小交警活动案例

2024-09-27

小交警活动案例（通用12篇）

小交警活动案例篇1

告别陋习文明交通——-响水实小六（1）中队协助交警执勤活动案例

朱延东随着响水经济的快速发展，公共交通越来越发达，城乡公交线路有8条，运营车辆达400多辆，每百户私家车拥有量达23辆，响水进入轿车时代，每逢春节等重大节假日，响水县城就是名副其实的“堵城”。然而由于有些人的交通安全意识淡薄，交通安全知识匮乏，网友调侃的“中国式过马路”现象随处可见，现有响水交警警力不足，交通管理存在一些漏洞，导致车水马龙的公路时常上演一幕幕不可挽回的悲剧。据交警介绍，2012年春节7天长假，全县共发生交通事故26起，伤17人，死5人。血淋淋的教训再次为我们的节日交通安全敲响了警钟。作为新时代的青少年应该敢于担当社会责任，积极为社会传递正面的能量。“告别陋习，文明交通”———协助交警执勤，宣传交通法规，让百姓过一个平安祥和快乐的春节。

为此我们响水实验小学六（1）中队利用春节假期开展一次协助

交警维护交通安全，宣讲交通法规的志愿者活动。

一、活动主题：告别陋习，文明交通

二、活动目的：

1、开展交通安全知识普及宣传，让广大市民了解更多的交通安

全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。

2、志愿者协助交警管理和维护交通安全，一方面向市民宣传交

通安全知识，让大家增强安全出行意识；另一方面，通过活动为春节

假期交警同志减轻工作负担。

3、增强当代少年的社会责任感，为构建和谐响水贡献自己的一份力量。

三、活动时间及地点：我是小小交警员

时间：2013年2月6日至12日上午8:00----下午5:00）地点：响水县城（农工商门前）

四、活动对象：

南校区六（1）中队方凯、陈锐、徐开启等12名志愿者

五、活动要求:

首先、要和交警大队县城中队联系商讨活动方案、落实交通安全宣传画及宣传资料500份等。

第二、要争取家长的配合，招募交通安全志愿者，活动前进行交通安全知识培训以及活动期间安全常识的教育。

第三、活动期间，将由班主任张老师和任课教师朱老师分别带领志愿者到上面交通繁华十字路口开展协助交警执勤活动。（上、下午各安排1名老师、6名学生）

第四、志愿者要文明用语，引导市民们遵守交通秩序、文明过马路、不翻越护栏、不乱扔乱吐，发现违规者要心平气和的对待，并进行善意的劝导，不争吵，不吆喝。

第五、志愿者要准时到岗，服从统一管理，认真履行职责，注意自身安全，做好交接手续。

第六、志愿者要及时发放并宣讲交通安全法规。尤其对中小学生老人

更要耐心细致。

第七、活动负责人及联系方式：

上午：张老师王警官电话：***

下午：朱老师李警官电话：***

六、活动效果：

1、师生配合交警劝导违规行人200多人次，违规私家车20多次发放宣传资料400余份。

2、帮助老人、残疾、儿童过马路达50多人次。

3、活动期间实现交通拥堵为0，交通事故为0，行人争吵为0的良好成绩。

七、活动感受：

经济社会的快速发展，需要人的思想精神面貌的同步发展，作为祖国的未来——少年儿童要敢于担当社会责任，积极承担小公民应尽的义务，做讲文明、有道德、正能量的现代人。

小交警活动案例篇2

时间过得真快, 太阳已经高高地挂在天空, 天气十分炎热, 再加上我们穿的警服厚, 简直就是火上浇油。不过, 一些路人看到我们这些小交警卖力地做着各种手势, 有的远远地驻足观望, 有的拿起手机拍照留念, 还有的赞叹我们小学生交通安全意识高。我听了心里美滋滋的, 身上也不那么热了。

随后, 志愿者阿姨让家长也体验一下当交警的感觉。这些爸爸妈妈上来后, 更是糗态百出, 要么是手忙脚乱一团麻, 要么是动作傻傻地分不清, 要么就是直嚷着太阳热。回去后, 家长直夸我们毅力强。

我是“小交警” 篇3

星期五的晚上，我把老师要求的东西准备好，想早早地睡觉，可总觉得还有什么事情忘了……噢！定闹钟，这可是最重要的。可当我躺在床上的时候却怎么也睡不着了，脑子里全是去当交警的事。小交警的衣服是什么样的呀？我们要在哪里去站岗呀？一连串的问题在我脑海里打转……

星期六上午一大早，闹钟把我从睡梦中叫醒，我没有像往常一样赖床，而是一跃而起。吃完早饭后还不到八点钟，我便匆匆走出家门。

我们在学校里仔细地换好交警服，立刻十八位交警英姿飒爽地出现在校园内。我们分成三组，每组六人，每两人在一处站岗。我们的任务就是劝阻不遵守交通规则的行人。就这样，我们站在岗位上，观察着行人。我突然发现一个背着背包的年轻叔叔正匆匆地走过来，果然，他在红灯前并没有停住脚步，而是两边看了看，准备继续往前走，我连忙拉住了他，说：“叔叔，请稍等一会儿，马上就是绿灯了，闯红灯很危险。为了我们的安全，请遵守交通规则！”那个叔叔不好意思地对我笑了笑，停住了脚步。

这天上午，我劝阻了八位行人，我心里觉得美滋滋的，很有成就感。

我希望更多的人能够遵守交通规则，给大家一个安全的环境。遵守交通规则，人人有责。今后我还要向身边的人宣传交通规则，让大家都文明出行。

文字老师点评

小交警活动案例篇4

手工小制作

双柳树镇第一小学黄地

【活动背景】

在这个太过于注重理论知识教学的时代，学生的动手能力变得相对较差，此次活动主要是为了提高学生的动手能力，让同学们在活动中体会自己动手的快乐。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合、有效的发展；指导学生通过参加小组手工制作，让他们体会小组合作的重要性，分享成功的喜悦。【活动计划】

选择在四（3）班开展活动。活动分三个阶段：

一、小制作总动员。通过欣赏手工制作作品图片，提高学生参与活动的积极性。

二、开展小制作活动。通过小组分工协作，共同完成。

三、汇报阶段。各小组展示完成的作品。【活动过程】

第一阶段：小制作总动员。

活动目标：调动学生参与活动的兴趣和热情。课时安排：1课时。

活动准备：网上搜索小制作图片及资料。活动流程：

一、欣赏小制作图片

(一)课件展示小制作图片。教师一边展示，一边介绍各个小制作的类型，比如：塑料瓶装饰品，剪花，布艺等等。

(二)同学交流，哪个图片最让人印象深刻：这些都是由我们身边没用的一些东西制作而成的，比如喝完的可乐瓶，看过的报纸等等。这些材料，大家随处可见。不信，你们可以课后看看我们身边„„怎么样，（一）“制作塑料瓶装饰品”组展示。

1、不倒翁

材料准备：薯片筒、棉花、废报纸、卡纸、棉线、剪刀、水彩笔、双面胶。

制作过程：

（1）我们将薯片筒剪下一段来做身体；

（2）接下来在剪下来的薯片筒内侧用双面胶固定好一块石头；（3）用黑、白色卡纸将薯片筒装饰一下；

（4）我们用黑色及时贴将乒乓球包裹来做不倒翁的脑袋，并在不倒翁的头上装饰上眼睛、鼻子和嘴；

（5）最后我们将做好的头和身体用双面胶连接在一起。

2、小花篮

材料准备：可乐塑料瓶、彩色卡纸、剪刀、水彩笔、胶水或双面胶。制作过程：

（1）先将可乐塑料瓶瓶口部分剪掉；

（2）将塑料瓶纵向剪成细条，留两根稍粗一些，粘在一起；（3）将细条弯曲，粘合在瓶身上；（4）修理完成。

3、小猪饰品

材料准备：饮料瓶、剪刀、铅笔、热胶溶、废纸片、胶水、小刀、油漆。

制作过程：

（1）将饮料瓶头部剪下来；

（2）将上下剪下来的两部分组合起来，钻四个小孔；

（3）用铅笔或者小木棍插进入四个小孔，用胶粘起来，可以用金属圈固定住；

（4）将瓶子用颜料刷一遍；（5）用彩色废纸剪成鼻孔、耳朵等。

起另一端，涂胶水压平。

5、鲜花

材料准备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔。制作过程：

（1）在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概的圈圈，然后剪下。（2）顺着所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。（3）从外圈开始进行卷折，直到再不能卷为止。

（4）将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。

二、评选优秀作品。

（当场评选，并发给荣誉证书）。【活动效果】

我是小交警教案篇5

1.幼儿了解交警叔叔的工作内容以及与人们之间的关系，会看交警叔叔的指挥手势。

2.能按交警手势过马路。学习遵守交通规则。

3.体会警察叔叔工作的辛苦，学习尊重他们的工作。

二、活动重难点

活动重点：活动前让幼儿在马路上观察交警工作，了解交警的工作内容，会看交警的指挥手势。

活动难点：请交警进课堂学习停止、左转弯、直行三个信号动作，能按交警的手势过马路，遵守交通规则。

三、活动准备

(一)知识经验准备

1.在家长陪伴下去十字马路上观察，在太阳下至少站10分钟。获得亲身体验。

2.会识别左行、右行和直行标志。

(二)物质材料准备

1.交警指挥图片四副：

2.角色游戏道具：警察帽一顶，方向盘若干;

3.布置好贴有直行地标、人行横道线的十字马路。

4.配乐儿歌，歌曲“小司机”的音乐磁带。

(三)人力资源准备

提前与一名交警联系好，在上课时能接听小朋友的电话，回答几个问题。

四、活动过程

(一)组织幼儿回忆亲身体验，感受交警工作的神气。

1.与幼儿谈话交流：“你们前几天在马路上观察交警叔叔工作了，你都看到了什么?”

2.体验“我是小交警”的游戏，让幼儿在游戏中发现问题。比如：“哪位小司机来说说刚才发生了什么事?”“交警同志，为什么会发生这样的事情，该怎么办呢?”

设计意图：让幼儿从关爱警察的情感入手，自然过渡到对交通规则的认识，为后续学指挥手势进行认知铺垫。同时，自然地感知现代通信技术在生活中的运用，与大主题“什么联系你我他”主旨思想相呼应。

(二)观察学习，模仿交警指挥动作。

1.激发兴趣，产生模仿愿望。

引导语：今天老师请了交警叔叔来教教你们，叔叔听说我们这么多小朋友都想当小交警，于是在忙碌的工作中抽出了一点点的时间。

2.观看交警的指挥手势，引导幼儿自主学习。

(1)交警示范分解动作，引导幼儿学习指挥手势，自主模仿练习。

(2)教师说出儿歌，帮助幼儿记住指挥要领如下：

掌心向前你别动，一二。

左手转动向左行，一二三四五六。

两手伸平左右摆，警察叔叔让直行，一二三四五六七。

(3)教师请幼儿起立，边说儿歌边做动作带幼儿做2遍。

设计意图：这个环节主要使用榜样示范法和角色扮演法。引导幼儿跟着交警的动作进行自主学习，符合大班幼儿的年龄特点。教师利用儿歌，帮助幼儿搭建学习支架，有利于幼儿快速掌握指挥要领。

(三)角色游戏，我是小交警。

1.在交警的指挥下幼儿尝试游戏，结束后组织幼儿讨论：大家遵守交通规则的情况怎么样?有什么问题?

交警叔叔对游戏进行小结：刚才小朋友在游戏中，注意力不太集中，没有认真看叔叔指挥，还有汽车司机没有在右边行驶，行人要在人行横道外等待。由于时间关系，叔叔要去执勤了，希望小朋友在今后要遵守交通规则，过马路看红绿灯，走人行横道，提醒爸爸妈妈开车不喝酒，不疲劳开车，安全过马路。

2.第二次游戏，一名幼儿当小交警，再玩一次。结束后组织幼儿讨论：哪位小司机说说刚才游戏中发什么什么事情?小交警来说说刚才马路上的具体情况。

3.第三次游戏，换一名幼儿当小交警。结束后组织幼儿讨论：小交警来说说刚才指挥交通感觉怎么样?

设计意图：对幼儿来说，站在他人角度理解他人意图比较困难。移情训练以及情境讨论有利于化解这个难度。通过角色互换，有利于幼儿更为自觉遵守交通规则并初步内化。

(四)观看课件《交警叔叔的一天》，感受交警叔叔工作的辛苦，激发幼儿尊重他们工作的情感。

教师播放《交警叔叔》的一天的课件，通过交警叔叔烈日下的工作、风雪中的工作，以及指挥交通的繁忙，进一步体验叔叔工作的辛苦，激发幼儿爱他们的情感，指导尊重就是要遵守好交通规则。

(五)拓展延伸

小交警操比赛讲话稿篇6

老师们、同学们：

我校16个班级进行了小交警手势操比赛。这次比赛取得圆满成功，得益于全体班主任的认真负责和支持，得益于音乐老师体育教师的精心编排和指导，得益于全体评委公平公正的裁判，更离不开同学们的自身努力。

在此，我代表学校向为本次比赛付出心血的老师表示衷心的感谢！向刻苦训练取得佳绩的同学们表示热烈祝贺！

从各参赛队的服装、队列、精神面貌和交警手势操达标度，让我们看到了同学们的意气风发、英姿飒爽，看到了大家朝气蓬勃、奋发向上的风采。

台上一分钟，台下十年功。两个月的学习和训练，我们看到了同学们的勤奋刻苦和积极备赛。看到了各班领操员认真负责认真教练，同学都记在心里。手势操动作整齐、规范大方、节奏准确，是你们辛勤付出的结果。感谢你们！

一场比赛，结果固然重要，回顾过程更有意义。学习练习过程中的团队精神、较强的纪律观念和自我约束能力，需要在今后的学习过程中发扬广大，还需要继续努力，进一步增强班集体的凝聚力和向心力。

同学们，训练结束了，比赛也结束了，但交通安全的学习还没有结束。人们说，交通事故猛于虎。我们学生是道路交通安全中的弱势群体，怎样保障自己的人身安全呢？

都来反省一下我们自己的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为。重点强调：

1、过马路，一看二慢三通过。

2、路边等25路公交车，一定不要涌到马路上去，在等车区等车；上车讲秩序，讲文明。

3、不随便搭便车。不认识不熟悉的人车辆，坚决不上车。

4、不搭乘不坐黑出租、报废车（车况差）、三轮摩的和代步车。

5、关于合租车，学校要求要落实，让家长与车主签署安全协议。

6、提倡家近的同学组队步行和家长接送的方式。

7、继续学习交通法规，提高交通安全意识。

8、周五放学回家等候和路途中，不与闲杂人员交往。同学们，美好的人生从安全开始，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我们相信，完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家学习进步，身体健康，安全每一天！谢谢！

假如我是小交警的作文篇7

假如我是警察，我不会叫苦叫累，即使在战斗中负伤，也要坚持与歹徒搏斗。无论严寒酷暑，我都会天天坚持训练，因为我知道，警察就是为人民服务，让人民天天过着平静的日子，警察没有强壮的身体和过硬的本领是不行的。

假如我是警察，再大的困难也不能阻挡我，因为我是警察，所以我要勇敢。

假如我是警察，在与歹徒战斗时既要斗智又要斗勇，想办法让他觉悟过来，实在顽固，我就巧妙的把他制服。

假如我是警察，我一定会做一个人人敬佩的好警察，让人们不再提心吊胆，担心家里被盗，我会将世界这面明镜上的污点，一个一个清除掉，使那些“地头蛇”不再欺负老百姓。

交警大队第一季度宣传工作小1 篇8

为了不断增强辖区群众的交通安全意识，提高群众自觉遵守道路交通安全法律法规意识，有效预防和减少各类交通事故的发生，遵照上级交管部门关于开展交通安全宣传和春运交通安全宣传工作要求，一季度，宣传中队按照大队的统一部署认真开展了交通安全宣传工作，取得了较好的效果。现将一季度宣传工作小结如下：

一是到7个乡镇、30个村队，25个大型清真寺以面对面宣传为主要形式进行交通安全宣传，以“拒绝乘坐安全隐患车辆”为主题，通过展示交通事故典型案例展览、散发交通安全宣传教育印刷品，播放法律法规录音磁带，通报重特大交通事故情况来提高广大村民的交通安全意识和预防能力，取得了一定宣传教育效果。

二是深入辖区4个出租汽车客运公司、1个公交客运公司，2个客运站点进行冬季期间的安全驾驶教育宣传工作，督促检查企业公司做好所有客运车辆的安检工作，帮助公司企业落实内部交通安全宣传教育计划,通过不间断地播放交通安全宣传教育片，摆放交通事故展板，张贴交通安全宣传画、警示标语，制作悬挂宣传横幅等方式创造浓厚的宣传氛围。

三是积极和其他秩序中队结合路检路查向驾驶员宣传安全行车常识，告诫驾驶员谨慎驾驶，杜绝违法，确保安全。

四是进入辖区国、省道以及县、乡公路沿线的中小学校采用发放交通安全宣传教育警示光盘、中小学生交通安全知识读本、讲解交通事故典型案例、举办交通安全知识讲座等形式开展了“关爱生命、安

全出行”为主题的宣传活动并督促助各学校把交通安全宣传教育工作纳入到日常教学活动中。期间共发放交通安全宣传教育警示光盘25盘、中小学生交通安全知识读本1500本、展出典型交通事故案例展板20场次，举办交通安全知识讲座6场次，受教育人数有4000人。

五是深入辖区各客运公司督促检查车辆的安全运行情况，督促检查单位内部车辆安全检验情况和交通安全培训情况，制作悬挂宣传横幅12条，张贴宣传挂图120幅，集中播放交通安全宣传教育警示光盘20场次，发放交通安全宣传资料1万余份，展出交通事故案例展板25场次。宣传民警经常深入汽车站站点通过对驾驶员的善意提醒，向乘客讲解安全出行常识，要求各客运公司、汽车站广大驾驶员和职工密切关注春运期间的天气变化情况，做好安全出行防范措施，确保春运期间人员和车辆的安全。

六是积极开展了春运启动日集中宣传活动。根据大队统一安排，组织民警20人，出动警车6台，在县城七一中心广场、姚伏镇、陶乐镇举办了“和谐春节，平安出行”为主题的春运启动日宣传活动。通过展出道路交通事故案例展板以案讲法，播放交通安全警示教育光盘、录音磁带，向过往驾驶员及广大市民分发宣传材料、宣传挂图，等方式对“春运”期间的目的、任务、行车出行安全等进行了广泛宣传，得到了群众的积极响应。春运期间大队还在在姚伏中队设立“春运”交通安全检查服务站，24小时不间断对过往的9座以上客运车辆逐车登记、检查，摆放交通安全宣传展板、道路交通事故展板，发放各类“春运”宣传资料，使过往机动车驾驶人始终绷紧安全弦。

七是结合辖区各农村集贸市场人多、车流量大的特点，民警积极深入到县城北门农贸市场，高庄、黄渠桥、宝峰、灵沙、头闸、姚伏、通伏集贸市场，通过播放交通安全宣传教育警示片，展出交通事故案例展板，以案讲法，散发宣传资料，张贴交通安全宣传画等形式进行宣传活动，教育广大群众不要乘坐超员车、载货汽车、拖拉机、报废车等，提高了群众自觉抵制各类交通违法行为的认识。

八是以点带面抓好10个交通安全示范点的创建活动，精心制作符合学校、社区、企业、农村特点的交通安全宣传栏10幅，悬挂固定宣传挂图30块，指导建立宣传档案20本。

九是积极与各新闻媒体联系，播出春运交通安全新闻5期，向区、市新闻报刊媒体发表春运交通安全相关内容稿件74篇。

不足：

1、宣传形式简单，未能充分利用各种宣传媒体，进行广泛深入的宣传；

2、由于警力、经费欠缺，影响了交通安全宣传个工作力度；

3、一季度，由于学校放假，影响了“进学校”宣传工作的开展；

4、进企业、进家庭、进社区宣传广度、深度、工作力度不够。

小交警活动案例篇9

【活动目标】

1、进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情。

2、理解交通警察手势信号的意思。

3、学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

【重难点】

重点:学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。

难点:左转弯手势中的连续动作。

【活动准备】

一、经验准备:

(一)请家长在接送幼儿的途中,引导幼儿观察交警指挥交通的手势

(二)观看交警工作的实况录像

(三)将交通指挥手势图投放在区域中,并了解幼儿已掌握的手势

二、物质准备:

(一)教师身着交警制服,扮演女交警

(二)交警在夏天和冬天指挥交通的录像;左转弯手势图;多媒体音乐

(三)小交警帽人手一顶

(四)交通手势图片四组

【活动过程】

一、导入教师扮演交警,由班里老师介绍出场,向幼儿问好

二、展开

(一)谈话回顾交警的工作指导语:你们知道我们交警工作的地方在哪吗?我们主要做哪些工作?

教师总结:我们工作的地方在马路上,最主要的工作就是指挥交通,保证道路畅通,让车辆安全行驶,防止交通事故的发生。

(二)观看录像,进一步感受交警工作的辛苦请幼儿观看录像,提问:你看到了什么?觉得我们交警的工作怎么样?

教师总结:对,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦,但我们保证了道路通畅和人们的出行安全,心里也很快乐。

(三)学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问:小朋友们,在没有红绿灯的情况下,我们交警是怎样指挥交通的呢?

昨天,我给小朋友看了交通警察手势信号图,谁记得有哪些手势信号?(幼儿说出动作,教师示范)看我指挥交通的时候神气吗?你愿不愿意跟我学习指挥交通?

2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图,依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。请幼儿分组自主学习,老师个别指导。

3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真,你们做一做,让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令,请幼儿做手势,并及时纠正、练习。

4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势,与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。

(四)跟音乐做律动

(1)请幼儿自由选择律动的动作顺序。指导语:我们把些手势配上音乐表演出来,你想先做哪个动作?

(2)教师示范律动,指导语:我按照小朋友安排的顺序把这些手势表演一遍。

(3)带领幼儿练习律动,指导语:我做的怎么样?你们想不想跟我一起试一试?

(4)利用换岗形式分组练习律动请幼儿戴好交警帽,指导语:好,小交警要上岗了。根据幼儿情况(如男小朋友需要进一步练习就请男孩先来站岗)请一组幼儿先来站岗,之后男女交警两队换岗。

(5)看交警大比武录像,进一步练习律动播放录像,指导语:你们觉得交警叔叔的动作怎么样?我们就像交警叔叔那样做一遍,比比谁的动作更准确,更有劲。

(6)向观众展示指导语:我觉得你们真像小交警,今天还来了很多老师,我们给老师们展示一下本领,让老师看看你们像不像真正的小交警。

总结:小交警表现都很棒!你们不光要学习交警不怕苦,不怕累,还要遵守交通规则,做一个文明的小市民。

三、结束游戏:《小司机》

指导语:现在我们来做《小司机》的游戏,请小朋友当小司机,你们一定要看我的手势来行驶,看哪位司机最遵守交通规则。

模拟交通指挥现场,(播放音乐)小司机握好方向盘,教师根据小司机的行驶动作(方向、快慢等)向幼儿发出不同手势信号。

活动自然结束。

【活动延伸】

引导幼儿进行角色游戏,轮流扮演小交警指挥交通。

教学反思

这是我有机会到学前班去代上的一节活动课。平时学校都没有专业的学前教育教师，任教的是在校外聘请的非专业老师，可想而知小朋友们接受的教育不是系统、全面的；而关于卫生、健康、安全的教育更是少之又少，平时老师只是起到了一个监管作用而已。所以我上这节课是较有针对性的。首先，在这个活动过程中，我只是一个主导者、组织者。活动之前我在班里和小朋友们进行了谈话，谈话过程中我给他们营造了一个宽松、和谐的课堂氛围，使他们很快就和我亲近起来，大多小朋友是很活泼、大胆的，所以我很快就获得了他们的信任，并且能很快为活动做好了准备，比如让他们自我推荐当小交警、当小司机，并自发组合好队伍；这个环节进展顺利是我预料之外的，也许他们原先的跟班教师采取的活动方式攻我所设计的有很大不同吧，我事先了解到的情况是由于学前班人数太多（五十几人），有时集队都很麻烦，更何况搞活动呢!

其次，在活动过程中我只是充当一个“旁观者”的角色。皮亚杰说过：“在游戏中，儿童自我主宰世界”，可见，游戏是小朋友最自由最能充分发挥儿童的主观能支性的活动。比如他们在商量哪个小交警站哪个位置，哪个队伍的“汽车”先开走，都由他们自己决定的。我只是在旁边偶尔提醒一下，或对哪个小组做得好的及时进行表扬，刺激每个小组都按规则去做好，形成了一种小小的竞争，并给予每个小组适当的、积极地评价，小朋友们在活动中体现出了合作、快乐的情景。

爱民月活动汇报材料(交警) 篇10

春运安全宣传深入人心

确保道路安全、畅通、有序，最大限度地预防和减少交通事故，保证车辆人员有序流动，来的顺心，去的平安，是交警最具体的爱民行动。

2005年春运防护期开始以来，该大队积极把警务公开和道路交通安全宣传工作紧密起来，在春运交通安全宣传周中，该大队利用各种形式，大张旗鼓开展宣传活动。12月30日上午，该大队在红都广场进行道路交通安全咨询活动，城区象湖中队和4个基层中队还深入车站、厂矿、学校、圩镇设立交通安全宣传咨询点，接受群众咨询。宣传周中累计接受群众咨询3463人次，发放《道路交通安全法》、《春运道路交通安全须知》等宣传资料7430份，为群众解决具体问题27个，登记待处理问题4个。在组织民警做好宣传的基础上，该大队还通过电视、报刊等新闻媒体，大力宣传春运管理规定，营造浓厚的宣传氛围。由此同时，该大队通过走访，召开座谈会等形式，通报交警部门的工作情况，征求群众的意见和建议。爱民月活动以来，该大队共召开警民座谈会16场次，上门走访人大、政协7人次，解决群众反映的热点问题9个。

与驾驶员“零距离”接触

春运期间，该大队通过开展民警与客运驾驶员“零距离”接触活动，以人为本，夯实春运交通安全基础。

在活动中，该大队四十七名民警与该市五百余名客车驾驶员进行了“零距离”接触。大队每一位民警定期与自己固定的十几名接触对象进行交通法规和春运安全行车的交流、学习，以往年春运发生的交通事故为例，开展各种形式的事故原因分析会、事故责任辩论会等，不断提高驾驶员的法制观念和安全意识，使驾驶员在春运中能自觉杜绝超载超速、病车上路、疲劳驾驶、违章超车等违章行为。同时民警与驾驶员开展交心活动，及时掌握他们的思想动态，消除各种不安全的隐患。如向驾驶员了解在行车过程中遇到的不顺心的事，及时为他们解开心中的疙瘩，防止他们开英雄车、开赌气车。在活动期间，大队民警与客运驾驶员共签订《春运交通安全责任书》287份。民警纷纷与驾驶员交朋友，把自己的电话号码打印成警民联络卡交给驾驶员，便于更好为他们提供服务和帮助。民警还经常深入车站、停车场（点）和公路线，了解接触对象所驾车辆的安全性能、装载状况，排查安全隐患，同时帮助把好车门关、站门关和出境关，大大夯实了春运交通安全基础，确保了春运交通安全。

“三民”活动暧民心

元月8日至13日，大队长钟世华和原教导员李长生分别带领大队五名干部来到该市沙洲坝镇大布村和谢坊花石村开展了以“深怀亲民之心，躬亲为民之举，力创富民之果”为主题的亲民为民富民“三民”服务活动，深入农户家中，甘当小学生，了解群众贫困原因，今后生产发展计划，注重解决群众的实际困难，受到农民朋友的热烈欢迎和高度称赞。

活动中，民警们悉心听取他们在发展产业过程中的困难、要求、愿望和呼声；并就水、电、路、学等群众一家一户难解决的实际问题，为农户办实事，办好事。据统计，在“三民”活动中，该大队根据大布村发展产业的实际，筹措资金1000元用于办农民夜校，落实甘蔗种植面积506亩，其中扩种160亩；落实种烟面积30亩，落实脐橙种植面积200亩，其中扩种整地140亩；扶助资金1500元用于大布石子陂水圳建设整修；扶助抗旱电缆线600余米，折合人民币1200余元；购买了大米300斤，食油60斤，走访了困难户6户，并给每户100元；在花石村捐助困难户200元，捐助400元兴修该村水利，支持400元维修村小学；累计为村民发放农业科技资料200余份，捐赠衣服、棉被200余件。

人民交警爱人民

爱民月活动中，该大队积极发扬老区的革命精神和人民警察爱人民的优良传统，关心群众的疾苦，急群众之所急，帮群众之所需，广泛掀起爱民、为民、便民活动。该大队象湖中队民警在走访群众中，得知刘满娣、陈来发和杨树森3位老人有的身边无子女照顾、有的长期生病，生活十分困难，即以班为单位，组织民警开展向特困家庭送温暖活动。元月13日，在该中队中队长钟亚江、指导员陈军的带领下，分别慰问上述3位老人，给他们送出油、米和棉被等日常生活用品，帮他们解决生活中的一些困难。

2004年12月29日凌晨5时许，一辆满载生猪的赣K01468大货车，侧翻于319国道该市叶坪乡仰山村猪婆石下路段。公路巡警黄沙中队闻讯后，立即赶到现场，迅速组织人员抢救伤者，施救事故车。同时，民警与村民一起把生猪一头头找回来，连续作战近9个小时后，生猪全部被装上汽车并重新上路。元月11日深夜11时左右，九堡密溪村民罗水村骑摩托车从市区返回，不巧在石螺岭坏胎，摩托车与车上沉重的货物一起侧翻于路旁，孤身一人，罗水村既害怕，又非常无奈。到九堡出警后归队的秩序科民警宋平、钟长发见此情况以后，二话没说，下车来，将罗水村的摩托车及所载的物品搬上警车，直至将其安全送到家，罗水村非常感激，制作了“无私奉献、乐于助人”锦旗一面，表示对两民警做好事的感谢。

小交警活动案例篇11

社会发展日新月异，但是社会发展并不等于人的发展，人的发展才是发展的核心内容。人的素质的提高，人的全面发展，是经济社会发展的目的，也是推进经济社会全面持续协调发展的根本途径和手段。然而因为高速交警工作性质相对单

一、工作环境相对封闭的现实情况，导致不论是单位组织的教育培训还是民警个人的业余学习都大大滞后其他兄弟单位。因此，为使基层民警能在纷繁复杂的社会中有自己的一席之地，能较好的胜任自己的本质工作，更好的服务人民群众，就要大力加强对民警的学习教育，积极拓宽学习渠道，努力提高高速基层民警学习教育的积极性及学习效果。

浅析高速交警队伍在学习教育活动中存在的主要问题及原因。

一、学习教育形式单一

随着经济社会日新月异的发展，人们的思想观念、价值取向也随之发生着变化，高速交警作为社会的一员，当其置身其中，不可能不受影响，他们面对经济大潮的冲击，有思想的碰撞，有现实的困惑。在此条件下，如何用先进的理念教育人、引导人，如何用科学的理论武装人、锻造人，如何通过丰富多彩，行之有效的措施感召人、凝聚人，这已经是我们在加强日常基层交警队伍管理工作中必须加以解决的问题，继续沿用过去一些简单的说教方式显然已不能适应当前队伍教育管理工作的需要，不少学习教育活动针对性不强，形式比较单一，对民警的吸引力、感召力不大，不能充分调动民警学习的自觉性、积极性。照本宣科，流于形式，加之一部分民警对政治理论学习缺乏浓厚的兴趣，业务上不思进取，自认为不学也能干好工作。基于以上种种原因，造成了部分民警政治理论知识匮乏，业务知识不精，思想政治工作不能更贴近民警。

二、学习教育条件匮乏。一是学习时间不充分。随着经济形式的大发展、我国机动车数量、驾驶人数量、道路通车里程的飞速增长，如我省高速公路通车里程数已突破4000公路，在十二五规划中还将突破5000公里，交通管理任务大大增加，而全省高速警力都相对紧缺，如我大队来说，大队担负永武高速全线104公路的交通管理任务，而大队民警才18人，人均管辖比例远远低于全国及全省平均水平，巨大的交通任务，给有限的警力带来了超负荷的工作，基层民警往往将有限的时间投身于持续不断的交通整治和日常交通管理工作，静下心思开展学习教育工作的时间往往难以保证。而个别民警学习的自觉性又不高，致使学习教育活动往往又流于形式，起不到实际效果。

二是硬件设施不完善。目前我省绝大多数高速交警大队、中队办公条件相对简陋，有的是租用其他单位房子办公，各种后勤保障远远跟不上实际需求，各种警营文化活动难以开展起来，及时建立了书吧、阅览室的大队也因资料有限的严重滞后了民警的学习需要，难以满足民警的学习欲望。

三、理论与现实脱轨。基层交通民警是最直接的执法参与者，在具体的执法活动中，面临着不少的执法困惑。例如，如何才能做到严格执法与热情服务的有机统一，如何才能实现执法效果和社会效果的协调一致。在处理日常交通事故中，可能由于当事人经济基础、认识水平等不尽相同，在善后赔付中相同或类似的事故最后的赔付数额会出现不同。对此，不少当事人认为交警部门的作为不公平，不公正。又如在处理正常的群众上访信访工作中，尽管基层交通民警作出的处理意见符合法律规定，但当事人往往由于某些方面不满意，经过大量工作仍不认同，多次上访、缠访，最终为了平息事态、息事宁人，只好采取了不得已而为之的方法，在一定程度上削弱了法律的严肃性和公信力，也对个别群众造成了不良的执法错觉，在一定程度上也增加了执法难度，影响了执法效果。加之一部分交通参与者交通意识、法律意识淡薄，致使交通民警在上路执勤、查处违法行为时，一些驾驶人总是想方设法逃避、抵制交警检查，这种现象的发生，严重影响了执法部门的正常执法工作，也给基层民警心理造成不少压力，这些也使基层交通民警在学习运用法律时便产生了不少困惑。加之有极少数执勤民警在执法过程中缺乏严谨，重处罚轻教育的现象还存在，不能严格履行执法程序，执法随意性大，重执法的法律效果，轻执法的社会效果，在执法中与群众发生冲突，产生不良的影响，这也是造成执法环境不佳的一个重要因素，不利于基层民警准确掌握法律的本质要求。