学校科技周具体活动方案

学校科技周具体活动方案（精选10篇）

学校科技周具体活动方案 篇1

华侨实验学校科技周活动方案

活动主题：为科技插上创意之翼

活动目的：面向全体师生普及学校机器人社团的世锦赛项目，乐高积木的创意设计入门。通过丰富多彩的科技视频展示等活动，在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。

活动时间：2012年3月14日周三中队会

活动安排及要求：

1.接受乐高积木创意设计入门的两个班级五.1班、四.1班在本班教室等候。

2.观看学校世竞赛项目视频的班级安排：

（1）一年级六个班集体上四楼多功能厅观看。

（2）二年级1、2两个班合并在一班教室内观看，然后3、4班合并在4班教室继续观看，5班进入二楼203教室内观看。

（3）其他班级开展活动的顺序有年级组长安排。

（4）各中队辅导员可提前安排学生携带有创意性组装积木，如乐高积木、百变魔尺、神奇磁力棒等其他组装玩具。*3.各中队辅导员要认真安排，精心组织本次活动，做好活动的文字记录和图片记录，图片要求文字说明并打印在A4纸上，活动后交德育处。

2017年 科技周活动方案 篇2

方 案

一、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动主题： 科技 绿色 创新

三、活动口号：

绿色节能 创想科技 展现自我 幸福成长

四、活动时间：

2017年4月17日——2017年5月19日

五、科技周活动领导小组

组 长：全面管理，统筹协调，安全保障。

副组长：具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。组员：各班班主任

六、活动内容：

（一）前期筹备：

1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。

（二）活动进行：

1、开展主题班会活动（各班动员会）

4月21日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

2、各年级小报，按年级评出一、二、三等奖。3．科技节科幻画比赛

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节科幻画旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。（1）参赛对象：

一、二年级组织学生开展活动。

（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。（3）截止时间：5月15日（4）展示地点：待定

（5）组织老师评选，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。4．科学活动

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校将展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。

（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。筷子夹乒乓球、纸飞机穿环、牙签搭高塔这3项活动应尽量选不同的学生组成小组。（2）活动决赛时间： 5月15日至5月19日

周一（5月15日）举行筷子夹乒乓球决赛 一、二年级科幻画展示

周二（5月16日）举行纸飞机穿环 三年级养蚕、种凤仙花展示

周三（5月17日）举行牙签搭高塔决赛 五年级日晷（含日晷知识小报）展示

周四（5月18日）举行废弃物小制作作品展示 六年级电磁玩具展示（含电磁知识小报）

周五（5月19日）举行机器人科技作品表演及展示 四年级水火箭发射（含火箭知识小报，需要有家长参加发射活动）

3）活动内容：

1．筷子夹乒乓球（改造筷子）

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。

2、纸飞机穿环

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获一、二、三等奖。

4、牙签搭塔

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品高度及稳定性设立一、二、三等奖。

5、废弃物小制作活动

规则：对学生的小制作作品进行评奖，设立一、二、三等奖。

6、水火箭发射活动、日晷模型、电磁玩具

水火箭发射根据射程评选出一、二、三等奖。日晷模型和电磁玩具根据科学性和美观性评选出一、二、三等奖。

七、科技活动展示物品

①3D打印机（可现场打印小礼物赠送小朋友）②激光雕刻机（可现场雕刻小礼物赠送小朋友）③电磁炮（展示，可现场演示效果）④六足机器人（展示，并现场表演）⑤四足机器人（展示，并现场表演）

⑥人形机器人（展示，并现场表演机器人舞蹈）

⑦乐高系列机器人（至少5组乐高机器人系列展示，并演示）⑧传感器系列（展示，原理讲解）⑨电磁炮机器人（展示，并演示）

⑩各类创客制作、3D打印作品、无人机、车模等。

1、请外来专家对班主任进行培训，培训内容有纸飞机穿环、牙签搭高塔、筷子夹乒乓球（改造筷子）、废弃物小制作。时间最好在5月1日前。

2、活动开展期间人员安排及后勤保障临时通知（原则上全校师生、后勤均应参加）。

3、几个时间节点：

（1）2017年4月21日，各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）（2）2017年4月X日，请外来专家对班主任进行培训。

学校法制教育周活动方案 篇3

法制教育

一、指导思想：

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提升全体师生的法制素养。将本学期第二周定为法制教育周，开展专项法制教育。

二、活动时间：2012年2月27日——3月2日

三、活动安排：

1、学校第三周国旗下讲话以“遵纪守法”为主题。

2、校聘法制副校长，作一场法制教育报告。

3、各中队利用晨会课时间就怎样遵纪守法做讨论，并做好记录。

4、结合交通安全教育，组织学生学习有关法制教育专题知识。

5、班主任做好问题学生建档和教育工作，并与问题学生进行交流，了解情况，落实教育措施。

6、各中队开展一次法制教育主题队会。

7、各班组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

学校安全教育周活动实施方案 篇4

“学校安全教育周”活动实施方案提要：开展安全教育活动，不断提高广大师生的安全意识，是学校教学工作中的重要环节。各系部要切实加强对“安全教育周”活动的组织领导“学校安全教育周”活动实施方案

为认真落实上级有关文件通知精神，切实做好我院安全教育与防范工作，根据闽教安[]2号《关于建立“福建省学校安全教育周”制度的通知》精神，现将我院开展学校安全教育周活动有关事项安排如下：

一、“安全教育周”的.时间、主题

根据福建省教育、安全主管部门的统一安排，“学校安全教育周”的时间统一为3月31日至4月4日，主题为“迎人文奥运，建和谐校园”。

二、“安全教育周”的内容、形式

根据我院安全工作的实际，“安全教育周”要突出以宿舍管理、饮食卫生、网络安全、防盗防骗和消防安全等教育内容，通过主题班会、黑板报、宣传栏、举办专题讲座、观看教育片等形式，让全体学生掌握必备的安全防范知识。

三、“安全教育周”的组织领导

学校科技周具体活动方案 篇5

教师节教学开放周活动方案

一、活动目的

展现我校高中部的教学新风貌，增进家长、社会对我校高中部的了解，让家长切身体验我们的高效课堂，促进家长对我们的信任以及对我们工作的支持。

二、活动主题

了解龙翔新风貌，共创孩子“心”未来

三、活动时间： 2017年9月12日

四、组织领导小组

组长：孙鹏 副组长：席建华

组员：李超、徐建军、各年级主任、班主任、科组长

五、活动安排 1、9月8日周末放假前给学生家长发放邀请函，9月11日收回反馈确认表 2、9月12日上午开始开放活动

1）7：30-8：10迎接家长及各界参观人士，签到确认并发矿泉水

2）8：20-9：50随堂听课并上交听课反馈表

3）9：50-10：10大课间走进办公室，与班主任科任老师交流，了解学生作业及批改情况，了解教学教研工作。

4）10：10-11：00 听关于家长如何指导孩子做好高中生涯学业规划方面的讲座

5）11：00-11：40 参加“三位（家、学校、学生）一体”主题班会

六、具体职责分工

总务处：李超

1.做好宣传发动准备工作，条幅以及欢迎牌制作。2.准备各教室的听课凳子。德育处：

1.印发家长意见征求表，负责发放、回收以及统计、总结、反馈。2.检查验收各班班会开展情况。教导处：徐建军

1.负责安排全校所有年级课表。3.督查常规课堂。

4.设计家长邀请函，印发学校宣传资料。各班主任： 1.发放家长邀请函。

2.有计划地安排家长听课，并负责摆放家长听课凳子。3.负责各办公室、教室卫生及环境氛围的布置。

七、活动要求

（一）积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。

（二）活动期间，每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放周”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

（三）教学观摩课要求使用多媒体，强调“一课一得”，力求展示课堂教学的个性化和现代化。

（四）全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。

学校科技活动计划方案 篇6

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。

二、活动时间：

1、活动时间：4月------207月

2、主题班会时间：

三、活动主题题：

“科技创新就在身边”

四、活动领导机构：

为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：

组长：杨世聪

副组长：蒲和清 王树龄 杨天华

成员：各班班主任 姚洪波 钟远聪 滕树辉

五、各单位职责：

1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。

2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。

六、活动具体创新发明点。(仅供参考，内容不限)

1、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。

2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。

3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。

七、作品形式及具体要求：

1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。

2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。

要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

发明创新成果(小发明、小制作)：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

3、小论文要求：

①论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。

②符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。

③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。

4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。

八、作品产生方法及注意事项： 1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于年6月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各6件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)

2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。

九、评奖设置方法：

1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。

2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

十、活动评委成员：

杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

十一、奖品设置方法：

小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。

十二、活动具体安排是：

(一)准备、宣传、发动阶段(2007.4.20---2007.4.30)

①总结上次科技活动，并颁奖鼓励：

②各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。

(二)设计、修改，评选最估方案阶段(2007.5.1---2007.5.17)

①学生老师及家长指导下设计修改方案：

②以班为单位评选出优秀小发明、小论文、幻想画的创新方案各6篇：

③确定我校“生物百项科技实验”名称及实施方法。

(三)科技活动阶段(2007.5.20---2007.5.30)

① 学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。

②学校科技组准备“生物百项科技实验”实施活动。

(四)作品收集阶段(2007.6.1.---2007.6.7)

以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评选 。

(五)总结，表彰阶段(2007.6.8---2007.6.15)

①总结经验展出作品;

②表彰先进;

③确定“生物百项科技实验”实施方案。

学校科技节活动策划方案 篇7

为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会，决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下：

一、领导小组成员

组长：谢元华(副校长)

副组长：徐春芳(初中部)钱向红(小学部)

组员：曹国锋 吴琪 朱小洪 全体班主任

二、活动宗旨及主题

活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

活动主题：快乐生活、放飞梦想

三、活动时间

20xx年10月15日——11月15日

四、活动对象

全体教师学生

五、活动内容

(一)科普宣传

1.国旗下讲话，开幕式、动员。

2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

3.学科渗透科普知识。(各任课教师)

4.科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

(二)科技竞赛

1.科学幻想画(一—六年级)

竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的.作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

竞赛要求：注明题目、班级、姓名。

评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

2.小制作竞赛(一—六年级)(另见通知)

竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

评奖方法：艺术组老师做评委。

3.科普知识竞赛(一—六年级)

竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

4.信息技术

竞赛内容：电脑绘画(四—六年级)

竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。

评奖方法：艺术组负责评奖。

5.组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)

六、活动要求

1.要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

2.要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

3.各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

学校科技周具体活动方案 篇8

一、活动目的：

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：

为想向插上翅膀，用科学实现梦想。

三、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。

6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。

7、XXX负责通讯稿的撰写。

四、活动时间：X月XX-XX日

五、参加对象：XXX学校一至六年级学生

六、领导机构: 组 长：XX 副组长：XXX 成 员：小学部所有教职员工

八、活动内容： 1、1-3年级举行科幻画展。2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

3、举行学生科学实验活动照片展。

4、举行学生科学实验作品展。

5、科学家事迹展。

6、科技小论文展。

7、科技摄影展、科技小发明

8、举行一周的科技电影节。

9、科学实验活动小体验。

10、台湾名师开放课。

七、宣传组： 1.照片摄像:XXX 2.音响设备：XX 3.通讯稿撰写及微文制作：XXX 4.音乐相册制作：XX

八、活动规程：

（一）1-3年级举行科幻画展。1.各班至少上交5幅优秀作品。2.评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。3.时间及地点安排：X月XX日E108展出 4.负责人：XXX

（二）4-6年级“科技伴我行”的手抄报展。

1、各班至少上交5幅优秀作品。

2、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

3、时间及地点安排：X月XX日E108展出

4、负责人：各班班主任

5、作品收集：XXX

（三）1-6科学实验活动照片展。

1、每班至少上传5幅学生科技实验活动照片。（可直接到陈XX老师那里考）

2、照片展板设计制作负责人：XX

（四）科学实验作品展。

1、参加对象：1-6年级。

2、每班至少上交3幅作品。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：4月17日E111展出

5、负责人：XX

（五）科学家事迹展。负责人：XXX。

要求：收集国内外知名科学家的小故事或生平事迹做成展板。

（六）科技小作文。负责人：XX

1、参加对象：3-6年级。

2、每班至少上交3篇科技小作文。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：X月XX日E111展出

（七）科技摄影展、科技小发明。负责人：XXX

1、参加对象：5－6年级学生

2、每班至少上交5件作品。

3、评选规则：

每个年级一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4、时间及地点安排：X月XX-XX小学部E106

（八）科技电影节。

1、参加对象：1-6年级。

2、科技节这一周，在E112播放科幻电影、科技纪录片、科技之光等与之相关的科技视频或影视作品。

3、负责人：XX。

（九）科技实验活动小体验（3个小实验）

1、实验一-（1-2年级）色彩传送带（负责人：XXX）（1）实验要求及准备：

材料：食用色素，透明杯子，水，卷纸

每个杯子内放水，滴加一种色素。

颜色顺序最好选择和前后差别较大的。

卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。

静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。

还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯，卷纸把两侧杯子的水吸过来了，并同时把颜色也都吸过来了，真是给色彩搬家了。

（2）活动时间：科技周的星期一下午5:40——6:20 实验二：（3-4年级）鸡蛋浮起来（负责人：XXX）（1）实验要求及准备：

简单直观的浮力原理。

鸡蛋放进水里，沉到了杯子底部。关注我们微信公众号[A B C 微 课 堂]，获取更多学习资料！

不断往杯内放盐，盐水密度大，浮力增大，鸡蛋浮起来了。

（2）活动时间：科技周的星期二5:40——6:20（3）活动地点：科学实验室

实验三：(5-6年级)钓冰块(负责人：XXX)

（1）实验要求及准备：

提前在冰箱冷冻一些冰块备好，准备盐、绳子一根。

把绳子放在冰块上，往绳子上撒盐，绳子就和冰块冻在一起，可以提起来了。

（2）活动时间：科技周的星期三下午5:40——6:20。（3）活动地点：科学实验室

学校科技周具体活动方案 篇9

科技活动周活动方案

为了活跃校园学生科技文化生活，全面落实科学发展观，积极推进素质教育，倡导科学思想和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，学校将第十二周（5月15日——5月21日）定为“科技教育活动周”，现将“科技教育活动周”具体事宜安排如下：

一、活动主题

携手建设创新型国家

二、指导思想

以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，积极围绕“携手建设创新型国家”这一主题，积极倡导绿色生活理念，增强科学生活的观念，提高全体师生科学生活的意识，让科学更好的服务于我们的日常生活。

三、活动时间

5月15日—5月21日

四、领导小组

组长：赵银旗

副组长：郭秀申邹百亭王新彬何长林

成员：各部领导班子理化生、计算机教师各班班主任

五、活动内容

1、国旗下讲话（携手建设创新型国家主题），科技活动周启动仪式。

2、科普小报、手抄报评比

学习读书活动。各班广泛发动学生开展科普学习读书活动，并在4～8年级开展制作科普小报、手抄报评比。围绕“携手建设创新型国家”主题，通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。各班由班主任挑选5张优秀的手抄报于5月18日上交办公室进行评比，各年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

3、围绕“携手建设创新型国家”主题，开展一次科幻画展（8k纸大小），每班选送2-3幅作品，于5月18日送交办公室参与评奖。

4、4-9年级学生科普征文活动。科技征文的主题主要有两个，一个是我与发明创造，可以阐述自己创作的作品，也可以描绘自己的设计，还可以说明别人的发明创造；二是我与低碳生活征文，要求结合自己的亲身经历或体验，通过一个小发明、小故事或者一种全新的生活习惯和生活方式，向人们宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。字数：小学不得少于400字，中学不得少于800字。每班选送五篇，于5月18日前交到办公室，5月20日展出作品。

5、科技小制作

学生以“携手建设创新型国家”为主题，充分发挥自己的想象力，运用材料（自备）进行创作。每班选送2-3件作品于5月18日送交办公室。

6、每班出一期“科技与生活”板报，5月20日活动领导小组进行评选。

六、总结阶段：5月21日下午学校组织总结

1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。

2、各班上交活动总结。

3、学校对优秀班级及在科技活动周中获奖的同学进行表彰。

4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。

五重安乡旭阳学校

科技周实施方案 篇10

发布部门：教育局发布人：体卫艺科发布于：2012-05-18

高唐县教育系统食品安全宣传周活动

实施方案

根据省政府食品安全办公室《关于贯彻落实国务院食品安全办等10部门〈关于开展2012

年全国食品安全宣传周活动的通知〉的通知》（鲁食安办〔2012〕8号）和聊城市政府办公

室传真电报《关于开展2012年全市食品安全宣传周活动的通知》（聊政机发[2012]123号）

精神以及市教育局的要求，为进一步提高广大教职工和学生食品安全法律意识，增强对食品

安全的参与意识，普及食品安全知识，推动全县教育系统食品安全工作深入开展，结合我县

教育系统的实际和工作计划，现制定本方案。

一、宣传时间

2012年6月11日至17日。

二、宣传主题

共建诚信家园 同铸食品安全。

三、宣传内容

通过开展“食品安全宣传周”活动，大力宣传党和国家食品安全工作的方针、政策、法律、法规和食品安全科普知识，强化食品安全意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的社会

氛围，提高教职工和学生的食品安全知识及维权意识，营造全社会关注食品安全的良好氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做出应有的贡献。

四、宣传形式

（一）各学校、幼儿园要充分利用校园广播等现代媒体传播方式大力宣传食品安全知识。

（二）各学校要结合食品安全宣传周聘请卫生监督、工商、质监等部门的相关人员对广大师

生进行食品安全知识讲座。

（三）各学校要在食品安全宣传周活动期间，在校园悬挂宣传横幅、宣传标语、出刊板报墙

报等宣传形式。

（四）在食品安全宣传周活动期间，安全教育课的内容主要对学生进行食品安全科普知识和

法制宣传教育，提高学生食品安全意识，引导学生形成科学、合理、健康的饮食习惯。

五、有关要求

（一）提高认识，加强领导。各学校、幼儿园要充分认识开展食品安全宣传周活动的重大意

义，进一步增强大局意识、责任意识，认真策划、周密部署，切实加强宣传活动的组织领导

工作。要明确宣传重点、突出宣传特色，制定宣传方案。要将食品安全宣传作为一项长期性

工作抓紧抓好，坚持集中宣传和日常宣传相结合，使食品安全宣传教育工作制度化、经常化。

（二）加强管理，确保效果。各学校要通过印发新颖的科普读物、开辟媒体宣传专栏等多种

形式向学生提供食品安全指导服务。要以这次宣传活动为契机，结合实际，充分利用各种宣

传形式，让师生、家长积极参与到活动之中，营造良好的食品安全宣传氛围，提高广大师生

及家长的食品安全意识。

（三）积极配合，认真参与。请各学校积极配合和参与当地食品安全机构（部门）组织的宣

传活动。

（四）认真总结，及时上报。宣传周活动结束后，请各学校、幼儿园认真总结宣传周活动的情况，并及时将宣传动态信息、影像资料、图片及工作总结等相关材料，于6月18日报送县教育局体卫艺科。

高唐县教育局