新学期教务主任安排工作讲话稿

新学期教务主任安排工作讲话稿（精选10篇）

新学期教务主任安排工作讲话稿篇1

暑假即将告一段落了，同学们跟老师们都要回到熟悉的校园开展新的学习和工作了，新的学期，同学们和老师们都有新的计划没有呢?小编给大家整理了新学期教学工作会议教务处副处长讲话稿，希望对你的参考有所帮助，欢迎阅读。

暑假前，学校对学科专业和行政机构进行了调整。实验教学划归到教务处，教务处又新成立了教学质量管理科，目前教务处拥有10个科室、40名工作人员。学科专业的调整工作主要涉及3院2部，东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，教师也分到了7、8个学院，一年级学生调往东校区，调整后出现的新问题，东校区合堂教室不够用、西校区多媒体教室、办公用房不够用，经过各相关学院和教务处一个暑假努力，主要问题都得到解决，能够顺利开课。下面我就新学期教务处主要抓的工作、注意问题向大家进行汇报。

一、确保教学正常运行

眼前最急的问题是教学安排，暑假期间，教务处对公共基础课、技术基础课进行了排定，各学院排定了专业课。东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，涉及到更多的教师，如何保证排课正确性是关键。

1.确保课程安排的正确性

需要强调几点，各学院要：

1)根据专业培养计划，安排好教学任务，保证全部课程开出，不漏课、不重课;

2)仔细核查学生、任课教师、上课地点三个方面的课表，保证不冲突;

3)重点检查东、西校区都有课程的老师，保证不能在同一半天内连排;

4)检查在教务管理系统内外都有课程的教师，保证不冲突。重点查一下原工程技术学院教师，在不同学院授课问题，保证不冲突;

5)课表已印刷成册，如发现错误，及时与选课中心联系，立即处理，保证在周日下午前将正确的课表通知学生及教师。

6)需要引起重视的就是原工程技术学院学生所在的5个学院，要做好任课教师上课和实验的协调安排工作，需要别的学院任课教师、实验要立即与相关学院取得联系，相关学院要顾全大局，要做好教师的动员和各项安排工作，让老师先把本学期的课开出去。这就是学校下达的教学任务，有冲突的，学院立即协调解决，学院解决不了由选课中心协调。

2.确保选课的进行

方向选修课已进行预选，选课明天1天;重学选课第1周;二年级体育选课第1周周三至周五;一年级选课辅导第2周周一至周三;一年级选课(东西校区)第2周周六至第3周周三;公选课第3周申报、排课，公选课学生第6周选课，第7周上课。根据通知执行。

因为选课名单影响到教学日志、考试、教学评价、成绩、学费等所有数据的准确性;且各类选课均具有极强的时效性，因此各学院务必通知并指导学生按时选课。

一年级工作部、计算机学院保证一年级选课的正常进行：因为选课期间恰值中秋节，要安排好相关人员的值班工作。

二、加强教学质量监控

1.加强教学秩序检查。校领导、教学督导员、教务处人员都要去听课、检查。这也是新成立的质量管理科的主要任务。对发现违反学校规定的事件要按规章制度严肃处理。请各学院加强教学秩序自查工作，严格要求本学院教工，避免教学事故的发生。

2.加强教学过程监控，提高学生上课出勤率。学院有责任，辅导员要做好工作。教师要做好工作。反映最大的是任选课程，教师要采取办法。

3.3、4、5号教学楼已于去年实现了远程课堂教学质量监控，中控室设在3号教学楼109教室。

4.加强实验、实习教学质量监控体系的建设。素质教育科、实验管理科都要走下去，到一线去。

5.学期末将进行第四届学院教学工作评估。各学院要做好准备，评估指标体系初稿拟定后将征求学院的意见和建议，届时请大家认真研讨，提出自己的意见和建议，以使评估指标体系更加科学与合理。

三、加强教学研究与教学改革

经过这几年的努力，目前我校教学上国字号的有国家级特色专业2个、国家级精品课程3门、国家级教学团队1个、国家级人才培养试验区1个，特色专业、精品课程，都已提前完成十一五规划。目前，国家级教学成果奖、国家级教学名师和国家级实验教学示范中心仍是空白。

1.加强立项

教学研究立项、实验立项、网络课程几个立项合而为一，统一立项。分为综合类(教学组织管理、人才培养模式改革等)、专业课程建设类(含网络课程)、教学方法与教学手段改革、实验与实践类等。第二周申报，9月底结束。学院认为重要的项目愿出钱立项的，10月1日前报教学研究科，学校承认，同时公布。

2.成果验收

经常性的工作，课题结束，项目负责人及时申请验收，不专门就验收发通知;项目负责人当年只能牵头申报一个项目;往年已申请教学研究项目尚未结题的，应集中精力完成已立项项目的研究，今年不再申报新的立项。

3.成果评奖

鼓励高水平教学人员申报教研成果。几次国家级教学名师的评选，学术水平不强。培养国家级教学名师也是学校、学院师资队伍建设的重要内容。各学院一定要做好动员工作，搞好策划，组织相关人员做综合性强的大项目，冲刺国家教学成果奖。9月20日前将教学研究成果材料补报到教学研究科。

4.加强专业课程建设

今年是课程建设年，网络课程建设方面取得了很大的成绩，尤其是文学、经济管理做了很多工作，工科有些差距。学院要继续做好课程建设工作，学校适时启动课程评估工作。

加强专业建设，办出特色，明年作为专业建设年。学校下半年要建立起三级平台专家委员会，学院要建立学科、专业教学平台。各专业要吸纳行业的高级工程技术人员参与培养计划的制订、开设相关的课程，教师、学生要与行业相结合，走下去，深入生产一线。

教育技术中心负责为精品课程、特色专业、品牌专业提供网站服务等技术指导。学校已在3号教学楼209教室建成了精品课程录播系统，能够满足申报精品课程、特色专业、品牌专业、教学名师等项目时所需要的课堂录像要求。

四、进一步完善相关的教学规章制度

通过教学评估，完善了相关的各项教学制度。随着社会发展和改革的进行，有些制度需要进一步的完善：

1.工作量计算办法。执行多年，基本好的，对于个别不合理的，要通过校内外调研、论证，如作业，难操作，适当调整相关的系数。进一步规范课堂容量，拆班问题，各学院要从大局出发，正确理解质量与效益的辨证关系。

2.教学三级奖励体系。适当提高学术性标准。教学、教研、科研三者都要强。有利于冲刺国家级教学名师。

五、规范实验室管理工作

实验管理划归教务处后，目前主要工作：

1.做好实验室调整、落实实验教学计划。各学院根据本学期培养计划，在第四周前完成实验教学计划表填写，交实验管理科。

2.摸清家底，做好实验室规划工作，及时制定学校实验室设置和调整方案。

3.对06年规范化立项建设的实验室进行验收和考评;开展08年规范化实验室建设立项。通过规范化实验室建设，提高我校实验室整体水平。

4.加强实验教学示范中心的建设。建立健全校级实验教学示范中心的相关文件，完成学校实验教学示范中心建设的总体规划，开展校级实验教学示范中心建设和评审，组织09年省级和国家级实验教学示范中心的申报。

六、其它

1.办公用房、教学用房、实验用房、科研用房、多媒体教室等问题，大家要充分理解，目前调整仅限于微调，通过校内外调研后拿出方案，报学校批准，整体安排，实现优化配置。

2.分到各学院的教室，只是用于各学院排课，不能作为学院的固定自习室。

新学期教务处树立为学院全面服务的理念，发挥主动性与创造性，走下去、深入到基层，增强责任意识、服务意识和创新意识，建立和学院无缝连接的关系，共同维护正常的教学秩序，全面提高教学质量。

新学期班主任开展工作的四个抓手篇2

一、从学生的学习习惯抓起

我国现代教育家叶圣陶曾说过：“教育就是养成习惯。”学生学习习惯的培养对提高学生的综合素质起着至关重要的作用。特别是幼儿园学生，班主任往往就是他们心目中的榜样、理想的化身，班主任的一言一行对他们成长的影响尤为重要。一句失败时的鼓励、一句成功时的祝福有时能在学生心中留下深深的烙印，教师应该正确把握学生的心态，及时提出阅读习惯、倾听习惯、探索习惯等习惯的具体要求，加强规范的训练和督促，不放过每一个细节，实现“从规范到习惯，从习惯到自然，从自然上升为一种风格。”

二、从学生的行为习惯抓起

有人说，学生如一张未曾写过的白纸，没有形成难以修正的坏习惯，且具有非常大的可塑性。我们每位教育工作者，都应把培养学生良好的习惯当成一件关系学生健康成长和社会进步的大事来抓。在现实教育工作中，我们经常会发现，学生对自由与纪律、个人与他人、个人与集体的认识上有偏差，强调个体自由的同时，较为忽视纪律、规则约束；强调自己的喜好需求，忽视别人、集体的利益和需求。我们班主任的工作更要从抓好学生的每一天开始，充分利用好随时随地随事的教育机会来实现。每天对学生的日常行为进行认真督促检查，及时制止和纠正学生的违纪行为，而且要持之以恒，不可间断。我们可以开设星级评价栏，对班上每天的突出事迹和重大活动随时记载，每天一小结，对表现好和突出的人给“星星”，并推出“日星级标兵”“周星级标兵”和“月星级标兵”。让学生对自己的成长和进步有看得见、摸得着的快乐体验，明确自己的长处和不足，为下一阶段的努力确定新的方向和目标。

三、从生活自理习惯抓起

我国著名教育学家陶行知在《自立歌》写道：滴自己的汗水，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！现在独生子女越来越多，对孩子的溺爱、娇惯的家庭又为数众多，因而使得学生的生活自理能力普遍下降。培养学生的自理能力，要充分相信孩子，鼓励他们从小事做起，孩子们才会乐于去做一些自己力所能及的家务事。要多表扬，少指责。因为学生的能力有限，有时做的事不能像大人所预料的一样。要给予适当的帮助和指导，学生在做事中肯定会遇到困难，老师一定要及时地给予帮助，不让孩子失去信心。

四、从卫生习惯抓起

知易行难。卫生要从点滴做起，从身边做起，更要从每一天抓起。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的，特别是学生的自律能力、明辨是非能力差，模仿能力强，虽然有时候一句表扬的话能起到很大的作用，但有时只有三分钟的热度，要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。我们可以开展“我爱班集体”“我是班级小主人”“环保小卫士”“卫生小能手”等一系列活动，虽然任务少，但要每天坚持也不容易。

班主任工作重在腿勤、眼亮、动作快，尽量将不好的习惯在萌芽状态时就消除。养成良好习惯不是一日之功，需要长期坚持，落实养成教育也不是一人之事，需要学校家庭和社会的共同努力。愿我们所有的教育工作者共同努力，与学校的“小主人”携手，共创美好的明天。

（作者单位湖北省十堰市郧县杨溪镇中心幼儿园）

新学期教务主任安排工作讲话稿篇3

大家好!

我是来自xx班的xx，很高兴能有这样的机会站在这里演讲，这也是我成为一名高中生后的第一次演讲，心中也不免有一些紧张但是这也抵挡不住我对新学期的期待之情，那么我的演讲题目是《xx》。

在这个金秋送爽之际，在座的各位有一部分和我一样都是今年的新生，就在x个月前，我们刚刚结束了人生中的一次重要考试——中考，在这之后我们便和之前的同学说了再见，各自奔向自己的高中，我们来不及怀念，因为自从我们考场落笔的那一刻起，我们新的挑战便已经开始了，那就是三年后的——高考。同学们，到了高中后我们并没有走到终点，这只是我们人生中众多驿站中的一个，我们更大的目标是在三年后。我想一定会有同学想就此休息，缓解一下自己的中考紧张之情，如果有这样想法的同学，我想说，我们经过了假期的调整，已经在最大程度上得到了休整，那么在进入新的学习生活中，我们一定要及时将过去的惰性摒弃，时间不等人，高中三年的时光更加不等人，我们在休息的时候，别人不会，因此让我们打起精神!

作为一名新生，我们要在开始的阶段就打好基础，为自己做好相应的计划，也为日后的学习做好万全的准备，那么对于新学期的学习，我进行以下两点呼吁。

一、调整心态

同学们，我们在做一件事情的时候，心态的`好坏，往往就会得到不一样的结果，大家一定不要认为时间还剩很多，三年的时间就是这样一天天的积累出来的，大家只有以一种积极乐观并且时刻存有紧张感的心态去面对，我们才不会浪费这宝贵的时光。

二、做好个人计划

我知道很多同学并没有做个人学习计划的习惯，说实话，在初三之前我也没有这个习惯，但是在进入初三后，我开始试着做计划，事实证明，这真的会很大程度上提高我们的学习效率，正是因为这份学习计划，也使得我在后期的复习当中省了不少的力，因此希望同学们也能够适当的去尝试，期待大家能够有不一样的收获。

新学期教务处工作计划篇4

教学工作是学校的中心。学校的领导，教师应该纠正学校的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全体学生要遵守教学规律，加强教学管理，提高质量意识，提高综合素质的学生围绕中学生，主题，培养理想，道德，纪律，文化，社会主义事业的继承者。为了加强我们学校的教学管理，提出以下几点意见，希望认真学习贯彻。首先，加强教学工作的组织领导，提高教师的工作职责，改进管理机制n1，校长是领导的学校教学工作，全面负责教学规划，教学人员安排，使用教学资金，全面贯彻党的教育政策，九年义务教育法，在整个教学工作，决策，监督，协调，检查。校长应该专注于教学工作。其主要职责是：（1）提出教学工作的目标和任务，加强教师队伍建设措施，完善学校各项职能的运作机制和调整手段。（2）执行教学民主，至少每月一次执行理事会，专门研究教学工作;经常听老师代表表和学生代表，学生家长对学校教学工作的意见和建议。（3）规划和逐步改革教学思想，内容形式，手段和教学方法，引导教师学习教育理论，鼓励教师大胆考验，改革创新。（4）听取办公室的工作报告，并提供指导。检查监理办公室的学术事务，教学和研究小组，工作。（5）深入教学一线，参加教学和研究小组，一年的教学和研究活动，讲座每学期不少于20节。（6）组织，领导老师的业务考核和教学绩效考核，每学期对所有教师做教学工作总结报告。负责副校长的教学，协助校长的工作，行使教学的指挥，指导学术事务办公室的工作，教学人员，听取报告主任，定期教学工作将及时召开，解决教学中的问题。每学期不到30节。学校校长是教学工作的主任助理校长。要努力贯彻学校工作的指导思想，具体实施以教育计划为质量管理的中心，做好教学管理工作，其主要职责是：n（1）从学校的实际情况协助教学副教授长年制，学期教学工作计划和检查具体措施的实施，合理安排教职员工。定期向负责工作的主管报告。（2）指导和检查教学和研究组的教学和研究活动，定期听取教学和研究小组组长的报告，并指导。（3）举办学生论坛，教会会议，充分倾听对教学与学习之间矛盾的共同解决方案的观点，指导教学与学习改革。n（4）组织全校青年教师报告班，教学改革研究班级和优秀教师示范班，培训各种典型，总结教学改革的经验。（5）组织期，结束质量评价，质量分析。（6）定期组织教师准备课程计划，学生工作完成和纠正的情况，实施教学实践要求。（7）深入教学第一线，参与教学和研究活动，每学期不少于40小时的讲座（8））到学年做教学工作报告，为校长提供决策材料的相关分析.3，教学与研究组组长和教学长度的实施是组织者，是实施直接教学与研究团队领导的主要职责是：n（1）制定教学研究活动计划的主题。计划应包括以下内容：指导思想，教学和研究活动的每周安排，教学改革研究课题，青年教师培训措施，教师商务学习内容，课外活动和研究班，观察班等，并在开始批准时提交给学术事务办公室。（2）组织教师学习教育理论，收集教育信息，开展教育和科学研究，交流教学改革的经验。（3）指导工作组，组织教师制定教学计划，检查教师实施教学的情况。）组织学科的教学质量分析，研究学科提高教学质量的改进措施。（5）做好报告类，研究类，观察类组织，研究，评价工作。6）督促教师参与城市，地区教学和研究活动，掌握出席情况。（7）指导筹备课程筹备活动的准备小组和学生课外兴趣小组活动.n（8）定期向主任报告的学术活动对课程的实施。n教学时间应包括在年级工作计划中，从实践水平开始，每月举办一次教学分数分析，研究和开发，以提高教育质量4，教师的主要职责是：n（1）实施教育政策，义务教育法，正确教育，爱心教育，在教学中发挥主导作用，全面关注学生，爱学生，作为老师 2）掌握课程标准，学习材料，掌握教材的意识形态要求，掌握知识和能力要求的主题。（3）认真学习教学，努力学习，不断更新知识，积极参与学校教学与研究活动（4）精心准备课程，做好课堂教学，努力提高课堂教学的效率。（5）充分调动学生的学习热情，个性化，引导学生学习方法（6）主动听取学生对教学工作的观点和要求，至少每学期学生评价论坛一次。（7）仔细修改操作，加强课外辅导。（8）进行评估，绩效评价，教学质量分析。（9）总结教学经验的交流，每学期不少于20节课的讲座（10）教师应始终联系，学习学生的思想情境和学习情况，教育学生清晰的学习目的，正确的学习态度，改进学习方法，学习所有作业，不断提高学业成绩。第二，教学工作的发展对党的教育政策，政策和任务，学校应从学年的实际发展，任期教学工作计划，执行理事会贯彻落实。计划要注意以下几点点：n1，指导思想清晰，充分实施指导方针和课程标准，各年级各学科为所有学生安排，实用和实用.2，必须有明确，具体和可行的教学目标.3，反映了学校的学校特点.4，有明确的评估方法，做出具体安排.5，加强起步班和毕业班的工作，从实际开始做详细安排.6，实施教学计划进行检查措施。第三，加强课堂教学各个方面的定期管理，1，课程准备做好大纲，精心设计。（1）每学期开学前准备小组制定本学期的教学计划并在学期开始时提交给学术办公室参考。（2）在个人课程准备的基础上的课程准备组，每周一次举行集体课程准备，由教师讲话。）准备课程做四个准备，即准备大纲，准备材料，准备学生，准备法.n（4）类准备小组实现五个统一即：团结进步，内容和要求的统一，重点和难点团结，重要实例和家庭作业，教学辅助和实验团结.n（5）教师应根据教学规范的要求谨慎编写.n2，指导预览（1）要求：允许学生初步理解教学内容教材，解决方案解决一些问题，提出新课本不能解决自己的问题，引导学生抓住教学重点，突破困难，针对性地创造教学条件。在通常的学习中，让学生养成习惯，掌握预览的方法，不断提高学生的自学能力。n（2）方法：根据教师提供简明概要的目的，应在课前一两天安排，并给予指导，教学方法帮助学生在预览中消除障碍，合理安排预览时间.n3，class.n（1）基本要求：①课前准备充分有效利用课堂教学时间;②课前一分钟到课堂入学教学;③目的明确，重点突出，教学精细，教材;（思维，思维，实践操作），确保三个（科学，思维，系统）;⑤步骤清晰，加强双基，发展三种力量⑥阅读谈实践，脑手，当教会理解时，教会巩固时，实现五种效果：注重集中，强烈兴趣，想象丰富，积极思考，语言非常接近，有良好的心情。（2）课堂教学遵循学生思维的规律。①谈论新班审查和联系老知识，促进知识的转移。②使用工具，教具，物理等直观形式和教学方法，注意示范，实验，在科学抽象的基础上，总结基本概念和规律，注意移动，手能力训练和训练。③善于讲讲良好的实践，有压力练习，在与巩固谈话时，（3）实施启发式，激发学生学习意识，主动性，充分发挥学生的主要作用。①课堂积极组织教学，使学生始终处于最好的心态，运用各种快乐的教学方法，保持学生的强大能量。②执行一审的原则。一个是双基地，着重于基本概念，定理，规则，基本内容，教师应该注重澄清一个。反三是激励学生大脑，延伸到触摸类绕过。③教学过程中有怀疑，怀疑，怀疑，引导学生思考和理解自己的知识，教导知识和教学思想，教学方法。n（4）注意挖掘思想思想，道德伦理，注意情感训练。n。（5）教导国家，仪器应该慷慨，遵守时间，充满活力，amiable.n（6）理性，化学，学生的学校教师，要认真完成课程要求的所有示范或分组实验应在课程之前充分准备。（7）充分利用四十五分钟，开展教学活动，不与课堂教学无关。离开类或延迟离开class.n（8）可以完成类中的教学任务完成，不安排太多的课外操作.4，修改家庭作业和辅导。n合理安排学生练习量的工作。减轻学生的负担超重，严格控制学生的数量，初中学生一般不工作时间超过1.5小时，高中生一般每天通常不超过2小时（包括傍晚学习时间）。确保学生支付学费，适度。可以按照教学规则做好各种形式的单位知识评价。（1）教师按照大纲和教科书的要求完成所有的练习，练习，每节给学生阅读和写作业，操作必须有标准化的要求。（2）教师要认真纠正作业，不允许代学生代替。总结学生工作的完成情况，注意操作中的常见问题。（3）教师使用自学习班到Q类 A，在空闲时间面对面辅导学生鼓励具有优秀学生良好学习特点的教师。①教科书的规定固定定性作业，我们必须认真组织学生在课堂上完成。安排课外作业考虑，安排适当，作业典型，精细，工作量符合规定的时间，终止机械复制和惩罚性操作。②严格执行标准化要求的水平，通过严格的培训，不断提高学生的阅读和写作能力，解决问题的能力和技能。③严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝剽窃行为的剽窃。n（4）仔细检查校正工作①各项学科的规定对整批工作的整体变化。组成每学期不少于8次，细批不少于1/3，评论有指导意义。②对主批操作，出错，使学生修改修改，学生不能或不会改变，面对面改变。③学生在操作问题时，老师应该做一个记录分析，及时对修改后的评论，如有必要，然后离开目标工作巩固，每学期不少于4次的评论。④批准家庭作业表明时间，纪律书写整齐清晰。第四，提出几个具体问题的提议工作（具体参考海外中学教师现场提议方法要求）n1，测试题难度适当，有一定程度的区别.n2，试卷布局设计合理，试题准确，清晰，简明，标准化，符合学生要求语言能够理解教材的水平，符合各种类型的练习，锻炼习惯。为了避免语法错误，标点符号的使用是错误的，拼写错误，nnon正式简化汉字等问题.3，控制文件的长度，即控制问题的数量和测试问题的字数。问题应该在中学生的考试中以规定的时间4/5答题纸控制。应根据文本和科学的不同特征适当地控制主题表面上的问题数量.4，问题的答案应有利于对结果进行科学评价.5，尽量避免联合标题为了增加点数，使得问题趋向于小型化.6，论文，参考答案和评分标准，在印刷过程中，没有人可能改变。如果不改变，必须由主管领导批准，并作为命题事故进入我的业务文件.n7，问题要统一打字。论文，参考答案，评分标准和命题双向表，按指定时间统一.8，严格保密教育，披露问题一旦发现给予行政处分，严重解雇。n9，命题人员非常重视的前提，必须认真，认真，细致，根据工作时间表，耐用性，安全性，防错按照上述规定做好工作。10，提议工作优秀奖励，单独发布.nfifth，质量检查和分析。（1）主题应加强每日教学检查，每个单元的接受，主要科目通常每学期小于4次。（2）认真组织中期，期末考试，提案应由参议院组织，标记严格把握评分标准。n（3）做好论文分析，教学改进建议。（4）认真做好班，好成绩质量的统计和质量分析。nSix，做好教师教师评估，不断完善老师的业务档案（具体参考海外中学工作人员考核程序）nScientific和客观评价教师的教学工作是教学管理的重要手段，动员教师的热情。n1，教师的评估可以根据工作量，教学态度，教学成果等综合评价，综合评价，教师素质（职业，教育思想，知识，教育理论，思想作风）;（绩效计划，汇总率，改进率，改进率，教学和研究成果，学生和家长的反思）等方面制定评估指标体系（工作计划和总结，课程准备，教学和咨询，检查和考试）n2，由校长，学术主任，政治和宗教总监，资历，教学研究组组长和教师代表对领导小组的评估.3，每学年评估一次.4，评估所有材料教师业务档案.nSeven，教学总结n一个好的工作学期，学年的教学工作总结，有利于积累经验，完善工作。每个老师都要认真。内容概要大致为：n1，完成教学任务.2，学生学习情况.3，主要经验.4，有问题和改进。n教学总结在学期末完成后，办公室的学术事务档案。

新学期教务主任安排工作讲话稿篇5

一要抓收心，校长要给教师开好收心会，班主任要给学生开好收心会，只有大家的心收回来了，我们干事创业才有保障；

二要抓卫生，要借助属地卫生派出机构力量，充分发挥广大教师和学生的.集体力量，既搞好室外卫生又搞好室内卫生，既搞好教师个人卫生又搞好学生个人卫生；

三要抓安排，要严格按照国家、自治区课程设置要求，在科学合理安排学期课程的基础上，针对本校教师专业和特长实际，妥善安排好每一位教师的教学科目；

四要抓质量，要牢固树立质量核心意识，坚持质量立校、质量兴教，根据教育教学规律和学生成长发展实际，做到自下而上、循序渐进、水到渠成、自结硕果；

五要抓管理，既要抓好学生日常养成管理，也要抓好教师方方面面的管理，确保学生不出品行问题、教师不出作*问题；

六要抓安全，要加强与县安委会有关成员单位的联通、联动、联手、联合，重点抓好学校消防、饮食、交通、防汛等方面安全隐患查改工作，全力创建平安校园、平安教育。

就秋季学期工作进行以下部署：

一是强化党组织建设、增强党组织的引领作用，既要抓学习，把方向，又要抓党建、把引领，更要抓党风、把廉洁；

二是强化工作举措、增强做好教育工作的责任心，既要抓好“四讲四爱”群众教育实践活动、教师作风专项治理、素质教育工作迎检迎验、“民族团结示范学校”创建、校际联盟帮扶、控辍保学（整班移交）、学前教育、三联三进一交友和定点联系学校等重点工作，也要抓好教研教改、日常常规管理、校园美化亮化和秋季督学等常规工作；

三是强化安全责任、增强教育领域安全意识，要做好日常安全、防汛防火防暴、季节传染病防控、“平安校园”和“文明校园”创建等工作，继续加大学校安全教育管理和法制教育工作，要按时间节点开展好“百名法学家百场报告会”法制宣讲活动；

新学期教务主任安排工作讲话稿篇6

2、各技能学科测试卷由各备课组长负责落实（除英语、科学外），在12月30日之前各科测查完毕。样卷用k12电子稿发送葛文亚老师处。

3、各技能学科教师认真及时对学生的学业成绩进行登记和分析，学生学业成绩在4日之前送各班主任处。班主任认真填写学生成绩报告单（等级制）。

4、由各技能学科教师备课组长负责，在1月4日之前将期末分析表通过k12发送至陈国兴老师和葛华福老师处。经审核后，由教导处葛华福负责于1月6日之前，用k12消息的形式分发相关教研员。

5、1月4日（下下周三）上午2、3两节课三至六年级学生进行英语和科学两学科测查。1月4日下午部分综合学科老师阅卷。（具体安排见教导处通知）葛文亚安排6、1月11日一、二年级学生上午进行基础能力测查，1月11日一、二年级学生下午游园活动。（1月12日一二年级学生不需回学校，班主任向学生交代清楚。）葛文亚安排

7、由教导处葛华福负责，尽快落实一、二年级的评价方案。学校于1月3日前把一至二年级语文、数学学科学生学期成绩综合评价方案传给区教师进修学校教育评估监测中心孔建美老师及相关学科教研员。

8、1月12日上午全区同步进行三至六年级语文、数学期末考试与抽测学校六年级数学或语文期末抽测工作。（具体安排另见通知）葛文亚安排

（1）六年级语文、数学学科监测班级根据监测年级班额确定，其中三个班级（包含）以下的学校抽取一个班级，三个班级以上的学校抽取两个班级开展监测，抽测班级于监测当天早上7:00通过k12发至各校分管校长信箱。抽测班级的语数学科由区教师进修学校统一组织电子阅卷。

（2）抽取两个班级的学校派出四位监测员，并于1月3日上传区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师。（葛文亚）

（3）各校六年级监测的学生考场名单于1月3日上午9：00前通过k12传给区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师（袁宝龙）

（4）领卷时间与要求

1月3日下午2:00后到区教师进修学校领取三至六年级英语、科学试卷。

1月11日下午2:00后到区教师进修学校领取三至六年级语文、数学期末试卷。

（5）语文和数学监测试卷答题卷于1月12日下午1:00前送到区教师进修学校一楼110会议室。

（6）1月5日各校按照所有班级上报语数学科任课教师名单，由区教师进修学校评估监测中心选取阅卷教师，并于1月12日通过k12发至各校分管校长邮箱。（葛文亚）

（7）监测市场必须单人单桌，一个试场25人，实行跨校监考制度。对监测年级的试场必须按上传的电子表格做好桌贴，统一贴在桌子左上角，便于学生正确填写信息，便于监考教师核对学生信息。（袁宝龙）

（8）三至六年级各学科的质量分析表和要求及时转发给教研（备课）组长。教研（备课）组长组织教师认真分析，在13日下班之前通过k12形式发送至陈国兴和葛华福老师处。经分管教学领导（陈国兴、葛华福）审核后，由教导处（葛华福）负责于1月16日下午4:00前发给相关学科教研员各语数备课组长及时认真填写期末分析表（注意有两张表格）。

二、关于期末上交各种资料检查的有关说明9、1月11日之前，由各备课组长负责，将本组教师备课本、听课本、学生学业评价本、社团记录本送交到教导处进行期末检查。（葛华福、葛文亚）

10、教本、教参、教具、音像资料等由各备课组长负责在1月12日之前上缴教导处葛文亚老师。

11、年级组、教研组、备课组工作小结和考核表在1月12日之前用k12消息的形式发送教导处葛华福老师处。并准备在“三长”会议上发言交流。

12、各备课组长认真填写好《教研组活动手册》，根据进修学校要求至少填写7次以上，并在1月26日之前以电子稿形式上缴教导处葛华福老师处。

13、各备课组长将本学期开展教研活动（集体备课）的有关资料（公开课教案、新闻报道、活动资料等）在1月12日之前电子稿形式通过k12发送至教导处葛华福老师处。

14、在1月12日之前，“课改”实验有关考核资料上交葛华福老师处。

15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手册》和每位教师的《德育导师制手册》以电子稿形式上传行政资源—上传作业—教导处—2016学年第一学期班主任与德育导师制文件夹中，按年级放入。

16、各社团活动在12月31日结束，“社团之星”奖状和美善币发放。（何彩琴、谢斌锋、缪卫英）

17、各社团展示活动。12月26日之前上交图片和文字资料，准备12月31日展示活动。（何彩琴）

18、社团资料的电子点名册、活动记录本、优秀社团考核表小结在1月10日之前交教导处何彩琴老师。

19、循环使用教科书由各科任教师负责，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交学校总务处保管（仓库在阶梯教室，由王云儿老师负责）。音乐和美术各任课教师自行保管。

注意：各科任教师认真收缴循环使用教科书，在规定时间内务必上交。总务处与教导处及时进行登记和统计。上交情况将与教师日常考核挂钩。（葛文亚）

三、关于各种总结、考核和评优等工作

20、由教导处陈国兴负责完成学校科研工作工作总结和校本科研考核资料的准备工作。

21、学校质量分析报告由教导处葛华福完成，并及时上交进修学校。

22、社团总结、考核，评选优秀社团、社团之星由何彩琴负责，并及时上交各种考核资料至区少年宫。

23、图书工作小结及有关考核资料由葛华福负责。尽快组织有关老师完成校本阅读教材国学读本的修改和印制工作。

24、“课改之星”、优秀“三长”评选由葛华福负责。

25、教导处成员共同完成学校教师考核有关内容（及时获取资料：如开课、教师获奖、学生获奖等）。

26、由葛文亚负责，教导处成员协助完成各学科登分、计算、定级对教师期末教学质量考核等工作。

xx小学教导处

教导主任新学期精彩讲话稿篇7

大家好！

首先我代表学校领导及全体教职工对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢。20——年初一新生已经入学了，第一个星期已进行了四天的军事训练，孩子们强健了体魄，锻炼了意志。这标志着他们已步入了人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们的孩子缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让我们的孩子迈好初中的第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天学校召开家长会主要是向各位家长汇报我校的基本情况，交流和探讨家庭教育的方法，并希望得到各位的关注、理解和支持，确保我们的孩子能够健康茁壮的成长。

一、学校基本情况

我校建于，是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校。现有学生3500余人，其中小学部38个班2176人，初中部24个班1278人，有教职员工198人。我校是全国法制教育先进学校，湖南省基础教育改革先进实验学校，湖南省语言文字规范化示范学校，汨罗市窗口学校。在全市目标管理评价和教育质量评价中，我校年年稳居榜首。

我们的指导思想是以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以师生发展为根本，以爱育爱，为学生成长服务。建校来，我们始终坚持“校有特色，师有特点，生有特长”的思路。让老师爱生乐教，让学生尊师乐学，让课堂充满创造，让学校焕发生机。我们的办学理念是追求真善美，培养有教养的人。我们的办学目标是一切为了学生的发展。我们的育人目标是全面发展打基础，培养特长育人才。

我们走的是一条科研兴校、培养创造性人才的路子，学校有自己的科研课题，近年来，全体教职工辛勤工作、求真务实，教育教学质量年年居全市第一。各学科竞赛、体育竞赛、科技竞赛、艺术竞赛成绩显著。每年的中考升入一、二中的学生分数线高出城区学校40分左右，高出乡镇学校100分左右。

二、了解初中生的心理特点及学习特点

充分认识初中与小学的区别，了解孩子在初中的特点，有利于家长对孩子进行及时引导和教育。往往很多家长都认为孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里原因很多，有孩子的主观努力的原因，有成长过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大的原因，还有就是孩子在小学很多的小问题都没有及时沟通解决好，这些小问题到了初中就变成了大问题。

1、了解初中生的心理特点：

（1）争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

（2）对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要求从长辈的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的认知能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

（3）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对家长和老师则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼！

（4）模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如：吸烟、喝酒、模仿影视歌星、改变发型、穿奇装异服。

以上表现，是孩子们进入青春期后的正常的心理反映。所以家长不必大惊小怪，要自己做好表率，对他们加以正确引导，并经常进行心理疏导。

2、了解初中生的学习特点：

（1）进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多，信息量大、难度加大。很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。

（2）向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，提高学习效率。

（3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都会逐渐形成自己的学习方法。有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的出现。

说到这里我想起了一个故事——“打好手里的牌”。美国总统艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他非常不高兴地抱怨。他妈妈马上停了下来，严肃的对他说：“如果你要玩，就必须用你手中的牌坚持玩下去，不管这些牌怎么样！”

他愣住了，妈妈又接着说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，出好每一张牌，求得最好的效果”。

很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记母亲的这句话，从未再对生活产生任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能地做好每一件事，他从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统，他的这种勇往直前和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来说，学习和生活也正是如此。

三、家庭教育的方式方法

各位家长，为了使孩子们将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，

下面我结合多年来学校管理工作，从心理学角度和大家一起来探讨家庭教育的方式方法。

我们国家提出了终身教育和构建和谐社会的理念，父母作为孩子的第一任老师，要树立终身学习观，要加强学习与时俱进，和孩子们一同成长。家庭教育的成败，关键是家长教育。作为新时代的父母，我们应该学点新知识，变个新形象。有调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像朋友一样。”而为数不少的父母和孩子心目中理想父母的形象还有着或多或少的差距。

独生子女的唯一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的磨难，转化为强烈的补尝心理和恐惧心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们在孩子的教育上应走出以下四个误区：

（一）丢掉补偿心，找回平常心。

做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让孩子快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的愿望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

（二）丢掉反常心，找回正常心。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，总觉得自己的孩子不如别的孩子，怀疑自己的孩子有毛病。如果父母用正常的眼光，发展的眼光看自己的孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，就不会拿自己的孩子和别人的孩子比，就会相信自己的孩子。我们今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

我曾看过一篇文章《一位母亲与家长会》，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流泪了。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打落在手中的那只信封上。

有人说：“国家的命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲的手中。”美国第16任总统林肯说过：“如果我取得了成功，那是因为我有一位天使般的母亲。”有专家认为，孩子的成功99%靠的是妈妈，如果孩子能努力1%，那么母亲就要努力99%，因为好孩子99%的成长是靠了妈妈的影响和塑造。

（三）丢掉虚荣心，找回责任心。

有时我们家长面对孩子考试没考好，心急气躁，总觉没面子，其原因是虚荣心在作怪。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这其实是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时，举起榔头将母亲活活锤死。这血的教训多么惨痛，留给我们的是痛苦的记忆。

（四）丢掉恐惧心，找回保护心。

有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。

1、善待自己，保持好心态。如果想让你的孩子拥有快乐的人生，你自己要先拥有快乐的人生。做父母的教给孩子的第一课应该是“喜欢自己”，让孩子喜欢自己的一切，包括长相。心态好的人，自己活得潇洒，孩子也会喜欢他；那些把所有烦恼都写在脸上的父母，孩子是不会喜欢的。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。孩子是在大人的尊重中学会做人，学会自尊的；如果孩子在羞辱中生活，他将会产生自卑心理。

3、善待家人，关爱亲人。假如我们不会善待家人，我们就不配成家；假如我们不会善待孩子，我们就不配做父母；假如我们不会善待老人，我们就不配做儿女。关爱亲人，家庭和睦，积极向上的家庭环境会潜移默化的影响孩子一生。

现在我送给所有家长和你们的孩子——快乐人生三句话。面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气。在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

一个积极向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮助别人后，心情非常愉快，帮助人越多，你也越快乐，快乐是人生的最高境界。我国著名赏识教育专家周弘说：我们做父母的、做教师的对子女，对学生应播光明之种，发智慧之芽，开理想之花，结快乐之果。把快乐作为人生最终目的。

在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力；使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果，使父母的好心有好报；使父母在教育孩子的过程中享受到快乐，感受到孩子的童真。经常听到一些家长说，孩子的教育问题，正在成为我的心病，我不知该怎么办。一位父亲也曾对我说：什么“长”都好当，惟独家长不好当。

对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为，一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐，很多事业上成功的父母都拿出一定时间陪孩子游玩，沟通和交流，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。

但在现实生活中，有一些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通交流，还有的父母不善于与孩子交流，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛十分不和谐，子女生气，饭也吃不好，最后不欢而散。有的父母在与孩子交流时“好话不会好说”，当然也就没有好的效果。特别是独生子女在家里缺少同龄伙伴，他们经常感到很孤独，有什么想法也不愿向父母讲。一次对500名中学生的问卷调查表明，有44.5%的学生认为父母不了解自己的心理特点，他们说，父母的观念和我们的观念有很大差异，我们穿的用的他们看不惯，我们说的、唱的他们听不惯，觉得我们变坏了，弄得我们什么都不愿对父母讲了。

四、给家长提以下几点要求：

1、全力以赴抓好孩子的学习

学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好孩子的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给孩子提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。

2、了解孩子在校的时间

早上7：00至7：20上学，不能早到，现在有的学生仍然很早就到校，有的早到一个多小时，在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，有的甚至进了网吧。

上午放学12：00，下午2：20到校，下午最后一节课结束是5：25分，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么就要问清情况。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。总之，任何时候都要了解孩子跟谁在一起、在什么地方、在干什么以及在什么时候回家。

3、严禁家长给孩子买通讯工具

孩子真要有事联系，老师办公室是有电话的，或者请班主任帮忙。

4、家长要严格控制好孩子的零用钱

大多数思想品质出问题的学生都是跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后在外面借钱，最后就发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。

5、要和班主任加强联系

孩子在校有什么情况班主任会及时和家长联系。我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，依赖老师，甚至出了事找不到家长，对孩子的教育不能仅仅靠学校，还需要家长的密切配合，才能收到好的效果。

然而，学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育、家庭美德教育，主要应由家庭负责，这在西方国家几乎是一种常识。如果我们将所有思想教育的任务都交给学校，你就等于放弃了自己的责任，这样使学校教育力不从心，苍白无力。

6、加强对孩子的品德教育

美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭孩子要分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

成人比成才更重要。1960年陈毅元帅讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深入浅出。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而缺德，这是灾难。人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。所以对孩子的教育要从要求他们养成良好的品德习惯、行为习惯开始。而习惯的养成需要家长润物细无声。

7、加强对孩子的安全教育

安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。现在尽管学校和有关部门不断加强对学生的安全教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，闯红灯等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。据不完全统计，全国每天就有49名学生因各类事故死亡。同学们的安全意识要加强。学校上体育课、做试验、交通安全等，学校天天讲、反复讲，我们家长也要天天讲、反复讲。

8、注意子女的交友情况

提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往，特别是不结交社会上的闲散人员。有的个别本来很好的学生，因结交不良社会青年被带坏，先是自己遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转到勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚拟时空，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。所以我们一定要关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师联系。

9、关注孩子的仪表、穿着、打扮

仪表、穿着、打扮要符合中学生的要求。不让孩子染发、烫发，穿耳洞、戴耳环，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的奇装异服要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。

各位家长，孩子是爱情的结晶，是我们幸福的源泉。孩子在一天天长大，只是在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获取的任何财富和荣誉。难以抑制的幸福从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教育的义务，这种教育是爱的延续。只要我们爱孩子，尊重孩子，做他们的朋友，再加上因材施教的方法，你一定会成功，我们的孩子也一定会得到很好的发展。

以上，是我个人的浅见，不当之处敬请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作。

祝孩子们茁壮成长！

新学期班主任例会讲话稿篇8

尊敬的各位班主任老师：大家晚上好！

开学三周来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的，在此对各位表示衷心的感谢。今天按照学校整体工作部署我们在此召开本学期第一次班主任会，主要目的是进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我想对本学期班级管理工作的开展与在座的各位班主任交流一下意见：

一、本学期工作安排：

本学期，我们要树立“规范、科学、人文、实效”的工作作风与工作习惯：

1.本学期工作的重点是：保持学校的和谐稳定。化解生生矛盾；师生矛盾；家校矛盾，努力营造积极向上的学校文化和学习氛围，让家长放心；让社会放心；让上级主管部门放心。注重学生的养成性教育，围绕“静、净、礼、序”开展工作。

2.本学期，德育方面的所有工作都要紧紧围绕“促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础”的德育总目标进行。

3.落实到具体德育工作层面上，就是要千方百计地做好：（1）认真做好学生思想品德教育工作

在学校内部，班主任是学生思想品德教育的第一责任人。班主任要结合本班学生的思想实际，有针对性地开展各种教育活动。要全面了解每一个学生思想、心理、学习、生活状况，关心爱护全体学生，平等对待每一位学生，对学生存在的问题进行耐心细致的教育引导。要建立平等、友爱的师生关系，尊重学生的人格，力所能及地帮助学生解决学习、生活等方面的困难，用自己的人格魅力教育感化学生，促进学生德智体美全面发展。

（2）搞好班级日常管理，建立良好的班风、学风和秩序

要按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯的养成教育。从班级文化氛围、学习、卫生、遵规守纪等各个方面培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。要充分调动学生自主管理的积极性，组建好班委会，并指导和支持他们开展工作。要努力在班级营造民主和谐、团结互助、刻苦学习、全面发展的良好氛围，全面提高学生素质。

（3）组织指导教育活动，上好每节主题班会课

配合学校重点工作，上好每周一节主题班会课寓教育于活动之中（4）做好学生安全教育工作，杜绝安全事故发生

要教育学生遵纪守法，遵守社会公德和公共秩序，增强自我保护意识，针对学生实际情况适时开展安全教育活动，教育学生正确处理与他人的矛盾，杜绝打架斗殴和伤害事故发生。

（5）搞好家校结合和师生沟通工作，形成教育合力

要做好本班各任班教师的组织协调工作，帮助任课教师开展教育活动，解决好师生之间的各种矛盾。要主动与学生家长取得联系，争取家长和社会对学生教育工作的配合和支持，及时与学生家长沟通信息，指导学生家长做好家庭教育工作。要尊重学生家长，建立良好的家校合作关系。

（6）要搞好学生综合综质评定，协助学校做好学生奖罚工作

学生综合素质评定、操行评语、奖励和惩罚是常规的评价措施，要协助学校做好落实工作。建立公开、公平、公正的学生评价机制，注重榜样的激励作用，在班内弘扬正气，保持班集体健康向上的舆论氛围。

4.敬请班主任从本周开始认真、规范使用《班主任工作手册》和《班务日志》，做好班级各项记录、统计，各班依据《段家初中学生量化管理考核细则》；对学生进行量化管理。

5.班主任要认真贯彻并努力做到六个一：“起点低一点，标准高一点，台阶密一点，节奏慢一点，训练多一点，要求严一点”。把教育教学工作作为班级的重要工作来抓紧、抓好。

二、对班主任的希望：

1、一要好身体；二要有真本事；

2、要抱着“既来之，既安之”的态度，过“平安、宁静、喜乐”的生活；

3、要把学校的和谐稳定工作做好；

4、要表现出班主任一贯以来的“自信、自觉、自制”的良好精神风貌；表现出教师的责任感与道德心；

5、每个班主任都要按照学校提出要求来做好自己的本职工作：“做学生知识的导师；做心灵的牧师”。每个班主任都要成为处理矛盾与心理问题的专家；

6、要做好各种问题的处理预案；

7、要时刻把安全工作放在首位。安全工作是班主任工作的底线；记住：教育不是教师的独唱，而是教师、学生、家长、学校的合唱！

段家初中学生量化管理考核细则

一、行为规范

（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2—5分。1．随地吐痰，乱扔杂物。2．在校内吃口香糖、嗑瓜子。

3．举止不文明，说脏话或叫侮辱性绰号。

4．不尊重他人人格、打扰他人的学习、工作和休息。5．未经允许进入他人房间，动用他人物品，拆看他人信件和日记。

6．不遵守食堂就餐纪律。

7．不能按时就寝，在宿舍内吵闹，影响他人休息。

（二）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣10—20分。

1.吸烟、喝酒。

2.打架、骂人。（未造成严重后果或恶劣影响）

3.看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像等，听唱不健康歌曲。4.进营业性舞厅、酒吧、网吧和音乐茶座等。

二、仪容仪表

有以下行为之一者，经检查发现，每次扣3—5分。

男生留长发，剃光头；女生烫发、化装，佩带首饰、穿高跟鞋。

三、学习纪律

（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣1分。1.迟交作业

2．课间操或升旗仪式迟到或不按规定着装。3.课间正式铃响后未进入教室。

（二）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。1．未交作业。

2.做操或升旗时有讲话或其他不遵守纪律行为。3.上、下午到校预备铃响后未进入教室。4.预备铃响后未迅速坐好准备上课。5.旷课一节

（三）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣3分。1．抄袭作业。

2．无故缺席课间操或升旗仪式。3．不遵守课堂纪律被老师批评。4．自习课有不遵守纪律行为。

(四)有以下行为之一者，经检查发现，每次扣20—50分。1．考试作弊。

2．不尊敬老师及学校工作人员。3．住校生晚上离开学校或夜不归宿。4．打架造成严重后果或恶劣影响。

5．在校内或校外进行盗窃或其它违法犯罪行为。

四、劳动卫生

有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。1．未完成自己的劳动任务就擅自离开。2．打扫卫生不积极，完成任务不彻底。

五、爱护公物

（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。1．在黑板、墙壁、布告栏等处涂抹乱画。2．不慎损坏公物。

（二）有以下行为者，经检查发现，每次扣5—10分。故意损坏公物（包括无法抹去的乱刻乱画行为）。

六、说明

1．本条例适用我校所有在校学生。2．本条例由班主任和指定班干部统计执行，年级组长监督检查。3．各班每月向政教处上报一份统计结果，由年级组长交政教干事保存管理。

4．一次性扣分不超过5分的，由班主任处理；一次性扣分不超过10分的，由班主任和年级组长协商处理；一次性扣分超过10分的，由教导主任同年级组长、班主任协商处理。

新学期班主任讲话篇9

新的学校，新的群众，新的伙伴，新的任务，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思绪，这一切构成了一个新的自我。我们如何掀开新的一页，迈开新的步伐呢?

我想，我们班就应是一个剧组，我就是导演。我渴望导出充满时代气息的连续剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新就应是它的主要资料;爱着这个群众和被这个群众爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的主角、迷人的故事奉献给所有的演员DD在座的每一位同学，最大程度地开发你们的才华。但是这舞台是你们的，你们是主角，为此，我甘情绪愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出加油，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位同学的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功!

作为主角的你们该做什么呢?你们有着扎实的基础，但是这只是你们有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴来，还要看你们在今后的一年里如何去做。我想，我们就应从以下几个方面入手：

1.上课要踊跃，但不是瞎扯

学习要求大家用心、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷。

2.自修课教室要持续绝对的安静

自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的。我明白每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在晚自修我要求大家持续绝对的安静，不做与学习无关的事。如果有问题到讲台那里来问老师。

3.按时、认真地完成作业：如果字写的不好的同学，从此刻开始给我努力地练字。

4.有问题就问

人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，必须要向老师、同学请教，即使这个问题十分的简单。“不懂装懂是饭桶”，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽力地帮忙大家。

5.同学之间要团结互助，热爱群众

一个班级，一个群众，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个群众需要大家互相谦让，互相迁就。没有一个能够让大家都满意的方案，只要大多数人感到满意，就是一个完美的方案。所以，那些不是很满意的同学只有委屈一下了。

作为英语老师，我还想说，英语是一门重要而十分好学的学科，只要大家今后和我一齐努力，掌握方法，学好英语就轻而易举。

同学们，一个人的一生中只有三天：昨日，这天和明天。昨日已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有这天你们在一齐，但很快也会过去，所以我们要努力把握这天，做好这天的每一件事，这样成功就属于我们。