我身边的半命题高考作文

2025-02-01

我身边的半命题高考作文（通用10篇）

我身边的半命题高考作文篇1

那是一位七十多岁的老奶奶。

每次在小区院内见到她时，她总是牵着她那条形码“该死的狗”，弯着那腰，边走边在嘴里哼着她那不知从哪学来的难听的小曲儿。我甚至都觉得，她就是破坏我们小区美好和谐的生活环境的那个“罪犯”。

有一次，我在路上疾速行走，赶去上马上就要迟到的奥数课，迎面恰巧走来了“那人”牵着“那条狗”。我闭了闭眼，绕开了她向前走去。可谁知恰巧就是这会儿，一阵大风吹来，我手中的书本迅速被卷到了空中，朝后飞去。我本能地叫了声“奶奶!”可是，她并没有理我，甚至连回头都没回一下。我心中“腾”地燃起了一股怒火：“这老太婆子!连顺手挡一下都不干!”又再次冲她在叫到：“喂!老奶奶!能帮我捡一下地上的那本书吗?”这回她似乎是听见了，转过头来，只见她满面狰狞的表情，眉毛拧到了一起，还大幅度地咧着嘴!我干呕了一声，真后悔我刚才什么也没说!紧接着，我就收到了一本沾满狗口水的书。我满脸厌恶地接过了那本书，对这位老奶奶的反感又增加了一分。

自然地，这阵风不公带走了我的崭新的课本，还带走了同它一起飞出的电话薄。这可是爸爸让我转交给的老师的啊!不过，电话薄被风带走后，我也就彻底将它忘记了。直到我回到家后听到的“咚咚”声响起。

“唉呀!会不会是爸爸回来了!”我突然焦急万分：“我可没给老师转交电话薄啊!”我胆战心惊地走到了门前，缓缓地打开了门。可谁知我看到的并不是爸爸那严肃的脸，而是小区那位令人反感的老奶奶。我刚要将门关上，就听她说：“小孩儿，你今天上午课本掉的时候是不是掉了这个东西啊?”我看了那东西，吃了一惊：“那不正是我弄丢的那个电话薄嘛!”“那会儿看你走得急，我---我就没喊你停下来。”我胸口的紧张顿时化解了!这样一来，我至少有能交差的说法啊!“哦!谢谢奶奶，再见!”我竟就这样送走了奶奶!我立马就后悔了，为什么我就这么将她拒之门外了呢?为什么我刚才不能请她进来，哪怕是喝杯水呢?然而，我再开门时奶奶早已不见了踪影。我鼻子一酸，眼眶不禁噙满了泪水。

第二天，她又照常出现在我的视野里。仍然牵着那条狗，仍然弓着腰，仍然哼着小曲儿。然而，这小曲儿已成了动人的歌颂——歌颂世间一切令人感动、令人温暖的人!而这幅画面，已俨然成为了小区中一道亮丽的风景线。

假如我是……的半命题作文篇2

假如我是一滴水，我会来到沙漠，为那些在炎炎酷暑下寻求生机的人;为那些快被晒成肉干儿的动物、昆虫;为那些需要补充水份的植物，献出自己那渺小的生躯。即使不能百分百的让他(它)们解渴，但我好歹把他(它)们从死神的手里抢了回来……

假如我是一丝光，我会来到那些穷得连一个灯泡都买不起的人的家里，并且永永远远的呆在他们的家里，这样，他们就不会因为没有光线而摔跤了。

假如我是一粒大树的种子我会努力地吸收太阳公公对我的”爱“;我会努力地把雨妈妈对我的”爱“一滴一滴地喝光掉;我不会让风伯伯帮我把厚厚的泥土吹走，不是因为瞧不起风伯伯，而是我想用自己柔软的身体慢慢地顶开那厚厚的、坚硬的土(对于种子来说)，也许你会说我傻不拉唧的，有便宜都不知道捡，可是我却会说：”你不知道吧!我呀!从中学到了坚强!“每当人们来到我那高大的身体下乘凉、避雨的时后，我就会看到一张一张的笑脸，看见人们快乐的样子，我的心里比喝了蜂蜜还要甜!

假如我是用肉眼看不见的时间，我会走得很慢很慢，比蜗牛还要慢;我不会调皮地在大人、老人们的脸上画那难看的线条……

假如我是……

假如我是……作文二：假如我是魔法师

假如我是魔法师，我想拥有这些魔法：学习魔法、青春魔法、开心魔法、变钱魔法。

有了这些魔法，我会用学习魔法帮助不喜欢学习的孩子;帮助多动症的孩子专心学习……

我会用青春魔法，把妈妈上的皱纹一条一条的皱纹消失的无影无踪;把妈妈的腿重新有力能健步如飞……

我还会用开心魔法令不开心的同学，不再愁眉苦脸;用开心魔法令爸爸开心，因为爸爸因为一点小事都生气……

我会用变浅魔法来帮助没钱交学费的交学费;用变钱魔法来帮贫穷的老人决绝温饱……

我想拥有这些魔法，是因为我想做一名善良的魔法师。

假如我是……作文三：假如我是诗人

诗人，多么神秘、多么浪漫的词语啊!刚识字时，热爱文学的爸爸便教我读诗、背诗。诗，是我最先接触到，也是后来最喜欢的文学样式。

小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心里便对这些诗、这些诗人有一种向往。渐渐长大，面对深邃神秘的夜空，我多么想在上面写下属于自己的诗行!不知是谁猜透了我的心思，幽幽地，一个遥远的声音传来：“想做一名诗人吗?想做一名什么样的诗人呢?”

是啊，我想做一名什么样的诗人呢?

假如我是诗人，我要像李太白那样浪漫、飘逸。总是向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也钦佩他“天生我才必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的真实感受，写出流芳百世的名篇。

假如我是诗人，我也许会选择子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，优国忧民，用笔、用诗的语言刻画世态炎凉，展撼人们的心灵。

假如我是诗人，我要学拜伦，学雪莱，学他们那种革命的浪漫主义。用诗的武器，投身革命，写出像《堂·磺》那样脍炙人口的名篇。

假如我是诗人，也希望像郭沫若先生那样豪放、热情，“不断地毁坏，不断地创新，不断地努力”，对祖国无限热爱，对新生活无限向往。

假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春的热情，他的诗里流动的青春的血液，跳动着的青春的脉搏，还有“只要，情也洁白;只要，诗也透明”的纯真、清新。

假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划人诗人的范畴。他的音乐，又是诗的语言，每个音符，都是美丽的字眼，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国波兰的无限深情。

辽远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。”

对!假如我是诗人，要做好自已，用诗去抒发感受，去赞颂祖国，去描绘生活，在诗的世界里，留下属于自己的一页!

假如我是……作文四：假如我是一滴泪

我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。

假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。

如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。

假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。

假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。

人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩，我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣?我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。

我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。

假如我是……作文五：假如我是一缕阳光

冬至即将来临，躺在床上睡眼惺忪的我多么想变成一缕阳光，“嘭”的一声，我似乎飘到了天上。

假如我是一缕阳光，我会在冬日里发出最耀眼的光芒，照射到贫困山区的孩子身上，让他们单薄的身体感受到爱的温暖，让他们在寒冷的冬天里也能感受到春天般的温暖。让他们在爱的滋润下能够刻苦学习，将来有一天能够走出大山，长大能够成为祖国的栋梁之才，而贫困山区孩子们脸上的笑容，则是我最好的酬劳。

假如我是一缕阳光，我要照射到正处在严寒地区的战士们身上，我要用我最炽热的光芒温暖他们的心，为他们送上一件独特的棉袄。让他们具有强健的体魄，更好地保卫家园，为我们营造出一个平安和谐的家。

假如我是一缕阳光，我要照射到福利院孤寡老人的身上。孤独寂寞的他们没有亲人，我愿做他们最亲的儿女，用我们的光热，照射到他们年迈的身上，陪伴着他们左右，让他们感受到人间的温暖，让他们的老年生活不再孤单。看到他们绽开灿烂的笑容时，而我也会更加自豪。

假如我是一缕阳光，我要照射到盲人的身旁。无助的他们，天天生活在一片黑暗中，没有光明。他们是多么渴望光明啊!我愿变成世界上最闪亮的阳光，照射他们眼前，让他们在一片黑暗中能看到一点闪亮的光;让他们不再对生活失去希望;让他们从黑暗的深处走向五彩缤纷的世界;让他们感受到人间的温暖!看到他们脸上露出的喜悦，而我感到了自己的伟大。

我心中的半命题作文篇3

命运的琴音铿锵有力，刻入心房，在心灵的壁上刻上永不会失去的美丽。

这就是贝多芬的《命运交响曲》，温柔的砭骨，叩人的心弦，不会流失的记忆，每个听到的人都会为之赞叹。多么美妙的琴音呀，能让人想起快乐与痛苦的琴音，能让人寻到美好的根源，可是谁能想到美好的背后是痛苦。可能是无人能承受的痛苦。作为一位音乐家，双耳失聪，感受不到音乐的神圣，感受不到鲜花，感受不到掌声，极大的痛让他想与人间告别，可是音乐的魅力让他咬咬牙，对逝去的一切挥挥手，搂紧身边的一切，坚强地向前方走。

衰老的藤蔓悄悄爬上他的脸颊，可他的琴音不会再改变。辉煌的背后是痛苦，是残缺的生命谱出来的一篇血泪史。他的所有思想凝成一首首钢琴曲，黑白的琴键是他生命中的一部分。按下的瞬间，击发的琴弦碰撞了生命，传递到心间。每一次颤抖，心灵就会得到震撼。生命延续的震撼，促使他活下去。人世虽苦，人生虽痛，可他还是选择面对挫折、面对痛苦。

我心中的半命题作文-初一作文篇4

今天又是一年一度的教师节，祝天下的老师，节日快乐。虽然我已经不再是学生，我很遗憾自己当初没有当一名老师。我是有很重的师生情节。现在每每回想起来，老师的谆谆教导和对我们的爱护和慈祥的面孔以及一些背影，我还是那么的记忆犹新。以前不懂事，我甚至把它们认为是絮絮叨叨，废话特多。直到，我踏入社会，才知道老师对我们的好。真心能这样对我们的，只有老师和父母，真心不多了。我们应该为他们点赞。

有人说，老师很好当，也不苦不累，也没你说的那么高尚。我认为，那是它们的肤浅，其实未必。首先，我想说的是，那是偏见和一刀切。教师队伍大部分还是很认真教书育人的而且神圣不可亵渎。但是也不可否认有少许的害群之马，玷污了教师这项职业。其次，想做好一位合格的教师，其实也不容易的。它不仅仅要有职业素养和职业操守，还要有责任心和很强的专业能力。比如，它不能张口闭口带“脏”字，特别是在学生面前。尽忠职守，也是老师的本分。前阵子，出现很多小学生，因为老师的粗心大意，把一些小学生，落车了，闷死的现象屡见不鲜。这一条条活生生的生命，悄然离去，给我们每个人都敲响了警钟，特别是教师更应该深思和汲取教训。不能在出现这样的情况了。为了我们祖国的花朵和继往开来，我不要在停留在道德层面和谴责上。不过还好，国家已经出台有关方面的举措，及时干预，避免了类似问题的发生。如果我们只靠国家干预也是不行的，我们应该动员全国人民一起努力。祖国的花朵，就会更加美好。

我眼中的半命题作文800字篇5

“什么?就这些字，都几十年没人看了，还不如打字方便。你看英文单词，多整齐!”轩一脸不屑。

“哼，你你……你这叫崇洋媚外。”我结结巴巴语无伦次地争辩着，压抑不住心中的怒火，就像一座火山，随时要喷发一样。

“哎呀，还生气了，明明是你太low了吧!”轩又是一个白眼……

就这样，我和轩争得面红耳赤，剑拔弩张，气氛很不好。

我不知如何鼓起了勇气，大声叫道“书法是华夏祖先智慧的结晶，是古代人民思想的呈现，难道要没落在我们手中吗?”

轩像遇到了一个霹雳，愣住了：“我……”她低头沉思，良久，望着我：“对不起，我不应该那么藐视书法。”我和她相视一笑，又成为了好朋友。

我站在教室窗口，望着窗外一片生机勃勃，合上眼，又想起了我最喜欢的作品——<兰亭序>，“永和九年，岁在葵丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭……不由得又想起了什么。

轩是一个对西方文化由衷热爱的女孩。由于她的特立独行，衣着奇异，经常被老师视为眼中钉。可她竟成了我的朋友，真是大千世界，无奇不有啊!渐笑，释然。

突然，轩拉着我往楼下跑，看上去既兴奋又欢喜。疑惑，不解。一抬头，目光突地撞了个满怀。我像被定住了，不由得赞叹。“书法可真是奇妙啊!横是江南水乡的潺潺清泉，竖是苍茫大漠的袅袅炊烟，撇是古朴厚重的松柏斜枝，点是圆润饱满的长河落日……我这才缓过神来，目光与轩相遇，轩也是满眼笑意。我的话匣子一下子被打开了：“古有王羲之为练书法染黑了八缸水，怀素日日夜夜在芭蕉林中练字，如痴如醉……轩也点头“是啊，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”练书法是不易的，要成为书圣更是不简单啊!

我和轩又相视一笑，手拉着手，一起欣赏着楷书犹如铁画银钩，入木三分;行书的灵动飘逸，俊美潇洒;隶书的古朴厚重，大气磅礴;瘦金体的……夕阳西下，落日的余晖将我们的影子拉得好长好长……

我身边的半命题高考作文篇6

-----题记

随着一九九六年六月儿十四日医院中的一声啼声我降临了!父母给了我一个家令我幸福的家温暖又舒服而在这给家里我曾流了多少泪我的伤心绝不少于欢笑!

多少次父母的”冷冻”使我不知所措:多少次泪水打湿了我的衣裳:多少次那和我朝夕相处的父母我都觉得陌生:多少次泪水夺眶而出却找不到伤心的理由这么多的多少次无数次的劝阻真的装满我的心也觉得好重好重重到了我负荷不了的`地步也许从我生下来的那一刻起便注定了这些……

我不明天百，为什么故事的结局都是美好的那写五十的”针”都扎不破的家是虚是实但我明白的是我痛苦的时候只能回忆回忆过去与父母在一起美好的时光父母给了我鲜活的生命家庭给了我欢笑与泪水.

负责任的说父母给了我好多幸福我很珍惜没一次微笑也很珍惜没一次幸福的事.如果问我最喜欢的事是什么我一定会说是佳人团聚.没一次吃饭我多不允许有一个人缺席.我喜欢一家人团聚那种场面好温馨.

我爱我的爸爸妈妈但我拥有我自己的喜怒哀乐家庭给我幸福我就小给我痛苦我就哭我不在乎些什么.

“爸爸真好”我天真无邪地说”妈妈也好谁都好!”这是我们在景园公园时的场面大家你说一句我说一句真开心我那时是世界上最幸福的人了那一年我五岁五岁的我深深的感受到了家庭给我的温暖与欢笑但慢慢的我发现生活中不单单有小还有一种令我讨厌的---哭有时真的控制不住自己眼中调皮的泪水它们争先恐后的向外涌我能做的只有去擦因为父母的世界是没有地方让我驻足的.

我身边的什么七年级半命题作文篇7

每日6点的朋友圈，看见睡眼惺忪的你。连帽子都遮掩不住的蓬乱发型下还藏着双锐利的眸、不怎么笔挺的鼻子已经变成红色、嘴里狼吞虎咽地嚼着什么股鼓的腮帮子像小气球。

他坐在一张小木椅子上，那椅子似乎支撑不住他正在嘎吱做响。身边没有纸巾，他的嘴就不干净地擦在袖口上，他似乎也不那么在乎，因为其他志愿者也是如此。

6：20，开始工作了。他迅速整理好早餐，全部志愿者们集合“他显得多么严肃啊，像是寒风中那棵坚定的松，似乎是谁都不可以侵犯他的威严，就算是肆虐的病毒也别想伤害他!”

车辆来往形如川流，志愿者们开始忙不过来了，这些志愿者里面还有少部分的退休党员，他们依然在履行自己的责任，自己的担当。

过往车辆都要经过他们的检测，就算是午后第一批志愿者的休息时间到了，仍然没有放慢他们的脚步。

车主们，他们的亲人们挨个接受检查，他的双眸变得雪亮，不会放过任何一个漏网之鱼，他说过：“现在是特殊时期，党员不能走，我们要对得起当年的宣誓，对得起人民的信任，医生战友们冲在第一线，而我们党员志愿者就要给他们尽量减少负担，能做一些力所能及的事就要比不做得好……”

但是他的姐姐总是抱怨：“这么危险，饭还吃不饱早点回来吧。”他并没有反驳而是小声嘟囔：“我不能走……。”

他在工作时认真执勤，不会有一丝懈怠，就好比战场上的勇士们，不会有一个人选择退缩。

老师的半命题作文篇8

从三年级到五年级，她一直都是我们的班主任老师。盖老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成自己家的孩子一样来关心、爱护、保护我们。

记得有一次，我上课传纸条，老师看见了走过来轻轻地拍着我的头说：“鑫月，跟我过来一下。”老师把我叫到走廊里，对我说：“这是不是你干的。”我低着头小声的说：“是我干的。”我急忙对老师说：“老师对不起，我错了，下次不敢了。”老师并没有严厉批评责怪我只是温柔的对我说：“这次期末考试考到90分我就不告诉你妈妈。”我点了点头，和老师拉了钩。期末考试成绩出来了，虽然没有达到理想的目标，但是我会一直努力的。

运动会快要开始了，我发现盖老师的脚受伤了，一瘸一拐的拄着拐杖来上课，当时我都快哭了。看盖老师受伤心里难过极了，就这样盖老师还坚持给我们上课，为班里的运动会忙碌着，一天也没有休息。