学习部晚自习查课标准

学习部晚自习查课标准（精选5篇）

学习部晚自习查课标准 篇1

机械学院关于早晚自习考勤及查课制度的通知

为了维护学校正常的教学秩序，给同学们营造良好的学习氛围，敦促同学们自觉遵守学习纪律，帮助同学们养成按时到勤，主动学习的好习惯，机械学院学习部将于本学期第七周起对11级和12级学生的平时上课到勤情况及12级早晚自习到勤情况进行随机抽查。现将相关的早晚自习考勤及平时查课制度公布如下：

（1）所有学生应自觉遵守学习纪律，早晚自习按时到勤，不得无故旷课。

（2）因病或其它特殊原因不能到勤，需先办理请假手续，并将假条统一交到班委手中。学生未经批准早晚自习缺勤或擅自缺课者，每次将扣除平时分3分。

（3）各班班长或学委应在每天早晚自习开始后点到，记录缺勤同学名单并记入学生班级日志中；

（4）学习部干事负责每周按照学习部的统一安排随机抽取早晚自习考勤，考勤时应认真清点班级实到人数并将早晚自习登记表交给班委，由班委负责填写缺勤学生名单并在班级负责人处签字。学习部干事负责核对缺勤人数是否与班委填写内容相符。

（5）平时上课考勤事宜由学习部统一安排，随机抽查。学习部干事接到查课通知后应按时到达指定班级，通知该班班长或学委；由班长或学委负责点名查到，学习部干事负责记录查课结果。

（6）各班班委及学习部干事应本着为同学们营造良好学习氛围的态度，在早晚自习考勤及平时查课过程中应认真负责，正确对待，从而帮助同学们养成良好的学习习惯，真正做到为同学服务。

机械自动化学院学习部

2012年10月13日

学习部晚自习查课标准 篇2

【摘要】通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，更具体更全面的了解了当前大一新生部分班级自习教室的学习环境现状，也发现了一些其所存在的問题，并通过对问题的进一步分析，针对学校和个人在自习教室存在的问题，提出了相关的改善措施与部分对策，希望以此来改善大一新生的自习教室的学习环境，从而提高学习效率。

【关键词】大学生 自习教室 学习环境

一、引言

随着社会的发展和人们对生活水平质量的追求不断提高，重中之重的教育环境又正在面临着怎样的问题呢？大学生进行学习的场所基本都在室内，不同的学习环境有着不同的舒适度，然而一个舒适的学习环境会给学生的学习效率造成很大的影响，较差的学习环境不仅影响着学生的身体健康，最重要的是直接影响到了学生的学习心情，一个良好的学习心情无疑是学生学习的最大动力，有了好的环境，学习的效率将会大大提升。

二、环境对学习效率的影响

环境的好坏，直接影响着学生在此环境内身心健康，通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，了解到了环境影响学习效率的以下几个方面和所占比例：1.效率下降（15%）2.情绪压抑（10%）3.记忆力下降（4%）4.发困（6%）5.烦躁（18%）6.头痛（3%）7.热感（9%）8.没影响（35%）。通过以上调查结果可知大多数的同学认为环境对学习效率是有影响的，且在不同的方面造成影响，比如闷热的环境很容易使学生心里感到烦躁，通风不好的环境易造成学生的发困、头痛等情况。当然，影响也不是绝对的，但只有少部分的学生对于环境的感觉影响不大。

三、自习教室的环境情况分析

通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，了解到了自习教室以下三方面的有关情况：1.空气质量2.热感觉3.湿度感。（1）关于空气质量方面，其中认为自习教室空气质量还不错的人数占25%，认为较闷的人数占55%，剩余20%的同学对空气质量没有任何意见。可见由于学生人数较多，空间较小，造成空间人口较密集，造成空气不流通，从而使人感觉空气质量较差，使大部分同学感到较闷，造成学习效率下降。（2）关于热感觉方面，其中认为稍热的人数占8%，认为较舒适的人数占92%，没有人认为稍冷。可见，由于人多，从而造成整体温度稍高，但是在同学可接受的范围内，不可接受的同学只占少数，说明自习教室的温度方面还比较令同学满意。（3）关于湿度感方面，认为有点湿的人数占25%，认为一般可以接受的人数占25%，没有任何意见的人数占50%。可见，湿度环境方面也还不错，能令大多数同学满意。总体来看，自习教室最需要改善的是空气质量，温度方面最令同学满意，湿度方面还可以，多撒些水应该能再加湿一下空气，使空气的

新鲜度提高。（4）另外个别班级自习教室还存在一个重要的问题：伴随着夏日的来临，开窗通风降低室内温度是一种常见的做法，可是教室的窗户上并没有安装纱窗，这就使得在开窗通风的同时会飞入大量的飞虫，尤其是蚊子令同学们特别烦恼，夜晚的灯光更会吸引大量的飞虫“入侵”，给同学们的学习带来很大的困扰。

四、改善建议与措施

1.及时为没有窗纱的教室的窗户上安装纱窗，从而有效的防止在通风的同时造成飞虫大量进入教室。

2.在教室内适当泼洒弱碱水。由化学反应方程式可知，碱水会与二氧化碳反应生成

无毒害的碳酸钠和水。从而降低空气中二氧化碳的浓度，提升空气质量。但多数人认为也许实践起来效果可能不是那么明显。

3.绿色植物一直被大多数人们放入卧室来达到净化空气的作用。实际的问卷调查也显示出同学们对给教室增添一些植物的方案表示满意，植物不仅仅可以净化空气，还有缓解视疲劳，改善心情的作用，从而大大的提高学习效率，提高环境舒适度。

【参考文献】

[1]杨晓敏.高校教室环境品质实测与评价[D].衡阳：南华大学，2013

[2]王菲菲.影响学生学习效率的因素研究[R].百度文库

晚自习学习计划 篇3

如何在晚自习学习中有效利用晚自习时间

定期晚自习

定期夜间课程学习计划不管时间多久,大多数都是分为四个部分:复习,作业,回顾和总结了规划,以下是详细了解。

晚上自学的第一阶段：回顾你在同一天学到的东西。

许多学生有这样一种误解，他们一自学就开始写作业。结果，他们有时看课本，然后找到答案。这样，他们就没有达到复习的效果，失去了做家庭作业的目的。那么第一阶段的晚自习是用来复习的，那么，复习应该看什么内容呢?

1)复习老师在课堂上讲的内容。在教材中包括定义、概念、例证等，根据教师在课堂上的讲解，重新排列思路。

2)完善课堂笔记。如果没有时间整理课堂上的笔记，你可以利用晚间学习来整理，完成的过程是对知识的重新整理，可以加深记忆。

3)解决讲座中遗留的问题。课堂上有含糊不清或不懂的知识，这一次要仔细思考，如果还不明白，可以咨询学生或老师，并记录下来。

晚上自学第二阶段：完成家庭作业

回顾你在同一天学到的东西，然后开始做老师布置的作业，以便及时检查结果。

1)做你最不想做的事。开始时一切都很困难。如果你能完成所有科目中最不情愿的课程，那么其余的课程就能很快完成，这也是一种有效的学习方法。

2)不会跳过。这是常用的测试方法,如果不是,不要着急找到答案,再次认真完成所有的作业后,或检查书籍。

3)作业必须独立完成。这是许多学生最容易做的，为了“懒”省事，其他学生的作业抄下来，虽然看上去什么都没有，但从长远来看，不仅失去了作业的积极性，而且也失去了学习的兴趣。

晚上自学的第三阶段：预习第二天的内容。

预习是被动学习与主动学习的关键。如果我们能提前预习每一节课，我们就能清楚地知道自己想学什么，然后带着问题听课，这将大大提高课堂效率。

1)阅读教科书，取得好成绩。学习你明天想学的东西，用不同的符号来标记关键、困难和疑点，这样你就可以在课堂上遵循老师的想法，有目的地听课。

2)消除疑虑，更新旧知识。在准备过程中，如果你觉得你不能掌握以前的知识，你必须回去回顾它，直到怀疑被消除，你绝不能留下一个尾巴供进一步研究。

3)熟悉基础知识，努力练习。对于基本概念、基本公式，实验的基本操作应该集中在预习上，最好达到熟悉的程度，然后，试着看课后的练习，如果有足够的时间，可以做。

第四步：总结与规划

1)总结我们今天所获得的和我们需要注意的。反思我们最近的学习和心理状态，形成我们的学习经验。

2)接下来的学习安排什么,达到什么目标应该是使计划。

检讨阶段晚间学习计划

在复习阶段，学生可以更多地专注于背诵和练习。此外，他们还应完成以下学习任务：

1.跟上老师的复习节奏。怎样才能跟上教室的步伐，那么，晚上的学习就应该由时间组成，以避免更多的“欠”更多。

2.应系统地整合和总结知识的规律。除了与教师同步之外，还要根据自己的特点总结知识的规律，最好能够学习知识形成系统，这将有利于记忆和掌握。

3、采用完整的自学习方法进行模拟。从我的模拟考试中抽出一些自学，无论是时间还是要求都要与正式考试相一致，通过模拟找出自己的不足。

学习后我应该注意些什么?

1,夜间课程不仅仅是为了完成作业。说在晚自习前仍有很多的学习任务,不完成作业这一天感觉“很好”,这只是其中的一小部分。

2.减少你和同学交谈的次数。在老师不在的情况下，许多学生以讨论这个问题的名义聊天，所以不要把时间花在谈话上。

如果自我控制能力差，把手机留在家里。许多学生学习看视频，刷朋友圈，玩游戏的时间，迟到的自学和后悔他们的时间，所以不要带着你的手机来上课。

晚自习黄金时间如何规划学习 篇4

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《晚自习黄金时间如何规划学习》的内容，具体内容：一般在学校住宿就会有晚自修，而晚自修通常是很好学习的时间，那么才有效呢?下面一起来了解一下!首先，复习。磨刀不误砍柴工，用在中学学习上，就是先复习再做作业，效率高。试...一般在学校住宿就会有晚自修，而晚自修通常是很好学习的时间，那么才有效呢?下面一起来了解一下!

首先，复习。

磨刀不误砍柴工，用在中学学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值，检验当天的学习效果。

1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。

3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

接着，做作业。

在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。

1)挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。

2)作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。

3)作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。

4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

再次，预习课文。

每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容，对即将学习的新知识做到心中有数。

1)阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。

2)阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)

3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。

最后，总结与规划。

每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。

1)总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决......并反思自己今天学习活动的得与失。

关于学院本学期查课查寝的通知 篇5

全体学院的学生：

学风，是一个大学的灵魂。一个充满奋斗经历的大学，必然有着良好的学风，崇高的灵魂。为了响应学院学风建设的积极要求，植物科学学院团委将发挥自身职能，根据目前学院学风情况，立足学生根本问题，在学院内积极组织查课查寝活动。

为了保证同学们寝室的卫生状况、财产安全、用电安全、人身安全，学院团委将于本学期对学院学生公寓寝室加大查寝力度，排除学生寝室内的不安全因素，保证学员上学期间的人身财产安全。

为了建设良好学风，宣扬学习是学生的天职的精神，杜绝学生上课逃课，课上公然睡觉以及迟到早退现象，学院团委将于本学期加大查课力度，力求保证学院学子有课不会逃，课上不睡觉，不迟到不早退。逐步建设积极良好的学风，展现学院学子积极向上的精神风貌。

学院将不定期对学生寝室和上课教室展开巡查，希望广大学生积极配合学院工作。寝室内，希望大家定期打扫寝室，保证室内清洁，不使用违规违章电器，不让外来人员借宿，不外出住宿。学习期间，希望大家保证每课必到，课上认真听讲，按时进出教室，课后积极自主学习。