尽责履职

2024-12-24

尽责履职（精选8篇）

尽责履职篇1

履职尽责自查报告

杨家畈中心小学朱晓燕

我一毕业以教师的身份回到家乡周边从事教学工作，至今已四年有余，踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力

从2012年在武当山溜西门小学任教，2013年在武当山中心幼儿园任教，到2014年在丹江口市均县镇任教。2016年秋季到武当山杨家畈中心小学任教并担任班主任工作，这几年都是认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。

三、优异的工作成绩

这几年我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都能取得较大的进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。此外我在丹江口市均县镇任教期间经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。

四、履行职责

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

一分耕耘，一分收获。在这四年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

尽责履职篇2

提出了天津铁检精神

在我院恢复重建后31年的历程中, 我们深刻认识到:检察工作“文化观念先行”, 检察文化是检察机关开展工作的基石, 是检察干警必须具备的软实力, 而一支有战斗力的检察队伍的打造必须要有精神支撑, 必须要在队伍思想观念塑造上有过人之处, 我们结合本院实际, 提出了“务实、创新、包容、和谐、规范”的铁检精神, 并将这10个字的理念贯穿于铁检工作的方方面面, 思想上重视, 方式上多样, 内容上丰富, 切实发挥了铁检精神的凝聚、教育和引领作用, 切实提升了检察队伍的文化素养和软实力, 使“天津铁检精神”真正内化为干警的共同愿景和精神支柱, 外化为全体人员的行为准则, “十一五”期间先后有侦监科、公诉科、监所科等科室获北京铁路局优秀政法基层单位、北京市检察院先进检察单位等集体荣誉, 在首届全国铁路运输检察机关优秀公诉人业务竞赛和侦查监督优秀检察官业务竞赛中, 孙希全和宋立刚两位同志分获优秀公诉人、优秀侦查监督能手称号, 孙希全同时获优秀论文奖, 宋立刚还在第二届全国检察机关侦查监督业务竞赛中荣获“全国侦查监督优秀检察官”称号, 同时获“优秀案件汇报与答辩”等两个单项奖励。

理顺了总体发展思路

“思路决定出路”, 思路的理顺对于搞好检察工作非常重要, “十一五”期间我院经过认真思考、深入研究, 特别是认真学习天津市院的主要工作思路和于世平检察长的重点讲话精神, 并结合工作实际, 提出了“111”总体发展思路, 即一个目标、一个途径、一个载体。

一个目标是指“将建立最早的铁路检察院建设成为一流检察院”的发展目标。

一个途径是指“规范上质量、巩固抓提高、深化求发展”。结合市院重点工作的要求, 努力克服思想松懈、精神萎靡、等待观望、不思进取、甘于平庸、敷衍塞责等问题, 进一步创新工作思路, 把抓工作部署落实作为推动发展的关键, 不断深化新形势下铁检基层院思想政治工作机制、法律监督工作机制和检务保障工作机制, 突出铁检亮点、形成铁检特色、干出铁检水平, 促进各项工作整体推进、创新发展。

一个载体是指“强基础、达标准、创先进”专项活动, 依托于这一活动, 我们接下来要用1-2年时间夯实基础, 3-4年时间达到优秀标准, 第5年实现整体跨入铁检系统先进行列。

“111”总体思路的提出为我院整体工作的开展指明了方向、规划了蓝图、理清了头绪, 为改革后与天津市院各项工作无缝对接提供了坚实的保障。

完善了管理工作机制

市院“四三四四”最后一个“四”, 指的是要大力强化“四个保障”。作为基层院, 我院结合实际, 在政务管理、队伍建设、检务保障、案件管理考核上立足于建立制度、落实招法以确保管理规范化、科学化、现代化、有效化, 并形成了初步的管理体系。

政务管理上, 我院制定了涉及院务会议召开、印鉴管理、公文处理、保密、统计、档案等12个方面的制度, 初步实现了政务管理的规范化。

队伍建设上, 我院制定了涉及党组会议、干部管理、教育培训、司法警察警衔管理等8个方面的制度, 并总结了领导班子建设中的“一求二讲三位四互”、党组生活会中的“三阶段工作法”、思想组织工作的“四个抓手”等有效招法并在实际工作中予以运用, 初步实现了组织保障的科学化。

财务、技术和警务保障上, 我院先后制定了涉及财务管理、公务出差、服装、低值易耗品管理、网络终端管理、全程录音录像、视频会议服务、警务区管理、协助侦查等36个方面的制度, 并总结了法警工作中“三用”、“三服”和“五动”的工作做法, 初步实现了检务保障的现代化。

在案件管理考评中, 首先, 根据北京市相关部门的要求成立了案件管理办公室 (临时成立, 正式编制待向天津市院请示后上报解决) , 并制定了《天津铁路运输检察院案件管理工作办法》, 力争尽快适应新的案件管理要求, 其次, 在案件管理考评中, 制定了《案件质量标准》、《案件质量考核办法》、《检察业务工作内部协调、配合、预警、监督机制实施办法》、《六项工作考核实施办法》等文件, 《案件质量标准》详细规定了案件办理的A、B、C、D4个质量档次, 《案件质量考核办法》详细规定了案件质量考核工作的流程, 《检察业务工作内部协调、配合、预警、监督机制实施办法》、《六项工作考核实施办法》为案件考评管理的开展提供了机制保障。如《六项工作考核实施办法》规定:如办理案件年内被北京市人民检察院最终评定为A类案件的, 以个案为单位给予一次性奖励, 如被评定为D类案件则予以处罚, 确保了案件管理考评的有效化。

履行了法律监督职能

针对铁路检察机关监督点少、面窄的现状, 我院立足于铁路特点、铁检特色, 积极开展特色监督, 取得了不错的成效。

一是积极开展站车交接监督。“十一五”期间, 我院始终坚持每年至少两次上车开展站车交接监督, 先后对T253、1521、D41、K213次等列车随车监督, 重点对旅客列车上发生案件后, 列车乘警是否及时完成调查取证、是否将行为人及有关材料就近规范移交列车运行前方车站派出所开展专项监督, 结合实际办案总结出了独具铁检特色的“站车交接四步骤监督法”, 同时起草了站车交接检察监督规范性文件, 我院的经验做法被最高检 (2012) 高检铁发16号文件转发并在全系统推广。

二是积极开展另案处理案件监督。我院对2006年以来公安机关提请逮捕案件中另案处理的人员进行了全面梳理, 对另案处理的40人进行了摸底跟踪, 对另案处理监督工作中的薄弱环节进行了分析总结, 在此基础上, 草拟了《另案处理监督工作办法》、《另案处理监督工作内部联系制度》, 待与公安机关沟通, 力争早日会签。

三是积极开展审判监督。一方面, 认真开展量刑建议工作, 2011年至今先后对154案提出量刑建议, 均被审判机关采纳;另一方面, 探索开展类案判决差异性监督, 我院对2006年以来法院判缓案件进行了调查研究, 通过对情节、数额等量刑情节差异不大的类案的判决结果进行分析, 发现了审判机关在缓刑的裁量和确定上存在过于自由、标准不一等问题, 为此我院与法院进行了专门沟通, 提出了针对性的监督意见, 有效制约了法院自由裁量权的适用。

四是积极开展监管场所的检察监督, 我院多年来一直坚持365天工作日满岗检察制度和重大节假日期间24小时驻所检察制度, 并总结提炼了监所检察工作中的“四环节监督”, 截至到2012年11月25日已实现驻所检察安全无事故、干警无违法违纪6190天。

发挥了服务大局作用

第一, 服务“保增长”大局, 维护铁路运输秩序。我院充分发挥铁检机关在打击涉铁刑事犯罪中的职能优势, 制定并实施《关于在天津铁路治安重点地区集中整治行动中发挥检察职能的工作方案》, 以涉铁多发性犯罪为打击重点, 连续3年开展打击涉铁侵财型犯罪专项活动, 在专项活动中始终坚持灵活运用宽严相济刑事政策、协作配合与监督制约并重、重点打击与专项预防相结合的“三个原则”和“六项机制”等有效工作做法。经过努力, 涉铁犯罪特别是盗窃铁路运输物资犯罪得到了有效遏制。“十一五”期间共审查移送审查批捕案件542件1080人, 批捕506件1000人, 其中盗窃案件389件774人, 2011年至今共审查移送审查批捕案件127件193人, 批捕109件162人, 主要犯罪类型包括盗窃案件75件117人、涉票犯罪13案14人、毒品犯罪9案10人。

第二, 服务“保民生”大局, 严厉打击涉票犯罪。我院制定并实施了打击涉票犯罪的“四项举措”。一是侦捕对口联系协作, 通过建立与公安对口部门的动态联系, 掌握打击涉票犯罪的即时情况。二是及时介入, 针对特殊案件加大提前介入力度, 规范证据的提取和事实的认定。三是快捕快诉, 鉴于倒卖车票犯罪发案多集中在春运和重大节假日期间, 容易引起社会关注, 为求打击效果最大化, 对公安机关报捕、移诉的涉票案件, 我院严格审查, 及时审结, 这一做法得到了铁检厅的积极肯定。四是年度分析, 连续3年坚持每年底对上年度涉票犯罪人员构成进行归类、对犯罪特点进行归纳、对判决结果进行分析, 进一步明确了类案的捕诉临界点, 切实指导了办案。“十一五”期间, 公诉部门共审查移送审查起诉案件533件1188人, 提起公诉518件1155人, 其中涉票案件21件36人, 2011年至今共审查移送审查起诉案件167件287人, 提起公诉154件263人, 主要犯罪类型包括涉票案件13件16人, 毒品犯罪12案13人, 盗窃犯罪105案184人。

第三, 服务“保稳定”大局, 加强矛盾排查化解。我院立足于提高群众工作能力, 在信访工作、刑事和解工作的制度化建设上成效显著。一是“三问清三告诉一跟踪”工作机制, 努力实现了来信不转化为来访、初次访不转化为重复访、个体访不转化为集体访、本地访不转化为越级访的“四不转化”目标。二是积极探索在轻微刑事案件中开展刑事和解工作, 并探索出了犯罪嫌疑人、被害人、所属单位、舆论媒体多方参与联动的“立体和解”工作机制, 2011年至今共对5件案件作出不起诉决定。

依法治教履职尽责篇3

4月中旬，省教育厅印发《2016年度全省教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案》（以下简称“《实施方案》”），“履职尽责雷霆行动”全面展开，督促检查教育行政部门的内容主要是主体责任、依法行政、服务改善民生、转变工作作风、收集和解决问题等方面；督促检查中小学校、幼儿园的内容主要是主体责任、依法治校、服务师生、师德师风等方面。连日来，全面督促检查工作按照“统一组织、分级负责，分类督查、上下联动，破立并举、堵疏结合”的原则，在省教育厅的统一部署下，分动员部署、查找问题、集中整改、认真总结四个阶段，在全省教育系统同步推进。目前，全省上下已营造出依法履职尽责的浓厚氛围，教育系统接受履职尽责全面检查的各项工作正按计划和步骤扎实推进。

易淑润

依法治教是全面依法治国在教育领域的贯彻和体现，也是促进教育公平、提升教育质量的重要保障。近年来，十堰市教育局以健全科学民主决策、严格规范公正文明执法、防范和化解社会矛盾为目标，不断完善依法行政机制，积极推进普法教育、依法行政、依法治校工作，增强干部职工法治意识和依法办事能力，促进了教育公平，推动了全市教育事业的持续健康发展。

推行政务公开，规范行政管理行为

健全行政决策机制，保障决策科学民主合法。规范重大事项决策程序，严格履行决策前公开征求意见、风险评估、集体讨论等程序，从源头上降低决策风险。十堰市教育局认真落实“三重一大”制度，健全和完善了《教育局党委工作规则》《党委议事规则》《局长办公会制度》等议事和决策制度，提高了民主决策能力。开展规范性文件制定、备案和监督管理工作，制定实施了《关于进一步规范全市义务教育阶段学校办学行为的通知》《十堰市进城务工人员随迁子女就学管理办法》《禁止中小学教师校外从教行为的暂行规定》等一系列规范性文件。

2015年，教育局在市政府网主动公开信息150余条，内容涉及教育局工作职能、政策法规、规范性文件、人事信息等。积极推行政务公开，认真落实办事公开制度，市教育局在市教育信息网“办事指南”“公告”“常见问题”等栏目，主动公开行政许可、行政审批、教师资格认定、教师招聘、招生政策、教育收费、职称评定、学生资助、评先评优等重大事项50多条；发挥局长信箱互动平台的作用，及时对群众提出的热点问题进行跟踪解决。推行权力清单、责任清单制度，依法规范教育部门管理行为，经过精简、清理，确立26项行政职权，其中行政处罚16项、行政给付5项、行政奖励3项、其他行政职权2项，明确了权力事项名称和权利依据，在教育局门户网站向社会公布，接受群众监督。

规范办事程序，向社会公示了教育经费管理使用、职称评审、教师资格证办理、学籍管理、学生资助等办事流程。加强内部监督，依法履行内审职责，2015年，对5所直属学校（二级单位）进行了财务收支审计；开展了整治内部食堂违规公款消费问题、财务票据突出问题、党员干部带彩娱乐问题等5个专项整治活动，有效预防和惩治了违纪违规问题。自觉接受外部监督，自觉接受人大监督和政协的民主监督，认真办理好人大代表、政协委员的建议、提案和议案。2015年，该局接办人大代表建议和政协委员提案共32件，其中主办25 件，会办7件，见面率、办结率、满意和基本满意率均为100%，积极解决了群众关心的问题。

深化行政审批制度改革。制定了《十堰市教育局行政审批管理制度》，进一步精简事项、简化办事程序、优化流程、缩短办事时限、提供优质服务；积极推行首问负责制、一次告知制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等制度，大力提高了行政效能和服务质量。保留了高中（中职学校）教师资格申报、民办学校（幼儿园）举办审批项目，2015年，按网上申报、现场确认等程序认定了65人取得高中或中职教师资格，审批通过了城区6所民办非学历教育培训机构，10月23日之后，将城区民办非学历培训机构的行政审批、行政确认（服务）权利下放到三区，方便了群众办事。

合法合规行政，依法履行工作职责

健全和完善议事决策制度、党务政务公开制度等党建工作制度，严格履行决策前公开征求意见、风险评估、集体讨论等程序，特别是对事关群众切身利益的重大事项，认真做好社会稳定风险评估工作，执行民主集中制，提高决策水平，推进依法行政。

严格落实《教育督导条例》和《十堰市教育督导规程》，向社会发布《义务教育学校办学规范督导评估报告》，认真督导评估全市中小学办学水平。2015年，丹江口市等4个县（市、区）相继通过义务教育均衡发展国家认定，竹溪县等5个县（市、区）顺利通过省级评估验收；持续开展了县级政府履行教育职责督导，进一步规范“两费一金”和财政教育经费征用，确保教育优先发展。

严格落实新《义务教育法》，认真执行城区义务教育划片招生政策，推行适龄儿童、少年免试就近入学；禁止中小学举办快慢班，禁止学校举办以收费为目的的各种兴趣班、实验班、补习班等；落实进城务工子女、留守生关爱政策等，城区指定的进城务工人员子女就读学校增至33所，加大对弱势群体受教育权益的保护力度。认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》，规范中职招生秩序，实施中职学校专业设置调整，推进精品专业建设，加快发展现代职业教育。建立起各個学段的资助政策体系，从制度上保障了家庭经济困难学生接受教育的基本权益，加强资助工作信息监管，2015年超额完成5.6万多名学生的学生资助任务。持续改善办学条件，有效监管学校建设资金安全使用。2015年，十堰高级职业学校等5所迁建学校建设有效推进，郧阳区等6所思源学校正式开工。

依法运用协调、调解等多种手段化解矛盾纠纷。2015年6月份，市教育局成立了信访接待室，统筹协调解决群众来信、来电、来访和网上问政、市长热线、行风热线等诉求，做到了件件有着落，事事有回音，群众满意度一直保持在95%以上。严格落实《信访条例》，坚持慎重、依法的原则，及时妥善处理了信访案件，有效化解了各类涉教矛盾，妥善解决群众来信来访工作。

持之以恒依法抓好校园安全隐患排查和整治工作。强化安全管理，狠抓“三防”建设，开展校园及周边安全隐患排查整治工作，单独或联合有关部门开展学校安全工作专项检查8次，督办学校整改安全隐患，全年没有发生重大学校安全责任事故，151所学校被命名为“平安校园”。严格落实《消防法》《防震减灾法》和国务院《校车安全管理条例》等安全法律法规，认真执行师生外出审批制度。依法整治中小学校园及周边环境问题，积极配合当地公安、工商、文化、食药监督管理等部门开展校园周边环境综合治理工作，联合整治全市中小学（幼儿园）食品安全、交通安全、违规盖搭、占道经营、校车安全等校园周边环境问题。

推进依法治校，规范学校办学行为

全市各中小学认真落实依法治校、依法执教工作，制定和完善了各项管理制度和民主管理学校机制，规范了学校管理、教师教学行为，确保了学校各项工作有序开展。

依法规范教育收费，通过电视、广播、报纸、网络、学校公示栏、《收费明白卡》、《致家长的一封信》、家长会等途径，公开收费政策、收费依据、收费项目、收费标准，增强收费透明度；强化日常管理，对违规违纪者进行严肃查处。继续发挥责任督学的作用，对全市中小学办学行为进行明察暗访。严禁义务教育学校收取择校费，督办普通高中严格执行取消“三限生”后的收费政策。

严格执行《禁止中小学教师校外从教行为的暂行规定》，开展有偿家教专项治理。印发了《十堰市中小学教师专业素质和职业规范评价实施方案》等文件，将法治理念融入教师专业理念与专业能力一并考评。完善师德奖惩制度，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。

加强学习履职尽责篇4

做一名合格的政协委员

德州市政协委员、九三学社德州市委秘书长戴连强

尊敬的各位主席、各位委员；

大家好！我叫戴连强，现任九三学社德州市委秘书长，自2002年起担任市政协委员，今年在市政协十二届会议上当选提案委员会委员。刚才，田主席所作的重要讲话，就开展“双千两会一评优活动”做出了全面部署，寓意深刻、富有哲理、发人深省、催人奋进，使我深受教育和鼓舞，会后一定继续认真学习领会，深入贯彻落实。委员主体作用的发挥事关政协全局工作的开展。下面，我想结合自己的实际，就如何做一名合格的政协委员谈几点体会和认识。

一、加强学习是政协委员履行职责的重要前提

认真学习是人民政协的优良传统，也是我们政协委员提高参政议政能力和水平的有效方法。在学习内容上，我重点把握了三个方面：一是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会全面建设小康社会和推进经济、政治、文化、社会建设全面发展的各项奋斗目标，关注时事，了解动向，掌握参政议政的大方向。二是不断加强政协理论学习，加深对人民政协性质、地位、作用的认识，深刻理解政协委员的七项权利和三项义务，牢牢把握新时期做好人民政协工作的方针、政策和原则。三是学习和熟练掌握本行业、本界别的相关知识，在“精、专、深”上下功夫，为提高水平、发挥专长、施才尽智、履行职能打好基础。

二、建言献策是政协委员发挥作用的重要途径

清代著名诗人郑板桥曾写过一首名诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，表达了他“体恤民情、清正廉洁”的情怀，同时也表露出他报国无门、无法为民请愿的苦闷和无奈。政协委员位置超脱、上通下达，既能深入了解基层群众的意愿要求，又能把掌握的情况通过政协渠道迅速反映给党政领导。因此，我们应该比郑板桥更加关注民生民意，更加关心百姓疾苦。

2003年春节回临邑农村老家过年，在走亲访友的过程中，听到许多家庭被盗的情况。猖狂的盗贼有的晚上扒开农户的院墙入户偷牛，有的大白天在田间地头牵走农民的羊，更有甚者连鸡鸭也不放过。老百姓人心惶惶，很多人出于无奈大冬天搬到牛棚睡觉。据此，我在当年的政协会上提交了《关于高度重视农村牲畜被盗情况的建议》，市公安局刑警大队非常重视，采取了划片和预防严打并重的措施，农民牲畜被盗现象明显减少。2004年，我观察到市区虽然几条大的主干道修得宽阔漂亮，但很多背街小巷，年久失修、破烂不堪，有的地方垃圾成堆、有的地方没有路灯，不仅给居民带来很大不便，也严重影响了市区容貌和对外开放的形象。为此，我撰写了《关于高度重视城市巷道建设的建议》。结果2005年市委、市政府即将小街小巷改造列入“民心工程”，当年对99条小街小巷进行改造，改造总长为38.89公里，改建路面总面积20.24万平方米，工程总投资达7700余万元，极大地方便了居民，提升了城市形象。2007年底，英雄孟祥斌的事迹被广为宣传，我撰写了《大力宣传孟祥斌,提升德州形象》的提案，建议在城区主干道设立有英雄照片的公益广告牌、在齐河建立孟祥斌纪念馆。提案建议被市委宣传部采用，在三八路城隍庙繁华路段两侧设立了有孟祥斌烈士巨幅照片的公益广告牌，齐河县投资600万元建设占地4000平方米的孟祥斌纪念馆。六年来，我共向市政协提出提案达20多件、社情民意10多条。其中《营造良好社会环境促进民营经济健康发展》被九三学社山东省委上报后，被省委省政府主要领导批示；《关于将民主党派成员干部纳入社会主义新农村建设驻村干部队伍的建议》被市委分管书记批示；《社会主义新农村建设要突出自己的特色》被市政协评为优秀提案；《挖掘旅游资源，大力发展旅游业》被选登在市政协网站上。

在工作中，我还于2005年创办了《九三建言》刊物，将九三学社社员撰写的深度调研报告以“直通车”的形式直接上报市几大班子主要领导。三年来，共编辑20多期，其中有11期得到市委、市政府领导的批示。在每年政协会召开前，我都对社员进行广泛动员，帮助他们精选课题，协调关系，深入调研。经过大家的共同努力，九三学社的提案逐年增多，质量也有了显著提高。2007年，九三学社德州市委被市政协评为“优秀提案组织单位”。同时，我还被市委市政府、市公安局、市商品检验检疫局、市劳动和社会保障局等单位聘为优化发展环境监督员和社会监督员，为改进政府工作尽了自己的绵薄之力。

三、当好政协委员的几点体会

当政协委员六年来，我体会到要做一名合格、优秀的政协委员，必须要有四种意识：

一是要有使命意识。必须具有高度的使命感，一定要在政治上、思想上、组织上与中国共产党保持高度一致。要发挥委员应起的作用，为经济社会全面发展积极建言献策。

二是要有形象意识。要时刻牢记自己的身份，注意自己的言行，以自身的实际行动来维护政协组织的形象。努力做学习的模范、团结的模范、参政议政的模范、无私奉献的模范，身体力行的模范。

三是要有学习意识。要理论结合实际，尤其要对政协委员履行职能的方式方法有所了解和掌握，提高参政议政能力，使提案和建议有更强的针对性和时效性，从而发挥较强的社会影响力。

四是要有责任意识。政协委员是地位、是荣誉，更是责任。作为一名政协委员，要肩负起自己的责任，积极收集所在界别的各种意见和建议并及时反映上去，给政府决策提供参考，推进经济建设和社会各项事业更快发展。

我作为一名政协委员，在多年的工作中深深感受到，自己工作的开展时刻离不开市政协领导的关怀支持，也有赖于市政协搭建的广阔平台。刚才，田主席在讲话中提出要在全市政协系统开展“双千两会一评优”活动，我坚决拥护。我认为这是市政协面临新形势、新任务，提出的重要举措，符合德州的实际，也符合政协的实际。相信随着活动的深入开展，必将极大调动政协委员的积极性、主动性，必将更好地凝聚起政协委员的聪明才智，为全面建设小康德州做出更大贡献。今后，我将积极按照活动要求，进一步加强自身学习，提高政治理论素质和参政议政能力，以更高的标准、更积极的态度、更扎实的工作，履行好一个政协委员的职责，为建设和谐美好德州贡献自己的力量。

谢谢大家！

认真履行职责当好政协委员(刘超英)我从2004年起担任昆山市第十二届政协委员, 转眼已快四年了。在政协这个大家庭里，我学到了丰富的知识，增长了才干。担任政协委员，我牢记李瑞环同志说过的一句话：“政协委员是地位、是荣誉、更是责任。”如何努力成为一名合格的、优秀的政协委员，是我常常思考的一个问题。

几年来，我不仅认真学习了人民政协有关知识，还系统学习了党的十六大报告及其规定的一些必读篇目、有关法律法规知识，还通过“政协委员学习活页文选”、“人民政协报”、“苏州政协”、“人民政协网”“中国政协新闻网”等媒体，及时学习政协知识。在每次大会和界别组活动时，我还注意向周围的委员学习，坚持在参与政协工作实践中学习。通过学习，进一步增强了对“三个代表”重要思想的认识，了解国内外形势，了解国家大政方针，明确政协的地位和作用，明确政协委员的责任和义务。树立了情为民所系、利为民所谋、心为民所牵的思想。

要当好一名合格、优秀的政协委员，必须要有高度的社会责任感和使命感。政协委员是各个界别的优秀代表或某个领域的典型，在其背后都有广泛的社会基础，肩负着社会各界人士的嘱托。身为政协委员，必须牢记使命，体察民情，架好政府和群众之间的桥梁，当好各界人士的忠实代言人。既要做好本职工作，又要履行政协委员职责，这是每个政协委员面临的一个现实课题。这就要学会弹钢琴，处理好两者之间的关系。结合本职工作履行委员职责，是我在四年多工作中摸索到的一条基本经验。作为红十字会的一名负责人，我工作中了解接触到的大多是需要关心救助的对象。2006年，我在“两会”期间提出了“关于解决城镇儿童医疗保险问题”的提案，得到了市委市政府的高度重视，并作为一项制度安排，写进了今年推行的全民医疗保险制度中。针对在工作中碰到的助学管理问题，我又提出了“关于进一步加强助学规范管理的建议”，与教育部门联系，协商规范的助学管理，并主动联络政协委员，为贫困学生牵线结对助学。

实践是检验真理的唯一标准，没有调查研究就没有建言献策的基础。我体会到，要做一名合格、优秀的政协委员，就要积极参与政协组织的各项活动，积极深入基层进行调研，仔细倾听群众声音，耐心细致地回答他们提出的问题，认真对热点难点问题进行收集整理。几年来，我自觉主动地参与了政协的会议和多项调研活动，有了参与，才可能“见言献策”。几年来，我参加了“改进城市交通情况”、“保护昆山水资源”、“加强社区建设”等情况调研，并根据自己的调查，提出一些建议。特别是围绕建设“和谐社会”这个大主题，与同组的委员一起，就“开展红十字服务，加强和谐社区建设”这个专题，深入社区，进行了长达半年多的调研，选取试点社区开展工作，逐渐将红十字服务渗透到每家每户。2006年，昆山获得了“全国社区红十字服务示范市”的光荣称号。

在工作中，我时时处处牢记自己是一名政协委员，注意自己的一言一行，不计个人得失，以更大的热情投入政协工作，尽职尽责地履行职能，做出自己应有的贡献。新的历史条件下，作为政协委员，也要经得起改革开放和市场经济的考验，时刻注意加强自我修养，保持廉洁自律，真正做到李瑞环主席所要求的，“不图虚名，不辱使命，不负众望”，“无愧于先人，无愧于组织，无愧于时代，在个人和政协史册上写下值得纪念的一页”。

提升素质,履职尽责篇5

-----新河分公司

综合部作为一个单位承上启下、协调左右、联系内外的“中心枢纽”，是宣传文化、信息调研的“前沿阵地”，更是公文处理、会务工作的“处理器”。有人戏谑：要当好综合部主任就要“三得”：累得、舍得、受得，当久了就会“三突”：头秃、眼球突、腰椎间盘突。这些，既折射出综合部主任的艰辛，同时也透视出综合部主任在一个单位的重要地位和作用。下面就如何当好综合部主任谈几点粗浅的看法

一、强化学习，练好基本功

理论成熟是工作开展的助推器，业务精湛是树立声威的根本。加强政治、业务学习，是胜任综合部主任岗位的前提，无论工作多么繁忙，都不能放松学习。读书是练好这两项基本功的必然途径。读政治书以养大气，读业务书以养才气，读休闲书以养灵气。学习政治理论，就是要以深入学习科学发展观改造思想，锻造灵魂，以党的创新理论武装头脑，使贯彻落实科学发展观首先在自己身上得到体现和落实，保持政治上清醒、思想上纯洁、工作中务实、处世中和谐，尽最大努力发挥好上传下达、协调左右、沟通内外的中心枢纽作用。业务学习上，要有创新研究精神，向书本学、向实践学、向同事们学，养成在学中求问、问中深学的习惯，把效果体现在学与不学不一样上。

二、在“杂务”中寻求规律

综合部工作繁杂，在没用规律中寻找规律，综合部人员间必然要经历一个从磨合到配合的过程，期间也会发生一些“阻碍”、“不和谐”的现象。作为综合部主任，不应回避问题，要敢于正视和反思不足，尤其是要坚持以科学发展观为指导，用以人为本、构建和谐的理念，检查自己，换位思考，团结同事，和大家一起探讨和交流，深入研讨综合部在工作中如何发挥好助手、信息和协调等作用，尤其要把沟通协调能力的培养作为综合部能力建设的首要任务来抓。只有把这些都弄清楚了，才能在综合部工作中做到真服务。

在工作实践中，我们面对问题，从细节入手，抓制度建设，逐步形成了一套制度化的工作程序和工作方法，新制定和完善了《公司车辆使用管理办法》、《车辆保养维修管理办法》、《节假日资金管理办法》，《新河分公司保险柜管理办法》、《安全生产管理办法》，在后勤管理上迈上了新的台阶。在此基础上，我们进一步寻求规律，狠抓三个结合：一是明确分工与整体协作相结合，建立起在合作基础上的分工制度,确定工作中的AB角,工作中的让每位工作人员都各负其责，同时做到对紧急工作和重点工作又能齐抓共管。二是守规与创新相结合。综合部工作制度性极强，在严格按照公司规章制度开展工作的同时，又要因时、因地、因人创造性地开展工作，随时调整思路，研究方法，在原则性中寻找灵活性。

三、自省自励，在工作中锻造品质

综合部主任处在上下左右的中枢地位，不仅要处理好纷繁杂乱的各种事务，还要处理好复杂的人际关系。综合部主任要养成自省的习惯,即使难以做到象古人“每日三省吾身”，也要养成每晚睡觉前躺在床上思考的习惯，比如要想一下“今天我做了什么，明天我又该做什么”这一类似的问题，经常提醒自己“慎言”、“慎思”、“慎行”，堂堂正正做人，踏踏实实做事。作为综合部主任，无论在工作中还是生活中，都要时刻筑牢拒腐防变的思想道德防线，面对“诱惑”顶得住，听到“非议”站得稳，身临“攀比”立得正，不能沾染不良嗜好和不廉洁行为。只有经常保持这种小心谨慎、如履薄冰、克己奉公的状态，自己就会行得端，坐得正，就会自觉做到不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，自觉地尽心尽力服务领导、服务部门、服务群众。

当好综合部主任，我认为，还要在三个方面发挥先锋模范作用：一是在思想上超前思维。只有想在前头，才能将各项较为琐碎的工作有条不紊地进行安排；二是在行动上一马当先。综合部工作经常面临许多棘手事情要办，当综合部员工办理起来较为困难时，就要换位思考，亲自出马，迎难而上，主动化解矛盾和困难,为同事们创造一个宽松的工作氛围；三是在责任面前勇于承担。综合部工作不出纰漏很难做到，出了纰漏，综合部主任首先要主动揽下责任，寻求弥补的办法，千万不能把责任推给下级；在成绩和荣誉面前，综合部主任要主动后退，把荣誉让给干实事的人，营造“想干事是一种态度，能干事是一种能力，干成事是一种价值”的导向，调动综合部人员的工作积极性，激发活力。

四、坚持正确的处事观

综合部主任工作一般都很忙，大事、小事、杂事缠身。但是，不管怎样，把事情办好才是正理。

（一）不以事小而不为

综合部工作无小事，是从综合部性质而言的。事物本身有大小、主次之别。综合部主任面对大量繁杂的事务，学会抓大事是明智的，但小事不抓，日积月累，就会酿成大事，贻误工作。特别是对那些看似小事，抓不好就可能影响工作的更不能听之任之。这也是综合部工作无小事的内涵之所在。对综合部主任来说，不管大事小事，不存在该不该抓的问题，只有抓的角度、力度的区别。要抓小事。就要做到：（ｌ）知大知小。综合部主任要胸有全局，用大局的天平来衡量综合部的工作，分清主次、大小、难易，这样，才可避免工作一团麻。（２）小中见大。小事孕育着大事，这是综合部的显著特点。如值班、会议通知、座次安排、后勤服务、接待等等这些“小事”，稍有不慎就会捅大漏子。（３）举轻若重。对有些看似小事的经常性工作，要建章立制，用巧功夫去抓，抓一项带动几项，管原则不管具体,要充分相信你的部下有能力把事情办好，督结果不查细节；用韧功夫去抓，明确专人，盯死不放，直到办完办妥为止；用细功夫去抓，按部就班，严细缜密，不出纰漏。

（二）不以事杂而乱为

综合部工作头绪很多，任务琐碎繁杂。综合部主任要清楚哪个该为，哪个不该为，应一清二楚，不能乱为。不乱为，就要知重知轻，避免重要工作没抓住，次要工作用过了劲，使过了头；不乱为，就要知上知下，知道领导意图，办事才有方向。摸透了下情，办事才有的放矢；不乱为，就是要多学习，提高理论水平高，通晓方方面面的知识，办事得心应手。不乱为，就要知规知矩。综合部是规矩之室，综合部主任更应成为讲规矩的楷模。不管事情再多再杂，采用什么方法解决，都不能忘了规矩，该请示的要请示，该报告的要报告，切勿忘乎所以。

（三）不以事急而盲为

综合部固定式、程序化的工作多，但意料外、突发性的事情也会随时出现。综合部主任往往是急事和突发性事件的第一知情者，处置的第一道工序。在这种情况下，综合部主任必须政治敏感、头脑冷静，不能盲为。一是要沉着应付，切忌自乱阵脚。不管事情多么突然，多么紧急，首先要冷静地进行分析，及时做出解决方案，呈送领导，并按领导要求协调相关单位，组织力量进行处理。二是要胸有主见。面对急事或突发性事件，不能退缩，应大胆地往前站。在处理过程中既要必须胸有主见，也不能乱表态，以免为彻底解决问题埋下隐患。

（四）不以事难而怕为

履职尽责方案篇6

为贯彻落实履职尽责全面督促检查工作要求，扎实做好全市教体系统接受履职尽责全面督促检查工作，结合我校实际，现制定如下方案：

一、总体要求

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕落实全面从严治党主体责任、依法行政、转变作风、服务民生等方面内容，着力解决履职不力、作风不实、为政不廉为官不为、教育“五乱”、师德师风以及人民群众反映强烈的突出问题等，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的教育发展环境，全面提高领导班子、党员干部和教职工的履职尽责能力和水平，办人民满意的教育，转变广大党员干部和教职工的党风、作风、教风、学风，提高工作效率和服务质量，进一步加强学校管理、提升办学品位，实现学校又好又快发展提供有力保障。

二、督查对象范围

学校领导班子、全体党员干部和教职工

三、组织实施

按照“统一组织、分级负责，上下联动、分类督查、立查立改”的原则，从9月下旬开始，至 12月上旬结束，溢流河学校接受履职尽责督促检查工作，分四个阶段进行：

（一）动员部署阶段（2016年9月29日—10月10日）。

1、学校成立领导小组，成立履职尽责办公室，组建专班，细化职责分工。2、10月8日下午召开接受履职尽责督促检查工作动员部署会，学习文件，吃透精神，认清“履职尽责”的重要意义，统一思想认识。

（二）查找问题阶段（10月11日至11月31日）

1、广泛征求意见。学校通过公布举报电话、举报信箱、发放调查问卷等形式,征求各方面对学校履职尽责工作的意见和建议。加强与“两代表一委员”和政风行风监督员的联系沟通，主动汇报，听取意见建议。面向基层、面向服务对象开展调查研究，广泛征求意见，形成问题整改清单。

着力查找群众反映的重点问题，社会关注的焦点问题和长期得不到解决的难点问题；主动接受市政风督查员的指导和监督。对收集的意见建议进行认真梳理归纳，建立台帐，拟定整改措施，主动公开承诺，对照督查内容扎实开展自查自纠，形成详实的自查报告。

（三）集中整改阶段（11月1日至11月31日）

1、坚持边查边改。把边查边改、边改边查贯穿于督促检查工作全过程。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，深入分析原因，抓好整改落实，并逐步形成制度加以规范。对群众反映强烈的突出问题和承诺事项，重点进行整改兑现。对查找的突出问题要进行认真梳理和分类，及时将各阶段工作中发现的问题及整改意见，报市教育局接受履职尽责督促检查领导小组办公室。

2、加强督导检查。坚持上下联动督导。学校对承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点和衡量履职尽责督促检查成果的重要标准。坚持“谁主管谁负责”的要求，分管领导要认真抓好分管工作履职尽责突出问题整改,主动对分管处室及蹲点年级教师履职尽责整改落实情况进行督导检查。

（四）总结阶段（12月1日至1月10日）

学校组织对全校党员教师、教职工接受履职尽责督促检查工作进行全面总结，巩固工作成果，建立健全加强党风政风建设的长效机制，明确今后努力方向。学校将针对查找和整改问题情况。

四、监督与评议

要科学合理确定调查对象，确保调查的客观性、公正性。主动接受社会评价，及时整改，及时反馈结果。

及时与党代表、人大代表、政协委员、政风行风监督员、服务对象和基层代表沟通汇报，配合组织好集中民主评议。

五、督促检查结果运用及整改问责

学校对违纪违规问题，要敢抓敢管，坚决查处。对工作中发现的典型案件或问题，发现一起查处一起，实行“一案三查”，不仅追究直接责任人的责任，还要追究有关领导的主体责任和监督责任，并点名道姓通报曝光。

六、工作要求

全体教职员工要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把接受履职尽责督促检查工作作为当前的一项重要任务，各分管领导要精心组织，狠抓落实。

1、健全工作机构，加强组织领导。接受履职尽责督促检查工作在市教育局的统一领导下进行。按照“谁主管谁负责”的原则，学校领导班子成员按照工作分工，对分管处室和蹲点年级接受履职尽责督促检查工作负责。为确保活动有效开展，学校成立接受履职尽责督促检查工作领导小组，为接受履职尽责督促检查工作提供组织保障。

组长：熊义兵

副组长：熊思捷高志泉

成员：各班班主任及党员

2、坚持统筹兼顾，促进协调开展。从实际出发，科学谋划，突出特色，注重实效，把履职尽责督促检查工作与开展“创先争优”活动结合起来，与“一师一优课”活动结合起来，与优化教育环境、促进教育均衡发展结合起来，与全面加强校园文化建设、教师队伍建设、质量建设结合起来，与党建工作结合起来，与全面完成全年各项目标任务结合起来，确保履职尽责督促检查工作和其他各项工作合力推进，做到“两手抓、两不误、两促进”。

3、注重广泛宣传，营造浓厚氛围。坚持面向基层、群众、教师、学生，开门接受履职尽责督促检查工作。发动群众积极参与，主动接受群众监督，坚持把群众是否满意作为衡量履职尽责督促检查工作成效的重要标准，充分发挥群众及社会舆论的监督作用，利用学校门户网站和微信平台、报刊等媒体加大宣传力度，及时宣传履职尽责督促检查工作的新思路、新举措、新成效；宣传在教育教学改革、优化发 4 展环境、转变工作作风、服务基层师生方面表现突出的先进典型和履职尽责督促检查工作的浓厚氛围。

4、注重结合，务求实效。要把接受履职尽责督促检查工作与“两学一做”、“三抓一促”学习教育活动有机结合起来，对督促检查过程中发现的问题要不等不靠、立行立改。要常抓不懈，以严的精神、实的作风依法履职尽责，为实现溢流河学校又快又好的发展提供有力保障。

但店中学

“只要在岗，就得履职尽责” 篇7

“人不能选择出身，进取方能改变命运”

作为“感动红安十大人物”之一，彭学进是出了名的孝子。母亲六年前因中风瘫痪在床，生活难以自理，为让母亲安享晚年，彭学进每天事无巨细、无微不至地照顾母亲。左领右舍无不动容：“像彭校长这样服侍老人的，还真是少见呀！”古人云：“求忠臣于孝子之门。”一名栋梁之才必然首先是一名孝子，也必然是一个富有爱心、恩泽社会的人。1999年担任虎门校长至今已有17个年头，17年里，他几乎每天都在为学校发展、学生成长操劳。

虎门小学地处城郊接合部，是隶属于杏花乡的一所村级小学。15年前，学校办学条件相对落后，校舍简陋，操场杂草丛生，更谈不上相应的教育教学设施了。彭学进意识到，虎门小学目前的条件严重制约着学校的发展，并会影响学生的成长，改善办学环境，是目前学校发展的重要突破口。为此，他带领校委会成员四处奔走，向教育行政主管部门、乡党委政府和企业寻求支持。在他的努力下，虎门小学迎来了“新生”。2009年，学校得到广东省虎门商会的爱心支持，获得200万元捐款，红安县政府为该校配套600万元项目资金，用以改善学校环境。从工程立项到竣工，从原材料采购、工期进度监督到工作人员协调，彭学进全程参与，逐一把关。仅用9个月的时间，虎门小学就完成了浩大的扩建工程，刷新了工期短、工程质量好的记录，深得捐资方、各级政府及社会各界的赞誉。

“身教重于言教”，彭学进以校为家，坚持以身作则，用自己的一言一行来影响学生。几乎每天清晨，都是他打开校门，迎接师生开始一天的工作和学习，下午放学后，他总是最后一个离开校园；只要没出门，他晚上坚持巡查校园，检查教室门窗是否关好、是否熄灯；为营造一个整洁舒适的校园环境，只要一有空，彭学进都会手拿扫帚和撮箕，动手清扫校园，以此来熏陶学生养成讲卫生的好习惯。

“人不能选择出身，进取方能改变命运。”彭学进说，学校就如同人一样，要不惧自身条件艰苦，不惧周围环境恶劣，努力寻求一切可以改变的机会。也许目前的虎门小学与部分城镇小学相比，仍存在一定差距，但在彭学进看来，学校就如同他的家，“自己的家总是最美的”，而且他还在精心建设自己的“家园”。

让每一个儿童都能在这里健康成长

“虎门小学无条件接收孤残学生入学！”彭学进在虎门小学开启了接纳孤残儿童的绿色通道，22年中，学校先后接纳并帮助了60多位残障儿童顺利完成小学教育，目前还有600多名留守儿童在虎门小学健康成长。从2010年春开始，彭学进就带领学校组织开展了“培养留守儿童良好习惯”的县级课题研究，并担任课题组组长。研究过程步步深入，学校建立留守儿童档案，撰写留守儿童情况调查报告，制定课题研究实施方案；组织教师访问留守儿童的家庭，对留守儿童进行心理辅导；开展留守儿童教育工作经验交流，并表彰工作突出的教师。

家住城区的学生吴某，因患大脑炎导致后遗症无法正常学习，没有学校愿意接纳他，有人建议家长去虎门小学试试，彭学进简单了解了学生的基本情况后，二话不说，便收下了这个孩子。家长感动，可学校教师不理解。彭学进认为，“根深叶茂的大树，历经风吹雨打后，都会有残损受伤的枝叶，这些有缺陷的孩子也是一个个鲜活的生命，他们不应被我们轻视或怠慢，我们不仅不能剥夺其受教育的权利，而且要尽可能地呵护他们的成长。”

孤儿汪某，父亲因病早逝，母亲改嫁，年迈的爷爷奶奶靠吃低保才能勉强抚养这个先天性智力低下的孩子。老人家原以为自己的孙子可能永远也无法上学，好心人劝老人把孩子送到虎门小学，并告诉他们，那里对孤残学生有着特别关爱。得到彭学进肯定的回答后，老人家激动得热泪盈眶。

“尊老爱幼，可成就孝子慈父，把别人家的残障孩子，当亲生子孙看待，让众多留守儿童的父母少些担忧，才是真心伟岸的男子汉”，这是2013年彭学进被评为“感动红安十大人物”之一时，评委给彭学进的颁奖词。他对学生的关爱，体现在他亲手做的一道道菜里。因为学校地处城郊接合部，部分学生离家较远，中午就餐很成问题，对此，彭学进带头给学生做菜、做饭，并督促学生养成良好的生活习惯；对学生的关心爱护，还体现在他一次次护送学生的故事里。每逢雨雪天气，考虑到道路湿滑，彭学进会组织教师把学生逐一送回家。

2011年，红安县政府残疾人工作委员会授予虎门小学“爱心之家”的称号，作为校长，彭学进把教育呵护每一个学生作为自己的毕生追求，他是当之无愧的“爱心之家”的“家长”。

教师如同家人，严格中浸满关爱

对于年轻教师的培养，彭学进始终坚持“关爱”与“严厉”并举。学校教师家里的红白喜事，彭学进都要亲自过问，或送上祝福、或前去慰问。与此同时，他对全体教师，尤其是年轻教师的要求非常严格，从不“心慈手软”。

虎门小学教务处副主任王小芳坦言，如果没有彭校长的严格要求，就没有她的今天。参加工作后的第二年，王小芳接到了教育局安排她参加全县“支教行动”的通知，可当时因割舍不下自己一岁半的孩子，她希望彭校长“网开一面”，安排其他教师去支教。没想到，彭学进断然拒绝，并果断地对她说：“就是你了，你是最佳人选。”

两年后，王小芳在新集镇董必武红军小学支教期满，她才深刻领悟到彭校长“无情”背后的支持。两年的支教生涯，让王小芳成功突破了自己教学生涯中的瓶颈，这是“原地踏步”所不能给予的。这段经历让她重新认识了自己，并坚信人只要不断挖掘自己的潜力，一定会一点点进步，最终成就“最好的自己”。现年36岁的王小芳，目前已收获“红安县优秀支教教师”“红安县模范班主任”“红安县语文学科带头人”和“黄冈市骨干教师”等多项荣誉。

2014年，家住武汉市东西湖区的周旋颖，作为红安县教育局当年聘任的“新机制教师”，正式成为虎门小学教师队伍里的一员。为帮助周旋颖解决住房问题，彭学进多次出入县民政局、县人事局，抢抓优秀人才引进计划的契机，为她争取到了离学校不远的一处廉租房。

除此之外，彭学进还经常利用寒暑假组织教师参加县级、市级或省级的培训和比赛活动，让年轻人走出去学习；邀请县教研室的教研人员和其他学校的骨干教师到学校指导工作，帮助青年教师快速成长。

22年他处处率先垂范，每月坚持开展党支部生活会制度，带头用批评和自我批评的武器，凝聚学校党支部一班人的力量，凝聚党员群众、普通教师的力量，使每个人都能在虎门小学的大家庭中感受到存在感、归属感、使命感和荣誉感。

2010年至今，虎门小学连续五年被县教育局、杏花乡中心学校评为“学校管理先进单位”“教师教学先进单位”“安全管理先进单位”“教学教研先进单位”，先后有一批教师被评为市级、县级骨干教师。学校中青年教师参加县教学比武达30多人次，多人获得奖励和表彰。学生参加各级各类竞赛活动，有65人次分别获乡、县、市级奖励。