎重,但不能一味附和。抬轿子、吹喇叭等等,只能有损自己的人格,却得不到领导的重视与尊敬,倒很可能引起上级的反感和轻视。
二、采取不卑不亢的态度。在必要的场合,不必害怕表示自己的不同观点,只要你从工作出发,摆事实,讲道理,领导一般是会予以考虑的。
三、应该了解上级的个性。不要认为这是迎合,这是心理学,是一种学问。
四、与上级谈话要选择有利时机。你应该根据自己的问题重要与否,去选择适当的时机去反映。
另外,上级与下级相处,也要注意一些职场的规则:
首先是“知”。“知人者智,自知者明。”作为上级,更应该如此。不了解下级的基本情况,无以用其所长,无以岗尽其责。所以,上级应该了解下级的生活需要、心理需要、发展需要。
其次是“礼”。礼,就是礼遇下属,尊重下属。古人云:“敬人者,人恒敬之。”要得到下级的拥护和支持,就必须尊重自己的下级。
最后是“宽”。宽,宽容。这里的宽容是相对的概念,不是无原则的忍让。当下级有错误时,只要不是原则性的,上级就应该得理让人,网开一面,给下级以改正的机会和空间。这样做,既体现了领导的仁厚,更展现了领导的睿智,不失领导的尊严,而又保全了下级的面子。以后,上下级相处也不会尴尬。
应该如何处理婆媳关系 篇13
在我们的眼里,小岚的婆婆刁钻古怪,她可以在小岚老公面前对小岚指桑骂槐,也可以对她直接表达任何不满,饭不好吃了,衣服没洗干净,干活毛手毛脚,她总能挑出小岚的一堆毛病,那口气比亲娘还无所顾忌,真是不拿自己当外人。
我们都觉得,在这种家庭里生活,小岚会疯,可是,人家婆媳俩居然越处越亲密了。我们目瞪口呆,小岚却不以为然:“其实不难啊,好孩子是夸出来的,好婆婆是感激出来的。既然她不拿自己当外人,你就也别拿她当外人好了!”
虽然,一开始,小岚对婆婆的口无遮拦也很头疼,但随着相处,她发现婆婆没什么坏心眼,只不过嘴上厉害了些,其实她对这个家的付出是很多的。
小岚怀孕,婆婆尽心尽力照顾,为了一块酸梅糕,能绕半个城去买;生了孩子,婆婆主动承担起照顾孙子的任务,让小岚两口子能睡个好觉,安心工作;为了一家人吃好,婆婆在阳台种了菜,每天施肥灌溉。
这样看,其实她和自己的父母也差不多,都是刀子嘴豆腐心。所以,小岚决定,不记仇,那些不好听的话,就当它是浮云算了!
每一年的家庭聚会,小岚都要当着所有亲人的面表达对婆婆的感激,平时也经常撒娇般地对婆婆说:“妈,你对我们真好!”小岚和我们说:“看见一个人的缺点很容易,感知她的好却得用心。人无完人,咱得多感恩人家的好,还得嘴甜点,表达出来,让人家觉得这付出没有白费。”
是的,与其针锋相对婆婆的不足,倒不如多多感谢她的付出。婆媳矛盾的最初,往往源于相互试探,有时候婆婆看起来厉害了点,实际上是因为她内心的不安全感,害怕自己的地位被这个新来的媳妇动摇了。
可是,人心都是肉长的,当她慢慢发现这个媳妇是一个有礼有心的好媳妇,她的态度能不发生180度大转弯吗?
如何处理好师生关系 篇14
处理好师生关系在学校发挥着特殊作用,拉近了师生心灵的距离。
良好的师生关系并不复杂:一方面是教师对学生的关心和爱护,另一方面是学生对教师的尊敬和信赖。师热爱学生,主要是受教师的理想、信念、教育观点、职业道德和事业心的支配,富有理智特征。而学生的尊师,则是对教师爱生的回应,往往是根据个人的主观判断和情绪体验来决定,更富有情绪色彩。因为尊敬和信赖,学生更多地表现出主动参与的激情。建立民立、平等的新型师生关系应该从教师做起。转变教师思想观念是突破口;调动学生积极因素,建立学生评价机制是关键;坚持理解和尊重原则是保障。教师有热爱学生、无私奉献的精神,学生才会热爱教师;师生之间关系协调,两者才会产生感情上的共鸣,从而进入教育教学的最佳境界。有时教师的一句平常话、一个普通的动作都会引起学生的内心波动,对师生关系产生正面或负面的影响。因此,建立民主、平等的师生关系的因素是多元的,绝不只是上面所探讨的几个方面。今后还应不断实践和总结,以期取得更好的成果
教师和蔼的态度,亲切目光,真诚的信任和鼓励,是学生乐学的动力。由于师生之间不仅仅是教育者与被教育者的关系,同时也是领导者与被领导者,成熟者与未成熟者,有知者与无知者,长辈与晚辈等多重角色的关系,这就必然要求教师具有更大的吸引力、影响力和权威性。即要有渊博的学识和良好的教学艺术,有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格,有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的教师,才会有和谐、融洽的师生关系,才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。
爱心是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深,才能爱之切。学生年龄虽小,但也有着同成年人一样的情感世界:懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧,有自尊心和荣誉感。教师对学生应多一点耐心,少一点急躁;多一些宽容,少一些指责。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。可以说,尊重是爱的别名。尊重学生,就是尊重学生的人格,允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的独立性,给他们提供更大的独立的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待,尊重他们的意愿和情绪,乐于倾听他们的意见和要求。当然,教师的爱决不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严而有度。严父型也好,慈母型也好,良师也好,益友也好,都必须以爱为前提。教师的爱是一种责任,因为爱,才会有师生情感的共鸣;才会有教和学的同步;才会有师生角色的互换;才会有师生教学的互补。
教育家罗杰斯认为,教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围,给学生成功、快乐、友爱的享受。教师要充分发扬教学民主,使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。人人都有一种参与意识,都希望自己拥有一定的发言权和自主权,如果适时让学生们体会“我长大了”的成人感,重视并满足他们的参与意识,他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体的作用。可见,教学的民主是建立和谐的师生关系的活力所在。
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