音乐四上《堆雪人》教案

音乐四上《堆雪人》教案（共10篇）

音乐四上《堆雪人》教案 篇1

活动目标：

1、理解歌词内容，进一步学唱三拍子歌曲。

2、迁移生活经验，积极向同伴学习，创编不同的雪人造型动作表演歌曲。

3、两两结伴舞蹈时，扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合，并体验合作交流的快乐。

活动准备：

1、日常活动中，播放《堆雪人》的录音歌曲，帮助幼儿熟悉音乐的旋律。

2.幼儿围坐成半圆。

3、幼儿用书：《堆雪人》（活动前指导幼儿看书中的画面，加深对冬天的印象）。

活动过程：

一、教师帮助幼儿回忆已有经验，了解歌词内容。

1、教师：冬天里，你们最喜欢做的事是什么？

教师随音乐有节奏地朗诵歌词。

2、教师：听！我说的冬天，和你们说的一样吗？

幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词。

二、学唱歌曲《堆雪人》。

1、教师歌曲1—2遍。范唱时，教师可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音。

2、教师：大家能和我一样，边唱歌边拍手吗？一起来试一试！

3、幼儿随音乐学唱歌曲2—3遍。

三、根据歌曲《堆雪人》的内容，创编造型和身体动作。

1、鼓励幼儿创编不同的雪人造型动作，然后选取典型动作，带领全班幼儿练习。我们一起来学学雪人的样子，看哪一个人的动作有稳又好看！

2、引导幼儿随歌曲做雪人造型，提醒幼儿每一句变换一个造型动作。

3、引导幼儿随歌曲合作表演堆雪人的动作。

4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作。“雪人堆好了，小朋友们要跳舞庆祝了。请每个小朋友听间奏，找一个好朋友，然后跟好朋友一起手拉手跳舞。

5、反馈幼儿的典型动作，随音乐集体练习。引导幼儿相互配合。

四、教师带幼儿一起随音乐完整地表演唱《堆雪人》。

第一段：幼儿散点站立，按乐句做雪人造型动作。

第二段：幼儿两两结伴，“堆雪人”和“雪人”合作舞蹈。

堆雪人教案 篇2

设计思路：

通过聆听和表演，感受音乐，让同学们体验快乐，以“快乐”为主线，将愉悦，欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。教学目标：

1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐！

2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。3.律动：三拍子舞步 教学重点难点：

1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。

2．通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。教学准备：多媒体课件 泡沫地垫 雪人图片 教学过程：

一、组织教学 —— 师生问好！

二、情景定向—— 导入学习

1．师：同学们，你们喜欢下雪吗？ 生：喜欢

2．师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀？ 生：堆雪人，打雪仗

3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗？ 生：喜欢。

三、歌曲教学：

1．初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。师：歌曲好听吗？（好听，那咱们再听一遍）

2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。（在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律）

3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。（师播放）小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒！

2．师带同学们读歌词。（师读歌词就体现出强弱弱）

3．学唱歌曲，师带唱（注意提醒同学们三拍子节奏的特点）数遍。4．同学们跟原唱学唱歌曲。

5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。

四、律动：

1．基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动（三拍子舞步）。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。

2．请一组女生上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。（小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好？生：好）

五、活动延伸

师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。

六、小结：

这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。（学生边唱歌曲边离开教室）

教学反思：

音乐四上《堆雪人》教案 篇3

在《堆雪人》上课过程中，我按照教学设计很顺利的上课，上课一开始，这个班的孩子非常拘谨，明显很紧张，我尽力去带动他们，事与愿违，本课教学重点是通过学习，感受冬雪给大地带来了严寒的同时，体验雪景给我们带来的欢乐，心想，一定是刚刚上课，慢慢会进入状态的。但是在雪景导入过程，和打雪仗、堆雪人、滚雪球的几个环节中，随着时间的推移也没有让孩子们感受到冬雪带来的欢乐，反而学生更加紧张。我闷了，学生是怎么回事呢？还是我没有用情绪带动他们呢？学生的底气和声音明显没有达到我预计的目标，整节课堂死板，没有生机。这次公开课是失败的,这个也引起了我的反思,怎么样才能在歌唱教学中渗透情感教育,怎么样把一些生硬、死板的音乐符号，用亲切的方式讲述给学生听，怎么样才能用自己对歌曲的理解，用情感交流的方式，教给学生，让学生深刻的体会到音乐的美。

堆雪人日记 篇4

茫茫大雪，飘飘扬扬。到处都是雪，草地上房屋上树木上都是雪，真像是铺了一层白色的地毯。

今天，我的小伙伴叫我一起去堆雪人。我们来到这白色的奇妙世界，便开始工作了。我们分工，我堆雪人的头，牛玉好找五官，周家怡堆雪人的身体。我就开始滚雪球，雪球看着好滚，滚起来很难 ，因为一使劲雪球就会碎，所以滚了好长时间才滚好，别人已经把他们的任务完成了，我们便开始组装雪人了。我把头放在雪人身体上，就滚了下来，我又在它的连接处加了一些雪，牛玉好开始组装五 官，他找的五官是：叶子是眉毛，瓶盖是眼睛，胡萝卜是鼻子，红布条是嘴巴。我们看看雪人，总觉得少些什么，对了，少了雪人的衣服上的扣子和雪人的手，我们找纽扣时好找，找树枝就难了，因为 树枝在高高的树上，树干上有雪，很滑，我们就摘草丛中的枝干。不久，一个雪人就诞生了，看着我们用一午的时间堆出的雪人，怎么看怎么喜欢，怎么看怎么好玩，这时，我们看看对方，头上出的汗 都变成了冰，衣服上都是雪，小手，脸蛋都给冻的通红通红，鞋带都冻住了。我们看到对方这样，笑的狼狈不堪。再看看雪人，竖立在雪花飘扬的广场上。

回家后，妈妈见我头上的样子，笑得肚子疼，原来我头上成了刺猬。我爱下雪天！

堆雪人日记2

我的家乡在烟台，那里的冬天冰天雪地，十分寒冷。

寒假里的一天，烟台下起了大雪，我无比开心，因为，只要下起了大雪，我就可以出去堆雪人啦!雪整整下了一天，等我起床时，发现外面白茫茫的一片，仿佛走进了银白的世界，美丽极了。

我赶快吃完早饭，对小姨说：“小姨，小姨，我们去堆雪人吧!”“好!”说干就干，小姨堆雪人的头，我堆雪人身体。我摸了摸雪，啊，好冰凉啊!细心的小姨给了我一副手套，对我说：“雪当然冷了，如果不冷，它不就融化成水了吗?”小姨还告诉我，堆雪人的身子的时候，要把雪聚拢在一起压严实了才行，而且需要很多很多雪量才够。我就开始扫雪成堆，才扫一会，我就迫不及待了，一遍又一遍地问小姨：“现在可以了吧，够了吧?”小姨却对我说：“才这么点雪，还不如雪人的头大呢!难道要让这个雪人头大身子小，还能站稳吗?”我本来以为堆雪人会很冷，但是，继续收集雪才不一会，就感觉手热乎乎起来，等到收集差不多够做雪人身子的雪时，我便满头大汗了。

我俩终于把雪人的头和身子堆好了。我又去寻找做它五官和装饰用的材料：橘子皮、芹菜叶和辣椒。我用橘子皮的中心部位做成了两只神气的眼睛，用芹菜叶子做了身上衣服和头顶的花纹，辣椒则做了嘴巴和鼻子。一个可爱又俏丽的雪人就出现在我的眼前。

堆雪人真有趣哇!我真想再堆一次雪人，那么，先等待我的第二故乡太仓这里，快下一场大雪吧!

堆雪人日记3

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

三年级:张祎

堆雪人日记4

今天是我兴的一天。

放寒假了，爸爸经常跟我说：“闺女，天下雪，爸爸就带你一起去堆雪人！”从这以后，我天天都在盼着下雪，可是今年的雪下得太晚了。

第一场雪终于来了。早上七点钟，爸爸把我叫起来，说：“闺女，外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后，我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。

爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪，接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问：“爸爸，为什么不借一把干干净净的新铲子呢？”爸爸回答道：“因为，干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦，我知道了！”

我们开始做雪人了！爸爸先一铲一铲地挖雪，挖得足够多时，把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头，再挖几铲子雪堆成雪人的身体，之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛，插上一根小树枝做雪人的小嘴巴，找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子，最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子，一个可爱的小雪人就完成了！我欢呼雀跃地蹦跳起来，“谢谢爸爸，这是这个冬天女儿收到的的礼物！”

今天我好开心！真希望明年冬天的雪它会早点来！

堆雪人日记5

“胡梓涵！起床了！”爸爸喊道。我这么想着，翻了个身，准备继续睡。“快起床，下雪了！”啥，下雪了？我听到这个消息后一个鲤鱼打挺从床上跃起，赶紧穿好衣服去院士公园堆雪人。

我们来到了一片草地。“堆雪人？”老爸提议。“OK！”“今年是猪年，堆个猪吧！”不等我回答，他又说：“对‘雪猪’你爹爹可是专业的！”说完，他就开始滚雪球了，结果呢，因为雪地靠河，又有个陡坡，雪球滚进了河里，老爸自己也摔得人仰马翻，趴在了雪地上。“呵呵，你知道吗？你这样子就像是一头栽在雪地里的猪！”见老爸的囧态，我趁机损了他一把。不过老爸就是老爸，十分钟后他又重新堆好了一个比自己脸还大的雪球，然后一鼓作气，又堆了一个稍小的。“去给我找几个树枝来！”只见老爸将树枝折断插在雪球上，然后将另外一个雪球垒了上去。“这样就牢固了！”看着自己的作品，老爸开心地像个孩子似的。然后我们用松果，树叶做了猪的五官。一头憨态可掬，惟妙惟肖的雪猪就出现在我们的面前了！

“这可真像你啊！”我刚准备夸夸老爸呢，他却来了这样一句！

“哈哈，老爸，堆雪人可真好玩！”

“不对，是堆雪猪！”

堆雪人日记6

“叮零零”，一阵电话铃把我从美梦中惊醒，我揉了揉眼睛，随手拿起了电话筒，原来是我的朋友杨华邀请我一起到扬子二中操场上去堆雪人呢！“堆雪人？太好了！”我转身朝窗外一瞧，哇! 漫天鹅毛般的大雪飘下下来，真是美极了，“我马上就到！”我挂断电话，快速地起床、洗脸、刷牙、吃早饭，拿了一根胡萝卜，直奔二中操场。

一路上，我看到雪就像铺在地上的毛毯，给大地铺上了一件洁白的礼服，踩上去像踩在白糖上一样，还发出“咯吱咯吱”的声音。一只可爱小猫从我身边走过，在雪地上留下了一串串小梅花。

我一到二中操场，就忙着和小朋友们一起堆雪人了。我们三五成群，有的滚雪人的头，有的滚雪人的身子。我和几个小朋友负责将滚好的雪球搞圆。我小心翼翼地用小铲子铲，再用手拍拍，把雪球修整得圆圆的，大家一起把头和身体装到一起，一个胖胖的雪人就初步成型了。现在只剩下了最后一步，给雪人安装五官，正在这时，一个胖乎乎的小朋友从口袋里拿出了两个桂圆核，按在了雪人的脸上，雪人就能看到我们了。杨华摘下自己的帽子，往雪人的头上一戴，雪人的头就不再怕冷了。这时，我立即拿出一根胡萝卜插在了雪人的脸中间，雪人就能呼吸新鲜空气了。一个小女孩，把自己的围巾围在雪人的脖子上，这样雪人就变得更可爱了。望着我们的杰作，大家又蹦又跳，开心极了。

快到吃午饭的时间了，说真的，我还真不想回去。我真希望雪人能和我一起学习、一起玩耍、一起睡觉、一起 ……

堆雪人日记7

瞧。窗外正雪花飞舞呢。树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。

“咚咚咚”，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人。”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。

我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊。对了。雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈。大功告成了。顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了。我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。

记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。

我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……

堆雪人日记8

早晨起床，推开门，啊，好大的雪啊!大地就像披上了银色的地毯，树枝上、屋顶上、墙垛上都堆上了一层厚厚的雪，就像穿上了洁白的棉袄。真是漂亮极了!这可把我高兴坏了。

我立刻回屋里穿上厚厚的衣服，准备找邻居家的小姐姐痛痛快快地玩一场。我们开始扫雪。把路上的雪扫得干干净净，我们就堆起雪人来。首先我们俩滚了两个大大的雪球，两个雪球还不一样大呢，再把两个雪球罗起来，做成雪人的身体和头。

然后又找来三个红辣椒，其中两个做雪人的眉毛，一个做雪人的嘴巴。不过，看起来还不是那么漂亮，我们琢磨还应该有眼睛和鼻子呀?于是，我们又找来两个扣子，作雪人的眼睛，找一根胡萝卜，来做雪人的鼻子，随后找了一个水桶做帽子，最后找来两个小扫帚插在雪人的身子上，小雪人的手臂就有了，它的身体就全部齐全了。一个活灵活现的雪人就诞生了。我们给它取名“雪人宝宝”。

我们看着自己的劳动成果，你看看我，我看看你，高兴地笑了起来，嘴角都快扬到了耳畔，我们欢蹦着，呐喊着，高兴的不得了，似乎要让全世界都知道，我们堆了一个漂亮的雪人。真希望这个冬天就一直这么冷，那么我的“雪人宝宝”就不会融化了。

这是我成长中最快乐的一件事!

堆雪人日记9

清晨，我朦胧中拉开窗帘，哇!眼前顿时一亮，大树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了棉被，天空中还纷纷扬扬的飘着大片大片的雪花，就像无数个银白色的小天使从天而降，为人间增添一份生气!哈哈，这可是我堆雪人的好机会!

于是，我和哥哥姐姐拿着铲子，戴着帽子像脱僵的野马冲进了白雪世界，首先，我和哥哥用粪吉将雪堆到一块儿，由姐姐负责把里面的脏东西挑出来，再滚成一个大大雪球做胖胖的身子，接着，我又选了一处空地，捏了一个雪团在雪地里滚。这时，爸爸看到我们开心的样子也加入我们堆雪人的队伍中，大家滚的滚，玩的玩，别提有多开心了，尤其是我，在这么一个难得的机会里，怎能不好好享受一番呢!不一会儿，一个比身子小一点的雪球就滚好了，姐姐将它放在身子上，一个雪人的轮廓马上展现在大家面前。随即我们又找来黑色的皮圈做雪人的眼睛，用辣椒做雪人的鼻子，哈哈，不说不像，现在它已经是一个真正的人了!可是我觉得还不够，又在奶奶的房里找来一顶草帽给雪人戴上，这时，伯伯也用红布为寒风中的雪人剪了一个围巾和一条领带，嘻嘻，远远望去，它可真神气啊，笑容仿佛很满意，在感谢创造它的人们!

我们欣赏着自己的作品，脸上，心里，都绽放出了“艳丽的花朵”，这时，爸爸拿着照相机“咔嚓”拍下了这个镜头，哇，我这才发现自己也变成了一个小雪人!

堆雪人日记10

从今天中午开始，纷纷扬扬的大雪下个不停，到下午放学时，雪花仍在飘落。

回家的路上，陶雨晴的妈妈说要带她去龙泉湖玩，还要带相机把欢乐的情景照下来，心里真是羡慕。到家和女儿一说，她马上问：“吃过饭我上楼玩一会，你不介意吧？”我说不介意。

一吃过饭，我就和她向楼上跑去，她边跑边叫丁丁（丁丁是我家的小狗），她说要丁丁在雪地画几朵小梅花。看见丁丁画的小梅花，我们怎么也看不够。

我用手指量了量，阳台墙上的雪有一根手指厚。我团了个雪球扔出去，哈，真过瘾！女儿要和我比赛谁扔的远，她扔了几个也大叫过瘾。女儿又大叫：“我要堆雪人。”飞快的跑到下面找手套 ，戴上手套跑到楼上就开始滚雪球。看到女儿玩得津津有味，我暗暗下定决心，要和她来个比赛。我先滚一个大雪球当雪人的身子，又团一个小雪球当雪人的头，还用双手拍了一个雪饼给雪人当帽子。 看看发现还少了什么，奥，少了鼻子和眼睛。于是，我搓了个长条，安在雪人的脸上，呀，雪人变成了小鸭子，我又给他安上两个翅膀，用黑豆做眼睛，这只小鸭子好像在说：“我漂亮吧？和我一起玩 吧。”于是，我又堆了个大企鹅，一个雪人和它一起玩。女儿堆了个弥勒佛、堆了个小鸡。我们的阳台变成了动物园。看着我们的杰作，我们哈哈大笑，女儿说欣赏欣赏，总是舍不得离开。

真希望雪多下几天，让我们玩个够。

堆雪人日记11

寒冬腊月，一天傍晚。天灰蒙蒙的，就好像到了世界未日寒风刺骨，吹在人身上，像力割在身上。不一会儿，雪花从天空中慢悠悠地飘落下来，像一位美丽的仙女正撒着雪白的花辨。我们几个小朋友跑到门外，高兴得跳了起来，有的张大嘴好像要吃雪似的，有的张开双手在等雪、我们都有个心愿：要是雪再下大点就好了，这样我们就可以打雪仗、滑雪、堆雪人了。

第二天一大早，我们就起床了，只见大地铺上了一层厚厚的银色地毯，花草树木都穿上了厚厚的大棉袄。我们个个磨拳插掌后，各自都忙开了。先滚了一个又大又胖的雪球做雪人的头，接着用两个糖葫芦叉在雪人身体的两旁做它的双手，用弹珠做雪人的眼睛，用钮扣做它的鼻子，然后再给它加了个辣椒嘴，最后用水桶给雪人戴上了一个帽子。一会儿，一位白衣服天使便展现在面前。我们围在雪人旁边唱边跳开心极了。下午我们还玩起了扪雪仗，虽然天气寒冷，但我们都说热乎乎的。

这次下大雪，给我们带来这么多乐趣，我们真的要感谢上帝！

堆雪人日记12

要过年了，雪姑娘比往年提早来了，我和爷爷还有姐姐一起在门口堆了一个雪人。

我们在清早六点多就醒来了草草的吃了放就急忙开始准备要用的物品。首先呢是在平安夜时别人送的平安果包装纸和洗过的大红枣，一个萝卜，六个扭扣和两副手套还有一个粗树杈，我们的堆雪 人计划才刚刚开始。

爷爷拿了一把新的大扫帚，我开始扫雪，早晨的雪是最洁白的扫帚是新的不会玷污了洁白的雪。我把最洁白的雪扫在了一起，而且我扫玩一遍后我惊奇的发现在雪上没有一个脚印。我们从草坪上 走到邻居家的门前，我们带上手套，开始做雪人的头我滚起一团雪，一直向前滚，最后我姐姐的还圆，我姐姐的.被放上了。我们开始给他装饰了，我们把枣和萝卜还有纽扣和平安果包装纸在他身上 装饰，枣是他的眼，萝卜是他的鼻子，平安果包装纸和纽扣是他的衣服，树杈是他的手。我们很快就装饰完了，我用手又在他脸上画了嘴，现在，已经大功告成了，我们一看，好看极了。

我一天都沉浸在欢乐中。

堆雪人日记13

在寒假里，我经历了许许多多的事情，如：去苏州游玩；学滑板车等，但最有趣的还是要数去奶奶家堆雪人了。

那天早晨，外面下着大雪，远远望，田野白茫茫的，马路上上铺了厚厚的一层积雪，像是冬爷爷给大地妈妈的棉袄。

等雪停了，我和爸爸妈妈走到外面，一起兴高采烈地堆雪人。我和妈妈一起堆雪人的身体，爸爸一个人堆雪人的头。雪人的头就被爸爸堆好了，而且爸爸还用了一些树枝和草，给雪人的头安个家，不让他融化。等待我们堆好雪人的身体。而我和妈妈只堆了雪人身体的一半。我跑到爸爸的面前，用祈求的眼神看着他，说：“爸爸，你堆得那么快，是不是有什么技巧呀？”爸爸抚摸着我的头说：“其实也没什么技巧，只要一心一意，不说废话，不东张西望就能堆得很快。”我听了，欣喜若狂地跑回去，我刚想和妈妈说技巧时，一不留神，摔了一跤，差一点撞到了雪人的一半身子。我连忙爬起来，把技巧告诉了妈妈。不一会儿，雪人的身体也堆完了。我们把小雪球和大雪球拼在一起，再把两颗纽扣当做眼睛，把一根胡萝卜当做鼻子，再用树枝在雪人的脸上画个笑脸，一个漂亮的雪人就堆好了。我们三人围着雪人又唱又跳，不亦乐乎。

在落日的余晖下，我们大手牵着小手，欢快的回家了。

堆雪人日记14

今天早上起床，我看到雪花从空中飘下来，高兴极了。

吃完了饭，爸爸带我下楼去玩，我刚走出门，爸爸就让我在门口前面的大树下照一张相。然后，我们接着往前面走，爸爸又在别的地方给我照了几张相。这时我看见了一个小朋友在堆雪人，我也想堆一个，在哪儿堆好呢？爸爸说在我们楼前的空地上堆。我们先拿了很多的雪来做了一个雪人的身子，又用一根小树枝插在了雪人的身体的最顶上，然后我们就开始做它的头了。雪人的形状做好了，我们该做它的器官了。爸爸摘下来三个松果，两个大的一个小的，爸爸说两个大的做眼睛，那个小的做鼻子。我用一个花瓣做了雪人的嘴。为了使雪人更漂亮，我又采了很多的花瓣，在雪人的头上围了一圈儿。又用了两根小树枝，插在了雪人身体的旁边，然后用雪把小树枝包起来，雪人就有了胳膊。我又让爸爸采了三个松果，放在雪人的身体上，做雪人衣服上的扣子。接着爸爸又让我给雪人做上腿，我又在雪人的左手上插了一片叶子，在雪人的头上放了一个松果外面包着一层雪，放上去就像皇冠一样。就这样，一个漂漂亮亮的雪人公主就做好了。爸爸还给我和雪人公主照了几张合影呢！这时，我感觉有点冷了，就依依不舍地离开了我的雪人公主，和爸爸一起上楼了。

在家里，我透过玻璃窗向外看，看见我雪人公主正向我微笑呢！

堆雪人日记15

今天，北京下雪了，洁白雪花慢悠悠地从天上飘下。很快，就给地面铺上了一层白白的地毯，给树枝裹上了一层厚厚的银装，到处都是白茫茫的颜色。

雪地里冷嗖嗖的，很多小朋友都穿上暖暖的棉衣，戴上厚厚的手套，在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有人在雪地里开心地追逐。

小明滚了一个很大雪球，把它当作雪人的身子，小花滚了一个小一点的雪球，放在大雪球上，当作雪人的头。小红从家里拿来了一个小桶，还拿有一根胡萝卜和一个红辣椒，他把小桶轻轻地放在雪人的头顶上，正好是一顶帽子。小花把胡萝卜插在雪人的脸上，一个大大鼻子就长出来。小明又把红辣椒贴在鼻子的下面，红红的小嘴也很诱人。小花又找来几个扣子，选两颗放在鼻子的两边，正好可以做雪人的眼睛，另外几颗贴在雪人肚皮上，雪人就像穿上了白大衣。小红也找来两串糖葫芦，往雪人的大肚子上一插，两个手臂也有了。哈哈，一个白白胖胖的大雪人就做堆好了。

看，这个雪人多神气呀！

有关堆雪人作文 篇5

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的堆雪人作文9篇，欢迎阅读与收藏。

堆雪人作文 篇1

春节假期，我们一家人和朋友们一起去了桐庐度假。一到桐庐，我发现我们到了一个冰天雪地的白色世界。看到厚厚的积雪，我高兴地蹦起来，叫道：“我们可以打雪仗，堆雪人啦！”

我们一共五个小朋友，马上分了工，一起堆雪人。我负责用小铲子把积雪弄松，然后把雪装进小桶。另外两个小朋友负责运雪，把我装好的一桶雪运到空地上。等有了足够的雪，我们就一起堆起一座小雪山，然后再做了一个大雪球，装在雪山顶上，这样就像一个小雪人了。我们找来小树枝，插在雪人头上，当作头发。在雪人身上插上大树枝，雪人就有了两只手了。我还找来两个小果子，给雪人按上了一双眼睛。哇，小雪人大功告成啦！看着我们的杰作，我们在雪人旁边手舞足蹈，兴奋极了。

堆雪人作文 篇2

早晨我被公鸡喔喔地吵醒后，我穿好衣服就拉开了窗帘，雪就跳进了我的家。我看见了对面的房顶上铺满白白的雪，我想我家的房顶上也有白白的雪吧。我还看见了一些小朋友在快乐地堆着雪人。我飞快地加入了他们的当中，我们一起玩啊堆啊打着雪仗，我们玩的可高兴了。啊……今年的春节真有意思啊！

堆雪人作文 篇3

天清早一起床，就看见屋外到处是白茫茫的一片。地上是厚厚的积雪，天上是大朵大朵的雪花，多美的雪景呀！姐姐兴冲冲地说：“快！快！咱们快去堆雪人！”我和妈妈都跟着姐姐迫不及待地冲出家门。

姐姐说：“咱们每人堆一个，来场堆雪人比赛怎么样？”我说：“好呀好呀，看谁堆的雪人最漂亮！”于是，我们兴致勃勃地干起来。我学着妈妈的样子，先捧起一大团雪，搓成一个小雪球，然后把这个小雪球放在干净的雪地上滚来滚去，这个小雪球越滚越大，不一会儿就变成了一个大雪球，当雪人的身子正合适。我吃力地把它抱到一块水泥板上。我又用同样的方法做了一个稍小的雪球，把它按到大雪球上，当雪人的脑袋。我正得意时，妈妈和姐姐正拿着几片树叶在给她们的雪人做鼻子眼睛呢。

怎样才能让我的雪人更漂亮呢？我灵机一动，向外公要了两个大螺帽，当雪人的眼睛，又向外婆要了个胡萝卜，当雪人的鼻子，嘴巴就用一颗小红枣吧。瞧，一个漂亮又俏皮的雪娃娃堆好了！

再看妈妈和姐姐。最可爱的是姐姐的“雪姑娘”，乌黑的大眼睛是用黑钮扣做的，红红的.小嘴巴用了一个小辣椒，头上黄澄澄的帽子是一大块外婆烧的锅巴，两根朝天小辫子是偷偷折了外公种的两枝桂花。好个迷人的雪公主！妈妈做的也不赖，头上戴着小斗笠，手里举着大扫把，好像正要去扫雪呢。

堆雪人作文 篇4

今天下午，我请爸爸陪我一起玩。我说：“爸爸，我们来堆雪人吧！”爸爸说：“好！我们一起来！”哦，忘记说了，今天下大雪呢。

我跑东跑西，去旁边取了很多雪送给爸爸，爸爸用铲子将雪堆得像人的大肚子一样，然后我们把雪团成一个小小的雪球，再把雪球在雪地里滚来滚去，滚成一个较大的雪球，做雪人的头。

大雪球安在雪人的大肚子上了，妈妈拿来了两块西兰花和一支青辣椒，我看见了，哈哈大笑：“木哈哈哈哈哈，妈妈，雪人的眼睛和鼻子要用巧克力和胡萝卜来做，你拿西兰花和青辣椒有什么用？”我立刻跑回家，找巧克力和胡萝卜，但家里没有胡萝卜，我们将青辣椒代替胡萝卜，做雪人的鼻子，用两块巧克力做雪人的两只眼睛。然后我们围着雪人拍了很多照片。

我们就这样玩了一个下午，今天，我很开心！

堆雪人作文 篇5

今天，我特别高兴，因为呀，我们去山上玩雪啦！

我们高高兴兴地出发了。在山脚下看山顶，真是白雪一片，大山犹如戴上一顶雪白的帽子。车子一直向山顶开去，窗外的雪也一点一滴的增加，我们看见一辆辆的汽车,车上堆着雪人，有羊啊，猪啊等等，此时,我们的心早就飞到山上了。刺骨的寒风吹向大树，大树摇来摇去，好像瑟瑟发抖。我们停下车，站在山路上仰望四周，那里一片雪白。突然，一个东西砸到我的背后，我转身一看，原来是姑父用雪球扔我，我也做了一个雪球，拿起来扔向姑父。一场激烈的雪仗开始了，我们各自打着对方，脸上露出欢乐的笑容。

打完了雪仗，接下来就是重要部分啦！那就是堆雪人！

我们找到一个好地方，接着，就开始了堆雪人工程，我们小孩是挖雪工，姑父则是建筑师啦！我们用力地挖着，看着雪人马上就要完成，我们心里十分高兴，最终，完成了！这个雪人堆得栩栩如生，好似一个小孩坐着车背上，看着远方。

这真是高兴的一天呀！

堆雪人作文 篇6

冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！

雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！

堆雪人作文 篇7

早上，我透过窗户看见那纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，屋顶上大树上花坛里汽车上都盖着一层厚厚的雪。雪是洁白的好像许许多多的棉絮在空中飘浮。我赶紧拿起手机对爸爸说：“爸爸您快点下班和我一起堆雪人。”

爸爸回来了，我就迫不及待地要去堆雪人了，我们带上工具走到草地上，我的任务是把雪扫成一堆，爸爸的任务是用铲子把雪铲到脸盆里，脸盆满了就把雪运到我们堆雪人的地方，然后弄圆，就这样经过一番的努力，雪人的整体模样就出来了，我捡了两颗小石子当作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍当作鼻子，用指头一弄，它的嘴巴就被钩出来了，我还用冰给雪人做了一顶帽子，看着它虎头虎脑的样子真是可爱极了。

雪人带着微笑望着我们，好像在说：“你们要天天来看我。”

堆雪人作文 篇8

“正月十五雪打灯”。果不其然，早晨一下楼，外面白茫茫一片。我惊喜地大叫起来：“哇!好大好美的雪啊!”

鹅毛般地大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木，房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。

我和小伙伴们一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。首先，我们堆成一个大雪堆当作它的身体，又用小雪团滚成一个头放在身体上面，一个雪人的模型就出来了。之后，我们找来两根树枝当做手，两个瓶盖当眼睛，找来一个水桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾。就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了。我和小伙伴们与雪人照了一张相留作纪念，相片里的雪人，像活了一样在对我笑。外面虽然很冷，可我看着雪人对我微笑，我觉得很温暖。

我喜欢下雪天，因为不仅可以堆雪人，而且瑞雪兆丰年!

堆雪人作文 篇9

冬天来了，北方呼呼地吹着，鹅毛大雪像一只只白蝴蝶，从天而降，在空中翩翩起舞。过来一会，雪停止了跳舞。整个大地成了白色的童话世界。树穿上了白色的大衣，屋顶上盖上了一床厚厚的棉被，田野里白茫茫的一片。于是，我和小伙伴到雪地上堆雪人。

一到雪地，我们便开始分工，分好工后便迫不及待地堆了起来。首先，我们开始堆雪人的身体。我先用手捏一个小球，然后我们把小雪球放在地下慢慢滚，最后滚成了一个圆圆的身体。因为没有滚紧，所以我们又用小铲子把大雪球拍紧。我还是用这种方法吧雪人的脑袋也做好了。可是刚一放上去，“哗啦”一声，雪人的头散了。可能是我刚才放在雪人身体上的时候，没有吧它固定好，一下子滑下来摔碎了。我并没有灰心丧气，又滚了一个雪球小心翼翼地放在上面，不过这回没有碎。接着我们开始做雪人的眼睛，我们用两颗黑色的小弹珠轻轻地按在额头下面，成了一双炯炯有神的眼睛。然后我又去厨房把妈妈刚买的辣椒偷了一把来，按在雪人的眼睛下面。仔细一瞧，雪人的鼻子被冻的红通通的。我又拿来香蕉皮，按在鼻子下面，作为雪人的嘴巴，它正张着嘴朝我们笑呢！好像是在对我们说：“谢谢你们！”接着我又找来两片树叶做雪人的耳朵，从家里拿来两把扫帚当雪人的胳膊，用铁桶当雪人的帽子，用我的围巾做雪人的围巾……就这样，一个漂亮的雪人就堆好了。

冬天堆雪人作文 篇6

不一会儿，雪停了。我心想：这个是堆雪人的好时机，于是找姐姐堆雪人，姐姐高兴地答应了。我们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

我和姐姐选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，姐姐力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，我掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。姐姐掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是我有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。

冬天堆雪人作文 篇7

我们先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。

雪人做好了，我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！

堆雪人二年级作文三：堆雪人

冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。

丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹……热闹极了！“我们就在这堆雪人吧！”说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。

堆雪人周记 篇8

我们选择合适的场地。首先要宽阔，能容下许多人。其次雪要多，要厚。我们又在场地里面选择合适的地点。不要太高，不要太矮（高度适中）。不要太大，不要太小（大小适中）堆雪人的材料必须有：铁锨两把、牙签三根。其他的，就地取材。

我们分工明确，哥哥负责运雪、姑父负责堆积、我负责雕塑、老爸负责后勤工作。

我们四个合作做了3个雪人，最成功的是大熊猫。两个眼睛和鼻子都是用牙签把树叶插起来，再插到雪人上的。其次是老爸为主的四不像。带了一个有小球的帽子和一个胡萝卜样的鼻子。再其次就是哥哥为主做的小囧盒，别俱一番风味。

雪人堆完了，精彩的一幕上演了。我和姑父还有镊子哥哥，把目标放到了老爸身上。我们一个一个的雪球向老爸扔去。就在姑父开小差的时候，镊子哥哥本来想要拿起雪球瞄准老爸，哥哥心眼一动：我先扔老爸，再扔老舅也不迟。所以就把雪球扔到了姑父头上。姑父趁哥哥在团雪的时候，悄悄地，悄悄地走到他的身后，等他站起来，就扔了个狗啃雪。我在站在爸爸准备了好几个雪球，全部都扔到爸爸的后面了。姑父想趁我不备之时在我头上扔雪，我就在他的鞋上放雪球。

堆雪人400字 篇9

记得我五岁的时候，我和我的小伙伴一起进行堆雪人比赛。一天早晨，我一觉醒来，发现外面变成了一片银装素裹的世界，房子、树木都披上了雪白的盛装，我情不自禁地大喊：“下雪啦!”

吃过早饭，我冲下楼开始呼朋引伴，把小朋友都喊了一遍，最后才喊来了两个小朋友，其他的小朋友都不在家，我们玩了一会打雪仗后，我提议玩堆雪人比赛，紧接着我宣读了比赛规则：每人堆一个雪人，看谁堆的又好又快又大谁就赢，说着大家都忙碌了起来，我先做了一个小雪球，放在雪地里滚，我滚着滚着，发现其他两位小朋友都滚好了一个大雪球，我索性不滚了，直接抱起来给雪人做身体，可是因为我滚的雪球太松散，还没抱起来就散开了。小刚看到了，幸灾乐祸地笑了起来，可谁知他乐极生悲一不留神，自己手中的雪球掉到了地上摔散了，于是我也笑了起来。这时，我看到小明已经堆好了身子准备堆头了，我也手忙脚乱的随意滚了一个雪球就把它当作了身体，再滚一个小雪球当头，把两个雪球接在一起后，我又简单地做了下头部、身体的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度，不一会儿大家都堆好了，但是在评奖时却没有人赢得这场比赛，因为我们堆的太急都没有雪人的神态，倒像是三个破雪堆，看到这个结果我们大家哈哈大笑起来，比赛结束了，可我们仍然沉浸在快乐的气氛中。

哈哈，有趣吧!让我们一起珍惜童年，回忆童年吧。

堆雪人日记 篇10

那一瓶种植的盒子里面有：说明书、缓释肥、种子、压缩土块。把塑料包装打开，缓释肥、种子、压缩土块都放到桌子上，我仔细的阅读说明书后，从塑料袋中拿出压缩土块放入杯子中，倒入适量的水，压缩土块膨胀到5厘米高度时，把种子的二分之一放到压缩土块表面的凹处，再让水保持杯底1厘米高度，就可以等待种子发芽了(发芽时间大约二周左右)。

1月20日 星期天 大雪

今天早上，我还在睡梦中的时候，突然传来了爸爸的叫声：“快起床!快起床!”我睁开眼睛迷迷糊糊的说：“爸爸，你这么早叫我起床干什么，反正今天又不上学……”爸爸没等我说完，就高兴地对我说：“还纳，外面下大雪了!”我听到后一轱辘爬了起来。