梁桥小学标准化建设整改报告（共11篇）
梁桥小学标准化建设整改报告 篇1
梁桥小学标准化建设整改报告
1、班级文化建设交给各班主任设计并完成，所需资金由学校统一分配。
2、教室紧张，物品堆放杂乱：幼儿园教学楼即将完工，到时学校将及时对各教室进行布置，对各种物品进行分类整理，并记录在册。
3、师资配备中的《新教师花名册》已补上，并放入相应的档案盒；近三年的学生花名册及学生体质健康花名册已按要求补上，并放入相应的档案盒。
4、所需资料已按标准化8项指标重新进行了分类整理。
5、功能教室缺乏：待幼儿园教学楼完工后，各功能教室将会按上级要求进行重新布置。
2013年9月
梁桥小学标准化建设整改报告 篇2
这两项工作自2008年启动以来, 经过大家的共同努力, 取得了全市瞩目的丰硕成果。截至目前, 义务教育学校现代化标准建设, 已经对738所申报学校进行了评估验收, 其中659所学校达到了标准规定, 占全市义务教育学校总数的50%以上。同时, 对109所前年“达标”的学校进行了随机复查回访, 各校正在积极巩固并努力发展了自己的创建成果, 初步形成了良好的工作常态。中小学校舍安全工程也再一次取得了阶段性成果, 全市已有325所学校经过加固或重建, 再加上与之配套的功能提升, 使那些陈旧多年的学校面目一新。
下面, 我从两个方面向大家报告工作。
一、关于去年的工作情况
2010年两项工作都实现了预定目标, 并涌现了一些先进典型, 取得了一些工作经验。
首先, 全市义务教育学校现代化标准建设, 进一步形成了良好的发展态势。7个区县的达到度已经超过60%。其中, 河西区达到86.36%。东丽区、北辰区超过90%。特别是远郊区县, 推动力度很大, 蓟县、宝坻区、宁河县、武清区紧跟静海县之后, 都取得了突破性进展, 形成了全市整体推进、区县齐头并进的新局面, 为今年工作打下了坚实的基础。
总结去年的工作, 有以下三个特点。
一是农村的后发优势保证了全市工作进度。大家都知道, 我们提出此项工作以后, 原来设定的实施计划是2009年完成20%, 2010年完成50%。这是基于各种因素的决策。其中, 最主要的因素就是区域发展不平衡。特别是城乡之间, 这个矛盾更加突出。可以说, 不管在哪个发展阶段, 农村历来都是义务教育的重点和难点。我们如果不抓住这个重点, 不突破这个难点, 就很难保证全市的进度和目标。
令人振奋的是, 农村区县充分认识到这项工作的重要性和紧迫性。特别是蓟县、宁河县、宝坻区、武清区4个远郊区县, 在去年静海县现场会之后, 立即全面动员起来, 乘“创先争优”之势, 纷纷表示一定跟上步伐, 坚决不拖后腿。在全市申报验收的学校中, 5个远郊区县就占了60%。其中, 蓟县就达到了五分之一。为了完成年度任务, 这些区县的党委、政府把创建达标工作列为“一把手工程”, 以对学生负责、对群众负责、对社会负责、对未来负责的精神和态度, 优先安排、精心部署。主要负责同志坚持定期听取工作汇报, 深入学校现场办公, 赢得了当地群众和基层学校的高度评价。区县政府积极协调教育、财政、建设等有关部门和乡镇政府, 逐校、逐项按照“标准”订规划、做预算。尽管财政并不宽裕, 甚至困难很大, 也确保本级财政投入到位。一年来, 这5个区县总共投入资金近7亿元。这种迎难而上、不等不拖的工作状态, 充分展示了他们服从大局、奋发有为的进取精神。不少区县还通过各种媒体, 大力宣传义务教育学校现代化标准建设带来的巨大变化, 受到了社会各界的广泛赞誉和积极支持。大家纷纷对学校伸出援助之手, 在人力、物力, 财力等各个方面, 帮助学校创建达标。一个社会支教的局面随着此项工作的推进正在形成新的热潮。
市委、市政府对这些区县基础薄弱、资金困难的实际问题非常关注。市领导多次指示要坚持城乡一体, 加强统筹协调, 支持农村的义务教育学校现代化标准建设。市财政在“五项”工程继续给予政策倾斜的基础上, 又加大了转移支付的力度, 结合校安工程, 推进了功能提升, 帮助这些区县解决了集中供热、水冲厕所、体育场地、楼内整修、仪器达标、桌椅更新等曾经困扰多年的问题, 使学校的办学条件又上了一个大台阶。尤其那些地处山区、库区、贫困地区的边远学校、薄弱学校, 更是发生了巨大变化。学生家长充满感激地说:“我们的孩子能和城里孩子一样享福, 过去想也不敢想。”山区的乡镇干部告诉我们:“现代化标准建设让农村教育一下子进步了20年。”整个工作推进过程中, 农村区县显现的后发优势, 为确保全市的工作进度, 创造了有利条件。
二是部门的管理合力推升了创建的整体水平。随着义务教育学校现代化标准建设的不断深入, 大家越发意识到, 这既是一次办学水平的大提升, 更是一次管理机制的大创新。所以, 区县在工作实践中, 行政、教研、督导三个部门逐步形成了管理合力, 按照“标准”分工负责, 合作推进, 不仅突出了工作指导的针对性, 而且提高了政府服务的实效性。
区县教育行政部门的各职能科室, 主动与学校“捆”在一起, 责任同担、创建同行。他们侧重学校管理, 深入基层出主意、定方案, 帮助学校分析现状, 梳理优势, 查找问题, 挖掘潜力, 研究改革路径, 确立办学思想, 把握创新方向, 提炼办学特色, 引导学校在新的起点上得到新的发展。他们按照现代学校制度的基本要求, 帮助学校健全规章制度, 规范办学行为, 进一步完善校长负责制, 建立更加明确、规范、民主、开放、有效的运行机制。他们按照素质教育的政策和理念, 帮助学校严格课程管理, 规范一日生活, 落实教学目标, 丰富课间活动, 组建课外社团, 加强社会实践, 减轻过重负担, 促进了学生的全面发展和个性成长。他们按照均衡配置教师资源的要求, 帮助学校推进教师合理流动、优化组合和专业培训, 保证了学校的教学需要。确保再边远的学校也能开齐开好课程, 再普通的学校也有区级骨干教师, 促进了区域整体教育质量的提高。
区县教学研究部门深刻认识到实施素质教育必须落实高效教学, 推进高效教学又必须提高教师能力。这是一环扣一环的系统。为此, 他们着力强化课堂教学, 尤其关注常态教学, 指导普通教师把面向全体、师生互动、精讲多练、运用技术、达成目标和课后反思, 贯彻到自己的每一节课中。同时, 还把这些基本要求, 作为教学研究、教育科研、教师培训的重点, 搭建理论联系实际的平台, 帮助广大教师转变观念, 创新方法, 提高课堂教学的效益。有的区县还成立了特级教师工作室, 凝聚教学骨干的智慧和成果, 现身说法、现场示范, 发挥引领作用。目前, 一些学科的改革创新经验, 经过总结和提炼, 正在形成教学模式并开始得到推广。
区县教育督导部门坚持“监督和指导并重”的原则, 一方面帮助创建达标的学校对照“标准”、制订方案、提出措施;一方面帮助通过验收的学校认真整改、巩固成绩、发展优势。特别是责任督学制度的建立, 学校的管理和教学随时都能在督学的专业指导下, 发现典型成果, 纠正工作偏误, 获得改革信息, 学习先进经验。学校的常规管理更加有序, 课堂教学更加有效, 全面实施素质教育的局面正在形成。
各区县行政、教研、督导这三个方面管理合力的逐步成形, 确立了决策、执行、监督高度一致且相互协调的管理机制, 进一步推升了创建达标的整体水平。
三是学校的严谨工作促进了“标准”的全面落实。在这项工作的推进过程中, 学校的认识也在逐步深化, 特别是近一年, 大家把“标准”作为推进学校走近现代化的依据, 深入学习、系统研讨、反复剖析、精心改进, 校长及管理团队的执行力, 已经在端正办学思想这个根本问题上, 发生质的飞跃。尽管大家都很了解, 这项工作的评价方式属于基础性评价, 只定“过不过”, 不评“好不好”, 但是仍然在一项不落的基础上, 把可能做好的项目, 争取做到极致。因此, 整改创建过程充分展示了大家的创造性。
现在, 学校更加坚定育人为本, 坚持把开齐开好课程作为素质教育的主要载体。在落实国家课程的同时, 注重了地方课程的实施和校本课程的开发, 努力使学校教育在按照国家统一要求、保证学生全面发展的基础上, 体现本市的特点和学校的特色, 满足学生的个性需求。学校更加重视德育为先, 根据未成年人的特点, 设定不同年级、不同时期相应的教育目标和活动安排。升旗仪式, 班会活动、社会实践、社区服务, 都能够突出以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 都能体现学生自主组织、自主设计、自主实施和自主教育的新理念和新方法。学生从中体验了德育的吸引力和感染力, 学校由此落实了德育的针对性和实效性。学校更加强化硬件管理, 想方设法地提高办学条件的使用效益。实验室不仅能够尽量排满, 还把仪器、标本陈列出来, 供学生随时参观, 进行科学普及教育。图书馆不仅保证了学生的借阅, 还不断提供新书信息, 组织读书活动。特别值得提倡的是, 不少学校正在不断完善和发展“电子校务”的基础上, 积极推进“数字校园”建设。不仅把学校工作尽量纳入微机管理, 而且努力开发学校网站, 构建内外互动的网络平台, 既提高了工作的层次, 又扩大自己的影响。学校更加注重加强扩大开放, 他们主动联合起来, 首先在合作学区内, 共同组织教师研训、课题研究、学生活动、质量监测, 既扩大了资源共享, 也拉近了学校差距。同时, 学校还把合作的范围扩大到了其他区县、兄弟省市乃至境外、国外, 以不同形式建立稳定的联系, 相互交流经验, 促进共同发展。特别是在落实“标准”规定的城乡学校交流合作的过程中, 大家又取得了新的共识。一些市区资深校长深有感触地说:“过去我们总觉得自己已经很好了, 看了那些农村学校在困难中创造的新思路、新方法, 的确很值得我们学习、借鉴和推广。”去年, 专家组随机从不同侧面, 对3.7万名师生进行了个别访谈, 对2.2万名家长进行了电话访谈, 由于学校积极追求高标准, 所以赢得了很高的满意度。
另外, 中小学校舍安全工程也超额完成了年度任务。实际完成加固学校194所, 新建重建学校开工51所, 全年实际完成加固和重建任务109万平方米, 超过年初市政府确定的90万平方米工作目标。竣工率和开工率分别位居全国第三位和第五位。目前, 已经全部完成此项工作的有河西、汉沽、东丽、西青、北辰、武清等6个区县。同时, 随着工程的推进, 校舍信息系统建设工作也取得突破性进展。全市完成了1430所学校240万条数据的采集、核对和录入工作, 档案资料的整理归档、查补缺失和影像资料的采集和留存也相继完成, 电子档案更加完善。教育部对我市这项工作的经验, 给予了充分肯定, 已向全国推广。
中小学校舍安全工程能够取得这样的成果, 主要经验是:第一, 机制得力。为了更好地发挥专业技术部门的作用, 市政府及时组建了市学校校舍抗震安全排查及加固工作领导小组, 市发展改革委、市建设交通委、市国土房管局、市地震局、市监察局作为领导小组的成员单位, 全程参与校安工程。第二, 责权明确。为了做到事有主责, 市政府明确了各有关部门的工作责任:市财政负责统筹安排并及时下达资金, 为工程顺利实施保驾护航;市建委负责组织工程管理人员和工程技术人员培训, 对校舍维修加固方案进行技术指导, 对工程建设的质量和安全生产工作进行监管;市国土房管局负责全市校舍的安全排查和鉴定工作, 提出危房改造建议;市地震局负责提出地震安全性评估和建议, 确定新建和加固改造校舍的抗震设防要求。第三, 强化落实。为了确保技术指导和专业检测工作如期落实, 专业施工如期实施, 并能设计高质量、低成本的技术路线, 市领导小组适时召开专题工作会议, 及时就工程中涉及的地震、地质、防洪、消防、台风、雷击等专题进行研究, 并提出专业意见指导工程。第四, 督查到位。领导小组决定由各成员单位组成8个督查工作组, 每组分别负责2至3个区县, 采取听取汇报、实地调查等方式, 定期或不定期对工程施工质量、安全、管理等方面进行严格督查。由于这些措施全面落到实处, 既保证了工程进度, 又保证了工程质量。广大人民群众认为, 这是一件功在当代, 利在千秋的大事。
当然, 这两项工作带来的变化还远不止这些。但是仅从这些变化中, 老百姓已经切身感受到教育作为政府公共服务, 体现出来的公平性和均等性、公益性和普惠性。政府的公信力已经展现在全市人民面前。
二、关于今年的工作任务
2011年, 是义务教育现代化学校建设的关键之年, 也是中小学校舍安全工程的收官之年, 而且这两项工作又有非常紧密的联系, 既相互依托, 更相互促进。所以, 大家一定要坚定信心, 把这两项关系人们福祉的重要任务落到实处。
首先, 是义务教育学校现代化标准建设。三年来, 我们已经取得了令人瞩目的成就。刚才放的专题短片中, 大家的工作都历历在目, 而且一定还有更加深刻的体会和思考。去年春天, 教育部领导和兄弟省市的专家, 先后两次来津做专题调研, 也都给予了高度评价。陈小娅同志明确指出, 天津解决了义务教育现代化的评价工具问题, 是一项重要的教育创新。去年年底, 教育部要求天津在此项工作的基础上, 作为国家义务教育均衡发展实验区, 探索和破解中心城市如何实现义务教育高标准、均衡化的课题, 为同类地区提供经验和成果。“两会”期间, 市政府和教育部已经签署了实验区备忘录。这是贯彻落实教育规划纲要的重大实验项目, 教育部让天津承担这个项目, 充分说明对我们的肯定和信任。为了如期完成实验任务, 根据教育部要求, 我们对义务教育学校现代化标准建设的工作计划, 进行了必要的调整。由原定年内完成70%调高到90%。明年上半年力争全面完成, 报教育部评估验收。这次调整得到了市财政局、市发展改革委的大力支持, 也得到了各区县政府的广泛认同。在一定意义上, 今年是决胜之年, 只有确保90%的达到度, 明年才能落实国家对实验区的要求。为此, 我们还要认真做好以下四个方面的工作:
一是进一步加快创建进度。今年, 创建达标的时间紧, 评估验收的任务重, 推进实验的责任大, 大家必须进一步增强全局意识和责任意识, 继续加大工作推动力度。去年虽然全市已完成50%, 但是还有7个区县没有跟上全市的平均水平, 有的甚至差距较大, 他们的任务更加繁重。这些区县也要尽快调整原订计划, 提出有效措施, 提出新的时间表, 全面动员各方面的力量继续提速, 确保年内落实90%的任务目标。
二是进一步严格落实标准。今年, 义务教育现代化学校标准建设, 再一次写进市委的工作要点, 再一次列入政府的20件实事, 既表达了领导的高度重视, 也体现了群众的殷切期待。因此, 更要坚持标准, 保证质量。我们对政府项目负责就是对人民群众负责。创建达标的过程中, 区县该投入的要保证投足, 该装备的要保证配齐;学校该改进的要保证改好, 该做实的要保证到位。绝不能以任何借口, 擅自降低标准, 甚至弄虚作假。去年, 通过的学校也有大量巩固、提高的任务。就以农村学校的水冲厕所为例, 不少学校还没有安装暖气, 上冻以后根本没法使用。今年一定要把暖气补上。别的方面也是一样, 回去要逐项检查, 及时弥补工作漏洞。我们绝不能因工作缺失, 而使整个工作前功尽弃。硬件如此, 软件也不能忽视。任何事情都是一样, 稍有疏忽, 必然反复。尽管大家都知道, 平时很难总以“迎检”的状态工作, 可是我们最终必须把创建成果变成工作常态。只有这样的“达标”才叫名副其实, 这样的工作才能保证质量。区县还要继续全面推行责任督学制度, 按照督学专业分类, 加强对学校的课堂教学和日常管理进行随机回访检查, 并形成工作机制, 帮助学校实施素质教育, 提高管理水平。在这里还要强调一下班额问题。控制班额的目的有两个, 第一, 保证学生安全, 第二, 保证教育质量。安全方面的教训已有过数次, 天津也曾经发生, 在此就不再讲了。质量是与课堂上学生人均受关注程度密切相关的, 这一点早已成为国际性的共识。所以, 很多国家都严格执行“小班化”。但是, 部分区县对这一问题还不够重视, 认为人多人少无所谓。现在就有个别学校班额人数高达70人。当然, 其中原因很多, 外来务工人员子女涌入, 农村城市化建设提速, 重大建设项目需要, 这些问题可能还要持续若干年, 而且这是我市面对的大趋势。区县政府对此必须有长期的打算和相应的对策。班额规定是一条底线, 绝对不能突破。至于因择校造成的班额问题, 更要尽快纠正。如果我们现在不高度重视, 严格把住, 要不了几年不超标的也会超标。所以, 区县一定要作为一件大事, 通盘研究, 切实解决。
三是进一步推进精细管理。学校管理问题, 大家一直非常关注, 也在不断研究。在“标准”中, 学校管理虽然只提出了25条要求, 但是管理的概念绝非仅限于此。可以说100条标准条条都要靠管理去推动和落实。义务教育的对象是未成年人, 义务教育的本质是公共服务, 义务教育的主题是素质教育, 这应该是每所学校都必须把握和落实的。这100条是学校管理的一个完整系统, 只有做到一条也不能少, 一条也不能差, 才能办好每一所学校, 教好每一个学生, 为每一个学生提供合适的教育。要坚持一条也不能差, 学校管理工作必须强调“精细化”, 追求“精细化”, 使每一个岗位的工作都能做到精益求精。应该说, 这才是学校之间办学水平高低的根本区别。
四是进一步完善整体规划。三年来, 特别是近一年来, 大家都有这样一个共同体会, 那就是学校创建达标的过程, 其实也是区县完善规划的过程。因为, 随着经济社会发展, 学校的布局不可能一成不变。但是, 这个变化应该有所遵循, 那就是规划。从“十一五”开始, 市委、市政府对规划给予了空前的重视。区县教育发展也是如此, 到底要达到多大规模, 要新增多少人口, 这都与教育, 尤其是义务教育密切相关。这几年, 只建住宅不配学校的问题屡见不鲜, 已经成为区县公共服务的“软肋”。近期, 这个问题将作为督导区县政府履行教育职责的一个重点。切实做好每个社区的学校规划, 已经是当务之急。在这里, 还要重申一下义务教育学校现代化标准建设的评估验收范围, 它包括所有实施义务教育的公办学校。特教学校、体育学校理所当然也在其中。所以, 必须列入计划如期完成。关于学校撤并问题, 区县都很关注。其实, 这个问题非常简单。只要学校还有学生, 就不能视为撤并。当年自然也要计入“分母”来统计“达到度”。目前, 全市还有80多所学校计划撤并。其中, 有些学校由于种种原因, 撤并时间尚不明确, 工作也未实施。区县一定要有个明确的交代, 不要成为这项工作的死角。现在就要做好规划, 一手抓建设, 一手抓撤并。
另外, 中小学校舍安全工程, 我们还要按照既定的工作基调、工作计划, 切实抓好以下三个方面的工作。
一是继续完成剩余工程任务。去年, 尽管中小学校舍安全工程取得了很大成绩, 但是区县之间还有差距。今年, 我市计划加固改造58所学校, 共21.4万平方米, 其中加固48所、重建10所。另外, 结转的在建项目还有52所, 共27.8万平方米, 正在继续施工。各区县一定要按照路线图和时间表积极推进, 确保5月15日前完成校安工程项目前期准备工作, 为暑期施工奠定基础, 8月底完成全部加固工程;同时要抓紧重建工程的开工和施工进度, 确保今年年底全部投入使用。
二是继续推进信息系统建设。在去年工作的基础上, 要及时录入审核校舍加固、改造、新建的信息, 做好各类影像资料的录入、审核, 实现数据录入、审核与工程实施同步。要加强对信息采集录入人员和各级技术支持人员的专业培训, 保证信息数据的准确性和完整性, 提高信息系统的可靠性和稳定性。要逐步建立校舍安全预警、年检和信息发布制度, 提高校舍安全管理信息化水平。要健全档案管理制度, 及时做好档案资料的归档、整理, 并进一步完善电子档案。今年, 将开展互评活动, 各区县要做好自评, 并不断提高信息系统建设的制度化、规范化和现代化水平。
三是继续加大区县督查力度。今年, 由于部分区县已经完成, 市校安办对督查方案进行了调整。市领导小组各成员单位将根据调整后的方案, 深入区县和施工现场, 加大督查力度, 逐个项目、逐个环节落实开工条件, 确保项目进度。同时, 还要做好总结, 广泛宣传典型经验和好的做法, 为今后校舍安全工作提供更多的借鉴, 进一步推进工作的规范化和常态化, 建立校舍安全的长效机制。
梁桥小学标准化建设整改报告 篇3
整改方案
2017年5月4日，我校标准化建设领导小组对“标准化建设建设学校”进行的评估和自查。评估组通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地分析。
我校领导组对学校标准化建设的前期准备工作给与了肯定。学校办学目标明确，发展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。
为更好推动学校发展，提高办学水平，打造城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开全体教职工大会，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：
一、基本思路
以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡镇名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。
二、工作重点
1．理清思路，完善标准化工作下阶段工作重点。
2．规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。3．深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。
4．落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。
三、提高认识，落实措施
为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合学校领导的反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。
(一)成立领导小组：
组长：
买然木泥沙·亚森（校长）
成员：阿依古丽·加马力（党支部书记）、努尔古丽·米吉提（教务主任）
（二）落实整改工作
1、将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。
2、仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、领导组研究，并组织要落实。
四、存在的不足
1、我校师生对义务教育标准化建设的认识不够深。
2、学校的档案管理及整理不规范。
3、缺少双语图书，部分图书太陈旧，不达标。
4、体育器材设备不达标。
5、缺卫生保健器材，不达标。
6、缺美术器材，不达标。
7、有五位教师没有办第四轮继续教育整，教师培训、校本研修工作要继续加强。
8、教学质量，双语教育质量不达标。
五、对照落实，逐一整改
1、我校联系上级部门加强标准化建设培训。
2、联系上级部门争取资金建设标准化体育场。
3、联系上级部门争取资金与全体教师努力补齐图书。
4、联系上级部门争取资金补充完善体育器材，美术器材。
5、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训，建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生，不歧视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。
7、全体教师努力，提高教学质量与双语教学质量。
促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。
阿克托海乡中心小学 2017年5月4日
阿克托海乡中心小学标准化学校
建设整改方案
安全标准化整改报告 篇4
安 全 标 准 化 评 审 不 符 合 项
整
改
报
告
二Ｏ一一年X月
XX日
安全标准化达标考评不符合项
整改报告
XX省安全生产监督管理局：
XXX市安全生产监督管理局：
2011年XX月XX日XX省安全生产监督管理局和XX协会组织专家对我公司安全标准化进行验收考评。考评组查阅了公司安全标准化制度，记录及相关文件资料，并对公司的生产现场进行了检查。专家组对公司的安全标准化工作和安全管理工作给予了肯定，同时也提出XX条不符合项。
评审结束后，公司召开了专门会议，针对XX项不符合及存在的问题进行了原因分析，层层分解，研究制定整改方案，落实到科室、车间及班组，逐一认真整改，目前已全部完成整改，具体整改情况见附件，特此报告。
XXXX有限公司
2011年XX月XX日
附件：
安全标准化考评不符合项整改说明
1、主要负责人的安全承诺缺少考评细则中的“坚持预防为主，抓好防患治理的承诺”，“贯彻安全生产方针，实现安全生产目标的承诺”，“对相关方的承诺”（5.1.1.2.1，补充）
整改说明：在主要负责人的安全承诺考评细则中增加以下内容：
“坚持预防为主，抓好防患治理的承诺”
“贯彻安全生产方针，实现安全生产目标的承诺”
“对相关方的承诺”
2、企业未采用公告栏等有效形式，公布安全生产方针目标（5.1.2.2.2，补充）
整改说明：在公司各个部门、车间采用公告上墙的方式，公布安全生产方针目标。
3、各部门的目标责任书没有针对性（5.1.2.3，修改）
整改说明：各部门已修改各自的目标责任书，以各部门和各基层单位的实际情况编制,并附有考核内容。
4（A）、未见到以部门为单位的年度工作计划（5.1.2.4，补充）
整改说明：各部门已经重新补充完成各自的年度安全工作计划。2011年将进一步完善。
5（A）、安全生产委员会中没有从业人员代表（5.1.3.1.2，完善）整改说明：已在安全生产委员会中增加了从业人员代表：
6（A）、未见到企业安全生产委员会章程（5.1.3.1.3，补充）
整改说明：已经增加了《XXX有限公司安全生产委员会章程》文件。
7、（A）未见到主要负责人参加企业组织培训的考试卷（5.1.3.3.3，加强培训）
整改说明：主要负责人参加企业组织培训的考试卷已经整理完毕归档。
8、没有配备注册安全工程师（5.1.3.4，完善）
整改说明：已经配备了1名注册安全工程师。见证书复印件。
9（A）、安全投入不足，应按照财企[2006]478号文件以本年度实际销售额收入为依据，采取超额累返的方式。（5.1.5.2，完善）
整改说明：已经采取超额累返方式，根据本年度实际销售额收入补足安全费用。
10、风险评价记录中风险活动与作业活动清单不一致（5.2.1.3，修改）整改说明：已经对风险评价记录中风险活动与作业活动清单一致性进行修正。
11、煤气制备岗位风险评价记录缺少轻质焦油风险评价（5.2.1.2，修改）整改说明：已经补充完善了煤气制备岗位风险评价记录轻质焦油风险评价。
12、重大风险控制清单中重大风险控制措施不充分（5.2.2.2，增加）整改说明：已经对重大风险控制清单中重大风险控制措施进行全面补充完善。
13、重大风险及控制清单中未制订控制措施实施计划。（5.2.3.1，增加）整改说明：已经在重大风险及控制清单中制订了控制措施实施计划。
14、未对从业人员风险评价结果培训效果评价（5.2.3.4，培训）
整改说明：已经补充了从业人员风险评价结果培训效果评价内容。
15、未对风险评价出的隐患项目下达整改通知书（5.2.4.1,下达通知书）整改说明：已经下达了针对风险评价开出的隐患项目整改通知书。
16、未对非常规的活动（煤气发生炉开停车）的风险评价（5.2.6.1，增加评价）
整改说明：增加了对煤气发生炉开停车的风险评价内容。
17、清单中有作废法规：“职业危害申报管理”（5.3.1.2.4，删除补充）整改说明：《职业病危害项目申报管理办法》已经标注作废，并删除。以国家安监总局发布了《作业场所职业危害申报管理办法》（第27号）为执行标准。
18、所用法律法规标准存在无效问题（5.3.1.3.3删除补充）
整改说明：已经删除所用无效法律法规标准，更新了部分最新的法律法规标准。
19、无传达给相关方得记录（5.3.1.5，整改）
整改说明：已经整改，已将安全生产法律、法规、标准和其他要求传达到各个部门，同时增加对承包方和供应商进行传达，组织宣传和培训活动，已完善了相关记录。
20、评价覆盖不全：“特种作业人员培训管理规定”没有评价（5.3.2.1.2，补充评价）
整改说明：已经对《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》进行了补充评价，并完善了相关记录。
21、安全操作规程编制有“七个”不符合规定（5.3.4.1.2，重新编制）
整改说明：已经重新编制了安全操作规程。
22、未参加XXX安全生产责任险（5.1.5.4，完善）
整改说明：已经按《XXX安全生产责任保险实施办法》进行办理。见安全生产责任保险保险单复印件。
23、安全培训教育效果评价内容过于简单（5.4.1.4.2，完善）
整改说明：已经重新对安全培训教育效果评价内容进行完善，做到内容详实。
24、安全培训教育计划中无资金计划（5.4.1.5.1，补充）
整改说明：已经将相关资金列入安全培训教育计划中。
25、企业三级教育学时不足，厂级应不少于32学时，车间级不少于学时，班组级应不少于16学时（5.4.4.2，完善）
整改说明：对不够企业三级教育学时的，一律参加继续学习，补足学时，符合厂级应不少于32学时，车间级不少于学时，班组级应不少于16学时的要求。
26、企业各级管理人员无参加班组安全活动的计划（5.4.6.3.1，完善）整改说明：公司企业各级管理人员必须按规定参加班组安全活动的计划并做好相关记录。公司按相关安全考核制度进行考核。
27、安全设施台账内容不齐全。（5.5.2.2，进行补充完善）
整改说明：已经重新清查安全设施，对安全设施台账进行了补充完善。
28、罐区设施不满足要求（无吸收、无冲淋等）（5.5.2.4，增设）整改说明：已由公司维修人员安装了吸收、冲淋等安全防护设施。
29、特种作业人员持证不全（5.5.3.1，无证不得作业）
整改说明：严格执行规定，对无证者进行转岗，不得进行特种作业，同时对2名人起重作业人员进行了培训，见证书复印件。
30、监视报警检测台账，记录不全（5.5.3.2，补充检测）
整改说明：已经重新清查监视报警设施，对未进行登记的已经检测设备进行补充登记，对未检测的已委托相关部门进行检测。
31、工艺过程风险分析不规范（5.5.4.3，按规定分析）
整改说明：已经对工艺过程的危险性、工作场所潜在的危险性、控制措施失效、违章因素等危险性重新按要求进行风险分析。
32、关键装置、重点部位承包人参加班组活动记录不全（5.5.5.2按要求参加活动）
整改说明：已经要求承包人对所负责的关键装置、重点部位的安全监督与指导责任的内容要齐全。并在管理制度中明确。内容不能缺。按要求参加活动，完善相关记录。并有公司定期检查记录。
33、关键装置、重点部位不明确、不一致（5.5.5.1，统一、全面）整改说明：已经统一明确关键装置、重点部位，并予以告知。
34、安监部门无考核记录，无公布记录（5.5.5.3，完善记录）整改说明：安环科已完善了考核记录，并定期公布考核结果。
35、检维修前风险评价未做（5.5.6.3，进行风险分析）
整改说明：已经明确检维修程序，对未作风险评价的不得进行检维修，并对相关责任人处罚并记入安全考核中。
安全生产标准化整改报告 篇5
天津市有限公司（盖章）
市安全标准化评审办公室：
2012年 07月 28 日,市安全标准化评审专家组依据《危险化学品企业安全生产标准化三级评审通用标准（试行）》和《危险化学品企业安全生产标准化三级评审实施指南》(油漆、涂料)，对我公司进行了全面评审，提出了不符合项28项。
对评审组提出的不符合项，我公司高度重视，召开了主要负责人参加的专题会议，认真分析存在问题的原因，研究整改计划，落实整改负责人、资金和时限。
截止2012年 08 月 27日,我公司已整改27项（其中通用部分不符合21项，实施指南部分不符合6项），整改中1项，对于整改中的项目将于2012年12月底完成，共投入资金7050元。
标准化提升专项整治问题整改报告 篇6
xxx（新密）煤业有限公司 二〇一八年八月五日 xxx（新密）煤业有限公司
安全生产标准化提升专项整治问题整改报告
为进一步夯实我矿安全生产基础，提升我矿安全生产管理水平，推动我矿安全生产状况持续稳定，根据河南省煤炭工业管理办公室《关于二级安全生产标准化煤矿检查情况的通报》（豫煤行[2018]141号）、郑州市煤炭管理局《郑州市2018年度煤矿“安全生产标准化提升年”活动方案》（郑煤[2018]32号）、郑州市煤炭管理局《关于开展煤矿安全生产标准化提升专项整治活动的通知》（郑煤[2018]107号）和《郑州宏源郑宏煤业有限公司关于印发<郑州宏源郑宏煤业有限公司煤矿安全生产标准化提升专项整治实施方案>的通知》（xxx 75号）要求，结合矿实际制定了xxx（新密）煤业有限公司安全生产标准化提升专项整治实施方案。
一、矿井基本概况：
xxx（新密）煤业有限公司位于河南省新密xxx村，隶属于xxx煤业有限公司，属地方主体煤矿，设计生产能力为15万吨/年，证照齐全、有效，生产矿井。
矿井三个立井单水平上下山开采的开拓方式，主井提煤，付井提升人员和运送物料；主、副井进风，风井回风，进风量2803m/min，回风量2970m/min，通风负压1450pa，等积孔1.433 2 ㎡；开采二1煤层，平均厚度6m，倾角12°～19°，开采标高从+149m～-300m，井田面积1.72Km，可采储量为210.3万吨；矿井属低瓦斯矿井，瓦斯相对涌出量5.27m／t，绝对涌出量1.72 m／min，煤尘具爆炸危险性,自燃发火等级为III类不易自燃煤层；目前矿井正常涌水量20 m／h，最大涌水量80m／h，矿井水文地质条件中等。矿井“三证一照”齐全、有效，为二级安全生产标准化矿井。
Xx年x月x日新密市煤炭企业兼并重组工作领导小组办公室以新密煤重组办【2018】4号文批复我矿恢复生产，属正产生产矿井。
目前井下布置一个xxx悬移支架采煤工作面，xxx上车场掘进工作面（岩巷）、xxx下付巷掘进工作面。
二、组织领导： 组 长: 副组长： 成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在安全科，办公室主任由安全矿长xxx兼任，具体负责安全生产标准化的日常工作。
三、安全生产标准化工作开展情况：
根据《煤矿安全生产标准化考核定级办法（试行）》和《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法（试行）的通知》（煤安
333 监行【2017】5号）文件精神，我矿制定了《安全生产标准化考核办法及安全生产标准化制度》、《事故隐患排查治理制度》等安全生产管理制度，坚持用制度规范管理，以制度规范行为，以“构建安全风险分级管控和事故隐患排查治理双重预防工作机制”为目标，努力构建“三位一体”工作体系，不断推进提升矿井安全生产标准化建设。
目前，我矿井下排水系统实现了泵房无人值守，轨道运输和皮带运输全部实现了机械化运输，采掘机械化预计明年4月份11061采煤工作面贯通后将直接配装综采设备，届时我矿的机械化装备再上新台阶。职业卫生方面，今年以来，我矿加大了职业卫生管理，现场管理和装备与以前相比有了质的发展，各种职业病危害因素得到了有效控制和治理，井下现场的作业环境有了明显改善。风险管控、隐患排查、地测和调度系统虽然未实现完全意义的信息化管理，但是矿通过建立的微信群，实现了信息互联，数据共享。风机房、空压机房、变电所等重点岗位无人值守也会随着矿安全生产标准化工作不断深入开展，按照矿井安全生产标准化工作计划，预计在明年年初得以实现。
2018年5月16日，河南省煤炭工业管理办公室组织了由郑煤集团和神火集团组成的安全生产标准化检查组第三组到xxx（新密）煤业有限公司进行二级安全生产标准化矿井检查工作，通过检查，我矿保持了二级安全生产标准化矿井。
四、根据豫煤行[2018]141号文件，针对提出“四个方面的突出问题”开展自查自改
（一）加强学习，认识标准化重要性
重新安排人员对照《煤矿安全生产标准化基本要求及评分办法（试行）》及专家解读，逐条逐项进行学习，学懂、读懂标准化内容，明确责任分工，细化标准学习，严格标准化施工，确保标准化工作顺利进行。
（二）强化培训学习，加大投入，保证安全生产
（1）利用现有的信息手段做好安全分级管控和隐患排查治理信息化管理工作，并与郑宏公司沟通联系，建立完善的信息化管理平台，实现信息共享；
（2）制定完善的制度，加强安全知识培训学习、标准化学习，提高全体职工和管理人员安全意识、标准化意识。
（三）强化技术管理、现场管理，积极构建“三位一体”安全标准化体系
（1）完善安全体系建设，明确责任分工，按要求配备人员，加强技术资料管理，积极开展年度安全辨识和专项辨识，注重成果应用，确保风险可控。
（2）加大事故隐患排查治理工作，每月由矿长组织开展一次全面安全大检查，每旬由分管系统领导组织开展本系统内的安全隐患排查，做到井上、下全覆盖，并及时建立完善台账，做好 5 隐患督办治理工作，形成闭环管理。
（3）加大职业卫生管理投入，迎接上级部门检查验收。成立职业卫生管理和领导机构，明确责任分工，逐步完善职业健康监护档案，做好职业健康执法年和河南省职业卫生对标验收准备工作。
（4）加强管理人员和岗位人员应知应会学习
定期组织开展培训，不定时进行抽检，确保人员能够熟练掌握岗位职责、应知应会内容，做到持证上岗。
（5）强化标准学习，提升现场管理水平
利用班前会积极宣传安全标准化，业务科室要制定完合理学习计划，管理人员、队长、班组长、工人实行下一级对上一级负责管理模式，强化标准化管理，做到学标准、懂标准、用标准，达到上标准岗、干标准活要求。
（四）强化动态管理，确保矿井标准化动态达标 每月3号以前各专业对照标准化化评分表进行自评，领导小组进行检查，如发现弄虚作假追究相关系统领导责任，确保矿井二级标准化持续动态达标。
管理人员、技术人员、队长要经常深入一线，认真开展隐患排查，加强采掘工作面监督检查，确保工作面施工符合标准要求，做到标准施工、文明施工。
五、安全生产标准化提升专项整治情况
根据上级要求，结合我矿安全生产标准化提升专项整治工作安排，我矿于xx由矿长xxx带队，组织矿安全生产标准化提升专项整治领导小组成员对矿进行了安全生产标准化提升专项检查，查出各类问题或隐患33条，其中查出职业卫生方面问题6条，当天下午17时，矿在调度会议室召开了专题会议，对查出的28条问题整改作出安排部署，并按照“五定”原则明确了整改整改期限及整改责任人。具体整改情况如下：
1、矿井机械化采煤未达标；
此条问题由技术科负责制定实现机械化采煤计划，2019年4月11061采煤工作面贯通后安装综采设备，实现机械化采煤。
2、风机房、空压机房、变电所未实现无人值守； 此条问题由机电科卢钦祥负责制定整改计划，2018年12月底实现风机房、空压机房、变电所等岗位无人值守。
3、风险管控、隐患排查、地测和调度系统未实现信息化管理；
此条问题由安全科xx、调度室xxx、监控室xx负责，制定整改计划，2018年12月底实现风险管控、隐患排查、地测和调度系统信息化管理。
4、井下部分施工地点未悬挂风险管控警示牌；
此条问题由安全科xxxxx负责，于8月18日整改到位。
5、未制定各级管理人员“双重预防”体系责任制；
此条问题由安全科xxx负责，于8月2日整改到位。6、11031回风巷备用料场、采区变电所、采区泵房灭火器需更换（校验日期看不清）；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月27日整改到位。7、11051下付巷二部皮带底托辊5个不转；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月26日整改到位。
8、副井东大巷第一道保险杠没有关闭；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月26日整改到位。9、1号绞车消防沙袋没有更换；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月26日整改到位。
10、乘人装置机头处电机设备卫生差；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月26日整改到位。
11、主井东大巷水仓口向东10米电缆浮煤多及水沟淤满需清理；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月28日整改到位。
12、行人斜巷电缆浮煤多及台阶卫生差；
此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月28日整改到位。
13、采区变电所北部风门漏风、电缆孔没有封堵漏风； 此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月27日整改到位。
14、采区变电所向上10米有一个托辊不转，照明灯不亮； 此条问题由机电科牵头，机运队xxx负责，于7月27日整改到位。15、1联巷风门关闭不严漏风；
此条问题由调度室牵头，掘进一队xxx负责，于7月27日整改到位。16、11轨道下山四联巷向下管路、电缆浮煤多卫生差（30米）；
此条问题由调度室牵头，掘进一队xxx负责，于7月27日整改到位。17、11采区水仓沉淀池未清挖；
此条问题由调度室牵头，掘进一队xxx负责，于7月28日整改到位。18、11061下付巷风门中间编织袋未清理；
此条问题由调度室牵头，掘进一队xxx负责，于7月27日 9 整改到位。19、11061下付巷口上5米处水沟堵塞未清理；
此条问题由调度室牵头，掘进一队xxx负责，于7月28日整改到位。
20、主井东大巷风筒落地未及时回收；
此条问题由调度室牵头，掘进二队xxx负责，于7月27日整改到位。21、11051上付巷外段扩修椽子打接不均匀，网搭接不严； 此条问题由调度室牵头，掘进二队xxx负责，于7月28日整改到位。22、11051采面舍帮窜渣，48-55中高不够（3处）； 此条问题由调度室牵头，采煤队顾永奎负责，于7月26日整改到位。23、11051上、下付巷卫生差；
此条问题由调度室牵头，采煤队顾永奎负责，于7月28日整改到位。24、11031上切口棚子需要加固，溜子机尾点杆松动； 此条问题由调度室牵头，采煤队顾永奎负责，于7月26日整改到位。
25、主井钢丝绳检查记录没有按时填写；
此条问题由机电科牵头卢钦祥负责，于7月26日整改到位。
26、11021瓦斯排放措施会审意见总工程师未签字； 此条问题由通风科牵头xxx负责，于7月29日整改到位。
27、特种作业人员复训档案不完善；
此条问题由安全科牵头xxx负责，于7月30日整改到位。
28、未在工业广场醒目位置悬挂职业卫生管理制度牌板； 此条问题由安全科牵头xxx负责，于8月18日整改到位。
29、井下部分作业地点粉尘浓度测定结果填写不及时； 此条问题由安全科牵头xxx负责，于7月30日整改到位。30、未根据2018年度职业病危害因素检测结果制定不合格项目整改措施；
此条问题由安全科牵头xxx负责，于7月28日整改到位。31、11051采煤工作面2处粉尘浓度超标；
此条问题由安全科牵头xxx负责，于7月26日整改到位。
32、无7月份工会监督检查记录；
此条问题由安全科牵头xxx负责，于8月3日整改到位。
33、无通风科科长职业病危害防治责任制；
此条问题由安全科牵头xxx负责，于8月3日整改到位。
六、存在的不足及下步工作计划安排：
xxx（新密）煤业有限公司目前井下中央泵房和采区泵房排水为无人值守自动排水，但存在的缺陷主要是采掘机械化程度、电器自动化及信息化管理方面，根据这些缺陷矿上制定计划，并 11 逐步完善实现信息化办公，电器自动化，采掘机械化，确保矿井安全生产标准化建设，保持一级矿井。
梁桥小学标准化建设整改报告 篇7
签发：白智天
关于宁夏金圆化工有限公司安全标准化
(三级)达标申请复查的报告
惠农区工业和安监局：
2013年4月13日下午石嘴山市安监局会同惠农区工业和安监局组织专家组对我公司安全标准化（三级）达标进行了评审验收，并对生产现场进行了全面检查验收，共下达了8项整改指令，我公司现已整改完成，特申请惠农区工业和安监局复查。（后附整改内容）
宁夏金圆化工有限公司 2013年4月17日
宁夏金圆化工有限公司
安全标准化(三级)达标不符合项的整改
1、检查情况：现场洗眼器损坏，应及时维修。
整改: 现场洗眼器已修复，并且按要求加装防护。
2、检查情况：尾气管道未采取防烫、防热、防冻等防范措施。
整改：公司已于2013年4月14日购进保温材料对尾气管道进行了防烫、防热、防冻等防范措施。
3、检查情况：氧气、乙炔瓶未采取防晒，防倾倒措施。
整改：氧气、乙炔瓶已按规定放入专门库房，对瓶身也已加装防震圈。
4、检查情况:
煤气水封的液位计未标上下限标识。
整改：兰炭车间已对煤气水封液位计上下限作出显著标识。
5、检查情况:
气防用品专柜无定期检查记录，面罩表面存在油类物质现象，应保持清洁干净。
整改：现已按要求对气防用品专柜做定期检查并记录。面罩油类物质也已清理完成，并保持清洁干净。
6、检查情况：煤气泄漏报警装置显示故障状态，应及时进行调校，保持检测数据真实、运行可靠。
整改：已联系供应商对所有煤气泄漏报警装置进行的调校，保持检测数据真实、运行可靠。
7、检查情况：片碱车间旁循环水池无防护栏。
整改：循环水池四周全部安装防护栏已完成。
8、检查情况：部分管道介质流向、介质名称未进行标识。
整改：已按要求对部分管道介质流向、介质名称进行标识。
宁夏金圆化工有限公司
标准化建设不达标整改措施 篇8
不达标项目整改措施
1、学生宿舍
现状：有600平方米男女宿舍
差距：缺660平方米
整改措施：2011年寄宿制学校项目工程重建宿舍楼，2011年4月动工，9月竣工。
2、田径场直道
现状：有一个100米跑道
差距：缺一个100米跑道
整改措施：利用教育局新拨15万元于近期再修一条100米简易跑道，2011年4月底完成。
3、排球场
现状：没有排球场
整改措施：于2011年3月底自筹资金在运动场修建一个简易排球场。
4、实验室配置
现状：有生化实验室1个、物理实验室1个、显微镜2个.差距：缺内部设施、仪器药品
整改措施：教育局统一配置，于2011年3月完成。
5、语音室
现状：无教室和设备
整改措施：争取教育局资金重建。
6、计算机
现状：32台
差距：缺16台
整改措施：争取教育局配置。
7、课件制作室
现状：有一个教室
差距：无电脑
整改措施：教育局已进行招标，2011年2月底安装。
8、藏书
现状：有2742册
差距：还缺10878册
整改措施：争取教育局配置。
9、音体美器材
现状：只有少部分体育器材
差距：缺大量器材
整改措施：2011年2月底前由学校自筹资金配齐。
10、教职工数
现状：有26个教师，且学科配置不合理
差距：还缺7个教师，无专业音乐教师。
整改措施：教育局2011年通过招聘考试录取分配。
11、校医
现状：无校医
梁桥小学标准化建设整改报告 篇9
义务教育均衡发展自查自评报告
我校在凉州区教育局、新华乡党委、政府及新华学区的领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育教学质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》，我校按照其中的核心指标和普通指标共40项内容进行逐项自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
凉州区新华乡马莲滩小学地处地处城区西南约13公里的沿山冷凉灌区。服务区半径最大近4公里，服务马莲村和深沟村11个村民小组，服务人口2600多人。学校占地面积9998平方米，校舍建筑面积1993平方米（其中教学及教学辅助用房472平方米，生活服务用房175平方米，教师宿舍及办公用房92平方米）。现有教学班6 个，在校学生97人，教师15人，其中本科学历6人,专科学历8人,中专学历1人，学历达标率100%。其中，中级职称4人，初级职称11人。学校师资力量配置合理，形成了一支以中青年教师为主体，学科结构较合理，教学实践经验丰富，政治业务素质较强的教师队伍。校园规划布局科学、合理，学校管理水平较高，有良好的校风、学风及育人环境。校园内松柏常青，花团锦簇，环境优雅，书声琅琅，处处呈现出一派生机勃勃的
景象。
二、措施和成效
（一）提高认识，高度重视标准化建设工作
近几年来，我校把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，学校办学条件发生了根本性变化，教育质量不断攀升，教师队伍建设有了新突破，办学水平不断提高。学校高度重视义务教育均衡发展和学校标准化建设工作，认真按照上级有关文件精神加以落实。一是积极宣传，强化组织领导。先后召开了全体教师大会和各功能室负责人参加的会议，就义务教育均衡发展和学校标准化建设会议精神进行了传达，同时制定了方案，将有关工作进行了分工，统一了思想，提高了认识。二是营造了氛围，明确了要求。学校利用黑板报、广播、网络、横幅等进行宣传，根据我校义务教育均衡发展和学校标准化建设工作实施方案，要求各部门结合相关要求展开自查，形成自查报告。三是积极筹措资金，依据办学条件进行补强。对各功能室的设备再次进行核查，对所缺的设备设施进行补充，对学校的环境建设进行整治，同时对学校整体工作进行了自评，以积极的心态、务实的精神迎接标准化学校建设工作。目前，学校迎接义务教育均衡发展和标准化建设验收各项工作正在有条不紊地展开和落实。
（二）想方设法，不断改善办学条件
1、学校规模和班额
学校占地面积9998㎡，现有6个教学班，在校学生97
人，平均每班学生16人，最大班额23人，达到了《评估细则》中有关农村小学办学规模的要求。生均校园用地面积103㎡，达到了相应标准。校园选址和布局合理，规划比较科学，配有比较完善的教学设施，有规范的升旗设施。
2、校舍建筑面积
学校校舍建筑面积约1993㎡，生均校舍建筑面积17㎡，达到相应标准。班班有标准教室，每间教室使用面积63㎡，生均使用面积达到了3、9㎡。学校按照上级标准向学生发放营养餐，管理规范，符合要求。
3、体育活动场所
学校体育活动场地2400平方米，现有篮球场1个，排球场1个，乒乓球台4个，学校有体育器材室一间。
4、装备和图书
学校现有科学实验仪器室1间，面积63㎡，按照《中小学理科实验室装备规范》的相关要求实验仪器能基本满足小学科学课实验的需要。体育器材室1间，面积达到63㎡，器材配备达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关要求。美术教室1间，面积63㎡，音乐教室1间，面积63㎡，器材配备达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》的相关要求。计算机教室1间，面积63㎡，拥有计算机10台，学校计算机拥有量达到了生机比10:1的标准。有供教师使用的计算机4台，师机比4:1，全部接入宽带网，数字化校园建设工
作开展较好,近期我校积极向上级争取配置计算机教室1间。学校现有学生图书阅览室1间，配有兼职图书管理员1名。图书室现有藏书1636册，生均16册。
5、制度建设
学校制度建设规范，各类制度健全，责任明细到人，有完善的《马莲滩小学学校管理手册》，内容涉及学校管理、考核、奖惩等方方面面。修订完善了《安全制度汇编》，修改并制定了《教学评价体系》和《学生评价体系》等制度，使教育教学评价工作更加科学规范。
6、校园环境
学校布局合理，环境优美，重视校园的绿化、美化和硬化工作。共有长青树木 200多棵，购买花卉80多株。学校加大校园文化投入，制作宣传栏2个，经典文化宣传牌6块。
2014年十月份，改善办学条件，安装校园监控设备1套，购买电脑4台张。使育人环境得到了进一步美化。2004年被武威市教育局评为“环境建设示范学校”，2007年学校被评为区级“绿色学校”创建先进单位。
（三）固本强基，大力加强教师队伍建设
学校现有6个教学班，在校学生97人。共有教职工15人，其中专任教师15人，有小学高级教师4人。教职工与学生比为1:7，专任教师占教职工总数百分比达到100%，大专以上学历教师占46、7%，本科学历以上教师占40%，均达到或超过了相关的标准。学校严格实施中小学教师资格准入
和持证上岗制度，校长认真参加任职前培训，先后参加国家行政学院的短期培训、甘肃省网络培训，取得了“任职资格培训合格证”。
近年来，学校高度重视教师队伍建设，专任教师配备及学历状况达到或超过了省级相关标准和要求。学校充分利用“师德师风集中整治”、治理“四乱”等活动的开展，每学期坚持“五查”活动，主要对劳动纪律、推门随堂听课、检查老师教案、抽查学生作业、询问教辅读物征订等方面进行评推检查，有效杜绝了上课迟到、早退、接听手机、随意等违反教学常规现象的发生。完善和改进了学校的师德评价办法，努力使师德教育制度化、常态化，师德考核系列化、科学化，强化师德师风的过程考核。对于体罚或变相体罚的现象不放过，对于从事有偿家教的行为不放过，对于私定教辅读物的不放过，对于家长有不良反映的教师不放过。通过家长测评、学生评教、日常考评、教师互评和学校考评，对每一个教师师德进行考核，努力促进良好师德的形成。学校积极开展教研活动，相互学习，共同提高。王锋基老师被武威市教育局评为“骨干教师”，凉州区政府“区园丁奖”，其10余篇论文发表在省市区级教育刊物，王永龙老师的论文在省级刊物上发表并获奖。
（四）控辍保学，努力促进教育公平
我校始终强化课程管理和教学管理，以检查、督促、考核来落实学科课程，特别是音体美课程的管理，规范科学科 的管理和开展，严格按照上级教育行政主管部门的相关规定，开齐课程，开足课时，切实落实国家课程方案。努力做好控辍保学工作，学校无学生流失现象，入学率和升学率均达到了100%。学校将优质的教育资源100%让全体学生分享，在各班教师的配备上，充分考虑师资配备，骨干教师在各年级均有配备，保证了优质教育资源的科学配置。
（五）多措并举，全面实施素质教育，全面提高教育质量
我校严格执行教学计划和新课程标准，认真落实“五认真”教学常规，开齐了课程，开足了课时。重视了教学质量的提高，积极改进教学方法，把学校、家庭紧密结合起来，培养了学生良好的学习习惯，使我校教学质量得到了大幅度的提高。加强了学校的艺术教育活动，上好音、体、美等学科课程。在庆“六一”期间开展了一次文艺汇演活动，“十一”开展了体育比赛，陶冶了学生情操，强健了学生的体魄，丰富了学生的课余生活，扩大了学校的知名度。重视学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和文明礼仪习惯等，成效显著。
（六）千方百计，确保师生安全
学校重视安全教育，我们要求教师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把安全工作做到前面，想到前面。我们每周利用升降国旗、思品课、班队会、放学集会的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，确实做
到了时时讲安全，事事讲安全，同时细化责任，与教师签定了《安全工作责任书》明确了各自的安全责任，与学生家长签定了《安全协议书》，明确了学校、教师、家长、学生的安全责任。加强了学校的技防措施，强化了安全责任意识，确保学校无安全事故。为创建“特色学校”、“平安学校”打下了良好基础。
（七）突出特色，狠抓特色学校建设工作
学校成立了绘画、书法、乒乓球、篮球等兴趣小组，安排固定时间，专门教师开展活动，确保了活动的效果，上半年结合庆祝六一活动，进行了以鼓号队、花束队等为内容的入场式表演、少先队建队仪式、文艺节目汇演，并举办了绘画、书法展览，向家长、社会展示了我校的办学特色，取得了良好的社会效应。结合三墩小学经验的学习，我校狠抓了学生行为习惯的养成教育，使我校出操、卫生等养成教育形成了特色。
（八）民主理财，严格学校财务管理
学校严格执行教育局的财务管理办法，每学期开学对学生收费标准进行公示，每年3月份进行全年财务预算，每月进行大项开支申报，每学期公布学校收支情况一次，凡大项开支先由学校研究，理财小组审核后，报教育局审批后再实施，严控预算；凡是贫困学生救助等事项，必须先上全体教师会议确定，再公示后执行，自觉接受大家的监督，确保了学校财务运行公开度、透明度。
三、存在的问题
1、计算机数量不足，达不到师生需求。现有计算机10台，其中学生用机6台，生机比16∶1，教师机4台，师机比4∶1。
2、教师培训经费不足年度公用经费总额的5%。
四、意见和建议
1、积极努力，主动争取，严格按照标准化学校建设要求，采取学校自购和电教馆配备相结合的方式，配足计算机，满足师生需要。
2、按年度公用经费总额的5%安排培训经费。
凉州区新华乡马莲滩小学
梁桥小学标准化建设整改报告 篇10
自查自评报告
几年来，我校在教育局的大力支持下，在中心校的精心指导下，经过全校师生的共同努力，学校办学条件得到了很大改善，学校管理日益科学规范，办学水平显著提升。现对我校教学装备、学校建设、师资配备、学校管理四方面进行了认真细致的自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：
一、学校概况：
大营镇陈李小学位于安徽省宿州市大营镇陈李村。学校始建于1956年，学校占地面积约7762平方米，建筑面积1300平方米。现有教师17人，其中本科学历2人，大专学历10人，中专学历5人。小教高级教师7人，小教一级10人，在校学生304人。学校以新课程改革为契机，全面推进素质教育。学校拥有一支积极进取、锐意改革、理论水平高、综合素质强、专业基本功扎实、具有“敬业爱生、乐教、善研”的教师队伍。
二、自查情况：
对照《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》，遵照中心校安排，我校遵循坚持标准、实事求是、客观、公正的评价原则，严格按照相关程序进行了自评。学校成立以校长为组长的自评工作领导小组，明确分工，责任到人，各把一关。中心校领导多次现场督察指导，保证了学校自评工作的稳步推进。
1、教学装备情况 我校现已配备标准科学实验室一个，教学仪器符合国家标准；全校现有图书6622册，生均图书21册，图书室及生均图书均达标；我校现有6个教学班，每个班级均配有达标的多媒体设备；现有的音乐、美术、体育器材均达到国颁标准。
2、学校建设
全校现有学生304人，在校学生规模适度，现使用教室均是校安工程项目，教育教学用房能够满足教育教学需求，同时学校根据自身条件，自建跑道120米，硬化活动场地1500平方米，完全能够满足学生的活动需求，有适应学生生活需要的标准化食堂和厕所。
3、师资配备
校长符合任职资格条件，已参加任职资格培训及提高培训；学校教师配备符合省规定编制标准，学科教师齐全。
4、学校管理
学校配备的图书、仪器、多媒体设备、音体美器材等管理有制度，使用有记录，器材保管良好，能发挥在教育教学中的作用，提高使用效益。学校教育教学行为、财务管理规范，校园环境卫生整洁。
三、自评结果
我们对照《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》认真自查，客观赋分，各项指标得分如下：
1.学校装备指标共40分，得分为40分； 2.学校建设指标共20分，得分为20分； 3.师资配备指标共15分，得分为15分； 4.学校管理指标25分，得分为22分；
本评估验收细则总分100分，我校得分97分，通过自评，我们认为：陈李小学已经达到“安徽省义务教育学校标准化建设”基本标准，是一所标准化建设合格学校，敬请市区复评验收组的领导、专家评估、验收。
梁桥小学标准化建设整改报告 篇11
报
乡镇卫生院标准化建设自查整改汇报 县卫生局： 根据发［］号关于继续开展乡镇卫生院等级
评审和村卫生室标准化创建工作的通知的相关要求，我院认真组织广大职工学习方案精神，根据要求对医院各个方面的工作进行了自查和专项整改活动。通过整改活动开展以来，现将我院自查时存在的问题及整改措施汇报如下：
一、存在的问题：
。医疗质量方面存在的问题 1.门诊科室存在的问题
根据门急、诊科室的管理要求，我院门急诊科没有单独设立，没有固定的业务技能强的门、急诊工作人员。门急诊医生持证上岗率不高等情况。部分医务人员业务技能不高，不能够对一些常见急救设备进行熟练地掌握和应用，对一些基本急救技术掌握不够熟练。各科室之间配合不够紧密，科室人员之间协作不够。
医疗文书书写不规范。门诊处方书写不规范，要素不全，抗生素应用不规范，存在不合理用药情况。门诊留观病历内容过于简单，不能够按照《门诊病例卫生评定标准》严格规范书写留观病例。住院病例质量管理不到位，部分医务人员病例书写不规范、不及时。病例书写不切合病人病情实际，存在医疗安全隐患。各种记录不规范，书写要求远未达到医疗文书书写质量规范要求。各种门诊日志记录登记不全、不连续、不全面。部分医疗制度及核心制度建立不全、不完善。根据《甘肃省乡镇卫生院等级评
审标准》要求，建立、健全、落实各科室相关制度，尤其是乡镇医院持续改进的核心制度各项制度落实不到位，部分制度已不符合现阶段医院管理的需要。2.护理部存在的问题 各项护理制度建立不全、不完善。原来的制度已经不等够适应现在管理的要求，现需结合我院管理的实际情况建立相关标准制度。
护理管理组织体系不建全。未能够按照《护士条例》制度规定，实施相关护理管理工作，未实行目标管理责任制。护理管理部门不能够按照乡镇卫生院的功能和任务建立起完善的护理管理体系，各岗位职责不明确，工作中存在互相推诿情况。护理人力资源管理不建全，没有结合本单位实际建立护士管理制度。对各级各类护士的资质、技术能力、技术标准无明确要求。根据医院护理人员配备标准，病房护士与床位达不到要求标准。
护理工作考核标准建立不全、不完善。
定期对护理工作进行考核不及时。不能严格按照《病例书写基本规范》书写护理文书，护理文书书写不规范，书写质量不高。各种登记不全，如留观记录，急危重病人的抢救记录，交接班记录等。无菌技术观念不强，操作仍需进一步提高。未能有效建立各项护理技能操作规范标准，部分护理人员技能操作不规范，一次性物品的销毁不彻底、不规范。门诊、住院部等科室卫生不清洁，存在交叉感染隐患，被套、床单陈旧，玻璃不净，清洁不及时。
3.药房工作中存在的问题 药房药品管理工作不到位，过期失效药品仍存在。
医务人员业务技能素质不能适应医院的发展要求。医院因工作实际从事药品调剂的人员是非药学专业技术人员，由其他专业技术人员经市、县食品药品监督管理局培训合格后上岗从事药剂调配。对相关药品调剂知识了解不够，处方调配时把关不严，时有不合格处方调
剂发生。
。服务态度方面存在的问题 1.门诊工作人员
服务态度、服务意识、服务质量不高，医疗服务当中存在冷、硬等问题，服务态度有待于进一步提高改进。2.护理工作人员
服务质量不高，未能体现人性化服务。提供的基础护理和等级护理措施不到位。护士岗位职责责任心不够，“三查七对”制度执行不到位，存在医疗隐患。护理差错报告和管理制度执行不及时，对患者的观察不到位等。3.药房工作人员
服务态度需进一步改进。工作人员服务意识不好，未能建立起以“病人为中心”的药学管理服务模式。服务态度方面有待于进一步提高。干部职工工作作风、精神面貌方面存在的问题
部分医务工作者得过且过、进取心、责任感、主动性不强，需进一步增强工作
责任感、紧迫感、危机感，增强服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度进一步提高。
部分医务人员精神面貌差，工作期间不穿工作服、不佩戴工作证、不能够以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。环境卫生方面存在的问题
长期以来医疗系统存在卫生单位不卫生的情况，通过我院检查各科室地面、玻璃普遍存在卫生脏、差情况，桌面物品乱堆、乱放，影响医疗卫生单位形象。二。整改措施及期限：
1.为确保卫生整改工作顺利进行，达到整改方案的要求，为此成立卫生工作整改领导小组，负责医院整改工作，以提供坚强的领导保障机制。组长，全面负责卫生院及各村卫生所卫生整改。组员、王、、、、负责各相关科室卫生工作整改。整改时限：即时。
2.强化医疗质量管理，建章建制，狠抓落实，杜绝医疗事故发生。
建立医疗卫生工作整改制度的长效机制。由医疗卫生整改活动领导小组负责医疗质量和医疗安全管理工作，建立定期组织人员对医疗卫生工作管理监察制度，医院每周组织相关科室人员对各科室医疗工作情况进行专项检查，将检查存在的问题登记在医疗卫生督察表，即时提出整改措施，责任到人，限期进行整改，并组织相关人员进行整改情况检查。
整改期限：定期组织检查，即时。针对存在问题根据实际情况，即时或短期。建立健全相关医疗工作管理制度。根据《甘肃省乡镇卫生院等级评审标准》要求，建立健全各科室相关制度，尤其是乡镇医院持续改进的核心制度，建立医疗纠纷防范和处置机制，及时妥善处理医疗纠纷。制定重大医疗安全事件医疗事故防范预案和处理程序，按照规定报告重大医疗过失行为和医疗事故，有效防范非医疗因素引起的意外伤害事件。整改期限：定期组织检查，近期。
建立健全督查考核、奖惩制度。建立医疗质量督导考核制度，建立和完善医疗事故、医疗差错及医疗质量分析评议会议制度，将医疗质量与医疗安全指标，分解到科室和各人，形成医疗安全人人身上有责任、有指标。在本院建立定期专题研究医疗卫生和医疗质量会议制度，深入讨论、分析医疗卫生医疗卫生工作管理中存在的问题。将医疗工作中存在的问题与个人考核相挂钩，形成绩效奖惩促进机制。
整改期限：定期组织检查，近期。加强职工业务技能培训，提高医疗服务质量。
医院医疗工作的提高是与全员医务工作者的努力离不开的，所以加强医务工作者各方面的综合素质的培训和提高是前提，为此，我院将加强职工综合业务素质提高为突破口，决定利用每天早晨交班之前半小时和晚上业余时间，结合卫生系统行业大练兵实施方案的精神，要求各科室组织相关人员进行业务技
能、知识的讲座和培训。通过培训，掌握临床常见技能的操作，为患者提供合理、简便、满意的医疗服务。为防止学习流于形式，结合卫生院绩效奖惩制度将学习效果及在临床中的应用情况纳入绩效工资考核，真正体现公平竞争，多劳多的，少劳少得的绩效考核制度。整改期限：定期组织检查考核，近期。3.提高医务人员综合素质，加强医德医风建设。
进一步加强职工的思想教育，认真学习医务工作者道德规范，利用每周星期一政治学习和每天晨会时间加强医务工作人员道德素质修养。
针对部分医务人员工作期间存在不穿工作服、不佩带工作证等问题。采取强力措施，规范医务人员工作行为，确保工作人员以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。
在服务态度整治中，要针医疗服务当中存在的冷、硬等问题，抓“典型”、搞评议、重处理，狠刹不良风气，树立以患
者为中心的新风正气。
在全体医务人员中开展文明礼仪培训，从动作、语言、神态、表情等各个细微方面进行强化培训，将礼仪培训成绩作为职工竞聘上岗的先决条件，严格考试考核，全面推广普通话，在医务人员当中扎实开展“微笑”服务，“四心”教育，把其作为医务人员思想业务素质教育和职业道德教育的核心内容，学习和受教育面要达100%以上。努力全兴全意为患者服务，树立白衣天史的形象。整改期限：近期。
4.强化管理加强医院管理，解决工作作风方面存在的问题。
解决部分工作人员工作敷衍了事、抓工作浅尝辄止、工作作风漂浮的问题和工作得过且过、进取心、责任感、主动性不强的问题，使干部职工进一步增强工作责任感、紧迫感、危机感和服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度明显提高。重点改变部分科室负责人思想观念陈
旧、因循守旧、不思进取、组织管理能力弱的问题。解决部分医务人员工作无目标、无上进心，干工作丢三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之间团结，败坏良好的医院工作氛围。加强管理提高各人素质修养，进一步强化各人与各人，科室与科室之间的协调，加强职工之间的团结，树立集体主义观念，发挥团队团结精神。树立科学发展理念，增强开拓创新意识，弘扬敢闯敢干风气，以好的作风带院风、促医风、树新风，形成良好的医疗氛围 5.加强医院卫生环境整治，为患者提供良好的就医环境。
我院为进一步改变医院卫生环境，各科室和各人划分承包卫生区域，采取日清扫、周大扫、月评比、季通报等检查形式，对卫生死角、绿化空白、美化缺陷等存在的情况，利用业余时间搞好医院后面卫生死角的清理、绿化，使医院的环境面貌有很大的改变。整改期限：即时。
6.做好“三项”调查工作，建立健全“五项”制度。
为更进一步发现医疗工作中深层次存在的问题，开展患者群调查、社会调查、重点人群调查，及时发现问题，对存在的问题建档建案，规类整理，查找问题原因及相关责任科室及个人，提出整改措施解决问题。建立健全“五项”制度进一步完善投诉接待制度、医德医风考评制度、工作监察制度、医疗信息公开制度、群众评议医院制度，全方位接受社会群众监督，落实首访负责制，开通投诉电话、设置意见箱、建立意见本，对投诉反映的每一问题都记录在案，件件落实，做到有报必接，接之必办，办之必果，让群众满意。整改期限：即时。7.加强新农合工作。
按照新农合方案修改后的运行情况，完善新农合运行管理制度，加强住院人次监管和费用控制，确保资金安全运行。扩大新农合受益面，提升新农合对重大
疾病的补助标准，切实减少因病致贫、因病返贫问题的发生。做好新农合政策的宣传工作，做好费用报销公示工作，自觉接受群众的监督，让群众满意。整改期限：即时。